為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇一

（1）熟悉媽媽的特長,，大膽地用語言表達出來。

（2）利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處,。

（3）激發(fā)對媽媽的愛,，體驗畫畫的樂趣。

（4）體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

（5）知道節(jié)日的時間,、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛,。

經(jīng)驗準備：請幼兒了解自己媽媽的特別之處,。

材料準備：繪畫紙、水彩筆,、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。

重點：熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達出來,。

難點：利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別,。

（1）師：你的媽媽最喜歡什么？（炒菜、滑冰,、游泳等）

（2）引導幼兒仔細觀看媽媽做事情的照片,。

重點：理解每一個媽媽都有自己的特別之處,。

重點：先想媽媽最喜歡做的事情,，然后畫出媽媽的特別之處,。

師：請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方,。

將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇二

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

3,、通過活動增進母子感情,，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日;

親子互動活動,。

全班幼兒及家長

2個小時,。

教師作為各主題活動的組織者,，承擔物資準備、主持,、組織等相關工作?？烧埣议L參與活動,。

在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的,、流程,、設計、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標,，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動,，做好配合,。

家長通知

親愛的家長朋友，您好!

又到了春風徐徐、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意,。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉。

親子互動益智游戲

全班幼兒及家長

多功能廳或本班教室

一,、入場,、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

二,、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準備：統(tǒng)一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺表演。

三,、致辭：

今天是個相親相愛的好日子，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯,、陪我們游戲,、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福,，更加溫暖,，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽,。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

四,、欣賞童話受啟發(fā)

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白,，邊講故事邊表演,。

故 事：在一個大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門,。一路上，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕,?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃,。

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇三

為了讓小朋友們懂得感恩母親,，能夠體會母親濃濃的愛意，幼兒園特別策劃了這一次的活動,，意在促進家長和孩子之間的親子關系,，從而達到教育小朋友感恩自己的媽媽,，懂得關愛和關心別人。具體方案如下：

活動名稱：學唱母親節(jié)歌曲

活動時間:5月5日下午

活動地點：各班級教室

活動內(nèi)容：必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》

活動時間：5月6日上午9:00

活動地點：各班級教室

活動內(nèi)容：各班級學習并誦讀《游子吟》,。

活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀,。

活動負責人：張某某，韓敏某負責打印底稿,，人手一份,，返學后帶回家誦讀。

活動名稱：制作母親節(jié)鮮花

活動時間：5月6日上午10:00

活動地點：各班級教室

活動內(nèi)容：小班中班大班制作皺紋紙鮮花,。

活動要求：人手一支,，放學后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作,。

活動負責人：各班級班主任

活動名稱：制作母親節(jié)賀卡

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：小小班教室

活動內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡

活動負責人：各班級班主任

活動要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領取;放學后發(fā)給家長,。

活動名稱：觀看母親節(jié)影片

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：五樓舞蹈房

活動內(nèi)容：小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》。

活動負責人：趙帥負責播放電影黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師,，維護會場紀律,。

活動時間：5月7日，5月8日

活動地點：小朋友的家中

活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下,，填寫調(diào)查表

活動要求：周末填寫,，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽,。

活動負責人：張某某

條幅準備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂》,。

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇四

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

【活動準備】

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.圖片及音樂。

3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片,。

【活動過程】

開始部分(配樂《媽媽的吻》)

幼： 因為媽媽要過節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

一,、欣賞圖片----世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了,。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你,。謝謝帶我來到這個美麗的世界上,。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友,。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子,，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你,，媽媽。"

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天的長大了,。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子,，給媽媽們一個甜甜地吻,。"

3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了,。

師：原來小犀牛是在學走路呢,，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢,，請媽媽們扶著寶寶學學走路,。(請家長合作)

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候,，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們,。

幼：要彎著腰。

師：對,，是一直彎著腰的,，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子,，深情的對媽媽說一聲："媽媽,，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路,。

4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

幼：它媽媽用翅膀保護它們,。

師：小朋友,，當遇到下雨、遇到大風,、遇到危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們,，讓我們轉(zhuǎn)過身子,，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽,。"

幼：沒有,。

師：對。沒有,，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你,。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,，大聲的說："媽媽，謝謝你,。"

二,、家庭活動展示----做關心媽媽的好孩子

1、幼兒幫媽媽做事的照片,。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關心媽媽,、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

三,、表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂

1,、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2,、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻,。

戶外感通與團體操 (9：10--10：00)

分享水果 (10：00--10：20)

第二節(jié)課：親子游戲 (10：20--11：00)

1、《大腳小腳一起走》

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,，開始后媽媽和寶寶一起運制片,，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝,。

2,、《媽媽找寶貝》

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇五

1.幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大,。

2.能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3.體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

《我的媽媽長的什么樣子》,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽,。

《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來，教師進行裝飾后布置在班級墻面上,。

《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜,。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話,，或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話，每人準備一個信封,，寫上幼兒提供的地址,，寄給媽媽最美好的祝福。

《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背,、按摩;媽媽可為幼兒講故事,，或進行親子游戲。

周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動,，幼兒與媽媽一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

集體活動

1.許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。

2.愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。

3.周末派對：以"母愛"為主題開展,。通過歌曲、朗誦,、親子合唱等形式開展,。

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇六

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親,、熱愛母親,，學會感恩，珍惜親情,。

感恩母親,，快樂親情。

5月6日下午

大四班教室

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您。

二,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動,。

四,、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂,。

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇七

世界上有一種情感,，它與生俱來，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛！母親,，是世界上最偉大的人,。母親節(jié)是每個五月的第二個周日，今年的母親節(jié)是5月xx日,。

作為我們生命中的最重要角色,，母親一直給我們關心與愛護，我們也要報答母親哦,！聰貝小編為大家整理了一些幼兒園的母親節(jié)活動方案,，帶著孩子們做做吧！

1,、通過親子活動,，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感,。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力,、口語表達能力,、動手操作能力。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1、在開放日活動前,，組織幼兒體驗做媽媽,，并錄像,。

2,、一定數(shù)量的水果,；果盤；牙簽,。

3,、音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

　1,、談話導入活動

師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié),？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦，所以呢,，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽,。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

　2,、說媽媽

（1）請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情,。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

（2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

（3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應該怎么做呢,？

　3、做媽媽

（1）觀看“做媽媽”的錄象,，體驗媽媽的辛勞,。

師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事,，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象,。

（2）談談做一天媽媽的感受,。

（3）講一個關于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶,，下面我就講一個關于媽媽的故事。（故事略）

4,、謝媽媽

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛,。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“謝謝媽媽！媽媽我們永遠愛您”

（2）親親媽媽,，對媽媽說句心里話,。

（3）集體表演：《感恩的心》（可更換）

（4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

（5）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇八

世界上有一種情感,，它與生俱來,，沒有條件，綿綿不絕,，它就是母愛,！母親，是世界上最偉大的人,。五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽,，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。

1,、開始部分：

教師給幼兒介紹5月xx日是母親節(jié)，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

2、基本部分：

（1）教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢,？（幼兒自由討論）

（2）教師準備好制作好的禮物,，“美麗的花朵”。

幼兒觀察,，你看見了什么,。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

3,、結束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影,。

幼兒園大班母親節(jié)活動方案

大班母親節(jié)活動方案

幼兒園大班游戲活動方案

幼兒園大班實踐活動方案

幼兒園大班美術活動方案

幼兒園大班六一活動方案

幼兒園大班語言活動方案

幼兒園大班親子活動方案方案

幼兒園大班社會領域活動方案

幼兒園大班班級活動方案

大班母親節(jié)活動方案幼兒園大班篇九

活動目標

1,、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié)。

2,、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情，增進親子之情,。

3,、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩,。

活動準備

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩朗誦《母愛》等等,。

2,、制作花、賀卡,、項鏈,、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線,、彩色卡紙,、油畫棒等。

3,、《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂,。

4,、邀請媽媽來幼兒園參加慶祝活動,。

5,、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。

6,、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作,。

活動過程

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。引題話語簡短,，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊,。)

1,、唱一唱

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們?yōu)閶寢寕儷I上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》,。

2、說一說

3,、做一做

現(xiàn)在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂,，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶,。

(評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點什么”的話題,。)

4,、朗誦詩歌《母愛》

5、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎,。

(評析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與,?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動,、有趣、吸引幼兒,。)

游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛,，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,。游戲過程中,，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前,，到終點后,，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,。

(評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，通過親子游戲，增進了母子之情,。)

在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物，送給媽媽,，并對媽媽說一句體貼,、祝福的話。

(評析：在《感恩的心》的旋律下,，引導幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝?；蝮w貼的話,。媽媽們感動得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華,。此環(huán)節(jié)剛開始設計時是幼兒獨立創(chuàng)作,，在實施過程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗親子合作創(chuàng)造的快樂,，也讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

1,、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,，但除了母愛，還有師愛,、親人的愛,、朋友的愛、社會上的愛,。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時,，也能以一顆感恩的心去對待別人。

2,、回家為媽媽做一件力所能及的事,。

(評析：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束,，在活動延伸中教師引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。)