總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人職稱工作總結(jié)篇一

我年x月畢業(yè)于學(xué)校專業(yè),，年x月參加工作,，現(xiàn)為學(xué)校財會專業(yè)部副主任,，主持財會專業(yè)部工作,，兼任電算財會黨支部副書記,，主持電算財會黨支部工作。自參加工作以來,，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校的總體部署和工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認真執(zhí)行黨和國家的教育工作方針,、政策，圍繞中心,，突出重點,，狠抓落實，注重實效,，在自己的教學(xué),、黨建等工作崗位上認真履行職責(zé)，較好地完成自己的教學(xué),、黨建任務(wù)和其他工作任務(wù),，取得了一定的成績，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的滿意,。在做好教學(xué)工作的同時,，我認真學(xué)習(xí)黨的理論知識與業(yè)務(wù)知識，使自己的政治理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)技能日趨精湛,，具備申報職稱的資格與條件,。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己這些年來履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報,，如有不當(dāng),，請批評指正：

一、認真學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想覺悟

要做好學(xué)校教學(xué)工作,，做一名人民的好教師，必須要有正確的政治思想,。我多年來認真學(xué)習(xí)黨的理論,，特別是學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,，做到無私奉獻。通過學(xué)習(xí),，我提高了自己的政治思想覺悟,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。從教以來，我一直工作在教育的第一線,，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,，既教書又育人，做到為人師表,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹立了良好的職業(yè)道德。在工作中,，我養(yǎng)有吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨,、依法執(zhí)教、踐行職責(zé),、教書育人,，率先垂范。我努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加教研教改,，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育,，以人為本，面向全體學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù),，從而保證了各項教學(xué)工作的質(zhì)量,，受到了全體學(xué)生的好評，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力,。

二,、刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力

我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人,，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生,，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要,，一個人不學(xué)習(xí),，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰,。我從事財會專業(yè)教學(xué)工作多年,，認真學(xué)習(xí)，努力實踐,，掌握了財會專業(yè)教學(xué)工作必備的基礎(chǔ)理論知識,，具有財會專業(yè)教學(xué)工作的崗位能力和技能。我在學(xué)習(xí)上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識外,，重點是學(xué)習(xí)財會專業(yè)教學(xué)工作方面的國家方針政策和業(yè)務(wù)知識技能,，做到既鞏固已有的財會專業(yè)教學(xué)知識，又特別注重學(xué)習(xí)當(dāng)今最新的財會專業(yè)教學(xué)前沿知識,。由于自己平時注重學(xué)習(xí),，切實提高了自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，因而在具體實際工作中,，我基本能做好自己的財會專業(yè)教學(xué)工作,，沒有出現(xiàn)差錯，取得較好成績,。

三,、積極努力，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

我在學(xué)校從事財會專業(yè)教學(xué)工作,，專業(yè)性強,，我基礎(chǔ)較全面，基本功較扎實,，對財會專業(yè)知識有較全面,、較系統(tǒng)的了解，具備較強的知識理論水平和實踐教學(xué)技能,。我充分認識到：教育,、教學(xué)工作是我的本職工作,，是我的立身之本，作為教師應(yīng)該具有一種默默耕耘,、無私奉獻的精神,，要做到一分耕耘、一分收獲,，象春蠶吐盡青絲,，象蠟燭燃燒成灰。當(dāng)教師要不怕辛苦,，不斷克服困難,，具有吃苦耐勞、樂于無私奉獻的精神,。教育教學(xué)工作既有規(guī)律性,，更有極大的伸縮性，因為其工作效果和追求的境界是永無止境的,，為此,，我始終做到刻苦勤奮，勤奮學(xué)習(xí)不斷更新知識;勤奮課堂教學(xué),，勤奮教學(xué)工作,，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè);通過勤奮,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

我深刻知道：我們學(xué)校財會專業(yè)畢業(yè)生將來要從事財務(wù)會計工作，作為教師,，不僅僅要教給學(xué)生財會知識,，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，能夠適應(yīng)將來從事財務(wù)會計工作的需要,。所以,，我著重提高學(xué)生四方面素質(zhì)：一是政治素質(zhì)。要嚴格遵守《中華人民共和國憲法》及各項法律,、法規(guī);有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，模范地執(zhí)行《會計法》，廉潔奉公,，忠于職守,，嚴格執(zhí)行財政、財會制度,，遵守財經(jīng)紀律,，立志獻身財會事業(yè)，竭誠為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),。二是知識素質(zhì),。要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和不斷發(fā)展形勢的需要,，參與現(xiàn)代化財務(wù)管理，要熟悉國家的財政,、財務(wù)法規(guī),，掌握財會專業(yè)知識和相關(guān)知識，專業(yè)知識包括：預(yù)測,、決策、計劃,、控制,、核算、分析和考核等;相關(guān)專業(yè)知識包括財政,、稅務(wù),、法律、金融,、市場,、外貿(mào)、外語等,。三是道德素質(zhì),。要熱愛本職工作，恪盡職守,、任勞任怨,、廉潔奉公、作風(fēng)正派,、嚴守職業(yè)道德,，不受他人和其他因素的不良影響。要廉潔自律,，堅持依法行”事”,，依規(guī)辦”事”;不受拜金主義影響，做到”常在河邊走,，就是不濕鞋”,。四是心理素質(zhì)。要具備遇事不驚,，沉著冷靜,、決策果斷和為完成財務(wù)工作任務(wù)，化解阻力,，迎難而上的心理素質(zhì),。

由于我刻苦勤奮，積極努力,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),，我所教的學(xué)生基本都順利學(xué)完學(xué)業(yè),，考試合格畢業(yè)，離校后走上工作崗位,，為我國財會事業(yè)辛勤工作,，努力奉獻。

四,、愛崗敬業(yè),，真誠奉獻教學(xué)事業(yè)

通過這些年來的財會專業(yè)教學(xué)工作，我深刻地體會到：職業(yè)是社會的分工,，每一項職業(yè)都是整個社會生活中的一個音符,，而教育則是我們這個社會的一段奠基性的樂章。教育的工作對象不是一堆僵死的原材料和半成品,，而是鮮活的生命,，是一個個活生生的人，她的任務(wù)不僅僅是讓學(xué)生獲得各項知識與技能,，更重要的在于培養(yǎng)學(xué)生的情操,，健全學(xué)生的人格，塑造學(xué)生的靈魂,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，教育關(guān)系到一代新人的成長,，關(guān)系到社會文明的推進進程，為此,，我愛崗敬業(yè),，以良好的教學(xué)態(tài)度對待學(xué)生，做到和氣,、關(guān)心,、體貼、溫暖,。在教學(xué)工作中承擔(dān)自己的責(zé)任,，認真對待每一節(jié)課堂教學(xué)，教好每一個學(xué)生,，對自己要做到業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)硬、講誠信,、肯奉獻,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，把教師的愛和真情奉獻給每一個學(xué)生,。同時切實增強自己的責(zé)任心,、使命感和業(yè)務(wù)水平及教學(xué)藝術(shù),，積極探索各種方法，采用多種形式,，強化自己的專業(yè)地位,，切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅持與學(xué)生交朋友,，把自己的一切真誠奉獻給教學(xué)事業(yè),。

五、辛勤耕耘,，取得良好教學(xué)成果

我在教學(xué)工作中辛勤耕耘,，做到象一位教師所說的那樣：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光,，把知識獻給人民?！蔽乙哂羞@種崇高的精神,，要以德立身、以身立教,。在教學(xué)工作中,，我愛每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生,。因為我知道,，教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，是架設(shè)學(xué)生通向知識天堂的橋梁,，是培養(yǎng)學(xué)生成為合格社會主義事業(yè)建設(shè)者的必由之路,。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人,。”我們教師只有用自已的愛,，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有傾注滿腔的愛心,，才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人,，愛身邊的一草一木，也才能使學(xué)生成為真正有益于祖國和人民的建設(shè)人才,。由于我辛勤耕耘,，認真努力做好教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研究工作,，取得良好教學(xué)成果,。

一是在連續(xù)多年的教學(xué)評估中均被評為優(yōu)秀,，成為學(xué)校財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)科帶頭人。1997年被市共青團授予“新長征突擊手”一次,，1999年被山東省商業(yè)集團總公司榮記“三等功”一次,，2019年被山東省商業(yè)集團總公司授予“優(yōu)秀教師”稱號，2019年被市商業(yè)集團總公司黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,，2019—2019連續(xù)三年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,。

二是有17篇論文發(fā)表：《新形式下職業(yè)院校學(xué)生工作鄒議》發(fā)表在2019.9中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，《對我國股市發(fā)展歷程的探索》發(fā)表在2019.5現(xiàn)代商業(yè),，《論流動性過剩對當(dāng)代經(jīng)濟的影響》發(fā)表在2019.5職業(yè),，《試論物價與經(jīng)濟、政策,、股市之間的關(guān)系》發(fā)表在2019.6現(xiàn)代經(jīng)濟信息,，《深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀推動教育事業(yè)再上新臺階》發(fā)表在2019.6時代教育，《談股權(quán)分置改革》發(fā)表在2019.6今日科苑,，《淺論會計電算化目前的問題與對策》發(fā)表在2019.7開發(fā)研究(北大核心),，《企業(yè)重組業(yè)務(wù)企業(yè)所得稅處理探討》發(fā)表在2019.8商業(yè)會計(北大核心)，《專項用途財政性資金有關(guān)企業(yè)所得稅財稅處理》發(fā)表在(2019.8財會月刊)(北大核心),，《對我國近幾年宏觀調(diào)控政策的分析與探討》發(fā)表在(2019.8經(jīng)濟師),，《淺談高職高專教學(xué)課程的改革》發(fā)表在2019.8職教論壇)(北大核心)，《財務(wù)報表的定性分析》發(fā)表在2019.10今日科苑,，《企業(yè)資產(chǎn)損失的財稅處理》發(fā)表在2019.5財會信報,，《試析企業(yè)租金收入的會計與所得稅處理》發(fā)表在2019.5財會月刊(北大核心)，《企業(yè)年金個人稅解析與繳費的賬務(wù)處理》發(fā)表在2019.5經(jīng)濟活頁文選,，《企業(yè)資產(chǎn)損失的財稅處理》發(fā)表在2019.5財會信報,，《估價入賬工程折舊費稅務(wù)處理》發(fā)表在2019.9財會通訊(北大核心)參編教材《財務(wù)管理》分別由山東大學(xué)出版社2019.6與2019.8出版。課堂教學(xué)設(shè)計:《供應(yīng)過程的核算》獲得山東省教研室三等獎(2019.11)教研成果:《會計專業(yè)教學(xué)模式改革的探索與實踐》獲得山東軟科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(2019.8)獲得一項專利(實用新型)《一種方便驗算的算盤(201920199669.x)》(2019.5,，參與校級精品課程《財務(wù)管理》(2019),。

三是積極參加社會各類有益活動,，經(jīng)常參與市財政局會計人員的后續(xù)教育培訓(xùn),，參與組織市第三屆會計知識比賽大賽，被聘為教練,，加入中國教育學(xué)會新課堂教學(xué)研究課題組,，被聘為該課題組研究員，聘期三年,，為2019年至2019年。

六,、加強黨的組織建設(shè),，提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

我作為主持電算財會黨支部工作的副書記，嚴格黨組織生活,，加強對黨員的教育管理,。認真抓好制度的落實，堅持每年一次的專題組織生活會制度,，堅持民主評議黨員制度，活躍黨內(nèi)的思想交流,，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加組織生活,。引導(dǎo)黨員本著對黨、對學(xué)生,、對自己高度負責(zé)的態(tài)度,，敢于和善于開展批評與自我批評，從虛心聽取意見,、真心實意整改中不斷提高、完善自己,，切實提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我充分發(fā)揮黨支部和黨員的先進性作用,，既注重充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,，更注重培育一支在各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊伍。要求每個黨員既做政治上的強者,，更當(dāng)業(yè)務(wù)上的能人,，切實增強黨員意識，牢記黨員身份,，做到黨員標準不能降低,，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害,。在教學(xué)工作崗位上一是要成為遵紀守法的標兵;二是要做業(yè)務(wù)上的骨干,、學(xué)習(xí)上的模范;三是在急、難,、險,、重的緊要關(guān)頭，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

我切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè),，做到廉潔自律,，深刻認識到黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到人心向背，影響著各項工作的發(fā)展,。做到廉潔自律既是上級黨委的要求,，師生群眾的希望，也是我們每個黨員的起碼道德要求,。我十分重視廉潔自律,，始終把它當(dāng)作一項重要工作來抓，認真貫徹落實在xx屆中紀委三次全會講話中提出的“六個著力,、六個切實”的要求,，遵守xx屆中紀委三次全會提出的廉潔自律五條規(guī)定，學(xué)習(xí)《廉政準則》和學(xué)校的制度規(guī)定與工作紀律,，努力提高自己各方面素質(zhì),，在工作上，做到潔身自好,，清正廉潔,，決不跟腐朽風(fēng)氣沾邊。

七,、存在的不足問題

1,、學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí),，但有時工作忙,，放松了學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深學(xué)透,，學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏,，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐不夠,。

2,、工作上大局意識有待加強。我對自己財會專業(yè)部份內(nèi)的工作能夠盡心盡力,，但對學(xué)校范圍的工作則考慮得不深,。工作上有一定本位思想，大局意識不夠強,。

3,、工作作風(fēng)上與師生群眾聯(lián)系還不夠密切。我與師生群眾的聯(lián)系,、溝通不多,，有時了解情況不夠全面,，征求意見聽取建議少。

八,、今后的努力方向

1,、勤奮學(xué)習(xí)，提高思想認識,。作為一名學(xué)校干部,，我要做到認真、勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識,，提高工作本領(lǐng)，爭做學(xué)習(xí)型教師,，切實做好各項工作,。

2、提高素質(zhì),，努力工作,。我要改正以前工作中存在的問題，要從理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),、教學(xué)方法上探索新思路和新方法，努力提高自身各方面素質(zhì),，認真努力工作,，做好新時期自己分管的各項工作。

3,、落實黨風(fēng)廉政建設(shè),，創(chuàng)廉潔民主作風(fēng)。我在工作中要貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的統(tǒng)一部署,，按照“責(zé)任到位、監(jiān)督到位,、追究到位”的要求,，認真填報廉政檔案報表，簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書,，明確責(zé)任,，加強監(jiān)督。要堅持求真務(wù)實,，開拓進取,，推進各項教學(xué)與黨建工作的全面發(fā)展。要以身作則廉潔自律,，不能發(fā)生任何違規(guī)現(xiàn)象,。

個人職稱工作總結(jié)篇二

自參加工作以來，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學(xué)校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時一個好老師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘需求。我還積極參加各類政治學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會,，以此來指導(dǎo)自己的工作,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名老師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作,。結(jié)合課程改革,，結(jié)合我校語文教學(xué)小課題內(nèi)容，我利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、開課,、聽課等方式使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯的效果，具體體現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,，備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注重學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷總結(jié)歸納經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果,，為爭讓每個學(xué)生喜歡上我的課。我覺得只有學(xué)生喜歡,，才愿意接受,。我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍，我用和藹的教學(xué)語言進行講授,，使他們能夠積極的動腦思考,，積極的回答問題。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不民汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教怎么講。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢有效的調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，絕不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性的思維方式,，變要我學(xué)為我要學(xué),，極大的活躍了課堂氛圍，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，作為老師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，做班主任工作以來，我一真注重從以下幾個方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)該縱向地看到后進生的今天比他昨天要好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進生找到問題的所在，以便于發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,。3、以平常的心態(tài)對待,。后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步得到老師的肯定。

在多年來的班主任工作過程中,，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進行思想、道德,、紀律和心理的教育,。加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課,、品德課,，有針對性地開展多形式、生活活潑,、豐富多彩的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。用《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理,，絕不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法卻有效的解決了這個問題,，效果極好,。

在我的教學(xué)生涯中，雖然付出了很多辛苦,，也取得了一些成績,。

成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，以取得更大的成績。

個人職稱工作總結(jié)篇三

在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天,，我作為一名中職學(xué)校的漢語教師,，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著,。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”,、“八榮八恥”的重要思想,，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。通過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責(zé)。

二,、在師德方面：

熱愛自己的工作,，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔(dān)，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生,，平時能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志,、書籍，從中了解最新的教育動態(tài),，教育改革的新動向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,。2009年1月我參加了巴州師范學(xué)校教務(wù)處組織的《hsk考前鉛華訓(xùn)練方法的研究》的課題小組,，2009年9月順利結(jié)題，撰寫校級論文兩篇,。

此外重視學(xué)生的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，來提高自己的教學(xué)水平,。

在休息時間積極學(xué)習(xí),，分別獲得了普通話一級乙等證書、被自治區(qū)漢辦聘為自治區(qū)級普通話測試員,，計算機方面熟練地掌握了課件的制作技巧,。此外還積極參加學(xué)校的活動在2007年參加庫爾勒經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)組織的“中興杯”安全生產(chǎn)知識競賽，獲得第三名的成績,。在教學(xué)工作中,，我刻苦鉆研，大膽探索中職漢語教學(xué)的新方法,，將新信息,、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織，面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個體差異,，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通,、交流,，通過家長會、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到學(xué)校與家庭的同步教育。在2012年參加春季學(xué)期自治區(qū)大學(xué)生實習(xí)支教的活動并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號,。

四,、工作實績：

近幾年來，我擔(dān)任了巴州班和內(nèi)初班分流納入中師培養(yǎng)學(xué)生10-3班班主任工作,，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見,，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績,。過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進取,，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

個人職稱工作總結(jié)篇四

本人19xx年畢業(yè)于xx市師范學(xué)校美術(shù)專業(yè),。畢業(yè)后分配到xx市七彩小學(xué)工作至今,。工作后通過進修，20xx年取得xx市高等師范?？茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)大專文憑,。加入中國共產(chǎn)黨。能勝任并承擔(dān)過一至六年級數(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，歷任班主任,、學(xué)校會計。現(xiàn)申報小學(xué)高級教師資格,。

任職以來,，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則,，熱愛教育事業(yè),，自覺遵紀守法，黨性強,，作風(fēng)正,。嚴于律己，任勞任怨,，年年出滿勤,。處處以身作則，團結(jié)同事,，積極做好教書育人工作,。被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、學(xué)校先進工作者,，,、年度考核被評為優(yōu)秀等次。

在教學(xué)工作方面,，為了提高教學(xué)水平,，我刻苦鉆研、虛心求教,，大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探究和獨立思考的能力,。在教中研,、研中改，形成了“趣,、實,、活,、新”的教學(xué)風(fēng)格，被大家譽為“一專多能”的教學(xué)多面手,。在各級各類教學(xué)比賽中屢創(chuàng)佳績,，榮獲山西第三屆“課堂論語”個性課堂教學(xué)大賽團體二等獎，榮獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,，3次榮獲xx區(qū)教學(xué)比賽一等獎,。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進,，期末數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中,，所教班級均達到xx區(qū)優(yōu)秀率和及格率,。指導(dǎo)學(xué)生林賓等10人次參加20春季,、秋季山西小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用知識競賽分別獲一,、二,、三等獎,，我連續(xù)兩次榮獲省級競賽指導(dǎo)一等獎。20被評為xx市優(yōu)秀青年教師,，,、20連續(xù)兩年被評為xx市小學(xué)數(shù)學(xué)先進教師,。班主任及中隊輔導(dǎo)員工作有特色，勤觀察,、勤交談,、勤與家長聯(lián)系?！敖恢谛?，待之以誠”，關(guān)愛每一個學(xué)生,。我注重培優(yōu)扶差,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，對后進生的點滴進步給予大力的表揚,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。所帶班級班風(fēng)好，李露等5名學(xué)生被評為xx市少先隊優(yōu)秀隊干,、隊員,，3次被評為學(xué)校文明班級。

積極推進素質(zhì)教育,，搞好教研及課題研究工作,，成為了學(xué)校的青年骨干和學(xué)科帶頭人。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫了多篇論文,，其中《我對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的一點體會》獲第七屆全國小學(xué)課堂教學(xué)論文評比二等獎，《用語文的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教案評比一等獎,，《培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)想象能力》獲山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評比一等獎,，另有6篇論文,、課例獲全國、省級,、市級二,、三等獎。我作為數(shù)學(xué)中心組成員和美術(shù)教研組長,，參加了學(xué)?！冻青l(xiāng)結(jié)合部學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》(xx市b類重點課題)的課題研究，每年出色地完成一節(jié)以上校級教研課,，結(jié)對指導(dǎo)青年教師陳紅霖等參加xx區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽分別獲一,、二等獎。

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個人職稱工作總結(jié)篇五

自2013年進入廣東惠州公路建設(shè)總公司任職項目安全員以來，我時刻保持清醒的頭腦,，以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，嚴格按照項目部的安全工作目標,，全面貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，強化安全生產(chǎn)管理?，F(xiàn)將近三年的工作總結(jié)如下：

一,、制定個人年度工作計劃，確定安全施工管理目標,。

合理的計劃,、科學(xué)的安排，才能使工作順利展開和有序進行,。緊緊圍繞工作目標,，扎扎實實做好每天的安全工作，有效落實每一項安全管理任務(wù),，確保項目施工安全,。

二、做好新入場人員的安全教育和交底工作,。

凡進入施工現(xiàn)場的每一位員工,，我都要對他的健康和人身安全負責(zé)，維護每一位員工的切身利益,，在現(xiàn)場施工生產(chǎn)過程中預(yù)防各類傷亡事故的發(fā)生,，就必須強化安全管理。在新員工入場時,，我都要對他們進行安全教育和交底,，讓他們了解國家的相關(guān)法律法規(guī)，熟知施工現(xiàn)場的安全管理制度和要求,，為他們講解施工現(xiàn)場的危險點和危險源,，預(yù)防和避免自己或者同伴受到任何傷害。

三,、認真落實現(xiàn)場安全施工及文明施工措施,。

對現(xiàn)場重大的危險作業(yè)，如起重吊裝作業(yè),、動火作業(yè),、爆破作業(yè),、切割打磨作業(yè),、臨時用電作業(yè)、高處作業(yè),、臨邊作業(yè)等進行重點管控,，對特殊工種人員的操作證進行重點檢查,。在對現(xiàn)場進行安全巡視中發(fā)現(xiàn)違章行為立即制止，幫助他們糾正,，如果此違章行為多次發(fā)生,，在勸說無效的情況下，就會按照相關(guān)的管理制度給予經(jīng)濟處罰,。同時,，文明施工也是檢查的重點，施工工具,、材料要分類有序的擺放,，現(xiàn)場必須做到工完料盡場地清，離開現(xiàn)場時斷電滅火,。當(dāng)然,，有罰也有獎，獎罰分明,，這樣才能帶動員工的積極性,，推動安全施工順利有序進行。我們對遵守規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的員工提出表揚的同時,，也對工作中安全施工和文明施工表現(xiàn)優(yōu)異的員工適當(dāng)給予經(jīng)濟上的獎勵,，希望他們再接再厲，起好模范帶頭作用,，帶動身邊每一位員工都自覺遵守安全管理制度,。

四、積極開展隱患治理工作,，消除一切不安全因素,。

安全生產(chǎn)，預(yù)防為主,。盡量把各種安全隱患消除在萌芽之中,，防范未然。對于檢查出的安全隱患,，及時下發(fā)整改通知單,，要求施工班組在規(guī)定的時間內(nèi)整改完畢，我再檢查確認,。同時我也認真聽取,、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級切實反映員工的安全心聲,。也積極配合監(jiān)理和政府各職能部門的檢查和指導(dǎo),，他們提出的問題，及時整改。

三年來,我參與了兩個工程項目,，一是惠州市江北41號小區(qū)光明學(xué)校西側(cè)道路工程,；二是惠州大道下穿通道工程第一標段。由于對安全施工工作的高度重視,在項目部各級領(lǐng)導(dǎo)精心組織,、所有員工的共同努力下,項目部的安全施工工作取得了良好的成績,未發(fā)生一起重大安全事故,為公司的經(jīng)濟發(fā)展和人員穩(wěn)定作出了突出貢獻,。在取得成績的同時,我也清醒地認識到安全管理工作仍存在一些不足，個別員工安全意識淡薄,存有僥幸心理,，習(xí)慣性違章經(jīng)常發(fā)生,，在這方面還需要下不少的功夫。自己的安全知識還不夠全面,，還需不斷的學(xué)習(xí)充電,，安全是一個永恒的話題，要不斷的提高自己,。

通過這三年來的工作與學(xué)習(xí),，本人覺得已經(jīng)符合任職條件，申請晉身助理工程師,，同時,，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會,為將來取得更好的成績打下基礎(chǔ)，請組織考核評審,。

此致,！敬禮！

個人職稱工作總結(jié)篇六

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。

回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千。

這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。

天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。

但我深深知道,，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持。

新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

在工作中,， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性,，有層次性。

為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

并認真細致地做好查漏補缺工作。

后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、積極推進素質(zhì)教育,。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。

2008年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎。

2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進,。

成績微不足道,，只認為是對自己工作的一種肯定。

成績屬于過去,，明天任重而道遠,。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。

那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓!

入職以來,，本人努力工作，勤奮學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識,，由學(xué)校剛畢業(yè)的純書生,，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才,。

成為值班長后,，開始加強自己管理水平的提高,，使自己成為德才兼?zhèn)洌瑢I(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復(fù)合人才,。

xx年,，我結(jié)束了四年的學(xué)校生活，帶著在學(xué)校受到的專業(yè)訓(xùn)練,，來到青島,，來到這個面朝大海，春暖花開的地方,。

記得畢業(yè)典禮上,，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才,。

就是因為我們的學(xué)生到哪里都頂?shù)钠?，扛得住，才為學(xué)校贏得巨大的聲譽,。

”從那時起我就暗下決心,，一定要用多學(xué)習(xí),，勤實踐,，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的`知識,，可靠地技術(shù),，去證明自己。

來到公司時,，是公司成立的第二年吧,，記得當(dāng)時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐,。

但公司離得氣氛特別好,，領(lǐng)導(dǎo),，同事都很照顧我們,，也對我們寄托很大的希望,。

為了讓我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，xx年6月,，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。

明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓(xùn)基地,，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一,。

因為常年對外培訓(xùn)，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓(xùn)制度,。

還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識,，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中,。

給當(dāng)時的我打下了良好的專業(yè)知識,。

為今后的實踐工作打下基礎(chǔ)。

在結(jié)束了三個月的培訓(xùn),，回青后,，我有以極大地?zé)崆椋度氲?2-03采暖季的準備工作中,，當(dāng)時參與了所有鍋爐,，系統(tǒng)的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水,，鍋爐注水試壓,，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。

那年的冬天特別冷,，我們卻以極大地?zé)崆閰⑴c到供熱運行中,，當(dāng)時主要還是學(xué)習(xí)階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作,。

懵懂的階段很快就結(jié)束了,，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中,，很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作,。

到03-04采暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行,，四號爐也在緊張建設(shè)中,，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學(xué)到很多知識。

xx年,，公司為了進一步提高供熱運行水平,，學(xué)習(xí)別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W(xué)習(xí),。

來到威海后,，我們也由當(dāng)初的學(xué)習(xí)者，轉(zhuǎn)變成交流者,。

威海的培訓(xùn)給我最大的地方時,，我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題，并在培訓(xùn)終結(jié)中以很長篇幅,，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述,。

包括了防磨機理，和如何在設(shè)計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局,。

除此我還開始關(guān)注空預(yù)器的實效問題,，對空預(yù)器的磨損，腐蝕問題開始了思考,。

最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的判斷,，由于鍋爐的老化，省煤器,，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題,。

而空預(yù)器也開始大修更換的階段。

省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因,，而空預(yù)器的問題很大程度上是低溫腐蝕,，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題,。

磨損,，腐蝕不可避免，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程,。

到xx年,，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔(dān)當(dāng)單臺鍋爐的運行任務(wù),，主操就要開始獨立點停爐,，并完成鍋爐的重要操作。

xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成,，我當(dāng)時也參與到調(diào)試試運中,，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。

而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐,，我們沒有運行經(jīng)驗,。

但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季,。

在xx年11月份,，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長,。

這時的我,，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入,，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗,。

我開始由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變,。

人都是有壓力才有動力,，有困難才有挑戰(zhàn)。

我開始覺得自己的知識開始不夠了,，以前負責(zé)單臺鍋爐運行,，現(xiàn)在要位整個系統(tǒng)考慮。

怎樣保證系統(tǒng)的安全,，經(jīng)濟,，平穩(wěn)運行。

現(xiàn)在我當(dāng)值班長已經(jīng)三年多了,，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了,。

我一直以來把“精進”作為我的座右銘，精進者,，精益求精,，積極進取。

我希望自己在技術(shù)工作精益求精,，在為人處事上積極進取,。

個人職稱工作總結(jié)篇七

評職稱個人工作總結(jié)范文，下面是關(guān)于職稱的個人總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀!

我自xxxx年取得小學(xué)高級教師以來,，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學(xué)觀念，團結(jié)教師,，熱愛學(xué)生,，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé),，嚴于律己,，寬以待人，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實求真的態(tài)度,，履行本職工作，并通過政治思想,，學(xué)識水平,，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二,、教育教學(xué)方面本在實際的教育中,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式,，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,，改進教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,，作為職業(yè)教育的教師,，要與時俱進，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。

目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜,，素質(zhì)水平差異很大,，給職業(yè)教育帶來很高的難度,，我根據(jù)學(xué)生的各種特點,，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進行教材試講,，請同教研組的教師反復(fù)聽評,，從研,、講,、聽、評中推敲完善理想的教案,。

在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)中不但要教書,，還要育人,，經(jīng)常深入到學(xué)生去,，了解各種不同觀念,，不同要求，不同目的的學(xué)生,，通過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任,、關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識,，對自己充滿信心,，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才,，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí),。

經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就,，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來,。

20xx年學(xué)校舉行的技能比賽中,，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導(dǎo)的066班黃光營,、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎,。

20xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。

xxxx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,，指導(dǎo)082班謝正模,、李金沙普車實操訓(xùn)練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎,。

三,、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進行面對面得交流,，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法,。

運用到教學(xué)中去。

我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)驗,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我積極參加教研組的教研活動,，不論自己或是他人的公開課,，我都參加集體備課活動,，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué),。

為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進修學(xué)習(xí),，xxxx年xx月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷,，xxxx年x月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長。

四,、德育教育工作在任現(xiàn)職以來,，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人,，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛集體，分清是非,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會生活,。

積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己,，不斷上進的良好習(xí)慣,，對后進生從不歧視，不放棄,，給予他們更多幫助和關(guān)愛,，找個別談心，參與他們的活動,，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進變進步，在班主任工作中,，深入了解學(xué)生，因材施教,，調(diào)動他們的`積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級,。

我尊重學(xué)生,、以誠相待、真誠守信,、表里如一,，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾,，千金不移”的工作,。

作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行,，言傳身教,，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總之,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,，使很多學(xué)生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,，為社會創(chuàng)造的了不少的財富,，使我得到最大的安慰。

今后，我將一如既往地繼續(xù)努力,，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進步,。

本人于xx年x月參加工作，xx年晉升為小學(xué)一級教師,。

參加工作xx年以來,，嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下,。

一,、思想政治方面：擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的路線、方針,、政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,忠誠黨的教育事業(yè),。

自覺遵守《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī)。

堅守學(xué)高為師,，德高為范,，治學(xué)嚴謹。

既教書又育人,，服從組織安排,，工作任勞任怨，敢挑重擔(dān),。

熱愛每一位學(xué)生,，平時能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。

認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表。

不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長,。

二、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

三、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四,、與同事交流,，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

五,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,，有層次性,。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

六,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的,。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。

并認真細致地做好查漏補缺工作,。

后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

七,、積極推進素質(zhì)教育。

要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，多年來所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為民族教育事業(yè)努力奮斗。

個人職稱工作總結(jié)篇八

懷揣幸福夢想,，憑著對教育事業(yè)的熱愛,，對教師這個神圣職業(yè)的向往，20xx年1月,，我走上了三尺講臺,，拿起三寸粉筆，用我的三寸不爛之舌,，開始了長達三十多年的教學(xué)生涯,。是的，因為熱愛,，我選取了教師這個職業(yè),，因為熱愛,，我義無反顧的為之奮斗了32年而不悔。32年來,，我深深地懂得：干一行,，愛一行；愛一行,，專一行,；專一行，樂一行,；樂一行,，你的幸福之花就會開放。所以我說,，當(dāng)教師的我很幸福,！

一、為人師表,，爭做楷模,。

從教以來，我32年如一日,，始終以教書育人為己任,，以教書育人為快樂，以教書育人為光榮,，以教書育人為幸福,。堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,，忠誠人民教育事業(yè),，模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，年年師德評選為優(yōu)秀,，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，教書育人：與同事團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排。工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，一向從事在教育教學(xué)工作的第一線。

20xx年12月,，我榮幸地被授予中學(xué)一級教師資格,，任現(xiàn)職后，我對自己更加高標準,，嚴要求,，力求把工作做到極致,。10年中，年度考核,，5年為優(yōu)秀,，獲得縣委、縣政府嘉獎,，5年合格,。20xx年教師節(jié)之前9月8日，被井陘縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育者”的稱號,。每年擔(dān)任班主任工作，根據(jù)初中生的年齡特征和思想實際,，有效地對學(xué)生進行思想品德教育,，用心引導(dǎo)學(xué)生健康成長。20xx年在縣教育局組織的“中小學(xué)教師師德建設(shè)征文”活動中,，榮獲三等獎,。20xx年度我所擔(dān)任班主任的班級九年級九班，被評為“xx市先進班群眾”,，同時我也被評為市級“先進德育工作者”,。同年11月榮獲“xx縣第三屆中小學(xué)班主任素質(zhì)賽”二等獎，出色地完成班主任工作,。

二,、精研教材，熱心輔導(dǎo),。

我在20xx年8月取得了漢語言文學(xué)教育?？茖W(xué)歷。學(xué)歷的提高,，再加上30多年的教學(xué)實踐使我積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗,。20xx年9月至20xx年7月因教學(xué)成績突出，擔(dān)任城內(nèi)聯(lián)中語文教研組組長,、年級主任并兼任兩個班的語文課,，自覺承擔(dān)起培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師任務(wù)，與年輕教師新老結(jié)對,，一對一的指導(dǎo)。本人率先垂范,，20xx年度被評為校園骨干教師,；20xx年6月12日在由xx中心學(xué)區(qū)、xx中心學(xué)區(qū),、于家中心學(xué)區(qū)三個中心學(xué)區(qū)聯(lián)合舉辦的“天長學(xué)區(qū)初中語文優(yōu)秀課評選”中榮獲優(yōu)秀獎,。20xx年8月因撤校并點,，城內(nèi)聯(lián)中被并入皆山中學(xué)，第一學(xué)期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績優(yōu)秀”獎,。同年指導(dǎo)中學(xué)二級教師高xx老師在xx縣教育局舉辦的中學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動中,，作課《唐雎不辱使命》，榮獲二等獎,。

在xx市中小學(xué)生“讀寫杯”第九屆作文大賽中,，指導(dǎo)的陳xx同學(xué)榮獲三等獎。20xx年在“井陘問聯(lián)網(wǎng)”杯“愛家鄉(xiāng),、愛校園”作文比賽中指導(dǎo)的王力同學(xué)的《家鄉(xiāng)美》,、楊xx同學(xué)的《家鄉(xiāng)情結(jié)》分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎。

在由xx省教育廳主管,，xx師范大學(xué),、河北行之文化傳媒有限職責(zé)公司主辦的《學(xué)周刊》20xx年第四期，出版了我撰寫的作文教學(xué)論文《出彩的語言是作文的生命力――淺談作文語言的錘煉》,，受到了許多讀者的好評,。

三、大膽創(chuàng)新,，勇于改革,。

在語文作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學(xué)生升入初中后，由于課程的增加,，升學(xué)壓力的加大,，學(xué)生作業(yè)量也隨之加大，許多學(xué)生作業(yè)書寫求快卷面亂,，寫出的字龍飛鳳舞,，筆畫牽扯不斷，胡勾亂畫,，不是缺胳膊斷腿,，就是添枝加葉，讓批閱老師很難辨認,?？丛谘劾铮瑧n在心里,。漢字是世界上最美的字,，每個漢字就是一個故事，就是一段歷史,，就是一首美妙的詩阿,。規(guī)范漢字書寫，我責(zé)無旁貸,。

憑著對教育事業(yè)的熱愛,，對祖國書法藝術(shù)的酷愛,，我與語文組的老師共同研討如何規(guī)范漢字書寫達成共識：在語文教學(xué)中，要注重規(guī)范漢字的書寫的訓(xùn)練,。

因我在寫字教學(xué)中有了起色,，校園推薦我參加了石家莊市第四屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教師培訓(xùn)，零距離的理解了省級以上硬筆書法家,、教授的培訓(xùn)與指導(dǎo),。并取得了合格證書。

20xx,。2,。10我又一次來到了河北師大國培中心，開始了為期50天的書法研修學(xué)習(xí),。

50天中,，我在省級專家的引領(lǐng)下，在同伴的互助中,，聽課,、臨摹、說課,、創(chuàng)作,；參與、反思,、互動,、成長。我收獲了書法理念,，提高了書寫技能,，完成了新行為的重塑，感悟到書法的真諦,。在培訓(xùn)期間,，榮獲書法說課比賽一等獎，書法比賽三等獎,，硬筆書法比賽三等獎,，充實了自己，為皆山,、為井陘增了光,，添了彩。

在語文教學(xué)中勇于創(chuàng)新,，我把成語分門歸類進行歸納,，讓學(xué)生記憶。但總覺得還沒激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)用心性。三十五年前,，我讀中學(xué)時，曾做過一張“成語填空”游戲圖,。今略學(xué)excel與word制作之薄技,。遂絞盡腦汁搜尋殘存在記憶中塵封已久的200多個成語碎片，收集在一齊,，耗時一個月,，繪制成8k圖表一張，于6月18日印發(fā)給初一全體學(xué)生做此填空游戲,。初一師生獲此“寶圖”,，興味盎然，愛不釋手,，學(xué)習(xí)成語蔚然成風(fēng),。這股成語熱的涓涓溪流，不斷注入到初二的課堂,、宿舍,。初三學(xué)生即將中考，在百忙中也樂此不疲地進行成語連珠,，成語連珠熱恰好融入了正在全國興起的成語大會,、國學(xué)熱的浪潮中。為使這項校本研修成果更上一個層次,，我把此圖寄發(fā)給《xx研訓(xùn)》,，縣教研室語文教研組領(lǐng)導(dǎo)，給予高度評價,，并納入井陘縣語文成語教學(xué)的一個研修課題,。

xx新聞網(wǎng)的通訊員高治中老師采訪并撰寫了題為《xx一教師200個成語“連珠”圓夢》的報道傳至河北新聞網(wǎng)。隨后xx教育信息網(wǎng),、井陘文聯(lián)網(wǎng),、中國網(wǎng)相繼轉(zhuǎn)發(fā)了這篇報道。得到許多網(wǎng)友的好評,，并有中肯的留言,。以成語連珠這種新穎的、獨特的方式教學(xué),，學(xué)生樂學(xué),，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，主動性,，收到了很好的效果,。

四、盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè),。

我們皆山中學(xué)是寄宿制初中,，自己每年擔(dān)任兩個班的語文課，同時還兼任一個班的班主任,。每一天早出晚歸,，出滿勤，干滿點,，滿負荷的工作,。雖然我校任課教師中，數(shù)我年歲,，但我從不倚老賣老,，堅持上早、晚自習(xí),，宿舍值班,，盡力量為學(xué)生服務(wù)。

五,、終身學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。

我盡管從教三十多年,，但依然堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，尤其時20xx年20xx年遠程全員培訓(xùn)及20xx年學(xué)科遠程培訓(xùn)，專家高屋建瓴,，旁征博引,，真知灼如醍醐灌頂，讓我流連忘返,，頓開茅塞,，受益匪淺，一次又一次地增加了自己的知識內(nèi)存,。

六,、參與活動，傳遞正能量,。

我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演,，我是每場必演，發(fā)揮語文老師的特長,。在20xx年新年來臨之際,，皆山中學(xué)全校師生文藝匯演，歡聲笑語辭舊歲,，載歌載舞迎新年,。教師們相繼登臺表演節(jié)目,，我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》，分別揭示了數(shù)語外政史地,，理化生,，音體美，以及計算機,、心理各科教師的幸福密碼,，對我們教師職業(yè)進行贊美，同時為大家獻上兩幅對聯(lián),，歌頌教師幸福生活，還把手書的“師者無悔”豎幅大字,，贈送給全體老師共勉,。引領(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)美，歌頌美,，創(chuàng)造美,，樹立正確的人生觀、價值觀,。全場由衷的贊美和共鳴,，幻化為熱烈的掌聲。此時我倍感欣慰,，因為我盡到了皆山中學(xué)一名老教師的職責(zé),。

成績已成為歷史,，工作中，吃苦之前,，享受在后,，以苦為樂,，苦盡甜來,，當(dāng)我品嘗到成功的喜悅時,，真正地感受到了生命的價值和好處。今后,，我將一如既往加倍努力,，爭取在教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績,。雖然我走得很慢，但我一向向前,，永不停步,！

個人職稱工作總結(jié)篇九

我在大學(xué)里學(xué)習(xí)的是建設(shè)工程監(jiān)理方面的專業(yè),，因此在我畢業(yè)之后,，我就投身到了相關(guān)的工程建設(shè)監(jiān)理中去了。時光飛逝,，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在有三年多的時間了,。在這將近四年的工作過程中我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)的知識理解,，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識,。工作以來,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力,，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,，現(xiàn)將工作個人總結(jié)如下：

工作中,，工作之初,，為了能在最短的時間內(nèi)進入到監(jiān)理員的狀態(tài)以便在今后的工作中能更好的完成本職工作,，在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們監(jiān)理的工作性質(zhì)及情況,。

回顧近幾年的監(jiān)理工作,，讓我體會最深的是做好監(jiān)理工作,，就必須嚴格認真,，有較強的責(zé)任心，不管多么復(fù)雜的工程只要我們能夠一絲不茍地按照施工規(guī)范,、規(guī)程履行職責(zé),，就能全面的掌握整個工程動態(tài),，控制整個工程質(zhì)量，同時我們要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),，就能對每一工序,，每一環(huán)節(jié),，做到事前提示,，將可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)，并對可能造成質(zhì)量隱患的環(huán)節(jié)事先防范,，這兩點對我們的監(jiān)理工作大有幫助,，必將有力推動我們的工作,。

思想上，堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，堅持實事求是,，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求,。 學(xué)習(xí)上,，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作,，自身很好的為自己定位,。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí),，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。

三年來,，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

一、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真歸納知識要點，搜索成集,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，注意精講精練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的`簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五,、積極推進素質(zhì)教育,。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。三年來，我在工作中,，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

一、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真歸納知識要點，搜索成集,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

五、積極推進素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

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