總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
上半年幼兒園工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,，圍饒這一特色，我們開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng),，并取得了可喜成績(jī),。
這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒畫線描畫的技能技巧,，以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，幼兒對(duì)線描畫不但有了較深的認(rèn)識(shí)而且在技能技巧方面也有了較大的提高,，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一,、會(huì)畫了,。
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ)，這個(gè)學(xué)期畫起來(lái)顯得輕車熟路,，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn),、線、面,，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手畫,，并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫，動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,，一次次的作畫和練習(xí),，孩子們對(duì)線描畫的理解也越來(lái)越深，畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了,，他們的技能技巧有了明顯的提高,。
二、大膽畫了,。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn),、線,、形來(lái)裝飾畫面，在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià),，一次次經(jīng)驗(yàn)的積累，他們的畫面越來(lái)越豐富,，繪畫技法也越來(lái)越細(xì)膩了,。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè),。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中,，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
有了畫線描畫的基礎(chǔ),，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí),，他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子,、汽車、輪船、大樹(shù),、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,，作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的內(nèi)容,，小畫廊的作品也讓家長(zhǎng)們豎起了大拇指。
上半年幼兒園工作總結(jié)篇二
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,，注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),。幼兒在一日生活中,，吃飯、入廁,、洗手,、睡覺(jué)，整理等要占去一半時(shí)間,，我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī),，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。例如：早晨來(lái)園時(shí),，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ),；通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí),、勇敢、自信,、關(guān)心他人,、愛(ài)惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣,；組織幼兒輪流做小值日生,，來(lái)培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自己的管理和組織能力；自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,。進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口,、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣,；午睡時(shí)教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡?？傊?，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),，老師們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo),、循循善誘,。
注重品德教育的系統(tǒng)化，在實(shí)施品德教育的過(guò)程中,，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系,、不可分割。讓孩子們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，同時(shí)他們還學(xué)會(huì)了將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到生活中，成為自己的知識(shí)和本領(lǐng),。另外我們還開(kāi)展了一系列的科學(xué)類的探索活動(dòng),。如：奇妙的光、有趣的水等,，在探索活動(dòng)中我們不僅培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣，以及動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)他們好奇,、好問(wèn)、愛(ài)動(dòng)腦,、善探索的現(xiàn)代兒童素質(zhì),，而且讓他們知道科學(xué)家取得成功的艱難，并學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難,、不怕挫折的良好心理品質(zhì),。
結(jié)合各種節(jié)日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng),，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育,，道德教育,。如“三八”婦女節(jié)到了，我們提議幼兒每人做一張卡片送給媽媽，并寫一句你最想說(shuō)的話,。開(kāi)展主題活動(dòng)——“我是媽媽的好幫手”,，請(qǐng)幼兒回家替媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,，表示從今后要好好學(xué)習(xí),，孝順父母?？鞓?lè)的“六一兒童節(jié)”到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂(lè)，我們?nèi)珗@聯(lián)合組織了游園活動(dòng),。在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過(guò)了這個(gè)愉快的節(jié)日。大班的孩子已經(jīng)進(jìn)入大班末期,，馬上就要升入小學(xué),，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué),、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我們大班組組織幼兒參觀了小學(xué),，這讓幼兒充分了解了小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，和德育內(nèi)容,，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
密切家園聯(lián)系,，使家庭,、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合，共同實(shí)施對(duì)幼兒的品德教育,，熱心與家長(zhǎng)面談,，大力向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒觀，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的通力合作,，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣等等,。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,，我們抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。
本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際狀況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并透過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒構(gòu)成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了必須的提高,，構(gòu)成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班群眾?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開(kāi)展的狀況作如下總結(jié)：
為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹(shù)立榜樣教育,；同時(shí)為幼兒帶給活動(dòng)與表現(xiàn)潛力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次,，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時(shí),，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話嘛,?！边@時(shí)，我們立刻意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒,。此外,，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事,？”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。
有快樂(lè)的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心發(fā)展有益,，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)？最喜歡什么,？最能干的是什么,？”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài),，既在簡(jiǎn)單的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自己,，有利于幼兒的自己評(píng)價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞,、施正鑫小朋友此刻不僅僅愿意回答別人的提問(wèn)，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”,、“我是小組長(zhǎng)”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自己管理，同時(shí)為群眾服務(wù),。如：幫忙分碗筷,、擦桌、整理小椅子等,、逐步構(gòu)成成“我行”,、“我能做到”、“我愛(ài)群眾”的心理意識(shí)和自信,。
家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著十分重要的作用,。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對(duì)象,。透過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家教講座,、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息,、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等資料傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒,，幫忙他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，理解教師的推薦進(jìn)行改善,，收到了良好的效果,，此刻幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。
在游戲中,，鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),，如”請(qǐng)”，”謝謝”,，”對(duì)不起”等,，不講臟話，不爭(zhēng)搶玩具,，大家一齊玩,，輪流玩，并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決,。
以上是一年來(lái)德育工作所取得的成績(jī),，但仍存有不足：
1、有部分幼兒愛(ài)護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象,。
2、個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品。
3,、個(gè)別幼兒在收拾,、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱。
總之,，幼兒德育過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升,、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過(guò)程,，需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的,、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
上半年幼兒園工作總結(jié)篇三
團(tuán)結(jié)街黨工委高度重視全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,，切實(shí)做到強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，夯實(shí)責(zé)任，確保全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作順利開(kāi)展,。成立了由街道黨工委書記,、主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室及社區(qū)單位共同參與的全國(guó)文明城市創(chuàng)建委員會(huì)和文明創(chuàng)建督導(dǎo)組,，對(duì)轄區(qū)實(shí)行包保責(zé)任制,，定期檢查、指導(dǎo)和督促,，全面形成以“黨工委為核心,，各職能部門為基礎(chǔ)，居民群眾為主體,，社區(qū)單位共同參與”的文明創(chuàng)建新格局。
團(tuán)結(jié)街黨工委通過(guò)廣泛開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng),，調(diào)動(dòng)轄區(qū)居民參與全國(guó)文明城創(chuàng)建的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造全民參與創(chuàng)建的良好氛圍,。一是抓規(guī)范養(yǎng)成,，積極開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”,、“告別陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)、走向文明見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),，引導(dǎo)廣大市民樹(shù)立文明,、健康、科學(xué)的生活方式,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。二是抓文化熏陶,，積極開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，大力推進(jìn)社區(qū)文化,、廣場(chǎng)文化建設(shè)，不斷提高群眾的文化修養(yǎng)和審美情趣,，努力營(yíng)造歡樂(lè)祥和,、健康向上的城市文化氛圍,。三是抓示范引導(dǎo),，通過(guò)開(kāi)展“四個(gè)文明”評(píng)選和科技,、文化,、體育、衛(wèi)生,、法律“五進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建工作覆蓋面，在全社會(huì)形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚，形成關(guān)愛(ài)他人,、扶貧濟(jì)困,、誠(chéng)信友愛(ài)的風(fēng)尚，形成自強(qiáng)不息,、愛(ài)崗敬業(yè),、開(kāi)拓創(chuàng)新的風(fēng)尚，真正使全國(guó)文明城創(chuàng)建工作成為教育人,、引導(dǎo)人,、塑造人的過(guò)程。
團(tuán)結(jié)街道黨工委立足于創(chuàng)建整潔,、文明的工作生活環(huán)境,，堅(jiān)持不懈地抓好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。一是堅(jiān)持做好城市保潔和管理工作,。繼續(xù)加大街路清掃力度,，實(shí)施全天候保潔，實(shí)行生活垃圾日產(chǎn)日清,，實(shí)施經(jīng)常性管理和突擊整治相結(jié)合,，定期組織干部群眾對(duì)重點(diǎn)路段集中整治,，清理衛(wèi)生死角。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和屬地管理,，加強(qiáng)對(duì)居民,、商戶、建筑企業(yè)的教育,、管理,，與相關(guān)人員簽定責(zé)任書，杜絕亂潑亂倒,、亂貼亂畫,、隨意傾倒建筑垃圾的現(xiàn)象。二是抓好巷路的綠化美化工作,。實(shí)施“見(jiàn)縫插綠”工程,，組織街道社區(qū)干部和居民在巷路和門前植花種草，美化綠化環(huán)境,。三是與相關(guān)部門密切配合,，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理，積極配合相關(guān)部門做好公廁,、垃圾臺(tái)等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的選址,、維修和群眾思想工作。
一是健全法律援助服務(wù)體系,。成立了人民調(diào)解委員會(huì)和婦女兒童維權(quán)站,，弘揚(yáng)尊老、助殘,、愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,，維護(hù)老人、婦女,、未成年人和殘疾人的合法權(quán)益,。
二是強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制。我街建立了“四聯(lián)工作機(jī)制”(聯(lián)防,、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)建,、聯(lián)調(diào)),，實(shí)現(xiàn)“人防、物防,、技防”有機(jī)結(jié)合,，形成居民互防，鄰里共防,、群眾協(xié)防,、全民聯(lián)防,、自防、自控網(wǎng)絡(luò),。同時(shí)認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作,，把苗頭性、突發(fā)性問(wèn)題解決在基層,，控制在萌芽狀態(tài),，做到發(fā)現(xiàn)得早、控制得了,、解決得好,，確保無(wú)一例集體上訪、越級(jí)上訪和事件發(fā)生,，為維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定打牢基礎(chǔ),。
三是加強(qiáng)防范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在治安巡邏隊(duì),、治安聯(lián)防組的基礎(chǔ)上,，不斷吸納“4050”人員，發(fā)展?fàn)畲笾伟惭策夑?duì)伍,，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)治安規(guī)范管理,。做到街面上有巡邏民警，小巷里有治安委員,，社區(qū)內(nèi)有聯(lián)防隊(duì)伍,，戶戶有防范網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到專業(yè)防控和群防群治互補(bǔ),，警力和民力形成合力,，構(gòu)筑一支堅(jiān)不可摧的綜合治理工作隊(duì)伍。
團(tuán)結(jié)街黨工委從滿足居民生活需求和提高居民生活質(zhì)量入手,，把開(kāi)展街區(qū)服務(wù)作為為居民辦實(shí)事的一個(gè)重要項(xiàng)目,，作為提高街區(qū)文明程度的一個(gè)重要內(nèi)容認(rèn)真抓好落實(shí)。
一是廣泛開(kāi)辟就業(yè)渠道,，幫助下崗,、失業(yè)居民再就業(yè)。我街成立了家政服務(wù)臺(tái)中心,，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，解決558名下崗、失業(yè)居民實(shí)現(xiàn)再就業(yè)問(wèn)題,，得到下崗,、失業(yè)居民的好評(píng)。
二是扎實(shí)開(kāi)展扶貧濟(jì)困工作，積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，幫助貧困居民解決具體困難;幾年來(lái),，共為1740名居民申請(qǐng)了最低生活保障，為293戶無(wú)房戶申請(qǐng)了廉租房補(bǔ)貼,，解決了他們的生活困難,，促進(jìn)了轄區(qū)的和諧穩(wěn)定。
天寒地凍,，北風(fēng)呼呼,，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲,?；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月，我擔(dān)任大班的工作,。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng),、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正,、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,。...
隨著炎熱暑假的來(lái)臨，我們有迎來(lái)一個(gè)學(xué)期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化，對(duì)幼兒教育的要求也不斷提高,。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo),，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首位,。
上半年幼兒園工作總結(jié)篇四
(1)xx年上半年實(shí)現(xiàn)銷售收入xx元,，其中：
(1)上半年計(jì)提上繳營(yíng)業(yè)稅金及附加略元
(2)上半年共計(jì)發(fā)生主營(yíng)業(yè)務(wù)成本為略,其中：
中餐廳營(yíng)業(yè)成本為：略元;
自助燒烤園后廚原材料成本為略元;
超市營(yíng)業(yè)成本為略元;
會(huì)議室發(fā)生費(fèi)用為略元
商務(wù)中心發(fā)生費(fèi)用為:略元
客房部20nn上半年共計(jì)發(fā)生費(fèi)用為：略元，為所配一次性耗用品.
其它原材料成本為略元,，主要為別墅設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)及維護(hù),、維修。
(3)上半年發(fā)生管理費(fèi)用為：略元,，其中：
辦公費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
差旅費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
運(yùn)輸費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
業(yè)務(wù)招待費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
廣告費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
水電費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
修理費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略0%
職工醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi):略元占管理費(fèi)用的略%
車輛保險(xiǎn)費(fèi):略元占管理費(fèi)用的略1%
其它：略元占管理費(fèi)用的略5%
(4)20nn上半年?duì)I業(yè)利潤(rùn)為：略(不考慮折舊等因素)
(5)20nn上半年向總公司上劃營(yíng)業(yè)款為略萬(wàn)元,。
7、充分發(fā)揚(yáng)***,，繼續(xù)發(fā)揮管委會(huì)的職能,，別墅重大決策由管委會(huì)研究決定;
8、加強(qiáng)全員營(yíng)銷理念,，充分發(fā)揮全體員工人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，開(kāi)拓市場(chǎng);
11,、積極與省體育局和當(dāng)?shù)卣M(jìn)行聯(lián)系和溝通,，為第六屆環(huán)青海湖公路自行車賽做好相應(yīng)的接待準(zhǔn)備工作;同時(shí)對(duì)各項(xiàng)接待事宜落實(shí)到人,，做到責(zé)權(quán)分明。
1,、對(duì)重大接待及突發(fā)性事件的應(yīng)急方案準(zhǔn)備不夠充分,，缺乏應(yīng)變能力;
2、員工在工作當(dāng)中對(duì)精細(xì)化,、標(biāo)準(zhǔn)化和成本節(jié)約意識(shí)較為淡薄,，有待進(jìn)一步做;
上半年幼兒園工作總結(jié)篇五
一、安全工作的總結(jié)
安全工作是我們的首位工作,，我們的老師深知安全的重要性,，本學(xué)期我們也通過(guò)各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，成立了安全小組,，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理,，并和教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，保證了幼兒園無(wú)重大事故發(fā)生,。
二、衛(wèi)生工作的總結(jié)
在衛(wèi)生工作方面,，除了每日的清潔消毒工作以外,，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔,、舒適,。通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好,。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期,，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，確保無(wú)事故發(fā)生,。
三、教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期,，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，而且還通過(guò)交流觀摩,、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng),，提高了我們教師的專業(yè)水平,，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
四,、家長(zhǎng)工作方面
總的來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)對(duì)我們教
教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起,，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易,。所以，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng),，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力,，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn),！
一,、安全方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育,，內(nèi)容由班主任編排,。
2、每學(xué)期組織防火,、防地震的安全演練,。
3、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查,，并做記錄,。
4、加強(qiáng)接送的安全制度,。
二,、衛(wèi)生方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育,，內(nèi)容由班主任編排,。
2、對(duì)季節(jié)常見(jiàn)病,、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,。
3、衛(wèi)生評(píng)比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行,。
三,、保教工作
本學(xué)期，我們的這塊工作是相對(duì)空缺的,，比如說(shuō)我們對(duì)培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣,、戶外活動(dòng)的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高,。這塊工作下學(xué)期會(huì)交給配班教師完成。
四,、下學(xué)期教師要完成的教育教學(xué)工作
1,、班務(wù)工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。
2,、周計(jì)劃。
3,、班級(jí)各科計(jì)劃,。
4、備課
5,、聽(tīng)課（15次）
6,、每學(xué)期評(píng)優(yōu)課
7、每學(xué)期基本功競(jìng)賽,。
10,、每學(xué)期的工作總結(jié)
五、家長(zhǎng)工作方面
1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日
3,、家訪或電訪,。
上半年幼兒園工作總結(jié)篇六
上半年幼兒園各項(xiàng)工作在全體教職工的共同努力下得以有序順利地完成，常規(guī)管理日趨規(guī)范,，保教工作向好發(fā)展,，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩，較好地促進(jìn)了幼兒園的內(nèi)涵質(zhì)量提升?，F(xiàn)將本學(xué)期的總體工作總結(jié)如下：
1．本學(xué)期,，園所管理的重點(diǎn)主要著眼于制度落實(shí)、規(guī)范管理,、及時(shí)反饋,。園部本學(xué)期依據(jù)園所實(shí)際情況制定了《六小幼兒園教職工考核細(xì)則》及《幼兒園一日保教流程》，下發(fā)到班級(jí),，組織教職工討論通過(guò)后,，貫徹執(zhí)行。園長(zhǎng)每日進(jìn)班檢查,，留有記錄,，并將有關(guān)問(wèn)題同步反饋給教師與保育員。每周,、每月對(duì)保教工作進(jìn)行詳細(xì)的梳理,、總結(jié),、評(píng)定，使全園保教工作更加規(guī)范,。
2．本學(xué)期的教育工作在規(guī)范教育常規(guī)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)與集體教育活動(dòng)。重視了各環(huán)節(jié)的檢查和評(píng)估,，注重了常規(guī)教育活動(dòng)的觀摩和研討,。本學(xué)期，在集體備課和研討的基礎(chǔ)上,，著力推出了蘇慧的優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),，蘇慧代表六小幼兒園參加了旗幼教能手比賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，又在市幼教能手比賽中取得了能手獎(jiǎng),。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一就是除了加強(qiáng)對(duì)幼兒一日常規(guī)的管理，就是合理規(guī)劃各項(xiàng)活動(dòng),，著力促進(jìn)幼兒發(fā)展,。本學(xué)期工作行事歷依據(jù)主要節(jié)日、季節(jié)特點(diǎn)制定了一系列的主題活動(dòng),，各班教師也著眼于幼兒實(shí)際,，依據(jù)各自特長(zhǎng)，別具一格地開(kāi)展了相關(guān)的活動(dòng),。
三月份,，園部開(kāi)展了“我就要上小學(xué)了”主題教育活動(dòng)，帶領(lǐng)大班幼兒進(jìn)班聽(tīng)課,，進(jìn)行相關(guān)的常規(guī)訓(xùn)練,，使大班幼兒為順利地適應(yīng)小學(xué)生活做了前期鋪墊。
四月的自然,，春意盎然,。我們組織了清明節(jié)主題教育活動(dòng)、“童心飛揚(yáng)”制作風(fēng)箏主題活動(dòng)既“親近大自然”親子游園活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們?cè)谧匀恢懈兄鎳?guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，感受自然的美好，體會(huì)親情的幸福,，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,，在美麗的春光中快樂(lè)成長(zhǎng)。
五月份,，園部重點(diǎn)開(kāi)展了開(kāi)展“母親節(jié)”主題活動(dòng),、安全自護(hù)大演練暨食品安全宣傳活動(dòng)、學(xué)前教育宣傳月專題活動(dòng),。在母親節(jié)的主題活動(dòng)中,，各班組織了趣味性強(qiáng),、富有內(nèi)涵的親子活動(dòng)，密切了親子關(guān)系,，升華了母子感情,；兩次安全自護(hù)演練及食品安全宣傳教育，極大地提高了幼兒的防護(hù)自救意識(shí),，促進(jìn)了其相關(guān)能力的發(fā)展,；六月份的兩大重要活動(dòng)——“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)，活動(dòng)布署有序,、組織緊湊,，節(jié)目編排新穎有趣，幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉與發(fā)展,，家長(zhǎng)在活動(dòng)中見(jiàn)證、參與了孩子的成長(zhǎng)和快樂(lè),，收到了較好的效果,。
本學(xué)期的園本教師培訓(xùn)一是主要圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與落實(shí)進(jìn)行；二是針對(duì)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)及幼兒的一日活動(dòng)如何科學(xué)有序的組織進(jìn)行,；三是走出去觀摩優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),，旁聽(tīng)專家講座。
比較有實(shí)效的是三月底全體教師去呼和浩特參加應(yīng)彩云的繪本講學(xué)活動(dòng),，本次學(xué)習(xí)為老師們打開(kāi)了關(guān)于繪本教學(xué)的嶄新視野,，拓寬了思路?；貋?lái)后,，老師們紛紛開(kāi)始了繪本活動(dòng)的新嘗試，其中崔曉苗老師,、任莉老師在繪本活動(dòng)方面開(kāi)展地比較好,。
家園共育是幼兒園工作的重要組成部分,，本學(xué)期的家長(zhǎng)工作主要從家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子主題活動(dòng),、家長(zhǎng)專題講座幾方面入手。園部召開(kāi)了一次新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)暨一次家長(zhǎng)委員會(huì),，每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，組織了“母親節(jié)”、“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子活動(dòng),，舉辦了《幼小銜接家長(zhǎng)早準(zhǔn)備》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的家長(zhǎng)專題講座。這些活動(dòng)切實(shí)地考慮了家長(zhǎng)的需求,，聯(lián)系實(shí)際,，受到了家長(zhǎng)的一致歡迎與好評(píng),，有力地促進(jìn)了幼兒園的工作，為家長(zhǎng)科學(xué)育兒提供了有效的指導(dǎo),。
總的來(lái)說(shuō),，本學(xué)期的工作在全體教師的共同努力下，取得了一定的成效,，但還存在以下問(wèn)題：
幼兒園的園舍自從20xx年7月1日被拆后,，新園還遲遲沒(méi)有開(kāi)工建成，一年來(lái)就與小學(xué)共用一座教學(xué)樓,，造成很多的安全隱患與不便：
1．入廁危險(xiǎn)隱患,。幼兒入廁與小學(xué)生共用，人多擁擠,，距離較遠(yuǎn),，孩子們上廁所不方便，教師進(jìn)入照顧也不方便,，致使幼兒時(shí)常被小學(xué)生沖撞,，很危險(xiǎn)。而且集中排隊(duì)上廁所造成了一日活動(dòng)時(shí)間的大量隱性浪費(fèi),。
2．盥洗設(shè)施不完善,。由于使用的活動(dòng)室較小沒(méi)有盥洗設(shè)備，孩子盥洗沒(méi)有相應(yīng)的條件支持,，在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生及習(xí)慣養(yǎng)成方面得不到很好的保障,。
3．區(qū)角活動(dòng)不能有效開(kāi)展。由于園舍條件的限制,，教室人多地方小,，不能有效地設(shè)置區(qū)角，致使區(qū)角活動(dòng)不能有效地開(kāi)展,，區(qū)角活動(dòng)形同虛設(shè),。
本學(xué)期的園本培訓(xùn)沒(méi)有很好地按照培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，由于一些其它事務(wù)的侵占,，園本培訓(xùn)的時(shí)間沒(méi)有得到保障,，教師對(duì)培訓(xùn)還存在一定的敷衍態(tài)度，投入不積極,，學(xué)習(xí)質(zhì)量不理想,，沒(méi)有收到預(yù)期的效果。
其微,。
（一）園舍問(wèn)題,。我們寄希望于上級(jí)政府以盡快落實(shí)我園的園舍問(wèn)題，讓孩子們用上寬敞,、標(biāo)準(zhǔn)化的園舍,。
（二）園本培訓(xùn),。對(duì)于園本培訓(xùn)的下一步開(kāi)展，要密切結(jié)合園本實(shí)際及現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，征求教師的意見(jiàn),，讓問(wèn)題來(lái)源于教學(xué)一線，立足于教學(xué)一線,，解決于教學(xué)一線,。力求制度上的保障、時(shí)間上的保證,，真正實(shí)現(xiàn)園本教研的常態(tài)化,、制度化、規(guī)范化,，取得實(shí)效,。
（三）課題研究。要將今后的課題研究與日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合在一起,，形成人人參與,、重點(diǎn)落實(shí)、有的放矢的局面,，打破以往課題研究的孤立無(wú)援的狀態(tài)，讓課題研究與幼兒的一日活動(dòng),、教師的常規(guī)活動(dòng),、園部的工作安排有機(jī)地結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)課題研究的實(shí)質(zhì)性突破,。
上半年幼兒園工作總結(jié)篇七
本學(xué)期,，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)×××幼兒教育工作會(huì)議精神,，以新《綱要》為指導(dǎo),，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革,，大膽探索,，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高,，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,，努力營(yíng)造教書育人,、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段,。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。因此，今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,，(擴(kuò)班的桌,、椅、柜,、床,、褥、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善)的同時(shí),，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,，注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如：快樂(lè)的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等,，使之成為一本立體的、多樣的,、富有吸引力的無(wú)聲教科書,。努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。
教育要上去，師資是關(guān)鍵,，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展,，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。
1.健全制度,，明確責(zé)職
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),，做到分工明確,，責(zé)任到人。同時(shí),，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé),、衛(wèi)生保健制度、安全條例及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度,，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開(kāi)展,。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料和教育理論,，學(xué)習(xí)法律、法規(guī),，學(xué)習(xí)行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,，自覺(jué)樹(shù)立教書育人的教師形象,。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我們通過(guò)多種形式，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去基地小學(xué)聽(tīng)課,、去利津?qū)嶒?yàn)一幼學(xué)習(xí)、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等,，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，如：普通話比賽,、粉筆字比賽等等,，提高教師的專業(yè)技能。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩,、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高實(shí)踐能力,。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。四是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究,，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。
3.加強(qiáng)保育,，注重服務(wù)
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,，因此，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，制定了校園清潔,、班級(jí)衛(wèi)生、餐眠護(hù)理,、健康檢查,、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn),、二看、三摸,、四處理,、五記錄，建立幼兒健康檢查制度,、交接班制度和服藥登記制度,。每年體檢一次,，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重一次，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià),，結(jié)果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。
4.創(chuàng)造條件，重視家教
我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系,。一是建立學(xué)生登記表，設(shè)立家園聯(lián)系卡,，通過(guò)家長(zhǎng)到校接送孩子的時(shí)間,，比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí)，如早期家庭教育的重要性,，幼兒的生理心理特點(diǎn),，正確的家教觀念、原則及方法等,。二是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,，以清晰的字跡，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。
我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀,、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，豐富知識(shí),。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫出一篇教育教學(xué)論文。
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，我們堅(jiān)持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。
1.重視品德教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣
對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育,，如：對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生教育,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，我園已制定了一系列的幼兒習(xí)慣教育，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)學(xué)前班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣,，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。另外，通過(guò)文明班級(jí),、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。
2.優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),，提供探索機(jī)會(huì)
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng)，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角,，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣,，在學(xué)中顯個(gè)性,，在探索中出成效。
1,、需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)。
2,、幼兒園與其它資源互利不夠,，需進(jìn)一步探討與兄弟單位合作，服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式,。
3,、園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐。
4,、園所房屋陳舊,，硬件設(shè)施老化，需要不斷進(jìn)行改造,，進(jìn)一步美化校園環(huán)境,，使幼兒園成為孩子們的'樂(lè)園。
5,、廚房面積窄小,，望領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)解決。
上半年幼兒園工作總結(jié)篇八
圍繞區(qū)教育局20xx年工作計(jì)劃的指示精神和202x年本園工作的主旋律“勇于承擔(dān),，敢于突破,，和諧互助，共同成長(zhǎng)”,，幼兒園上半年的工作已生動(dòng)活潑,，緊張有序地告于段落。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、尋找不足,、科學(xué)規(guī)劃，現(xiàn)將幼兒園上半年開(kāi)展的主要工作進(jìn)行梳理,。
(一)園所管理日臻科學(xué)
1.日常分層評(píng)價(jià)全園覆蓋,。幼兒園開(kāi)展的每月由主管領(lǐng)導(dǎo)分層評(píng)價(jià)所分管部門人員的月工作考核，旨在提升部門負(fù)責(zé)人的執(zhí)行力和提高各崗人員日常工作質(zhì)量,，形成了自上而下的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)體系,。本年度，為提升后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)物業(yè)人員的管理,，經(jīng)過(guò)和物業(yè)公司的充分探討,、協(xié)商，形成了對(duì)傳達(dá),、食堂,、保潔等物業(yè)管理人員的月工作評(píng)價(jià)模式、績(jī)效工資分配方案和年度考核方案,。主要由總務(wù)主任,、保健員和食堂管理員進(jìn)行管理和考核，達(dá)到了幼兒園日常分層評(píng)價(jià)的全園覆蓋,。
2.發(fā)揮黨團(tuán)組織輻射引領(lǐng)作用,。圍繞“兩學(xué)一做”主題教育和主題黨日活動(dòng)，黨支部開(kāi)展引領(lǐng)學(xué)習(xí),、社區(qū)早教咨詢,、幫扶特殊兒童,、慰問(wèn)困難家庭等系列活動(dòng),。團(tuán)支部開(kāi)展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)”的主題教育活動(dòng)和創(chuàng)編園歌的組織工作。工會(huì)組織了教職工的慶“三.八”游藝活動(dòng)和慶“六.一”游戲活動(dòng),。一系列活動(dòng)的開(kāi)展大大提升了教師團(tuán)隊(duì)的活力和工作幸福指數(shù),。
3.民主科學(xué)管理初見(jiàn)成效。在科學(xué)組織在編教師三年一次的職稱崗位競(jìng)聘和全園教師一年一次的園內(nèi)崗位競(jìng)聘的基礎(chǔ)上,，參照在編教師的崗聘工作方案,，結(jié)合我園編外教師占50%，她們?cè)谟變簣@發(fā)揮重要作用的實(shí)際情況,，創(chuàng)新開(kāi)展編外教師的職稱崗位競(jìng)聘工作,。有效促進(jìn)了她們主動(dòng)專業(yè)發(fā)展的意識(shí)，調(diào)動(dòng)了她們工作的積極性,。競(jìng)聘過(guò)程全方位體現(xiàn)幼兒園日常民主管理的過(guò)程和成果,，有效提升了大家工作的積極性、主動(dòng)性和主人翁意識(shí),。
(二)教師隊(duì)伍日益成熟
1.師德建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展每月一次的“幼兒園里好事多”,，營(yíng)造良好的師德氛圍,。將師德評(píng)價(jià)擴(kuò)展到日常工作檢查、月工作評(píng)價(jià),、學(xué)期工作評(píng)價(jià),、年終考核等范疇，讓家長(zhǎng)參與教師的師德評(píng)價(jià)，敦促教師形成了良好的師德師風(fēng),。幼兒園愉快接受自閉癥幼兒,，班級(jí)教師和全園教師悉心照顧和培養(yǎng)，幼兒提升幅度大,，得到家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),。
2.領(lǐng)域教研百花齊放。健康音樂(lè)教研組進(jìn)行了器械操創(chuàng)編,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和戶外區(qū)域自選活動(dòng)的科學(xué)組織;語(yǔ)言社會(huì)教研組組織親子自制圖畫書展覽,、童話劇編排和演出;科學(xué)美術(shù)教研組開(kāi)展了慶“六一”游戲童年的環(huán)境布置和開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的管理。各教研組通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、定期教研有效提升了學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐能力,。
3.項(xiàng)目活動(dòng)效果顯著,。根據(jù)本年度工作重點(diǎn)，設(shè)立了綠化美化,、文化建設(shè),、家長(zhǎng)學(xué)校和課程建設(shè)四個(gè)項(xiàng)目組，由分管或擅長(zhǎng)本領(lǐng)域的教師承擔(dān)項(xiàng)目工作的開(kāi)展,，有效提升了教師的主人翁意識(shí)和工作效能,。
(三)保教活動(dòng)精彩紛呈
緊緊圍繞“面向全體，關(guān)注每一個(gè)”的核心理念,，創(chuàng)新開(kāi)展保教工作,，使幼兒獲得了健康和諧愉悅的發(fā)展。春季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿召開(kāi),，展示了教師們隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)精神和組織能力,，幼兒在多彩的早操、多樣的游戲和自主戶外活動(dòng)中達(dá)到了身心兩健,，和諧發(fā)展,。首屆讀書節(jié)的啟動(dòng)篇、教師篇和親子篇活動(dòng)異彩紛呈,，分享閱讀課程立體化進(jìn)行,，使教師在活動(dòng)中煥發(fā)了閱讀激情，幼兒走進(jìn)圖書館親近了圖書,，家長(zhǎng)們?cè)谂惆橹懈铝死砟?，全園其樂(lè)融融，共同營(yíng)造了書香校園,。童話劇表演舞臺(tái)上是幼兒充滿自信,、富有潛能的表現(xiàn),，教師是集編劇、導(dǎo)演,、服裝設(shè)計(jì),、音響錄制于一身的智慧者?！傲弧庇螆@活動(dòng)中,，幼兒自主選擇漫步云端、愛(ài)心郵遞,、清涼一夏,、秘密花園、快樂(lè)涂鴉,、娃娃之家等游戲項(xiàng)目,，度過(guò)了一個(gè)自主快樂(lè)難忘的節(jié)日。全園26位教職工參與的特色領(lǐng)域保教活動(dòng)教研共同提高了教育實(shí)踐能力,，課程整合觀建立起來(lái),，營(yíng)造了新課程、新理念,、新方法的研討氛圍,。大班幼小銜接專題講座和畢業(yè)典禮為大班幼兒三年的在園生活畫上圓滿句號(hào)。
(一)戶外園所環(huán)境的美化,、綠化,、童化
融入南方幼兒園建設(shè)理念,，規(guī)劃設(shè)計(jì)幼兒園戶外環(huán)境,。綠化做到了春有芽，夏有花,，秋有果,、冬有綠，同時(shí)做到高低搭配,、常綠與落葉,、賞花與觀果交叉，一年四季時(shí)時(shí)有景,。幼兒操場(chǎng)改用健康環(huán)保的懸浮式拼裝地板,，在滿足幼兒做操、升旗的基礎(chǔ)上,，將跑道貫穿其中,，同時(shí)以迷宮、跳房子作點(diǎn)綴,，讓幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地充滿童趣,。戶外器械,，有機(jī)結(jié)合將原有滑梯后移，新添置鉆籠,、攀爬架,、爬梯等，與綠化有機(jī)結(jié)合,，穿插其中,，增加了戶外自選游戲的種類，有利于發(fā)展幼兒鉆爬,、協(xié)調(diào)的技能,，更增添了幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
(二)家園合作日益密切
創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校,，每月一次授課,，內(nèi)容豐富多彩。上半年家長(zhǎng)學(xué)校分別進(jìn)行了“開(kāi)展春季傳染病預(yù)防和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的專題講座” ,、“做個(gè)樂(lè)學(xué)善思的好家長(zhǎng)”,、“如何提高幼兒的語(yǔ)言表演藝家園合作”、“全面做好幼小銜接工作術(shù)”,。逐步更新了家長(zhǎng)們的科學(xué)育兒理念,，給予家長(zhǎng)正面的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)與方法，搭建起家園真誠(chéng)合作的平臺(tái),。每周一次的戶外區(qū)域自選活動(dòng)的開(kāi)展共吸引了114名的家長(zhǎng)志愿者參與到幼兒園的活動(dòng)組織中來(lái),，家長(zhǎng)在參與中感受到快樂(lè)，提升了育兒和運(yùn)動(dòng)的理念,。
(三)關(guān)注管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展
引導(dǎo)管理后勤人員在做好本職工作的同時(shí)不忘專業(yè)發(fā)展,。她們均有自己的所屬班級(jí)，每周進(jìn)班開(kāi)展保教活動(dòng),，同時(shí)參與班級(jí)每月一次的班務(wù)會(huì)和班級(jí)重大活動(dòng)研討,，這樣的工作安排既有助于班級(jí)保教工作的開(kāi)展，又有利于管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展,。同時(shí),，管理后勤人員參與每天的安全值班，既能確保幼兒一日活動(dòng)安全,，又密切了與家長(zhǎng)和一線教師的溝通交流,。
希望在下半年里，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，多向園長(zhǎng),、老師請(qǐng)教交流，多開(kāi)展學(xué)習(xí),，把202x年下半年的工作做的更好!
上半年幼兒園工作總結(jié)篇九
時(shí)光飛逝20xx年已經(jīng)走過(guò)一半,，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助,，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂(lè)，我們每天面對(duì)的是一群需要成人教育和照顧的孩子,，只有心中充滿了對(duì)孩子的愛(ài)心和對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任心,，從一點(diǎn)一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來(lái)到幼兒園,，微笑著迎接孩子和家長(zhǎng),，開(kāi)始了我一天緊張而又忙碌的工作，開(kāi)窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新,，準(zhǔn)備好溫度適宜的開(kāi)水保證孩子充足的飲水量,，細(xì)心掌握每個(gè)孩子的飲食，教育孩子不挑食,，保障好他們的營(yíng)養(yǎng)搭配,，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格做好消毒工作,，我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作,，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,，通過(guò)我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康,，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動(dòng),，及時(shí)為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤,、手勤,、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服,，看著他們一個(gè)個(gè)高興的離開(kāi)幼兒園,，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小,，有尿褲子、尿床,、拉褲子,、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗,，對(duì)患病的孩子給予正確的引導(dǎo),，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是很重要，因?yàn)樗麄円惶斓纳疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。
和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼,，能很好的配合把班里的各項(xiàng)工作做好，尤其是我女兒生病時(shí),，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助,，汪園長(zhǎng)、高老師,、李主席給了我慰問(wèn)和關(guān)心,，真正感覺(jué)到了大家庭的溫暖。
積極參加工會(huì)和園里的各項(xiàng)大型活動(dòng),，難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),、難忘的六一，難忘的微笑大賽,，許許多多的難忘,，雖然每一次活動(dòng)都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端,，我為跟隨這樣的一個(gè)企業(yè)而感到自豪,，這是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展,。
希望在下半年里,，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，多向汪園長(zhǎng),、高老師請(qǐng)教交流,，多開(kāi)展學(xué)習(xí)，把20xx年下半年的工作做的更好!
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上半年幼兒園工作總結(jié)篇十
本學(xué)期,，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)東營(yíng)市幼兒教育工作會(huì)議精神,，以新《綱要》為指導(dǎo),，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革，大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高,，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新，努力營(yíng)造教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段,。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。因此，今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,，（擴(kuò)班的桌,、椅、柜,、床,、褥、教學(xué)具及辦公用品等,；住宿設(shè)備設(shè)施的完善）的同時(shí),，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置，注重人文的修飾,，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn),、修飾環(huán)境,，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如：快樂(lè)的家,、美麗的家鄉(xiāng),、神奇、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等,，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),，如：普通話比賽,、粉筆字比賽等等，提高教師的專業(yè)技能,。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩、研討等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高實(shí)踐能力。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,，孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。四是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究，促進(jìn)教師不斷提高研究水平,。
3.加強(qiáng)保育,，注重服務(wù)
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理,、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn),、二看,、三摸、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度,、交接班制度和服藥登記制度。每年體檢一次,，每半年測(cè)身高一次,，每季度量體重一次，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià),，結(jié)果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
4.創(chuàng)造條件,，重視家教
我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。一是建立學(xué)生登記表,，設(shè)立家園聯(lián)系卡,，通過(guò)家長(zhǎng)到校接送孩子的時(shí)間，比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué),，如早期家庭教育的重要性,，幼兒的生理心理特點(diǎn)，正確的家教觀念,、原則及方法等,。二是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的`增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。
我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力,，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，豐富知識(shí),。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫出一篇教育教學(xué)論文,。
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，我們堅(jiān)持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五
種基本素質(zhì)”為目標(biāo)，以“一日活動(dòng)”為主陣地,，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展,。
