演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

初中學(xué)生感恩演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操。有人說,，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會一味索取而不知回報(bào),，他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生,，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍,，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷,、多一句問候,，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。

雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí),，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,，這是我們最好的回報(bào)方式,。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛心,、仁慈心,、善良心、同情心,、才能達(dá)到“人人愛我,、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。

我們要專心致志,，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，在勇于比、學(xué),、趕,、幫、超中找到我們的恒心和毅力,。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí)，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感,，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度,，一個(gè)人,，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,，一個(gè)能擁有親情、友情的人,，一個(gè)生活快樂,、幸福的人!

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

謝謝大家!

初中學(xué)生感恩演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__,，我演講的題目是《感恩父母,，孝心無價(jià)》。

我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情成長,，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來,。有一個(gè)詞語最親切,，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝,，有一個(gè)人最應(yīng)感恩,，它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了,，她把美麗的青春給了我,，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我,，媽媽的腰彎了,，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了,，她把明亮的雙眸給了我,。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿 ,，我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，應(yīng)該學(xué)會感激。

讓我們過上幸福的生活,，讓我們沒有憂慮地成長,，是所有父母的心愿，如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你,，我的父母!父母的愛說不完,、道不盡，所有的恩情我們銘記于心,。

相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,，相信來日方長，相信水到渠成,，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,，可以從容盡孝。

可惜人們忘了,，忘了時(shí)間的殘酷,，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,。父母走了，帶著對我們深深的掛念,。父母走了,，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝,。有一些事情,，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得,。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，有些東西永無彌補(bǔ),。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福,?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條,，一旦斷裂,，永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心,。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值,。

只是,，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候,，盡一份你的孝心,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

初中學(xué)生感恩演講稿篇三

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命,、身邊的生命,，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷,。下面是小編為大家精心搜集的初中學(xué)生

感恩演講稿

今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》

我常常在校園中看到這樣的情景,，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物,，送來遮風(fēng)擋雨的傘,，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,，連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩,，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān),。

這些現(xiàn)象的背后,，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí),，感恩是一種千古流傳的美德,。

盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,，我們僅有一點(diǎn)成績,，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德,，才能擁有和諧生活,，擁有光明與前途。

《三國演義》中,，諸葛亮自然是智慧的化身,，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩,?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng),，三氣周公瑾,，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山,，最終病死于五丈原,。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因,，那就是——酬三顧之恩,。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”,。

學(xué)會感恩,，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個(gè)積極的人生觀,，健康的心態(tài),。“予人玫瑰,，手有余香”,，人生在世，要學(xué)會給予分享,，互愛互助,。給予越多，生活才更豐富,，奉獻(xiàn)越多,，生命才更有意義。常懷感恩之心,，對別人,，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激,。感恩會使你對生活,，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍,。

同學(xué)們,，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪,。讓我們學(xué)會感恩吧,，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底,。

帶孩子去洗澡，聽浴池的人在講述著一個(gè)讓人落淚的真實(shí)故事，起初我并沒有去留意,，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花,，我抱著孩子做下來，流著淚聽她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事,。

上個(gè)禮拜天,，一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子來洗澡，孩子好象在生病,，臉色不太好,，那個(gè)年輕的媽媽就一直小心的呵護(hù)著孩子，輕柔的為孩子洗著,。但意外還是發(fā)生了,，孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫,，但都措手無策,，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室,，衣服都沒來的及穿,，在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯，包著孩子,，自己迅速的從浴池的床上拉下床單,，裹在自己身上，光著腳沖出了浴室,。

聽到這里,，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右,，年輕的媽媽光著腳,，跑到了診所，在醫(yī)生精心的檢查和用藥后,，孩子醒了過來,，大家都松了口氣，這才注意到那個(gè)年輕的媽媽：她披散著濕漉漉的頭發(fā),，光著腳丫,，全身只裹著一個(gè)床單，無力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒有想到自己,，沒有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對孩子的愛和深深的擔(dān)憂!

聽到這里,，我的心里已經(jīng)是滿滿的淚水。北方的春天雖說不在嚴(yán)寒,，但這幾日天氣的突然降溫,，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來，聽親身經(jīng)歷的人講完,，浴室里寂靜無聲了,，只有啪啪落下的眼淚聲。

記得看過一部電視,，講的是一位,，患有心臟病的媽媽，去買菜的時(shí)候把孩子放在家里玩,，孩子玩的氣球飛出了窗戶,，于是孩子就爬上窗戶去拿氣球，這一幕正好被買菜回家的媽媽看到了,，她扔下菜籃子,，以最快的速度飛奔過去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子,，孩子安然無恙,，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠(yuǎn)的走了,，她甚至沒來的及多看一眼自己的孩子,。

我的心里充滿著暖暖的感動(dòng)!母愛是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對母親的哭鬧，到孩提是對母親的撒嬌,，再到少年時(shí)對母親的依戀,，在我們每個(gè)人的成長的歷程里，媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛何曾停止過!無論我們是成功,，是失敗,，在母親的眼里，我們都是她永遠(yuǎn)長不大的寶貝啊!

我們回報(bào)于母親的愛是否就會如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過幾次公園,，去看過幾場電影?更別說帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里,，我們聽到過母親的嘆息和對山川和河流的向往了嗎?沒有，我們只在乎過自己玩的是否開心,，自己的孩子是否高興,。我們很少有想到過母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿足，是無法彌補(bǔ)母親精神上的失落啊!

愛我們的母親吧,，看看她們的白發(fā)和皺紋,，看看她們無私的愛和全心的付出!感恩母愛吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對母親的愛啊!愛是可以被復(fù)制著延續(xù)的啊!愛是無私的付出與給予!不求任何的回報(bào)和索取,。

今天的演講主題很好,，“感恩、責(zé)任,、奉獻(xiàn)”,，我想,，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,，報(bào)恩于奉獻(xiàn),，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會感恩中奉獻(xiàn),。

感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧,，可以滌蕩世間塵埃,。種種失敗，都需要勇敢地面對,、豁達(dá)地處理,。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué)。心懷感恩的人,，生活會賜予你陽光,，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,，精神家園才會永遠(yuǎn)年輕,。

感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn),。感恩說明一個(gè)人對自己與他人與社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識,。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂所在,。

奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為、道德境界,。每個(gè)時(shí)代,、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累,、社會生產(chǎn)力的積累,。積累越多，社會發(fā)展和進(jìn)步的速度越快,，國家就越富強(qiáng),。因此，奉獻(xiàn)是愛國主義的一種體現(xiàn),。

如果沒有一份對自身生命的珍重,，對他人命運(yùn)的尊重，對社會發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感,，是難以做到這些的,。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn),，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn),、懂得感恩,。她們在投身祖國的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí),，做好力所能及的事,，自覺奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會的人,。

同志們,，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任,、奉獻(xiàn),，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對于今天的你們來說,，無論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),，都需要注重養(yǎng)成,，自覺踐行。只有懂得感恩,，學(xué)會奉獻(xiàn),，我們才會真正懂得尊重，領(lǐng)會責(zé)任,，我們的社會才會多一份理解和寬容,，多一份和-諧和溫暖，多一份真誠和團(tuán)結(jié),。

企業(yè)也非常感謝你們,。首先，感謝你們對公司的信任;其次,，在這幾年,，每一年的學(xué)力長進(jìn)，豐富多彩的社會活動(dòng),，你們的風(fēng)采,，你們的一系列成績，給公司增添了光彩,，給社會各屆留下了深刻的印象,。第三，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合,。

同志們,，從現(xiàn)在起,，你們已不再只是愛的接受者，也應(yīng)該是施愛者,，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人,。期望你們懂得感恩，學(xué)會奉獻(xiàn),，響應(yīng)時(shí)代的召喚,，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情,，去開拓,，去創(chuàng)造，去擁抱無窮的希望,。

初中學(xué)生感恩演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天我的演講題目是：《常懷感恩的心》。

我們五千年的文化都是以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn),。有“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長,，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心,，才使得我們的世界如此溫馨和美麗,。

“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),，又是缺乏人文關(guān)懷,、情感冷漠、缺少人情味的反映.

“感恩”也是一種回報(bào),。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始,，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛,。而更偉大的是,，母親從不要求回報(bào)。但是,，我們必須知恩感恩,，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

“感恩”還是一種生活態(tài)度,，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,。同學(xué)們,，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心,，在家中是名副其實(shí)的小皇帝,，衣來伸手，飯來張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,，我們許多學(xué)生卻只知有自己,，不知怎樣關(guān)心別人，愛別人,。所以,，我們要學(xué)會“感恩”，“學(xué)會感恩”就是要學(xué)會懂得尊重他人,。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，那么你就從小學(xué)會了愛別人、幫助別人,。

同學(xué)們,，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧,。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂,；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴,；感謝社會上所有人民的關(guān)愛,，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力,；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心,，學(xué)會付出,，學(xué)會給予，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。

謝謝大家！我的演講完畢,。

初中學(xué)生感恩演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

生活不是一根蠟燭,，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,，并努力的傳遞給下一代,。因?yàn)閯e人的愛，我們幸福的生活,，因?yàn)閯e人的愛,，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛,，我們要愛別人,，因?yàn)閯e人的愛，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任,。

山感恩地,，方成其高峻；海感恩溪,，方成其博大,；天感恩鳥，方成其壯闊,。世間萬物,，莫不存感恩于心中。感恩,，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任,。責(zé)任為之重要,，而感恩為之不可缺少。感恩,，不是壓力,，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任,，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,，我們將成為更健康,、更完整、更完美的人,。我想,，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧,。這也意味著,，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān),，讓人負(fù)重前行,。

有愛就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任,。讓我們每一個(gè)人都會學(xué)感恩,。感恩是對愛的追求，對善的堅(jiān)守,；在愛與善之間,，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任,。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對生命的尊重,，也是對責(zé)任的最完美詮釋。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,。是誰以身作則的教誨我們做人,，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多,。烏鴉反哺,，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報(bào)的太少,，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛,，我們能做的，就是盡自己的所能來報(bào)答,，遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少,。無數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體,，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂,。是她們，教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R,，是她們,，教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋€(gè)有用的人，是她們,，帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識的殿堂,，也是她們，帶給我們生命的啟迪,。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候,，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感受到了無比的幸福,。我們能作的,，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想,，并用之回饋社會,。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償,。這就是我們的責(zé)任,。

從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的學(xué)生,，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了,。我們應(yīng)感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人,。我們回首過去,，銘記歷史；把握未來，明確責(zé)任,，用實(shí)際的行動(dòng)來,，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福生活,。

初中學(xué)生感恩演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面,，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落,，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地,。

高山感恩于土壤,，方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大,。羔羊尚知跪乳之恩,，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們,，更應(yīng)常懷一顆感恩之心,。因?yàn)閮H有感恩，這個(gè)世界才會豐富多彩;僅有感恩,，人與人之間才會充滿溫情;僅有感恩,，我們才會領(lǐng)悟到生命的真諦。

我小的時(shí)候,，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德,，“生我之痛、養(yǎng)我之苦,、育我之辛”,。從我“呱呱”落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血,。父母愛我,，我也愛他們，我會時(shí)刻懷著感恩之心,，用心報(bào)答,，感激他們賜予我生命，給了我一切,。

一日為師,，終身為父。敬愛的教師,，是你們授給我知識,，教會我做人,。我要感激教師，有了你們的教誨,，我的人生道路上才會灑滿陽光,。

我要感激我的朋友，在人生的道路上,，我們以往一齊笑過,、一齊哭過，一同走過,，有了你們相伴,，我不再感到孤獨(dú)、寂寞,。

感恩就是知恩圖報(bào),，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度,，是“投我以桃,，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人不懂得感恩,，心靈就會變得空虛;一顆心沒有了感動(dòng)，靈魂就會趨于蒼白,。

然而,，當(dāng)今社會上有些人啊!自從來到人世，倍受父母呵護(hù),，師長關(guān)愛,，他們對社會沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷,，抱怨不已,，覺親情如淡水，視恩義如草芥,，只知索取,，不懂回報(bào),。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!

常懷感恩之心,，我們便會時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心,，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手,。

“授人玫瑰,，手留余香”，學(xué)會感恩,，懂得回報(bào),，我們將會收獲更多的歡樂。

身披一襲燦爛,，心系一分執(zhí)著,，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路,，你我必將踩出一路風(fēng)光,，迎來更為完美的明天!

多謝大家!

初中學(xué)生感恩演講稿篇七

老師將美好的種子灑進(jìn)我們的心靈，讓它生根發(fā)芽最終長成參天大樹;用知識的畫筆,，在我們原本空白的心靈中勾勒出一幅幅優(yōu)美的圖畫,。我們

感恩老師

演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖,。

老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí),，教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到濃濃關(guān)愛,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。

不論我遇到了什么困難,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，老師們,，感恩您為我們所做的一切!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師,，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行!”更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我們的老師吧!

謝謝大家!

有人說，老師是春蠶,，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭,，他燃盡生命;老師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)……但是,，不論老師是什么,，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!

在學(xué)習(xí)生涯中,，我遇到過許多老師,，有的只是暫時(shí)，有的卻是永恒,。永恒,，這個(gè)無限制的名詞，無論是相聚還是分別,，我們都在一起,，用心去感應(yīng)彼此的祝福。獻(xiàn)給敬愛的老師,。

許老師,，我們小學(xué)的語文老師兼班主任，在他教我們的3年中,，我懂得了許多也讓我成長了很多,。上她的課，一點(diǎn)也不會無聊,，反而你會提起精神認(rèn)真聽,，仿佛她的聲音會吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住,。她讓我做語文課代表,，這讓我有了無比壓力。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),，她不會責(zé)怪我,，而是好好教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì),，教我怎么做,，給我莫大的力量;當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，她會走過來,，輕輕撫摸著我的頭,，問我不開心的原因，安慰我,，讓我變憂為喜……她就像一個(gè)母親一樣,，在任何時(shí)候都幫助我，守護(hù)我,。

我記得六年級臨畢業(yè)前,，她專門給我們講了一堂“愛”的講座。愛,，有朋友的愛,，也有父母的愛，她讓我們學(xué)習(xí)知足,，學(xué)習(xí)感恩,，不要抱怨別人，因?yàn)槿巳擞袗?。我也想告訴她,，我們學(xué)生很愛老師。

我在她家里補(bǔ)課的時(shí)候,，他讓我把這當(dāng)自己的家,，不要拘束,。在她家，我不僅學(xué)到了知識,，還學(xué)會與別人交往,。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞,，和小狗玩?！磺卸际悄敲疵篮谩u漸的,，我似乎真把那當(dāng)成我的家,，而才他們似乎成為我的家人。 許老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),，每次考完試,，她都會問我考得如何。如果不好,，她就會鞭策我;如果好,，她就會祝賀我。當(dāng)我去前黃考試后,，問我只考了73分,，只差2分時(shí)，她并沒有覺得可惜,，因?yàn)樗龑ξ艺f了這么一句話：“沒考上沒關(guān)系,，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不肯學(xué),，只要努力,，就可以成為佼佼者!”老師的這番話讓我覺悟。于是,，我奮起追趕,，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望,。

如今,，我已在新學(xué)校里待了一年，也有一年沒有見過老師,。眼下,，又迎來了初中第二個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于老師的教師節(jié)中,，他們是最驕傲的,。我想向老師們說一聲： “您辛苦了!”更想對許老師說：“老師，謝謝您!”

在你的一生中，父母養(yǎng)育了你,，老師培育了你,，朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪，社會給予了你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟,，成功讓你奮起……想必你對于這一切,，你必定會對其中一樣心懷感激。

然而,，我最想感激的就是我的老師,。

老師,，是一個(gè)多么偉大的稱號,。是您將我們一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個(gè)飽含知識的少年。是您將我從一個(gè)羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)落落大方的少女,。由此可見,，這其中花費(fèi)了您多少的精力啊。想必,，您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來的吧,。為此，我向所有被您教過的學(xué)生對您表達(dá)深厚的感謝,。

雖然,，給予我們生命的是父母。然而,，給予我們靈魂的卻是您啊,。在我們第一天上學(xué)時(shí)，您就讓我們明白了什么事情可做,，什么事情是可做的,，教導(dǎo)我我們知識，并讓我們要做一個(gè)對社會有所奉獻(xiàn)的人,。

老師,，您對我的教導(dǎo)我終生難忘。老師,，您 雖然下是我的親人,，卻勝似親人。

老師,，這是一個(gè)多么偉大的稱呼,，如果我們是祖國的花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁,。,，您是我們未來道路的引導(dǎo)者，是我們靈魂的制造者，是我們知識的傳導(dǎo)者,。在這里,，我想對所有教導(dǎo)過我的老師，致以最深厚的感謝,。

老師的“嘮叨”是為學(xué)生好,，是愛學(xué)生的表現(xiàn)，是為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠健康的成長,、學(xué)習(xí),，百般的呵護(hù)，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò),，愧對社會,、愧對學(xué)校、愧對家長,，最怕的是對不起自己的良心,。

“嘮叨”多數(shù)都是針對學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，在最關(guān)鍵的時(shí)刻提醒了你們最關(guān)鍵的事情,。讓你們遠(yuǎn)離歧路,，堅(jiān)實(shí)的走過每一步。如：當(dāng)你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，成績下降時(shí),，老師的“嘮叨”又會想在耳邊“你看咱班的學(xué)習(xí)多踏實(shí)，你要不努力,，就會掉隊(duì)的”,、看你的作業(yè)就不如寫的整齊，課下多練哦“,。老師的話中,，不會摻雜任何私心雜念，會公平的對待每一個(gè)學(xué)生,，好,、中、差面面俱到,。有時(shí)你們發(fā)現(xiàn)老師臉色很不好看,，那是你們的過錯(cuò)傷了老師的心，接下來就是老師的”嘮叨“”考試粗心,，不該錯(cuò)的錯(cuò)了,、卷面書寫亂丟了分、都是高年級學(xué)生了做完題不知道檢查,，丟題,。“這時(shí)老師的”嘮叨“你們只要敞開心扉的去聽，用心的體會,，在老師責(zé)怪的話里,，蘊(yùn)含更多的是對你們的期盼，促使你們上進(jìn),。老師非常關(guān)注班級各項(xiàng)管理工作,，老師只有以身作則才能讓學(xué)生佩服，但對那些知錯(cuò)不改的學(xué)生老師必須”嘮叨“”嘮叨“會讓他知道錯(cuò)在哪里,，怎樣去改,，怎樣做才是對的。

老師的”嘮叨“其實(shí)是為每一個(gè)學(xué)生好,，督促每一個(gè)學(xué)生具備優(yōu)良的品質(zhì),、良好的習(xí)慣、聰明,、機(jī)智,。如：同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),、學(xué)校規(guī)章制度的遵守,、放學(xué)排隊(duì)、校內(nèi)外安全等,，老師每天都要”嘮叨“幾遍,，費(fèi)心、費(fèi)口舌,，這其中你們應(yīng)該感受到老師的無私和細(xì)膩,。也就是老師注意了這些細(xì)節(jié)，班級強(qiáng)大了,，出色的學(xué)生越來越多了,。班級的各項(xiàng)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長的任可,。老師的良苦用心，最應(yīng)該懂得的要是你們這些和老師形影不離的學(xué)生們,。有這樣責(zé)任心強(qiáng)的老師陪伴你們,，應(yīng)該感到榮幸!

多聽老師言，好處在眼前,。不要厭煩老師的”嘮叨“,。如果沒有他，你們改掉不了壞毛病,。如果沒有他,，你們怎會明白做人的道理。”嘮叨“教會了你們太多太多!

親愛的老師,、同學(xué)們：

在初二的上學(xué)期 我來到了初二三班,。認(rèn)識了這個(gè)家庭里的人，我想這也許就叫做緣分吧!在這里我學(xué)到了很多,。不只是在成績上,，還是在性格上，人際交往上,。讓我了解到了很多,。 我把初二三當(dāng)做了真正的家。這里的每一個(gè)人都很有個(gè)性,。我真的很欣賞,，也很羨慕他們。他們的自信,，他們的團(tuán)結(jié),，他們的笑容。這一年來我都?xì)v歷在目,。

大家對我都很好,，讓我見識了不少。無論他們怎么對到我,，他們永遠(yuǎn)是我的朋友,，即使他們不拿我當(dāng)朋友。我想這也許是有原因的,，或許是我做的不夠好,，或許是大家對我有些誤會。我想,，共同在一個(gè)屋檐下生活一年了,，大家對我多少有點(diǎn)了解。我好想跟大家打成一片啊,，大家能給我這個(gè)機(jī)會么?你們對我有什么意見可以提出來,，或者說有哪些事你們想知道，只要不太隱私我可以完全說出來,。真的,，我做錯(cuò)了哪些你們能原諒我么? 不管我們還能相處多久，就算剩下要走,，我也想走的清白,。

是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們,。

和藹的老班像一位爸爸一樣無微不至的關(guān)心著我,。讓我感受到了久違的父愛,。好溫暖。導(dǎo)師一直對我很好,。

是你們讓我學(xué)到了很多,，不管怎樣我還是要感謝你們。

初中學(xué)生感恩演講稿篇八

感恩是一種生存智慧,，是做人的道德底線,，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力,。下面是本站小編為大家整理了初中學(xué)生關(guān)于

感恩演講稿

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好,，我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》,。

夏秋季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，原是用色彩迎來送往的，紫薇花謝,，丹桂飄香,，斑斕得落不下一絲惆悵。而在這個(gè)色彩紛呈的九月,，我們又送走了一個(gè)溫馨感恩的日子——教師節(jié),。

老師,，一個(gè)普通而又厚重的名字,。師者，傳道,，受業(yè),，解惑。每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的悉心培養(yǎng)和教導(dǎo),。傳遞文明，老師是一座永不坍塌的橋;解決疑問,，老師是一本閱不盡的書;科教興國,，老師是一張承載希望的帆。老師的稱謂光榮而又神圣,，老師的稱謂萬古揚(yáng)名流芳百世,。

魯迅筆下的藤野先生，一位公正無私,、沒有狹隘的民族偏見的異國老師,，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰,，永遠(yuǎn)溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時(shí)的班主任,，一個(gè)勤勞而又認(rèn)真的老頭,，每天六點(diǎn)二十分便已早早地來到了教室，擦窗臺,、拖地,、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了,。有時(shí)候夏天,，清晨的陽光正好，暖暖地落在他清癯的背影上,，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開,，為我們這群年少青春的孩子指引著夢想的方向。

有人說"一日為師,，終生為父",，父愛如山，既是為父,，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點(diǎn)?1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山時(shí),，特意邀請自己在私塾讀書時(shí)的先生毛禹珠一起用餐。席間毛主席熱情地為老師敬酒,，毛禹珠不勝榮幸,，感慨地說:"主席敬酒，豈敢豈敢!"毛主席則笑盈盈地回答道:"敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該!"毛主席日理萬機(jī)尚且牢記師恩,，那么我們這些含苞待放的滿園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢!盡情地綻放我們的生命吧,，用青春的筆,，寫下人生最華麗的樂章，將這支蘊(yùn)透汗水和努力的歌曲唱給老師,，承著他們的雨露,，我們盛一世的芳華!

我的演講完畢，謝謝大家!

今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》,。

我常常在校園中看到這樣的情景,，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物,，送來遮風(fēng)擋雨的傘,，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,，連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩,，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班集體無微不至的照顧不知感恩,，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。

這些現(xiàn)象的背后,，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?。其?shí)，感恩是一種千古流傳的美德,。

盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德,。”是的,，感恩是一種美德,，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點(diǎn)成績,，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活,，擁有光明與前途,。

《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身,，但在他的心里,，始終充溢著兩個(gè)字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野,，火燒博望坡，巧借東南風(fēng),，三氣周公瑾,，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山,，最終病死于五丈原,。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因,，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,，死而后已”,。

學(xué)會感恩，感謝生活給你的贈予,，你才會擁有一個(gè)積極的人生觀,，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”,，人生在世，要學(xué)會給予分享,，互愛互助,。給予越多，生活才更豐富,，奉獻(xiàn)越多,，生命才更有意義。常懷感恩之心,，對別人,，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激,。感恩會使你對生活,，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍,。

同學(xué)們,，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪,。讓我們學(xué)會感恩吧,，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底,。

今天我演講的題目是《謝謝您,，我親愛的老師》。

還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，無知的我大字不識幾個(gè),，不會，也不喜歡讀書,，不懂什么道理,，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了,，回首走過的路，我深深的感到,，是父母養(yǎng)育了我,，但是是老師們給我插上了知識的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界,。

尊師的故事古今中外比比皆是,。毛澤東曾對老師徐特立說："您是我20xx年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,。"周恩來對自己的老師一直十分關(guān)心,，在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會,。

成語

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。"一日為師,，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達(dá)理的少年,，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門,，是老師讓我們從離開家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母,，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨,，這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師",。

我們都是住校生,，與老師們朝夕相處，與別的學(xué)校的老師相比,，我們的老師更辛苦,，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心頭?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過老師的喜怒哀樂?一年一度的教師節(jié)又到了,，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!

現(xiàn)在我呼吁,，請全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師,，謝謝他們的無私奉獻(xiàn)。并請同學(xué)們一起說："謝謝您,，老師。"

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

初中學(xué)生感恩演講稿篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家,！

初中學(xué)生感恩演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

很高心在這里進(jìn)行演講,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,，我是幼苗,，您是雨露，滋潤我干涸的心田,。我是小草,，您是太陽,，照耀我成長的路。我雖然不是你的學(xué)生,，但你是我的老師,，擁有年輕,，夢想即成真,；擁有幸福，頻頻出佳績,；擁有財(cái)富,，桃李滿天下。撥動(dòng)真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福,！

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會磨滅,。老師您好,，將來，無論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師,！是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),！祝您事事順意,，每天都有一份好的心情。

恩師,！你因我們而老,，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師,！”是我們真誠的謝語,。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制,。只有我的祝福永恒,。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您,，為人師表,，勞苦功高！教書育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人,！

敬愛的老師,，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香,！

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意,，謝謝您,，敬愛的老師！

初中學(xué)生感恩演講稿篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩，不懂感恩,，就失去了愛的.感情基礎(chǔ),。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人,，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人,。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

謝謝大家!

初中學(xué)生感恩演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是_

老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛,，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。她像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”

時(shí)光匆匆流逝,，冬去春來,，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對您說：“老師,，您辛苦了”,。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課,、批改作業(yè),，我還想對您說：“老師，您辛苦了”,，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),，您都很有耐心的給我們講解，看著您,，我再想對您說：“老師,，您辛苦了”。俗話說：十年樹木,，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。老師,，您辛苦了,。

我的演講完畢，謝謝大家!