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青銅葵花讀書心得篇一

在古銅器中,，青銅葵花是一件獨(dú)具特色的文物,，它代表著中華文化的燦爛歷史,，也代表了中國青銅器制作工藝的高超水平。而作為一件文物,，青銅葵花本身也蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵,，包括人類與自然和諧相處的思想、禮儀之邦的崇尚禮教傳統(tǒng),、以及詩書傳統(tǒng)的摯愛,。本文將結(jié)合“青銅葵花讀書筆記”中的內(nèi)容，探討青銅葵花對于我們的啟示和啟迪,。

第二段：人類與自然和諧相處的思想

青銅葵花仿佛是一個(gè)可愛的小生命,，它的“心臟”在中央，而“花瓣”則向四面八方展開,，就像是一朵綻放的花朵在向著陽光般的自然世界展示自己的美麗,。這種設(shè)計(jì)不僅僅能夠體現(xiàn)青銅器制作者對于藝術(shù)美學(xué)的追求，更重要的是這種造型代表了文化內(nèi)涵中的人類與自然和諧相處的理念,。在現(xiàn)代社會(huì),，人類不斷地破壞自然環(huán)境，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化,，在這個(gè)時(shí)候,，我們需要從青銅葵花中汲取啟示,，學(xué)習(xí)如何和自然和諧相處，保護(hù)自然環(huán)境,，創(chuàng)造一個(gè)更好的未來,。

第三段：禮儀之邦的崇尚禮教傳統(tǒng)

青銅葵花作為一件文物，也代表了中國人對禮教的傳承和崇尚,。青銅葵花是用來裝載酒的容器,，而“酒”在中國傳統(tǒng)禮儀中有著非常重要的地位。中國人早在古代就開始飲酒,，而飲酒往往伴隨著各種儀式和禮節(jié),，例如金樽、銀杯,、點(diǎn)心,、封壺等，而青銅葵花則是其中不可或缺的一部分,。青銅葵花從制作到使用,，都注重各種禮儀和禮節(jié)的傳承，這也體現(xiàn)出中國禮儀之邦的傳統(tǒng)和歷史,。

第四段：詩書傳統(tǒng)的摯愛

青銅葵花也代表著中國人對于詩書傳統(tǒng)的熱愛和崇尚,。青銅葵花的“花瓣”分明，脈絡(luò)清晰,，造型美觀,，這種美感在中國古代文化中是非常重要的，因?yàn)樗砹酥袊姇鴤鹘y(tǒng)中的“意境”,。在古代,，詩書文化是中國的一大特色，而古代詩文作家們常以自然的鳥獸花木為素材,，寫下一首首兒時(shí)耳濡目染,、久而不忘的古詩來,。在讀詩的過程中,，我們往往以鳥為“旦”，以花為“晝”,，以月為“夕”,，來表達(dá)自己對于自然的感悟，這也是中國古詩流傳至今的重要原因之一,。

第五段：結(jié)尾

總的來說,，青銅葵花作為一件文物，不論是它的外表還是內(nèi)涵,，都極具價(jià)值和魅力,。在我們今天的命運(yùn)與未來中,，青銅葵花代表了中華文化的歷史底蘊(yùn)和文化傳承，也代表了人類永恒的文化和傳統(tǒng),。在讀書和學(xué)習(xí)的生活中,，我們需要不斷地汲取古代文化和文物中的精髓，傳承中華文明,，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，為人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

青銅葵花讀書心得篇二

“草是潮濕的,，花是潮濕的,，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的,，牛是潮濕的,，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的?？ù┻^潮濕的空氣,，不一會(huì)兒，從頭到腳都潮濕了,?！边@是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭中的一段。

曹文軒以一貫追求純凈,、唯美的風(fēng)格,，講述了他們在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，樂觀從容地面對蝗災(zāi),、洪水等苦難的的故事,。他們在歷經(jīng)了種種災(zāi)難后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,?？墒牵胱屢黄痖L大的兩個(gè)孩子愉快地分離是多么的不容易??！當(dāng)葵花再一次到來的時(shí)候，啞巴青銅拼盡全身的力氣,，吐字不清的喊出了“葵——花,！”，這才是青銅內(nèi)心深處的聲音??！《青銅葵花》所描寫的痛苦經(jīng)歷，像我們這種泡在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的,。

追求快樂,，是無可非議的,，更是無罪的。但是我們在追求快樂的同時(shí),，忽略了苦難對我們生命的價(jià)值,，忽略了我們對苦難的哲理性的理解。這種忘卻苦難的快樂,，在苦難降臨之際,，這種快樂究竟有多大的抵抗力？它不是一種樂觀主義——樂觀主義,，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂,，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂,。

苦難幾乎是永恒的,。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難,?？嚯y絕非是從今天才開始的。羅曼羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,，尊敬痛苦,！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌,！這兩位是姊妹,，而且都是圣者,。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,，是生，是神,。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,，便不是既愛歡樂，亦不愛痛苦,。凡能體味她們的,，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜,?！薄肚嚆~葵花》要告訴我們的,，就是這個(gè)道理。

青銅葵花讀書心得篇三

小說講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事,。男孩叫青銅,，一個(gè)孤獨(dú)又不幸的孩子;女孩叫葵花,，一個(gè)不幸又憂傷的孩子,。他們一個(gè)在鄉(xiāng)下，一個(gè)在城市;一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。原本互不相交的兩條平行線,，因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹,。他們一起生活，一起長大。五年之后，十二歲的葵花被命運(yùn)召回了她的城市,，青銅從此更加孤獨(dú)地遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的方向，在心里唱著那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是,，因?yàn)闊o法忍受失去妹妹的痛苦,，因著一場大火失去了語言,，將近十年沒說話的青銅竟然仰天大叫,，終于第一次從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!這飽含深情的兩個(gè)字,，震動(dòng)了大麥地村所有人的心靈，也敲打在每一位讀者的心上,，讓人忍不住落淚,。

第一次讀《青銅葵花》，是在20xx年,。那時(shí)我還在九方小學(xué)上班,，有天下班后，我和同住東門的葉俊老師一同回家,。當(dāng)時(shí)她手上正好拿著從學(xué)校圖書室借來的《青銅葵花》,，于是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說。因?yàn)闀r(shí)過境遷,，當(dāng)時(shí)讀書的感覺已有些模糊,，記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊，心也跟著疼得厲害,，為那個(gè)無依無靠卻又懂事,、美麗的女孩葵花，為那個(gè)孤獨(dú)聰明且溫暖善良的男孩青銅,，為貧窮,、團(tuán)結(jié)、快樂,、堅(jiān)強(qiáng)的青銅一家人,。

第二次讀《青銅葵花》，是在20xx年,。那時(shí)我已調(diào)入先鋒小學(xué)上班,。學(xué)校要求老師們每月讀一本書，每月寫一篇讀書隨筆,。因?yàn)橄胱x些兒童文學(xué),，于是,，《青銅葵花》又一次進(jìn)入我的閱讀視野。再讀這本文字純美,，意境清遠(yuǎn),，情感真摯的關(guān)于苦難與美好的小說，文中的父女情,、母子情,、兄妹情、祖孫情……每一份真情都濕潤著我的眼睛,，震撼著我的心靈,，而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全,、相互溫暖的至善與至愛,，更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜,。記得當(dāng)時(shí)寫下了《那些苦難,，那些美好》的讀后感標(biāo)題，也即興寫下了一些感受,，只可惜不知什么原因,，這篇讀后感沒能按時(shí)完成，一直保存在空間的草稿箱里,。

第三次讀《青銅葵花》,，是在今年，在這個(gè)草長鶯飛的四月天,。不過這次我沒有讀整本書,，只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止,，這篇一萬三千多字的章節(jié),，我已經(jīng)讀了不下十遍。每讀一遍,，帶給我的都是無盡的溫暖——那來自葵花田邊爸爸留下的溫暖,，那來自瓦罐中紅綠銀杏背后的溫暖，那來自青銅通紅通紅腳底的溫暖,，那來自青銅一家無微不至呵護(hù)的溫暖,，那來自101雙蘆花鞋的溫暖。

是的,，在這些純凈得似一滴滴露珠的文字背后,，蘊(yùn)藏著一股股清澈如春水的溫暖。

為了讓葵花有一個(gè)家,，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,，在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻,，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒,，青銅的妹妹,。

為了讓葵花先上學(xué)，一直夢想著上學(xué)的青銅,，用一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)說出來的秘密,，用一臉帶淚的笑成全了葵花。

為了讓膽小的葵花不害怕上學(xué)和回家,，青銅每天護(hù)送她上學(xué),，迎接她回家，風(fēng)雨無阻,，從不間斷,，讓女孩們羨慕得都有點(diǎn)兒嫉妒了。

為了讓葵花和其他孩子一樣,，能找劉麻子照一張上色的單人照,，青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀(jì)已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴禾,，常常天黑了，還不回家;青銅一邊放牛,，一邊采集著蘆花;采足了花,，全家人一起動(dòng)手編織一百雙蘆花鞋，青銅用木榔頭錘稻草,，奶奶搓繩,，葵花將奶奶搓的繩子繞成團(tuán)，爸爸媽媽負(fù)責(zé)編織,。他們在一起,，有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子,，向往著的是以后的日子,。

當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，內(nèi)心的感動(dòng)真的無法言說,。

這是怎樣的一家人!面對如此苦難的生活,，面對如此艱辛的歲月，他們卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的,。一家人緊緊地依偎在一起,，齊心協(xié)力地推著有些破舊但很結(jié)實(shí)的家庭馬車快樂前行。

這是怎樣的一種愛!面對無親無故的葵花,，面對懂事善良的葵花,，青銅一家人傾其所有,，竭盡所能，讓葵花從一進(jìn)門就感受到家的溫暖,。這是苦難中的大愛,，人世間的真情。正是這份至愛,，成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量,。

是的，歲月維艱,，愛彌珍貴,。這些大大小小，深深淺淺,，連成串的,，結(jié)成片的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?，讓我的心頭一陣陣發(fā)熱,，一直熱到心靈深處，直至觸動(dòng)那根柔軟的心弦,。于是,，忍不住地眼窩又一次跟著熱了。

曹文軒一直是我欣賞的兒童文學(xué)作家,。他用如此樸實(shí),、如此流暢的筆尖，將世界上最真誠的美,，人世間最真實(shí)的痛,，生活中最真切的苦，鮮活溫潤地呈現(xiàn)在我們面前,。我不知道是否還有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛,、大難、大美,，我更不知道是否還有第二個(gè)人可以用如此純凈的文字,、如此美好的人性觸動(dòng)所有人的心弦。

有人說：苦難是人生的必修課,。我想說,，如果苦難在人的一生中無法避免，如果苦難是我們成長過程中無法回避的元素,，那么,，讓我們讀讀《蘆花鞋》，讀讀《青銅葵花》,，這將是一次心靈的洗禮,，一次感情的升華;那些于苦難中流露出來的深厚的美,，讓我們在凄凄淡淡的憂傷之余，更加真切地體會(huì)苦難與真情,，善良與美好,。

尤其是對于那些從小在蜜罐中長大的孩子們來說，更是值得一讀,。因?yàn)?，?dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書,，這更不是一次簡單的閱讀,。

這本書會(huì)讓你徹底明白：少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者!

青銅葵花讀書心得篇四

今天,，我又翻開了曹文軒叔叔的純情小說《青銅葵花》,。我被書中那些事感動(dòng)得流下了熱淚，為青銅與葵花的命運(yùn)擔(dān)心,，為青銅葵花而流淚,。

每當(dāng)我讀完這本書時(shí)，腦海中便深深地刻下了這兄妹倆男孩青銅,，女孩葵花,。也記住了那充滿人間真情的大麥地。他們經(jīng)歷了多少苦難,，也依然挺了過了!也只有這樣才能讓他們之間的情誼更深厚吧,。

我感動(dòng)，被他們一家人的做法所感動(dòng),。在葵花喪父后，青銅一家人主動(dòng)去收留了她,，并讓她覺得自己有一個(gè)家,，這個(gè)家很溫暖，可以為她帶來愛!雖然他們家很窮,，但是葵花到他們家沒有受到一點(diǎn)兒苦,。

我震撼。因?yàn)榻?jīng)歷了許許多多的災(zāi)難所以他們變得堅(jiān)強(qiáng),。他們出海割草蓋新屋,，大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下寫字,，青銅特地去捉螢火蟲做南瓜燈,，為了讓葵花在舞臺(tái)上光彩照人，青銅用嘴吹冰棱來做冰項(xiàng)鏈,。奶奶為了讓這倆孩子能在冬天穿上棉衣棉褲,，不顧自己的身體,，還去地里摘棉花，誰會(huì)想到奶奶卻一病不起,。他們再也看不見奶奶,，聽不見奶奶的聲音了。

在經(jīng)歷了苦難,、愉快,、幸福的20xx年之后，城市又將葵花召了回去,，大家都想留住她,，但還是挽留不住。的確事實(shí)就是如此,，它是殘酷的,。

因?yàn)閻圩屗麄兿嘤觯沧屗麄兊男挠肋h(yuǎn)的連在一起,。愛讓平凡變得偉大!

青銅葵花讀書心得篇五

《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的,，它是作者曹文軒于20xx年推出的心愛力作讀了之后，我感悟頗深,，下面讓我與大家分享一下吧,！

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,，女孩叫葵花,。因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,，他們一起生活,，一起長大。

12歲那年,，命運(yùn)又將女孩葵花找回他的城市,。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方...... 這是一個(gè)非常感人的的故事,。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言,，而是很樸實(shí)的，很自然的,，那濃濃的情意都隱藏字里行間,。父親對葵花那深沉的父愛令我感動(dòng)，他雖然很少陪葵花玩耍,，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至,。他的心里只有葵花，只有他唯一的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動(dòng),。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演,，毫不猶豫的沖上去與七八個(gè)個(gè)頭比他大的孩子扭打在一起,，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點(diǎn)滴小事也很感人,。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈,，為妹妹鑿冰做冰項(xiàng)鏈......雖然這些事都很微不足道,，可無一不體現(xiàn)了他對葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動(dòng),。

他為了少花些錢不去讀書,，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂,，一直讓學(xué)校開除,?？墒莻€(gè)很優(yōu)秀的孩子呀,！為了奶奶她什么都豁出去了,。難道這不讓人為之動(dòng)容嗎?當(dāng)然,，還有奶奶為,，了青銅和葵花不顧惜身體,，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機(jī)會(huì)等等,，這些都非常感人,。

可我想說的并不止這些,，這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難,?？嚯y是人人都要經(jīng)歷的，或大或小,，或多或少,，但都無法避免。像青銅一家人,，他們歷經(jīng)了多少坎坷呀,！在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個(gè)孩子，還要供葵花上學(xué),；家中已窮途四壁還被大火燒了房子,；在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個(gè)精光......這一切對于我們來說不是莫大的苦難嗎？課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車,，但仍在不停地向前向前......”是啊！正是他們那么不怕困難，頑強(qiáng)樂觀,，永不放棄的精神支撐著他們，而沒有讓這個(gè)家倒下,。

我們不正也需要這些精神嗎？面對著各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應(yīng)該拿出勇氣來,，勇敢的面對,。方法使用不完的,，為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈決不放棄,，挺一挺便過了,，苦難有什么好怕的呢,？所以,，我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧！不畏苦難,，他們過得艱苦而又幸福,。

這本書帶給我的感觸很多，它不僅帶給我心靈上的震撼,，也教會(huì)了我許多,。《青銅葵花》教給我怎樣面對苦難,，克服苦難,，教給我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《青銅葵花》,，我會(huì)讓它一直伴隨著我不斷前進(jìn),！

青銅葵花讀書心得篇六

寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書,。這是當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說,，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級(jí)下冊的語文書里。這本小說主要講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活,，但爸爸不幸去世,，后來被貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)的故事。

這篇小說不僅語言很美，而且故事也很感人,。我最佩服的人物是青銅,。青銅雖然不會(huì)說話，但是他的所作所為讓我深受感動(dòng),。他對葵花這個(gè)妹妹特別好,，帶她到小河里嬉戲，帶她去看茨菇,，帶她去打野鴨,，捉螢火蟲給她做花燈，還用冰錐給她做了一串冰項(xiàng)鏈……為了讓葵花上學(xué),，青銅大雪天出去賣蘆花鞋,。他不顧自己的腳冷不冷，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了喜歡的人,。當(dāng)那個(gè)人要多給青銅一些錢時(shí)，青銅卻沒有要,。青銅雖然年紀(jì)不大,，卻是一個(gè)誠實(shí)、善良,，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,。

這本書中的人物命運(yùn)讓我牽腸掛肚，我印象最深的是本書最后一個(gè)章節(jié)“大草垛”里的情節(jié),。當(dāng)葵花要被帶離大麥地時(shí),，青銅不舍得葵花走，葵花也不愿離開青銅一家,，所以他們就躲到大草垛里,。但最終還是被發(fā)現(xiàn)了，葵花還是要離開大麥地,。當(dāng)葵花坐上船要離開時(shí),，本不會(huì)說話的青銅張開嘴巴，用盡平生力氣,，大喊了一聲：“葵——花,！”當(dāng)我讀到這里，不禁熱淚盈眶,，心底被深深震撼了,，這喊聲中包含著多少真摯的情感啊，充滿了多少不舍??！

讀完這本書，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多么的幸福,，總是抱怨這不好,、抱怨那不行。媽媽讓我做家務(wù)時(shí),，我總是很不情愿,，覺得自己還是小孩子，不應(yīng)該做這些,，就找各種理由拒絕?，F(xiàn)在想起來真是感到很慚愧啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福的生活,，要像青銅那樣有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),，為媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。

我準(zhǔn)備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚,，希望他讀后也能受益匪淺,，并且珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

青銅葵花讀書心得篇七

白瘦的小臉有點(diǎn)平靜，簡單而聰明的大眼睛好奇地看著對面的男孩和牛,，柔軟而稀有的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng),。我莫名其妙地對這個(gè)叫向日葵的女孩感到好奇和好感。

向日葵的父親一生都喜歡最精神和奇怪的植物向日葵,。他喜歡這種充滿活力,、堅(jiān)定、生命和意志的神奇向日葵,。

作者為他的死奠定了基礎(chǔ)——他沒有理由急切地看到他的女兒,。他想看看他一生都在保護(hù)的女兒，女兒獨(dú)特的牛奶香味,，光滑的皮膚,，聰明的眼睛，讓他深感自豪,。但當(dāng)我讀到他的死時(shí),，我不禁感到憤怒。他走得這么自私嗎,？!他有沒有想過他年幼的女兒,？他年幼的女兒多么需要他，他沒有做父親的責(zé)任——給女兒一個(gè)完整的父愛,！

當(dāng)我讀到向日葵的悲傷,，她的無助，她的孤獨(dú)，她的不情愿和依戀,，就像一根針扎進(jìn)我的心里,。我已經(jīng)忘記了我的位置，好像我是一個(gè)大麥村民,，目睹了向日葵的悲傷和痛苦,。

幸運(yùn)的是，上帝關(guān)心她,，讓她遇到了青銅,。五歲時(shí)，他因腦膜炎而成為一個(gè)啞巴善良的男孩,。

“青銅,，青銅-銅-哈?！蔽曳磸?fù)讀,，忍不住笑了。這個(gè)少年怎么會(huì)有這么奇怪的名字,？

當(dāng)然,，青銅沒有辜負(fù)這個(gè)奇怪的名字，他的性格,，也讓一個(gè)人感到困惑。青銅,，一個(gè)固執(zhí)而堅(jiān)強(qiáng)的青少年,，他想做什么，沒有人能阻止他,。但當(dāng)我知道他曾經(jīng)是一個(gè)快樂而活潑的小男孩時(shí),，腦膜炎贏得了他的快樂，我忍不住感到有點(diǎn)痛苦,。在奇怪的行為和性格中,，事實(shí)上，這是一種深深的自卑和不情愿,。

只有奶奶,、老黃牛和葵花才能讀懂青銅心理的想法。說起奶奶,，一頭滿是銀發(fā)的老人,，她的頭發(fā)，是最美的蘆花,。她知道青銅一舉一動(dòng)所代表的含義,，她知道青銅爬樹拒絕下來的原因，她也知道青銅不上學(xué)是為了向日葵。為了青銅,，為了葵花,，為了他們的家，在生命的最后時(shí)期,，她還是去棉花廠工作,，彈棉花！為了給家里賺錢,，給青銅葵花一件衣服,。多好的老人啊,！看到老人快要死了,，我不禁想，能不能讓我拿出十年的時(shí)間,，讓這個(gè)善良的老人重新?lián)碛幸粋€(gè)幸福的家,！

讀到最后，當(dāng)青銅能突破喉嚨里強(qiáng)烈欲望的情感時(shí),，我的眼睛很快就變紅了,。青銅和葵花的命運(yùn)可能已經(jīng)注定了。暖葵花和冷青銅結(jié)合在一起,，魅力無窮,。充滿活力，但卻莊嚴(yán)肅穆,。

在這部純粹的小說中,，我終于明白了風(fēng)箏，只有逆風(fēng)才能找到自己的方向,。

青銅葵花讀書心得篇八

你有哥哥嗎,？他是啞巴嗎？我想這么問是不對的,，你可能有哥哥,，但他并不是啞巴；也可能你并沒有哥哥,，可葵花她有,，有這么一個(gè)對她無微不至的哥哥――青銅。就算是妹妹想要天上的星星,，哥哥也能做到,，但你怎么也不可能想到，葵花和青銅并不是同一個(gè)娘胎出來的,?？ㄊ且粋€(gè)生長在城市的女孩,，青銅卻是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩。

這就是情,，兄妹之情,，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍,，一仟倍,。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲,！

看完了整本書,，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場,，兩行淚水不停往下流,，這是被感動(dòng)地淚水,，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水,。

這本書寫了苦難――大苦難，把苦難寫到深刻之處,；它寫美――大美,，將美寫到了極致；它也寫愛――至愛,，用愛寫得充滿生機(jī)與情意,！

青銅葵花讀書心得篇九

讀著這本書，我忍不住流淚,。為牛的忠誠,，為葵花傻傻的想法，為奶奶臨終前純美的笑,，為青銅的思念……所有人都是質(zhì)樸的，都是心中有愛的,，是不含任何雜質(zhì)的愛,。

這部小說寫了苦難。以至于沒有東西吃時(shí)只好吃蘆根,，以至于保不住奶奶的嫁妝,，以至于明明很愛學(xué)習(xí)，可為了減少家庭負(fù)擔(dān)決定自己不上學(xué),。但苦中有樂,，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣,，越來越堅(jiān)韌,。正像羅曼·羅蘭所說的那樣,，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦,！”

小說中也寫到了美,，人性美！真情是不會(huì)騙人的,，就像小說最后：青銅——一個(gè)將近10年沒能說話的啞巴,，奇跡般地喊出了兩個(gè)字——葵花！如果不是那份情,，怎么會(huì)有這種奇跡的發(fā)生,，如果不是具有奇跡般的愛，剛開口說的第一句話怎么會(huì)是“葵花”,。這就是小說的極美之處吧,！

愛無言，讓濃濃的愛融合在每個(gè)人心中,，讓所有人知道,，我們依然在微笑。