總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我所任教的理科實(shí)驗(yàn)班高二(16)班,，由41個(gè)男生和21個(gè)女生構(gòu)成。(流失學(xué)生一名,，李曉彤同學(xué)戶口遷移到香港,，去了香港上學(xué),。)在高一下學(xué)期的基礎(chǔ)上，有效得以延續(xù),。一學(xué)期下來,，整體而言,，班級(jí)總體發(fā)展良好,，常規(guī)管理扎實(shí)有效;成績進(jìn)步顯著,，政教處的各項(xiàng)檢查情況優(yōu)良,，十月,、十二月都被評(píng)為文明班級(jí),。兩次月考中,，虛擬達(dá)線人數(shù)、各科平均分都位居前列,。十月月考全部達(dá)到二本線以上，超一本人數(shù)在五個(gè)實(shí)驗(yàn)班中居第一,。十二月月考全部達(dá)到二本線，超一本人數(shù)在五個(gè)實(shí)驗(yàn)班中稍有不足,。雖然貌似第二次考試有所退步,，實(shí)則第二次考試比第一次考試，人均年級(jí)排名進(jìn)步近一名,。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)與提高,，有了穩(wěn)健的成長與進(jìn)步!現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

主要工作

(四個(gè)方面)

01

開展理想教育

引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗,。高一下學(xué)期曾在開學(xué)第一周起，連用四周談理想與抱負(fù),，讓學(xué)生明確目標(biāo),，寫勵(lì)志格言,。在公眾號(hào)發(fā)誓言墻，為學(xué)生制作小卡片,。本學(xué)期主要是鞏固已有的成果,，強(qiáng)化理想，切實(shí)禁得起成敗,，為實(shí)現(xiàn)理想而堅(jiān)持奮斗，適時(shí)調(diào)整心態(tài)與步伐,。

【志存高遠(yuǎn)】我高一(16)班的孩子們,，加油!

02

抓好常規(guī)量化管理

讓學(xué)生嚴(yán)格遵守班級(jí)公約，繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)內(nèi)部量化管理,。學(xué)校有明確的可操作性的各項(xiàng)制度,，結(jié)合班級(jí)具體情況,，我修訂、完善了班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在一個(gè)學(xué)期的實(shí)行后,，更進(jìn)一步完善;調(diào)整充實(shí)了班團(tuán)干隊(duì)伍,，分紀(jì)律和學(xué)習(xí)兩大塊抓班級(jí)管理，加強(qiáng)管理,。尤其是衛(wèi)生方面,，為配合學(xué)校管理,，細(xì)化衛(wèi)生管理,，分包干區(qū)和教室保潔區(qū)兩塊加以管理,，由兩個(gè)勞動(dòng)委員分管。責(zé)任到人,，有獎(jiǎng)有懲,，得以明顯改善,。

03

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

尤其是月考過后,，落實(shí)明確的問責(zé)制,，十二月月考后,，更是建立特殊課堂,，讓基礎(chǔ)薄弱者和月考退步者,，在每天下午六點(diǎn)二十,，回班級(jí)提前上自習(xí),。內(nèi)容以自學(xué)薄弱學(xué)科為主,。并且一再宣傳這種特殊課堂將在下學(xué)期繼續(xù)推行,，給所有人都添加適當(dāng)壓力,，確保期末能有效鞏固所學(xué)知識(shí),，力爭讓所有學(xué)生獲得一個(gè)比較滿意的期末考試成績。

04

努力探索提高成績的有效途徑

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)保持各科分組，實(shí)行科代表負(fù)責(zé)制,，增加學(xué)習(xí)班干，努力形成互幫互助的風(fēng)氣,，以強(qiáng)帶弱,，促強(qiáng)為優(yōu)，全面提高學(xué)生各科學(xué)業(yè)成績,。并在我校三級(jí)互聘的情況下，加強(qiáng)與授課教師聯(lián)系與合作,。每次月考過后，一項(xiàng)常規(guī)工作就是學(xué)習(xí)優(yōu)異者的經(jīng)驗(yàn)分享交流,。本學(xué)期鐘狄宏成功躋身年級(jí)第九,，月考過后，班會(huì)課上,，鐘狄宏,、許浩鋒就語數(shù)英三科主科與理化生理綜做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與分享,，并做成公眾號(hào)，讓所有學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。另外,，受12班鄧?yán)蠋熝?qǐng),，我班委派林小玲,、葉至歡兩位學(xué)習(xí)優(yōu)異者去12班分享交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。這些舉措，都能有效刺激學(xué)生們的成功意識(shí),，產(chǎn)生較久遠(yuǎn)的影響。

反思與總結(jié)

在高一下學(xué)期,，就成功組建好了微信群，并且取得較好的溝通平臺(tái),。本學(xué)期一如既往認(rèn)真經(jīng)營好家長群,，切實(shí)為家長們提供值得信賴的服務(wù),。每周有主要的兩個(gè)方面溝通內(nèi)容,。一是每周周測(cè)成績匯報(bào),，讓家長及時(shí)了解周測(cè)的情況。二是每周量化加減分匯總,。之前只是在量化匯總表里更新,，許多家長沒有耐心認(rèn)真分析,。為了便于更直觀顯現(xiàn)孩子每周的表現(xiàn),，特別增加每周量化公示內(nèi)容,。每一天,，量化上有哪些具體內(nèi)容,，都詳細(xì)列出，一周一公示,，讓學(xué)生了解自己的量化，讓家長知道孩子的表現(xiàn),。這無疑給班級(jí)管理增加了大量繁瑣的工作,，但是,，從效果來看，收獲明顯,。個(gè)人覺得,，孩子們正日漸擺脫粗俗與野蠻,，走向文明與文雅,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的交流工作很是關(guān)心，這堅(jiān)定了我交流的.信心,。甘泉小學(xué)對(duì)我們交流的教師無微不至的關(guān)懷,，噓寒問暖,，積極解決我們學(xué)習(xí),、生活中的困難,，把關(guān)心落到實(shí)處。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

甘泉小學(xué)有自己靈活、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,，管理科學(xué)，環(huán)境寬松,，人際和諧,，以人為本，以德治學(xué),。來到這里,，我最大的感受就是這里的老師都敬業(yè)愛崗,，勤勤懇懇,，這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”,，很多老師不只任教語文、數(shù)學(xué),、英語這些主要學(xué)科,，同時(shí)還兼任音樂、美術(shù),、體育等多門學(xué)科，許多老教師還兼任小學(xué)多學(xué)科課程,，能扎實(shí)備課，認(rèn)真上課，師生相處融洽,，每位教師每天都是緊張而艱辛的,，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn),、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任三,、四,、五,、六年級(jí)的英語教學(xué)。雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多,，但我對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，并虛心向別人學(xué)習(xí),。課堂教學(xué)上努力以靈活多樣的教學(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)感想：

成功之處：

1,、運(yùn)用恰當(dāng)手段，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，而強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)興趣是這學(xué)期的工作之重。為此,，我平時(shí)采取了一些方法,，就是針對(duì)每節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)積分券,，每一張分值為5分，集齊了五張后可換一張小貼紙,，有了兩張漂亮的貼紙后,，再可以換一個(gè)小蘋果貼在班級(jí)的墻上。這項(xiàng)措施大大的地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語的興趣,。對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)而言,，這是對(duì)他們成績的一個(gè)肯定,；而對(duì)基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來說,，則是對(duì)他們良好表現(xiàn)的一個(gè)鼓勵(lì)。

2,、做好教學(xué)準(zhǔn)備,，提高課堂效率。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都受益不淺,。相反，偶爾我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,。由此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困惑的學(xué)科來說至關(guān)重要。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。

3,、采用多種方法，活躍課堂教學(xué)氣氛,。要想小學(xué)英語課堂最大限度地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生感受到運(yùn)用所學(xué)語言成功地達(dá)到某種目的后的愉快,。只有通過游戲活動(dòng)來表現(xiàn)情景，讓教學(xué)情境化,。大多數(shù)小學(xué)生都喜歡課堂教學(xué)游戲，游戲會(huì)令他們動(dòng)起來給學(xué)習(xí)帶來快樂,，使機(jī)械的句型操練起來也變得生動(dòng),、活潑,、有趣味,。游戲活動(dòng)的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體,、形象的情景,，具有直觀性,、趣味性和競爭性等特點(diǎn)，能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、更新教學(xué)觀念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。英語教學(xué)方法也要有所改變，這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合,。課堂上教師采用什么教學(xué)方法，學(xué)生就往往采用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，它直接影響著的學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此,，我在。

存在的不足：

1,、技巧性組織英語課堂教學(xué)

2、適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生而言,，各種評(píng)價(jià)很重要,。適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，樹立自信。同時(shí)也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程，本學(xué)期,，在教學(xué)過程中教學(xué)評(píng)價(jià)這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究。

不管怎么說,，本學(xué)期的英語教學(xué)工作完成還是不錯(cuò)，雖然還有很多不足之處,，我想這些不足,，將是今后英語教學(xué)工作中的動(dòng)力和努力方向,，相信通過自己的不斷努力和提高，我的`英語教學(xué)工作一定會(huì)邁向一個(gè)新臺(tái)階,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

時(shí)光若白駒過隙，倏然間,，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。收拾行囊,，整理思緒，驀然回首,，回顧教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)將本學(xué)期的工作一一盤點(diǎn),，紀(jì)念逝去的歲月。

工作如下：

認(rèn)真做好備,、講、批,、輔的工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),。做好班級(jí)學(xué)生的思想教育以及管理好班集體,。

積極參加區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

每周二下午放學(xué)后是學(xué)校的教研活動(dòng),，一學(xué)期我都積極參加教研。

在教研會(huì)上,，和同學(xué)科的老師們一起提出問題,、解決問題，共同探討,，以研促教,。如怎樣上好一節(jié)課,，怎樣引導(dǎo)學(xué)生一步步去完成目標(biāo),。大家在研討中進(jìn)步,，在研討中成長,。

在10月底,，聽了區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課比賽,。三天的聽課讓我收獲頗多。學(xué)習(xí)他們新的教學(xué)理念,、巧妙地教學(xué)設(shè)計(jì),。通觀他們的課堂，比較明顯的特點(diǎn)注重學(xué)生的思維,，課堂上的提問總是善于激發(fā)學(xué)生的思考,，讓學(xué)生的思維跟著變得活躍起來,。其次他們的教學(xué)設(shè)計(jì)大都聯(lián)系生活實(shí)際和當(dāng)前比較熱門的話題，如10月份的大閱兵,，鄭州目前正在推行的配餐問題等等,。學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，打開了思路,，從而能更好的應(yīng)用于教學(xué)。

師徒結(jié)隊(duì)共成長,。

學(xué)校在開學(xué)初舉行了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，憑著比別人多上班兩年的經(jīng)驗(yàn)做了別人的師傅,。儀式之后，我們各自履行責(zé)任,，互相聽課,、評(píng)課，共同研討如何上好一節(jié)課,。這個(gè)過程雖然會(huì)讓時(shí)間很緊張,，也會(huì)讓我們很忙碌,，但大家都是充實(shí)的,、快樂的,。一學(xué)期下來,，明顯的感覺大家在教學(xué)中都有進(jìn)步,。師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)讓我們有收獲,，有成長。

注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,。

這學(xué)期教的是四年級(jí)的學(xué)生,，他們對(duì)小學(xué)生活已經(jīng)相當(dāng)熟悉和了解,，此外他們什么事都喜歡自己做主,。根據(jù)這些特點(diǎn)，這學(xué)期我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,。例如班級(jí)的黑板報(bào)會(huì)交給學(xué)生,，剛開始先讓他們?cè)诩埳袭嫼迷O(shè)計(jì)方案,，然后給他們一定的指導(dǎo)，再讓他們?nèi)ギ?。?jīng)過前面的鍛煉和指導(dǎo)，后面學(xué)生都能自己畫黑板報(bào)了,。此外也指導(dǎo)學(xué)生自己主持開班會(huì),，上隊(duì)會(huì)課,。剛開始學(xué)生會(huì)很羞澀，整體效果不太好,。慢慢地學(xué)生越主持越好,，個(gè)個(gè)都能大大方方的站在講臺(tái)上說。有了前面的鍛煉,，在元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)我就放手讓學(xué)生自己做,。他們自己寫主持詞、自己準(zhǔn)備節(jié)目,、道具,、音樂，最終成功在班級(jí)開展了一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì),。很欣慰一學(xué)期學(xué)生的自主能力得到大大提高,。

一學(xué)期有收獲，也有遺憾,。后半學(xué)期博客寫的少,，堅(jiān)持讀的書后面也擱置了,。下一學(xué)期堅(jiān)持讀書,、寫隨筆,。此外要在課上多下功夫，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上把課上出新意,。一份春華,，一份秋實(shí)，但愿新的一學(xué)期碩果累累,，自己過得更加充實(shí)而幸福。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

20xx-20xx第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，因?yàn)楸緦W(xué)期經(jīng)歷了“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升驗(yàn)收的過程,，故此顯得十分不同一般。鑒于此,，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作就顯得十分重要?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的活動(dòng)安排,，平時(shí)做到了積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì),；認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師的職責(zé),，工作繁重，任勞任怨,，卓有成效。關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生,，不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長,，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；工作上嚴(yán)于律己，身正垂范,。積極配合班主任,，并結(jié)合六年級(jí)語文教學(xué)做好班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成,，得到了學(xué)生的愛戴,。

在做好六年級(jí)語文教學(xué)工作的同時(shí),，認(rèn)真做好學(xué)校的教科研的常規(guī)工作：年初結(jié)合學(xué)校教科研基本不情況,，制定學(xué)期《教科研工作計(jì)劃》，平時(shí)組織好全校教師開展課題研究,、學(xué)術(shù)論壇,、教科研培訓(xùn)、亮課反思,，課題研究經(jīng)驗(yàn)交流,、量課題研究研究課、成果課等活動(dòng),。組織精當(dāng)，全員參與,，卓有實(shí)效,。這就為“標(biāo)準(zhǔn)化”提升驗(yàn)收在學(xué)校教科研方面取得了一定的成效。與德育處聯(lián)手,，做好我校辦學(xué)特色“大愛有根”的創(chuàng)建與實(shí)施的活動(dòng)。經(jīng)過自己的積極策劃與組織,，正在邊探索，邊創(chuàng)建邊總結(jié)邊提煉,。先后指導(dǎo)學(xué)生的四個(gè)縣級(jí)課題的研究活動(dòng),，其中專門指導(dǎo)并主筆《實(shí)施高效教學(xué)的策略與方法》的《結(jié)題報(bào)告》,，由此，該課題于20xx年12月份獲得縣級(jí)結(jié)題,，其重要的作用是不言而喻的,。

1.抓好學(xué)生的基礎(chǔ)建設(shè)

從上學(xué)期期末水平測(cè)試節(jié)課來看中，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，因此,，狠抓基礎(chǔ)就是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一,。采取的手段有，如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,，一定要全班同學(xué)都過關(guān),。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習(xí),，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等,，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外,，對(duì)學(xué)生的書寫訓(xùn)練采取盡量課上完成,，一是減負(fù)的需要,，更主要的是教師可以當(dāng)堂指導(dǎo),。這樣原來字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫達(dá)到了比較規(guī)范的要求。

2.進(jìn)一步完善“先學(xué)后教”的模式,，改進(jìn)課堂教學(xué)

高效教學(xué)“效”在學(xué)生的知識(shí)能力的快速掌握,，特別是學(xué)法的運(yùn)用,。故此,，結(jié)合上學(xué)期已經(jīng)結(jié)題的縣級(jí)專題“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的設(shè)計(jì)研究”成果，本著預(yù)設(shè)合理,，促成小學(xué)生合作與探究的目的認(rèn)真?zhèn)湔n,。課上，注重小學(xué)生閱讀與寫作方法的滲透與指導(dǎo),。通過每節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成帶著問題讀書,、邊讀書邊做圈畫，特別是學(xué)會(huì)做批注等好的讀書方法,。讀書中組織學(xué)生積極交流,，分享閱讀的快樂。時(shí)常激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑解疑,，培養(yǎng)學(xué)生初步的探究精神,。小學(xué)生朗讀訓(xùn)練是普遍的弱點(diǎn),，為解決這個(gè)老大難問題,，教師除了采用以上教法外,，做好范讀,，利用課件渲染,，賽度等活動(dòng),，業(yè)已受到了很好的效果,。

3.做好轉(zhuǎn)差工作

本班有37名學(xué)生，其中雙基較差學(xué)生不少于8人,。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學(xué)期語文教學(xué)的重點(diǎn)工作之一,。采取了許多有效的做法,，主要是“打氣”——課上多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們看到自己的進(jìn)步,，打消以前的失望情緒,；課下利用點(diǎn)滴時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),。另外,，做好加飯和電話溝通工作,，感化家長支持自己的工作,，和孩子一同恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。鼓勵(lì)便開展學(xué)生間的互幫活動(dòng),，差生有差生的優(yōu)點(diǎn),，優(yōu)生也有自身的不足,。相互開展互幫互助,，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高,。經(jīng)過近一學(xué)期的努力，同學(xué)們提高很大,。

平時(shí)在抓好學(xué)校的教科研各項(xiàng)工作的同時(shí),，做到積極參加校本教研的各項(xiàng)活動(dòng),。集體備課、亮課,、聽課,、評(píng)課,，達(dá)到共同提升專業(yè)素質(zhì),。本學(xué)期,，我承擔(dān)兩個(gè)縣級(jí)課題的負(fù)責(zé)人,，其中一個(gè)課題已經(jīng)圓滿結(jié)題,。結(jié)合總結(jié)課題研究的成果撰寫的論文榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),，一篇論文與20xx年底參加市級(jí)“創(chuàng)新杯”的評(píng)選。

以上成績的取得固然可貴,，這就要得力于“義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升的鍛煉,。今后要發(fā)揚(yáng)成績,，改進(jìn)不足,，使自己肩負(fù)的各項(xiàng)工作做得更好,，為自己的專業(yè)發(fā)展,，為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六

在新課程改革如火如荼進(jìn)行的今天,，素質(zhì)教育大力推行,，終身教育理念逐漸深入人心,，教師的專業(yè)成長已經(jīng)成為教師教育的主流話語,，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于第一學(xué)期教師

個(gè)人工作總結(jié)

一學(xué)期來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、思想品德方面

在一學(xué)期的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的會(huì)議精神,，自覺踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名黨員教師，我從嚴(yán)要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)年擔(dān)任三年級(jí)班主任,，教語文、綜合實(shí)踐等不包括早讀就有15堂課,。面對(duì)繁重的工作任務(wù)毫無怨言,，任勞任怨,。在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到一切以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生懶于思考探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。三年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中，一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程,。課文分析看是哪一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，需要哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)

以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng)

利用課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)的一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，開展“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”等一系列活動(dòng),，通過鍛煉,，學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒,。

6,、制定幫教方案

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

三教學(xué)管理方面

作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,，我還從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我對(duì)學(xué)生闡明：我們?nèi)昙?jí)就像是一個(gè)大家庭，這里就是我們的"家",，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭的一分子。并通過學(xué)校的"文明班級(jí)評(píng)比"和文藝匯演等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。教育學(xué)生樹立“我班光榮,，我光榮,。”,、“我為我班爭光榮”的集體責(zé)任心。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,。

平時(shí),，從報(bào)刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對(duì)這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對(duì)青少年一代的重要性,。所以，我經(jīng)常利用班會(huì)課和其它適當(dāng)機(jī)會(huì)向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事,，并利用升旗儀式等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國之情,。

3、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

首先，我先讓學(xué)生知道什么是公物,，不注意安全的危害〃,，并舉一些事例說明，最后讓他們想一想例如公物壞了,、身心受到傷害，自己會(huì)覺得怎樣,，,。讓他們體會(huì)一下沒有公物后的不方便和不注意安全的后果。

“金無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺,，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,，爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗!

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作,。一學(xué)期來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，有效備課,、上課，及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，使學(xué)生學(xué)有所得，在不斷實(shí)踐中提高自己的教學(xué)水平,。

一,、思想認(rèn)識(shí)。

在這一學(xué)期里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣,。本學(xué)期，我積極參加鎮(zhèn)紅歌合唱隊(duì),，雖然面對(duì)排練與復(fù)習(xí)時(shí)間相沖突的兩難境地，但我努力克服困難,，以滿腔熱情投入工作，最終圓滿完成任務(wù),。

二、教學(xué)工作,。

1,、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

除認(rèn)真鉆研語文課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生,，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對(duì)策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好

教案

2,、課堂上好課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證,。五年級(jí)學(xué)生中男孩子占班級(jí)人數(shù)的71.8%,，注意力容易分散，也比較愛搗蛋,，因而組織教學(xué)難度大,。根據(jù)學(xué)生的不同情況，我設(shè)計(jì)不同的問題,，采用不同的方式,，主動(dòng)積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，注意精講精練，并進(jìn)行有針對(duì)性,，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo),，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

3,、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法,，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì),，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

4,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平主動(dòng)積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué),。本學(xué)期,，我積極參加鎮(zhèn)集體備課活動(dòng)，與同年級(jí)組的教師討論,、分析教材,，研究本站教法，認(rèn)真評(píng)課提出自己的看法,，在多次研討中，我有很多收獲,，對(duì)自己的教學(xué)大有裨益,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，提高業(yè)務(wù)水平

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極撰寫教育教學(xué)科研論文，本學(xué)期完成3篇論文在區(qū),、市,、縣參評(píng)。指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)書法比賽,，2人獲一等獎(jiǎng),，1人獲二等獎(jiǎng)。我還堅(jiān)持訂閱電腦報(bào),、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)的書籍等,，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真拓寬自己的電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體

課件

三,、努力方向。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué),，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，從而使自己的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，進(jìn)而更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在上一學(xué)期里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng),。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào),、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房,，這對(duì)于信息技術(shù)課程來說,，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中,，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成,。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法,，爭取有新的突破,。

三、學(xué)校工作,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

五,、主要成績。

在這一學(xué)期里,，作為剛參加工作的新老師,，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,，成績還是喜人的,，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,，作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作競賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校20xx年校刊上刊登,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,。xx縣教育局的文件精神,，有計(jì)劃地開展教學(xué)工作,。通過自己的努力圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),。說教學(xué)科是3年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐校本。為便于今后的教學(xué)工作,，對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作做簡單總結(jié)。

一,、堅(jiān)持正確的教學(xué)思想,，數(shù)歷語數(shù)之相適應(yīng)的教學(xué)觀念，利用多媒體教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效率,，多媒體教學(xué)易于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。提高了教學(xué)效率,，多媒體教學(xué)易于激發(fā)和調(diào)動(dòng)對(duì)數(shù)學(xué)的熊學(xué)習(xí)興趣,，從而大大提高教學(xué)效率，使每節(jié)課讓學(xué)生都有新鮮感,，例如在教學(xué)加減混合運(yùn)算時(shí)我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)生活片段，在通過多媒體演示激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也是學(xué)生的,，體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師也發(fā)揮了導(dǎo)向作用,。

二、在這一年的結(jié)對(duì)子活動(dòng)中,，精心制定工作計(jì)劃,，每學(xué)期各上一節(jié)示范課共同研究探討課題及課堂上問題的解決方式,，吳老師對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭足。對(duì)教育理念與知識(shí)的掌握量上廣運(yùn)用信息技術(shù)方面都比我強(qiáng)的多音癡貸幫是相互的通過代辦活動(dòng)相互幫助共同學(xué)習(xí),，讓我也得到了全面的提高。

三,、本學(xué)期沒有因家中有事而請(qǐng)假，做到不缺崗,，不空崗，認(rèn)真對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中有很多不足有待加強(qiáng)。

1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)

2. 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，

3. 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)思維能力,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過期了,。在這一學(xué)期中,，我和同學(xué)們都努力踏實(shí)地做好每一件事，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足和遺憾。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺性差,，凡事總得有老師看著，所以我就把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,。首先教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講,、講文明、有禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習(xí)慣,。比如讓學(xué)生認(rèn)真做完作業(yè),，經(jīng)過老師檢查后就讓他們看課外書，這樣既保持教室安靜,，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量,，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。最后教育學(xué)生不亂扔紙屑,，同時(shí)以身作則,，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起來，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生

作為一名教師,，要愛護(hù)班上的每一位學(xué)生,，特別是后進(jìn)生,。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班的張梓怡,、胡佩媛等同學(xué)，上課不會(huì)聽課,，也不會(huì)思考問題,，作業(yè)完成難度大。但是,，我們并沒有放棄他們,，而是經(jīng)常利用課間或課外活動(dòng)時(shí)間手把手地教他們寫字,，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，就在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他們。漸漸地,，他們能夠完成作業(yè)了,，而且成績也有了進(jìn)步,，雖說在班上還處于落后位子，但從集體生活中可以看出,，他們是快樂的。在生活上,，我們更是無微不至地關(guān)注每一個(gè)孩子,，幫他們削鉛筆,、整理衣服等等,，只要他們需要幫助,，我們都會(huì)很細(xì)心地幫助他們,。

3,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生。

教師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)教育管理外,，還要做好校外工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。所以,，平時(shí)我很注意與家長的溝通，經(jīng)常利用電話,、校信通等形式與家長聯(lián)系，向家長匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn),，爭取家長的配合,。

1,、注意數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng),，而小學(xué)生卻是以形象思維為主,。為此，在教學(xué)新知時(shí)我盡量利用生活中的感性材料進(jìn)行教學(xué),，是學(xué)生便于理解和掌握,。如在教學(xué)“減法應(yīng)用題”時(shí)，我先拿來5個(gè)磁鐵,，把其中2個(gè)送給一個(gè)同學(xué),，再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達(dá)出它的意思，此時(shí)學(xué)生能說出：“有5個(gè)磁鐵,，送給xx同學(xué)2個(gè),，還剩3個(gè)?！痹谶@道題的基礎(chǔ)上，我又讓學(xué)生拿出自己喜歡的物品,，自由編寫題目,，學(xué)生很快就編出了很多,，并抓住機(jī)會(huì)告訴學(xué)生像這樣的題目我們的數(shù)學(xué)里就叫應(yīng)用題,，從而逐步了解了應(yīng)用題的概念,，同時(shí)也體會(huì)到了數(shù)學(xué)的美麗,。

2、作業(yè)批改時(shí)注意做到面批面改,。

在布置作業(yè)時(shí)做到有針對(duì)性,，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改，讓學(xué)生的練習(xí)有針對(duì)性,、有層次性。為了做到這一點(diǎn),，我常常對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能起到做好的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)價(jià),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣

有人說：“認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率,，而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極的意義,。”所以在做作業(yè)時(shí),，要求學(xué)生書寫規(guī)范,，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)的書寫也要規(guī)范,，對(duì)作業(yè)的書寫以典型示范,、表揚(yáng)為主。一年級(jí)小學(xué)生在作業(yè)過程中經(jīng)常會(huì)做做玩玩,，我要求小組同學(xué)共同督促,，是學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)。

平時(shí)應(yīng)更大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，在教學(xué)中進(jìn)一步做到精講精練,，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高,。今后我針對(duì)工作的不足,，有的放矢地去改造，不斷不提高,。

總之，一年級(jí)的教育教學(xué)工作是一項(xiàng)繁雜的工作,，每位教師都有過酸甜苦辣，特備是一年級(jí)班主任,，要帶好一班孩子，教育好一班人確實(shí)不容易,，所以我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微,，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的結(jié)果。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇九

我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任著_年級(jí)_班的___,。工作中，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點(diǎn)從以下四個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步,。

一、服從領(lǐng)導(dǎo)分配

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作,，盡自己的努力,，克服困難去完成。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在,，誠信做人。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù)。

二,、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

工作之余,，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng),。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué),，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不知道滿足，孜孜不倦,，爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師,。

三,、團(tuán)結(jié)同志，樂于助人

在學(xué)校中,，我們單位一共有_位教職員工,，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。有的同事遇到困難時(shí),，我會(huì)盡自己的努力去幫助他們，不求報(bào)酬,，不記名利，只求問心無愧,。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說普通話時(shí),，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

四、教書育人,，做學(xué)生的良師益友

在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過來，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,，促使他們健康成長,。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十

很快一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回想剛踏入城內(nèi)小學(xué)的第一天仿佛就在昨天,，雖是一個(gè)有19年教齡的教師,，但換一個(gè)環(huán)境還是有一個(gè)適應(yīng)的過,，剛來時(shí)對(duì)于學(xué)校的一些規(guī)章制度還是不太習(xí)慣,，有的還是摸不著頭腦,，但多虧有了辦公室?guī)讉€(gè)姐妹們的熱心幫助，秀外慧中的xx老師,，做起事來是有條不紊,，從她身上我學(xué)到了無論遇到什么事都不急不躁；有年齡大卻熱情開朗的梁xx老師,，從她身上我學(xué)到了一個(gè)好的心態(tài)是多么重要，特別是我們這份職業(yè),，更是要保持一個(gè)好的心態(tài)；有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍的韓xx老師,，從她身上我看到了什么是敬業(yè)！還有我的搭檔豁達(dá)開朗的樊xx老師,，從她身上我看到了什么是執(zhí)著，對(duì)工作的執(zhí)著,；對(duì)工作的熱情；我們多才多藝的王xx老師,，誦讀活動(dòng)讓我看到了一顆充滿活力的心,；還有我們時(shí)而幽默風(fēng)趣的馮xx老師,，讓我看到一個(gè)不一樣的數(shù)學(xué)老師,；還有與我同齡活潑開朗,，熱情大方的郭xx，正是有了他們的幫助才使得我的班主任工作得以順利開展,，也讓我在迷惑中找到方向，讓我慢慢習(xí)慣了這里的一切,，回想這一學(xué)期來的個(gè)人教學(xué)工作從兩個(gè)方面來匯報(bào)總結(jié)：

開學(xué)初學(xué)校安排布置教室的學(xué)習(xí)欄目,，為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的讀書氛圍，我先是在班里設(shè)立了一個(gè)圖書角,，讓學(xué)生先從自己家里帶來自己喜歡的書目，并安排了管理員,，做好借書登記，并在班里設(shè)計(jì)了“閱讀之星”欄目,，根據(jù)借書的次數(shù)每月評(píng)比一次閱讀之星,，這樣的借書看書進(jìn)行了一個(gè)月,，感覺不是那么理想也不是想象的那么好，學(xué)生們的讀書熱情也不是很高,，一開始總認(rèn)為孩子們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了也應(yīng)該養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，結(jié)果并不是我想像的那樣,。于是為了調(diào)動(dòng)孩子們閱讀的興趣,，讓學(xué)生樂于讀，有主動(dòng)讀書的意愿,，我先給孩子們簡單的講了講閱讀的重要性,，并根據(jù)書上的課外推薦書目，給孩子們上整本書的導(dǎo)讀課,，語文書上課外書屋推薦的《綠山墻的安妮》要求學(xué)生必讀,，因?yàn)橹拔铱催^這本書,，又給孩子們上了一節(jié)導(dǎo)讀課,，上完后我便問他們想不想去看看這本書,，孩子們異口同聲的答道：想,！所以在后面的讀書活動(dòng)中我都會(huì)在課前上一節(jié)簡單的導(dǎo)讀課以激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，并在每一本書讀完之后做一個(gè)簡單的匯報(bào)交流,，可以拍課本劇，也可以談感受,，也可以去講書中印象最深的一個(gè)片段等等，孩子們的參與度很是高漲,，當(dāng)我們把一種任務(wù)不當(dāng)成任務(wù)布置給孩子的時(shí)候，孩子們是很樂意接受的,，特別是讀書，有時(shí)候在讀書課上我也會(huì)隨時(shí)和孩子們聊聊書中的情節(jié),，并時(shí)不時(shí)對(duì)用心閱讀的孩子提出表揚(yáng)，現(xiàn)在班里已經(jīng)涌現(xiàn)出了很多的閱讀之星,，我不敢說全班孩子都會(huì)愛上閱讀，但我相信我們的每一個(gè)孩子終究會(huì)愛上閱讀,，喜歡閱讀，樂于閱讀,，并樂于去分享閱讀帶給他們的快樂。在我們的班級(jí)欄目我還設(shè)立了一個(gè)“夢(mèng)從這里起飛”,，我就告訴孩子們，我們的閱讀夢(mèng)就從這里起飛,，在閱讀中遇見最好的自己。

提到作文課孩子們頭疼,，我們老師也是頭疼，何嘗不是呢,？記得我給孩子們上第一節(jié)作文課時(shí)，我就問他們：你們喜歡上作文課嗎,？一個(gè)個(gè)都低著頭不說話，有的搖搖頭,，有的偷偷的去瞥別人看別人，從他們的眼神和神態(tài)我已經(jīng)明白了,，孩子們發(fā)愁作文課，當(dāng)時(shí),，我就在想六年級(jí)的孩子們了還是這樣的狀態(tài)這怎么了得，難道還要從興趣入手,？沒辦法只能這樣，在那節(jié)課上,，我就告訴孩子們：樊老師，會(huì)讓你們不僅不再怕上作文課,，而且還會(huì)讓你們愛上作文課,。我說完這話，孩子們的表情告訴我：他們不太相信,。所以，在后來我會(huì)經(jīng)常去上讀寫聯(lián)動(dòng)課型,，只要哪一課有寫作訓(xùn)練點(diǎn)，我都會(huì)讓孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,，并當(dāng)堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)比,，剛開始的課上讓孩子們分享展示自己的小作文時(shí)，有的孩子還是羞羞答答,，有的更是低著頭害怕我叫他,，但慢慢的孩子們也覺得這樣的課上起來挺有意思,，到后面也敢于表現(xiàn)自己了……我經(jīng)常告訴孩子我們的小作文會(huì)寫了大作文也就不會(huì)愁了，所以每一次的大作文我會(huì)把孩子們的講評(píng)作文作為重點(diǎn),，孩子們也樂于展示自己的作文,，這樣孩子們更有自信表達(dá)，孩子們對(duì)作文也慢慢產(chǎn)生了興趣……孩子們現(xiàn)在對(duì)作文課不再是那么發(fā)愁,，有的也樂于去作文了。元旦期間，從我們的“元旦座談會(huì)”上,，我得知了孩子們覺得現(xiàn)在寫作文并不難了，也從家長的口里得知孩子們愛上作文課了,，這幾天班里留著長辮的調(diào)皮鬼趙晨受傷,，去他家里時(shí)，他的奶奶開心的給我說：趙晨回來給我說,，我六年了，都沒遇到這么好的老師,，我愛上語文老師的課，最喜歡上語文老師的作文課了……我想,，一個(gè)孩子只要喜歡只要愿意他便能做好,！雖然孩子們現(xiàn)在對(duì)作文課不再是那么發(fā)愁，但基于平時(shí)積累的太少,，所以在寫作時(shí)語言貧乏，用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象還大有存在,，這些問題我想在不久的.將來會(huì)慢慢發(fā)生變化……只要孩子們有興趣了一切都會(huì)越變?cè)胶?，孩子們的寫作?mèng)也會(huì)越走越遠(yuǎn)。

一學(xué)期的工作有所收獲,，也有很多不足。在新的學(xué)期里會(huì)彌補(bǔ)自己的不足,，爭取在新的學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十一

第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，因?yàn)楸緦W(xué)期經(jīng)歷了“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升驗(yàn)收的過程,，故此顯得十分不同一般。鑒于此,，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作就顯得十分重要?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

本學(xué)期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的活動(dòng)安排,，平時(shí)做到了積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì),；認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師的職責(zé)，工作繁重,，任勞任怨，卓有成效,。關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長,，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；工作上嚴(yán)于律己，身正垂范,。積極配合班主任，并結(jié)合六年級(jí)語文教學(xué)做好班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成,，得到了學(xué)生的愛戴,。

在做好六年級(jí)語文教學(xué)工作的同時(shí),，認(rèn)真做好學(xué)校的教科研的常規(guī)工作：年初結(jié)合學(xué)校教科研基本不情況,，制定學(xué)期《教科研工作計(jì)劃》，平時(shí)組織好全校教師開展課題研究,、學(xué)術(shù)論壇,、教科研培訓(xùn)、亮課反思,，課題研究經(jīng)驗(yàn)交流,、量課題研究研究課、成果課等活動(dòng),。組織精當(dāng),，全員參與，卓有實(shí)效,。這就為“標(biāo)準(zhǔn)化”提升驗(yàn)收在學(xué)校教科研方面取得了一定的成效。與德育處聯(lián)手,，做好我校辦學(xué)特色“大愛有根”的創(chuàng)建與實(shí)施的活動(dòng)。經(jīng)過自己的積極策劃與組織,，正在邊探索，邊創(chuàng)建邊總結(jié)邊提煉,。先后指導(dǎo)學(xué)生的四個(gè)縣級(jí)課題的研究活動(dòng),，其中專門指導(dǎo)并主筆《實(shí)施高效教學(xué)的策略與方法》的《結(jié)題報(bào)告》，由此,，該課題于20xx年12月份獲得縣級(jí)結(jié)題,，其重要的作用是不言而喻的,。

1,、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)建設(shè)

從上學(xué)期期末水平測(cè)試節(jié)課來看中,，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，因此,，狠抓基礎(chǔ)就是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一,。采取的手段有，如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習(xí),，小結(jié)方法,，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān),。另外,，對(duì)學(xué)生的書寫訓(xùn)練采取盡量課上完成,，一是減負(fù)的需要,，更主要的是教師可以當(dāng)堂指導(dǎo),。這樣原來字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫達(dá)到了比較規(guī)范的要求,。

2,、進(jìn)一步完善“先學(xué)后教”的模式,，改進(jìn)課堂教學(xué)

高效教學(xué)“效”在學(xué)生的知識(shí)能力的快速掌握,，特別是學(xué)法的運(yùn)用,。故此,，結(jié)合上學(xué)期已經(jīng)結(jié)題的縣級(jí)專題“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的設(shè)計(jì)研究”成果，本著預(yù)設(shè)合理,，促成小學(xué)生合作與探究的目的認(rèn)真?zhèn)湔n,。課上，注重小學(xué)生閱讀與寫作方法的滲透與指導(dǎo),。通過每節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成帶著問題讀書,、邊讀書邊做圈畫，特別是學(xué)會(huì)做批注等好的讀書方法,。讀書中組織學(xué)生積極交流，分享閱讀的快樂,。時(shí)常激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑解疑，培養(yǎng)學(xué)生初步的探究精神,。小學(xué)生朗讀訓(xùn)練是普遍的弱點(diǎn),，為解決這個(gè)老大難問題，教師除了采用以上教法外,，做好范讀,，利用課件渲染,，賽度等活動(dòng),，業(yè)已受到了很好的效果,。

3、做好轉(zhuǎn)差工作

本班有37名學(xué)生,，其中雙基較差學(xué)生不少于8人,。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學(xué)期語文教學(xué)的重點(diǎn)工作之一。采取了許多有效的做法,，主要是“打氣”——課上多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們看到自己的進(jìn)步，打消以前的失望情緒,；課下利用點(diǎn)滴時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。另外,，做好加飯和電話溝通工作，感化家長支持自己的工作,，和孩子一同恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。鼓勵(lì)便開展學(xué)生間的互幫活動(dòng),，差生有差生的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)生也有自身的不足,。相互開展互幫互助，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高。經(jīng)過近一學(xué)期的努力,，同學(xué)們提高很大。

平時(shí)在抓好學(xué)校的教科研各項(xiàng)工作的同時(shí),，做到積極參加校本教研的各項(xiàng)活動(dòng)。集體備課,、亮課、聽課,、評(píng)課，達(dá)到共同提升專業(yè)素質(zhì),。本學(xué)期，我承擔(dān)兩個(gè)縣級(jí)課題的負(fù)責(zé)人,，其中一個(gè)課題已經(jīng)圓滿結(jié)題。結(jié)合總結(jié)課題研究的成果撰寫的論文榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),，一篇論文與20xx年底參加市級(jí)“創(chuàng)新杯”的評(píng)選,。

以上成績的取得固然可貴，這就要得力于“義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升的鍛煉。今后要發(fā)揚(yáng)成績,，改進(jìn)不足,，使自己肩負(fù)的各項(xiàng)工作做得更好，為自己的專業(yè)發(fā)展,，為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量。

教師第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我擔(dān)任二,、四年級(jí)的`英語教學(xué)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，繼往開來。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生小班教學(xué)的實(shí)際,，針對(duì)不同年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：讓三四年級(jí)學(xué)生在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞,；讓五六年級(jí)在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽寫單詞的力度,。設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到"有備而來",，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

使課堂上講解清晰化，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，尤其是五年級(jí)的學(xué)生。

由于學(xué)校英語師資力量的缺乏,，平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，有機(jī)會(huì)到杭州進(jìn)行聽課,，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。對(duì)于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文,。

目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語的方式和場(chǎng)所，我堅(jiān)持多用英語與學(xué)生交流,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。具體做法是：

1、給每一個(gè)學(xué)生起英語名字,。尤其是三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生,，經(jīng)過兩個(gè)個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說并寫出自己的英文名字,。在課堂上用英文名字來點(diǎn)名,，叫學(xué)生回答問題。

2,、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

3、用英語授課,。不管上對(duì)話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖,、簡筆畫,、表情、手勢(shì),、表演等，或者借助板書形式加以說明,。總之,，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

4、力求自己的語音,、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，除了對(duì)三四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,，對(duì)于五六年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,，為日后長久學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn)，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，爭取進(jìn)步,。