報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高級(jí)教師述職報(bào)告篇一

本人出生于1978年12月,，1998年8月從xxx畢業(yè)來到xxx小學(xué)工作,，近年來先后函授進(jìn)修了小學(xué)教育專業(yè)大專,、本科學(xué)歷。下面分三部分對(duì)本人自20xx年4月任職小學(xué)一級(jí)教師以來的思想,、工作情況作一總結(jié),。

教師作為培育人的思想和學(xué)識(shí)的職業(yè),，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會(huì)上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私,、奉獻(xiàn)”不可,，而主要應(yīng)落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中,。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生,、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn),。

多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚,，用真情去贏得每位學(xué)生的信任,。在執(zhí)教低年級(jí)體育,、中年級(jí)語文數(shù)學(xué)體育自然,、高年級(jí)語文數(shù)學(xué)信息技術(shù)美術(shù)等學(xué)科時(shí)，面對(duì)學(xué)生間明顯的差異，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛,、幫助他們，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步,。當(dāng)然,，與身邊的很多老師對(duì)待后進(jìn)生以母親般的愛心、兄長般的耐心,、朋友般的細(xì)心相比,，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做,。

從初工作時(shí)住校5年到如今節(jié)假日經(jīng)常到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)于曾在這兒學(xué)習(xí)又在這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的。從多年前組織團(tuán)員教師和學(xué)生搬土填滿科藝樓上的花壇,，與全體老師一起開夜班布置教室到近年來參與學(xué)校的相關(guān)管理工作，我堅(jiān)持做到多為學(xué)?？紤],，任何事都努力保質(zhì)保量完成,，不拖我們這個(gè)優(yōu)秀教師群體的后腿、不拖學(xué)校工作的后腿,。如在每年鎮(zhèn)安排給學(xué)校的無償獻(xiàn)血任務(wù)中，我率先達(dá)到了5次，并保持了幾年,。

前不久參加無錫市說課競(jìng)賽的經(jīng)歷讓我清晰地看到了自己在教育觀念、教學(xué)思考,、教師技能等方面與時(shí)代的差距。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，不看書、少學(xué)習(xí)都是對(duì)個(gè)人成長的犯罪,，我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。

同時(shí),，實(shí)踐也是非常重要的,。我曾參加了三次骨干教師評(píng)選,，可以說是屢敗屢戰(zhàn)，多年磨一劍,，個(gè)人的心理素質(zhì)經(jīng)受了反復(fù)的考驗(yàn),。如今，我深刻地感受到那種封閉式備課,、上課是一種可貴的人生經(jīng)歷，有那種激情與體驗(yàn)，教學(xué)工作中是沒有任何問題能難倒的,。

學(xué)習(xí)并實(shí)踐，實(shí)踐并思考,。如果沒有經(jīng)常性的思考，那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動(dòng),。我以工作第三年首篇論文獲宜興市三等獎(jiǎng)為動(dòng)力，緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫各類教育教學(xué)論文,，在信息技術(shù)教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué),、語文教學(xué),、科技教育,、德育工作等方面都有一批論文方案發(fā)表獲獎(jiǎng),，擔(dān)任一級(jí)教師至今累計(jì)發(fā)表16篇,，獲獎(jiǎng)62篇,。在輔導(dǎo)學(xué)生課外興趣活動(dòng)時(shí)，我也思考在前,，積極創(chuàng)新,，先后5次獲得江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng),，二十多位學(xué)生在省,、無錫市計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

在近年來負(fù)責(zé)過的少先隊(duì),、德育,、現(xiàn)代教育技術(shù),、教科研等工作中,，我始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。雖然清楚個(gè)人性格與活躍的德育少先隊(duì)工作有差距,，但能主動(dòng)在做中學(xué),、學(xué)中做,，積極開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng),，與當(dāng)時(shí)五（1）班的於鎮(zhèn)波老師一起組織了大量材料，成功申報(bào)了江蘇省英雄中隊(duì),，學(xué)校也獲得了無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校等榮譽(yù),。在現(xiàn)代教育技術(shù)工作中,，我與錢慧強(qiáng)老師一起無償為教師開展三個(gè)模塊,、永中office等計(jì)算機(jī)考核的培訓(xùn)輔導(dǎo),，使全校老師有很高的通過率,，學(xué)校也兩度獲得宜興市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。在多年來負(fù)責(zé)的學(xué)校通訊工作中,，我堅(jiān)持眼勤手勤,，充分利用休息時(shí)間積極挖掘新聞素材,，宣傳學(xué)校工作成績(jī),，在《無錫日?qǐng)?bào)》、《宜興日?qǐng)?bào)》,、宜興教育信息網(wǎng)等發(fā)表報(bào)道300多篇,，個(gè)人連續(xù)8年獲得優(yōu)秀通訊員稱號(hào),，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在07年通訊員會(huì)議上作了專題介紹,。在已負(fù)責(zé)五年的學(xué)校教科研工作中,，積極鼓勵(lì)一線教師參與課題研究,，真誠幫助青年教師修改論文，全體教師累計(jì)有700多篇論文發(fā)表獲獎(jiǎng),，學(xué)校先后立項(xiàng)結(jié)題省市級(jí)課題10多個(gè),，一批教科研成果得以推廣，去年底獲得了無錫市教育科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù),，個(gè)人也獲得了江蘇省“十五”教育科研先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù),。

高級(jí)教師述職報(bào)告篇二

我于1978年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后,，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師,。

回顧過去的11年,，主要工作如下：

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

1999年,，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案,。由于各項(xiàng)、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵(lì)性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認(rèn)真德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫德育,，提高理論素養(yǎng)。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育評(píng)比二等獎(jiǎng),。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭(zhēng)取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平,；有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來,，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1.“青優(yōu)課”評(píng)比,。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng),；1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,，榮獲二等獎(jiǎng),。

3.教學(xué)基本功比賽,。1998年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”（上一節(jié)好課、說一口流利的普通話,、寫一手好字、寫一篇好文章,、編一份好題,、答一份好題）比賽,，成績(jī)突出，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào),。

4.繼續(xù)教育。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),；參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格,；參加普通話培訓(xùn),，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）,；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn),，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè)。

高級(jí)教師述職報(bào)告篇三

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,，評(píng)議自己任職能力,，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn),。下面是小編收集整理的高級(jí)教師述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

本人今年38,，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系,，中共黨員。從教15年來,，擔(dān)任班主任8年,，參與學(xué)校管理6年,。年12月取得小學(xué)高級(jí)教師職稱資格,，取得資格已滿6年,，今天參加小學(xué)高級(jí)教師聘任。以下是我的匯報(bào)：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì),，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，十幾年以來教書育人,，默默奉獻(xiàn),。不遲到，不早退,。能出滿勤,，干滿點(diǎn),，經(jīng)常加班加點(diǎn),，努力工作,。年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員。

教育教學(xué)方面：我在日常語文教學(xué)中,，能夠熟練掌握教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量,。所教語文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)中獲得第一名或名列前茅,。擔(dān)任班主任期間,，能對(duì)不同類型,、不同個(gè)性的學(xué)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行愛心教育,。特別重視“問題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力,，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一,、二等獎(jiǎng)，臨朐縣感恩父母書信大賽一,、二等獎(jiǎng),，臨朐縣誦讀美文大賽一,、二等獎(jiǎng),。年,，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的“臨朐發(fā)展，我的責(zé)任”征文大賽決賽圈,。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎(jiǎng),，作品結(jié)集出版,。年9月,，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報(bào)杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎(jiǎng),，劉朝瑞,、劉鑫琰、王欣竹同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),。年11月,，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎(jiǎng),。

教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，服從大局,，聽從校長安排,，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生,。能夠?yàn)閷W(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,、學(xué)生素質(zhì)的提高,、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進(jìn)單位,、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等,，學(xué)校有多名教師獲得國家級(jí)、省級(jí),、市級(jí),、縣級(jí)等表彰或獎(jiǎng)勵(lì),。我本人也獲得了不少榮譽(yù)。年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手,，年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個(gè)人。年獲得濰坊市金點(diǎn)子成功案例獎(jiǎng),。年獲得臨朐縣金點(diǎn)子成功案例獎(jiǎng),。年被評(píng)為臨朐縣優(yōu)秀少先隊(duì)工作者。年11月《如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點(diǎn)子案例獎(jiǎng),。 教研教改方面 ：參與教學(xué)以來,，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置,，通過教學(xué)實(shí)踐教改,，通過教改促進(jìn)教學(xué)。課堂效率顯著提高,，教育理念不斷提升,，理論水平大幅提升,。年前后,，有《在實(shí)踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一,、二等年7月獲得中國語文教學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。年6月獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),。年以來《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報(bào)發(fā)表,。年以來30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》,、《紅領(lǐng)巾報(bào)》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表,。年2月,，論文《愛心的力量》在省級(jí)刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表。6月,，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月,，案例《一個(gè)“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變》在省級(jí)刊物《教學(xué)案例》發(fā)表,。11月,，《如何對(duì)待問題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。年以來,，有50多篇教學(xué)通訊,、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。年以來,，《椿香飄飄》,、《在感動(dòng)中凝聚責(zé)任的力量》在全國小學(xué)語文研究會(huì)會(huì)報(bào)《語文報(bào)》發(fā)表。年2月論文《促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表,。年3月,，因?yàn)榻逃麄鞒煽?jī)比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會(huì)上作了典型發(fā)言,。4月,，我的教研課題《小學(xué)生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項(xiàng)。我主管的學(xué)校市級(jí)教研課題“小學(xué)生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)生的書寫水平大大提高,。年5月，根據(jù)教改實(shí)踐撰寫的寫字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表,。教育督導(dǎo)論文《對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。年6月，論文《小學(xué)快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管,，國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級(jí)著名刊物《中小學(xué)校長》發(fā)表,。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個(gè)金色的童年》在《中小學(xué)校長》發(fā)表,。年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,，年12月獲得濰坊市“新華畫報(bào)杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

學(xué)習(xí)提升方面:工作以來,，除積極向身邊的老教師,、老前輩學(xué)習(xí)之外，自己還能夠利用課余時(shí)間認(rèn)真研讀朱永新,、魏書生,、于永正等教育大家的教育教學(xué)書籍，在研讀中感悟,，在感悟中提升,。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn)、山東省骨干教師培訓(xùn),、中國教育學(xué)會(huì)骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長了見識(shí)，提升了理念,，指導(dǎo)了教學(xué),。

綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績(jī),。但是我清醒的認(rèn)識(shí)到,，在我的工作中，還有許多不足和缺點(diǎn),，我將在今后的工作中,，虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習(xí),，不斷努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。謝謝大家!

一,、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè),，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國,。堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則",，堅(jiān)持改革開放，始終站穩(wěn)立場(chǎng),，高度一致,。具有良好的思想品德，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨""思想為指南開展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表，10年以來辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn),。

在學(xué)習(xí)過程中，思想覺悟有了很大的提高,，于年光榮加入中國民主促進(jìn)會(huì)。我十分注意加強(qiáng)師德的修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法,、做人,、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用,，用自己的言行來感化,、教育學(xué)生，幫助其樹立正確的人生觀,，使其為日后成為祖國建設(shè)的主力軍,、合格的社會(huì)公民打下良好的思想基礎(chǔ)。

我是__,。從__年x月畢業(yè)到現(xiàn)在,，從事教學(xué)工作已整整六年。__年x月被評(píng)定為中學(xué)語文二級(jí)教師資格,，__年x月從__調(diào)入__小學(xué),，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。

我來的時(shí)間不長,，但我自始自終都在__小學(xué)“至誠,、至善”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，認(rèn)真的工作,。我的認(rèn)真也源自于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。最初來到__，x校長就對(duì)我說：在__小學(xué)當(dāng)教師不容易,。

是的,，的確不容易。單是要解讀好“至誠,，至善”的理念,，本身就是一件難事。我一直以為自己是一位還不錯(cuò)的老師,，能用母親的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用智者的知識(shí)引領(lǐng)每一位孩子，用法官的嚴(yán)明教會(huì)學(xué)生為人處事,。我的無數(shù)個(gè)以為,，在橫坑小學(xué)漸漸地變得越來越具體、越來越明晰,，雖然我總是告誡自己,，要把每一件都做好。但我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于教育的思考與投入還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到“至誠,，至善”的要求,。

在__小學(xué),，與我共事的是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生傾情奉獻(xiàn),，對(duì)學(xué)校懷有深厚的情感,。那是一種對(duì)教育的執(zhí)著與崇敬。__校長告訴我：把工作做精,、做細(xì),，各就各位，各有精彩,；鐘校長還告訴我們：越是簡(jiǎn)單的常態(tài)的事情就越難做好,，把握當(dāng)下是最重要的事情。

是的,，把工作做精,、做細(xì)，越是簡(jiǎn)單的常態(tài)的事情就難做好,，或許這就是至誠的表現(xiàn),。

“至誠”于我，我認(rèn)為是我能夠讓學(xué)生在我的身先示范的影響下,，將自我的成長變成自我的需要,，而我個(gè)人，則是要能扶起心中的那把梯子,，讓專業(yè)不斷地攀升,。至于“至善”，我認(rèn)為那是一種高山仰止,，流水不息的永不停歇追求的高境界,。我希望我擔(dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是傳遞知識(shí)的教書匠，還應(yīng)是學(xué)生精神的榜樣,。

我在x小一天天的改變,，變得對(duì)人謙遜，對(duì)事主動(dòng),。從“事不關(guān)已,，高高掛起”到“我想關(guān)心你，我要幫助你”,；從“你要我做我才做”到“你不要我做,，我還渴望著做”我的改變也在不知不覺中帶動(dòng)著我的學(xué)生。

由于上學(xué)年第一個(gè)學(xué)期我在家中休假,，所以,，我將這近半年的工作向大家匯報(bào)。

首先,，在班主任方面,，我接手了一年級(jí)二班的管理工作,。還記得開學(xué)初學(xué)生對(duì)我?guī)в械牡钟|情緒，對(duì)我不理不睬,，不聽指令,，還記得家長對(duì)我的質(zhì)疑，怨聲載道,。開學(xué)后，我用了整整一個(gè)半月的時(shí)間,，早上最早來到教室,，晚上最晚離開?；氐郊依锖筮€想著怎樣讓我的學(xué)生在第二天學(xué)到滿滿的知識(shí),，遵守學(xué)校的規(guī)定。那是艱苦的一個(gè)半月,，也是艱難的一個(gè)半月,。因?yàn)槟菚r(shí)我還帶著一個(gè)半歲不到的孩子。記得在上學(xué)期末的教師職稱聘任會(huì)上,，校長對(duì)華波說：如果我向你豎起大姆指,，那說明你真的在進(jìn)步。遺憾的是我沒有獲得校長的大姆指,，但卻迎來了阿友無數(shù)次的掌聲,。在每個(gè)星期一的教師例會(huì)后，在一樓看管孩子們?cè)缱x的阿友都會(huì)興奮地告訴我：楊老師,，你班的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期有好大的改變啊,。從前，早讀不太安靜,，現(xiàn)在知道翻開書本讀書了,；從前有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，現(xiàn)在竟會(huì)繞著彎來和我們打招呼了,。我的孩子在慢慢的改變著,。但是離文明班的距離還有一些遙遠(yuǎn)，這正是我要向各位擅長管理班級(jí)的老師學(xué)習(xí)的地方,。

其次,，在教學(xué)上，上個(gè)學(xué)期,，我參加了東莞市寮步班的骨干教師培訓(xùn),，我經(jīng)常會(huì)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，因?yàn)槲以谧非髮I(yè)的成長,；另外,，我主動(dòng)申請(qǐng)加入校語文中心組,，我知道會(huì)有額外的工作，但為了專業(yè),，我需要主動(dòng),。__年x月，我在全校語文老師的幫助下,，取得了鎮(zhèn)語文教學(xué)一等獎(jiǎng),，教學(xué)論文二等獎(jiǎng)的成績(jī)。今年十月我也將代表骨干班的教師在全市上示范課,。

在自省自強(qiáng)上,，我加入了__名師工作室，除了做好學(xué)校的本職工作外,，我會(huì)經(jīng)常承擔(dān)校外專題講座,。因?yàn)槲业膶I(yè)需要自我成長。在__辦學(xué)理念的指引下,，我的思想和行為都在發(fā)生質(zhì)的改變,。我不僅需要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也需要對(duì)自己負(fù)責(zé),。我覺得一個(gè)真正強(qiáng)大的人是內(nèi)心堅(jiān)定的人,。他應(yīng)該堅(jiān)定自己的追求，堅(jiān)持自己的事業(yè),，堅(jiān)信：育花,，會(huì)有姹紫嫣紅，碩果累累的日子,。

我也有許多的不足,，特別是在以“書法為特色”的我校，我應(yīng)該在書寫上苦下功夫,，面對(duì)五年級(jí)的學(xué)生,，不認(rèn)真都不行，因?yàn)檫€有《汲黯傳》在等著我,。

一,、思想政治方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則，為人師表,，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽,。

二、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國,、省市獲獎(jiǎng),。

06年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，07年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動(dòng)中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng),。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,，年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。,、年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出,。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，03年被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,，04年所在的新橋中學(xué)被評(píng)為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，04年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎(jiǎng),，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到日本展出。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評(píng)為“文明教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作》獲市三等獎(jiǎng),，06年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評(píng)為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,，06年市考核優(yōu)秀,，調(diào)入華校之后，每年都是先進(jìn)個(gè)人,。

（二）教科研方面

積極參加教科研活動(dòng),，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。年,，負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》,；有15篇論文在省市獲獎(jiǎng)，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

三、德育教育工作

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來,，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生"敬而親之"。長期的教學(xué)工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績(jī)，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

一,、教育方面：

服從領(lǐng)導(dǎo),，踏實(shí)工作，耐心做學(xué)生思想工作,。03—04年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師,。03年,、06年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。02至06被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,。04年獲得中國經(jīng)濟(jì)咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng),。

二,、教學(xué)方面：

01年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，03年說課縣級(jí)一等獎(jiǎng),，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng),。03、04年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng),。04年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng),、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。04年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。06年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng),。04至06學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng),。06年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展,。

07年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。06—07學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。07年博客,，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。07至08連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，07年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名,。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng),。07至09參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作,。08年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，雖然我身患高血壓,，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

三、教科研方面：

04年,，有三條人生格言發(fā)表,，05年被評(píng)為我校教研教改積極分子，04年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,，有四項(xiàng)課題結(jié)題,。撰寫多篇論文，其中獲得國家級(jí)兩篇,，市級(jí)獎(jiǎng)三篇,，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)7篇,，三等獎(jiǎng)3篇,。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。07年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。05年至08年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級(jí)課題研究過程中,，撰寫的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，國家級(jí)一等獎(jiǎng),。08年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,，撰寫的論文于09年1月獲得中國教育學(xué)會(huì)、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國一等獎(jiǎng)。

高級(jí)教師述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

音樂是一種情感的藝術(shù),，音樂的魅力在于給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)完美的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,。如何把音樂這一顆完美的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每位老師的最大愿望。又一學(xué)期即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想,，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此,，在那里,，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛晕宜〉玫某煽?jī)與不足之處。

一,、思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心群眾,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以用心的態(tài)度參加教育活動(dòng),，認(rèn)真記讀書筆記,，并結(jié)合自我的實(shí)際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自我的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自我良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,。

二、師德方面

在德育工作方面,，我認(rèn)為,，什么樣的教育，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關(guān)心、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師以前對(duì)我說過：“雖然你應(yīng)對(duì)的是四、五十個(gè)孩子,，他們的潛力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)他們是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三,、教育教學(xué)方面

鞏固歌曲,。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的十分簡(jiǎn)單。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,，編動(dòng)作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。高年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識(shí)也需要增加資料,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,。

總之，教師務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自我當(dāng)做學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

高級(jí)教師述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

和前面這位老師一樣，在晉級(jí)的道路上,，我也是屢戰(zhàn)屢敗,，但是革命事業(yè)尚未成功，今天懷著崇高的革命理想,，第三次,，我又站到了這里,。

我知道,，在這個(gè)群體中，我不是最優(yōu)秀的,，也不是最耀眼的,，但是,，在自己的崗位上，我想,，我是一個(gè)很努力的人,，并且，我一直都在努力,。也許,，我的付出，只是微乎其微,，我的成績(jī),，更不值得一提，但哪怕是在一個(gè)被遺忘的角落里,，我也在努力的綻放自己,。多年來，和許多在座的同志們一樣,，默默無聞的戰(zhàn)斗在與學(xué)生斗智斗勇的最前線,，毫無怨言。雖然,，我沒有您那么修長健碩的雙腿,，但在事業(yè)的道路上，我從沒有停止過奮斗的跋涉,！一直以來我特別欣賞一句話：沒有雨傘的孩子要學(xué)會(huì)努力奔跑,！我想，笨拙一點(diǎn),，我就努力一點(diǎn),；落后一點(diǎn)，我就勤快一點(diǎn),；只要我努力,，我相信付出總會(huì)有回報(bào)的！只是也許我的回報(bào)可能要比別人的來得遲一些,。在失敗和挫折中,，我經(jīng)常用一句曾經(jīng)無數(shù)次激勵(lì)過我，也同樣激勵(lì)過無數(shù)人的話來勉勵(lì)我自己：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,。當(dāng)然，我也知道：天沒降大任于我,，可照樣苦我心志,，勞我筋骨，但我想,，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失敗,，就失去對(duì)生活的信心和勇氣,！

今天，如果你覺得站在你面前的這位同志,，她也并不是那么讓你覺得不順眼的話,，如果你覺得她身上也有那么丁點(diǎn)的能讓你認(rèn)同或者認(rèn)可或者欣賞或者感動(dòng)的地方的話，那么等下在您提筆的時(shí)候,，您可不可以不要那么匆忙的下筆,，請(qǐng)您把您的目光稍微在她的名字上停留一下，當(dāng)然,，沒有想過一定要占據(jù)你心目中那個(gè)非常重要的第一的位置,，在不讓你感到為難的情況下，您是否可以考慮給她一個(gè)適當(dāng)?shù)纳晕⒖壳耙稽c(diǎn)的位置,。雖然,，每次站隊(duì)，我都極具身高優(yōu)勢(shì),，總排在前面,，可是每次姓名排序時(shí)，我的名字卻總在后面遙望前方啦,！

最后,，感謝您多年以來支持和鼓勵(lì)，并且這次希望得到您一如既往的支持和鼓勵(lì),，謝謝,！

高級(jí)述職2

謝謝大家！感謝大家用掌聲傳遞給我的這一份多年來始終如一的關(guān)懷,、鼓勵(lì)與期盼,，我已經(jīng)用心感受到了。有人說,，把掌聲送給他人的人是高尚的人,，以前一直沒有深刻的讀懂過這句話的真正含義，今天,，當(dāng)我為了一個(gè)忽明忽暗,、忽隱忽現(xiàn)的目標(biāo)，懷著一份忐忑不安與第四次站在這里的時(shí)候,，我終于明白了：鼓掌它不僅僅只是一種簡(jiǎn)單的體力運(yùn)動(dòng),，它更是一種精神和信念的傳遞，它是一種靈魂與靈魂的互動(dòng),。

人生中,，我們不是得到就是學(xué)到。在過去的三年里,，也許我沒有得到我想要的,，但是我卻得到了更好的，因?yàn)槟銈冎С值恼坡?、因?yàn)槟銈児膭?lì)的眼神,、因?yàn)槟銈冴P(guān)懷的話語，讓我收獲的不僅僅只是一份發(fā)自內(nèi)心的溫暖和感動(dòng),，更讓我收獲的是一種人生的信念和精神的力量,，這種信念和力量讓我總是以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)人生中的挫折、失敗,、困窘和一切的不如意,，并始終對(duì)自己的生活和前途充滿著信心和憧憬。

我想生命當(dāng)中的每一次成功和失敗都一定有他的道理,，不管結(jié)果如何,，在晉級(jí)的這條道路上我已經(jīng)在收獲，在成長了,，今天的我已經(jīng)不再是三年前那個(gè)只懂得端著槍掃射的熱血斗士了,，也許今天的我已經(jīng)更多了一份對(duì)待得失成敗的坦然和淡定，對(duì)于生命和成長有了更深刻的理解,，我要感謝這個(gè)舞臺(tái),、感謝在座的各位帶給我的收獲和禮物！

述職人：xxx

年月日

高級(jí)教師述職報(bào)告篇六

又是一年職評(píng)時(shí),，提起筆來,，百感交集。不知如何,，總不愿面對(duì)但又不得不面對(duì)這個(gè)問題,。它帶給我們很多傷害、辛酸,，也帶給我們很多成長,。就像我們厭惡世俗，但又不得不去做一些這樣的事,，這些也成就了一個(gè)個(gè)豐富多彩的人生,。本人1999年7月畢業(yè)于安陽二師，在20__年12月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,。這些年來,，沒有什么豐功偉績(jī)，有的只是平凡工作中的一份責(zé)任,，一份執(zhí)著追求與信念,，然而最有價(jià)值的是一些思考。

一,、堅(jiān)守一份責(zé)任

作為一名教師中的共產(chǎn)黨員,，本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在思想上、行動(dòng)上能與黨保持高度一致,。始終堅(jiān)持以教書育人為己任,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感摯愛著教師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)崇高事業(yè)的追求,。從小事,、從細(xì)節(jié)做起，給學(xué)生一個(gè)良好的表率,。在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,。我服從學(xué)校的工作安排,，在工作中，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會(huì)盡心盡力地最到最好,。做到備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè),，教育好每一位學(xué)生,，十二年來，深受家長和學(xué)生的尊重與信賴,。

作為一名班主任,，在擔(dān)任班主任工作的十多年里，我對(duì)班級(jí)的管理工作已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和一套可行的方式方法,。我倡導(dǎo)民主,、科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)管理，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理,。我在班級(jí)里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長,，鼓勵(lì)他們大膽開展班級(jí)管理工作，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,、老師的得力助手，從而形成了良好的班風(fēng)。我始終如一地以滿腔熱情去關(guān)懷和幫助學(xué)生,，細(xì)心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，幫助他們?cè)诩w生活中健康成長，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，教他們做人的道理,。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間，以朋友的身份和學(xué)生們談心,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、興趣、性格和家庭等情況,，以達(dá)到更好的教育效果,。很多老師都說我們班是高效課堂搞得最好的班級(jí)，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的,。我想說,，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結(jié)果,。

作為高年級(jí)語文教研組組長,，我積極組織本組教師開展教研活動(dòng)。帶頭作研討課,，虛心接受大家的建議,，形成了民主和諧的良好教研氛圍。

二,、明確一份執(zhí)著追求與信念

我區(qū)實(shí)施主體多元高效課堂以來,，在教學(xué)工作中，我不斷探索,，不斷研究學(xué)習(xí),，形成了自己的語文教學(xué)風(fēng)格。為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí),、十二時(shí)。

有時(shí)候自己也覺得真的很累，迷惘,、困惑時(shí)經(jīng)常問自己,，這樣做圖的是什么，值得嗎?我想到了一個(gè)詞,，理想或信念,。我越來越覺得，我是為了心中那個(gè)夢(mèng)而工作的,。職稱,、榮譽(yù)、物質(zhì)……是我們生活的一部分,，但不是我們的唯一,。我就是我，雖平凡但卻獨(dú)一無二的我,，我們的工作是平凡的,，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。不管我們的奮斗是多么的'微不足道,，但我們依然以自己的努力在成全學(xué)生,、證明自己，為著自己的理想與信念!帶著責(zé)任感生活,，嘗試為這個(gè)世界帶來點(diǎn)有意義的事情,。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥,。

三,、在思考中提升

高級(jí)教師述職報(bào)告篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

教學(xué)業(yè)績(jī)明顯。教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在備好課的基礎(chǔ)上,，每次上課前都要把教案再看一看,。教案，全為電子版的,。每次上完課后,，還能及時(shí)將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來，及時(shí)對(duì)教案進(jìn)行修改,、完善,。化學(xué)的題目是比較多變的,，要學(xué)生做的,，我們都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講題,。本年度作業(yè)安排的較靈活,，有：作業(yè)本、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、化學(xué)總結(jié)本,、試卷1套、化學(xué)報(bào),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)等,。這些作業(yè)我們都能全批全改，盡管本年級(jí)學(xué)生要"3 x"大綜合了,，但是我們也不太放心,，況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢。但我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，因?yàn)椴捎昧朔稚⒓蛹性谡n堂處理的靈活方式,。

觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,，并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

踏入城三小工作一年多了，回想第一次面對(duì)孩子目光時(shí)的緊張感,，記憶猶新,。一年來,承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，在他們的關(guān)心和幫助下,，我收獲頗多,。作為一名新教師我從完全陌生、經(jīng)驗(yàn)不足到有所收獲,，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,、從理論到實(shí)踐的考驗(yàn)。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。

我在一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,，在一群老黨員的思想熏陶下，不斷地體會(huì)教師這個(gè)職業(yè)的酸甜苦辣,。教學(xué)中,，我得到兩位優(yōu)秀的體育教師的指導(dǎo)和幫助，班主任工作中,，也得到了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給我指導(dǎo)和幫助,，其中有得有失。

一,、教師職業(yè)道德記心間,，熱愛崗位和學(xué)生不懈怠。

1,、工作中我始終銘記這16個(gè)字：“教書育人,、為人師表、關(guān)心學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事,。”并且,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施等。

3,、樹立以人為本的教學(xué)思想,，尊重學(xué)生人格、特點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

二,、班主任工作酸甜苦辣,，愛心和耐心兩大法寶。

1,、工作的重心：我擔(dān)任的是一(3)班的班主任,，主要抓孩子的常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育。工作中以身作則,，成為學(xué)生的表率,。抓孩子的在校的每個(gè)細(xì)節(jié),，從路隊(duì),、吃飯、上課,、作業(yè)等各方面入手,。通過努力，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

2,、取得的成績(jī)：組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，廣播體操比賽,、詩歌朗讀比賽等,，各種主題班會(huì)活動(dòng);個(gè)人方面，多次參加班主任的培訓(xùn)活動(dòng)并認(rèn)真撰寫反思等,。

3,、愛心和耐心：做好一幫一的活動(dòng)、經(jīng)常找學(xué)生談心,、處理個(gè)案,、心理輔導(dǎo),、家訪密切、開展家長半日活動(dòng),、家長會(huì),、和學(xué)生交朋友等。

4,、銘記座右銘：列尼托爾斯泰認(rèn)為,，如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么他是一個(gè)好教師,，如果教師對(duì)學(xué)生具有父母一樣的愛,，那么，他要比一個(gè)讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好,。教師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體,，他就是一個(gè)完美的教師。我以此為自己的座右銘,，時(shí)刻提醒自己,，鞭策自己。

三,、教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí),，六認(rèn)真工作真抓實(shí)干。

1,、課堂教學(xué)摸索前進(jìn)：努力上好每一堂課,，鉆研教材，分析學(xué)情,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，做好備課,、反思等。課堂上努力抓常規(guī),豐富教材內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生喜歡上體育課,。

2,、經(jīng)常參加學(xué)科活動(dòng)：參加組內(nèi)研修活動(dòng)、上好組內(nèi)公開課,、新教師匯報(bào)課,、參加校自主杯評(píng)優(yōu)課、參加太倉,、蘇州,、省的聽課活動(dòng)等。

3,、反思的經(jīng)常性：寫好每月的教學(xué)隨筆,、寫好課后反思,、參加組內(nèi)研討、寫好聽課筆記和感想,、參與評(píng)課活動(dòng)等,。

4、聽課多樣化,、及時(shí)消化,。平時(shí)我也注重多聽不同科目的課，從中尋找教學(xué)的亮點(diǎn),，取其優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用在自己的課堂教學(xué)中,。

四、踴躍參加課程改革活動(dòng),，提高理論研究水平,。

1、參加校本研究,。我校關(guān)于城鄉(xiāng)一體化課程的研討中,，我是小組成員，經(jīng)常參加會(huì)議,，消化課題研究?jī)?nèi)容,，寫好體會(huì)和收獲。

2,、參加青年教師研修班,。參加研修班會(huì)議、傾聽國家督察成尚榮先生講座,、研讀了有效學(xué)校,、有效教師、有效教學(xué),、有效反思,，認(rèn)真撰寫論文,。

3,、參加校自主杯評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，在教案設(shè)計(jì),、說課,、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己，自身教學(xué)能力得到提高和幫助,。

五,、認(rèn)真服從安排和應(yīng)對(duì)檢查，師徒結(jié)對(duì)虛心請(qǐng)教,。

1,、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)政策,，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真的做好本職工作,。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)和檢查也能夠認(rèn)真的對(duì)待,，配合做好六認(rèn)真等方面的檢查工作。如：教培研中心的一日調(diào)研,、教育局的名義測(cè)評(píng),、教育局的常規(guī)調(diào)研工作、校內(nèi)的自查工作等,。

2,、學(xué)校為我們配備了師傅，要求做好聽課和評(píng)課,、寫好師徒結(jié)對(duì)總結(jié)等,。一年中，師傅的悉心指導(dǎo)對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

3,、上好新教師匯報(bào)課,，并認(rèn)真撰寫教案,，寫好教學(xué)反思,。

以上是我的總結(jié)，當(dāng)然,，一年工作中問題也很多,如：教學(xué)中難以突破重點(diǎn),、班主任工作中缺少智慧，工作效率需要提高等,，帶著這些不足我會(huì)繼續(xù)努力,。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,，作為新時(shí)期的青年教師,，我將過去的收獲寫下，并鼓勵(lì)自己繼續(xù)前行,，帶著思考,、學(xué)習(xí)的精神面對(duì)新的教育生活，那將是多么美好和富有挑戰(zhàn)的事情,。

結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

高級(jí)教師述職報(bào)告篇八

我叫xxx,，女,，xxxx年5月出生，現(xiàn)年39歲,。于湖南師范大學(xué)?？飘厴I(yè)。xxxx年8月參加工作,。從教18年來,，一直工作在教育教學(xué)第一線。除教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程外,，還長期擔(dān)任班主任,、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長、近三年來還擔(dān)任學(xué)校教代會(huì)主席工作,。1998年被聘任為小學(xué)一級(jí)教師,，至今任小學(xué)一級(jí)教師已滿14年，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱職,，5年優(yōu)秀,，在德、能,、勤,、績(jī)方面成績(jī)比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，符合晉升小學(xué)高級(jí)教師條件,。以下是我14年來尤其是近五年來的工作述職。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。堅(jiān)持讀書看報(bào),，寫心得,，做筆記，團(tuán)結(jié)同志,，以身作則,，做學(xué)生的楷模；堅(jiān)持出滿勤,，能勝任并擔(dān)任過小學(xué)高,、中、低年級(jí)三個(gè)不同階段的班主任及教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來，特別是近五年來擔(dān)任畢業(yè)班班主任,。我重視育人,，多年來,，我認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革,，以育人為本,，以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐敬業(yè)樂群,，敦品勵(lì)學(xué)的精神,。以民主的作風(fēng)，真誠的胸襟,，高尚的師德,，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做好教書育人的工作,，成效顯著,。在當(dāng)班主任的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己,，開展工作要重視換位思考,。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友,，其次是師生,，處處以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友,。

一是堅(jiān)持以從大處著眼,，從小處著手原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位臵,，幫助他們樹立自信心,，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo),，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級(jí)文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望,。與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤,、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得 泰山不讓土壤,，故能成其大,；河海不擇細(xì)流，故能就其深這一偉大源自平凡的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

二是加強(qiáng)與其他科任老師的合作與溝通,，在工作中牢牢記住既要教書,，更要育人的原則,，做到全員參與育人。每位老師都有共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力的責(zé)任,，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作,。及時(shí)利用校長室,、政教處、教務(wù)處,、少先隊(duì)及多個(gè)科組編印的刊物和小報(bào)教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。

三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,，改進(jìn)班會(huì)課和家長會(huì)的方式，較多地運(yùn)用交流,、對(duì)話,、懇談會(huì)等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感,。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。從而走出了一條新思維、深層次,、多渠道,、有特色地開展思想教育的路子。

四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育堅(jiān)持一個(gè)原則,，就是首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’。本人歷來主張挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義,，所以,，對(duì)待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化,、教育他們,。20xx屆,，我班學(xué)生周靜同學(xué)在班級(jí)名列前茅，家人對(duì)他的學(xué)習(xí)很重視,，要求非常嚴(yán)格,?？伤趨⒓油碜粤?xí)補(bǔ)課后,，成績(jī)沒有上升，反而有所下降,。老師與家長都有些著急,。我隨即與該生談話，了解到他一天學(xué)習(xí)下來后,，感到很疲倦,，壓力大，就上網(wǎng)吧玩游戲,，放松放松,。再就是他住在親戚家，沒有多少約束,。針對(duì)這種情況,，我對(duì)他進(jìn)行教育，讓他正視自己的錯(cuò)誤,。再對(duì)癥下藥,，與家長談心，希望他們與孩子說話能和藹些,，不要給孩子過大的壓力,，否則容易造成逆反心理；不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心孩子的休息,；在晚自習(xí)后能時(shí)常到孩子住處望望，使孩子覺得有約束,。幾天后,，孩子情況有了轉(zhuǎn)變，家長欣喜地把這個(gè)消息告訴了我,，其實(shí)我早就注意到了,，但仍對(duì)家長的轉(zhuǎn)變給予了評(píng)價(jià)。家校配合,，收到很好的教育效果,。在當(dāng)年小六畢業(yè)會(huì)考中，取得了好成績(jī),。

我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材,，關(guān)注全國數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,、積極性，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實(shí)效的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

20xx—20xx年數(shù)學(xué)教學(xué)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期,，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī)遇。我開展了興趣數(shù)學(xué)教學(xué),。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻,，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變,，邊講邊議，議練結(jié)合,，形成輕松愉快,、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。同時(shí)開展了豐富多彩的探究活動(dòng),?；顒?dòng)的形式有實(shí)驗(yàn)操作、課件展示,，故事引入等,。活動(dòng)的開展,，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。通過這種形式,，學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力，又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣,。

20xx年,，我從師大畢業(yè)后,，更是全身心地投入到教學(xué)工作中去，牢記老師自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提,，從自身著手,，把新教材內(nèi)容及要求與大綱相結(jié)合，提出了數(shù)學(xué)教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本,；既要抓緊課堂，又要跳出課堂的教學(xué)模式,。為此,，我主要是從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，積極,、主動(dòng)承擔(dān)備課組學(xué)案、周周練以及其他教學(xué)材料的編寫工作,，虛心聽取他人意見和建議,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。二是向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。三是積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研活動(dòng)，定期聽本科組老師的公開課以及市數(shù)學(xué)教研室組織的公開課,，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，注意以他人之長補(bǔ)自己之短；與科組同事共同編寫了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教輔材料,；與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,，共同備課，做到了資源共享,，智慧共享,。與青年教師幫教結(jié)對(duì)，近幾年來,，我先后輔導(dǎo)了李云飛老師,，指導(dǎo)他怎樣教好高年級(jí)數(shù)學(xué)課；輔導(dǎo)了卓金華老師怎樣教好英語口語的教學(xué),。四是成立數(shù)學(xué)活動(dòng)小組,，進(jìn)行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：努力探索不同學(xué)科之間相互滲透,、交叉、整合途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面,、不同角度分析解決問題的能力。

多年來,，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解數(shù)學(xué)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí),，訂閱了大量相關(guān)資料,，參加了張家界市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文,，如優(yōu)選數(shù)學(xué)教學(xué)方案 、情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 ,、學(xué)中樂樂中學(xué) ,、我的班主任工作 、我要飛 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體的運(yùn)用等十余篇論文獲獎(jiǎng),。

任現(xiàn)職以來,，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)始終在平行班中名列前茅。尤其是20xx年,，我所帶的畢業(yè)班,，面對(duì)教材和考試要求發(fā)生的重大變化。我虛心學(xué)習(xí),，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和考點(diǎn)的研究,，積極主動(dòng)承擔(dān)平時(shí)測(cè)試的出題和評(píng)卷工作，有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生,。經(jīng)過一年的拼搏,，我所教班級(jí)數(shù)學(xué)平均分在全年級(jí)平行班中獲得第一的好成績(jī)。在20xx年4月全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。由于我鉆研業(yè)務(wù)，工作勤奮,，教學(xué)成績(jī)突出,，先后在20xx年度、20xx年度,、20xx年度,、20xx年度、20xx年度中連續(xù)五年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,，20xx年度被杉木橋中學(xué),、鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表揚(yáng)，我決心在今后的工作中積極進(jìn)取,，更上一層樓,，故現(xiàn)特申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱。

高級(jí)教師述職報(bào)告篇九

我于19xx年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系,。19xx年8月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。19xx年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師,。

回顧過去的xx年,，主要工作如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。2000年,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

19xx年，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng),、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵(lì)性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫德育,，提高理論素養(yǎng)。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育評(píng)比二等獎(jiǎng),。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭(zhēng)取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

二,、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的`同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平；有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用,。

三,、潛心鉆研，完善自我

從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1.“青優(yōu)課”評(píng)比。19xx年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng),；19xx年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng),。

3.教學(xué)基本功比賽,。19xx年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”（上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話,、寫一手好字、寫一篇好文章,、編一份好題,、答一份好題）比賽，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào),。

4.繼續(xù)教育。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格,；參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）,；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè)。

四、精心哺育,，培養(yǎng)新人

成績(jī)屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。

高級(jí)教師述職報(bào)告篇十

本人 xxxx年7月畢業(yè)于阜新市高等?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè),，1996年9月到本單位工作至今，在校工作期間,，我在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,，工作認(rèn)真努力，任勞任怨,，2008年負(fù)責(zé)信息電教室的全面工作,，為教學(xué)教研服務(wù)。現(xiàn)把這幾年來的工作向大家做一匯報(bào)：

首先感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師,，及我們電教部門工作的幾位同志,，是他們的支持，信息電教室的工作才得以順利開展,。是他們不計(jì)個(gè)人的得失,，默默做著自己的工作，一切為教學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)把信息電教工作從硬件建設(shè)和電教服務(wù)兩個(gè)方面做一總結(jié)：

1,、硬件添置：為了更好服務(wù)于教學(xué)，積極建議學(xué)校為添置新的電教設(shè)備,，為教師制作教案,、課件提供了基礎(chǔ)設(shè)施。為了讓更多的教師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué),，管理人員一直遵循為一線教學(xué)服務(wù)的原則,，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行,。電教室人員為每個(gè)辦公室都配備了網(wǎng)線,、電源插座、交換機(jī),，并且每個(gè)電腦都綁定了固定的ip地址,，這樣確保每部電腦都能夠正常登錄因特網(wǎng)，為教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和下載資源準(zhǔn)備了硬件基礎(chǔ),。為了豐富校園文化,，我還幫助維護(hù)校園廣播系統(tǒng),，這樣學(xué)校的校園廣播、課間操,、運(yùn)動(dòng)會(huì)都能夠利用校園廣播來正常進(jìn)行,。

2、硬件維護(hù)：為了保證電化教學(xué)教學(xué)能夠正常進(jìn)行,，電教室的電教人員不定期對(duì)學(xué)生教室的電視,、小廣播、校內(nèi)廣播,、多媒體室,、大會(huì)議室的投影設(shè)備、話筒等進(jìn)行檢查,、維修,；信息技術(shù)教師定期對(duì)微機(jī)室的電腦主機(jī)箱進(jìn)行除塵，做好軟硬件件的維修,，室內(nèi)的衛(wèi)生保潔,，確保信息技術(shù)實(shí)踐課能夠正常開展；及時(shí)維修教職工送來的筆記本電腦以及學(xué)校處室的電腦,、打印機(jī),，復(fù)印機(jī)。

1,、我經(jīng)常為教師打印,、復(fù)印各種材料；協(xié)助教務(wù)處,、年級(jí)組進(jìn)行各種考試的成績(jī)登記,、等考試工作。

2,、多媒體教室為學(xué)校,、年級(jí)組舉行的各種室外會(huì)議及大型課外活動(dòng)（演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、報(bào)告會(huì)）準(zhǔn)備音響器材,，每周末利用有線電視為學(xué)生播放平時(shí)收集的視頻材料，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,。

3,、中考工作：我一直擔(dān)任九年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。確保每一名初三學(xué)生都能夠達(dá)到滿意的中考分?jǐn)?shù),。

4,、存在問題：

1、有時(shí)候材料打印過于集中,，因此造成材料打印不夠及時(shí),；

2、考試成績(jī)數(shù)據(jù)分析太倉促,，造成分析數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確,，出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，我想這也是我們工作不夠細(xì)心所致,，以后盡量避免此類事情發(fā)生,。

3、電教器材的檢修工作不夠到位,，以至等到用時(shí)才發(fā)現(xiàn)器材有故障,，我想我們電教人員加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，有故障及時(shí)維修,，以免當(dāng)誤正常使用,。

4、深入教師辦公室,，指導(dǎo)督促教師上傳自己的資源,，做的不夠。我們準(zhǔn)備下期的工作重點(diǎn)放在這上面,。抽出時(shí)間深入到辦公室,，讓更多的人熟練利用電腦、網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù),。

5,、網(wǎng)站內(nèi)容更新不到位，內(nèi)容不夠豐富,，該催要的材料沒有要到,，以至年級(jí)組、處室所做工作沒有及時(shí)更新到網(wǎng)站,，這是我們工作做的不夠,，其次也希望年級(jí)組、處室利用子郵件把自己所做的工作及時(shí)發(fā)送,，讓網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用,。

述職完畢，謝謝大家,，祝大家在新的一年里身體健康,，工作順利，合家歡樂,！

高級(jí)教師述職報(bào)告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我叫xxx，男,，現(xiàn)年x歲,，xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范學(xué)校,，同年8月參加工作，20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，20xx年12月取得xx大學(xué)中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教13年來,，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一,、政治思想方面

任職以來,，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表,，教書育人。

二,、教學(xué)科研方面

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性,，尋求知識(shí)間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理,，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討語文教學(xué)方法,。

作為一名教師，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,，多年來,，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

當(dāng)班主任時(shí),，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),，也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑,。在這方面，我積極引導(dǎo),、敢于放手,、對(duì)他們多表揚(yáng)、少批評(píng),，即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對(duì)待他們，心平氣和地與他們一起分析原因,，提出改進(jìn)的意見和建議,，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好,。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我無愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對(duì)學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班級(jí)的學(xué)生，無論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī),。在教育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作,。為貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽,、生活常識(shí)辯論賽,、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),，并號(hào)召學(xué)生成立寫作,、書法、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,，他們對(duì)我來說是最實(shí)惠而又會(huì)說話的書籍,。我和他們一起備課、探討,、集思廣益,，并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn)，如何突破難點(diǎn),，全力渡好自身教材教法關(guān),。同時(shí)，我深入他的課堂聽課,，還請(qǐng)他來聽我的課,，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長避短,，共同提高,。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇于創(chuàng)新,，致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生,，我自己攢錢購買了一臺(tái)電腦，開始自學(xué)powerpoint的使用方法,，自己學(xué)制課件,，應(yīng)用于教學(xué)中，取得了良好的效果,。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕教師,，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學(xué)會(huì)了課件制作,。

三,、履行職責(zé)方面

多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來,，我擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

四,、取得業(yè)績(jī)

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工,、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，并取得了可喜的成績(jī),，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評(píng),，多次受到上級(jí)部門的表彰,。2007、2008連續(xù)兩年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,，2007年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;2008年9月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手,，2009年8月被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎(jiǎng),，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎(jiǎng),，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎(jiǎng)，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎(jiǎng)。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)!

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日