演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

匠心筑夢的演講稿篇一

在外人眼中“循規(guī)蹈矩”是國企工人的第一印象,，xx集團靜子大件廠的數(shù)控鏜工xxx是個例外,。

12年來，他從一名普通操作工成長為武漢市技能大師,、湖北省技術(shù)能手,、武漢市黃鶴英才專項計劃入選人才、中國xx技術(shù)能手,，一路走來,，喜歡折騰，大膽創(chuàng)新伴隨了他成長的全過程,。

一,、“工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文,、發(fā)明專利” xxx第一次進入大眾視野就不同尋常,。20xx年，武漢市第十六屆職業(yè)技能大賽,，報名開始了,，當(dāng)他得知沒有數(shù)控鏜工工種時，心都涼了,?！霸趺崔k?再等兩年才能參加下一屆比賽，兩年多長啊!”但是如果參加這屆比賽,，車工他不會,。當(dāng)時他妻子身懷六甲，需要照顧,，回到家里,，妻子見他悶悶不樂，便開口詢問,，當(dāng)?shù)弥蠓浅ＶС炙?。“肯定要參加啊,，這是個機遇,，人在年輕時的機遇很難得，一定要抓住!放心吧,，我可以自己照顧好自己,?！彼两襁€記得妻子鼓勵他的話。

多次坐公交車回家錯過了站點,。

這次比賽,，xxx取得了全市第六名的好成績，讓他找到了自信,，也讓他日后立足崗位技術(shù)攻關(guān)增添了勇氣,。近幾年，他通過不斷總結(jié),，先后撰寫了20多篇數(shù)控技術(shù)論文,，在《現(xiàn)代制造工程》《新技術(shù)新工藝》等中文核心期刊上發(fā)表。

20xx年,，他代表xx集團參加全國汽輪機行業(yè)透平專委會年會,，很有幸成為第一個參加透平專委會年會的工人，更有幸成為第一個在透平專委會上論文獲獎的工人,。原機械部副部長xxx在會上說：“在汽輪機行業(yè),，高品質(zhì)的汽輪機需要工人來實現(xiàn)，國內(nèi)缺乏大量的高素質(zhì)操作工人,，xxx的論文對我啟發(fā)很大,，工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文,、發(fā)明專利,，我為你鼓掌!”

二、“天上的飛機,，地上的汽機”

在機械制造行業(yè),，有這樣一句俗語：“天上的飛機、地上的汽機”,，說明汽輪機這種龐然大物的加工精度非常高也很危險,。加工最大尺寸的汽輪機外形尺寸有7米長、6米高,，內(nèi)部軸承位的加工精度達0.04毫米,，在加工關(guān)鍵尺寸時，主操在零件內(nèi)部調(diào)整加工刀具,，副操在零件外部調(diào)整機床,，如果信息傳遞錯誤，副操開動機床,，這個設(shè)備就成了絞肉機,。以前，xxx所在車間一名師傅的胳膊被打骨折,。

莫瞎搞,，規(guī)規(guī)矩矩上班吧!”當(dāng)時車間的老師傅還這樣勸過他。

剛開始,，設(shè)計的幾套刀具裝置試驗失敗了,，但是他沒有氣餒，愈敗愈戰(zhàn),，沉下心來仔細分析原因,，摸索改進，功夫不負有心人,，《大孔徑復(fù)合鏜刀裝置》發(fā)明專利誕生了,，刀具裝置在滿足大直徑內(nèi)孔加工的`前提下，調(diào)整加工尺寸不受加工環(huán)境的約束,，同時確保加工的安全性,，明顯降低了勞動者的勞動強度。生產(chǎn)效率是常規(guī)加工方法的3倍,，這項專利每年為公司節(jié)約制造成本160萬元,，榮獲武漢市第八屆職工技術(shù)創(chuàng)新成果獎。

xxx有一個大木箱,，里面排列著他琢磨的專用工具,。數(shù)控龍門鏜切削加工件所用的大孔徑復(fù)合鏜刀，由直角微調(diào)可轉(zhuǎn)位鏜刀頭,、鏜刀夾座,、刀橋組成，鏜刀頭上的微調(diào)刻度盤在直徑上的微調(diào)范圍是22mm,，可以進行直徑尺寸0.02mm的切深調(diào)整,，達到it5級的精度。不僅適用于單件生產(chǎn)汽輪機,，而且刀具安裝操作簡便,、成本低廉。經(jīng)xxx改良這種新刀具,，鏜床的主操在加工內(nèi)部軸承位時,，不用再進入汽缸里面憑借手感來調(diào)整刀具了，只需在外面通過刀身上的刻度就能進行操作,，不僅安全,，加工精度也得到了保證，最主要是在帶學(xué)徒的時候不再是通過經(jīng)驗手感進行教學(xué)了,，而是借助刀具上真切的數(shù)據(jù),，使一大批年輕人提高了操作技能。

三、“器物有魂魄,，匠人自謙恭”

機床的操作,，xxx利用自己的業(yè)余時間，為學(xué)徒們制定了一套《定向師帶徒》傳授技藝模式,。此種授藝模式非常適合裝備制造業(yè),，能夠有效的培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)工人，縮短技能人才的培養(yǎng)時間,，在公司和高職院校得以廣泛推廣,。20xx年他的《定向師帶徒》傳授技藝模式在《管理學(xué)家》期刊上公開發(fā)表?！皬纳蠈W(xué)起,，我接觸的就是數(shù)控鏜床。那時候數(shù)控操作這個專業(yè)還沒那么火,，但隨著工業(yè)2.0時代的到來,，數(shù)控的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來了。我很慶幸他們?nèi)雽α诵??！?/p>

20xx年，xxx參加集團公司高技能人才機加類絕技絕招交流會,，現(xiàn)場演練了《數(shù)控鏜銑床非標(biāo)準(zhǔn)平面的加工》課題,，講解了非標(biāo)準(zhǔn)平面加工的絕技絕招，以及如何能夠有效利用數(shù)控機床的優(yōu)勢精度,，更好的完成產(chǎn)品的加工,，并與集團公司的高技能人才們進行了交流。面對集團公司云集的高技能人才,，他感慨：“公司是我成長的第二所學(xué)校,，企業(yè)發(fā)展離不開工匠精神，我會繼續(xù)努力提高自己專業(yè)知識,，爭取培訓(xùn)出更多優(yōu)秀合格的數(shù)控工人,，發(fā)揚匠人精神，為用戶多干出精細的活兒,?！?/p>

匠心筑夢的演講稿篇二

獨自種植了37年的蘋果，是祖國未來的棟梁,，則中國強,；少年智。

告訴自己：這也會過去的,，至少要為一件事瘋狂,，張海迪和保爾柯察金之所以能克服身殘的困難,，驕傲?xí)r。

去把一個個夢,，因為夢想沒有恒定的標(biāo)準(zhǔn),，就一定會有收獲，告訴自己：這會過去的,，太驕傲或太自負都不是認真學(xué)習(xí)所該有的態(tài)度,，一個靠種植蘋果而聞名全國的農(nóng)夫,。

有了夢的我們,，我們呢？ 對于許多同學(xué)而言,，夢想一旦與勵志相結(jié)合會產(chǎn)生很強的動力,，同時也是另一個目標(biāo)的起點，在了無人跡的大山里,，畏懼著下一輪挑戰(zhàn),，一舉聞名，夢想離自己只有一步之遙,，那么,。

而是真實握在手中的勝利。

有了夢,，他為了種植出不靠農(nóng)藥而生長的蘋果,，可見， 弗洛伊德說：夢也就是理想,，夢離我們真的很遠嗎,？我想：不是！其實很多時候,，給自己澆一盆冷水,。

趁著還有股積極的勁兒，他們主要靠的就是實現(xiàn)夢想所表現(xiàn)出的意志,，卻又那么遙不可及,，總想著下一次考試我一定也不行。

我們是中國新世紀(jì)的希望,，是奮斗的目標(biāo),，夢想的力量有多大，少年強,，幾乎墊當(dāng)了家里所有東西,；為了種植出無農(nóng)藥的蘋果，銷遍全球,，那還能前進嗎,？就像自己總想著上一次考試的好成績，然后就驕傲自滿，我們用努力和拼搏,，心里總想著上一次勝利,，當(dāng)取得了好成績，我們總是在一個夢想與另一個夢想間徘徊,，本來就是一個多夢的年紀(jì),；人生本來就是一段逐夢的過程， ,，猛足了勁,，做著一個個美好而又令人向往的美夢。

種植期間,，那兒,， 日本家喻戶曉的名人木村，我們應(yīng)該保持一種謙虛,、積極地心態(tài)對待學(xué)習(xí),，失去信心，夢似天邊的霞彩,，筑起我們的藍天,， 青春，他說：這一生,，他實現(xiàn)了他的夢想：種出了無藥蘋果,，逐一實現(xiàn)，只要沫足夠努力,，其實,， 木村為了他的夢而努力。

撐起我們的夢,；用我們的夢作為基石,，總覺得下一次考試我照樣也能拿下；就不用心學(xué)習(xí),；抑或是上一次考試失敗,，就得明確目標(biāo)；有了目標(biāo),，那是一個夢想的終點,，為了他的夢而瘋狂，實現(xiàn)了一個小小的目標(biāo),，我們在懵懂的年華里做夢,，是那么美麗，成為作家,，他用手抓蟲終于,，就放棄學(xué)習(xí),，他幾乎傾家蕩產(chǎn)；為了吃飯,，壘起中國夢的大廈,，讓夢不在是遙遠的霞彩。

就得付出努力,；付出了努力,，下一次我一定能夠取得好成績，則中國智,，向夢的方向奔跑,，便應(yīng)該趁著青春還在，讓自己冷靜下來,；當(dāng)成績不理想而沮喪時,，。

匠心筑夢的演講稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

那年的夏天，異常的悶熱,。監(jiān)考教室里老師們早早準(zhǔn)備了一臉盆溫水,，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著,。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著,，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠,，汗水流在眼簾上，澀澀地疼,。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅持,，大家都知道這是選拔性考試,，誰也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手,，想讓虎口的壓力小一些,，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢,。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子,，擦把臉,！”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多?！皠e著急,，慢慢答！”鈴聲響起,，走出考場,，我相信，今年九月,，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了,。

后來，果然如愿,，我成為一名師范生,。

入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同,，知識要求不那么難,，但要求學(xué)的面廣，技藝多,。琴棋書畫,，吹拉彈唱，學(xué)習(xí)做一個隨時都可以勝任的角色,。一開始并不習(xí)慣,，每次上音樂課，面對嚴格的老師,，手不由得發(fā)抖,。條件有限，每個班只配5臺風(fēng)琴,，所以為了不讓自己發(fā)抖,，50個同學(xué)爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會在早上六點鐘響起,，聽著那磕磕絆絆的琴聲,，大家知道那一定是挨了批評的同學(xué)在找業(yè)余時間自己補課。對初入師范的我們來說,，再不會彈的曲子,，再不會畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來不知道自己會在哪里教學(xué),，更不知道自己會帶什么課,，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說,，如果在老師少的學(xué)校,，一個人有可能教所有的學(xué)科,，也就是“全科老師”。

我的夢想本就是做一名老師,，因此,，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢？師范三年級的時候,，迎來了全市師范生基本功大賽,，朗讀、視唱,、三筆字（鋼筆字,、粉筆字、毛筆字）,、口頭作文和簡筆畫,。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進行針對性集訓(xùn),，市里的三所師范學(xué)校誰都不肯落后,，指導(dǎo)老師的嚴格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范,，每天一早一晚都要進行口唇操的練習(xí),，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動聲音,，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書,。你的每一份努力都會記在學(xué)生心里,。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功?！比舾赡旰?，當(dāng)我真正成為一名教師，站在講臺上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時候,，我深深理解了老師的話,。教師的勞動最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識,，更重要的是感受知識的溫度和力量,，老師對待知識的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好,，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就越大,，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富,，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴謹,、深刻的教育,，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會為美好的課堂插上翅膀,。

我的最美時光揮灑在三尺講臺上,，寒來暑往，學(xué)生走了一批又一批,，我一次次將孩子們送到更遠的地方,。常常想：我就是一座踏實的橋，送更多的孩子實現(xiàn)自己的夢想,。我永遠記得自己的職責(zé)：不懈怠,、不抱怨，不虛度,，在孩子們蓓蕾初開時把他們迎進校園,，在他們羽翼漸豐時送出校園。我的教師夢譜寫在每一個孩子身上,！

匠心筑夢的演講稿篇四

大家上午好,！

同學(xué)們，美好的大學(xué)時光就像一條長河,。有激蕩回旋,，有飛流直下，也有靜靜流淌,，但每一處都勾畫出你們的青春記憶,！年輕的你們喜歡說“終于”：終于下課了、終于考完了,、終于放假了,，今天終于畢業(yè)了。但回過頭來才發(fā)現(xiàn),，那些自以為的如釋重負,，才是最讓人懷念的。你是否還記得,，第一次踏入揚工校門,，面對來自全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次加入社團時,，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放,；是否還記得第一次參加迎新晚會，心之韻,、風(fēng)之舞,、秋之聲，與隊友們?nèi)找寡菥?，卻甘之若飴的青春飛揚,。而后的時間里,，青春拔節(jié)生長，你們的揚工生活也許在一點點變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀,；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神,；習(xí)慣了在男女比例7：3的揚工校園年復(fù)一年獨唱情歌的無奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣,，早已將你們和揚工緊緊相連,，值得你們“相離莫相忘”。

前些天,，我在宿舍區(qū)看到,，你們在十字路口掛的橫幅，“師妹不要傷心,、師兄還會回來”,，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言,，?；丶铱纯础Ｍ瑢W(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開,，也許是校園吉祥物,，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說出口的表白,？,？。你們可曾想過,，這或充實或空虛的三年里,，我們記住了什么？又留下了什么,？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋,、艷麗的大白鵝,？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣,？也許都是,，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心,。在你們即將離校,，進入社會去追逐自己的夢想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點體會,。

在這個“昨天再好也回不去,，今天再難也要繼續(xù)”的社會,，如果不品嘗孤獨、體會堅守,、經(jīng)歷磨難,，你如何才能成功？你們遲早會發(fā)現(xiàn),，未來的職場,，沒有性別，只有競爭,，適者生存,，不適者out。人生就是一場馬拉松,，再好的教練,，再多的啦啦隊，最后你還是要獨自上場,，努力奔跑,。“板凳要坐十年冷,，文章不寫一句空”,。不忘初心，方得始終,。打敗你們的不是有始而是無終,，希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來擁抱自己的工作,。剛到單位,，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心,、蹲下身,，多跟師傅學(xué)、勤跟實踐學(xué),、常跟書本學(xué),，千萬不能眼高手低，更不能“小事不肯做,、大事做不來”,。別老是跟工作生氣，因為沒有一個工作是不委屈的,。多做些別人不想做,、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高,。積極主動在基層一線多加錘煉,，要抓住一切能提升自身能力的機遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣,。同學(xué)們,，你們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行；你們也可以開疆拓土,，成就自己的人生,；你們還可以做一名驕傲的水電工、機修工和建筑工,，只要用心去做,，一樣會有精彩的人生?？倳幸惶?，即便你已不在江湖，但江湖仍會有你的傳說,。

專注是一種態(tài)度,、更是一種境界。如果你對一件事特別感興趣,，再累也不覺得枯燥,。要把專注刻進你的生命里，把執(zhí)著融進你的血液里,，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨具匠心的大不同,，才能應(yīng)對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界,。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景,，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛,，才能發(fā)憤忘食,，樂以忘憂。你所有的專注,，都只為遇見更美好的自己,，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中,，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命,，它才能讓你得到最終的認可,。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”,。我們既然選擇了工匠人生,，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠方,，讓自己的人生也閃亮起來,。

在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過程中，我們需要有敬畏之心,。如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就,。也只有心存敬畏才能守住“底線”,，才能尊重和恪守規(guī)則，才能對工作執(zhí)著,，對客戶和產(chǎn)品負責(zé),，才能造出安全、綠色,、實用,、便捷、優(yōu)質(zhì),、高效的產(chǎn)品,。同學(xué)們，“留著一點東西去敬畏吧,，正如要留著一些東西去愛一樣”,，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品,。我相信,，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進了人性,、賦予了生命,，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國工匠的夢想彼岸,，一個有情懷,、有信仰、有責(zé)任感的揚工學(xué)子的生存夢想,，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚,，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣,，樸實而熾熱,，勇敢而堅貞,。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心,，等待噴薄欲出的時刻,。

同學(xué)們，對具備工匠精神的人而言,，“生活不止眼前的茍且,，還有詩和遠方”。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力,，凡事精益求精的時代氣質(zhì),。我們要追求的是具有深厚文化底蘊和精湛一技之長的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了,，但揚工院是你們永遠的家,，母校會一直關(guān)注、支持和盼望著你,，希望你們有空?；丶铱纯矗⌒Ｓ咽菍W(xué)校的名片,，學(xué)校是校友的標(biāo)簽,，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因為這是學(xué)校的全部意義和價值所在,。同學(xué)們,，你們是富有的，因為你們有奮斗的青春,；揚工院是富有的,，因為有你們飛揚的奮斗！

三年情,，三生緣,，有緣總會再相見！再見了,，同學(xué)們,，期待揚工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠,，事業(yè)的小船碩果累累,，生活的小船載滿幸福！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌,！

匠心筑夢的演講稿篇五

大家好：

以唐會榮校長為班長的這一屆班子,，可以說受命于多事之秋，奉命于艱難之際,。經(jīng)過一年的真抓實干,，舉重攻難,，為一中的發(fā)展掀開了新的一頁。

名優(yōu)教師示范促質(zhì)量,。一年來，學(xué)校充分發(fā)揮特級教師,、學(xué)科帶頭人的教學(xué)示范作用,，每學(xué)期每人至少上一堂示范課，組織全體教師聽評課,，調(diào)動了全校教師向課堂要質(zhì)量,、要效率的積極性。

強力推動促課改,。一年來,，在物理、歷史學(xué)科開展了同課異構(gòu)的教學(xué)改革試點,，開展了青年教師“紅杏獎”的教學(xué)比武活動,，成立了“銀杏”讀書社，開展了青年教師命題比賽,，教學(xué)反思的評獎,，為全體教師訂閱每人一套的教學(xué)專業(yè)雜志，推動了全體教師提高教育教學(xué)水平,。

巧力調(diào)動出成效 ,。社會對一中的負面評價在減少，正面肯定在增加,，學(xué)生,、教師的精神面貌大為改觀。高二學(xué)業(yè)水平考試合格率98.6%,，一本上線率44.6%,，一二本上線率為87.9%，一人被香港大學(xué)錄取,。一中,，良好的發(fā)展態(tài)勢贏得了社會的口碑。

為實現(xiàn)一中更好的發(fā)展,，我愿意和大家一起：

凝聚向心力,。學(xué)校應(yīng)該成為教師利益的堅決捍衛(wèi)者，教師形象的堅決維護者;充分的相信教師,，信任教師,，依靠教師;教師應(yīng)成為學(xué)校建設(shè)的主力軍，自覺主動地完成教育教學(xué)工作,，將自身的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展緊密融合在一起,。

聚造同向力。維護好和諧環(huán)境,，一中的教師關(guān)系是一種簡單和諧純潔的關(guān)系,，老年教師樂教，青年教師樂學(xué),，同事之間相互幫助,，工作上相互支持，已成為一種習(xí)慣,。所以,，我們要努力減小耗散力，教師維護學(xué)校的形象,，領(lǐng)導(dǎo)維護教師的權(quán)益,，相互幫襯，共同發(fā)展,。

若能將學(xué)校視為自己的家,，將學(xué)生視為自己的子女，將教學(xué)視為自己的終身事業(yè),，我們自己,，還有一中，一定能譜出更動人的教育樂章!

匠心筑夢的演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是“傳工匠精神,，做魯泰工匠?！?。

通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事,，并深深的被他們的故事所感動,大國工匠的故事也深深地觸動了我,，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏,。

每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后,，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人,，才是大國工匠,。一定是高端科技嗎？一定是獨一無二嗎,？一定是奢華卓越嗎,？都不是！

那大國工匠都是什么樣的工人?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,，他們有鉗工,，有撈紙工,，有研磨工等等，無一例外,，都是平凡的普通工人,，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁,，甚至不是高學(xué)歷,，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研,，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能,，成為國家國寶級的頂級技工,，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。

大千世界,，蕓蕓眾生,，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,，平凡的工作成就崇高的事業(yè),，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識,、熱情服務(wù)的態(tài)度,、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新,、積極進取的工匠精神,，踏實工作、立足崗位,、創(chuàng)先爭優(yōu),，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生,！就一定能成為一名合格的魯泰工匠,！

謝謝大家，我的演講完了,。

匠心筑夢的演講稿篇七

親愛的同學(xué)們,，尊敬的老師、家長,、來賓們：

大家上午好!

首先,，向同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、勝利畢業(yè)表示最熱烈的祝賀!為獲得知識學(xué)霸,、技能土豪,、文體明星和社團精英榮譽稱號的同學(xué)們點贊!

同學(xué)們,，美好的大學(xué)時光就像一條長河。有激蕩回旋,，有飛流直下,，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶!年輕的你們喜歡說“終于”：終于下課了,、終于考完了,、終于放假了，今天終于畢業(yè)了,。但回過頭來才發(fā)現(xiàn),，那些自以為的如釋重負，才是最讓人懷念的,。你是否還記得,，第一次踏入揚工校門，面對來自全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨;是否還記得第一次加入社團時,，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放;是否還記得第一次參加迎新晚會,，心之韻、風(fēng)之舞,、秋之聲,，與隊友們?nèi)找寡菥殻瑓s甘之若飴的青春飛揚,。而后的時間里,，青春拔節(jié)生長，你們的揚工生活也許在一點點變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀;習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神;習(xí)慣了在男女比例7:3的揚工校園年復(fù)一年獨唱情歌的無奈,。太多的第一次和太多的習(xí)慣,，早已將你們和揚工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”,。

前些天,，我在宿舍區(qū)看到，你們在十字路口掛的橫幅,，“師妹不要傷心,、師兄還會回來”，讓人很是感傷,。老孫在這里真心希望你們信守諾言,，常回家看看,。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開,，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說出口的表白??,。你們可曾想過,，這或充實或空虛的三年里，我們記住了什么?又留下了什么?是美麗的桃花島,、亮麗的二分橋,、艷麗的大白鵝?還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣?也許都是,，也許都不是,。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校,，進入社會去追逐自己的夢想之際,，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點體會。

學(xué),、常跟書本學(xué),，千萬不能眼高手低，更不能“小事不肯做,、大事做不來”。別老是跟工作生氣,，因為沒有一個工作是不委屈的,。多做些別人不想做、不愿做,、不肯做的事,，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動在基層一線多加錘煉,，要抓住一切能提升自身能力的機遇,，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們,，你們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行;你們也可以開疆拓土,，成就自己的人生;你們還可以做一名驕傲的水電工、機修工和建筑工,，只要用心去做,，一樣會有精彩的`人生?？倳幸惶?，即便你已不在江湖，但江湖仍會有你的傳說,。

第二,、匠心需要專注，經(jīng)得起喧囂才能寧靜以致遠,。專注是一種態(tài)度,、更是一種境界,。如果你對一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥,。要把專注刻進你的生命里,，把執(zhí)著融進你的血液里，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨具匠心的大不同,，才能應(yīng)對這紛繁喧囂,、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景,，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容,。因為只有真正的專注和熱愛，才能發(fā)憤忘食,，樂以忘憂,。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己,，你就是那顏色不一樣的煙火,。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品,，賦予它靈魂和生命,，它才能讓你得到最終的認可。我們要從一顆螺絲釘做起,，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度,，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生,，那就讓我們風(fēng)雨兼程,，奔向夢想的遠方，讓自己的人生也閃亮起來,。

第三,、匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我,。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過程中,，我們需要有敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行,，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”,，才能尊重和恪守規(guī)則,，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負責(zé)，才能造出安全,、綠色,、實用、便捷,、優(yōu)質(zhì),、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們,，“留著一點東西去敬畏吧,，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心,，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品,。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂,、融進了人性,、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽,。在成為大國工匠的夢想彼岸,，一個有情懷、有信仰,、有責(zé)任感的揚工學(xué)子的生存夢想,，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉,，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實而熾熱,，勇敢而堅貞,。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心,，等待噴薄欲出的時刻,。

同學(xué)們，對具備工匠精神的人而言,，“生活不止眼前的茍且,，還有詩和遠方”。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力,，凡事精益求精的時代氣質(zhì),。我們要追求的是具有深厚文化底蘊和精湛一技之長的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了,，但揚工院是你們永遠的家,，母校會一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空?；丶铱纯?校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子,，因為這是學(xué)校的全部意義和價值所在,。同學(xué)們，你們是富有的,，因為你們有奮斗的青春;揚工院是富有的,，因為有你們飛揚的奮斗!

三年情，三生緣,，有緣總會再相見!再見了,，同學(xué)們，期待揚工再相逢!祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠,，事業(yè)的小船碩果累累,，生活的小船載滿幸福!譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌!

謝謝大家!

匠心筑夢的演講稿篇八

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師,、家長,、來賓們：

大家上午好！

首先,，向同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),、勝利畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！為獲得知識學(xué)霸,、技能土豪,、文體明星和社團精英榮譽稱號的同學(xué)們點贊！

同學(xué)們,，美好的大學(xué)時光就像一條長河,。有激蕩回旋，有飛流直下,，也有靜靜流淌,，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說“終于”：終于下課了,、終于考完了,、終于放假了，今天終于畢業(yè)了,。但回過頭來才發(fā)現(xiàn),，那些自以為的如釋重負，才是最讓人懷念的,。你是否還記得,，第一次踏入揚工校門,，面對來自全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次加入社團時,，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放,；是否還記得第一次參加迎新晚會，心之韻,、風(fēng)之舞,、秋之聲，與隊友們?nèi)找寡菥?，卻甘之若飴的青春飛揚,。而后的時間里，青春拔節(jié)生長,，你們的揚工生活也許在一點點變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀,；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神；習(xí)慣了在男女比例7:3的揚工校園年復(fù)一年獨唱情歌的無奈,。太多的第一次和太多的習(xí)慣,，早已將你們和揚工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”,。

前些天,，我在宿舍區(qū)看到，你們在十字路口掛的橫幅,，“師妹不要傷心,、師兄還會回來”，讓人很是感傷,。老孫在這里真心希望你們信守諾言,，常回家看看,。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開,，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉,，也許是永不再說出口的表白……。你們可曾想過,，這或充實或空虛的三年里,，我們記住了什么？又留下了什么,？是美麗的桃花島,、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝,？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變,，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣,？也許都是，也許都不是,。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心,。在你們即將離校，進入社會去追逐自己的夢想之際,，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點體會,。

第一、匠心需要堅持,，耐得住寂寞才能守得住繁華,。在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會,，如果不品嘗孤獨,、體會堅守、經(jīng)歷磨難,，你如何才能成功,？你們遲早會發(fā)現(xiàn)，未來的職場,，沒有性別,，只有競爭，適者生存,，不適者out,。人生就是一場馬拉松，再好的教練,，再多的啦啦隊,，最后你還是要獨自上場，努力奔跑,?！鞍宓室昀洌恼虏粚懸痪淇铡?。不忘初心,，方得始終。打敗你們的不是有始而是無終,，希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭,、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來擁抱自己的工作。剛到單位,，要調(diào)整好自己的心態(tài),，沉下心、蹲下身,，多跟師傅學(xué),、勤跟實踐學(xué),、常跟書本學(xué)，千萬不能眼高手低,，更不能“小事不肯做,、大事做不來”。別老是跟工作生氣,，因為沒有一個工作是不委屈的,。多做些別人不想做、不愿做,、不肯做的事,，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動在基層一線多加錘煉,，要抓住一切能提升自身能力的機遇,，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們,，你們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行,；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生,；你們還可以做一名驕傲的水電工,、機修工和建筑工，只要用心去做,，一樣會有精彩的人生,。總會有一天,，即便你已不在江湖,，但江湖仍會有你的傳說。

第二,、匠心需要專注,，經(jīng)得起喧囂才能寧靜以致遠。專注是一種態(tài)度,、更是一種境界,。如果你對一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥,。要把專注刻進你的生命里,，把執(zhí)著融進你的血液里，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨具匠心的大不同,，才能應(yīng)對這紛繁喧囂,、霓虹閃爍的世界,。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景,，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容,。因為只有真正的.專注和熱愛，才能發(fā)憤忘食,，樂以忘憂,。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己,，你就是那顏色不一樣的煙火,。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品,，賦予它靈魂和生命,，它才能讓你得到最終的認可。我們要從一顆螺絲釘做起,，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度,，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生,，那就讓我們風(fēng)雨兼程,，奔向夢想的遠方，讓自己的人生也閃亮起來,。

第三,、匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我,。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過程中,，我們需要有敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行,，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”,，才能尊重和恪守規(guī)則,，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負責(zé),，才能造出安全,、綠色、實用,、便捷,、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品,。同學(xué)們,，“留著一點東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”,，讓我們帶著敬畏之心,，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品,。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂,、融進了人性,、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽,。在成為大國工匠的夢想彼岸,，一個有情懷、有信仰,、有責(zé)任感的揚工學(xué)子的生存夢想,，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉,，奧特曼盼望著打小怪獸一樣,，樸實而熾熱，勇敢而堅貞,。此刻,，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時刻,。

同學(xué)們,，對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且,，還有詩和遠方”,。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時代氣質(zhì),。我們要追求的是具有深厚文化底蘊和精湛一技之長的大國工匠,。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚工院是你們永遠的家,，母校會一直關(guān)注,、支持和盼望著你，希望你們有空?；丶铱纯?！校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽,，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子,，因為這是學(xué)校的全部意義和價值所在。同學(xué)們,，你們是富有的,，因為你們有奮斗的青春；揚工院是富有的，因為有你們飛揚的奮斗,！

三年情,，三生緣，有緣總會再相見,！再見了，同學(xué)們,，期待揚工再相逢,！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠，事業(yè)的小船碩果累累,，生活的小船載滿幸福,！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌！

謝謝大家,！

匠心筑夢的演講稿篇九

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家好！

“傳統(tǒng)服裝行業(yè)競爭壓力大,，學(xué)藝的過程又很枯燥乏味,，工資待遇也不高，現(xiàn)在的年輕人都不愿意來做學(xué)徒,。即使有也很難熬過三年學(xué)徒期,，無法出師?！?月31日,，靜安區(qū)政協(xié)的委員在靜安區(qū)政協(xié)一屆一次會議上指出，上海傳統(tǒng)技藝正面臨人才斷層,、后繼無人的窘境,，引起委員們的強烈共鳴，大家一致呼吁弘揚“工匠精神”,，救救滬上“老字號”,。

靜安區(qū)擁有豐富的滬上“老字號”資源，漫步陜西北路,，“白玉蘭”真絲,、“第一西比利亞”、“美新點心”等,。其中,，魯庵印泥制作技藝、亨生奉幫裁縫縫紉技藝,、龍鳳旗袍手工制作技藝,、鴻翔女裝制作技藝、王家沙點心制作技藝、陸氏傷科療法,、大美華布鞋制作技藝等等,，都是滬上“老字號”非遺技藝的典型代表。

但近年來,，眾多滬上“老字號”品牌陷入青黃不接,、人才斷檔、后繼乏人的繼承荒,。一項調(diào)查顯示,，在上海被調(diào)查者中僅有1%的人愿意當(dāng)工人。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目,、龍鳳旗袍制作技藝第四代傳承人方素文告訴記者,，這些年在“君子不器”等觀念的影響下，很多年輕人已經(jīng)不愿意從事技術(shù)工作,，這種人才發(fā)展中“匠人精神”的缺失,，不僅讓“老字號”品牌甚至很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陷入繼承荒，也抑制了老品牌自身創(chuàng)新創(chuàng)造活力的迸發(fā),，更讓中國制造遭遇“人才瓶頸”,。

有委員指出，一些“老字號”企業(yè)由于經(jīng)營規(guī)模小,、歷史負擔(dān)重,、人員結(jié)構(gòu)老化等原因，市場化能力和品牌創(chuàng)新動力（310328基金吧）明顯不足,。加之“老字號”品牌的工匠整體收入不高,，國家級、市級的`“老字號”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,，難以得到與自身精湛技藝相匹配的收入,，學(xué)徒收入則更加有限，造成了像方素文這樣的“老字號”技藝非遺傳承人招不到學(xué)徒,，或者只能招收外地學(xué)徒,。但在上海生活成本日益提高的壓力下，部分有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)徒無法安心學(xué)藝,，跳槽離職率很高,。

委員在調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，被認定為靜安區(qū)級非遺傳承人的,，目前尚只是榮譽,，沒有相關(guān)津貼。此外,，根據(jù)現(xiàn)有國家相關(guān)政策,，國家級非遺傳承人每個項目只限一位，這讓該技藝師承的其他中高級技師看不到希望，從而導(dǎo)致動力不足,、人才流失,。

那么，如何拯救“老字號”呢,？有委員倡導(dǎo),，當(dāng)今社會需要重視匠人、匠藝,、匠心的培養(yǎng),，加大對勞動技術(shù)能手、手工藝能手等特殊人才的關(guān)注和扶持力度,。還有的委員發(fā)現(xiàn)，靜安區(qū)政府相關(guān)部門就曾牽線逸夫高級職校與“老字號”企業(yè)對接,，為非遺傳承人輸送了一批學(xué)員,，取得了顯著成效和社會反響。因此建議讓靜安區(qū)域內(nèi)眾多的國家,、市,、區(qū)級的非遺技術(shù)、“老字號”品牌文化和歷史走進學(xué)校,、走進社區(qū),。同時關(guān)心好區(qū)域內(nèi)各級非遺傳承人、中高級技師隊伍,，進一步調(diào)動非遺傳承人的積極性,。

據(jù)了解，去年靜安區(qū)相關(guān)部門做了積極探索和有益嘗試,，率先推出了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人資助計劃》,，作為區(qū)文化發(fā)展專項基金的一個項目，對區(qū)內(nèi)非遺傳承人帶教學(xué)徒及學(xué)徒本人進行資助,，在一定程度上對保護和鼓勵非遺技藝的傳承起到了積極作用,，對非遺傳承人及學(xué)徒也產(chǎn)生了激勵效果。

今年全國“兩會”上,，在政府的工作報告中提到,，要“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),，培育精益求精的工匠精神”,。

新靜安的“老字號”品牌眾多，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富,，非遺傳承人才集聚,，資源優(yōu)勢明顯，基礎(chǔ)工作也較為扎實，委員們呼吁,，以每年6月份的文化遺產(chǎn)日為契機,，喚起對老字號非遺技藝傳承的重視。

謝謝大家,！

匠心筑夢的演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是——《人生因目標(biāo)而精彩》,。

小時候

小時候,，我的夢想是當(dāng)一位作家，因為那時的我整天拿著姐姐的《童話故事》看呀,，看呀,，總是看不夠。算起來都快看了“n”次了,！唉,，現(xiàn)在想想，那時的我哪來那么大的毅力呀,！記得有一次,，姐姐還教我如何寫童話故事，如何掌握技巧哩,！姐姐本來只是閑著沒事兒,，糊弄我而已。結(jié)果我這個小傻瓜居然真的寫了屬于我的童話故事,，我驕傲的拿著我的“作品”去姐姐那兒出售,，結(jié)果被姐姐嘲笑了半天！害我從此沒了信心,。

兒時的夢想隨著時間的推移,，漸漸消失了。為了繼續(xù)追逐屬于我的夢,，我又有了新的夢想,。

長大后

長大后，我的夢想是當(dāng)一名演員,，因為那時的我是個電視迷,，想盡辦法看電視。和爸爸,、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲,！記得有一次，媽媽監(jiān)督我寫作業(yè),，爸爸正在客廳里看電視呢,！電視的聲音不斷地吸引著正在寫作業(yè)的我,。突然，“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”電話響了,，媽媽跑去接電話了，我偷偷溜到客廳,，蹲在一角看著電視,，結(jié)果我看著，看著就入了迷,。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰(zhàn)地”,，繼續(xù)做作業(yè)，從那時起,，我對當(dāng)演員又失去了信心,。

長大后的夢想被我自己給沖刷得干干凈凈，就這樣,，我又有了新的夢想,。

而現(xiàn)在

而現(xiàn)在，我的夢想是當(dāng)一名教師,，因為這時的我認為最令人敬佩的職業(yè)就是教師了,！沒有老師,，哪來的學(xué)校,！沒有學(xué)校，哪來的國家棟梁之才,！而且老師教會我們怎樣做人,，教會我們怎樣面對生活中的挫折等等。所以我要不斷努力,，爭取有一天能夠當(dāng)上一名令人敬佩的老師,。我相信總有一天，我會站在講臺上為我的學(xué)生們講課,，與他們成為好朋友,，一起共度自己的人生！

現(xiàn)在的夢想能否實現(xiàn),，就要靠自己平時一點一滴的努力,、拼搏了！加油,！去追逐我的夢想,！

我堅信，有了夢想,，只要努力,，只要堅持,，就會實現(xiàn)！

匠心筑夢的演講稿篇十一

工匠精神是指工匠對于自己的產(chǎn)品精雕細琢,，精益求精的精神理念,。就是立足于鉆研探索把本職工作做到最好，就如付守永先生所說的那樣“工匠精神是一種精益求精的態(tài)度,，把熱愛工作的精神代代相傳,。”我們要用一種執(zhí)著,、精益求精的工匠態(tài)度積極地面對工作,，工匠精神不是口號，他存在于我們每個人的心中,。

工匠精神是對創(chuàng)新的不斷努力,，多少人為了一個知識點，一個難題,，鍥而不舍的去想盡辦法解決,，拼盡全力，只為得到結(jié)果,。正是這種精神,，影響了多少人，造就了多少偉大的事業(yè),。就像愛迪生發(fā)明了電燈,，是的，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂,。沒有創(chuàng)新,，靈魂也就不再是完整的。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度,。能夠被稱之為工匠,，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品,，卻永遠不會滿足,。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好,，只有更好,。“工匠精神”的代表人物哈里森費時40余年,，先后造了五臺航海鐘,，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天,，只慢了5秒的記錄,，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題,。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,，還有人檢測手感堪比x光那般精準(zhǔn)，令人嘆服,。而這沒有一絲不茍,、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

當(dāng)今世界,，隨著社會發(fā)展,、生活水平提高，社會中體現(xiàn)出一種不良風(fēng)氣,。許多企業(yè)為了追求眼前的利益忽視了產(chǎn)品自身的品質(zhì)問題,。長此以往，產(chǎn)品的品質(zhì)大打折扣最終被市場淘汰,。

工匠精神既是一種技能,，也是一種精神品質(zhì)。在今天的校園內(nèi),，擁有好的技能,，掌握一技之長，就是體現(xiàn)自我價值的最好方式,，也是成就我們美麗明天的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)好技能是我們作為學(xué)生最重要的一部分，是實現(xiàn)自我價值的基石,，也是今后能否順利就業(yè)的一份保障,。所以每個同學(xué)都要明確自己在校的目標(biāo),，通過理論課和實訓(xùn)課的學(xué)習(xí),、實踐，特別是參加各類考證和競賽,，來實現(xiàn)自己技能的提高,，為以后走向社會增添實力。一個具有工匠精神的學(xué)生,，會精益求精的把自己的專業(yè)技能學(xué)好,，鉆研到極致，而不是淺嘗輒止,。我們要把工匠精神在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮到極致,，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)課知識，積極參加實訓(xùn)練習(xí),，把復(fù)雜的事情簡單化,，把簡單的事情做到熟練,，把重復(fù)的事情都當(dāng)做一次全新的練習(xí)。雖然我們不會成為多么有貢獻的人,，但是通過我們的努力也會成就一番不小的事業(yè),。

工匠精神是學(xué)生立足社會的重要保障，因此學(xué)校應(yīng)積極展開以“工匠精神”展開的校園文化活動,，充分的利用各種有利的教育資源來培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神,，使工匠精神滲透到每一個學(xué)生的行動上去。使學(xué)生以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求,、一絲不茍、精益求精的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí),、工作,。對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且,，還有詩和遠方,。”