無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

支教志愿者代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位“一村一支教”的志愿者們：

大家上午好,！我是馬邊彝族自治縣第二批“一村一支教”的志愿者袁鯤,。很榮幸向大家匯報(bào)支教工作情況，與各位分享收獲,、分享感觸,。我發(fā)言的題目是“真情付出不辱使命”。

在第一批的“一村一支教”活動結(jié)束后,，我已然躍躍欲試,，所以在第二批活動啟動時(shí)，我立即報(bào)名參加,，并獲得了到馬邊高卓營鄉(xiāng)小學(xué)支教的寶貴機(jī)會,。面對與犍為截然不同的城市，我認(rèn)識到在這里將開始我新的生活——必須作好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,。為了做好支教工作,，我在去學(xué)校任教之前做了一個(gè)初步的調(diào)查，了解到這是一所生源較多,，師資力量較薄弱的村小,。山里的孩子樸實(shí)本分，但由于知識面的狹窄,，思維不是很靈活,，也沒有城市里的'孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。他們也有調(diào)皮的,，但始終都是淳樸努力的,。我給自己一個(gè)承諾,，一定要為他們打開那一扇窗，看到不一樣的天空,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，群眾的關(guān)注，師生的期望,，教學(xué)重?fù)?dān)在我們身上一點(diǎn)也不能馬虎,。支教期間，我牢記使命,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)一名老師參加學(xué)區(qū)賽課，并獲得了學(xué)區(qū)三等獎,；幫助新來的5位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的新教師正確把握課堂,；重點(diǎn)輔導(dǎo)了一位與我合班的老師，從班級管理開始,，到如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，如何正確有效的駕馭課堂，對優(yōu)生的培養(yǎng)和對差生的轉(zhuǎn)化等傾囊相授,，不但讓他迅速的成長起來，而且還將該班級的教學(xué)成績平均分提升了近10分,。面對學(xué)校沒有教學(xué)器材的實(shí)際情況,，我自己動手制作教學(xué)材料，設(shè)計(jì)了一堂公開課《伯牙絕弦》,，成功地給新教師們展示了一個(gè)現(xiàn)代課堂的模式,。課余時(shí)間我經(jīng)常與孩子們談心，拉家常,，做游戲,，搞活動，給孩子傳遞講文明,、講衛(wèi)生的文明理念,。一年之中，我進(jìn)行過多次家訪,，真正從心理和物質(zhì)上關(guān)心他們,、幫助他們。我負(fù)責(zé)了高卓營小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，并利用課余和周末,，幫助老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我還發(fā)揮了我的優(yōu)勢,，對全校學(xué)生進(jìn)行習(xí)作輔導(dǎo),，一年來,，指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類作文比賽，并獲得縣級一等獎一名,，二等獎一名,，三等獎兩名。

馬邊支教的時(shí)光,，是我人生的一段寶貴的歷程,，堅(jiān)定了我自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，更改變了我對人生的看法——生活有曲有折,，但責(zé)任是永恒不變的主題,。我學(xué)習(xí)到農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)，感受到山區(qū)是那么的缺少師資力量,，缺乏新知識的輸入,。我們或許幫不了他們什么，但是我們必須盡力去做,，要帶給他們希望,。我沒有什么崇高理想，但作為一個(gè)支教者必須要去做點(diǎn)什么,，哪怕是影響一個(gè)孩子,，都會讓我們心境坦然。

今天,，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷,、感受和點(diǎn)滴成績，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，同時(shí)奉獻(xiàn)給即將走上支教之路的同志們,，以求共勉。我相信,，你們也一定會青春接力,、不辱使命，做得更加完美,、更加優(yōu)秀,！請記住“沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒,；沒有荊棘,，也沒有不屈的開拓者”。

支教志愿者代表發(fā)言稿篇二

來得轟轟烈烈的湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了,，它畢竟是暑假的一件大事,，回頭仔細(xì)想想，無論是前期準(zhǔn)備,，中期運(yùn)行,，結(jié)束反思還是教學(xué),、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識過程,，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思,。

一、支教認(rèn)識

進(jìn)入培訓(xùn)階段,，教師技能,、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能,，四大主題的培訓(xùn),，著實(shí)讓我充實(shí)不少。

會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識,，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的,，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大,，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教,，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒做好,，倒像是去游玩的,，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序,，影響很是消極,。

去過支教的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個(gè)人,，不可能！甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能,，你能做的只是微妙的影響,。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野,，啟發(fā)他們的思維,，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。

團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……

就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識,，漸漸的明白,，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子，它的影子越來越近,，越來越清晰,。

二、教學(xué)

前期準(zhǔn)備

總以為自己可以專攻寫作,，利用自己看過的書還不算太少,，再搜一點(diǎn)專業(yè)技巧,，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫作如此重要的一塊,，對他們會很有幫助的,，像寫作文體分類，表達(dá)方式,，修辭手法等等工具,，日記、書信,、通知,、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的,。

另外,，學(xué)長學(xué)姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們,，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景,，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡單意蘊(yùn)深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的,，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與海》,，當(dāng)然也借此機(jī)會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng),。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事,。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹,。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課,，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味,。

為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺,，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、每日寓言、回顧總結(jié),。咋看挺完美的吧,。

中期運(yùn)行

實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了,，講臺就是我的舞臺,，整個(gè)教室由我掌控了,，還真的有點(diǎn)忐忑不安。

年級不一樣,，自然接受能力,、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對待,，那上課的感覺自然也不一樣了,。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式,，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力,；五六年級教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢,；而三四年級則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體,，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個(gè)群體,。

后期總結(jié)反思：

支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí),，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義,，過了那個(gè)時(shí)間就忘了,，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信,，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了,。

也許你才走，他們就忘了,，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了,，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字,，聽你講過一遍也沒什么印象,，馬上就會塵封。

整個(gè)支教,，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課,，能改變什么,，恐怕自己都想打零分！

現(xiàn)在回想,，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視,，而且上課也有提到cctv―5，體育頻道,，應(yīng)該順勢把cctv1 綜合頻道,，cctv2 經(jīng)濟(jì)頻道 ,，cctv3 音樂頻道, cctv4 國際頻道 ,cctv5 體育頻道, cctv6 電影頻道, cctv7 少兒?軍事?農(nóng)業(yè)頻道 ,cctv8 電視劇頻道 ,cctv9 英語頻道, cctv10 科教頻道, cctv11 戲曲頻道 ,cctv12 “社會與法”頻道,以及特別的少兒和新聞?lì)l道也傳達(dá)給他們，這個(gè)跟他們的生活聯(lián)系挺緊的,，讓他們看的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇,，一定是個(gè)不錯(cuò)的想法！

三,、走訪

前期準(zhǔn)備：

聽說湘西支教也有社會調(diào)查這塊,，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)負(fù)責(zé)人,，非我莫屬了,！這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計(jì)劃耶。后來了解到,，隊(duì)里有這方面意向的人可不少,，糟了!人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍,，而且還有個(gè)研究生,！唉，我太狹隘了,，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保?。∵€是內(nèi)心謙虛些,，辦事認(rèn)真些,，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊,。

之前是茫然和擔(dān)心有沒有時(shí)間去走訪,，怎么安排，自己是不是拿得下來……

中期運(yùn)行：

14號的招生動員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽靜幫我安排的,，我正迷茫呢,！現(xiàn)在他指路，原來三人一組,，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路,，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定,，人員安排嘛,，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人（自己可以除外）天天都得走訪,，也別跟其他的如做飯啊沖突就行,，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流，就ok了,，挺容易的,！

照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對號入座，信息要全,，雖然這些問題都有意識的都有提出來,，但沒注意太多。

到后期資料整理時(shí)問題就出來了,，照片是有,，而且是一大堆，但都沒整理,，尤其是貧困生的：他家房子,，本人的，全家福,，走訪照片,，都找不到。檔案整理,，整合照片……總之工作量很大,，很麻煩。

唉,，是當(dāng)初策劃不到位啊,，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊,。

后期反思總結(jié)：

一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊,，引起什么關(guān)注和社會反響我已不抱什么期望，只是會全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動的反映出來,，這個(gè)過程也一直會牢記學(xué)長陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫出來的,，而是調(diào)查出來的。

支教志愿者代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的志愿者朋友們：

大家下午好!

詩人戴望舒寫過這樣的幾句詩：你去攀九年的冰山吧,，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的貝,。這鮮艷得讓人振奮,，因?yàn)槲蚁嘈牛谂实桥c航行之后,，每個(gè)人都會收獲到一生中最珍視的東西,。

我是志愿者劉文平，今天我很榮幸能夠成為一名志愿者代表在這里發(fā)言,。

xx年,，懷著對每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛，懷著青春的夢想,，懷揣著“服務(wù)西部,，服務(wù)社會”我選擇了支教。支教是生活,，生活本身就是一種學(xué)習(xí),。我們將在生活中體味、實(shí)踐與思考,，體味支教的酸甜苦辣,，在實(shí)踐中不斷反思，在生活與學(xué)習(xí)中找尋人生的哲理,。

社會是一本無字的書,，從一名學(xué)生到志愿者，通過讀這本無字的書可以學(xué)會許許多多東西,，了解到課堂上所沒有的知識,。細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)該學(xué)會觀察周圍的小事,，用心對待,，用心去做，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù),。同時(shí),，作為"青年志愿者"，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任,。一滴水只有放進(jìn)大海,、才不會干涸，一個(gè)人只有融入社會,、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，但若要成為一名合格的志愿者，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任,，勇于承擔(dān),。對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應(yīng)銘記的,。我們一定要永遠(yuǎn)銘記我們的誓言,，認(rèn)真做到我們承諾的一切。

作為一名支教的志愿者,，在教學(xué)方面,，我們不僅要勤奮刻苦，仔細(xì)鉆研;在生活中，也要懂得關(guān)心學(xué)生的`疾苦,，特別是關(guān)愛留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心健康的發(fā)展特別重要,。作為新時(shí)代的志愿者，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命,，為我們偉大祖國教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,。而在人群中，作為一名普通的志愿者,，我們要學(xué)會用一顆感恩的心對待周圍的人和事,，學(xué)會感動，學(xué)會回報(bào),。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的,。青春的舞臺，美好的憧憬,。用我們的一顆愛心去點(diǎn)燃千千萬萬顆愛心,。

所有的青年志愿者們!讓我們攜起手來行動吧，積極投身于志愿者服務(wù)的活動中去,，將我們的義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心,，用我們的行動努力去提高自我，完善自我,。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)志愿者做出的承諾,，用我們青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。謝謝!

支教志愿者代表發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好,，我是來自福鼎民中的一名普通教師，名字叫李峰卉,。很感謝本校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，使我有機(jī)會站在這里演講。時(shí)間過得真快,，從去年到硤門中學(xué)支教,，轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間已經(jīng)過了。這兒的生活的確遠(yuǎn)不能與城關(guān)相比,，但經(jīng)過一年的適應(yīng),，，用同事常說的一句話講我們的生活“痛,，并快樂著”,。

整理一下雜亂的思緒，從日記中摘下幾段自己的“感動”或者叫“感受”與大家分享,，希望能引起您的共鳴,，也希望更多的朋友一起來關(guān)注這偏遠(yuǎn)農(nóng)村的支教事業(yè)我所支教的硤門中學(xué)是建立在我們就是在這樣一所頗具愛國主義色彩的革命圣地進(jìn)行著我們的愛心支教活動,，正是這一特殊的地理環(huán)境也讓我們有了另一種特殊的使命感和榮耀感，我們面對的學(xué)生可都是革命先烈們的后代呀,！記得在鄭州大學(xué)培訓(xùn)時(shí)團(tuán)中央朱迎處長說,，去支教的地方可能會出乎我們的意料：一種是窮得出乎意料，一種是并沒有想象中那么窮的出乎意料,，而這里就屬于第二種情況。學(xué)校周邊地區(qū)除了山多地少,，交通不便,，氣候惡劣，其他條件都還是可以的,。我們兩名志愿者住在一間房子里,，室內(nèi)有暖氣（雖然常常是不熱的），再加上兩床被子,、一張電熱毯對付零下二十多度的寒冬已經(jīng)綽綽有余了,。學(xué)校給我們裝了衛(wèi)星電視，出乎我們的預(yù)料竟然可以收到三十幾個(gè)頻道,，這是我們了解外面世界的唯一渠道,，而且?guī)讉€(gè)外文頻道也成了我們抵抗“英語遺忘癥”的有力工具。年前也裝上了電話,，據(jù)說如果有電腦還可以上網(wǎng)呢,，這使我們激動了好幾天，后來才知道撥號上網(wǎng)每小時(shí)四塊多,，在這個(gè)暫時(shí)還非常貧困的地方我們是不敢如此“放肆”的,。生活條件盡管比想象中好很多，但真正適應(yīng)下來可不是件容易的事情,。

第一關(guān)便是飲食關(guān),，吃菜對我而言是最大的挑戰(zhàn)，早上白菜豆腐燉土豆蘿卜,，中午土豆蘿卜頓白菜豆腐,，晚上白菜豆腐土豆蘿卜一起燉，一日三餐周而復(fù)始,，呀,！另外還有克服氣候的不適應(yīng)，與學(xué)生,、同事勾通上的語言障礙等等許多問題,，經(jīng)過這半年的努力終算都一一克服，取得了支教以來的“階段性的勝利”,。記得支教前看過些志愿者的文章,，總感覺或多或少有些故弄玄虛,，“自作多情”，而真正體會著這種感慨與震撼,，方才切實(shí)體味到了他們的心情,，身臨其境的體驗(yàn)了這種生活才知道那所有一切的“多愁善感”，來得都是那么的自然和純樸,。

記得上屆支教團(tuán)一位師兄說過“應(yīng)該正確面對我們在支教地位置的轉(zhuǎn)變,，不是我們增高了身體，而是陽光拉長了我們的影子”,。是的,，作為一名支教大學(xué)生，我們不應(yīng)該把自己太當(dāng)一回事了,，可半年來我更加深刻的感覺到我們也不能太不把自己當(dāng)回事了,，我們的出現(xiàn)有著一種特殊的意義，有著一種特殊的力量,，我們的存在給了山區(qū)的孩子們帶來了更多的希望,，給了他們一個(gè)幻想外面世界的窗口和平臺。如果自己有能力去做一支蠟燭,，就應(yīng)該盡可能的照亮身邊更多的黑暗,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,，實(shí)實(shí)在在地做好每一件事,。半年來，我的腦海里始終切記著臨行前學(xué)校老師的諄諄教誨,，我們是來做事的，不是來做秀的,，用這一年的時(shí)間,，全身心地去做一件對孩子們、對自己都有意義的事,。支教,，對于我來說是很神圣的，它不僅給孩子們帶來了新鮮的知識,，也給他們帶來了對山外世界的種種期待和美麗幻想,，同時(shí)也給了自己一個(gè)非常難得的鍛煉機(jī)會；這種快樂屬于山區(qū)的孩子們,，同時(shí)也屬于我們每一個(gè)支教的志愿者。我們從支教中得到的樂趣與收獲,，絕對不會比付出的少,，我們同樣是支教的收益者,。

支教不僅是種體驗(yàn),，更是一種責(zé)任,。每天清晨在孩子們的讀書聲中醒來，開始一天忙碌的生活,，備課、上課,、批改作業(yè)等等，雖然很累,，但是心中是一份沉甸甸的責(zé)任和更大的喜悅,。孩子們用他們真誠的心靈，淳樸的話語沒有一刻不在感動著我,。記得教師節(jié)那天一大早,，我教的孩子們送來了兩大束鮮花，是的,，是鮮花,，因?yàn)槭撬麄兓艘辉缟系臅r(shí)間一朵朵從山上采回來的，每一朵花兒都凝聚著他們對老師最純潔真誠的祝福和愛,?？粗⒆觽儍龅猛t的小臉和一大堆五顏六色的野花，我感動的一句話也說不出來,?；▋弘m然不像都市花店里的那些花兒那么嬌嫩富貴，但卻多了份純樸和真誠,，他們是用心去采,，用心去裝飾，用心去祝福,，而我也只有用心去付出,，用心去愛他們。為了這幫可愛的孩子,，也只有這樣才對得起這份純粹的感動,。這是我生平第一個(gè)或許也是最后一個(gè)教師節(jié)，它是如此的讓我感動和難忘,。十一月二十四日是我的生日,，孩子們用廣播里的歌聲給我?guī)砹艘粋€(gè)個(gè)的驚喜和一遍遍的祝福,，同事們給我送來了蛋糕，校長親自帶我們到山下的小飯店飽餐了一頓,，也許這些都將是我一生中的一次次唯一,，我會以自己的實(shí)際行動來回報(bào)這一次次地感動。

支教志愿者代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

時(shí)間過得真快，一年的支教工作轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,，在這一年中,，大家給予了我們支教老師許多的關(guān)心與照顧，工作和生活上盡可能為我們提供方便,，讓我們倍感親切和溫暖,。在此向各位表示敬意和感謝。其實(shí)今天最想說的除了感謝還是感謝,！

到xx小學(xué)來支教,，來之前我已作好了充分的思想準(zhǔn)備。來xx就是來學(xué)習(xí),、鍛煉,。記得來的時(shí)候在歡迎儀式上我說過一句話，希望大家在我支教的一年中見證我的努力,、我的付出,、我的奉獻(xiàn)，今天我可以欣慰地說,，我盡力了,，我做到了。讓孩子們快樂,、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿,，孩子們的進(jìn)步、健康成長是我最大的欣慰,。孩子們的敬重和愛戴給我?guī)頍o數(shù)的感動和鼓舞,。一年的支教生涯將會是人生中難得的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會記在心頭,，支教是人生無悔的選擇,！

雖然下半年我們要回到原單位，但我希望xx與xx小學(xué)之間不會因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而失去聯(lián)系,，我希望在以后xx和xx小學(xué)多多加強(qiáng)聯(lián)系,，利用支教的平臺開展經(jīng)常性的教研活動，少先大隊(duì)這一塊學(xué)生與學(xué)生之間可以開展一些切實(shí)際的`有意義的手拉手活動,！這一學(xué)年中,，我們xx小學(xué)有了很多的變化,，校園廣廣播系統(tǒng)的開通、鼓號隊(duì)的組建,、國旗班的組建,，給我們學(xué)校注入了新的活力和生機(jī)，我希望在今后少先大隊(duì)把鼓號隊(duì),、升旗儀式等作為常規(guī)活動堅(jiān)持搞下去,，因?yàn)檫@些少先隊(duì)活動的開展能鍛煉孩子的能力，能擴(kuò)大學(xué)校的影響力,！家長能感受到學(xué)校的變化,！

一年的工作很短暫，就只當(dāng)是路過,，但一點(diǎn)一滴會永遠(yuǎn)記在心中,，和大家的這份情感永遠(yuǎn)會在！平時(shí)工作中,、生活中做得不好的地方還敬請各位理解,！祝愿xx小學(xué)的明天會更好，我相信這里的老師會給領(lǐng)導(dǎo)多一些維護(hù)與支持,，多一些理解與寬容,。也相信領(lǐng)導(dǎo)會為老師爭取更多的福利,。謝謝各位,！

支教志愿者代表發(fā)言稿篇六

大家下午好!

詩人戴望舒寫過這樣的幾句詩：你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧,，然后你逢到那金色的貝,。這鮮艷得讓人振奮，因?yàn)槲蚁嘈?，在攀登與航行之后,，每個(gè)人都會收獲到一生中最珍視的東西。

我是志愿者劉文平,，今天我很榮幸能夠成為一名志愿者代表在這里發(fā)言,。xx年，懷著對每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛,，懷著青春的夢想,，懷揣著“服務(wù)西部，服務(wù)社會”我選擇了支教,。支教是生活,，生活本身就是一種學(xué)習(xí)。我們將在生活中體味,、實(shí)踐與思考,，體味支教的酸甜苦辣,，在實(shí)踐中不斷反思，在生活與學(xué)習(xí)中找尋人生的哲理,。

社會是一本無字的書,，從一名學(xué)生到志愿者，通過讀這本無字的書可以學(xué)會許許多多東西,，了解到課堂上所沒有的知識,。細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)該學(xué)會觀察周圍的小事,，用心對待,，用心去做，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù),。同時(shí),，作為青年志愿者，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任,。一滴水只有放進(jìn)大海,、才不會干涸，一個(gè)人只有融入社會,、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，但若要成為一名合格的志愿者，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任,，勇于承擔(dān),。對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應(yīng)銘記的,。我們一定要永遠(yuǎn)銘記我們的誓言,，認(rèn)真做到我們承諾的一切。

作為一名支教的志愿者,，在教學(xué)方面,，我們不僅要勤奮刻苦，仔細(xì)鉆研;在生活中,，也要懂得關(guān)心學(xué)生的疾苦,，特別是關(guān)愛留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心健康的發(fā)展特別重要。作為新時(shí)代的志愿者,，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命,，為我們偉大祖國教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。而在人群中，作為一名普通的志愿者,，我們要學(xué)會用一顆感恩的心對待周圍的人和事,，學(xué)會感動，學(xué)會回報(bào),。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的,。青春的舞臺，美好的憧憬,。用我們的一顆愛心去點(diǎn)燃千千萬萬顆愛心,。

支教志愿者代表發(fā)言稿篇七

隨著社會不斷地進(jìn)步，我們總不得不需要用到發(fā)言稿,，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,，層次簡明。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒,？下面是小編為大家收集的暑期支教志愿者發(fā)言稿,，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的志愿者朋友們：

大家下午好,！

詩人戴望舒寫過這樣的幾句詩：你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧,，然后你逢到那金色的貝,。這鮮艷得讓人振奮，因?yàn)槲蚁嘈?，在攀登與航行之后,，每個(gè)人都會收獲到一生中最珍視的東西。

我是志愿者劉文平,，今天我很榮幸能夠成為一名志愿者代表在這里發(fā)言,。

xx年,，懷著對每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛,，懷著青春的夢想，懷揣著“服務(wù)西部,，服務(wù)社會”我選擇了支教,。支教是生活，生活本身就是一種學(xué)習(xí),。我們將在生活中體味,、實(shí)踐與思考，體味支教的酸甜苦辣,，在實(shí)踐中不斷反思,，在生活與學(xué)習(xí)中找尋人生的哲理。

社會是一本無字的書，從一名學(xué)生到志愿者,，通過讀這本無字的書可以學(xué)會許許多多東西,，了解到課堂上所沒有的知識。細(xì)節(jié)決定成敗,，我們應(yīng)該學(xué)會觀察周圍的小事,，用心對待，用心去做,，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù),。同時(shí)，作為“青年志愿者“,，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任,。一滴水只有放進(jìn)大海、才不會干涸,，一個(gè)人只有融入社會,、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但若要成為一名合格的`志愿者,，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任,，勇于承擔(dān)。對自己負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應(yīng)銘記的,。我們一定要永遠(yuǎn)銘記我們的誓言，認(rèn)真做到我們承諾的一切,。

作為一名支教的志愿者,，在教學(xué)方面，我們不僅要勤奮刻苦,，仔細(xì)鉆研,；在生活中，也要懂得關(guān)心學(xué)生的疾苦,，特別是關(guān)愛留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心健康的發(fā)展特別重要,。作為新時(shí)代的志愿者，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命,，為我們偉大祖國教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,。而在人群中，作為一名普通的志愿者,，我們要學(xué)會用一顆感恩的心對待周圍的人和事,，學(xué)會感動,，學(xué)會回報(bào)。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的,。青春的舞臺,，美好的憧憬。用我們的一顆愛心去點(diǎn)燃千千萬萬顆愛心,。

所有的青年志愿者們,！讓我們攜起手來行動吧，積極投身于志愿者服務(wù)的活動中去,，將我們的義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心,，用我們的行動努力去提高自我，完善自我,。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)志愿者做出的承諾,，用我們青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。

謝謝,！

支教志愿者代表發(fā)言稿篇八

各位老師,、尊敬的諶媛媛校長：

大家好！時(shí)光荏苒,，從9月金秋到現(xiàn)在,，諶媛媛校長和我們在這個(gè)火熱的大家庭里一起工作已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了。后天她即將與我們告別回到原單位,?；仡欉@短短的一個(gè)月里，諶校長以她厚實(shí)的文化底蘊(yùn),，過硬的教學(xué)能力,，勤勉的教學(xué)態(tài)度，執(zhí)著的敬業(yè)精神,，謙和友善,、平易近人的良好品格，都深深感染著我們,，感動著我們,，既給我們樹立了光輝的典范，又給我們留下了美好的印象,。

她從北京這個(gè)繁華的國際大都市來到xx這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn),，克服了人生地疏,，氣候環(huán)境迥異,、工作環(huán)境艱苦的諸多困難，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)乃至學(xué)校的管理工作,。她拒絕了學(xué)校接送的請求,，每天步行上下班，考勤實(shí)行簽到制，外出履行請假手續(xù),。從來到xx第二小學(xué)的第一天,，就把自己當(dāng)成了學(xué)校的一員，盡心竭力,，毫不保留,。

自9月13日始，諶校長剛剛來到學(xué)校以后,，便積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，盡快融入錦小這個(gè)大家庭。比如,，她來到的第二天就主動和班子成員一起深入興隆村參加扶貧攻堅(jiān)工作,，深入農(nóng)戶家中，和貧困戶談心,，鼓勵(lì)他們積極生產(chǎn),，熱愛生活。她看到從北京地區(qū)送到興隆的扶貧物資,，感到格外親切,，詢問興隆村還需要哪些物質(zhì)上的幫助，自己是否能幫忙,；接下來還主動參與我校一學(xué)期一次的讀書匯報(bào)會,，全旗的教學(xué)工作會議，全市第四屆讀書節(jié)等,。為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，提出了諸多建設(shè)性意見。赤誠之心,，令人動容,。

我認(rèn)為，諶校長帶給xx第二小學(xué)最珍貴的禮物,，是她執(zhí)著的敬業(yè)精神：她充分履行自己支教的職責(zé),，主抓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，兼顧其他學(xué)科,。對老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn),。老師們還記得，諶校長在9月18日上午,，為了第二天聽幾位數(shù)學(xué)老師的課,，使自己在指導(dǎo)課中做到有針對性，她便找齊了所有的數(shù)學(xué)教材,、教參和課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行細(xì)致地研讀,。然后對老師們要講的課認(rèn)真?zhèn)湔n。經(jīng)過了充分地準(zhǔn)備以后,，才走進(jìn)老師們的課堂,。為了對老師們進(jìn)行有的放矢的培訓(xùn)，她翻閱了大量的資料,，為老師們提供了寶貴的教育資源,，同時(shí)，她還準(zhǔn)備了直觀的多媒體課件,，使老師們形象直觀地領(lǐng)略了時(shí)下最前衛(wèi)的教育理念,。從教學(xué)管理的角度來說，也給我們學(xué)校管理者作出了榜樣和楷模,。說實(shí)在的,，就我本人來說，在以往的聽評課中,，除了提前看看課程標(biāo)準(zhǔn)以外,，卻很少對教材進(jìn)行整體地、系統(tǒng)地分析和研究,。這樣無形中在指導(dǎo)課中定會造成針對性差,，更可能不符合教師的教情和學(xué)生的學(xué)情。諶校長的那種敬業(yè),、勤業(yè)的精神起碼給我提了個(gè)醒,。

還記得，10月10日那天,，她為了上好一節(jié)課,，頭一天中午的時(shí)候忘記了回賓館休息，在學(xué)校準(zhǔn)備教學(xué)資料,，為每一位聽課教師準(zhǔn)備一份教案,。第二天早晨不到七點(diǎn)就來到會場進(jìn)行準(zhǔn)備，等待老師和同學(xué)們的到來,。就是這樣,，對于她來說，雖然業(yè)務(wù)精湛而胸有成竹,，但仍保持著勤勉,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。這種精神是最值得我們玩味和學(xué)習(xí)的,。課堂上,，她那駕輕就熟的教學(xué)藝術(shù)、先進(jìn)而又前衛(wèi)的教學(xué)理念,，給予老師們極大地振動,。她留給老師們的不僅僅是這一課怎么上,，而是思路的引領(lǐng),，理念的更新,。

諶校長來到學(xué)校，把二小的老師像對待自己學(xué)校老師一樣,，盡心盡力,，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，積極深入教研組,，參加語文,、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)學(xué)科的教研活動,，指導(dǎo)老師們備課,；深入班級，深入課堂,，聽課,、評課、指導(dǎo)教師怎么上課,，怎么聽課,，每一次聽完課的評課都是一次微講座；針對志成和錦小兩校的實(shí)際,，對全體教師進(jìn)行有針對性地講座,，使我們足不出戶就領(lǐng)略到了全國先進(jìn)的教學(xué)思想?？梢哉f,，諶校長的到來，是xx第二小學(xué)的大幸,，更是xx第二小學(xué)全體學(xué)生的大幸,。從老師的角度來看，受益最多的是我們的數(shù)學(xué)學(xué)科教師,，數(shù)學(xué)組的老師們一致說,，諶校長是他們心目中的女神。每天她的辦公室請教的老師都絡(luò)繹不絕,。

回顧這一段不平凡的日子,，從諶校長的課堂教學(xué)，到她的講座和說課,，都引發(fā)了我們諸多的啟發(fā)和思考——深入淺出,，大道至簡。尤其是他的課,，一張看似簡單的學(xué)習(xí)單,，卻給了學(xué)生無限思考和想象的空間,，她的課堂開放、民主,、包容,、和諧，學(xué)生積極思考,，互助合作,，發(fā)展思維。她的說課往往是一語中的,，讓教師醍醐灌頂,，一席話的點(diǎn)醒，老師們終于明白了研讀教材的真諦,。我們由于受自身教學(xué)習(xí)慣,、自身能力所限，有時(shí)看不到教材當(dāng)中所蘊(yùn)含的那個(gè)引發(fā)思考的關(guān)鍵知識點(diǎn),，認(rèn)知沖突點(diǎn),。諶校長的點(diǎn)撥指導(dǎo)，像是一盞明燈,，讓大家撥開了層層迷霧,，所以，老師們依戀她,，舍不得她離開,。

在諶校長的努力下，我們成立數(shù)學(xué)教師學(xué)研共同體,，她擔(dān)起了導(dǎo)師和帶徒弟的重任,。我們相信，這僅僅是一個(gè)良好的開端,。在不久的將來,，xx第二小學(xué)的數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，在諶校長的引領(lǐng)下,，會有長足的進(jìn)步,，更大的發(fā)展。

今后,，學(xué)校還計(jì)劃開通和志成小學(xué)的同頻互動,，實(shí)現(xiàn)兩校之間更加密切的教學(xué)研究，把志成的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和思想,，注入到xx第二小學(xué),。也懇請諶校長回京以后，仍然心系錦小，通過各種方式經(jīng)常指導(dǎo)老師們的教學(xué)研究,，把內(nèi)蒙古喀喇沁旗xx鎮(zhèn)這個(gè)小城當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng),，把xx二小當(dāng)成自己的娘家，把我們當(dāng)成你的兄弟姐妹,，歡迎你經(jīng)?；丶铱纯矗瑇x小學(xué)永遠(yuǎn)都有你的辦公室,，有你的親人,。

周二早晨看到諶校長要走的短信,，作為我個(gè)人心情很不平靜,，雖然短短的一個(gè)多月的相處，我們除了工作,，還建立了深厚的友誼,。說走就要走了，肯定有一段的不適應(yīng),。冷靜思考,，我們應(yīng)該暫且把這種不平靜的心放下，用執(zhí)著的精神工作,，用敬業(yè)的態(tài)度辦學(xué),，把xx第二小學(xué)辦得越來越好，為xx第二小學(xué)的孩子們將來幸福的人生奠基——我想,，這才是我們報(bào)答諶校長最好的方式,，也是贈給她最好的禮物；我也相信,，諶校長聽到要離開的消息,，心情一定也會是很復(fù)雜的。意想不到的人生旅途中,，和xx第二小學(xué)結(jié)下了深厚的情緣,。時(shí)間雖短，但是xx第二小學(xué)留下了您奮斗的足跡,，校園里蕩漾著您的音容笑貌,。就要離開，雖然是高興的事情,，但是心理一定丟不下這份美好的感情,。俗話說，有相聚,，就會有別離,。雖然難以割舍，別離是現(xiàn)實(shí),，“逝去的是歷史,，留下的是風(fēng)景,。”

最后,，我代表全體教師,，代表xx第二小學(xué)的x名學(xué)生，向諶校長表示深深的敬意和感謝,！感謝你無私的援助,，感謝您真心的付出，愿通您架起志成小學(xué)與xx二小學(xué)友誼的橋梁,，使我們的路越走越寬,，愿這份偉大的友誼地久天長！謝謝,！

支教志愿者代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的志愿者朋友們：

大家下午好！

詩人戴望舒寫過這樣的幾句詩：你去攀九年的冰山吧,，你去航九年的旱海吧,，然后你逢到那金色的貝。這鮮艷得讓人振奮,，因?yàn)槲蚁嘈?，在攀登與航行之后，每個(gè)人都會收獲到一生中最珍視的東西,。

我是志愿者劉文平,，今天我很榮幸能夠成為一名志愿者代表在這里發(fā)言。xx年,，懷著對每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛,，懷著青春的夢想，懷揣著“服務(wù)西部,，服務(wù)社會”我選擇了支教,。支教是生活，生活本身就是一種學(xué)習(xí),。我們將在生活中體味,、實(shí)踐與思考，體味支教的酸甜苦辣,，在實(shí)踐中不斷反思,，在生活與學(xué)習(xí)中找尋人生的哲理。

社會是一本無字的書,，從一名學(xué)生到志愿者,，通過讀這本無字的書可以學(xué)會許許多多東西，了解到課堂上所沒有的知識。細(xì)節(jié)決定成敗,，我們應(yīng)該學(xué)會觀察周圍的小事,，用心對待，用心去做,，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù),。同時(shí)，作為"青年志愿者",，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任,。一滴水只有放進(jìn)大海、才不會干涸,，一個(gè)人只有融入社會,、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但若要成為一名合格的志愿者,，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任,，勇于承擔(dān),。對自己負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應(yīng)銘記的。我們一定要永遠(yuǎn)銘記我們的誓言,，認(rèn)真做到我們承諾的一切,。

作為一名支教的志愿者，在教學(xué)方面,，我們不僅要勤奮刻苦,，仔細(xì)鉆研；在生活中,，也要懂得關(guān)心學(xué)生的疾苦,，特別是關(guān)愛留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心健康的發(fā)展特別重要。作為新時(shí)代的志愿者,，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命,，為我們偉大祖國教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。而在人群中,，作為一名普通的志愿者,，我們要學(xué)會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學(xué)會感動,，學(xué)會回報(bào),。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的。青春的舞臺，美好的憧憬,。用我們的一顆愛心去點(diǎn)燃千千萬萬顆愛心,。

所有的青年志愿者們！讓我們攜起手來行動吧,，積極投身于志愿者服務(wù)的活動中去,，將我們的義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心,，用我們的行動努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)志愿者做出的承諾,，用我們青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。謝謝,！

支教志愿者代表發(fā)言稿篇十

大家好!

很榮幸站在這里,，代表廣大志愿者談?wù)勛约旱捏w會。

雖然我從事志愿服務(wù)才2年時(shí)間,，卻從一次次志愿活動中,，被感動著，激勵(lì)著,，堅(jiān)守一份崇高的精神境界,。

志愿服務(wù)，是指利用自己的時(shí)間,、自己的技能,、自己的資源、自己的善心為鄰居,、社區(qū)和社會提供非贏利的,、無償?shù)摹⒎锹殬I(yè)化的援助行為,，提倡責(zé)任心,，促進(jìn)互信和諧，增進(jìn)社會凝聚力,。

孤兒們單純可愛無助的眼神,，孤寡老人無奈的言語，殘障孩子們先天缺陷的不幸,，時(shí)刻印在志愿者們的腦海中,。社會上有多少這樣的孩子和老人，需要社會的救濟(jì)和愛心的援助,。每當(dāng)看到他們因我們微不足道的幫助,，而換來幸福的笑容，拉近距離,、情如親人的目光,，就不自覺的被感動而肅然淚下,，內(nèi)心油然而生一種自豪感，那是一份為社會責(zé)任盡力的充實(shí)和無私奉獻(xiàn)的光榮,，和身為“中國志愿者”的高尚,。

“與人玫瑰，手有余香”,。但同時(shí)又感到有限的力量,，不能給與他們更好和更充實(shí)，有限的閑暇,，不能給他們更多的關(guān)愛,。真的希望會有更多的人加入到這個(gè)行列。

志愿者服務(wù)了別人,，陶冶了自己,。

孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,?！敝驹刚咄ㄟ^各種形式的公益活動關(guān)愛社會，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。在當(dāng)今社會里,，我們還應(yīng)該做到“樂吾樂以及人之樂“，提高自己的精神境界,，以良好的精神風(fēng)貌進(jìn)行服務(wù),，把樂觀、積極,、向上的人生觀和大愛無疆的價(jià)值觀傳遞給服務(wù)的對象和身邊的每一個(gè)人。

志愿者也是普通的人,，志愿團(tuán)隊(duì)的業(yè)余生活也同樣應(yīng)該豐富多彩,。今年八月份綠色家園合唱團(tuán)參加了“億龍杯”愛國歌曲大家唱，一舉被宣傳部選中,，走進(jìn)東京藝術(shù)中心參加國慶節(jié)目,，一展風(fēng)采。目前合唱團(tuán)正在擴(kuò)充隊(duì)伍,，以有樂的活動提升志愿者良好精神狀態(tài),，更積極的投入到志愿活動中，傳遞快樂,。

對于社會和網(wǎng)絡(luò)上誤解,、歧視志愿服務(wù)和活動的言論應(yīng)該包容和諒解，提倡人性之美,，喚起更多民眾了解志愿服務(wù)的意義,，正確認(rèn)識志愿者,，自覺自愿的參與到愛心公益活動中來，豐富健康的精神生活,。

開封是歷史悠久的文化名城,。讓我們攜起手來，共創(chuàng)愛心事業(yè),，為共建和諧社會做出努力,，展現(xiàn)新世紀(jì)古城開封的精神風(fēng)貌!

謝謝大家!