在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
未來職業(yè)規(guī)劃面試說篇一
對于職業(yè)規(guī)劃,，很多剛出校門的學生還是不了解，下面3點就來告訴職業(yè)規(guī)劃對各位的重要性,。
通過工作經(jīng)驗的積累而形成的職業(yè)錨,，不僅反映個人的價值觀與才干，也能反映個人進入成年期的潛在需求和動機,。個人拋“錨”于某一職業(yè)工作過程,，實際上就是個人自我真正認知的過程，認識自己具有什么樣的能力,、才干,，并找到自己長期穩(wěn)定的職業(yè)貢獻區(qū)，從而決定自己將來的職業(yè)選擇,。
職業(yè)錨清楚地反映出個人的職業(yè)追求與目標,，同時，根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個人達到職業(yè)成功的標準。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人,，其志向和抱負在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成;而管理型的人,，其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位,，獲得更大的`管理機會,。因此明確自己的職業(yè)錨，可以幫助確定自己的職業(yè)目標及成功的標準,，從而確定職業(yè)角色形象,。
職業(yè)錨是個人經(jīng)過長期尋找所形成的職業(yè)工作定位，是個人的長期貢獻區(qū),。職業(yè)錨形成后,，個人便會相對穩(wěn)定地從事某種職業(yè)，這樣必然累積工作經(jīng)驗,、知識與技能,。隨著個人工作經(jīng)驗的豐富、知識的擴張,，個人的職業(yè)技能將不斷增強,，個人職業(yè)競爭力也隨之增加。
未來職業(yè)規(guī)劃面試說篇二
“我計劃在公司所在的城市買房定居”,。面試官想聽到的是你對這份工作的規(guī)劃,，而不是你自己個人生活的安排。
可能很多美容師不明白為什么問這一題,，其實面試官通過這題是想了解你的求職動機和未來中長期發(fā)展規(guī)劃,，所以，美容師回答“未來五年的職業(yè)規(guī)劃”需要傳遞這幾點信息：
1,、你是有備而來的,，所以求職投簡歷都是經(jīng)過一番思考的，而不是海投盲投的結(jié)果,。
2,、表明自己的優(yōu)勢，體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選,。
3,、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算,，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工,。
我的計劃是在五年內(nèi)往培訓講師這個崗位發(fā)展。我把我未來五年看做一個學習技能和行業(yè)知識的機會,。我申請這個職位的原因是非?？春霉荆敢馀c公司一起發(fā)展。
如果我繼續(xù)在這個部門工作,，我希望在三年內(nèi)做到高級美容導師,，負責下店內(nèi)與顧客面對面的促成銷售和成交。
未來職業(yè)規(guī)劃面試說篇三
在大學畢業(yè)生找工作越來越難的今天,，成績好與好工作并不可以劃上等號,。于是，中國教育體系中存在的一項缺失——職業(yè)規(guī)劃教育,，暴露得越來越明顯,。
很多大學生在真正面對找工作這個現(xiàn)實問題以前，很少或根本沒有聽說過“職業(yè)規(guī)劃”這個詞,，然而在歐洲等發(fā)達國家,，學生18歲進入大學教育，當?shù)卣O立的職業(yè)研究中心,，就會幫助該年齡段的人群進行職業(yè)咨詢,。
反觀我們的大學，入學之初很少有學校開展職業(yè)規(guī)劃方面的咨詢,，更多的是軍訓和社團生活,，職業(yè)規(guī)劃教育的缺失在一定程度上導致了很多大學生在就業(yè)時顯得很迷茫、無助,。
曲琳是東北財經(jīng)大學金融學院金融工程專業(yè)三年級的學生,，和她的許多同學不同，曲琳最后一年大學生活將在荷蘭度過,。8月20日,，她就要飛赴荷蘭，進入蒂爾堡大學,，學期一年,。
曲琳的升學軌跡和其他人沒什么不同，小學畢業(yè)后升入大連市第65中學,，后來又考入了大連市第24中學,，然后考入了東北財經(jīng)大學。然而在知道了曲琳對她上大學前后的生活安排,，記者看出她的取與舍的與眾不同,。
說來也巧，曲琳還是大連晚報社學生記者團的第一代小記者,。20xx年,，剛剛考入24中的曲琳看到了大連晚報社招聘學生記者的啟事，第二天就來報名了,。當時,，報名的學生很多，但高中生很少，重點高中的學生就更少,。曲琳對記者說：“當時來報名,，就是想體驗做記者的感覺?！?/p>
曲琳說：“我的很多同學把他們的.業(yè)余時間都花在了補習班上,，其實我覺得，人最自由的時間是高二以前,，我的想法就是想干什么就干什么,。小的時候我喜歡畫畫,，再大一點我喜歡上文學,，當上了校刊的記者,?；叵肫鹉嵌稳兆舆^得很精彩?！?/p>
很多的學生考入大學都有一種感覺,，日子一下子輕松了。大學新生都會選擇幾個自己感興趣的社團投身其中,。然而考入了東北財經(jīng)大學的曲琳卻恰恰想反,，她拒絕了所有的社團，一心沉入了金融工程全新的學科領域,。
“對于我來說,，這些社團和以前所體驗的大同小異，已經(jīng)沒有新鮮感了,?！鼻者€說，在他們班,，同學分為幾類,，一種是學習型的，還有一種是實踐型的,?！昂芏嗤瑢W并不知道大學畢業(yè)后自己會從事什么職業(yè)，只是憑直覺在豐富自己,，不斷地增加自己的綜合能力,。”
曲琳說,，她可能是屬于學習型和實踐型結(jié)合的,，只不過她的這種結(jié)合和同學們的不一樣。
金融工程專業(yè)培養(yǎng)的是投資咨詢師、證券分析師等方面的人才,，以前只在研究生的課程中才有涉及,，對于數(shù)學能力的要求很高。曲琳在高中的時候就偏愛數(shù)學,，上了大學后,，她更是對數(shù)學情有獨鐘。20xx年初,，曲琳迎來了一個機會——國際大學生數(shù)學健模大賽,。曲琳說：“這個大賽一直以來都是理科和工科的學校參加?！焙蛿?shù)學組的老師溝通后,，老師認為很難，因大賽很少有文科學生參與,，而且各國的名校都會參加,，比如像麻省理工大學，但曲琳決定參加,。
后來曲琳和同學經(jīng)過三天三夜的苦戰(zhàn),，完成了參賽設計。不久,，大賽的成績出來了,，曲琳所在的團隊獲得了二等獎。
在大三快要結(jié)束時,，曲琳又面臨一個機會,。新華人壽保險公司每年都會給東財四個獎學金名額，資助優(yōu)秀學生出國留學,，還在上大三的曲琳獲得了其中一個名額,。曲琳選擇了荷蘭的蒂爾堡大學，這一次曲琳是以交流學生的身份到荷蘭讀書,，不會拿到學位,，同學們都覺得這樣劃不來，但是曲琳認為,，這個嘗試會對她以后的工作產(chǎn)生影響,，曲琳說：“回來后我想選擇一所美國的大學去讀研究生，我的方向是成為一名優(yōu)秀的投融資分析師,，我正朝著這個方向努力,。”
在采訪曲琳時,，她向記者提供了這樣一段文字,，以佐證自己職業(yè)規(guī)劃的意義,。
哈佛大學的愛德華博士對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人,。他們在做每天,、每周活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點考量,。他們會規(guī)劃五年,、十年，甚至二十年的計劃,。這一研究成果,，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。如果我們在學校時或參加工作后,，沒有對自己未來的職業(yè)生涯進行過長遠規(guī)劃,，那么很可能等我們到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己準確定位,，從而陷入在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大,，重新轉(zhuǎn)行又要花費很大力氣的尷尬境地。
未來職業(yè)規(guī)劃面試說篇四
一個圈,，在我們共同度過的這365個日子里，20年收獲最多的是“成長”是“快樂”,，從在園生100人到如今的200多人,。在管理方面、教學方面,、安全等方面從摸索嘗試到成熟,。
堅持深入教學第一線，堅持聽課,、評課,、議課，積極參加教學研討活動,。在日常工作中,，關心全體教師，堅持讀書學習,，我認為園長不是一個職務,，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術(shù)等方面的新知識,、新思想,、新觀念。
我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作,。
1、定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施,、班級設備等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。
2,、抓好幼兒接送安全,。增設家園門禁，健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)嚴格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。
3、注重班級安全工作,。學期初與各班教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高教師的思想認識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。
4,、衛(wèi)生安全方面我們堅持一天兩次紫外線消毒,，兩次84消毒液噴灑消毒，嚴把食品安全關嚴格執(zhí)行食品安全制度,。從而防止了疾病傳播,。
5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時間短經(jīng)驗不足等特點,，針對這一現(xiàn)象,，我們采取的是每天早上上班前開早會及每周五下班后例會，并做到勤檢查督促獎罰分明的辦法,。
1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教學實踐,，不斷提高了教師教學水平。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，鼓勵老師多掌握一門技能，實現(xiàn)一專多能,。
3,、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放體驗日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊,。
1.每到招生旺季親自帶領全體教師輪流到周邊小區(qū),、街道發(fā)放簡章。
2.利用“六一兒童節(jié)”及“圣誕節(jié)”等節(jié)日起到轟動效應,。
3.利用舉辦畫展,、文藝匯報演出展現(xiàn)我園實力,。
4.利用電子網(wǎng)絡（加附近qq群、微信朋友圈）時時做好宣傳,。
1.利用加裝門禁既保障接送安全又增加了收入,，增加收入5千多元。
2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入,，增加收入4千多元,。
3．利用征訂教材增加收入7千多元。
4.利用“特長興趣班”既滿足了部分家長的需求又增加了收入,，增加收入2萬多元,。
5.五月份我們根據(jù)市場情況我們上調(diào)了50元保育費，僅此一項每月增加收入1萬多元,。
6.針對天氣（霧霾,、雨雪）對出勤帶來不利因素，時時改變策略提高出勤率,；利用每周一小獎,、每月一大獎刺激出勤來增加收入。
小銜接,，為孩子進入小學打下堅實的基礎,，將在下學期對中班以上開設“早閱讀課”；堅持定期召開“家長會”聆聽家長意見和建議,，繼續(xù)辦好“家長體驗日及公開課”活動,。
總之，我們面臨的形勢嚴峻,、競爭激烈,、任務繁重同時，困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。深知在工作還存在諸多不足,，會在以后的工作中去完善,。還是那句話“我們的工作時刻離不開公司支持”我相信在公司的支持下幼兒園會一步一個臺階一年更比一年好的。
未來職業(yè)規(guī)劃面試說篇五
“健康所系,，性命相托,。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀,，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?/p>
這是每一個醫(yī)學生都牢記在心的訓誡,，我們將一輩子以此為奮斗目標和人生的準則，履行作為一名醫(yī)務工作者的義務,。俗話說人命關天,，正因為這樣，我才要對我的將來做好規(guī)劃,，拯救生命這是一個多么神圣的職責,。
一、我喜歡在團隊中工作,，致力于從事能給人們帶來更好的改變的事情,。
二、擁有非常廣泛的愛好,，激情四射，待人友好,，為自己的特立獨行自豪,。
三、我發(fā)展得最不充分的人格類型元素是感覺,，所以我一般不會關注細節(jié),。
四、我行動的原動力是想法,，而不是實踐,，所以一旦一個項目最有趣,，最令人興奮的階段已經(jīng)過去，就會很容易感到厭倦,，忽視細節(jié),，不愿意堅持到底。
五,、社交廣泛,，有很多朋友，以不同的方式和許多人都保持著交往,。
六,、做事會很拖拉，不善于獨立工作,，而且注意力很容易分散,，從手邊的事情上移開。尤其是對正在做的工作不感興趣時,，情況就更是如此,。
七、非常敏感,，所以我看待問題很個人化,，并且會盡量避開人際關系中的矛盾。發(fā)自內(nèi)心地想要避開那些麻煩的人和事,。
八,、擁有很強烈的價值觀念，做出的大多數(shù)決定,，尤其是那些重要的決定,，都是根植于這種價值觀。
九,、非常忠于自己的朋友,，一旦知道朋友遇到了困難，就非常愿意,，而且急切地想要予以幫助,。
1.社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，社會就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊,。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此,，我必須努力學習專業(yè)技能,，拓寬自己的知識面。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步,，歷史的發(fā)展,，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高,，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的,。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
大學五年xx/9——xx/6
優(yōu)秀地畢業(yè)
大三之前通過：1,、英語通過四六級考試2,、計算機通過二級考試
畢業(yè)后強化自身，積累工作經(jīng)驗
1,、在醫(yī)院成為一名合格的醫(yī)生
2,、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作
4,、鍛煉人際交往能力及領導能力
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學習成績,，到慢慢注意學生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐,。在學習之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的,。
一,、自我分析
1、個性隨和,，待人真誠
2、觀念開明，通情達理
3,、對未來充滿期待,，崇尚健康簡單的生活
4、自信,，但人際交往能力稍顯不足
5,、做事認真，有責任心
6,、具備團隊合作能力,，不盲從
對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè),，但大概方向,，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識,，反而比較熱衷于實際操作工作,。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間,，以及假期,，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎,。
對于職業(yè)價值,，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的,。我認為一份好的職業(yè),，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活,。作為一名專業(yè)的檢驗人員,，我們的目標和責任，應該是及時發(fā)出檢驗報告,，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應工作，以減輕病患的痛苦,。就目前而言,，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學好專業(yè)知識,，為將來就業(yè)打好基礎,。
二、職業(yè)分析
醫(yī)學檢驗是一門應用性強,，發(fā)展迅速的應用技術(shù)學科,，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項,，而我國的三甲醫(yī)院約有300項,，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見,，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,。
近幾年，醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺,，也許,，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,，忽略自身學習的重要性,。況且，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快,，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù),。
我是一名來自山區(qū)的學生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想,。但現(xiàn)在,，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想,，漸漸亦發(fā)生了些改變,。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女,，所以,，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母,，二來我希望能盡我的綿薄之力,，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
三,、職業(yè)定位
1,、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認真，有責任心
有一定領導能力
弱勢因素：人際交往能力一般
行事低調(diào),，不善于自我宣傳
2,、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，醫(yī)學檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),，社會對檢驗人才需求量仍然很大
威脅：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力,，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術(shù)。
3,、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院檢驗師
四,、計劃實施
短期計劃
大學四年xx/9——xx/6
優(yōu)秀地畢業(yè)
1、英語通過四六級考試
2,、計算機通過二級考試
3、通過檢驗師資格考試
在校期間認真學習專業(yè)知識,、技能,。
假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識,，一面在臨床鍛煉實際操作能力,。
中期計劃
xx/6至xx
強化自身，積累工作經(jīng)驗
1,、在三甲醫(yī)院從事檢驗工作
2,、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作
4,、鍛煉人際交往能力及領導能力
長期計劃
xx至
進入醫(yī)院領導組織
1、完成碩士學位
2,、成為檢驗科科長
理想的薪酬水平
剛畢業(yè),，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資,，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行,。
至于理想薪酬,，5萬/年。
五,、評估調(diào)整
過去已是歷史,，未來屬于自己
作為徐州醫(yī)學院的一名學生，永遠不忘的校訓“以德載醫(yī),，博學創(chuàng)新!”選擇醫(yī)學不是為了未來的我能賺大把的錢,，錢是身外之物，再多又怎樣,。永遠一顆不變的心——為人民的健康而奮斗,。人民的生活水平無論是高低，病疾總會不時纏繞著人,，雖然這世界上好醫(yī)生不少,，但無論選擇哪一行都是人多的,，更何況我愛這一行。
只有付出,，才能有收獲,。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來,。
1.自己優(yōu)勢盤點：與人交際能力強,，擁有強壯的身體，動手能力強,，有超強的忍耐性,。遇事急而不亂。
2.自己劣勢盤點：不善于考試拿高分,。
3.興趣愛好：吉他,，籃球，電器維修,，醫(yī)學,。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：多次修好電腦，在幫人的同時遇到很多棘手問題,，但還是被解決,，在幫助人的同時學到不少知識。
5.生活中失敗的教訓：籃球賽前由于信心不足導致可以贏的球賽最終lost
6.解決自我盤點中的劣勢和缺點,。
充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人,，用移花接木之法療傷,。
積極爭取條件，參加兼職工作,，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎,。
由于每年幾乎每間大學都在擴增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長,，導致每年大學生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”,，而且醫(yī)學方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量,，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是,，因為病人的數(shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個醫(yī)生,，醫(yī)院個人的收入就會少一點,。
而且每年畢業(yè)的學生越來越多，對學生的綜合素質(zhì)要求也越來越高,，一些好一點的醫(yī)院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國家一再強調(diào)醫(yī)改,。由于一些媒體對醫(yī)院的報道加酸加辣導致人們對醫(yī)院的不滿度不斷的升溫,。雖然這是一種很缺德的行為，但事實就是這樣,，雖然你是救了他的命,，你或許覺得這是作為一名醫(yī)生該做的事，但他也覺得你是該做的所以就不再有感恩感了,。醫(yī)療糾紛就這么出來了,。
選擇了醫(yī)學，臨床醫(yī)學,。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢,，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物,，再多錢那又怎樣,，我估計這次的文川地震壓死不少有錢人?；蛟S我這樣想很不現(xiàn)實吧,，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學是因為我看到了她能解除人們的病痛,，能延長人的壽命,，能提高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過的更幸福,。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦,。
到時選擇專業(yè)我會選擇外科，這是因為我有很強的動手能力,，這不是說明什么,，只是說明我用我最好的去服務于人民,，去為人民解除痛苦。當然也可能會選擇兒科等,，但無論怎樣我都是為了能給人除病,。但最讓我感興趣的是aidsandcancer，因為這至今仍未有能讓人滿意的的治療方案,。
選擇專業(yè)應該這樣
(一)從客觀現(xiàn)實出發(fā),。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實出發(fā)。首先要將個人的職業(yè)意愿,、自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來,，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求,，認真評價個人職業(yè)意愿的可能性,，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析,。
(二)比較鑒別,。在職業(yè)和就業(yè)者之間進行比較，將職業(yè)對人的要求具體化,，比如教師職業(yè)有較強的語言表達能力,，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標中進行比較,。自己的條件可能適合好幾種職業(yè),，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的,，經(jīng)過努力能很快勝任的職業(yè),。再次將職業(yè)提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的,，每個人進行職業(yè)定向時也是考慮多方面的,，所以當個人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就比較容易成功,。
(三)揚長避短,。在選擇職業(yè)時，要清楚地知道自己的長處是什么,、短處是什么,。一般來講，當職業(yè)與個人的理想,、愛好,、個性特點、專業(yè)特長最接近時,，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來,。因此,，在選擇職業(yè)時如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有待于個人全面發(fā)展等因素,，走上工作崗位后,，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快事情去做,，才能卓有成效地開創(chuàng)未來,。
(四)適時調(diào)整。依據(jù)以上三個策略,，有的人可能當時的選擇是對的,，后來情況發(fā)生變化，還有的人在選擇時考慮不夠全面,，在實踐中行不通,，這就要依據(jù)新的情況，適時調(diào)整,，慎重地進行新的選擇,，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設計方案，適時調(diào)整的引申含義是：對自己心目中的理想單位和職業(yè),，如果不能一步到位，可以采取打好基礎,、抓住機會,、分步躍進、逐漸逼近的策略,。作為大學畢業(yè)生,，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實條件不具備,，就應該適時調(diào)整,，創(chuàng)造時機使條件成熟。
這或許很荒謬,，很有必要,。
先看看這學期的暑假，我決定到醫(yī)院去完成學校的安排,，但會做的更好,。在家的話，會有更多的時間去復習,，鞏固基礎學科的知識,，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高,，地基不好的話地震了會塌,。同時不會忘記學習英語,，因為我的目標不是過六級而是要讀透英文。為了學習而學習,。
大學三年級---確立目標階段,，可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè)，了解相關應有的活動,，并以提高自身素質(zhì)為主.打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學,，可以通過參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關或本專業(yè)相關的兼職,，社會實踐活動,，提高自己的責任感，主動性和受挫能力.注意增強外語口語能力,，計算機能力,，通過英語和計算機的相關證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己.考慮要考研究生的同學應著重專業(yè)課和外語的學習和鉆研,，把主要精力放在學業(yè)上,，同時也應注意自身綜合素質(zhì)的提高.
大學四年級---自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學的分析,，查漏補缺,，繼續(xù)全面的提升自己.在對自身和環(huán)境作出合理評估后，選擇就業(yè)的同學應有意識的增加與社會接觸的機會,，,，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎.與此同時,，留意各種行業(yè)的信息,，并在確立目標方面形成初步的打算和計劃.選擇考研的同學此時應根據(jù)自己的性格，興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備.
大學五年級---職業(yè)選擇與實踐階段.準備就業(yè)的同學要再次檢驗自己的職業(yè)目標是否明確,，前四年的準備是否充分.然后積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分.最后在同學和老師的幫助下進行預習和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導中心提供的用人單位信息,，強化求職技巧.準備考研的同學,，此時復習已接近尾聲，應著重于有關考研信息的收集和整理分析.可以通過各種途徑,，如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學科專家教授咨詢有關應試技巧,，本學科發(fā)展前沿信息等，向報考學校招生辦公室了解有關招生信息,，積極聯(lián)系報考導師等.
在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上,，我選擇首先繼續(xù)學習深造---考研.原因很簡單，‘生當做人杰”，人生在世,，誰不想成就一番事業(yè).我想,，任何一個有理想有抱負，渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學生,，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”,，而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的‘事業(yè)”.這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗.另外，考慮到作為一名臨床醫(yī)學專業(yè)的學生,，將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生,，這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè)，于是我將繼續(xù)學習深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選.其實,，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,，不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”.現(xiàn)在各行各業(yè)高學歷是大勢所趨，醫(yī)學專業(yè)更是如此,，我并不否認沒有高學歷也能獲得事業(yè)的成功,，但繼續(xù)的學習深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器，對我來說,，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,，一個必須跨上的臺階.
未來職業(yè)規(guī)劃面試說篇六
三天后，成功應聘到華天房地產(chǎn)營銷策劃公司,，成為他們的一員
三個月,，通過試用期，成為正式員工,，并加深對地產(chǎn)策劃的`認知
六個月,，快速融入到工作中，用勤奮來迎接繁忙的工作,，用自己的努力實現(xiàn)自己的價值
一年后，擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)
第二年
半年內(nèi),，對行業(yè)運籌帷幄,，強化自己的行業(yè)洞察力，以便達到后半年的目標
后半年,，實現(xiàn)自己4件以上的成功策劃案例的目標
第三年
前半年,，踏實的工作。尋找機遇,，賺到人生第一個100萬
后半年,，6件以上的獨立策劃的成功案例
第四年
第五年
努力成為行業(yè)策劃主管，升華自己的能力,，完成自己的五年計劃,，實現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標。
結(jié)語：
以上為我的第一個五年計劃。我堅信,，只要堅持不懈,，堅持不懈的面對工作，哪怕其中有種種的困難和挫折,，也要在這些困難挫折中鍛煉自己,。充滿自信和勤奮的享受工作。
最后以我的座右銘結(jié)束這篇文章：“如果沒有機遇,，能力只能算作兩個小錢”,。我覺得我是一個能抓得住機遇的人，感謝各位評委可以給我這次機遇,，謝謝,。
未來職業(yè)規(guī)劃面試說篇七
小時侯，不曾想過自己20歲時的樣子,，就這樣稀里糊涂地度過了的時光,，自己走過歲月，點點滴滴,，難免有些缺憾,，不禁有些慚愧。
曾經(jīng)夢想著過陶淵明式的田園詩般的生活,，做李白式桀驁不訓的文人,，想過要在一所理想的大學讀中文專業(yè)，度過安靜,、與世無爭的大學四年,。
然而，事實是殘酷的,，我選擇了這里,，選擇了另一個被許多人視作熱門專業(yè)的物流管理專業(yè)。對于我的大學生活,，我并不是很滿意,。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘，平日里難免有些倦怠,，懶散,，學習、做事精力不夠集中,，效率不高,，態(tài)度也不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
即將結(jié)束我大專三年的時光，可是,，我并不再抱怨!既來之,，則安之,。把握眼前比懊悔從前更來得實際些。放下心中所有的疑慮和后悔,，終于決定一個人好好地思考一下自己的未來,。
究竟將怎樣去走前面的路?
我給自己設計了一個十年職業(yè)規(guī)劃，十年就是一個高度,，我希望通過職業(yè)規(guī)劃,，給自己一個方向，在十年中朝著它不斷前行,，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地,。
我的目標：用十年的時間爬升到管理層的位置，在物流領域做一個成功的管理人才,。
優(yōu)點：做事仔細認真,，踏實，友善待人,，做事鍥而不舍,，動手能力較強，勤于思考,，考慮問題周全,。具有強烈的責任感和合作意識，為人誠實,，磊落,。加上所學專業(yè)的優(yōu)勢和身體基礎好，相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員,。
缺點：性格內(nèi)向,，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí),，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠,，做事愛拖拉,，太細心，過于追求完美,。不善于人際往來，學習比較漂浮,。在日后學習工作中,，應該加強本性所表現(xiàn)出來的管理意識。
自己興趣愛好：讀書,，聽音樂,，寫作等。
內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚,，多一點內(nèi)斂,，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一份自信,，激揚，少一份沉默,，怯場,。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學,，老師,，朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正,。
加強鍛煉,，增強體質(zhì)，積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動,，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎,。
1.取得英語四級證,，畢業(yè)證書。
2.盡可能多看一點相關專業(yè)書籍,，了解市場行情,。
3.觀察、學習名人和周圍的優(yōu)秀人士,，努力提升個人修養(yǎng)方面,，人際交流等等。
4.好好利用實習,，為以后畢業(yè),、工作做準備。學習一些東西,。
二,、3年內(nèi)目標(20xx.05--20xx.07)：
1.根據(jù)自己所學的專業(yè)及自己的興趣愛好和已有的社會資源，充分確定自己的未來的職業(yè)具體是什么,?？赡苁亲鰝}庫，可能是做采購,。
2.工作之余學習英語,。英語作為當今社會最有效的通行證無論何時何地都不可以放棄,，隨著時代的發(fā)展和自我意識的改變，不單只是把它當成一項任務,，而是真正對自己有用的工具,。利用它，并喜歡它,。
3.通過工作來提升自己的能力,，完善自己的職業(yè)目標。無論做倉儲還是采購,，對于初到社會的我,，最寶貴的財富就是年輕，因為年輕我的未來有許多未知因素,，猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途,。所以，要盡可能爭取各種機會,，利用各種資源嘗試不同的工作,，體驗不同的人生。在與不同的人交往中,，在不同的經(jīng)歷中,，不斷地發(fā)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我,，完善自我。從而,，確定自己喜歡什么,，找到適合自己的位置。
4.加強專業(yè)技能的運用,，大膽創(chuàng)新,，不斷學習企業(yè)管理方面的知識。
三,、5年目標(20xx.05--20xx.07)
1.在確定自己的具體職業(yè)之后,，充分把自己所學的專業(yè)發(fā)揮出來，通過充電,，向有經(jīng)驗的人學習,，在工作中不斷補充自己不完善的方面，同時也更加充分地了解自己的性格,，完善自己的人格,，看自己是否適合做管理人才還是只專做專業(yè)知識人才，然后再可能補充管理知識,。通過前面學習工作的經(jīng)驗,，可以換家大點的企業(yè)。從中級管理做起,，慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力,。
2.完成工作之余，多多學習東西,。
四,、后期目標(20xx.7--20xx.12以后)
1.這段時間把自己的專業(yè)知識完善后，同時積累相關的工作經(jīng)驗,，熟悉工作流程,，然后爭取向管理階段靠攏，爭取做到主管或是部門負責人的位置,。作為管理人員,，除了具備相應的專業(yè)技能，還需要有一定的管理技能,。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù),，學習高級管理技能。
2.有了一定的資金和技能,，也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè),。
3.運用所積累的知識和經(jīng)驗把自己的事業(yè)做大做強，如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細規(guī)劃使其成為名牌企業(yè),。
一：差距：
1.就專業(yè)知識而言,，沒有掌握足夠深的基礎知識理論;沒有形成知識體系和管理能力;不能站在一個高度分析行情。
2.相關要求尚未達到,，比如英語,。
二：解決實施方案：
1.加強專業(yè)知識的學習，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和個人素質(zhì);
2.正確對待實習,，以在此過程中加強自身修養(yǎng);
3.學好外語,，為日后工作、學習打下良好基礎;
4.參加大型場合,，鍛煉自己的交際能力,。
5.學會淡然，微笑面對每一個人和每一件事,。
6.腳踏實地,，認認真真做好每一件事，不追求最好,，只希望這一次不比上一次差,，下一次比這一次好。
以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個初步設想,，成功與否全依靠自己的努力,，但不管如何,，我都回一如既往的堅持我的夢想。對與錯,，有則改之,，無則加冕。努力使自己達到勝利的彼岸,。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風采,，有如夏花之絢爛。
今年,，我21歲,，十年之后，我31歲,。人生才剛剛開始,，用十年光陰奮斗、拼搏,、思考,、積累，確立自己的人生坐標;用十年光陰開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。人總是在不斷地思考,、改進、蛻變中成長,。
相信自己,，有計劃的人生一定會達到一個理想的高度!
未來職業(yè)規(guī)劃面試說篇八
昨日，《當杜拉拉在考慮如何“升值”時,，80%的高中生卻沒有了職業(yè)理想》見報后,，引發(fā)了眾多家長、上班族的關注,，他們紛紛打來電話,，表達了自己的想法。
家住城西一清新村的黃先生說,，女兒今年高考考得還不錯,，最后填報的專業(yè)，主要還是金融方向的,。黃先生說,，家里是做生意的，女兒一直就對金融很感興趣,，雖然是“紅牌”專業(yè),，但是尊重女兒的興趣是首要考慮。“有興趣才有動力學習,，成績好,、能力強，不怕找不到工作,?！?/p>
另外一位家長說，現(xiàn)在就業(yè)形勢這么嚴峻,，選對專業(yè)，找工作相對會容易些,。也有家長直言不諱,，現(xiàn)在找工作，說實在的,，專業(yè),、學校真的是次要。還是要有關系,，才能找到工作,。
浙江大學公共管理學院教授陳麗君有話要說?！凹议L和考生必須先回答一個問題,，填報志愿究竟是為了就業(yè)還是進一步地深造？如果孩子是對學術(shù)感興趣,，千萬不要看熱門,、冷門專業(yè)，國內(nèi)一流大學,，設置專業(yè)的時候并不完全根據(jù)就業(yè)導向,。興趣就是最好的老師?！标慃惥掍h一轉(zhuǎn)：“如果家長學生認為大學是敲門磚的話,，那么可以選擇一些和勞動力市場結(jié)合比較緊密的課程?！?/p>
考慮到學生在填報志愿時有一定“盲目性”,，所以，浙江大學會給學生時間了解各種專業(yè),，培養(yǎng)興趣愛好,。陳麗君說，浙大就允許學生轉(zhuǎn)專業(yè),?！皳Q專業(yè)的學生非常多，很多人第一學期結(jié)束就申請換專業(yè)了,?！?/p>
“填報志愿時也不知道自己以后想做什么,。”浙江工商大學法語專業(yè)畢業(yè)生程芳說,，大學時也只是埋頭讀書,。自己畢業(yè)后進了一家外貿(mào)公司，一干好幾年,?！捌鋵崳瑒傞_始工作的幾年,，也沒有想過什么職業(yè)規(guī)劃,。”在工作了一段時間后,，解決“溫飽問題”后,，程芳開始慢慢靜下心來想，自己到底想要什么,？“不想總做一名打工者,。”程芳正在讀在職研究生,，她打算工作幾年,，積累一定的資源后，自己自立門戶,?！斑@算不算職業(yè)規(guī)劃？”程芳笑著反問道,。
不少上班族打電話進來說,，大學一畢業(yè)就知道自己奮斗目標的人其實并不多，他們都是在工作了幾年后,，或換了幾份工作后,，才知道自己真正要朝著什么方向發(fā)展，自己的職業(yè)理想是什么,。但是他們無一不認為,，沒有職業(yè)規(guī)劃的未來是可怕的。
