在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

贊美老師的詩(shī)句古詩(shī)大全篇一

2、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點(diǎn),。

3、舉世不師,，故道益離,。

4、十年樹木百年樹人,。

5,、其身正，不令其行,，其身不正,，雖令不行。

6,、教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師,。

7、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師,。

8,、教師是人類靈魂的工程師,。

9、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心,。

10,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

11,、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

12,、在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

13,、天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。

14、我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

15、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,。

16,、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書,。

17,、心靈塑造的最佳工程師。

18,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水；

19,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

20,、老師,，您用人類最崇高的感情--愛，

21,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。

22,、教師要融于師生的相互理解中,。

23、為學(xué)莫重于尊師,。

24,、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

25,、教師的人格是教育的基石。

26,、學(xué)高為師,，身正為范。

27,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

28,、我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師,。

29、我們向您致以崇高的敬意,！

30,、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；

31,、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師,。

32,、身為世范，為人師表,。

33,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

34,、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人,。

35、辛勤耕耘的園丁,，為下一代的成長(zhǎng),，嘔心厲血。

36,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,，師嚴(yán)然后道尊。

37,、十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。

38、師德很好,，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn),，工作認(rèn)真,。

39,、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

40、無貴無賤,，無長(zhǎng)無少,，道之所存,，師之所存也。

41,、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量。

42,、教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

43,、啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

44、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,，這是教師的價(jià)值所在,。

45、在過多地要求孩子的同時(shí),，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

46、您上天下地,，像源源不斷的汩汩小溪,，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。

47,、老師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩,。

48、愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

49、陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅,。

50,、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

贊美老師的詩(shī)句古詩(shī)大全篇二

1,、教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林

2,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

3,、十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。

4、經(jīng)師易遇,，人師難遇,。——司馬光

5,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

6,、古之圣王，未有不尊師者也,?！獏尾豁f

7、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象,?！K霍姆林斯基

8、舉世不師,，故道益離,。——柳宗元

9,、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

10,、一日為師，終身為父,?！P(guān)漢卿

11,、學(xué)貴得師,，亦貴得友,。-----唐甄

12、為學(xué)莫重于尊師,?！T嗣同

13、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,，師嚴(yán)然后道尊,。——?dú)W陽(yáng)修

14,、一個(gè)好的教師,，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基

15,、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)·子罕》