無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學校廣播站廣播稿篇一

甲、乙：親愛的老師,、同學們：

甲,、乙：大家好！快嘴巴廣播又和大家見面了,。我是主持人,，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家收聽,。

甲：有人說,，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色,；

乙：有人說,，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵,；

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗,。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；

甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風來臨時,，那一片片隨風飄落的黃葉,，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。

甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言,；誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭,，蘊藏著一諾千金的豪氣,。

乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬,；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛,。誠信的付出應該是無價的,，無私的，不能心存雜念,，不能有奉獻后索取的幻想,，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏,。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀,。

甲：誠信就是這樣,，真誠，容不得半點的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風骨。

學校廣播站廣播稿篇二

這里是高灣中學廣播站,，今天開始廣播,。

各位老師、各位同學,，大家下午好,。

新學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中,。我們學校專門設立了校園廣播站,，我們將為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節(jié)目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的新天地,。

廣播站是我們高灣中學的窗口,，在校內(nèi)，它是一個同學們學習交流的平臺,，創(chuàng)新思維能力迸發(fā)的場所,，學生施展自身才能的舞臺；在校外,，它反映了我們同學的精神,！風貌，文化素養(yǎng),，和校園中欣欣向榮濃厚的學習氛圍,。我們高灣中學在教學質(zhì)量水平日益提高的同時，也在積極開展各項課外活動,，開拓同學們的眼界，豐富課余生活,。21世紀,，需要高水平高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，這就要求我們不光學習要好,，組織領導才能,，創(chuàng)新思維能力,，互幫互助參與奉獻精神，都要在平時一點一滴的生活中培養(yǎng),。廣播站就是這樣一個很好的平臺,，同學們在這里各方面的能力都可以得到鍛煉。有這樣一個在廣播站工作的經(jīng)歷,，對同學們今后的發(fā)展都會有一個很好的指導促進作用,，也為同學們今后走入社會奠定了一個結(jié)實的基礎。

廣播站是一個純學生的組織,，我們用自己的視角觀察,，認識，思考這個社會,。我們挑選播出的文章和音樂都在時刻反應著我們的學習生活狀態(tài),，它取之于學生，也益于學生,。我們的廣播站可以做一個風向標,，為同學們指引方向，做正確的學習生活引導,，培養(yǎng)關注時事,，深入思考問題的能力，督促同學們時刻以積極樂觀的心態(tài)投入生活,。

我們是新世紀的青少年,，肩負著振興祖國的責任，所以平時課業(yè)負擔很重,，在學校老師和家長的督促下,，我們也倍感疲憊。廣播站正可以給同學們提供一個放松休息的機會,，在這里壓力得到了及時的緩解,，同學們才能時刻充滿活力，才能更高效的投入學習,。

同時,，廣播站的設立也對學校有很好的輔助作用。學校的大事小情都逃不過我們眼光敏銳的小記者的眼睛,，我們會相應學校的號召,，幫助宣傳學校工作，也會及時報告校園中的動態(tài),。這樣既可以協(xié)助學校工作,，也增加了同學與學校之間的團結(jié)和凝聚力。

我們會全心全意做好廣播站，打造一個品牌,，成為學校的一個亮點,，讓同學們不論何時提及它都會感覺到驕傲和自豪。

我們的播報時間是每周星期五的下午4：30—5：00希望大家到時收聽,！

廣播稿二：中學校園廣播站廣播稿

男：我是播音員白潔,。

女：我是播音員(王翔宇)。

女：同學們,，我們今天的節(jié)目主要和大家談談冬季生活應注意的問題：

男：首先談談冬季鍛煉的事情

男：冬季進行健身運動,，開始要多穿些衣物，穿著衣物要輕軟,，不能過緊,，熱身后，就要脫去一些厚衣服,。鍛煉后,，如果出汗多應當把汗及時擦干，換去出汗的運動服裝,、鞋襪,，同時穿衣戴帽，防止熱量散失,。另外,，在室外進行健身鍛煉更要注意保暖，鍛煉完后身體發(fā)熱較多,，總想涼快一下,，但切不可站在風大的地方吹風，而應盡快回到室內(nèi),，擦干汗水,，換上干凈衣服。俗話說：“寒從腳下生”,，由于人的雙腳遠離心臟,，血液供應較少，加上腳的`皮下脂肪薄,，保暖性差,。所以冬季在室外進行健身活動特別容易感到腳冷。若頭,、背,、腳受冷，冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體,，不但影響健身鍛煉效果,，還會感冒生病,。平時有些健身愛好者喜歡穿健身鞋過冬，這樣不好,。因為膠底鞋導熱快，不鍛煉時腳掌容易受寒,，以致引發(fā)凍瘡,、關節(jié)炎等疾病。

女：同學們,，美好的時間是短暫的,，又要和你們說再見了。

男：再見,！

廣播稿三：中學校園廣播站廣播稿

老師們,，同學們，紅領巾廣播又和大家見面了,。我們是xxx的王雪嬌（王悅）,，歡迎大家收聽今天的紅領巾廣播。

荀子曾說：“不登高山,，不知天之高也,；不臨深淵，不知地之厚也,?！?/p>

我們首先想和同學們談談學習的苦和樂得問題。

“學海無涯苦作舟”,，頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷光,，程門立雪...在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,，苦不堪言！

人們常說：“學生時期是一生最苦的階段,。確實在理,。清晨，聞雞起舞,，迎著晨風操練,，伴著晨曦涌讀的是學生；晚上,，更深夜靜,，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看,，耳聽，手寫,，心記,，全神貫注，不得松懈,。

為了一道沒解出的題,，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點,、疑點,，甚至吃不下飯，睡不著覺......考試成績上不去,，各方面的壓力便隨之而來,。真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言,！

學習中的苦難以盡言。然而,，學習中的樂卻更多,。

當你經(jīng)過艱難的思索、推理,，最后解出一道難題時,，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時,，會感到由衷的喜悅,；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時,，會樂在其中,；當你中學，大學畢業(yè),，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權(quán)大的樂趣,。凡是愛學習,，刻苦攻讀的人，都會樂在其中,！

俗話說：“沒有苦中苦,，哪來甜上甜?！睂W習中的苦與樂就是這樣的,，要想掌握真知識,，真本領，不吃苦中苦,，是不行的,。對于學習來說，苦中有樂,，樂中有苦,，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點,，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒,，從而信心百倍,，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂,，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪,，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

同學們,，“學然后知不足”,、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！弊屛覀儞P學習的帆，在知識的海洋里暢游吧,。

學校廣播站廣播稿篇三

乙：親愛的同學們,，大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律,；

甲：淄博高新區(qū)實驗小學紅領巾廣播站又與你相約,，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍,。

甲：說的好,！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來,，要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來。學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,，樹立新風我做到,。

乙：我這兒也有一首，非常精彩,。

學做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理。坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風紀,。同學間，鄰里情,，民族習慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。重禮節(jié)，講禮儀,，社會生活鋪路基,。

甲：剛才我們講到的社會文明，其實,，作為我們小學生,，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢,？我們先來收聽一首歡快的樂曲，接下來我們一起繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目,。

乙：同學們,，見到老師，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學樓,，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西,，你歸位了嗎,？好習慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎,？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

教學樓,，真熱鬧,。楊柳青青，花兒俏,。同學們,，蹦又跳。講文明，懂禮貌,。見老師,，問聲好。見同學,，問聲早,。愛環(huán)境，出新招,。有垃圾,，專人管。見廢紙,，彎腰撿,。護環(huán)境，人有責,。

校園美,，齊歡笑。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

學校廣播站廣播稿篇四

各位老師,、各位同學：

大家上午好！

和煦的春風吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

3月27日是全國的中小學”安全教育日”,，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾,；在老師的眼里,，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望，心中涌動著綻放,、高飛,、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點,，學校老師關注的中心,。小學時，正是你們學習知識,、增長才干的開端,。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材,。然而,，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻,，在歸心似箭的回家途中,，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題,，讓關心你們的老師,、家長時時擔心著，時時牽掛著,。

我們經(jīng)常在報刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼,，同學們,，”安全”兩字，請時刻牢記,！

同學們,，父母、老師,、祖國在期待著你們,，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習,，”安全”兩字,，請時刻牢記！讓父母放心,，讓老師放心,，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,，把我們學校建成一個安全文明的校園,。為此，倡議同學們做到以下幾點：

1,、要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

2、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生,。

3,、安排好作息時間，既要學習好,，又要休息好,。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。

4,、愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境,，凈化校園,。

廣播稿二：短篇校園廣播稿

首先請聽美文雅敘——《永遠的坐票》

1、生活真是有趣：如果你只接受最好的,，你經(jīng)常會得到最好的,。

有一個人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票,。可是無論長途短途,，無論車上多擠,，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單,，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去,。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用,。每次,，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多,。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處,，居然人滿為患,。

即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心,。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,，回頭連個好好站著的地方也沒有了,。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車,。

學校廣播站廣播稿篇五

萌：我是主持人。今天是我?！靶@之聲”廣播站第一次播音,，我們將請出廣播站所有成員與大家一一見面。他們將會一一和大家介紹在這一學期,，會帶給我們怎樣的節(jié)目,，送來怎樣的驚喜!

召x：那么，我們就趕快把他們請進來吧!首先第一個介紹的是-------滴滴當......牛x!

牛x：hello!大家好!我是瑞瑞!您的支持是我最大的動力,，我的口號是：不拋棄,，不放棄!

李x：恩!我們一定會為你加油鼓勁!相信自己!瑞瑞，你是最棒的!說說你的拿手好戲,，來一段真人秀給大家吧!

牛x：“家事國事天下事,，事事關心”，讓我們乘上時代的快車,，穿越時空隧道,，了解新聞動態(tài)、動態(tài)新聞,，這里涵蓋了校園的方方面面;這里聚焦了社會的點點滴滴,，最新最快的校園新聞及國內(nèi)外政治經(jīng)濟動態(tài)，盡在新聞直通車,。

在這里,，請您體味人生百態(tài)，帶給您心靈深處的感動;在這里,，送您一份文學甜點,，帶您感受文學魅力,。期待與您共享這片天空。

召x：您有什么煩惱嗎?您有什么心事嗎?請李x幫你忙,，請聽——

李x：歡迎大家走進心靈之約,。在這里，你可以訴說你的煩惱,，委屈與不平,，可以分享你的快樂故事與夢想，可以說出你的感謝,，說出你的歉意等等,，一切在于溝通，讓我們一起分享成長中的快樂與煩惱,。

雨心：接下來要向大家介紹的是〈快樂學習〉,，你知道怎樣在學習中感受快樂嗎?你知道最有效的學習方法嗎?在這里，雨心將和你一起走進快樂的學習中,，讓我們一起期待吧!

晨x：大家好!這是一個與你分享音樂,，感受幽默，聆聽奇聞異事,，向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站,。音樂版塊，給你最好聽的音樂童謠,，幽你一默：讓你輕輕松松聽一聽,，開開心心笑一笑;奇聞異事，讓你體會風味各異的大千世界;星星點點,，你點我播,，把你對朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情,，最top的歌曲,，給您最強烈的震撼，也最需要您的加入!《休閑吧》喚起您最火爆的熱情!希望大家多多收聽,、支持我們的節(jié)目,。因為有了你們，我們才能做得更好!

李x：是的!我們要把陽光撒滿每個角落,，到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量?，F(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無聞，最專業(yè)的調(diào)機手：

：hello!everyone!我是,。我是.很高興為大家服務，為你們能帶去最美妙的聲音,。是我的夢想,。

李x：哇!真是好酷的聲音!別等待拉!聽聽這位的聲音吧!

：我的聲音,，你認識嗎?記住我———我是。我將和大家一起徜徉在酷樂學英語中,。把自卑踩在腳下!大膽的說出來吧!don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關英語學習的方法嗎?你想知道有關英語的名言名句,，經(jīng)典小品短文典故，還有英語國度社會的其他各方面的知識嗎?你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎?來吧,，答案就在這里,。——周四《酷樂學英語》,，敬請關注!

：尊敬的老師!親愛的同學們!記住我們吧!記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介,、用真情感動著聽眾。

悅/華：以聲音為生命,、用愛心感染著聽眾,。

合：夢想這里飛揚，青春在這里激蕩,。金色校園,，是聲音，把你的耳朵叫醒,。

男：時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

謙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

可：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，再見,。

謙：再見!

學校廣播站廣播稿篇六

老師們同學們大家中午好，今天是周一,，主題依舊是能量加油站,，我是____的主持人_____。

今天由我為大家講述奧運冠軍勵志故事,。

曹磊,，在獲得北京奧運會女舉75公斤級金牌，本該歡呼的時刻,，陷入4,、5分鐘的痛哭，這不是喜極而泣,，而是真正悲傷的淚水,，原因是，在她最后一次試舉前,，教練告訴她母親已去世的消息,，這個消息父親和教練瞞了她整整兩個月之久,。最后一舉她沒有成功，沒有破掉世界紀錄,，盡管她平時的成績要比這個記錄高很多,。事后，她說：“我沒法集中精力,，我在想著自己的母親,。”

與沒能見母親最后一面的遺憾來比,，沒有破世界紀錄的遺憾實在微不足道,。我們只能希望，掛著“金鑲玉”去拜祭母親會多少減輕一點曹磊的遺憾和悲傷,。

運動員有著我們無法企及的體力和運動技巧,，但是他們也有普通人的心碎、樂觀,、追求和夢想,。他們要面對的可能也是我們要面對的，他們的故事也是我們的故事,。

“神奇小子”朱啟南落下了遺憾的淚水,，但現(xiàn)場觀眾為這位小將送上經(jīng)久不息的掌聲。朱啟南憾失了金牌,，但金牌之外,，還有感動。

朱啟南坦言自己背負了巨大壓力,，當現(xiàn)場主持人宣布：“銀牌獲得者是朱啟南,，中國！”全場的觀眾起立報以最熱烈的掌聲,，站上亞軍位置的朱啟南再也無法抑制自己的情緒,，他不顧一切地揮灑著感激的眼淚。

在朱啟南的背后,，是一條鮮為人知的艱辛路,。他出生在一個貧寒的家庭，在他父親朱遠看來,，讀書是改變命運的唯一途徑,。于是，當這個男孩到了上學的適齡年紀,，他就與父母一同來到了“大城市”溫州,，懷揣著借來的一點錢。那時,，父親朱遠有賣過水果,、打過臨工,，母親謝愛芳幫人家做飯，住在條件極差的出租房內(nèi),。在這種環(huán)境下，朱啟南因營養(yǎng)不良特別瘦,。他也從來不向大人要求什么,，唯一的玩具是5歲時候爸爸給的玩具槍?！?8塊錢,，一共有8種不同的聲音，你按一下就會響,。后來那把槍被小外甥弄壞了,，朱啟南當時還傷心哭了一次?！敝x愛芳如是說,。

就是這把玩具槍，開始讓朱啟南對射擊產(chǎn)生了濃厚的興趣,。到了初一的下半學期,，溫州市業(yè)余體校教練看中了好動的朱啟南。端槍,、瞄準,、扣動扳機??這樣的動作讓朱啟南癡迷不已。在溫州市的一次比賽中朱啟南奪冠,，這讓他進入了省隊,。2003年，第一次參加全國城運會的朱啟南顯示出了超強的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的技術(shù)水平,，順利奪冠,。隨著參賽次數(shù)和金牌數(shù)目的增多，朱啟南進入了國家隊,。但誰也沒有想到,，朱啟南會被挑中代表中國參加奧運會，更讓人驚奇的是,，他竟真的最終站在了奧運領獎臺上,。雅典后的四年，朱啟南為了實現(xiàn)自己在北京奧運會上衛(wèi)冕的目標,，依然努力訓練著,。朱啟南每次回家通常都是“坐坐就走”。

失金之后,，朱啟南坦言：“住進奧運村開始,，就一直處于焦慮和困惑的狀態(tài),。太想去贏得比賽了，我明白不能以衛(wèi)冕冠軍身份去沖擊這枚金牌,，但要真正拋開這一切真的不容易,。”是的,，對一個年輕人而言,，這的確太難了。

今天的廣播就到這里,，我是_____________班的_______,，老師們同學們再見！

學校廣播站廣播稿篇七

合：敬愛的老師們,，親愛的同學們,，中午好！

a：今日是20xx年12月xx日,，星期四,。

b：本期紅領巾廣播由我們四（4）班來主持。

a：我是主持人楊睦寒,。

b：我是主持人張書豪,。

張：楊睦寒，你明白每個人一生中最珍貴的是什么嗎,？

楊：生命,！

楊：我明白了！汽車,！

張：是的,，車，是人類的智慧結(jié)晶,，也是人們出行不可或缺的重要交通工具,。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。

楊：可是由車引發(fā)的事故,、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的,！

張：我在新聞中看到公安部、建設部“暢通工程”專家組成員,、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹,，說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人,。其中,，中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人，超過總?cè)藬?shù)的20%，印度,、美國,、俄羅斯緊隨其后，分別為8.6萬人,、4萬人和2.6萬人,。數(shù)據(jù)證明我國平均每一天5分鐘就有一個人死在車輪之下！居世界第一位,！

楊：這么多人?。∈前,。〉降诪槭裁唇o我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么多人的生命呢,？

張：我們不能怪汽車,，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則,。另外,，這么多車禍除了酒駕的危害大點，其次就到超速,！貪快,！

楊：也就是說司機和路人都有職責哦！

張：沒錯,！俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行,，相關部門制定了一些法規(guī)法則,，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒事的,，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命,；有的人為了方便，橫穿馬路,，結(jié)果卻釀成了一場杯具,；有的人認為自我的酒量大，喝一點開車沒問題的,，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪,，使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。

楊：真是車禍猛于虎??！看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢！

張：其實除了交通安全,，生活中的很多時候也會因我們的粗心大意而發(fā)生意外,。

a：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯,，我跟爸媽一齊看了一期《經(jīng)視直播》,，節(jié)目講的是一個四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落，當場死亡,。十四樓?。“謰屧鯓訒岩粋€四歲的孩子獨自留在家中,？這種悲痛和遺憾拿什么來彌補,？當時我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知啊,！

張：真是一個慘痛的教訓呀,！這個故事告誡我們必須要注意安全，珍愛自我的生命,！因為它太脆弱了,！

楊：對！在家中,，學校里,，上下學的路上都有各種安全隱患，我們得時時刻刻注意安全,！珍惜自我的生命,。在家中，注意防火防水防電等等,，在學校里,，注意不要瘋鬧，避免踩踏,。任何危險器具都不要帶到學校,，更不要傷到他人，在上下學的路上,，注意交通安全,，遵守交通規(guī)則。

楊：人的生命僅有一次,，而美麗卻有很多次,，不要因為一時的大意而葬送了完美的前程，明天等著我們?nèi)?chuàng)造,、去開拓,，讓我們用安全做完美前程的保障吧,！

張：時間過的真快啊,！在那里,，我們再一次提醒全體同學要注意安全！遵守《小學生安全守則》,，高高興興上學,，平平安安回家！

楊：最終我們一齊欣賞一首安全歌曲吧,！

合：同學們,，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命,，平安出行,！

合：今日的紅領巾廣播到此結(jié)束，感激各位同學的收聽,，再見,！

學校廣播站廣播稿篇八

男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動聽,！

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏,！

男：和諧校園的樂章終將奏響,。

合：歡迎收聽校園廣播之聲。

我是主持人...

我是主持人...

同學們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

每當看到這樣的情景,，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？

男：同學們,，我們的生命是最寶貴的,。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕,；

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回,。

男：因此,，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧,！

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道,；穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。"

男：上學,、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學,。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出校門要下車。不準爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準走出校門,。

女：不準在樓上扔物到樓下,，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。

男：不準亂動教室的電器、插頭,、開關等,。不準亂動學校的消防器材。

女：不準玩火,，不準燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲,。不準攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進學校,。

男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝ァ?/p>

女：因事或有病不能上學應向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》,，小朋友們,，我想你們也都學會了吧。

男：今天,，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間,。

女：地磚地板光又滑,，小心謹慎踩上它,。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。

男：不講粗言和穢語,，團結(jié)愉快易進取。

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下,。

女：小心開水和電器，消防設施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴禁玩煙火。

男：貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強,。

男：同學處處守紀律,，文明之星屬于你。

這首歌謠真好??！

女：是啊,！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

男:時間過的真快啊。在這里,，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全,。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家,。

女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。

合：同學們,，讓我們牢記,、珍愛生命、安全第一,。再見,！

青春·理想

3、我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風那樣的自由，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期,，努力學習，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進!

青春是詩，格調(diào)高昂,，音節(jié)響亮,，空靈而蘊籍深厚，雋永含蓄耐讀耐品……

青春無煩惱,，不言愁,，我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓,，為賦新詞強說愁”,。因為沒有愁，所以不識愁的滋味,，所謂的愁緒滿懷,，多愁善感,，那是無愁的青春的士獨特的表現(xiàn),。在青春的眼中，愁是屬于成人的,，屬于李白,、杜甫、李煜這些文人騷客的,。

青春不言敗,，我喜歡“自古英雄出少年”這句話,。因為這是對青春的禮贊，對青春的一種放歌,。是的,，青春不言敗，青春無敵,。青春是人生站著嘍不趴下的階段,，青春是不固執(zhí)、不偏激,、不保守,、不疆化的時代。

我愛詩,，我最愛的一句詩是當人生的交響樂響以后,，青春是最動人的一章。

學校廣播站廣播稿篇九

乙：我是主持人劉玲,，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊诔砷L》欄目,，在這個欄目里我們將為大家講述同學們在成長過程中的煩惱。開心等事情,，為大家介紹一些心理健康方面的知識,。

甲：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活,、學習當中的煩惱及困惑,，我們將在下一期的欄目中對您提出的問題進行解答。

乙：小明的爸爸媽媽都是大學教師,，他們從小就對小明要求非常嚴格,，要求他不但要學習好，還要有多種特長,。幼兒園時,，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說："現(xiàn)在的社會啊,，競爭實在太激烈了,，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事,，你看現(xiàn)在的大學畢業(yè)生很多找不到工作,。"

甲：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名,，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的,，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字,，專門去找這些同學的缺點,，然后在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷,。就因為這個原因,，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩,，競選班干部時也不選他,。

甲：1、競爭可使人對活動產(chǎn)生濃厚的興趣,，克服困難的意志更加堅定,，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利,，關鍵是要樹立一種積極的心態(tài),，充分發(fā)揮自己的潛能。因此,，正確的競爭首先是和自己比較,，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較,，看看自己哪些方面比以前有進步了,，哪些方面比以前退步了，時刻反省,，及時改進,。如果只盯著過高目標,，或在自己不擅長的領域也想短時間內(nèi)超過別人,，就不可避免地會受挫，自尋煩惱,。乙：2,、在競爭中，沒有常勝將軍,，因此,，要正確對待挫折,，不要受挫了,，就一蹶不振，破罐了破摔,，或怨天尤人,，而要樹立一種平常心，勝不驕,，敗不餒,，當別人超過自己時，要及時找也不足,，補缺補漏,，迎頭趕上才是良策。須知"沒有對手的英雄也是可憐的",。甲：3,、還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作,。唯有競爭沒有合作只能造成孤立,，帶來同學關系的緊張，給自己平添諸多煩惱,。

甲：在節(jié)目的最后請欣賞《紅星歌》

乙：本次紅領巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽！