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單位評語學生的評語怎么寫篇一

2,、x同學，暑假開始到我校聯(lián)系進行大學生社會實踐活動,，學校進行積極配合,，x同學提出要為留守學生進行英語輔導，教務(wù)處為其提供了位留守學生的資料,，x同學對這位留守學生逐一進行了家訪,，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異，長期遠離父母,，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因,。通過家訪，x同學意識到對留守學生多進行關(guān)愛,，比對他們進行科目輔導更重要,。于是決定，除進行英語輔導外,，再加以心理矯正效果更好,，同時再組織一些活動，讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假,。

3,、-x同學工作積極主動，熱情,，學習認真,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

4、x同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才,。

5、-x同學近一年來,，工作主動,，踏實，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績。

6,、x同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

7,、x同學于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習,。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中,，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好,。

8,、x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

9、學生在社會實踐活動中積極主動,，態(tài)度端正,。實習期間，她主動要求到外跑新聞,，了解學習新聞點,，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊學習邊跑新聞,，在采訪交流中,，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評,。

10、師范學院級新聞(一)班學生于年月日起在廣播電視報做社會實踐活動,，擔任本報實習記者,，實習期為一個半月。實習記者期間,，她的突出表現(xiàn)得到了我報社領(lǐng)導和同事們的一致稱贊和肯定,。

11、師范學院水平的消息(a)班的學生在年月日在廣播電視節(jié)目做的社會實踐活動,，因為這份報紙實習記者,，實習期里度過一個半月。在實習記者,，她得到了我的突出表現(xiàn)和他的同事們報紙領(lǐng)導的一致贊譽和認可,。

12、xx同學,，暑假開始到我校聯(lián)系進行大學生社會實踐活動,，學校進行積極配合，xx同學提出要為留守學生進行英語輔導,，教務(wù)處為其提供了位留守學生的資料,，xx同學對這位留守學生逐一進行了家訪，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異,，長期遠離父母,，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪,，xx同學意識到對留守學生多進行關(guān)愛,，比對他們進行科目輔導更重要。于是決定,，除進行英語輔導外,，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動,，讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假,。

13、xx同學，暑假開始我們學校聯(lián)系進行大學生社會實踐活動,，學校積極配合,，xx同學提出要待學生英語家教，學術(shù)為其提供了名住學生的資料,，xx同學到名留一學生家訪,，他們發(fā)現(xiàn)在心理和行為，其他同學有一些差異,，長期離開父母,，缺乏親情是一個心理和行為差異的主要原因。通過家訪,，xx同學留守學生意識到更多的愛,，比他們主體心理咨詢是更重要的。所以這個決定,，除了英語輔導,，再到心理矯正效果更好，同時又一些活動中,，讓他們度過一個愉快的和學生有意義的暑假,。

14、xx同學待人誠懇,，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。

15、xx同學關(guān)心學生在這個暑假留一個練習,，攻入高度贊揚的父母,，多次打電話謝謝有關(guān)，而且與周圍的一致好評,。xx同學是一個高度社會責任感的優(yōu)秀學生

16,、xx同學積極主動，態(tài)度端正,。實習期間,，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

單位評語學生的評語怎么寫篇二

1. 辦事方法有改善,，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分,，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦,，努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并用心和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司思考,，不記個人得失;

2. 該生在本服務(wù)處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己,，工作勤懇,，負責，職責心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活用心向上,舉止禮貌與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導溝通,主動用心地做好每一件事情,，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚

3. 良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益

4. 該生謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

5. 實習期間,，態(tài)度端正,，學習踏實，工作認真,，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作職責心強,，注重團隊合作，善于取長補短,，虛心好學,，具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

6. 待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。

7. xx大學應(yīng)用化學系博士于年在我x公司實習在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上,，并在xx大學進行了前期實驗工作在來我公司后,，態(tài)度端正,，工作努力,，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù),，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻現(xiàn)實習已結(jié)束,，特此證明

8. 該生在本服務(wù)處實習的這一段時間,，能夠嚴格要求自己，工作勤懇,，負責,，職責心強,，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實,，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決,。生活用心向上，舉止禮貌,。與同事之間相處融洽,，善于與領(lǐng)導溝通,，主動用心地做好每一件事情,，總體評價為優(yōu)，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

9. 該生工作用心主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才,。

10. 綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)潛力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)用心參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

11. 該生用心主動，態(tài)度端正,。實習期間,，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

12. xx大學應(yīng)用化學系博士于年在我x公司實習。在來我公司前,，博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上,，并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后,，態(tài)度端正,，工作努力，勤勤懇懇,，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù),，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻。現(xiàn)實習已結(jié)束,，特此證明,。

13. 該生謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

14. *同學,，實習鑒定實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定

15. 該生工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

16. 踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),工作職責心強,，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的狀況下,，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

17. 該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評,。

18. 本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度,，按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還能夠,，對器材有必須鉆研潛力，服從主管工作安排,，希望日后工作更加刻苦,，做一個對社會有貢獻的人。

19. 勤懇務(wù)實,，善于學習,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大,，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域能夠立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作潛力;悟性高,，工作認真勤奮，吃苦耐勞,，進步很快,，在新人中起到了榜樣作用

20. 謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

21. 該生在本學期頂崗實習期間,，思想品德好,，用心進取，樂于助人,，工作認真負責,，努力學習，樂學上進,，受到公司的好評,。畢業(yè)鑒定：該生在校期間，思想品德好,，用心進取,，尊敬師長，團結(jié)同學,，關(guān)心他人,，誠懇待人，嚴于律己,，熱心公益活動,，勞動用心認真，不怕臟不怕累,，做事任勞任怨,，有較強群眾榮譽感。學習上,，有自主學習思考的好習慣,，上課專心聽講，用心思考問題,，踴躍回答老師的提問,，討論小組中用心發(fā)言,，能融入班群眾中，作業(yè)能認真仔細按時完成,。課外廣泛閱讀,，拓展知識面。在實習中,，學校實訓課能用心主動學習,，認真學習，勤與動手實操,，頂崗實習中,，工作認真負責，盡心盡責,，受到公司的一致好評,。總體來說,，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

22. 該生在實習過程能夠用心主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題,，團結(jié)同事,，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風采圓滿完成了本次實習。

23. 工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學習中不斷提高,，關(guān)心同事,，十分值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴

24. 能遵守本廠的規(guī)章制度,，刻苦耐勞工作用心,，表現(xiàn)優(yōu)秀。該生在實習期間,，能自覺遵守各項規(guī)章制度,。結(jié)合實際虛心學習。得到大家的一致好評希望該生能在工作中不斷努力,，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗

25. 實習實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，虛心好學善于思考,，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定

26. 在實習期間，貼合大學生實習的要求：工作主動,，踏實,，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學習不斷的奮力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

27. xx同學用心主動，態(tài)度端正實習期間,，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評

28. 待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。

29. 該生在本服務(wù)處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己,，工作勤懇,，負責，職責心強,，知識面廣,，基礎(chǔ)知識扎實，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活用心向上，舉止禮貌與同事之間相處融洽,，善于與領(lǐng)導溝通,，主動用心地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

30. 該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠用心主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認真學習工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去,。能夠用心主動的向老員工學習，彌補自己的不足,。工作用心主動,，學習認真，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。這期間,，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。

31. 該生在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

32. 該同事今年工作成績進步大,，工作認真，業(yè)務(wù)知識扎實,，業(yè)績發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度,，能用心完成公司的任務(wù)

33. 工作認真負責,，用心主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè),，樂于助人,，與同事相處融洽，善于合作

34. 自去年畢業(yè)開始在我公司實習,。在我單位見習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠用心主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認真學習業(yè)務(wù)知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去,。能夠用心主動的向老員工學習,，彌補自己的不足。工作用心主動,，學習認真,，尊敬他人，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。

35. 該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排,，工作態(tài)度好,，有職責心，與同事之間和睦相處,，社交潛力強,。

36. 該生在我單位實習期間，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

37. 于xx年xx月xx日起在我單位實習，實習期為一個月,。實習期間,，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導和同事們的一致稱贊和肯定,。

38. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽齲在時間緊迫的狀況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。

39. 工作認真刻苦,，服務(wù)態(tài)度十分好,，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作用心,熱情周到，有必須的領(lǐng)導潛力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象

40. 優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,，與同事相處和諧

單位評語學生的評語怎么寫篇三

1、該同學在社會實踐期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，虛心好學。善于思考,，能夠舉一反三,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

2、該生在我公司社會實踐期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,，對待工作認真負責，與同事相處融洽,，為人謙遜,、踏實、勤懇,、能吃苦,，受到我公司領(lǐng)導及同事的一致好評!

3、x同學在我單位實踐期間,，工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

4,、x同學于7月至9月之間在xx集團有限公司實習,。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中,，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

5,、x同學工作積極主動,，熱情，學習認真,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

6,、x同學工作積極主動認真，好學肯動腦,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步,。

7,、x同學工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才,。

8、x同學工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

9、x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮,，團結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

10、,，在我單位實習期間,，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評,。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才,。

1、陽光大學生同學在我部社會實踐期間,，態(tài)度端正,，學習踏實，工作認真,，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部實習時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強，注重團隊合作,，善于取長補短,，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在知識領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。

2、該同學同志自x月開始在信息系統(tǒng)x有限公司實習,。在我單位社會實踐期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認真學習業(yè)務(wù)知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學習,，彌補自己的不足。工作積極主動,，學習認真,，尊敬他人，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在實踐期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

3,、*同學,，社會實踐期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時間緊的情況下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃谒鶎W的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

x同學,，暑假開始到我校聯(lián)系進行大學生社會實踐活動,，學校進行積極配合，xx同學提出要為留守學生進行英語輔導,，教務(wù)處為其提供了13位留守學生的資料,，xx同學對這13位留守學生逐一進行了家訪，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異,，長期遠離父母,，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪,，xx同學意識到對留守學生多進行關(guān)愛,，比對他們進行科目輔導更重要。于是決定,，除進行英語輔導外,，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動,，讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假,。

學生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正,。實習記者期間,，她主動要求到外跑新聞，了解學習新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件,，通過邊學習邊跑新聞，在采訪交流中,，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評,。

學生謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取報社老記者的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

學生踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作起來責任心強,，工作效率高。在時間緊迫的情況下,，能加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

學生待人誠懇,，作風樸實,。該學生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習一個半月期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短社會實踐期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績,。希望學生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基礎(chǔ),。