心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇一

第一段：引言（200字）

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和使命,，也是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和智慧的任務(wù)。作為一個(gè)有孩子的家長(zhǎng)，我在育兒過(guò)程中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的五個(gè)方面的心得體會(huì),，希望能對(duì)其他的家長(zhǎng)有所幫助,。

第二段：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境（200字）

良好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的基石，我發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境的安全,、穩(wěn)定和溫暖對(duì)孩子的發(fā)展起著重要作用,。家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中樹立良好的榜樣，與孩子建立積極的溝通,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感,。此外，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)對(duì)孩子的自信心和積極性有積極影響,。在我家中,，我鼓勵(lì)孩子與我分享他們的喜怒哀樂，并盡可能地創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,。

第三段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣（200字）

良好的行為習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)中的重要品質(zhì),。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該及時(shí)制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和紀(jì)律，對(duì)孩子的行為給予正確的引導(dǎo)和輔導(dǎo),。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和提供一些小獎(jiǎng)勵(lì),，可以幫助孩子培養(yǎng)自律和責(zé)任感。此外,，與孩子的溝通和交流也是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵,。在面對(duì)負(fù)面行為時(shí)，應(yīng)該從正面角度引導(dǎo),，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受,，并幫助他們找到解決問題的方法。

第四段：?jiǎn)l(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維發(fā)展（200字）

創(chuàng)造力和思維的培養(yǎng)對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要,。我鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行自主探索和團(tuán)隊(duì)合作,，在玩具和游戲中培養(yǎng)他們的想象力。我相信讓孩子在開放的環(huán)境中自由地探索和表達(dá)自己的創(chuàng)意,，將有助于他們培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力,。在平時(shí)的生活中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子提出問題,，思考解決問題的方法,，并給予他們鼓勵(lì)和贊美。通過(guò)這樣的方式,，孩子們的思維發(fā)展和創(chuàng)造力得到了良好的培養(yǎng),。

第五段：孩子的教育不止于學(xué)校（200字）

孩子的教育不僅僅限于學(xué)校，家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)同樣至關(guān)重要,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴。我發(fā)現(xiàn)與孩子共度時(shí)間,，并參與他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)于他們的發(fā)展有著巨大的影響,。在家庭教育中，我鼓勵(lì)孩子探索各種不同的興趣愛好,，并提供支持和幫助,。此外，我還給孩子提供積極的反饋和鼓勵(lì),，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

結(jié)論（100字）

作為家長(zhǎng),，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任,，需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提供最好的關(guān)愛和教育給我們的孩子。營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維發(fā)展,，以及與孩子共同成長(zhǎng)，這些都是在育兒過(guò)程中我所獲得的重要體會(huì)和心得,。希望這些經(jīng)驗(yàn)分享能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)和幫助,，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇二

通過(guò)這次專家的講解指導(dǎo)受益匪淺,，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處,，能夠及時(shí)的修正。

重視孩子的德育教育,，教孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭和社會(huì)不可推卸的責(zé)任,，家庭尤為重要,。家庭教育中“德”教育為根本，因?yàn)椤暗隆笔侨说牧⑸碇?，是人的靈魂,，無(wú)德將會(huì)影響人的一生。古代的孔子就倡導(dǎo)以德育人,，“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善...”對(duì)他的弟子言傳身教,，乃至世人影響頗深，甚至衍生出儒學(xué)研究的課題,。孩子呱呱落地第一眼看見的是自己的父母的微笑，聽到的第一聲是父母熱切的愛的召喚,。孩子在自己身邊健康的成長(zhǎng)同時(shí)深受為人父母的有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的言傳身教,，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人,。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校,，表現(xiàn)在社會(huì),。學(xué)校的是有計(jì)劃有目的有組織有專門教師進(jìn)行全面教育，所以家庭教育“德”為重，“才”為輔,，讓孩子心里健康,，道德品質(zhì)好，去適應(yīng)社會(huì)和學(xué)校,，為孩子在學(xué)校有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境,。

教孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事做人，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對(duì)人,、事,、社會(huì)，知道尊老愛幼,，百善孝為先,。做事情要有恒心、毅力,、自信心,，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”,，積極面對(duì),，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神,，謙虛勇進(jìn),。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信,，責(zé)任心強(qiáng),，知錯(cuò)就改，老老實(shí)實(shí)的做人,，踏踏實(shí)實(shí)的做事,。

我的孩子劉博盈一直有個(gè)膽小，遇難而退的心里,，往常我一發(fā)現(xiàn)就比較急躁,，不斷的對(duì)孩子指責(zé)訓(xùn)斥，孩子只是低頭不語(yǔ),，反而我發(fā)現(xiàn)孩子更膽小,，通過(guò)這次老師的指導(dǎo)，我首先試圖改變自己的教育方式,，以緩和的態(tài)度,，耐心的講，,，我們和老師教你知識(shí)文化,，變得更聰明，掌握豐富的知識(shí),，等長(zhǎng)大了才能做你現(xiàn)在心中夢(mèng)想的事情,。孩子看到我的態(tài)度改變了，隨著她面對(duì)一心些困難也有了一些積極的態(tài)度去面對(duì),，我很欣慰,。

l、自理能力,?！渡钆c勞動(dòng)》中編寫了“整理書包”、“整理床鋪”,、“釘鈕扣”,、“折疊衣褲”等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，這些課程教學(xué)在學(xué)校,，但大量的實(shí)踐必須在家里進(jìn)行,，如果沒有孩子父母的指導(dǎo)、督促和嚴(yán)格要求,，則無(wú)法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。育人的實(shí)踐告訴我們，父母包辦代替過(guò)多,，往往抑制孩子的個(gè)性發(fā)展,，阻礙孩子的成長(zhǎng)。父母要以長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)為重,，孩子的事情放手讓孩子自己做,。

2、家務(wù)和公益勞動(dòng),。從人生觀的角度看,，勞動(dòng)是一種為人民服務(wù)的本錢，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑和重要條件;從最低要求看,，勞動(dòng)是每 -個(gè)人的謀生手段,，一種生存和生活的能力。為從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能,，《生活與勞動(dòng)》課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力編寫了“洗碗筷”,、“紅燒豬肉”、“鋪路填坑”,、“秋收勞動(dòng)”等內(nèi)容,。這類課在學(xué)校的課堂教育中，教師在講授目的意義、相關(guān)知識(shí),、操作的基本方法,、步驟提出相應(yīng)要求的同時(shí)，只能作示范性的操作或組織一般性的實(shí)踐勞動(dòng),。而培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的觀念,，視勞動(dòng)為美德，熟練地掌握家務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的技能技巧,，不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的,，需要父母的言傳身教，堅(jiān)持不懈的指導(dǎo)督促,，逐步養(yǎng)成和掌握,。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也必須有目的地安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，井鼓勵(lì)他們積極參加公益勞動(dòng),，使他們成為愛勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)懷有一種光榮感和親切感的好孩子,。

3,、動(dòng)手能力?！渡钆c勞動(dòng)》課中的手工工藝制作,，如“編籃子”、“繡手帕”,、“制作七巧板”等內(nèi)容,，在小學(xué)低年級(jí)占總課時(shí)的25%左右。中高年級(jí)占33%左右,。這充分說(shuō)明培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的重要性,。因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,，讓他們手腦并用,，理論聯(lián)系實(shí)際，不但能豐富知識(shí),，提高分析和解決問題的能力,，練就一雙靈巧的手，而且還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,，使機(jī)體充滿活力,，磨練他們頑強(qiáng)的意志。對(duì)手工工藝制作的學(xué)習(xí),，學(xué)生興趣盎然,，能充分展示他們的聰明才智和創(chuàng)造意識(shí),。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手，通過(guò)動(dòng)手勞動(dòng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,，學(xué)會(huì)以創(chuàng)造的成果奉獻(xiàn)于社會(huì),，服務(wù)于他人。

4,、衛(wèi)生,、生活習(xí)慣。一個(gè)人的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，反映了這個(gè)人的最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響著孩子的學(xué)習(xí),、身體健康和給他人的第一印象,。良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣又必須從小養(yǎng)成?！渡钆c勞動(dòng)》課中的 “看電視”,、“不挑食、偏食”,、“生活起居要定時(shí)”等課,，明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢(shì)，每天入睡,、起床的時(shí)間,，飯前便后洗手，衣著整潔,，勤洗頭理發(fā)等等,，這些規(guī)定和要求，學(xué)校在教學(xué)之后只能作定時(shí)或不定時(shí)的檢查評(píng)比,，平時(shí)的表現(xiàn)主要反映在家里,，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚,。所以,，父母的具體指導(dǎo)和及時(shí)督促勝于學(xué)校教師的教育，只有家庭與學(xué)校相互合作,，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇三

假期是讓孩子們疲勞的學(xué)習(xí)之后放松的時(shí)刻，也是家長(zhǎng)們?nèi)嬲疹櫤⒆觽冃枨蟮暮脵C(jī)會(huì),。那么,，作為家長(zhǎng)，如何在假期中科學(xué)地育兒呢,？在這篇文章中,，我將分享我在假期中得到的一些有關(guān)育兒的心得體會(huì),。

第一段：為孩子定制健康的生活方式

假期是孩子們放松的時(shí)刻，但也不能完全放松,，因?yàn)榭茖W(xué)而有規(guī)律的生活是孩子們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。我發(fā)現(xiàn)為孩子們定制一個(gè)健康的生活方式是必要的。例如,，我每天都安排孩子們睡足8-10小時(shí),，并規(guī)定了合理的飲食習(xí)慣。此外,，我還鼓勵(lì)孩子們參加一些有益身心發(fā)展的活動(dòng),，如戶外游戲、讀書和參觀博物館等,。

第二段：充實(shí)孩子的假期生活

假期是孩子們放松的時(shí)刻,，但也不能讓他們一呆在家里。我覺得充實(shí)孩子的假期生活非常重要,。例如,，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們參加一些興趣班，如繪畫,、音樂或體育等,，讓他們可以通過(guò)興趣培養(yǎng)他們的潛能。此外,，我還讓孩子們參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如參觀養(yǎng)老院或做義工等，讓他們懂得關(guān)心別人和付出愛心,。

第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

假期是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的好時(shí)機(jī),，因?yàn)闆]有繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，孩子們有更多的時(shí)間去嘗試和學(xué)習(xí)新事物,。我發(fā)現(xiàn)讓孩子們自己安排日常生活是培養(yǎng)他們獨(dú)立能力的有效方法,。例如，我會(huì)讓孩子們自己整理自己的房間,、洗衣服和做家務(wù)等,。此外，我還鼓勵(lì)孩子們嘗試一些有難度的任務(wù),，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)困難和解決問題,。

第四段：與孩子建立密切的互動(dòng)關(guān)系

假期是家長(zhǎng)們與孩子們建立密切關(guān)系的好機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)與孩子們的互動(dòng)關(guān)系對(duì)他們的成長(zhǎng)有著重要的影響,。例如,，我每天都會(huì)和孩子們一起玩耍和聊天，分享彼此的喜怒哀樂,。此外,，我還會(huì)安排一些親子活動(dòng),，如一起看電影、做手工或外出旅行等,，讓家庭成為孩子們成長(zhǎng)的溫暖棲息地,。

第五段：給予孩子關(guān)心和自由

假期是孩子們放松的時(shí)刻，也是他們感受到家庭關(guān)愛的時(shí)刻,。我覺得給予孩子足夠的關(guān)心和自由是家長(zhǎng)的責(zé)任,。例如，我會(huì)尊重孩子們的興趣和想法,，并給予他們發(fā)展的空間,。此外，我也會(huì)關(guān)心孩子們的情感和心理需求,，與他們建立起信任和親密的關(guān)系,。我相信，只有給予孩子們關(guān)心和自由,，他們才能在假期中得到真正的成長(zhǎng)和幸福。

總結(jié)：

在假期中,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該為孩子們定制健康的生活方式，充實(shí)他們的假期生活,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力,，與他們建立密切的互動(dòng)關(guān)系，并給予他們關(guān)心和自由,。只有通過(guò)這樣的育兒方式,，我們才能讓孩子們?cè)诩倨谥械玫秸嬲某砷L(zhǎng)和幸福。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇四

眨眼間兒子已經(jīng)上幼兒園了,，回想這三年多來(lái)與小家伙相處的日日夜夜,，品嘗為人父者的個(gè)中滋味，雖說(shuō)喝了不少苦水,，倒也頗有一番心得 ,。

我們經(jīng)常看到有的家長(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道,?！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，聽到?jīng)]有,？,！”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),，能讓孩子更聽話,。可是你試過(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,。

無(wú)論是在自己,、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合,，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候,，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己與孩子處在同一高度,，用你的手握住孩子的小手,，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求,。你是不是發(fā)現(xiàn),，用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話，孩子同樣聽你的話,，而且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的“指示”,，而且完成得更快更出色呢？達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果,，所不同的只是你說(shuō)話的方式而已,，而孩子卻更開心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的,。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了,，你用和藹的口氣和他說(shuō)話。

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最容易傷害孩子的自尊心,。其實(shí),，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí),，只要輕輕地?fù)u搖頭,，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他就會(huì)明白的,，完全沒有必要大聲說(shuō)出來(lái),。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契,，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭,，那就說(shuō)明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭,，那就是同意了,。”

隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng),。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”,，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”,，可能他會(huì)弄得滿身是飯,，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致,，而要信任他,，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大” ,。

不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應(yīng)該把你的想法告訴孩子,，例如,，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么,，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等,。對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你,，交流的問題解決了,，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇五

段一：介紹家長(zhǎng)育兒心得的重要性（200字）

家長(zhǎng)育兒心得是父母在撫養(yǎng)孩子過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，是對(duì)于親子關(guān)系,、教育方法的總結(jié)和思考,。每個(gè)家庭都有不同的育兒方式，而家長(zhǎng)育兒心得的分享可以讓其他家長(zhǎng)從中受益,，提高自己的育兒能力,。同時(shí)，了解其他家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)也可以增加家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),，形成一個(gè)共同進(jìn)步的育兒圈,。

段二：培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)（300字）

在育兒過(guò)程中，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)是非常重要的,。首先,，作為家長(zhǎng)，我們要給孩子良好的示范,。我們要保持積極樂觀的心態(tài),，對(duì)孩子的行為要有耐心和理解，以此鼓勵(lì)孩子做出積極的反應(yīng),。其次,，我們要關(guān)注孩子的興趣愛好,，并且鼓勵(lì)他們追求夢(mèng)想和克服困難。最后,，我們要建立積極向上的親子關(guān)系,，通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心,。

段三：制定合理的教育目標(biāo)和規(guī)劃（300字）

在育兒過(guò)程中,，家長(zhǎng)的角色是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而制定合理的教育目標(biāo)和規(guī)劃是非常重要的,。首先,，我們要明確孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予針對(duì)性的教育,。其次,，我們要設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，幫助孩子規(guī)劃未來(lái),。這不僅可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力和責(zé)任感,，還可以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和獨(dú)立思考能力。最后,，我們要關(guān)注孩子的身心發(fā)展,，根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，為他們選擇適合的培訓(xùn)和課外活動(dòng),。

段四：注重親子溝通和情感交流（200字）

親子間的溝通和情感交流是培養(yǎng)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)要尊重孩子的意見和感受，給予他們充分的表達(dá)空間,。同時(shí),，我們要主動(dòng)與孩子溝通，了解他們的思想和需要,，以此建立信任和親密關(guān)系,。此外，我們還可以通過(guò)共同的活動(dòng)和討論,，增強(qiáng)親子間的交流和理解,，培養(yǎng)孩子良好的溝通習(xí)慣和情感表達(dá)能力。

段五：總結(jié)家長(zhǎng)育兒心得的意義（200字）

家長(zhǎng)育兒心得是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累,，對(duì)于每個(gè)家庭都是非常重要的,。通過(guò)分享和借鑒其他家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷提高自己的育兒能力,。同時(shí),，交流和分享還可以增加家庭之間的互動(dòng)和融洽程度，讓我們的育兒路程更加愉快和順利。因此,，我們應(yīng)該積極參與到家長(zhǎng)育兒心得的分享和交流中,，與其他家長(zhǎng)一同探索育兒的樂趣和挑戰(zhàn)。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇六

周五收到劉老師的短信,，請(qǐng)家長(zhǎng)周末利用空余時(shí)間寫一篇育兒經(jīng)驗(yàn),。呵呵，說(shuō)實(shí)在的,，收到這個(gè)短信,，我還是很頭疼的，育兒經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不知道有還是沒有,，也不知道自己這些年對(duì)待孩子的教育是否正確,。孩子剛出生時(shí)，自己是信心滿滿的,，覺得自己肯定可以教育好孩子,，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了很多育兒的書籍,。但是,，有時(shí)候會(huì)發(fā)覺，實(shí)際要按照書中所教那樣去教育孩子,，還是有一定的難度的,，畢竟每個(gè)孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要配合這個(gè)舉動(dòng),，相信這個(gè)理念,，家中如果有人不配合，那一定是難上加難,。

茜茜在家里是很活潑,，好動(dòng)的孩子，喜歡唱歌,，跳舞，但是比較膽小,，是個(gè)慢熱型的孩子,，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然,。

在她兩歲前時(shí),，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的,，正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心——真寶貝,，這個(gè)早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲，由于當(dāng)時(shí)住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個(gè)親自游戲,，剛開始一個(gè)月到二個(gè)月,，茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的，看到老師也會(huì)不好意思,，會(huì)躲起來(lái),，但是她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲,，還有滑滑梯和波波池可以玩,，到了二個(gè)多月,，茜茜開始有了變化,，老師可以帶她單獨(dú)去玩，而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞,，雖然還是比較敏感,，但是我覺得這對(duì)她來(lái)說(shuō)是心理上的一次挑戰(zhàn),，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

今年過(guò)年前,，我們從布吉搬家到寶安,，過(guò)完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,，孩子剛上幼兒園,，作為媽媽是最擔(dān)心的，因?yàn)樗翘貏e膽小,，敏感的孩子,，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧,，可以讓我吃驚的是,，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭,，她竟然沒有哭,，當(dāng)然我們之前也有和她做過(guò)思想工作的，我和她說(shuō),，到了幼兒園,，就是自己和老師，小朋友一起玩,，媽媽去上班,，下午會(huì)來(lái)接她回家，她答應(yīng)了,，到了幼兒園她真的沒有哭,。這個(gè)情況對(duì)于媽媽來(lái)講，真的是很吃驚的，同時(shí)也知道孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的,。

一天和爸爸帶她在新安公園玩,，那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái)，我和茜茜說(shuō)：“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎,？”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,，本來(lái)以為她會(huì)別扭，會(huì)不要去,，沒有想到,，她竟然一口就答應(yīng)了，但是有個(gè)條件是,，媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目,，呵呵！她站在舞臺(tái)上面,，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,，她竟然很大聲的說(shuō)“大家好，我叫童麟茜,，我今年3歲,，我現(xiàn)在給大家表演一個(gè)節(jié)目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,，這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜?。翘鞁寢尠堰@段給錄了下來(lái)了哦）

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴，茜茜大部分的時(shí)間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,，膽小,，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，我知道茜茜是需要鼓勵(lì)的,，是需要通過(guò)慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來(lái)表現(xiàn)自己的,，所以只要給她一定的時(shí)間,，她一定可以做到的！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇七

說(shuō)真的,，雖然自己身為冬冬的父親,，在面對(duì)自己的工作時(shí)我有很多的辦法，可以很完美的完成各種工作,，但對(duì)待自己的孩子，我卻常會(huì)束手無(wú)策,。因?yàn)槲夜ぷ鞯男再|(zhì),，孩子的教育主要靠的是他母親，在自己的內(nèi)心深處深感愧對(duì)孩子和老婆，我也很需要?jiǎng)e人來(lái)指點(diǎn)迷津,，更希望能有更多的同齡家長(zhǎng)朋友一起探討,。我家冬冬在家一向是自由發(fā)展，沒有特別對(duì)他嚴(yán)格的要求,，但是我每天都在反思如何教育兒子,。我相信孩子在自由、平等,、寬松的氛圍中會(huì)對(duì)父母說(shuō)謝謝,，并以一顆感恩的心快樂的成長(zhǎng)。

俗話說(shuō),，沒有規(guī)矩不成方圓,。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，也少不了必要的規(guī)則,。身為家長(zhǎng),，不僅要為孩子提供溫暖的港灣，也要為孩子設(shè)定清楚的家規(guī),，如看電視不能超過(guò)半小時(shí),，這些規(guī)則定得很明確，讓孩子知道什么事情是必須做的,，什么行為是不允許的,。父母也應(yīng)該解釋清楚如此要求的原因所在，讓孩子了解遵守規(guī)則對(duì)自己和他人的好處,。但是規(guī)矩的拿捏,，并非易事。過(guò)于刻板,，會(huì)引起孩子的反感,，甚至長(zhǎng)大后走向逆反；過(guò)于放任,，又少了引導(dǎo),，讓孩子走向任性。

有一次,，全家吃完飯就9點(diǎn)了,，本來(lái)讓兒子在床上醞釀睡意，答應(yīng)得好好的他,，不知怎地,，發(fā)現(xiàn)我在看電視，電腦沒關(guān),，他立刻睡意全無(wú)地定坐在電腦前,，自己打開游戲玩上了,。我馬上走到他跟前，先曉之以理：“只有放假才能玩電腦呀,！你忘記和媽媽的約定了嗎,？”他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，央求地說(shuō)：“就玩一次好不好,？就一次,！”我再動(dòng)之以情：“不行哦，再不睡覺,，明天就不愿意起床的哦,！”他屁股都沒動(dòng)一下，嘴巴就說(shuō)：“爸爸,，就一下,，我玩半個(gè)小時(shí)就不玩了?！薄昂冒?，你就再玩一會(huì)吧”我說(shuō)，“不行,，你答應(yīng)過(guò)媽媽的,，我們一定要守約定啊。現(xiàn)在就要關(guān)掉電腦去睡覺,?！眿寢寯?shù)數(shù)了，“1,、2……”兒子雖說(shuō)不愿意,，孩子很聽話，就關(guān)了電腦,，但是很不高興,。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng),，馬上對(duì)孩子說(shuō)：“冬冬,，爸爸知道你很想玩，但是你跟媽媽約好只有星期六和星期天放假的時(shí)候才能玩,。如果你現(xiàn)在玩,，放假就不能玩了。而且今天已經(jīng)很晚了,，如果你選擇今天玩,，只能玩一會(huì)。如果你選擇周末玩,，可以玩半個(gè)小時(shí),。你是選擇現(xiàn)在睡覺呢還是玩電腦呢,？”他聽了后，想了想,，就問：“爸爸，放假真的可以玩半個(gè)小時(shí),？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，他立刻高興的去睡覺了。作為父母,，我認(rèn)為應(yīng)該靈活而又有原則地執(zhí)行事先約定好的規(guī)則,，我們是要以引導(dǎo)來(lái)代替控制。因?yàn)樗幸?guī)則的遵守,，要讓孩子發(fā)乎內(nèi)心才是真正有約束力的,。

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭(zhēng)第一,。開始玩五子棋時(shí),，他看到自已不能得第一就賴皮，說(shuō)我沒讓他,，有時(shí)還哭鬧,。這時(shí)我就教育他：第一是要靠自已努力爭(zhēng)取才能獲得的，而不是靠別人讓給你白得的,。在幼兒園也是一樣,，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，講求方法,，反之就失敗,，別人得第一也為人家而高興，我們也不要?dú)怵H,！

還有就是不要用暴力“征服”孩子,，要學(xué)會(huì)耐心教育孩子。老婆常因兒子做事太拖太慢,，把她說(shuō)的話裝作沒聽見,，而對(duì)他大發(fā)脾氣。例如做作業(yè),，放學(xué)回家還未完成作業(yè)就玩,，晚上讀書沒興趣，有時(shí)不太愿意去讀,，甚至教了好幾次還不會(huì)讀,，有時(shí)要求他做的課外作業(yè)還討價(jià)還價(jià)等等。這時(shí)候老婆就會(huì)更加嚴(yán)厲的教育兒子,，雖然很快就讓兒子聽話,，作業(yè)完成了,，但每次都讓他很不高興，容易產(chǎn)生對(duì)立情緒,。我一直勸老婆不要對(duì)孩子那么大聲說(shuō)話,，要心平氣和的，不要一味去強(qiáng)求,，命令孩子,，對(duì)于頑皮的兒子，從他身上我學(xué)會(huì)了要耐心的教導(dǎo),。

其實(shí),，我并沒有要他有多聰明，多能干,，順其自然,，希望告訴他生活的常識(shí)，做人的道理,，這就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方，最先感知的大家庭,，讓他有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知，讓他知道尊老愛幼,，親切待人,，友愛同學(xué)，關(guān)心別人,，做個(gè)善良的好孩子,，首先是做人，其次是學(xué)習(xí),，身心健康就夠了,。我知道教育好我們的下一代是一件不容易的事情，但是我會(huì)努力不會(huì)放棄的,！

總之,，孩子能健康快樂的成長(zhǎng)我非常感謝幼兒園，特別是老師們對(duì)孩子的教育,。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，教會(huì)了他許多我所欠缺的知識(shí)，從而使我的兒子成為一個(gè)健康,，可愛,，陽(yáng)光，善良的孩子,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇八

茜茜在家里是很活潑,，好動(dòng)的孩子,，喜歡唱歌，跳舞,，但是比較膽小,，是個(gè)慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,，多帶她接觸大自然,。

在她兩歲前時(shí)，根本就是害怕見到陌生人,，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的，正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心――真寶貝,，這個(gè)早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲,，由于當(dāng)時(shí)住得近，也能夠叫奶奶每一天都帶她去參加這個(gè)親自游戲,，剛開始一個(gè)月到二個(gè)月,，茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的，看到老師也會(huì)不好意思,，會(huì)躲起來(lái),，但是她還是很喜歡那里的氛圍，能夠玩游戲,，還有滑滑梯和波波池能夠玩,，到了二個(gè)多月，茜茜開始有了變化,，老師能夠帶她單獨(dú)去玩,，而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一齊跳舞，雖然還是比較敏感,，但是我覺得這對(duì)她來(lái)說(shuō)是心理上的一次挑戰(zhàn),，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

今年過(guò)年前,，我們從布吉搬家到寶安,，過(guò)完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,，孩子剛上幼兒園,，作為媽媽是最擔(dān)心的，因?yàn)樗莻€(gè)性膽小,，敏感的孩子,，就個(gè)性怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧,，能夠讓我吃驚的是,，第一天送茜茜上幼兒園,，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭,，當(dāng)然我們之前也有和她做過(guò)思想工作的,，我和她說(shuō)，到了幼兒園,，就是自己和老師,，小朋友一齊玩，媽媽去上班,，下午會(huì)來(lái)接她回家,，她答應(yīng)了，到了幼兒園她真的沒有哭,。這個(gè)狀況對(duì)于媽媽來(lái)講,，真的是很吃驚的，同時(shí)也明白孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的,。

一天和爸爸帶她在新安公園玩,，那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái)，我和茜茜說(shuō)：“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎?”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,，本來(lái)以為她會(huì)別扭,，會(huì)不要去，沒有想到,，她竟然一口就答應(yīng)了,，但是有個(gè)條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目,，呵呵!她站在舞臺(tái)上面,，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大聲的說(shuō)“大家好,，我叫童麟茜,，我今年3歲，我此刻給大家表演一個(gè)節(jié)目,，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,，這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來(lái)了哦)

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴，茜茜大部分的時(shí)間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,，膽小,，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，我明白茜茜是需要鼓勵(lì)的,，是需要透過(guò)慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來(lái)表現(xiàn)自己的，所以只要給她必須的時(shí)間,，她必須能夠做到的!

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園篇九

第一段：引言（開篇介紹）

作為父母,，育兒是我們最為重要的責(zé)任之一。我們的子女是我們的希望和未來(lái),，因此養(yǎng)育他們健康,、快樂成長(zhǎng)是我們的最高使命。然而,，育兒之路并非一帆風(fēng)順,，其中充滿了挑戰(zhàn)和困惑。在與孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們也逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于育兒的心得,，這些心得對(duì)于幫助我們更好地照顧孩子、培養(yǎng)他們的品質(zhì)至關(guān)重要,。

第二段：傾聽與理解

作為父母,，我們首先需要學(xué)會(huì)傾聽和理解。孩子們是獨(dú)立的個(gè)體,，他們有著自己的思維和感受。我們要尊重他們的思想和意見,，給予他們積極的關(guān)注和鼓勵(lì),。當(dāng)孩子面臨問題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)耐心聆聽他們的煩惱,，并盡力給予他們幫助和指導(dǎo),，而不是急于給出解決方案。通過(guò)傾聽和理解,，我們能夠與孩子建立更加緊密的聯(lián)系,，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和支持。

第三段：建立良好的溝通和信任

與孩子建立良好的溝通和信任是育兒過(guò)程中的關(guān)鍵一環(huán),。我們要鼓勵(lì)孩子與我們分享他們的想法和感受,，讓他們感受到我們真誠(chéng)的關(guān)注和理解。在與孩子的對(duì)話中,，我們應(yīng)該避免過(guò)度的批評(píng)和指責(zé),，而是注重鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。此外,，我們也需要履行我們的承諾,，不隨意更改規(guī)定和規(guī)則。通過(guò)建立良好的溝通和信任,，我們能夠更好地了解孩子的需求和意愿,，幫助他們解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。

第四段：合理的規(guī)劃和界限

在育兒過(guò)程中，合理的規(guī)劃和界限對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。我們需要為孩子制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,，并教導(dǎo)他們?nèi)绾畏峙鋾r(shí)間和資源。同時(shí),，我們也要設(shè)定一些適當(dāng)?shù)慕缦藓鸵?guī)則,，以保證孩子的安全和健康。然而,，我們?cè)谥贫ㄒ?guī)劃和界限時(shí)也要注重平衡和靈活性,，根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)合理的規(guī)劃和界限,，我們能夠培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任感,，幫助他們建立健康的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。

第五段：身教重于言教

最后,，我們要時(shí)刻牢記“身教重于言教”的道理,。作為孩子的榜樣，我們的言行舉止會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我們要以身作則,，向孩子展示正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。同時(shí),，我們也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并向孩子道歉,，以示我們也會(huì)犯錯(cuò)和認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。通過(guò)身教,，我們能夠教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和行為態(tài)度,，讓他們成為有品德和責(zé)任感的人。

總結(jié)：

在這個(gè)流逝的時(shí)光中,，我們作為父母,，承擔(dān)起了育兒的責(zé)任。通過(guò)傾聽和理解,、建立溝通和信任,、合理規(guī)劃和界限以及身教重于言教，我們逐漸領(lǐng)悟到了一些育兒的心得,。這些心得不僅幫助我們更好地照顧孩子,，也能夠培養(yǎng)他們的品質(zhì)和能力，讓他們健康,、快樂成長(zhǎng),。育兒之路永無(wú)止境，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的育兒能力,，為孩子們打造一個(gè)溫暖,、和諧和幸福的成長(zhǎng)環(huán)境,。