總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇一

20xx年全國學前教育宣傳月來了,，今年的主題是“我是幼兒園教師”,。為了讓更多家長走進熟悉而又陌生的幼兒園,，一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點點滴滴,，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅守,，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列學前教育宣傳月主題活動,。

召開家長會,、家長開放日活動,。家長們通過觀摩幼兒半日活動,、教師公開教學展示,、聆聽家庭教育講座,，更加深入了解幼兒教師日常工作,，育兒理念得到提高,。

開展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師,，大力向社會家長宣傳,，宣傳遞幼兒教師正能量。

及時更新班級家教欄,。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片,，讓更多的家長了解,、支持幼兒園工作,。

通過網(wǎng)站、微信,、qq群等及時更新學前教育宣傳活動。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片,、視頻，提高社會和家長對幼兒園教師職業(yè)的了解,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇二

為貫徹落實縣教科局《20xx年xx縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,，我校結(jié)合學校實際,，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,。認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學,、自學等形式,，學習上級文件,、傳達各級會議精神,、學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》,、有關法律法規(guī)等,，進一步提高教師對學前教育的認識水平,，并以理論學習指導自己的教學活動,。

2,。認真抓好教師的政治思想,、紀律和師德教育,。從老師的思想上引起重視,，不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內(nèi)容和方式。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,，成立學前教育宣傳月活動領導小組,。

1,。堅持以法治園,，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律,、法規(guī)和政策,，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實,。

2,。進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處,。

3,。創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治"小學化"教育環(huán)境。

1,。嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間,。

2,。堅持以游戲為主要教育教學方式,，除了教學活動以游戲為主外,，還開展了區(qū)角游戲,、體育游戲,、音樂游戲,、桌面游戲等,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標,。

3,。開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動,、家教問卷、家長開放日等活動,。

1,。廣泛開展社會宣傳,。通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊等方式,，積極宣傳省,、市,、縣各級學前教育政策,，形成全社會關心,、支持學前教育的良好氛圍,。

2,。組織學習交流。通過組織教師撰寫學習筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性,。

3,。開展科學育兒服務,。通過召開家長會,、《致家長的一封信》等方式,，向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念,，宣傳科學保教常識,，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,，引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀,。

總之,，本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語,、召開家長會,、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日,、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家,、省,、市,、縣有關學前教育政策,，介紹學校辦園理念和保教工作,，向家長傳遞科學育兒知識,，基本達到了預期的宣傳效果。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇三

學前教育宣傳月活動

總結(jié)

學前教育宣傳月活動總結(jié)

總結(jié)在一個時期,、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能使我們及時找出錯誤并改正,，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結(jié)了,。你想知道總結(jié)怎么寫嗎,？下面是小編為大家整理的學前教育宣傳月活動總結(jié),，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》精神,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，推進學前教育科學發(fā)展,，在省教育廳,、市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后,，我鎮(zhèn)立即行動起來,，成立了學前教育宣傳月活動領導小組,，制定了切實可行的實施方案,。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動,，掀起學前教育宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立了“快樂生活,，健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,，確保宣傳實效,。

（1）以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。（2）宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園,。

以展板、宣傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,，規(guī)范辦園的行為,。

（3）宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向,。幼兒園通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過本次學前教育宣傳月活動,，使科學的早期教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展,。

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學前教育宣傳月活動方案

2022年幼兒園學前教育宣傳月活動總結(jié)

全國學前教育宣傳月活動標語（精選90句）

安全宣傳月活動總結(jié)

教育宣傳月活動總結(jié)

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇四

為貫徹落實《學前教育宣傳月活動實施方案》,，多視角,、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作,、學習的真實情景和具體案例,，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點,，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè),、積極向上的良好形象,，營造重視關心幼兒園教師成長,、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍,。那大鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實際,，開展了一系列的宣傳活動,。

依據(jù)20xx年學前教育宣傳月活動方案,，那大鎮(zhèn)中心幼兒園于5月23日組織全體教職工認真學習《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》文件精神及國家相關政策文件,，讓教師明確“我是幼兒園教師”宣傳月活動主題,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式及方案。同時,，組織教職工觀看了教育宣傳月宣傳專題片，全面啟動學前教育宣傳月活動。

“教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂”,。身為教師要對孩子有深深的愛,，這是對教師的基本要求,。只有熱愛幼兒，尊重幼兒,，真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理,、動之以情,、導之以行,。

深入到孩子中去,，關注他們的舉動,，觀察他們的言行,，了解他們的心理動態(tài),，才能很好的為幼兒服務,。

為加強教師隊伍建設，弘揚新風正氣,，提高教師自身修養(yǎng),，樹立教師形象,，推進學前教育的內(nèi)涵發(fā)展,，那大鎮(zhèn)中心幼兒園于5月31日對全體教師進行了《教師師德師風》專題培訓,。

我是幼兒教師,，我承諾……

無數(shù)年輕的教師們,，帶著對孩子的熱愛,，對職業(yè)的憧憬,，帶著青春的暢想和激情,，跨入幼師的門欄。

在這片方寸花田,，年輕的姑娘，用赤誠的愛,，喚醒了多少萌芽，哺育了多少童心,，催發(fā)了多少自信，點亮了多少笑顏,，她們在有限的青春里，用無盡的耐心,，日日播種耕耘，讓這片花田綠草如茵,，繁花似錦。

為全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，促進教師成長,，打造一支素質(zhì)過硬的專業(yè)化、技能化教師隊伍,，我園開展了示范課,、公開課,、試點班級等并行的系列教研活動。

通過定期和隨機開展的常態(tài)化教研活動,，進一步推動了園內(nèi)全體教師專業(yè)化成長,，特別是為新教師互觀互學,、交流研討創(chuàng)造了機會,。

在第七個全國學前教育宣傳月之際,，為更進一步加強教師職業(yè)道德建設,，營造良好的師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì),，6月8日下午，那大鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“我是幼兒教師”師德演講比賽,。

讓我們一起走進幼兒園教師的內(nèi)心世界,，去感受幼兒教師的精彩人生,。

每段心聲都是不同的,，相同的是所有的老師對孩子的熱愛,，對幼教事業(yè)的執(zhí)著。

為了幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點,，深入了解幼兒園保教工作,，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,。我園結(jié)合今年全國學前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”,，那大鎮(zhèn)中心幼兒園于6月15日邀請家長們走進幼兒園,，開展“我來當老師”家長體驗日活動,。

通過讓家長組織幼兒活動,，用親自體驗的方式,，切身感受幼兒教育，從中深入了解幼兒園教師是平凡而又專業(yè)的職業(yè),。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇五

20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

快樂生活,，健康成長

學前教育宣傳月活動總結(jié)

為了進一步營造全社會高度關心,、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部,、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關于開展學前教育宣傳月活動方案》的要求結(jié)合我園實際,，特制定本活動方案如下：

（一）宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識

大力宣傳國發(fā)【20xx】41號文件,、中央財政支持學前教育發(fā)展政策,、學前教育重大項目及溪湖區(qū)學前教育三年行動計劃,，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,，推廣各地學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,，形成全社會共同關心,、支持學前教育的良好氛圍,。

（二）宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園

重點宣傳《幼兒園工作流程》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導綱要》,、《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》,、《遼寧省幼兒園基本辦園標準（試行）》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度及市,、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,，以學習幼兒園相關評估政策、突出規(guī)范辦園,、科學保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點,，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識,，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心,、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,，全面提升學前教育整體水平,。

（三）宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向

廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,，防止安全事故的發(fā)生,。

1,、統(tǒng)一部署,、加強領導,。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園特點,，緊扣主題,，精心設計,，制定切實可行的活動計劃,，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署,，認真組織實施,，形成上下聯(lián)動,、齊抓共辦的工作格局,。

2、廣泛發(fā)動、深入宣傳,。應充分利用宣傳欄、懸掛標語,、活動觀摩,、講座、座談討論等形式開展有組織,、有計劃的宣傳活動,。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響,。

3,、精心組織、確保安全,。高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動,，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持,，推動學前教育工作再上新臺階。

4,、活動實施后要及時進行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,，及時予以宣傳和表揚。

宣傳活動主題：快樂生活,，健康成長

（一）準備階段（xx月xx日-x月xx日）

1．召開動員大會,，成立宣傳小組

成員：李秀燕，林丹,。

2．制定宣傳活動方案,，準備宣傳材料。

（二）組織實施階段（xx月xx日-xx月xx日）

1．我園緊緊圍繞“快樂生活,，健康成長”主題,，多渠道、多形式開展宣傳活動動,。通過懸掛宣傳標語,、印發(fā)宣傳冊、宣傳單,，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動,，重點學習育兒知。

2．組織教師學習學前教育教育相關政策、法規(guī),，開展學習筆記,、學習心得等交流活。

3．組織全園教職員工開展宣傳月

“六個一”活動：

（6）召開全園家長會（6月15日）我園召集全體幼兒家長,，重點宣傳規(guī)范辦園,、科學保教和我園科學辦學理念；致家長一封信,，引導家長更新和轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解幼兒身心發(fā)展，提高家長科學育兒能力,。

（三）總結(jié)階段（6月16日至6月19日）

在本次活動結(jié)束后,，及時進行總結(jié)，并上報區(qū)托幼辦,。

我園把開展社會宣傳最為學前教育常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容,，列入年度工作計劃，建立長效的宣傳機制切實把科學保教的先進理念,、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

xxx幼兒園20xx年xx月xx日

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇六

為深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》,，全面提高我園科學保教質(zhì)量,，根據(jù)《山西省教育廳關于開展學前教育宣傳月活動的通知》、以及太原市教育局關于宣傳月活動計劃,，我園在宣傳月主題《游戲——點亮快樂童年》下,，開展了豐富多彩的活動。

第一階段：召開動員會,，成立宣傳領導小組,，指定宣傳工作方案。

第二階段：根據(jù)宣傳計劃和實際情況,，采取多種形式進行宣傳,，抓好活動的落實。

第三階段：本次活動月結(jié)束后,，將活動開展情況,，總結(jié)及圖片及時整理報送市教育局學前處。

一,、召開園級專家團隊成員會議,，商討制定活動方案，成立宣傳小組,。

二,、學習《指南》及《規(guī)程》，組織教師進行宣傳月園本教研活動《游戲?qū)τ變河心男﹥r值》。

三,、開展《游戲——點亮快樂童年》主題征文評選活動,，要突出“以游戲為幼兒園基本活動”的要求，體現(xiàn)幼兒自主游戲,、快樂游戲及教師的支持,、指導。

四,、面向家長的宣傳：

1、組織家長觀看《游戲生發(fā)快樂奠基人生》視頻,。

2,、制作《指南》宣傳版面，通過微信,、學習版面向全園家長以及社會宣傳《指南》,，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》,，提高科學育兒能力,，杜絕小學化傾向。了解今年宣傳主題：游戲——點亮快樂童年,。

五,、選取“區(qū)域活動中游戲”的照片、文字等資料,，以制作公眾平臺為重點,，對全園家長進行宣傳月主題：游戲——點亮快樂童年及《指南》理念的宣傳。

六,、開展以觀摩幼兒的體育游戲為重點的家長開放活動,，活動中給家長制定溫馨提示，如何觀察孩子游戲,，將活動進行記錄等,，引領家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的孩子，樹立正確的育兒觀,。

七,、引領家長開展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動。根據(jù)《指南》的引領,，制定端午節(jié)活動方案,，讓家長了解主題活動以游戲貫穿，讓家長通過了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子,、系長命縷等活動,，體驗節(jié)日習俗，感受節(jié)日的氣氛。

八,、邀請家長進行親子六一演出活動,。

結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長,，讓孩子和家長們通過親子游戲,、親子制作、制作環(huán)保服裝,、豐富多彩的運動游戲,，給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信，快樂開心地慶祝自己的節(jié)日,。

九,、游戲是自愿、自由,、快樂的活動,。《3——6歲兒童學習和發(fā)展指南》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學習特點,，珍視幼兒生活和游戲的獨特價值,。”使游戲能給幼兒帶來歡樂和滿足,。

在宣傳月期間,，園領導帶領全體教師深入學習《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì),。

通過學前教育宣傳月活動,，使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關注和重視,，使科學的學前教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇七

“xxx”是第x個全國學前教育宣傳月,。在學前教育宣傳月活動中，我園以教育部辦公廳《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神為依據(jù),，深入貫徹落實《3x6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求,，認真做好學前教育宣傳月工作，大力宣傳學前教育政策和發(fā)展成果,，宣傳學前教育管理制度和科學育兒知識,，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學前教育宣傳月活動扎實開展,，取得成效,。

根據(jù)有關文件要求,，我園迅速行動起來，結(jié)合幼兒園實際,，緊扣主題,，精心設計，制定了《景岳六一幼兒園20xx學前教育宣傳月活動實施方案》,。根據(jù)實施方案,，制定切實可行的活動計劃，統(tǒng)一安排部署,，并認真組織實施,。

(一)廣泛開展園內(nèi)宣傳

5月21日，組織召開了全園教職工參加的20xx年學前教育宣傳月活動啟動儀式,，動員廣大教職工積極行動起來,，全身心投入到活動中來。會上,，園長宣讀了《景岳六一幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》，明確20xx年的活動主題是“xxx”,，使得全體教職工明確我園此次活動的宣傳內(nèi)容和形式,。

(二)面向社會廣泛宣傳

制作宣傳展板，宣傳展示我園建園六年來貫徹落實黨的教育方針和建園以來歷年學前教育宣傳月宣傳活動,，向家長宣傳規(guī)范辦園,、科學保教的相關知識，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，深得家長的稱贊,。

(一)開展學前教育宣傳月啟動儀式,，發(fā)動全園參與宣傳活動

召開保教人員動員大會，傳達今年學前教育宣傳月精神,、內(nèi)容,、要求，傳達我園活動方案的主題,、時間,、內(nèi)容和重點。啟動儀式上,，全園教職工一起回顧了十年來學前教育宣傳活動起到的重大作用,，講述了學前教育宣傳活動對幼小銜接起到的作用，還通過講述自身在幼兒園的工作經(jīng)歷,，結(jié)合實際闡述了學前教育工作的重要性,。

(二)開展教育故事座談會,，帶動全體保教人員深度投入宣傳活動

6月10日，保教科組織全體保教人員以“改革春風促發(fā)展,，我和幼兒園共成長”為主題的教育故事座談會,，全園保教人員結(jié)合自己的崗位和職責，講述自己參與的學前教育改革的所見,、所聞,、所悟和自己在幼兒園任教的故事，一起回憶建園六年來的歷程和學前教育宣傳月十年來取得的成果,。

(三)面向家長宣傳普及科學育兒知識,，宣傳學前教育

發(fā)動全園家長，以線上交流的形式,，講述孩子進入景岳六一幼兒園生活,、學習的所見所聞所感。通過家長的參與和回顧講述,，宣傳這十年學前教育普及,、普惠和科學保教的成功經(jīng)驗，宣傳教師干事創(chuàng)業(yè)的精神風貌和幼兒教育的新氣象,，宣傳教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒快樂成長的新變化,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展,。

(四)積極宣傳,，營造良好的社會宣傳氛圍

2.“慶六一”藝、體活動大展示

20xx年6月1日—3日,，舉辦第五屆“飛揚的旋律,，歡快的六一”20xx慶祝六一國際兒童節(jié)藝、體活動大展示,。從入場,、升國旗、奏國歌,、園長致辭,、幼兒文藝匯演、幼兒運動會等環(huán)節(jié),，幼兒時刻感受著幸福和快樂,，留下美好的童年記憶;運動會中設置的親子游戲競賽，為家長提供陪伴孩子的機會,，營造溫馨的家庭親子關系,，幫助家長樹立尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點、關注幼兒身心健康和人格完善的科學理念,。

3.幼小銜接工作

本著以幼兒身心健康為本的科學教育理念,，從幼兒的學習特點入手,，避免小學化，不提前學習小學教材內(nèi)容,，重視幼兒學習興趣,、學習能力、學習習慣的銜接和自己整理書包,、穿衣服,、系鞋帶、獨立如廁等自理能力的培養(yǎng)和生活經(jīng)驗的積累,，注重思維方式,、學習習慣、社會技能等方面的培養(yǎng),，而不是只重視知識上的片面銜接,。

同時，引導家長正確面對幼小銜接問題,，不僅要培養(yǎng)幼兒的學習能力,，還要加強自理能力的培養(yǎng)，家園合作,，促進幼兒適應小學生活,，順利實現(xiàn)幼小銜接。

在第xx個學前教育宣傳月活動期間,，我園通過多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳，幫助社會和家長了解和認識幼兒園的教學模式,，深入了解孩子的身心發(fā)展特點,，尊重幼兒的身心發(fā)展特點和規(guī)律，為幼兒身心健康和諧發(fā)展打下堅實的基礎,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇八

為貫徹落實洛陽市教育局《關于組織開展20xx學前教育宣傳月活動的通知》,，抓好社區(qū)、家庭,、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我校結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我校對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“幼小協(xié)同,，科學銜接”學前教育宣傳月活動領導小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。充分利用幼兒園人力、設備資源,，當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會,、活動,，廣泛宣傳，贏得家長,、群眾的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動,，面向全村開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑,、喜聞樂見的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍,。

(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。通過展板,、發(fā)放傳單等形勢,，大力宣傳學前教育的'方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;宣傳我校學前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關心,、支持學前教育的良好氛圍,。

(2)宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園,。以海報,、傳單方式，走進社區(qū)和家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園等級標準》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件,，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為,。

(3)宣傳科學,，糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇九

為了營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，結(jié)合20xx年學前教育宣傳月活動“我是幼兒園教師”的要求，我園開展了豐富的學前教育宣傳月活動,。

5月21日,，我園全體教職工在xx園長的帶領下，重溫師德師風承諾,，宣讀幼兒教師誓詞，正式開啟了我園20xx年學前教育宣傳月——“我是幼兒教師”活動,。在此次活動背景下,，我園開展了以“教師職業(yè)幸福感”、“做優(yōu)雅的女人”,、“慎獨”等主題的師德師風專項學習活動,，增強教師職業(yè)的榮譽感和責任感。

在此次宣傳月活動中,，我園通過微信,、網(wǎng)絡、童話節(jié)活動,、六一活動,、柳街鎮(zhèn)詩歌節(jié)活動等,，不僅給教職工搭建自我展示的平臺，還更好的幫助社會和家長了解幼兒園教師,，理解幼兒園教師,，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍,。特別是在童話節(jié)和慶六一文藝匯演活動中,，讓家長走進幼兒園，了解幼兒園生活,，增進親子感情,，更好促進家園合作。

我園于6月12日至6月20日開展了教師技能大賽,。本次比賽教師技能為：彈唱,、舞蹈、手工繪畫,、講故事;保育老師技能為：手工繪畫,、講故事、疊被子;廚房工作人員也開展了廚藝大賽,。全園職工人人參與,。這次比賽不僅提升了教師的精神追求，完善教師的職業(yè)素養(yǎng),，同時也促進教師的專業(yè)成長,。

此次宣傳月主題活動，還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,，樹立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè),、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象;提升了幼兒園教師的幸福指數(shù),，堅定了自己從事幼兒園教育的信念;同時也提高了家長們及社會對幼兒教師職業(yè)的關心與理解,，更好地做好家園合作，共同促進幼兒快樂生活,、健康成長!

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇十

認真抓好教職工的政治理論學習,。通過集中學、自學等形式,，學習上級文件,、傳達各級會議精神、學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》,、有關法律法規(guī)等,，進一步提高教師對學前教育的認識水平，并以理論學習指導自己的教學活動。

2.認真抓好教師的政治思想,、紀律和師德教育,。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學化教育內(nèi)容和方式,。

堅持以法治園,，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策,，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實。

2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處,。

3.創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學化教育環(huán)境,。

嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間,。

2.堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外,，還開展了區(qū)角游戲,、體育游戲、音樂游戲,、桌面游戲等,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動,、家教問卷,、 家長開放日等活動。

通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊等方式,，積極宣傳省、市,、縣各級學前教育政策,，形成全社會關心、支持學前教育的良好氛圍,。

2.組織學習交流,。通過組織教師撰寫學習筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性。

3.開展科學育兒服務,。通過召開家長會,、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念,，宣傳科學保教常識,，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀,。

總之,，本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會,、印發(fā)《致家長的一封信》,、家長開放日、 六一文藝節(jié)目演出等形式,，大力宣傳國家,、省、市,、縣有關學前教育政策,，介紹學校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學育兒知識,，基本達到了預期的宣傳效果,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇十一

1.全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況考核,，促進教師自覺貫徹《指南》精神,，提升科學保教能力。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長,。

3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園,，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實際情況,，感受幼兒自主個性的成長。

5.我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動,。在教學活動展示中,，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式,，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學方法,，還把語言、音樂,、美術,、體育、數(shù)學等多個領域融匯貫通在一起,，再根據(jù)小,、中、大班幼兒的特點和所選的教學內(nèi)容,，自己親自動手制作卡片,。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻,，一個個層層遞進的環(huán)節(jié),，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學活動的主動性和積極性,。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中樂在其中,！

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為。

總之,，本次學前教育宣傳月期間我園通過多種形式,，大力宣傳了國家學前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當前學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，讓幼教工作者掌握了科學保教保育知識,，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

學前教育宣傳月活動總結(jié)篇十二

一,、廣泛開展社會宣傳,。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標語，通過發(fā)放宣傳冊,、宣傳單等方式，宣傳國家,、省有關學前教育政策,，家庭幼兒教育知識等。讓廣大幼兒家長全面了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，掌握科學保教知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。把社會,、家庭、幼兒園緊密聯(lián)系在一起,，努力提高辦園質(zhì)量,。

二、深入開展校內(nèi)宣傳,。

各園通過校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作,，增強規(guī)范辦園意識。認真組織教師集中學習,，系統(tǒng)學習國家,、省關于學前教育政策，全面掌握科學保教知識,。要求廣大教師積極討論交流,、認真撰寫學習筆記，切實增強科學保教的自覺性和主動性,。

三,、鞏固活動成果。

在活動月期間,，組織幼兒園相互交流學習,，強化科學保教的辦園理念；召開幼兒家長會議,、發(fā)放致幼兒家長一封信,，宣傳學前教育政策和保教知識，使活動延伸到每個家庭,；同時,，請婦聯(lián)、關工委等部門專家開展專題講座,，效果很好,。通過專題活動,，幼兒家長對學前教育有了更深刻的了解，更好地支持,、配合學前教育,。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入，努力改善辦園條件,，力爭符合辦園標準,。