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最新數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-08 14:55:02
最新數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)(大全9篇)
時(shí)間:2023-10-08 14:55:02     小編:念青松

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

回顧一學(xué)年的工作,,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各位教師的大力幫助下,,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研教育理論和教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平,,努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),敬業(yè)愛崗,,勤奮扎實(shí),,本年度上半年順利送走9(5)、9(6)兩個(gè)畢業(yè)班,,下半年又接受學(xué)校的臨時(shí)調(diào)動(dòng),,任教8(5)、8(6)兩班,,所以這一年是檢驗(yàn)三年成果和迎接收獲的一年?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,,認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,樹立良好的師德形象。

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高教學(xué)水平,,我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,努力把別人創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì),,嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求,,課前精心準(zhǔn)備,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改作業(yè),一切為學(xué)生著想,,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,提高單位時(shí)間的工作效率,。作為備課組長(zhǎng),,積極開展必要的教學(xué)研討活動(dòng)提高備課組教師的教學(xué)技能和教學(xué)能力,組織教研活動(dòng),,統(tǒng)籌安排好備課組的各項(xiàng)工作,。積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),此外,,我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評(píng)課活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的教師,,切實(shí)提高自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。

認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。除認(rèn)真鉆研教材,、吃透教材外,還深入了解學(xué)生,,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。這樣能使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性,避免盲目性,。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái),,確定課堂上要講的主要內(nèi)容,??劬o數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,采用不同形式的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn):

與日常生活,、生產(chǎn)聯(lián)系緊密;思維能力,、空間觀念強(qiáng),。針對(duì)這些特點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中,要使學(xué)生適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,,思維能力和空間觀念,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí),,良好個(gè)性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點(diǎn),。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生互動(dòng),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。真正做到向課堂45分鐘要質(zhì)量,。學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,,用學(xué)生的話說(shuō)上數(shù)學(xué)課感覺很激動(dòng),就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生基本都樂(lè)于上課了,,所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)位于年級(jí)前列,。及時(shí)批改作業(yè),對(duì)于作業(yè)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的最好方法,,因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。做好課后輔導(dǎo)工作,,自習(xí)課無(wú)意外準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。有段時(shí)間右腿膝蓋患了骨膜炎,,疼痛難忍,,但是我總是利用課余時(shí)間進(jìn)行治療,,從未因此耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

對(duì)于后進(jìn)生的教學(xué),,工作做得不夠。雖然學(xué)生基礎(chǔ)很差,,也要想辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,做好思想工作。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn)。人生的道路漫長(zhǎng)而曲折,,教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上,,個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。我將用我最真最誠(chéng)的心,,去換取至善至美的情,;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn),、去創(chuàng)造更美的明天,。

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師我覺得要搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,取得良好的教學(xué)效果,,必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律,,并加以有機(jī)綜合,形成適應(yīng)學(xué)生的的教學(xué)方法,,以我這一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),,覺得從以下兩大方面出發(fā),教學(xué)成績(jī)應(yīng)是可以上去的,。

首先,,應(yīng)從思想工作著手,我覺得要教好學(xué)生,,應(yīng)先讓他們尊重老師,,這也是做學(xué)生的基本準(zhǔn)則,所以我第一天當(dāng)他們老師起,,就首先要求他們尊重與理解老師的要求,,但要達(dá)到這一點(diǎn),并不容易,,因?yàn)閷W(xué)生們大都有厭學(xué)的情緒所以教師要運(yùn)用自己各方面能力,,包括個(gè)人品格,,口才,知識(shí)各方面吸引孩子,,因?yàn)閷W(xué)生喜歡一個(gè)幽默,,知識(shí)廣博,品德高尚,,善解人意,,肯助人的老師,讓他們覺得老師就是正義與公理的化身,,他們也最肯服這樣的老師,。有一點(diǎn)要特別注意:就是絕對(duì)禁止打罵學(xué)生,這樣很容易讓學(xué)生對(duì)老師離心離德,,那就談不上搞好教學(xué)了,,但愛學(xué)生同時(shí)又應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,他們有錯(cuò)誤絕不可聽之任之,,該及時(shí)批評(píng)就得批評(píng),,方式就是講道理,影響一個(gè)學(xué)生的最好方式莫過(guò)于真心的關(guān)懷與幫助,。有一點(diǎn)也很重要,,就是優(yōu)良的班風(fēng)與周圍的學(xué)習(xí)氣氛對(duì)引導(dǎo)后進(jìn)生進(jìn)步起事半功倍的效果,這就需要班主任與課任老師的有效配合,,沒(méi)有這些,,個(gè)人再努力也是不行,管理學(xué)生是一門藝術(shù),,我目前仍在探索,。只有當(dāng)以上思想工作基本過(guò)關(guān)了,奏效了,,才能使教學(xué)效果上去,。

對(duì)于教學(xué)方面,我主要從以下六點(diǎn)入手,。

如該學(xué)年,,該學(xué)期有哪些知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)是什么,,難點(diǎn)是什么,,這樣在平常教學(xué)中才有目標(biāo)。

向有課堂教學(xué)改革有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校和老師學(xué)習(xí),,借鑒他們的長(zhǎng)處,,不斷豐富自己的課堂改革經(jīng)驗(yàn),,學(xué)生得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,,自己也感受到了改革帶來(lái)的好處,。

主要作業(yè)與小測(cè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握知識(shí)的不足之處,及時(shí)加以訂正,。

反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),,但用相當(dāng)數(shù)量題目進(jìn)行練習(xí)卻是必要的,練習(xí)時(shí)要有目的,,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),,滲透數(shù)學(xué)思維,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是老師在練習(xí)要注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉,,有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ),,可以做到用一把鑰匙開多道門。

重難點(diǎn),,要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題目類型,,難度,深度,。這樣復(fù)習(xí)時(shí)才有的放矢,,復(fù)習(xí)中什么要多抓多練,什么可暫時(shí)忽略,,這一點(diǎn)很重要,,會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果與成績(jī)。當(dāng)然,,要做到這一點(diǎn),,并把握得準(zhǔn),必須要有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié),,甚至挫折,,否則不行。而我仍在不斷摸索中,,但我相信,,只要肯下功夫,就會(huì)有所領(lǐng)悟,。

所以要花力氣使大部分有希望的后進(jìn)生跟得上,。例如在課后,只要有時(shí)間,,我一般會(huì)留部分成績(jī)不足的學(xué)生再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)講解或小測(cè),。

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期積極主動(dòng)參加各種學(xué)習(xí),努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平,,服從學(xué)校的工作安排,,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真積極參加各種教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)研修,,不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,上班開會(huì)不遲到不早退,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自身的修養(yǎng),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材,、備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定教學(xué)方法,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好課后反思,。

2,、注重課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,,學(xué)中有收獲,。

3、注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),,既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,也關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,,獲得了那些進(jìn)步,,具備了什么能力,使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

4、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對(duì)性,,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

5,、加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績(jī)。

6,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,以求改進(jìn)工作,。

7、因經(jīng)驗(yàn)不足,,在期中考試時(shí),,我班成績(jī)特別不理想,之后我及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,,借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn),,現(xiàn)在我班的成績(jī)正在直線上升,我相信在下階段的教學(xué)中我會(huì)帶領(lǐng)我的班級(jí)穩(wěn)步向前,。

安全教育是學(xué)校工作中的重中之重,。一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,,一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故,。我們利用每周班會(huì),每天放學(xué)前,,宣傳安全知識(shí),,同時(shí)教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,,注意安全,,不隨便上樓爬高,確保學(xué)生的安全,,經(jīng)常開展安全教育,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作,,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,,雖然取得了一定的成績(jī),,但也存在不少的缺點(diǎn),如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,,吸取別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的不足,,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期擔(dān)任六年三班班主任,首先進(jìn)行干伍的組建和培養(yǎng),。一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱他們是"班主任的左右手",。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,,訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,,服從命令"的思想,,具有自我約束力,形成習(xí)慣,,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外,,重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要,。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,,也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松,、愉快的,,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局,服從安排,,互相關(guān)心,,互相幫助,互相溝通,。

令人難忘的200年已在大家的努力中成了過(guò)去,。本教學(xué)年度里,本人回顧歷程,,心尚能慰,,因?yàn)檫@一年里,本人基本做到了政治上堅(jiān)定,,思想上積極,、業(yè)務(wù)上鉆研、教學(xué)上努力,,業(yè)績(jī)得到了一定的提高,。同時(shí),和同志間互幫互助,、融洽相處,,受到大家的好評(píng),。具體回顧如下。

一,、堅(jiān)持了政治學(xué)習(xí)

本年度里,,我堅(jiān)持和黨、校領(lǐng)導(dǎo)保持一致,,決不跟任何非法組織,、邪教有絲縷聯(lián)系,維護(hù)集體利益,,顧全大局,。每周堅(jiān)持周政治學(xué)習(xí)一次、記筆記一次,、寫體會(huì)一次,。本學(xué)年里,我共進(jìn)行政治學(xué)習(xí)20次,,師德師風(fēng)學(xué)習(xí)10次,,記政治學(xué)習(xí)筆記7000余字,記師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記5000余字,,寫學(xué)習(xí)體會(huì)3次共2800多字,。

二,、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取

本年度里,,本人堅(jiān)持通過(guò)各種途徑對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行提高。通過(guò)認(rèn)真的自學(xué),,記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共約8000字,,聽評(píng)教師課23節(jié)次,講,、聽公開課,、示范課6節(jié),寫8篇,,寫優(yōu)秀教案2節(jié),,使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高。同時(shí),,我也加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)周邊知識(shí)的學(xué)習(xí),,一是加強(qiáng)了普通話的學(xué)習(xí),不僅上課堅(jiān)持使用,,而且在公共場(chǎng)合也努力試用,,積極向他人學(xué)習(xí),使自己的普通話水平有了更進(jìn)一步的提高,。二是加強(qiáng)了對(duì)電腦技術(shù)的學(xué)習(xí),。雖無(wú)師指點(diǎn),,但我通過(guò)自學(xué)和向有關(guān)人員求教,使自己的電腦技術(shù)有了較大的提高,。目前,,已基本能處理一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急問(wèn)題。對(duì)刻錄技術(shù)也初睨其端,。

三,、教學(xué)上力創(chuàng)新高

雖然今年的學(xué)生是吃別人的“剩飯”,底子薄,、基礎(chǔ)差,、思想不穩(wěn)、興趣不高,,但我們不叫苦不氣餒,,立足實(shí)際,以心為本,,對(duì)每一個(gè)學(xué)生盡職,,對(duì)每一節(jié)盡責(zé)。努力熟悉教材,、了解學(xué)情,、鉆研教法,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到他該學(xué)到的知識(shí),。經(jīng)過(guò)努力,,在年末的考試中,全班同學(xué)基本都考出了應(yīng)有的水平,。另外,,本人克服了無(wú)教師無(wú)經(jīng)驗(yàn)的困難,積極學(xué)習(xí),,使自己的電腦水平有了一定的提高,。

四、同事間和睦相處

一年來(lái),,我和同事能夠融洽相處,,無(wú)任何紅臉之事。雖工作中有時(shí)會(huì)有些想不開,,但通過(guò)談心,,不愉快都很快煙消云散了。

五,、工作上兢兢業(yè)業(yè)

一年來(lái),,未因之而耽誤工作一絲一毫。特別是本學(xué)期,,本人未請(qǐng)過(guò)一次假,,更未遲到,、早退過(guò)一次或缺崗一次。本職工作盡心做,、臨時(shí)工作積極做,。

六、努力創(chuàng)新,,銳意改革

為了適應(yīng)教育的發(fā)展,,本人努力創(chuàng)新,改革教學(xué)方法,,增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),,通過(guò)對(duì)學(xué)校教科研課題的立項(xiàng)、實(shí)施,,使自己的教學(xué)能力也相應(yīng)地有了一定的提高,。

當(dāng)然,工作成績(jī)的取得,,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同志們的幫助、關(guān)懷,。工作中還有許多不足之處,,我將及時(shí)找出差距,積極彌補(bǔ)不足,,力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色,。

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了,回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作,,想說(shuō)的真是太多太多,。古人云:教師是蠟燭是春蠶今人說(shuō):教師是人類靈魂的工程師,,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè),下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和思,,以便在新的一年里更好地為教育,,為師生服務(wù),向德藝雙馨的教師邁進(jìn),。

一年來(lái),,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè),,能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求,、約束和鞭策自己,同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,與老師團(tuán)結(jié)合作,,能夠正圈理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣愛崗敬業(yè),,有奉獻(xiàn)精神能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的.和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),,端正工作態(tài)度,,服從工作安排。向這次周老師生病,,領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,雖然我兒子即將面臨中考,需要我付出很多精力去照顧,,但我仍然二話沒(méi)說(shuō)不提任何要求把工作接受下來(lái),,從不叫苦喊累,只默默盡心去干好,。

教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新,,永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進(jìn)行教學(xué),,首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還利用量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,并寫了近萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,,而且在小學(xué)教育網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章,。其次,利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,,在教學(xué)中先讀教材,,對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),,對(duì)教材進(jìn)行合理整合,,確實(shí)做到了是用教材而不是教教材,然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),,選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),從不搞滿堂灌,,而是講練有機(jī)結(jié)合,,尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí),,給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,,自己想辦法解決問(wèn)題,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等,。最后積極做好學(xué)困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,,不歧視,、冷淡,做到“真誠(chéng),、耐心”,,允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂,給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,,盡限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范,能夠因材施教,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究、思和解決教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題,,我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,,學(xué)困生面在逐漸減少,。

本學(xué)期我班有54名學(xué)生,其中45人是外來(lái)借讀生,。這些學(xué)生的父母多文化程度較低,,居住環(huán)境較差,整天為生存而忙碌,,因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng),,從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”,一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休,,而且性格很擰,個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育,,針對(duì)這種情況,,我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn),主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

1,、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。向每周升旗儀式結(jié)束后,回到教室,,我總是讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗下講話內(nèi)容,,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,本周打算怎樣做,。通過(guò)這種方式使學(xué)生無(wú)形中學(xué)會(huì)做人,,做一個(gè)寬容、有愛心的人,。

2,、發(fā)揮“小干部”的作用。班上的兩操,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、作業(yè)等膽放手讓小干部們?nèi)プ?,我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo),。

3、利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評(píng),、互評(píng)活動(dòng),評(píng)出“學(xué)生”和“明日之星”,。

4,、堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí),,以“愛”為作料,,深入地理智地去愛學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處,,進(jìn)行助和鼓勵(lì),,讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,允許他們有復(fù),,在不斷的復(fù)中把壞習(xí)慣該掉,。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就,,而是其找原因,,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。

自從擔(dān)任校工會(huì)工作后,,始終堅(jiān)持把老師們的利益,、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,放棄自己的休息時(shí)間,,創(chuàng)建學(xué)校主頁(yè),,學(xué)校校報(bào),使教師們能及時(shí)了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)和獲取教育教學(xué)信息組織教師開展雙升,、案例分析家談,、教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去家庭的關(guān)心和溫暖,。通過(guò)努力和改進(jìn)工會(huì)工作,,現(xiàn)在校工會(huì)制度正在逐步完善,使工會(huì)真正成為職工們溫馨的家園,,深受老師們的喜愛和好評(píng),。

一份春華、一份秋實(shí),,愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索,。

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇六

這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,,為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí),,我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。說(shuō)實(shí)在的,,四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度大多了,有些難題教師也需要認(rèn)真想一想,,讓學(xué)生會(huì)做那就更難,。比如:用5個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù),什么時(shí)候積最大,,什么情況下積最小,。如何用長(zhǎng)方形紙折出75的角等。如果教師課前不很好的研究,,教學(xué)中很難讓學(xué)生明白,。

1、注重課堂氣氛的活躍,。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡,,為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂(lè)見的學(xué)習(xí)情景,,使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí),。

2、注重作業(yè)的開放性,。開放性的問(wèn)題能活躍學(xué)生解決問(wèn)題的思維,,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性,、深刻性,。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、重組應(yīng)用,,從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。注重作業(yè)批改的及時(shí)性,經(jīng)常當(dāng)面批改,,個(gè)別輔導(dǎo),。

3、注重學(xué)科的多元整合,。如教學(xué)列式解答文字題時(shí),,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文里縮句的方法進(jìn)行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,,正確地列式解答,。

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇七

初二(1)班共有學(xué)生56人,男生27人,,女生29人;初二(2)班共有50人;學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差,,大部分學(xué)生的解題能力十分弱,特別是幾何題目,,很大一部分學(xué)生做起來(lái)都很吃力,。尤其是二(2)班,差生面廣是這個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況,。面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,,作為教師的我,費(fèi)盡心思,,想方設(shè)法從各方面努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課。

每一次備課都很認(rèn)真,,遇到問(wèn)題時(shí)立即提出,,與其它同課頭老師討論,綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解與大家討論,,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn),。

2,、多聽課,學(xué)習(xí)和吸取其他教師的教學(xué)方法,。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,。聽課的同時(shí),,認(rèn)真做好記錄,哪些地方是自己不具備的,,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。

3,、鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n。教材是教學(xué)的依據(jù),,同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,,我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),,學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過(guò)程中,,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法。

5,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

6,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛玻課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

7、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,初二學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,難管,,常常不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

8,、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、取得的成績(jī)

在本學(xué)期的工作中,,我取得了一定的成績(jī),,從本學(xué)期的考成績(jī)來(lái)看,我所任教的初二(1)班無(wú)論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級(jí)中名列前茅,。初二(2)班由于學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等多方面的原因,,成績(jī)處于中等水平,。

四、存在的不足

"金無(wú)足赤,,人無(wú)完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,,課堂語(yǔ)言平緩,,沉悶,激情不高;對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足;課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng);考試成績(jī)不穩(wěn)定對(duì)開放性靈活性題目訓(xùn)練,、引導(dǎo)不夠等,,這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。

五,、改進(jìn)措施:

1,、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,只有溝通,、了解,,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。另外,,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2、注重組織教學(xué),,嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,,非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,,有些甚至是抄襲的,,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不加思考,所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間,。

3,、注重打基矗由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課時(shí)多以學(xué)過(guò)內(nèi)容作為切入點(diǎn),,讓學(xué)生更易接受,,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過(guò)渡自然,。對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握,,則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí),。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,,對(duì)稍難的題目可以在堂上講解,讓學(xué)生整理成作業(yè),。

4,、運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題,,學(xué)生都不知如何入手去解,,他們?cè)谛W(xué)時(shí)沒(méi)有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,,在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進(jìn)行總結(jié),,分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料,,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,,引發(fā)他們的興趣,,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,,“興趣是最好的老師”!

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇八

一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,,靜靜地坐下來(lái),審視自己一學(xué)期來(lái)的工作,,總結(jié)一學(xué)期的得失,,感觸很多,總的來(lái)說(shuō),,我和每一位老師一樣,,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,,做到勤勤懇懇教書,,踏踏實(shí)實(shí)做人,有一些收獲,,也存在一些不足,。

本學(xué)期,我擔(dān)任三(1),、三(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,剛開始,沒(méi)有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我對(duì)課堂的紀(jì)律管理心中沒(méi)譜,,以至于上課時(shí)紀(jì)律不是很好,,尤其是三(1)班,于是,,我天天研究這幫好動(dòng)的三年級(jí)學(xué)生,,一回辦公室就和班主任共同研究課堂管理的好辦法,曾經(jīng),,我要求謝老師把最難管的學(xué)生放在一個(gè)單組,,過(guò)渡到后來(lái),將一個(gè)后進(jìn)生與一個(gè)優(yōu)生坐在一起,,讓優(yōu)生來(lái)管后進(jìn)生,,效果越來(lái)越好,但始終達(dá)不到理想的效果,,后來(lái),,我考慮到:這幫學(xué)生雖然好動(dòng),但同時(shí)虛榮心強(qiáng),,而且我也上他們的信息技術(shù)課,,而信息課是他們最喜歡上的,,于是一個(gè)方案在心中產(chǎn)生了,,并且很快付諸于實(shí)施:我在每個(gè)班成立一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)委會(huì),,學(xué)委會(huì)成員是每次綜合考試的第一名以及班上責(zé)任心極強(qiáng)和威性高的學(xué)生,,在學(xué)委會(huì)里產(chǎn)生四位大組長(zhǎng),每常課由四位大組長(zhǎng)來(lái)管理各大組的紀(jì)律,在下課時(shí)得分最高的評(píng)為本常課的紅花大組,一周下來(lái),,紅花最多的評(píng)為周紅花組,并給予精神和物質(zhì)的雙重獎(jiǎng)勵(lì),。方案實(shí)施了近二個(gè)月了,,取得了滿意的效果。

開學(xué)時(shí),,進(jìn)行了幾次考試,,二個(gè)班都有一些紀(jì)律后進(jìn)生和學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)生,他們不聽課,,上課紀(jì)律差,,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。但是,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)從不愛上數(shù)學(xué)課變?yōu)橄矚g上數(shù)學(xué)課,課堂違紀(jì)也不存在或基本不存在,,數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉煤艽蟮奶岣?,進(jìn)步較大。如:三(1)班的任利利,、張思敏、林智健,、劉梓強(qiáng),,三(2)班的鐘曉聰、楊子杭,、湯梓茵,、楊梓茵、張帆,、張遠(yuǎn)斌等,。我的策略除了紅花方案外,另一招數(shù)就是“愛”,。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話:“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛每一個(gè)學(xué)生,。”熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,。工作中,,我用我的真心真情去關(guān)愛每一位學(xué)生,我從不看輕學(xué)習(xí)差和表現(xiàn)差的學(xué)生,,在班上只要他們有出色的地方,,我立刻在全班表?yè)P(yáng),,如有一次,正上課,,一個(gè)學(xué)生嘔吐,,離這個(gè)生病學(xué)生較遠(yuǎn)的鐘曉聰立刻從柜子里拿出掃把過(guò)去把嘔吐物清理干凈。鐘曉聰是一個(gè)成績(jī)不太好的內(nèi)向?qū)W生,,為他的舉動(dòng),,我立刻在班上表?yè)P(yáng),我說(shuō):他并不是離嘔吐物最近的學(xué)生,,但他能這樣作,,非常了不起!從此以后,,鐘曉聰愛上了數(shù)學(xué)課,,他覺得數(shù)學(xué)老師欣賞他,他在寫給我的話中說(shuō):老師,,你嗓子這么嘶啞,,還要每堂課都給我們講課,太辛苦了,。

還有另一個(gè)學(xué)生也在給我的話中說(shuō):老師,,你是個(gè)好老師,我非常喜歡你,,我也很喜歡上數(shù)學(xué)課了,,成績(jī)也提高了??吹竭@些小孩的話語(yǔ),,我非常感動(dòng)。

我轉(zhuǎn)變后進(jìn)生還有一招:親近,。我把學(xué)校大課間看作與學(xué)生交流的最寶貴的時(shí)間,,在這段時(shí)間里,我找班上數(shù)學(xué)成績(jī)差的,、上課表現(xiàn)不夠好的,、內(nèi)向的學(xué)生玩,和她們一起跳繩,,一起打球,,讓她們覺得老師喜歡她們、沒(méi)有放棄她們,,到現(xiàn)在,,我一去操場(chǎng),二個(gè)班的男生女生馬上有人圍過(guò)來(lái),“老師,,與我們一起玩吧,!”,“老師,,過(guò)來(lái)救我?。 毕笕?)班的湯梓茵,、楊梓茵,、葉祖怡等后進(jìn)生就是在這個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)化的。

通過(guò)紅花方案的激勵(lì),,以及對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和信任,,我在二個(gè)班都培養(yǎng)了一批責(zé)任心強(qiáng)和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,他們能很好的幫助老師共同管好班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),。如三(1)班的陳浩林,、余茂宇、楊梓超,、楊栩泳,,三(2)班的肖東潔、鄧晨旭,、林學(xué)良,、楊綺婷等。對(duì)班上的每一位同學(xué),,我都尊重他們的思想和觀點(diǎn),,平等地分享他們的喜怒哀樂(lè),耐心地引導(dǎo)他們邁好成長(zhǎng)的步履,。

實(shí)事求是地認(rèn)真反思后,,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:

1、自身學(xué)習(xí)還不夠,,以后還應(yīng)多向同行學(xué)習(xí),多吸收新的信息,。

2,、課堂還有很大的提高潛力,還要多鉆研,。

3,、工作還應(yīng)作得更細(xì)致些。

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,,我在教師的崗位上又走過(guò)了近20個(gè)年頭,。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),,成為一名合格的“人民教師”,,無(wú)愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然。,為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),,在實(shí)際工作中,,一直堅(jiān)持實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己,,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,, 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭(zhēng)取較出色的完成教學(xué),。為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,,打牢基礎(chǔ)知識(shí),,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái),,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),,我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),,多年來(lái)我一點(diǎn)也沒(méi)有放松,,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科相近的知識(shí)和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之,在這幾年我在數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),,我將繼續(xù)努力,,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,!

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