人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇一

在剛剛落幕的“校企對話”座談,，共同探討目前大學(xué)生就業(yè)中存在的'問題,。談話中，企業(yè)代表與高校就業(yè)指導(dǎo)方面的專家均表示,，大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，以更好地在擇業(yè)競爭中站穩(wěn)腳跟。

受金融風(fēng)暴影響,，高校畢業(yè)生就業(yè)困難已是不爭的事實,，上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)部副主任張仁偉表示，根據(jù)前期掌握的數(shù)據(jù),，上海各主要高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力今年明顯增大,，尤其以往學(xué)生比較感興趣的外企，簽約率下降了40%~50%,。但因經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn),、政府出臺各種政策以及今年國有企業(yè)簽約率提高等各種利好因素，他們?nèi)詫ξ磥泶髮W(xué)生的就業(yè)情況有一定信心,。

百大應(yīng)屆生就業(yè)網(wǎng)磚家同甫表示,，現(xiàn)在實習(xí)經(jīng)歷在招聘中正扮演著越來越重要的角色,。浙大的一項就業(yè)調(diào)查表明，有超過5成的學(xué)生認(rèn)為缺乏合適的實踐經(jīng)歷是他們就業(yè)過程中的最大問題,，“這也對我們的同學(xué)提出了要求,，應(yīng)該盡早對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃?！?/p>

來自應(yīng)屆生求職網(wǎng)的潘老師也認(rèn)為,，企業(yè)在招聘時往往更看重學(xué)生對這份職業(yè)是否有良好的規(guī)劃，“我們更看重一個同學(xué)是否專注于會計事業(yè)的發(fā)展,，有些同學(xué)在申請職位時,，總是強(qiáng)調(diào)自己考了多少個證，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個很重要的指標(biāo),。但有時我們會更注重考量他對這份職業(yè)的執(zhí)著感,，以及他在這方面的一些實習(xí)經(jīng)歷?！?/p>

大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃的確應(yīng)盡早展開,，但他同時提醒在校學(xué)生，那種剛進(jìn)入校園便花大力氣尋找實習(xí)機(jī)會的做法并不可取,，對低年級的學(xué)生來說,，通過一些課余活動來認(rèn)識社會是更加合理的方法，“你是要提早思考未來的方向,，但學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，社會活動再豐富也應(yīng)建立在學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)之上，否則一切都是空中樓閣,，是不牢固的,。”

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇二

時間：（20xx年9月—11月,，在校期間三個月）

美好愿望：學(xué)業(yè)有成,，能順利找到工作

方向：企業(yè)基層人員

總體目標(biāo)：完成會計從業(yè)證考試

（一）社會大環(huán)境：

受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻,，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn),，為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。

（二）管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

受社會環(huán)境的影響,，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

但是任何一個成熟的企業(yè)，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經(jīng)驗的應(yīng)屆生,。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中,，那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平，處事公平,，有寬廣胸懷,，責(zé)任心強(qiáng)，有溝通能力的人提拔至管理崗位,。

由此可以看出,，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能,，沒有這個技能作基礎(chǔ),，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。

（一）自身現(xiàn)狀：

精通電腦應(yīng)用,；熟練辦公自動化,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長期成績較好；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（二）自我分析：

1,、我是誰？我是文秘專業(yè)的學(xué)生,，我有著肯干的精神,，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助,。我有著良好的團(tuán)隊意識,、注重集體。

2,、我想做什么,？每個人都有自己的理想，我也是,，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自我的人生價值,，讓我的人生在工作崗位上得以閃光,。

3、我會做什么,？在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,，鍛煉了我的能力,，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力,，也鍛煉了我的社交能力,。

4、環(huán)境支持或允許我做什么,？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,，去創(chuàng)造去提高自己,。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī),。

5,、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：文秘,。平凡中孕育著偉大,。雖然辛苦著，卻也收獲著,。

職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)中級管理人員,。

1、20xx年9月：

已取得證書：取得秘書從業(yè)資格,、通過普通話二乙,、計算機(jī)一級和英語二級考試

已具備能力：通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解了文秘工作,；有一定的協(xié)調(diào)能力,；

2、20xx年11月：

學(xué)歷目標(biāo)：通過會計從業(yè)證的考試

職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)經(jīng)理助理

能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力,，增加社會經(jīng)驗

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成這學(xué)期的學(xué)業(yè)課程,，取得每科的學(xué)分，能順利推薦就業(yè),，并自學(xué)取得會計從業(yè)證證書,。

只要自己盡心盡力，學(xué)習(xí)能力也得到提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

（一）差距：

1,、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

2,、社交圈太窄,；

3、崗位要求必備的公平心,、無私心,、包容心等品格素養(yǎng)還不夠,；

4,、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀和全局觀、組織協(xié)調(diào)能力,、危機(jī)意識以及溝通能力欠缺,。

（二）swot分析：

swot是“優(yōu)勢、劣勢,、機(jī)遇,、威脅”4個英文的第一個字母的組合。

優(yōu)勢：學(xué)了什么,、最成功的是什么,、忍耐力如何？得到本專業(yè)的理論文化知識,，并具有良好的責(zé)任心,，上進(jìn)心和真誠心。我不算是個非常聰明的人,，但是我很勤奮,，能吃苦耐勞，我的耐力會彌補(bǔ)我的不足,，成功會眷顧那些勤奮的人,。

劣勢：性格弱點、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么,？我還欠缺著一點自信,，有了自信你就成功了一半，這話有些道理,，常常做一件事的時候經(jīng)常問自己,，我能行嗎？很猶豫,，擔(dān)心自己的能力,。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個實力的，所以我要多充實自己的知識體系,，增加自己的閱歷,。還有就是工作的實踐經(jīng)驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。

機(jī)遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式,、各種職業(yè)發(fā)展空間,、社會最急需的職業(yè)？受金融隨機(jī)的影響很多企業(yè)都大量裁減人員,，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)正處于復(fù)蘇階段,，企業(yè)將會需要大量的人力資源。

威脅（挑戰(zhàn)）：同學(xué)競爭,、薪酬問題,。

（三）實施方案：

1、思想道德方面：樹立正確的人生觀,、價值觀,、道德觀、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀,，堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力,，才有原則,，才會讓自己覺得充實，才可以分辨是非,。

2,、志愿服務(wù)方面：適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血,、植樹活動,、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

3,、專業(yè)能力方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴(kuò)展知識范圍，以此,，激發(fā),、開拓思路。

4,、學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程,，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣,、博,，更應(yīng)做到專,、精。

結(jié)論

沒有規(guī)劃的實踐是盲目的,。計劃定好固然好,，但更重要的，在于其具體實施并取得成效,。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。在此,，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，也包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對、分析所遇問題,，更應(yīng)快速的拿出應(yīng)對方案,。通過此次規(guī)劃的制定，使我更清醒的知道我要做什么，怎么做,。我相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇三

在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和生命的浪費,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,，有的機(jī)會在消失,。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以,，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),，才會有動力!

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往,。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,，全力以赴。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足,。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足,。

2.性格

比較外向,，開朗，幽默,樂觀的,。也很率性,。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳,，忠實可靠,。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街,，交朋友,。還喜歡上網(wǎng)，看些小說,，喜歡看各種雜志類書籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他,，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才,。

4.能力

計算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽從指揮,，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,，上進(jìn)心,，做事認(rèn)真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神,。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強(qiáng),。但缺乏耐心、毅力,。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6.職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個人魅力,，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心,。

7. 職業(yè)價值觀

希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快,、自然,，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響,。要有溫情，有同情心,，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機(jī),。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑,。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善,、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇四

前言：

我以前對職業(yè)規(guī)劃從沒有真正的考慮深思過,，因為“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，我認(rèn)為與其花時間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時間在各種能增加自己實力的`事情上,。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時,，我發(fā)現(xiàn)他們的成功經(jīng)驗有共同的一條，那就是：規(guī)劃自己的職業(yè),，做到剛踏入社會的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者,。職業(yè)生涯的規(guī)劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和存在的不足，使自己在大學(xué)期間有針對性的學(xué)習(xí),，提高自己的能力,，真正做到“取長補(bǔ)短”，成為該行業(yè)的佼佼者,。以下我將從認(rèn)識自我,、所學(xué)專業(yè)概述、定位職業(yè),、擇優(yōu)職業(yè)目標(biāo)與路徑,、行動計劃與策略等方面來規(guī)劃我的職業(yè)生涯，以使我能夠在這個競爭激烈的社會不斷提升自我完善自我,！

一,、認(rèn)識自我

1. 行為風(fēng)格：穩(wěn)重、踏實,、接受新事物的能力與適應(yīng)力比較強(qiáng),。肯吃苦耐勞,，做事有責(zé)任心,，對于自己做出的承諾盡自己的全力兌現(xiàn)，有較好的自控能力,。

2. 個性特征：樂觀主義者，自信,、正直,、善良，喜歡結(jié)交朋友,，喜歡挑戰(zhàn),，對生活、學(xué)習(xí)充滿熱情,，有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)能力,。

3. 興趣愛好：喜歡立體設(shè)計、運動,、游覽名勝,，此外還喜歡自己設(shè)計制造東西,。

4. 綜合分析：出于對科學(xué)技術(shù)的向往和熱愛，和對機(jī)器復(fù)雜結(jié)構(gòu)神秘感的好奇,，我毅然選擇了機(jī)械設(shè)計制造及其自動化這個專業(yè),。希望用自己的雙手親自揭開它的什么感，親自制造出更高端,、更便利的機(jī)械產(chǎn)品,。在入大學(xué)這一段時間內(nèi)，我積極學(xué)習(xí)機(jī)械制圖,，在學(xué)習(xí)中愛上它,，用自己的雙手畫出設(shè)計出自己喜歡的機(jī)械產(chǎn)品。

二,、所學(xué)專業(yè)概

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機(jī)科學(xué),、信息技術(shù),、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法,，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造，運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才,。

需要掌握的知識: 機(jī)械制圖,、工程材料、工程力學(xué),，機(jī)械原理,、機(jī)械設(shè)計、工程經(jīng)濟(jì),，機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ),、電工與電子技術(shù)、液壓傳動與氣壓傳動,、機(jī)械工程材料,、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造,、互換性測量,、控制工程、數(shù)控技術(shù),、cad,。

所具有的技能：

2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué),、電工與電子技術(shù),、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計工程學(xué),、機(jī)械制造基礎(chǔ),、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識,。

3. 具有本專業(yè)必需的制圖,、計算、實驗,、測試,、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識,，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢,；

5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及,、組織管理能力,。

6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

三,、定位職業(yè)

一方面,，從就業(yè)機(jī)會與社會需求考慮，目前,，在國內(nèi)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的就業(yè)對口發(fā)展現(xiàn)狀和前景都非常好,，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生多年來一直是個能供不應(yīng)求，工序比在1：10以上,。根據(jù)北京上海和深圳等地人才調(diào)查顯示,，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)一直排在人才需求的前列。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè),，加入wto后,，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，因此該專業(yè)就業(yè)發(fā)展的趨勢良好,。

另一方面，自己的穩(wěn)重,，踏實的性格及其愛制作設(shè)計,，愛發(fā)明構(gòu)思的興趣愛好，兩方面都決定我適合找自己所學(xué)專業(yè)即機(jī)械設(shè)計制造及其自動化的相關(guān)職業(yè),。

我將自己的職業(yè)選擇將定位于在制造業(yè)中從事數(shù)控設(shè)備的開發(fā),，工藝工裝的設(shè)計,，數(shù)控機(jī)床加工中心等高端智能設(shè)備的編程，設(shè)計機(jī)械與電氣圖樣,，編制數(shù)控加工程序,，這五個關(guān)于機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)上。

四,、職業(yè)目標(biāo)與實現(xiàn)路徑

機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生,，現(xiàn)在一般工資行情在1500-20xx/月，從事的都是機(jī)械方面的低層次工作,。要達(dá)到使自己設(shè)計,，科研開發(fā)產(chǎn)品的能力，實現(xiàn)將自己的頭腦轉(zhuǎn)化為社會財富,，就必須使自己做到專家的水準(zhǔn),，其待遇收入也非常好，而且從事的是機(jī)械方面的高層次研發(fā)工作,，能最大程度的把自己所想的運用到實際生活中,，為社會創(chuàng)造財富與價值，使自己的人生更有價值,。

我的職業(yè)目標(biāo)是,；能成為一名專家水準(zhǔn)的工程師，能在設(shè)備維修,、數(shù)控維修,、設(shè)備設(shè)計等方面獨樹一幟，能將自己的智慧轉(zhuǎn)變成社會財富,。而實現(xiàn)科研開發(fā)機(jī)械產(chǎn)品的途徑就是考取研究生,，跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)更深層次的機(jī)械知識，研究學(xué)習(xí)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計來使自己達(dá)到更高層次的水平,，然后實踐,，用知識來武裝頭腦，用雙手轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的財富,。

五,、行動計劃策略

1.第一個五年計劃

【1】充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，把自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識夯實好,，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,，包括：參與社會團(tuán)體活動，在科大圖書館廣泛閱讀相關(guān)書籍,，選修旁聽相關(guān)課程（時間:大學(xué)畢業(yè)前）,。

【2】多與老師同學(xué)討論交流，多與老師同學(xué)交換思維，相互表達(dá)見解看法,，使自己的思維更加寬泛,。

【3】充分利用眾多校友的優(yōu)勢，參加校區(qū)之間的聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸交流,。

【4】多結(jié)交好友，互相“取長補(bǔ)短”,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為考研做準(zhǔn)備。

2.第二個五年計劃

【1】積極參與眾多研究項目,，為自己日后的科研開發(fā)產(chǎn)品打基礎(chǔ),。

【2】通過工程師的考核，順利拿到工程師證,。

【3】個人發(fā)展,、人際關(guān)系：主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。進(jìn)一步擴(kuò)大交友范圍。適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運動，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

【4】參加公司的實踐活動,，熟悉工作環(huán)境，在自己的工作崗位上,，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,。

六、結(jié)束語

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,，我清楚地認(rèn)識了自己,，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標(biāo)和理想有條不紊,、循序漸進(jìn)地努力。計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。可是,現(xiàn)實又是變幻莫測的,自己定的計劃隨時都有可能因為現(xiàn)實的問題而改變,這就要求自己要保持清醒的頭腦,客觀分析和全面的認(rèn)知 ,給自己以更清楚的定位,。

“播種思想,，收獲行動；播種行動,，收獲命運”,，在此過程中我們必須抱有堅定的信念，持之以恒,，達(dá)到自己的珠穆朗瑪之峰,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇五

有了成功的'目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo),，對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用,。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢",，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,，就是在為失敗做準(zhǔn)備,。

(1)學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。)

(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

(3)方向：醫(yī)療企業(yè)高級管理人員建立自己的公司

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1,、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

三.大學(xué)三年規(guī)劃

(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求,。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識,。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬元左右。

一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由大專生到本科生的角色轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,，加強(qiáng)計算機(jī)、英語能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加,。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。

另外，要重視實習(xí)機(jī)會,，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇六

眾所周知,，大學(xué)生就業(yè)難問題是近年來全社會聚焦的熱點,，更是關(guān)乎民生的大事。因而,，大力提升大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識,，提高大學(xué)生求職能力是時下的當(dāng)務(wù)之急,，職業(yè)規(guī)劃是破解大學(xué)生就業(yè)難的根本之道已達(dá)成了共識。

職業(yè)規(guī)劃不能紙上談兵,。人在變化,、社會也在變化，職業(yè)規(guī)劃是一個不斷改進(jìn)調(diào)整的過程,，因而大學(xué)生的項目書,、計劃書同樣需要不斷思考。思考除了自己之外還有社會上等很多不確切的因素,。比如設(shè)定了一個目標(biāo)，如果去實習(xí),、見習(xí),、職業(yè)體驗的話，很可能會發(fā)現(xiàn)與原來的想法有差異,，也可能是自己很難甚至做不到的,。所以，職業(yè)規(guī)劃千萬不要紙上談兵,。學(xué)生們怎么去做規(guī)劃,，怎么一步一步走下去，其實是有具體的操作方式的,，比如量表,、價值澄清法等。

職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵并不在于紙上寫了多少,，寫得多好,。職業(yè)咨詢是針對問題對有需求的人來做的。真正解決方案的內(nèi)容基本上不超過一千個字,。對于一個真正合適的職業(yè)規(guī)劃,，很多東西是在咨詢者自己的心里。自己內(nèi)心深層次的認(rèn)同才會有動力來執(zhí)行,，否則就成了紙上談兵,。

在大學(xué)階段制定規(guī)劃，如果要切合實際,、切實可行,，在校期間要結(jié)合學(xué)習(xí)、社會實踐,、人際關(guān)系的建立,，這是一個階段。另外一個階段是畢業(yè)后,，在校期間所制定的規(guī)劃更多地把注意力放在校期間規(guī)劃的制定,，而不是畢業(yè)后,。畢業(yè)后的規(guī)劃不需太細(xì)，但要有一個五年,、十年長遠(yuǎn)的目標(biāo),，不一定要規(guī)劃出詳細(xì)的道路，因為這是學(xué)生不可預(yù)見的,。離開校園來到企業(yè)需要細(xì)化規(guī)劃,，或者調(diào)整大學(xué)期間不合理的規(guī)劃，這樣才能順利實現(xiàn)對接,。

總之,，大學(xué)生要做好職業(yè)規(guī)劃，但絕不能止于規(guī)劃,。站在人的生涯角度來看,，職業(yè)規(guī)劃不單單是發(fā)現(xiàn)問題才想到去解決問題，它一定是伴隨著人的一生,。通過職業(yè)規(guī)劃可以讓人們不斷認(rèn)識自我,、分析自我、規(guī)劃自我,、實現(xiàn)自我的過程,，因而職業(yè)規(guī)劃是人一輩子的事，需要長期關(guān)注,。而對于處在職業(yè)探索初期的大學(xué)生們來說,，需要在前期制定好職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過實際的感受和不斷摸索,，才能最終找到正確的職業(yè)定位以及未來發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇七

1.自我評估

要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心,，而且注重自身動手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是,，我的理論知識欠缺,，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭,。

2.評估結(jié)果

自我評價優(yōu)點：善于與人交往,，個性開朗，容易感染他人,。

缺點：辦事不夠細(xì)心,，個性直率，帶點沖動,。

家人評價優(yōu)點：關(guān)心他人,，有善心，動手能力較強(qiáng),。

缺點：做的總比想的快,，往往做無用功，有時脾氣太暴躁,。

老師評價優(yōu)點：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人,。

缺點：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁,。

同學(xué)評價優(yōu)點：很好的聊天對象,，很可愛善良。

缺點：不喜歡麻煩事,，有時候性子太急,。

小結(jié)：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足,；語言表達(dá)能力優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足,，應(yīng)多讀書多記憶,，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識的不足,。

3.自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,，但全家人過得很開心,，因為是一個團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個人,；媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平,。對于所有科目來說,，除了英語科,，其他科目都比較好。因此,，為了克服英語的難點,，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”,、“多讀”,、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好,，并且會很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境,。

1.社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2.衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

3.行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1.近期目標(biāo)：（20xx--20xx年）

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能；實習(xí)期間精通各項護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實習(xí)期工作,；以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制。

2.中期目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑,；通過考核后有一份穩(wěn)定的工作,；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證,。

3.中長目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：通過英語考試,，拿到英語三級證書。

制定發(fā)展措施：從實踐中來,，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù),；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺,；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇,；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目,；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間,，多讀,、多聽,、多練，讓英語水平更上一層樓,。

4.長期目標(biāo)：（20xx年之后）

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證,，成為護(hù)士長。

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

（1）成果目標(biāo)：通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論,。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月,。

（2）學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師。

（3）學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位,。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師,。

制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識自己,，深刻的了解這個社會的發(fā)展,，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰,，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇八

如今,，職場競爭激烈，忙碌是正?，F(xiàn)象,。但有的人忙得充實，有的人卻忙得很疲憊,，現(xiàn)在越來越多的上班族抱怨自己是“窮忙族”,，其中不乏一些月薪近萬元的白領(lǐng)。其實不管我們今天拿著高薪還是為生存而忙著,，關(guān)鍵看你忙得是否有價值,，有希望。無目標(biāo)的忙,，只會導(dǎo)致明天的“窮”，在市場競爭激烈的今天,，對于職場新人而言,，“窮忙”是可以理解，并且也是必要的成長過程,，但工作3-5年之后仍處于“窮忙族”,，就必須反省是何原因?qū)е碌牧恕?/p>

獨之秀職業(yè)顧問案例

獨之秀職業(yè)顧問分析

可以看得出來，李小姐是一個很上進(jìn)的人,，為了自己的夢想,，她付出了很多，甚至犧牲了自己的休息時間，去加班考一些證書參加一些培訓(xùn),，其實,，努力與上進(jìn)自然是沒有錯，但是僅僅有了上進(jìn),， 距離成功還很遙遠(yuǎn),，職業(yè)發(fā)展的道路上，人們在開始勤奮與努力之前,，一定要知道努力與勤奮的方向在哪里,，失去了方向的指引，不僅期望的成功很難實現(xiàn),，自己也會失去信心,，李小姐失去的不僅是休閑時光，更是對自己的否定,。她為自己定了很多學(xué)習(xí)目標(biāo),，商務(wù)英語、gre,、管理技能培訓(xùn),，然而卻沒有圍繞自己的方向，所以不可避免地要面對幾年后的失落,。要知道,，每個人的時間精力都是有限的，盲目的分散精力去做培訓(xùn)的話往往對自己的收益不大。李小姐要找回她的休閑時光，最好的辦法絕對不是放棄,，首先要做的就是做好,，找到屬于自己的職業(yè)方向，哪條才是真正適合她走的職業(yè)道路,。要懂得工作和生活的區(qū)分，有針對性有目標(biāo)性的去走自己的職業(yè)路線，適時補(bǔ)充自己的能力,，生活工作兩不誤。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇九

日前,，在國際青年成就組織（ja―juniorachievement）與安利（中國）日用品有限公司聯(lián)合在華南理工大學(xué)舉行“ja志愿者日”活動上,，記者隨機(jī)采訪了幾位大學(xué)生，對于未來的職業(yè)規(guī)劃,，多數(shù)人顯得比較迷茫,，“能在畢業(yè)前找到一份工作我就很滿足了。至于將來的發(fā)展,，還沒有考慮太多,?！?/p>

“從我們跟眾多大學(xué)生接觸的經(jīng)驗來看，中國學(xué)生對職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的思考普遍起步較晚,?！眹H青年成就組織中國部的項目經(jīng)理黃琳在接受本報記者采訪時表示?！耙话憬?jīng)歷了高中時代的魔鬼訓(xùn)練,，很多學(xué)生在大一、大二的時候都比較放松,，盡情地享受大學(xué)生活,，而到了大三、大四面對就業(yè)問題的時候,，他們才開始考慮職業(yè)規(guī)劃,。”據(jù)介紹,，這類學(xué)生差不多占到了9成,。

雖然各高校都開設(shè)了各類的選修課程，但總體來看,，中國大學(xué)生們在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的知識非常欠缺,，甚至很多人都不明晰自己將來想做什么。對此,，黃琳分析,，這跟中國的教育體制以及家長對小孩的過度關(guān)愛、事事包干的做法有很大關(guān)系,。

而安利（中國）日用品有限公司學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展副總監(jiān)張偉虹女士在接受記者采訪時則指出,，中國大學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)難，與全球金融風(fēng)暴導(dǎo)致的企業(yè)招聘需求下降有關(guān),，但更重要的原因在于大學(xué)生缺乏正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，以及其與企業(yè)的價值觀不匹配造成的。

中國大學(xué)生在自主性方面非常欠缺,，很多大學(xué)生入讀大學(xué)時的專業(yè)選擇以及畢業(yè)后的就業(yè)選擇都是由父母決定甚至操辦的,，這對他們現(xiàn)在以及將來的職業(yè)發(fā)展非常不利。

對此,，張女士認(rèn)為,，要解決當(dāng)前的就業(yè)難問題，除了要擴(kuò)大就業(yè)需求外,，還要幫助大學(xué)生們樹立正確的就業(yè)觀，并幫助他們了解如何設(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

那么中國學(xué)生該如何補(bǔ)上這一課呢,？

黃琳指出,，即便是大三、大四才開始考慮職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也不算太遲,，通過基本理論的學(xué)習(xí),，并結(jié)合自我和社會的需求分析等，大學(xué)生還是可以做出一個適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的,。

張偉虹則指出,，職業(yè)規(guī)劃的三步曲應(yīng)該是知己、知彼,、然后做出選擇,，這三者缺一不可。

張女士結(jié)合當(dāng)天下午的活動,，解析了這三個環(huán)節(jié)的奧秘和注意事項：

所謂知己,，就是清楚地了解自己的性格、興趣,、能力,、理想和價值觀等方面。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇十

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培養(yǎng)適應(yīng)土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的,，具有從事工程測量和工程測量監(jiān)理工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才,。畢業(yè)生具有工程測量和工程測量監(jiān)理的基本知識及基本技能，能從事中型工程施工測量及放樣,、地籍測量,、圖片和數(shù)據(jù)處理等能力。具有工程控制網(wǎng)及城鎮(zhèn)控制網(wǎng)設(shè)計,、gps測量,、觀測平差計算等能力，具有從事土木工程和道路橋梁測量監(jiān)理管理等能力,。

培養(yǎng)適應(yīng)土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的,，具有從事工程測量和工程測量監(jiān)理工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生具有工程測量和工程測量監(jiān)理的基本知識及基本技能,，能從事中型工程施工測量及放樣,、地籍測量、圖片和數(shù)據(jù)處理等能力,。具有工程控制網(wǎng)及城鎮(zhèn)控制網(wǎng)設(shè)計,、gps測量、觀測平差計算等能力,，具有從事土木工程和道路橋梁測量監(jiān)理管理等能力,。

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課程要求

工程制圖、地形繪圖,、房屋建筑學(xué),、地形測量,、工程控制測量、測量平差基礎(chǔ),、工程cad,、工程攝影測量、gps測量技術(shù),、地理信息系統(tǒng),、數(shù)字化測圖、道路橋梁概論,、土木工程施工放樣,、地籍測量與土地管理、道路放樣,、工程監(jiān)理等,。

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工程測量及其監(jiān)理技能

1、

興趣,、愛好

就自身而言,，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的 講自己對電腦,、文學(xué),、體育、以及音樂方面比較感興趣,。而我的愛好也 是基于這些興趣之上的因此喜歡玩電腦,，喜歡看書，喜歡打羽毛球,，喜 歡跑步,，喜歡聽音樂，酷愛攝影,。

2,、職業(yè)性格

a. 我的性格是比較誠實、正直的,。在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),、積極性 比較強(qiáng)，同時有一定的創(chuàng)新意識,。喜歡參加各種活動,，不管有沒有收獲， 都只是想從中能學(xué)到一些東西,。 b.自我控制能力還可以,。有時候遇到煩惱的事情，自己會調(diào)節(jié)好情緒,，有時 會用運動來緩解自己的不愉快,。對自己不該擁有的東西,，會控制自己永 遠(yuǎn)不會去拿。 c.對真理的不斷追求,，看不慣本身沒有道理去欺負(fù)別人的人。不管他是不是 長輩,，我都會指出他的錯誤,。比較會考慮別人的感受，樂于幫助別人,。 d.善于提倡尊重與寬容,。因為尊重別人才會得到別人的尊重，大家才能團(tuán)結(jié) 友善,。寬容別人就是贈給別人一份厚禮,，這樣才會得到雙贏。

3,、職業(yè)興趣：

從霍蘭德職業(yè)傾向測驗測評分析報告中得出：我本人 對抽象的,、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興 趣,，對現(xiàn)實型(r),、企業(yè)型(e), 傳統(tǒng)型(c)的工作比較有興 趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,。

4,、職業(yè)能力：

我本人的邏輯推理能力相對比較強(qiáng)，而信息分析的能 力也不錯,，在注意力上比較集中,，善于觀察，記憶力較強(qiáng),， 思維比較開闊,。在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的 還不是很好，空間判斷能力也不是很突出,。比較喜歡對復(fù) 雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),。

5,、個人特質(zhì)：

觀察力強(qiáng), 對工作有極大的自覺心，而且對工作比較 熱情,，能夠吃苦耐勞,，更善于處理概念和想法。喜歡在工 作中接觸人,，和喜歡團(tuán)體工作,。對于那些固定的工作模式 持否定的態(tài)度,，我不喜歡做一些不變的操作性工作。

6,、職業(yè)價值觀

從霍蘭德職業(yè)傾向測驗測評分析報告中得出,，我本人 對現(xiàn)實型(r)、企業(yè)型(e), 傳統(tǒng)型(c)的工作比較有興趣,。 我認(rèn)為自己在工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下， 我會首先考慮自己最喜歡做的工作,，所選擇的職業(yè)要有能 從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會,，對工作的收入要求要不低于我 本人工作能力的價值。同時,，也會考慮這份工作是否能實 現(xiàn)自己的`目標(biāo)或者自己的理想,。最后，也要考慮這份工作 是否適合我去做,，我的能力是否能勝任等等的一些相關(guān)的 問題,。

7、我的優(yōu)點：

（1）我的興趣比較廣泛,，對事物的接受能力強(qiáng),；

（2）社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；注重團(tuán)體精神,。

（3）對人誠懇,，大方，喜歡與人交流,，社會交際能力強(qiáng),；

（5）憂患意識較強(qiáng)，做事計劃性較強(qiáng),；

（6）具有探險精神,、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主,，能一個 人工作,，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題,，不會感情用事.

8,、我的缺點：

（1）沒有縱橫南北的人際關(guān)系網(wǎng)；工作經(jīng)驗少,，可以幾乎說沒有,。

（2）由于性格比較直，所以有的時候偶爾會得罪一些人；

（3）書法欠佳,，字跡有待提高 ,；

（4）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且 要做好

（5）沒有豐富的社會實踐經(jīng)驗,，在許多方面的知識了解還不夠,，

（6）興趣雖廣，但沒有特別的一面,；有點內(nèi)向,，喜歡安靜。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇十一

對于大學(xué)生的職業(yè)生涯我想提些個人觀點,。沒有別的意思，不同意的也請見諒,，希望沒人拍磚就好,。我覺得對于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該立足于一個課題，需要上升一下層次,，而不是停留在具體的幾項事情上,。這和培訓(xùn)工作是很類似的。舉個例子吧,，培訓(xùn)如果就停留在課程內(nèi)容上,，而忽視了學(xué)員的需求，只是一味的強(qiáng)制擠壓,，最后結(jié)果并不一定會如我們所愿,。所以職業(yè)規(guī)劃，更是要任重道遠(yuǎn),，不是講幾個故事，說明幾個道理,，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系,，有系統(tǒng)。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統(tǒng)來切實幫助大學(xué)生解決職業(yè)選擇和個人發(fā)展的問題,。

其實看過一些國外的書，在國外,，真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會開始。從我國國情來看，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè),、或者簡單的談?chuàng)裥６际强赵挕Ｒ驗檫@個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下,，進(jìn)入大學(xué)則不然了，很多人離開家,，面對新的世界新的生活。學(xué)知識的方式以及面對社會的方式也會產(chǎn)生很大的不同,，這時候會產(chǎn)生很多的問題，而且隨著階段的不同,，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個頂峰,。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個階段：

大學(xué)入學(xué)期：

1,、我選擇的專業(yè)有前途嗎？

2,、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活？

3,、我的理想究竟是什么？我沒能力成立什么機(jī)構(gòu),，我只想借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機(jī)會,。積累大家的需求，最后有機(jī)會給更多的朋友去分享,。

我必須承認(rèn)一點,，以上的很多問題，是我當(dāng)時的困惑，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容,。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā),，如果完成也只是皮毛。借此機(jī)會,，找一些志同道合的人,，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題,。

有人會說，已經(jīng)很多老師在樂此不疲的這么做了,。我想說,，那是他們,，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時代,，我抵觸過,，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問題的人。

其實在人生的旅途上,，誰是學(xué)生誰是老師呢？