總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和今年全國(guó)兩會(huì)精神,，全面貫徹黨的教育方針，圍繞服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)根本任務(wù),，引導(dǎo)我校黨員群眾理解實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵,，激勵(lì)廣大黨員群眾立足自身崗位爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗,。
為隆重紀(jì)念黨的92周年生日，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨員的黨性意識(shí),，增強(qiáng)黨員的光榮感,、使命感，進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情,，學(xué)校黨支部開(kāi)展了“慶七一紀(jì)念建黨92周年”主題系列活動(dòng),。本次活動(dòng)立足學(xué)校教育崗位特點(diǎn),，以多種形式開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行為慶祝黨員自己的政治生日,。
此次活動(dòng)我支部特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了“中國(guó)夢(mèng)，我的教育之夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案,。主題教育活動(dòng)內(nèi)容主要分為三方面：“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”,、“放飛中國(guó)夢(mèng)”、“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)展活動(dòng),。
一,、“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”,。開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題升旗儀式,。利用周一升國(guó)旗儀式向全校師生作活動(dòng)動(dòng)員,，讓師生了解全?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安排，啟動(dòng)我校主題教育活動(dòng),。
舉辦了“誦讀中華經(jīng)典,，放飛中國(guó)夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)歌,，謳歌偉大的祖國(guó),、偉大的人民、偉大的中華民族,，集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、朝氣蓬勃,、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。并利用校園黑板報(bào),、櫥窗,、廣播、校園網(wǎng)等宣傳“中國(guó)夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等,，營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。
二,、“放飛中國(guó)夢(mèng)”。開(kāi)展了“勵(lì)志青春,，我的教育之夢(mèng)”青年培養(yǎng)工程階段成果匯報(bào)展示活動(dòng),。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，立足自身崗位詮釋“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,，進(jìn)行了“說(shuō)教材”,、“青年教師論壇”活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)比較不同的教學(xué)策略,，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討教學(xué)中的困惑,、存在的問(wèn)題,。22位青年教師進(jìn)行題為“研讀新課標(biāo)提升課堂效率”演講比賽。這次以提升課堂效率為目標(biāo)的青年教師演講了活動(dòng)取得了豐碩的成果,，進(jìn)一步提高青年教師業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng),。在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平，為青年教師搭設(shè)更為廣闊的平臺(tái),。促進(jìn)了他們的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，為打造一支業(yè)務(wù)精的青年骨干教師隊(duì)伍，培育更多更好的人才做出了有益的嘗試,。使我校的“一三五八”的青年成長(zhǎng)工程落到了實(shí)處,。
三、“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”,。在全體教師中結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,、教育經(jīng)歷,，講述心中的中國(guó)夢(mèng),、教育夢(mèng)；也可以作為中國(guó)夢(mèng)的見(jiàn)證者,，講述身邊的教育故事,。以“有故事、有細(xì)節(jié),、生動(dòng)感人,、真人真事”為重要標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先選取征文。這次征文共投稿50多份,，作品題材,、體裁，風(fēng)格不同,，讀書(shū)筆記,、讀后感等。他們盡情書(shū)寫(xiě)自己的美麗夢(mèng)想,，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng),，我的教育之夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，為學(xué)校的建設(shè)和中國(guó)之夢(mèng)添上精彩的一筆,。
在青年黨團(tuán)員積極分子教師中廣泛開(kāi)展“平凡教師正能量——尋找身邊榜樣活動(dòng)”,，引導(dǎo)青年教師發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的榜樣,，推出教師身邊的學(xué)習(xí)模范,、先進(jìn)典型，傳播放大立德樹(shù)人的正能量,，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量,，激勵(lì)廣大青年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn),、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),。激發(fā)教師的正能量。
開(kāi)展“學(xué)理論·強(qiáng)黨性·鑄信仰”活動(dòng),。根據(jù)我校黨支部向團(tuán)員教師推薦的《第56號(hào)教室的奇跡》優(yōu)秀圖書(shū),，組織廣大青年團(tuán)員教師開(kāi)通博客、點(diǎn)滴記錄學(xué)習(xí)感悟,，著力推動(dòng)用“我的夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,，培養(yǎng)教師、凝聚教師,、激勵(lì)教師,，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
本次“慶七一”系列活動(dòng),，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),，創(chuàng)新了活動(dòng)形式，提高了活動(dòng)效果,，廣大黨員,、入黨積極分子都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，形成了“全員參與,、全面服務(wù),、全心奉獻(xiàn)”的生動(dòng)局面。進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,，愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真做好本職工作，為黨旗添光彩,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二
師范大學(xué)法學(xué)院xx級(jí)黨支部圓滿(mǎn)完成了此次三下鄉(xiāng)的既定任務(wù),，每一位隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有所成長(zhǎng)。6天的中山沙溪之行,，我們把汗水灑在那片綠樹(shù)成蔭的熱土上?，F(xiàn)在讓我們一起回顧一下我們幾天的歷程，看著我們的歡笑和進(jìn)步,。
(一)7月13日上午9點(diǎn),，準(zhǔn)時(shí)從華師生活北區(qū)出發(fā)，直奔中山市沙溪鎮(zhèn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸,，我們到達(dá)了中山市沙溪理工學(xué)校，這也是此次我們?nèi)锣l(xiāng)之行的住宿之地,。雖然只是一個(gè)鎮(zhèn)里的中等職業(yè)學(xué)校,，卻是國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)學(xué)校，校內(nèi)就建有專(zhuān)業(yè)的服裝設(shè)計(jì)和制作實(shí)習(xí)地,。我們的到來(lái),，受到了學(xué)校校長(zhǎng)和教務(wù)主任的熱情招待，隊(duì)員們都很感謝,。整頓了一下行李,，我們出去與當(dāng)?shù)氐母辨?zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記和司法所的所長(zhǎng),、律師進(jìn)行了會(huì)面,，安排了接下來(lái)幾天的行程,。下午我們一行人在熟悉了一下周邊的地理環(huán)境，并根據(jù)實(shí)際的情況將原定的方案進(jìn)行了調(diào)整,，使之更符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,。
(二)7月14日上午，我們首先來(lái)到了沙溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,，由沙溪鎮(zhèn)團(tuán)委劉書(shū)記給我們介紹了沙溪鎮(zhèn)的基本概況并舉行了一次小型座談,。氣氛一開(kāi)始比較緊張和嚴(yán)肅，隨著座談會(huì)的開(kāi)始,，劉書(shū)記和我們都漸漸熟悉,，座談也漸入佳境。我們關(guān)心這次的金融危機(jī)對(duì)沙溪以出口的經(jīng)濟(jì)造成的影響,，而劉書(shū)記也對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀比較關(guān)注,，我們互相交換了彼此了解的信息，也更進(jìn)一步的加深了對(duì)彼此的了解,。
接著劉書(shū)記帶領(lǐng)我們參觀沙溪鎮(zhèn)有名的休閑服裝生產(chǎn)基地,。沙溪鎮(zhèn)以其風(fēng)土人情和休閑服裝的生產(chǎn)著稱(chēng)，其建立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的生產(chǎn)基地,，鎮(zhèn)內(nèi)大型休閑服裝身產(chǎn)商幾乎全聚于此,。按照原定計(jì)劃，我們參觀了“霞湖世家”的生產(chǎn)車(chē)間,。生產(chǎn)車(chē)間是整齊的流水線,，每一條流水線都是獨(dú)立作業(yè)，流水線的上方掛著一塊醒目的電子牌,，上面清楚的標(biāo)注著該條流水線的目標(biāo)任務(wù),、已完成的工作量、合格率以及返回率,，競(jìng)爭(zhēng)和分工合作大大提高了生產(chǎn)的效率,。隨后我們與“霞湖世家”的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和開(kāi)發(fā)部經(jīng)理進(jìn)行了一次會(huì)談，他介紹了“霞湖世家”的大致情況,，并對(duì)這次金融危機(jī)下開(kāi)辟的新的路子做了簡(jiǎn)單的介紹,，并透露了即將進(jìn)行品牌的自主設(shè)計(jì)和推廣的設(shè)想?！跋己兰摇币恢币宰魍鈫螢橹?，而這一次的金融危機(jī)對(duì)其而言既是危機(jī)也是契機(jī)，是其提升品牌價(jià)值的機(jī)會(huì),。在此次座談中,，給我們留下深刻印象的是“霞湖世家”對(duì)待其職工的開(kāi)放、公平的態(tài)度以及良好的福利和獎(jiǎng)懲制度,。之后我們對(duì)工廠進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng),，結(jié)束了上午的行程,。
下午在鎮(zhèn)團(tuán)委劉書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們帶著水果看望了參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝的黨員金月先生,。金月先生今年已經(jīng)80歲的高齡,，其1950年左右加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，粗略算起,，已有差不多60年的黨齡，可謂是不折不扣的老黨員,。我們作為新生代的接班人,，應(yīng)該多多向這樣的前輩好好的學(xué)習(xí)。金月先生對(duì)我們講述了其一生參加的戰(zhàn)役中的輝煌事跡,，也將動(dòng)蕩的十年中的磨難傾訴,。由于金月先生說(shuō)的是當(dāng)?shù)卦?huà)，我們聽(tīng)的時(shí)斷時(shí)續(xù),，但是我們可以從老先生的表情中看出中國(guó)巨變60年的縮影,。歲月在老先生的臉上流下了不可磨滅的滄桑，但是在我們的心里,，這樣的老黨員應(yīng)該是值得我們尊敬并學(xué)習(xí)的,，中國(guó)巨變120年的時(shí)候，也希望我們能成為這樣一個(gè)值得社會(huì)尊敬的黨員,。
(三)7月15日,，我們來(lái)到沙溪鎮(zhèn)人民法院，旁聽(tīng)了一起房地產(chǎn)糾紛案件的審理,。作為一名法學(xué)院的學(xué)生,，現(xiàn)階段我們接觸的很多都是書(shū)本上的知識(shí)，而對(duì)于實(shí)踐中的案例卻極少觸及,，借此機(jī)會(huì),，我們可以將知識(shí)與實(shí)踐得到一次結(jié)合。庭審之后,，當(dāng)?shù)氐乃痉ㄋ约罢{(diào)解員與我們進(jìn)行了一次座談,。由于是最基層的司法工作人員，處于一線的司法所的律師和人民調(diào)解員經(jīng)常要與并不是太懂得法的村民打交道,。在村民們的世界里,，法和情是要兼顧的，這對(duì)于調(diào)解員的工作來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，因?yàn)槟悴坏梅?，更重要的是如何將法律與實(shí)際情況相結(jié)合，讓村民們能夠接受并且不再挑起糾紛,，不僅僅是知識(shí)的挑戰(zhàn),，也是為人處事的檢驗(yàn),。人民調(diào)解員對(duì)于我們的到來(lái)表示歡迎，也對(duì)我們這些法學(xué)院的學(xué)生提出了期望,，希望以后我們能夠有一顆善良而公平的心,，這是成為一個(gè)法律人最基本也是最重要的條件。
(四)7月16日,，我們參觀了孫中山先生的故居,。經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了翠亨村,。翠亨村是孫中山先生的故鄉(xiāng),，也是許多革命有識(shí)之士成長(zhǎng)的地方。在這個(gè)小村子里,，一切都保持著原來(lái)的樣子,，孫中山先生當(dāng)年就是在這樣樸實(shí)無(wú)華的房屋里暢談國(guó)事，大刀闊斧的進(jìn)行革命,。在孫中山紀(jì)念館里,，我們了解了孫中山先生偉大的一生，也對(duì)其他的革命偉人致以崇高的敬意,。一路上,，我們都看到許多的標(biāo)語(yǔ)，例如“孫中山故鄉(xiāng)的人民熱情歡迎您的到來(lái)”,、“歡迎來(lái)到孫中山的故鄉(xiāng)”等等之類(lèi)的橫幅或者是掛板,，將孫中山故鄉(xiāng)人民以其為傲和熱情好客的性情表露無(wú)遺。此次孫中山故居之行,，讓我們更加熱愛(ài)了中山沙溪這片熱土,，對(duì)黨的崇敬之情也更深。
(五)7月17日,，上午的安排是在愛(ài)心幼兒園進(jìn)行幼師教育普法,。幼兒園很整齊干凈，配備也很齊全,，而老師們也都很負(fù)責(zé),。這一次的普法我們采取了一種互動(dòng)的方式，首先是我們隊(duì)員介紹一些幼兒園當(dāng)中的易發(fā)事故,，分清家長(zhǎng)和幼兒園之間的責(zé)任分配,，然后我們會(huì)提出一些案例，讓各位幼師參與討論,。在場(chǎng)的幼師們都積極配合,，而且對(duì)于各種易發(fā)事故都用筆記錄下來(lái)，同時(shí)也提出了在本幼兒園當(dāng)中發(fā)生的一些糾紛希望我們能給出一些建議，此次互動(dòng)得到了良好的效果,。
下午,，當(dāng)?shù)亓矣變簣@組成的聯(lián)合黨支部全體黨員到達(dá)愛(ài)心幼兒園，和我們一起進(jìn)行了黨支部座談,。聯(lián)合黨支部的支部書(shū)記對(duì)黨支部的建設(shè)進(jìn)行了闡述,，也對(duì)舉行的一些比較成功的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與我們分享，并邀請(qǐng)到了街道的黨支部負(fù)責(zé)人參與討論,。我們也對(duì)07級(jí)黨支部的建設(shè)情況共享,，同時(shí)汲取對(duì)方成功的經(jīng)驗(yàn)，為了以后自身更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。街道的黨支部負(fù)責(zé)人對(duì)我們的黨支部建設(shè)也很關(guān)心,，同時(shí)對(duì)我們學(xué)校和學(xué)院就業(yè)后的跟蹤回訪制度也比較關(guān)注。由此可見(jiàn),，用人單位希望學(xué)校或者學(xué)院能夠建立比較完善的就業(yè)后的跟蹤回訪制度,，以方便了解用人單位的需求和更好的培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生,。
結(jié)束了與幼兒園聯(lián)合黨支部的座談之后，我們一路疾行,，來(lái)到了沙溪鎮(zhèn)人民廣場(chǎng),，參加晚上的沙溪鎮(zhèn)普法晚會(huì)。我們的角色是志愿者,，工作任務(wù)就是將所有的宣傳資料裝入環(huán)保袋中,，然后分發(fā)給在場(chǎng)的群眾?？此坪?jiǎn)單的工作,，卻要在短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里完成將近5000份的分裝。于是我們分成一條流水線,，分工合作,，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成了所有的分裝，雖然很累,，可是卻得到了司法所所長(zhǎng)的稱(chēng)贊,，也是對(duì)我們的肯定。
(六)7月18日上午,，我們整理行裝,，返程回到了學(xué)校，結(jié)束了我們?yōu)槠诹斓摹扒榱羯诚钡娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),。
(一)加深了對(duì)黨和祖國(guó)的認(rèn)識(shí),，探索了對(duì)基層黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)對(duì)金月老先生的探訪，我們了解了祖國(guó)的成長(zhǎng),，也了解了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)成長(zhǎng)的足跡中留下了那樣深刻的印記,。金月老先生的一生經(jīng)歷的是中國(guó)六十年的一個(gè)縮影，是中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的凝聚,，是一位黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)的最好的榜樣,。而我們也在這位老黨員的身上看到了偉大共產(chǎn)黨員閃爍的光輝，這一切鞭策著我們以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，為成為祖國(guó)明天的棟梁而不斷奮斗,。通過(guò)與幼兒園聯(lián)合黨支部的座談，我們互相交流了彼此黨建方面的一些心得,，我們虛心的接受對(duì)方的黨建經(jīng)驗(yàn),，并且希望能夠結(jié)合自身實(shí)際情況靈活運(yùn)用，使本次三下鄉(xiāng)變得更有意義,。
(二)體驗(yàn)了沙溪的風(fēng)土人情,，了解了沙溪的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式。沙溪人是懂得生活的人,，獨(dú)特的生活模式讓沙溪人始終從容淡定,。這里的街道非常干凈，空氣也很清新,，晚上十點(diǎn)以后幾乎就很少人在街上行走了,。沙溪是以服裝制造和旅游聞名，而我們參觀了沙溪的服裝生產(chǎn)流水線,，也參觀了孫中山故居,，對(duì)其物質(zhì)和精神文明都有了一定的了解。
(三)團(tuán)結(jié)匯聚成力量,，相處變成家人,。這一次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍只有11個(gè)人，其中有3名男生,。在這六天的行程中,，從一開(kāi)始的啟程到返回，男生們傾力付出,，而女生也團(tuán)結(jié)一心,，不怕苦不怕累。我們朝夕相對(duì),，想兄弟姐妹一樣相處,，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)著，無(wú)論碰到什么樣的.困難,，只要群策群力,，都一定都能成功應(yīng)對(duì),，努力做到更好、更強(qiáng),。我們像一家人一樣,，在這個(gè)特殊的期間，我們有人生病不適,，有人鬧鬧小情緒,，也有人會(huì)有所畏懼，但是我們挺過(guò)來(lái)了,，驀然回首,，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)經(jīng)歷的一切都是那么的美好，值得我們珍藏,。我們所進(jìn)行的每一次的調(diào)研,，每一次的座談，所涉及的方案以及問(wèn)卷,，都是每一個(gè)隊(duì)員智慧的結(jié)晶,，都是大家凝聚的果實(shí)。當(dāng)我們分散在各自的工作崗位上的時(shí)候,，我們一定想起曾經(jīng)有這樣一些人和自己一起奮戰(zhàn)過(guò),，一起努力過(guò)，一起拼搏過(guò),，那便是青春灑下的印跡。
(四)不問(wèn)回報(bào),，只求過(guò)程中的點(diǎn)滴歡樂(lè),。也許在整個(gè)過(guò)程中，我們都沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性的回報(bào),，也沒(méi)有什么回饋,，但是相信每一個(gè)隊(duì)員都會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)在夕陽(yáng)余暉下奮戰(zhàn)的流水線，即使瓶子里的水已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)熱,，我們都顧不上喝一口,，但是當(dāng)我們完成任務(wù)以后，聽(tīng)到別人對(duì)我們的稱(chēng)贊,，對(duì)我們的肯定我們所有人的心里都是那樣的興奮,，那是一種無(wú)法替代的滿(mǎn)足，一種無(wú)法替代的歡樂(lè),。我們每一個(gè)人都沉浸在完全的付出的快樂(lè)中,，體驗(yàn)了當(dāng)志愿者的感覺(jué)，也體驗(yàn)了自己,，原來(lái)可以很純粹的做好一件事,，而不需要任何理由，只是完全的享受著這個(gè)過(guò)程當(dāng)中的美好。
(一)任何事情都要事先有所準(zhǔn)備,，絕不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。這一次的三下鄉(xiāng)之行，由于時(shí)間比較匆忙,，又趕上了考試月,，于是很多準(zhǔn)備的東西都比較不齊全。教訓(xùn)的最深刻的是座談會(huì),，事先的問(wèn)題都沒(méi)有準(zhǔn)備好,，也對(duì)座談會(huì)的一些必要程序缺乏了解。雖然最后都通過(guò)集體的智慧,，在座談會(huì)之前部署好一切,，但是這一次就告訴了我們要好好的準(zhǔn)備，只有經(jīng)過(guò)了準(zhǔn)備才能交出讓人滿(mǎn)意的答卷,。
(二)時(shí)間的安排要更具合理性,，以不擾亂當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)的正常工作為考量，亦有利于活動(dòng)目的為標(biāo)準(zhǔn),。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間安排由于事先沒(méi)有更深入的了解沙溪鎮(zhèn)政府,、司法所和當(dāng)?shù)氐钠渌闆r，導(dǎo)致方案和實(shí)際情況有些偏差,。我們經(jīng)過(guò)和沙溪鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人的協(xié)商,，了解了當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)情況，并及時(shí)對(duì)方案作出了修改,，但也許仍不可避免的對(duì)當(dāng)?shù)夭块T(mén)的正常工作有一定影響,。因此，我們的活動(dòng)安排應(yīng)該跟貼近當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，應(yīng)該在事前與當(dāng)?shù)夭块T(mén)能夠進(jìn)一步的協(xié)商并且確定,，亦有利于雙方的正常工作和活動(dòng)的開(kāi)展。
(三)人員之間的要落實(shí)到個(gè)人,?；顒?dòng)開(kāi)展之前，應(yīng)該分好小組,，并且明確小組長(zhǎng)應(yīng)該將工作任務(wù)分配到個(gè)人,，一邊活動(dòng)開(kāi)展時(shí)能夠迅速找到相對(duì)應(yīng)人員，提高活動(dòng)效率,，節(jié)約時(shí)間,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三
一、 準(zhǔn)備階段
首先是寫(xiě)計(jì)劃書(shū),。計(jì)劃書(shū)作為我們實(shí)踐活動(dòng)的方向指南,，它本身就應(yīng)該有它的完整性,、邏輯性、可行性和導(dǎo)向性等特點(diǎn),。我覺(jué)得它的撰寫(xiě)應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的實(shí)際,，要首先確定大概范圍和內(nèi)容進(jìn)行大致的調(diào)查?？晌覀兊挠?jì)劃書(shū)是在老師講解完理論后,，大多數(shù)同學(xué)(也可能是全部同學(xué))都是在課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上結(jié)合一些資料書(shū)撰寫(xiě)出來(lái)的，然后老師通過(guò)比較確定處兩份：一份是中學(xué)組的,。一份是老年組的,。這里我個(gè)人感受是我們對(duì)我們的計(jì)劃書(shū)的“可行性”的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)還要進(jìn)一步的確定和衡量，以免在后面的活動(dòng)中大部分或者全部修改了,，破壞了那份計(jì)劃書(shū)的初衷(第三小組的活動(dòng)就是實(shí)例),，當(dāng)然，我們肯定也要針對(duì)小組活動(dòng)中組員表現(xiàn)和反應(yīng),，修改計(jì)劃書(shū)中的一些環(huán)節(jié),，以保證活動(dòng)能收到應(yīng)有的效果。
其次是對(duì)于雙方學(xué)校的合作與幫助問(wèn)題,。我們通過(guò)我們學(xué)院的老師帶著介紹信與實(shí)踐學(xué)校聯(lián)系,、建立關(guān)系與取得支持，這對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展是十分有利的,，可以說(shuō)我們的這次實(shí)踐活動(dòng)能完整結(jié)束與開(kāi)頭這點(diǎn)是離不開(kāi)的,。但我們學(xué)校對(duì)我們實(shí)踐課經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)費(fèi)上的支持可謂是“少又難”，這給我們實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展增加了一定的障礙,。
還有就是組員招聘的問(wèn)題,。這里分兩組的情況，一組是我們初中組的組員獲得是靠校方領(lǐng)導(dǎo)直接按照我們的要求的服務(wù)對(duì)象資格—“部分厭學(xué)違紀(jì)的學(xué)生”從初一年級(jí)各班抽取學(xué)生出來(lái),，而忽略了我們計(jì)劃書(shū)中服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)—“希望解決自身問(wèn)題的學(xué)生”，使得我們的組員大部分都是“非自愿的案主”,，而我們又沒(méi)有敏感及時(shí)察覺(jué)到這一點(diǎn),，為中學(xué)組后面活動(dòng)的開(kāi)展困境埋下種子;第二組就直接出現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)不提供組員給我們，而我們卻被動(dòng)地與他們協(xié)商請(qǐng)求給予我們提供組員,，沒(méi)有首先通過(guò)我們宣傳公開(kāi)招募組員,，主觀上認(rèn)為“公開(kāi)招聘肯定行不通”，以致后來(lái)我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)即使我們有時(shí)間直接上門(mén)游說(shuō)后失敗后已經(jīng)沒(méi)時(shí)間給他們?cè)俳鉀Q了,。這里我覺(jué)得此時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理這些難題,，可以放慢活動(dòng)進(jìn)速，一個(gè)程序一個(gè)程序開(kāi)展,，按照“貼海報(bào)”宣傳—接受報(bào)名—組前面談……這些程序開(kāi)展,，但要是有特殊情況也只好另當(dāng)別論,。
二、開(kāi)展階段
老年組的開(kāi)展不了,，就只好把第三組近全班1/2的同學(xué)(社工)中學(xué)組,，并從我們?cè)械膬山M中抽出一部分組員給他們。這里又出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：第一,，原本我們兩個(gè)小組同學(xué)與組員經(jīng)過(guò)第一次的“組前面談”,，已經(jīng)初步建立了關(guān)系。然而后面那部分被抽的同學(xué)會(huì)因此出現(xiàn)與社工對(duì)立的局面(有些組員跑回第二組,，有些組員不聽(tīng)社工勸告,，跑去打球等)，對(duì)此我們又沒(méi)有相應(yīng)的措施給予補(bǔ)救,，又為第三組接下來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展增加了難度;第二,，原本我們兩個(gè)小組同學(xué)與組員基本處以“組員=社工”的平衡狀態(tài)，然而后面老年組同學(xué)的加入,，破壞了這種平衡,，形成“組員〈社工”的模式，從而給組員造成心理上的壓力,，這對(duì)組員肯不肯吐露心扉又很大影響,，而且這對(duì)我們社工能力的鍛煉也是不利的。開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中,，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)問(wèn)題,，在某個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)里，很多同學(xué)總是湊上去和組員談話(huà),，妨礙了整個(gè)小組活動(dòng)的進(jìn)程(我們小組這個(gè)問(wèn)題就比較嚴(yán)重),，我覺(jué)得此時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在一旁觀看學(xué)習(xí)別的社工同學(xué)怎么搞、可以觀察了解組員的變化;應(yīng)該學(xué)會(huì)處理這些難題,，可以放慢活動(dòng)進(jìn)速,，一個(gè)程序一個(gè)程序開(kāi)展，例如訂立規(guī)范環(huán)節(jié)一定要制造好活動(dòng)范圍,，不然后面的活動(dòng)開(kāi)展也將越來(lái)越難(這個(gè)第一組就很明顯),。
在活動(dòng)開(kāi)展階段，因?yàn)闀r(shí)間沖突,、經(jīng)驗(yàn)不足以及實(shí)踐學(xué)校的配合度等客觀原因影響,，部分社工同學(xué)的積極性明顯開(kāi)始降低，這與我們這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人準(zhǔn)備,、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展效果有至關(guān)重要的決定作用,。抱怨、厭倦情緒加重,，對(duì)待實(shí)踐活動(dòng)形成“任務(wù)式”完成,，小部分社工同學(xué)在忙碌,，以致專(zhuān)業(yè)反思不足或者不全面。接下來(lái)的時(shí)間,，特別是過(guò)完春節(jié)回來(lái)繼續(xù)的實(shí)踐活動(dòng),，第一第二組在老師指導(dǎo)下還在計(jì)劃書(shū)大致框架下進(jìn)行，第三組逐漸出現(xiàn)無(wú)法按照計(jì)劃書(shū)實(shí)施下去,，他們只好“改變戰(zhàn)略”……后面變成開(kāi)放式小組,，真正從始至終的組員據(jù)說(shuō)也不多，具體情況第三組再另外總結(jié)報(bào)告,。在此我覺(jué)得我們作為社工專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,，首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)守專(zhuān)業(yè)信仰，肩負(fù)專(zhuān)業(yè)精神責(zé)任地認(rèn)真地去實(shí)踐,，即使以后畢業(yè)后不做社工,，我們也要培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神、培養(yǎng)我們的認(rèn)真做事的風(fēng)格;還覺(jué)得我們學(xué)校應(yīng)該根據(jù)我們的專(zhuān)業(yè)的特殊性,，對(duì)實(shí)踐課的時(shí)間安排應(yīng)該與別的專(zhuān)業(yè)有所不同,，保證我們的實(shí)踐課能在連續(xù)性完成，以確保鞏固成果,。但要是出現(xiàn)特殊情況就必須在間斷期間,，跟組員說(shuō)明情況、保持聯(lián)系,，并在恢復(fù)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)必須要有一節(jié)回顧活動(dòng),。這里我概述一下實(shí)踐情況：
從我們的組前調(diào)查和平時(shí)觀察，我們發(fā)現(xiàn)組員主要問(wèn)題主要有：
1.上課不聽(tīng)課,，調(diào)動(dòng)不起學(xué)習(xí)的興趣;
2.生活學(xué)習(xí)沒(méi)有什么目標(biāo)和追求;
3.面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī),，不夠自信;
4.性格內(nèi)向，很少跟別人交流;
其中最根本最尖銳的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題,，為此我們?cè)诤竺鎺坠?jié)加了較多關(guān)于提高學(xué)習(xí)的活動(dòng),。但由于我們社工同學(xué)常常準(zhǔn)備不完善、活動(dòng)場(chǎng)所限制以及經(jīng)驗(yàn)欠缺和我在整篇報(bào)告所提到的問(wèn)題,，導(dǎo)致我們活動(dòng)效果不是很明顯,，但根據(jù)組后問(wèn)卷我們可以知道：全部組員都知道我們對(duì)他們好并表示感激，1/4的同學(xué)希望我們對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),，1/2的同學(xué)希望我們繼續(xù)搞下去，有1/8的同學(xué)希望我們搞類(lèi)似的活動(dòng),，只有1/8的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)意義;在效果方面,，3/4的同學(xué)覺(jué)得有進(jìn)步但不多并且能堅(jiān)持下去，有1/4的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)進(jìn)步,。此外我們也發(fā)現(xiàn)組員中有1/4的同學(xué)因?yàn)椴幌矚g老師或者老師有謾罵學(xué)生現(xiàn)象而導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高,，但通過(guò)我們的活動(dòng),，大多數(shù)組員表示理解老師，在此我希望老師能帶著一顆平等的心去對(duì)待這些學(xué)生,，他們除了成績(jī)差一點(diǎn)之外,，可以說(shuō)其他方面都很好。
在客觀方面,，雖然實(shí)踐學(xué)校沒(méi)有我們想象的那么合作,，但他們也已經(jīng)盡力配合了，像黃主任,、張老師等等,，在此我向他們表示衷心的感謝。而且對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),、社區(qū)等地方我們也沒(méi)有涉及,，因?yàn)檎袼麄儗W(xué)校教導(dǎo)處黃主任說(shuō)的“連我們都有很多家長(zhǎng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面”那樣，再加上實(shí)踐時(shí)間那么少,，我們也有很多無(wú)奈,。但從他們角度考慮也有我們的錯(cuò)誤與不足，而且現(xiàn)在大陸大多數(shù)地區(qū)還沒(méi)有“社工”這一概念,，社工工作任重道遠(yuǎn),，在此呼吁社會(huì)一起重視社工、重視保護(hù)這些弱勢(shì)群體,，國(guó)家應(yīng)該給我們社工實(shí)踐甚至工作提供更好的條件和政策,，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供一個(gè)更好的平臺(tái)給社工們。當(dāng)然最主要的還是我們要從主觀上努力,，盡我們的全力把我們的知識(shí)學(xué)好,、把我們的工作做好就是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)最好的詮釋。
活動(dòng)開(kāi)展階段,，還有很多理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的地方,，例如價(jià)值中立、標(biāo)簽理論,、人際需要,、社會(huì)學(xué)習(xí)以及書(shū)本上各種具體方法等理論的實(shí)踐應(yīng)用都應(yīng)該加強(qiáng)。在這點(diǎn)我自認(rèn)為自己做的不夠,，我會(huì)盡力改進(jìn),，在以后的社工實(shí)踐甚至職業(yè)的活動(dòng)中有好的表現(xiàn)。
此外,，在活動(dòng)的`安排和同學(xué)的積極性方面,，做為班核心的班干部應(yīng)該起鼓勵(lì)和模范作用。這對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展都有很好的推動(dòng)作用(這兩屆班干在組織與后面的包車(chē)等都起了很大的作用),。當(dāng)然活動(dòng)過(guò)程中我們班同學(xué)也有很多創(chuàng)新的地方,，例如社工通訊錄,、給家長(zhǎng)的一封信、唱歌等,。
三,、組后階段
小組活動(dòng)開(kāi)展階段結(jié)束后，效果雖然沒(méi)有我們預(yù)期的效果那么好,，但畢竟我們(特別就我個(gè)人)學(xué)到了很多,、學(xué)生基本沒(méi)退步，小部分學(xué)生還上進(jìn)了(以上總結(jié)已解釋?zhuān)唧w情況參考我們組的小組記錄),。但現(xiàn)在最重要的就是活動(dòng)評(píng)估,，包括專(zhuān)業(yè)反思、活動(dòng)評(píng)估報(bào)告以及跟進(jìn)工作,。我們這次實(shí)踐活動(dòng)暴露了很多問(wèn)題,，要是老師或有關(guān)人士沒(méi)有給同學(xué)們一些解釋?zhuān)蚁霑?huì)打擊部分同學(xué)的專(zhuān)業(yè)信心。所以希望老師會(huì)有所表示,。就我個(gè)人而言,，我覺(jué)得有兩個(gè)方式解決當(dāng)前班實(shí)踐課面臨的“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)瓶頸”問(wèn)題：第一，尋找專(zhuān)業(yè)的有經(jīng)驗(yàn)的社工對(duì)我們以后的實(shí)踐活動(dòng)予指導(dǎo);第二,，加強(qiáng)與其它實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富的學(xué)校社工專(zhuān)業(yè)交流,，條件允許就和他們一起參加實(shí)踐。還有,，我們一定要把一份我們的實(shí)踐報(bào)告帶給實(shí)踐學(xué)校甚至組員家長(zhǎng)甚至有關(guān)部門(mén),，以期反映我們的看法，達(dá)到我們的社工目的,。用一句古文概括我們組后心得：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。
編后語(yǔ)
首先我先感謝榮娥老師給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，要是沒(méi)有這次實(shí)踐就沒(méi)有我們問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),，更沒(méi)有我們問(wèn)題的反思以及改善。謝謝老師,，老師您辛苦了!當(dāng)然也要感謝我們班同學(xué),，特別是我們組的同學(xué)，要是沒(méi)有你們的配合和合作,，我才能堅(jiān)持下來(lái),。同時(shí)我也要向大家道歉，我作為這次實(shí)踐的組織者之一,，一直以來(lái)都沒(méi)有很好地做到保證計(jì)劃實(shí)施的暢順,，對(duì)不起!我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，希望在下次有機(jī)會(huì)做的更好。
小組實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2
通過(guò)這次小組工作的開(kāi)展,，我覺(jué)得我對(duì)于社工精神以及社工身上的責(zé)任有了更好的理解與體會(huì)。不同于在課堂上學(xué)習(xí),，這次是把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,，并且在實(shí)際的工作中，有很多東西是書(shū)本上所沒(méi)有的,，因此我也學(xué)到了很多東西,，也體會(huì)到要把社工做好是需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)以及做實(shí)務(wù)的,。
我們小組的課題是關(guān)于大學(xué)生虛度光陰的問(wèn)題,，具體表現(xiàn)為浪費(fèi)時(shí)間、不認(rèn)真上課,、經(jīng)常逃課蹺課,，也不參加各類(lèi)實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),，在大學(xué)四年中無(wú)所得無(wú)所成,，只是在混日子。現(xiàn)在這種情況很常見(jiàn),，在我身邊就有很多人是在混日子,，平時(shí)不去上課，在宿舍上網(wǎng)打游戲,，學(xué)校安排的各種實(shí)習(xí)活動(dòng)也不去參加,，學(xué)期末經(jīng)常掛科。長(zhǎng)此以往,，在畢業(yè)的時(shí)候,，面對(duì)空白的簡(jiǎn)歷也不知道該寫(xiě)什么，找工作也很困難,。所以我們小組決定選擇這個(gè)課題,，希望能夠盡量幫助這個(gè)群體，讓他們能夠更加積極的面對(duì)學(xué)習(xí)生活,，不再一味的沉迷下去,，充實(shí)自己，充實(shí)生活,，不虛度這四年的光陰,。
在前期的準(zhǔn)備工作中，我們有期待也有擔(dān)心,，期待能夠把小組活動(dòng)辦好,，能夠真的對(duì)組員有所幫助，也擔(dān)心不能夠達(dá)到預(yù)期的效果。但我相信只要認(rèn)真的去準(zhǔn)備,、去思考,、去付出，就能夠有收獲,。我們?cè)诙ㄏ抡n題后,，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備招募組員，我們利用海報(bào),、網(wǎng)絡(luò)宣傳,，在召集的過(guò)程中也體會(huì)到不容易，因?yàn)楹芏嗳吮е鴳岩傻膽B(tài)度,，但是我們耐心的說(shuō)明講解,，向身邊的人積極的宣傳，最終成功的召集到足夠的組員,。
我們一共進(jìn)行了四次小組活動(dòng),，每一次活動(dòng)對(duì)于我們都是一次鍛煉，一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我從中學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)怎樣把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，學(xué)會(huì)怎么樣去控制好氣氛,、調(diào)動(dòng)組員的情緒,、怎么避免冷場(chǎng)、怎么讓組員敞開(kāi)心扉,，去接納組員,，認(rèn)真的去傾聽(tīng)他們的想法，不能去定義他們的行為是對(duì)是錯(cuò),，要尊重每個(gè)組員,，讓他們從心底信任你，才會(huì)配合你去幫助他們自己,。
任我們,，這樣小組工作才能良好的開(kāi)展下去。
在活動(dòng)預(yù)定時(shí)間開(kāi)始之前,，我們很早就來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn),，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，搬椅子,、擺桌子,，布置黑板、張貼海報(bào),，雖然忙忙碌碌的,，但是因?yàn)槭亲约河眯闹鬓k的活動(dòng),，所以一點(diǎn)都不嫌累，我也是認(rèn)真的把第一次活動(dòng)的過(guò)程在腦海過(guò)了幾遍,，希望讓每個(gè)組員都融入其中,，從內(nèi)心接受我們。
在組員陸續(xù)到齊之后,，我們就正式開(kāi)始了,。我的開(kāi)場(chǎng)主要就是讓他們了解我們小組的性質(zhì)與目標(biāo)，以及開(kāi)展的形式,，并且讓組員之間相互認(rèn)識(shí)、了解,，這樣彼此間才能更好的交流,、分享。我覺(jué)得,，第一次活動(dòng)開(kāi)展的怎么樣,，關(guān)系到之后小組的發(fā)展，所以我認(rèn)為首先是要把氛圍營(yíng)造好了,，不能太拘束,、太嚴(yán)肅，要有一個(gè)輕松的氣氛,。所以我在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候并沒(méi)有一板一眼,，而是帶著一點(diǎn)幽默進(jìn)行下去，并且不時(shí)的和組員進(jìn)行互動(dòng),。剛開(kāi)始的時(shí)候大家都不熟,，組員之間也比較陌生，只是在互相認(rèn)識(shí)的兩三個(gè)之間有交流,。之前考慮到這個(gè)問(wèn)題,，所以我們安排了轉(zhuǎn)圓圈和左手右手的游戲，使組員加深彼此之間的了解,。在轉(zhuǎn)圓圈的游戲過(guò)程中,，組員都很投入，比我預(yù)想的結(jié)果還要好,，因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)出很高的熱情,，彼此之間分享、交流的很好,，我們都是喊了好幾次暫停才繼續(xù)游戲的,，在交談期間也是有說(shuō)有笑，也正是通過(guò)這個(gè)游戲使小組的氣氛達(dá)到高潮,，大家彼此之間開(kāi)始進(jìn)一步了解,，逐漸融入到小組中來(lái),，達(dá)到了我想要的目標(biāo)。之后組員之間熟絡(luò)了起來(lái),，不再拘束,，積極的分享上大學(xué)以來(lái)自己的改變、感受,，以及自己的困惑,。在活動(dòng)尾聲，我準(zhǔn)備了便利貼,，讓每個(gè)組員把自己第一次活動(dòng)的感受,、建議以及需要幫助的地方寫(xiě)了下來(lái)。我在看的時(shí)候,，很感動(dòng),，組員大多數(shù)都很滿(mǎn)意，說(shuō)活動(dòng)辦的很給力,，很受用,，也有給出意見(jiàn)說(shuō)希望活動(dòng)安排能夠更加緊湊，能夠把握好時(shí)間,。我當(dāng)時(shí)就有一種被認(rèn)可的喜悅,，覺(jué)得付出得到了認(rèn)可。并且從這次活動(dòng)中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，改善不足之處,，為以后開(kāi)展活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
之后的三次活動(dòng)我也全部參與了,，每一次活動(dòng)的開(kāi)展,，我們和小組組員之間就更進(jìn)一步，達(dá)成了很好的情感聯(lián)系,。我還記得在第二次活動(dòng)時(shí),，有一個(gè)環(huán)節(jié)是大家談?wù)勛约簩?duì)于社會(huì)實(shí)踐的看法，開(kāi)始組員都沒(méi)主動(dòng)的分享,，我一看有些冷場(chǎng),，就先講了起來(lái)，談了自己幾次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，尤其是講了去福利院實(shí)習(xí)的時(shí)候,，說(shuō)到那些被父母遺棄的孩童，引起了組員情緒上的共鳴,，接下來(lái)討論順利的進(jìn)行了下去,。
這四次活動(dòng)順利的結(jié)束了，也基本達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)與效果,，我們總結(jié)了不足,，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在活動(dòng)結(jié)束之后，組員們?cè)趒q群中也反饋說(shuō),，參加這次小組活動(dòng)對(duì)自己是有一定的幫助的,，起碼現(xiàn)在有了目標(biāo)，也認(rèn)識(shí)到充實(shí)自己的重要性,，會(huì)更好的珍惜大學(xué)時(shí)光,。
總而言之，通過(guò)開(kāi)展小組活動(dòng),，我對(duì)于成為社工有了更好的認(rèn)識(shí),，這是一次寶貴的經(jīng)歷，尤其是當(dāng)我做最后一次活動(dòng)播放的記錄ppt時(shí),，看著從第一次活動(dòng)開(kāi)始的照片,，回憶一點(diǎn)點(diǎn)涌現(xiàn)，看著小組的逐漸成長(zhǎng)與進(jìn)步,，看著組員的改變與收獲，對(duì)于組員的配合,、大家的團(tuán)結(jié),，我更加珍惜這次經(jīng)歷，它也成為我大學(xué)時(shí)光中一段珍貴的回憶,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四
團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)，堅(jiān)持和希望,，我想,，這是我在這次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的的東西！現(xiàn)在回頭想想,，真的很慶幸自己能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我的第一次社會(huì)實(shí)踐，最特別,，最有意義的一次旅程,！
通過(guò)這次災(zāi)后重建實(shí)地調(diào)查我明白了災(zāi)后恢復(fù)重建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工作，需要國(guó)家各部門(mén)間統(tǒng)一協(xié)調(diào),，各盡其責(zé),，共同協(xié)作才能做好。這次我們通過(guò)對(duì)西和縣河壩鎮(zhèn)災(zāi)后重建情況問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看到,，當(dāng)?shù)貫?zāi)民對(duì)災(zāi)后政府的工作還是很滿(mǎn)意的,，災(zāi)后，他們受到了政府在住房建設(shè),、醫(yī)療保障,、教育政策,、交通改善等方面的幫扶。而且大部分人認(rèn)為在后的社會(huì)治安情況與之前相比,，有了較好改善,，他們通過(guò)這次災(zāi)難，對(duì)生活和社會(huì)愛(ài)心組織,，還有政府援助又有了更多的認(rèn)識(shí)和感受,，他們也愿意加入社會(huì)愛(ài)心組織，為其他受災(zāi)人民送去關(guān)愛(ài),。
在為期一周的支教活動(dòng)中,，我被西和縣河壩鎮(zhèn)職中的孩子們深深的打動(dòng)了，他們的單純,、可愛(ài),、聰明、天真,。他們很直率,，喜歡什么不喜歡什么，都會(huì)完完整整的表現(xiàn)出來(lái),。他們不會(huì)掩飾,，沒(méi)有隱藏！
第一次當(dāng)老師,，面對(duì)那么多雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛,，我有些緊張，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的責(zé)任,。正如我們一起的一位隊(duì)員說(shuō)的那樣,，我們自己當(dāng)了老師，才知道老師負(fù)有的責(zé)任感并不是天生的,，而是被孩子們激發(fā)出來(lái)的,，很對(duì)！雖然我們也只是大二的學(xué)生,，可是面對(duì)這些可愛(ài)的充滿(mǎn)的孩子,，那種責(zé)任感便被不得不激發(fā)出來(lái)！想想自己也已經(jīng)上了十八年的學(xué)了,，可是當(dāng)我站在講臺(tái)上給孩子們講課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不懂得還有好多好多,，很多自己不確定的問(wèn)題也不敢給他們講，他們問(wèn)的我不懂得也不能講,，每天下課后都要去把這些問(wèn)題弄清楚,，查明白，才有信心告訴他們答案,，因?yàn)檫@些孩子們的眼睛里對(duì)你講的每一句話(huà)都顯得是那么的相信,，他們是我們的責(zé)任,！他們年輕，他們對(duì)什么都很好奇,，他們充滿(mǎn)求知欲,，他們充滿(mǎn)希望！
我只當(dāng)了七天的老師,，可是我深深的體會(huì)到了老師的辛苦,。每天我只帶5小節(jié)課，可是一天下來(lái),，腿已經(jīng)累的站不住了,，而且每節(jié)課都有大聲講課，嗓子也很累,，尤其在農(nóng)村,，教室學(xué)生多，而且沒(méi)有先進(jìn)的擴(kuò)音設(shè)備,，講課全靠老師的嘴了,，以前當(dāng)學(xué)生很少為老師想，現(xiàn)在自己經(jīng)歷了才明白,。
還有我們的團(tuán)隊(duì),，我的感觸也很深！雖然我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)不同的班級(jí),，甚至我和有些隊(duì)員以前都不認(rèn)識(shí)，但是當(dāng)我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一起去承擔(dān)這項(xiàng)支教任務(wù)的時(shí)候,，我們之間的團(tuán)結(jié)把我深深的感動(dòng)了。不管是生活中還是在教學(xué)工作上,，我們就像一起共生死的兄弟姐妹一樣,，不離不棄，同舟共濟(jì),！
隨著時(shí)代進(jìn)步,，社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識(shí)的儲(chǔ)備,，大學(xué)生還要盡可能多的接觸社會(huì),，提高自身認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五
真的沒(méi)有想過(guò),，三下鄉(xiāng)會(huì)是這樣的一個(gè)事情,。之前對(duì)三下鄉(xiāng)憧憬很多,，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)三下鄉(xiāng)會(huì)是這么一個(gè)過(guò)程。那八天太難忘了,。
首先給我第一個(gè)印象就是那里的宿舍實(shí)在是太好了,。我們明明是去三下鄉(xiāng)，但是為什么鄉(xiāng)下的宿舍條件比我們那里還好呢,？看到的時(shí)候都不好意思覺(jué)得我們是去三下鄉(xiāng),。
首先最震撼我的還是學(xué)街舞那天。那天晚上的日記我寫(xiě)得很沉重,。因?yàn)槟翘煜挛绲氖虑閷?shí)在是讓我很受不了,。那天下午明明有很多人想學(xué)街舞的，但是為什么那么多人受限于周?chē)说难酃?，周?chē)妮浾搲毫?，而不敢去。自己想要的東西肯定是要自己去爭(zhēng)取的,。在那么一個(gè)環(huán)境,，尤其是有那么一部分沒(méi)有追求的人，他們是不會(huì)理解你的想法的,。燕雀安知鴻鵠之志哉,。我覺(jué)得在以后的日子，肯定還有很多事情是別人不理解不支持你去做的,。也許很多人都反對(duì)你去這樣做,，但是只要你覺(jué)得是正確的，無(wú)論那件事是徹頭徹尾的一個(gè)大錯(cuò)誤,，我覺(jué)得都需要去做,。畢竟如果不去做，以后會(huì)后悔,。做了,，即使錯(cuò)了，以后也不會(huì)后悔,，或者還會(huì)收獲到一份很好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
另外,，我也收獲了很多友誼。感謝這次三下鄉(xiāng),，讓我和更多人接觸得更深,。有一些是平時(shí)關(guān)系已經(jīng)很好的`，像創(chuàng)源他們,。有一些是平時(shí)只是知道是誰(shuí)的,，比如慶城他們。更有的是沒(méi)有這次三下鄉(xiāng)做平臺(tái)，我根本就不認(rèn)識(shí),，比如說(shuō)是紅彬,。而且，大家都是互相關(guān)心的,。三下鄉(xiāng)那幾天,，由于那個(gè)飯盒實(shí)在是太小了，我光吃一個(gè)吃不飽,，結(jié)果大家都把很多飯給我,，雖然吃不飽，但比不給的時(shí)候要好很多,，感動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了……還記得回學(xué)校的前一天晚上,，我們玩殺人游戲玩到幾乎沒(méi)有睡覺(jué)。雖然說(shuō)第二天大家都是眼紅紅的,，還有那大大的眼圈,，但是還是很開(kāi)心的。就這么一個(gè)星期,，大家從相知到相識(shí),，由相識(shí)到相熟，不容易吖,。感謝組織這次三下鄉(xiāng)的全體工作人員哦,。我還記得學(xué)生會(huì)去唱k那天下午，本來(lái)是考完試大家一起輕松happy的時(shí)候,。但是澤琳和佳妮還在別人玩的時(shí)候去愁包車(chē)的問(wèn)題,。如果沒(méi)有她們這樣的工作態(tài)度，我們哪有那么廉價(jià)的車(chē)坐呢,。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng),，大家的關(guān)系更上了一層樓，希望我們明年合作愉快吧,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六
手機(jī)在我們的生活扮演著極其重要的角色，是我們溝通的橋梁,。但是大學(xué)生在使用手機(jī)方面存在很大的弊端,，玩手機(jī)玩到深夜，玩手機(jī)不玩到?jīng)]電是不會(huì)放棄的,。很多大學(xué)生對(duì)于手機(jī)輻射的問(wèn)題視而不見(jiàn),，但手機(jī)輻射的影響是不容忽視的。因此讓大眾了解手機(jī)輻射的相關(guān)知識(shí)是必然要求,。
在寒假期間,，我和同班的林少梅、陳泓銘、陳雪琪,、覃偉容,、梁展華等幾個(gè)同學(xué)對(duì)桂林市的大學(xué)生進(jìn)行手機(jī)輻射的問(wèn)卷調(diào)查。我們發(fā)了三百份的問(wèn)卷,，前往桂林醫(yī)學(xué)院,、桂林電子科技大學(xué)、桂林理工大學(xué)等高校進(jìn)行了調(diào)查,。從調(diào)查的前期準(zhǔn)備到后期的工作實(shí)施都遇到了一定的困難,，如：準(zhǔn)備問(wèn)卷的時(shí)候，由于我們的`選題是手機(jī)輻射,，所以找相關(guān)的理論資料比較較難,。因此我們只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)資料和以往的問(wèn)卷進(jìn)行討論和篩選。還有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候,，我們統(tǒng)計(jì)了兩次,，第一次是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)都想要放棄了可是當(dāng)我想到如果我退出了會(huì)給我的隊(duì)員們帶來(lái)困難,，我不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人的原因而去影響整個(gè)團(tuán)隊(duì),，所以總會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,，我總會(huì)想到我的同學(xué)朋友,，他們是我前進(jìn)的動(dòng)力。我必須要堅(jiān)持做好每一件事,，因?yàn)槲磥?lái)總會(huì)遇到困難的,，這是我沒(méi)有辦法改變的，竟然無(wú)法改變?yōu)槭裁床贿x擇坦然接受呢,？因?yàn)槭呛俚年P(guān)系各大高校人極少,，給我們的調(diào)查造成了很大的困擾。但是我們這一個(gè)小組并沒(méi)有人選擇退出,，最后完成了我們的問(wèn)卷調(diào)查,。
肯定有益于健康，所以對(duì)手機(jī)還是防一點(diǎn)兒好,。使用手機(jī)的人在手機(jī)撥號(hào)時(shí)不要怕急于靠近耳部,，當(dāng)與對(duì)話(huà)方接通后再靠近耳旁,，以減手機(jī)在上網(wǎng)發(fā)射瞬間所產(chǎn)生的強(qiáng)度電磁波輻射,；要盡可能減手機(jī)的使用頻率，在有固定電話(huà)的情況下,，盡量使用固定電話(huà),；最好是使用帶有屏蔽線的手機(jī)專(zhuān)用耳機(jī),；盡量不要將手機(jī)放在胸前口袋里伙掛在腰間,，還要持良好的精神狀態(tài),，注意勞逸結(jié)合。這些行之有效的措施，對(duì)防止手機(jī)對(duì)大腦造成的傷害祈禱關(guān)鍵性作用。因此，在我們購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候不僅僅要考慮價(jià)錢(qián),、外觀、性能等,，還要考慮其輻射,。這關(guān)系我們的人身安全，所以我呼吁,，不要使用輻射過(guò)大的手機(jī),，要合理使用手機(jī)將輻射減少至最低。同時(shí)也希望手機(jī)生產(chǎn)商不要為了利益而以光大消費(fèi)者的健康為代價(jià),。要想從根本解決手機(jī)問(wèn)題,，必須依靠國(guó)家的力量才能解決問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)國(guó)家現(xiàn)在為了山寨機(jī)發(fā)展,，把輻射標(biāo)準(zhǔn)定得比較低,，所以很多大品牌在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)下也不按照過(guò)去的那套去花材料，花時(shí)間降低手機(jī)輻射了,，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就出貨?。∷袁F(xiàn)在的新手機(jī)輻射比以往更大??！
通過(guò)對(duì)手機(jī)輻射的調(diào)查，不僅讓我了解到了輻射的相關(guān)知識(shí),。在這個(gè)過(guò)程中
見(jiàn)識(shí)到了進(jìn)行一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷所需的條件和基礎(chǔ),。讓我接觸了以前從沒(méi)接觸過(guò)的東西，開(kāi)闊了我的視野,。而讓我感觸最深的是,，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，每一個(gè)人都是不可缺少的,，要想高質(zhì)量完成一項(xiàng)活動(dòng)，我們必須好好合作,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七
今年6月~10月,，我志愿參加了服務(wù)深圳大運(yùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中,，和我院近1000名師生團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，堅(jiān)守自己的崗位，最終順利的完成了此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)自己的個(gè)人總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的崗前培訓(xùn),，6月9日晚上7點(diǎn),，我們第二批參加大運(yùn)服務(wù)的同學(xué)踏上了前往深圳的路上。經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的車(chē)程,，我們順利的到達(dá)了深圳坂田駐點(diǎn),。睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著窗外高高的陌生的環(huán)境,，我們開(kāi)始此次的深圳之旅,。第一批先到的同學(xué)這時(shí)也主動(dòng)的出來(lái)迎接我們的到來(lái)，三三兩兩的幫著提行李,，引我們進(jìn)他們打掃好的宿舍,。隨著一行人，我入住了f304宿舍,，并在那里生活工作了四個(gè)月的,。
先前的幾天不用上班，只是熟悉周?chē)纳?。每天都有?fù)責(zé)人的催著我們?nèi)ゴ蝻?、吃飯；課余時(shí)間,，帶隊(duì)老師和主要學(xué)生干部組織開(kāi)展了乒乓球賽,，熱衷了乒乓球賽的我也主動(dòng)參加，并在接下來(lái)的比賽里獲得了冠軍,。6月12號(hào),，由公司組織、老師帶領(lǐng),，我們第二批志愿服務(wù)的同學(xué)參觀游覽了蓮花山公園,、大梅沙水上公園以及世界之窗，并到附近地鐵站參觀學(xué)習(xí)地鐵安檢現(xiàn)場(chǎng)工作,。集體出發(fā)并一個(gè)不少的回到宿舍區(qū),，順利的完成了此次游玩活動(dòng)。
隨著日常生活的穩(wěn)定,，經(jīng)過(guò)我院師生的爭(zhēng)取,，通過(guò)與深圳安保公司的協(xié)調(diào)，宿舍區(qū)的娛樂(lè)設(shè)施也逐漸變得豐富起來(lái),。球桌,、電視、圖書(shū)館等也相應(yīng)的完善,，極大的增添了深圳同學(xué)們的業(yè)余生活,，讓同學(xué)們開(kāi)始適應(yīng)在深圳坂田的工作生活,。6月15日晚，從22點(diǎn)到凌晨1點(diǎn),，經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的制服下發(fā),，同學(xué)們終于要開(kāi)展工作了！
我院師生是一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,，是一支適應(yīng)能力強(qiáng)的隊(duì)伍,，在短短的幾天內(nèi)，能在陌生環(huán)境里迅速的安定下來(lái)并開(kāi)展工作,，不斷的創(chuàng)造新環(huán)境,，營(yíng)造新氛圍，盡管期間發(fā)生了一些不愉快的突發(fā)事件,，我院師生都能一起肩并肩的承擔(dān)和度過(guò),，這讓我能融身這樣的集體感到自豪。在剛到深圳的幾天,，學(xué)院師生成立了一個(gè)臨時(shí)學(xué)生管理委員會(huì)進(jìn)行開(kāi)展工作,，我成為了臨時(shí)學(xué)生會(huì)秘書(shū)部的一員，隨老師開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，如氣排球賽,、廣州參觀、中秋游園等,，成為我深圳之行的重要組成部分,，感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧。
剛到深圳前幾天,，由于在系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn),，我加入臨時(shí)學(xué)生管理委員會(huì)，成為秘書(shū)部的一員,，協(xié)助帶隊(duì)老師開(kāi)展相應(yīng)的后勤工作以及策劃活動(dòng),，并統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的資料數(shù)據(jù)，協(xié)助公司下發(fā)衣物,。上崗了,，我被任命為深圳北、白石龍,、民樂(lè)三個(gè)站的中隊(duì)長(zhǎng),。在擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)期間，我積極的和三個(gè)站的同學(xué)交流和溝通,，并協(xié)調(diào)與站內(nèi)人員的關(guān)系,，和同學(xué)們一起上班下班，彼此間建立了良好的友誼關(guān)系,；7月開(kāi)始,，我擔(dān)任的是上塘,、龍勝、龍華,、青湖四個(gè)站的輪休班長(zhǎng)，與各站的中隊(duì)長(zhǎng),、安檢員相處融洽,，工作得到同學(xué)們的配合與肯定；7月25號(hào)開(kāi)始,，我被調(diào)回后勤工作組擔(dān)任老師的助理,，主要工作是協(xié)助老師組織策劃開(kāi)展活動(dòng)、聯(lián)系各站班長(zhǎng),、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,。同時(shí)與其他4名同學(xué)負(fù)責(zé)線上同學(xué)們的送餐問(wèn)題，保障同學(xué)們的日常飲食,，和后勤的同學(xué)同事建立了深厚的友誼,，在快樂(lè)中工作，在工作中收獲快樂(lè),。
深圳是一座美麗的城市,，也是我生活過(guò)的第三座城市。那里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、交通便利,，當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。來(lái)到深圳的第一天,，放好行李,，同行的同學(xué)們都洗完澡休息，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶飯盒就一個(gè)人走出去,，順帶熟悉周?chē)沫h(huán)境,。來(lái)到便利店，一個(gè)飯盒要8元,，心想,，不如用12元買(mǎi)一袋泡面，有飯盒送得那種,，于是一個(gè)人走了許多家便利店和超市,，不知不覺(jué)竟然走到了坂田市場(chǎng)，而最終還是無(wú)功而返,。
上班,，以后每天的上班和下班都是大巴接送，繼而轉(zhuǎn)乘地鐵,。第一次做地鐵真的感覺(jué)很新鮮,，以后的休息時(shí)間,，我們都可以免費(fèi)乘坐地鐵到深圳的各處去參觀和游覽。在線上上班的日子,，我要求自己坐車(chē)時(shí)候不與人搶座,；吃飯最后一個(gè)人吃。
隨著認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多,，對(duì)深圳的越來(lái)越熟悉,，有空的時(shí)候我便和好朋友們外出游玩。去了大運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看比賽,；去了爬深圳第一高峰——梧桐山,；去了老街購(gòu)物；去了深圳書(shū)城,、音樂(lè)廳參觀,。常常夜晚來(lái)臨的時(shí)候就站在高高的樓上眺望遠(yuǎn)處的夜景，驀地發(fā)現(xiàn),，自己愛(ài)上這里了,，以至于離開(kāi)時(shí)候還戀戀不舍，深圳留給我太多不舍和美好的回憶,。
來(lái)到深圳參加工作,，讓初涉職場(chǎng)的我收獲甚多。首先,，它讓我學(xué)會(huì)了對(duì)待工作要有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，要有高度的責(zé)任心，因?yàn)閼B(tài)度決定高度,，什么因有什么的果,，只要做出成績(jī)了，領(lǐng)導(dǎo)者一定看在心里,。無(wú)論擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),、輪休班長(zhǎng)還是后勤老師助理，我都同樣要求自己,，讓自己工作得以順利開(kāi)展,。記得剛調(diào)到后勤工作的時(shí)候，龍勝,、龍華站得同學(xué)邀請(qǐng)我留下來(lái)當(dāng)他們站得班長(zhǎng),，這讓我非常的感動(dòng)。
其次,，深圳之行讓我學(xué)會(huì)了巧妙的為人處事,。人際關(guān)系的好壞直接關(guān)系到個(gè)人的前景發(fā)展，如果一個(gè)人過(guò)于斤斤計(jì)較,，沒(méi)有人愿意和自己深交,，更談不上幫助自己發(fā)展,。適當(dāng)?shù)姆艞壞転樽约簬?lái)更大的契機(jī)。在后勤工作的日子里,，當(dāng)線上有需要,，我放棄了自己的休息時(shí)間去幫助他人頂班，這讓我在同學(xué)中得到了一定的支持,。一次,，下發(fā)購(gòu)物卡時(shí)少了一張，我主動(dòng)把自己的卡讓給了他人,，戴書(shū)記知道后表?yè)P(yáng)了我，并補(bǔ)回了一張予我,。在今后的日子里,，我會(huì)以這種先人后己的精神繼續(xù)開(kāi)展工作，我一定會(huì)取得更大的成功,！
第三,，深圳之行讓我結(jié)交到了一批志同道合的朋友，包括老師,、同學(xué),。千里難尋是朋友，朋友多了路好走,。在深圳工作的日子里,，我和許多的老師、同學(xué)建立了深厚的友誼,，在我最困難的時(shí)候,，包括感情受挫，他們都給了我很大的鼓勵(lì)與幫助,，讓我振作起來(lái),，勇敢的承擔(dān)，成熟的面對(duì),，讓我堅(jiān)信我的未來(lái)一片光明,！
第四，深圳之行讓我的綜合能力得到了普遍的提高,，增長(zhǎng)了我的閱歷及工作經(jīng)驗(yàn),。如果不是因?yàn)樵谏钲谏盍怂膫€(gè)月，那么即將出到社會(huì)的我將是一片茫然,。深圳之行增加了我的底氣,，更讓我有了闖的欲望。在深圳協(xié)助老師開(kāi)展了很多的活動(dòng),，包括管理圖書(shū)室,、策劃氣排球賽,、中秋游園活動(dòng)、廣州豐田汽車(chē)公司參觀,、協(xié)助辦理生源地貸款等,，一方面提高了我的電腦技術(shù)處理水平、組織策劃能力,，另一方面增強(qiáng)了我的溝通交流能力,，團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了吃苦耐勞的精神,，這將是我今后開(kāi)展工作的一筆寶貴的精神財(cái)富,！
第五．深圳之行讓我學(xué)會(huì)善于做工作總結(jié)。每次活動(dòng)開(kāi)展完后我要求自己主動(dòng)做一個(gè)總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)老師,，返校前的一份總得后勤總結(jié),，戴書(shū)記給了很高的評(píng)價(jià)，這讓我懂得了事后作總結(jié)的重要性及主動(dòng)性,。
從一名學(xué)生中隊(duì)長(zhǎng)到輪休班長(zhǎng),，再到后勤助理，崗位一次次的變換既是老師對(duì)我工作責(zé)任心的肯定,，也是我自身能力不足的體現(xiàn),。這給我提了一個(gè)醒，我必須要鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，爭(zhēng)取取得更大的突破,。
在調(diào)到后勤后，有幾次個(gè)別站點(diǎn)中隊(duì)長(zhǎng)的調(diào)離,，需要重新確定中隊(duì)長(zhǎng),，但我沒(méi)有爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，以至于錯(cuò)過(guò)更大的鍛煉機(jī)會(huì),。能力首先是勝任一個(gè)崗位必要條件,，但機(jī)遇更應(yīng)該好好把握。在今后的工作中,，我在鍛煉自己的能力的同時(shí),，要注意機(jī)會(huì)的把握，促成自己的發(fā)展,。
在工作中,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師交流時(shí)語(yǔ)言溝通能力缺乏,，不知道該說(shuō)什么,。在朋友間我能侃侃而談，唯獨(dú)在領(lǐng)導(dǎo)老師面前我變得相對(duì)的木訥，究其原因是我知識(shí)水平的不足與社交能力的匱乏,，在今后的日子里,，我要多注意和領(lǐng)導(dǎo)者之間的溝通和交流，學(xué)習(xí)他們之間的溝通藝術(shù),，讓自己擺脫尷尬的境地,。
遇到工作多時(shí)，我容易心煩意亂,，不知所措,。在發(fā)工作服時(shí)，由于數(shù)量過(guò)多,，我不小心統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了兩位女生的衣服型號(hào),，這讓兩位女生第一天上班時(shí)沒(méi)有制服穿，這是我工作上的疏忽與失職,。在老師的幫助下,，我漸漸的改變了這個(gè)毛病，做事分清主次,，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,，簡(jiǎn)單的事情細(xì)心做,，取得了事半功倍的效果,。
此次的深圳大運(yùn)社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我在今后的職場(chǎng)上奮勇向前,！為明天喝彩,！為夢(mèng)想加油！
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八
春華秋實(shí),，年月瀟湘,。轉(zhuǎn)瞬期盼良久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就曩昔了。在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際往來(lái)方面,，咱們都知道社會(huì)上人際往來(lái)非常雜亂，可是詳細(xì)多么雜亂,，我想也很難說(shuō)清楚,，只需履歷了才調(diào)了解。才調(diào)有深入的感觸,，咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同,，每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好聯(lián)系得需求許多技巧,，就看你怎樣掌握了,。
我想說(shuō)的一點(diǎn)便是，在外交中，已然咱們不能改動(dòng)一些東西,，那咱們就學(xué)著習(xí)慣它,。假如還不行，那就改動(dòng)一下習(xí)慣它的辦法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了許多東西,，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的前進(jìn),。一同在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì)到咱們有必要在作業(yè)中勤于著手逐漸揣摩,，不斷學(xué)習(xí)不斷堆集。遇到不明白的當(dāng)?shù)?，自己先想方設(shè)法處理,，真實(shí)不行能夠謙虛討教他人，而沒(méi)有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所篩選,。
行善積德知道都來(lái)歷于實(shí)踐,。實(shí)踐是知道的來(lái)歷闡明晰親自實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性,。實(shí)踐的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類(lèi)知道才華的開(kāi)展,。實(shí)踐的不斷開(kāi)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促進(jìn)人們?nèi)ヌ幚磉@些問(wèn)題,。而跟著這些問(wèn)題的不斷處理，與此同步,，人的知道才華也就不斷地改進(jìn)和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)著重實(shí)踐對(duì)知道的.決定作用,，知道對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。知道對(duì)實(shí)踐的反作用首要表現(xiàn)在知道和理論對(duì)實(shí)踐具有輔導(dǎo)作用,。
知道在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生,，可是知道一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行輔導(dǎo),。實(shí)踐,，便是把咱們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論常識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去,，使自己所學(xué)的理論常識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為往后找作業(yè)打根底,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。由于環(huán)境的不同，觸摸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西天然就不相同了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。咱們不只需學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的常識(shí),，還要不斷從日子中，實(shí)踐中學(xué)其他常識(shí),，不斷地從各方面或許自已,，才調(diào)在競(jìng)賽中杰出自已，表現(xiàn)自已,。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短,，雖未承當(dāng)過(guò)什么重要的作業(yè),，但卻也據(jù)守本職，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的繁忙之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的愛(ài)情，拉近了我與社會(huì)的間隔,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視界,，增加了才調(diào)，進(jìn)一步清晰了咱們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂,，在那片寬廣的天地里,，咱們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn),，為將來(lái)愈加劇烈的競(jìng)賽打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。期望往后還有這樣的時(shí)機(jī),，讓我從實(shí)踐中得到訓(xùn)練,。實(shí)踐，不只訓(xùn)練著咱們的意志,，它更大的作用是豐厚著咱們的常識(shí),，讓咱們?cè)趯?shí)踐中訓(xùn)練生長(zhǎng)、訓(xùn)練成才,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九
本學(xué)期,，我校按照綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，全面開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并收到良好的效果,。為了為以后的工作提供借鑒,，特對(duì)本學(xué)期工作做簡(jiǎn)單回顧與總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)
作為初次接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)的三年級(jí)老師,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo),，引導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一門(mén)新課程,。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走近“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，平時(shí)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)理論叢書(shū),，堅(jiān)持討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)達(dá)到了預(yù)想目標(biāo)，且趨于完善,，我們?nèi)w師生會(huì)讓這學(xué)科逐步向形成比較完整規(guī)范的校本課程努力,。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是師生共同成長(zhǎng)的搖籃
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是綜合了一系列相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),、研究方法以及當(dāng)前社會(huì)的綜合性問(wèn)題,。當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)中，面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的雙眼時(shí),，深深明白了“一杯水,、一桶水“都早已不能滿(mǎn)足他們的需求，教師只有不斷的學(xué)習(xí),、反思,，不斷地充實(shí)知識(shí)、研究方法才能適應(yīng)新的課程,。
在活動(dòng)中,，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下,，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),，去查詢(xún)信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生不僅可以在活動(dòng)中獲取知識(shí),，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化,，心靈得到升華,。同時(shí)他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力,、綜合表達(dá)的能力,、與人交往的能力等等方面都得到了提高。
綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀,，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái),。比如在《讓我們的教室更美麗》這個(gè)主題活動(dòng)中,，達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：在老師的幫助下，學(xué)習(xí)制定研究方案,，參與簡(jiǎn)單的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐;了解收集信息的幾種途徑,，嘗試用兩種方法收集與主題相關(guān)的一些資料;培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，在小組討論中,，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn);學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施的一般方法和步驟,。
三、問(wèn)題和困惑
綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是全新的領(lǐng)域,，由于我們的理論水平,、實(shí)踐能力不足，在實(shí)施過(guò)程中存在一些問(wèn)題,。
宣傳輿論工作未做好,，社會(huì)氛圍未能形成。社會(huì),、家長(zhǎng)不清楚,、不理解、不支持,，活動(dòng)初期,，覺(jué)得這學(xué)科不重要，有這些觀念的家長(zhǎng)人數(shù)不少,。但相信,，通過(guò)我們的努力，會(huì)得到更多家長(zhǎng)的支持,，我們也會(huì)在輿論宣傳方面做得更細(xì)致,，更徹底。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課這門(mén)課程是由數(shù)學(xué)老師兼任的,，說(shuō)實(shí)話(huà),，我們沒(méi)有更多的精力放在這門(mén)學(xué)科上，只能盡力而為,。
此外,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門(mén)綜合課程,，一個(gè)課題可能要涉及到各個(gè)學(xué)科各個(gè)門(mén)類(lèi)的知識(shí),，有許多問(wèn)題教師根本無(wú)法解決，眾人拾柴火焰高,，我們需一起努力,，一起進(jìn)步!
雖然在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，遇到了這樣那樣諸多問(wèn)題,，但我們畢竟邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,，相信在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，隨著活動(dòng)的不斷深入，綜合實(shí)踐活動(dòng)課必將駛?cè)胛倚８咚龠\(yùn)行的快車(chē)道,。
一個(gè)學(xué)期是有些長(zhǎng)的,，可以有那么多個(gè)星期給我們開(kāi)展活動(dòng);一個(gè)學(xué)期又是短的，每到總結(jié)時(shí),，總發(fā)覺(jué)開(kāi)展過(guò)的每一個(gè)活動(dòng)還近在眼前,。不論學(xué)期長(zhǎng)短，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好每一次活動(dòng)才是最重要的,。相信只要有捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去的思想，我們的教育才會(huì)越來(lái)越盡人意,，綜合實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)越來(lái)越精彩!
教壇枝繁葉茂,，風(fēng)景這邊獨(dú)好。我們深信,，在未來(lái)的日子里,，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)綠蔭滿(mǎn)地，前程似錦!
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十
經(jīng)過(guò)前期準(zhǔn)備,，我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)以協(xié)辦方的身份參與到西部愛(ài)心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的西部愛(ài)心支教活動(dòng)。
__年7月20日,，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子,，早八點(diǎn)，我們和所有的志愿者驅(qū)車(chē)來(lái)到黃羊川國(guó)際會(huì)展中心,。短暫的動(dòng)員會(huì)后,，我們齊魯情隊(duì)員，便和菜籽口小學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校,。在門(mén)口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，列隊(duì)歡迎我們，口里還喊著：“歡迎歡迎熱烈歡迎”,。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚,，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾，胸前的會(huì)員牌,，和我們的隊(duì)服,，每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊(duì)列中滿(mǎn)懷感到走過(guò)!如同受檢閱的不是他們，而是我們,，我們這一群對(duì)未來(lái)二十天滿(mǎn)懷憧憬的支教隊(duì)a員,。
一、支教教學(xué)工作
首先,，我先做一下總體介紹,，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五,，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十，上午時(shí)早讀加三節(jié)正課,，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動(dòng)課,。早讀基本上是英語(yǔ)，由英語(yǔ)老師帶同學(xué)們練習(xí)口語(yǔ),。正課一共是八門(mén),，具體包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、音樂(lè)、體育,、美術(shù),、社科和實(shí)驗(yàn)課。下午的活動(dòng)課,，我們通過(guò)借鑒我們大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組、棋類(lèi)興趣小組,、繪畫(huà)興趣小組,、興趣體育小組。
我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會(huì)支教的宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”展開(kāi),。
傳授理念即把我們的思想,，我們的是非觀、人生觀,、價(jià)值觀傳授給學(xué)生,。我們主要是通過(guò)在上課過(guò)程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流,，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀,。
培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語(yǔ)外不是以知識(shí)性為主,，因?yàn)樗麄兊闹R(shí)老師將會(huì)教給他們,，再加上我們不是專(zhuān)業(yè)老師，知識(shí)性肯定有缺陷,。所以我們上課過(guò)程中,，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題,，這類(lèi)題目學(xué)生因?yàn)轶w會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處,，所以會(huì)慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。再加上我們的各類(lèi)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，我們希望他們能自主學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀兿嘈牛覀兘痰闹R(shí)他們總會(huì)忘記,，但是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法,，他們可以獲取無(wú)盡的知識(shí)。
擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么,，那里的人們生活狀態(tài)是什么,。我們每天都在和他們說(shuō)外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長(zhǎng)的環(huán)境,，讓他們想走出去,，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。
圍繞我們的宗旨,，我們開(kāi)展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動(dòng)：在每個(gè)班建立了圖書(shū)角,，開(kāi)展了為期二十天的講普通話(huà)活動(dòng)、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣,，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅(jiān)持，孩子們,，未來(lái)看你們的了!
二,、其他支教活動(dòng)
其實(shí)，每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”開(kāi)展的,。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來(lái)是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義,。
1、活動(dòng)課,。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是與眾不同的,，我們堅(jiān)持個(gè)性化發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣,，也為了開(kāi)闊學(xué)生們視野,，我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開(kāi)起來(lái)活動(dòng)課或叫選修課。我們借鑒大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組,、棋類(lèi)興趣小組、繪畫(huà)興趣小組,、興趣體育小組,。通過(guò)實(shí)踐證明這種效果是顯著的,，就拿我們一個(gè)三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，她的夢(mèng)想是做一個(gè)舞蹈家,，所以她選擇了健美操小組,，通過(guò)近二十天的學(xué)習(xí)，她離她的夢(mèng)想更近了,，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會(huì),。個(gè)性化教育，按學(xué)生們興趣教學(xué),，我們?cè)趯?shí)踐,。
2、我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們?cè)谥Ы讨衅诹私獾綄W(xué)生們從來(lái)沒(méi)看過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特殊,，按常理來(lái)，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑,。既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，一些流程上應(yīng)該從簡(jiǎn)，項(xiàng)目向搞笑靠攏,，我們不是,，我們開(kāi)幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭,、入場(chǎng)式,、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓…我們都有，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目,，像你來(lái)比劃我來(lái)猜,。我們認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)會(huì)本身并不重要,，重要的讓孩子們?nèi)ンw會(huì),，去經(jīng)歷，去感受,。沒(méi)開(kāi)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),，但你必須知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式流程是什么，沒(méi)玩過(guò),，但你必須知道怎么玩,，我們海派別人稱(chēng)我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是給你提供一個(gè)見(jiàn)識(shí),、經(jīng)歷的機(jī)會(huì),。
3、聯(lián)歡會(huì)或叫支教成果匯報(bào)演出,。聯(lián)歡會(huì)是我們支教最后的活動(dòng),，也是我們協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)特色活動(dòng),，我們所有隊(duì)員對(duì)此高度重視,。從兩周前就開(kāi)始準(zhǔn)備，已經(jīng)開(kāi)始做策劃,，準(zhǔn)備晚會(huì)一切事項(xiàng),。從節(jié)目上看我們可以分為：隊(duì)員節(jié)目、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目,、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目,、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，也為學(xué)生,、隊(duì)員,、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)了老師,、學(xué)生,、村民間的感情和互相了解，為我們整個(gè)支教活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。
三,、家訪
四、對(duì)外交流
我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)古浪支教隊(duì),，在出發(fā)前協(xié)會(huì)給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn)：支教和對(duì)外交流,。由于此次活動(dòng)是西部愛(ài)心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì)主辦,，我們協(xié)辦的,，所以對(duì)外交流的機(jī)會(huì)難得。除了,，我門(mén)同主辦方的交流外,，我們還同黃羊川鎮(zhèn)國(guó)際會(huì)展中心、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織雁歸社,、南開(kāi)大學(xué)義工聯(lián)盟,、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、蘭州大學(xué)紅絲帶愛(ài)心社展開(kāi)了交流，更是和雁歸社和南開(kāi)大學(xué)義工聯(lián)盟確定長(zhǎng)期合作關(guān)系,。通過(guò)交流,，我們學(xué)到了其他學(xué)校開(kāi)展類(lèi)是活動(dòng)不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也推廣了我們協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)成果,。這有利于我們協(xié)會(huì),，在日后在類(lèi)似活動(dòng)者的完善，有利于我們協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大,。
四,、隊(duì)員的生活?yuàn)蕵?lè)與紀(jì)律并重
在外我們九個(gè)人就是一家人，所能依靠的也只有我們九個(gè)人,，所以我們必須要團(tuán)結(jié),，我們就是相親相愛(ài)的一家人。
在娛樂(lè)方面,，我們每一天上完課休息時(shí)間,，特別是晚上我們會(huì)在一起唱啊，跳啊,，鬧啊,，我們盡情的歡笑，有笑聲化解了一天的疲憊,，迎來(lái)了新一天的而生活,。我們每周會(huì)有一天休息時(shí)間，利用這一天我們組織大家集體出去玩,，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情,。此外，在支教期間,，我們的隊(duì)員包蓉迎來(lái)了她二十歲的生日,，我們那天聚在一起，為她過(guò)了一個(gè),，簡(jiǎn)單而隆重的生日,。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我們每一個(gè)隊(duì)員都牢記我們的支教紀(jì)律,，并嚴(yán)格遵守,。我們每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半統(tǒng)一早操,，然后一起早餐,、上課、午餐,、休息,、上課,、晚餐，每晚堅(jiān)持開(kāi)會(huì)并進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會(huì)標(biāo)志,，左臂紅領(lǐng)巾，胸前會(huì)員牌,，有活動(dòng)還要統(tǒng)一隊(duì)服,。當(dāng)然，還有其他例如：做最便宜的車(chē),，吃最簡(jiǎn)單的飯;不拿群眾一針一線,，接受的禮品必須要付錢(qián);不輕易許諾，許諾的事必須要兌現(xiàn)等等,。
娛樂(lè)的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律保障了我們各項(xiàng)工作順利有序的開(kāi)展,。
一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的喜愛(ài),，受到同事的好評(píng),，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰,。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華,，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺!我敬佩小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下,，同事的無(wú)私關(guān)懷下,，我順利完成了一學(xué)期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、降低重心,，做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人
自從我踏進(jìn)小學(xué)校園那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”,，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校,，不遲到不曠課,，有事先請(qǐng)假,，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次,、與群眾打成一片,，不搞特殊化。第二,、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求,，平時(shí)與老師交談中，從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感,，一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,，樹(shù)立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事,，我總是從“小學(xué)”這個(gè)角度去考慮,，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“小學(xué)教師”的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后,，我打心眼里高興,，為她們能夠接受、理解我而高興,，為我能夠融入小學(xué)這個(gè)集體而高興,。
二、精心準(zhǔn)備并做好示范課
我在繁重的教導(dǎo)處工作之外,，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù),，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽(tīng)了青年教師多節(jié)隨堂課后,，我提出了許多的意見(jiàn)和建議,，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高,。
三,、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作,。
(一)是“聽(tīng)”，按照學(xué)校的安排,，我把所有教師的課,，全部認(rèn)真地聽(tīng)了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題,。
(二)是“講”,，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真分析,，歸類(lèi),，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地,，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座,。為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座,，我都要翻閱大量的資料,，認(rèn)真撰寫(xiě)講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課,，達(dá)到了每月一次,，起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”,，較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位,，我深入課堂，隨堂聽(tīng)課,，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。一學(xué)期來(lái)，我隨堂聽(tīng)課達(dá)50節(jié)之多,，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié),，教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高,。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周?chē)恳晃唤處?，為教師的教學(xué)起到了模范作用,，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。
四,、關(guān)心學(xué)生,，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友,。
我在所教學(xué)生身上,，傾注了全部的愛(ài)。課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教,。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述,，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì),，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生,。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,，很快便與學(xué)生、家長(zhǎng),、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系,。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心,，了解每個(gè)學(xué)生的生活,，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生,，并且還動(dòng)員同事一起來(lái)幫助生活有困難的學(xué)生,。
一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。
我們迎來(lái)了支教生活的第二年,，在這一年中,，通過(guò)與孩子們的接觸,，和本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解,，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識(shí),，在對(duì)待自身的要求上有了更高的覺(jué)悟。感慨頗多,，現(xiàn)將一年來(lái)的支教情況做一下具體的匯報(bào):
一,、思想認(rèn)識(shí)更加深刻，明白了更多的道理
我作為一名支教老師,，萬(wàn)分幸運(yùn)地來(lái)到了龍王廟中心小學(xué),。和第一年相比，我們心里也更加成熟,，也逐漸愛(ài)上了這片沃土,。愛(ài)上了她的人杰地靈,，愛(ài)上了她的憨厚樸實(shí)，愛(ài)上了她的每一個(gè)黎明和黃昏,。從我周?chē)耐律砩?，看到了他們?cè)谝陨碜鲃t地忠于黨的教育事業(yè);從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息,，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書(shū)聲中,，我看到了未來(lái)和希望。在這里,，有一種無(wú)形的精神在陶冶著我的心靈,，有一種無(wú)形的動(dòng)力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言,，明白了事無(wú)具細(xì)的道理,，更懂得了要將黨和國(guó)家教育事業(yè)的忠誠(chéng)融入奉獻(xiàn)中去。
二,、業(yè)務(wù)水平的改進(jìn)與提高
在本學(xué)年,，乘著國(guó)家對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng)，我們龍王廟小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備,，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件,。我有幸成為一名農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者，享受了國(guó)家對(duì)學(xué)校的細(xì)致入微的關(guān)懷,。
在這一年中,，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識(shí),，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生教育的水平提高,。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，無(wú)紙化,，大大提高了教育教學(xué)效率。同時(shí),，根據(jù)農(nóng)遠(yuǎn)所學(xué)知識(shí),，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育,，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法,，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實(shí)踐中去。
三,、以身作責(zé),，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣
一走進(jìn)我們龍王廟中心小學(xué)，就會(huì)被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染,。在一年來(lái),，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作,，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求,，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺(tái)階,，而更多的老師早來(lái)晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣,。而我作為一名支教老師,，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校,，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境,。每天早晨，我第一個(gè)走進(jìn)教室,，迎接孩子們的到來(lái),，晚上，送走所有的孩子,，再關(guān)上教室的門(mén),。在給孩子良好榜樣的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障,，對(duì)此,，我無(wú)愿無(wú)悔。
四,、一年來(lái)的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
在這一年來(lái),，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、研究,、反思各種教學(xué)方法,，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來(lái)融入教育教學(xué)中去,。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神,，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識(shí)與技能等會(huì)值,，在有限的時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,。在上級(jí)嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下,，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績(jī)，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級(jí)語(yǔ)文抽考中,，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績(jī),，但我們?nèi)圆荒軡M(mǎn)足。今后還要繼續(xù)努力，服從上級(jí)的安排,，為黨和國(guó)家教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十一
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。我校做為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革采取的策略是：邊學(xué)習(xí),、邊研究,、邊實(shí)踐。前一階段我們?cè)趯W(xué)生評(píng)價(jià)工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果,，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,。我校的綜合實(shí)踐教師們?cè)趨⑴c中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實(shí)踐活動(dòng)研究深入地開(kāi)展下去,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、成立了研究小組，制定研究計(jì)劃
學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組,，制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃,，并按計(jì)劃開(kāi)展了多次學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念,，明確了課程實(shí)施方向,、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式,。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基于學(xué)習(xí)者的直接體驗(yàn),，密切聯(lián)系兒童、生活,、社會(huì),，在以學(xué)生自主活動(dòng)為特征的實(shí)踐操作中體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和實(shí)踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的課程形態(tài),。其基本理念包蘊(yùn)著三種教育思想的融合,，即綜合教育的思想、實(shí)踐教育的思想,、主體教育的思想的有機(jī)融合,。結(jié)合課本內(nèi)容及學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部的工作,，對(duì)本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容重新作了調(diào)整。
二,、開(kāi)發(fā)研究主題,，探討研究方式
經(jīng)過(guò)前一階段的實(shí)踐研究，老師們對(duì)主題的開(kāi)發(fā),，研究的方式方法有了更多的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好,、個(gè)性、原有知識(shí)層面,。本學(xué)期我們擬以五年級(jí)綜合實(shí)踐小組為龍頭,，帶動(dòng)其他年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究，研究走到評(píng)價(jià)階段,，目前正在討論,，擬定出一個(gè)能突出我校特點(diǎn)、個(gè)性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè),，以便能更好的指導(dǎo)檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),。
在對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的知識(shí),、水平,、能力、興趣愛(ài)好等方面的情況進(jìn)行了全面調(diào)查的基礎(chǔ)上,，充分激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動(dòng)他們的參與積極性，結(jié)合學(xué)校特色,、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論,，制定了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一、二年級(jí)的活動(dòng)實(shí)施方案,，經(jīng)過(guò)科任的教師實(shí)踐與修改,，使之趨于科學(xué)、合理,，更能貼近學(xué)生,、貼近教師、貼近學(xué)校,。
三,、開(kāi)辟研究渠道，營(yíng)造研究氛圍
我們考慮到,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中,，學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，需要得到社會(huì),、家長(zhǎng)的支持與合作,。為此，我們通過(guò)多種途徑,，進(jìn)行了廣泛的宣傳,，使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到：在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí),，為此,，我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。
四,、正確把握角色,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
在課程的具體實(shí)施過(guò)程中，我們十分注重教師的角色把握,，要求教師首先是與學(xué)生一樣,，是實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者,。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變,，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用，要讓不同水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的切身體驗(yàn),，而且,，實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應(yīng)呈多樣性，如個(gè)人獨(dú)立探究,、小組合作探究,、師生共同探究、班級(jí)集體探究等,。配合全市課改樣本校的調(diào)研工作,，我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)這一方面上。我校三,、四,、五年級(jí)的綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”為主題，進(jìn)行深入探討與研究,，指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“小學(xué)生綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)”,。注意運(yùn)用“自評(píng)”、“他評(píng)”,、“集體評(píng)”,、“再評(píng)”等多種評(píng)價(jià)方式，及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)(包括知識(shí),、水平,、能力、成果,、情感,、態(tài)度等)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一起存入學(xué)生的課程材料袋,。通過(guò)使用手冊(cè)與未使用手冊(cè)兩種班級(jí)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比,，我們發(fā)現(xiàn),，手冊(cè)非常適用于中年級(jí)，能有效的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),。對(duì)高年級(jí)同學(xué)用評(píng)價(jià)手冊(cè)已顯示不出太大的激勵(lì)作用，對(duì)高年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)是否可以考慮運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)——電腦進(jìn)行,，使之更趨向于現(xiàn)代化,、個(gè)性化，在這方面還有待研究,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十二
這次的三下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了啊,，一個(gè)星期的時(shí)間，眨眼也就過(guò)了,，雖然很不舍但是很殘酷地就要跟那些小朋友們說(shuō)再見(jiàn)了,。懷著不舍的心情在這里也寫(xiě)下心得體會(huì)吧。
其實(shí)一開(kāi)始去三下鄉(xiāng)的想法也是聽(tīng)部長(zhǎng)說(shuō)三下鄉(xiāng)好玩,，也就是報(bào)著玩的心態(tài)去的,，不過(guò)去了之后還真的發(fā)覺(jué)玩得其所，還是學(xué)到了東西的,，跟這個(gè)學(xué)生會(huì)也相處得更好了,。
開(kāi)始去到海豐德成中學(xué)的時(shí)候?qū)δ抢锏牡谝挥∠窬陀X(jué)得這哪里算是下鄉(xiāng)，那里還是挺繁榮的,，當(dāng)去到宿舍的時(shí)候,，只能感嘆華師的住宿條件還真的是超級(jí)無(wú)敵爛啊，這明明就是出鄉(xiāng)啊,，不是下鄉(xiāng),。在那里住感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的，山清水秀的,，消費(fèi)也合理,，還真的想一直住下去啊。
開(kāi)始知道自己是教社交禮儀,，感覺(jué)還是挺別扭的,，也不喜歡這個(gè)課題，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰(zhàn),。在這里也是要感謝下我這組的組員啊,，要不是她們我還不知道是怎么死的'啊，在備課時(shí)也得到了很多的幫助,，才使得自己沒(méi)有那么無(wú)助啊,。一開(kāi)始上講臺(tái)的時(shí)候，還是有些不踏實(shí)的,，怕自己應(yīng)負(fù)不來(lái),。還好調(diào)整下來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有怎樣了,，講得也挺安心的，雖然說(shuō)一直講同樣的課題是有點(diǎn)無(wú)聊了,，不過(guò)對(duì)自己那么可憐的師范技能水平還是有點(diǎn)提高的,。也感受到了老師的不容易。
分別的時(shí)刻很快也就到了,，真是不舍得啊,，最后一晚上那些同學(xué)們都興師動(dòng)眾地送我們送到門(mén)口，而且還依依不舍弄到老師來(lái)趕人了,。其實(shí)到后來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己好像沒(méi)有給他們帶來(lái)什么啊,，不過(guò)他們還是那相對(duì)我們不舍，頓時(shí)覺(jué)得自己還是有那么一點(diǎn)的邪惡,。
其實(shí)在這時(shí)也突然想起高中時(shí)我們語(yǔ)文老在我們軍訓(xùn)結(jié)束后跟我們說(shuō)的,，那時(shí)候我們剛軍訓(xùn)完要走的時(shí)候?qū)σ酪啦簧幔瑢?duì)教官也是哭得死去活來(lái),，這時(shí)老師看來(lái)過(guò)去了,，說(shuō)啊：“那些教官跟你們只是相處了一個(gè)星期就那么哭得死去活來(lái),，那老師教你們教幾年了啊,，又不見(jiàn)你們哭，真是狼心狗肺啊,?！爆F(xiàn)在想起來(lái)不管那個(gè)老師用詞樣不好，但我們很多人都真的忽視了自己的老師啊,，不管老師好不好,，起碼他們都教育過(guò)我們了。
好了,，不多說(shuō)了,，這次三下鄉(xiāng)還是學(xué)到了很多，很高興,，感謝學(xué)生會(huì)啊,，感謝德成中學(xué)，感謝自己,。
實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十三
不知不覺(jué)之中,，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了,，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話(huà)題之一,。而在現(xiàn)今社會(huì)，大部分單位在招聘時(shí)都打出 “有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào),，可剛離開(kāi)校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),。為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)要求， 在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì),。
身在學(xué)生,，真正接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以這次實(shí)踐的主要目地是讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，和與人交往的能力,，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長(zhǎng)的就是和陌生人交流,，在當(dāng)今這個(gè)注重人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代,，這無(wú)疑會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的絆腳石。而且中國(guó)自古以來(lái)就很時(shí)興飲食文化,，很多交流都是在飯桌上進(jìn)行的,，很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來(lái)達(dá)成協(xié)議。所以,，我在飯店找了份工作,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感觸最深的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間的實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它能使我們更好地認(rèn)識(shí)和了解社會(huì),，能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)。下面是我的心得體會(huì)：
1敢于并善于溝通,，大多數(shù)矛盾和隔閡的產(chǎn)生都是因?yàn)楸舜瞬粯?lè)于也不善于溝通,，從而使本來(lái)并不復(fù)雜的問(wèn)題激烈化，使本來(lái)輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張,。而且,，缺乏溝通也會(huì)使自己的信息封閉，從而沒(méi)辦法把需要融合大家意見(jiàn)和看法的工作完滿(mǎn)的完成,，還有可能因?yàn)椴荒苷_理解是上級(jí)的指示又不能及時(shí)進(jìn)行溝通,，盲目閉門(mén)造車(chē)而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。所以面對(duì)問(wèn)題一定要敢于并善于溝通,，不要因?yàn)楹π呋蛎孀訏觳蛔《共讲磺?，這樣才能和同事與上級(jí)之間保持良好的關(guān)系,，才能完滿(mǎn)的完成自己的任務(wù)，才能樹(shù)立自信,。
3,、勤奮：堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)。這次實(shí)踐我切實(shí)地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足,，例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，但在這其中,，我領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，社會(huì)實(shí)踐讓我明白工作的辛苦,，也讓我認(rèn)識(shí)到了合理規(guī)劃錢(qián)財(cái)?shù)闹匾浴?/p>
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的殘酷,，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兪裁础?/p>
在工作上還要有自信,。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出正確的認(rèn)識(shí),。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。
知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次工作,，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后馬上加以實(shí)踐運(yùn)用，會(huì)鞏固學(xué)習(xí),，同時(shí),，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí),。更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上,。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦,。在這次飯店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我比較全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人,，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野,，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì),，我發(fā)現(xiàn)要自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重,、繁忙還是清閑,，都要時(shí)刻保持積極的態(tài)度，腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真的去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的工作,，而不要因?yàn)楣ぷ髁肯鄬?duì)于別人比較繁重就去抱怨,，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的，只會(huì)是自己心更加不平靜,，還會(huì)招致同事的反感和老板的不滿(mǎn),，根本不能從根本上解決問(wèn)題,，何況只要我們努力把工作做好，大多數(shù)老板都是明智的,，我們最終總會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬,。我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,，有了這些體會(huì)以后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候,，會(huì)比別人多一份睿智和冷靜,，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細(xì)微之處，因?yàn)橥羌?xì)節(jié)決定成敗,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程,，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程,，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式,。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，才會(huì)為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。實(shí)踐讓我的生活變的多姿,，實(shí)經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,，不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，決不能走馬觀花,，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。做任何事情的時(shí)候，存在不懂的地方是在所難免的,，這時(shí)的我們應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人,，而不是因?yàn)樽约菏苓^(guò)高等教育就目中無(wú)人，不屑去像他人求教，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義,。
社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們走出校門(mén),，走向社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì),，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀有著重要的意義,。
