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最新心理工作計劃 心理委員學(xué)期工作計劃(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-08 01:32:06
最新心理工作計劃 心理委員學(xué)期工作計劃(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-10-08 01:32:06     小編:薇兒

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。因此,,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,,并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

心理工作計劃篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好,!預(yù)祝所有的同學(xué)在新的學(xué)期開心,,健康,幸福,。

首先,,感謝老師同學(xué)們對我在工作上的支持,和對我的信任,,這讓我十分的開心和激動,。

在上個學(xué)期,我們班積極的參加了校,、院組織的各項活動,,在寢室文化大賽獲得優(yōu)秀獎,籃球大賽第二名,,nobody舞蹈大賽第一名的好成績,。同時,舉辦了感恩節(jié)班會,,每個人都積極的準(zhǔn)備,,致使班會舉辦的非常成功。同時讓我感受到了同學(xué)們的熱情和班級凝聚力的強大,。在掃雪活動中,,大家都十分努力的自己的做好分內(nèi)之事,團結(jié)向上,,富有朝氣,。總的來說,,我為我們這個班的每一名同學(xué)感到驕傲和自豪,!

本學(xué)期,我將盡最大的努力做好自己的職務(wù),,對于同學(xué)們提出的要求和建議盡自己最大的努力去完成,。同時多多尋找一些心理健康的知識,心理測試等等,,以便放松大家的心情,,有個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極的配合其他班級干部進行工作,,努力的把我們班建設(shè)的更好,,讓大家有個非常美好的大學(xué)生活記憶。

心理工作計劃篇二

作為一名心理委員,,是班委中不可或缺的一份子,。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人,,心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲,,而不是打擊與嘲笑別人的缺點,。至于該做些什么,該怎么做,,心里必須得有桿秤,,在做之前多衡量衡量。作為心理委員,,工作職責(zé)在于積極宣傳心理健康知識,,定期在班上開展一些心理健康教育活動,并作好相應(yīng)的記錄和

總結(jié)

,;及時做好班級心理健康信息的監(jiān)測工作,。當(dāng)本班同學(xué)中出現(xiàn)心理危機突發(fā)事件,應(yīng)準(zhǔn)確,、迅速,、及時地上報給輔導(dǎo)員老師和學(xué)校心理中心。

下面是我這一學(xué)期的工作計劃:

4.加強與同學(xué)們的溝通,,了解同學(xué)們的心理需要,,主動與同學(xué)們談心,與性格內(nèi)向的同學(xué)多交流,。

5.閱讀有關(guān)方面的心理趣味測試,,通過一些趣味的問答,能夠讓同學(xué)們在開心之余了解到更多更有用的知識,,在快樂中學(xué)習(xí),。

第一次寫工作計劃,我的工作計劃還很片面,,不夠完善,希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,,讓我更好的開展并完成工作,。我會努力改正以往工作中的不足,不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到,,但我盡力了,也希望大家給我時間成長和鍛煉,。心理委員這個獨特的職位,,在幫助別人的同時還可以收獲友誼,而且助人助己,,最終促進自己終生成長,。心理委員是一個具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,,我會積極發(fā)揮主觀能動性,履行自己的職責(zé),。

我會努力改正并完善自己,,爭取做一個盡職盡責(zé)的委員的。

2011級xxxxxxxxxxx

xxx

心理工作計劃篇三

在20xx年新的一學(xué)期里,,我希望協(xié)會里的每個部門能夠盡到本部門的職責(zé),,督促每個學(xué)員,盡量做到每次上課每個學(xué)員都能夠按時來上課,。上課的時候每個學(xué)員都認(rèn)真聽講,,學(xué)好教練教的每個動作要領(lǐng),做到一定時間后,,每個學(xué)員都能夠達到一定的水平,。最后,我希望羽毛球協(xié)會在新的學(xué)期里能夠做的更好,,協(xié)會的各種活動能夠圓滿完成,。當(dāng)然,協(xié)會在新的一年也制定了一些基本的工作計劃:

一,、做好協(xié)會的常規(guī)活動

繼續(xù)開展日常的活動,,加強會員之間的交流,促進會員羽毛球技術(shù)的提高,,在延續(xù)以前活動的基礎(chǔ)上,,多多開展會員之間的比賽。針對這一學(xué)期時間的短暫性,,有目的的開展活動,,促進會員們綜合素質(zhì)的提高。

1,、對社員做一個理論上的培訓(xùn),。具體的措施有:找一些關(guān)于羽毛球規(guī)則的視頻讓大家學(xué)習(xí),并請教練來進行詳細(xì)講解,。

2,、在第一點的基礎(chǔ)上對社員進行基本動作的培訓(xùn)。具體的措施有:在體育館讓教練來教社員基本功,,并可以進行小組間的競賽,。學(xué)得好的可做些適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

3、在第二點的基礎(chǔ)上可在社團內(nèi)組織競賽,,讓大家知道自己的水平怎么樣,,并且由社團的相關(guān)人員對每次比賽的成績做相關(guān)的記錄,對成績不是很理想的會員在平常的訓(xùn)練中多關(guān)注點。

4,、當(dāng)每個人的水平都穩(wěn)定后,,可在各學(xué)部之間展開友誼賽,進一步提高水平,。

5,、到這時,已不滿足在校內(nèi)的比賽了,,可在社團內(nèi)選拔一批技術(shù)好的會員,,代表社團出去跟別的學(xué)校開展友誼賽,讓會員們結(jié)交更多的朋友,,相互學(xué)習(xí),,來使自己有更一步的提高。

6,、社團除了訓(xùn)練,,還可以搞一些娛樂活動,來讓會員們放松一下,。具體有:可以開展社團文化節(jié),,邀請全校的學(xué)生、老師一起來參加,。也可以跟別的班級聯(lián)誼出去春游,,可以在學(xué)校里出黑板報,來提高社團的知名度,,使更多的同學(xué)想加入我們協(xié)會,。

二、開展與其他協(xié)會的特色活動

準(zhǔn)備聯(lián)合其他協(xié)會開展聯(lián)盟趣味活動,,組織其他協(xié)會的會員們在一起開展活動,,加強與其他協(xié)會的交流,給會員們帶來快樂,。

1,、準(zhǔn)備社團聯(lián)盟晚會活動

在一學(xué)年各個協(xié)會活動接近尾聲的時候,社團部聯(lián)合學(xué)院各個協(xié)會,,舉辦一年一度的社團聯(lián)盟晚會,,當(dāng)然,晚會的內(nèi)容要體現(xiàn)各個協(xié)會的特點,,每個協(xié)會都要有自己的特色節(jié)目。所有,,在這學(xué)期一開始,,協(xié)會就要積極準(zhǔn)備自己的節(jié)目,發(fā)現(xiàn)有才藝,有表現(xiàn)欲的會員,,積極準(zhǔn)備晚會活動,。

2、準(zhǔn)備與其他協(xié)會聯(lián)誼

在每個月,,協(xié)會都要組織一次與其他協(xié)會的聯(lián)誼,,可以與其他協(xié)會一起組織去搞戶外活動,來增進同學(xué)們之間的友誼,,讓會員們認(rèn)識,、結(jié)交更多的朋友,增強同學(xué)們的體力,。

3,、準(zhǔn)備社團文化節(jié)

4、國定節(jié)日競賽

每年都有幾個國定節(jié)日,,在這幾個節(jié)日中,,我們協(xié)會也可以組織只針對我們本協(xié)會成員的競賽,讓會員們過一個快樂又有意義的節(jié)日,。

5,、寫一份學(xué)期總結(jié)

在每學(xué)期結(jié)束的時候,讓所有會員都寫一份學(xué)期總結(jié),,總結(jié)一下這學(xué)期,,自己在協(xié)會學(xué)到了什么東西,在接下來的時間里,,自己有什么打算等等,。

20xx年,新的開始,,羽毛球協(xié)會將再接再厲,,聯(lián)合廣大會員積極并圓滿做好協(xié)會的各項活動,完成既定的計劃,,使羽毛球協(xié)會越做越好,,成為學(xué)院一個優(yōu)秀的社團!

心理工作計劃篇四

新學(xué)期開始了,作為一名心理委員,,我認(rèn)為除了要做好心理委員的本職工作,,還要積極配合班級的活動的舉辦,配合好班長和團支書的工作,,為班級的整體建設(shè)發(fā)揮自己的力量,,同時也要嚴(yán)于律己,追求進步,。

我把這學(xué)期的內(nèi)容主要分為以下幾塊:1,、配合學(xué)校的工作,積極參加學(xué)校組織的心理委員活動,完成學(xué)院,、心協(xié),、心連部或?qū)W校下達的任務(wù);2,、配合班級的活動,,配合其他的班委;3,、認(rèn)真對待同學(xué)出現(xiàn)的心理問題,,如果有同學(xué)主動傾訴,我會本著保密的原則,,耐心的去開導(dǎo),,或者求助于心理中心的老師;4,、除了同學(xué)的主動傾訴,,還要在生活中主動的去注意班級同學(xué)的心理狀況,如果發(fā)現(xiàn)異常,,一方面我會試探性的詢問,,另一方面要保證事情低調(diào)保密;5,、這學(xué)期我打算看三本心理學(xué)的書,,了解基本的心理常識,試著用理論去解決問題,;6,、如果條件允許,可以組織一次心理活動,,主題圍繞著釋放壓力,、團隊協(xié)作等,或者也可以在其他的班級活動中融入一些心理常識,。

以上幾點要努力做到,,班委以及同學(xué)之間要團結(jié)向上,希望新學(xué)期更有新氣象,,班級的同學(xué)身心健康,,整個***班越走越好。

又是一個花開的季節(jié),,彈指一揮間在大學(xué)都做了一年半的心理委員了,,有很多的感觸:感覺班級就是一個大家庭,是一個團隊,。一起軍訓(xùn),,一起弄文體匯演,,一起上課,一起舉辦班級元旦晚會,,一起吃飯,一起互幫互助,,一起說說笑笑,、、,、,、、,、雖然有時候覺得很累,,但很多時候都充滿歡笑與激情,總體的`來說:在老師,、學(xué)長,、學(xué)姐和同學(xué)們的幫助下,我們都生活的很好,,一起體會到成長的風(fēng)雨和樂趣,。

很榮幸成為班級的心理委員,雖然有時候占點時間去學(xué)這方面的知識,,但為了提高自己和幫助同學(xué)覺得很值,,很高興。在我們學(xué)校對于心理委員的培訓(xùn)方面做的還是比較不錯的,,有老師會定期的給我們上課,,還記得聽了第一節(jié)課后我覺得我長見識了,幾多歡笑,,幾多辛酸,,幾多收獲。但無論如何,,我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,較好地完成了去年的工作??偨Y(jié)起來有以下幾個方面:

第一,,較好地采用了宿舍長協(xié)助心理委員進行班級里同學(xué)們心理狀況的跟

的心理委員培訓(xùn)。及時了解一些心理方面的知識,,以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,,并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

第六,,第六,,帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動,。如參加心

理咨詢中心的老師在主樓學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座。如學(xué)校舉行的“心理健康教育月”活動,,我班同學(xué)積極參與其中,。

總體來說,上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,,各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,,如下:

第一,,沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通。

第二,,第二,,同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一

些工作計劃,,由于某些原因,也沒有得到實施,。

第三,,在與各個舍長之間的溝通方面,還存在著一些不足之處,,沒有做到定

期地開舍長會,,征求他們的意見。

第四,,第四,,經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流,我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理健

會十分輕松,,有助于增強同學(xué)們的自信心,,同時還可以促進同學(xué)們之

間的團結(jié)。

除以上外,,我與老師的交流是不夠,,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,,不夠有序,,說明我的經(jīng)驗還不足,要向其他人請教,。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,,以及各位同學(xué)的積極配合,對于心理委員的主要職責(zé)和工作,,我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對我的信任,,許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯誤的想法,,一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,,才能把每一件事情做好,。因此,我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作,。

在接下來的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,,但我會盡力做好每一件事情,,不斷完善自己。因為同學(xué)們選的是一份信任,!

新學(xué)期伊始,,大二這一年,很高興我們能成為新一屆的心理委員,。在上一年同班里同學(xué)相處融洽和當(dāng)過班干部的基礎(chǔ)上,,我們希望也有信心和其它班委、同學(xué)一起,,使我們的班集體更加和諧融洽,。我們的新學(xué)期計劃如下:

一、 從大學(xué)城搬來赤崗校區(qū)之后,,學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境都有了較大的變化,我們會關(guān)心同學(xué)們對新環(huán)境的適應(yīng)情況,,在日常生活中多與同學(xué)們交流,,是大家盡快適應(yīng)新校區(qū)的生活。

二,、 大二起開始有專業(yè)課程,,但功課相對大一來說比較輕松,我們會在日常生活中多關(guān)心同學(xué)們對專業(yè)課的適應(yīng)情況及對課余時間的安排情況,,并注意大家在考試前后的精神狀態(tài),,幫助大家過一個勞逸結(jié)合的大二生活。

三,、 認(rèn)真總結(jié)班里的氛圍和同學(xué)們的心理狀況,,寫好每月的總結(jié)報告。

四,、 配合學(xué)校和學(xué)院的工作,,做好與心理健康相關(guān)的主題班會,。

五、 配合好班長,、團支書的工作,,與班里的同學(xué)一起建立一個和諧健康的班集體。

心理工作計劃篇五

隨著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,,國家對人才的需求及素質(zhì)的要求越來越高,。良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實的現(xiàn)代化科學(xué)知識,是人才必備的,,適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的,,而隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,社會變化日新月異,,學(xué)生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾,,使得心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重要問題。學(xué)校加強心理健康教育,,幫助學(xué)生解決心理問題,,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),既是學(xué)生健康成長的需要,,也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,。我校要實現(xiàn)一流的學(xué)校,一流的教育目標(biāo),,學(xué)校心理健康教育是一項基礎(chǔ)性的教育工作,。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署,,指導(dǎo)下,,學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢室,力圖通過對學(xué)生開展心理健康教育,,及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展,。

當(dāng)前學(xué)生主要的心理問題來自學(xué)業(yè)壓力,、感情糾葛、人際關(guān)系,、經(jīng)濟問題,、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。尋求心理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加,,我們的學(xué)生,,許多家庭生活條件并不富裕,卻唯我獨尊,,貪圖享樂,,意志薄弱,,性格孤僻,自我發(fā)展意識不強,,不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差,。包括:

1、厭學(xué)心理,。一些同學(xué)基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,平時不努力,,不及時完成老師布置的作業(yè),,于是,一次一次的.學(xué)習(xí)失敗,,考試失敗,,增加了他們的自卑心理,對學(xué)習(xí),、考試產(chǎn)生了畏懼心理,從而,,導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生,。

2、人際交往上的障礙,。學(xué)生成長過程中,,受家庭、社會,、學(xué)校,、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響,許多學(xué)生心理比較脆弱,,尤其是受到老師,、家長批評指責(zé)時,不能正確對待,,偏激,,產(chǎn)生不滿情緒,甚至是敵對情緒,。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生,,不能正確處理好與同學(xué)、老師,、家長的關(guān)系,。

3、缺乏自主性,,自制能力差,,辯別是非能力差,。

4、貧困生還存在自卑,、嫉妒等不良心理,。

5、在學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生,,便到網(wǎng)絡(luò)世界中尋找解脫,,沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,無原則的聊天,,導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生,。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,,學(xué)習(xí)意識,,改善學(xué)習(xí)方法,學(xué)會計劃學(xué)習(xí),,運用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)能力。

青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己,,學(xué)會克服青春期的煩惱,,正確面對青春期,逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,,抑制自己沖動行為,,開展適宜的性教育活動。

情緒輔導(dǎo)

了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活,、學(xué)習(xí),、行為等方面的負(fù)面影響,掌握克服消極情緒的方法,,學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,。

人際交往輔導(dǎo)

學(xué)會人際交往的技巧,加強師生,、生生,、學(xué)生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則,,學(xué)會正常交往,;形成良好的禮儀素質(zhì),提高人際交往能力,,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。

悅納自己輔導(dǎo)加強學(xué)生自我認(rèn)識,客觀地評價自己,能夠揚長避短,;逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化,,培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力,提高自信心,。

生活輔導(dǎo)

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和消費觀,,形成正確合理的消費行為及休閑方式,克服盲目攀比,、超前費的不切實際的心態(tài),。

職業(yè)輔導(dǎo)使學(xué)生對職業(yè)有初步的了解和認(rèn)識,樹立正確的職業(yè)觀,,把握好就業(yè)選擇的機會,。貧困學(xué)生輔導(dǎo)貧困學(xué)生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀,,對自己的經(jīng)濟狀況不太在乎,,到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷,心態(tài)會格外自卑,。二是與同學(xué)交往的困難,。孤僻、沉默,、敏感,,這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系,以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理,;這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視,。

本學(xué)期,,心理咨詢室將通過宣傳欄,、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的欄目等宣傳方式,,繼續(xù)擴大心理咨詢的影響,。吸引更多學(xué)生走進心理咨詢室,及時與輔導(dǎo)老師溝通交流,,提高自己的心理健康水平,。

與學(xué)校工作相協(xié)調(diào),向教師提供心理科學(xué)知識,,便于學(xué)校開展心理健康教育,。面向全體學(xué)生開展發(fā)展性、預(yù)防性的心理輔導(dǎo),,采取朋友式的心靈對話,,使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑,提高心理素質(zhì)。

請班主任協(xié)助,,做好心理診斷性的評價工作,,分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀,掌握學(xué)生確切的征兆,,篩選學(xué)生心理方面的問題,,以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的問題,促進他們心理健康的發(fā)展,。做好行為矯正工作,,具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難,、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學(xué)生,,了解個他們的心理困惑,適時地和學(xué)生溝通心靈,,幫助他們走出心理陰影,,重塑自我形象,獲得正常的發(fā)展,。

本學(xué)期,,心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā),每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動,,有步驟,、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,為同學(xué)們切實解決一些問題,。

開設(shè)“心之聲”信箱,,及時回信,做好個別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個案地收集整理工作,,對輔導(dǎo)的學(xué)生和個案做好記錄,,并正式建立完整的學(xué)生心理檔案,。

通過心理咨詢室定期向?qū)W生開放,,開通心理咨詢熱線電話,,結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò),如qq,、電子郵件等形式開展個案咨詢工作,,并做好輔導(dǎo)記錄,存檔,。以上是本學(xué)期心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃,,疏漏和不合理之處,屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,,使計劃得到有效的落實,。一切為了孩子,,相信通過我們的不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好,,更上一臺階,。

心理工作計劃篇六

通訊部本學(xué)期工作計劃在工作中,通訊部在院黨委及團委老師的直接指導(dǎo)下,,通訊部順利開展并完成了學(xué)院分配的各項活動及任務(wù),,通訊部本學(xué)期工作計劃。為了更好的發(fā)揮通訊部在學(xué)院的職能,,更好地完成院黨委,、團委、學(xué)生會交給我們的任務(wù),,全面做好各項活動及重要會議的通訊報道工作,、完善部內(nèi)的工作責(zé)任制,提高我院的知名度和影響力,,我部結(jié)合實際情況,,特制定工作計劃如下:

一、協(xié)助分團委老師做好通訊稿的采稿,、編輯,、上傳下達等工作,特別是及時報道我院的信息動態(tài),、宣傳我院的各項活動,、弘揚我院精神。

三,、及時將我院新聞發(fā)至校網(wǎng)頁上,。對于團委、學(xué)生會以及其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報道,,工作計劃《通訊部本學(xué)期工作計劃》,。為了處理好院內(nèi)相應(yīng)的文字工作,我部實行“部門責(zé)任制”,,堅持“分工到人,、責(zé)任明確”的原則,。報道稿件一式兩份,,一份電子檔保存在通訊部,一份投向校報,、廣播臺等機構(gòu),。

四、舉辦活動:爭鳴杯辯論賽為了給每位同學(xué)們一個鍛煉自我,、展示自我的平臺,,同時為學(xué)院參加學(xué)校的辯論賽選拔優(yōu)秀的辯論人才,通訊部本學(xué)期將針對09級組織開展“爭鳴杯”辯論賽。預(yù)計辯論賽從3月20日開始,,共進行三輪八場比賽,,從中評選出獲勝班級及最佳辯手。通過各場選手的表現(xiàn)來確定參加校級辯論賽的人選,。之后將進行一系列的組隊,、訓(xùn)練工作。

五,、除了做好常規(guī)的通訊工作之外,,本學(xué)期通訊部還將配合校團委校報編輯部,完成“繽紛校園”,、“河洛杯”征文大賽的組織工作,,具體時間根據(jù)學(xué)校相關(guān)情況待定。

六,、針對四月份校運動會廣播稿的準(zhǔn)備工作,,通訊部將采取廣泛征集、集中抄稿相結(jié)合的辦法,,當(dāng)運動會進行時,,還要組織寫字好的同學(xué)及時抄寫。這些都需要年級及分團委學(xué)生會各部門的配合,。

七,、每兩周開例會一次。利用例會時間,,部里成員共同學(xué)習(xí)有關(guān)通訊稿和攝影的技巧,,同時促進成員之間的溝通和交流,提高團隊的凝聚力,。

心理工作計劃篇七

一個優(yōu)秀的教師不僅品質(zhì)高尚,而且有著良好的職業(yè)道德,,還會尊重學(xué)生的人格,關(guān)心愛護學(xué)生,。你知道關(guān)于心理健康教師學(xué)期計劃的內(nèi)容怎么寫嗎,?下面是小編為大家收集有關(guān)于心理健康教師學(xué)期工作計劃,希望你喜歡,。

新的學(xué)期,,新的開始,教師新學(xué)期工作計劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí),,提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強團結(jié),,與同事相處融洽,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,,除了要具備良好的'思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,,并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時,認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,,與實踐相結(jié)合,,以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三,、教育教學(xué)方面

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進步與變化,,有針對性的改進教學(xué)方法,。課堂上,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,,我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時反饋,,記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法,。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心,。

四、家長工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。

新的學(xué)期,,新的開始,,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,,茲制定教學(xué)工作計劃如下:

一,、政治方面:

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,,堅持黨的基本路線,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,貫徹黨的教育方針,、政策,與黨中央保持高度的一致,,使自己真正成為時代前進的促進派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,,做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,,無私奉獻,,全心全意地搞好教學(xué)工作,做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,,做到從言語到行動與黨中央保持一致,,愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,,發(fā)揚奉獻精神,,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,,盡職盡責(zé),、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育:

我將注重推行素質(zhì)教育,,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),,不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),,教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,隨意性,,增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學(xué)生傳授知識,,又開發(fā)學(xué)生思維能力,,促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,,開闊他們的視野,,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,相互學(xué)習(xí),、相互幫助,,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,,維護學(xué)校榮譽,,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,,進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,,得過且過,,以工作事業(yè)為重,,把個人私心雜念置之度外,,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,,對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,,努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,,并積極地使用各種電教器材,,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點,排疑點,,講求教法,,滲透學(xué)法,既教書更育人,,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,,突破難點,,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標(biāo):

通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),,能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,,特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面

1. 加強政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,,把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),,讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領(lǐng)下,,進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代,,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,,研究教材重點與難點,,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,,全面推進素質(zhì)教育,,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),,以利于對學(xué)生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),,堅持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5.自主學(xué)習(xí),,開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,,多看報,,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,,加強學(xué)習(xí),、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展,,提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,,借以促進提高。

三,、班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè),,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時,充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動,,對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,,安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,,不留死角。本學(xué)期,,我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,??傊乙幪巼?yán)格要求自己,,努力提高自己,,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,,如有不完善之處,,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

新學(xué)期伊始,,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

一,、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的,,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教育個別學(xué)生進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營造一個團結(jié),積極,,先進的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,,凝聚、挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系。

三,,具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動,,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭做“陽光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,,使他們走近社會,了解社會,,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,,讀書交流會,,辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”,、實踐新理念為中心,加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,加強學(xué)法指導(dǎo),在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,,以新的課程改革為契機,以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以學(xué)習(xí)新理念,,探討提高課堂教學(xué)效率為重點,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況,,積極探索語文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,,促進教師不斷提高,,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,促進語文教師的專業(yè)成長,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,,進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo):

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進展,,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實學(xué)校各項規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),,不斷提升自己工作水平和能力,,努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,,加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、主要工作與措施

1、加強理論學(xué)習(xí),,深入研究新教材,。加強對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,,不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu),,仔細(xì)研究教材,努力做到深入淺出,。

2,、充分利用課堂主陣地,提高語文成績,。在課堂上,,根據(jù)高一學(xué)生實際情況,要多提問,,多鼓勵,,讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,促進課堂的高效化,,從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維,,努力提高學(xué)生的語文成績。

3,、充分利用教研組和備課組的力量,,不斷通過聽課、學(xué)習(xí),、自我總結(jié)和反思,,提升個人教學(xué)水平,取長補短,,精益求精,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,,勤做摘記,及時了解教學(xué)信息,加強教科研研究,。深入鉆研教材,,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,,強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,擴大學(xué)生的閱讀面,,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強平時小練筆的指導(dǎo),。

6、精心設(shè)計作業(yè),,尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實踐性,、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學(xué)生自主選擇,,把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

7,、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強調(diào)學(xué)生深入生活,,深入實際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,,學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,,為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,,不斷提升學(xué)生的語文興趣,,促進語文思維能力,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法,,表達個人意見,,尊重和采納學(xué)生意見,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

作為一名人命教師,,做好自己的教學(xué)工作,教好學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語教師,,讓學(xué)生學(xué)好英語,有一個優(yōu)異英語成績,,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),,讓家長放心于學(xué)校,也是我這個英語教師責(zé)無旁貸的事情,。

一,、工作的重要指導(dǎo)思想

我作為一名初一英語教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,,必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項要求,做一名有英語技能,、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,,時刻保持學(xué)習(xí),,多參加系列講座,加強自己的思想建設(shè),,增加自己的教學(xué)能力,。

二、情況基本介紹

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級,,初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學(xué)生,,初一五班為普通班,,共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,,五班學(xué)生英語成績較落后一些,。本學(xué)期期末成績出來后,,五班的班主任也找過我,希望我下學(xué)期,,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),,想辦法把他們的成績提上來,這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

三,、大致的教學(xué)計劃

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進入初中的第二個學(xué)期,,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個學(xué)期,,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。

這一個學(xué)期,,共四個半月的時間,除去假期和考試的時間,,差不多只有三個半月多的時間,,所以我要抓緊每一分鐘時間,課堂四十五分鐘都充分利用好,,給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時間,給他們做聽力練習(xí),,做口語練習(xí),。

四、具體計劃

1,、課文學(xué)習(xí),。這個學(xué)期的英語課文共八個單元,但只有三個多月的時間,,所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,,第二個月上完unit4-unit6,第三個月上完剩下的課程,,并且留出時間復(fù)習(xí)以往課文,。

2、留下最后半個月,,給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),,盡可能地講完幾種完成時態(tài)。

3,、單詞練習(xí),。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個單詞,,五班一天記二十個單詞,,每天中午上課前十分鐘,,讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4,、口語練習(xí),。英語早自習(xí)的時候,帶他們朗誦課文,。

5,、英語兩節(jié)課的時候,留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,,鍛煉他們的聽力能力,。

心理工作計劃篇八

我校的心理健康,將以《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障,,以提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),,緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強學(xué)校心理健康,,努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平,。

1.面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生發(fā)展性,、預(yù)防性的心理健康教育,,做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,,干預(yù),、治療為輔。

2.密切與班主任的聯(lián)系,,更好地與學(xué)校有機結(jié)合,。

3.認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突破,。

1.積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,,我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,,為來訪的學(xué)生提供咨詢,,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),,幫助他們排解心理困擾,,對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門,。每周四到周五咨詢室有咨詢老師值班,。

2.加強每月的心理班會活動課

心理班會活動課是我校心理健康教育的'一大特色,,是針對全體學(xué)生進行的心理健康。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),,促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地,。根據(jù)低、中,、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性,、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。

3.針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑,,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,,互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,所以應(yīng)該加強校園心理講座,。

4.積極做好心理健康檔案工作

積極作好學(xué)生心理健康檔案工作,,通過建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,,依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo),,從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的針對性,,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,,且可以形成學(xué)校,,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點,,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾,。

5.營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播,、板報,、宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,,從而營造積極,健康,,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

6.加強心理咨詢室心理測量軟件建設(shè)和正常應(yīng)用

本學(xué)期完善心理測量軟件建設(shè),搜集和整理適合學(xué)校教師和學(xué)生的心理測評軟件,,積極開展心理測量工作,。

心理工作計劃篇九

以學(xué)校的

工作計劃

、德育計劃為指導(dǎo),,通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),,努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,,下面就是小編給大家?guī)淼男聦W(xué)期心理咨詢室工作計劃,希望能幫助到大家,!

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),,通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),,努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“助人自助”的教育效果,。

二,、輔導(dǎo)目標(biāo):

1、通過多種形式的宣傳,,讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo),,普及心理輔導(dǎo)工作。

2,、密切與班主任的聯(lián)系,,更好地與德育工作相輔相成。

3,、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,,力求在個案上有所突破。

三,、輔導(dǎo)宗旨:

傾聽你的心聲,訴說你的煩惱,。

四,、具體工作

1、積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,,我們積極開展針對學(xué)生的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢,。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,,對學(xué)生在成長,,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),幫助他們排解心理困擾,。心理咨詢采取值班與預(yù)約相結(jié)合的方式,。輔導(dǎo)教師固定值班,,主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動,每周一、周三,、周五咨詢室有咨詢老師值班,每天咨詢室開放1小時。開放時間為:中午13:00到14:00。其他時間的輔導(dǎo),,主要通過提前預(yù)約。落實“悄悄話信箱”的交流通暢功能,,讓學(xué)生信任“悄悄話信箱”,,真正走進學(xué)生心靈。

2,、加強心理班會活動課

本學(xué)期安排每月一次心理班會活動課,,心理班會活動課是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),,促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地,。指導(dǎo)班主任根據(jù)低、中,、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性,、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動,并落實實效上做好功課,。

3,、針對學(xué)生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,,互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,,所以應(yīng)該加強校園心理講座。

4,、積極做好學(xué)生心理健康檔案工作

通過建立學(xué)生心理檔案,,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo),,從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,,提高教育的針對性,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,,貫徹防重于治的方針,,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,,家庭的教育合力,,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾,。

5,、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播,,網(wǎng)絡(luò),,板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,,從而營造積極,健康,,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

6、精心策劃學(xué)校第四屆心理健康教育周系列活動

為了進一步貫徹落實中共中央關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動精神以及教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》與《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,,促進和加強學(xué)生心理健康教育工作,,提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性,結(jié)合我校實際,,制定本學(xué)期學(xué)校心理健康教育計劃,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中學(xué)生教育的特點和心理發(fā)展的規(guī)律,,通過多種途徑認(rèn)真開展新式多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),,幫助學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性,獲取心理健康的初步知識,,樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,,培養(yǎng)“自尊,、自信、自強”的信念,,促進學(xué)生青春期人格的健全發(fā)展,,使學(xué)生能健康快樂地學(xué)習(xí)和生活,為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ),。

二,、工作思路

1、面向全體學(xué)生,,立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育,,做到預(yù)防,、疏導(dǎo)為主,干預(yù),、治療為輔,。

2、認(rèn)真開展宣傳,,不斷普及心理健康知識,,營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

3,、尋找解決問題學(xué)生問題的途徑和方法。掌握學(xué)生心理,,捕捉學(xué)生的即時心態(tài),,抓住教育契機,促進師生的情感溝通,,有利于提高學(xué)生的原認(rèn)知,,達到問題行為的改變,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的培養(yǎng),。

4,、密切與政教處、教導(dǎo)處,、團委,、班主任聯(lián)系,將心理健康教育工作很好地與學(xué)校的德育工作有機結(jié)合,。

5,、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢與輔導(dǎo)工作,力求在個案上有突破,。

6,、不斷強化咨詢室建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀咨詢室,。

三,、主要工作

1、認(rèn)真開展宣傳教育,,不斷普及心理健康知識

本學(xué)期,,是我校心理健康輔導(dǎo)中心啟動運行和心理健康教育課程開設(shè)的第一學(xué)期,因此首要的工作任務(wù)是通過校園廣播,、板報,、宣傳欄等多種渠道和方式,廣泛宣傳普及心理健康知識,,宣傳學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)中心并開展心理健康教育的重要性,,不斷擴大心理健康教育工作的影響,吸引更多學(xué)生走進心理健康教育輔導(dǎo)中心,,及時與輔導(dǎo)老師溝通交流,,認(rèn)識悅納自我,不斷提高自己的心理健康水平,,使其掌握更多的心理自助方法和技巧,,營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

2,、加強心理學(xué)教師隊伍建設(shè),不斷提高自身素質(zhì)

積極倡導(dǎo)心理輔導(dǎo)教師通過網(wǎng)絡(luò),、書籍和報刊等渠道,,不斷學(xué)習(xí),進一步提高認(rèn)識,,充實自我,,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法,、形式等,,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,豐富教學(xué)策略,,提高教育教學(xué)水平,。

3、重視咨詢室的常規(guī)建設(shè),,努力發(fā)揮“助人自助”的職能,。

(1)積極有效地開展個別心理咨詢與輔導(dǎo)工作。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,,我們充分利用課外活動時間,,積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,,為來訪的學(xué)生提供咨詢,,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),,充分發(fā)揮心理咨詢的作用,,幫助他們排解心理困擾,消除不良情緒,,解除心理障礙,。

咨詢方式:電話咨詢、書信咨詢,、網(wǎng)絡(luò)咨詢,、面對面交流等。

咨詢性質(zhì):公益免費

咨詢時間:每周星期一至五下午4:30—5:30集中對學(xué)生開放,。

咨詢地點:學(xué)校實驗樓四樓“心靈驛站”

(2)做好心理健康測評和普查工作。運用心理咨詢室的專業(yè)測評軟件,,對高一年級學(xué)生進行一次全面的心理健康測評和普查工作,,建立心理檔案,并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查。通過建立學(xué)生心理檔案,,有利于教師或班主任迅速找出一些學(xué)習(xí)生活適應(yīng)困難和成長中存在嚴(yán)重困惑的學(xué)生,,依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,,提高教育的針對性,,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,,而且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點,,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

(3)加強輔導(dǎo)中心工作室及其制度建設(shè),。本學(xué)期工作重點是布置好心理健康教育工作室建設(shè),,添置有關(guān)設(shè)施設(shè)備,充分運用多功能音樂減壓放松椅,、沙盤游戲和發(fā)泄室設(shè)備等做好學(xué)生的個體和團體輔導(dǎo),;建立并整理好學(xué)生心理檔案,完善學(xué)生心理檔案制度,,收集整理相關(guān)材料和書籍,,完善心理健康教育工作室的檔案資料。

(4)設(shè)立“心靈之聲”信箱(qq,、電話),,對個別學(xué)生的困惑進行解答和個體輔導(dǎo)。

4,、開設(shè)心理健康課和團體輔導(dǎo)課,,充分發(fā)揮課堂主渠道作用、心理健康課是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動,,是培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),,促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。因此,,要積極發(fā)揮課堂主渠道作用,,根據(jù)不同年段學(xué)生的特點每月每班最少開展一次系列性、主題性的心理健康教育課及團體輔導(dǎo)活動,,讓心理健康教育走進課堂,,形成教育合力。

5,、開展心理健康講座,,針對性地進行心理疏導(dǎo)和團體輔導(dǎo)

心理講座是有效的心理教育途徑,,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,,某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,,為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率,所以應(yīng)該加強校園心理講座,。本學(xué)期,,心理咨詢室將根據(jù)年級部的學(xué)生特點出發(fā),有步驟,、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,,為同學(xué)們切實解決一些問題。主要針對以下幾個方面開展工作:

(1)新生適應(yīng)問題的心理健康教育,;

(2)青春期的心理健康教育,;

(3)人際關(guān)系障礙的心理健康教育;

(4)學(xué)習(xí)困難及厭學(xué)的心理教育,;

(5)網(wǎng)絡(luò)成癮等問題的心理健康教育,。

6、關(guān)注教師心理健康,,不斷解決師源性問題

鑒于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的,,而近年來經(jīng)調(diào)查,教師的心理健康狀況也不容樂觀,,為豐富教師的心理知識,,提高心理學(xué)涵養(yǎng)和科研意識。本學(xué)期,,心理健康輔導(dǎo)中心在加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時,,也將關(guān)注教師群體的心理健康問題。第一,,充分運用咨詢室的資源和設(shè)備(多功能音樂減壓放松椅和發(fā)泄設(shè)備)幫助教師進行心理減壓,、調(diào)控和放松;第二,,適時請進心理專家來校傳授經(jīng)驗,,針對難點熱點的心理現(xiàn)象、問題開展講座,。幫助教師加強對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),,不斷完善、提升自我,,以健康,、積極的心理狀態(tài)更好地為為學(xué)生服務(wù)。

本學(xué)期,,心理咨詢室的工作以學(xué)校的工作計劃,、德育計劃為指導(dǎo),,通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,,達到“助人自助”的教育效果。

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,,我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢,。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,,對學(xué)生在成長,,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),幫助他們排解心理困擾,,對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,,應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。

針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座,,協(xié)助班主任對學(xué)生進行的心理健康教育,。心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,,互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,,所以應(yīng)該加強校園心理講座。

(1)針對各年級學(xué)生特點開展心理教育,。

(2)從學(xué)生的心理特點,、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解,,促進師生關(guān)系的改善,,促進和諧班級建設(shè)。學(xué)校心理咨詢室是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的,。

本學(xué)期的具體工作安排:

1,、綜合運用多種輔導(dǎo)形式,以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主,,以點帶面,。

2、利用各種宣傳手段,,普及心理保健常識,。讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,并增強心理健康意識,。

3,、接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄,,便于總結(jié)工作和定期檢查,。

4,、建立學(xué)生心理檔案,更好地,、更全面地記錄學(xué)生情況,,并做好保密與保管工作。

心理咨詢室開放時間:周一——周五中午11:00—2:00

心理咨詢的主要方式有:

1,、個別咨詢,;

2、郵件咨詢,;

3,、書信咨詢。

一,、學(xué)校心理咨詢工作的重要性

當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代,。他們正處在身心發(fā)展的重要時期,現(xiàn)在獨生子女多,,干部工薪家庭子女多,,商人家庭子女多,留守學(xué)生多,,這些家庭出身的子女,,大多是從小嬌生慣養(yǎng),唯我獨尊,,性格孤僻,、身上多霸氣,內(nèi)心少銳氣,,缺乏感恩心,。他們不懂得勞動辛苦,不知道金錢來自不易,,從小到大,,以我為中心,很少去體諒別人為自己的付出和汗水,,稍不如意,,怨天憂人。這些學(xué)生大都表現(xiàn)為:思想消極,,不求上進,,花錢隨意,學(xué)習(xí)不深入,,成績多下游,。缺乏競爭意識,不理解,,不尊重別人,,既不孝敬父母,,也不尊敬師長,對人對事缺乏責(zé)任心,,對社會沒有責(zé)任感,。隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展,,競爭壓力的增長,,社會閱歷的擴展及思維方式的變化,在學(xué)習(xí),、生活、人際交往和自我意識等方面可能會遇到或產(chǎn)生各種心理問題,。這些問題如不能及時加以疏導(dǎo)解決,,將會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良的影響,嚴(yán)重的會使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷,。因此,,他們的健康成長,不僅需要有一個和諧寬松的良好環(huán)境,,而且需要幫助他們掌握調(diào)控自我,、發(fā)展自我的方法與能力。為此,,十分有必要對他們進行心理健康教育,。

二、心理咨詢工作計劃

在原來心理咨詢室的基礎(chǔ)上,,力爭在三年內(nèi)建成心理咨詢中心,,按照學(xué)校第一個《三年發(fā)展規(guī)劃》提出的奮斗目標(biāo),實現(xiàn)學(xué)校管理精細(xì)化,,完成師生心理咨詢?nèi)蝿?wù),,使師生心理健康教育日趨深入人心。

(一)工作安排

1,、學(xué)習(xí)心理咨詢的有關(guān)文件,、資料、

規(guī)章制度

,,提高工作人員的思想覺悟和工作質(zhì)量,,努力提高做好心理咨詢工作的積極性和主動性。

2,、完善各項規(guī)章制度,,要求心理咨詢工作人員明確中學(xué)生心理咨詢的目標(biāo),懂得中學(xué)生心理咨詢的內(nèi)容,,遵守《心理咨詢員工作制度》,、《心理咨詢員工作守則》,、《心理咨詢員職責(zé)》、《心理咨詢室管理制度》,。

3,、積極組織宣傳,充分發(fā)揮各年級心理咨詢聯(lián)絡(luò)員的作用,,讓全體學(xué)生人人知曉,,個個參與。

4,、在宣傳櫥窗上開辟心理咨詢專欄,,舉辦“心理健康輔導(dǎo)班”,對需要進行心理輔導(dǎo)的學(xué)生,,主動上門服務(wù),,把問題消滅在萌芽狀態(tài),齊心協(xié)力創(chuàng)建平安和諧校園,。

5,、出一期心理健康教育

黑板報

(二)組織實施

1,、舉辦心理健康教育講座,。

2、舉辦“心理健康輔導(dǎo)班”和“心理健康周”活動,。

3,、邀請心理健康教育專家到學(xué)校講學(xué)。

4,、好好開展心理咨詢服務(wù)工作,,并做好心理咨詢記錄。

5,、吸納并培訓(xùn)學(xué)生心理咨詢聯(lián)絡(luò)員(每級每班一人),。

6、試圖開展心理健康教育的網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù),。

7,、對典型案例,實行跟蹤管理,,詳細(xì)記錄,,保持聯(lián)系,全程服務(wù),。

心理工作計劃篇十

本學(xué)期心理健康工作主要分為三大層面:學(xué)生層面,、班主任層面、家長層面,以伙伴交往為主線,。對以上各部分的具體工作進行如下計劃:

一,、學(xué)生層面

1、關(guān)注特殊學(xué)生

(1)班主任從班級中選擇一名特殊學(xué)生,,作為本學(xué)期的跟蹤輔導(dǎo)對象,。

(2)班主任按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生跟蹤記錄表”范本,完成特殊學(xué)生情況內(nèi)容,。

陳明根據(jù)班主任描述的特殊學(xué)生情況,,整理集中問題,并作出班主任培訓(xùn)內(nèi)容――如何跟蹤輔導(dǎo)班級中的特殊學(xué)生,。

(3)成立班主任成長工作坊,。通過培訓(xùn),讓班主任初步掌握心理輔導(dǎo)技能,,并能做到及時跟蹤特殊學(xué)生,,按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生輔導(dǎo)記錄”填寫記錄,計入班主任考核,。

陳明、許波,、王新靜分別跟蹤1名特殊學(xué)生(班主任選定的特殊學(xué)生中),。對這個特殊學(xué)生進行系統(tǒng)的輔導(dǎo),爭取達到治愈的.效果,。

培訓(xùn)中對班主任進行人際交往策略的滲透,,同時通過oh卡牌體驗活動,讓班主任們變得更多元,,接納更多的學(xué)生,,改善目前班主任經(jīng)常發(fā)火、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

關(guān)注全體學(xué)生,,開設(shè)心理課

雙周的周一或周五第7節(jié),由班主任按照配檔進行心理課或團體輔導(dǎo)活動,。并進行相應(yīng)檢查,,計入班主任考核。(各個年級的授課主題如下,,授課內(nèi)容由班主任設(shè)計,,并上交電子版,傳至ftp),。

心理劇

(1)3――5年級每個班級依據(jù)班級內(nèi)同學(xué)們的心理困惑或矛盾沖突,,以心理劇形式呈現(xiàn),并上交錄像。后期,,學(xué)校進行評比,,計入班主任考核。對于優(yōu)秀作品,,各班級進行觀看學(xué)習(xí),。

(2)建立我校的“第一期心理劇資源包”,并上傳ftp,,后續(xù)老師們的心理課都可以從中挑選合適的心理劇,,融入自己的心理課課堂中。

班主任層面

心理課研討

待定

2,、班主任培訓(xùn)

針對班主任進行兩次主題培訓(xùn),。分別為“如何跟蹤班級內(nèi)的特殊學(xué)生”和“教師心理放松”。

三,、家長層面

1,、9月、10月,、11月,、12月、1月每月一次,,分級部進行,。每次活動時間在一個半小時到兩個小時之間。

2,、xx組織一次家長層面的團輔活動,。

四、心理教師素質(zhì)發(fā)展

1,、課堂教學(xué):

通過互相聽課,、網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)等形式提高教師的課堂教學(xué)水平,重點是提高心理老師的課堂教學(xué)水平,,爭取每次都能提高一點,,不斷積累,達到提高的目的,。

2,、專業(yè)發(fā)展:

積極參加上級組織的各種心理健康的培訓(xùn)活動,并能從中有所收獲,;

結(jié)合自己的愛好與欠缺,,利用業(yè)余時間補充專業(yè)知識技能;

心理工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹1+1行動的有關(guān)精神,,根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,,發(fā)揮1+1的優(yōu)勢,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),,幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

通過心理健康教育,,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,,改進教育、教學(xué)方法,,改進班主任方法,,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實效性,,為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

二、具體目標(biāo)

2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),,努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動,、普及,、教育等工作。

3.不斷豐富教師的教學(xué)策略,,有效提高教育教學(xué)水平

4.認(rèn)真開展各班心理健康教育的課程活動,。

5.做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。

6.充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育,。

7.爭取獲得綿竹市心理健康教育示范學(xué)校稱號。

三,、心理健康教育具體工作計劃

(一)心理健康教育具體途徑:

1,、學(xué)生板塊

課程設(shè)置:班級心理健康活動課(每周一次),參考課題

一年級:

1,、我是小學(xué)生——學(xué)生角色意識培養(yǎng)

2,、集體生活真快樂——學(xué)校環(huán)境、學(xué)校生活的適應(yīng)

二年級:

1,、自己的事情自己做——自立意識培養(yǎng)

2,、興趣是最好的老師——學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

三年級:

1、與好習(xí)慣交朋友——良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

2,、定好學(xué)習(xí)時間表

四年級:

1,、人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧

2、學(xué)會合作

3,、學(xué)會感恩

4,、讓自己更快樂——情緒調(diào)節(jié)

五年級:

1、我的注意我做主——注意力培養(yǎng)

2、我是最棒的——自信心培養(yǎng)

3,、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點

4,、親吻考試焦慮——考試技巧培養(yǎng)

六年級:

1、我也曾失敗過——應(yīng)對挫折能力培養(yǎng)

2,、什么是競爭

3,、如何與他人溝通

4、爸爸媽媽和我

心理講座

a,、打開心靈的快樂頻道

b,、對六年級學(xué)生開展青春期心理健康教育講座

2、教師板塊

開展心理健康教育座談會

對教師進行情緒與壓力團體培訓(xùn),,遵循教師自愿報名參加原則,,情緒團體培訓(xùn)每周一次,持續(xù)五周;壓力團體培訓(xùn)每周一次,,持續(xù)六周,,在學(xué)校團體輔導(dǎo)室進行。

開展心理健康教育示范課活動,,教師互相觀摩學(xué)習(xí),。

咨詢室面向教師開放,讓每位教師在其中得到身心放松,。

3,、家長板塊

通過家長學(xué)校和家長會的形式,向家長傳授心理健康知識和親子教育方法

(二)心理咨詢室工作計劃

1,、進一步將咨詢室設(shè)計得更加科學(xué)合理,,如室內(nèi)布置,心理咨詢室各項規(guī)章制度的制定等等,。

2,、心理咨詢室開放時間:周一到周五中午12:30——1:20,下午16:30——17:30,。心理咨詢室面向全校師生開放,。

(三)建立并整理好學(xué)生心理檔案,完善學(xué)生心理檔案制度

1,、建立心理檔案制度,,擬訂心理檔案守則和借閱規(guī)定。配合心靈守望計劃,,做好學(xué)生的心理測試,。。

2,、收集個案記載和分析,。

3,、收集學(xué)生日記或優(yōu)秀作品。

(四)做好心聯(lián)小屋和網(wǎng)站以及市心理健康教育示范學(xué)校評比各項工作,。

心理工作計劃篇十二

一轉(zhuǎn)眼,,大學(xué)生活已過去一年,我們也已從青澀的新生成長為為人學(xué)長的老生,,回首一年的班級心理工作,,頗多慚愧。猶記得班委競選演講的時候我說過一句話,,“希望能和大家成為很好的朋友,,也希望能有機會由我來給大家輸入一些專業(yè)的心理知識?!蹦莻€時候憑著對心理學(xué)的興趣,,以及對心理委員將獲得的專業(yè)培訓(xùn)的期待,我說出了這樣的話,,但卻并沒有很好的踐行它,,沒有做到和同學(xué)們(尤其是男同學(xué))足夠的溝通,也沒有足夠的專業(yè)知識來豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,。

現(xiàn)在,,能有機會繼續(xù)擔(dān)任班級心理委員,有機會更好的服務(wù)大家,,我感到榮幸并且十分珍惜,。希望以下計劃能成為新學(xué)期里班級心理工作良好開展的見證:

一,從自我做起,,克服自己性格上的缺陷,,以真實、開朗,、樂觀,、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。一年相處下來,,我相信我的性格已給大家以坦率,、樂觀的印象,,但與一些同學(xué)的交流仍相對欠缺,,這就需要我更積極、主動,、大方的與同學(xué)們交流,,比如通過qq、飛信,、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動態(tài),,了解他(她)們是否有負(fù)面的消極情緒,,從朋友的角度,將心比心,,轉(zhuǎn)換立場為對方思考,,樂于與人也努力使同學(xué)們樂于與我分擔(dān)愁悶憂傷,真正努力做到和大家都成為很好的朋友,。

二,,努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),,提高自身的素養(yǎng),,以更好的與同學(xué)們交流,幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài),。

三,,調(diào)整工作方法,加強與室長的溝通,。一個人的精力畢竟有限,,難免顧此失彼,我會加強與室長們的交流,,盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài),,即使遇到不愉快,也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué),、朋友的開導(dǎo),,盡快獲得心情的平復(fù)。

四,,本學(xué)期心理主題活動主要有以下:

1,、采取班內(nèi)組織或者與二班合作的形式開展一至兩次心理主題班會,主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關(guān)為人處世的思考,,同時也增進同學(xué)間的交流,,增強團隊的凝聚力。

2,、從第二星期開始,,二班的心理委員和我會輪流每半個月做一次有關(guān)心理知識的主題展示,內(nèi)容形式包括文字材料,,ppt,視頻,,etc、例如,,期末迎考階段,,我們會準(zhǔn)備有關(guān)減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài),積極地迎接考試,。每次主題完成后會發(fā)送qq群郵件給cpa全體同學(xué),,以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解,,從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。

3,、我們的班級blog已經(jīng)建立,,今后我會不斷通過這個平臺與大家分享心理知識的閱讀,也歡迎大家積極參與進來,,內(nèi)容形式不限,,可以是文檔,也可以是優(yōu)秀的心理電影,,有關(guān)心理知識方面的講座,,勵志的演講。

五,,做好自己的本職工作的同時,,盡力協(xié)助配合其他班委的工作。

六,,較大的不能解決的問題及時通知其他班委,,上報老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生,,也相信我們cpa一班的全體同學(xué)會團結(jié)一致,,互幫互助,每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì),。

我的工作計劃還很片面,,不夠完善,希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,,讓我更好的開展并完成工作,。我會努力改正以往工作中的不足,不斷調(diào)整工作方法以更好的.為大家服務(wù),。

最后,,讓我們共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美好的08cpa1繼續(xù)努力!??!

企劃部以在同學(xué)中間增強梁林勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的影響力和一些具體活動的策劃為工作中心;為進一步提高本學(xué)期企劃部工作質(zhì)量,,增強與其他部門聯(lián)系與合作,,加強組織、管理,,特制定本計劃,。

第一,,努力履行企劃部組織管理的職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)一些活動,。

2、負(fù)責(zé)企劃部策劃書的寫作和監(jiān)督,。

第二,,按時完成分配的活動任務(wù)保質(zhì)保量地完成部里分配的各項任務(wù)。

第三,,服從秘書部的管理與指導(dǎo),,協(xié)助中心其他部門的工作

在開展好企劃組工作的同時,我們還將積極配合系里的各項工作,,積極協(xié)助各部門的工作,。

1、其他部門協(xié)調(diào)好各項以及人員的需求,。

2,、各項活動的開展必須以正確的程序進行。

具體計劃如下:

(已經(jīng)完成的宣傳)新生報到,,因此招新已經(jīng)是提上了日程的問題,宣傳的方式有很多,比如畫大型的海報,分發(fā)報名表,入班宣傳,設(shè)點宣傳,。這些計劃在之前就已經(jīng)做好,,并且實施了。

1,、招新對于剛剛成立沒有多少時間的嘉興學(xué)院勤工助學(xué)指導(dǎo)中心梁林分部而言,注入新鮮的血液是非常重要的事情,、而我們安排在國慶之后的招新工作必然會讓成員花費很多的時間,為此我們企劃部應(yīng)當(dāng)做好策劃,使招新的活動可以有條不紊地進行、同時也減輕中心成員的負(fù)擔(dān),。

2,、組織活動大家相處的時間并不長,成員之間除了工作時間其他的接觸其實也很少,加上招新進來的成員更加是陌生、為了加強成員之間的感情交流,好讓以后的工作開展得更加順利,成員之間的配合更加默契,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)組織一些活動,做一些活動的策劃書,然后組織實施,、一般活動的頻率控制在一個月或者兩個月之間,、比如迎新的活動是必要的,同時送別那些老的成員離開也要寫相應(yīng)的策劃書,做好活動策劃。

3,、新成員的工作?由于新的成員對于辦公室里面的職務(wù)以及具體的工作都不是很熟悉,作為已經(jīng)進中心一段時間的我們必然要做好表率作用,企劃部應(yīng)當(dāng)做一份關(guān)于如何讓新成員趕快熟悉工作流程的策劃書,、讓新成員對工作趕快熟悉起來、因此也可以加快勤工中心的壯大,。

4,、拓展中心有很多的工作還是由越秀轉(zhuǎn)過來的,一方面是因為時間的關(guān)系,但是我們也應(yīng)當(dāng)努力地自己去拓展,正如新的指導(dǎo)老師在會議上面跟我們說的,梁林也要學(xué)會依靠自己站穩(wěn)腳跟,然后生長起來,、對外的拓展必然是一個很熱門的話題,作為企劃部的成員,,做關(guān)于拓展的策劃也是必須的、在做關(guān)于拓展的策劃書的時候要注意人員的分配,。

心理工作計劃篇十三

1.掌握人的心理規(guī)律,,樹立科學(xué)正確的心理觀,認(rèn)識了解教育中的心理現(xiàn)象,,并能用理論指導(dǎo)自己今后將要從事的教育教學(xué)工作,。

3.讓學(xué)生建構(gòu)心理學(xué)的基本理論體系,,促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研。

《普通心理學(xué)》,,葉奕乾主編,,華東師范大學(xué)出版社,20xx年出版,。

學(xué)生閱讀的主要參考書目:

1,、《心理學(xué)》,章志光主編人民教育出版社,,20xx年版

2,、白學(xué)軍譯《改變心理學(xué)的40項研究》,中國輕工業(yè)出版社,,20xx年版

1,、作業(yè):書面作業(yè)三次,全批全改,。

2,、考核:平時30%,期末70%,??记诩罢n堂討論、提問,、作業(yè)都計入平時成績,。

3.上課:16周

表一:教學(xué)進度表

內(nèi)容課時數(shù)教學(xué)形式作業(yè)、測驗方式

第一章緒論3主講

第二章心理活動的神經(jīng)生理基礎(chǔ)3主講

第三章心理的發(fā)生與發(fā)展3主講

第四章注意4主講第一次作業(yè)

第五章感覺3主講

第六章知覺4主講

第七章記憶4主講第二次作業(yè)

第八章想象3主講半期考

第九章思維4主講

第十章言語2自學(xué)

第十一章情緒和情感4主講

第十二章意志2主講第三次作業(yè)

第十三章技能2主講

第十四章需要和動機3主講

第十五章氣質(zhì)2主講

第十六章性格4討論

第十七章能力4主講

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