在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

國(guó)家安全教育活動(dòng)策劃案例分析篇一

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論,、合作表演，同時(shí)得到一種親身體驗(yàn)的過(guò)程,，來(lái)使學(xué)生知道一點(diǎn)居家的安全常識(shí),，如防火、防盜,、放觸電,、防中毒等基本常識(shí),，增強(qiáng)避險(xiǎn)的能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生討論、表演,、體驗(yàn)一些情境的過(guò)程,。

教學(xué)難點(diǎn)：

這是社會(huì)課的第一節(jié)活動(dòng)課，學(xué)生雖然很喜歡表演,，但容易拋開(kāi)表演的實(shí)質(zhì),，只顧好玩而瞎演，另外又有可能過(guò)于拘謹(jǐn)或照本宣科,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、活動(dòng)課準(zhǔn)備：

1、匪警,、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)(課本大小),。

2,、電話、紙盒做的電視機(jī)和門,、臉盆,、幾把椅子、泡沫或臘做的黃瓜,、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。

3、將學(xué)生分成若干個(gè)小組,，小組對(duì)桌圍坐,，騰出一些表演的空間。

二,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入部分：

(學(xué)生回答：匪警,、火警、急救,。)

2,、根據(jù)學(xué)生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思。

[出示三個(gè)圖標(biāo)]貼于黑板上,，由學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么,，然后再指名讓學(xué)生將其貼于相應(yīng)的電掛號(hào)碼前面。

3,、問(wèn)：這三個(gè)電話號(hào)碼我們什么時(shí)候用呀?

(學(xué)生回答：遇到危險(xiǎn),，著火了打119，有需搶救的病人打120,，有壞人偷東西,、殺人打110。)

4,、問(wèn)：什么情況打,，怎么打，怎么說(shuō)?如何處理一些簡(jiǎn)單問(wèn)題?你們想試

一試嗎?

(二),、活動(dòng)步驟及要求：

1,、每一個(gè)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)討論題，情境一對(duì)討論一,，情境二對(duì)討論二,，情境三對(duì)討論三，情境四對(duì)討論四,。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論,，商量怎樣演。怎樣提問(wèn)，怎樣回答,。

2,、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺(tái)詞和動(dòng)作，充分利用道具,，注意不要背對(duì)觀眾,，下面同學(xué)認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng),，思考表演的組提出的問(wèn)題,。

4、其他組參考第一組表演并提問(wèn),，教師給與相應(yīng)的補(bǔ)充,。

要說(shuō)明的是：情境四學(xué)生很容易將敲門人認(rèn)準(zhǔn)是小偷或殺人犯，所以限制了他們的思路,，總是離不開(kāi)報(bào)警這個(gè)辦法,，因此教師要跟同學(xué)講清楚：壞人臉上不寫字，不能馬上斷定是壞人,，要用腦子判斷,。

5、表演完后,，各組討論5,、6兩個(gè)問(wèn)題。

處理方法：

1)撥打匪警,、火警,、急救電話要注意講清出事地點(diǎn)，及簡(jiǎn)單情況,，并注意不能隨便撥打這些電話,。

2)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即關(guān)掉開(kāi)關(guān),，切斷電源,。還可用干燥的木棒、竹竿挑開(kāi)觸電者身上的電線或帶電金屬,，千萬(wàn)不要用手去拉觸電的人,，以免自己觸電,。

6,、如有時(shí)間將每個(gè)情境，按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去,。

7,、最后評(píng)出"最佳表演組"和解決問(wèn)題的"智多星"。教師給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

8,、歌謠結(jié)束本課： 獨(dú)自在家要注意,，

防火防盜防煤氣，

遇事別慌想注意,，

有火情撥119,，

遇匪徒打110，

危重病人120,，

還有鄰居能幫你,，

膽大心細(xì)沒(méi)問(wèn)題。

三,、板書(shū)：

居家安全：110-- 匪警

119-- 火警

120-- 急救中心

國(guó)家安全教育活動(dòng)策劃案例分析篇二

我知道“人最寶貴的,、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”,。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。現(xiàn)實(shí)生活中,，許多人在一系列交通事故中丟失了生命,。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,，讓更多人了解,、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩,。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,，教育我們,，勸戒我們。生命是寶貴的,，人的一生就只有一次生命,，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分,。許多人認(rèn)為,，沖紅燈、酒后開(kāi)車,、開(kāi)摩托車不戴頭盔,、開(kāi)汽車不系好安全帶、開(kāi)車打電話,、疲勞駕駛……這都是小問(wèn)題,；但是許多交通事故都是由這些小問(wèn)題而發(fā)生的,。

其實(shí)這些交通意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定,，出不出交通意外是由天決定的”,；又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”,；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì),，出不出交通意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……其實(shí)這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生交通意外,，是別人沖紅燈你會(huì)怪別人嗎,，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

所以說(shuō),，上帝是吝嗇的,，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命,，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài),，還讓我們明白了關(guān)愛(ài)生命的重要點(diǎn)就是要首先關(guān)注安全。

我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全,！

國(guó)家安全教育活動(dòng)策劃案例分析篇三

今年9月16日是我國(guó)第__個(gè)全民國(guó)防教育日,，也是本市人民防空警報(bào)試?guó)Q日。根據(jù)滬民防【201x】63號(hào)文件精神,，在8月16日至9月22日期間,，開(kāi)展以“增強(qiáng)國(guó)防觀念、強(qiáng)化人防意識(shí),、提高防護(hù)技能”為主要內(nèi)容的人民防空集中宣傳系列活動(dòng)的要求,，我校準(zhǔn)備在9月11日——9月15日開(kāi)展東港小學(xué)全民國(guó)防教育日系列宣傳教育活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想

以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年,、喜迎黨的__大召開(kāi)為契機(jī)，充分利用全民國(guó)防教育日的有利時(shí)機(jī),，大力開(kāi)展國(guó)防教育,，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈,、珍視和平,、居安思危，不斷強(qiáng)化廣大師生的國(guó)防意識(shí),，提高履行國(guó)防義務(wù)的自覺(jué)性,，推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育、民防教育深入開(kāi)展,。

二,、活動(dòng)主題：

全國(guó)宣傳主題：贊頌輝煌成就,，賡續(xù)紅色基因,，支持改革強(qiáng)軍

學(xué)?；顒?dòng)主題：關(guān)注國(guó)防關(guān)愛(ài)生命

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.組織一次國(guó)旗下教育

時(shí)間：201x年9月11日(周一)升旗儀式

負(fù)責(zé)人：倪建平老師

2.組織一次宣傳活動(dòng)

時(shí)間：201x年9月12日(周二)午會(huì)課

負(fù)責(zé)人：朱曉青老師

3.組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)

時(shí)間：201x年9月14日(周四)十分鐘隊(duì)會(huì)

負(fù)責(zé)人：包軼君老師

4.組織一次人員疏散演練(方案另見(jiàn))

時(shí)間：201x年9月15日(周五)早上,，做操之前

負(fù)責(zé)人：顧志英

5.組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)

時(shí)間：201x年9月15日早上(周五)早上,，疏散演練之后

負(fù)責(zé)人：張燕老師(大)

四、活動(dòng)要求

1.周一,、周五,，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾,。

2.請(qǐng)活動(dòng)相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動(dòng)方案,，并落實(shí)好相關(guān)活動(dòng)。

3.請(qǐng)班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動(dòng)并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動(dòng),。

4.請(qǐng)信息組金波老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照(活動(dòng)后傳給金波老師),。

5.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)材料(說(shuō)話稿,、教案等)上傳給朱曉青老師,。

6.請(qǐng)朱曉青老師負(fù)責(zé)完成活動(dòng)快訊的撰寫。

國(guó)家安全教育活動(dòng)策劃案例分析篇四

20__年4月15日是第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日,，為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí),，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校決定于“4?15”前后在全校開(kāi)展國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng),。具體方案如下：

一,、宣傳內(nèi)容

系統(tǒng)宣傳國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義,，重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》,、《中華人民共和國(guó)反間諜法》、《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》,，使廣大干部師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國(guó)家安全知識(shí),，提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全,，加強(qiáng)師生的法制教育,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效,，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織,、指導(dǎo)和督查等工作,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月13日-4月20日

四、宣傳形式

1.分校區(qū)制作,、懸掛一條宣傳橫幅,，以營(yíng)造濃厚輿論氛圍。本部：增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,，提高全民安全意識(shí)。(責(zé)任部門：安全組)

2.將《國(guó)家安全法》,、《反間諜法》,、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀,。(責(zé)任部門：宣傳組)

3.利用國(guó)旗下的講話時(shí)間,，進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育，提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率,。(責(zé)任部門：大隊(duì)部)

4.開(kāi)展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),，集中開(kāi)展國(guó)家安全教育。(責(zé)任部門：各班)

五,、活動(dòng)要求

1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。要高度重視,，把開(kāi)展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),，確保活動(dòng)順利開(kāi)展,。

2.加強(qiáng)創(chuàng)新,、務(wù)求實(shí)效。要把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,，突出特色,、注重實(shí)效，把活動(dòng)抓細(xì),、抓實(shí),。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍,。要充分利用“小手拉大手”,、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動(dòng)效果得到有效保證,。