人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師退休歡送會主持稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的老師們大家下午好!在這千里冰封，萬里雪飄的xxxx年新年伊始,，我們歡聚一堂,，以最真摯的情誼歡送我們敬愛的姚聯(lián)利 麻木提、李慧琴,、蔣師榮光榮退休!下面我宣布“感謝一路有你xx市105小歡送退休老師 現(xiàn)在開始首先讓我們用最熱烈的掌聲有請四位退休教師上臺就座,。

(一) xxxx年1月2日，讓我們一起記住這個難忘的日子,，今天對于我們四位退休老師而言,，有著特殊的意義，退休不是離開而是多了一份牽掛,，退休不是停止,，而是翻開了新的篇章，在這樣的時刻里,，讓我們把心中的祝?；苫ǘ浒殡S著熱烈的掌聲一起送出，請青年教師代表向四位退休教師佩戴光榮花,，祝愿退休老師們,，今后 生活得更幸福 健康 快樂!

(二)四位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻,，他們用自己無怨無悔實際行動見證了105小的成長與發(fā)展,，此時此刻，我們的魏校長一定有許多心里話要說,，讓我們掌聲有請魏校長講話!

(四)魏校長熱情洋溢的講話表達了全校教職工對退休教師為 學校發(fā)展做出的貢獻接下來有請魏艷玲校長和馬書記為四位退休教師送上我們的一份心意,。

(五)冬去春將來至，桃李爭艷時,，一支 筆書寫人生幾十載,，寒來暑往白發(fā)滿頭三天講臺培養(yǎng)英才數(shù)百人.我們的教育生涯是平凡的.充實的.生動的.有請學生代表致感恩詞。學生的感恩牽動著我們老師的心,，我們?yōu)橹鸷澄覀円岳辖處煘榘駱?努力工作.為105小的發(fā)展盡職盡責,，想退休老師致敬!

(七)此時此刻 四位退休老師心情一定也很激動，接下來歡迎李慧琴老師與我們分享自己在教育工作崗位上奮斗幾十年的體會和感言,。

(八)合影留念. 三十年 一揮間,，當青春不再在.歲月為我們留下無盡的遐想，當淪桑寫滿時光為我們留下的是風采依然，讓我們一起合影留念 定格這意義非凡的時刻,。

(九)此時此刻.我們年輕有為的馬群書記有許多話想對大家說 掌聲有請.馬書記講話.

(十)“夕陽無限好,、 好晚霞別樣 ”退休是人生的轉(zhuǎn)折點.也是全新的開始。讓我們祝愿退休教師們的生活更加多姿多姿彩,，幸福美滿今天的歡送會到此結(jié)束,，讓我們一起送他們回家。

教師退休歡送會主持稿篇二

開場：各位領(lǐng)導,、各位老師：陽春三月,，春暖花開！在這溫暖的季節(jié)里,，在這喜悅的日子里,，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的許美娟,、周冬雁兩位老師光榮退休,！

1、首先,，我們請中心小學唐校長和工會副主席馮主任為兩位老師贈送鮮花和禮物,。（謝謝中心領(lǐng)導的關(guān)心和愛護）

2、接下來,，請張舍村委領(lǐng)導為兩位老師贈送賀禮,。（感謝村委領(lǐng)導對教育工作的支持）

3、兩位退休教師在我們學校兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻,，為感謝她們?yōu)閷W校發(fā)展所作出的貢獻。下面,，請兩位所在的工會小組長代表學校贈送紀念品,。

4、兩位老教師的一生,，既是平凡的,，也是充實的，有意義的,，生動的,。下面讓我們歡迎章校長致歡送辭。（謝謝章校長）

5,、兩位老教師幾十年的從教生涯,，我想用一副對聯(lián)來概括“上聯(lián)是：一支粉筆兩袖清風多少英才遍天下；下聯(lián)是：三尺講臺四季校園幾度歲月染芳華,?！睓M批是：桃李芬芳。接下來，讓我們歡迎中心小學唐校長講話,。

6,、唐校長熱情洋溢的話語，表達了全校教職工對退休老師的良

好祝愿,，高度肯定了兩位退休教師為學校的發(fā)展作出的貢獻,。

7、村委領(lǐng)導致詞

8,、此時此刻,，兩位老師心情也一定很激動，接下來我們歡迎兩位老師與我們分享自己在教學工作崗位上奮斗了幾十年的體會,，或者說是工作感言。

9,、去年,，我調(diào)至張舍分校工作，有幸與兩位老師同事,。兩位老師在工作崗位上勤勤懇懇,，無怨無悔，為學校的發(fā)展所做出的貢獻,。作為年輕教師,，一方面，兩位老師身上有許多值得我們學習的地方,，譬如說“廉潔清貧,、矢志不渝的教育信念”，“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生的教育情懷”,，“任勞任怨、無私奉獻的教育情操”等等,。另一方面,，也使我們更加感覺到教師崗位的珍貴和工作的幸福，我們年輕人應該倍加珍惜,。我想,，在座的各位老師肯定和我一樣，有很多話要講,，接下來我們大家一起暢所欲言,。（馮春興、顧萍等）

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的老師們大家下午好,！在這千里冰封，萬里雪飄的2014年新年伊始，我們歡聚一堂,，以最真摯的情誼歡送我們敬愛的姚聯(lián)利麻木提,、李慧琴、蔣師榮光榮退休,！下面我宣布“感謝一路有你—烏市105小歡送退休老師現(xiàn)在開始首先讓我們用最熱烈的掌聲有請四位退休教師上臺就座,。

（一）20**年1月2日，讓我們一起記住這個難忘的日子,，今

天對于我們四位退休老師而言,，有著特殊的意義，退休不是離開而是多了一份牽掛,，退休不是停止,，而是翻開了新的篇章，在這樣的時刻里,，讓我們把心中的祝?；苫ǘ浒殡S著熱烈的掌聲一起送出，請青年教師代表向四位退休教師佩戴光榮花,，祝愿退休老師們,，今后生活得更幸福健康快樂！四位老師工作兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻,，他們用自己無怨無悔實際行動見證了105小的成長與發(fā)展，此時此刻,，我們的魏校長一定有許多心里話要說,，讓我們掌聲有請魏校長講話！

（四）魏校長熱情洋溢的講話表達了全校教職工對退休教師為學校發(fā)展做出的貢獻接下來有請魏艷玲校長和馬書記為四位退休教師送上我們的一份心意,。（五）冬去春將來至,，桃李爭艷時，一支筆書寫人生幾十載,，寒來暑往白發(fā)滿頭三天講臺培養(yǎng)英才數(shù)百人,。我們的教育生涯是平凡的。充實的,。生動的,。有請學生代表致感恩詞。學生的感恩牽動著我們老師的心,，我們?yōu)橹鸷澄覀円岳辖處煘榘駱?。努力工作。?05小的發(fā)展盡職盡責,，想退休老師致敬,！

（七）此時此刻四位退休老師心情一定也很激動,，接下來歡迎李慧琴老師與我們分享自己在教育工作崗位上奮斗幾十年的體會和感言。

八）合影留念,。三十年一揮間,，當青春不再在。歲月為我們留下無盡的遐想,，當淪桑寫滿時光為我們留下的是風采依然,，讓我們一起合影留念定格這意義非凡的時刻。

（九）此時此刻,。我們年輕有為的馬群書記有許多話想對大家說掌聲有請,。馬書記講話。

（十）“夕陽無限好,、好晚霞別樣”退休是人生的轉(zhuǎn)折點。也是全新的開始,。讓我們祝愿退休教師們的生活更加多姿多姿彩,，幸福美滿今天的歡送會到此結(jié)束，讓我們一起送他們回家,。

教師退休歡送會主持稿篇三

敬愛的魏老師、陳老師,，尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家好！離別的淚水,，為記憶的長河增添新的浪花,，離別的祝福為再一次的相聚拉開了序幕。今天在這“綠槐高柳,，薰風初入”的夏日里,，我們以飽滿的熱情歡送我們親愛的老師現(xiàn)在我宣布，石城學區(qū)20xx年退休老師歡送會現(xiàn)在開始,。首先請允許我介紹蒞臨本次歡送會的嘉賓,，他們是：

踏上了為師從教的漫漫人生路。從那時起,，他就揚起了理想的風帆,，勇敢而堅定地搖動著人生的小舟，歷經(jīng)時代變遷的風浪,，緊跟教育發(fā)展的步伐,，終于聲聞遐邇、功成名就,。會議進行第二項,，有徐俊申校長宣讀從全體師生中征集到的'優(yōu)秀退休贈言四度春風化綢繆,，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋,。會議進行第三項由為兩位老教師頒發(fā)退休匾額。

請退休教師發(fā)言,。

老師,，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦,，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘,。會議進行第五項請優(yōu)秀學子代表發(fā)言。

作為年輕老師,，我們永遠不會忘記老師對我們的幫助和教育,；

我們永遠不會忘記老師給我們的歡樂和笑臉。會議進行第六項,，請講話,。

親愛的任老師，既然分別不可避免,，就讓我們把滿懷的不舍和思念,，托付給明朝相逢的喜悅。會議進行第七項,，請,。與會人員自由發(fā)言忘不了往日的一幕一幕，忘不了你們的辛勤換水,，忘不了你們的諄諄教誨,。但是美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝,，聚也依依,，散也依依，分別總是難舍難離,。真的不想說再見,，真的不想分離，真的希望此刻成為永恒,！但,，人生沒有不散的筵席。當離情波瀾涌現(xiàn)時,，我們才真正察覺那份難舍的深重,。親愛的任老師,，愿您在今后的日子里健康快樂！工作順利,！

請全體與會人員到合影留念,。

教師退休歡送會主持稿篇四

1、使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因,。

2,、使學生學會珍愛生命，學會自救及搶救的方法,。

：x年6月3日下午課外活動

一,、導入

師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨,，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。下面請聽去年和今年發(fā)生的一些學生溺水事件。

1,、鐘祥市某校三名學生溺水身亡

x年6月19日,，湖北省鐘祥市某校八(4)班的六名男學生，邀約在漢江劃子口碼頭段游泳,，其中三名學生不慎失蹤,。

據(jù)該校一名姚姓學生介紹，他也是六名學生之一,，當日上午11時,，他們共6名學生邀約到劃子口碼頭游泳，寇某(湖北鐘祥郢中城區(qū)人),、裴某(湖北鐘祥市東橋鎮(zhèn)人)、盧某(湖北羅漢寺種畜場人),，均為14歲,，三人脫掉外衣率先下水，在走入江中10多米遠的地方,，遇上了深溝,，三人同時跌入深水中。另外3個學生見狀,，急忙進行救助,，有一個救助的學生也差點落入深水中，幸被采沙場的一位陳姓工作人員救起,，他們看救助無望,，只好返回岸邊。

事故發(fā)生后,，湖北鐘祥市政府應急辦公室,、公安,、衛(wèi)生等部門高度重視，立即組織船只和有打撈經(jīng)驗的人員前往搜救,，經(jīng)過三天的搜救,，21中午12時，三名落水中學生的遺體被全部打撈上岸,。

2,、x年全國部分中小學生溺水事件

(1)4月26日13時30分十四名流沙城西中學的學生(學校中考停課半天)約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會合后一起騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫游玩，14時許到達三坑水庫后,，李東鑫,、許彬堅、朱家立,、李澤波,、陳楚琦(以上五人年齡均系16勻、均系初二四班學生),、李佳享(17歲,，初二六班學生)等六各男學生臨時決定到水庫中游泳，后李永鑫與許彬堅在游泳過程中沉入水中,。至19時32分李東鑫(男,，16歲，流沙西街道趙厝寮人)于17時42分打撈上來,，許堅彬(男,，16歲，燎原鎮(zhèn)泥溝村人)于17時42分打撈上來,，后經(jīng)120醫(yī)生現(xiàn)場確認二人均已死亡,。

(2) x年，4月26日下午4點50左右,，位于湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五(二)班十一歲汪同學在學校組織補課期間離校,，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡(汪同學離校未補課,，學校沒有通知家長)學生家長一直以為學生在校補課),。

(4)4月29日，五一假期前一天,，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,，三名初中學生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級中學4名初三男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名初一,、初二學生,，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,，后初三學生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳,。過了一會,，其他學生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打,，他們便急忙呼喊救人,。昨天上午，15歲男生張某某的遺體已被打撈上岸,，另一位遇難的學生唐某某的尸體正在打撈之中,。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據(jù)當?shù)鼐浇榻B,，當天16時20分,，安慶市大龍山中學初二學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳,。17時許,，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處,，雙腳陷入淤泥中,，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深,，人隨之被水淹沒,。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,，18時許,，王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師：聽了這個報道,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學談談你的看法,。

生：討論,、發(fā)表自己的看法

小結(jié)：人，應該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命,，預防溺水”的安全教育。

二,、探討溺水的原因

師：什么是溺水?

生：討論

小結(jié)：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

銜接：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

師：溺水原因主要有哪幾種?

生：討論,，

小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

銜接：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

生：我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

三,、學習自救及搶救的方法

1、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警,，然后積極自救：

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

2,、對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

四,、課堂總結(jié)：

同學們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家今天好,，明天會更好!

教師退休歡送會主持稿篇五

親愛的老師、同學們,！大家好,！

我們多么想讓歷史的長河滯住它洶涌前進的巨流，讓此時成為永久珍藏的記憶

某老師,，您是美的耕耘者和播種者,，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，才使我們的心田綠草如茵,，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘,。

現(xiàn)在,，您就要結(jié)束短短的實習時光，就要離開我

們奔赴新的前程,，在即將告別的時刻,，讓我們代表全體同學向您真誠的道一聲：謝謝！同時,，也祝福您,、祝福您擁有更加燦爛的明天。

親愛的老師,，既然分別不可避免,，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅

現(xiàn)在我宣布,，某老師歡送會現(xiàn)在開始

教師退休歡送會主持稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,，全體在職和退休老師們：

大家好。歲月承載著歷史的步伐,，天地積淀著文明的精華,，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳,。今天會議室內(nèi)喜氣洋洋,、情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情特意為兩位老師舉行退休歡送會,，我們懷著依依不舍的心情召開這次歡送會,。他們是： 老師、 老師,。讓我們掌聲有請兩位退休老師入座,。

“回首執(zhí)教生涯，笑看桃李芬芳,?！眱晌唤處熡弥R的甘露滋潤著學生的心田，用奉獻的熱血承傳著人類的文明,，用無悔的青春演繹著詩意的人生,。他們?yōu)閷W校的發(fā)展，為學生的成才貢獻了力量,，奉獻了青春年華,。在此，我代表學校全體教職員工向兩位老師表示真誠的敬意和美好的祝福,。有請學校領(lǐng)導為兩位退休老師送上學校精心準備的禮品,。

下面，請 校長講話,。

在與幾位老師相處的歲月里,，我們感覺到你們是那樣忠厚誠實、踏實勤懇,，你們的愛崗敬業(yè)深深地影響著我們年輕教師,。

歲老根彌壯，陽驕葉更濃,。老教師是學校的寶貴財富,，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學校的發(fā)展,，“退而不休”,，“常回家看看”,，為蔡甸二小的發(fā)展和興盛獻計出力,。下面就讓我們聆聽兩位老教師發(fā)表她們的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧,。

下面,，有請 老師給我們講幾句。

老教師們的一生,，既是平凡的,，平淡的，平安的,，也是充實的,，有意義的，生動的，光榮的,。他們的優(yōu)良作風值得我們效仿,，他們的經(jīng)驗智慧值得我們學習。讓我們把目光聚集在大屏幕上,，聽聽老師們的心聲,。

下面請 老師講話。

古楓吐艷,，晚菊傲霜,。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望兩位退休老教師在合理,、科學安排好自己退休生活的同時,，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策;真誠地祝愿兩位退休教師心情舒暢、退而不休,、老有所樂,、健康長壽!也順祝在座的領(lǐng)導、老師們身體健康,、闔家幸福!

教師退休歡送會主持稿篇七

當要送別老師的時候,，人們都會開一場歡送會，讓大家在一起好好團聚一下,，訴說一下彼此的感情和思緒,。下面是本站小編給大家整理的退休教師歡送會

主持詞

尊敬的各位來賓,，女士們、先生們：

今天是我園德高望重的老領(lǐng)導,、桃李天下的老教師退休歡送會,。在這祥和喜慶的美好時刻，我代表xx幼兒園,、代表xx園長,，向光榮退休的x老師表示崇高的敬意!向前來祝賀的各位來賓表示深深的謝意!

一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨,，滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下,。既是我們的同事，又是我們的長輩,，更是我們的老師,。從她的身上，最能體現(xiàn)幼師的精神,，最能看到xx幼兒園的成就與輝煌,。

x老師 年 月投身幼兒教育事業(yè),，踏上了為師從教的漫漫人生路。從那時起,，她就揚起了理想的風帆,，勇敢而堅定地搖動著人生的小舟，歷經(jīng)時代變遷的風浪,，緊跟教育發(fā)展的步伐，終于聲聞遐邇,、功成名就,。我們?yōu)槲覀冇羞@樣一位師長而倍感驕傲和自豪!

x老師 十年如一日，為教育作出了巨大的貢獻,。xx幼兒園 的每一項成就,，xx幼兒園 的每一個變化，xx幼兒園的每一次發(fā)展,，都飽含著 x老師的心血和汗水,。不管是在教學崗位上還是在領(lǐng)導崗位上，都兢兢業(yè)業(yè),，甘于奉獻,，像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情,?！皟A盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂”,。他以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬,。讓我們再次用最誠摯的謝意，感謝 x老師對教育的傾注和執(zhí)著,，對學校的關(guān)心和厚愛!

下面有請xx幼兒園x老師講話,，掌聲有請! (x老師講話省)

揭東幼兒教育的興盛，決然離不開這樣無私奉獻的人民教師!揭東人民的記憶,，也決然忘不了這樣辛勤付出的人民教師!尊敬的x老師,，學生、家長,、學校,、社會將永遠不會忘記您的!

退休教師的今天就是我們在職教師的明天,，我們要始終把退休教師工作擺在重要位置,，努力使老同志老有所養(yǎng)、老有所為,、老有所學,、老有所樂,。同時,，也希望老同志一如既往地關(guān)心、支持教育,，繼續(xù)為 xx幼兒園的教育改革,、教育發(fā)展作出新的貢獻。我們堅信,，有退休教師的關(guān)心支持,，有在職教師的辛勤耕耘，有全校上下的共同努力,， xx幼兒園的明天一定會更加美好!

尊敬的x老師,， xx幼兒園永遠是您的家，歡迎您?；丶铱纯? xx幼兒園全體師生感謝您為學校發(fā)展所付出的心血和努力,。我們一定會傳承文明的薪火，不辜負您的殷切期望,，為把 xx中學辦成人民滿意的學校而不懈努力!

祝x老師身體健康,，心情愉快，福如東海,，壽比南山!

一,、

開場白

尊敬的各位領(lǐng)導,，全體修文初中同仁：

大家中午好,。

時光容易把人拋，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,。

又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳,。今天我們修文中學全體教師相聚一起,，為光榮退休的葉先旻校長召開座談會。在此我僅代表我個人向葉校長表示真誠的敬意和美好的祝福,，向前來參加座談會的全體教師表示熱烈的歡迎,。

二、下面有請葉校長前排就座(音樂響起來 )

三,、接下來,，掌聲有請倪校長為座談會致詞。

四,、贈人玫瑰,，手留余香，綻放自已,，芬芳他人,。(請黃主任為葉校長敬獻美麗的鮮花,、請工會主席萬滿容為葉校長贈送禮物------音樂響起來)

五、“回首執(zhí)教生涯,，笑看桃李芬芳,。” 葉校長用知識的甘露滋潤著學生的心田,，用奉獻的熱血傳承著人類的文明,，用無悔的青春演繹著詩意的人生。(接下來請老師們與葉校長一同回憶昨天的工作和生活,，相互暢想明天的美好未來),。

…….教師略。

六,、曾經(jīng)是一輪旭日,，噴薄萬道霞光; 曾經(jīng)如日中天,，燃放著生命的火焰;下面我們用熱烈的掌聲有請葉校長發(fā)表退休感言)

七,、夕陽無限好，晚霞別樣紅;歲老根彌壯,，陽驕葉更濃,。最后真誠祝愿葉校長退而不休、老有所樂,、健康長壽,、合家歡樂!修文中學永遠是您的家!(音樂響起來—好大一棵樹)

老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學校的發(fā)展,，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為火花三小的發(fā)展和興盛獻計出力。下面就讓我們聆聽三位老教師發(fā)表她們的感言和教誨,，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧,。

大家共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好生活,。今天會議室內(nèi)喜氣洋洋,、情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情特意為三位老師舉行退休歡送會,。他們是： 老師,、 老師、 老師,。讓我們掌聲有請 退休老師入座,。

三位教師他們?yōu)閷W校的發(fā)展,，為學生的成才貢獻了力量。在此,，我代表學校全體教職員工向三位老師表示真誠的敬意和讓我們在《好大一棵樹》的歌聲中,，請上可愛的孩子們，為在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻的三位老師獻上鮮花,。并請學校領(lǐng)導為三位退休老師送上學校精心準備的禮品。

下面,，請 校長講話,。

默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田,，像春蠶吐盡心中的愛,，像紅燭燃放心中的情。您那樣和藹可親,，我們怎能把您忘懷?請欣賞學生表演唱《每當我走過老師窗前》,。

在與幾位老師相處的歲月里，我們感覺到你們是那樣忠厚誠實,、踏實勤懇,，你們的愛崗敬業(yè)深深地影響著我們年輕教師。我想,，在 幾位老師表演的《

三句半

歲老根彌壯,，陽驕葉更濃,。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學校的發(fā)展,，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為火花三小的發(fā)展和興盛獻計出力。下面就讓我們聆聽三位老教師發(fā)表她們的感言和教誨,，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧,。

下面，有請 老師給我們講幾句,。

老教師們的一生,，既是平凡的，平淡的,，平安的,，也是充實的,，有意義的，生動的,，光榮的,。他們的優(yōu)良作風值得我們效仿，他們的經(jīng)驗智慧值得我們學習,。讓我們把目光聚集在大屏幕上,，聽聽老師們的心聲。

下面請 老師講話,。

請欣賞 老師的獨唱《革命人永遠是年輕》,。

游戲：擊鼓傳花(機動)。

請欣賞獨唱《疼愛媽媽》,，表演 ,。

請欣賞 老師的獨唱《歡天喜地》。

古楓吐艷,，晚菊傲霜,。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位退休老教師在合理,、科學安排好自己退休生活的同時,，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策真誠地祝愿各位退休教師心情舒暢,、退而不休,、老有所樂、健康長壽!也順祝在座的領(lǐng)導,、老師們身體健康,、闔家幸福。請全體老師起立,，讓我們在《永遠》的歌聲中結(jié)束我們本次退休教師座談會,。

今天是我校德高望重的老領(lǐng)導、桃李天下的老教師退休喜宴,。在這祥和喜慶的美好時刻,，我代表xx縣xx中學、代表校長,，向光榮退休的校長表示崇高的敬意!向前來祝賀的各位來賓表示深深的謝意!

一支粉筆兩袖風華,，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下,。校長既是我們的同事,，又是我們的長輩，更是我們的老師,。從他的身上,，最能體現(xiàn)xx中學教師的精神,，最能看到xx中學的成就與輝煌。

校長1972年4月投身教育事業(yè),，踏上了為師從教的漫漫人生路,。從那時起，他就揚起了理想的風帆,，勇敢而堅定地搖動著人生的小舟,，歷經(jīng)時代變遷的風浪，緊跟教育發(fā)展的步伐,，終于聲聞遐邇,、功成名就。我們?yōu)槲覀冇行ｉL這樣一位師長而倍感驕傲和自豪!

校長幾十年如一日,，為教育作出了巨大的貢獻,。xx中學的每一項成就，xx中學的每一個變化,，xx中學的每一次發(fā)展,，都飽含著 校長的心血和汗水。不管是在教學崗位上還是在領(lǐng)導崗位上,，都兢兢業(yè)業(yè),，甘于奉獻，像春蠶吐盡心中的愛,，像紅燭燃放心中的情,。“傾盡丹心育桃李,，奉獻韶華鑄師魂”,。他以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。讓我們再次用最誠摯的謝意,，感謝 校長對教育的傾注和執(zhí)著,，對學校的關(guān)心和厚愛!

教育的興盛，決然離不開這樣無私奉獻的人民教師!xx人民的記憶,，也決然忘不了這樣辛勤付出的人民教師!尊敬的x校長,，福建教育在線文檔頻道文/整理學生、家長,、學校,、社會將永遠不會忘記您的!

退休教師的今天就是我們在職教師的明天，我們要始終把退休教師工作擺在重要位置,，努力使老同志老有所養(yǎng),、老有所為、老有所學、老有所樂,。同時,，也希望老同志一如既往地關(guān)心、支持教育,，繼續(xù)為 xx中學的教育改革,、教育發(fā)展作出新的貢獻。我們堅信,，有退休教師的關(guān)心支持,，有在職教師的辛勤耕耘，有全校上下的共同努力,， xx中學的明天一定會更加美好!

尊敬的x校長,， xx中學永遠是您的家，歡迎您?；丶铱纯? xx中學全體師生感謝您為學校發(fā)展所付出的心血和努力,。我們一定會傳承文明的薪火，不辜負您的殷切期望,，為把 xx中學辦成人民滿意的學校而不懈努力!

祝x校長身體健康,，心情愉快，福如東海,，壽比南山!

四十五年前,，一位年輕英俊的青年走上了教育崗位，他就是今天在座的虞新鶴老師,。當時的他風華正茂,，在日復一日，年復一年的教育教學工作中,，送走了一批又一批的學生,，送走了一個又一個的春夏秋冬,，歲月的滄桑寫在了他曾經(jīng)英俊的臉龐,。

光陰荏苒，日月如梭,，四十五年過去,，彈指一揮間。

四十五年后的今天,，當年的英俊教師仿佛在不經(jīng)意之間就成了老教師,，四十五年前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧四十五年的足跡仍然清晰可見,，可是,，歲月不饒人，真的是“昔日猶言退休事，如今皆到眼前來”,。

四十五年來,，虞新鶴老師在教育教學的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻,，他的強烈的責任心和真誠待人的態(tài)度,，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教,、樂于助人的工作作風,，都給領(lǐng)導、同事,、家長和孩子們留下了深刻的印象,。我將用一句話概括 “二十多歲在威家小學初露鋒芒，三十多歲在威家小學挑起大梁,，四十多歲在威家小學為人師表是榜樣,，五十歲在威家小學干勁不讓后生，風采依舊,，老當益壯”,。

虞老師四十五年的從教生涯，我想用一副

對聯(lián)

人生自古誰不老,。老教師們的昨天就是我們的今天,，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師,，關(guān)心老教師,，是我們不可推卸的責任，所以,，我們今天在這里召開歡送會,，也就是要表彰和肯定虞老師為教育事業(yè)，為威家小學所做的貢獻,。

歲老根彌壯,，陽驕葉更濃,。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學校的發(fā)展,，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為威家小學的發(fā)展和興盛獻計出力。

下面就讓我們聆聽虞老師發(fā)表他的感言和教誨,，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧,。

教師退休歡送會主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

大家好,！

教師,，是傳播知識的人，是社會發(fā)展的“中介人”,，是人類禮貌繼往開來的繼承者和傳播者,。他們培養(yǎng)著一代又一代現(xiàn)代社會的主人翁，其在社會發(fā)展中的作用是毋庸置疑的,，他們所承擔的社會職責也是很大的,。

在信息爆炸、知識爆炸的時代背景下,，教師這項工作也賦予了更豐富的內(nèi)涵,。教師工作既有著傳統(tǒng)性、繼承性,，也有其創(chuàng)造性,。

教師要學習歷史沉淀的知識，但僅僅如此,，是遠遠不夠的,，因為知識在不斷的更新，學生個體也在不斷發(fā)生變化,，所以教師更要不斷更新自我的知識,，以適應不斷變化的學生和社會的需要。

所以,，隨著社會的變遷,，教師必須要有終身學習的觀念，并付之于實踐中,。我經(jīng)過暑期的師德師風學習中，體會到教師應具有以下幾種主角：

教師要有精深的本專業(yè)知識,?！耙o學生一杯水，自我要有一桶水?！敝袊幌蚓秃苤匾暯處煹膶I(yè)技能,，師范大學按學科來分系就充分體現(xiàn)了這一點。教師必須精通所教學科的基礎(chǔ)知識,，熟悉學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,，了解學科的發(fā)展動向和最新研究成果。

教師有了寬厚的知識,，才能透徹的理解教材,，靈活的處理教材，準確的教授教材,。同時,，時代的發(fā)展對教師淵博的知識提出了新的要求。

新時代教師不但要有本專業(yè)精神而博大的知識,，還應有更為廣泛的文化修養(yǎng),，這是因為，各學科的知識聯(lián)系日益緊密,，自然科學與社會科學之間不再有鮮明或者絕對的界限,。

很多時候，缺乏一方面的知識會限制另一方面知識的理解和深入,，比如,，物理知識的缺乏就會限制語文或外語教師對科普文章的理解。

其次,，教育的對象也不再是過去的“單純”“天真”的年輕一代,，他們經(jīng)過現(xiàn)代化的各種信息渠道了解到許多新知識，他們往往能提出許多形形色色,，五花八門的問題,，而這時若教師的知識較為狹窄，就會有礙于其“高大”形象的樹立,。知識在不斷的更新,，所以教師還應像海綿一樣不斷地汲取知識，不斷地拓展自我的知識面,。

有人認為教師所掌握的學科知識越豐富,，越全面，越系統(tǒng),，專業(yè)素養(yǎng)就越高,，教學就越好。這其實是另一種對教師工作的較狹隘的看法,。在現(xiàn)實生活中,，我們經(jīng)常碰到這樣的教師,，知識淵博，學富五車,，對專業(yè)知識的精深的了解令人嘆為觀止,，但可能這樣的教師卻并不受學生的歡迎，經(jīng)常是,，教師只管自我授課,，學生只管自我玩樂。

這是為何,？因為這一類教師無法將自我所掌握的精深的專業(yè)知識形象地傳授給學生,。所以教師還必須了解學生的興趣、心理,、思維方式等方面的知識,，僅有這樣才能構(gòu)成師生間的有效互動。新世紀的教師必須具有必須的教育科學（教育學,，心理學,，教學法等）的知識，具有將所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際本事,。

北京師范大學最新的改革一“4+2”就充分研究到了這一點,，所謂“4+2”就是4年本科專業(yè)知識教育加2年的教育管理的學習。這樣,，既鞏固了專業(yè)的知識,，同時又學到了許多教育心理及教育藝術(shù)等必不可少的知識。

因為教師并不是被動理解和貯存他人知識的容器,，而應是一個個鮮活的生命個體和創(chuàng)造主體,；真正制約影響教師行為的不是外顯的理論，明確的知識,，外顯的理論和明確的知識僅有內(nèi)化為教師的信念時,，才能真正對教師的教育行為產(chǎn)生影響；外界他人或古人的研究成果僅有與特定的教育情景相吻合,，進而發(fā)展成具體的教育學策略時,，才能對教師的教學起作用。而這一切都離不開教師個體的理解力,，領(lǐng)悟力和創(chuàng)造力,。

所以，在新世紀要想成為優(yōu)秀的中小學教師,，還應具有較強的悟性,，表現(xiàn)力和創(chuàng)造性。有教育知識而無表達本事的教師在新世紀中只能是不合格的教師,。

這種科研本事涉及教育教學的方方面面,，包括研究教學對象學生的本事,，研究和處理教材的本事,，選擇和運用教育教學原則及方法的本事,，組織管理本事和語言表達本事等等。教師作為研究者有一個鮮明的特點,，即具有鮮明的實踐性,。

教師的研究主要是在實踐的基礎(chǔ)上，對學生,，教材的不斷觀察,，思考和研究，構(gòu)成具有自我獨特思想和特色的理論,，這種從實踐中來的理論能很好地對今后的實踐和他人的實踐供給很好的指導作用,。

簡言之，教師的科研成果來源于實踐,，同時又為實踐服務,。所以，教師同時扮演者實踐者和理論者這兩種主角,，在扮演“研究員”這一主角時要避免為理論而理論的傾向,，應牢記一條原則，教師的研究行為的一個優(yōu)越性和目的就是為實踐服務,。所以,，新世紀的教師不僅僅是一個教書匠，還要努力成為具有實踐基礎(chǔ)的教育家,。

大部分在教學第一線的教師都在自覺或不自覺地進行著反思,，但僅此是不夠的，反思要成為教師自我的一種生活方式和資料,，要成為一種習慣,。反思的資料是很寬泛的，包括：對他人的教學的反思,，從中能夠吸取經(jīng)驗和教訓,，同時要與自身的教學相比較，揚長避短,。

這一點對剛踏進教師這一行業(yè)的新教師而言,，更為重要；要從教學技術(shù),，教學策略和手段上進行反思,，要思考怎樣最大限度地將所擁有的知識傳授給學生。同時也要反思教學理論和道德,，教學目標和價值,，使教師真正實現(xiàn)教書育人兩方面的職責和義務,，此刻很多教師都忽略了“育人”這一職責。

其實,，從某種角度來講,，要學生學會做人比單純傳授給他們知識更重要。在此,，還要對教學過程本身進行反思,，要反思教學所依靠的社會背景，因為有時候,，同一知識點在不一樣的背景下,，會有不一樣的理解，僅有這樣才能對教學過程更為有效,，更為準確,，更為全面地反思。相信教師僅有在不斷反思中才能不斷取得提高,。

新的時代呼喚新的教師形象的出現(xiàn),，新時代的教師正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，他們也承受著比前輩更大的壓力,。他們要同時成為博物學家,，藝術(shù)家，研究者及哲學家,，同時要發(fā)揮自我的強項,，構(gòu)成自身的教學的特點。

所以,，他們必須融入這個終身學習的社會中,，時刻以新的知識、新的技能,、新的觀念武裝自我,，僅有這樣，才能成為一個受學生喜愛,、受家長歡迎,、受社會尊重的合格的新時代教師。

教師退休歡送會主持稿篇九

尊敬的各位來賓,，女士們,、先生們：

今天是我校德高望重的老領(lǐng)導、桃李天下的老教師xxx同志的退休喜宴,。在這祥和喜慶的美好時刻,，我代表xx縣xx中學、代表xxx校長，向光榮退休的xxx校長表示崇高的敬意,！向前來祝賀的各位來賓表示深深的謝意,！

一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨,，滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下,。xxx校長既是我們的同事，又是我們的長輩,，更是我們的老師,。從他的身上,，最能體現(xiàn)xx中學教師的精神,，最能看到xx中學的成就與輝煌。

xxx校長1972年4月投身教育事業(yè),，踏上了為師從教的`漫漫人生路,。從那時起，他就揚起了理想的風帆,，勇敢而堅定地搖動著人生的小舟,，歷經(jīng)時代變遷的風浪，緊跟教育發(fā)展的步伐,，終于聲聞遐邇,、功成名就。我們?yōu)槲覀冇衳xx校長這樣一位師長而倍感驕傲和自豪,！

xxx校長幾十年如一日,，為xx教育作出了巨大的貢獻。xx中學的每一項成就,，xx中學的每一個變化,，xx中學的每一次發(fā)展，都飽含著xxx校長的心血和汗水,。不管是在教學崗位上還是在領(lǐng)導崗位上,，都兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻,，像春蠶吐盡心中的愛,，像紅燭燃放心中的情?！皟A盡丹心育桃李,，奉獻韶華鑄師魂”。他以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬,。讓我們再次用最誠摯的謝意,，感謝xxx校長對教育的傾注和執(zhí)著，對學校的關(guān)心和厚愛,！

xx教育的興盛,，決然離不開這樣無私奉獻的人民教師,！xx人民的記憶，也決然忘不了這樣辛勤付出的人民教師,！尊敬的x校長,，學生、家長,、學校,、社會將永遠不會忘記您的！

退休教師的今天就是我們在職教師的明天,，我們要始終把退休教師工作擺在重要位置,，努力使老同志老有所養(yǎng)、老有所為,、老有所學,、老有所樂。同時,，也希望老同志一如既往地關(guān)心,、支持教育，繼續(xù)為xx中學的教育改革,、教育發(fā)展作出新的貢獻,。我們堅信，有退休教師的關(guān)心支持,，有在職教師的辛勤耕耘,，有全校上下的共同努力，xx中學的明天一定會更加美好,！

尊敬的x校長,，xx中學永遠是您的家，歡迎您?；丶铱纯?！xx中學全體師生感謝您為學校發(fā)展所付出的心血和努力。我們一定會傳承文明的薪火,，不辜負您的殷切期望,，為把xx中學辦成人民滿意的學校而不懈努力！

祝x校長身體健康,，心情愉快,，福如東海，壽比南山,！

教師退休歡送會主持稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的.老師們：

大家下午好!

在這千里冰封，萬里雪飄的20xx年新年伊始，我們歡聚一堂,，以最真摯的情誼歡送我們敬愛的姚聯(lián)利麻木提,、李慧琴、蔣師榮光榮退休!下面我宣布“感謝一路有你—烏市105小歡送退休老師現(xiàn)在開始首先讓我們用最熱烈的掌聲有請四位退休教師上臺就座,。

(一)20xx年1月2日,，讓我們一起記住這個難忘的日子，今天對于我們四位退休老師而言,，有著特殊的意義,，退休不是離開而是多了一份牽掛，退休不是停止,，而是翻開了新的篇章,，在這樣的時刻里，讓我們把心中的祝?；苫ǘ浒殡S著熱烈的掌聲一起送出,，請青年教師代表向四位退休教師佩戴光榮花，祝愿退休老師們,，今后生活得更幸福健康快樂!

(二)四位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻,，他們用自己無怨無悔實際行動見證了105小的成長與發(fā)展,，此時此刻，我們的魏校長一定有許多心里話要說,，讓我們掌聲有請魏校長講話!

(四)魏校長熱情洋溢的講話表達了全校教職工對退休教師為學校發(fā)展做出的貢獻接下來有請魏艷玲校長和馬書記為四位退休教師送上我們的一份心意,。

(五)冬去春將來至，桃李爭艷時,，一支筆書寫人生幾十載,，寒來暑往白發(fā)滿頭三天講臺培養(yǎng)英才數(shù)百人.我們的教育生涯是平凡的充實的生動的有請學生代表致感恩詞。學生的感恩牽動著我們老師的心,，我們?yōu)橹鸷澄覀円岳辖處煘榘駱?努力工作.為105小的發(fā)展盡職盡責,，想退休老師致敬!

(七)此時此刻四位退休老師心情一定也很激動，接下來歡迎李慧琴老師與我們分享自己在教育工作崗位上奮斗幾十年的體會和感言,。

(八)合影留念.三十年一揮間,，當青春不再在.歲月為我們留下無盡的遐想，當淪桑寫滿時光為我們留下的是風采依然,，讓我們一起合影留念定格這意義非凡的時刻,。

(九)此時此刻.我們年輕有為的馬群書記有許多話想對大家說掌聲有請.馬書記講話.

(十)“夕陽無限好、好晚霞別樣”退休是人生的轉(zhuǎn)折點.也是全新的開始,。讓我們祝愿退休教師們的生活更加多姿多姿彩,，幸福美滿今天的歡送會到此結(jié)束，讓我們一起送他們回家,。

教師退休歡送會主持稿篇十一

尊敬的徐老師,、各位領(lǐng)導、各位教師,、各位親朋好友：

大家上午好,！

今天，酒店內(nèi),，高朋滿座,，喜氣洋洋，情誼濃濃,。我們懷著莫名的惆悵與糾結(jié)的心情參加徐玉堂老師的退休宴會,。我代表xx鎮(zhèn)中心學校、學校工會及全體教師向徐老師表示真誠的敬意和美好的祝福,！

徐老師既是我們的同事,，又是我們的前輩，更是我們的老師,。他自投身教育事業(yè),，踏上為師從教的慢慢人生路，就揚起信念的風帆,，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟，歷經(jīng)時代變遷的風浪,，緊跟教育發(fā)展的步伐，四十一年如一日,。他，一顆紅心,，嚴謹執(zhí)教、桃李芬芳,；一支鋼筆，行云流水,、公私分明,；一臺電腦，賬目清晰,、盡顯風采,；兩鬢斑白,，根根白發(fā)，都是智慧與幽默,。他,，師德高尚，是師者楷模,；愛崗敬業(yè),，默默耕耘，不圖名利,，不計得失,，于平凡之處見偉大，于細微之中顯精神,，我們?yōu)槟愀械礁吲d和自豪,。

在和徐老師相處的歲月里,，我感覺到他是那樣和藹可親,、忠厚誠實、踏實勤懇,。臨近退休的這兩年,，他從不得過且過，主動服從學校工作的需要,，真心尊重學校工作的安排,，自覺遵守學校的規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成學校交給的任務,。作為學校的一分子，他嚴格做好學校的常規(guī)工作,，以身作則,，主動參加學校各項活動；作為一名老教師,，他時常主動學習,、工作細致樣樣不落后，甚至做得更好,。

現(xiàn)在徐老師正式退休了,，他帶走的是：兩袖清風、絲絲白發(fā),、無怨無悔,；留下的是：愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇做事,、踏踏實實做人的優(yōu)良作風,；“寵辱不驚,，閑看庭前花開花落；去留無意,，漫隨天外云卷云舒”的氣度和胸懷,。

古楓吐艷，晚菊傲霜,。伴隨著不舍和祝福,，衷心地希望老前輩在合理、科學安排好自己休閑生活的同時,，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策,；真誠地祝愿老前輩心情舒暢，退而不休,，老有所樂,，健康長壽，合家歡樂,！真誠歡迎徐老師常?；氐綄W校來看看！

最后,，祝徐老師健健康康,，合家幸福，萬事勝意,！祝在座的各位天天開心,，過一個幸福、愉快,、祥和的暑假,。

謝謝大家！