作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

兒童節(jié)教案小班語言篇一

1、引導幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

2,、合理安排畫面，體現(xiàn)活動情境,。

3,、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

4,、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

教師范畫,、蠟筆。

一、談話引入,。

1,、引導孩子了解六一節(jié)日。

教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎,？你們還記得嗎,？是幾月幾日？（六一國際兒童節(jié)）

教師小結：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,，兒童是國家的未來,，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭,、社會和學習環(huán)境,，讓他們健康、快樂,、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設立的節(jié)日,。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情,。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景,。

教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎,？為什么喜歡？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢,？

引導幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié),。

二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,，引導幼兒合理安排畫面,。

教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍,、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具,、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情,。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來,。

教師：現(xiàn)在請小朋友想一想，準備畫什么呢,？（教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內容,，并啟發(fā)幼兒積極思考）

教師小結：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排,，要先畫主要的物體,，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些,，遠的物體要畫小些,、高些，涂色的時候要大膽有力,，六一是快樂的事情,，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿,。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),，說了這么多關于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來,。

三,、發(fā)放繪畫材料，畫紙,、油畫棒,，交待繪畫常規(guī)

1、教師巡回指導,，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,，引導幼兒豐富畫面。

教師：我們畫畫的時候,，先想一想你想把哪些事情用畫下來,，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦,，把畫面裝扮的特別漂亮,。畫好主要后，再給畫添上場景,。

2,、教師對畫的好的一些畫進行點評，指出優(yōu)點和不足之處,，讓幼兒更有喜歡畫畫,！教師：今天我們從畫的整潔、豐富,、顏色搭配來評比,，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別,，看起來很漂亮,、舒服！

3,、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上,。

4、活動結束，整理桌面,。

兒童節(jié)教案小班語言篇二

1.為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一,，感受六一的快樂,，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,，并以此提高幼兒飲食質量,，促進幼兒身體健康。

2.讓學生了解節(jié)日的習俗,。

3.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛,。

美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

活動一：5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》

通過談話、視屏欣賞,、美食制作等活動,，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣,。

美食節(jié)口號：“綠色美味,、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持,。

2.與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。

3.各班準備相關美食節(jié)音樂,。

4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。

5.引導幼兒通過品嘗,、回憶,、與父母交流等方法，了解美食的名稱,、味道,、制作方法等。

1.場地布置：各班自己負責,，進行精致地準備,，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳,。

3.盤,、碟、一次性杯,、手套,、帽子、口罩、筷子等,。

人員安排：

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調：

醫(yī)療：

攝像、照相,、信息：各班家委會成員及蔣勤勤,，活動后照片匯總至徐繼娜處

文明督導員：

新聞稿：

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食,，讓幼兒說一說自己的認識。

二,、看美食(9:20——9:30)

觀看相關視屏,，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

三,、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食,。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進行接待,。

2.每位幼兒自帶盤子，筷子,、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)

主辦班級：小一班

內容：酒釀圓子、餛飩

2.美味飯團區(qū)

主辦班級：小二班

內容：韓國紫菜包飯,、臺灣飯團

五,、評美食

給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,，最后統(tǒng)計),，評選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應獎狀,。

從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動,，總之,，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,，增進了親子之間的情感交流,，促進了家園合作,，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”,。

兒童節(jié)教案小班語言篇三

1,、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié),。

2,、鍛煉幼兒的動手能力，在積極的`參與中體驗成功的喜悅,。

3,、體驗合作、交往與分享的快樂,。

4,、參與節(jié)日游戲。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

開心就好

一,、集體活動—升旗儀式。

二,、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

三,、六一到來了，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言）,，幼兒互相祝賀,。

四、玩具分享,。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,，我們一起分享吧,。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,，教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具,，幼兒自由交換玩具玩耍。

五,、手工制作,。

1、出示橡皮泥,，讓幼兒自主發(fā)揮制作,。

2,、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法,，幼兒欣賞并嘗試操作,。

3、有些餓了不如做些吃的吧,，教師示范簡單的食物的做法,，幼兒自己制作，教師巡回指導,。

4,、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

六,、生日patty,。

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕,。

七,、互贈禮物，分享美味,。

八,、總結，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,，再次祝福六一節(jié)快樂,。

我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，過一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣,，內容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊,。

兒童節(jié)教案小班語言篇四

5月30日，我作為孩子家長參加了啟英茂盛幼稚園舉辦的六一文藝演出活動,。小朋友才來幼兒園一個月,，卻有幸能參加到幼兒園精心策劃的活動中來，感受快樂,，分享節(jié)日的喜悅,。

活動中,，許多節(jié)目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂道的,，是大二班小朋友的拍球表演,，合著歡快的節(jié)奏，孩子們雙手拍球,，時快時慢,，有時雙手同時拍，有時交錯拍,，同時還要變化著隊形,，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢,。

當然,，要問我最最喜愛的節(jié)目，那肯定是小二班表演的“面包超人救地球”啦!雖然年齡小,，可是孩子們都很認真,、很投入的舞動著，舉手投足之間散發(fā)著快樂,，精彩的表演,，獲得了在座家長的陣陣掌聲，在掌聲中,，我們可以看到孩子們那小小的得意,，也能看到家長們那默默的贊許。這也讓我記起,，費詩淇在六一前排練的那幾天,，回家讓我找“面包超人救地球”音樂，自己在家跳的事情,，她告訴我,，“我要好好練習，小二班的小朋友要跳出最美的舞蹈!”插班進入小二班的早早,，很快的喜歡上了幼兒園,，融入了小二班這個大集體，這讓我做媽媽的也很欣慰,。

在這次活動中,，費詩淇的外婆也有意外的收獲,，那就是很有幸能被老師選中參加家長的表演,，在活動的參與過程中，外婆體會到了和孩子們在一起的快樂,，也了解到了老師的辛苦,。我要感謝老師們,，用自己的辛苦汗水，換來了這群快樂,、能干的寶寶!

孩子們真的是最棒的,，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現(xiàn)出的自信,，大膽,，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

通過這次活動,，讓孩子們充分展示了自己,，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了啟英茂盛幼稚園大家庭的溫暖;通過活動,，加深了家園情,、師生情、親子情,。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié),。也希望這份快樂能不斷延續(xù)，祝愿啟英茂盛幼稚園的孩子們健康快樂,、茁壯成長!

兒童節(jié)教案小班語言篇五

一年一度的兒童節(jié)來臨了,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶祝活,，為了讓幼兒度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)，特制定此方案,。

通過開展慶祝"六一"系列活動,，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演,，增強自信心,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象,。

童心向黨快樂成長,。

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演,，增強自信心,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

全班幼兒及家長

20xx.5.3-20xx.5.27

小三班活動室、塑膠廣場,。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛,。(時間：5.3-5.6)

2,、選取音樂素材，活動道具,，編排幼兒體操,。(時間5.9-5.13)

3、集中排練團體操,，地點小三班活動室,。(時間：5.16-5.20)

4、參加彩排,，熟悉場地,，地點塑膠廣場。(時間：5.23-5.26上午)

5、參加幼兒園體操比賽，地點塑膠廣場,。(時間：5.23-5.26下午)

7,、參加面向社會體操表演,，地點塑膠廣場。(時間：5.27上午)

使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,，過一個健康快樂的兒童節(jié)。

兒童節(jié)教案小班語言篇六

活動目標：

1.樂于和同伴或家人一起過節(jié),，充分感受節(jié)日的快樂,。

2.知道“六一”兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日,。

3.通過比較,，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻出愛心,，幫助他么過一個快樂的“六一”,。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

5.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

活動準備：

1.活動前,，教師與幼兒一起裝飾活動室。

2.各地幼兒歡慶“六一”的錄像,。

活動過程：

1.觀察環(huán)境,，導入活動。

(1)引導幼兒觀察班內環(huán)境和園內環(huán)境的變化,。

(3)師幼共同小結：“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,。每到這一天，全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日,。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩,。今天,，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是開心極了,。

2.觀看錄像,，分享節(jié)日的快樂。

(1)將收集到的各地小朋友歡慶“六一”的錄像播放出來,，請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂,。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像，也有外國小朋友過節(jié)的錄像,，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像,。

(3)引導幼兒小結：“六一”是一個歡樂的節(jié)日，我們雖然可以收到很多的禮物,，但是還有很多的孩子需要我們的幫助,，如果大家都獻出一點點愛，他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的“六一”兒童節(jié)啦!

3.師幼獻愛心活動

4.師幼共同表演節(jié)目,，歡慶“六一”,。

兒童節(jié)教案小班語言篇七

1、理解歌詞內容,，熟悉歌詞,，熟悉旋律。

2,、了解歌曲ababa的結構特征,。

教學掛圖、磁帶。

《山谷回音真好聽》,、《大雨和小雨》,、《精彩夏天》。

律動練習：《擠奶》,、《織布》,、《斑鳩調》。

1,、通過談話,，引發(fā)孩子的興趣。

教師：你們知道星期五是幾月幾號嗎,？（六月一日）對了,，星期五是六月一日，六月一日是國際兒童節(jié),，孩子們的節(jié)日,。你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢？（請孩子們說一說）

教師小結：孩子們都說到許多慶祝自己節(jié)日的方式方法,，在這一天有許多小朋友是和爸爸媽媽或者是小朋友一起度過自己的節(jié)日,。

2、引出歌曲,，聆聽歌曲內容,。

教師：今天老師帶來一首歌曲，講的也是小朋友慶祝自己的節(jié)日,，我們一起來聽聽,，小朋友是怎樣慶祝自己的節(jié)日，我們一起來仔細聽聽,。（播放歌曲《慶祝六一》,。）

3、理解歌詞內容,。

教師：歌曲的名字是什么,？（《慶祝六一》）歌曲里小朋友是怎么慶祝節(jié)日的呢？你都聽到什么,？（請個別回答）還聽到什么呢,？我們再來聽一聽！（再次聆聽歌曲）

教師小結：歌中的小朋友手拉手,，慶祝自己的節(jié)日,。六一、六一,，大地穿上花衣,。他們來到了草地上,、花園里，在快樂地游戲,。我們一起來跟著老師的琴聲來念念歌詞,。

4、學習歌曲,。

教師：聽完歌曲,，念完歌詞，你發(fā)現(xiàn)這首歌曲有什么特點嗎,？

教師小結：這首曲子是a、b,、a,、b、a的結構特征,。我們邊唱邊看看是不是這樣的,。

5、教師帶領幼兒學唱歌曲,，根據(jù)幼兒學唱過程中的困難,，進行重點講解。

6,、鼓勵幼兒大膽演唱歌曲,，表揚有感情表演的幼兒。

復習歌曲《拾豆豆》,。

兒童節(jié)教案小班語言篇八

1. 知道六一是自己的節(jié)日,，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

2. 鍛煉幼兒的動手能力,，在積極的參與中體驗成功的喜悅

3. 體驗合作,、交往與分享的快樂

4. 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

5. 了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

一,、集體活動-升旗儀式。

二,、熱身：蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)

三,、六一到來了，老師致祝賀詞(三個老師發(fā)言),， 幼兒互相祝賀

四,、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,，我們一起分享吧,。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,，教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具,，幼兒自由交換玩具玩耍。

五,、手工制作,。

1、 出示橡皮泥,，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2,、 教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法,，幼兒欣賞并嘗試操作,。

3、 有些餓了不如做些吃的吧,，教師示范簡單的食物的做法,，幼兒自己制作，教師巡回指導,。

4,、 展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

六,、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,，分享蛋糕。

七,、園長媽媽送六一禮物

下午——

八,、動手操作-手掌印畫

九、互贈禮物,，分享美味

十,、總結，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,，再次祝福六一節(jié)快樂

我們幼兒園本著尊重孩子,、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，過一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動,?；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。

兒童節(jié)教案小班語言篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,，為了使活動順利進行特制定此方案。

經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經過向家長,、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象,。

1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%,，由各班班主任負責。

3,、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,，各班班主任負責

4、5月中上旬對主持人培訓,，由xx教師負責

5,、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由園長負責

6,、5月下旬道具,、服裝到位，由xx負責

7,、5月30日由幼兒園準備獎狀,、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1,、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4,、園長致辭

5、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結束

兒童節(jié)教案小班語言篇十

1,、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚,，表達歡快,、愉悅的心情。

2,、樂意自編動作,，結伴表演，與同伴共享節(jié)日的.快樂,。

能用自然的聲音唱歌,，并能自編動作，結伴表演,。

1,、師幼共同布置教室，張燈結彩,，營造節(jié)日氣氛,。

2、木偶娃娃一個,；動物頭飾,，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

1,、出示木偶娃娃,，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

2,、演示木偶娃娃，示范唱歌,。

3,、幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲,。

師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作,。

老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來,。

幼兒自選動物頭飾,，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié),。

兒童節(jié)教案小班語言篇十一

1,、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚,，表達歡快,、愉悅的'心情,。

2、樂意自編動作,，結伴表演,，與同伴共享節(jié)日的快樂。

能用自然的聲音唱歌,，并能自編動作,，結伴表演。

1,、師幼共同布置教室,，張燈結彩，營造節(jié)日氣氛,。

2,、木偶娃娃一個；動物頭飾,，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,。

一、和木偶娃娃游戲,，學習新歌

1,、出示木偶娃娃，向幼兒問好,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

2,、演示木偶娃娃,，示范唱歌。

3,、幼兒在木偶娃娃的帶領下,，隨琴聲學唱歌曲。

二,、自由創(chuàng)編動作,，感受歌曲表達的情緒。

師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作,。

老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳,，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。

三,、結伴演唱,，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。

幼兒自選動物頭飾,，主動邀請朋友一起演唱,，共同慶祝六一兒童節(jié),。

兒童節(jié)教案小班語言篇十二

1、知道“六一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,，學習觀看表演應遵守的禮儀,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

1、帶領幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目,。

2,、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。

3,、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應遵守的禮儀,。

1、教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了,，讓我們一起慶祝慶祝吧,。”

2,、組織幼兒來到小禮堂,，參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會,，并表演節(jié)目,。

1、幼兒走進禮堂時,，要做到互相不推也不擠,。

2、表演節(jié)目的幼兒,，表演后要鞠躬,，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

1,、“在人多的情況下,，小朋友參加游園活動時，應該注意什么,？”

2,、“小演員上臺表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）

3,、“作為觀眾,，看完表演要做什么,？”（鼓掌）