總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇一

忙碌的三月,，我們__大班的`小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié),。

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,，小朋友也很積極的配合老師,。有張__、王__,、覃__,、劉__,、張_,、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__,、,、趙__等幼兒進(jìn)步最大。

(二)日常生活方面

我和易老師,、吳老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了,。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，__,、唐__,、王__、趙__由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,，而且符_,。彭__。王__等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好,，真的進(jìn)步了很多。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時(shí)不能說(shuō)話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒(méi)有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè),；今天我值日的欄目,，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生，請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子，拖地，還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來(lái)越能干了,，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢！

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊,，同時(shí)午睡起床后自己疊被,。在這個(gè)方面，龔__,、__,、彭__、符__表現(xiàn)要差一些,，老生在這方面不用老師操大多的心,。

(四)家園工作

本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了兩次。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致,。這就是三月份以來(lái)我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進(jìn)步,！

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇二

三月陽(yáng)光明媚，春回大地,。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人,，女生15人,，出率是98%。原本有32人,，但周德陽(yáng)小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病,，需等康復(fù)后回園,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子們返園以后,，我們老師發(fā)現(xiàn),，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂,、游戲,、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話,、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問(wèn)題了,。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜,，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡,。老師的付出沒(méi)有白費(fèi),，看到他們的進(jìn)步，老師對(duì)這學(xué)期更加有信心,。

二,、生活學(xué)習(xí)情況分析：

自理能力：孩子們的.各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng),。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,，,。

智力能力：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn),、半點(diǎn);知道一年有12個(gè)月,，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,，為心算做好了準(zhǔn)備,。部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng),。

蒙氏活動(dòng)：

1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。

2,、在操作活動(dòng)中

能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作,。

3,、學(xué)會(huì)在工作中

與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料,。

三,、活動(dòng)組織：

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣,。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問(wèn)題,。

四、環(huán)境布置：

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí),，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí),，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五,、衛(wèi)生保健工作

2,、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,，家長(zhǎng)又工作忙,，班上老師細(xì)心照顧她，給她多次量體溫,，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠,，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加,。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率,。

3,、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無(wú)一例安全故事。

4,、執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

六、家長(zhǎng)工作

1,、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

2、,、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情,、主動(dòng),、耐心、細(xì)致,。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇三

時(shí)光飛逝,，歲月如流,。回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,，有辛勤的汗水,，也有工作的歡樂(lè)。在同事的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,，在此,，我將自己的工作總結(jié)如下：

本人思想端正，認(rèn)真貫徹教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛(ài)幼兒、作風(fēng)正派,、品德良好,、為人師表、盡忠盡責(zé),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,，《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)課改的書籍資料,，提高對(duì)課件的理論自己是了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善、充實(shí)自己,、開(kāi)拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。

本學(xué)期我們中班有45名幼兒,，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展，同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣，在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,，每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有母的針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),，能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)施教于樂(lè),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,、趣味性,。

尤其是在開(kāi)展的游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)尤為主動(dòng)大方參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作能力,，使各個(gè)游戲開(kāi)展的有聲有色,。在教學(xué)上，我鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。

這學(xué)期保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)參透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇四

本班幼兒人數(shù)由原來(lái)的xx人增加到xx人,，其中：男孩xx人,，女孩xx人,。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們已能較好地遵守班級(jí)常規(guī);禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固;生活自理能力,、口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,，如：部分幼兒與同伴不能友好相處,，常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動(dòng)積極性、主動(dòng)性較差;個(gè)別幼兒體質(zhì)差,，常感冒等,。

本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容,，豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛(ài)相處,、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣;提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心;對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心,。

堅(jiān)持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系,、同伴關(guān)系;培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),，合作技能和健康競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);根據(jù)幼兒的個(gè)別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。

(一)健康領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒

2、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛(ài)吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

3,、了解必要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。

4,、積極參加體育活動(dòng),，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào),。

5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,，穿脫衣,、褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品。不挑食,，能主動(dòng)整理桌面,，保持"三凈"。

(二),、語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),，理解日常用語(yǔ),。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的`事,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂(lè)意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽(tīng)廣播,，并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三),、社會(huì)領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。

3,、覺(jué)察他人的快樂(lè),、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng),。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

4,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5,、樂(lè)意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù),。

6,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,，喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域：

1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛(ài)提問(wèn),。愿意收集感星期的信息。

3,、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程,。

4、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測(cè)量等方法。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè)作品，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色，能圍繞主題大膽安排畫面,。嘗試使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1,、認(rèn)真制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，組織好幼兒的一日活動(dòng),。

2,、重視個(gè)別教育，晨間活動(dòng)時(shí)間對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),、幫助,，周計(jì)劃討論中確定個(gè)別教育的對(duì)象、內(nèi)容和方法,。

3,、逐步擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，鼓勵(lì)幼兒多觀察,、探索,、交流、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問(wèn)題,，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲,。

4、開(kāi)設(shè)區(qū)角活動(dòng),，不斷更換和豐富內(nèi)容,，給幼兒更多的自由時(shí)間，提高幼兒的自主性,、獨(dú)立性,。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，盡量讓幼兒主動(dòng)參與,，激發(fā)他們的操作欲望,，在活動(dòng)區(qū)增加活動(dòng)材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料,，尊重幼兒在興趣,、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異。

5,、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法,，培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣。

6,、針對(duì)節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級(jí)主題開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。為每個(gè)幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，發(fā)揮長(zhǎng)處,，增強(qiáng)他們的自信心,。

7、班級(jí)兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作,，交流教育對(duì)策;不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉,，更新觀念。

8,、與配班老師繼續(xù)做好幼兒"成長(zhǎng)檔案",。

9、與保健醫(yī)生,、保育員和家長(zhǎng)多聯(lián)系,，對(duì)體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

10,、家長(zhǎng)工作：

1)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪工作。

2)做好家園聯(lián)系工作,。利用家園聯(lián)系欄,，每周向家長(zhǎng)公布教育教學(xué)計(jì)劃,，并定期向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

3)有目的地與幼兒家長(zhǎng)交談,，互換育兒經(jīng)驗(yàn),。

4)提醒家長(zhǎng)及時(shí)為幼兒換洗棉被。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇五

九月馬上就要結(jié)束了,，在九月里我們中班獲得了非常不錯(cuò)的成績(jī),，讓我們的教育工作順利，下面介紹工作總結(jié),。

一,、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)

在九月份里中班老師每一個(gè)都非常的盡職盡責(zé)，對(duì)于幼兒非常關(guān)照,，在教學(xué)中老師經(jīng)常會(huì)花大量的時(shí)間思考教學(xué)方式,，用最佳的教學(xué)理念來(lái)教學(xué)，老師的付出讓那些幼兒學(xué)習(xí)得到了提升,，學(xué)習(xí)效率也明顯增加,，對(duì)于教學(xué)的熱情沒(méi)有冷卻，不會(huì)因?yàn)橛變翰欢?，或者某個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)差就放棄,，都會(huì)一視同仁，努力的輔導(dǎo),，針對(duì)不同成績(jī),，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)教學(xué)，讓幼兒學(xué)到更多的知識(shí),，而不是在學(xué)習(xí)中只知道玩，并且回個(gè)學(xué)生安排作業(yè),，會(huì)把學(xué)習(xí)與活動(dòng)掛鉤,，讓學(xué)習(xí)和活動(dòng)相輔相成，這樣既讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)也讓學(xué)生不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng),，老師教導(dǎo)和幫助幼兒都是盡心盡力的,，從來(lái)沒(méi)有那個(gè)老師會(huì)偷懶，并且每個(gè)老師為了教導(dǎo)學(xué)生也會(huì)提升自己的能力,，虛心學(xué)習(xí),，與學(xué)生一起進(jìn)步，不斷成長(zhǎng),。

二,、環(huán)境衛(wèi)生良好

為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們幼兒園對(duì)于園內(nèi)的衛(wèi)生非常重視,，并且經(jīng)常給幼兒園作衛(wèi)生清掃,，我們幼兒園活動(dòng)設(shè)施都是塑料的,，且都是是健康無(wú)害的，并且每天放學(xué)后都有專門的人來(lái)打掃,，保證衛(wèi)生干凈,，我們有塑膠草坪作地面，學(xué)生在玩游戲的無(wú)論是摔倒還是坐在上面都沒(méi)有關(guān)系,，因?yàn)椴萜焊蓛?，且能夠很好的保護(hù)幼兒不受到傷害，我們的草坪也是要進(jìn)行消毒的,，也會(huì)經(jīng)常更換,，當(dāng)然教師的衛(wèi)生一樣也沒(méi)有落下，每天都有專人打掃消毒保證提供一個(gè)健康良好的衛(wèi)生環(huán)境,。

三,、學(xué)校安全

安全為題，很重要,，我們幼兒園非常重視,，我們有專門的保安，也有保育工作人員全程照看幼兒配合老師工作,，在做活動(dòng)的時(shí)候我們的防護(hù)措施也非常到位,，全都是安全無(wú)傷害的運(yùn)動(dòng)工具，這樣可以保證幼兒在活動(dòng)期間不會(huì)收到傷害,，我們的老師也不會(huì)離開(kāi)幼兒的身邊,，始終保證幼兒安全，精心輔導(dǎo),。

四,、家長(zhǎng)工作

我們?cè)谂c幼兒家長(zhǎng)交流的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常向家長(zhǎng)詢問(wèn)意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)工作,，每一個(gè)家長(zhǎng)我們都會(huì)重視,，對(duì)于他們給我們提的意見(jiàn)和建議我們都會(huì)認(rèn)真考慮如果真的合適一定會(huì)采用，并且我們還會(huì)做好家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)孩子的父母我們也會(huì)給他們提供教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，給他們提建議讓他們字教導(dǎo)孩子的時(shí)候可以安心的教導(dǎo)。

對(duì)于園里安排的一些任務(wù)和家長(zhǎng)也都積極配合,，有什么不明白的也會(huì)及時(shí)和我們溝通讓我們與家長(zhǎng)之間建立了非常友好的溝通,，使得我們教導(dǎo)更加順利更加快捷。

總結(jié)九月份的工作為了下個(gè)月作準(zhǔn)備,，為了下個(gè)月取得不錯(cuò)的成果,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)都是,，更近一步,。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇六

1.參加蘇州市評(píng)優(yōu)活動(dòng)

我園閔妍老師執(zhí)教的大班舞蹈《牛仔很忙》在太倉(cāng)市評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng),，本月中代表太倉(cāng)參加蘇州市的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。大家繼續(xù)共同努力,，幫著出謀劃策,。

2.開(kāi)展課題展示活動(dòng)

本學(xué)期在課題理念的帶領(lǐng)下，各年級(jí)組在詩(shī)歌教學(xué)方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探討和嘗試,，大家根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)不同,。12月23日，兩個(gè)年級(jí)組分別向全體教師展示了課題精品課,。

中班閔妍老師展示的語(yǔ)言活動(dòng)《月亮》,，旨在通過(guò)優(yōu)美的背景音樂(lè)、優(yōu)美的大型圖畫,，引導(dǎo)幼兒用美的聲音,、美的表情、美的動(dòng)作來(lái)感受和表現(xiàn)詩(shī)歌的意境美,，并從中滲透一些構(gòu)圖,、布局、色彩等美術(shù)元素,，使幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中,，在優(yōu)美的意境中，自主自然地學(xué)會(huì)了詩(shī)歌,，并充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力,，仿編出符合優(yōu)美意境的新的詩(shī)句，并能投入地朗誦出來(lái),。

大班張晨璐老師展示的是散文詩(shī)《小鳥(niǎo)的歌》,，活動(dòng)中教師有效地運(yùn)用到了相關(guān)材料，如背景圖片,，晶瑩的露珠與陽(yáng)光瀑布的照片,，音符卡片，散文詩(shī)中相關(guān)內(nèi)容的小圖片,、音樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲不僅把孩子們帶入了散文詩(shī)的意境中,，孩子們猶如置身于大森林中,，對(duì)于散文詩(shī)中比較抽象的詞語(yǔ)，教師結(jié)合了照片,，從照片上引導(dǎo)幼兒去觀察,，明白散文詩(shī)中所表達(dá)的含義，讓幼兒在散文詩(shī)中去發(fā)現(xiàn)美,，感受美,，表達(dá)美的感受,，以達(dá)到提高幼兒的審美能力。

兩個(gè)詩(shī)歌活動(dòng)都將藝術(shù)元素很好進(jìn)行了融入,，使得詩(shī)歌中的美得到了較好的呈現(xiàn),，孩子們也從中感受到了美，從而積極的去表現(xiàn)和創(chuàng)造美,。使得課題研究又有了一個(gè)新的突破點(diǎn),。

3.太倉(cāng)市語(yǔ)言協(xié)作組活動(dòng)

小太陽(yáng)幼兒園宋學(xué)學(xué)老師執(zhí)教的大班語(yǔ)言《十個(gè)爸爸》在太倉(cāng)市公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中獲好評(píng)，為了更好地提升此課的有效性,，太倉(cāng)市語(yǔ)言協(xié)作組要求朱琴紅老師在原有基礎(chǔ)上再進(jìn)行整改,。并把研討活動(dòng)放在我園進(jìn)行。

我們抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),，讓全體空課教師共同參與了此活動(dòng),，我園的朱琴紅老師執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《十個(gè)爸爸》、沙溪幼教中心的徐秋琴老師展示了小班語(yǔ)言活動(dòng)《最大的動(dòng)物》,。兩位老師親切的教態(tài),、巧妙的設(shè)計(jì)，畫龍點(diǎn)睛的課件,，把活動(dòng)組織得生動(dòng),、活潑、有趣,。教師先進(jìn)的教育理念,，體現(xiàn)了教育的整體性。不但發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，同時(shí)提高了幼兒的綜合素質(zhì),，大家為精彩的活動(dòng)喝彩叫好。

4.開(kāi)展保教半日活動(dòng)調(diào)研

12月29日,，瀏家港幼兒園進(jìn)行了小班半日活動(dòng)調(diào)研,，全體空班教師一起參加了這次調(diào)研活動(dòng)。

調(diào)研活動(dòng)是從早上幼兒來(lái)園接待開(kāi)始,，調(diào)研教師對(duì)晨間游戲,、戶外鍛煉、盥洗點(diǎn)心,、集體教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、午餐等方面進(jìn)行了全面的觀摩,。

活動(dòng)結(jié)束后我們組織教師進(jìn)行交流,、探討。大家就晨間活動(dòng)中集體游戲的安排與組織,，小班音樂(lè)活動(dòng)中教學(xué)的有效性,，家長(zhǎng)親子活動(dòng)的有效組織等進(jìn)行了熱烈的討論,，提出了許多合理化的建議。

這次活動(dòng),，我們?yōu)樯险n的教師和參加調(diào)研的教師都提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。大家通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，對(duì)于如何組織家長(zhǎng)半日活動(dòng)有了更好的思路,，對(duì)于今后各教研組的活動(dòng)有了一個(gè)很好的借鑒,。相信，通過(guò)一次次的調(diào)研,，教師的業(yè)務(wù)能力會(huì)不斷提高,，幼兒園的的辦學(xué)質(zhì)量會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

5.組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

12月3日,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、組長(zhǎng)參加了中心開(kāi)展的“有效的角色游戲研討”活動(dòng)，給各園有效開(kāi)展好角色游戲指明了方向,，起到了積極的引領(lǐng)作用;12月7日中午全體公辦老師參加了“有效游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的研修活動(dòng),，大家對(duì)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)比尋找現(xiàn)階段幼兒園的游戲環(huán)境中存在的`各種各樣問(wèn)題與不足,，重視幼兒園游戲環(huán)境規(guī)劃并努力去改變,，在有限的條件下做到更好。12月31日,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和組長(zhǎng)參加了中心舉辦的培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)培訓(xùn)讓大家從全局角度規(guī)劃時(shí)間，讓自己在繁復(fù)的工作中理出頭緒,，掌控時(shí)間,，從而有效管理。

6.組織教師積極參加各級(jí)各類的比賽活動(dòng)

我們組織教師積極參加各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng),，在中心舉辦的“我眼的孩子幼兒觀察記錄評(píng)比活動(dòng)”,，我園選送的六名教師寫的觀察記錄，分獲中心的一,、二,、三等獎(jiǎng)。

我園陳英芳,、陳鑫瑜老師撰寫的論文在xx年“師陶杯”論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),。

7.迎新年聯(lián)歡活動(dòng)

為迎接新的一年的到來(lái)，舉行了“迎新年聯(lián)歡活動(dòng)”,，各年級(jí)組開(kāi)展了各種形式聯(lián)歡：有跨班的“迎新年，享美食”聯(lián)歡活動(dòng),、有才藝表演,、有“我是巧巧手”手工迎新年等等,，孩子們?cè)跍剀翱鞓?lè)的氛圍中渡過(guò)了xx年的最后一天，以美好的心情迎接新一年的到來(lái),。

1.做好人事方面的各項(xiàng)工作

(1)根據(jù)上級(jí)完成了事業(yè)單位的信息采集,、數(shù)據(jù)輸入等相關(guān)工作。

(2)做好了職稱晉升人員的工資變動(dòng)工作,。

(3)做好了單位中文域文注冊(cè)工作,。

(4)做好了教師資格證認(rèn)定的相關(guān)工作。

(5)完成了公辦幼兒園教職工編制情況統(tǒng)計(jì)的相關(guān)工作,。

(6)完成了事業(yè)單位工作人員基本信息表的填寫工作,。

2.統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類報(bào)表

完成xx年特困教師情況調(diào)查、貧困生調(diào)查等的上報(bào)工作,。

3.迎接市民主黨派有關(guān)人員來(lái)園視察,。

1.開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座

秋冬季是水痘等傳染病的高發(fā)期，為了讓我們的孩子更健康的成長(zhǎng),，讓我們的老師能更好地做好傳染病的防治工作,，12月2日，瀏家港幼兒園特邀請(qǐng)了衛(wèi)生院的兒?？平鸪t(yī)生,，來(lái)園為保育員和老師作了關(guān)于“水痘的防治”保健知識(shí)講座。

兒保醫(yī)生從水痘的特征,、臨床癥狀,、護(hù)理及前期預(yù)防等幾個(gè)方面，進(jìn)行了詳細(xì)的分析指導(dǎo),，幫助我們保育員和老師更好地掌握了有關(guān)“水痘”的保健知識(shí)技能,。大家紛紛表示：這樣的講座對(duì)我們的日常工作有很大幫助，讓大家受益匪淺!

2.繼續(xù)做好各種傳染病的預(yù)防工作,。

切實(shí)落實(shí)晨檢工作,，保健老師嚴(yán)把晨檢關(guān)。認(rèn)真做到“一摸,、二看,、三問(wèn)、四查”,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

利用家長(zhǎng)園地、家校路路通,、網(wǎng)站等載體向家長(zhǎng)介紹宣傳有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)和要求,，家園攜手共同做好各種傳染病的防控工作。

對(duì)缺勤幼兒做好隨訪工作，及時(shí)了解幼兒缺勤情況,，發(fā)現(xiàn)有傳染病的及時(shí)進(jìn)行隔離,。

3.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉。

嚴(yán)格按照一周活動(dòng)安排開(kāi)展戶外活動(dòng),，確保每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

根據(jù)幼兒實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度,，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

根據(jù)季節(jié)變化開(kāi)展冬季晨跑活動(dòng)。

4.做好了校園安全臺(tái)帳的整理工作

1.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

為增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)的情況,，了解幼兒園的教學(xué)工作，主動(dòng)配合,，做好家園互動(dòng),，增進(jìn)親子間的情感。12月29日上午,，瀏家港幼兒園小班組向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng),。

此次半日活動(dòng)分為家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)(來(lái)園區(qū)域、戶外活動(dòng),、集體教學(xué))和親子游戲兩部分組成,。通過(guò)觀摩活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況有了了解,，而親子游戲則增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情,。孩子們?cè)诤屠蠋煛⒑门笥?、爸爸媽媽的互?dòng)中度過(guò)了開(kāi)心的半天,。

2.利用宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地,、家校路路通等形式,，向家長(zhǎng)宣傳保教方面的知識(shí)。

3.完成幼兒成長(zhǎng)記錄的填寫發(fā)放工作,。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇七

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了,。本月的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一月與孩子一起共學(xué),、共長(zhǎng)的日子,、真令人難忘。本月,、在本班教師的配合努力下,、班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序。現(xiàn)將本月幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié),。

總?cè)藬?shù)39人,男生22人、女生17人,、插班生6人,。幼兒總體發(fā)展水平較強(qiáng),特別是語(yǔ)言表達(dá)能力、自理能力比起小班有明顯進(jìn)步,。大部分幼兒思維敏捷,、活潑開(kāi)朗、能與同伴和睦相處,喜歡集體活動(dòng),。在活動(dòng)中幼兒逐漸積極參與,、互動(dòng)、探索,、學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,、展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力、旺盛的求知欲,。能獨(dú)立,、自信地表達(dá)自己的想法、會(huì)交談,。能運(yùn)用畫筆,、紙張勾畫、展現(xiàn)自己喜愛(ài),、熟練的事物,、能與同伴互助互學(xué)、共同進(jìn)步! 特別是小年齡幼兒進(jìn)步較明顯,、本月我們?yōu)橛變禾峁┝硕喾N展示平臺(tái)(平時(shí)分組教學(xué),、值日、大帶小,、班級(jí)競(jìng)賽,、才藝展示、主題結(jié)題,、禮儀小天使,、環(huán)保小衛(wèi)士、護(hù)旗手,、周快樂(lè)星,、親子活動(dòng))、通過(guò)這些活動(dòng)的鍛煉能力弱的幼兒有了明顯進(jìn)步。一月來(lái),、舊生基本同步發(fā)展,、幼兒間各能力水平差距也逐漸縮小。而新生也在各能力方面相對(duì)于開(kāi)學(xué)有所進(jìn)步,。

班級(jí)幼兒雖然大部分入園已有一段時(shí)間,、自理能力也較強(qiáng)、但他們畢竟年齡小,、自我控制及自我保護(hù)能力等方面都存在許多差異,、需要我們教師投入更多的精力、引起更全面的關(guān)注,、只有幼兒身心均健康,、他們才能全身心地投入到活動(dòng)中、不斷發(fā)展,。班級(jí)教師在意識(shí),、行動(dòng)上均引起高度重視、尋求適合幼兒發(fā)展的若干策略,、及時(shí)溝通工作中遇到的問(wèn)題,、交流好的經(jīng)驗(yàn)做法、共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),、及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,、給予特別的關(guān)心、照顧,。加強(qiáng)體育鍛煉,、提高身體素質(zhì)。保證每天兩個(gè)時(shí)間段的戶外活動(dòng)(每天早晨來(lái)園一次和下午一次),、11月份在五中還舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。堅(jiān)持每天下午離園前給幼兒擦臉、塞衣服,。經(jīng)過(guò)一月的共同努力,、無(wú)論在園、還是在家部分幼兒生活自理能力都有所提高,、會(huì)自己的事情自己做,、而且還更懂事、幫助家長(zhǎng)一起承擔(dān)力所能及的事,、呈現(xiàn)出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機(jī)!

本月開(kāi)展了以下幾項(xiàng)針對(duì)幼兒自理能力的比賽：如自己的事情自己做系列活動(dòng)(三) “我會(huì)整理小床鋪”,、(四) “我會(huì)塞衣服” (五)“剝剝樂(lè)”等。通過(guò)這些活動(dòng),、幼兒的自理能力有了很大的提高,。

主題活動(dòng)：九月開(kāi)展了主題整合活動(dòng)“我喜歡”,。在這一課程單元里老師與孩子們從“我”出發(fā)、觀察自己的外貌,、身體,、情緒、發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同之處,、友好,、微笑、關(guān)心,、幫助,、送自制禮物等等、學(xué)習(xí)了與同伴建立友誼,、體驗(yàn)友誼的溫馨;孩子們通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《貝貝、別害羞》,、《抱一抱》,、《開(kāi)心枕與出氣包》、《甜甜話接龍》,、社會(huì)活動(dòng)《光陰的故事》,、《好朋友火車》、《我的開(kāi)心法寶》等進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式,。初步學(xué)習(xí)理解和體驗(yàn)他人心情,。學(xué)習(xí)了一些關(guān)心別人、排解不愉快情緒的方法,。在“抱一抱,、甜甜話接龍、好朋友火車,、甜蜜手語(yǔ)”等各種游戲中初步理解了朋友的意義,、分享和朋友相處的快樂(lè)時(shí)光。享受表達(dá)“我喜歡”時(shí)的那份愉悅,。十月份在主題活動(dòng)“傘的世界”的開(kāi)展過(guò)程中,、師生共同收集了許多傘、有陽(yáng)傘,、雨傘,、油紙傘、兒童傘,、還有工藝傘,、玩具傘等懸掛在活動(dòng)室中、在這個(gè)會(huì)說(shuō)話的環(huán)境中,、帶領(lǐng)孩子從認(rèn)識(shí)傘入手,、引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀,、種類、花樣,、探索傘的特性,、感受傘的重要性、進(jìn)而幫助幼兒形成對(duì)傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),、也發(fā)展了幼兒的想象世界,。十一月我們圍繞主題活動(dòng)《給你一封信》開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng)、幼兒在社會(huì),、藝術(shù),、科學(xué)等方面得到了極大的發(fā)展、同時(shí)讓孩子們感受到是在玩中學(xué)知識(shí),、孩子們很放松,、注意力較集中、參與性也較高：如《寫信給好朋友》 初步了解了寫信的方式,、并且學(xué)習(xí)用寫信的方式表達(dá)對(duì)老師,、家人、朋友的感情,。 《郵局之旅》 孩子們?nèi)ム]局參觀,、通過(guò)郵局阿姨的熱情接待、讓孩子們感受到了人與人之間的友好,、通過(guò)自己購(gòu)買信封,、郵票到寄信的過(guò)程、自己得到了尊重,、認(rèn)可,、從而獲得了滿足感。最重要的是參觀郵局的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,、知道信是郵遞員,、郵車送到家里的。 《拼拼樂(lè)》,、《稱一稱,、有多重》 建立了部分與整體的概念、知道郵局包裹得稱重方式,、了解重量的概念 《無(wú)字天書》 這節(jié)課激發(fā)了孩子們的好奇心,、他們體會(huì)了發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣、同時(shí)在科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)了幼兒探索的熱情,。 《信的博覽會(huì)》 孩子們自己動(dòng)手制作信封,、設(shè)計(jì)郵票等、還配有圖案,、想象力非常豐富,。

幼兒還了解了信也是傳達(dá)信息,、表達(dá)想法的一種方式、增強(qiáng)了口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和前閱讀,、前書寫的能力,。十二月份圍繞主題開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)感官”、 “視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)”,、“觸覺(jué)與味覺(jué)經(jīng)驗(yàn)”等單元課程,。讓幼兒認(rèn)識(shí)感覺(jué)器官的位置及功能、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué),、嗅覺(jué)、味覺(jué),、觸覺(jué)去探索周圍的事物;在“靜心之旅”活動(dòng)中,、引導(dǎo)幼兒用各種感官體會(huì)周圍的情境、并以圖畫的方式記錄;能在老師的幫助下運(yùn)用各種材料自制顏色眼鏡,、搖搖瓶,、嗅覺(jué)瓶、香香袋,。 一月份開(kāi)展的是“咚咚隆咚嗆”的主題、我們張貼一些過(guò)年的民間風(fēng)俗照片,、圖片供幼兒觀察,、欣賞。和孩子們?yōu)檫^(guò)新年做準(zhǔn)備,、貼春聯(lián),、貼福字、掛燈籠,、掛中國(guó)結(jié)……打扮節(jié)日的活動(dòng)室,。還開(kāi)展一系列剪窗花、做獅子,、折紙龍,、畫年畫、做鞭炮等豐富多彩的活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)《年獸來(lái)了》了解了中國(guó)傳統(tǒng)慶賀新年的方式與來(lái)歷,、知道一些中國(guó)人過(guò)新年放鞭炮、舞龍舞獅,、貼春聯(lián),、大掃除的風(fēng)俗與習(xí)慣。認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的部分樂(lè)器：鼓,、鑼,、鈸等,、與孩子一起探索節(jié)奏和聲音。學(xué)習(xí)歌曲《過(guò)新年》,、《新年好》,、《恭喜恭喜》等、進(jìn)一步體驗(yàn)過(guò)年時(shí)的喜慶歡樂(lè)氣氛,。在《歡天喜地舞龍舞獅》活動(dòng)中展開(kāi)對(duì)獅,、龍的想象、配合鼓聲做舞龍舞獅的各種動(dòng)作,、再現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗和民族情感,、享受舞龍舞獅的樂(lè)趣。拜年是中國(guó)人慶祝新年的一種特有習(xí)俗,、讓幼兒知道拜年時(shí)要說(shuō)些吉利好聽(tīng)的話,、愿意大膽地與周圍同伴表達(dá)新年的祝福、并制作了禮物要送給自己喜歡的人,。

1,、提供多種展示平臺(tái),鍛煉幼兒的膽量,增強(qiáng)幼兒自信,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)力。(平時(shí)分組教學(xué),、值日,、大帶小、班級(jí)競(jìng)賽,、才藝展示,、主題結(jié)題、禮儀小天使,、環(huán)保小衛(wèi)士,、護(hù)旗手、周快樂(lè)星)

2,、開(kāi)展值日生工作,。利用幼兒自己推薦、投票的方式,、調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,、體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

3,、運(yùn)用游戲,、競(jìng)賽的方式進(jìn)一步強(qiáng)化了餐后活動(dòng)的常規(guī)。如玩具擺放位置,、標(biāo)志,、收放規(guī)則、收放要求和速度,。

1,、利用音樂(lè)開(kāi)發(fā)幼兒智力,、陶冶情操. 學(xué)習(xí)許卓婭的音樂(lè)教學(xué)理念和教學(xué)方法、采用《音樂(lè)教育資源》教材開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng),、在音樂(lè)活動(dòng)中提升幼兒的肢體表現(xiàn)力和音樂(lè)感受性,。

2、開(kāi)展一課三研,提高日常教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng).

3,、區(qū)域和分組活動(dòng)扎實(shí),、穩(wěn)步開(kāi)展。

4,、注重幼兒繪畫能力的培養(yǎng),、堅(jiān)持每周一節(jié)美術(shù)活動(dòng)。一月來(lái),、幼兒繪畫水平直線上升,。

我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的、方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長(zhǎng)非常重視教育,、也知道從何下手、來(lái)配合教師,。因此,、開(kāi)學(xué)初、以“幻燈片展示”的形式召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),、更新家長(zhǎng)的教育觀念,、讓每一位家長(zhǎng)詳細(xì)地了解我們的日常工作、同時(shí)了解本月的工作重點(diǎn),、加強(qiáng)家園配合、確立相互尊重,、平等,、信任家園關(guān)系。對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),、我們采取了定期定時(shí)與他們交流,、 幼兒表現(xiàn)反饋于他們、使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥,。在充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這一資源以來(lái),、家園合作更加緊密、融洽,、本班幼兒也更快地進(jìn)步,、持續(xù)發(fā)展。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、親子活動(dòng),、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教學(xué)工作、班級(jí)工作重點(diǎn)及幼兒在園的情況,、為教育達(dá)成共識(shí),。家長(zhǎng)問(wèn)卷形式幫助教師了解家長(zhǎng)對(duì)教師的需要、為調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)支持班級(jí)工作積極性奠定良好基礎(chǔ),。定期更放“家園聯(lián)系欄” ,、充分發(fā)揮家園聯(lián)系的作用。利用電話,、短信,、書面交流等形式相互溝通、便于家長(zhǎng)及時(shí)反饋幼兒情況和我們工作中的不足,、給我們更好的建議,。本月我們開(kāi)展了“傘的主題匯報(bào)會(huì)”“親子 自制創(chuàng)意郵筒比賽”“親子圣誕晚會(huì)”“輕舞飛揚(yáng)集體舞比賽”等親子活動(dòng);值得一提的是以家長(zhǎng)為單位組建的四個(gè)“歡樂(lè)家庭組”也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如” 開(kāi)心小組法院生活小區(qū)之旅;“快樂(lè)組合”小組動(dòng)物園之行;開(kāi)心小組周末夏道果園之旅;開(kāi)心小組飛鷹藝術(shù)之旅。特別是本月的“親子圣誕晚會(huì)”,、所有的準(zhǔn)備,、環(huán)境布置、禮物都是由家長(zhǎng)自己組織購(gòu)買的,。晚會(huì)舉辦得很成功,。這些親子活動(dòng)都是由家長(zhǎng)自發(fā)組織的、通過(guò)活動(dòng)幼兒與幼兒之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間拉近了彼此的距離、構(gòu)建了和諧,、溫馨的氛圍,。

本月工作雖然取得了成績(jī)、但還有不足之處：幼兒之間能力懸殊較大,、個(gè)別幼兒情緒化明顯,、個(gè)性強(qiáng)、逆反心理重,、自制力弱,、這給班級(jí)的常規(guī)工作帶來(lái)一定的困難。下月我們會(huì)多關(guān)注小年齡,、弱勢(shì)幼兒,、使其體驗(yàn)集體的快樂(lè)、增強(qiáng)自信心,、提高能力,。個(gè)別幼兒行為習(xí)慣還有待加強(qiáng);和特殊幼兒的家長(zhǎng)溝通得還不夠。區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷提醒、不夠自覺(jué),。在今后的工作中,、我們將制定更加完善的工作計(jì)劃、以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇八

一月份,，已是本學(xué)期的最后一個(gè)月了,，在新年即將到來(lái)之際，現(xiàn)將一月份的工作做如下總結(jié)：

我們開(kāi)展了《給你一封信》這一主題教學(xué)活動(dòng),。讓幼兒了解信是人類用來(lái)交流思想的一種表達(dá)方式,，也是人類生活中一種重要的交流工具。通過(guò)開(kāi)展本單元的活動(dòng),，也將帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn),、探索和嘗試有關(guān)“信”的活動(dòng)樂(lè)趣。在《郵遞員來(lái)了》語(yǔ)言活動(dòng)中,，孩子們對(duì)郵遞員及郵遞員的工作職責(zé)有了一定的了解,，但在組織表演時(shí)，由于教具準(zhǔn)備不充足,，引不起幼兒更大的興趣,，所以這方面做得不夠到位，今后要注意改正,。在禮儀教學(xué)方面,，開(kāi)展公共禮儀《乘滾梯走步梯》和《入旋轉(zhuǎn)門》教育幼兒能按正確的禮儀要求做事情，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒知道在乘滾梯走步梯時(shí)的安全常識(shí),。節(jié)日禮儀《母親節(jié)》、《父親節(jié)》的活動(dòng),，讓幼兒知道每年的“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的時(shí)間,，和培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)父母親的優(yōu)良品質(zhì)。在苗妙思維數(shù)學(xué)游戲中,，讓幼兒加深對(duì)排序和序數(shù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí),，讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)線路辨識(shí)與計(jì)數(shù)和空間位置對(duì)應(yīng)的認(rèn)識(shí)。其他各項(xiàng)活動(dòng),，也能順利開(kāi)展,，幼兒也能積極配合我們,。

本月課室,、睡室的衛(wèi)生消毒工作，比起上個(gè)月,，保育員姐姐做得比較到位,，特別是對(duì)物品的清理及擺放都做得很好，望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但在保健工作上,，保育員姐姐有些細(xì)節(jié)沒(méi)有做好,。如;有時(shí)下午天氣突然變冷了很多。保育員姐姐沒(méi)有及時(shí)去幫孩子們拿衣服,，而是經(jīng)過(guò)我們的提醒才去做,，這方面的工作，望保育員姐姐注意改正,，為確保幼兒的穿衣保暖工作而努力,。

雖然本月沒(méi)有發(fā)生安全事件，但個(gè)別幼兒平時(shí)還是比較好動(dòng)的,，總是喜歡跑跑跳跳,，拉拉扯扯，打打鬧鬧,，甚至有些幼兒還習(xí)慣做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。為了杜絕安全事件的發(fā)生，平時(shí)多注意案例的引導(dǎo)教育,，從而提高幼兒的安全意識(shí),。還要對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所里的危險(xiǎn)物品收拾好，不能放在幼兒可以拿到的地方,，各種電器插座也要收藏好,。以免幼兒觸到造成傷害。同時(shí)也注重班級(jí)常規(guī)教育的管理,，為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

本人在本月上的公開(kāi)課中,，個(gè)人表現(xiàn)確有失水準(zhǔn)。由于在活動(dòng)時(shí),，vcd機(jī)出現(xiàn)了故障,，視頻播不出來(lái)，心里一時(shí)緊張,，不知所措,，當(dāng)時(shí)又過(guò)于背教案上的環(huán)節(jié)，所以顯得不夠隨機(jī)應(yīng)變,，導(dǎo)致整節(jié)課,，自己的語(yǔ)言吐字不清，課室氣氛不活潑,，孩子的活動(dòng)興趣不高,，以致達(dá)不到教學(xué)目標(biāo),，讓園長(zhǎng)們失望了，讓組員們失望了,，在此我應(yīng)深刻檢討一下自己各方面的不足,。

本月的月尾中，除帶班時(shí)間外,，其余的時(shí)間,，組員們都用在搞公區(qū)的環(huán)境布置工作中。經(jīng)過(guò)多日,，組員們的認(rèn)真工作,，努力配合，樓梯的布置,，二樓走廊與墻面的布置工作基本完成了,。各班在放假前也能把各項(xiàng)工作總結(jié)寫好交上，還有各種教學(xué)資料也如期歸還,。

由于現(xiàn)已進(jìn)入了冬季,，天氣較冷，特別早上,。常聽(tīng)根東老師的反應(yīng);本班個(gè)別幼兒,，每次校車去接，都不見(jiàn)人影,，司機(jī)按啦叭也不見(jiàn)出來(lái),，跟東老師只好打電話給該幼兒的家長(zhǎng)，得知他的孩子還正在穿衣洗臉等一下,。針對(duì)此現(xiàn)象,，過(guò)后老師我也找時(shí)間，以電訪的方式與該幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。詢問(wèn)了遲到的原因：因晚上,，太晚睡覺(jué)，早上又太冷了不愿意起床離開(kāi)溫暖的被窩,，導(dǎo)致每次校車要等很久,。建議家長(zhǎng)在家要注意督促引導(dǎo)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。在春節(jié)放假前,，也以電訪的方式,，致電給已回老家或本月休息的幼兒家長(zhǎng)，詢問(wèn)幼兒情況及告知春節(jié)放假的具體時(shí)間,，并請(qǐng)家長(zhǎng)在放假期間照看好孩子,，教育孩子注意各項(xiàng)安全事項(xiàng)，并注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí),。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇九

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月,，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開(kāi)家,，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,，如,，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿,，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的小朋友少了,，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng),，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。

在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》,、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》,，這一天是祖國(guó)媽媽的生日，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽,。

我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止， 我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,。因此,，9月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí),、積極的做好家長(zhǎng)工作；家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性,。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持,。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

（1）幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。

（2）幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。

（3）午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。展望十月,，我們滿懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯，毛巾等,；將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等,；還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的`訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐,、兩餐一點(diǎn)的管理等,。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇十

五月是繁忙的一個(gè)月，本月中我們實(shí)施了主題活動(dòng)《小鬼顯身手》,、《彎彎繞繞》的主題教育活動(dòng),。在《小鬼顯身手》這一主題活動(dòng)中，我們引領(lǐng)孩子進(jìn)入成人世界,，模仿成人的勞動(dòng)過(guò)程,。啟發(fā)孩子自己動(dòng)手制作與繪畫“糕點(diǎn)”與“房屋建筑”等。為孩子的主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī),。還利用“區(qū)域活動(dòng)”,、“角色游戲”的時(shí)間來(lái)鍛煉，未來(lái)勞動(dòng)者的素質(zhì)在這種模仿的過(guò)程中孕育形成,。而《彎彎繞繞》這一主題活動(dòng)從引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始,，讓他們面對(duì)各種物體，饒有興趣的去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂(lè)趣,，然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過(guò)香蕉、月牙,、笑臉上的彎眉和翹嘴,、小小的彈簧……這些物體，讓孩子們充分認(rèn)識(shí)彎繞既是許多物體的自然形態(tài),，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。通過(guò)這一主題的`各種活動(dòng)，提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法,，并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造,。

本月中我園開(kāi)展了科技節(jié)活動(dòng)，為了讓幼兒積極地參與到活動(dòng)中來(lái),，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合我們的工作,，讓家長(zhǎng)共同參與進(jìn)來(lái)。如在科技節(jié)的開(kāi)幕式前我們請(qǐng)家長(zhǎng)事先在愛(ài)心紙上為幼兒寫下自己的愿望,，讓幼兒在開(kāi)幕式時(shí)能貼在氣球上放飛自己的夢(mèng)想,；請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒介紹種植的方法,；請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起制作航海和航?！Y(jié)合科技節(jié)與慶祝“六一”活動(dòng)的即將開(kāi)展,，我們事先又為幼兒做好了各種準(zhǔn)備工作,。除此，我們還輔導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時(shí)裝,，使他們個(gè)個(gè)成為可愛(ài)的環(huán)保小天使,！

另外，為進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí),，我們?cè)?月13日下午與幼兒一起進(jìn)行了地震逃生疏散演練,。當(dāng)警報(bào)聲響起，孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭,，躲避在桌子旁邊,、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方,。幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了5分鐘,。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了幼兒的安全知識(shí),，大大提高了幼兒的逃生,、自救、自護(hù)意識(shí),，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

幼兒園月工作總結(jié)中班月篇十一

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，看著這群活潑可愛(ài)的小天使們,，一天天的長(zhǎng)大,，一天天的變化，心中有種說(shuō)不出的喜悅,。

每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別,，更不用說(shuō)北方和南方的區(qū)別了。由于這邊的家長(zhǎng)大多是外面的打工者或是做生意的人,，所以在對(duì)幼兒教育方面還不太了解,，也顧及不到幼兒教育的重要，他們一味的想法就是讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,、能夠比別人學(xué)到更多的知識(shí),、寫更多的字。其實(shí)以我多年的經(jīng)驗(yàn),，并不支持這種教學(xué),。而我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)。但由于我是9月中旬才來(lái),，沒(méi)有和家長(zhǎng)有更多的交流,，更沒(méi)有給他們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以在實(shí)行方面還有點(diǎn)困難,?？墒牵瑸榱撕⒆又?，我還是用了我自己的方法來(lái)教育孩子,。

剛開(kāi)始來(lái)到中班，有那么一點(diǎn)擔(dān)心,。因?yàn)椴恢涝撚檬裁捶椒◣Ш煤⒆?。不過(guò)當(dāng)我看到孩子們的時(shí)候，我就放下了許多,，畢竟帶了2年半的班,，所以帶起來(lái)還比較順手。而孩子們看到我的時(shí)候,，也很快就接納了我,。也許是對(duì)于剛來(lái)的老師不太熟悉，又有一點(diǎn)好奇,，所以不管是上課還是做什么都很配合我,。只是有幾個(gè)淘氣的男孩子有點(diǎn)鬧?？赡苁且?yàn)槲以谒麄冃闹羞€沒(méi)有威信,。但過(guò)了一周左右，我已經(jīng)帶得很順手了。孩子們也習(xí)慣了我的教育方式,。

音樂(lè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很敏感的,，可是我在孩子們身上還看不到。例如平時(shí)我和小朋友拍手的時(shí)候,，就體現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏,。所以我就想了一個(gè)辦法，就是上座位,、排隊(duì),、坐好、收書……全部都用琴聲代替,。一周之后孩子們明顯有了變化,，只要聽(tīng)到相應(yīng)的琴聲，就知道要干什么了,。2周之后,，唱歌時(shí)就會(huì)用手打節(jié)奏了，也更喜歡唱歌了,?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我非常的開(kāi)心,。

雖然這邊幼兒園沒(méi)有很多的要求,，但作為一名有責(zé)任感的幼兒教師,，我必須做到為孩子的安全,、健康著想。由于保育老師要跟隨班車,，所以有一些衛(wèi)生方面的工作,，我也要做到，比如在消毒方面,，只要孩子會(huì)摸到的地方,，我都會(huì)注意到，所以放學(xué)后我就會(huì)把桌子,、柜子,、門、書包架,、杯架等地方都要用消毒水擦一遍,。教室也一直保持通風(fēng)，但由于風(fēng)大,，所以在孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)上,，起床之后再打開(kāi)。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，我們每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)注意幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄筷子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽(tīng)到琴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來(lái),，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話,，離開(kāi)座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)