在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇一

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,，每年的農(nóng)歷九月初九都是重陽(yáng)節(jié)。而在這個(gè)特殊的日子里,，有一個(gè)習(xí)俗,，那就是疊衣服,。在我看來(lái)，疊衣服不僅僅是一種具體的行為,，更是一種精神的體現(xiàn),。通過(guò)疊衣服，我學(xué)到了許多關(guān)于節(jié)儉,、整潔和感恩的道理,，下面我將分享我在疊衣服過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先,，疊衣服教會(huì)了我節(jié)儉的重要性,。在疊衣服的過(guò)程中，我會(huì)注意耐用性和經(jīng)濟(jì)性,。舉個(gè)例子,，有一次我在疊衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小破洞，我立刻拿起針線進(jìn)行修補(bǔ),。與其因?yàn)橐粋€(gè)小問題而讓整件衣服報(bào)廢,，不如花一點(diǎn)時(shí)間和精力將其修好，以延長(zhǎng)使用壽命,。這在我看來(lái)是一種節(jié)約的行為,，這不僅節(jié)省了我的資金，也節(jié)約了資源,。通過(guò)疊衣服,，我懂得了“一針一線糧食線，平平準(zhǔn)準(zhǔn)節(jié)約錢”的道理,。

其次,，疊衣服讓我深刻認(rèn)識(shí)到整潔的重要性。每次疊衣服前,，我都會(huì)先將衣服洗凈晾干,，然后再進(jìn)行疊放。這樣一來(lái),，我在疊衣服的過(guò)程中就能夠享受到一種整潔的感覺,。而且，整齊疊放的衣服不僅美觀,，還能讓我迅速找到所需的衣物,，提高我的生活效率。通過(guò)疊衣服,，我明白了整潔不僅僅是外在的表現(xiàn),，更是對(duì)自己和他人的一種尊重。

疊衣服還教會(huì)了我感恩的心。每當(dāng)我疊衣服的時(shí)候,，我都會(huì)想起媽媽曾經(jīng)為我洗衣服,、疊衣服的辛苦。我感謝她為我付出的一切,，感激她給予我的關(guān)懷和照顧,。而在疊衣服的過(guò)程中，我也會(huì)想起那些沒有鞋穿,，沒有衣服穿的孩子們,。我明白了自己所擁有的并不是理所當(dāng)然的，我要感激和珍惜,，而不是抱怨和浪費(fèi),。通過(guò)疊衣服，我懂得了感恩的重要性,，學(xué)會(huì)了關(guān)注和幫助他人,。

此外，疊衣服還培養(yǎng)了我細(xì)心和耐心,。疊一件衣服并不是一件容易的事情，需要細(xì)心處理每一個(gè)環(huán)節(jié),。我要注意折疊的線條,，確保每一片衣角對(duì)齊，衣服疊得又整齊又美觀,。這需要我耐心地反復(fù)折疊,，直到滿意為止。細(xì)心和耐心的鍛煉讓我變得越來(lái)越有耐性,，越來(lái)越注重細(xì)節(jié),。通過(guò)疊衣服，我明白了只有付出努力才能收獲美好的結(jié)果,。

最后,，疊衣服給我?guī)?lái)了一種平靜而寧?kù)o的感覺。每當(dāng)我忙碌了一整天,，疲憊不堪的時(shí)候,，疊衣服成了我放松和享受的方式。我坐在桌前,，手里拿著一堆衣服,，專注于自己的動(dòng)作，不受外界的干擾,。在這個(gè)過(guò)程中,，我能夠暫時(shí)擺脫瑣事的困擾，讓思維和身心得到放松。疊衣服成了我調(diào)整身心的一種方式,，讓我重新找回內(nèi)心的平衡,。

總而言之，疊衣服不僅僅是一種日常的安排,，更是一種內(nèi)心的修煉,。通過(guò)疊衣服，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉,、整潔,、感恩以及細(xì)心和耐心。疊衣服給予了我平靜和寧?kù)o,，讓我能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),。在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這種善于體會(huì)和品味生活美好的心態(tài),，用疊衣服這個(gè)小小的事情去感受并分享更多的快樂和感動(dòng),。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇二

第一段：引入

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月九日就要到了,，也就是我們常說(shuō)的重陽(yáng)節(jié),。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我收獲了許多珍貴的體會(huì)和感悟,。

第二段：參與活動(dòng)

今年的重陽(yáng)節(jié),，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們?nèi)チ烁浇酿B(yǎng)老院探望孤寡老人,，給他們送去溫暖和關(guān)愛,。我發(fā)現(xiàn)，許多老人家的眼睛里都透露著孤單和憂傷,，但是當(dāng)我們給他們帶來(lái)歡笑和快樂時(shí),，他們臉上的笑容真的很燦爛。通過(guò)這次活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了尊老,、愛老的重要性，以及對(duì)他們關(guān)懷的意義,。

第三段：感悟生命

重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,，也是一年里唯一紀(jì)念長(zhǎng)壽的節(jié)日。在附近的長(zhǎng)壽村,，我們拜訪了一位百歲老人,。老人笑容滿面，告訴我們他長(zhǎng)壽的秘訣是每天積極運(yùn)動(dòng),、保持樂觀心態(tài),，并且有充足的休息和飲食,。通過(guò)這次拜訪，我明白了健康的重要性,，一個(gè)健康的身體才是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ),。

第四段：敬佩長(zhǎng)者

在重陽(yáng)節(jié)期間，我還和爺爺奶奶聊起了小時(shí)候的往事,。他們講述了很多我從未聽過(guò)的故事,，給我上了生動(dòng)的歷史課。爺爺告訴我,，小時(shí)候沒有手機(jī),、電視，我們玩的是跳繩,、幾了和踢毽子等游戲,。這些故事讓我對(duì)爺爺奶奶更加敬佩，他們經(jīng)歷了那么多困難和風(fēng)雨,，仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活,，給我樹立了榜樣。

第五段：反思與展望

重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷讓我深刻地明白了尊老,、愛老的重要性,。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆,，不僅僅在重陽(yáng)節(jié),，而是在平日里都要表達(dá)關(guān)愛和問候。同時(shí),，我們也要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度,，保持健康的身體,。通過(guò)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義和民俗,，懂得了家庭的重要性,，更加熱愛和珍視自己的家庭。

總結(jié)：

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)的經(jīng)歷讓我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認(rèn)識(shí),，也增加了對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛和尊敬,。從重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和家庭的紐帶作用,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了健康和快樂的生活態(tài)度,。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇三

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的重要一個(gè)，它的日期是農(nóng)歷九月初九,，也被稱為重九節(jié),。為了慶祝這一節(jié)日，并且促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)結(jié)，公司特別組織了一次團(tuán)課活動(dòng),。在這次活動(dòng)中,，我學(xué)到了不少知識(shí)和收獲了一些心得體會(huì)。

第一段：了解重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源

在團(tuán)課的第一節(jié)課中,，我們學(xué)到了重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源,。重陽(yáng)節(jié)的起源可以追溯至漢朝時(shí)期。當(dāng)時(shí)人們流行在九月初九這一天登高,、祭祖,、享受菊花的美麗。隨著歷史的發(fā)展,，這個(gè)節(jié)日愈發(fā)盛行,。到了唐朝時(shí)期，重陽(yáng)節(jié)被定為敬老節(jié),，同時(shí),，還流行著薦菊、賞菊的習(xí)俗,。從這個(gè)節(jié)日的歷史淵源中,，我意識(shí)到要好好珍惜我們身邊的長(zhǎng)輩，好好尊敬長(zhǎng)輩,。

第二段：了解港式點(diǎn)心重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)

團(tuán)課的第二節(jié)課是關(guān)于港式點(diǎn)心重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),。我們從師傅的口中了解到，其實(shí)港式點(diǎn)心在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候絕對(duì)具有地域特色,。在這個(gè)節(jié)日里,，人們會(huì)品嘗到各種黃金點(diǎn)心。比如,，有人品嘗酥皮月餅,、鮮蝦餃子等。我想,，這個(gè)習(xí)俗不僅讓人們品嘗到美食,，同時(shí)也傳承了中華文化的禮儀傳統(tǒng)。

第三段：學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和禮儀

在團(tuán)課的第三節(jié)課中,，我們學(xué)習(xí)了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和禮儀,。我們學(xué)會(huì)如何熏秋茶、賞菊,、敬老等等,。對(duì)于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，要想把傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下來(lái),，讓傳統(tǒng)文化走向未來(lái),，就需要從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái),。我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)敬老愛幼,，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,。

第四段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作

在團(tuán)課的最后一個(gè)部分中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在這個(gè)過(guò)程中,，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)成員彼此協(xié)助,，不斷進(jìn)步,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們更加體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的積極影響,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我們不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，同時(shí)也感受到了公司對(duì)于員工的關(guān)懷和重視,。我們從這次團(tuán)課中看到了公司更加積極的面貌,，也更有信心和動(dòng)力，去迎接更大的挑戰(zhàn),。在這個(gè)過(guò)程中,，我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作的力量，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)才能帶來(lái)更大的榮光,。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇四

“老吾老以及人之老”,，敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),?？鬃釉唬骸靶ⅲ轮疽??！保挥行⒕醋约焊改傅娜?，才會(huì)真心懂得去愛別人,。

今年中秋節(jié)前的一則新聞?wù)痼@了我,，中秋本是闔家團(tuán)圓的日子,，但洛陽(yáng)市卻發(fā)生一件令人揪心的事：9月18日晚，一對(duì)空巢夫婦被發(fā)現(xiàn)死在出租屋里,，遺體已經(jīng)腐爛發(fā)臭,，而他們有三個(gè)兒子。這本是“?；丶铱纯础比敕ㄖ笫讉€(gè)團(tuán)圓假,，老人的過(guò)世給那些在外地工作的子女提個(gè)醒：要?；丶铱纯础?/p>

我從來(lái)都看不起不孝敬自己父母的人,，也不同這些人做朋友,，試想，身之發(fā)膚受之父母,，卻連自己的父母都不愛,，他能會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待別人。

在基層工作處理家長(zhǎng)里短的事兒時(shí),，一遇見有人不贍養(yǎng)老人,，我就生氣。特別是聽到有人為自己的不孝找借口：或小時(shí)候父母偏心不親自己,，或因父母沒給自己看孩子,，或是弟兄多，怕自己出力多吃虧等等,，理由不一而足,，反正是父母對(duì)不住自己，他們老了不該自己管,。我更是大聲斥責(zé)他：“沒父母會(huì)有你,，不親你你會(huì)長(zhǎng)大，不求你回報(bào)他們多少,，只求你能給母親買點(diǎn)好吃看看他,，還她十月的懷胎苦，多陪父親說(shuō)說(shuō)話,，還他教你牙牙學(xué)語(yǔ)情,。”

我拿我父親的事例勸解他們,，父親弟兄三人,，爺奶一直由父親贍養(yǎng)，奶奶去世后,，十一年前父親患喉癌動(dòng)手術(shù)失聲,，即便如此，他也沒想著讓爺爺在三兄弟家輪流管,，用父親的原話：“你爺年紀(jì)大了,，跟著咱家，已熟悉他的生活規(guī)律,，來(lái)回折騰,，容易生病?！笨刹皇?，九十歲高齡的爺爺,，被自己是病人，還需他人照顧的父親伺候得身體很好,，能到處走動(dòng),，這個(gè)大家從沒因照顧老人的事生氣，父親贏得一大家子的愛戴和全村人的尊重,，我們小輩們也都學(xué)會(huì)愛護(hù)老人們,。

我勸告不孝的子女時(shí)常說(shuō)：“一對(duì)老人可以養(yǎng)活起三四個(gè)孩子，而幾個(gè)孩子難道撫養(yǎng)不了兩個(gè)老人,，弟兄中只要一個(gè)人帶頭孝敬父母,，會(huì)帶動(dòng)其他人的，孝敬老人不虧,，人在做,，天在看，是行善積德,，何況還是給后輩樹立榜樣呢?”因在兒子小時(shí)候時(shí)詳細(xì)解讀和背誦過(guò)《弟子規(guī)》,，我拿里邊寫的“親愛我，孝何難,。親憎我,，孝方賢。親有過(guò),，諫使更,。怡吾色，柔吾聲,?！苯忉尳o他們聽：雙親疼愛我，我孝順?biāo)麄儧]有什么難的,。如果雙親不喜歡我,，討厭我，我還能盡子女的孝道,，這個(gè)“孝”才稱得上“賢”,。如果他們有了過(guò)錯(cuò)，我們也要想辦法讓他們改正,。只有發(fā)自內(nèi)心,，做到和顏悅色，勸勉時(shí)注意尊重,，肯定可以感動(dòng)父母,。人稱為萬(wàn)物之靈,，就是因?yàn)槿擞腥蚀戎?。有仁慈之心的人,，一定?huì)孝養(yǎng)他的父母。如果我們今天不孝敬我們的父母,，上行下效,，將來(lái)我們老了，下輩子孫同樣也不會(huì)孝敬我們,。常是盡自己微薄之力,，用苦口婆心的規(guī)勸和法律法規(guī)的約束，勸醒了一部分良知未泯的兒女們,。

愛老人,，從現(xiàn)在做起，從愛自己的父母做起,，不要再出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的心痛,，父母年輕時(shí)撫養(yǎng)教育兒女不易，年老身體不好卻也不愿麻煩子女,，他們不為索取,，不求回報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們感動(dòng),，也教會(huì)我們?cè)趺醋龊酶赣H母親,。其實(shí)我們的孝，可以體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事中,，電話中幾句暖心的話,，回家一包小小的糖果，孩子們一個(gè)親吻,，甚至是你多吃一碗飯,，拿走他們親手種的蔬菜，都會(huì)讓父母高興好長(zhǎng)時(shí)間,，他們不是在意你回家買的東西多不多,，貴不貴，在意的是你過(guò)的好不好,，身體棒不棒,。這種愛像春日的陽(yáng)光，暖暖的,，暖暖的,、、,、,、、,、,。

愛老敬老,，從我們做起，付出真心,、真愛和真情,，將尊老、愛老,、孝老發(fā)揚(yáng)下去,。

重陽(yáng)適逢周日，姐妹們回家看老人去,。

我爺爺小時(shí)候苦,，不知他的生日，我家把重陽(yáng)節(jié)定為他的生日,，在此祝九十高齡的爺爺生日快樂,，健康長(zhǎng)壽，也祝天下老人節(jié)日快樂,長(zhǎng)命百歲!

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇五

每年的農(nóng)歷九月初九,，這是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),，是老人們的節(jié)日，在這一天,，人們通常插茱萸,、賞菊賦詩(shī)，更由我們熟悉的那首《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)的游子思鄉(xiāng)之情,，與我而言這是所有的節(jié)日中最溫馨的,，而對(duì)于此次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，我也想寫下自己的感受,。

在重陽(yáng)節(jié)這一天我們更隨學(xué)校進(jìn)行“重陽(yáng)節(jié)一日社區(qū)活動(dòng)”,，走進(jìn)社區(qū)近距離的和老人們相處，我們這次主要到達(dá)的是xx敬老院,，在這里我們根據(jù)出發(fā)前的任務(wù)分配,，在敬老院中完成自己的任務(wù)，其中我的任務(wù)就是與老人們聊天并拍照記錄,，到達(dá)指定地點(diǎn)后,，我們就開始奔赴自己的“崗位”，在開始我的任務(wù)前,，我還是有些緊張的,，因?yàn)椴恢雷约簯?yīng)該如何開始，沒幾分鐘的時(shí)間看到大家的工作已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼,，我也就抱著“豁出去”的想法，開始試著找到爺爺奶奶和他們聊天，為此我還列了一個(gè)問題草稿,，結(jié)果并沒有用上,，因?yàn)槲覀兺耆珜?shí)現(xiàn)了“暢談”，爺爺奶奶們都非常的和藹可親,，這讓我逐漸放下心里的壓力，在這期間我還教了他們?nèi)绾问褂弥悄苁謾C(jī)的其他功能,，大家都聽得非常認(rèn)真,，逐漸地爺爺奶奶們學(xué)會(huì)了在微信中發(fā)視頻、發(fā)表情包等功能,，看著他們慈祥的笑容,，我的內(nèi)心也有些許的波瀾。

對(duì)于我們而言,，在這個(gè)“全員智能化”的時(shí)代中,，我們學(xué)習(xí)起來(lái)非常的快速，但是對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō),，他們對(duì)于智能化的產(chǎn)品是陌生的,，因此作為晚輩的我們，應(yīng)該對(duì)他們多一份耐心,，一遍不會(huì)就兩遍,，兩遍不會(huì)就三遍，回想我們當(dāng)初學(xué)習(xí)走路,、騎車,，也是我們的爸爸媽媽不厭其煩的一遍一遍的鼓勵(lì)我們，幫助我們,，所以我們?cè)诿鎸?duì)爺爺奶奶的時(shí)候也要去鼓勵(lì)他們,。在這個(gè)全員倡導(dǎo)尊老愛幼的社會(huì)中，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋這句話,，通過(guò)這次與爺爺奶奶們的交流,，我發(fā)現(xiàn)他們也是非常可愛的,，會(huì)問我一些現(xiàn)在社會(huì)中存在的一些問題,，也會(huì)鼓勵(lì)我要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成人,，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn),。

通過(guò)此次活動(dòng)，我收獲了很多,，同時(shí)祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽,，開心每一天，我一定會(huì)記住你們的教誨，為國(guó)爭(zhēng)光,！

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇六

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日,，它承載著尊老敬老的價(jià)值觀念，也是人們表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩感恩之情的時(shí)刻,。在這個(gè)節(jié)日里,，為了弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們舉辦了一場(chǎng)主題為“團(tuán)課心得體會(huì)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)”的活動(dòng),，旨在讓我們的學(xué)生更加自覺地尊重長(zhǎng)者,，表達(dá)對(duì)他們的愛與關(guān)懷。

第二段：了解傳統(tǒng)

在活動(dòng)中,，我們首先為學(xué)生們講解了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗,。我們告訴他們重陽(yáng)節(jié)起源于古代中國(guó)，這一天的陽(yáng)氣最旺盛,，有助于驅(qū)瘟祛邪,，因此人們習(xí)慣于登高、插茱萸,、佩掛艾葉等以祈福祛病,。我們還教導(dǎo)他們傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)食品-菊花酒。我們認(rèn)為只有了解傳統(tǒng),，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng),。

第三段：親子互動(dòng)

為了豐富學(xué)生們的重陽(yáng)節(jié)體驗(yàn)，我們組織了一系列親子互動(dòng)活動(dòng),。學(xué)生們和他們的家人一同參與了插茱萸,、制作艾葉掛件和制作菊花酒等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),，孩子們與父母共同參與了傳統(tǒng)的習(xí)俗,，感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。同時(shí),，這也增強(qiáng)了孩子們對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和感恩之情,。

第四段：走訪長(zhǎng)者福利院

為了讓學(xué)生們更加深刻地體會(huì)到尊老敬老的重要性，我們組織學(xué)生們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐拈L(zhǎng)者福利院拜訪老人,。學(xué)生們和老人們進(jìn)行了親切的交流,，給他們送上了節(jié)日的祝福和禮物。通過(guò)與老人們的交談和觀察,，孩子們發(fā)現(xiàn)老人們都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和寶貴的智慧,。他們深刻體會(huì)到，尊重長(zhǎng)者不僅是傳統(tǒng)習(xí)俗,，更是道德和家庭教育的重要一部分,。

第五段：心得體會(huì)

通過(guò)這次關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的團(tuán)課心得體會(huì),，我深深體會(huì)到尊老敬老的重要性。很多時(shí)候,，我們年輕人沉浸在自己的世界里,，容易忽視長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)懷和付出。然而,，正是因?yàn)槲覀兊母改负烷L(zhǎng)輩們辛勤的付出,，我們才有機(jī)會(huì)擁有更美好的生活。所以,，我們更應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的愛與感謝,。我相信，在未來(lái)的日子里,，我們會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，一起努力為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)

通過(guò)這次團(tuán)課活動(dòng),，我們不僅傳承了重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)文化，還讓孩子們更加深刻地感受到了尊老敬老的重要性,。通過(guò)親子互動(dòng)和走訪長(zhǎng)者福利院等活動(dòng),，孩子們明白了家庭的溫暖和長(zhǎng)輩的關(guān)懷。此外,，他們也深刻意識(shí)到,，尊敬和孝順長(zhǎng)輩是社會(huì)和諧發(fā)展的重要組成部分。通過(guò)這次活動(dòng),，孩子們樹立了正確的價(jià)值觀念和良好的行為習(xí)慣,，為他們的成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任覺醒打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信,，這次團(tuán)課活動(dòng)一定會(huì)對(duì)孩子們的人生產(chǎn)生積極的影響,，并從中收獲更多的心靈成長(zhǎng)。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇七

又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子,，驀然回首,，重陽(yáng)節(jié)已悄然而至，我想起了和藹的奶奶,，慈祥的外公,。歲月的滄桑把他們的青絲染成了白發(fā)，生活的風(fēng)雨在他們的額頭刻上了皺紋,。不,，但并不是白發(fā)和皺紋，而是對(duì)子女深深的愛,。

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句又很多,，比如：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。”吟誦著這句千古名詩(shī),，我思緒萬(wàn)千,。也許，今天也會(huì)成為游子最思鄉(xiāng)的一天,，但所有人都是這樣嗎,？誠(chéng)然，當(dāng)今世界的許多人已經(jīng)被金錢和名利沖昏了頭腦,，自己發(fā)達(dá)后則把養(yǎng)育他們的父母拋之腦后,，是因?yàn)橛X得之前的被愛全部都是理所當(dāng)然，還是早已數(shù)典忘祖,？“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”。這句話難道還不足以詮釋出敬老愛幼的含義嗎,？人總有變老的時(shí)候,，當(dāng)你無(wú)心于生活的各種紛爭(zhēng)時(shí)，你又希望自己的子女怎樣對(duì)待你,，怎樣度過(guò)一個(gè)安樂的晚年,？“愛老其實(shí)就是愛自己”，愛對(duì)某些人來(lái)講也許是一個(gè)沉重的字眼,，其實(shí)不然,，愛不需要轟轟烈烈、赴湯蹈火,，是微小的一個(gè)動(dòng)作,，可能就是愛的最大體現(xiàn)，作為青少年,，我們沒有能力給與老人們太多的東西,，但是我們能給他們一個(gè)擁抱，為他們洗一次腳,，梳一次頭發(fā),，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種幸福。

今天的晨會(huì)課,，廣播里播出了許多關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),，原本對(duì)節(jié)日的輕視，在這一刻全部被壓了下去,。那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律也在傳遞著尊老敬老的訊息,。國(guó)旗下的講話讓我再一次感觸頗深,，是啊，我們擁有了父親節(jié),、母親節(jié)……有多少人記得那屬于爺爺奶奶們的節(jié)日,？爺爺奶奶年紀(jì)大了，許多青少年不是盡自己最大努力讓他們快樂,，而是避之不談,，唯恐他們會(huì)嘮叨。

記得看過(guò)這樣一則故事：一對(duì)夫婦嫌棄家里的老人,，總是讓他窩在灶旁吃飯,，而且飯菜也是一些剩飯冷菜，那木制的碗總是盛著很少的東西,，說(shuō)木制的碗老人就不會(huì)摔碎了,，有一天，他們的兒子也在制作一只木碗,，一問才知道是在為他們年老時(shí)準(zhǔn)備,，頓時(shí)明白了一切，從此以后這對(duì)夫婦對(duì)老人的態(tài)度有了翻天覆地的變化,。我不知道當(dāng)今社會(huì)的人會(huì)不會(huì)以同樣的方式對(duì)待老人,，但我知道老人們需要關(guān)愛,，你可曾體會(huì)到,。“敬老”作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一,，希望我們這一代青年攜起手來(lái),，為老人們撐起一片藍(lán)天。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇八

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,，也是敬老愛老的重要節(jié)日,。大學(xué)作為培養(yǎng)人才的重要陣地，重陽(yáng)節(jié)給予了大學(xué)師生們展示孝敬愛老的平臺(tái),，同時(shí)也是傳遞傳統(tǒng)文化的良機(jī),。作為一位教師，我深刻感受到大學(xué)重陽(yáng)節(jié)的獨(dú)特魅力,，下面將從傳統(tǒng)文化傳承,、孝敬愛老、改善師生關(guān)系,、共同成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任五個(gè)方面分享我的心得和體會(huì),。

首先，大學(xué)重陽(yáng)節(jié)為傳統(tǒng)文化的傳承提供了重要機(jī)會(huì),。在現(xiàn)代社會(huì)中,，許多人對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度逐漸降低,，特別是年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的了解較少。然而,，大學(xué)重陽(yáng)節(jié)可以成為傳統(tǒng)文化教育的一次盛會(huì),。在我校的重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)中,，我看到許多同學(xué)穿著傳統(tǒng)的漢服,、背誦經(jīng)典的古詩(shī)，甚至還有同學(xué)組織了傳統(tǒng)文化展覽和演出,。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,，更重要的是激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

其次,，大學(xué)重陽(yáng)節(jié)是孝敬愛老的重要時(shí)刻,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在大學(xué)重陽(yáng)節(jié)這一天更是具有特別的含義,。作為大學(xué)教師,，我希望通過(guò)自己的言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生從心底尊敬老人,。在大學(xué)重陽(yáng)節(jié)期間,，學(xué)生們親自為老師準(zhǔn)備了精心的禮物和寄語(yǔ)，有的還親自到養(yǎng)老院看望老人,。這些孝敬愛老的行為不僅讓老人感受到溫暖和關(guān)愛,，也使學(xué)生從內(nèi)心感受到孝敬父母的深刻意義。

第三,，大學(xué)重陽(yáng)節(jié)有助于改善師生關(guān)系,。在大學(xué)教學(xué)中，師生關(guān)系的融洽與否對(duì)學(xué)生的發(fā)展有重要影響,。大學(xué)重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)特殊的日子,，為師生們提供了一個(gè)互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。例如,，我校在重陽(yáng)節(jié)期間組織了師生聯(lián)歡晚會(huì),，老師和學(xué)生可以共同參與到文藝表演中，增進(jìn)了彼此的了解和感情,。這種良好的師生關(guān)系不僅有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

第四,，大學(xué)重陽(yáng)節(jié)不僅讓我體驗(yàn)到學(xué)生的成長(zhǎng),，也讓我得到了一種共同成長(zhǎng)的感覺。學(xué)生在為老師準(zhǔn)備禮物和活動(dòng)的過(guò)程中,，不僅得到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)意思維訓(xùn)練,，也鍛煉了他們的管理能力和組織能力,。而作為老師，看到學(xué)生們積極向上,、努力進(jìn)取的樣子,，我感到由衷的欣慰和自豪。這種共同成長(zhǎng)的感覺讓我更加堅(jiān)定了在教育事業(yè)上的信心和決心,。

最后,，大學(xué)重陽(yáng)節(jié)也提醒我們作為教師的社會(huì)責(zé)任。承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)人才的重任,，我們作為教師應(yīng)該展示出對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的精神,。通過(guò)重陽(yáng)節(jié)的慶祝活動(dòng),，我們可以向?qū)W生傳遞出尊敬老人,、傳承傳統(tǒng)文化的正確價(jià)值觀。同時(shí),，我們也要借助這個(gè)機(jī)會(huì),，積極參與到社區(qū)的志愿活動(dòng)中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

總之,，大學(xué)重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，給予了大學(xué)師生們孝敬愛老,、傳承文化的機(jī)會(huì),，也讓師生之間的關(guān)系更加融洽。通過(guò)參與和體驗(yàn)大學(xué)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng),，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,，并對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的理解和體會(huì),。作為一名教師,，我將繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，承擔(dān)起培養(yǎng)人才和傳遞正確價(jià)值觀的責(zé)任和使命,。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇九

每逢佳節(jié)倍思親,。

遙知兄弟登高處，

遍插株庾少一人,。

每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候,，大家都能想起這首詩(shī)吧!

今天天氣明朗，我早早地起了床,，因?yàn)槲矣兄匾氖乱?。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準(zhǔn)備了禮物,。爺爺奶奶平時(shí)在地里忙農(nóng)活,，雙手變的很粗糙,，所以我就想到送他們護(hù)手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書桌前拿起筆在紙上寫到：“親愛的爺爺,，奶奶,，重陽(yáng)節(jié)快樂!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對(duì)折好賽塞在了護(hù)手霜的包裝盒里,，迫不及待的遞給媽媽,，反復(fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺,，奶奶啊!一定要記得,，千萬(wàn)不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會(huì)綻開無(wú)比欣喜的笑容,。

放學(xué)了,，我背著重重的書包飛快的跑回家，還來(lái)不及放下書包就趕緊跑過(guò)去問媽媽：“媽媽,，你把禮物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒有說(shuō)什么啊?他們收到禮物后開心嗎……?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問個(gè)不停,。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了,，爺爺奶奶收到你的禮物很開心,，還說(shuō)孫女長(zhǎng)大了，懂事了,，還讓我跟你說(shuō)謝謝呢!”聽完我開心極了,，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。

尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德,，我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承下去,。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十

第一段：引入

每年的九月九日，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),，這一天也是中國(guó)的教師節(jié),。作為大學(xué)生，我們受益于優(yōu)秀的教師,，他們不僅傳授知識(shí),，還引導(dǎo)和啟迪我們的思想，塑造我們的人格,。因此,，學(xué)生們都會(huì)紛紛表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激之情。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，重陽(yáng)節(jié)不僅是一個(gè)表達(dá)感謝的機(jī)會(huì),，也是一個(gè)反思自我成長(zhǎng)的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兣c教師的互動(dòng)，使我們找到了自己的人生目標(biāo)和活力,。在過(guò)去的重陽(yáng)節(jié)中,，我深深體會(huì)到了教師的力量，并從師生關(guān)系中獲得了很多的收獲,。

第二段：從師生互動(dòng)看學(xué)生自我成長(zhǎng)

作為大學(xué)生,，我們不僅是教師的學(xué)生，更是他們的朋友和志同道合的同事,。教師不僅在課堂上傳授知識(shí),，還給予我們指導(dǎo)和關(guān)心。他們通過(guò)平時(shí)的交流和互動(dòng),，激勵(lì)我們主動(dòng)參與活動(dòng),，培養(yǎng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在重陽(yáng)節(jié)期間,，我們可以與老師們一起參與各種慶?；顒?dòng)，如登山,、郊游等,，加深彼此間的了解和互動(dòng)。這種師生間的互動(dòng),，使我們逐漸明確自己的興趣愛好和發(fā)展方向,，從而促進(jìn)了自我成長(zhǎng)。

第三段：教師在我們?nèi)烁袼茉熘械闹匾饔?/p>

教師不僅在學(xué)術(shù)上指導(dǎo)我們,，也在精神和人格上塑造我們,。他們是我們?nèi)松缆飞系囊啡耍ㄟ^(guò)啟發(fā)我們的思考和幫助我們面對(duì)挫折,，培養(yǎng)了我們的心理素質(zhì)和堅(jiān)韌精神,。在重陽(yáng)節(jié)期間，我們可以向教師們表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情,，并共同回憶起我們一起經(jīng)歷的故事和志同道合的時(shí)刻,。這種心靈的交流和分享，增強(qiáng)了我們的情感連接,，使我們更加感恩并愿意成為像他們一樣優(yōu)秀和有愛心的人,。

第四段：對(duì)教師角色的重新認(rèn)識(shí)

在重陽(yáng)節(jié)期間，我們還可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)反思教師的角色和職責(zé),。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是人生導(dǎo)師,，他們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。通過(guò)參與教育討論、教育實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐，我們可以更好地了解教師的責(zé)任和使命,。這讓我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的教師,，需要不斷提升自身素質(zhì)，保持學(xué)習(xí)的熱情,，與時(shí)俱進(jìn),。

第五段：展望未來(lái)

在此次重陽(yáng)節(jié)中，我深深體會(huì)到了師生之間的溫暖和力量,。我決心將這種感恩之情變?yōu)樾袆?dòng),，積極參與到教師的輔導(dǎo)中，盡力成為他們的得力助手,。同時(shí),，我也希望教師能夠在工作中有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的教育水平,。只有如此,，我們才能更好地回報(bào)教師們的辛勤付出，并助力他們培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。

總結(jié)：

重陽(yáng)節(jié)是師生之間交流和感恩的重要時(shí)刻,。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們與教師之間的互動(dòng)讓我們更加明確自己的興趣和發(fā)展方向,，培養(yǎng)了我們的人格和心理素質(zhì),。同時(shí)，通過(guò)參與慶?；顒?dòng)和教育實(shí)踐,，我們重新認(rèn)識(shí)了教師的角色和職責(zé)，增強(qiáng)了我們對(duì)教育的理解和追求,。在未來(lái)的日子里,，我們將積極行動(dòng)起來(lái)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，并助力教師培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。