人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學生向老師認錯檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

我想我必須要為自己這一次犯的錯誤向您道歉,，在老師您批評了我之后我也認真的反省了自己的行為，確實是做的非常的不對的?，F(xiàn)在我也已經(jīng)明白自己犯的錯誤是什么了,，也很清楚自己這一次為什么會犯這樣的錯誤。在這里向您承認我這一次犯的錯誤,，并且承諾自己之后一定會努力的去改正自己的錯誤,，我想我是絕對不會再犯這一次這樣的錯誤了。

現(xiàn)在自己心里也是非常的后悔的,，不知道自己應該怎樣才能夠彌補自己這一次犯的錯誤,。但是既然錯誤也已經(jīng)犯了，自己應該要好好的去反省自己的行為,，思考應該要怎樣避免自己再一次的犯這樣的錯誤,。其實我知道這樣做是不對的,，自己心里也是非常的清楚的，但就是控制不好自己的行為,，讓自己出現(xiàn)了這樣的錯誤。之后我想我是一定會努力的去管理好自己的,，不會在明知道這樣做是錯誤的情況下還去做,，這樣對自己是沒有絲毫的好處的。

作為一個學生我是應該要做到遵守學校的紀律的,，老師在班級里強調(diào)過很多次的事情自己就不要再去做了,，我其實一直都知道自己的自制力不是很好的，但也沒有想過自己要去做出改變,。會做出這樣的事情其實也是自己有恃無恐罷了,，覺得老師和父母會無限度的原諒自己的錯誤，但這樣做是會讓老師和父母感到失望的,，對自己個人的發(fā)展也只有壞處,。自己心里明白不能做的事情就不應該去做，明知故犯是不好的,，自己也已經(jīng)到了應該要成熟一點的時候了,，不能再做出這樣的事情。我想我不能再讓老師您對我失望了,，我應該要讓我的父母為我感到驕傲,。

我現(xiàn)在是真的明白自己的錯誤了，之后是絕對不會再做出這樣的不好的行為的,，我想我應該要把自己的小聰明都放在學習上,，這樣自己的成績又怎么會像現(xiàn)在這樣沒有一點進步呢？既然自己是一個學生,，就應該要好好的學習才是,，應該要思考自己怎樣才能夠去提高學習的成績，而不是想著去做一些不被允許的事情,。我之后一定會比現(xiàn)在更努力的學習,，把自己的時間和精力都放在學習上，這樣就能夠避免自己犯錯了,，也沒有時間去犯錯了,。之后我一定會努力的去改變自己，提高自己的思想修養(yǎng),，我保證自己之后絕對不會再犯這樣的錯誤,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生向老師認錯檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!我知道這一次徹底讓您失望了,，也許,、您也不會在信任我了,、更不會原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機會原諒我，因為,、我知道自己每次說了,、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻,、我也不在想說一些華而不實的話,，這樣會顯得很不真實。

我是想真正,、踏實的好好做人,，超脫自己，不辜負我的青春,，不辜負愛我的家人,，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生,。

今天,、母親節(jié)、寫到這里,、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己,、還有對我報有期望的親人及老師…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生,，但,、您永遠是我的好老師，人無完人,，孰能無過,，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己,。如果您給我改過的機會,、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學生,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生向老師認錯檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

您好,！

向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律,。首先要知道,，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務,，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師,，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行,，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉,，請原諒我的任性”。

此次反省,，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,，為以后的學習帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中,，我會盡自己的努力改正我的錯誤,，上課遵守課堂紀律，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病,，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度,，最后,，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

此致

敬禮,！

學生向老師認錯檢討書篇四

對不起,，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤,，此次錯誤后果是嚴重的,、性質是惡劣的,、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學校一向對我們的道德素質教育,，泯滅了做人處事的根本道德良知,，辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長責任。

回顧錯誤,，當天下午年級段發(fā)生一起打架事件,，我因為跟其中一位打架的同學吳某平常熟識又是鄰居玩伴，看他當時打架,，自己也跟著湊了過去,。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀,，并未進行勸阻,。在打架事件趨于緊張激烈的同時，自己還上去推了一把被打同學,，造成被打同學的二次傷害,，讓被打同學在心靈、身體上遭受嚴重摧殘,。

錯誤發(fā)生以后,，學校領導老師們對我們進行了深刻的批評教育，我也慢慢得意識到自己的不對,。首先,，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級同學做好紀律表率,，存在失職行為,。其次，打架是粗魯,、野蠻,、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問題更加復雜嚴重,，無助于解決根本問題,，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧,。再有,，我當時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說我就是“x的幫兇”,、“罪頭的傀儡”,，扮演了非常丑陋的角色。

現(xiàn)如今，我經(jīng)過進一步的深刻反省,，已經(jīng)有了痛徹心扉的領悟,，深深得覺得自己對不起被打同學，也對不起學校領導與同學們,，我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔,。我痛定思痛、悔不當初,，真的覺得無臉面對老師與同學們了,。總而言之,，我的這次錯誤非常嚴重,，我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失,。

在向當事同學表達歉意的同時,，我也要鄭重得向學校領導、老師們,、同學們保證：我要從這次錯誤當中吸取深刻的經(jīng)驗教訓，從今往后堅決與x歪行作斗爭,，平常注意維護校園團結,，多做促進同學友誼，構建良好學風校風的事情,。并且利用自己身為體育委員的強壯身體,，盡己所能得震懾x，在需要伸張正義,、拯救危難時候保護瘦弱同學不被欺負,。

檢討人：

時間：

學生向老師認錯檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

由于我今天的紀律散漫,，加上不夠自覺,，曠了早自習的課。惹了老師您生氣,，為此我進行了深刻地反思,，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習,，但就是這早自習的曠課,，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心,，并且還惹怒了xx老師您,，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律,，給班級抹了黑,，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個步入大學的青年了,，應該是到了不用老師操心勞累的年齡,，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習,，我感到十分地慚愧,。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課,，在宿舍偷懶,，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤,，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,，我承認我的錯誤,。

老師，我在此向您保證,，從今天開始,，我一定認真上課，不再隨便曠課,，并不再違反學校和班級的紀律,，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始,。老師,，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,，老師,，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律,，好好表現(xiàn),，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象,。如有再犯,，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會,，我一定會改掉散漫的紀律,。請您看我的表現(xiàn),！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生向老師認錯檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊,。

回顧我此次上課期間同學問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,，一時腦熱,，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關于這次錯誤發(fā)生的原因,，有同學急需用筆的一時所需,。然而我無視紀律，擅自給同學借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受,。

關于我的錯誤，還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習,。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應該。

此致

敬禮

檢討書：x

20x年x月x日

學生向老師認錯檢討書篇七

親愛的老師：

您好,！

今天,，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。＂人有失手,，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。古人也說＂知錯能改，善莫大焉＂,。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰(zhàn),。純屬一時沖動造成的錯誤，但是犯錯總是要付出代價的,。

所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評,。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學生身份,。

我辜負了您的一番心血,，我深知，這事給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響,，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽,！

2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

3,、是我思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平。

作為我沒能按老師的要求來,，覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

今后我一定會按老師說得來,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩,！請老師相信我,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

學生向老師認錯檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

向您遞交這份說謊話的檢討,，嚴肅深刻我說謊話，欺騙老師的錯誤行為,。

此次我不假外出，還假借您的名義,。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果與不良影響,，對您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過,，此次我由于身體上不舒服,，想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下,，私自假借您的請假簽名,，對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校,。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況，將我原形畢露,。

此時此刻,，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤,，無地自容了,。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏,。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行,，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯,。

如今,，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足,，我必須認真,、深刻地反省。犯下了錯誤,，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。

從今往后,，我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律,，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識,，堅決不說謊,，堅決不再冒用老師名義了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生向老師認錯檢討書篇九

尊敬的班主任老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為,，首先是我思想紀律性太淺薄,，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為,，卻不知我這樣的擅自外出,，給學校管理帶來多大麻煩。

其次,，我的安全觀念不強,，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受,。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事,，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍,，一旦出事,，將造成非常嚴重的影響,。

其三，我目前思想還不怎么成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，我太年輕不成熟，態(tài)度輕浮,。

雖然客觀上我年紀還小,，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,，促成了我這次錯誤,。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響,，我覺得自己是何等的不該,，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一,，今后我必須進一步深刻學校的各種規(guī)范紀律,，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討,。在今后的學習生活當中,，嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中,，一定遵守相關紀律規(guī)范,，絕不違反。

第二,，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習,。

第三，針對我太年輕不成熟,，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,，通過深刻的反省，在紀律方面,，一定嚴格要求自己的,，從今往后再不擅自活動。

此致

檢討書：x

20x年x月x日

學生向老師認錯檢討書篇十

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.

老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.其次,，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量.現(xiàn)在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤。

自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。

今后我一定會好好學習,，上課不說話,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關心我,，幫助我改正缺點,取得更大的進步,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生向老師認錯檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！

今天數(shù)學課上,，我沒有控制住自己的講話的個性,，就不自覺地講話了，在此過程中,，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來講話,，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責,，更是對自身的要求不嚴，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準,，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀,。自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,。

我的這一行為，對不起老師,，世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi),，爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

此致

敬禮！