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楊振寧事跡篇一

楊振寧,，是中國著名的物理學(xué)家,，也是中國近代科學(xué)界的巨擘之一,。他在科學(xué)研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)和無私奉獻(xiàn)，使得他的事跡被廣大人民津津樂道,，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。通過學(xué)習(xí)和研究楊振寧的事跡，我深深地感受到了他對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著,、對(duì)人民的深愛以及對(duì)追求真理的執(zhí)著精神,。楊振寧的事跡不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的激勵(lì)，更是對(duì)我們?nèi)松缆愤x擇的啟示,。

首先,，楊振寧的堅(jiān)定執(zhí)著為我們樹立了無堅(jiān)不摧的信念。楊振寧在科學(xué)領(lǐng)域的探索過程中經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折,，但他始終沒有放棄,，堅(jiān)定地追求著科學(xué)的真理。他通過勤奮學(xué)習(xí),、反復(fù)實(shí)踐,，不斷突破自己的知識(shí)邊界，最終發(fā)現(xiàn)了重大的物理定律,，為人類的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn),。這種堅(jiān)持不懈的精神不僅是楊振寧成功的保證，也給了我們追求理想的力量和勇氣,。

其次,，楊振寧對(duì)人民的深愛讓我深受觸動(dòng)。楊振寧在科學(xué)界的成就不僅為國家增光添彩，更是對(duì)人民健康和安全的負(fù)責(zé),。他致力于研發(fā)核技術(shù),，提出了一系列重要理論，為核能應(yīng)用于和平利用奠定了基礎(chǔ),。尤其是在福島核事故后,，他積極參與核安全研究，為人民生命財(cái)產(chǎn)的安全而努力,。他的科學(xué)研究不僅服務(wù)于國家和社會(huì),，更體現(xiàn)了他為人民痛惜的情感。

最后,，楊振寧對(duì)追求真理的執(zhí)著精神給了我很大啟示,。楊振寧一生都在追求科學(xué)的真正含義，他在科學(xué)研究中不被傳統(tǒng)思維束縛,，勇于突破常規(guī),、開拓創(chuàng)新。他的科學(xué)成就不僅是學(xué)科發(fā)展的里程碑,，更是對(duì)人類認(rèn)知能力的極大拓展,。他的身姿令我想到了那句名言：“如果我看得比別人遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！睏钫駥幷钦驹诰奕说募绨蛏希粩喑阶晕?，為人類認(rèn)知真理的邊界提供了新的視角,。

通過研究和學(xué)習(xí)楊振寧的事跡，我進(jìn)一步理解到科學(xué)家應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神,，這也為我指引了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,。堅(jiān)定執(zhí)著、深愛人民,、追求真理,，這些都是一個(gè)科學(xué)家所應(yīng)具備的品質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地研究,，才能在科學(xué)領(lǐng)域中取得開拓和突破。無論是在學(xué)術(shù)研究還是在日常生活中,，我們都應(yīng)該以楊振寧為榜樣,，立志做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有追求,、有作為的人,。

綜上所述，通過研究和學(xué)習(xí)楊振寧的事跡，我不僅深刻感受到了科學(xué)家應(yīng)具備的品質(zhì)和精神,，更對(duì)自己的人生道路有了更明確的認(rèn)識(shí),。科學(xué)事業(yè)需要堅(jiān)定的執(zhí)著,、對(duì)人民的深愛以及追求真理的決心,。無論是在學(xué)術(shù)研究還是在日常生活中，我們都應(yīng)該以楊振寧為楷模,，秉持著這些品質(zhì)去追求自己的夢(mèng)想,，為人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

楊振寧事跡篇二

_年,，楊振寧在西南聯(lián)大念完六年書后,，教了一年中學(xué)，教學(xué)的收獲就是認(rèn)識(shí)了班上一個(gè)女學(xué)生,，叫做杜致禮,。那一年，杜致禮17歲,，后來她成了楊振寧的太太,。

楊振寧出國的時(shí)候，并沒有跟杜致禮談戀愛,。但是對(duì)于她的美麗與大家閨秀的風(fēng)范還是留下了很深的印象,。兩年之后,，楊振寧與杜致禮在普林斯頓惟一的一家中國餐館中不期而遇,，兩人竟然都有了“過電”的感覺。他們后來認(rèn)為,，這恐怕就是前生的姻緣吧,。

這場姻緣不僅給了楊杜兩人終生的幸福，還意外地讓天各一方,，似乎永世不得相見的岳父岳母有了晚年14個(gè)春秋的團(tuán)聚,。成為國共戰(zhàn)爭一首黃昏的戀歌。

_年底,，時(shí)任國民黨徐州“剿總”副總司令的杜聿明以赴刑場的心情上戰(zhàn)場,，兵敗被俘，兩次以磚頭猛擊頭部,，自殺未遂,。蔣介石得此消息，也不免心慟垂淚,。但不料想,，杜將軍進(jìn)了共產(chǎn)黨的監(jiān)獄，幾年之間，便徹底“赤化”,，于1957年被第一批特赦釋放,。蔣介石顏面盡失，雷霆震怒,，不準(zhǔn)許杜的夫人曹秀清和子女出入臺(tái)灣,。曹秀清帶著婆母和5個(gè)兒女在臺(tái)北生活十分窘迫。為了兌現(xiàn)當(dāng)年蔣介石手諭的許諾,，曹秀清曾找過宋美齡,、張群等人反映自己的處境，然而均未結(jié)果,。

_年,，曹秀清突然接到女兒杜致禮和女婿楊振寧的信。說：“您的‘老朋友’與我通信了,，他非常關(guān)心您,，惦念著你們母子的安全?！辈苄闱遽θ活I(lǐng)悟到“老朋友”就是令她朝思暮想,、魂?duì)繅?mèng)繞的丈夫杜聿明。

曹秀清清楚,，她只有取道美國才可能見到她的“老朋友”,。于是她向臺(tái)灣_提出了要求去美國看望女兒的請(qǐng)求。但蔣介石卻“關(guān)照”：“杜聿明的妻子兒女不得再離開臺(tái)灣!”

_年初的一天,，宋美齡突然派車接曹秀清到士林官邱,。見面時(shí)宋美齡握住她的手說：“杜夫人，恭喜你女婿獲得了諾貝爾獎(jiǎng),，你該去美國看看他呀!”曹秀清喜出望外,。宋美齡接著說：“杜夫人，希望你從美國回來時(shí),，把楊振寧也帶回臺(tái)灣,，讓他協(xié)助蔣‘總統(tǒng)’反攻內(nèi)地?！边@時(shí),，蔣介石也走進(jìn)屋內(nèi)問：“孩子們?cè)鯓?你的身體可好?”

曹秀清沾了女婿的光，終于獲準(zhǔn)去美國探親了,，期限為半年,，逾期不歸，罰以巨款,。為防不測,，臺(tái)灣不允許她帶子女,，還特意找了兩個(gè)位置相當(dāng)高的人作保。_年,，曹女士來到美國,，再也沒有返回臺(tái)灣。

杜聿明獲釋后的愿望就是妻子能來內(nèi)地與他團(tuán)圓,。然而曹秀清卻一直心存疑慮,，丈夫以敗將之身，寄人籬下,，能有什么好日子?她不相信按丈夫的性格,，他會(huì)真心留在內(nèi)地。因此她寫信給丈夫,，勸他不要強(qiáng)求自己,。當(dāng)她終于明白丈夫鐵心扎根內(nèi)地并非權(quán)宜之計(jì)時(shí)，她于_年10月回到了北京,，甘愿與丈夫一起過清貧的日子,。臨回國前，她聽說內(nèi)地物資比較匱乏,，寫信問丈夫需要什么?丈夫想知道能貯存食品的冰箱是什么樣,，于是杜夫人為其從美國帶回了當(dāng)年很奢侈的一件家用電器。血海硝煙中廝殺了大半生的杜聿明無論如何沒有想到,，他們家因政治原因?qū)е碌姆蚱薷艚^,，竟因?yàn)槲锢淼脑颍驗(yàn)橐豁?xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)而化解消融,。

楊振寧事跡篇三

楊振寧先生是一位享譽(yù)世界科學(xué)界的杰出物理學(xué)家,，他以其在理論物理研究方面的卓越成就而聞名。楊振寧先生的事跡不僅是對(duì)科學(xué)研究的推動(dòng),，更是對(duì)人類智慧和勇氣的崇高體現(xiàn),。通過了解和研究楊振寧先生的事跡，我深受啟迪,，體會(huì)到了科學(xué)探索的深度和艱難，同時(shí)也對(duì)他的為人和處事之道有了深刻的認(rèn)識(shí),。

首先,，楊振寧先生對(duì)科學(xué)事業(yè)的投入給予了我巨大的震撼和敬佩。作為一位科學(xué)家,，他全身心地投入到科學(xué)研究之中,，不斷探索未知的領(lǐng)域。他不懼困難,，不避風(fēng)雨,，堅(jiān)持不懈地追求真理,。其中最具有代表性的就是他與李政道先生聯(lián)手提出了著名的李楊超對(duì)稱性，對(duì)高能物理領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。在越來越多的人選擇追求金錢和物質(zhì)享受的時(shí)代,，楊振寧先生堅(jiān)守著科學(xué)的使命，用自己的智慧和努力為人類進(jìn)步貢獻(xiàn)著力量,，充滿了責(zé)任和使命感,。

其次，楊振寧先生面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣給予了我極大的鼓舞,?？茖W(xué)研究是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，充滿了未知和困難,。而楊振寧先生在這條充滿荊棘的道路上并不畏懼,，他秉持著樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度，勇敢地面對(duì)各種困難和挫折,。他曾經(jīng)說過：“人為什么一定要成功呢,？科學(xué)家不能害怕失敗，即使失敗幾次,，失敗也是成功的一部分,，長期做好事情，自己快樂就好,?！彼膱?jiān)毅和勇氣在我心中猶如一股強(qiáng)大的力量，使我意識(shí)到做好一件事情需要克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣,。

然后,，楊振寧先生的謙遜和謹(jǐn)慎給了我很深的觸動(dòng)。盡管他是一位享譽(yù)世界的科學(xué)家,，但他一直保持著謙虛低調(diào)的態(tài)度,。他在接受采訪時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)自己的不足和還需要學(xué)習(xí)的地方,。他的謙遜和謹(jǐn)慎教會(huì)了我要始終保持一顆謙遜的心態(tài),，不驕不躁，勤奮學(xué)習(xí),，不斷提升自己,。 此外，楊振寧先生一直強(qiáng)調(diào)科學(xué)是一項(xiàng)追求真理的事業(yè),，他強(qiáng)調(diào)科學(xué)家應(yīng)該始終保持懷疑精神,，不容忽視任何可能的因素。通過楊振寧先生的言行,，我明白了作為科學(xué)工作者應(yīng)該追求真理,，不受個(gè)人偏見和局限的影響,，始終保持科學(xué)精神。

最后,，楊振寧先生對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)讓我深受感動(dòng),。他一直將科學(xué)與社會(huì)責(zé)任緊密相連，關(guān)心國家的科技發(fā)展和人民的福祉,。他在中國建設(shè)時(shí)期回國任教,，為培養(yǎng)年輕的科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)。在他日后的學(xué)術(shù)研究中,，他始終關(guān)注中國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新,。他通過自己的努力和影響力帶動(dòng)了一批又一批的年輕人投身于科學(xué)事業(yè)，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量,。他的為人和處事之道告訴我,，一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家需要同時(shí)具備科學(xué)能力和社會(huì)責(zé)任感，為人民的福祉和國家的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之,，通過對(duì)楊振寧先生的事跡的學(xué)習(xí)，我受到了很多啟發(fā),。他的為人,、為事，謙虛,、謹(jǐn)慎,、勇敢和責(zé)任感，都對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響,。在此,，我希望能夠向他學(xué)習(xí)，努力追求科學(xué)真理,，將科學(xué)精神貫徹到自己的實(shí)踐中,，并將個(gè)人的成長與社會(huì)的進(jìn)步緊密相連。

楊振寧事跡篇四

_年的金秋，在上海西南角的衡山賓館11樓,，這位年近耄耋的老人輕輕撩開南窗的窗簾,，顯得十分感慨：短短的幾年間，上海這座城市已經(jīng)變得讓所有熟悉她的人都認(rèn)不出來了!

楊振寧已經(jīng)有7,、8年沒有去上海了，他本想看看市容,，喚起多年以前的記憶,，但他已無從找到這座城市原來所給予他的印象,，他看到的是一座全新的城市!

楊振寧認(rèn)為，新中國已是一個(gè)新新中國了,。

楊振寧還認(rèn)為,，中國在20世紀(jì)的科技進(jìn)步非常之快，而且現(xiàn)在還繼續(xù)保持著這種進(jìn)步,。再過三四十年,，中國一定能夠居于世界科技的前沿。

當(dāng)談到父母當(dāng)年對(duì)自己的教育時(shí),，楊振寧十分坦率地承認(rèn),，父母當(dāng)年對(duì)自己的教育很明智。他小時(shí)候數(shù)學(xué)好,，但父親并沒有刻意地向他灌輸數(shù)學(xué)知識(shí),，上初一、初二時(shí),，還讓一位著名的歷史教授教他《孟子》,。

對(duì)于當(dāng)前出現(xiàn)低齡出國留學(xué)現(xiàn)象，楊振寧的看法很辯證：一個(gè)人的目標(biāo)是在學(xué)術(shù)上和科技上有所成就,，那的辦法是在國內(nèi)念好的中學(xué)和大學(xué),，到國外去念研究生;假如是求得將來的生活優(yōu)裕，那么低齡出國的成功率比較大,。

他還認(rèn)為,，中國的機(jī)會(huì)比外國的機(jī)會(huì)多。

他說：“清華的學(xué)生比美國大學(xué)的學(xué)生水平高,。這話我不是隨便講的,，是認(rèn)真想過的。中國的學(xué)生數(shù)是美國的4倍,，而中國的大學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有美國多,。所以我說，哈佛大學(xué)學(xué)生的水平不能跟清華大學(xué)比,。中國學(xué)生在美國念研究生,，一開始有吃虧的地方，這是中國的教育制度太注意穩(wěn)扎穩(wěn)打所以導(dǎo)致學(xué)生的膽子小,，一開始手腳放不開,，時(shí)間長了，也就適應(yīng)了,，步子也快了,。”

談及中國科學(xué)家什么時(shí)候能夠在本土問鼎諾貝爾獎(jiǎng),，這位諾貝爾獎(jiǎng)得主信心十足地回答：“20年完全可以,，10年里希望也很大!”

他說,，他對(duì)馮友蘭晚年提出的“舊邦新命”論完全贊同。

“這是因?yàn)?，今天的中國,，?1世紀(jì)是一個(gè)新的國家，一個(gè)舊邦中生長出來的新的國家,。對(duì)于21世紀(jì)的世界,，這是一件非常非常重要的事情哪!”

楊振寧事跡篇五

“中國年輕人的膽子應(yīng)當(dāng)大一點(diǎn)?！敝锢韺W(xué)家,、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧最近在清華大學(xué)給予渴望成功的年輕學(xué)子這樣的建議。

了,?！爸忻缹W(xué)生之間最主要的差別，就在于西方的學(xué)生從小就不把‘聽話’作為一個(gè)重要的原則,，而中國學(xué)生則相反,。”楊先生說,。他舉例,，如果對(duì)一個(gè)美國小孩說，你應(yīng)當(dāng)做功課,，他會(huì)反問你,，我為什么要做功課?而讓中國的小孩做功課，他就乖乖地聽著,。美國小孩頭腦中沒有‘乖乖的’這個(gè)觀念,。”楊先生說,。

他認(rèn)為,，美國教育孩子的方式是從小就讓孩子做種種決定，這當(dāng)然有它的壞處,，可是也有一個(gè)好處,，就是可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

楊先生以清華學(xué)生為例,，現(xiàn)在的清華學(xué)生考進(jìn)來很不容易,，念書都念得很好。但是將來要想取得成就,，僅靠念書念得好是不夠的,，他還必須能向新的方向發(fā)展。中國讓小孩“乖乖的”，所得出來的一個(gè)后果就是小孩比較膽怯,，不肯向新的方向走,。比較相信所有重要的東西書上都寫了,，這不是有形的,，幾乎是下意識(shí)的，覺得已經(jīng)有這么多人研究這么多東西了,，我怎么能跟這些人比呢?這一點(diǎn)是所有跟中國學(xué)生有過接觸的西方人都認(rèn)同的現(xiàn)象,。

楊振寧先生認(rèn)為，清華大學(xué)的學(xué)生,，也包括所有的中國學(xué)生,，要想登上成功之舟，最好的方法就是用中國的方法去訓(xùn)練,，使得他打下良好的根基,，同時(shí)，能夠找到合適的領(lǐng)域去工作,，具備了這兩點(diǎn)是最容易有成就的,。

楊振寧事跡篇六

楊振寧是中國著名的物理學(xué)家，也是第一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家,。他的杰出成就不僅源于其卓越的智慧和才華,，還有他卓越的勤奮、毅力和奉獻(xiàn)精神,。近年來,，楊振寧的一件感人事跡引起了我的深深關(guān)注和思考，對(duì)我而言,，從他的事跡中我悟到了堅(jiān)持不懈的重要性,、明確目標(biāo)的必要性以及團(tuán)結(jié)合作的力量。以下是我對(duì)楊振寧感人事跡的心得體會(huì),。

首先,，楊振寧的感人事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。楊振寧在追求科學(xué)的道路上歷經(jīng)了諸多的挫折和困難,，但他始終沒有放棄,。他在研究中遇到了困難和失敗，并經(jīng)歷了反復(fù)的嘗試和實(shí)驗(yàn),。然而,，他卻從不氣餒，而是堅(jiān)定地相信自己的目標(biāo),，不斷地努力和學(xué)習(xí),。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，使他能夠最終取得卓越的成就。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有堅(jiān)持不懈,，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

其次,，楊振寧的感人事跡讓我明白了明確目標(biāo)的必要性。楊振寧在年輕時(shí)就立下了成為一名優(yōu)秀科學(xué)家的目標(biāo),，并為此不斷努力,。他將自己的所有才智和精力都投入到科學(xué)的事業(yè)中，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，從不敷衍塞責(zé),。他清楚地知道自己想要什么，并為之奮斗,。正是這種明確的目標(biāo),，使他在科學(xué)研究中能夠保持專注和堅(jiān)持，激發(fā)出自己潛藏的潛力,。這讓我意識(shí)到,，明確目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人的成長發(fā)展至關(guān)重要，只有找準(zhǔn)方向,，才能不斷取得突破和進(jìn)步,。

此外，楊振寧的感人事跡也讓我深深領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)合作的力量,。在楊振寧獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)后,，他并沒有忘記自己的祖國和人民，而是回到中國發(fā)展科學(xué)事業(yè),，并成為關(guān)注國家戰(zhàn)略科學(xué)問題的先行者,。他在職務(wù)上推動(dòng)了科學(xué)研究的合作和交流，建立了多個(gè)國際合作項(xiàng)目,。他深知只有團(tuán)結(jié)合作,，才能取得更大的成就。他的事跡讓我明白到,，一個(gè)人的力量是有限的,，只有通過團(tuán)結(jié)合作，共同努力,，才能發(fā)揮出更大的能量和影響力,。

最后，楊振寧的感人事跡給了我無窮的力量和鼓舞,。面對(duì)日益增長的科學(xué)技術(shù)和知識(shí),，我曾感到懈怠和無力,，甚至懷疑自己的能力。然而,，通過了解和學(xué)習(xí)楊振寧的事跡,，我深刻認(rèn)識(shí)到，在追求科學(xué)事業(yè)的路上,，只要保持堅(jiān)持不懈的精神,，明確自己的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)合作,，就能克服困難,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總而言之,，楊振寧的感人事跡讓我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的重要性、明確目標(biāo)的必要性和團(tuán)結(jié)合作的力量,。通過他的榜樣和精神,，我深深感受到了科學(xué)事業(yè)的偉大和意義，也堅(jiān)定了我追求科學(xué)夢(mèng)想的決心和信念,。我將銘記楊振寧的事跡,，時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)的熱愛和探索，為推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

楊振寧事跡篇七

1922年(中華民國十一年)10月1日,，楊振寧生于安徽合肥三河鎮(zhèn)(今屬肥西縣)。4歲時(shí),，母親開始教楊振寧認(rèn)字,，一年多的時(shí)間楊振寧學(xué)了3千個(gè)字。

楊振寧

1938年(中華民國二十七年)夏,，楊振寧以高二學(xué)歷報(bào)名參加統(tǒng)一招生考試,，以出色的成績被西南聯(lián)大錄取。

1942年(中華民國三十一年),，20歲的楊振寧畢業(yè)于昆明的國立西南聯(lián)合大學(xué),，本科論文導(dǎo)師為北京大學(xué)吳大猷教授，后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部(清華大學(xué)物理研究所)讀研究生,，與他同室居住的有凌寧,、金啟華和顧震潮，黃昆和張守廉也偶爾來住幾天,。

1944年(中華民國三十三年),，楊振寧在國立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè)，碩士論文導(dǎo)師是清華大學(xué)王竹溪教授,。

留學(xué)海外

1945年(中華民國三十四年),，楊振寧得到庚子賠款獎(jiǎng)學(xué)金去了美國，就讀于芝加哥大學(xué)。

1948年(中華民國三十七年),，獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,，博士論文

導(dǎo)師是愛德華·泰勒教授。

1949年,，楊振寧進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作,，開始同李政道合作。當(dāng)時(shí)的院長奧本海默說,，他最喜歡看到的景象,，就是楊、李走在普林斯頓草地上;同年,，與恩利克·費(fèi)米合作,，提出基本粒子第一個(gè)復(fù)合模型。

1954年,，楊振寧和已故的米爾斯提出了一個(gè)稱為非阿貝爾規(guī)范場的理論結(jié)構(gòu),。

1956年，楊振寧和李政道共同發(fā)表了一篇文章,，推翻了物理學(xué)的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的,。

1957年，楊振寧與李政道因共同提出宇稱不守恒理論而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),，他們兩個(gè)人是最早獲得諾貝爾獎(jiǎng)的華人,。

1958年，當(dāng)選臺(tái)灣“中央研究院”院士,。

加入外籍

1964年,，楊振寧加入美國國籍，成為美國公民,。

楊振寧

1965年,，當(dāng)選美國國家科學(xué)院院士。

1966年起,，任紐約州立大學(xué)石溪分校艾伯特·愛因斯坦講座教授兼理論物理研究所所長,。

1971年夏，楊振寧回中國訪問,，是美籍知名學(xué)者訪問新中國的第一人,。

1977年，楊振寧和梁恩佐等人在波士頓創(chuàng)辦了“全美華人協(xié)會(huì)”,，促進(jìn)中美關(guān)系,。

1982年，出任香港中文大學(xué)物理系榮譽(yù)講座教授,。

1986年,，返國參加中研院院士會(huì)議,，出任香港中文大學(xué)博文講座教授。

1993年,，當(dāng)選英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,。

1994年，榮獲美國費(fèi)城富蘭克林學(xué)院頒發(fā)之波維爾(bower)獎(jiǎng),。

1994年,，與首位華人菲爾茲獎(jiǎng)得主丘成桐教授創(chuàng)立香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所，兩人同任所長,。

楊振寧

1995年,，應(yīng)聘擔(dān)任華僑大學(xué)名譽(yù)教授。

,，獲清華大學(xué),、上海交通大學(xué)兩所大學(xué)頒授榮譽(yù)博士學(xué)位。

,，出任清華大學(xué)高等研究中心榮譽(yù)主任;同年,，獲頒香港中文大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)博士學(xué)位。

195月,，國際小行星中心根據(jù)中科院紫金山天文臺(tái)提名申報(bào)，將該臺(tái)于1975年11月26日發(fā)現(xiàn),、國際編號(hào)為3421號(hào)小行星正式命名為“楊振寧星”,。

195月，楊振寧正式退休,，石溪分校同日將理論物理研究所命名為“楊振寧理論物理研究所”,，同年被該校授予一等榮譽(yù)博士學(xué)位;同年，楊振寧決定將其大量文章,、信札,、手稿及獎(jiǎng)?wù)驴犊栀?zèng)予香港中文大學(xué)，當(dāng)中包括著名的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)?，設(shè)于港中大校園的楊振寧學(xué)術(shù)資料館因而成立,。

，擔(dān)任邵逸夫獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)主席,。

回國定居

底,，楊振寧回北京定居。

11月,，受聘海南大學(xué)特聘教授,。

，楊振寧居于北京清華大學(xué),，清華園照瀾院里的一棟別墅是他的寓所“歸根居”,，同時(shí)身兼廣東東莞理工學(xué)院名譽(yù)校長,。

楊振寧和翁帆

6月，楊振寧在清華大學(xué)慶祝90歲生日,，并獲得了校方贈(zèng)送的刻有其重大貢獻(xiàn)的黑水晶一尊;同年9月,，香港中文大學(xué)舉行一系列活動(dòng)恭賀楊振寧教授九秩榮慶，包括科普講座,、學(xué)術(shù)研討會(huì)及祝壽晚宴,，以表達(dá)大學(xué)同仁對(duì)楊教授的尊敬和愛護(hù)，楊振寧偕夫人出席活動(dòng),，接受中大師生及親朋好友的祝賀,。

10月，楊振寧做客西南聯(lián)大講壇,。

3月,，被授予臺(tái)灣大學(xué)名譽(yù)理學(xué)博士學(xué)位;同月，澳門大學(xué)在清華大學(xué)向楊振寧頒授榮譽(yù)博士學(xué)位,，楊振寧表示非常榮幸得到澳大最高的榮譽(yù),。

楊振寧事跡篇八

人類歷史上，有許多杰出的科學(xué)家為人類的進(jìn)步和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),。其中,，楊振寧作為一位杰出的物理學(xué)家，無疑是其中的代表之一,。楊振寧的感人事跡不僅令人敬佩,，也給人們帶來了深刻的思考和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)了解他的事跡,，我深深地被他堅(jiān)韌不拔的毅力,、科學(xué)精神以及奉獻(xiàn)精神所打動(dòng)，從中得到了很多的啟發(fā)和感悟,。

在楊振寧的感人事跡中,，我最為敬佩的是他頑強(qiáng)不屈的毅力?；仡櫵囊簧?，我們可以看到他在科學(xué)研究的道路上經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和挫折。無論是在求學(xué)生涯中,，還是在科研工作中,，他都曾面臨著巨大的困難和阻礙。但是,，他從不放棄,，迎難而上，堅(jiān)持不懈地攻克一個(gè)又一個(gè)的難題,。正是因?yàn)樗囊懔?，他才能取得了一次又一次的突破,，為人類的科學(xué)進(jìn)步做出了杰出貢獻(xiàn)。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，“堅(jiān)持就是勝利”的道理,。

同時(shí)，楊振寧的科學(xué)精神也深深地震撼了我,。他對(duì)科學(xué)的追求和探索,，無論是在基礎(chǔ)理論研究方面，還是在實(shí)踐應(yīng)用領(lǐng)域中,，都充分體現(xiàn)了他對(duì)科學(xué)的熱愛和執(zhí)著,。他深知科學(xué)精神的重要性，深知科學(xué)的力量能夠改變世界,。正是這種對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求,，使他能夠不斷地超越自我，為人類提供了許多創(chuàng)新的思維和方法,。正是這種科學(xué)精神,，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和科研的道路上永不止步，不斷追求卓越,。

除了毅力和科學(xué)精神外,，楊振寧的奉獻(xiàn)精神也給我留下了深刻的印象。他在教育事業(yè)中的付出,、對(duì)年輕學(xué)子的悉心指導(dǎo),，以及對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注，無不展現(xiàn)出他對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的關(guān)懷和責(zé)任,。在全球化時(shí)代的今天，我們往往會(huì)追求個(gè)人的成功和滿足,，很少有時(shí)間和精力去關(guān)注社會(huì)和群體的利益,。然而，楊振寧的奉獻(xiàn)精神為我們樹立了榜樣,，讓我們看到了個(gè)人努力與社會(huì)責(zé)任并不矛盾,，而是相輔相成的。他的故事告訴我們,，只有將自己的成就與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合起來,，才能創(chuàng)造出更多的價(jià)值和意義。

最后,，楊振寧的感人事跡還給我?guī)砹藢?duì)科學(xué)家的敬意和崇拜之情,。作為一位物理學(xué)家，他以其卓越的貢獻(xiàn)和杰出的成就,，不僅為國家爭光,，也為整個(gè)人類作出了表率,。他的一生告訴我們，科學(xué)家不僅僅是為了追求自己的利益和名譽(yù),，更是為了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。正是這種高尚的追求和奉獻(xiàn)精神，使得科學(xué)家成為了社會(huì)的楷模和榜樣,。作為年輕人,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)楊振寧的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的科研能力,，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之,，通過學(xué)習(xí)了解楊振寧的感人事跡,，我深深地被他的毅力、科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神所打動(dòng),。他的一生讓我懂得了堅(jiān)持和執(zhí)著的重要性,，也讓我明白了科學(xué)的力量和社會(huì)責(zé)任。我希望能夠通過學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，走出自己的科學(xué)道路，為人類的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

楊振寧事跡篇九

楊振寧本科畢業(yè)獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位后,，考入研究院理科研究所物理學(xué)部讀研究生。讀研究生期間,，楊振寧住在聯(lián)大昆中北院研究生宿舍,。與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮,，黃昆和張守廉也偶爾來住幾天,。這些中華民族未來的精英們聚于一起，在陋室里交談切磋,，結(jié)伴探索著科學(xué)的奧秘,。

2.楊門長子

作為楊家長子，楊振寧為鼓勵(lì)弟妹多念書,，還訂出了一些頗為吸引人的規(guī)則：一天之中,，誰念書好、聽母親的話,、幫助做家務(wù),、不打架、不搗亂就給誰記上一個(gè)紅點(diǎn)，反之就要記黑點(diǎn),。一周下來,，誰有三個(gè)紅點(diǎn)，誰就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)———由他騎自行車帶去昆明城里看一次電影,。

3.名師高徒

楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí),，給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家趙忠堯教授，上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者吳有訓(xùn)教授,，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者周培源教授等,。

但對(duì)楊振寧來說，除了物理系直接教他的這些教授們外,，父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的,。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問題,、碰上難以處理的事,，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。

楊振寧還多次說過：“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生,?！?942年，楊振寧本科畢業(yè)時(shí),，選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文,，并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時(shí),，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo),，對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí),，楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師,，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分,。1983年王竹溪教授不幸逝世,，楊振寧發(fā)來唁電說：“我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響?！睏钫駥庍€回憶道：“以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向———對(duì)稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)———一直是我的主要研究方向,?！?/p>

楊振寧在研究生院期間聽了馬仕俊教授的課后，開始注意“場論”,，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣,。

1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。其前,，楊振寧寫信給吳大猷,，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱原理和群論的領(lǐng)地，并說后來包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作,，都直接或間接地與吳先生前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān),。

楊振寧事跡篇十

新中國成立后，進(jìn)入國家大建設(shè)時(shí)期,，人才急缺,，先后有大批留學(xué)人才回國，為國家建設(shè)做貢獻(xiàn),。

楊振寧的父親楊武之坐不住了,，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力,，于是多次赴瑞士,，美國等地，探訪勸說兒子,。

但楊振寧卻陷入了兩難之中,。

無疑，當(dāng)時(shí)新中國的環(huán)境對(duì)他的研究是極為不利的,，且他所學(xué)科目對(duì)新中國建設(shè)意義不大,，后國家又經(jīng)歷了大躍進(jìn)等眾多變動(dòng)，終于是未能歸鄉(xiāng),。

1964年,，因?yàn)榉N種原因，楊振寧加入美國國籍,，這引起了父親的極大不滿,。

后來邀請(qǐng)父親赴美團(tuán)聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世,，也未能原諒他,。

而此時(shí)的楊振寧也已經(jīng)步入老年，這成了他心中永遠(yuǎn)的痛,。直到1999年,，他才尋到機(jī)會(huì)，回到了祖國母親的懷抱,，并于幾年后改回了中國國籍,。

這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊,，最終歸鄉(xiāng),，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會(huì)不會(huì)也有萬千感慨。

楊振寧事跡篇十一

在中國,，楊振寧的名字從知識(shí)階層,，到平民百姓，可謂家喻戶曉,。一位從事自然科學(xué)的學(xué)者具有這樣寬泛的知名度,，不僅因?yàn)樗莀年諾貝爾物理獎(jiǎng)得主之一(另一位得主是同為美籍華裔學(xué)者的李政道教授)，還因?yàn)樗莀年新中國建國以后第一個(gè)回國訪問的卓有成就的美籍華裔學(xué)者,。

合肥小男孩從廈門走進(jìn)清華園

_年10月29日下午,，楊振寧應(yīng)上海市海外聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)，在浦東上海國際會(huì)議中心作《21世紀(jì)的科技》演講后,，又以“八十自述”為題即席演講,。他用親切的語調(diào)對(duì)大家說：“按中國舊歷的算法，今天我整整八十歲!”

臺(tái)下響起一片深情的掌聲……

_,，楊振寧出生在安徽合肥一個(gè)典型的中國知識(shí)分子家庭,。當(dāng)他未滿周歲時(shí)，父親楊武之先生考取美國公費(fèi)留學(xué),，去了著名的芝加哥大學(xué)攻讀博士學(xué)位,。整整6年，他一直沒有見到過自己的父親,，甚至不認(rèn)識(shí)父親,。

6年過去了，父親從芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位回國,，受聘于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系,。母親帶著全家人從合肥老家出發(fā)，風(fēng)塵仆仆地趕往廈門與父親團(tuán)聚,。他們一路水陸兼程,，途經(jīng)上海。當(dāng)楊振寧站在上海這座東方大都市的大馬路上,，望著生平第一次見到的往來穿梭奔馳的汽車,，他的驚愕程度絕對(duì)不會(huì)遜于《子夜》里那位從鄉(xiāng)下初到大上海的吳老太爺!爾后，他在下榻處,，又第一次看到了手指一撳便會(huì)涌出嘩嘩流水的抽水馬桶,。這個(gè)富于想象的孩子第一次朦朧地感受到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的無比偉力!

父親任教的廈門,，是一個(gè)給楊振寧留下深刻印象的地方,。他們家住的那棟小樓就坐落在大海的邊上。在那段美妙歲月里,，他看到了藍(lán)天大海無窮無盡的變化,，看到了偉大宇宙無邊無際的奧妙。這片廣袤無垠的天地，在楊振寧的心里,，種下了對(duì)大自然,、對(duì)祖國河山的深深情種，以及對(duì)探索自然奧秘的無窮興趣,。

后來,，父親受聘于清華大學(xué)，一家人又去了北平,。

楊振寧在清華園生活了8年,，這8年恰恰是一個(gè)人一生中最重要的青春歲月。楊振寧曾多次談到,，清華園的8年,，在他的一生中留下了至為深刻的印象。過了半個(gè)世紀(jì),，20世紀(jì)70年代以后,，他欣然應(yīng)聘出任清華大學(xué)名譽(yù)教授。近年來,，在他從紐約州立大學(xué)石溪分校和香港中文大學(xué)退休后,，他更把主要的精力放在清華大學(xué)高等研究中心的完善和發(fā)展上。

當(dāng)然,，在這8年里,，楊振寧也跟所有的中國人一樣，親歷了日本軍國主義入侵祖國東北三省事件,，親歷了震驚中外的西安事變,。對(duì)于一個(gè)中國人來說，這段歷史自然是終身難忘的,。

盧溝橋事變以后兩周,，楊振寧與全家人一起回到了合肥。原以為會(huì)像上?！耙弧ざ恕笔伦兒笠粯?，日本人會(huì)撤退。但事與愿違,，幾個(gè)月后,，日機(jī)開始大規(guī)模轟炸，回北平的夢(mèng)成了泡影,。

楊振寧事跡篇十二

一個(gè)只念過幾年私塾的女人,，在兒子6歲以前就教會(huì)他認(rèn)3000個(gè)字，這個(gè)女子想必應(yīng)有絕頂?shù)穆斆?。楊振寧就是靠這樣一個(gè)媽媽啟蒙的,。一個(gè)78歲的大科學(xué)家如此深情地回憶自己沒有受過任何新式學(xué)堂教育的母親,，那情景讓人感動(dòng)。

“我母親_年出生在安徽合肥,，她小的時(shí)候還裹過腳,，到了民國的時(shí)候，才又把腳放開了,，所以她的腳不是三寸金蓮,，但那是一雙變形了的腳，我每一次看見她的腳,，都覺得非常難過,。她念過幾年私塾。我認(rèn)識(shí)的頭3000個(gè)字是母親教會(huì)的,，那時(shí)候父親在芝加哥大學(xué)留學(xué),，只有我跟母親住在一起。我認(rèn)識(shí)了許多與我母親一樣的舊式婦女,，我很佩服,，她們受到了中國傳統(tǒng)禮教的影響，而對(duì)于這些禮教,，有堅(jiān)定的信念,，這個(gè)信念今天講起來，有人會(huì)認(rèn)為是愚忠愚孝,，可是假如你拋開這個(gè)價(jià)值觀,，這個(gè)所謂愚忠愚孝的力量是無窮大的。

“那么,，到了比她年輕一輩的男人或者女人,，我想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，漸漸地沒有了,，這是因?yàn)檎麄€(gè)世界都在向另一個(gè)方向走,。所以你如果要問我，說我母親除了養(yǎng)育我,，除了教我3000個(gè)字,，還給我留下了什么呢?我想，她留下的,，是使我了解到有堅(jiān)強(qiáng)意志的信念,，是一種無比的力量?！?/p>

12歲的“少年狂”：我將來要拿諾貝爾獎(jiǎng)

楊振寧在7歲的時(shí)候來到清華園,，在這里一共住了8年。當(dāng)時(shí)的附小叫成志小學(xué),，里面有兩個(gè)“大頭”,，一個(gè)是楊振寧楊大頭,，一個(gè)是俞平伯的兒子俞大頭。

楊振寧小時(shí)候,，至少不是一個(gè)最守規(guī)矩的孩子,。據(jù)他自己說，清華的每一棵樹他都爬過,。

中學(xué)是在絨線胡同上的，就是現(xiàn)在的北京市第31中,。那個(gè)學(xué)校當(dāng)時(shí)只有不到300個(gè)學(xué)生,。這時(shí)候，當(dāng)北大數(shù)學(xué)教授的父親楊武之已經(jīng)知道兒子學(xué)數(shù)學(xué)的能力很強(qiáng),。他當(dāng)時(shí)如果教兒子解析幾何和微積分,，兒子一定學(xué)得很快，會(huì)使他十分高興,?？墒撬麤]有這樣做，而是在初一與初二之間的那個(gè)暑假,，請(qǐng)雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教楊振寧學(xué)《孟子》,。所以在中學(xué)時(shí)代楊振寧就可以背誦《孟子》全文。

楊武之喜歡圍棋和京劇,，但并不去培養(yǎng)兒子這些方面的興趣,，下棋可以讓兒子17顆子，唱也只教他唱一些民國初年的歌曲如“上下數(shù)千年,，一脈延”,，“中國男兒，中國男兒……”等,。

對(duì)于父親書架上的許多英文和德文數(shù)學(xué)書籍,，楊振寧常常翻看。因?yàn)橥馕幕A(chǔ)不夠,，所以看不懂細(xì)節(jié),，每次去問，楊武之總是說：“慢慢來,，不要著急,。”

上課念書的時(shí)候,，楊振寧喜歡東翻西看,，一次看了艾迪頓寫的《神秘的宇宙》，那里面講的是20世紀(jì)到那個(gè)時(shí)候?yàn)橹?，所發(fā)現(xiàn)的一些新的物理學(xué)的一些現(xiàn)象與理論,。他頓時(shí)被激發(fā)出了極大的興趣,，所以回家以后就跟父親、母親開玩笑,，說將來要得諾貝爾獎(jiǎng)金,。

楊振寧在抗戰(zhàn)勝利的_年夏天離家赴美國求學(xué)。那天清早的細(xì)節(jié)至今歷歷在目：“父親只身陪我自昆明西北角乘黃包車,，到東南郊拓東路等候去巫家壩飛機(jī)場的公共汽車,。離家的時(shí)候，四個(gè)弟妹都依依不舍,，母親卻很鎮(zhèn)定,，沒有流淚?！?/p>

“到了拓東路父親講了些勉勵(lì)的話,，兩人都還鎮(zhèn)定。話別后我坐進(jìn)很擁擠的公共汽車,，起先還能從車窗往外看見父親向我招手,，幾分鐘后他即被擁擠的人群擠到遠(yuǎn)處去了。車中同去美國的同學(xué)很多,，談起話來,，我的注意力即轉(zhuǎn)移到飛行路線與氣候變化等問題上去。等了一個(gè)多鐘頭,，車始終沒有發(fā)動(dòng),。突然我旁邊的一位美國人向我做手勢，要我向窗外看,，驟然間發(fā)現(xiàn)父親原來還在那里等!他瘦削的身材,，穿著長袍，額前頭發(fā)已顯斑白,?？匆娝麧M面焦慮的樣子，我忍了一早晨的熱淚,，一時(shí)崩發(fā),，不能自已?！?/p>

“_年到_年這17年時(shí)間,，是父親和我常在一起的年代，是我童年到成人的階段,。古人說父母對(duì)子女有‘養(yǎng)育’之恩,，現(xiàn)在不講這些了，但其哲理我認(rèn)為是有永存的價(jià)值的,。父親介紹我接觸了近代數(shù)學(xué)的精神,，給了我不可磨滅的印象,。”

40年以后楊振寧這樣寫道“我的物理學(xué)界同事們大多對(duì)數(shù)學(xué)采取功利主義的態(tài)度,。也許因?yàn)槭芪腋赣H的影響,，我較為欣賞數(shù)學(xué)。我欣賞數(shù)學(xué)家的價(jià)值觀,，我贊美數(shù)字的優(yōu)美和力量;它有戰(zhàn)術(shù)上的機(jī)巧與靈活,，又有戰(zhàn)略上的雄才遠(yuǎn)略。而且,，奇跡的奇跡,，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結(jié)構(gòu)?！?/p>

無論如何，父親與兒子的分別,，是人生之中最順理成章,、最令人惆悵，最刻骨銘心的分別,。

此一去,，三疊陽關(guān)，唱到千千遍,。23歲的楊振寧也許沒有想到,，他真的應(yīng)驗(yàn)了12歲時(shí)的戲言，為中國人拿回了第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),。

楊振寧事跡篇十三

楊振寧是中國的科學(xué)家,、物理學(xué)家，也是第一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的中國籍科學(xué)家,。他的感人事跡不僅僅是他科學(xué)研究的卓越成就,，還源自于他對(duì)學(xué)術(shù)的堅(jiān)持和對(duì)國家的奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)楊振寧的事跡,，我深受感動(dòng),，對(duì)于科學(xué)與奉獻(xiàn)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段：楊振寧的個(gè)人成就

楊振寧于1922年出生在中國南京的一個(gè)學(xué)者家庭,。在他還很小的時(shí)候,，他的家庭就以讀書為中心。因此,，他從小就培養(yǎng)了對(duì)知識(shí)的渴望和追求,。他在美國哈佛大學(xué)與普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)，并在導(dǎo)師那里得到了很好的指導(dǎo),。他的博士論文成為了經(jīng)典學(xué)術(shù)文獻(xiàn),，奠定了他在物理學(xué)領(lǐng)域的聲望,。

第二段：科學(xué)研究的追求

楊振寧對(duì)于科學(xué)的追求可見一斑。他一直堅(jiān)持著用科學(xué)的方法去觀察和解釋世界,。他研究了許多重要的物理問題,，包括弱相互作用和介子理論。他的許多研究成果都對(duì)物理學(xué)和粒子物理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,。他也是中國粒子物理學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)人之一,，為中國的物理學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

第三段：楊振寧的國家奉獻(xiàn)

楊振寧在科學(xué)研究之外,，也為國家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。他回國后參與了中國科學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，并在美國期間爭取到了一些珍貴的科學(xué)儀器和設(shè)備,。他還積極參與了中國的教育事業(yè),，培養(yǎng)了許多杰出的青年科學(xué)家。他的學(xué)生之一成為了中國的第一位航天員,，他的事跡也鼓舞了許多人投身于科學(xué)事業(yè),。

第四段：楊振寧的人格魅力

楊振寧的人格魅力是他感人事跡的重要組成部分。他謙遜,、實(shí)際,、堅(jiān)韌的品質(zhì)讓他成為許多學(xué)生的楷模。他一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度,，從不止步于現(xiàn)有的成就,。他也非常注重科學(xué)研究與社會(huì)責(zé)任的結(jié)合，認(rèn)為科學(xué)家應(yīng)該為國家和人民做出貢獻(xiàn),。他的風(fēng)格和作風(fēng)廣受贊譽(yù),，也使他成為眾多人心中的榜樣。

第五段：對(duì)科學(xué)與奉獻(xiàn)的思考

通過學(xué)習(xí)楊振寧的感人事跡,，我對(duì)科學(xué)與奉獻(xiàn)有了深入的思考,。科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的重要工具,，而奉獻(xiàn)是人類價(jià)值的重要體現(xiàn),。只有將科學(xué)的追求與社會(huì)責(zé)任結(jié)合，才能真正發(fā)揮科學(xué)的力量,。楊振寧不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有出色的表現(xiàn),，還通過自己的實(shí)際行動(dòng)，向人們展示了一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的品格和擔(dān)當(dāng),。我希望將來能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)和探索,，為社會(huì)進(jìn)步和人類幸福貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：楊振寧感人事跡讓我深受觸動(dòng)。他的個(gè)人成就,、科學(xué)研究的追求,、國家奉獻(xiàn)以及人格魅力，都是他令人敬佩和感動(dòng)的地方,。通過學(xué)習(xí)他的事跡,，我對(duì)科學(xué)與奉獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來有了更明確的目標(biāo),。我希望能像楊振寧一樣,，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)和人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

楊振寧事跡篇十四

楊振寧青年時(shí)期喜愛物理,，而且想成為一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。_年楊振寧赴美國留學(xué)時(shí),，就立志要寫一篇實(shí)驗(yàn)物理論文,。_年，楊振寧進(jìn)入芝加哥大學(xué)費(fèi)米主持的研究生班,，希望能在費(fèi)米的指導(dǎo)下寫篇實(shí)驗(yàn)論文,。當(dāng)時(shí)，費(fèi)米正忙于在阿貢國家實(shí)驗(yàn)室從事軍事技術(shù)研究,。像楊振寧這樣初到美國的中國人是不能隨便進(jìn)入阿貢實(shí)驗(yàn)室的，于是費(fèi)米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究,，實(shí)驗(yàn)則可以到艾里遜的實(shí)驗(yàn)室去做,。

艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授。在費(fèi)米的推薦下,，楊振寧成為艾里遜的6名研究生之一,。然而，在實(shí)驗(yàn)室工作的近20個(gè)月中,，楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利,，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸，以至于當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話：哪里有爆炸,，哪里就有楊振寧,。此時(shí)，楊振寧不得不痛苦地承認(rèn),，自己的動(dòng)手能力比別人差!

一天,，一直在關(guān)注著楊振寧、被譽(yù)為美國“氫彈之父”的泰勒博士關(guān)切地問楊振寧：“你做的實(shí)驗(yàn)是不是不大成功?”

“是的,?！泵鎸?duì)令人尊敬的前輩，楊振寧誠懇地說。

“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文,，你已經(jīng)寫了一篇理論論文,，我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文，我可以做你的導(dǎo)師,?！碧├罩甭实貙?duì)楊振寧說。

楊振寧聽了泰勒的話,，心情十分復(fù)雜,。一方面，他從心底深處感到自己做實(shí)驗(yàn)確實(shí)力不從心;另一方面,，他又不甘服輸,，非常希望通過寫一篇實(shí)驗(yàn)論文來彌補(bǔ)自己實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ牟蛔恪Ｋ指兄x泰勒的關(guān)懷,，但要他下決心打消自己的念頭實(shí)實(shí)在在不是一件容易的事,。

“我想考慮一下，兩天后再告訴您,?！睏钫駥帒┣械卣f。

楊振寧認(rèn)真思考了兩天,。他想起在廈門上小學(xué)時(shí)的一件事：有一次上手工課,，楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞，拿回家給爸爸媽媽看,，爸媽看了笑著說：“很好,，很好。是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的腦海浮現(xiàn),，他不得不承認(rèn),，自己的動(dòng)手能力實(shí)在不強(qiáng)。

最終,，楊振寧接受了泰勒的建議,，放棄寫實(shí)驗(yàn)論文。從此,，他毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究,，_年10月楊振寧與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

放棄有時(shí)候是十分困難的',，甚至是十分痛苦的,。適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí),，更需要遠(yuǎn)見和智慧,。人生之樹，只有舍棄空想與浮華，才能擷取豐碩甜美的果實(shí),。

志向堅(jiān)定固然有助于人生走向成功,，但超出自身能力的志向無異于空中樓閣，可望而不可即,。所以,，正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長避短,，放棄不切實(shí)際的追求目標(biāo),，人生才會(huì)轉(zhuǎn)向真正的成功。楊振寧放棄物理實(shí)驗(yàn)研究轉(zhuǎn)向理論研究是理性而明智的,，他的選擇是他的人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身,。放棄也是一種智慧。