演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

十月國旗下的講話演講稿篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我是高三(1)班的李淑婷,。今天我講話的主題是：說好普通話圓夢你我他,。

我先給大家講個故事。有一上海人來北京出差,，在飯店吃飯的時候,，他想點一瓶椰汁，就叫服務員過來說：小姐,，給我來瓶“壓奶”,。結果服務員小姐說：對不起，先生,，我們這的鴨子不產奶!其實“壓奶”是上海椰奶的意思,，可見，如果我們用方言來交流時,，會產生不同程度上的笑話,，因而，說好普通話是多么的重要,。

那么普通話是什么呢?雖然,，現在人人基本會說普通話，但我想問問在場的各位,，你們當中有多少人真正地了解過普通話呢?在《現代漢語詞典》的解釋中,，普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言,。普通話以北京語音為標準音,，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范。這樣的解釋似乎聽起來很抽象,，在我看來,，普通話就是一種普便使用的、通用的語言,。

說好普通話,，圓夢你我他。著名臺灣作家龍應臺曾說：“人本是社會上散落在一地的珍珠,，而文化和語言就如同粘合劑,，將人與人聯結成一個有機的整體?！碑斚律鐣?，區(qū)域間的聯系越來越緊密。請大家試想下,，我們國家有56個民族,，如果56個民族都持自己當地的語言來交流的話，那么怎么能很好地推動經濟結構戰(zhàn)略性轉移呢?當然我在這里的意思并不是要摒棄方言,，我們當下方言也出現減少的趨勢,，但是，在今時今日這樣一個交流頻繁的社會里,，倘若我們不能說好普通話,，或許不同民族的人之間的交流就會成為大問題了。因而我們要保證在不忘鄉(xiāng)音的前提下,，說好普通話,。再者，當下社會人才流動,。請問大家,，你們認為一家大公司會選擇普通話蹩腳的人呢?還是選擇能說好普通話的人呢?答案顯而易見。能說好普通話的人,，在未來的日子里為公司創(chuàng)造財富的可能性或許會更大,。試想下，普通話蹩腳的人出去簽合同時,，也許會對方傳達錯誤的信息,，進而給公司帶來一系列的損失?；蛟S大家會覺得這些都離我們太遠了，那我們就說說課堂吧,。在課堂上,，如果一位老師在講授知識時，不能把普通話說好的話，或許就會造成傳達不清的后果,，甚至還有可能會被同學開玩笑,，從而影響上課進度。我想問問我們的同學在生活中是否有遇到過因普通話沒說好從而導致與他人溝通受阻,，更甚者,，會引來近期內同伴的開涮的情況?？梢?，說好普通話是多么的重要!對此，自起,，經國務院批準,，我國將每年9月的第三周確定為全國推普宣傳周，今年,，9月15日至21日(也就是本周)是全國第17屆推普宣傳周,。

那么，我們該怎么說好普通話呢?第一,，發(fā)音要清晰,、抑揚頓挫。第二,，多跟著錄音機里的標準普通話說,。第三，養(yǎng)成說普通話的好習慣,。第四,，多跟著“新聞聯播”等節(jié)目練習說普通話。第五,，多跟著“新聞聯播”等節(jié)目練習說普通話,。第六，創(chuàng)造良好的說普通話的氛圍,。想說話普通話,，光自己說往往效果不好，可以帶動家里人或同學都說普通話,，這樣創(chuàng)造良好的氛圍能更有效的說話普通話,。可以定期在班級里開展學說普通話的班會等等,。

萬水千山都走遍,，最美的是中國情;各種語言都聽過，最親的是中國音;各國文字都看過,，最正的是中國字,。無論身在何方,，無論離家多久，都不會忘記自己是中國人,。推普宣傳周,，說好普通話，圓夢你我他!

十月國旗下的講話演講稿篇二

大家早上好!

新學期開始至今一個月了,，在這一個月的時間里,，我們全校師生致力創(chuàng)建一個校園優(yōu)美、秩序井然,，團結友愛,，使全體同學能夠幸福、快樂,、安全學習的和諧校園,，由于學校、老師和同學們的共同努力,，我們的學校變得更加優(yōu)美了,。校園里隨時干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈,，新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初,，講臟話的學生少了，損壞公物,、沾污墻壁,、亂扔垃圾的行為越來越少了。同學們的進步讓我們感到很高興,。但是,，近一段時間來，我們依然看到了一些很不和諧的現象：少數同學身上仍有一些不講禮貌,、不講衛(wèi)生,、不講秩序、不講紀律的習氣;校園中某些破壞公物,、污損設施的現象有所抬頭,。希望同學們及時改正。

講文明,、講秩序,、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內容上高度統(tǒng)一的話題,，同時它也不是一個偶爾提出的問題,，而是一個必須長期堅持、常抓不懈,、始終貫徹的問題,。有同學問：一句老師好,，就屬于講禮貌了嗎?問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現你的文明,、你的禮貌,。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,，那么又有什么資格奢談立大志,、做大事。有的同學說,，亂丟一下紙屑,，又不是什么大錯誤，無關緊要,。我要告訴同學們,，亂丟一張紙屑也是大事情，日本廣島亞運會結束的時候,，六萬人的會場上竟沒有一張紙屑,。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,，就能使全世界為之驚訝,。“一屋不掃何以掃天下”,，能為者為之,，不能為者努力為之，未來必成大器,。營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習慣,，讓一種好習慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運,，但獲得知識的前提是習慣,，習慣決定命運。

有同學認為學校是讀書的地方,，學生好好讀書,，老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,，下要管拖鞋,，有必要嗎?我們的回答是完全必要，非常必要,，我們堅信讀好書必先做好人,，塑造好人是一個非常龐大的系統(tǒng)工程,，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求,，最終才能匯成人生的大江大河,，你的一生將受用不盡。

只有講秩序,，才是一個文明人的體現,，只有講秩序，才能共建一個文明社會,，只有講秩序,，才能創(chuàng)造一個和諧校園。在食堂買飯的長長人龍當中,，當你插隊到了前面一個位置,，你不講秩序的同時，也就會讓后面的同學多等一分鐘,。當你穿過車水馬龍的街道時,，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時,，當你舒舒服服的走上公共汽車時,，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境,。

同學們,，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的,。讓我們大家都做一個講文明,、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園!

十月國旗下的講話演講稿篇三

各位同學：

大家早上好,，今天我演講的主題是《愛護公物,，人人有責》。

相信大家對愛護公物這個詞再熟悉不過了,，小學老師就經常教導我們說要愛護公物,，初中的學習中更應該是這樣，我敢肯定,，有一天,，當同學們都進入社會后，更離不開這個詞,，首先我們就先談談愛護公物的意義,，大家都知道,，公物，就是公共財產,，不僅你要用,，大家也要用，它不只屬于某個人,，愛護公物,，不僅體現了你的個人道德素養(yǎng)，也是社會公德,，中華傳統(tǒng)美德在校園里的體現。作為中學生來講,，我們更應當以文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、遵紀守法來要求自己,，做一個好學生、好公民,。

俗話說“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！焙芏嘈∈驴此坪唵?，但有誰能夠堅持做呢?一件小事堅持下來就不再是小事了。

美麗和諧的校園,，要我們大家共同來營造,，為了使我們的校園更加美麗我們必須愛護校園里的一草一木，愛護公物,，我希望大家做到以下幾點：

一,、愛護公物，從我做起,。挪動桌椅,，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木,，切勿攀折,。

二、愛護公物,，從小事做起,。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的'課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護欄滿身是傷。

三,、愛護公物,，從身邊做起,。隨手關燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四,、愛護公物,，人人有責。希望同學們互相監(jiān)督,、互相提醒,，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。

公物為大家,，人人愛護它,。愛護公物是我們每個學生、公民應該具備的美德,，是一個人完美的寫照,。同學們，讓我們攜手杜絕損壞公物的行為,，愛護公物,，從我做起，讓校園在我們的呵護下變得更美好吧!

謝謝大家!

十月國旗下的講話演講稿篇四

老師們,、同學們：

早上好!今天,，我國旗下講話的主題是《我們應該學會感 恩》。

同學們,，上個星期四是什么節(jié)日,，你們知道嗎?對，是感 恩節(jié),。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,，美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實,，我們國家自古就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,。 同學們大概都會背誦這樣的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”,，它講的就是感恩,。古 人說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,?！币馑际牵盒⊙蚬蛑阅蹋貘f能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以此來報答 父母的養(yǎng)育之恩,。

有這么一個感人的故事：中國臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生,， 9歲才走進學校，一邊讀書,，一邊討飯,，一邊照顧殘疾的父母。每次討飯回來,，他都要跪著喂他的父母,。他成名以后曾說：“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,，他們雖然眼睛瞎了,，但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練,?！辟嚃|進先生最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨,，而是以一顆感恩的心來感謝父母?！暗嗡?，涌泉相報?！边@是古訓,，這是美德。但是我們發(fā)現現在有的同學面對關心,、幫助,、照顧似乎不 知感動、不知報恩,，對得到的一切都覺得理所當然,。

請同學們對照自己想一想：父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至，有的同學卻總覺得這是應該的;老師們經?？嗫谄判牡亟逃銈?，而有的同學卻不知改過、甚至埋怨老師;有的同學還不顧友情蠻橫無理,，不存絲毫感 恩之情,。請想一想：這樣做對嗎?同學們，我們應該學會感恩,，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們良好的成長環(huán)境和支持,，學會感恩,，用自己的雙眼去發(fā)現更多生活中的美好，讓你身邊的人因為你的存在而感到快樂!

最后,，我們這個星期四,、星期五將開展一年一度的體育藝術節(jié)，希望同學們持著“友誼第一,，比賽第二”的精神,，不忘感恩學校給了我們這次展示自己的機會，感恩老師的悉心栽培,，感恩同學之間的鼎力配合和支持,，我 提前預祝同學們在運動會中取得好成績。

十月國旗下的講話演講稿篇五

各位老師,，各位同學：

早上好,！

我們是幸運的，因為我們出生在一個高速發(fā)展的時代,，我們也是不幸的,，因為我們出生在一個因高速發(fā)展而顯得錯綜復雜的時代。

首先,，這是一個信息大爆炸的時代,，但別讓手機偷走你的夢想。

再如游戲本身沒什么不好,，但萬事有度,，過了就是農藥，再好的游戲也是建立在二進制的代碼,、腳本上的,，別以為自己跳的很歡，說到底玩家不過就是傀儡和木偶,，線在程序員手里拎著,。

還有，抖音,、直播,、微信、微博等app都是建立追求感官刺激的基礎上的,，美其名曰碎片化學習,，實則學習碎片化、思維分散化,、效率極小化,、能力有限化,！當然，上面列的只是少部分同學的現象,，反過來,，大批同學的努力讓我們看到了年輕人的堅持，給我們作出了榜樣,。

同學們,，在這信息大爆炸的年代，請你穩(wěn)住底盤,，堅守寂寞,，別讓手機偷走你的夢想。

其次,，這是一個經濟高速發(fā)展,、角色急劇轉型的年代，請別讓社會模糊你的底色,。

青春的底色本應該是純潔的,，無瑕的，拼搏的,。經濟的高速增長勢必會導致精神文明的發(fā)展的相對滯后,，導致出現一些渾濁，影響同學們的判斷,，如在校園中,，教室內，課堂上,，總是有那么多不和諧、不文明,、不博雅的現象的存在,。三觀不正、輕言放棄,、言語粗魯,、隨手扔垃圾等現象時有發(fā)生。同學們,，博雅在哪里,？文明在哪里？不在廣告里,，不在照片里,，而是在你的舉手投足間，在你的氣場里,。

當然,，大部分同學是很好的。在這里給大家讀一個很普通的上周五我們圖書館的章老師發(fā)在教師群里的一個信息：“剛才課間時，一位不愿留名的同學將他人丟棄在書吧未曾借閱的新書,，送回圖書館,。為這位同學點贊！并致以謝意,！”我不知道也沒必要知道他是誰,，因為他代表了我們一中無數正在蓬勃成長的年輕人，我們?yōu)檫@樣不經意的善舉點贊,。

同學們,，成長或許有點累，但請加強行為修養(yǎng),，提高做人格局,，保護青春底色。

最后,，這是一個標榜自己張揚個性的時代,，但別因個性迷失你的方向。

經?？吹接胁糠滞瑢W拒絕與父母的溝通,，總說父母很low很out，甚至有極端的同學以征服家長為樂,，以自己在家地位排名第一為榮,！我在政教處經常處理違規(guī)違紀的同學，最讓我感到心痛的不是同學的表現和反應,，而是當家長來校時的那種愧疚之情,、無奈之神甚至悔恨之淚。百善孝為先,，如果一個人不能讓養(yǎng)育自己的父母感到放心,、舒心和安心，那我想這樣的人與別人相處也不會和諧的,，與自己相處也會是很別扭的,。

還有部分同學不會處理個體與集體之間的平衡，在碰到個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,，堅持以個人為中心,，甚至自私自利，不顧同學的利益,。如個別男女生之間的交往,，不管同學的感受，一意孤行,，還以所謂的個性張揚來為自己找理由,。沒錯,，現代社會是開放的社會，但是任何的自由都是以規(guī)矩作為底線的,，西奧多.羅斯福說過：“沒有自由的秩序和沒有秩序的自由,，同樣具有破壞性”。

如我們現在要求上放學期間家長一律不許接送,，出臺這樣的政策背景是明確的,，用意是良好的，但是還是有部分同學不能理解甚至家住的很近還要求父母接送,。從昨晚開始,，高一的部分同學也參加晚自習了，接送孩子的家長很多,，老師再次在此申明,，除非特殊原因，上下學期間一律不許接送,，請還在接送的同學回家后與父母溝通并協商最佳出行方案,，學校會采取針對性的措施。這不只是為了檢查,，更重要的是為了安全,、為了培養(yǎng)自立能力、為了按規(guī)范出行,。

同學們,，個性不是一個頭箍、一張標簽,、一種刻意的追求,，而是內心修煉成熟后的一種氣息的自然散發(fā)。這是一個個性張揚的時代,，但請別因個性迷失你的方向,。

同學們，別讓手機偷走你的夢想,，別讓社會模糊你的底色，別讓個性迷失你的方向,。因為生命很貴,，請別浪費；青春很美,，努力無悔,！

謝謝大家！

十月國旗下的講話演講稿篇六

敬愛的老師 親愛的同學：

大家好!今天我講話的主題是：素養(yǎng)與品質,。

眾所周知,，我國自古以來就是禮儀之邦,，中華民族一直以來就非常重視素質的培養(yǎng)。貝多芬更是說過：“凡是行為善良,、高尚的人定能因之而擔當患難,。

但而理想很豐滿，現實很骨感,。

新加坡這樣一個旅游勝地,，很多景點的路標牌都是使用當地語言的，但是當涉及到“請不要亂丟垃圾,，隨地吐痰”等提示語時,，竟有幾個突兀的中文出現在上面。這不禁讓身為中國人的我們倍感羞愧,。

幾年前的小悅悅事件,，想必大家仍心有余悸。小小的女嬰被冰冷的車輪碾過,，而比車輪更冰冷的,，是那18個見死不救的路人的心!他們紛紛路過倒在血泊中的小悅悅，卻無一人伸出援手,。

這些都是人性的泯滅,，還是道德的淪喪?我們不禁捫心自問，我們真的講素質了嗎?

勿以惡小而為之,，勿以善小而不,，惟賢惟德，能服于之,。前國家曾在培養(yǎng)青少年的目標中,，倡導人人爭做“品德優(yōu)良，熱愛祖國”的好少年,?？梢姡頌樽鎳磥項澚旱奈覀?，也有責任去履行自己的義務,。我們不能輕視文明習慣的養(yǎng)成，更不能忽略社會公德的培養(yǎng),。

我們應從身邊做起,，老師上課時，不隨意打斷他上課的節(jié)奏;吃飯排隊時,，不能逞一時之快插別人的隊,，不講臟話，不侮辱他人,。別人需要幫助時,，盡己所能地伸出援手,。諸如此類等等。我們要做的,，還有很多,。

一個人的素養(yǎng)與品質，不僅體現在優(yōu)異的學習成績,，只有在德智體美勞的共同作用下,，才能造就一個真正優(yōu)秀的人才。

同學們,，讓我們從今天起,，從下一秒開始，做有素養(yǎng)的瑞中人吧!

十月國旗下的講話演講稿篇七

同學們：

大家好,！在這楓葉飄紅,，寒菊浮香的季節(jié)，我們又開始了新的一周,，今天在國旗下,，我就我們學校目前同學們言行方面所存在的問題和大家談一談。

同學們,，安全警鐘長鳴,，千家萬戶才會其樂融融，學校也是如此,。只有同學們銘記“安全”一詞,，讓安全警鐘常在心中響起，和諧校園才能真正實現和諧,，所以針對同學們目前普遍存在的安全問題,，我向大家提出如下幾點要求：

一、嚴禁同學們再去攀爬單雙杠,。近來從單雙杠上摔下來,，嘴巴、鼻子破了的事情屢屢發(fā)生,，而且是屢禁不止,，今天，再次向各位同學明確提出：嚴禁任何同學攀爬單雙杠,，同時,，希望同學之間相互監(jiān)督，對攀爬單雙杠的行為給予制止,。

二,、放學回家路上要站好路隊,，有序行進,。同學們,，學校門前是水泥路，過往車輛不但多,，而且速度快,，稍有不注意，就可能發(fā)生危險,，在此,，學校要求同學們站好路隊回家，做到不在路上散隊,，不在路上奔跑,，按要求互相護送同學到家。

三,、下課期間,，注意游戲安全。在課間,，請二樓的.三四年級同學不要趴二樓陽臺,，各位同學上下樓梯靠右走，不在樓道奔跑,、喧（t_戶,、爬樹、爬圍墻等危險游戲,。上體育課的班級,，請不要在樓前的水泥地上玩，以防影響其他班同學正常上課,。

四,、除了打掃衛(wèi)生外，各位同學未經老師允許,，不得靠近東邊的小池塘,。

在行為規(guī)范方面，首先請各年級特別是中高年級同學不要在學校里玩卡,、打彈子,、抓麻將，請大家想一想,，一名小學生一下課就在地上爬來爬去,，滿嘴臟話，有時還有影響同學友誼的事情發(fā)生,。先不說是不是衛(wèi)生,，我們單說與你一名小學生的身份是否相符，是否與《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的要求相符,。

除了上述要求外,，還希望全體同學不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶,、垃圾入箱,，對于在校園里的廢紙雜物能主動地撿起，放到指定的地方,，保證一個潔凈的校園環(huán)境,，在打掃衛(wèi)生方面，還請參加勞動的同學早點到學校,，一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務,。在課堂常規(guī)方面，請各班按要求做到上課鈴響,，唱歌,，準備學習用具。

同學們,，校園的和諧,、潔凈、美麗,，需要你,，需要我，需要他,，只有大家共同努力,，我們的校園才會成為一個溫馨的家。

十月國旗下的講話演講稿篇八

西方有句諺語：“如果你不知道要到哪兒去,，那通常你哪兒也去不了,。”美國管理學家哈羅德·孔茨說過：“雖然計劃不能完全準確地預測將來,，但如果沒有計劃,，組織的工作往往陷入盲目,或者碰運氣?！?/p>

由此可見,，我們的人生不能靠運氣，凡事預則立,，不預則廢,，讓我們以睿智和耐心，規(guī)中求方,，劃中得道,，一筆筆勾勒我們多彩的人生。

每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來的希冀,。你想將來如何?作為高中生的你對你的人生作了規(guī)劃沒有?高中生的人生規(guī)劃是指高中生在了解自我和社會的基礎上,，確定未來從事職業(yè)的目標，制定計劃,，利用一切可以利用的資源和條件，采取必要的行動來實現自己的職業(yè)目標的過程,。

高中生的規(guī)劃分為兩種：學習規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃指從高一開始，觀察自己,，找到天性擅長以及有強烈興趣的領域,。沒有職業(yè)規(guī)劃，人生也許會在高考后不小心走七八年彎路——因為很多人是在高考之后的一兩個星期草率決定自己的職業(yè)生涯開端,，然后痛苦地學,，痛苦地畢業(yè)工作，痛苦地轉行,。擁有了職業(yè)規(guī)劃之后我們的重中之重就是做好三年的學習規(guī)劃,。

總體來說高一同學應該步步為營，打好根基;高二同學應該沉潛蓄力,，夯實基礎;高三同學厚積薄發(fā),，實現夢想。具體來說：

高一是初中走入高中的過渡時期,。最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法,，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以高一的目標簡單來說就是四個詞：適應、穩(wěn)定,，養(yǎng)成,、規(guī)律。

高二是穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高一學年的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。同時,，還要提防各種容易引起自己懈怠的各種暗流。所以，這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學習地位,。

高三同學正處于一輪復習時期。我認為,，高三同學應該完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習,。同時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度,。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計劃,，做到步步為營。

有了明確的目標后,，還要圍繞目標擬定一個切實可行的計劃,，制定出落實計劃的具體措施。目標不是掛在嘴邊上的口頭禪,，也不是貼在墻上的座右銘,，而是一種刻于心間，而后現于行動的大智慧,，大境界,。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！笔撬男袆又改希爸緩母哌h”是它的指導思想,。所以能不能成功,，就看你的志向的大小和付諸的實踐如何了。

簡單的事情重復做就是不簡單,。平庸與卓越之間的差別,，不在于天賦，而在于長期的堅持,、持續(xù)的投入,。成長的道路絕非一馬平川，機會往往偽裝成困難,，堅持到不能堅持的時候,，再堅持一下就會成功,。

同學們：夢想雖然暫時遙遠，但只要執(zhí)著地追求就一定可以實現,。高中的學習不是人生的全部,，但唯有把學習上的困難克服，規(guī)劃好我們的高中生活,，才能更有把握地去面對人生,，去贏得未來。

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十月國旗下的講話演講稿篇九

尊敬的各位領導,、老師、同學們：

大家好,！

以下是我演講的題目：

“桂魂初生秋露微”

秋天又在臨近中秋的時節(jié)，上演了一幕幕戲文,，我們微笑,。因為，一切將會是這么美好,。那“金黃”的心在閃耀,，在稻香叢中與之微笑。

看到了么,？此刻的夕陽獨醉,。

聽到了么？風兒的纏綿傾訴,。

想到了么,？樹上的鳥兒還在依偎

這美好的一切在這個金秋里，展畫出一幅華麗而淡泊的畫卷,，我輕輕地漫步,，望著這金色的麥浪在這遼遼大地，盡情的奔騰翻哮,，它深深地沖擊著我的心“又一個豐收的季節(jié)”我用心靈感受著這希望的一切…………默笑,。

農民伯伯在歡悅的收割，嗅這清香的稻糧,，他們用他們“金黃的心”收割著“金黃的汗水”他們是如此幸福,。

“蕭蕭雨落梧桐邊，冷冷涼露嬌花憐,。秋風蝶戀花香蕊,，薜荔醉若紅楓中”。

我靜靜地眺望著一切,，我敞開胸懷,，用心擁抱一切,，接受“金黃”的洗禮，初生的斜陽,，通紅的天,，黃暈的云，那一束束光籠罩著金黃的大地,。

碧云天,，黃稻地，秋色連波,，波上斜暉罩,。

好一派天高月曉；好一派黃之滄?！?/p>

亦是：旭霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色。

十月國旗下的講話演講稿篇十

老師們,，同學們：

大家早上好!

我是高二(6)班的楊積順,。今天國旗下講話的題目是《預防傳染病，要從我們身邊做起》,。

伴隨著陣陣秋風,，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫變化大,，氣溫逐漸下降,，風大干燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié),。因此秋季加強傳染病的防治,，對維護身體健康具有重要意義。

常見的腸道傳染病經“口”這一途徑傳播,，是“吃進去”的傳染病,，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水,、餐具或食物等,，未經過恰當的處理，吃進走后發(fā)病,。

常見的呼吸道傳染病經呼吸道傳播,，是“吸進去”的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體后發(fā)病,。

如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強調：預防非常關鍵,。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，這才是一勞永逸的防病,、抗病的秘訣,。

那么,，如何預防這些疾病的傳播呢?

1. 保證室內通風換氣。但在保持空氣流通的同時,，要注意保暖,，避免著涼。

2. 不要到人群密集,、密閉的地方活動,。

3. 盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,，要及時到醫(yī)院去治療,。

4. 保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,，保證良好的睡眠和充分的休息,，注意飲食的合理搭配和情緒的調節(jié)，才能有效地防病于未然,。

5. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。勤洗手、勤洗澡,、勤換衣服,。

6. 如果發(fā)現有發(fā)熱,、頭暈,、口干、流汗,、高燒不退等癥狀,，應立即到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時通知學校,。

除了采取一些必要的預防措施,，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：

1.洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后、便前便后,、吃藥之前,、接觸過血液、淚液,、鼻涕,、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后,、接觸錢幣之后,、接觸別人之后、在室外玩沾染了臟東西后,、戶外活動,、購物之后等等,。

2.勤換衣物：貼身的衣物、被褥,、枕巾要常換常洗,，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。

3.勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢,，因此要經常剪指甲,。

4.“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候，需要大量的維生素,、礦物質,、蛋白質及各種營養(yǎng)成分。新鮮的水果,、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓,。

預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生,、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習慣,，就一定會遠離疾病，保持健康,。同學們,，學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件，為了讓我們的校園生活更加精彩,，請加強體育鍛煉,、注意身體健康，抵御傳染性疾病,，讓我們的生活更加精彩,，更加平安!

我的講話到此結束，謝謝大家!

十月國旗下的講話演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自高二一班的謝思雨,，今天我國旗下國旗下講話是《講文明懂規(guī)矩》。

蓊郁已是初夏,，立夏已悄然而過,，期中也不曾遲到?？諝庵袕浡氖秋w揚的柳絮,，是隨風而下的一路櫻花，是漸漸升溫的陽光,，是在復蘇了的自然萬物中傳遞著的活力與朝氣,，恣意抒著生命的熱情。

在校園中,，我們也總可以欣喜地看到,，同學們在走廊里遇到老師會主動問好,，在其他同學自習時壓低音量，小賣部回來的路上攥著零食袋……正是這樣一些文明的習慣使我們在這樣一個美好的季節(jié)里,，生活環(huán)境也溫馨而整潔,。但我們也不乏這樣的見聞，十一點五十箭步飛出教室,、體活課上無意冒出的臟話,、使用過三角廳桌椅后未復原便離開、在走廊里吵吵嚷嚷笑聲高揚……這些不文明的現象在破壞著我們的校園,。

文明難嗎?不然,，它其實見于一件件細微小事，而一個人的道德程度高低就與這一件件小事息息相關,。如果我們只是清楚對錯,，在實踐時卻退卻躲閃，那么知而不行,，只是未知,。文明在實踐，在咽回的粗話,，在轉身推回的椅子,，在輕言細語，在心中?？囍哪且桓?。

如果將我們比作一株株樹苗，文明是滋養(yǎng)我們的陽光水分,，規(guī)矩就是修剪我們枝葉的園丁,。萊蒙特說“世界上的一切都必須按照一定規(guī)矩秩序各就各位”,，孔子說“七十而從心所欲不逾矩”,。我們需要空間來自由自在的生長，但在我們“不逾矩”之前,，必要的約束才能讓我們更加挺拔,。規(guī)矩在社會中扮演著極為重要的角色——打磨原始的野性，約束人性的欲望,，規(guī)范人們的行為,，培養(yǎng)一代又一代文明人。它不會是我們說話做事的枷鎖,，反而,，在它的幫助下我們能更好的和睦相處共同生活。一棵樹不修剪也許能生出碩茂的冠,，但成千上萬棵樹,，只有經過修剪,，才能變強，才能把根在土壤里扎得更深,，才能不浪費一點養(yǎng)料緊緊相靠形成一片良林,。

不橫穿馬路，用餐有序排隊,，在走廊里三人成列,，使用過公共桌椅后及時歸位……我們并不需要背誦浩繁的一款款條文來遵守一項項，每一點都隨處可見,，每一處都是我們的日常,，都塑著我們的文明。規(guī)矩是落于紙上的文明,，文明是付諸實踐的規(guī)矩,，二者相依相融缺一不可。

當規(guī)矩銘于每一個人的心中,，付于每個人的實踐中,，我們在溫柔的五月感受到的將不僅是的葉綠枝繁。更有文明帶來的秩序井然,、活力靈動,，更能讓我們攜手擁抱生活中的一分一秒。

謝謝大家!

十月國旗下的講話演講稿篇十二

老師,、同學們：

早上好,！

今天我演講的題目是“好習慣益終生”。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰,，人們應該努力地追求好習慣,。”的確,，行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動。

位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,。可見,，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,，對我們小學生來講，尤為重要,。

就拿我們密切相關的學習來說吧,。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦,、不用功,，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣,，成績總是不好;我們也看到,，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開了夜車還做不好,。其實，這完全是學習習慣和方法的問題,。

大家都知道,，一個好的、科學的學習習慣和方法,，能使我們既學得有效率,，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣,，上課不注意聽講,，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題,，這樣不但不能提高效率,，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。

因此,，我們在學習時,，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益,。

昨日的習慣,，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

十月國旗下的講話演講稿篇十三

各位老師,、同學們：

上午好!今天老師跟大家聊一聊關于自然科學這個話題,。

聊之前,，先問大家一個問題：現在我們班班都有飲水機，每天早上,，第一個同學在取水時,，有沒有看看這個飲水機的開關是什么時候開的。如果是昨天傍晚忘記關的，那問題可就大了,。一方面飲水機整夜在反復燒水,，浪費了電且有安全隱患，另一方面,，這里面的水經過一整夜甚至幾天幾夜(周六,、日)的反復燒煮，這個水里會產生很多有害物質,，這樣的水是不可以喝的,。

從上周開始，我們學校的第四屆校園科技節(jié)拉開了大幕,。各個年級結合實際,，在老師們的組織下，開始進行各種活動或活動的準備,。有“展科普風采,，進行科普知識競賽的”、“讀科普書刊,，寫科普讀后感”,、“讀科普故事，科普故事演講”,、“看科普電影,，寫科普影評”等豐富多彩的活動。

此次科技節(jié),，學校還將舉行各種特色的現場表演活動：低年級“變廢為寶”環(huán)保秀,、中年級“電子拼裝”才能秀、高年級“玩轉魔方”達人秀,，請大家要認真準備,、積極參與，爭取以最好的方式“秀”出自己的科技風采,。

昨天,，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪先生來蘇州獨墅湖高教區(qū)演講，其中他說自己在剛剛過去的黃金周里,，安安靜靜地看了六本書,。這真值得我們學習!老師知道，同學們也喜歡看書,?？墒悄阒绬?作為小學生，看科普之類的書應該要比看文學(作文)之類的書的比例更大,?？纯萍紩粌H可以提高我們的閱讀能力，還能豐富我們的知識,，更能提高我們的創(chuàng)新意識,。

主要理由可以概括如下：

首先，閱讀科普圖書是永不衰退的潮流,。20世紀我們發(fā)展科學,，到了21世紀，全球進入了信息化和科技化時代,，這個時代,，不講科學，無以立足,。要保證同學們跟上時代潮流,，與時代同步，我們就必須從小養(yǎng)成講科學,、愛科學的習慣,。

其次，科普圖書有利于幫助同學們養(yǎng)成科學思維,、科學態(tài)度,。你們在學校學習，如果沒有科學思維,、科學態(tài)度,，就很難理解和掌握收到的大量知識，發(fā)展良好的學習能力,。

再次,，科普圖書已經被證明是少兒教育中不可缺少的讀物,，它對同學們有深遠的影響,，這也是為什么國外的科普著作數量品種多的直接原因,。很多知名的科學家最早的科學啟蒙就來自他們所閱讀的少兒科普著作,。

謝謝大家!

十月國旗下的講話演講稿篇十四

老師、同學們：

早上好,！今天我演講的題目是“知榮辱,，學做人”,。

古人云：“無羞惡之心,，非人也,。”所以,，明是非,、知榮辱、辯美丑,，乃人之所以為人的重要標準,。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥,，則國家永無恥矣;士不知恥,，為國之大恥,。”可見,，個體的榮辱,、恥感，不只是人性的標志,，還關乎民族和國家,。因此，小至個人,，大至整個民族,、國家和社會，樹立正確的榮辱觀,，都是十分重要的,。

作為學生，我們應該怎樣落實?有的同學認為“榮辱”二字離自己很遠,，是大人的事,，是社會上的事。其實不然,，榮辱就在我們身邊,。

看看我們的校園，就在我們的身旁,，每天都有著各種各樣的道德細節(jié)：有的同學自覺幫助生病或受傷的同學買飯;……“小事情”維系“大榮辱”,，正是這些同學的實際行動，用這些點滴的小事,，喚醒了我們心中的道德意識,、崇高意識。因此,，這些誠心敬重并堅守著基本道德的同學,，是把榮辱觀真正樹立在心中的最可愛的人。

相反,，現在有的同學抄襲作業(yè),，頂撞老師;比吃、比穿,，卻對集體,、同學漠不關心;與父母溝通，三言兩語還嫌累贅……在無視,、混淆甚至顛倒榮辱界限的時候還振振有辭,、理直氣壯,，同學們，難道我們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥?因此,，不要以為“榮辱”二字那么遙遠,，它就在我們身邊，關鍵是我們如何踐行,。當你擰緊正在滴水的水龍頭,，就是道德。當你把飲料盒放進垃圾箱里,，就是道德,。當你在升旗時肅穆莊嚴，就是道德,。當你愛護校園的一草一木,，就是道德。自修課,、晚上就寢時,，不影響他人學習休息，就是道德,。記著走后關上課室和宿舍的燈不浪費資源,，也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!

“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸,。”.我們只有嚴格要求自己,，努力去做好應該做的事情,，從我做起，從小事做起,，學會尊重自己,，尊重他人，懂得什么是正確的,，什么是錯誤的,，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,，重樹自己的形象,，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質,。

作為新世紀的學生,，我們應該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格,，鄙視心胸狹窄,、目光如豆的卑下品格,。在抱負上，胸懷祖國,，憤發(fā)圖強,。在生活中，牢記榮辱,，和睦相處,。成為一個能擔當明天重任的有責任感的學生!