人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
拒絕校園暴力手抄報篇一
全體學(xué)生：
青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一分沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé)。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，在我國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動，并且有蔓延之勢,，校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：
一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告,。
三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、歌舞廳,、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場所,。
四,、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時及時向?qū)W校、老師,、家長報告,。
五、要增強友愛互助意識,。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。
六、要積極與家長,、老師交流溝通,。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。
七,、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好
的興趣,、愛好，磨練意志,，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年。
也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然,。青少年是祖國的未來,，是民族的希望。讓我們一起努力,，為了一個坦坦蕩蕩,、不再驚懼的未來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
拒絕校園暴力手抄報篇二
致廣大師生家長及全社會：
近年來,，校園暴力已經(jīng)變成一個嚴(yán)重的社會問題,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且呈蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。校園暴力事件屢屢發(fā)生，如：“20xx年x月x日,，永泰初三男生遭圍毆脾被切除,，此前被同學(xué)欺凌4年，20xx年x月xx日,，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級,，歷史老師xxx抓著女生xxx的頭往桌子上使勁撞，隨后用腳踩頭,，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把xxx從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”,。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時旁人之冷漠,，讓我們深感痛心和憤慨！拒絕校園暴力,，迫在眉睫,！
本著強烈的社會責(zé)任及正義感。在此,，向廣大師生,、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁：
1、倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校園暴力日,，讓全社會警醒,，關(guān)愛青少年。讓每一位在校師生,，從自我做起,，堅定勇敢的向校園暴力說不。
2,、我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為,。全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手,，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長的道路。
3,、對于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為,，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。
4、還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們,，請收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵！你們將來也有自己的孩子,，當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時候,，又做何感想！不如立即停止一切校園暴力行為,，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,，共同維護(hù)好青少年的成長環(huán)境。
5,、校園的管理者們,，請立即做出行動,！長期忽視，掩蓋問題并不能解決校園暴力,，請加強學(xué)校管理,、構(gòu)建校園安全，同時加強校園文化建設(shè),。教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念,。安全的校園、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動,！
6,、倡議全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),，加強依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù),！
也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上？因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中,，防范于未然。
青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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拒絕校園暴力手抄報篇三
校園欺凌,，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時有發(fā)生,，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時，還會威脅他人的生命安全,。
同學(xué)們,，我們是祖國的未來，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。
但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識,，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果。
為此,，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:
一、勇于拒絕校園暴力,。
同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通,，通過正當(dāng)途徑解決,，不對同學(xué)動武、動粗,。
二,、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識,，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴,，學(xué)會運用法律知識保護(hù)自己,。
三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所,，不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧,、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。
四、拒絕與校外不良青年交往,，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時及時向老師,、家長報告,。
五,、增強友愛互助意識，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷磨煉自己的意志，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,。
六、要積極與家長,、老師交流溝通,。
在家長、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。
七,、樹立積極進(jìn)取,、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操,，立志做社會的棟梁之材。
同學(xué)們,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌,，遠(yuǎn)離校園暴力,，爭做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園!
倡議人:
時間:20xx--
親愛的同學(xué)們:
我們是祖國的未來,，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。
但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識,，在全國甚至我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康,。
為此,，學(xué)校大隊部發(fā)出如下倡議:
一、要勇于拒絕校園暴力,。
在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校,、老師和家長報告,。
對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護(hù)費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二,、要加強法律知識學(xué)習(xí),。
積極閱讀法律書籍，增強法律意識,，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。
三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧、卡拉ok,、歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所,。
四、要拒絕與校外不良青年交往,。
對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校,、老師,、家長報告。
五,、要增強友愛互助意識,。
積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué),，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。
六,、要認(rèn)識自身不足。
當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時,，不要沖動,，不要急躁，一定要靜下心想想原因,，認(rèn)識到自己的不足,，勇于向別人承認(rèn)錯誤并改正它,。
“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心,，避免矛盾的激化,。
七、要積極與家長,、老師交流溝通,。
在家長、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。
八,、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀。
加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年。
倡議人:
時間:20xx--
致廣大師生家長及全社會:
近年來,，校園暴力已經(jīng)變成一個嚴(yán)重的社會問題,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且呈蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。
校園暴力事件屢屢發(fā)生，如:“20xx年6月8日,，永泰初三男生遭圍毆脾被切除,，此前被同學(xué)欺凌4年，20xx年9月20日,，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級,，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞，隨后用腳踩頭,，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。
這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時旁人之冷漠,，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力，迫在眉睫!
青鋒俠本著強烈的社會責(zé)任及正義感。
在此,，向廣大師生,、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁!
1， 我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為,。
全體師生及家長請放下冷漠,、伸出你的雙手，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長的道路,。
2， 對于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來,，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。
3,， 還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們，請收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的孩子,，當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時候，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,，共同維護(hù)好青少年的成長環(huán)境。
4,， 校園的管理者們，請立即做出行動!長期忽視,，掩蓋問題并不能解決校園暴力,，請加強學(xué)校管理、構(gòu)建校園安全,，同時加強校園文化建設(shè),。
教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念。
安全的校園,、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動!
5,， 倡議全社會共同關(guān)注校園暴力。
希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),，加強依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰。
讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!
6,， 倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校園暴力日,，讓全社會警醒，關(guān)愛青少年。
讓每一位在校師生,，從自我做起,，堅定勇敢的向校園暴力說不。
也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然,。
青少年是祖國的未來,，是民族的希望。
維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天，是社會的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé),。
倡議人:
時間:20xx--
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧，才有了大海的遼闊之美;有了和諧,，才有了森林的蒼茫之美;有了和諧,，才有了宇宙的神秘之美;有了和諧，才有了天空的深邃之美;有了和諧,，才有了寬容的理智之美;有了和諧,，才有了社會的長治久安;有了和諧，才有了家的溫馨美滿,。 同學(xué)們,，我們是祖國的未來，是民族的希望?，F(xiàn)在,，整個社會都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為我們的健康成長提供了一份沃土,，撐起了一片藍(lán)天,。但是，由于諸多因素的影響,，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件,，這與和諧社會、和諧校園格格不入,，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：
一,、勇于拒絕校園暴力，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓,，積極與學(xué)校、老師和家長溝通,，通過正當(dāng)途徑解決,，不對同學(xué)動武、動粗,。
二,、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識,，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴,，學(xué)會運用法律知識保護(hù)自己,。
三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們兒義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、歌廳,、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所,。
四,、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性,。
五、增強友愛互助意識,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷磨練自己的意志,，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣。
六,、提高防范校園暴力的意識,，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材,。 同學(xué)們,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，用自己的實際行動拒絕校園暴力,，遠(yuǎn)離校園暴力，做合格中學(xué)生,，做文明中學(xué)生,，做優(yōu)秀中學(xué)生!
倡議人：
20xx年**月**日
全體學(xué)生：
青少年是祖國的未來，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一分沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé)。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，在我國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動，并且有蔓延之勢,，校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：
一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告,。
三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場所。
四,、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時及時向?qū)W校,、老師、家長報告,。
五,、要增強友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué),，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。
六、要積極與家長,、老師交流溝通,。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。
七,、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好
的興趣,、愛好，磨練意志,，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年。
也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然,。青少年是祖國的未來，是民族的希望,。讓我們一起努力,，為了一個坦坦蕩蕩,、不再驚懼的未來。
倡議人：
20xx年**月**日
拒絕校園暴力手抄報篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園,！有了和諧，才有了大海的遼闊之美,；有了和諧,，才有了森林的蒼茫之美；有了和諧,，才有了宇宙的神秘之美,；有了和諧，才有了天空的深邃之美,；有了和諧,，才有了寬容的理智之美；有了和諧,，才有了社會的長治久安,；有了和諧，才有了家的溫馨美滿,。 同學(xué)們,，我們是祖國的未來，是民族的希望?，F(xiàn)在,，整個社會都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為我們的健康成長提供了一份沃土,，撐起了一片藍(lán)天,。但是，由于諸多因素的影響,，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件,，這與和諧社會、和諧校園格格不入,，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、勇于拒絕校園暴力,，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓，積極與學(xué)校,、老師和家長溝通,，通過正當(dāng)途徑解決,，不對同學(xué)動武、動粗,。
二,、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識,，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴,，學(xué)會運用法律知識保護(hù)自己,。
三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們兒義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、歌廳,、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所,。
四,、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性,。
五,、增強友愛互助意識，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷磨練自己的意志，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,。
六、提高防范校園暴力的意識,，樹立積極進(jìn)取,、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。 同學(xué)們,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動拒絕校園暴力,，遠(yuǎn)離校園暴力，做合格中學(xué)生,，做文明中學(xué)生,，做優(yōu)秀中學(xué)生！
拒絕校園暴力手抄報篇五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，百花齊放,，綠樹成蔭,，氣溫也逐漸提高了。天氣炎熱,，同學(xué)們一定要講好衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣服,，多喝水,，以保證身體的健康。
首先,，我們要有高度的安全意識,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫。低年級的同學(xué)不要跟陌生人走,，看到有危險的人要遠(yuǎn)離他,，確保自身安全。遇到危險不要驚慌,，想辦法逃脫去找大人,，或打報警電話110。
其次,，上學(xué),、放學(xué)時間一定要按時，注意安全,。步行上,、下學(xué)的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，遵守路隊秩序,，貼路右側(cè)一個跟著一個走,，不隨便出路隊，不在路隊中打鬧,、玩跑,，服從護(hù)送老師和路隊長的管理,，盡量節(jié)省時間盡早回家;坐車的同學(xué)在車行走過程中不嬉戲打鬧，不把頭和胳膊等部位伸出車外,，不跳車,，上下車要排隊，不擁擠,，不推搡,，確保安全。
再次,，我們要注意校園內(nèi)安全,。
1、在教室內(nèi)注意防磕碰,。目前大多數(shù)教室空間比較小,，又置放了許多桌椅、飲水機等用品,，所以我們不要在教室中追逐,、打鬧，做劇烈的運動和游戲,，防止磕碰撞傷,。
2、課間十分鐘時間不要在走廊里追逐打鬧,，不在校園里玩磚頭,、石子，多做一些有意義的游戲活動,，像跳繩,、踢毽子、跳皮筋等,。這樣既鍛煉了身體又沒有危險性,。
3、上,、下樓梯時一定要靠右慢行,，不要推搡，不可扶滑樓梯,，不要在樓梯上打鬧,、嬉戲;周一升旗、大課間等集體活動時,，各班要排好隊上下樓梯,，當(dāng)樓梯上人多擁擠的時侯，要注意停步避讓，高年級的同學(xué)讓低年級的同學(xué)先行,，且不可爭擠推搡,，以免造成踩踏。
第五,，自己的所作所為也要有安全意識,。高年級的同學(xué)容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
第六,，注意防火災(zāi),、水災(zāi)。夏天風(fēng)大,，空氣干燥,，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做到不玩火,，不帶火種進(jìn)校園,，以防火災(zāi);夏季雨水多，我們不要到池塘邊和小河溝去玩耍,，以防溺水,。
同學(xué)們，美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，讓我們的生命之花美麗綻放。演講完畢,，謝謝大家!
高中國旗下講話：預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”,。
今年3月28日是第21個“全國中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動。
暴力,，是指不同的團(tuán)體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,用強制手段以達(dá)到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打,、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn)、教科書,、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐,，強索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等,。
抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：
1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事,。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則,。
2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染,。自覺遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿。
3.學(xué)會采取正確的
方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué),、老師或家長溝通,，通過交流來釋放壓力。 4.學(xué)會與人交往,，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系。謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時候要及時向?qū)W校,、家長、老師報告或報警求助,。
5.要加強法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識，增強自身的法制觀念,，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。
同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等交織的社會生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福，讓我們積極行動起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。
謝謝大家!
今天,，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,，它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害,。 《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事,。一天，媽媽叫祥祥出來吃飯,，叫了半天,，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間,，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上,。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的,?！眿寢層X得很奇怪，在媽媽一直追問下,，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相,。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢,，,，而且一次比一次多,。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西,，不敢告訴父母和老師,，才造成今天的后果。
同學(xué)們,，如果這件事發(fā)生在我們身上,，你們會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”,。假如跑不掉呢,，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了,，就是不給他們錢,。”這樣一來,，可能自己的生命安全就要受到威脅了,。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……,。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,，當(dāng)遭到第一次敲詐時，假裝妥協(xié),，把錢給他們,，記住他們的相貌，佩戴的?；?，然后告訴班主任或家長，甚至可以告訴警察叔叔,，讓他們保護(hù)自己!
我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn),，要學(xué)會保護(hù)自己，只有這樣我們才能健健康康地成長!
拒絕校園暴力手抄報篇六
南安市全體中小學(xué)生：
青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，在我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴-力活動,，并且有蔓延之勢,，校園暴-力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此，南安市人民檢-察-院,、南安市公安局,、南安市教育局、共青團(tuán)南安市委員會,、南安市關(guān)心下一代工作委員會共同發(fā)出如下倡議：
一,、要勇于拒絕校園暴-力。在受到校園暴-力侵害時要勇于向?qū)W校,、老師和家長報告,。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護(hù)費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二,、要加強法律知識學(xué)習(xí),。積極閱讀法律書籍，增強法律意識,，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。
三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok,、歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場所,。
四、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校,、老師,、家長報告。
五,、要增強友愛互助意識,。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難,、對抗邪-惡的勇氣,，形成抵制校園暴-力的合力。
六,、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴-力的意識，增強抵制校園暴-力的能力,。
七,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣、愛好,，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時期的有用青年,。
南安市人民檢-察-院
南安市公安局
南安市教育局
共青團(tuán)南安市委員會
南安市關(guān)心下一代工作委員會
2015．11．08
今年以來,，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴-力事件的視頻和圖片，這種以強欺弱,，以多欺少的暴-力行為觸目驚心,，施暴手段傷盡天良，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞,，為之又看的我怒火三丈,。誰家的孩子不是寶，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會里,，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時，將會是這個家庭永遠(yuǎn)的痛,。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠,，更是讓人心寒。
青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé)。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴-力事件，并且有蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。
同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦,，混同于以強凌弱成性,、拉幫結(jié)派成癮的暴-力摧殘，這種暴-力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí),，身心健康也受到嚴(yán)重威脅,，更削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長,、老師,、社會、學(xué)校高度的重視,。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生。因此,，無聲呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下,，重視防范于未然,。
首先，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量,，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的'嚴(yán)厲性,。老師要時刻灌輸自己的學(xué)生正確的思想觀和價值觀，認(rèn)清形勢,，遵紀(jì)守法,。加強學(xué)生德智體的正確發(fā)揮,，同時,，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強法律意識,，從小養(yǎng)成良好品質(zhì),，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時要勇于向?qū)W校,、老師和家長報告或大聲呼叫,。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護(hù)費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
個人總結(jié)分析誘發(fā)校園暴-力事件頻發(fā)的幾個可能因素,，供大家參考,，也便于家長對照孩子的日常活動進(jìn)行觀察,、教育和防范,。有可能跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化，重視收益成果,，淡化或疏忽了對學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,，減免了對學(xué)生法制觀念的正確引導(dǎo)。使得學(xué)生放松了自律和自我約束,，形成同學(xué)之間本不應(yīng)該出現(xiàn)的生日聚會,，相約互請，節(jié)假日等,，大部分學(xué)生選擇的消費場所不是進(jìn)酒吧,、唱卡拉ok、就是上電子游戲廳,、泡網(wǎng)吧,，甚至歌舞廳等不適青少年接觸的場所，無意中成為校外不良青年敲詐雷肥的可乘之機,，本屬受害者的學(xué)生迫于社會青年的威脅,，也許仗著有校外老大撐腰的無賴因素，不得不參與到誘騙其他同學(xué)帶至校外,，繳納所謂的保護(hù)費供其雷肥,，最終相繼成為暴-力團(tuán)伙一份子。導(dǎo)致這種事態(tài)惡性循環(huán),。
客觀上也不排除收看和接觸一些暴-力影片,、恐怖游戲、社會黑勢力故事后,，缺乏定律和錯誤理解而盲目崇拜,，模仿拉幫結(jié)伙，形成幫派,，導(dǎo)致演變?yōu)楝F(xiàn)實暴-力的可能性,。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐-待時,，擔(dān)心被接二連三的打擊報復(fù),，最終選擇忍氣吞聲，不敢向?qū)W校老師和家長講述自己的遭遇。使得這些施暴者更加為所欲為,，膽大包天的越演越惡劣,。無形中把美好和諧的平安校園，平等的同學(xué)關(guān)系之間形成暴-力強勢和弱勢群體的的差異,，最終造成極大的社會惡劣影響,，導(dǎo)致弱勢一面的學(xué)生望校生畏，擔(dān)心受怕,，難以安心學(xué)習(xí),。
網(wǎng)上披露因身心健康和心靈受到暴-力折磨和摧殘導(dǎo)致精神失常，或死亡的案例有增無減,，歷歷在目,。我們沒有理由不站出來“反對校園暴-力，拒絕社會冷漠,。增添校園快樂,，把握孩子未來”。我們都有孩子,，我們的孩子也會有孩子,，我們孩子的孩子一樣會有孩子，我們應(yīng)以高度社會責(zé)任感出發(fā),，有責(zé)任為維護(hù)下一代的健康成長,，良好教育，和美好未來傾注我們的愛,！在當(dāng)今青少年人生最重要的轉(zhuǎn)折點這個關(guān)鍵性階段,，隨時面臨校園暴-力的威脅，我們更有義務(wù)關(guān)心,、關(guān)愛,、關(guān)注青少年身心健康，讓孩子們能保持健康快樂,，積極進(jìn)取的良好心態(tài),，在把握他們美好未來的校園里，無憂無慮的接受教育,，豐富文化儲備,，增長科學(xué)知識。時刻灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強友愛互助意識,。提高自身良好素質(zhì),，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難,、對抗邪-惡的勇氣,，形成抵制校園暴-力的合力。并告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴-力摧殘同學(xué)的行為是可恥的,，更是一種犯罪,。將來會被社會所淘汰的形式無可為之。還有更為重要的一個細(xì)節(jié)投入,，就是我們的家長,，特別有孩子住讀在校的，千萬要記得,，經(jīng)常電話問候孩子,，積極與孩子溝通，時刻關(guān)注孩子情緒變化,，判斷是否遭遇校園暴-力的侵?jǐn)_,，必要時親自去學(xué)校觀察，叮囑孩子遭遇暴-力時,，要勇敢的大聲呼救,，事后火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠(yuǎn)離參與校園暴-力行為,。也希望我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力,，敏銳關(guān)注自己學(xué)生的情緒變化，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時,，要主動和學(xué)生交流溝通,。鼓勵學(xué)生勇敢站出來對校園暴-力說不，并積極揭發(fā),。
如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態(tài)并得到徹底解決,，這項工作除了上述幾個方面之外，教育體系各項措施盡量盡快得到完善,，國家對未成年犯罪擔(dān)責(zé)處罰條款也要得到完善和規(guī)范,。而我們的家長、老師,、學(xué)校和社會團(tuán)體,、各界部門等積極響應(yīng)，激勵配合孩子和青少年,，銘記防范于未然的重要性,，做好表率和他們友好互動，健康引導(dǎo),，提高他們防范校園暴-力意識,，增強抵制校園暴-力能力。正確把握人生觀,。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時期有用青年而共同努力。
同時,；呼吁全國人大為了“百年大計,，教育為本”的方針得到穩(wěn)定有序的發(fā)揚光大，能否考慮修改法律章程,，可否將凡是在校園暴-力事件中參與預(yù)謀,、組織、策劃和施暴的在校學(xué)生,，視情節(jié)輕重取消其永遠(yuǎn)不能參與高考的資格,。
凈化校園還我平安，別讓最美的校服玷污了孩子純真的夢想,。?“反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠，增添校園快樂,，把握孩子未來”迫在眉睫,，刻不容緩，你行,、我行,、大家行，有我必現(xiàn)行,。
今年以來,，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴-力事件的視頻和圖片，這種以強欺弱,，以多欺少的暴-力行為觸目驚心,，施暴手段傷盡天良，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞,，誰家的孩子不是寶,，不知道做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會里，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時,，將會是這個家庭永遠(yuǎn)的痛。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠,，更是讓人心寒,。
青少年是祖國的未來，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天，是社會的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé),。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴-力事件，并且有蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。
同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦,，混同于以強凌弱成性,、拉幫結(jié)派成癮的暴-力摧殘，這種暴-力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生們的正常生活和學(xué)習(xí),，身心健康也受到嚴(yán)重威脅,，更削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長,、老師,、社會、學(xué)校高度的重視,。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生。因此,，呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下,，重視防范于未然,。
首先，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量,，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的嚴(yán)厲性,。老師要時刻灌輸自己的學(xué)生正確的思想觀和價值觀，認(rèn)清形勢,，遵紀(jì)守法,。加強學(xué)生德智體的正確發(fā)揮，同時,，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念,，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好品質(zhì),，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告或大聲呼叫,。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護(hù)費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。
反對校園暴-力，拒絕社會冷漠,。我們都有孩子,，我的孩子也會有孩子，我們應(yīng)以高度社會責(zé)任感出發(fā),，有責(zé)任為下一代的健康成長傾注我們的愛,。在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點這個關(guān)鍵性階段，隨時面臨校園暴-力的威脅,。我們更有義務(wù)維護(hù)校園平安,，讓青少年能擁有健康快樂，積極進(jìn)取的良好心態(tài),，安心無憂的接受教育,，豐富儲備文化知識。呼吁全民動員,，提倡關(guān)心關(guān)愛關(guān)注青少年的健康成長和良性發(fā)展,。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強友愛互助意識。提高自身良好素質(zhì),，熱情幫助同學(xué),，增強應(yīng)對困難、對抗邪-惡的勇氣,，形成抵制校園暴-力的合力,。告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴-力摧殘同學(xué)的行為是可恥的，更是一種犯罪,，將來會被社會所淘汰,。還有更為重要的一個細(xì)節(jié)投入，就是我們的家長,，若有孩子住讀在校的,，千萬要記得，經(jīng)常電話問候孩子,，積極與孩子溝通,，時刻關(guān)注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴-力的侵?jǐn)_,，必要時親自去學(xué)校觀察,，叮囑孩子遭遇暴-力時，要勇敢的大聲呼救,，事后火速告訴家長和老師,。同樣告誡孩子千萬遠(yuǎn)離參與校園暴-力行為。
而我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力,，時刻關(guān)注自己學(xué)生的變化,，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時，要主動和學(xué)生交流溝通,。鼓勵學(xué)生勇敢站出來對校園暴-力說不,，并積極揭發(fā)。
如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決,，這項工作除了更全面完善各項教育措施和獎罰條令條款,，必須得到我們的家長、老師和社會團(tuán)體,、各界部門等積極響應(yīng),，熱心配合,，銘記防范于未然的重要性，做好表率對他們進(jìn)行健康引導(dǎo),，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴-力意識，增強抵制校園暴-力能力,。把握正確人生觀,。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣、愛好,，磨煉意志，陶冶情操,，立志做新時期有用青年而共同努力,。
拒絕校園暴力手抄報篇七
校園欺凌，就是以大欺小,，以多欺少,，以強凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時有發(fā)生,，它不但會傷害我們的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時,，還會威脅他人的生命安全。
同學(xué)們,，我們是祖國的未來,，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命,。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識,，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此,，學(xué)校發(fā)出如下倡議：
一,、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓,，積極與老師、家長溝通,，通過正當(dāng)途徑解決,，不對同學(xué)動武、動粗,。
二,、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識,，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴,，學(xué)會運用法律知識保護(hù)自己,。
三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所,，不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧,、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。
四,、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時及時向老師、家長報告,。
五,、增強友愛互助意識，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷磨煉自己的意志，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,。
六、要積極與家長,、老師交流溝通,。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力,。
七,、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)良好的興趣愛好，陶冶情操,，立志做社會的棟梁之材,。
同學(xué)們，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力,，爭做文明學(xué)生,，構(gòu)建陽光和諧校園!
拒絕校園暴力手抄報篇八
親愛的同學(xué)們：
我們是祖國的未來，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識,，在全國甚至我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康,。為此，學(xué)校大隊部發(fā)出如下倡議：
一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告,。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護(hù)費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。
二、要加強法律知識學(xué)習(xí),。積極閱讀法律書籍,，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。
三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。
四,、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時及時向?qū)W校,、老師、家長報告,。
五,、要增強友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué),，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。
六,、要認(rèn)識自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時,，不要沖動,，不要急躁，一定要靜下心想想原因,，認(rèn)識到自己的不足,，勇于向別人承認(rèn)錯誤并改正它?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化,。
七,、要積極與家長、老師交流溝通,。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力,。
八、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
