演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇一

老師們,，同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》

水、空氣與陽(yáng)光是生命之源,，是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)資源,。生活中，衣,、食,、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜,，而浪費(fèi)揮霍,，但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右,，約為世界人均占有量的四分之一,，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大,，現(xiàn)在全國(guó)有400多個(gè)城市缺水,，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源,，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,。因?yàn)槭チ怂褪チ司G色,、生命和希望,。

在我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的特大干旱，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響,，前幾周,，在我們學(xué)校也開(kāi)展了“一人一瓶水，愛(ài)心送旱區(qū)”活動(dòng),，要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢(qián)來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民,，在次此活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué),，他們有的捐贈(zèng)了5元,、有的捐贈(zèng)了十元錢(qián)，有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元,，50元!這不僅僅是幾十塊的捐款,，分明是對(duì)災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛(ài)心!

魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷,，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然,，讓我們從自身做起,，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水,、合理用水,、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!

演講完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇二

尊敬的各位評(píng)委,、老師：

大家好，我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

隨著一首柔柔的催眠曲,，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了人們以前的生活：吃的是窩頭和玉米粥,，喝的是白開(kāi)水,，穿的是補(bǔ)丁衣服，只有過(guò)年才能吃得上饅頭,；但也有些錦衣玉食的富人,。

我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人，他邊吃邊說(shuō)：“這是世界上最好吃的東西,！”啊,，那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的食品，可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò),。

現(xiàn)在的電燈,、電話,、電視機(jī)、冰箱,、微波爐,、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施，從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),，更不必說(shuō)使用過(guò),。如果他們來(lái)這里做客，那一定會(huì)大吃一驚,，或許還會(huì)以為自己在做夢(mèng)哩,！

我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到2020年去住。我和大家商量了商量,，大家興奮得兩眼發(fā)光,。

我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”，并對(duì)人們說(shuō)：“兩天后,，你們就會(huì)回來(lái),，因?yàn)槲曳Σ粔颉,！碧焐铣霈F(xiàn)了一道光,，把大家都吸了進(jìn)去。

到了2020年,，我教大家用現(xiàn)代化工具,，大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí),，我給了大家每人一百元,。他們?nèi)ジ跺X(qián)，從錢(qián)包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),，錢(qián)包里又出現(xiàn)了一百元,，大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢(qián),，可錢(qián)包里總還剩一張,。售貨員一下子變成了怪獸，把我抓了起來(lái),。我拼命掙扎,，“啊,！”我醒了,，“唿，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),，讓夢(mèng)想繼續(xù)下去,。讓美好的生活繼續(xù)下去。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任,，為了營(yíng)造出更加美好的世界,，生活中,，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明,，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。

文明——它本在生活最最細(xì)微處,。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上,，更要集行為文明、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生,，做合格的社會(huì)主義接班人。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生,，首先要做到的就是語(yǔ)言文明,。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,，以確保做到熱情,、主動(dòng)、大方,。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話,，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向,。為你知道嗎,，你不經(jīng)意間的話語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機(jī)時(shí),，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處,，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人,。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人,。也只有這樣,，我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。

其次,，還要做到行為文明,。行為是否文明,，直接代表了這個(gè)中學(xué)生的文明程度。因此,，在日常生活中,，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事,，說(shuō)文明話,，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過(guò)一件好事中流露出來(lái),。

對(duì)于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō),，僅僅是語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須要做到思想上的文明,。說(shuō)到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念——面對(duì)漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的,？不，我想不是的,。作為中學(xué)生,，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢,？中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng),。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所,，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔,、文明,、高尚，不去干,、不去想有背道德的污穢之事,。

文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞,，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分,。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生,。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。那么，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂,；當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的.現(xiàn)象深?lèi)和唇^,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車(chē)上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是高二(19)班的陶xx,。很榮幸作為第19屆學(xué)生會(huì)副主席在這里發(fā)言。首先我想感謝團(tuán)委老師和上屆學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精心培育和悉心教導(dǎo),，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持,。在經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)生會(huì)生活中，我深刻地感受到無(wú)論是五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)還是精妙絕倫的演講比賽,，學(xué)生會(huì)都給了我一個(gè)展示自我,，發(fā)現(xiàn)自我的平臺(tái)。使我從稚嫩慢慢走向成熟,，使我明白了什么是目標(biāo),，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn),。而今,，當(dāng)成為學(xué)生會(huì)一名干部的時(shí)候,，頭頂上的是榮譽(yù),，肩上的則是一份沉甸甸的責(zé)任。

我們新一屆學(xué)生會(huì)將在校政教處,、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自我教育，自我管理,，自我服務(wù)”的理念,，抓好日常管理和基礎(chǔ)工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù),。我們將把握時(shí)代脈搏,，舉辦形式多樣的校園活動(dòng)，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示自我,、提升能力的平臺(tái),。創(chuàng)建喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化，豐富同學(xué)們的精神生活,，使同學(xué)們能在良好的校園文化氛圍中奮發(fā)圖強(qiáng),，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn),。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，我們需要你們的鼓勵(lì),、需要你們的理解、需要你們的支持,。你們的關(guān)注是我們前進(jìn)的動(dòng)力!你們的理解是我們進(jìn)步的保障!你們的建議是我們成功的捷徑!也許我們并不是成績(jī)最優(yōu)秀的,，但我們會(huì)化工作的壓力為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，始終鞭策著,，努力著,。

或許我們的工作還存在一些瑕疵，但我們會(huì)虛心地聆聽(tīng)老師和同學(xué)們的意見(jiàn),，用更加認(rèn)真的態(tài)度去完善這些不足,。“奉獻(xiàn)校園,，服務(wù)同學(xué)”是我們的宗旨,，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們更要在原來(lái)的基礎(chǔ)上搭建新的舞臺(tái),，開(kāi)創(chuàng)新的局面,，努力使學(xué)生會(huì)工作提升到一個(gè)新的水平。

“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”,，此時(shí)此刻的我們正意氣風(fēng)發(fā)，聆聽(tīng)起航的號(hào)角,，我們整裝待發(fā),，準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們相信,，悅動(dòng)的青春能給學(xué)生會(huì)注入新的活力,，無(wú)限的激情能給校園增添一抹靚麗的風(fēng)景。只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、相互合作,、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn),，正確面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),，本屆學(xué)生會(huì)必將在二中的歷史上留下濃墨重彩的一筆。

謝謝大家!

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇四

尊敬的`老師,，各位同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《位置和價(jià)值》,。

一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭,。多年以后,，昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見(jiàn)到女王時(shí),，他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石,。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,，恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂,，單膝跪下向女王說(shuō)道：“今天，我已不再是懵懂小兒,，完全了解了這塊寶石的價(jià)值,。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您，不作為兒童的玩物,，而是作為一件稀世之寶,，只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重”。

同是一塊寶石,，在孩子眼中它僅是好看的玩物,，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,，使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值,。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見(jiàn),，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化,。

其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此,。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€(gè)諸葛亮”,，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,，恐怕要出大亂,。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個(gè)優(yōu)秀的鞋匠,，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。

歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái),，結(jié)果使得國(guó)家滅亡,、民不聊生，如文學(xué)家李煜,、書(shū)畫(huà)家宋徽宗等等,。無(wú)疑，作為政治家的他們是失敗的,，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就,。

無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置,。

“天生我材必有用”,，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

謝謝大家!

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇五

大家好,！

茫茫大漠,，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象,。

巍巍青山,，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉,。

悠悠河岸,，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng),。

我們象征著太多,，又演繹著太多。但我相信,，我的形象,，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉,，也絕不是蓬頭垢面,、衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒。我們象征著希望,、朝氣,。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢,、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身,。

有人曾說(shuō),，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼,。寧為玉碎,，不為瓦全、仰不愧于天,，俯不怍于地,，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏,？喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,，不言而喻,。 大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高,，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥,。而時(shí)代再怎么變,，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故,。因?yàn)槲覀冏宰?，因?yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇兄r活的生命,。而正因如此,，河岸才悠悠，大漠才廣袤,，青山才長(zhǎng)青,，生命的硬度才長(zhǎng)存。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單,，山若不過(guò)來(lái),，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái),，我便過(guò)去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái),，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

中學(xué)生課前三分鐘演講稿【范文三】

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的'努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò),。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇七

各位同學(xué)：

大家早上好,！

我最高興的一件事就是讀書(shū)。

我非常的愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話,、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū),。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等,，現(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū),，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看,。每次我去借書(shū),，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了,，我拿了這本，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書(shū),，我就把看書(shū)的速度放快。

我愛(ài)讀書(shū),，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好,，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng),；上三年級(jí)的時(shí)候,，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年,，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章,。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū),，可我想一年讀了800本書(shū),。

讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū),，我快樂(lè),。

一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有,、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢,？那就是讀書(shū)。

在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書(shū)的清幽。

每一個(gè)人,，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng),，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程,，一次次的出發(fā),。渴望走在不同的風(fēng)景里,，而現(xiàn)實(shí)中,，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波,。

可是,，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。人生的積淀，可行萬(wàn)里路,，亦可讀萬(wàn)卷書(shū),。

書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書(shū),，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū),！

喜歡讀書(shū),，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香,，清茶一盞亦足矣,！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上,，燈下的人與影成雙,。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨,，隨風(fēng)而來(lái),，入心而化，來(lái)去之間,，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中,，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思,。

從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情,。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境,，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本,，留傳至今,。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。

我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓,，思索那命運(yùn)的永不可解,。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū),，都市生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的,，不是過(guò)客，是歸人,。

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇八

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻，是否想過(guò),，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò),，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心,，我一定要做一名老師眼中,，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?隨著經(jīng)濟(jì),，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn),，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園,，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認(rèn)為,，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話,，臟話,，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助，生活要節(jié)儉,。

只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明,，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生,。總之,，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚,。看到這種現(xiàn)象,，非常令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒,。他們不僅上課不好好聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做,，而且還擾亂課堂紀(jì)律,，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象,。俗話說(shuō),，“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí),。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,，總是安安靜靜的，不吵也不鬧,。她勤于思考,，上課回答問(wèn)題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一,，但她從不驕傲,。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩,。早讀時(shí),，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書(shū),。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女,。她從不遲到，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交,，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話,，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。

還有,，別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解,。我覺(jué)得,，做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好!

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú),。其中,，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,，于是他們分道揚(yáng)鑣了,。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽,，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,，不久,，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間,。

還有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú),。只是他們并沒(méi)有各奔東西,，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú),，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,，來(lái)到了海邊，從此,，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的.日子，幾年后,，他們蓋起了房子,，有了各自的家庭、子女,，有了自己建造的漁船,，過(guò)上了幸福健康的生活。

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇十

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《生命》,。

誠(chéng)可貴，我們必須珍惜它,，我們必須珍惜現(xiàn)在擁有的美好!

——題記

走在這繁華的街道上,，望著那鱗次輪比的高樓，車(chē)水馬龍的綠色大道,，看著匆忙來(lái)往的行人,，我不禁感嘆：在這個(gè)世界已是如此的繁榮而昌盛，我們的生活是多么的美好!

她——在我校有著光輝的歷史,。她可愛(ài),，單純，聰明能干的那一面將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中,。她聰明能干,，是老師們的好學(xué)生，是爸媽的好孩子,，社會(huì)的好公民!在合山二中她是廣播站站長(zhǎng),，是學(xué)生會(huì)干部，她還是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,，也曾為張德江(現(xiàn)在的省委書(shū)記)表演過(guò)許多優(yōu)美的舞蹈!她在校園“十大歌手”比賽時(shí),，獻(xiàn)出了她優(yōu)美的歌聲，演奏了“越長(zhǎng)大越孤單”,。她的名字叫做：鄭小婷,。她，就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩!也許命運(yùn)對(duì)她很不公平,，在5年前的一場(chǎng)的惡病殘酷的奪走了她母親的生命,，但她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著，象野草一樣的堅(jiān)強(qiáng)!而小婷卻在這場(chǎng)車(chē)禍中經(jīng)過(guò)一系列的搶救,，但還是不幸的離開(kāi)了我們,，離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。

往日的歡聲笑語(yǔ),，刻骨銘心的微笑,。而今天留給我們的只有無(wú)數(shù)的感慨和無(wú)盡的悲痛，那是一場(chǎng)血的教誨,。讓我們一起為她們祈禱吧,，愿她們?cè)谇巴焯玫穆罚吆?。雖然她們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,，但她們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在我們的心里!

同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是地點(diǎn)和流血的人,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立安全意識(shí),，多等一分鐘的紅燈,，就會(huì)多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲,。讓我們多一分意識(shí),，做個(gè)有責(zé)任心的“四有”新人。為了你和他人的人身安全不受損害,，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,，讓我們做個(gè)珍愛(ài)生命的中學(xué)生,。

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇十一

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。我是來(lái)自初二一班的劉嘉琦,。我是一個(gè)像陽(yáng)光一樣的女孩，擁有著陽(yáng)光般的笑容,，陽(yáng)光般的心靈,。每天我和同學(xué)們迎著陽(yáng)光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。

我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，每當(dāng)有什么難題時(shí),，小組總會(huì)唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案,。有了小組什么難題都不算難題了,，大家互幫互助，被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人,。

我喜歡在大草原上奔跑,，喜歡對(duì)著高山大喊：“我是這個(gè)世界上最獨(dú)特的藝術(shù)品?！痹谖业纳钪?。別人總喜歡稱(chēng)我為“假小子”，是的,，我是,，我擁有著別人沒(méi)有的活力，每天都會(huì)精力充沛,。

我憧憬著未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿著希望。每當(dāng),，世界給我一次又一次的打擊時(shí),，我不會(huì)害怕，因?yàn)槲視?huì)對(duì)自己說(shuō)：“困難,，是上帝送給你的禮物,，你會(huì)從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！?。有了這句話，世界就是光明的,。

是的,，陽(yáng)光就是：蓬勃、溫暖和希望,。陽(yáng)光少年就是一個(gè)有著蓬勃的朝氣,、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

今天,，我站在這里,。無(wú)論是失敗還是成功，我都不會(huì)在意,。因?yàn)楸荣愑休斠灿汹A,，沒(méi)什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽(yáng)光帶給大家,，這就是我今天來(lái)的意義,。我想送給大家一首歌，大家已經(jīng)耳熟能詳,，好吧,，相信大家已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)錯(cuò),，是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”

語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界,、面向世界,、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手,。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó),，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī),。學(xué)成回國(guó)后,，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判,，期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩(shī)人編詩(shī),，要搶占鰲頭，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字,，指點(diǎn)江山，奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是,，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué),，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性,。我在語(yǔ)文課中,，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀,、分析,，好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文,，感受到語(yǔ)言的魅力,，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí),，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè),，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,，你的快樂(lè)將增加一倍?！笔前。窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反,，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè)。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè)!

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇十二

親愛(ài)的`老師,、同學(xué)們：

大家好！

蜜蜂辛勤地釀造,，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜；鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭,；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類(lèi)拔萃的成績(jī)……想要做好一件事,，就一定要勤奮地去做,，只有這樣才能成功,。

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。想必頭懸梁,，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧,。匡衡,、孫敬,、蘇秦就是通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,，勤奮是通往成功的大道,。下面,，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí),，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū),，又買(mǎi)了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū),。由于苦讀書(shū),，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

諸葛亮少年時(shí)代,，從學(xué)于水鏡先生司馬徽,，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦,，不但司馬徽賞識(shí),，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),，善于用腦子的少年,。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表,，記時(shí)用日晷,，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了,。為了記時(shí),，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食,。為了學(xué)到更多的東西,，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,，估計(jì)雞快叫的時(shí)候,，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了,。

過(guò)了一些時(shí)候,，司馬先生感到奇怪,，為什么雞不按時(shí)叫了呢,？經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食,。先生開(kāi)始很惱怒,，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng),，對(duì)他更關(guān)心，更器重,，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了,。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力,，他終于成為了一個(gè)上知天文,，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。

聽(tīng)了這些故事,，大家也是否應(yīng)該想想,，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī),，可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的,。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功,，就必須付出自己的汗水,，勤奮地學(xué)習(xí)。

愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,。韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：今天我盡力了嗎,？我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎,？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學(xué)期里,，我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝大家,！

中學(xué)生演講稿三分鐘視頻篇十三

同學(xué)們,，大家好!今天我演講的題目是《你覺(jué)得痛就對(duì)了》。

陳歐曾在歌詞里寫(xiě)道：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮,?！蔽也慌卤轶w鱗傷，我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng),。

我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí),，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地，響徹云霄,，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬,。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有想象中的那么痛,，不過(guò)真的叫出聲來(lái)，哭出來(lái),，也是一種釋放,，痛楚也減輕了許多?！弊詈?，她也通過(guò)自己的努力做到了。所以,，當(dāng)你失敗時(shí),，只有一次次重復(fù)，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處,，有時(shí)缺的就只是一股狠勁,。那個(gè)過(guò)程中，身體是你自己的,，沒(méi)有人能幫你,。

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受挫，會(huì)哭泣悲傷,，會(huì)歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆,。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過(guò)了,，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了,，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了,。很欣賞一句話“人生無(wú)所謂跌倒,，只要能完好無(wú)損地站起來(lái)!”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持，再苦再難,，也要堅(jiān)強(qiáng),，你覺(jué)得痛就對(duì)了!

謝謝大家!