時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇一

能參加“國培計(jì)劃”的培訓(xùn)，我深感榮幸,。聽專家講課，并參與互動(dòng)交流,，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，但我認(rèn)為更多的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。對于這次培訓(xùn),，我將全力以赴,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng),。為了更好地學(xué)習(xí),，我以制定出的本期研修班的研修計(jì)劃為依據(jù)，制定出了一套自己的具體研修計(jì)劃：

(一)指導(dǎo)思想

通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀念,，促使自己專業(yè)化發(fā)展,。(二)研修目標(biāo)

1、通過培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高認(rèn)識。

2,、深化對初中數(shù)學(xué)課程性質(zhì),、課程目標(biāo)的理解。

3,、掌握初中數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革的核心理念,，致力于提高初中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性。

4,、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,，提高教學(xué)研究能力。(三)研修措施

1,、努力學(xué)習(xí)課程知識,，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2,、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西,，積極動(dòng)腦思考問題。

3,、通過專家的引領(lǐng),，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4,、積極參與各種研討活動(dòng),，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長,，在交流中提高自己的專業(yè)知識,，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

(四)研修內(nèi)容

1,、認(rèn)真聽取專家教授的講座,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識。

2、去實(shí)地考察,，并觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué),，吸取精華，提高自身素養(yǎng),。

3,、積極參與班級研討活動(dòng)，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在探討中提高自己的知識素養(yǎng),。

通過本次國培學(xué)習(xí)，通過短時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷,。在國培學(xué)習(xí)中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識,，明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，提高了思想認(rèn)識，提升了學(xué)習(xí)理念,，豐富了專業(yè)理論,，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識,。由于工作在農(nóng)村中學(xué),，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙,，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解,。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求,。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失,，提高認(rèn)識,，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求,。網(wǎng)絡(luò)研修,，好處多多?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時(shí)性,，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾,?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性,，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,，有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題。

(二)通過培訓(xùn),，夯實(shí)了專業(yè)知識基礎(chǔ),。作為一名數(shù)學(xué)教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識,。以往,，我只是研讀一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識素材?，F(xiàn)在,，有國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,，科學(xué)系統(tǒng),，有標(biāo)可依，有律可循,，學(xué)習(xí)起來方便至極,。這個(gè)學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ),，以問題為中心的特色,。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上，通過專家引領(lǐng),，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念,，讓我對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會,，幫助我準(zhǔn)確地把握了數(shù)學(xué)學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn),，，幫助我認(rèn)識并掌握了數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法,、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去,。

(三)通過學(xué)習(xí),，學(xué)會了交流。

21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”,，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動(dòng),，師師互動(dòng)”。而平時(shí),，我們在工作和學(xué)習(xí)中,，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次國培,，我徹底打開了固步自封的思想,，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,，共同研討,，開拓了教研視野。

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇二

1,、通過此次培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變、更新自己的教育理念,，提高自己對現(xiàn)代教育信息和信息技術(shù)教育的了解,。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，并加強(qiáng)自身的實(shí)際教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處,。

2,、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升自己的課堂教學(xué)效果和教學(xué)能力,，使自己成為教學(xué)能力較強(qiáng),，深受學(xué)生喜愛的教研型老師，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極參加培訓(xùn)中的課題研究，提高教育教學(xué)的科研意識和能力,，努力使自己成為反思型,、研究型和學(xué)者型教師，成為為學(xué)生的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念,。

4、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)模式、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀論文等,，促進(jìn)自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，從而提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),。

1,、積極參與“國培教研活動(dòng)”,，通過網(wǎng)絡(luò)面對面傾聽聽專家講課，并參與互動(dòng)交流,，將培訓(xùn),，教研中的學(xué)習(xí)所得，應(yīng)用在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,，并經(jīng)過自己的反思與改進(jìn),，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

2,、積極參加工作坊活動(dòng),，利用平臺積極參與各位教授、老師,、各位同仁之間的學(xué)習(xí)交流,，傾聽各位教授、老師,、各位的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從多角度反思自己的教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)效能,。

3,、認(rèn)真聽好每一節(jié)專家講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)教學(xué)案例,，積極參與學(xué)員們的交流,，吸收他們的先進(jìn)的教育理念，提升自己的教學(xué)效果,。

4,、積極參與研討，積極發(fā)言,，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流,，多寫研修日志，在反思中完善自己,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，和課件制作水平,，提升自己在網(wǎng)上獲取資源,，網(wǎng)上制作課件，及網(wǎng)上與學(xué)生交流的能力,。不斷更新自己理念，與時(shí)俱進(jìn),。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，積極參與在線研討，積極參加不同地區(qū),、不同形式,、不同類型的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)會使用計(jì)算機(jī)等多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，學(xué)習(xí)不同地區(qū)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)模式,，不斷提高自己的教育和教學(xué)水平。

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇三

很榮幸能成為“國培計(jì)”——安徽省鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)小學(xué)英語班中的一員,，本次培訓(xùn)的研修任務(wù)設(shè)置分為信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)（60學(xué)時(shí)）和有效學(xué)習(xí)研究主題培訓(xùn)（60學(xué)時(shí)）兩部分,，為認(rèn)真完成本階段的研修任務(wù)，特制定以下研修計(jì)劃：

遵照教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

1,、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法,，形成良好的研究意識

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識,。

3,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率。

4,、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,，提高教學(xué)研究能力。

1,、積極完成日常教學(xué)類中研修日志,、我的教學(xué)故事、教學(xué)案例,、我來當(dāng)坊主等內(nèi)容的發(fā)布,。

2,、積極參與研修活動(dòng)：包括學(xué)科活動(dòng)、工作坊活動(dòng),、協(xié)作組活動(dòng),，進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、視頻答疑,、主題研討點(diǎn)評,、資源上傳、研修作業(yè)成果,、自由討論區(qū)發(fā)帖回帖等,。

1、認(rèn)真聽取專家教授的講座,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識,。

2、積極參與班級研討活動(dòng),，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

3,、反復(fù)領(lǐng)悟《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，進(jìn)一步熟悉英語教材，并付諸實(shí)踐,，提高課堂教學(xué)效率,。鉆研教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,，并做好讀書筆記,，寫下讀后反思。

4,、通過教師個(gè)人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲,，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以期達(dá)到從“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇四

12月中旬,，國培計(jì)劃——xx省中小學(xué)骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班將要在在南京師范大學(xué)開班,，20xx年以來，省級的骨干教師學(xué)習(xí),、省名師選拔學(xué)習(xí)等四次省級培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，但是這次卻是唯一一次國培計(jì)劃，并且是走進(jìn)高等院校的學(xué)習(xí),，能夠有機(jī)會參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，特別是能夠到南京師大，這所高等學(xué)府聆聽專家的教誨,，頗感榮幸,。每次外出學(xué)習(xí)，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,，接受一次心靈的洗禮,，每次都讓我欣喜不已，因?yàn)橐淮螌W(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野,，提升自己的境界,。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論,、教學(xué)研究等各方面都得到提高,，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下 ：

珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求,，每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn),，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,，并做好筆記,。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家報(bào)告,，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識,，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足,。

對報(bào)告中不明白問題和教學(xué)中的困惑，找機(jī)會向?qū)＜艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，或與各位學(xué)員共同探討。

每天晚上堅(jiān)持整理筆記,，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上,，并且堅(jiān)持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,，作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”，對照自己以往的專業(yè)成長道路,，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn),，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高,，并將所思所悟及時(shí)整理,，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報(bào)刊雜志投稿,。

在課余時(shí)間,，認(rèn)真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20xx時(shí)間內(nèi),，爭取讀完《名師備課經(jīng)驗(yàn)》這本書,，寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。

爭取通過學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力,。并且在研修結(jié)束，寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,，在某一個(gè)具體的方面進(jìn)行深刻,、細(xì)致的總結(jié)，規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想,，結(jié)合文昌小學(xué)實(shí)際情況,，發(fā)揮教學(xué)副校長的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)身邊骨干教師,，并利用假期設(shè)計(jì)出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課，并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實(shí)驗(yàn),。

研修計(jì)劃的制定,，只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實(shí),，所以我每天一定堅(jiān)持自我檢查計(jì)劃的落實(shí)情況,，對沒有落實(shí)好的內(nèi)容，能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天,，努力做到日結(jié)月清,，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇五

20xx年12月下旬,，國培計(jì)劃云南楚雄小學(xué)數(shù)學(xué)四班開班,，我很幸運(yùn)能夠有機(jī)會參加高水平的研修和數(shù)學(xué)專業(yè)課的提升學(xué)習(xí)，頗感榮幸,。對于這次培訓(xùn),，我將全力以赴，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求,，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng),。為了更好地學(xué)習(xí)，我制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：

在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念,，拓寬教學(xué)視野,，提高教學(xué)能力，科研能力,，促使自己專業(yè)化發(fā)展,。

1、通過培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法,，形成良好的研究意識

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識,。

3,、深入理解小學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì)、課程目標(biāo),。掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革的核心理念,。

4、探索課堂教學(xué)的有效性,，積極開展課堂管理等方面的改革,，以期提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

5,、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,，提高教學(xué)研究能力。

1,、努力學(xué)習(xí)課程知識,，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2,、學(xué)習(xí)專家們的`先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西,，積極動(dòng)腦思考問題,，并積極討論交流。

3,、通過專家的引領(lǐng),，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自身的語文素養(yǎng)。

4,、積極參與各種研討活動(dòng),，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長,，在交流中提高自己的專業(yè)知識,，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

1,、認(rèn)真聽取專 家教授的講座,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識。

2,、到影子學(xué)校聽課,、評課,、研討、上課認(rèn)真觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué),，吸取精華,，提高自身素養(yǎng)。

3,、積極參與班級研討活動(dòng),，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的知識素養(yǎng),。

4,、每天聽課后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，認(rèn)真完成作業(yè),。

5、鉆研教學(xué)專著,，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,，并做好讀書筆記，寫下讀后反思,。

6、填寫好研修日志,，撰寫教育教學(xué)論文,。

總之，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),，我相信自己在自身素質(zhì),、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以期達(dá)到從“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo),。

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇六

1、認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求,。

2,、珍惜機(jī)會，最大限度提高自我,、完善自我和超越自我,。

3、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ),，扎根農(nóng)村教育沃土,，服務(wù)學(xué)生，成就自我,。

1,、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,，按時(shí)上課，積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng),。

2,、認(rèn)真聽講，做好筆記,，多聯(lián)系實(shí)際,，流諸筆端。

3、制定詳細(xì)可行的個(gè)人研修計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)到位。

4,、盡可能地利用學(xué)校的資源,，要勤讀書，多思考,，常動(dòng)筆。

5、加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作,。

每天必須做的幾件事

1,、6點(diǎn)左右起床，進(jìn)行晨練半小時(shí),。晚鍛煉(1小時(shí)左右),。

2、課外上圖書館讀書,。

3,、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí)。

每周必須做的事

2,、閱讀1至2本書并做好讀書筆記,。

第一周

1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》

2,、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究》

第二周

1,、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等

2、《做教師真難,，真好》錢群里

第三周

1,、《語文要教出語文味》程少堂

2、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》

第四周

1,、《課例品評一百例》余映潮

2,、《民間語文》(《天涯》雜志)

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2,、《十日談》

第六周

1,、《教師的2項(xiàng)修煉》郭元祥

2,、《如何做最好的老師》魏書生

第七周

1、《93年》雨果

2,、胡蘭成的書

第八周

1,、脂硯齋對《石頭記》的點(diǎn)評

2、《做教師真難真好》錢理群

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇七

為了能給廣大讀者提供方便,，小編為大家整理了《國培個(gè)人研修計(jì)劃書》這篇文章,，希望能夠幫到大家。

參加這次國培計(jì)劃小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)應(yīng)該是我參加過的所有學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)安排日程最滿,，單天學(xué)習(xí)時(shí)間最長的一次了，讓我真正體驗(yàn)到了什么叫做“白加黑,，五加二”,。因?yàn)榭紤]到大家的安全起見(聽說之前的某學(xué)科國培計(jì)劃培訓(xùn)班在某大學(xué)出了嚴(yán)重的事故，因此,，教育部對后來的培訓(xùn)活動(dòng)要求非常嚴(yán)格),，要求我們業(yè)余時(shí)間不準(zhǔn)外出，平日學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)請假,，沒有雙休日,，沒有活動(dòng)日，所有的晚上7：00-9：00要參加學(xué)習(xí),、交流,、研討活動(dòng)，每天完成兩份聽課問卷,，晚上再完成一份調(diào)查問卷，然后還要在遠(yuǎn)程研修平臺上發(fā)帖評論,、提交作業(yè),，因此，幾乎天天晚上要等到11：00以后才能睡覺,。

為了防止我們私自外出,，本次大會的組織者還特意把我們安排在離北京外國語大學(xué)幾十公里之外的一個(gè)偏僻荒涼，交通極為不發(fā)達(dá)的大興區(qū)(不知道是否真的如此,，反正我們學(xué)員都是這樣猜測的),。許多學(xué)員都戲稱這是一次真正的“魔鬼訓(xùn)練”。

我也有同感,，但我又不得不承認(rèn),，這次的收獲是巨大的，從某種層面上來說,，可能就是一次心靈控制的過程,。這次給我們上課的都是在某領(lǐng)域內(nèi)的全國頂尖級的教授,，雖然他們給我們講授的在實(shí)際教學(xué)中并不能適用或者暫時(shí)實(shí)行不了，但是那畢竟是代表了一種理念,，一種趨勢;學(xué)員又是來自全國各地的頂尖級的骨干,，雖然都是南腔北調(diào)的，但是不影響我們交流,。課前飯后,，我們彼此坦誠相對，互相溝通,，既談經(jīng)驗(yàn)與收獲,，也談困難與煩惱;每天晚上的交流與研討，讓我們在激烈的爭論中互通有無,，思維碰撞;晚上的網(wǎng)上研修,，讓我們能夠靜下心來好好思考這一天的學(xué)習(xí)所獲所思。

雖說很忙活很累,，但是我覺得又和平日的工作有所不同,。平日忙里忙外，除了抓管理,，還要教好學(xué);除了忙校內(nèi)的工作,，還要不斷的迎接著上級的各項(xiàng)檢查，因此,，很忙,，也很累，尤其是心總不能靜下來去好好的思考某些問題,。難得有這樣的一次機(jī)會,，我也就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：除了完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)外，每天至少寫一篇研修日志,，一方面算是對這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的總結(jié),，另一方面也能為今后的一些工作提供一些借鑒吧。

由于水平有限,，再加上時(shí)間很緊,，所寫稿件匆匆而就，來不及精打細(xì)敲,，因此語言不一定優(yōu)美,，用詞不一定恰當(dāng)，個(gè)別語句可能也不一定通順,，還請閱者能夠多多包涵并多提寶貴意見,。

1、認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求;

2,、珍惜機(jī)會,，最大限度提高自我,、完善自我和超越自我;

3、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ),，扎根農(nóng)村教育沃土,，服務(wù)學(xué)生，成就自我,。

1,、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)上課,，積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng),。

2、認(rèn)真聽講,，做好筆記,，多聯(lián)系實(shí)際，流諸筆端;

3,、制定詳細(xì)可行的個(gè)人研修計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)到位;

4,、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤讀書,，多思考,，常動(dòng)筆;

5、加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作;

每天必須做的幾件事

1、6點(diǎn)左右起床,，進(jìn)行晨練半小時(shí);晚鍛煉(1小時(shí)左右),。

2、課外上圖書館讀書;

3,、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí);

每周必須做的事

2,、閱讀1至2本書并做好

讀書筆記

閱讀書目初步安排

第一周

1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》

2,、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究》

第二周

1、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等

2,、《做教師真難,，真好》錢群里

第三周

1、《語文要教出語文味》程少堂

2,、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》

第四周

1,、《課例品評一百例》余映潮

2、《民間語文》(《天涯》雜志)

第五周

1,、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2,、《十日談》

第六周

1,、《教師的20項(xiàng)修煉》郭元祥

2、《如何做最好的老師》魏書生

第七周

1,、《93年》雨果

2,、胡蘭成的書

第八周

1、脂硯齋對《石頭記》的點(diǎn)評

2,、《做教師真難真好》錢理群

經(jīng)過這些天的培訓(xùn),，我收獲了很多，感悟也很深,。我深深感覺到自己的教學(xué)水平和教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn),，不能停留在原有水平上紋絲不動(dòng)。在培訓(xùn)中,，能夠得以聆聽眾多專家,、乃至國內(nèi)外的著名專家教授的講座，傾聽他們對小學(xué)思想品德教學(xué)的理解,，能夠觀摩一線教師的課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮,，心靈的震撼和理念的革新,。

我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，知識的匱乏,，學(xué)識的淺薄,，能力的欠缺。專家們精辟的論述,，獨(dú)道的見解,，新穎的教法，人格的魅力,，淵博和知識無不影響著我,，感染著我。 使我明白我要轉(zhuǎn)變思想,，提高能力,。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，由重知識傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)：我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識,，還應(yīng)該教給他們學(xué)習(xí)的能力,，既“授之以魚不如授之以漁”在教學(xué)中，課堂上學(xué)生是主體,，因此,，我們要盡量不要面面俱到的去講解，要學(xué)會放手，讓他們有充分的時(shí)間,、空間自己去學(xué),、去探索，讓它具有開放性,。這樣的課堂,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探索能力,。 這次培訓(xùn)主要是對新教材的教學(xué)思路,、教學(xué)方法、教學(xué)特點(diǎn),、技巧等逐一進(jìn)行了解,，通過講座、研討等這樣的形式,，我學(xué)的,、聽得都非常認(rèn)真，而且感悟頗深,，不僅提高了我的理論水平,，而且也開拓了課堂教學(xué)的新思路。

主要收獲:我參加工作十多年來,，主要時(shí)間是改作業(yè),，與學(xué)生交流，上課還是上課,，說實(shí)在的教研對于當(dāng)時(shí)的我來說,，不懂，也認(rèn)為沒有必要,。然而,，我心里特別清醒，我的課存在很大的隱患,，隨意性太強(qiáng),，現(xiàn)在有效有益的授課過程在新課程中的表現(xiàn)我并不知曉，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，從他們身上學(xué)到了課堂教學(xué)和課下指導(dǎo)的最有效的方法,。這也增強(qiáng)我繼續(xù)把課講好的信心。所以這次培訓(xùn)對于我來說,，是一場及時(shí)雨,，一次再教育，一次生動(dòng)的手把手的教練,。教學(xué)工作是辛苦的,，但是我們做工作要始終保持一顆火熱的心，不能忽視師生溝通,，生生溝通,，我們要走進(jìn)學(xué)生之中，做他們的良師益友,，親其師方能信其道,，與學(xué)生心心相通才能讓我們的感受到教學(xué)相長，收獲到學(xué)生的成長,，進(jìn)步以及教學(xué)帶給我們的快樂,。

這次培訓(xùn)既充實(shí)了生活，又能在短時(shí)間內(nèi)迅速提升課堂教學(xué)能力,，還能在班級論壇里和同仁們自由無限制地交流在教育教學(xué)工作中的困惑和難題,。在這些真誠交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)功底還很差,，以后會通過擴(kuò)大閱讀量,，不斷豐富提升語言素養(yǎng)，決不能再裹足不前,。再者,，課堂教學(xué)方面，對課堂教學(xué)的把握,，整體教學(xué)手段技巧方法的運(yùn)用,，欠缺很多，所以要在今后的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會借鑒,、學(xué)會轉(zhuǎn)化，以待新的進(jìn)期步!

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇八

20xx年xx月下旬,，國培計(jì)劃安徽省中小學(xué)“骨干教師”高級研修項(xiàng)目初中語文班在淮師大開班,，我很幸運(yùn)能夠有機(jī)會參加高水平的研修和語文語專業(yè)課的提升學(xué)習(xí)，特別是能夠在這所高等學(xué)府聆聽教誨,，頗感榮幸,。對于這次培訓(xùn)，我將全力以赴,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求,，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí),，我以淮師大制定出的本期研修班的研修計(jì)劃為依據(jù),，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：

在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念，拓寬教學(xué)視野,，提高教學(xué)能力,，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。

1,、通過培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法，形成良好的研究意識,。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識,。

3,、深入理解中學(xué)語文課程性質(zhì)、課程目標(biāo),。掌握中學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念,。

4、探索課堂教學(xué)的有效性,，積極開展閱讀教學(xué),、習(xí)作教學(xué)、課堂管理等方面的改革,，以期提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

5、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,，提高教學(xué)研究能力,。

1、努力學(xué)習(xí)課程知識,，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記,，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2,、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念,，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動(dòng)腦思考問題,，并積極討論交流,。

3、通過專家的引領(lǐng),，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自身的語文素養(yǎng),。

4、積極參與各種研討活動(dòng),，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，博采眾長,，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近,。

1,、認(rèn)真聽取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識,。

2、到影子學(xué)校聽課,、評課,、研討、上課認(rèn)真觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué),，吸取精華,，提高自身素養(yǎng)。

3,、積極參與班級研討活動(dòng),，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的知識素養(yǎng),。

4,、每天聽課后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，認(rèn)真完成作業(yè),。

5、鉆研教學(xué)專著,，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,，并做好讀書筆記，寫下讀后反思,。

6,、填寫好研修日志，撰寫教育教學(xué)論文,。

總之,，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì),、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲,，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以期達(dá)到從“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo),。

1,、認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求。

2,、珍惜機(jī)會,，最大限度提高自我,、完善自我和超越自我。

3,、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ),，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)學(xué)生,，成就自我,。

1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,，按時(shí)上課,，積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng)。

2,、認(rèn)真聽講,，做好筆記，多聯(lián)系實(shí)際,，流諸筆端,。

3、制定詳細(xì)可行的個(gè)人研修計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)到位,。

4,、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤讀書,，多思考,，常動(dòng)筆。

5,、加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作,。

每天必須做的幾件事

1,、6點(diǎn)左右起床，進(jìn)行晨練半小時(shí),。晚鍛煉(1小時(shí)左右),。

2、課外上圖書館讀書,。

3,、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí)。

每周必須做的事

2,、閱讀1至2本書并做好讀書筆記,。

第一周

1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》

2,、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究》

第二周

1,、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等

2,、《做教師真難，真好》錢群里

第三周

1,、《語文要教出語文味》程少堂

2,、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》

第四周

1、《課例品評一百例》余映潮

2,、《民間語文》(《天涯》雜志)

第五周

1,、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2、《十日談》

第六周

1,、《教師的2項(xiàng)修煉》郭元祥

2,、《如何做最好的老師》魏書生

第七周

1、《93年》雨果

2,、胡蘭成的書

第八周

1、脂硯齋對《石頭記》的點(diǎn)評

2,、《做教師真難真好》錢理群

小學(xué)數(shù)學(xué)國培個(gè)人研修計(jì)劃書

國培研修總結(jié)與反思

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇九

20xx年xx月下旬,，國培計(jì)劃安徽省中小學(xué)“骨干教師”高級研修項(xiàng)目初中語文班在淮師大開班，我很幸運(yùn)能夠有機(jī)會參加高水平的研修和語文語專業(yè)課的提升學(xué)習(xí),，特別是能夠在這所高等學(xué)府聆聽教誨,，頗感榮幸。對于這次培訓(xùn),，我將全力以赴,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng),。為了更好地學(xué)習(xí),，我以淮師大制定出的本期研修班的研修計(jì)劃為依據(jù)，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：

在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念,，拓寬教學(xué)視野,，提高教學(xué)能力，科研能力,，促使自己專業(yè)化發(fā)展,。

1、通過培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法,，形成良好的研究意識。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高認(rèn)識。

3,、深入理解中學(xué)語文課程性質(zhì),、課程目標(biāo),。掌握中學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念。

4,、探索課堂教學(xué)的有效性,，積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué),、課堂管理等方面的改革,，以期提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

5,、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,，提高教學(xué)研究能力。

1,、努力學(xué)習(xí)課程知識,，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2,、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西,，積極動(dòng)腦思考問題,，并積極討論交流。

3,、通過專家的引領(lǐng),，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自身的語文素養(yǎng)。

4,、積極參與各種研討活動(dòng),，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長,，在交流中提高自己的專業(yè)知識,，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

1,、認(rèn)真聽取專家教授的講座,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識。

2,、到影子學(xué)校聽課,、評課、研討,、上課認(rèn)真觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué),，吸取精華,，提高自身素養(yǎng)。

3,、積極參與班級研討活動(dòng),，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的知識素養(yǎng),。

4,、每天聽課后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，認(rèn)真完成作業(yè),。

5、鉆研教學(xué)專著,，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,，并做好讀書筆記，寫下讀后反思,。

6,、填寫好研修日志，撰寫教育教學(xué)論文,。

總之,，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),，我相信自己在自身素質(zhì),、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以期達(dá)到從“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo),。

國培研修個(gè)人計(jì)劃書篇十

能有機(jī)會參加此次國培，倍感榮幸,，特此精心制作自己的國培計(jì)劃,，望老師批評指正。

一,、指導(dǎo)思想：

通過學(xué)習(xí),，更新自己的教學(xué)理念，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和能力,，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力,，拓展視野。

二,、研修目標(biāo)：

1,、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解,。

2,、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主合作,。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念,。

4、通過培訓(xùn),，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),。

三、研修的措施：

1,、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜國培的機(jī)會,。每天按時(shí)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量,。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè),。利用平臺積極更各位教授,、老師、各位同仁學(xué)習(xí)交流,。

2,、通過理論聯(lián)系實(shí)際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念,，并在平時(shí)的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力,，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌握白板,，投影,，錄播等運(yùn)用能力，提高教育質(zhì)量,。

3,、積極參與研討，積極發(fā)言,，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流,，多寫研修日志，在反思中完善自己,。

四,、研修的內(nèi)容：

更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。

以上是小編為大家整理的國培個(gè)人研修計(jì)劃書,，希望對大家有所幫助,，想了解更多內(nèi)容，敬請關(guān)注本站!