演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

新入職教師演講稿幼兒園篇一

大家好！

今天,，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子,，相信孩子,，關(guān)心孩子，了解孩子,，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子,！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園,，熱愛這些孩子,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,、獻(xiàn)力,。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》,，了解新觀念,，新思想，新信息,，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。教他們游戲,、唱歌、舞蹈,、畫畫和計(jì)算,。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解,，手把手的教,，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步,。每一個(gè)晨間,，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，征求家長(zhǎng)的意見,，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作,，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開放日中的表現(xiàn),，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,，外出學(xué)習(xí),，他們會(huì)想我,，天天盼著我回來(lái)，會(huì)為我出走而哭泣,，我為在孩子心中的地位而感到欣慰,！我在心里悄悄的問(wèn)自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是,，離好老師還有差距,。”工作中,，我能很快接受任務(wù),，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真,，從表面上看,，感覺不錯(cuò)。實(shí)際上,，在我的工作中缺少：動(dòng)腦,、創(chuàng)新、方法等,，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中,，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體,，完全相信孩子,，了解孩子，所以我說(shuō)我與好老師還有差距,。

好老師會(huì)受眾人的歡迎,，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師,，能得到眾人認(rèn)可的好老師,，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子,。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,，善于學(xué)習(xí)，勤專一門,，創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信,。作為一名幼兒教師,，面對(duì)的是一群孩子，和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù),，語(yǔ)言技巧,，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng),。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中,，我們要做到尊重每一個(gè)孩子，面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者,、支持者、合作者,。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,，從不回呵斥他們，做任何事都會(huì)征求他們的意見,。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,，因?yàn)樗麄冞€是孩子，絕不能火冒三丈,，嚇著孩子,，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯(cuò),，什么是對(duì)……好老師做的事還很多很多……

有一句話說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮,。”,。因此,，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺(tái),！

當(dāng)你把愛灑向綠地,，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你,，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你,。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,，大自然變得更加美麗,，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩(shī),。是啊,，就像愛碧水藍(lán)天的清澈，就像愛陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),，我深深地愛著我的生命,，我的夢(mèng)想——幼兒教師,，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐模渲榘愕耐?，還有那鉆石般的童真,。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒教師,，我說(shuō)：“挺好的”,。

您瞧！我腳穿一雙平底鞋,，頭上束著一把馬尾巴,，穿梭在小朋友們中間，這就是我,，一個(gè) 幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采,。無(wú)須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰，也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,，最棒的還是我不必穿高跟鞋,，委屈了自己的雙腳。走也好,，跑也好,，來(lái)個(gè)踴躍也無(wú)防。三毛說(shuō)得好：“我不穿高跟鞋,，這使我步子悠閑”,。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,，像鳥

兒一樣輕盈,，像魚兒一樣歡快。人們常說(shuō)：

“教師是紅燭,，照亮了別人,，燃燒了自己?！?/p>

“教師是春蠶,，春蠶到死絲方盡?！?/p>

“教師是鋪路石,，讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò)?！?/p>

而我想說(shuō)：

“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚?！?/p>

“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽(yáng)光,?！?/p>

“教師是花兒微笑下的一片綠蔭?！?/p>

俗話說(shuō)：“有孩子就有歡樂,，”這話一點(diǎn)也不假，你瞧,，有的小朋友突然問(wèn)我：“老師做我的媽媽好嗎,？“感動(dòng)得我真想流淚。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的,，只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句：“你們的老師不好看,，太瘦了?！彼麄冞€會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“老師老師,，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會(huì)好的,?！焙牵叭灰桓标P(guān)心人的樣子,。這一切,，你或許并不在意，但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇,、小鬧劇時(shí),，它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思與憧憬，給你帶來(lái)不盡的樂趣和甜絲絲的回味,。

當(dāng)一名幼兒教師,，有這么多的樂趣，我想,，選擇這一職業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔，用我的真心,，換回孩子們的愛心,。用自己真誠(chéng)的愛待他們，用真善美來(lái)哺育那一顆顆水晶般的童心,。每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切,?！蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊,！俗話說(shuō)：“愛自己的孩子,，是母雞都有會(huì)做的事,，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為,?！崩蠋煵皇鞘ト耍厥獾穆殬I(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子,，因?yàn)樗麄兌加惺敲總€(gè)家庭的寶貝,，因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任,，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊,。

我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻凼亲哌M(jìn)童心世界的`前提,。我知道,，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣,，我才能用自己的愛留住孩子們的心,。孩子從熟悉的家庭來(lái)到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽,，離開了最親的親人,，來(lái)到了陌生的幼兒園，來(lái)到了陌生的老師的跟前,，要和原先不相識(shí)的小伙伴們?cè)谝黄?，這是多么大的變化啊。你們說(shuō),，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,，只有用我的愛來(lái)改變他們的不安心態(tài)，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過(guò)來(lái),，不斷地用最親切的語(yǔ)言與他們交談、溝通,，使他們感覺到我的可親可愛,。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩,；我會(huì)搭一個(gè)簡(jiǎn)易的木偶臺(tái),，用生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快,。

我會(huì)用我的愛心細(xì)心照顧好每一個(gè)孩子,，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)閻凼菧贤ń處熀秃⒆有撵`的橋梁，教師只有愛孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感,，才能用正確的方法教育孩子,，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),。我要讓我的每一個(gè)孩子都有信心,，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路。我班上有這們一們小朋友,，叫順飛,，他說(shuō)話動(dòng)作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷,，使他常常受到其他孩子的嘲笑,，受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了,，常常流露出一種自卑的眼神,，這一切，我看在眼里,，痛在心里,，多可憐的孩子呀！不,，我一定要讓他抬起頭來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,，我發(fā)現(xiàn)順飛小朋友身上的閃光點(diǎn)，他善細(xì)心,，但怎樣格能讓孩子們接受他,，并與他交朋友呢？這得動(dòng)動(dòng)腦子才行,。于是,，我從日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手。記得有一次在游戲課上,，孩子們?cè)谀阕肺亿s中,，一條白色的小毛巾不知道讓誰(shuí)給磁到了地上，許多小

朋友都從小毛巾邊走過(guò),，但卻沒有一個(gè)人將它拾起來(lái),，更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾，你瞧,，順飛小朋友看見了，他拾起了小毛巾,，用手抖了抖,，拍了拍，把小毛巾放回原處掛好,。這時(shí),，我趕緊輕輕地走過(guò)去,，摸摸他的小腦袋說(shuō)：“嘿，你真棒,，做得真好,，教師愛你?！彼_心地笑了,，他笑得是那么甜，那么美,。下課時(shí)，我將發(fā)生的事編成一個(gè)小小的故事,，說(shuō)給大家聽,，并請(qǐng)大家猜猜，老師說(shuō)的到底是誰(shuí),。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時(shí),，我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過(guò)的自豪感。他終于有了抬頭的機(jī)會(huì),，別的小朋友也都主動(dòng)前來(lái)和他一起玩，和他親熱了,。記得陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò)：“一人熱愛幼兒園的教師,，才會(huì)全心全意為幼兒園謀幸福?！?/p>

孩子的心是純潔的,，在這片美麗的凈土上，我起,，只要我種下的是愛的種子,，那么，我收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào),。既然我已選擇了藥的事業(yè),，那么，我就會(huì)終身將它迷戀,，既然如此我已領(lǐng)導(dǎo)追求了藥的意境，那么，我就期待著繁花盛開的一天,。不要笑我太平凡,，也不要說(shuō)我太清貧，我愿留給這個(gè)世界,，一枚表綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶,。朋友們，我們是同一條船上的水手,，肩負(fù)著同樣的使命,，讓我們共同努力，為了同一個(gè)目標(biāo),，勇敢地向前航行吧！

幼兒教師十個(gè)“多一點(diǎn)”與“少一點(diǎn)”

前兩天看到一處文章,，寫的是幼兒教師十個(gè)“多一點(diǎn)”與“少一點(diǎn)”,，覺得不錯(cuò)，和大家分享一下,。

1,。理由少一點(diǎn)，反思就多一點(diǎn),；反思多一點(diǎn),，發(fā)展就好一點(diǎn)；發(fā)展好一點(diǎn),，益處就多一點(diǎn),。

2。做事多一點(diǎn),，懶惰就少一點(diǎn),；懶惰少一點(diǎn)，活動(dòng)就多一點(diǎn),；活動(dòng)多一點(diǎn),，身體就壯一點(diǎn)；身體壯一點(diǎn),，幸福就多一點(diǎn),。

3。脾氣小一點(diǎn),，氛圍就好一點(diǎn),；氛圍好一點(diǎn)，矛盾就少一點(diǎn),；矛盾少一點(diǎn),，工作就強(qiáng)一點(diǎn)。

4。說(shuō)話輕一點(diǎn),，誤解就少一點(diǎn),；誤解少一點(diǎn)，心情就好一點(diǎn),；心情好一點(diǎn),，工作就更投入一點(diǎn)。

5,。微笑露一點(diǎn),，煩惱就少一點(diǎn)；煩惱少一點(diǎn),，熱情就多一點(diǎn),；熱情多一點(diǎn)，人就感覺舒服一點(diǎn),。

6,。 肚量大一點(diǎn)，委屈就少一點(diǎn),；委屈少一點(diǎn),，干勁就大一點(diǎn)；干勁大一點(diǎn),，成績(jī)就多一點(diǎn),；成績(jī)多一點(diǎn)，孩子們自然也就獲益豐富一點(diǎn),。

7,。嘴巴甜一點(diǎn)，溝通就易一點(diǎn),；溝通易一點(diǎn),，理解就多一點(diǎn)；理解多一點(diǎn),，團(tuán)結(jié)就緊一點(diǎn),；團(tuán)結(jié)緊一點(diǎn)，合作就愉快一點(diǎn),。

8,。行動(dòng)快一點(diǎn)，機(jī)遇就多一點(diǎn),；機(jī)遇多一點(diǎn),，成功就早一點(diǎn)。

9,。效率高一點(diǎn),，收獲就大一點(diǎn),；收獲大一點(diǎn)，進(jìn)步就快一點(diǎn),。

10,。腦筋活一點(diǎn)，辦法就多一點(diǎn),；辦法多一點(diǎn),，效率就高一點(diǎn)。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我知道做一名幼兒教師是不容易的,，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高：“立志高一點(diǎn),，做事多一點(diǎn),，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn),，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn),，微笑真一點(diǎn),，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn),，說(shuō)話輕一點(diǎn),，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn),?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢,？要用真心去愛孩子,，要用快樂去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我,，首先要熱愛和尊重每位幼兒,。

謝謝！

新入職教師演講稿幼兒園篇二

尊敬的各位老師：

上午好,！

教育對(duì)于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言,，是一個(gè)十分深?yuàn)W，難以把握的詞語(yǔ),。雖然我們都做了二十多年的學(xué)生,，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，接受教育就是聽課，讀書,，考試,，寫作業(yè)。但是,，現(xiàn)在的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換,，我從一名學(xué)生變成了一名教師，那我對(duì)于教育的看法就必須改變,。

教育到底是什么,？從所學(xué)的知識(shí)中，我無(wú)法得出一個(gè)準(zhǔn)確概念,，只能憑借自己淺薄的認(rèn)識(shí),，自己總結(jié)：教育就是將知識(shí)、道理從老師的行為態(tài)度中散發(fā)出來(lái),，讓孩子感受,，讓孩子去經(jīng)歷，然后逐漸成長(zhǎng),。

在工作了x個(gè)多月后,，我所在的班級(jí)發(fā)生了一件事，給了我很大的沖擊,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí),，多數(shù)家長(zhǎng)不問(wèn)孩子在園有沒有發(fā)生什么事，有沒有哪些地方做的不太好,，而只關(guān)心幼兒園教不教拼音和漢字,。有些家長(zhǎng)也拉著我們不斷的說(shuō)，孩子以前都可以做10以內(nèi)的加減法了,，都認(rèn)得多少字了,，怎么你們幼兒園教的這么簡(jiǎn)單？什么時(shí)候開始教拼音,，教認(rèn)字,？在我所接受的教育中，大班孩子暫時(shí)是不需要進(jìn)行拼音教學(xué)的,，我也很有耐心的向家長(zhǎng)們說(shuō)明提早拼音教學(xué)對(duì)孩子的發(fā)展弊大于利,，可是家長(zhǎng)們?nèi)匀粚?duì)我的答復(fù)不是很滿意。 這件事讓我覺得,，即使我們教育工作者再怎么向前發(fā)展,，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，但是如果家長(zhǎng)的教育理念不跟著前進(jìn),，那么教育依舊只能事倍功半,。畢竟,，家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師，孩子在家的時(shí)間也比在幼兒園,、在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng),。所以我的教育夢(mèng)想就是家長(zhǎng)的教育素質(zhì)不斷提高，能理解教師的想法和做法,，并給予支持和鼓勵(lì),。不僅教師在校努力，家長(zhǎng)也能在家努力,，幫助孩子不斷健康成長(zhǎng),。教育，無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育,，都要具有一致性,，如果孩子在幼兒園接受的教育與家長(zhǎng)的家庭教育有沖突，那么孩子不僅什么也沒學(xué)到,，什么習(xí)慣也沒養(yǎng)成,，還會(huì)造成他的認(rèn)知混亂，到底老師對(duì)還是爸爸媽媽對(duì),？我到底應(yīng)該聽誰(shuí)的,？

一個(gè)真正的夢(mèng)想，能夠給人的最強(qiáng)大的力量就是堅(jiān)持,。而教育作為許多人共同的夢(mèng)想,，這種堅(jiān)持就不再僅僅是某一個(gè)人的努力，而更是一種傳承,。對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,，或者我的夢(mèng)想并不是短期能夠達(dá)成的,，或許對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不切實(shí)際，但我希望,，我所在班級(jí)的家長(zhǎng)能一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,，一點(diǎn)一點(diǎn)的更新教育理念，逐漸成長(zhǎng)為具有較高教育素質(zhì)的新時(shí)代家長(zhǎng),。

作為一個(gè)教育者,，我對(duì)于我的孩子們，對(duì)于我的職業(yè),，我還有許多的期望,，還有許多的夢(mèng)想。我知道夢(mèng)想總是美好,，但夢(mèng)想未必等同于現(xiàn)實(shí),。我知道夢(mèng)想告訴我們種種可能,，但現(xiàn)實(shí)卻會(huì)告訴我們各種不可能。我知道美好的夢(mèng)想常常會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)的困難,。但我依然相信這夢(mèng)想指示的道路,，相信未來(lái)，相信教育的力量會(huì)使不可能變成可能,！

謝謝,！

新入職教師演講稿幼兒園篇三

尊敬的各位老師：

上午好！

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言,！xx年x月我走出了大學(xué)校門,，告別了我的學(xué)生時(shí)代。xx年x月,，我正式踏進(jìn)陶?qǐng)@的校門,，開始我的教師生涯。記得初入陶?qǐng)@實(shí)習(xí)的那天,，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園,。在短暫的實(shí)習(xí)期間，通過(guò)聽課,，上課,，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)參加各種教研活動(dòng),，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

告別了炎熱的盛夏,，迎來(lái)了豐收的金秋，也迎來(lái)了新的開始,。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，作為一名普通的新教師,，雖然我們年輕,，擁有朝氣，活力和熱情,，但是畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在班級(jí)管理,、課堂教學(xué),，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)：“不看別人的戲,，就演不好自己的戲,。”演戲如此,，教學(xué)也如此,，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣,，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒,、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,，專心教學(xué),，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作,。

人們常說(shuō),，教師是紅燭，是園丁,，是人類靈魂的工程師,，當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺,，原來(lái)我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上,，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大,。在如今的起點(diǎn)上,，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備?！叭碎g春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情”，我相信只要從

內(nèi)心深處充滿對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把,，照亮一片“桃林”,，我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué)、勤問(wèn),、勤看的方法來(lái)對(duì)待今后的每一天,，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教育是一份良心活,，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)娶把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),，和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康,，工作順利。

謝謝,！

新入職教師演講稿幼兒園篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

今天,，我能站在這里發(fā)言,，我感到既開心又擔(dān)心，,，開心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力,，擔(dān)心的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習(xí)的對(duì)象，而在座的各位老師會(huì)有比我更好的辦法,，所以希望以后各位老師能給予我批評(píng)指正,。 幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課,，還要用心打造一個(gè)有特色的,、健康向上的班集體，我想,，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。今天我就自己的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、有一顆真愛,、寬容,、無(wú)私的心，使孩子健康成長(zhǎng)。

幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，他既擔(dān)

負(fù)著教育教學(xué)工作,，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。面對(duì)這些純潔無(wú)私的孩子,，也許不需要什么天才的班主任,，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內(nèi)心世界,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛,、寬容、無(wú)私的心,。當(dāng)然,，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關(guān)愛,，你的責(zé)任,。熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的核心,，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ),。只有你的愛心付出了，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，才能幫孩子健康的成長(zhǎng),。

二、對(duì)待同事——真誠(chéng),，做同事的知心姐妹,，一個(gè)班就是一個(gè)集體，作為班主任,，就要跟班內(nèi)老師做到真誠(chéng)和諧,，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解,、體諒,，時(shí)時(shí)處處事事為他人著想，一切以工作為重,，這樣就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松,、愉悅的工作環(huán)境，在對(duì)班級(jí)幼兒的教育上要保持一致性,，當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都有一套,，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規(guī),，不能一個(gè)要求這樣，一個(gè)要求那樣,，也不能一個(gè)緊一個(gè)松,，以免使孩子形成兩面性,，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣，對(duì)于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作,，班主任提出一個(gè)具體措施,，然后再與班內(nèi)老師商量，針得一致意見后分工合作盡力完成好,，在進(jìn)行聽課,、調(diào)研活動(dòng)中，我們做的有什么不當(dāng)之處,，還請(qǐng)各位姐妹提出寶貴意見,，以讓我們更快地成長(zhǎng)。

三,、對(duì)待家長(zhǎng)——真心,。做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長(zhǎng),，要對(duì)孩子了如指掌,，這樣才能因材施教，使每個(gè)孩子得到不同的發(fā)展,，將孩子在園表現(xiàn),、發(fā)展情況如實(shí)的與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)了解到老師對(duì)孩子的關(guān)愛,，再與家長(zhǎng)一起分析孩子的問(wèn)題所在,，共同商談幫助孩子克服方法。以平和,、有好合作的態(tài)度請(qǐng)求家長(zhǎng)的指導(dǎo)與幫助,，已到達(dá)家園合作的最終目的。

以上就是我班主任工作的一點(diǎn)感悟,，總之,，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己,，尊重每個(gè)孩子,，尊重自己的工作，把自己全部的愛心,，真心,，耐心和責(zé)任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔,！

謝謝大家,！