制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇一

加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,。

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,，杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出,。值班領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)勤要做好課堂巡查,、抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,，提出改進(jìn)措施,；同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課堂紀(jì)律情況,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時,，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍，確定重點和難點,，以增強(qiáng)計劃的實用性,、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況,，采取隨堂聽課、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇二

指導(dǎo)思想：

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為首位,，以基礎(chǔ)教育課程改革剛要為指導(dǎo),，以深化課程改革、全面實施素質(zhì)教育為核心,，以強(qiáng)化教學(xué)管理和提高教師隊伍素質(zhì)為重點,，充分發(fā)揮教研工作職能，扎實開展各項教學(xué)研究活動,，完善學(xué)校管理機(jī)制,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作重點及措施：

一,、加強(qiáng)德育工作,，切實提高德育教育實效。

1,、全面落實中共中央國務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，樹立學(xué)校教育中人人都是德育工作者的觀念,，切實把德育放在學(xué)校各項工作的首位。每一位教師都要在課堂上結(jié)合自身學(xué)科特點采取行之有效的辦法,，從規(guī)范行為習(xí)慣做起,、從增強(qiáng)愛國情感做起、從確立遠(yuǎn)大志向做起,，將德育滲透到各科教學(xué)中扎實做好,。

2、充分認(rèn)識班主任隊伍建設(shè)在德育工作中的重要性,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員要密切關(guān)注各班可能出現(xiàn)的不良狀況,，指導(dǎo)幫助班主任改進(jìn)工作方法，提高工作能力,。學(xué)校將召集班主任會議進(jìn)行德育專題研究,，相互交流經(jīng)驗，總結(jié)和推廣校內(nèi)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)與教研工作，繼續(xù)扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

(一),、工作重點：

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為重點，組織教師進(jìn)一步解讀新課程,，實踐新課程,。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式,。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,，繼續(xù)校本課程的開發(fā)、研究工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā),，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究,。

3、堅持"科研先導(dǎo)",，加強(qiáng)校本教研的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化,、科學(xué)化,。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，鍛造一支事業(yè)型,、復(fù)合型,、科研型的專業(yè)化教師隊伍。

5,、加強(qiáng)體衛(wèi)藝管理,，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

6,、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保、法制教育,，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保,、法制意識,。

7、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，認(rèn)真做好單元檢測及質(zhì)量監(jiān)測工作,，逐步規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改等常規(guī)性工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

9,、積極組織好第四屆,、第五屆小學(xué)教師素質(zhì)大賽工作。通過選拔推薦活動使廣大教師人人積極學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，形成積極參賽的良好氛圍，努力提高教師教學(xué)水平,。

(二),、工作措施：

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理,。

切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時,，淡化期末。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。試行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。

(1),、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實按課表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實巡課制度,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理。

二是嚴(yán)格備課管理,。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行集體備課,。主備教師備詳案，其它教師備簡案的,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體交流,。要求主備教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“主備人精備+其它人簡備+集體討論+個人修改”的集體備課程序管理,，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處要定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

三是嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位,。

四是加強(qiáng)隨堂聽課。校長室,、教導(dǎo)處成員要定期聽教師的隨堂課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。

五,、搞好總務(wù)后勤工作，為教學(xué)工作服好務(wù),。

1,、確立精細(xì)化意識，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度,。要加強(qiáng)校園管理,，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。教育教學(xué)用品采購做到及早計劃，及時申請,，盡量保證及時購進(jìn),，更好地服務(wù)于教學(xué)。

2,、抓好校園美化,、綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作。

凈化美化校園育人的硬件環(huán)境,，外化校園文化建設(shè),。進(jìn)一步做好校園美化、綠化工作,。加強(qiáng)校園管理,，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢。落實校園環(huán)境衛(wèi)生包干制,，協(xié)助少先隊大隊部加強(qiáng)平時的督促檢查,，要做到在校園內(nèi)地面常整潔、綠化無雜草,、室內(nèi)最優(yōu)美,。加強(qiáng)對師生的愛校教育，確立學(xué)校是我家的思想,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物;對各處室的物品及圖書使用要認(rèn)真登記,，填好使用手冊，及時入檔,。

3,、繼續(xù)做好財務(wù)管理，要按照“經(jīng)濟(jì)管理規(guī)定”,，本著“精打細(xì)算,、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格請購,、審批,、驗收、入庫,、報銷制度,。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理,，做到物盡其用,。

六、活動安排：

二月：

1,、制定各類計劃,。

2,、教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)(作語數(shù)期末試卷)。

3,、對上學(xué)期成績測試進(jìn)行總結(jié),、反思。

三月：

1,、檢查教學(xué)秩序和上課情況,，尤其是學(xué)校課程及地方課程的開設(shè)情況。

2,、三八慶?；顒印?/p>

3,、學(xué)校春季田徑運(yùn)動會,。

4、組織骨干教師示范課活動,。(三至五月)

5,、組織素質(zhì)大賽教師積極備戰(zhàn)。

6,、教代會,。

7、踢毽子比賽,。

四月：

1,、清明節(jié)掃墓。

2,、消防演練,。

3、期中業(yè)務(wù)檢查,。

4,、組織安排期中知識競賽。

五月：

1,、教職工活動,。

2、繼續(xù)組織好示范課活動及說課,、評課活動,。

3、組織教師參加市優(yōu)質(zhì)課評選,。

4,、安全教育主題班會。

六月：

1,、“六,、一”慶?；顒印?/p>

2,、國學(xué)及學(xué)校課程展示,。

3、黑扳報比賽,。

4,、期末業(yè)務(wù)檢查,。

5,、制定期末復(fù)習(xí)計劃;組織期末考試。

七月：

1,、教研組,、學(xué)科備課組總結(jié)交

流。

2,、課題階段性經(jīng)驗交流總結(jié),。

5、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié),，安排放寒假,。

(2)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),。

重視考后改進(jìn)措施的研究,。考查的目的是促進(jìn)質(zhì)量的提高,。要加強(qiáng)考后研究的力度,。每次考查后，各教研組的老師都要坐下來,，認(rèn)真就每一個班級,，每一個后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷,，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次,，研究一次,，提高一次。

2,、狠抓師資隊伍建設(shè),，努力提高師德與師能水平。

(1)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提升依法執(zhí)教意識,。本學(xué)期,，我校要結(jié)合國家政治形勢要求，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育政策法規(guī),，以組內(nèi)分散學(xué)習(xí)與全校集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，建立政治學(xué)習(xí)會議記錄與個人政治學(xué)習(xí)筆記制度,，定時檢查,，促使教師依法執(zhí)教意識的全面提升。

(2),、加大教育宣傳力度,，倡導(dǎo)敬業(yè)、勤業(yè)精神,。大力宣傳教育新風(fēng)尚,，把握正確輿論導(dǎo)向，努力營造“學(xué)榜樣,、趕先進(jìn)”的良好氛圍,。要繼續(xù)提倡敬業(yè)愛崗、勤業(yè)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任心，努力使自己成為家長稱心,、學(xué)生舒心,、學(xué)校放心的合格教師。

(3),、鼓勵,、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次,，提高教師自身素質(zhì),。

(4)、組織教師參加進(jìn)修教研部門組織的學(xué)習(xí),，及時掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

(5),、加強(qiáng)做好新教師,、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動中強(qiáng)調(diào)誠心、虛心,、上進(jìn)心,，即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心,，形成人人幫、學(xué)人人,、幫人人的教學(xué)氛圍,。

3、深化課改實驗,，提高科研質(zhì)量,。

(1)、繼續(xù)進(jìn)行新課程改革實驗課題的實驗研究,，在實驗中要努力做到四個結(jié)合：把考試改革與課程改革結(jié)合起來,，確立整體的課程觀;把夯實基礎(chǔ)和強(qiáng)化能力結(jié)合起來,，確立科學(xué)的評價觀;把教師的科學(xué)傳授和學(xué)生的主動學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，確立互動的教學(xué)觀;把提高認(rèn)識水平和培養(yǎng)情感素養(yǎng)結(jié)合起來，確立新型的師生觀,。

(2),、加強(qiáng)信息技術(shù)研究。

依據(jù)信息技術(shù)的要求,，做到在課的質(zhì)量,、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破,，充分利用現(xiàn)有資源,，深入進(jìn)行教師遠(yuǎn)程教育和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)生方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革,。利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，組織教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。

4、通過豐富多彩的活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

(1)、繼續(xù)開好學(xué)校課程，調(diào)動師生的興趣點,，讓師生在活動中得到共同成長,。

(2)、注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀，利用好學(xué)校閱覽室,，增加學(xué)生的閱讀量,，提倡少做題、多讀書,、好讀書,、讀好書、讀整本書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,。教師要利用課余時間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。

(3),、加強(qiáng)對綜合實踐活動的研究。教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找,、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題,，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個“主題”,，然后有計劃地組織學(xué)生開展調(diào)查,、觀察、上網(wǎng),、實驗,、咨詢等綜合實踐活動，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識,，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力和人際交往的能力，學(xué)期末要進(jìn)行綜合實踐活動的成果匯報,。綜合實踐活動要同少先隊主題系列活動,、信息技術(shù)教學(xué)、勞動技術(shù)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，使學(xué)生的綜合實踐能力和思想道德水平在活動中得到全面提高,。

三、推進(jìn)體衛(wèi)藝工作,，促使學(xué)生全面健康發(fā)展,。

1、認(rèn)真貫徹《體育、衛(wèi)生工作條例》,，樹立“健康第一”思想,，按要求上好體育課，加強(qiáng)“三操,、兩活動”管理,，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，合理安排鍛煉內(nèi)容,，認(rèn)真執(zhí)行新的小學(xué)生體質(zhì)檢測標(biāo)準(zhǔn),。

2、以《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》為指導(dǎo),，提前籌劃,、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真舉辦好我校春季田徑運(yùn)動會和“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展示活動,，在組織形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新,。組建校級田徑運(yùn)動隊，做好集中訓(xùn)練的具體實施工作,，力爭在本學(xué)期全鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會上取得團(tuán)體總分第一名的好成績,。

3、加大校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生檢查力度,，組織好一年一度的學(xué)生體檢工作,，做好“六種常見病”的預(yù)防工作,。各班主任要積極對相關(guān)情況作出迅速反映,，杜絕常見傳染病在校園內(nèi)大面積流行。

四,、強(qiáng)化安全意識,，保障學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。

學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事,。我們要牢固樹立學(xué)校安全重于泰山,、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識,、大局意識和責(zé)任意識,，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置,。我們要貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度,，堅持“月月講,、天天講，長講不懈，常講不厭”,。強(qiáng)化安全意識和各項安全管理措施,，努力創(chuàng)建“平安校園”。本學(xué)期我們還將實行門衛(wèi)保安值班制度,，切實保障學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全,。

1、要加強(qiáng)師生安全教育,，以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點,，有計劃,、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識,。要特別重視對學(xué)生交通安全教育，飲食衛(wèi)生安全教育,，課間活動安全教育,，防止意外事故發(fā)生。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作,。積極配合衛(wèi)生防疫部門對全體學(xué)生進(jìn)行體格健康檢查，建立和完善學(xué)校健康檔案,。學(xué)校小伙房要嚴(yán)把食物進(jìn)出關(guān),，嚴(yán)禁三無產(chǎn)品入庫，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育,，要利用板報,、櫥窗、廣播等渠道對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識宣傳教育,。

3,、要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施,，為青少年學(xué)生的健康成長提供文明,、安全的良好環(huán)境。

4,、積極開展行之有效的安全活動,，提高廣大師生安全意識及自我防范意識,。本學(xué)期計劃召開至少一次消防安全演練，各班至少召開兩次安全教育主題班,，其中包括一次交通安全主題班會,，積極爭取召開一次法制教育大會，根據(jù)上級安排積極開展好學(xué)校安全月活動,。

5,、努力做好學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合工作,。通過家訪、家長會,、學(xué)生社會實踐,、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專欄,、給家長公開信等途徑,，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持,，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇三

本學(xué)期我校將繼續(xù)以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，落實各級安全責(zé)任,，強(qiáng)化安全宣傳教育,，加大隱患排查和整改力度，切實做好校園安全管理各項工作,，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育系統(tǒng)穩(wěn)定,、健康,、持續(xù)發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)小學(xué),、幼兒園安全工作文件規(guī)定和要求,，堅持“安全第一，教育為先,、預(yù)防為主”的方針,，以加強(qiáng)師生安全宣傳教育為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,，強(qiáng)化措施,，務(wù)求實效，努力營造安全,、文明,、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障,。

二,、工作目標(biāo)

(一)進(jìn)一步完善安全工作機(jī)制。學(xué)校與各崗位責(zé)任人層層落實安全責(zé)任制,，并簽訂安全工作責(zé)任書,。推動學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化發(fā)展,，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全管理日查周結(jié)月報制度，從形式到內(nèi)容一作不讓,，不斷提高學(xué)校安全管理水平,。

(二)進(jìn)一步提升校園安保水平。加強(qiáng)校園保安隊伍建設(shè),，根據(jù)市局工作意見,，制定出臺校園保安管理考核意見，組織保安進(jìn)行培訓(xùn),，提高保安人員綜合素質(zhì),，嚴(yán)格校園進(jìn)出門登記制度，不斷提升校園保安履職水平,。

(三)進(jìn)一步提升校園技防水平,。全面梳理了解我校技防建設(shè)情況，對照公安部,、教育部《中小學(xué),、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，積極推進(jìn)校園技防系統(tǒng)建設(shè)達(dá)標(biāo)工作,，全面提升校園技防水平,。

(四)進(jìn)一步提高師生安全意識。以安全教育平臺,、課堂為陣地,，組織開展安全教育系列活動，不斷增強(qiáng)安全教育的針對性和實效性,，不斷提高師生安全防范意識和學(xué)生自我保護(hù)能力,。

三、工作措施

(一)強(qiáng)化責(zé)任落實,，完善安全工作機(jī)制

1.加強(qiáng)安全工作組織領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真落實校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,、分管校長是直接責(zé)任人的安全工作責(zé)任制。進(jìn)一步充實學(xué)校安全管理力量,，健全安全工作機(jī)構(gòu),，明確專人負(fù)責(zé)安全工作，確保安全工作事事有人抓,、時時有人管,、處處有人問。強(qiáng)化行政值日和教師值日,，主動加強(qiáng)與公安,、_、工商,、文化,、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，建立綜合聯(lián)動管理機(jī)制,。

2.構(gòu)建安全責(zé)任體系,。按照《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，市局與我校簽訂安全責(zé)任書,，我校校也與各崗位責(zé)任人層層簽訂安全工作責(zé)任狀,，把安全工作的責(zé)任分解到每個人、每個崗位,、每個時段,，建立橫向到邊、縱向到底,、一級抓一級,、層層抓落實的學(xué)校安全責(zé)任體系，形成全員抓安全的濃厚氛圍,。

3.健全安全考評機(jī)制,。完善安全目標(biāo)考核細(xì)則，細(xì)化目標(biāo)考核內(nèi)容,，全面防范安全事故發(fā)生,，有效預(yù)防和堅決遏制重特大事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”和“一票否決”制度,，對發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長及相關(guān)責(zé)任人,，實行責(zé)任追究。

(二)強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)師生安全意識

4.加強(qiáng)師生安全宣傳教育。將安全教育納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真使用好《校園安全教育讀本》,，上好安全教育課,，做到計劃,、課時、教材,、人員“四落實”,。校園內(nèi)開辟安全宣傳陣地，及時充實,、更新安全宣傳內(nèi)容,，通過黑板報、播放光碟,、案例分析等形式,，開展團(tuán)隊活動、主題班會等豐富多彩的安全教育活動,，營造濃郁的校園安全氛圍,，形成良好育人環(huán)境。組織開展安全教育系列活動,，運(yùn)用師生喜聞樂見的形式,，廣泛開展安全知識宣傳教育，切實提高廣大師生的安全防范意識和防災(zāi)避險能力,。

5.開展“警校共建”活動,。主動加強(qiáng)與轄區(qū)民警的密切聯(lián)系，及時排查化解各類矛盾,，保障在校師生安全,。充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校綜合治理、法制教育,、校園安全和幫教后進(jìn)生等方面的積極作用,，本學(xué)期法制副校長為師生作法制教育報告或組織開展法制教育活動至少兩次，不斷增強(qiáng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法和依法_的意識,，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,。定期邀請交通安全輔導(dǎo)員到校開展交通安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”活動,，提高師生遵守交通法規(guī)的自覺性。

6.做好學(xué)生家長宣傳工作,。通過召開家長會,、告家長一封信、講座,、簽訂安全責(zé)任書等形式,，將校園安全工作的觸角向家庭、向社會延伸,，讓家長了解學(xué)校各項規(guī)定及學(xué)校安全責(zé)任區(qū)間,，明確家長的義務(wù),，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實擔(dān)負(fù)起家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。

(三)強(qiáng)化常規(guī)管理,，構(gòu)建平安和諧校園

7.加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理。落實隨車照管人員,，做到一車一人,，一趟一人，持證上崗,。強(qiáng)化隨車照管人員工作職責(zé),，將隨車照管人員履職情況納入績效考核。完善管理臺賬和各個層面的安全責(zé)任書,，落實安全責(zé)任,，規(guī)避安全風(fēng)險。加大運(yùn)力投放,，提請鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督促承運(yùn)企業(yè)按照一人一座,、接送學(xué)生單線行駛不超過兩趟次的標(biāo)準(zhǔn)投放車輛，保障中小學(xué)生乘車安全,。定期開展交通安全宣傳教育,，提高學(xué)生預(yù)防風(fēng)險的意識和規(guī)避風(fēng)險的能力。隨時關(guān)注天氣趨勢,，針對可能出現(xiàn)的雨雪冰凍霧霾等極端天氣,，提前采取防范措施。做好運(yùn)行線路的勘察,，做到萬無一失,。

8.加強(qiáng)學(xué)校“三防”建設(shè),。繼續(xù)狠抓人防,、物防、技防建設(shè),，構(gòu)筑“三防合一”的校園安全防范體系,。加強(qiáng)校園保安隊伍建設(shè)，提高校園保安工資待遇,，制定出臺校園保安管理考核意見,，組織保安進(jìn)行培訓(xùn)，提升保安人員綜合素質(zhì),，提高校園保安履職水平,。全面梳理教育系統(tǒng)技防建設(shè)情況，對照公安部、教育部《中小學(xué),、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》,，積極推進(jìn)校園技防系統(tǒng)建設(shè)達(dá)標(biāo)工作,，全面提升校園技防水平,。

9.加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作。落實消防安全責(zé)任制,，定期開展消防安全檢查,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，及時進(jìn)行整改,。制定消防安全疏散預(yù)案,，組織開展消防演練，強(qiáng)化師生的消防安全意識,。嚴(yán)格執(zhí)行教育部校園禁煙令,，開展“無煙校園”創(chuàng)建活動，學(xué)校內(nèi)不設(shè)吸煙區(qū),不擺放煙具,嚴(yán)禁吸煙并張貼醒目禁煙標(biāo)識,，引導(dǎo)有吸煙習(xí)慣的教師戒煙,，營造良好的校園禁煙氛圍。

10.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理,。爭取地方黨委,、政府支持，完善政府及相關(guān)部門參與的校園周邊環(huán)境綜合治理工作機(jī)制,，組織有關(guān)部門定期開展專項整治行動,，對校園周邊小商小販進(jìn)行清理整頓。加強(qiáng)宣傳,，教育學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧,、歌舞廳，不在校門口和流動攤點購買零食,。配合公安部門定期對校內(nèi)外治安環(huán)境開展排查,，及時整治安全隱患，化解各類矛盾,，凈化校園及周邊環(huán)境,，營造安全穩(wěn)定的教書育人氛圍。

11.加強(qiáng)食品安全管理,。加強(qiáng)校園食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理,，杜絕過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園,，嚴(yán)防“三無”食品流入校園,。把好食品驗收關(guān)，學(xué)校明確專人對配送及自行采購的食品進(jìn)行驗收，把不安全,、不衛(wèi)生的食品拒之校外,。建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度，落實各崗位安全責(zé)任,。按照《食品安全操作規(guī)范》做好食堂食品留樣工作,，注重食堂環(huán)境衛(wèi)生，保持食品加工場所及學(xué)生餐廳的地面,、墻面,、桌面干凈、整潔,，各種餐具及時清洗,、消毒并做好相關(guān)記錄。

(四)強(qiáng)化應(yīng)急演練,，提高安全防范水平

13.完善各類安全預(yù)案,。各學(xué)校要制訂和完善一系列應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi),、交通事故,、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故,、食品衛(wèi)生事故,、自然災(zāi)害事故、傳染病等應(yīng)急預(yù)案,，預(yù)案要切合實際,，操作性強(qiáng)。

14.開展安全應(yīng)急演練,。結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日,、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等重要時間節(jié)點,，采取各種有效形式,，有針對性地開展防震、防火,、防霧霾,、防食物中毒、防暴力侵害,、防踩踏疏散等演練,。演練活動要有明確的演練程序、救助措施,、疏散路線,、地點,、信號和時間要求等，每次演練活動要有詳細(xì)記錄,、認(rèn)真總結(jié),，針對暴露出的問題和不足，及時修改和完善應(yīng)急疏散演練預(yù)案,，全面提升師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

15.建立安全預(yù)警機(jī)制。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校園安全管理日查周結(jié)月報制度,，發(fā)現(xiàn)隱患,，立即整改，學(xué)校自身不能解決的安全隱患要在第一時間上報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府,，提請研究解決。學(xué)校要根據(jù)安全工作動態(tài),，確定不同階段,、不同季節(jié)的安全工作重點，通過校信通等及時向師生和家長發(fā)布防火,、防雷,、防臺風(fēng)、防凍,、防霧霾,、防溺水、防流行病等預(yù)警通告,，防患于未然,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇四

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

以理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實黨的xx大精神，堅持育人為本,、規(guī)范辦學(xué),，堅持質(zhì)量立校、文化興校,、特色強(qiáng)校,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，促進(jìn)教師專業(yè)提升,，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展,。以“三課提質(zhì)”為主題，以師生發(fā)展為主線,，以特色文化為基礎(chǔ),，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動力，牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo),，全體老師精誠協(xié)作,，砥礪奮進(jìn)，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,，落實“全面改薄”,，改善基本辦學(xué)條件。

2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,，有計劃推進(jìn)“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”,、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學(xué)校實驗?！钡葎?chuàng)建工作,，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色,，提升辦學(xué)內(nèi)涵,。

3.以“三課提質(zhì)”(課程、課堂,、課題)為抓手,，開齊上足“三級”課程，打造有效課堂,，深化各級課題研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4.以創(chuàng)建“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動”為載體,，以“保障師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全”為目標(biāo),，強(qiáng)化安全制度與安全措施的落實，全面構(gòu)建“學(xué)校,、家庭,、社會”三位一體的安絡(luò)，確保學(xué)校安全發(fā)展,。

三,、工作重點

1.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,，爭做家長滿意教師,。

3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育,，以德促智,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4.強(qiáng)化家校安全互動平臺建設(shè)，齊抓共育保平安,。

5.構(gòu)建多彩校園文化,，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平,。

6.深化課程理論建設(shè),，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級課程”評價體系,。

7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8.扎實推進(jìn)“十五?！毙ｋH聯(lián)動模式,，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

四,、具體工作

做真教育,，完善辦學(xué)條件

(一)落實“全面改薄”，改善辦學(xué)條件

認(rèn)真落實教育部“全面改薄”2項底線要求,，將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項目優(yōu)先保障,，鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,。

(二)推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

安裝*軟件appivms,，建設(shè)校園網(wǎng),，更新配備12套班班多媒體(一體機(jī))，使教育

信息化,，現(xiàn)代化裝備逐步到位,。

做真教育，精細(xì)學(xué)校管理

(一)以“教育督導(dǎo)”為重點規(guī)范學(xué)校管理

本學(xué)期,，已在充分醞釀,、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》,，并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實際修正學(xué)校各項

規(guī)章制度

(二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理

全面貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神,，進(jìn)一步深入推進(jìn)落實學(xué)校精細(xì)化管理,，從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點,，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”,、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學(xué)校實驗?！睘槠鯔C(jī),，精細(xì)學(xué)校各項管理，以目標(biāo)分解細(xì),，職責(zé)劃分細(xì),，制定要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì),，考核評價細(xì)為目標(biāo),，真正將精細(xì)化管理落到實處。

做真教育,，規(guī)范辦學(xué)行為

(一)課程規(guī)范設(shè)置

嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃,，嚴(yán)格按照(國家、地方,、校本)“三級課程”編排功課,，堅持日

行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合，并做好巡課記錄,，確保開齊開足上好各類課程,。精心設(shè)置校本課程，根據(jù)校內(nèi)師資特長,，尊重學(xué)生興趣需求,，采用外聘內(nèi)派全面開設(shè)豐富多彩的校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生特長,，人人全員參與,，培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。

(二)課堂追求有效

以校本教研為載體,，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合,，組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，

研析教材,，依托集體備課,、磨課、師徒同課,、同伴合作課,、賽課等形式，培養(yǎng)教師課前備好課,，課時上好課,，課后善反思(一課一反思),，提高教學(xué)課堂效率,。醞釀制定課堂高效評價機(jī)制，促進(jìn)教師從關(guān)注學(xué)生成績轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效。開展規(guī)范漢字聽寫,、中高年級命題作文比賽,，舉行口算計算,、應(yīng)用題解題等比賽,，提高學(xué)生知識儲備及運(yùn)用能力。

(三)課題研究實效

培養(yǎng)教師的問題即課題意識,。繼續(xù)深化語文市級立項課題《小練筆成就大作文的實踐研究》

的研究;數(shù)學(xué)組要爭取申報鎮(zhèn)級課題,，技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實開展，各教研組骨干成員要努力申報鎮(zhèn)級個人小課題,。鼓勵教師申報鎮(zhèn)級個人小課題,、校內(nèi)微型課題。邀請進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開設(shè)小課題研究專題講座,，提高教師的課題研究實效,。

(四)切實落實減負(fù)

規(guī)范課輔材料征訂工作，嚴(yán)格落實“一科一輔”制度,，轉(zhuǎn)變教師從追求作業(yè)的量轉(zhuǎn)化為追

求作業(yè)的質(zhì),，作業(yè)要求工整、少量,、精致,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以月檢,、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式,，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,。有效落實“減負(fù)書包”既減輕書包重量，又減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

做真教育,，深化素質(zhì)教育

(一)德育工作求實效。

把立德樹人作為根本任務(wù),，踐行社會主義核心價值觀,。以習(xí)慣教育為德育重點工程，以少先隊月主題活動為載體,，抓好學(xué)生文明禮儀教育,，滲透未成年人思想道德教育。以《*規(guī)》(全員)《三字經(jīng)》(中年段)《論語》(高年段)為德育誦讀教材,，利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊經(jīng)典誦讀展示活動,，分年段分層次踐行《*規(guī)》,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《*規(guī)》學(xué)做人。繼續(xù)實施“日行一善”教育實踐活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生知善,、行善、揚(yáng)善,。開設(shè)校級,、班級“道德講堂”活動，以社會公德,、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，通過開展班主任工作例會,、班級管理論壇等形式，提高班主任隊伍整體素質(zhì),。組織中隊輔導(dǎo)員全員培訓(xùn),，定期學(xué)習(xí)，指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊工作,。

(二)加強(qiáng)體藝科技工作,。

創(chuàng)新開展3分鐘大課間活動，即廣播體操,、五祖拳,、特色操、分年級錯時段跑步相結(jié)合,，認(rèn)真落實每天的“兩操”(課間操,、眼保健操)及下午2分鐘的體鍛活動，確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時,。以創(chuàng)新開設(shè)校本課程為重點,，把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程，開設(shè)了2項組別：太極拳,、什音,、南音、籃球,、圍棋,、舞蹈、科技制作,、直排輪,、舞獅武術(shù)、燈謎,、烹飪,、乒乓球,、直映識字畫字、軟筆書法,、美術(shù),、電腦、英語口語,、合唱等,，讓每個學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動類校本課程。推動實施“體藝2+1”項目,，讓每個學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長,。廣泛開展科普宣傳活動。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會,、器樂獨奏,、合唱、鼓號隊等比賽,。鼓勵師生積極參加社會實踐活動,，組織教師參加拓展訓(xùn)練;以小記者站為依托，配合少先隊主題月,，開展豐富多彩的小記者活動,，創(chuàng)新形式組織學(xué)生外出實踐、采風(fēng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,。開展第xx屆推普周活動。

(三)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育

健全安全教育管理制度,，堅持開展月安全主題活動,，堅持每月召開安全排查例會(有制度有記錄，堅持安全隱患月報制度,，每月25日前向教委辦上報當(dāng)月情況),，定期分析排查校舍、交通,、消防、游泳,、治安,、飲食、課間活動,、師生大型集體活動,、季節(jié)性傳染病等方面可能會出現(xiàn)的苗頭性問題，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng),。加強(qiáng)專職保安管理,，明確保安員的職責(zé)與要求,，提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力，確保校園安定穩(wěn)定,。積極開展各種安全演練,，提高師生自我保護(hù)和自救能力，確保師生臨急不亂,，處危不驚,。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時排查校園及周邊安全隱患,。進(jìn)一步規(guī)范午托管理,，提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平。積極開展“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動””創(chuàng)建工作,，接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢,，著力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

做真教育,，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)

(一)強(qiáng)化師德教育,，塑好師德形象

堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。大力倡導(dǎo)“我是一名教育人”的理念和共識,，以“上好每一節(jié)課,、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求,，開展“感恩,、奉獻(xiàn)、圓夢”師德演講比賽,、“夸夸我身邊的好同事”故事交流會等,。深化師德教育，多措并舉規(guī)范教師從教行為,，建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評機(jī)制,，對教師師德師風(fēng)實行“一票否決”制，把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”和評選“學(xué)生心目中的好老師”活動及家長參與評教活動,，對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵，激勵廣大教師積極投身教育事業(yè),，激發(fā)教師正能量,，爭做家長滿意的教師。

1.加強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展,，練好內(nèi)功

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，組織教師加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多讀書，提升理論水平,。采用請進(jìn)來送出去

的方式,，邀請市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞校開設(shè)專題講座，邀請泉州名師工作室送教(12月中旬?dāng)?shù)學(xué)專場)活動,，爭取承辦市級語文或英語主題專題研討活動,，開展“十五”聯(lián)動校青年骨干教師課堂展示活動;鼓勵支持教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、觀摩活動,，并做好二次代訓(xùn)及撰寫學(xué)習(xí)心得。繼續(xù)以課題研究為載體,，通過推門聽課,、磨課、公開課等形式,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。鼓勵教師積極參加市、鎮(zhèn)及“十五”聯(lián)動校各類教學(xué)技能展示或比賽,，為教師提供成長平臺,。著力抓好青年教師成長工程，以加強(qiáng)基本功培訓(xùn),、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，通過師徒結(jié)對、與骨干教師,、名師同臺獻(xiàn)課等方式加快新教師快速成長,。

2.倡導(dǎo)全員讀書，提升涵養(yǎng)

做真教育,，提升辦學(xué)品質(zhì)

(一)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

校園文化作為一種環(huán)境教育力量,，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格,，全面提升師生素質(zhì),，有著巨大的影響。本學(xué)期,，學(xué)校將以“因地制宜,，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘,、利用校園環(huán)境因素,，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化的改善,，結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化,、廊道文化,、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,，形成濃厚的立體環(huán)境文化,。

(二)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

深刻領(lǐng)會中共中央政治局提出的“八項規(guī)定”、省委反腐辦“九個嚴(yán)禁要求”與晉江市委教育工委關(guān)于學(xué)?！八娘L(fēng)”要求的重要意義,，真正把“八項規(guī)定”“九個嚴(yán)禁要求”“四風(fēng)要求”作為剛性約束，以踏石留印,、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項經(jīng)常性工作來抓,。嚴(yán)格要求黨員教師以身作則，發(fā)揮帶頭表率作用,，“輻射”正效應(yīng),，以良好的干部作風(fēng)不斷推動良好校風(fēng)的發(fā)展。全體教師要做到以下四個方面：認(rèn)清形勢,，統(tǒng)一思想;清正廉潔,，樹立正氣;厲行節(jié)約，反對浪費;遵紀(jì)守法,，率先垂范,。

(三)加強(qiáng)特色課程文化建設(shè)

本學(xué)期，楹聯(lián)校本課程進(jìn)一步在實踐中摸索,、實踐,，總結(jié)，組織楹聯(lián)教師以年級編印楹聯(lián)校本課程,，保證每周一課時的楹聯(lián)課,，兩周一征聯(lián)作業(yè)，定期舉行楹聯(lián)活動,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。學(xué)校將根據(jù)時代的發(fā)展、形勢的需要,、教學(xué)的實際,，審時度勢調(diào)整開發(fā)校本課程，組織編寫學(xué)校分低,、高年級經(jīng)典誦讀校本課程,，并利用晨讀開展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動;深入挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量,，擬于201x年組織編寫《安海文化》校本課程,，讓學(xué)生初步了解安海文化,。豐富校園特色課程文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,。

做真教育,，構(gòu)建家校合力

舉行家長委員會換屆儀式，定期召開家長委員會及家長會,，商議學(xué)校熱點,、難點問題;舉行“家長開放月”系列活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校,，參與活動,，進(jìn)入課堂，全方位了解學(xué)校辦學(xué)情況,。開展家訪活動,，增進(jìn)家長溝通。多舉措拓展家校聯(lián)系,，形成家校合力,，共促學(xué)校發(fā)展。

【篇二】

一,、回歸教學(xué)本質(zhì),，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量

1.搭建平臺，力促新教師盡快成長

借助小片區(qū)管理模式,，繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對,，發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用,，創(chuàng)造有利條件,，讓學(xué)校教師多參與各項培訓(xùn)活動、教研活動,，同時校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式,，促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開放觀摩日活動”,。

2.做強(qiáng)學(xué)校特色教育，夯實學(xué)校文化內(nèi)涵

繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué),，將南音課納入中,、低年級課程，同時開展南音特色班,，為南音特長學(xué)生搭建舞臺,。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用,。深化學(xué)校教科研工作,，做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實踐研究》的第二階段的實踐研究工作,。

3.做實教學(xué)常規(guī)工作，抓緊教學(xué)“保底工作”

精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)秩序正?；W(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點”,，教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料,，統(tǒng)一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中,，根據(jù)檢查的內(nèi)容,，進(jìn)行批注，并及時反饋給教師,，進(jìn)行整改完善,。

4.規(guī)范課輔材料征訂工作。

學(xué)校教輔材料的征訂,，要嚴(yán)格按照上級主管部門規(guī)定征訂,，并報上級審批，禁止教師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔目錄”外材料,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5.組織好兩項評估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

本學(xué)期,，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《晉江市語言文字示范校》及《晉江市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！返脑u估驗收工作,，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。

6.根據(jù)校情修訂《張時跑獎教獎學(xué)金》方案,，并于9月初召開201x年度張時跑獎教,、獎學(xué)頒獎會，鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師,。

二,、真抓實干，夯實少先隊工作

1.鞏固成效,，建立少先隊常規(guī)工作機(jī)制,。

經(jīng)過一段時間的探索，我校少先隊常規(guī)工作已經(jīng)形成一個基本思路,，在此基礎(chǔ)上,，本學(xué)期少先隊部將進(jìn)行詳細(xì)而深刻的反思,，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路，將國旗下講話,、日行一善,、小*工作、糾察隊工作,、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合,，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制。

2.提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵,。

一個真正優(yōu)秀的班級應(yīng)該是一個文化活動頻繁,、文化的班級，是一個精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級,，是一個有凝聚力,、有愛縈繞的溫馨家園。因此,，班級文化建設(shè)顯得特別重要,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果，并且舉行有主題,、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動,。

3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期,，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓(xùn)練,，訓(xùn)練過程辛苦，但收獲頗豐,。在少先隊禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中,，少先隊員獲得感染。感染：感——感覺,、情感;染——著色,、接受，是目染,、耳濡,、身行、腦思的過程,。經(jīng)過這個過程漸漸生成少先隊組織意識,，漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊建設(shè)的必經(jīng)之路,，因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊基本知識,，加強(qiáng)少先隊文明禮儀教育。

4.抓好環(huán)境衛(wèi)生,。主要從兩個方面著手,，一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校,、保護(hù)環(huán)境的自覺意識，從小事做起,，以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角,，并保持全天的干凈,、整潔。

5.切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè),。期初,，學(xué)校將進(jìn)行大隊委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊大,、中、小隊建設(shè),，開展好隊會,、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體,，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位,。

6.組建學(xué)校鼓號隊并進(jìn)行訓(xùn)練,。

在開學(xué)之初進(jìn)行鼓號隊成員選擇，詳細(xì)制定訓(xùn)練方案,，聘請專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn),，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號操的契機(jī),，完善學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè),。

三、德育工作,，主抓實踐體驗和養(yǎng)成教育

1.繼續(xù)完善各項德育評比制度(“文明班級”評比,、“道德小標(biāo)兵”評比、“三項”評比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊制度,、糾察隊制度),，使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，外化為學(xué)生的行為,。每一項制度的實施都要求做到及時反饋,，有始有終,，確保有成效。定期對少警隊和糾察隊工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，對一段時間內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座,、外出培訓(xùn),、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。

3.繼續(xù)做好常規(guī)教育,，如國旗下講話,、早會、紅領(lǐng)巾廣播,、主題班會,、班級布置等教育活動。

4.結(jié)合每個月開展的活動,，積極思考,，探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做,、不能怎么做,，而是讓他們?nèi)ジ惺埽约号袛嗄男┬袨槭菍Φ?，哪些行為是錯的,。

5.配合安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作，盡量多開展多種形式的活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，提高安全意識,。

6.完善家校聯(lián)系制度，召開家長會,、入戶家訪,、電話訪問，切實做到和家長的緊密聯(lián)系,，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn),。

四、安全第一,，校園安全警鐘長鳴

1.與全體家長簽訂《201x年秋季安全管理

責(zé)任書

2.利用學(xué)校集會,、國旗下講話,、校園廣播、班隊會,、講座,、led電子屏幕等途徑及時、有針對性地對師生進(jìn)行安全教育,。以多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍，對學(xué)生加強(qiáng)自救,、自護(hù)方面知識教育,。

3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤,、病因追蹤工作,，嚴(yán)格落實晨檢和傳染病防控工作制度。

4.重點抓交通安全,、防溺水安全工作,。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志,。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，匯報學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動管理,，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛,。每天上學(xué)放學(xué)重點時段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊員在學(xué)校大門口值班,，成立校內(nèi)小*員,，每天2人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序。堅持對學(xué)校周邊危險水域進(jìn)行隱患排查,。

5.以“11.9”消防日為契機(jī),，開展各種形式的消防安全宣傳教育，進(jìn)行消防安全演練,。

6.加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,，嚴(yán)禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品,，嚴(yán)禁校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動,。嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購買一切物品。

7.做好午托安全工作,，確保飲食衛(wèi)生,。

制定午托安全管理制度及

應(yīng)急預(yù)案

8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路,。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優(yōu)勢特點,，決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目，通過心理健康課程,、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,、開放心理咨詢室、個人及團(tuán)體箱庭制作,、教授手語歌曲,、影展活動、心理興趣小組,、親子活動,、專題講座、設(shè)計心理健康板報,、心理健康漫畫征集,、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動，爭取到201x年底,，通過“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！笨荚u驗收。

五,、加大投入,，做好后勤保障

1.抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進(jìn)度，保證工程質(zhì)量,，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個良好的運(yùn)動場所,。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊。

2.與董事會籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作,。

3.在新學(xué)期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄,，既不影響其使用，又可消除其安全隱患,，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障,。

4.針對學(xué)校廁所滲水問題，學(xué)校在暑假期間,，緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修,，確保在新學(xué)期各個廁所能正常使用。

5.學(xué)校在暑假期間對多媒體室進(jìn)行全方位的整改,，將其改造為階梯教室,，新學(xué)期我們將物盡其用，讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所,。

6.平日維修原則上做到隨報隨修,，并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決,。

新學(xué)年的風(fēng)帆已揚(yáng)起,。時間的繼往開來，又在每個人的面前攤開了一頁嶄新的白紙,。新的學(xué)期,，養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢想，帶著希望,，用每一天的真誠和努力,，共同描繪出又一幅精彩的畫卷。

【篇三】

一,、全面搭建培訓(xùn)平臺,，切實提高隊伍素質(zhì)

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為,。在日常教育管理中,，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固,、深化,、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順,、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè),。

2.以提高教師整體素質(zhì)為目的,，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師,，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課,、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，落實班主任

崗位職責(zé)

二,、開展德育實踐活動,，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

1.搭建德育工作平臺,。加強(qiáng)德育課程建設(shè),，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀,、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、法制和心理健康等教育,，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí),、知榮恥的好學(xué)生,，在家庭做一個有孝行、會自理,、擔(dān)責(zé)任的好孩子,，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處,、守公德的好公民”,。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,，以活躍校園文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動,。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《*規(guī)》等形式,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3.開展安全法紀(jì)教育實踐活動,。充分利用“主題教育月”活動,，安全教育課、班隊活動,、國旗下的演講,、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生,。

4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動,。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪,、“指導(dǎo)式”家訪,、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

5.將關(guān)愛學(xué)生落到實處。加強(qiáng)對貧困生,、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動,。

三,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。認(rèn)真落實行政人員巡課、聽課工作,，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作,，全面提高課堂教學(xué)效率。

2.夯實常規(guī)檢查工作,。做到定期檢查,，詳細(xì)記錄，真實反饋,。把好教師備課關(guān),、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué),、學(xué)習(xí)和評價方式,，提高學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

4.開展學(xué)科競賽活動,。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽,、講故事比賽,、作文比賽,、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評,、書畫作品比賽等賽事,，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四,、加強(qiáng)課題研究,，形成校本教研特色

1.開展常規(guī)教研。做到時間定,、地點定,、人員定、內(nèi)容定,。教研組每周都以專題學(xué)習(xí),、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富,，集備中有獨到見解的教師上課,，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，形成了良好的校本教研氛圍,。

2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先,，做到有方案,，有階段性總結(jié)。其次,，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識,，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外,，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文,。

3.學(xué)校對已立項研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo),，督促按計劃開展課題研究工作,，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn),，用課題研究推動課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高。

五,、牢樹安全第一意識,，確保校園平安穩(wěn)定

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管,。

1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任,。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰在崗,、誰負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則,，把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程。

2.形成齊抓共管的良好局面,。堅持值日護(hù)導(dǎo)制度,，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實到各班級,，明確班主任,、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容,，營造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的良好環(huán)境,。

(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化教育,。

1.利用國旗下講話,、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育),、班會,、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育,。教育內(nèi)容包括：防火,、防溺水、防騙,、交通安全,、用電安全、食品衛(wèi)生,、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等,。

2.利用家長會,、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式,，對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任,，使家長參與到學(xué)校教育管理中來,，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

3.通過開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動,，提高師生自救、自護(hù)方面知識和能力,。

(三)加強(qiáng)防范,，狠抓落實。

1.嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查,，嚴(yán)格按照“及時排查,、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針,，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作,。

2.細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為,。實行護(hù)導(dǎo)師,、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作,，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序,，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作,。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動,、上下樓梯、集會集隊,、體育課,、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐,、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生,。

3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理,，落實好外來人員入校登記制度,，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理,。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng),，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。

4.做好學(xué)校社會治安綜合治理工作,。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤,，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識，提高自我防范能力,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作,。

六、改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，營造書香校園

在上級主管部門的關(guān)心支持下,，在菌柄村委會、老人會,、校董會的支持下,，對校園進(jìn)行后繼改造。1.對學(xué)?；@球場進(jìn)行橡膠鋪設(shè),。2.學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3.創(chuàng)建班班多媒體,，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升,。4.為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5.增添一塊led顯示屏,。6.重新油漆教室門,，修繕班級衛(wèi)生柜等。7.更換學(xué)前班兒童課桌椅,。

學(xué)校將進(jìn)一步美化校園,。將美化教學(xué)樓裝飾、班級文化布置,、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合,，努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍,，提高師生的校園生活質(zhì)量,。積極開展社團(tuán)活動，組織“乒乓小將”運(yùn)動隊,、田徑運(yùn)動隊,、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍(lán)子”作文興趣組,、“書法興趣組”,，堅持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學(xué)生的文化品位,。組建學(xué)校鼓隊,，豐富學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”,，每周二、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳,、表揚(yáng),，對新聞、重大事件的報道，對上級精神,、文件的學(xué)習(xí),，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動的大樂園里,，學(xué)技能,，培養(yǎng)生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲,。放飛夢想，陶冶情趣,。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動,，做到讓學(xué)生每天鍛煉時間一小時。推進(jìn)校園跳繩,、羽毛球,、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗運(yùn)動的樂趣,，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神,。

繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動,，憑借“啟育講壇”,，根據(jù)安海教委辦的贈書，進(jìn)行交流讀書心得,，撰寫感受感悟,。開展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書活動，讀推薦書目,，撰寫

讀后感

【篇四】

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，學(xué)校要以黨的xx大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實《安海鎮(zhèn)教委辦201x年秋季工作意見》精神,。在安海鎮(zhèn)政府和教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”三大主題,，緊緊圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)鎮(zhèn)的工作目標(biāo),，圍繞“真教育行動計劃”，堅定不移地走“管理強(qiáng)校,、質(zhì)量立校,、文化治校、特色興?！钡缆?，不斷推動文峰小學(xué)從粗放轉(zhuǎn)向精細(xì)、從同質(zhì)轉(zhuǎn)向特色發(fā)展,，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿意度,。

二、工作原則：凝力,、精細(xì),、特色、發(fā)展

三,、工作目標(biāo)

(一)校務(wù)發(fā)展目標(biāo)

1.貫徹落實《文峰小學(xué)學(xué)校章程》,，進(jìn)一步明晰學(xué)校辦學(xué)理念。

2.科學(xué)配置師資,，推動學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè),，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠基,。

3.推動素質(zhì)教育課程改革,，迎接素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。

4.推動綠色學(xué)校建設(shè),。

5.提高安防水平,，通過安全三年提升行動評估。

(二)教育教學(xué)目標(biāo)

1.抓實常規(guī)管理和班級管理工作,，提高“精細(xì)化”管理的水平;

2.開展課堂診斷活動,，努力提高課堂效益，提高辦學(xué)質(zhì)量

3.推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,，尋求學(xué)校特色突破。

4.扎實開展校際教研合作,，推促教師德藝雙馨發(fā)展,。

四、主要工作：

(一)加強(qiáng)師德教育,，建設(shè)具有職業(yè)精神的師資隊伍

1.本學(xué)期我們要借助合同教師招聘契機(jī),，引進(jìn)計算機(jī)、美術(shù)、書法等緊缺學(xué)科師資,，微調(diào)行政人事布局,，合理配置“真教育”團(tuán)隊，打造更具向心力的工作團(tuán)隊,，切實保障素質(zhì)教育推動需要,。

3.我們要按“五個新形象”的總體要求打造學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。激發(fā)中層干部的主人翁意識,，不斷加強(qiáng)中層干部的培養(yǎng)與鍛煉,，做到權(quán)責(zé)明晰，用人所長,、權(quán)力下移,，各盡其才、團(tuán)結(jié)合作,，恪盡職守,、民主科學(xué)管理學(xué)校,。以領(lǐng)導(dǎo)班子自身的和諧帶動學(xué)校的和諧發(fā)展,。

(二)構(gòu)建青年教師的專業(yè)成長機(jī)制，提升團(tuán)隊教學(xué)工作效率

1.我們要認(rèn)真貫徹“以研促教,，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)思想，牢固樹立“教師成長質(zhì)量自然提升”的管理理念,，積極搭建優(yōu)秀教師和新教師的成長平臺;要積極組織全體教師閱讀《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》等書籍,，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)其樹立正確的職業(yè)價值觀;以“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實力,、開發(fā)潛力”作為隊伍建設(shè)的主題，切實提高全體教師的備,、上,、說、聽,、研,、評等方面的能力，以“成就教師的發(fā)展”來\成就學(xué)校發(fā)展\,。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師要積極走進(jìn)課堂,，通過上示范課、診斷聽課、主持教研沙龍,、開設(shè)講座等平臺充分發(fā)揮示范帶頭作用,，以此促進(jìn)新教師迅速掌握過硬的專業(yè)技能，引領(lǐng)全體教師戮力專業(yè)成長,，打造高素質(zhì)的教師隊伍,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯定堅實的基礎(chǔ)。

3.教研組要善用可慕教學(xué)點,、養(yǎng)正文峰發(fā)展共同體等教研協(xié)作平臺,，組織教師扎實開展“周四教研日”和“每聽必評”校本教研活動;以實施“真教育”、落實“減負(fù)增效”為目標(biāo)開展教師專業(yè)培養(yǎng)工作,。重點關(guān)注教師班級管理與課堂效率提升,、小班化教學(xué)研究等問題;通過推動“健全成長檔案，抓實基本功訓(xùn)練,、抓實“青藍(lán)”工程,、抓實“鏡子”課堂診斷，嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂””等有針對性的校本研訓(xùn)活動,，引領(lǐng)教師深入鉆研教育教學(xué)技能,，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量,。

4.要引導(dǎo)教師形成積極的生活態(tài)度,，激發(fā)工作活力。鼓勵教師積極執(zhí)教公開課,、主動參與協(xié)作教研;要重視課題研究,，提倡著眼于生情學(xué)情的教師個人小課題、校內(nèi)微課題的研究;要進(jìn)一步拓展“養(yǎng)正-文峰”學(xué)校發(fā)展共同體的工作內(nèi)涵,，借助鎮(zhèn)區(qū)名校資源更好地培養(yǎng)本校師資,，縮短學(xué)校辦學(xué)水平與“優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的差距,，為鎮(zhèn)域教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

(三)精細(xì)常規(guī)工作管理、提升校本管理的科學(xué)內(nèi)涵

1.本學(xué)期我們要借助迎接安海鎮(zhèn)“小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”的機(jī)會,，全面貫徹落實《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)》精神,，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行部門包干和月評周檢制度，探索課改背景下“師生管理,、教學(xué)管理,、科研管理、后勤管理”等方面的優(yōu)秀管理方法,。扎實做到“職責(zé)明晰,、制度明細(xì),，監(jiān)控精細(xì)，考核詳細(xì)”,。建立教師“個人反思,、自我教育、自我實現(xiàn),、自我發(fā)展”為主的評價機(jī)制,。以“班級工作綜合核評”、“課堂減負(fù)提質(zhì)”,、“真教育行動”和教師“五認(rèn)真”工作為切入口,，努力營造“科學(xué)有序、活力和諧”的工作氛圍,，提升校本管理的內(nèi)涵,。

2.教務(wù)部門要全面落實《課程計劃》，合理地安排課務(wù),、激活豐富的課程資源,，積極落實減負(fù)工作，切實實現(xiàn)高效課堂教學(xué);要嚴(yán)格“備,、教,、批、輔,、改,、考,、思,、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的過程評價，加強(qiáng)溝通,，引導(dǎo)提升,，發(fā)揮管理行為的前導(dǎo)能力，打造高效率的教師隊伍;要重點做好班級管理工作的評價,、獎懲,，立足學(xué)校實際，加強(qiáng)“學(xué)生多元智能綜合評價”和“小班化教學(xué)分層評價”方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理能力提升,，為減負(fù)增效,、課堂提質(zhì)奠定厚實的基礎(chǔ),。

3.要全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格落實“學(xué)生每天鍛煉1小時”的要求,，開齊上足體衛(wèi)藝健康課程,。并繼續(xù)深入挖掘教師的技能潛質(zhì),，抓實“每天進(jìn)步一點點”和“青石大課堂”“和“數(shù)獨”等校本課程的建設(shè),，提升小學(xué)生“書法、閱讀,、說話,、科技、社會實踐”五項能力;抓實興趣小組,、學(xué)生小社團(tuán)建設(shè),。通過組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會、合唱,、器樂比賽等活動為學(xué)生的成長搭建多元平臺,。努力推動實施學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展,。

(四)重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,，務(wù)實開展學(xué)校德育工作。

1.全體教師要深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的教育方針,。積極引導(dǎo)學(xué)生踐行“社會主義核心價值觀”要求,。通過務(wù)實開展“中國夢我的夢”、“我們的節(jié)日.中秋(國慶,、教師節(jié),、重陽節(jié))”、“公民道德宣傳日”,、“學(xué)雷鋒做有道德的人”“青少年愛國主義讀書教育活動”,、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等主題教育活動,，深化愛國主義教育,、思想道德教育、行為規(guī)范教育,、心理健康教育和“三生”教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神,，弘揚(yáng)民族精神,。

2.要借助“勸導(dǎo)隊”“志愿者”“大隊委”“班干部”等德育組織，積極培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力;要充分發(fā)揮升旗儀式,、早會,、班會、大隊委例會,，圖書室,、小記者站、小廣播,、小電視臺,、校園明星臺等德育陣地的育人功能,，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一百個好習(xí)慣》的要求;要不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，舉辦心理健康團(tuán)訓(xùn)活動,，推行“日行一善”教育實踐活動，大力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和文明的舉止,，努力提升師生作為“文化人”的涵養(yǎng),、水準(zhǔn)。

3.要堅決糾正“教書不育人”現(xiàn)象,，加大班主任德育工作評價力度,，發(fā)揮班主任在德育工作中的領(lǐng)軍、示范和輻射作用;充分發(fā)揮法制副校長,、關(guān)協(xié),、家長學(xué)校、校外德育基地的作用,，構(gòu)建和完善學(xué)校,、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的德育體系,，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展,。要繼續(xù)結(jié)合《安海鎮(zhèn)校園文化建設(shè)實施方案》做好學(xué)校“日新臻善”文化特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建,，通過參評“六項百?！钡掠u估項目，深入詮釋“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的教育理念,，使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化,，提升教育品位，為實施學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)造條件,。

(五)提高“三防”智能化水平,，構(gòu)建安全無憂的平安校園

1.我們要以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標(biāo),，強(qiáng)化防范意識,，扎實推動“安全教育經(jīng)常化,、安全演練制度化,，安全排查網(wǎng)絡(luò)化，安全責(zé)任全員化,，安全管理精細(xì)化,，安全文化立體化”等校園安全“六化”特色建設(shè)，進(jìn)一步明晰安全職責(zé),，完善學(xué)校安全管理制度,，加大安全隱患檢查和整改力度,，把工作做在前頭，把工作做在細(xì)處,，及時排除校內(nèi)外安全隱患,，完善應(yīng)對突發(fā)事件的長效機(jī)制。

2.我們要嚴(yán)格隨堂點名制度,。深入實施學(xué)生飲食放心工程,，深化學(xué)生交通安全保障工程。要積極構(gòu)建“學(xué)校,、社會,、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確保安員的職責(zé)與要求,。要加強(qiáng)“智慧安?！惫こ探ㄔO(shè)，進(jìn)一步提高“三防”標(biāo)準(zhǔn)化,、智能化水平,，確保校園安定穩(wěn)定。

3.要充分利用宣傳廣告欄,、廣播站等教育陣地,，堅持每周、每日對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、交通,、用電、防火,、防溺,、防盜、防拐騙等方面的安全常識和自我防護(hù)教育,。積極開展學(xué)生喜聞樂見的安全教育活動和預(yù)案演練,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，提高師生自我保護(hù)和自救能力,，確保師生臨急不亂,，處危不驚。

4.根據(jù)學(xué)校特點大力開展安全教育實踐體驗活動,，成立“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”和“一校一品(防震)”創(chuàng)優(yōu)小組,、擬定方案、規(guī)范材料歸檔,、分步開展“安全標(biāo)準(zhǔn)化行動”和“一校一品(防震)”安全特色項目建設(shè)活動,，增強(qiáng)教育實效，爭創(chuàng)安全文化特色學(xué)校,。

5.要按照教育部,、衛(wèi)生部相關(guān)疫病防控工作文件精神,，加大疫病控制工作力度，預(yù)防群體傳染病的發(fā)生,。

(八)加大學(xué)前教育宣傳,，加快學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展

1.本學(xué)期，我們?nèi)砸訌?qiáng)學(xué)前教育指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度,，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運(yùn)動時間,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

2.完善學(xué)前教研工作制度和機(jī)制，落實執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，逐步提高幼兒班的辦學(xué)質(zhì)量,，為獨立辦園做好準(zhǔn)備。

3.加大幼兒教育規(guī)律正確理念的宣傳力度,，改變家長不正確的幼兒教育觀念,，切實擺脫重“教”輕“保”和“小學(xué)化”的傾向,。

(九)科學(xué)管理后勤,，營造溫馨怡人的辦學(xué)環(huán)境

1.本學(xué)期我們要繼續(xù)深入實施校園“陽光工程”，按照中央“八項規(guī)定”要求科學(xué)安排經(jīng)費,、合理使用資金,，倡導(dǎo)“低碳、勤儉”意識,，積極發(fā)揮財務(wù)服務(wù)教學(xué)的作用,。

2.要督促工程隊盡快完成校舍防水改造掃尾工程，美化,、綠化校園環(huán)境;要繼續(xù)緊密聯(lián)系村居,、校董，多方求助,，努力推動校園擴(kuò)容工程和“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工程，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

3.我們要認(rèn)真落實專人專室管理制度,，落實管理人員崗位責(zé)任，加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的“建,、配、管,、用”管理,。切實提高教學(xué)設(shè)備使用頻率,，讓現(xiàn)有教育資源發(fā)揮出的效益，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備對提升教學(xué)質(zhì)量的作用,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇五

一,、全面搭建培訓(xùn)平臺，切實提高隊伍素質(zhì)

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教育教學(xué)行為,。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造,，用真情去感化,，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則,。鞏固,、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊,、氣順,、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè),。

2.以提高教師整體素質(zhì)為目的,，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師,，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課,、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，落實班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進(jìn)行工作匯報,、工作經(jīng)驗交流,、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實提高班主任素質(zhì),。

二,、開展德育實踐活動，形成活動育人特色,，融入“中國夢”大熔爐

1.搭建德育工作平臺,。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、法制和心理健康等教育,，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí),、知榮恥的好學(xué)生,，在家庭做一個有孝行、會自理,、擔(dān)責(zé)任的好孩子,，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處,、守公德的好公民”,。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,，以活躍校園文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動,。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3.開展安全法紀(jì)教育實踐活動,。充分利用“主題教育月”活動,，安全教育課、班隊活動,、國旗下的演講,、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生,。

4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動,。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪,、“指導(dǎo)式”家訪,、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪,、“探究式”家訪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5.將關(guān)愛學(xué)生落到實處,。加強(qiáng)對貧困生,、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動,。

三,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。認(rèn)真落實行政人員巡課,、聽課工作,，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率,。

2.夯實常規(guī)檢查工作,。做到定期檢查，詳細(xì)記錄,，真實反饋,。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān),，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué),、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。

4.開展學(xué)科競賽活動,。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽,、作文比賽,、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評,、書畫作品比賽等賽事,，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

四,、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色

1.開展常規(guī)教研,。做到時間定,、地點定、人員定,、內(nèi)容定,。教研組每周都以專題學(xué)習(xí),、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富,，集備中有獨到見解的教師上課,，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，形成了良好的校本教研氛圍,。

2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先,，做到有方案,，有階段性總結(jié)。其次,，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識,，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外,，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文,。

3.學(xué)校對已立項研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo),，督促按計劃開展課題研究工作,，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn),，用課題研究推動課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高。

五,、牢樹安全第一意識,，確保校園平安穩(wěn)定

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管,。

1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任,。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰在崗,、誰負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程,。

2.形成齊抓共管的良好局面,。堅持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé),。將責(zé)任落實到各班級,，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé),，納入年度工作考核內(nèi)容,，營造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的良好環(huán)境,。

(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化教育,。

1.利用國旗下講話,、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育),、班會,、板報等途徑,，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育,。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水,、防騙,、交通安全、用電安全,、食品衛(wèi)生,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防,、戶外活動安全等,。

2.利用家長會、電話聯(lián)系,、分發(fā)《告家長書》等形式,，對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書,，明確各自責(zé)任,，使家長參與到學(xué)校教育管理中來，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作,。

3.通過開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救,、自護(hù)方面知識和能力,。

(三)加強(qiáng)防范，狠抓落實,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查,，嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé),、預(yù)防為主”的方針,，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作,。

2.細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為,。實行護(hù)導(dǎo)師,、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作,，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序,，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作,。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動,、上下樓梯、集會集隊,、體育課,、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐,、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生,。

3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理,，落實好外來人員入校登記制度,，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理,。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng),，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。

4.做好學(xué)校社會治安綜合治理工作,。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤,，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識，提高自我防范能力,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇六

根據(jù)《2019-2019學(xué)年度全區(qū)教育工作要點》及《棗莊市中小學(xué)德育綜合改革行動方案》文件精神，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)德育工作新形勢,，特制定《教育局2019—2019學(xué)年度德育

工作計劃

一、工作目標(biāo)

以社會主義核心價值觀教育為主線,，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育為重點，以中小學(xué)德育課堂為主渠道,，以德育實踐活動為載體,，以家庭、學(xué)校,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,，進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校德育工作體系,，推進(jìn)教育“四德”（校長官德、教師師德,、學(xué)生品德,、家庭美德）工程，抓好“五項教育”（信念信心,、習(xí)慣規(guī)范,、自主合作、誠信效率,、感恩愛心）,，提高生態(tài)辦學(xué)水平。

二,、工作重點

（一）加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工作,。

（二）堅持德育為首、立德樹人的辦學(xué)思想,。

（三）加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)整治,。

（四）深化境界與能力提升工程。

（五）深化教育“四德”工程,，扎實做好“五項教育”。

（六）認(rèn)真開展各種德育先進(jìn)典型培養(yǎng)和評選,。

（七）認(rèn)真抓好德育課程新教材改革,。

（八）認(rèn)真抓好傳統(tǒng)文化教育。

（九）認(rèn)真抓好崇高文化進(jìn)?；顒?。

（十）認(rèn)真抓好德育、法制等實踐活動,。

三,、工作措施

（一）以社會主義核心價值觀教育為主線，提高道德素養(yǎng)

一是以課堂為主陣地,，發(fā)揮課程育人作用,。充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)涵，把社會主義核心價值觀教育融合到課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),，提升綜合育人效果,。

二是以主題活動為抓手，突出實踐育人功能,。開展好“我的中國夢”主題教育系列活動,，把握春節(jié)、清明節(jié),、烈士紀(jì)念日,、端午節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，重點推進(jìn)清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”,、六一“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”,、七一“童心向黨”,、十一“向國旗敬禮”四項集中活動。組織開展文明行為養(yǎng)成月活動,。

三是以先進(jìn)典型為榜樣,，發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢。以學(xué)校團(tuán)隊工作為載體,，以開展“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,、“十佳少先隊員”、“美德少年”,、“臺兒莊好兒童”,、“臺兒莊小名士”等評選表彰為載體，挖掘中小學(xué)生身邊可親,、可信,、可學(xué)的學(xué)生典型，以榜樣的事跡和精神打動青少年,、引領(lǐng)青少年,。

（二）積極推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)

面向全體教師培植德育管理理念和育人智慧，切實增強(qiáng)全員育人意識,，全體教師形成合力落實育人過程,。發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用，強(qiáng)化所有教育工作者的育人責(zé)任,讓全體教職工人人有德育任務(wù),讓德育任務(wù)內(nèi)化到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程, 讓德育工作真正關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí),、成長的方方面面,，真正做到全員育人、全程育人,、全面育人,。

一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標(biāo),，樹立一體化育人意識,，構(gòu)建學(xué)段銜接的德育課程一體化實施體系；改革德育課程內(nèi)容與方法,，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確觀點,，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，讓學(xué)生健康成長。

二是強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合,。充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在德育價值,，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,，突出學(xué)科獨有的育人功能,。

三是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育活動,，推動中華經(jīng)典文化進(jìn)校園,、進(jìn)課堂，在德育課,、課外活動,、少年宮活動中加入中華經(jīng)典誦讀文化內(nèi)容，讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長,。增強(qiáng)學(xué)生對民族文化和社會主義核心價值觀的認(rèn)同感和自信心,。著重抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的友善教育、孝敬教育和誠信教育,。廣泛開展誠信教育“七個一”主題活動,，即舉行一次“國旗下講誠信”主題教育活動，舉行一次誠信承諾儀式,，講一次誠信小故事,，開展一次誠信經(jīng)典誦讀活動，征集一個誠信案例,，舉行一次誠信主題班隊會,，開展一次誠信征文活動。

四是創(chuàng)新德育實踐活動,。開展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動,，讓學(xué)生在德育實踐活動中深化道德認(rèn)知,，形成德育認(rèn)同。

（三）繼續(xù)推進(jìn)教育“四德”工程

1,、抓好教育干部“官德”建設(shè),，優(yōu)化德育改革的頂層設(shè)計。把“從大局出發(fā),，以事業(yè)為重,，為師生服務(wù)，對未來負(fù)責(zé)”作為教育干部“官德”建設(shè)的基本要求,，認(rèn)真貫徹黨的“以人為本,、立德樹人、五育并舉”的素質(zhì)教育方針,，恪守“德育為先”,、“沒有愛就沒有教育”,、讓全體學(xué)生科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展,、和諧發(fā)展,、生態(tài)發(fā)展、終身發(fā)展,。按照教育家辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)提升校長的育人境界,。繼續(xù)學(xué)習(xí)顧明遠(yuǎn)教育思想，邀請知名專家作輔導(dǎo)報告,，使高端培訓(xùn)培養(yǎng),、拓展提升新常態(tài)化。加強(qiáng)對校長隊伍的教育監(jiān)督和管理,，把校長的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,。

2、抓好班主任,、教師“師德”建設(shè),，夯實德育改革“基層基礎(chǔ)”。把“靜下心來教書,，潛下心來育人,，俯下身來交流，凈下魂來施愛”作為教師和班主任“師德”建設(shè)的基本要求,，并作為基石工程來抓,。一是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。利用臺兒莊中小學(xué)班主任工作室平臺,，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶動作用,，全面提升班主任政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快班主任專業(yè)化成長進(jìn)程,。根據(jù)市主題班會教育資源庫上好班（隊）會課,，活動開展形成制度化、序列化,，促進(jìn)班主任,、任課教師與學(xué)生之間的交流，全面提升班級管理水平,。二是大力提高班主任待遇,，把班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時量的一半計入。設(shè)立班主任節(jié)和班主任補(bǔ)助,，在評先樹優(yōu),、職稱評聘、提拔重用等方面傾斜班主任，努力造就班主任工作爭著干,、搶著干的局面,。三是加強(qiáng)師德建設(shè)，以治理有償家教,、體罰變相體罰學(xué)生,、亂收費等為突破口，集中開展師德教育,，繼續(xù)開展“感動臺兒莊教育人物”,、“臺兒莊最美鄉(xiāng)村教師”等評選活動。

3,、抓好學(xué)生“品德”建設(shè),，落實德育改革的育人目標(biāo)。把聯(lián)合國教科文組織提出的“學(xué)會求知,，學(xué)會做事,，學(xué)會共處，學(xué)會做人”作為學(xué)生“品德”建設(shè)的基本要求,，繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)師生中開展“走進(jìn)崇高,，愛滿校園”養(yǎng)成教育系列活動。把著重點放在禮儀習(xí)慣,、安全習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。一是要以學(xué)習(xí)落實《守則》,、《規(guī)范》為重點,，加強(qiáng)中小學(xué)生行為規(guī)范教育。二是各學(xué)校要結(jié)合各自的實際,，制定相關(guān)規(guī)定,，并切實落實到學(xué)生的日常生活中，特別要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理,、就餐,、就寢管理和學(xué)習(xí)管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，使之成為教學(xué)質(zhì)量提升的新舉措,。采取讀書征文,、演講報告、知識競賽,、歌操匯演,、才藝展示、社會實踐等多彩有效的載體，配合教研室抓好生態(tài)課堂的信念信心,、習(xí)慣規(guī)范,、自主合作、誠信效率,、感恩愛心五項教育,。

4、抓好家長“美德”建設(shè),，保障學(xué)校德育工作的“兩條腿走路”,。把培育“仁愛和諧之家，勤儉清廉之家,，禮義忠孝之家,，學(xué)習(xí)健康之家”作為家庭“美德”建設(shè)的基本要求，讓學(xué)校德育走進(jìn)家庭,。一是繼續(xù)推行家校聯(lián)系制度,。各校要把家校聯(lián)系卡使用好，及時更新發(fā)放,，及時溝通家長,，用好家校云平臺，讓家長時刻能夠了解學(xué)生在校動態(tài),。二是搞好家長培訓(xùn),。創(chuàng)新家長教育工作方式，依托運(yùn)河古城心理協(xié)會,，定期舉辦家長講座,，邀請卓越父母研究院繼續(xù)做好家長培訓(xùn)工作。三是利用家校合作育人指導(dǎo)中心,，開展系列家校合作育人活動,。通過培訓(xùn)、論壇,、學(xué)生成長共同體,、親子教育活動等形式，開展豐富多彩的家校合作育人活動,，將家校合作育人工作落到實處,。四是深化家委會建設(shè)。全區(qū)各校各班成立家長委員會,，發(fā)揮家委會的作用,，開通家校直通車，學(xué)校,、課堂全天候向家長開放,，讓家長走進(jìn)學(xué)校,，讓教育走進(jìn)家庭，做到學(xué)校與家長相互影響,、相互促進(jìn),，提高家長的道德素質(zhì)，營造家庭溫馨和諧的氛圍,。

（四）扎實推進(jìn)法治教育,。

一是開展以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《交通安全法》為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的法制觀念,、自我保護(hù)意識。

二是圍繞預(yù)防未成年人犯罪,，各校要建立健全法制副校長,、法制輔導(dǎo)員制度，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,。

三是完善特殊群體學(xué)生的教育幫扶制度,。針對行為偏差、學(xué)習(xí)困難,、家庭貧困,、心理障礙、單親,、農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童等,，建立特殊群體學(xué)生檔案，做到一人一檔,，實施個性化的人文關(guān)懷,，落實“一對一”幫扶。

四是開發(fā)法治教育課程,。全面開展“法紀(jì)進(jìn)校園進(jìn)課堂”活動,，舉辦知識競賽、演講比賽,、主題征文等活動,，增強(qiáng)法治教育的針對性，召開學(xué)生違紀(jì)違法預(yù)警工作座談會,，研究構(gòu)建學(xué)生管理的預(yù)警機(jī)制,，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì),，預(yù)防和減少學(xué)生不良行為發(fā)生,，營造“知法、懂法,、守法,、用法”的氛圍，堅決依法嚴(yán)懲學(xué)校欺凌尤其猥褻女生行為,。

（五）夯實心理健康教育,。

一是發(fā)揮心理健康指導(dǎo)中心的作用。區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心繼續(xù)在全區(qū)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，完善心理健康教育體系,，促進(jìn)心理健康工作健康發(fā)展，切實解決師生日益突出的心理問題,。

二是切實落實心理健康教育課程建設(shè),。把心理健康教育課納入學(xué)校課程設(shè)置計劃，根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特征和階段特點,，實施分層設(shè)計,，有序推進(jìn)。

三是繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn),，提高心理健康教育的專業(yè)化水平,，充分利用目前的心理咨詢室，配齊專兼職心理教師,，開展心理咨詢工作,。學(xué)校要建立學(xué)生心理檔案，為學(xué)生個人和團(tuán)體提供咨詢,、輔導(dǎo)服務(wù),，做好心理調(diào)節(jié)，解除心理障礙,，做好輔導(dǎo)記錄,。

四是開展心理健康教育節(jié)宣傳活動。以“5·25”心理健康節(jié)為契機(jī),，積極開展手語操,、心理漫畫、心理團(tuán)體輔導(dǎo)等一系列形式多樣的心理健康教育活動,，豐富學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容和形式,，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育活動豐富多彩。

五是積極打造市級心理健康教育項目學(xué)校,，發(fā)揮典型學(xué)校的引領(lǐng)作用,。在現(xiàn)有項目學(xué)校5所的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)打造5所棗莊市心理健康教育示范學(xué)校,，帶動廣大中小學(xué)校全面普及心理健康教育,。

（六）深化貧困學(xué)生幫扶活動。加強(qiáng)對孤困學(xué)生,、留守兒童,、單親家庭學(xué)生,、特殊家庭學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)注，開展愛心結(jié)對,、愛心助學(xué)活動,，確保不因家庭貧困流失一名學(xué)生；加強(qiáng)特殊群體學(xué)生的思想教育,，幫助樹立生活信心,，促進(jìn)健康成長。關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí),，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難,，

勵志

（七）開展禁毒專題宣傳教育活動,。結(jié)合“626”國際禁毒日,、“全民禁毒宣傳月”活動，抓好重要時間節(jié)點,、特殊群體的宣傳教育工作,。把禁毒預(yù)防教育與心理健康教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極,、樂觀的生活態(tài)度,。開展“小手拉大手、大手護(hù)小手”活動,，將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會,，形成學(xué)校、家庭,、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò),，營造良好的禁毒氛圍。

（八）加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和管理,。要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村少年宮的管理,，滿足廣大未成年人的課外活動需求。在校內(nèi),，結(jié)合師德建設(shè)和教師培訓(xùn),，打造一支滿足活動開展所需的專職輔導(dǎo)員隊伍,；在校外，積極吸納文藝,、體育,、科技、法律工作者和義工,、當(dāng)?shù)孛耖g藝人、大學(xué)生村官等,，組成志愿者隊伍義務(wù)為未成年人服務(wù),。

（九）推進(jìn)省、市級文明校園評選工作,。在市局推薦驗收的棗莊二中,、xx職業(yè)中專、棗莊三十九中,、實驗小學(xué),、棗莊二十三中、馬蘭二中,、運(yùn)辦西關(guān)小學(xué)的基礎(chǔ)上,，區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建省級文明校園，力爭進(jìn)入國家級文明校園行列,。明年上半年,，繼續(xù)推進(jìn)市級文明校園工作，力爭再有6—8所學(xué)校達(dá)到市級文明校園的標(biāo)準(zhǔn),。

（十）配合有關(guān)部門做好基層黨建等工作,。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)評議,、教育精準(zhǔn)扶貧,、規(guī)范辦學(xué)行為、文明城市創(chuàng)建,、公共行動日,、全域旅游、普法等工作,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇七

工作時間：

20__年9月16日——9月22日

會議安排：

1,、各教研組召開教研會，集中學(xué)習(xí)討論教研工作的相關(guān)內(nèi)容和要求,。

2,、召開班主任會，開展“班主任工作細(xì)節(jié)”培訓(xùn),，并總結(jié)第三周班主任工作,，布置本周工作,。

具體工作安排：

一、支部工作

1,、開展對學(xué)校收費的檢查和監(jiān)督工作,。

2、領(lǐng)導(dǎo)工會,、婦聯(lián),、團(tuán)支部開展相關(guān)工作。

3,、指導(dǎo)團(tuán)委開展“迎新晚會”的準(zhǔn)備工作,。

4、請李雷副書記指導(dǎo)并完成黨員活動室的布置,。

二,、校長室工作：

1、聯(lián)系工程的相關(guān)事宜,。

2,、開展教學(xué)指導(dǎo)和督促工作，檢查指導(dǎo)教研工作,。

3,、指導(dǎo)財務(wù)室匯總本期收費情況，并向?qū)W校公布,。

三,、后勤副校長室工作

1、安排好對綜合樓圈梁工程的質(zhì)量監(jiān)督,。

2,、指導(dǎo)并參與提高服務(wù)質(zhì)量的相關(guān)工作。

3,、核實校產(chǎn),，落實學(xué)校財產(chǎn)登記。

4,、配合資料室做好“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料,。

四、德育副校長室工作

1,、繼續(xù)指導(dǎo)規(guī)范德育,、安全管理，進(jìn)一步完善安全工作資料,。

2,、開展七年級新生和插班生的體檢工作。

3、抓好“特殊學(xué)生”“問題學(xué)生”教育轉(zhuǎn)化工作,。

4,、指導(dǎo)開展教室、寢室文化布置工作,。

5,、配合資料室做好“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料。

6,、指導(dǎo)落實兩操工作,。

五、辦公室工作

1,、做好相關(guān)會議通知,，安排落實相關(guān)工作。

2,、做好政工和考勤工作。

六,、總務(wù)后勤工作

1,、進(jìn)一步清算本學(xué)期收費工作，進(jìn)行最后決算,，做好生活費上交準(zhǔn)備,。

2、嚴(yán)格管理學(xué)生食堂,，做到準(zhǔn)時,、保質(zhì)、保量供餐,。

3,、排查用水，用電的安全隱患等,，確保師生用水供應(yīng),。

4、配合資料室做好“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料,。

七,、教務(wù)工作

1、正常開展教研工作,，指導(dǎo)校本教研工作,。

2、按照《畢節(jié)市中小學(xué)常規(guī)管理》要求整理教師個人資料,，并完成歸檔工作,。

3、組織召開九年級教學(xué)提質(zhì)的動員大會。

4,、配合資料室做好“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料,。

5、安排第一次月考的相關(guān)工作,。

八,、安管辦工作

1、在李雷校長的指導(dǎo)下,，開展新生和插班生體檢工作,。

2、檢查督促各種安全臺賬的填寫,，嚴(yán)格要求做好各種記錄,。

3、組織開展留守兒童關(guān)愛工作,。

4,、配合資料室做好“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料。

九,、思政處工作

1,、組織本周升旗儀式。

2,、做好清潔衛(wèi)生掃除,、檢查、評比,，確保校園干凈整潔,。

3、開展衛(wèi)生,、秩序,、課間操等檢查督促，確保衛(wèi)生,、秩序,、課間操、跑操工作正常開展,。

4,、開展“特殊學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)變工作。

5,、監(jiān)督管理好班主任的`工作,，開展班主任工作考核。

4,、配合資料室做好“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料,。

十、宿管處工作

1、切實做好寢室的常規(guī)管理秩序,、衛(wèi)生,、安全管理，確保寢室秩序正常,，建設(shè)和諧,、安詳?shù)纳罘諊?/p>

2、指導(dǎo)宿管員開展對寢室的安全隱患排查,，確保學(xué)生住得開心,、放心，確保學(xué)生安全,。

3,、配合行政值班人員進(jìn)一步管理好學(xué)生的午休好夜間休息，營造和諧的寢室氛圍,，確保學(xué)生精神飽滿地投入學(xué)習(xí),。

4、配合資料室做好“義教均衡”復(fù)查的相關(guān)資料,。

十一,、班主任工作

1、努力做好學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作,，安排好學(xué)生的體育鍛煉，日常生活和學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念,，培養(yǎng)健全的合格人才。

2,、開展9月份的班級活動,。

3、教學(xué)生學(xué)會料理自己的生活,，指導(dǎo)做好衛(wèi)生,、秩序管理。

4,、開展秋季傳染病防控教育,，確保學(xué)生身心健康。

5,、開展學(xué)風(fēng)培養(yǎng)工作,。

十二、工會,、團(tuán)委,、婦聯(lián)工作

1、工會組織好教師節(jié)慶祝活動,，監(jiān)督學(xué)校財務(wù),，后勤等工作。

2,、團(tuán)委要組織開展各種社團(tuán)活動,。

十三、宣傳辦

配合李雷副校長完成相關(guān)工作,。

未盡事宜,，臨時通知。

小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，牢固樹立“尊重差異，因材施教”的辦學(xué)理念,，堅持 “以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡,！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道,，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭,、學(xué)校,、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成全員育人,、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,，立足“博雅學(xué)校常規(guī)量化管理積分制度”,，與“尊重差異，因材施教”家園特色相結(jié)合,，建設(shè)具有博雅特色的德育理念和德育模式,，培養(yǎng)博學(xué)自信、雅行擔(dān)當(dāng),、健康快樂的陽光少年,。

二、目標(biāo)任務(wù)：

工作目標(biāo)（“四化”建設(shè)）：常規(guī)教育有序化,；學(xué)生活動特色化,；評價體系科學(xué)化,；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

3. 實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站,、櫥窗,、黑板報、電子屏,、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

6.加強(qiáng)家校交流與互動,，努力發(fā)揮學(xué)校,、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能,； 工作思路（“一二三四思路”）： 1.確立一種意識：以學(xué)生為主體,；2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班（團(tuán)）隊建設(shè),；3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合,，道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三,、主要工作：

（一）加強(qiáng)師德建設(shè),，逐步形成全員育人、全程育人,、全心育人的和諧教育氛圍,。 在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級對教師形象的各項要求,，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生,。每一位教師既要教好書，又要育好人,，真心關(guān)愛學(xué)生,，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母,、良師益友，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,。在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生家長評價滿意率達(dá)98％以上,。逐步形成全員育人,、全程育人、全心育人的良好格局,。

政教工作要做到整體設(shè)計,，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實,，層級管理,，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職,，又做到緊密配合，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展,。

（二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

1.繼續(xù)實行班主任,、教師工作例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題,，加強(qiáng)針對性,、實效性，改變過去以工作總結(jié),、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,，剖析存在的問題,，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

2.組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課,，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,，以老帶新，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程,。

3.以市區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、骨干教師評比為契機(jī),，進(jìn)一步完善班主任,、教師選聘制度和學(xué)年度優(yōu)秀班主任、教師評選制度,。擴(kuò)大學(xué)年度優(yōu)秀班主任,、教師評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新,，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的'親和力,、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任、魅力科任教師 ”,， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任,、骨干教師”，努力為班主任,、教師搭平臺,，促進(jìn)班主任、教師隊伍專業(yè)化發(fā)展,。

（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚品德和良好行為習(xí)慣的博雅學(xué)子 ”。

1.建立和完善班級考核評價機(jī)制,，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀（安全文明班級）班集體,。

2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，以新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《博雅學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》,、《規(guī)范行為、清除陋習(xí)“20個不準(zhǔn)”》,、《三個“管住好”》和《“六個規(guī)范”》等為指導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查,、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋,。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。

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小學(xué)學(xué)校工作計劃秋季篇九

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4.通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

四,、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點,、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性,、實用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2. 營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育,。第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三,，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

五,、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃,。

2.召開期初家長會。

3.慶祝_個教師節(jié),。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展建隊節(jié)_周年紀(jì)念活,。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動,。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行寫字比賽活動,。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動,。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

20__年一月份

1.慶祝元旦活動,。

2.總結(jié)20__年秋季德育工作，制定20__年春季工作思路,。