在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇一

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,作為一個(gè)普通學(xué)生的家長(zhǎng),我感慨萬(wàn)千,。作為一年級(jí)的新生，不管是學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)還是學(xué)生自己都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。很欣慰的是我們已經(jīng)收獲了一個(gè)良好的開(kāi)端,，在這一個(gè)學(xué)期,，女兒成長(zhǎng)很多。

好習(xí)慣的培養(yǎng)：

開(kāi)學(xué)伊始,，老師就要求“讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。”以前女兒總是習(xí)慣做作業(yè)要人陪?，F(xiàn)在她每天放學(xué)到家后,，會(huì)主動(dòng)從書(shū)包中摸出書(shū)本，自己獨(dú)立完成,，遇到困難的時(shí)候才會(huì)找家長(zhǎng)解決,；就連讀書(shū)的姿勢(shì)也發(fā)生了改變，以前做作業(yè)的時(shí)候身子歪起,，頭埋的很低,，坐姿很不規(guī)范，從幼稚園開(kāi)始都要我們多次提醒,，也糾正不了,。這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)女兒腰變直,，身子也正了，我驚訝的問(wèn)她：“怎么一下子坐姿變乖了呢,？”她一本正經(jīng)的說(shuō)：“我們劉老師說(shuō),，只有坐姿正確，才能寫(xiě)出漂亮的字,?！蔽腋袊@萬(wàn)分，恐怕只有她內(nèi)心真正愛(ài)戴,、尊重的老師的話才會(huì)有如此的影響力?。?/p>

女兒是在我們的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,。自理能力較差,，依賴心很重,。在校期間,，自己穿衣吃飯，自理能力增強(qiáng)了不少,。學(xué)校組織的“生活自理能力比賽”,，更為孩子的起到了很大的督促作用。

重要的是女兒也慢慢懂得了媽媽的辛苦,，經(jīng)常會(huì)在耳邊說(shuō)：“媽媽我好愛(ài)你,！”現(xiàn)在女兒在家最?lèi)?ài)干的家務(wù)就是疊被子和打掃衛(wèi)生。老師家長(zhǎng)經(jīng)常交流溝通：

女兒因?yàn)槁?tīng)話乖巧被選為了組長(zhǎng),。對(duì)于懵懂的她,，根本不知道肩上的責(zé)任。只有老師安排的'事才知道去做,。有一次一位同學(xué)摔倒了,，老師引導(dǎo)女兒才把同學(xué)扶起來(lái)了。現(xiàn)在的孩子大多在呵護(hù)中長(zhǎng)大,，比較自我,，不懂得相互幫助。知道這個(gè)事情后,，我們作家長(zhǎng)的也在反思,，跟老師也在交流。其實(shí)愛(ài)心,、責(zé)任心等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更尤為重要,。之后我們帶她跟隨志愿者一起去鄉(xiāng)下看望留守兒童，引導(dǎo)她主動(dòng)幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情，告訴她被批評(píng)并不是壞事情,，那是因?yàn)槟阌终业揭粋€(gè)可以改掉的壞習(xí)慣,。

現(xiàn)在女兒回家經(jīng)常說(shuō)，“媽媽我今天幫老師抱作業(yè)了哦,！”,，“媽媽我主動(dòng)去問(wèn)老師需要收作業(yè)嗎？”“媽媽我撿到一元錢(qián),，交到校德育室去了哦,！”

愛(ài)的呵護(hù)：

現(xiàn)在女兒最?lèi)?ài)的說(shuō)的一句話是“我好愛(ài)三原，好愛(ài)我的一年級(jí)5班,，好愛(ài)我的老師,。”想起學(xué)校精心組織的各類(lèi)活動(dòng),，想起劉老師生病了,，還在組織班里工作，直到暈倒,；為班里的每個(gè)學(xué)生用廢舊報(bào)紙包書(shū)皮，與她們交朋友談心……我們家長(zhǎng)的心里都是火熱的,。

很慶幸選擇了三原學(xué)校,，學(xué)校的精細(xì)管理,，老師們愛(ài)的付出,，小朋友和家長(zhǎng)的努力,相信孩子們永遠(yuǎn)都會(huì)沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,健康茁壯地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇二

最近去兒子幼兒園參加了一次家長(zhǎng)助教,，這是孩子三年幼兒園我第一次“助教”，估計(jì)也應(yīng)該是最后一次,。想來(lái)挺好，兒子三年的幼兒園生活,，我這個(gè)當(dāng)媽的，什么家委會(huì),、伙委會(huì),、開(kāi)放日……再加上這次助教，作為家長(zhǎng)該干的、能干的,，我也算是基本干全了,，覺(jué)得很好玩，沒(méi)留啥遺憾,。而且一不留神,，還受到了園長(zhǎng)的接見(jiàn)，倍感榮幸,，受寵若驚?。?/p>

上講臺(tái),，對(duì)我來(lái)講并不陌生,。讀大學(xué)時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐，上過(guò)小學(xué)的講臺(tái),；本科畢業(yè)實(shí)習(xí),，登過(guò)中學(xué)的講臺(tái)；如今工作性質(zhì)使然,，也離不開(kāi)大學(xué)的講臺(tái),；然而，幼兒園的講臺(tái),，確實(shí)是破天荒第一次體驗(yàn),。一個(gè)半小時(shí)的組織教學(xué)+零距離的幼師體驗(yàn)，興奮,、緊張,、凌亂、疲憊……各種感覺(jué),、各種感受,。

我講的是《認(rèn)識(shí)日歷》，之所以選擇這樣的題目,，實(shí)在是因?yàn)樽约簺](méi)啥才藝,，也沒(méi)啥特長(zhǎng)，循規(guī)蹈矩的應(yīng)試教育體制下的“產(chǎn)物”~~只能講點(diǎn)兒常識(shí)性的東西,。加之又快要過(guò)年了,，以《日歷》為題，可講的東西還多點(diǎn)兒,。課前,，我是信心滿滿：介紹基本知識(shí)、組織孩子們動(dòng)手做新年歷裝飾教室,，配合著炫麗的課件和花花綠綠的實(shí)物,，自覺(jué)對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得還是不錯(cuò)的。但是一堂課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不太懂孩子,，不懂得幼教的規(guī)律，頗費(fèi)心思設(shè)計(jì)的小細(xì)節(jié),，竟也成了敗筆,。比如，我給孩子們準(zhǔn)備年歷時(shí),，特意用了彩色紙來(lái)打印,，各種顏色，很漂亮,。當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候,，本以為孩子們會(huì)歡呼，結(jié)果孩子們直接喊著“我要粉色的”,、“我要藍(lán)色的”……我當(dāng)時(shí)很清醒的知道,，不能搭理這些要求。因?yàn)槲覞M足了一個(gè)孩子,，就得滿足第二個(gè),，我準(zhǔn)備的東西絕不可能滿足30多個(gè)孩子的需要。于是,，就出現(xiàn)了有的孩子因?yàn)闆](méi)能拿到自己喜歡的顏色而不高興,，甚至整堂課的情緒都受到了影響。我突然明白,，“不患寡而患不均”,，是人類(lèi)最原始的情結(jié)，哈哈,。

我在教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)：把孩子們分成12個(gè)組,，讓他們兩三個(gè)人合作完成一個(gè)月份的填數(shù)和裝飾，我沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)做什么,，而是想讓他們商量著干,，結(jié)果問(wèn)題就出來(lái)了。孩子們哪懂得什么“商量”啊,，“合作”神馬的更是浮云了,！場(chǎng)面立刻就混亂了~有自己把著那張紙不許別人碰的，有三個(gè)人中自動(dòng)分成兩派的,，也有因?yàn)榛锇閷?xiě)錯(cuò)了而發(fā)脾氣的,。于是，求助的,、告狀的,、甚至哭鼻子的，把我也弄凌亂了。當(dāng)然,，孩子們中也不乏情商高,、合作得很好的。有的組的孩子在填數(shù)字時(shí),，是一人一個(gè)輪流填的,；有的組的孩子是填數(shù)、畫(huà)畫(huà)各司其職,；也有的組中自然形成了“領(lǐng)袖”指導(dǎo)大家完成,。其實(shí)，活動(dòng)雖然設(shè)計(jì)得不完美,，卻也能見(jiàn)孩子們的真性情,。

事后我在想，不會(huì)合作這個(gè)事情,，可能是這個(gè)年齡段孩子認(rèn)知規(guī)律所局限的,，也可能就是和現(xiàn)在的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。這代孩子大多數(shù)都是在4-2-1模式下生活,，父輩和祖輩會(huì)“齊心協(xié)力”的,、“盡己所能”的呵護(hù)孩子，需要孩子“與人合作”的機(jī)會(huì)是少之又少,。其實(shí)不僅僅是孩子,，作為孩子父母的我們，也多數(shù)為獨(dú)生子女,，在成長(zhǎng)過(guò)程中也沒(méi)有多少合作的機(jī)會(huì),，更何況是“獨(dú)二代”們。同時(shí),，父母都很關(guān)注孩子的培養(yǎng),，總是希望孩子能在某一方面很優(yōu)秀，關(guān)注點(diǎn)也多是在藝術(shù)特長(zhǎng),、個(gè)人能力,，甚至數(shù)數(shù)、識(shí)字上,，即便孩子與小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,，家長(zhǎng)的眼睛也多是在“比較”上，生怕什么地方被別人落下,，輸在了起跑線上,。盡管心中明白“孩子的發(fā)展有先有后”，但也總是不能免俗的焦慮著,。當(dāng)然,，我也不例外。

這次助教給我的反思是：應(yīng)該教會(huì)孩子與人共處，即便不能“合作”,，也要學(xué)會(huì)處理問(wèn)題,，化解矛盾，規(guī)避沖突,。

助教于我,，雖是面對(duì)新的對(duì)象、講授新的內(nèi)容,，但畢竟沒(méi)離開(kāi)講臺(tái)，新鮮感也是打了折扣的,。但對(duì)于兒子來(lái)講,，意義卻是不同。老師說(shuō),，從前一天,，小高就特別高興。其實(shí),，兒子的這種興奮從我確定去參加助教的那天就開(kāi)始了。而且助教前的那一周,，兒子也是忙前忙后,，特別聽(tīng)話。周末我要在家準(zhǔn)備臺(tái)歷,，兒子主動(dòng)說(shuō)要去奶奶家玩,，不給我添亂；小臺(tái)歷印出來(lái)那天,，13*39=507張小紙片的順序都是亂的,，兒子幫我一張一張的排序、裝袋,，忙乎到晚上11點(diǎn),；助教那天早上，還幫我把東西拎到教室……想來(lái),，小家伙等這一天已經(jīng)等了很久了,。后來(lái)他跟我說(shuō)，“小班的時(shí)候你就沒(méi)有助教,，中班的時(shí)候爸爸也沒(méi)有助教”,，原來(lái)他心里是有埋怨的。這讓我想起,，中班的六一活動(dòng),，安排了一個(gè)爸爸們的拔河比賽，但是小高的爸爸卻沒(méi)能參加，孩子的神情里滿是失落,。于是我挺慶幸自己抓住了助教的尾巴,，先不去說(shuō)它是否契合了幼兒園的什么教育理念，就是為了滿足孩子的心愿,，就已經(jīng)很值得了,。

因?yàn)榭爝^(guò)新年了，幼兒園要準(zhǔn)備演出,，那天早上吃過(guò)早飯,，他們班上的三個(gè)孩子就要單獨(dú)去排練節(jié)目了，也沒(méi)能上我的課,。當(dāng)然,，上我的課也未必有什么好，但畢竟是個(gè)新面孔,，講些個(gè)新東西,，能和小朋友們?cè)谝黄饻悅€(gè)熱鬧也是不錯(cuò)的。但是,，很可惜,，三個(gè)孩子很辛苦的去排練了。其實(shí),，能被老師安排去單獨(dú)排練節(jié)目,，必然是很優(yōu)秀的孩子。就像剛才說(shuō)的,，我也是個(gè)不能免俗的人,，也是希望自己的孩子各方面都出色，能老在起跑線上贏著,，但往往事與愿違,。可是想想,，“能力越大,，責(zé)任就越大”，優(yōu)秀的孩子,，就必然要承擔(dān)更多的任務(wù),；收獲成功，就必然要付出更多的汗水,。智者有智者的痛苦,，庸人有庸人的快樂(lè)，有時(shí),，做個(gè)普通人,，真的挺好,！

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇三

1.您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

2.您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘!

3.仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)·子罕》

6.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

7.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

8.您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

9.您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

10.我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

11.您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。

12.在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師,。

13.您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

14.啊,，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

15.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的.明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

16.即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

17.在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

18.毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

19.有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

20.恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

21.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,，三千桃李;十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁.

22.甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德.

24.十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心,，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州.

25.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

26.您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

27.您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

28.在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

29.教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

30.一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

31.親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

32.鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

34.您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

35.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

36.您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

37.您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

38.我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

39.您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。

40.您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

41.啊,，老師――人類(lèi)靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

42.老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

43.在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

44.昔我往矣,，桃李累累;今我來(lái)思,，楊柳依依。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇四

各位家長(zhǎng)：

前幾天,，我參加了幼兒園組織的家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng),，陪著兒子上了半天的課。現(xiàn)談?wù)勔恍┳约旱母惺埽河變簣@組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)非常的好,，因?yàn)檫@樣能讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的幼兒園的生活有個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，因?yàn)楹⒆釉诩业谋憩F(xiàn)我們家長(zhǎng)非常熟悉，但是,，在幼兒園里的學(xué)習(xí)和小伙伴的相處,，我們是非常陌生的,。有幸和自己的孩子共同體驗(yàn)了半天的幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,。雖然只是短短的半天時(shí)間，但對(duì)于教師的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃,、教學(xué)步驟、以及孩子的受教育的環(huán)境,、他的學(xué)習(xí)態(tài)度,、生活習(xí)慣、社交能力還是有了一定的了解,。

首先,，幼兒園老師安排了家長(zhǎng)座談會(huì),，談了這次活動(dòng)的目的，還有一些注意事項(xiàng),。比如,，有些孩子平時(shí)上課爸爸或媽媽都不在身邊，今天有爸爸或媽媽在教室里,，會(huì)有一些情緒波動(dòng),，造成沒(méi)法開(kāi)展正常的課堂活動(dòng)，需要我們家長(zhǎng)用第三者的眼光去觀察我們自己的孩子,。我自己也是老師,，聽(tīng)課也有很多次，第一次以家長(zhǎng)的身份去聽(tīng)課,，觀察看看孩子的這堂課里的表現(xiàn),，有多少時(shí)間在仔細(xì)聽(tīng)，對(duì)于老師提問(wèn)時(shí),，有沒(méi)有在認(rèn)真思考等等,。

第一節(jié)，是繪畫(huà)課《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶》,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1,、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)的方法畫(huà)魚(yú)鱗。2,、感知大點(diǎn)和小點(diǎn)以及點(diǎn)和畫(huà)的關(guān)系,。3、對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣,。每節(jié)課老師在教室門(mén)口張貼了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，圍繞這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，讓我想到了馮翠典老師的反向教學(xué)設(shè)計(jì),。老師先讓小朋友看兩條魚(yú),，請(qǐng)大家仔細(xì)看，魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶身上少了什么呢?我兒子在仔細(xì)看,，但沒(méi)有說(shuō),，其他小朋友都在猜，答案唯獨(dú)沒(méi)有魚(yú)鱗,。接下來(lái),，老師讓大家分辨大拇指和食指，有的說(shuō)一個(gè)高一個(gè)矮,，有的說(shuō)一個(gè)大一個(gè)小,。我兒子也在說(shuō)，但是和大家一起說(shuō)的，聲音不是很響亮,。老師讓大家用大拇指沾顏料給魚(yú)媽媽穿上漂亮的魚(yú)鱗,，用食指沾顏料給魚(yú)寶寶也穿上漂亮的魚(yú)鱗。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，小朋友們就開(kāi)始畫(huà)了,，每個(gè)小班的小朋友都畫(huà)得很認(rèn)真，絲毫沒(méi)有受到家長(zhǎng)在的影響,。

第二節(jié)課是活動(dòng)課《小烏龜運(yùn)糧食》,，孩子們練習(xí)手膝著地爬的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,，體驗(yàn)通過(guò)自己努力獲得成功的快樂(lè),。我兒子爬得還行，但在比賽過(guò)程中,，爬得速度跟其他小朋友比,，慢了一些，但是他很快樂(lè),，因?yàn)樵谛∨笥褌兊摹凹佑汀甭曋?，終于背著糧食爬到了終點(diǎn)。當(dāng)他站起來(lái)看向我,，我給了他一個(gè)大拇指的手勢(shì),，他得到了我的鼓勵(lì)，開(kāi)心地笑了!

通過(guò)這短短半天的時(shí)間,，讓我們家長(zhǎng)了解孩子的幼兒園生活,，并能和老師一同給孩子創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)心、豐富的童年生活,。老師們利用教育教學(xué)活動(dòng),，生活環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)座談會(huì)等等環(huán)節(jié)給我們家長(zhǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的課,。把尊重孩子,，相信孩子，充分給予他們機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)傳遞給了我們家長(zhǎng),。開(kāi)放日活動(dòng)的實(shí)行,，加深了老師、同學(xué)與家長(zhǎng)之間的凝聚力,，更是一次思想上的溝通與互動(dòng),，可以讓家長(zhǎng)們更深入地了解到孩子們?cè)谛Ｆ陂g的種種表現(xiàn),，以便及時(shí)地和老師溝通,、反饋各方面的情況，有利于孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中改正不足，不斷進(jìn)步,。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇五

3,、老師教給你的孩子知識(shí)，在生活中引導(dǎo)他們,，為他們的成功做好準(zhǔn)備,，就像父母一樣。父母對(duì)老師充滿了感激,，父母感謝老師的話,，感謝他們對(duì)孩子的愛(ài)和照顧！

4,、敬愛(ài)的教師,，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意!

5、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,，我們孩子的成功是您的驕傲,，然而我們孩子會(huì)為您自豪!

6、認(rèn)識(shí)了您,，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然,。

7,、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱,，風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭。

8,、也許初中的生活就應(yīng)該這樣,，就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望雖辛苦，但老師您放心,，我會(huì)努力,。

9、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧,，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐,，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下,，工作順利,，身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴?

10、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課,，衷心道聲多謝,，用我所有的真誠(chéng)。

11,、老師們以極大的愛(ài)心耐心信心職責(zé)心關(guān)心他愛(ài)護(hù)他,，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等教育方法幫忙他，把愛(ài)滲透到心里多謝老師們!

13,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!

14,、嘔心瀝血哺頑童,，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來(lái)謝恩,，祝福老師晚年安康

15,、您，是載送衛(wèi)星的火箭您,，是海上的羅盤(pán)針您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師,。

16、我們衷心感謝老師及教育過(guò)關(guān)心過(guò)幫忙過(guò)我兒的所有老師,。

17,、如果我能夠高高飛翔，感激您給了我一雙有力的翅膀在您的目光中,，我如沐春風(fēng)

18,、您沒(méi)有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷,。您沒(méi)有誘人的財(cái)富,，卻擁有真摯的情感。

19,、您是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。但我希望您是一顆不滅的恒星,，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人!

20,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘!

21,、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

22,、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

23,、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

25,、在這完美的日子里,，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的完美詞句,，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)愿您快樂(lè)!

26,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)向您致敬,，敬愛(ài)的老師!

27,、認(rèn)識(shí)了您，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然

29,、略低三毫無(wú)勝券,，才高二寸有黃金。聰明愚笨師茍教,，慧眼靈光輔志凌,。不看今朝多雨露，請(qǐng)觀遍地寸草芯,。所有的教師啊,，您辛苦了!祝您快樂(lè)!

32、老師的教育,，讓我從孩子的身上看到了希望,，看到了孩子的未來(lái)

33、老師,，如果把您比作蚌,，那孩子們便是蚌里的砂粒,；您用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它，經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

34,、你給力,，我給力，尊師重教齊給力;你感恩,，我感恩,，奉獻(xiàn)社會(huì)謝師恩

35、教師您辛苦了,，送您一盒金嗓子,，輕言細(xì)語(yǔ)護(hù)喉嚨;送您一朵胖大海，樂(lè)樂(lè)呵呵高聲誦;再來(lái)一顆口含片,，愿您笑聲更燦爛,。

36、在著完美的日子里,，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字,，用老師教的完美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī),。

37,、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期感謝您,，老師!

38,、感激教師，是您為我趕走膽小,，擦亮眼睛勇敢地應(yīng)對(duì)生活

40,、感謝你們!老師，人生起點(diǎn)的導(dǎo)航之星,，燎原孩子的前程!謝謝你們!

41,、他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!

45,、孩子是個(gè)粗線條的小孩,，多謝有您的耐心與,，才能讓他往正向進(jìn)步!

46、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

47,、您的工作普通,，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè);您的工作很尋常,，卻被稱作人類(lèi)靈魂的工程師。

48,、感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育,。我孩子在老師的教導(dǎo)下短短這段的時(shí)間進(jìn)步很大，不僅膽子大了,、能踴躍發(fā)言,，而且思維敏捷、注意力集中,、想象力豐富,，同時(shí)在其他各方面都有了明顯的進(jìn)步，這與老師的教育和家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您,，給我孩子智慧之泉的老師!

49、謝謝您,，老師您,，是黑夜的啟明星。您,，是白晝的晴空,。您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng),。您,，是雨中的屋檐。您,，是大海;您,，是山川。您塑造了我的孩子靈魂,。

50,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。家長(zhǎng)感謝老師的話,。老師,，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷,！

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇六

尊敬的老師：

您好,！

我們是高齊的家長(zhǎng)。收閱了您的信后,，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們,，同時(shí)，也為您的才華所折服,。把孩子交給您這樣的老師,，我們很榮幸也很放心。

和天下所有的孩子一樣,，高齊是我們的掌上明珠,，寵愛(ài)之盛愧不能言。因?yàn)槟鐞?ài),，養(yǎng)成了她任性,、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性,。當(dāng)然,，最大的問(wèn)題是靜不下來(lái)，坐不住,，注意力不集中,，馬虎等毛病。這些問(wèn)題,，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注,，并且，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正,?？傊吞煜滤械母改敢粯?，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí),、有修養(yǎng)、有能力,，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵,！在她身上，寄予了我們一切一切的期望,。相信老師您一定能理解做為孩子父母的心情,，并且,，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣,，期望她能成材,，有出息。

誠(chéng)然,，做為孩子的父母,，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響?！疤依畈谎?，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng),。所以,，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí)，一定也會(huì)嚴(yán)格自律,，如您所要求的那樣,，在家庭養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,，要求孩子做到的,，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步,。

有道是“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，培養(yǎng)人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過(guò)程,，我們做為過(guò)來(lái)人,，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但,，再艱苦再漫長(zhǎng),，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，無(wú)疑,，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?，F(xiàn)在,，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道,，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的,！我們知道，我們的重托和期待對(duì)您來(lái)講顯的有些沉重和不公平,，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天,、后天,、主觀、客觀因素,。但做為孩子的父母,，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔、甘于付出一切的心態(tài),，足以感天動(dòng)地,！期望您能理解吧。

最后,，衷心的祝愿您健康,、順利、幸福,，青春永遠(yuǎn),，美麗永遠(yuǎn)。

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇七

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

此時(shí)正值夏收大忙時(shí)節(jié),，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)我園參加此次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在幼兒園的活動(dòng),、生活情況。因?yàn)樵诖舜位顒?dòng)前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況,，借此機(jī)會(huì)，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

今天我們“家長(zhǎng)開(kāi)放日”的活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面：

錢(qián)集中心小學(xué)幼兒園是我鎮(zhèn)唯一一所公辦幼兒園，在省市縣的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下我園取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,，軟硬件條件得到進(jìn)一步改善,，尤其是新建的幼兒園教學(xué)樓按高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求施工,，配套設(shè)施齊全,，建成后可極大改善我園的辦學(xué)條件，這幢新的教學(xué)樓即將交付使用,。孩子們將在我園得到更好的教育。有的家長(zhǎng)可能對(duì)我比較陌生,，自我介紹一下,，我姓王,，本學(xué)期擔(dān)任中（1）班班主任，另一位是林老師,，我們一起負(fù)責(zé)中（1）的教學(xué)及保育工作,，開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！

孩子的安全工作是我校的重中之重,，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把孩子的安全擺在首位,。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使孩子能在學(xué)校里學(xué)得開(kāi)心，玩得高興,。為此在每日的.工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：做好每星期的安全教育課,，帶班時(shí)做到人到，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離孩子。玩游戲時(shí)有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷,。

當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或（爺爺奶奶）總是過(guò)于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之,，孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾,，下一秒鐘又和好,，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說(shuō)：對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系,！謝謝！等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的，說(shuō)完后就沒(méi)事了,，這樣讓大事化小，小事化了,。何樂(lè)而不為呢？我想也是你們家長(zhǎng)所希望的,。

此外我們還注意培養(yǎng)孩子良好行為；

（1）幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)最主要以游戲?yàn)橹?，所以一定要培養(yǎng)幼兒在游戲時(shí)的好習(xí)慣，只有一個(gè)好的好慣,，幼兒才能夠在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

（2）培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力,，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使孩子身心健康得到保障，就知道119,、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼,。

（3）培養(yǎng)孩子愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。

（4）培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣,，使孩子的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向孩子進(jìn)行禮貌教育,，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛(ài)護(hù)文具,、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）,。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

1、孩子來(lái)學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名,，服藥時(shí)間，用量等）,。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、不要讓孩子無(wú)故缺席,，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到學(xué)校上學(xué),。

此次文藝演出在中小報(bào)告廳舉行，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必做到以下幾點(diǎn),，以保證我們的活動(dòng)能夠圓滿成功。

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)讓幼兒先進(jìn)入報(bào)告廳，家長(zhǎng)等幼兒全部進(jìn)入報(bào)告廳后再進(jìn)入,。并就坐于幼兒的后面。

2,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不吸煙,，不大聲喧嘩,，不隨意走動(dòng),。

3,、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)等幼兒離場(chǎng)后再離開(kāi)報(bào)告廳,。

4、等幼兒進(jìn)入教室后家長(zhǎng)方可帶領(lǐng)幼兒回家,。

對(duì)于您的配合，表示感謝,。

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有這么多活潑可愛(ài)的孩子,，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮嗉訌?qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。你有什么建議或意見(jiàn),，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>

最后再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨與參與,！

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇八

尊敬的老師，非常感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,，很快就要畢業(yè)了,，成為一名小學(xué)生,，要和老師依依惜別了。

回顧從小班到大班的歷程,，在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷下，孩子一天天成長(zhǎng),，使我真切地感受著一點(diǎn)一滴的變化，感謝老師對(duì)孩子完整和全面的教育,，從生活技能到各種規(guī)則，從學(xué)習(xí)知識(shí)到幫助他人,。

作為家長(zhǎng)，感謝你們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)會(huì)及日常的溝通架起互信的橋梁……作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出的辛勞與汗水,，在此,，獻(xiàn)上我衷心的謝意和無(wú)上的敬意!

感謝老師對(duì)我兒子的`關(guān)心和照顧，你們用愛(ài)心改變了我兒子,，使一個(gè)頑皮、不懂事的孩子變成一個(gè)懂禮貌,、講衛(wèi)生、講道理,、愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心的孩子,，孩子在幼兒園健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)的很開(kāi)心,、也很放心。

兒子尊敬老師,、信任老師，我們也一樣,，在此說(shuō)聲謝謝,，謝謝每一位老師，我們永遠(yuǎn)銘記在心!

轉(zhuǎn)眼間,，女兒已經(jīng)三年級(jí)了，不再是那個(gè)膽小內(nèi)向的孩子了,，在學(xué)校老師的關(guān)心呵護(hù)下，她已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)活潑可愛(ài),、聰明自信的小學(xué)生。

女兒的每一點(diǎn)以滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨!現(xiàn)在她除了擔(dān)任學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室的播音員,，還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)。

每個(gè)星期一的早上送她上學(xué),，我都會(huì)駐足校園，聽(tīng)她播送自編自寫(xiě)的校園新聞,，國(guó)內(nèi)外新聞,，那稚嫩甜聲音,，總讓我流連忘返。

我還喜歡看她在舞臺(tái)上表演(

吾家有女正成長(zhǎng),，正快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我分享她的快樂(lè),。

我知道，這一切的一切,，正因?yàn)橛辛四恪蠋?所以我要感謝你們：班主任梁老師,，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)生如子,，美麗善良的她讓女兒變得落落大方，充滿自信!

大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師,，是她發(fā)現(xiàn)了女兒，培養(yǎng)了女兒,，使她有機(jī)會(huì)成為三年級(jí)唯一的一名播音員。

在她的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，女兒播音的水平一天天提高，采集新聞的能力也日漸增強(qiáng),。

還有蘇老師，是你把我那自身?xiàng)l件不是很好的女兒訓(xùn)練成一個(gè)舞臺(tái)上的快樂(lè)小精靈,。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇九

幼兒教師應(yīng)有愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居,。當(dāng)然專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)以外的東西一概不知也毫無(wú)興趣,。我在這方面做的太少了。幼兒教師是一天中和孩子們接觸最長(zhǎng)時(shí)間的,，孩子的家長(zhǎng)在一天后，也許想知道他們的孩子是如何的過(guò)好這一天,，作為幼兒教師,，一定要仔細(xì)地觀察到每個(gè)孩子的行為,，觀察他們的表情，那么在家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候,，告訴他們，他們的孩子這一天都怎么樣,，家長(zhǎng)們也會(huì)放心，對(duì)我們老師也就更信任,。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇十

1、老師的思想,，老師的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我們的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

2、作為家長(zhǎng),，我們非常滿意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出,，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，我們家長(zhǎng)很放心也很滿意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下,，會(huì)一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好,。謝謝老師們!你們辛苦了!

3、您,，是載送衛(wèi)星的火箭,。您,，是海上的羅盤(pán)針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師,。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”,。

4、孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi),，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)!

5,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們充滿感激的心靈上，這才真正永存,。花開(kāi)花落,，師恩不忘......

6、家長(zhǎng)感謝老師的經(jīng)典短信老師,，您一直兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那,，沒(méi)有歇息的時(shí)候，您默默無(wú)聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。微笑，掛在孩子的臉上;感激,，流進(jìn)我們的心窩。

7,、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo),、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo),，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您!

8,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!

9、當(dāng)我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职?，好阿姨，好外婆,，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!

10、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!

11,、感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生,。是您教給我的孩子打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意,、合家安吉!

12、我們要感謝老師教給我們做人的哲理,，不至于在復(fù)雜詭譎社會(huì)中迷失自我。

13,、您,，是載送衛(wèi)星的火箭,。您,，是海上的羅盤(pán)針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師,。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”!

14,、尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師，一封感謝信難以表達(dá)我們的肺腑之言語(yǔ)感謝之情,，希望園領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬(wàn)事如意!也希望園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有愛(ài)心,，有工作責(zé)任心的老師以表?yè)P(yáng),，使紅黃藍(lán)一切為了孩子的精神發(fā)揚(yáng)光大，幼兒園越辦越好!再次道一聲感謝!

16,、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育,，你孩子的關(guān)心，耐心,，讓我不知如何感激。

17,、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您親愛(ài)的老師,。

18,、家長(zhǎng)感謝老師的經(jīng)典短信幼兒園的老師們,，你們好,，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度,、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!

19,、每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長(zhǎng),，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,，心中感謝家長(zhǎng)感謝老師的經(jīng)典短信幼兒園的老師們。

20,、時(shí)間流逝,，同學(xué)們已進(jìn)入六年級(jí)。通過(guò)昨天的家長(zhǎng)會(huì),，感覺(jué)到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力、老師們辛苦付出,。在此感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧!感謝老師給予他無(wú)私的幫助，無(wú)微不至的關(guān)心!感謝老師對(duì)他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解!感謝老師的辛勤工作,。孩子的優(yōu)秀，離不開(kāi)您的培養(yǎng)!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心慕逃械津湴痢?/p>

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇十一

我是學(xué)前一班師師媽媽,。今天，十分榮幸地作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，我此刻的心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣，心中感到無(wú)比激動(dòng),。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們學(xué)前一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前,，他還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子,，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì),，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。現(xiàn)如今,，他已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年,，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段,。學(xué)拼音、識(shí)字,，節(jié)目表演、繪畫(huà)比賽,、角色故事表演等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多姿多彩,，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼兒階段的學(xué)習(xí),。

每一個(gè)孩子都是老師和家長(zhǎng)的共同作品。他對(duì)老師是那么的依賴,、那么的信任,、那么的敬佩,、那么的服從,，如果不是老師們父母般的愛(ài)心、關(guān)心,、操心,，甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些,？孩子生病了,，他們和我們一樣感到擔(dān)憂,；孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣著急,；孩子習(xí)慣不好，他們總能主動(dòng)和我們探討改正方法等等,，這樣的細(xì)節(jié)有很多很多……所以，謝謝你們,，辛勤的老師！

當(dāng)然,，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)開(kāi)始了人生新的旅程,，祝福你們都會(huì)有更加幸福美好的未來(lái)！祝愿快樂(lè)寶島幼兒園越辦越好,！謝謝大家！

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇十二

親愛(ài)的郭老師：

你好,！我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽?zhuān)诩磳厴I(yè)之際,，我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：謝謝你們,！你們辛苦了！

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長(zhǎng)的我們,，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園,，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等,，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心,、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí),，使她們懂得了真,、善、美,、假、丑,、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明、講禮貌的小小少年,，由原來(lái)不愿意上幼兒園,，到如今的`放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園,，喜歡朝夕相處的小朋友,，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今,，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,。

孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ⒆佑幸粋€(gè)健康、快樂(lè)的童年,，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,，我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化，例如會(huì)自己穿衣服了,，知道自己的事情自己做，知道幫助別人,，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候,，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠,、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng),，在外面看到認(rèn)識(shí)的字,，會(huì)大聲的讀出來(lái)，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具,，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事,，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們,，因?yàn)槲覀冎肋@是愛(ài)的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài),，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、快樂(lè),、活潑,、茁壯的成長(zhǎng)，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn),，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。

作為家長(zhǎng),，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而夢(mèng)園歡樂(lè)谷幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái),，“半日開(kāi)放”,、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左,，愛(ài)在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花,。”我相信幼兒園撒下的“真情實(shí)意種子”,，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花,，老師與家長(zhǎng)的友情之花,，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng),，為孩子的快樂(lè)童年增加了濃郁的快樂(lè)氛圍。

幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步,，很慶幸我們選擇了夢(mèng)園歡樂(lè)谷幼兒園，讓她在這里健康快樂(lè)地開(kāi)始了第一步,，以后還有很長(zhǎng)的路要走,，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人,，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的,，就是幼兒園的老師,，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。

我衷心的感謝大二班的郭老師,、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)張傳鈺的所有老師,！衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，健康快樂(lè),！祝愿夢(mèng)園歡樂(lè)谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇十三

1、春雨,，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

2,、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

3,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,，又是教壇名師。

4,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

5、有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師,！

7、有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō),，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

8,、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳,。

9、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您,！

10、往曰,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收,！

11,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

12,、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐,，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中,！祝愿老師桃李天下，工作順利,，身體健康,！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

13,、今天的太陽(yáng)為您升起，今天的鮮花為怒放,，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔,！今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師,，節(jié)日快樂(lè)！

14,、敬愛(ài)的老師，素白的雪,，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意！

15,、九月是燦爛的歌謠，如期而至,，您是最嘹亮的音符；九月是優(yōu)美的詩(shī)冊(cè),，翩然來(lái)臨,，您是最歡快的一章,；九月是靈動(dòng)的舞蹈,，已然起舞，你是最優(yōu)雅的姿勢(shì),；九月是情滿四溢的酒杯，盛著十分的思念,，十分的祝福,，十分的眷戀，十分的牽掛,，十分的愛(ài)戀，親愛(ài)的老師,，請(qǐng)?jiān)诰旁碌墓?jié)日里，滿飲這十分的真誠(chéng)的獻(xiàn)禮,，節(jié)日快樂(lè),。

16,、老師,，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰,。真誠(chéng)的祝愿老師：身體安康,。

17,、老師，您是辛勤的園丁,，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)！您是未來(lái)的建筑師,，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭,，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己,。今天，我們用真誠(chéng)的祝福感謝您,！

18,、感謝您為我人生路上導(dǎo)航,，感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節(jié)日里,，送去我最真摯的祝福，您的恩情此生難以回報(bào),，惟愿您身體健康，萬(wàn)事圓滿,。

19、花開(kāi)花謝又一春，教壇奮斗幾多載,。教書(shū)育人多辛苦，從不把功勞口上數(shù),。育得花朵結(jié)果實(shí)，育得小樹(shù)成棟梁,。衣帶漸寬終不悔,，只為教育人憔悴,。又是一年節(jié)日到,，愿您全家幸福體康泰,！

20,、或許它少了些親情的偉大，愛(ài)情的浪漫,，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記,。恩師情重，無(wú)以回報(bào),，唯有祝您一生平安，身體健康,。

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇十四

尊敬的家長(zhǎng)朋友：你們好,！首先,，讓我們中二班的全體老師和孩子們,，對(duì)你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝?。?/p>

崔卉新、雪政英,、左睿孜、宗芯惠,、余繼冉,、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知,，她們很快給我們帶來(lái)許多精美的圖片和畫(huà)冊(cè)讓孩子們一起分享,？？,。家長(zhǎng)們的行動(dòng)給了我們無(wú)形的力量和莫大的支持。班里的很多家長(zhǎng)在和我們老師交流時(shí)最常說(shuō)的一句話是“老師,，需要幫忙的時(shí)候你們盡管說(shuō)！”聽(tīng)了這句流露真誠(chéng),、如此平凡的話語(yǔ)卻讓我們感受到了你們用愛(ài)心組成的不平凡,。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解支持和幫助,。我們對(duì)所有熱心的家長(zhǎng)，表示衷心的感謝,！

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言一年級(jí)篇十五

再過(guò)兩個(gè)月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了,，從此開(kāi)始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時(shí)一樣,，又一次充滿了期待,，也有些許的緊張,，但我知道,，你們已經(jīng)不再是那時(shí)的你們了,，你們長(zhǎng)大了,。無(wú)論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我代表所有的家長(zhǎng),，祝福你們，祝愿你們每一個(gè)人,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),、培養(yǎng)信心和愛(ài)心,、懂得包容和諒解,、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作,、保持誠(chéng)實(shí)與善良，無(wú)論遇到什么困難,，都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和開(kāi)朗,，要對(duì)所有幫助過(guò)你們的人們心懷感恩。我們永遠(yuǎn)為你們感到驕傲與自豪,，我們的祝福也會(huì)伴隨你們一生,。