認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

雨季不再來(lái)讀后感篇一

《雨季不再來(lái)》這本書主要收集了三毛從孩童到青年這段青蔥歲月的文章,。照三毛的原話是講述了二毛變成三毛的心路歷程,。這段陽(yáng)光爛漫又偶有烏云飄過(guò)的時(shí)光是那么的珍貴，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)鮮活的三毛,。

三毛小時(shí)候就表現(xiàn)出對(duì)文學(xué)藝術(shù)的癡迷,，她對(duì)美有著天然的敏感，性格有些叛逆,。對(duì)課堂不大感冒倒是嗜書如命,。家庭熏陶加上自身大量閱讀這對(duì)于今后的文學(xué)底蘊(yùn)打下了深厚基礎(chǔ)。也許同樣是因?yàn)榧?xì)膩敏感再加上外界的因素，三毛一度患了自閉癥,。父母想盡辦法也無(wú)法打開她的心門,，直到遇到恩師顧福生，開始學(xué)習(xí)美術(shù),。三毛慢慢走出了雨季的泥濘,，開朗起來(lái)。長(zhǎng)大些,，三毛開始了留洋求學(xué)之旅,。從文章中能看出她求學(xué)的艱苦和讀書的刻苦。

我印象比較深的兩篇文章,，一篇是《紫衣》,。講的是作為家庭主婦的母親滿心期待準(zhǔn)備去同學(xué)會(huì)的郊游，然而最后因?yàn)樘鞖馔蛔冏罱K未能趕到集合地點(diǎn)而錯(cuò)失了這場(chǎng)聚會(huì),。

三毛那是雖小但也感到了母親從接到同學(xué)會(huì)郊游通知單后心態(tài)的變化,。那個(gè)往日操勞持家的母親突然表現(xiàn)出了少女般的神態(tài)，開始叨了起學(xué)生時(shí)代,，難得的快樂(lè)和輕松,。是啊，母親也是有過(guò)青春啊,，她上過(guò)學(xué),，讀過(guò)書，有同學(xué),，也愛(ài)美,。只是結(jié)婚生子后的那個(gè)女人因?yàn)橛辛诵枰疹櫟募叶畔铝嗽?jīng)的天真幻想開始學(xué)習(xí)柴米油鹽醬醋茶,，變的懂事,，任勞任怨。為了這次聚會(huì),，母親沒(méi)少下功夫,，給“我”和“姐姐”做新衣服；自己也穿上了平日舍不得穿的深紫色旗袍,，擦了香水,；前一夜，還為同學(xué)們煮了一鍋紅燒肉和一鍋羅宋湯,。

然而天公不作美,，趕車的中午天空下起了雨，母親一邊看表一邊焦急的讓姐姐和“我”禱告上帝,。最后,，望著那輛大軍車緩緩開走的背影，母親瘋狂的放聲狂喊著同學(xué)們的名字，整個(gè)人像瘋了一樣,，那是“我”從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樣子,。等回過(guò)神來(lái)，母親帶著我們姐倆往回走,，她忙著給我們擦去臉上的雨水,，卻忘了自己?；氐郊抑?，母親又變回了熟悉的她。多年后,，我再問(wèn)起母親這段往事,，母親卻說(shuō)記不起來(lái)了?！蔽摇跋朐俑v,，跟她講講那第一件新衣，講當(dāng)年她那年輕的容顏,，講日本房子窗外的紫薇花,、眼神、小弟,、還有同學(xué)的名字,。

母親心不在焉的淡然，聽(tīng)著聽(tīng)著,，突然說(shuō)：“天明和天白咳嗽太久了,，不知好了沒(méi)有?！彼樖帜闷痣娫?，按了小弟家的號(hào)碼，聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方來(lái)接,，就說(shuō)：“小明,，我是阿娘（注：祖母）。你還發(fā)不發(fā)燒,？咳不咳,？乖不乖？有沒(méi)有去上學(xué),？阿娘知道你生病,，好心疼，好心疼……”

讀到這里,，我覺(jué)得挺心酸的,。那次的同學(xué)聚會(huì)母親一定是特別想去,，那是她為數(shù)不多能重溫往日青春年華的時(shí)刻，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了,，是多么的遺憾,。她為人妻為人母已經(jīng)夠辛勞了，然而這最后的幻夢(mèng)也破滅了,。我想她并沒(méi)有忘掉那一天,，可是她選擇了刻意遺忘，讓自己的心不再抱有幻想,，也就不會(huì)那么痛吧,。由她，我想到了自己的媽媽還有千千萬(wàn)萬(wàn)的普通女性,。為了家庭奉獻(xiàn)了自己的一生,，她們甚至甘愿犧牲自己的感受。

當(dāng)你看她臉上爬滿皺紋時(shí)還能想到那個(gè)當(dāng)年風(fēng)華正茂時(shí)美麗的容顏嗎,？當(dāng)你看到她手上的老繭時(shí)還能想到當(dāng)年這雙纖纖玉手也曾翻過(guò)書頁(yè),，摘抄過(guò)詩(shī)詞？實(shí)在不易啊,，有了平凡而又偉大的女人,，家才變得溫馨，井井有條?，F(xiàn)代的女性比原來(lái)選擇的空間更大了,，雖然大部分還是主內(nèi)的傳統(tǒng)分工角色，但至少可以有一份自己的工作,，經(jīng)濟(jì)自立,，從而人格上還保持著獨(dú)立。

另一篇文章是《西風(fēng)不相識(shí)》,。說(shuō)的是三毛去西班牙留學(xué),，父母臨行前叮囑她出門在外一定要秉持著謙讓的傳統(tǒng)美德。最初三毛也確實(shí)照做,，落得好人緣,。然而,，這種“老好人”的行為并沒(méi)有讓外國(guó)同學(xué)和老師對(duì)她一樣尊重,，而是不放在眼里。有一天,，一大幫人在三毛宿舍瘋鬧,，老師跑來(lái)竟然大罵一頓三毛，這讓她再也無(wú)法抑制怒火,，一下子爆發(fā)了,。同學(xué)老師們都驚呆了,，從那以后沒(méi)有誰(shuí)再敢招惹三毛。三毛像變了個(gè)人,，開始我行我素,，不再過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被疏遠(yuǎn),。

有趣的是,，這幫洋人們反倒開始尊重起她來(lái)。真應(yīng)了那句,，人善被人欺,，馬善被人騎。有些人不能理解別人對(duì)你的忍讓是為你著想,，以為好欺負(fù)呢,。而受氣久了，心理領(lǐng)域被嚴(yán)重侵犯,，早晚一天也得崩潰,，要不就得爆發(fā)。

中國(guó)是禮儀之邦,，中國(guó)人從小聽(tīng)孔融讓梨長(zhǎng)大,，被教育忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。然而,，看看中國(guó)近代歷史便知，被列強(qiáng)大肆侵略卻無(wú)力反抗,。做人也如是,，其實(shí)，每個(gè)人都是平等獨(dú)立體,，我們有權(quán)利爭(zhēng)取屬于自己的權(quán)益,。

其次，我們不能因?yàn)樽约簭?qiáng)大就欺負(fù)別人,，也就是說(shuō)不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,。做到這兩點(diǎn)了，就算有人指責(zé)我們種種又有何妨呢,？我問(wèn)心無(wú)愧,。隨著年齡增長(zhǎng)，我慢慢了解到了一件事,，誰(shuí)也不可能是完美的,，別人的批評(píng)也好建議也好，有則改之無(wú)則加勉,，讓自己好過(guò)才是最重要的,。

就像書名一樣,，雨季不再來(lái)。我們終將成長(zhǎng),，走過(guò)雨季,。希望未來(lái)的生命也多一些陽(yáng)光，少一些雨水,。

雨季不再來(lái)讀后感篇二

初識(shí)三毛來(lái)自于身邊的朋友,，身邊的朋友喜歡讀三毛。而我也被魔力般被吸引著,，拾起了《雨季不再來(lái)》,。

三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人之所以悲哀,，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,，更無(wú)法不承認(rèn)青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去,?！边@本書講了三毛從二毛成長(zhǎng)為三毛的感受和經(jīng)歷。三毛如是說(shuō),，“它也許在技巧上不成熟,，在思想上流于迷惘和傷感，但它的確是一個(gè)過(guò)去的我,，一個(gè)跟今日健康進(jìn)取的三毛有很大不同的二毛,。”

當(dāng)三毛還是二毛時(shí),，她是一個(gè)逆子,，干著父母原則上無(wú)法認(rèn)同的事。但是她仍愛(ài)讀書,，愛(ài)藝術(shù),。在一度陷入自閉癥時(shí)也不曾放下讀書和藝術(shù)。三毛讀書的堅(jiān)定使我動(dòng)容,，我終于也知道二毛如何成長(zhǎng)為三毛,。像是三毛曾經(jīng)說(shuō)的一句話，“而人之可貴,，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何,，而人的逐漸蛻變,，卻又脫不出時(shí)光的力量,?！?/p>

令我格外欣喜的是,，我也在逐漸蛻變。

在‘蝴蝶的顏色’這一章節(jié),，格外喜歡三毛才11歲寫的一段話:“想到二十歲那么的遙遠(yuǎn),，我猜我是活不到穿絲襪的年紀(jì)就要死了，那么漫長(zhǎng)的等待,，是一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道,，四周沒(méi)有東西可以摸觸而只是灰色霧氣形成的隧道，而我一直在踩空,，沒(méi)有地方可以著力,，我走不到那二十歲?！迸c三毛不同的是我對(duì)20歲無(wú)比的期待,，我沒(méi)有三毛一般悲觀，但是卻喜歡三毛悲觀細(xì)膩的文字,。

我所認(rèn)為的20歲啊是化著淡妝,，無(wú)比自信的做著自己想要做的事。他們說(shuō):“如夢(mèng)的花季,，似水的流年,，夢(mèng)幻的雨季萌發(fā)青春的活力，雨季過(guò)了,，雨季不再來(lái),。”

我認(rèn)為啊,。雨季還是會(huì)來(lái)的,，青春無(wú)限，不用擔(dān)心雨季不再來(lái),。然而我是希望煩悶的雨季不再來(lái),，而我要的是清潔灰天的雨季。三毛的雨季過(guò)去了,，而我的雨季才剛剛開始,。總有一天我會(huì)穿著小白鞋,，踏在布滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上感受陽(yáng)光的溫暖和雨季的美好,。

雨季不再來(lái)讀后感篇三

《雨季不再來(lái)》是三毛文集的第一本，集成了三毛年少時(shí)發(fā)表的一些短篇小說(shuō)以及后來(lái)對(duì)少年時(shí)期的回憶,。這些小說(shuō)多以青春,、愛(ài)情為主，其中還會(huì)夾雜著一些對(duì)人生意義的思考,。在我看來(lái),，這些短篇小說(shuō)的主人公多是年少的三毛的映射,。

由于父母都是知識(shí)分子的緣故，三毛從小的文學(xué)熏陶很濃,，從小就讀了很多書,，所以，當(dāng)我們還在念唐詩(shī)三百首的時(shí)候,，三毛已經(jīng)讀完一遍紅樓夢(mèng)了,。然而小學(xué)的三毛常常過(guò)著一邊作文被當(dāng)做范文貼上黑板一邊挨數(shù)學(xué)老師打的日子，偏科是相當(dāng)嚴(yán)重的,。

終于三毛考上了重點(diǎn)初中,。不過(guò)好景不長(zhǎng)，由于一次數(shù)學(xué)老師的當(dāng)眾羞辱,，自尊心強(qiáng)的三毛終于決定肄學(xué),。

三毛的父親年輕時(shí)希望做個(gè)藝術(shù)家，所以他把三毛送去了一位年輕畫家那里學(xué)習(xí)畫畫,。正是這位年輕的畫家老師改變了三毛以后的人生,。他雖然話不多卻似乎能讀懂三毛的心。他不強(qiáng)迫三毛,，不想做的時(shí)候就不做,，什么時(shí)候有心情了再做。雨季不再來(lái)里有一篇關(guān)于愛(ài)情的短篇小說(shuō),，我越讀越覺(jué)得三毛是在寫自己對(duì)這位老師朦朧的愛(ài)情,，但我也覺(jué)得三毛是沒(méi)有表白的，三毛把他擺的位置很高,，以至于自己不敢高攀,。

后來(lái)三毛去了歐洲流浪，其實(shí)是去學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,。首先要過(guò)關(guān)的是語(yǔ)言。以三毛學(xué)習(xí)德文為例,，短短三個(gè)月就從初級(jí)德文班畢業(yè),，并且成績(jī)第一。榮譽(yù)的背后是每天十六七個(gè)小時(shí)的勤學(xué)苦練,。三毛之所以如此勤奮讀書學(xué)習(xí)的原因之一是她對(duì)知識(shí)對(duì)藝術(shù)的渴求,，二是體諒父親供她讀書的不易，用三毛自己的話說(shuō),，她的費(fèi)用是父親在幽暗的臺(tái)燈下一點(diǎn)點(diǎn)加班加出來(lái)的,。所以，三毛特別珍惜。

不能不說(shuō)三毛是個(gè)情感太豐富的女生,，她可以讓只在車站見(jiàn)了一面的東德軍官為她敞開后門,，繼而甚至有了一見(jiàn)鐘情以身相許的念頭；她可以把無(wú)理煩心的機(jī)場(chǎng)稽查事故變成生動(dòng)活潑的派對(duì),，以至于讓執(zhí)法人員一個(gè)個(gè)拿她當(dāng)朋友甚至親自送她到目的地的故事,。

善良的三毛剛到歐洲時(shí)小心翼翼,，謹(jǐn)遵父母吃虧是福的座右銘,，但在忍無(wú)可忍的情況下三毛終于爆發(fā)了。人就是這樣,，對(duì)那些每天被我們壓迫著的人我們可能會(huì)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),，繼而投以鄙夷的目光；而當(dāng)這些被壓迫著的人一旦翻身做主人,，我們又會(huì)覺(jué)得他們因?yàn)閾碛辛霜?dú)立人格而頓時(shí)高大起來(lái),。

有過(guò)叛逆，但始終懷揣著對(duì)父母的感恩之心,；有過(guò)迷茫,，但終于在貴人的幫助之下走出人生的泥淖；有過(guò)艱難困苦,，但一直在柔韌堅(jiān)強(qiáng)的意志下沖出黑暗找到了光明,。這就是我在《雨季不再來(lái)》里讀到的三毛。

雨季不再來(lái)讀后感篇四

《雨季不再來(lái)》敘述的是三毛十七歲至二十二歲間的歲月人事,。在這段時(shí)間里,，三毛稱自己為二毛。

在不長(zhǎng)的五年里,，二毛經(jīng)歷得太多太多,，以致將這五年活得深刻。退學(xué)在家封閉自我,、打開心門潛心學(xué)畫,、經(jīng)人引進(jìn)初入文學(xué)殿堂、于異鄉(xiāng)遭受進(jìn)犯最終尋得合道好友……很多美好,、不美好的事情將這五年填滿,。當(dāng)三毛處于后雨季時(shí)代——她說(shuō)，如今的三毛是個(gè)樂(lè)觀的人,，她終于懂得了什么是愛(ài),。我想,，三毛的這一成長(zhǎng)，得益于這片有時(shí)狂暴有時(shí)溫柔的雨季。就是在這片雨季中,，二毛蛻變成了三毛,，成熟代替了青澀。縱使雨季遠(yuǎn)去,，雨季這段時(shí)間所體現(xiàn)的意義卻從未遠(yuǎn)去，它在后雨季時(shí)代得以延續(xù),。

十年后,，三毛成為了我們印象中的她：燙著大卷發(fā)，穿著簡(jiǎn)單的服裝,，一笑動(dòng)京城,。也許，很多人都會(huì)覺(jué)得,，那片雨季過(guò)去了,，雨季中的她終究是不再了。十年后的三毛,，心中裝的是遼闊無(wú)垠的撒哈拉,，她在漫天黃沙中與荷西共享春日宴，深夜的山頂,、海邊,、公路旁，哪里都有他們的笑聲,。雖然日后荷西遭遇不測(cè),，三毛痛心至生不如死，但至少,，經(jīng)過(guò)雨季的她,，最終在后雨季時(shí)代迎來(lái)了最好的自己和最好的時(shí)光。

其實(shí),，我們每個(gè)人都會(huì)擁有一段人生中最好的時(shí)光,。很多人不知道的是，這樣一段時(shí)光在潛移默化中由前一段時(shí)光鋪墊而成,，身處最好的時(shí)光中的最好的我們,，亦是從前一段或者前幾段不那么美好的時(shí)光中成熟起來(lái)，就像三毛這樣,。在《青春萬(wàn)歲》里,，鄭波先是因參加黨的活動(dòng)而學(xué)業(yè)退步遭同學(xué)嘲諷，后又痛失生母,，這一片小小的雨季并未沖垮她的'心靈堤壩,，反而走出雨季的鄭波更懂事、更穩(wěn)重,、更顧全大局,，自己的人生漸漸走上陽(yáng)光大道,。

你看，我們不會(huì)白白經(jīng)歷時(shí)間,，時(shí)間總會(huì)在我們的身上留下印痕,，催促我們成長(zhǎng)。你要知道,，不論你正處于什么樣的時(shí)間段,，快樂(lè)也好，悲傷也罷,，時(shí)間的意義總會(huì)在風(fēng)沙吹盡后發(fā)出熠熠的光,，而我們會(huì)在下一段時(shí)間中，感知時(shí)間的意義,，體悟其中之美,。

這是我在后雨季時(shí)代的思考,。

雨季不再來(lái)讀后感篇五

偶然從老師那里借到了這本書,，我先看了作者的簡(jiǎn)介，得知三毛是個(gè)很厲害的女作家,。但書卻告訴我,，三毛曾是個(gè)被別人看成是問(wèn)題兒童的孩子，還是個(gè)逆子,。她漸漸變得孤僻,，不愿與人交往，和父母兄弟姐妹都不親近甚至休學(xué),，但這是為了讀書,。之后她遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處流浪,，經(jīng)歷了數(shù)不清的旅程,，無(wú)數(shù)的坎坷，嘗到了孤身一人的寂寞和困苦,，但她的青春沒(méi)有虛度,，而是讓她變成了一個(gè)對(duì)凡事有愛(ài)、有信,、有望的三毛,。

現(xiàn)在都鼓勵(lì)孩子看書，而在三毛小時(shí)候那會(huì)兒,，書被視為閑書,，三毛卻不顧老師反對(duì)，經(jīng)常逃課去看書,。她還偷偷的省吃儉用,，任她的肚子咕咕直叫，也要去租書看，后來(lái)她休學(xué)了,，在家里盡情的看書,。你可能會(huì)想：三毛理解力真強(qiáng)，其實(shí)她是有書就看,，生吞活剝唄,！她常常看的不亦樂(lè)乎,！

另外三毛的性格實(shí)在孤僻,，把自己鎖在家里很少出門，非常害怕別人,。有三位老師在她的生命中出現(xiàn),，改變了她。就拿那位顧福生老師來(lái)說(shuō),，不批評(píng)她,，就算三毛很笨，她也很有耐心,，十分溫柔,，從未放棄過(guò)她。她還幫助三毛投稿,，讓三毛兒開心起來(lái),，三毛十分感謝她，老師是打開她心鎖的一把鑰匙,。

后來(lái),。三毛決定去流浪，一個(gè)人在外國(guó)讀書十分刻苦,，成績(jī)很好,。她看到了各地風(fēng)景，形形色色的人,，她從一個(gè)遵守父母叮囑,，事事忍讓的人成長(zhǎng)成了一個(gè)能判斷是非、采用不同方式解決問(wèn)題的人,。她開始了解人情世故,，有了自主的判斷，更好地保護(hù)自己,，與他人交往,。

青春是青澀的，是美好的,，但它會(huì)不斷磨礪我們,，讓我們不斷成長(zhǎng),，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)塑造自我的過(guò)程,，青春無(wú)限,，讓我們像三毛一樣努力向上，向心中的目標(biāo)走去,。追求向往的生活,，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。

雨季不再來(lái)讀后感篇六

在這本書中,，令我印象最深的便是《吹兵》這篇文章,。這篇文章的主人公是啞巴吹(炊)兵。炊兵在“我”做值日時(shí),，替我提開水,、替我接開水，使“我”免除了提水的辛苦,，也避免了被開水燙傷的危險(xiǎn),。“我”認(rèn)識(shí)炊兵后,，不辭辛苦地教他寫字,、認(rèn)字,。于是,，“我”和啞巴炊兵成了好朋友?？墒?，老師知道這件事之后，不讓“我”與啞巴炊兵交往了,。不久,，啞巴炊兵要走了，就給了“我”給他寄信的地址,，并送給我了一袋牛肉干,，可是，老師沒(méi)收了這些物品,，而“我”也在沒(méi)得到啞巴的消息,、音訊，這使我了解到,，人們應(yīng)該珍惜自己的友誼,。我看完這篇文章后，有些心酸,，它使我受益匪淺,。

三毛還因?yàn)椴幌矚g上學(xué),、對(duì)老師的懲罰措施感到異常反感、非常熱愛(ài)讀書而家逃學(xué),，曠課去圖書館看書,、借書，使自己增長(zhǎng)知識(shí),。有一次,，三毛禁不住畫片、橡皮筋,、糖紙的誘惑,，偷了五元錢(這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)不小的數(shù)目，等于現(xiàn)在的五百元錢),。由于有些羞愧,，又有些膽怯，便把偷來(lái)的錢放回去了……這些故事向我敘述了一個(gè)真實(shí)的三毛,。

當(dāng)令自己感到快樂(lè),、充實(shí)、美好的雨季過(guò)了之后,，雨季便不會(huì)再來(lái)了,。

《雨季不再來(lái)》是中國(guó)臺(tái)灣作家三毛的作品之一，書中以敘事的方式將“當(dāng)三毛還是二毛的時(shí)候”所發(fā)生的事情,，真實(shí)呈現(xiàn)出“三毛”少女時(shí)代的成長(zhǎng)與感受,。其中“逃學(xué)為讀書”這一章令我記憶深刻，里面愛(ài)書成癡的三毛在父母的告誡下開始認(rèn)真念書,，并專攻令她苦惱的數(shù)學(xué),，當(dāng)三次數(shù)學(xué)小考都滿分的情況下，數(shù)學(xué)老師懷疑她作弊,，并在全班同學(xué)的面前用墨汁在她眼眶四周畫“鴨蛋”,，身心深受創(chuàng)傷的三毛，逃學(xué)后的她經(jīng)常去墳場(chǎng),，小小年紀(jì)的她甚至覺(jué)得“世上再?zèng)]有跟死人作伴更安全的事了”,，從這句話看來(lái)，三毛對(duì)于“人性”已經(jīng)失去了“信心”,， 看到這里我不由得感嘆,，老師在一個(gè)學(xué)生的求學(xué)生涯中是多么的重要啊!

教師教育教學(xué)的根本目的，不在于盲目的追隨兒童自身的發(fā)展,，也不僅僅在于促進(jìn)兒童社會(huì)化,，更重要的目的在于尊重人，尊重生命,、尊重生活,，使人的主體性得以發(fā)揮?，F(xiàn)實(shí)中我們受“師道尊嚴(yán)”的影響根深蒂固，雖然大談師幼關(guān)系的平等性,，但實(shí)際上不平等現(xiàn)象還是存在的,，表現(xiàn)為不同程度、不同形式的歧視幼兒,，師幼之間缺乏真正意義的相互了解,、相互理解、相互認(rèn)識(shí),，缺少至誠(chéng)的真心與童心,，缺少“教育愛(ài)”，所以師幼相互作用是封閉的,，原因仍然是對(duì)幼兒主體性的忽視,，教育中普遍存在著這樣的現(xiàn)象。

在教育實(shí)踐中,，教育者必須尊重幼兒發(fā)展的獨(dú)特性,，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重每個(gè)幼兒發(fā)展特的殊性,，了解他們的興趣和需要,。兒童擁有與成人完全不同的自己的世界，在他們的眼里,，世界是游戲的和童話式的,。正如杜威所說(shuō)，兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界,，而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界,。作為教育者要善于用一顆童心去觀察，體驗(yàn)和感悟兒童世界,，從心靈深處去接受他們，理解和愛(ài)護(hù)他們,，適度地引導(dǎo)他們構(gòu)建更有意義的童年生活,，使他們真正生活在自己的童年里，享用他們生存和發(fā)展,，游戲,、學(xué)習(xí)和受教育的權(quán)利。

在這個(gè)社會(huì)上人人需要尊重,，當(dāng)然也包括孩子,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著較強(qiáng)的自我意識(shí),，對(duì)周圍的一切事物都充滿無(wú)盡的好奇心,，他們喜歡模仿,，善于表現(xiàn)，他們的可塑性很強(qiáng),，但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏,，他們的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈，但動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，需要得到成人的幫助和提供探索的活動(dòng)環(huán)境,，教師要理解他們的愿望，看到他們的努力,，贊賞他們的“成就”,，并鼓勵(lì)他敢于維護(hù)自己的合法權(quán)利。

作為一名教育工作者應(yīng)守護(hù)兒童的天性,，激發(fā)兒童的天性,，使兒童真正的享有快樂(lè)的童年，使兒童在生活中能真正愉快地游戲,，愉快地學(xué)習(xí),，使兒童對(duì)世界永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，使童年的生活真正的有生命意義和價(jià)值,，而捍衛(wèi)兒童的合法權(quán)益,、守護(hù)兒童的天性、珍惜童年的自然價(jià)值應(yīng)該是社會(huì),，尤其是教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé),。

生命所有的神秘與極美在蛻變中彰顯了全部的答案。 ——題記

如夢(mèng)的花季,，似水的年華,，夢(mèng)幻的雨季萌發(fā)青春的活力，每一個(gè)生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案,。三毛曾說(shuō)“人之所以悲哀,，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn),，青春,，有一日是要這么自然地消失過(guò)去。而人之可貴,，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何,，而人的逐漸蛻變,，卻又脫不出時(shí)光的力量?！彼簧虝?，但經(jīng)歷不凡,，因此她經(jīng)歷了她人生中最頻繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透徹,。雨季的來(lái)臨無(wú)法逃避,，但是在經(jīng)歷過(guò)雨季之后,，當(dāng)我們睜開眼睛,，不再是灰濛濛的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音,，時(shí)間不再靜止,，我們會(huì)再度看到陽(yáng)光駐留在我們的臉上,。那時(shí),，我們會(huì)看著陽(yáng)光,，然后說(shuō)，雨季過(guò)了,，雨季將不再來(lái),。

雨季中,，世界不停的運(yùn)轉(zhuǎn),， 追求是每一個(gè)人自己也說(shuō)不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆,，但對(duì)于生命的探索和生活的價(jià)值,，卻值得我們執(zhí)著，即使雨季已過(guò),，每一個(gè)人都有值得她去追求的東西,，生命的神秘仿佛就像一樣?xùn)|西，在平凡的生活中尋找生命的樂(lè)趣,。

雨季不再來(lái)讀后感篇七

喜歡三毛，喜歡她的隨性,、灑脫和果勇,，喜歡她清新、飄逸而又風(fēng)致的文字,。這個(gè)夏天,，讀完了她的《雨季不再來(lái)》,，這本書是三毛17——22歲寫的文字，真實(shí)地呈現(xiàn)了她從青澀敏感的二毛,，蛻變?yōu)橹腔鄢墒斓娜某砷L(zhǎng)的過(guò)程,。

三毛，本名陳平,，浙江定海人,，民國(guó)32年3月26日(農(nóng)歷2月21日)生于四川重慶。初二因故休學(xué),，自修遍讀世界名著,。二十四歲只身赴歐游學(xué)，從此展開流浪生涯,。民國(guó)62年,于西屬撒哈拉沙漠的當(dāng)?shù)胤ㄔ号c荷西公證結(jié)婚,，在沙漠時(shí)期的生活，激發(fā)她潛藏的寫作才華,，作品源源不斷,，集結(jié)成書，第一部作品(撒哈拉的沙漠)于民國(guó)65年出版,。68年夫婿荷西因淺水意外事件喪生,，70年三毛決定結(jié)束流浪異國(guó)生活，定居國(guó)內(nèi),。民國(guó)79年從事劇本寫作,，完成她第一部中文劇本(滾滾紅塵)，也是最后一部作品,，民國(guó)80年1月4日清晨自縊身亡,，享年48歲。

對(duì)于三毛,，童年腦海中最初的印象就是那個(gè)頭上長(zhǎng)著三根毛的孩子,。大學(xué)后才有機(jī)會(huì)真正接觸到三毛的書，才知道這完全就是兩個(gè)人,。最先接觸的是三毛的《撒哈拉的故事》,，我看到的是充滿好奇心、無(wú)拘無(wú)束,、又熱情奔放的三毛,，而后來(lái)看的這本《雨季不再來(lái)》卻讓我看到三毛年少時(shí)的內(nèi)心，寂寞卻又如此充滿感情,，透露著純勢(shì)情懷和異質(zhì)美感,，同時(shí)也清楚地印證她傳奇般性格的痕跡。“人之所以悲哀,，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,，更無(wú)法不承認(rèn)，青春,，有一日是要這么自然地消失過(guò)去,。”

“而人之可貴,，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何,，而人的逐漸蛻變,，卻又脫不出時(shí)光的力量?！?/p>

每當(dāng)讀到這里,，我的腦海里總會(huì)被回憶充斥，滿滿的,、甜甜的,、澀澀的、零亂的,，堆砌在記憶的空中,。學(xué)生時(shí)代的酸甜苦辣，正如夏日里透過(guò)枝頭灑到地面上那斑駁的陽(yáng)光,，美好的記憶閃著金色的光芒,，晃動(dòng)著。我想我是醉著看這本書的,，不然怎么會(huì)站在別人的故事里經(jīng)歷著自己的事情呢,？(李佳容)

雨季不再來(lái)讀后感篇八

生命所有的神秘與極美在蛻變中彰顯了全部的答案。 ——題記

如夢(mèng)的花季,，似水的年華,，夢(mèng)幻的雨季萌發(fā)青春的活力，每一個(gè)生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案,。三毛曾說(shuō)“人之所以悲哀,，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn),，青春,，有一日是要這么自然地消失過(guò)去。而人之可貴,，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn),。

歲月的流失固然是無(wú)可奈何,，而人的逐漸蛻變,，卻又脫不出時(shí)光的力量?！彼簧虝?，但經(jīng)歷不凡，因此她經(jīng)歷了她人生中最頻繁的雨季,，也因此她把人生了解的如此透徹,。雨季的來(lái)臨無(wú)法逃避，但是在經(jīng)歷過(guò)雨季之后,，當(dāng)我們睜開眼睛,，不再是灰蒙蒙的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音,，時(shí)間不再靜止,，我們會(huì)再度看到陽(yáng)光駐留在我們的臉上。那時(shí),，我們會(huì)看著陽(yáng)光,，然后說(shuō)，雨季過(guò)了,，雨季將不再來(lái),。

雨季中，世界不停的運(yùn)轉(zhuǎn),， 追求是每一個(gè)人自己也說(shuō)不出到底是在追求什么的那份情懷,，也許顯得叛逆，但對(duì)于生命的探索和生活的價(jià)值,，卻值得我們執(zhí)著,，即使雨季已過(guò)，每一個(gè)人都有值得她去追求的東西,，生命的神秘仿佛就像一樣?xùn)|西,，在平凡的生活中尋找生命的樂(lè)趣。雨季過(guò)了,，將不再來(lái),。

室內(nèi)的暖氣開地太足了，整個(gè)人好像受到了巨大的壓強(qiáng)一樣,，安靜地仿佛在等待一根針的墜落,。驀然，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一聲從遠(yuǎn)方來(lái)的吶喊,，澄澈,，干凈,。

昨夜的雨，淅淅瀝瀝,，打在窗上,，躺在床上，睜著眼,，讓目光四處游離,。下雨了，我的雨季是不是該來(lái)了?告別了純真年代,，走進(jìn)了豆蔻年華,。

安靜的筆調(diào)是令人沉醉的，描述了一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景,，置身于室內(nèi),，隨著三毛的長(zhǎng)大，當(dāng)三毛還不是三毛的時(shí)候,，她反抗,，叛逆，播種下了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想,，思想上流露出的卻是青澀,，莽撞，迷惘和那一份真實(shí)的傷感,，三毛的心境如同渺渺清空,，浩浩大海，平靜,，安詳,，淡泊。人之所以是可貴的是他們能因時(shí)光,，環(huán)境的改變從而在生活上得到長(zhǎng)進(jìn),。

歲月的流逝，固然是無(wú)可奈何的,，而人們的逐漸改變,，卻脫不出時(shí)光的力量。

我想我應(yīng)該珍惜我所謂的叛逆期,，也許,，這一段時(shí)間或是長(zhǎng)，或是短,，我可以無(wú)限散發(fā)我那可憐的小自尊,，可愛(ài)的小任性，不用考慮任何自己所做事情的后果,，可以很自然地做一個(gè)敢說(shuō)敢做的真實(shí)的人,。

歲末年端,，站在時(shí)光的長(zhǎng)河里，一切都是凌空綻放的唯美,，一切像是緊緊地握住水,，然后看著它順著手的掌紋，一點(diǎn)一滴流淌干凈,。不僅僅是水,，以及那些我們念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉,。上帝，是殘忍的,，叫我們抓住一切,，然后讓我們眼睜睜的看著我們抓緊的東西被偷走。

“人之所以悲哀,，是因?yàn)?，我們留不住歲月，更無(wú)法留住青春,，有一日，要這么自然地消失過(guò)去,?！?/p>

我的骨子里面有風(fēng)，我不知道上帝給我的眷顧還有多少,，只是知道在雨季時(shí),，盡情的揮霍,，燃燒,，只因?yàn)橛昙静辉賮?lái),。

雨季不再來(lái)讀后感篇九

一翻開這本書,，我就墜進(jìn)三毛縹緲的文字里了。

也許是同樣十七八歲的心境,，覺(jué)得這本書與我特別契合，看這本書時(shí)那些憂愁的心緒,，感覺(jué)像在寫自己,。有一位編輯曾說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)文學(xué)的孩子在青春期的時(shí)候有一些共性,，‘無(wú)事尋事，傷春悲秋’,。同齡人都沒(méi)心沒(méi)肺地開心著當(dāng)下的每一分鐘,，你卻過(guò)早地緬懷逝去的青春，總覺(jué)得比別人多了一點(diǎn)什么,，他們不能理解,；又覺(jué)得比別人少了一點(diǎn)什么，自己有點(diǎn)茫然,?！闭沁@種心境，讓我覺(jué)得這本書非常吸引我,。

讀書是尋找心靈上的慰藉,，與你性情相合的書，自然有一種非凡的磁場(chǎng),。三毛的書對(duì)于我來(lái)說(shuō),，就有這樣的吸引力。也許有一天我會(huì)成長(zhǎng),，到那天,，我會(huì)對(duì)青春文學(xué)嗤之以鼻，但那些曾經(jīng)為此擁有的感動(dòng),，卻沉淀在時(shí)光里,，成為不可缺失的寶藏。

寫這篇文章的時(shí)候,，適逢99屆的校友回校,，有同學(xué)覺(jué)得那些大腹便便的校友確實(shí)有些好笑。他們大聲喧嘩,，聲音里滿是成年人的主見(jiàn),，他們?cè)诮淌仪啊⑽鸟R碣上擺拍,，臉上意氣風(fēng)發(fā),。有人說(shuō)：“試想我們20年后回校?！?/p>

到那時(shí)我們會(huì)變化成什么樣子呢,？會(huì)成為自己想成為的人嗎？會(huì)像他們一樣大聲說(shuō)著話,，擺著姿態(tài)留念嗎,？我知道，無(wú)論如何,，到那時(shí),，我的心境同現(xiàn)在大概有所不同了,。我也許不再迷戀三毛的文字，不再擁有青春的心境了,。一想到這里,，我就覺(jué)得遺憾。世界是不斷向前翻滾的車轱轆,，停滯不前會(huì)被碾成細(xì)塵,，飄散在風(fēng)中，不留一絲痕跡,。我很珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,，不收斂自己的銳氣，毫不掩飾自己的喜怒哀樂(lè),，一彎月亮就能留下一個(gè)美夢(mèng),，一次失意就會(huì)痛哭盡興。少年的快樂(lè)與憂愁無(wú)需理由,，一切自由自在隨意奔放。何須在意他人的目光,，年輕就需要不停翻跟頭的勇氣,。我不必非要做一個(gè)事事黑白分明的人，我可以擁有私心,，可以有負(fù)面情緒,，但也知道排遣，知道大事當(dāng)前,，如何做出正確的選擇,。

也許20年后重返母校，便是“舊游無(wú)處不堪尋,。無(wú)尋處,，惟有少年心?！钡侥菚r(shí)你我聲音里褪去年少的稚氣,，面容爬上歲月的痕跡，心境已大相徑庭,。到那時(shí),，雨季不再來(lái)，我們無(wú)處可尋的,，是那顆閃閃發(fā)光的少年心,。

雨季不再來(lái)讀后感篇十

一年前，我遇見(jiàn)了一本書,，它帶給我很多,，它也讓我知道：我,，并不孤獨(dú)。

人,，若生下來(lái)是為了貢獻(xiàn),，那為什么有那么多人選擇浮沉終日，碌碌無(wú)為,；若生下來(lái)是為了美好,，那為何有那么多良心泯滅之人？我不明白,，心中的疑惑可是一日比一日更強(qiáng)烈,，似八月天的風(fēng)悶熱而又煎熬。

嗬,！我頓時(shí)一激靈,，卻不由苦笑起來(lái)，我為什么就不明白呢,？我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世界,，我想我知道了：我實(shí)是太不美好的，曾有無(wú)數(shù)人以此與我疏遠(yuǎn),，而我卻沉浸在自己的世界里,，未曾想過(guò)要以德報(bào)怨，讓我改變的,，并非是鮮血淋漓的怨恨與惱,，而是芬芳豐沛的愛(ài)，是愛(ài)呀,！人,，是為愛(ài)而生的。

人如葉,，從在樹梢上冒出芽尖兒開始,，一生便那么地開始了。樹用愛(ài)托舉著葉,，直到葉落歸土,，一切塵埃落定，卻又開始了輪回的旅途,。我們也應(yīng)是如此的吧,？短暫的一生或碌碌無(wú)為或意義非凡，終是要踏入輪回,，我們能做什么,？父親母親是最令我敬佩的，我性格暴躁，根本不會(huì)顧及旁人感受便做出極荒唐的事,，幸而他們不放棄我,，一生的愛(ài)便這樣交給了我。如今我只愿父母平安,，雖終究要?dú)w入塵埃,，可我實(shí)是不愿一事無(wú)成，到老時(shí)只能哀嘆,。我愿用一生時(shí)間來(lái)追尋心中的迷,。