在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)校長述職報告完整版篇一

大家好！

歲末年初,，我們再次聚在一齊,，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟,，分享彼此的經(jīng)驗與思考,，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個平臺,。

20xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個年頭,，四年是個不短的時間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長,。四年是能夠做很多事情的,，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階,，讓我佩服不已,。而我在xx的四年，雖力求恪盡職守,，努力工作,，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距,。除了學(xué)校面貌有所改變外,，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到，我不僅僅沒有那種點石成金的本領(lǐng),，甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能,。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20xx年,，是我難以忘懷的一年,，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲,，有委屈,，更多的是迷茫。下頭,，我從三個方面陳述我一年的工作,。

1、學(xué)習(xí)充電,。

今年x月，我參加了xx市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),，并有幸在xx市第xx中學(xué)掛職鍛煉一個月時間,，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界,，增長了智慧,，心靈受到很大的沖擊。的感觸,，是xx人的魄力,，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情,，就義無反顧的去嘗試,。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少,，他們的思想不見得比我們深刻,，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定,。

xx市也在打造高效課堂,，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年x號文件中提出“強力提師能,，創(chuàng)立新課堂”的口號,。

啟動之初，他們以課堂博覽會的形式,，用三天時間,，對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn)，請來杜郎口的教師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評,，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式,。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé),，用趙局長的原話說,，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”,。不允許猶豫觀望,。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長,，把每個教師推進(jìn)改革的洪流之中,。

在xx的每一天，我都會因為一些小事而感動,，我把這些感受記下來,，寫成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上,，受到很多網(wǎng)友的好評,。

2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育,。

學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂,。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事,，要使德育回歸到日常生活中來,。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動,。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動,，感動了很多的家長。二是呵護(hù)一個生雞蛋的活動,，感動了很多的學(xué)生,。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自我的名字,，采取好保護(hù)措施,，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大,。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎,，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動,，我認(rèn)識到,，教育如果有情趣點,，效果會更好。

3,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣,。

愛上閱讀和運動是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事,，一個人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低,。

所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。僅有堅持才有價值,。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,，在評選小小藏書家的活動中，我校有x多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)x多本,，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大,。xx主抓的陽光體育活動，我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實踐者,，引導(dǎo)學(xué)生走出教室,，走向操場，走進(jìn)大自然,，走到陽光下,，身體力行開展體育活動，班班有活動,、人人有項目。多好哦,。只要我當(dāng)一天校長,，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片,。

4,、努力打造高效課堂。

學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上,。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,，但還是很有收獲,。今年中考，我們綜合排行不高,，但考一中人數(shù)達(dá)xx人,，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失,。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點,，但我們朝著對的方向在走,。

5、做好教育的一些規(guī)定動作,。

初當(dāng)校長,，功利思想重，急切的想打造一些特色,，亮點,。此刻才明白，真正的特色不能速成,，它需要實踐,，更需要時間。這一年,，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上,、課程設(shè)置上,、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,，是一些最基本的工作,，上不得臺面，不好意思在那里說,。但和往年相比,，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校,，學(xué)校都很干凈,，到處充滿生機(jī)與活力。

1,、今年x月,，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀,。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價,。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪,，到目前為止,，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。

2,、今年x月,，我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查,，并以滿分經(jīng)過。為此,，我們一個假期都沒有好好休息,。

3、我?？萍紕?chuàng)新小組在xx教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎,，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版,。

1,、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

雖然在編人員有富余,，但從我調(diào)入xx以來,，先后有xx位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血,。培養(yǎng)一個好教師不容易,，但留不住好教師是我們的硬傷。

2,、我個人帶班也存在問題,。

方法不當(dāng)，不善于溝通,，缺乏容人的胸襟等原因,，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求,，胡攪蠻纏,，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美,，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈,，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),，但此事件還有很多地方值得我反思。

3,、教師年齡偏大,，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對一些完美的情感,，對一些充滿智慧的思考,，對一些打動人心的故事，居然能夠做到無動于衷,。

20xx即將過去,，再一次感激那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富,，讓所有的不如意都留在20xx,。嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的活力和勇氣,，出發(fā),！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)校長述職報告完整版篇二

本人于去年11月調(diào)入x中學(xué)擔(dān)任校長以來,，堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時,，不斷完善自己的個人修養(yǎng),，講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，服從大局、服從組織安排,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題,。

特別是在第二次全教會和深圳市教育工作會議的召開以來,，我更是結(jié)合x的實際，結(jié)合我們x中學(xué)的實際,，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化,，逐步搞好x中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè),，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考,，并在學(xué)校的日常管理和運作中初踐——改進(jìn)——再實踐,。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí),、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

一,、 以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子,。

“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校。

”只有堅持公正,、公平,、公開的原則,，才能建設(shè)立一個團(tuán)結(jié)、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力,。

而要創(chuàng)建一個好班子,，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié),、廉潔、開拓”的行政形象,。

(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,，不謀私，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題,。

今年年初以來,，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央、省,、市,、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。

學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“x中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過課程調(diào)整,，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負(fù)”。

在個人方面,，自從我到x中學(xué)工作以來,，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯,，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,，在用財物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財經(jīng)制度,，開源節(jié)流,。

(二)作風(fēng)民主，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過，有批評和自我批評精神,。

在工作中,，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決,，在用人,、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),。

遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會;出現(xiàn)失誤,，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評,。

但要求當(dāng)面說,，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說,。

(三)為人正派,，辦事公道，任人唯賢,，用人所長,，有容人之量。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu),、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識,、重能力,、重奉獻(xiàn)精神，唯才,、唯德,、唯勤，同時充分看到,，用足一個人的優(yōu)點和長處,。

在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,，取同存異,，有容人之量。

二,、 以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。

我們認(rèn)為,，學(xué)校管理一靠情感,，二靠制度。

要依法治校,，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下,。

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長,，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機(jī)制，比如行政,、用人,、財務(wù)三大原則，崗位責(zé)任,、獎教獎學(xué),、級組管理,、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。

至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

三,、 以“服務(wù)”為根本,，逐步樹立學(xué)校班子形象。

(一)落實“承包責(zé)任制”,，班子主要成員堅持上課,、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組，一人負(fù)責(zé)一個年級,，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系,。

對年級、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實實在在的指導(dǎo)和幫助,。

(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”,。

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。

學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾,，熱情關(guān)心師生的思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實事,、辦好事。

針對教師中合理合法又力年能及的事情,，堅決與老師一道解決實際困難,，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人,。

比如教師及家屬生病,、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助,。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”,。

班子成員都堅持上課、聽課,、評課,，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上,。

作為校長,，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實干,，工作效率較高,。

四、以“質(zhì)量”為先導(dǎo),，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點抓好課堂效率的提高,，同時營造一種深厚的教研氣氛。

本學(xué)期來，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際,，堅決按照教育規(guī)律辦事，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來,，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題,。

首先,，在教學(xué)工作方面：

(一)確立了一個觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。

現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展,，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機(jī)器(錄音機(jī)),、考試機(jī)器(放映機(jī))，不是培養(yǎng)只會機(jī)械答題,，不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子,。

(二)是明辯了一個誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓。

從某種意義上說,，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,，它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。

教師要用更多的時間,、精力鉆研教材教法,，設(shè)計課外活動,，指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐。

“壓力”更大了,。

(三)是達(dá)成了一個共識——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價,。

教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校的生命線,。

落實“減負(fù)”,，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價,。

減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰。

(四)是明確了一個思路——以提高教學(xué)效率為核心,，加強常規(guī)管理,，豐富課程結(jié)構(gòu)，加大教研力度,。

減負(fù)之后,，學(xué)生的在校時間和用于學(xué)習(xí)的絕對時間少了，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,，向課堂40分釧要質(zhì)量,。

首先，學(xué)校經(jīng)常組織聽課,、評課和說課活動,，抽查教案、作業(yè)布置情況,，廣泛推出“公開課”,、“示范課”，并在以往“聽八獻(xiàn)一”的基礎(chǔ)上,，增加到“聽十二獻(xiàn)一”;尤其重視對初三工作的檢查和指導(dǎo),，經(jīng)常深入課堂，深入師生生活,，了解師生困難,，組織召開班教師協(xié)調(diào)會。

其次廣泛開展第二課堂和參加學(xué)科競賽,。

并在課程安排,，教師配備，器材配置上給予保證,，積極探索必修,、選修、活動課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列,，充分活躍了學(xué)生的校園生活,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,，在英語,、物理、數(shù)學(xué)等科學(xué)競賽中,，獲國家級三等獎一個,、市一等獎3個。

第三,，深入開展教研活動,，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動制度化,，教研記錄進(jìn)一步完善;二是積極推進(jìn)教研交流,，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會，還特地邀請深圳中學(xué)的尚強,、薛安康,。

以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課，開專題講座,，取得了較好效果,。

三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

與此同時,，隨著我校新的電腦室的裝配,，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能,。

第二,、在德育工作方面：

過去幾年，我們在學(xué)校德育的實踐中,，積累了一定的經(jīng)驗,，逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制。

在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督,、班級工作檢查評比,、校園文化建設(shè)、德育考核評比,、學(xué)校家庭,、社會三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效。

今年是我區(qū)的“德育年”,，“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確,，既為學(xué)校德育工作的開展提供了良好的社會環(huán)境,，又為德育活動的開展提供了時間、方向和目標(biāo),。

今年,，我們主要以“學(xué)會做人”為德育目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，探索學(xué)校德育工作的新路子。

具體來說,，從以下和個方面開展了一些探索和實踐：

一是抓住契要,，弘揚愛國主義旋律;

在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間，我們發(fā)動全校師生收看,、討論劇中英雄人物保爾,，通過主題班會和征文比賽等形式，交流心得體會,，并在《龍崗報》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理,。

二是明確目標(biāo),，開展系列主題教育;

結(jié)合校內(nèi)外實際，我們開展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請x交警中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護(hù)環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”,、“世界禁毒日”對學(xué)生進(jìn)行“三禁”、“三反”教育等等,，取得良好實效,。

三是樹立榜樣，突出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生;

學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對性的對各年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、分析,，一方面樹立會做人、會學(xué)習(xí),、會創(chuàng)新,、會健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面,，學(xué)校統(tǒng)一安排校長,、行政、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結(jié)對子,、“一幫一”,。

通過個別,、跟蹤教育，及時談心,、談理想,、談做人和召開學(xué)生代表座談會等形式，結(jié)合家庭教育,，跟蹤引導(dǎo),，感化后進(jìn)生，全校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上,，校服穿著,、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實效，獲社會各界好評,。

四是加大力度,，支持學(xué)校團(tuán)隊工作和校園文化建設(shè);

團(tuán)隊組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持“政治上把關(guān),、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、活動上支持、經(jīng)費上爭取”原則,，大力支持學(xué)校團(tuán)隊工作的開展和校園文化建設(shè),，增強師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活,，提高思想,、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié),、活潑、向上”的.校園氛圍,，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn),。

五是多向聯(lián)系，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò),。

我產(chǎn)一貫堅持“走出去,、請進(jìn)來”的原則，通過組織組長,、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí),，借他山之石以攻玉，改進(jìn)教育方式方法;定期召開家長會,，不定期的對學(xué)生家庭,、村組進(jìn)行“普訪”,，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請教育專家到我校為家長學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。

六是獎罰分明,，形成“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制。

為實現(xiàn)既定的德育目標(biāo),，就必須形成德育的工作促進(jìn)機(jī)制,。

本學(xué)期，我們在原有基礎(chǔ)上,，逐步完善了“全員育人,、全方位育人”的德育機(jī)制，在具體落實的過程中,，就是完善了“三考制”,，即：對班主任工作實行量化管理考核;對學(xué)生進(jìn)行量化行為規(guī)范考核;對相關(guān)處室、部門實施德育目標(biāo)考核,。

實踐證明,，我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制是可行而有效的。

第三,、在學(xué)校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面,，堅持開元截留、勤儉辦學(xué)的原則,，管理制度健全并得到堅決落實，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實施,。

經(jīng)費開支合理,，非教學(xué)性支出所長比例小，財務(wù)制度規(guī)范,、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運作,。

總之，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下,，x中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)工作,，以及我個人的學(xué)習(xí),、工作都取得一定的成績和進(jìn)步。

一年來,，學(xué)校一貫堅持“整體推進(jìn),、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,，強調(diào)各項工作的落實,，在學(xué)校管理,、教研教學(xué)、師資建設(shè),、第二課堂和“三為”,、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們，涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡,，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。

目前,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實,、分工明確、職責(zé)分明,、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教,，凝聚力較強,，教學(xué)水平逐步提高，沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好,，還在國家,、省、市,、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎,。

應(yīng)該說，x中學(xué)的總體工作在過去的一年里,，還是贏得了社會各界的支持和好評的,。

但同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè),、校園(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規(guī)范管理,、完善制度,、依法治校和提高管理效益方面。

在創(chuàng)特色,、創(chuàng)名校,、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當(dāng)前學(xué)生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距,，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索,。

不過,，我們相信在市、區(qū),、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下,，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力,，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將逐步提高,，我校上等級、上水平的目標(biāo)也必定能早日實現(xiàn),。

年年談工作,，歲歲論收獲。

每到年末,，心中不免有了許多的感慨,，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情,，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來,、靜下來，認(rèn)真回顧一年來所做的工作,，及時地進(jìn)行梳理,、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動力,。

現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一,、抓好隊伍,，共同提高,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致,，認(rèn)識一致,，行動一致。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任，和諧相處,。

本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,， 加強自我管理,，以身作則。

強化責(zé)任意識,、大局意識,、管理意識、服務(wù)意識,、團(tuán)結(jié)意識,。

在工作面前，我們默默奉獻(xiàn),，常常加班加點,，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,，謙讓大家,，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié),、高尚品質(zhì),。

2、加強政治學(xué)習(xí),。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》;學(xué)習(xí)兩*精神;學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)》等全國違規(guī)收費的事例。

本學(xué)期,，是第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的時間,。

學(xué)按照上級的安排，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,，做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得。

深入調(diào)查撰寫調(diào)研報告,、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題,，書寫自查分析報告,。

并要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己,，引領(lǐng)自己,，提高工作效率。

認(rèn)真學(xué)習(xí)溫總理,、郭大為書記在教師節(jié)大會上的講話,，使老師樹立 “敬業(yè)、樂業(yè),、奉獻(xiàn),、求實、創(chuàng)新”的工作理念,。

樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念,，強化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強的老師,，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫,、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念,，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

人常說：“樹人者必先強己”,。

在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快,，作為知識的傳播者,，必須加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，擠時間,，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。

上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》,，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會,，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行,。

經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,，《校長最需要什么》,、《老師最需要什么》等書籍,。

通過學(xué)習(xí),，我明確了校長職責(zé)，提高了管理理念。

而《中小學(xué)教學(xué)管理》,、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液,。

同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡,，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動力，我時刻提醒自己要以他為榜樣,，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究,，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長,。

二,、以人為本，營造和諧氛圍,。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點,，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快,。

所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍,。

從自身做起，從不在老師面前擺架子,，閑暇時間走進(jìn)辦公室和老師聊天,，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們,，分享他們的喜悅,。

尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心,，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖,。

“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的,，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足,，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂,，挫折與喜悅,，從而幸福快樂地生活著,，保持一顆良好的心態(tài),。

提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,，都能為對方著想,，都能進(jìn)行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。

正因為這樣,，在績效工資,，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師都顯示了較高的覺悟,，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

三,、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué),。

1,、常規(guī)教學(xué)，扎實細(xì)致,。

2016年底,，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué),，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。

本年度,，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并及時反饋,。

上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案,、作業(yè)展覽,，教導(dǎo)主任精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平,、公正的原則,，認(rèn)真查看打分，最后王老師,、段老師,、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè),、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎,。

但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項常規(guī)工作來進(jìn)行，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象,，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象,。

本學(xué)期,，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案,，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思,，在這學(xué)期的教案檢查中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思，楊建紅,、王利彥老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真,，反思到位，具有示范作用,，我們做為范例在全校老師中交流,。

同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力,。

2,、教研活動，扎實有效,。

加強教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。

我們積極開展教研活動,，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式,。

校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課,，堅持參加教研活動,，本年度每人聽課70多節(jié)次。

我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,，人人都是研討者”活動,。

組內(nèi)進(jìn)行說課，然后上課,、個人反思,，大家評課。

同事之間真誠相待,，提出問題共同商討,、解決。

上學(xué)期為了增進(jìn)家長對學(xué)校管理,、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解,，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。

老師們提前備課,、進(jìn)行試講,，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語,，布置教室，印發(fā)家長反饋表,，做了大量的準(zhǔn)備工作,。

5月21日、22日早晨,，受邀的家長準(zhǔn)時來到了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈,、老師的親切美好,。

這次講課的青年教師有七位，科目涉及語,、數(shù),、英、體各個方面,，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新,。

“老師的課上得很好，我們很滿意,，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!”,，“學(xué)校的管理很規(guī)范，你們的服務(wù)很到位,，孩子在你們xx小學(xué)讀書,，我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰,。

老師的工作還有什么比得到家長,、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機(jī)會，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課,、研討課快速成長起來,。

本學(xué)期，10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動,，12月份,，我們進(jìn)行了校內(nèi)評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課,，我們看到了老師的進(jìn)步,，同時對他們提出了更高的要求。

相信,，只要我們每學(xué)期扎扎實實的搞好研討課,、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快。

3,、家校攜手,，共擔(dān)責(zé)任。

本年度,，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,，每次家長會，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣,、話語，從學(xué)生的實際,、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,，商榷解決的辦法，做到曉之以情,，動之以理,，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持,。

每次家長會,，當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時，當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時,，當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚時,，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情,。

我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,，同時對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,，以便及時地與老師取得聯(lián)系,。

時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語,。

我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

四,、學(xué)生活動,，豐富多彩

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，我校在努力抓好學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)上,，還開展了豐富多彩的活動,。

1、創(chuàng)建書香班級,。

為了拓寬學(xué)生視野,，我們在學(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級活動，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校,，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角,，學(xué)生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理,，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧,，孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)行閱讀，在閱讀中享受快樂,，在閱讀中語言得到了錘煉,，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高,，語文素養(yǎng)得到了提升,。

2、舉行快樂的節(jié)日匯報演出,。

最難忘的是今年的六一兒童節(jié),，我們懸掛了大幅幕布，剪貼了宣傳標(biāo)語,，提前鋪好了地毯,，準(zhǔn)備好了音響，邀請了學(xué)生家長,。

臺上孩子們載歌載舞,，臺下掌聲、應(yīng)和聲不絕于耳,，孩子們積極參與,，踴躍上臺，他們自信,、活潑,、熱情的笑臉深深地打動了在場的每一位老師和家長，本次活動應(yīng)該說是我們準(zhǔn)備最充分,、效果最理想的一次,，當(dāng)然這和每位老師的通力合作分不開。

3,、進(jìn)行“美麗教室”的評選,。

每學(xué)期開學(xué)初，我們都要進(jìn)行“美麗教室”的評選，各班主任充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，和學(xué)生一起策劃,、設(shè)計精美的黑板報，各式各樣的學(xué)生評比欄,，生機(jī)勃勃,、綠意盎然“植物角”，精美的小制作,、剪紙,，扮靚了教室，使班級充滿文化氛圍,。

少對部組織全體教師,、值周學(xué)生逐班進(jìn)行檢查、評比,，這項活動的開展為學(xué)生營造了溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，也使多個班級在此項活動中獲獎，受到家長的好評,。

4,、進(jìn)行“每周之星”的評選,。

本年度在“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上,，為了讓更多的學(xué)生體會到成功的快樂，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步,，我們進(jìn)行了“每周之星”的評選,，每周一我們都會聽到值周教師宣布 “每周之星”，都會看到六個同學(xué)幸福的站到全校師生面前,，都會看到六年級的同學(xué)為他們佩戴標(biāo)志,，都會聽到師生熱烈的掌聲。

此項活動的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步,，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化,，校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面,。

5,、各種比賽。

為了豐富學(xué)生的校園生活,，我們舉行了“眼保健操”比賽,，“趣味運動會”、 “朗讀比賽”,、“作文競賽”,、“數(shù)學(xué)競賽”等豐富多彩的學(xué)科競賽活動。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

五,、安全管理，落到實處,。

在“以人為本,，構(gòu)建和諧社會”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶,，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定,。

作為學(xué)校的校長，我深知自己肩上的責(zé)任,，所以要求自己的一定要盡力工作,，把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求,。

我們要求老師要強化責(zé)任心,，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié),，把工作做到前面,。

為了防患于未然，我們每周一集會上學(xué)校會根據(jù)季節(jié),、天氣,、周邊環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強調(diào)安全,，學(xué)校和班主任老師在每次對學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄,，上學(xué)期學(xué)校共做安全教育記錄23次，本學(xué)期已做安全教育記錄20次,。

我每天認(rèn)真閱讀《西安晚報》,，關(guān)注教育的動向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例,，及時組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒,，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩,，要求教師增強工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實,，做好,。

學(xué)校與班主任、代課教師,、家長層層簽訂了安全責(zé)任書,。

今年針對湖南湘鄉(xiāng)市發(fā)生的校園踩踏案件,，我們還與12月17日進(jìn)行了預(yù)防踩踏的學(xué)生安全演練，讓學(xué)生在實際演練中學(xué)會求生,。

每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照顧好學(xué)生,，我們確實做到了時時講安全,，事事講安全,，確保學(xué)校無安全事故,。

六,、體衛(wèi)工作，健康第一,。

春季,、秋冬季是傳染病的高發(fā)期,，我們認(rèn)真做好此項工作,，防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā),。

本學(xué)期開學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重,。

我們思想上高度重視,，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神,，購買測溫儀,、體溫表、口罩,、消毒液等常用品,。

每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗，認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫,，我們會經(jīng)?？吹皆谛ｉT口大部分學(xué)生進(jìn)入后,，值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫,，打電話通知學(xué)生家長帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級,，傳染給其他學(xué)生,，使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實、有效地進(jìn)行,。

同時我們認(rèn)真做好教室通風(fēng),、衛(wèi)生打掃和保持工作，讓孩子們能在一個干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

在甲流流行日益嚴(yán)重的今天,，我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開,。

七,、廉潔自律,，依法治校。

本年度,，我們能夠堅決執(zhí)行義務(wù)教育段免費,、就近入學(xué)原則，堅決執(zhí)行上級部門制定的各種制度,。

加強行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,。

堅持勤為先,、廉為本，學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),，做到該節(jié)約的節(jié)約,，該用的錢花在刀刃上， 今年,，我們積極與教育局聯(lián)系,，為學(xué)生添置了新的課桌凳，基本解決了學(xué)生課桌高低不一,，新舊參差不齊的現(xiàn)象,。

向教育局申請1.8萬元進(jìn)行了學(xué)校線路增容和改造，保證空調(diào)的正常運轉(zhuǎn),。

緊縮開支,，運用學(xué)校經(jīng)費為辦公室購置了空調(diào)，基本解決了常年困擾老師的冬季取暖問題,，現(xiàn)在,，看到老師們大冬天不用圍坐在電暖氣周圍辦公我也感到很安心。

相信隨著國家教育投入的不斷加大,，我校的硬件建設(shè)會再上一個新的臺階,。

一學(xué)年即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，我深感肩上責(zé)任的重大,，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量,、教師隊伍建設(shè),、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源,、周邊環(huán)境整合,、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系,、處理突發(fā)性事件,，再加上外出開會學(xué)習(xí),，感覺每天的工作都帶有不確定性，中午休息后剛進(jìn)校門,，節(jié)假日在家,，也會接到開會的通知;這些都得按時參加，不得怠慢,。

再加上現(xiàn)在的校園安全,，問責(zé)制的執(zhí)行，我必須時刻提醒自己,，時時小心,，事事精心……有時真的會有分身乏術(shù)的感覺。

但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動,，他們辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)的身影時常在我的腦海中浮現(xiàn)：張老師不辭辛苦經(jīng)常拉著水管澆花、澆菜,、收拾垃圾臺;學(xué)生出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象的關(guān)鍵時刻總是他及時地將孩子送往醫(yī)院進(jìn)行救治,，在家長和醫(yī)院中樹立了學(xué)校的良好口碑;王老師周日晚上因病送到醫(yī)院的急診室，周一稍作休息,，周二一早已經(jīng)出現(xiàn)在教室和孩子一起晨讀,，看到她我的眼里充滿感動的了淚水，語言梗塞,，提醒她一定要注意休息;小王老師周六做了手術(shù),，周一已經(jīng)開始了正常的教學(xué)工作，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課;牛老師,、馮老師經(jīng)常利用下午放學(xué)時間給學(xué)困生輔導(dǎo);楊老師的愛人生病住院,，為了不影響教學(xué)，她整天忙碌地穿梭在醫(yī)院和學(xué)校之間;王老師,、段老師,、陳老師常年堅持提前半小時到校，維持學(xué)生到校的正常秩序,。

呂老師班級的孩子放學(xué)后未回家,，呂老師和家長一起尋找孩子，直到晚上7：30看到孩子平安回來,，她才放心的拖著疲憊的身子匆忙趕回家;在對家長的公開課中，李老師一絲不茍的幫助上課老師提前寫好黑板;六一前夕,，大部分老師忘記回家的時間,，一塊剪字、貼字,、布置會場,，至今我們都不能忘記大家在夕陽下忙碌的身影和額頭的汗珠;我們還不會忘記為了六一能有良好的演出效果,，段老師、付老師從自己家里帶來了音響,，使六一演出受到家長的好評,。

這就是我們xx小學(xué)的老師，他們默默無聞,，普通平凡,，但他們充滿愛心，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，具有強烈的敬業(yè)精神,、團(tuán)隊意識，他們可愛,、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責(zé),。

我們感謝這些老師的付出，是你們用自己的實際行動給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,，是你們時刻讓我們感受到集體的溫暖,，給了我們工作的不竭動力。

八,、存在的問題及今后的設(shè)想：

作為校長,，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

1,、學(xué)校的經(jīng)費不足,，制約著學(xué)校的發(fā)展。

2016年我最大的愿望是粉刷,、美化學(xué)校的整個圍墻,，讓墻壁會說話，增強育人功能,。

為多媒體教室添置設(shè)備,，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

2,、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育,。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會較少,，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會,，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野,，提高素質(zhì),。

4,、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠,，需要不斷學(xué)習(xí),，增強工作的動力。

5,、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠,。

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài),，充分的熱情,，去做每天平凡的工作，不斷探索,、奮力求成,，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量,，讓xx小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，以上是我一年的工作回顧,，懇請大家批評指正，我將虛心接受,，力爭辦人民滿意的教育,。

中學(xué)校長述職報告完整版篇三

校長的領(lǐng)導(dǎo)并不是決定孩子能否取得進(jìn)步的最關(guān)鍵因素，最關(guān)鍵的因素是課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

一年來,，我努力學(xué)習(xí)，盡量以教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身素養(yǎng),，以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常；堅持原則,，出以公心,，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

（一）抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)差距；開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、明確目標(biāo),。結(jié)合學(xué)生實際,，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,，也不能只面向多數(shù)學(xué)生,，而要面向每一個學(xué)生。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,，同時對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，爭取大面積提升學(xué)生成績,。

2、開好學(xué)科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法,，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，研究中考考題，傳達(dá)中考信息,，落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施,。

3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué),。20xx年中考理化實驗操作人均分9,。58分（滿分10分），位列全市前茅,。重視體育課教學(xué),，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高,，中考體育人均分37。47分（滿分40分）,。

4,、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo),，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任,、綜合素質(zhì)評價,、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議,、后進(jìn)生會議,。

（二）做好教研、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

打造高素質(zhì)的師資隊伍,，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),，加強教師隊伍建設(shè)。

1,、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化（每周指定時間內(nèi)容,、要求）。我們用新觀念,、新理念去渲染,、以互動精神接納吸收新知、改造更新知識結(jié)構(gòu),、努力塑造作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍,。

2,、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn),，提高專業(yè)水平,。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，而認(rèn)為教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,；放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此,，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn),，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想,。

3、教而不研則淺,，研而不教則空,。為此，我們加強集體備課,，突出針對性,，以學(xué)生為本,，既有重點,、難點，又有教法和學(xué)法,，既有切實可行的計劃,，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。我們精選學(xué)習(xí)資料,，擬好分類學(xué)習(xí)計劃,，訓(xùn)練突出層次性、合理性,，講評突出針對性,，考試檢測突出診斷性。

4,、通過開展公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力,。如一幫一師徒結(jié)對考核,，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，組織跟蹤聽課,。

5、社會,、家長,、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，如果沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,，長此以往就會沒有了學(xué)校,。我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段,、方法,，去改革、去研究新的課程,、新的教學(xué)模式,。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作,。我們從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

（三）認(rèn)真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。例如教案,、作業(yè)、聽課本的檢查,，努力做到客觀,、量化,；嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測驗,、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實行動態(tài)管理,，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見,，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。學(xué)校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了,，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成,。

我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求,，那么學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知要真正做到管理育人,，服務(wù)育人,，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利,，解決他們心頭上的`顧慮和疑惑,，努力給他們提供一種寬松的,、愉悅的、和諧的工作環(huán)境,，順人心,，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和創(chuàng)造力,。為此,，我努力做到：

（一）努力學(xué)習(xí)

我認(rèn)為時時是學(xué)習(xí)之時，處處是學(xué)習(xí)之處,，事事是學(xué)習(xí)之事,。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué),、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣,，吸取各方面的新知識,、新思想、新觀念,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新思想、新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來,，不斷校正自己,，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,。

（二）積極實踐

我親臨教學(xué)一線,，掌握手情況。每天堅持至少巡查校園一到兩次,。本學(xué)年,，深入課堂，堅持聽課,，了解掌握教學(xué)動態(tài),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

盡管只帶一個班,，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時,，試卷全自己出。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng),，不在于他是否會講述知識,，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望,，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來,。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多！

過去的工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績,。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題,。

1,、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致,。對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法,，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

2、面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺,。如聽課后,，沒有與老師及時交換意見，聽而不評,，失去了聽課的意義,。對年級組長、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少,。調(diào)動教研組長的積極性,、開好老師滿意的教學(xué)質(zhì)量分析會、改進(jìn)教學(xué)管理等方面也有待加強,。

新的一年里,，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己,，以樸素的感情,，調(diào)整自己的心態(tài)；以奉獻(xiàn)的精神,，從事崇高的事業(yè),；以深情的投入，展現(xiàn)個人的水平,；以不斷的追求,，提升自身的價值,，努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責(zé)。

新的一年里,，讓我們努力做到：校園里每個人都是重要的,，所有的人都應(yīng)該得到發(fā)展，人人都有一份愛,。關(guān)愛每個人生命的成長,，重視每個個體的存在，人人都得到尊重,。師生是朋友,，是知己，大家同心,、同行,、同樂。人人機(jī)會均等,，人人爭取機(jī)會,，人人創(chuàng)造機(jī)會；人人都有所追求,。走入每個人的心靈,，點燃師生的發(fā)現(xiàn)之火、探索之火,、創(chuàng)新之火，人人都體驗歡樂和成功,。讓我們寬容每一個過失,，期待每一點進(jìn)步，欣賞每一個閃光點,，贊許每一點成功,。鼓勵，鼓勵,，再鼓勵,；等待，等待,，再等待,。

以上如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們提出批評意見,！謝謝大家！

中學(xué)校長述職報告完整版篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！

在我的校長任期內(nèi),，應(yīng)對全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重,。因為它不僅僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力,，更是一種有力的使命和鞭策。

當(dāng)然,，工作中我們需要有這樣的機(jī)會靜下心來伏案反思,。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自我的提高,；在分析與梳理中尋找缺憾,，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過去的xx學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報,，期望能得到實事求是的肯定,、屬實的評價、中肯的批評,，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展,。

人的行動都是在必須理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起,，我便要求自我呼吸清新的空氣,、堅持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,，找準(zhǔn)自我的位置,，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo).

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干,、不計得失、任勞任怨,。我深感職責(zé)重大,，不敢有絲毫的懈怠，對組織負(fù)責(zé),、對同志們負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán),、為了學(xué)生們的健康成長,、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情景下,，無悔無怨,，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血,。

幾年來,，我走過了一段雖不平坦,，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷,，各項工作躍上新的臺階,。

要辦好學(xué)校，必須先武裝自我,，并不斷與時俱進(jìn),。所以，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù),。積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn),，及時做好筆記,，寫好心得體會。

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自我,，做校長一任,，出成績一方。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。

在工作中，我盡職盡責(zé),，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高自我理論上的成熟性,、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性,、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性,。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度,，不以權(quán)謀私,，不獨斷專橫,，始終以團(tuán)體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實，堅持走群眾路線,。

學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長以來,，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制,，創(chuàng)立了民主、和諧,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，明確分工，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心,、教研為主導(dǎo)、教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。首先，學(xué)校實行分工負(fù)責(zé),，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。其次，明確分工,，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室、進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。三是大力落實學(xué)生到?？记谥贫龋Y貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度,。四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重,。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向,，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動,，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗,、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念,、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型,。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,，以點帶面,，共同提高。堅持公開課引路,，示范課促教,，積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo),、改革考核形式,，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,，激發(fā)教師的工作積極性。

一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，開展夢想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和榮辱觀,。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性,，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧,、早戀、心理脆弱,、厭學(xué)等問題,，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,，取得了良好的效果,；二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌,、講禮貌,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律，堅持教學(xué)樓秩序井然,。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體,，文化育人、禮貌育人,。學(xué)校及時修正,、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)理念、名人名言,、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

存在的問題：

1,、學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意,。

2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳,。主要是創(chuàng)新精神不強,、創(chuàng)新本事不夠,、創(chuàng)新氛圍不濃,。

3,、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

4,、關(guān)心群眾,，貼近師生做得不夠。

5,、在德育工作上,，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強,，教育方式有待轉(zhuǎn)型。

6,、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強,，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn),。

7,、部分教師敬業(yè)有待加強,，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有必須距離，需繼續(xù)努力,。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,。要著眼實際,，要在細(xì)、嚴(yán),、實上下功夫,，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化,、規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化。

2,、教育教學(xué)改革的決心不能動搖,、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化,。

3,、對于“老大難”問題，必須集思廣益,，構(gòu)成共識,，攻克難題到達(dá)運轉(zhuǎn)流暢。

4,、對待群眾,、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷,。

5,、堅持嚴(yán)于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自我要首先做到。

6,、堅持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研活動，堅持聽課,、評課,，時時刻刻起模范表率作用。

7,、安全教育常抓不懈,。牢固樹立安全意識,，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安和諧學(xué)校,。努力改善辦學(xué)條件,，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。

“順境逆境雄心在,，不負(fù)人民養(yǎng)育情”,。尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注,、學(xué)生家長的期待,。今后，我將和同志們一齊,，不辱使命,，克難奮進(jìn)，勇立潮頭,，共同開創(chuàng)完美的未來,！

多謝大家！,！

中學(xué)校長述職報告完整版篇五

一年多來,，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬字，寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆,。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲,，我從內(nèi)心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀,。也許從讀書開始,，侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個校長。接下來我就思考學(xué)校的工作思路,，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景,。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載夢想,、責(zé)任凝聚力量,、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤澤心靈,、寫作經(jīng)典啟迪智慧,、閱讀點亮人生”。出臺了工作策略,，即突出一個重點,、實施兩大戰(zhàn)略、開展三個社團(tuán),、抓牢四項創(chuàng)建,、創(chuàng)新五類活動,。具體內(nèi)容是：一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點;兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強校;三個社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán),、自律委員;四項創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中,、美麗侍中、書香侍中,、體育侍中;五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式,、扎實開展三周一節(jié)活動、魅力師生評選,、愛心助學(xué)、1+__幫扶,。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，全體教職員工的理解和支持。一年多來,，我校獲得了全國陽光體育運動特色學(xué)校,、江蘇省平安校園、江蘇省課程項目建設(shè)基地,、宿遷市體育工作先進(jìn)單位,、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校,、宿豫區(qū)文明單位等20多項殊榮,。回顧三個學(xué)期的辦學(xué)歷程,，最值得我和侍中人感到自豪的成績是：

一是20____年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名,，這個成績是近10年來侍嶺初中最好成績。

二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項目,，全區(qū)唯一,，而且獲得了省補資金30萬，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急,。

三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán),，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生,，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級,。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強校成果凸顯,，陽光體育運動獲得全國大獎,，宿豫區(qū)唯一;藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎，師生書畫,、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多,、獎項最高,，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎，有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎,。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎,。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來,，沒有發(fā)生一起事故,、沒有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作,，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影,，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成績,，靠的都是侍中人實干和實力,。作為校長，我說過：帶著大家干,，做給大家看,。作為校長不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育,。擔(dān)任校長以來,，我堅守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”,，把“校長”看成是服務(wù),、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無權(quán),，我堅信我們的教師有無限的潛能,。任職以來，我十分重視“四公開一民主”工作,，讓權(quán)力在陽光下運行,、讓重大決議通過集體討論決定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施,。我絕不搞特殊化,，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費,、多搞一次攤派,、多請一次閑假、多占集體一分錢,。我時常對大家說,，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè),、潔身自好,、依法執(zhí)教。20____年度,，我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,。

回顧來時的路，有鮮花也有荊棘,，有褒獎也有牢騷,。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn),。但由于我年輕氣盛,，工作中過于追求完美，事必躬親,，常被事務(wù)所困,，易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁,，有時會求全責(zé)備，有時會放大缺點,，這樣做雖不是壞事,，但有時會讓人很難堪，甚至下不來臺,。這些都是工作中美中不足的地方,，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬,，可就是這很短暫的時光,，讓我們播撒希望，收獲著喜悅,。這是源于心中的那個夢想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托,、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝,。

中學(xué)校長述職報告2

中學(xué)校長述職報告完整版篇六

今年,，我協(xié)助李校長開展教學(xué)、教科研,、藝體活動,、特色學(xué)校建設(shè)等工作。在李校長的引領(lǐng)下,，各個團(tuán)隊的協(xié)作配合下,，各項工作得以順利開展。現(xiàn)就這一年的工作點滴匯報如下：

一,、常規(guī)檢查落實,、基本要求達(dá)標(biāo)

教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的工作,，也是最能體現(xiàn)學(xué)校管理水平的一項工作，更是最體現(xiàn)教育者工作責(zé)任心的一項工作,。教務(wù)處在這方面做了許多扎實而有效的事情,，從開學(xué)初的初報表、教學(xué)計劃,、備課檢查到作業(yè)批改檢查,、課堂抽查、教學(xué)質(zhì)量分析,、總結(jié)等,。一絲不茍，細(xì)致落實,。使得教師的“基本要求”各個達(dá)標(biāo),，在迎接合川區(qū)教育督導(dǎo)檢查時受到了督導(dǎo)組的高度評價。

二,、教研活動務(wù)實,、共建卓越課堂

今年，我們改革了教研活動的形式,，要求把教研工作要做實在,，有成效。在各個

教研組長的組織下,，我們開展了有效務(wù)實的各項活動：數(shù)學(xué)教研組開展了中青年數(shù)學(xué)教師賽課活動,、試卷出題比賽;語文組進(jìn)行集體備課對教材進(jìn)行整體梳理，開展隨文習(xí)作課堂觀察教研活動,，群文閱讀翻版課展示活動,，群文閱讀錄像賽課等活動;綜合組在學(xué)校開展的多項活動中也積極配合，各施其才,，為共同建設(shè)卓越課堂而努力,。在南津街街道“聚焦生本.追求卓越”課堂展示評比活動中和合川區(qū)“聚焦生本.追求卓越”課堂展示評比活動中老師們協(xié)作配合，集體備課,，磨課,，試講，反思......多名教師榮獲辦事處和合川區(qū)區(qū)級賽課一等獎和二等獎,。學(xué)校也榮獲組織工作獎,。

三、科研成果求實,、提升教師素養(yǎng)

教育科研一直是我校的優(yōu)勢資源,，我們也一直把科研工作作為提升我校教師素養(yǎng)的一項重要途徑。我們要求每個課題研究必須求實，要讓參研教師通過研究真真切切的得到提升,。今年,，我校的區(qū)級課題《小學(xué)語文隨文習(xí)作方法研究》順利結(jié)題。編著的成果集《隨影》即將正式出版,。語文組的《群文閱讀研究》課題還在如火如荼的開展,，數(shù)學(xué)組和綜合組也積極的申報了課題。一股濃郁的科研氣息正如春花吐蕊一般在南小的校園里散發(fā)芬芳,。

另外,，我們還盡可能的組織年輕教師外出聽課、學(xué)習(xí),，培訓(xùn),。置換脫產(chǎn)培訓(xùn)兩人次，國家級,、xx市級,、區(qū)級的短期培訓(xùn)人次更是數(shù)不勝數(shù)。這些學(xué)習(xí)都為教師業(yè)務(wù)水平,、理論水平的提高提供了平臺,。

四、興趣活動出彩,、擢升素質(zhì)教育

開展豐富多彩的興趣活動,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是學(xué)校辦學(xué)效果的外顯名片,。我們根據(jù)學(xué)校特色積極開展多個興趣小組：合唱團(tuán)，在合川區(qū)20xx年中小學(xué)合唱比賽中榮獲二等獎,，xx區(qū)第三屆小音樂家命名大賽活動中榮獲組織工作獎......體育組：xx區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)a組第三名,，并獲體育道德風(fēng)尚獎，20xx田徑錦標(biāo)賽丙組第二名,，乙組第三名,，跳繩比賽第八名，乒乓球比賽女子團(tuán)體第一名,，男子團(tuán)體第三名,，跆拳道比賽第三名......美術(shù)組：在xx市xx杯小學(xué)生繪畫大賽中獲得一等獎在全市均居榜首......

通過深入開展閱讀推廣活動，舉辦閱讀手抄報評比,、朗誦比賽,、大課間開展讀書活動......舉辦教師現(xiàn)場書法比賽，“傳承陶行知思想,、打造卓越課堂”論文評選等活動擢升師生素質(zhì),。

五、特色之路探索、營造美麗校園

定位為“尚美教育”,，校訓(xùn)為各美其美,、與美同行，校風(fēng)為求真,、至美,，教風(fēng)為厚德、成美,，學(xué)風(fēng)為樂學(xué),、尚美。下一步,，我們將根據(jù)我校的特色定位全面思考管理脈絡(luò),，營造美麗南小。

六,、不斷提升自我,、爭做學(xué)養(yǎng)之師

只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)和專業(yè)水平,，才能保持一顆上進(jìn)的心;才能趕在教育改革大潮的前列;才能勝任和擔(dān)當(dāng)組織賦予我的職責(zé),。20xx年10月開始，我參加了國培計劃為期100天的xx市置換脫產(chǎn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，被評為優(yōu)秀學(xué)員,。結(jié)業(yè)論文獲得優(yōu)秀成果二等獎。并在《綜合實踐活動研究》雜志發(fā)表了《初探問題導(dǎo)向式教學(xué)在綜合實踐活動中的運用》一文,?！稜幾觥八男汀苯處熥分鸾逃龎粝搿帆@重慶市教育科研實驗基地學(xué)校“中國夢·學(xué)校夢·我的夢”主題征文三等獎,。

“逆水行舟不進(jìn)則退”在今后的工作中我一定要堅持學(xué)習(xí),，努力成為學(xué)養(yǎng)之師。

中學(xué)校長述職報告完整版篇七

一年來,，我努力學(xué)習(xí),，盡量以教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身素養(yǎng),，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常,；堅持原則，出以公心,，調(diào)配各科任課老師,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

（一）抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵,，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距,；開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、明確目標(biāo),。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo),。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生,。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，爭取大面積提升學(xué)生成績。

2,、開好學(xué)科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況,，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題,，傳達(dá)中考信息,，落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

3,、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實驗操作人均分9,。58分（滿分10分）,，位列全市前茅。重視體育課教學(xué),，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練,，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高,，中考體育人均分37,。47分（滿分40分）,。

4、為增強質(zhì)量意識,，強化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任、綜合素質(zhì)評價,、拔尖學(xué)生會議,、三類臨界生會議、后進(jìn)生會議,。

（二）做好教研,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

打造高素質(zhì)的師資隊伍,，是我們一貫堅持的策略,，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),，加強教師隊伍建設(shè),。

1、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化（每周指定時間內(nèi)容,、要求）,。我們用新觀念、新理念去渲染,、以互動精神接納吸收新知,、改造更新知識結(jié)構(gòu)、努力塑造作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、敬業(yè)精神強的教師隊伍。

2,、制定教師的培訓(xùn)計劃,，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平,。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展,，而認(rèn)為教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣,。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn),，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識,、認(rèn)同課程改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想,。

3,、教而不研則淺，研而不教則空,。為此,，我們加強集體備課，突出針對性,，以學(xué)生為本,，既有重點、難點,，又有教法和學(xué)法,，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案,。我們精選學(xué)習(xí)資料,，擬好分類學(xué)習(xí)計劃，訓(xùn)練突出層次性,、合理性,，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性,。

4,、通過開展公開課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力,。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況,。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，組織跟蹤聽課。

5,、社會,、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,，如果沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,，長此以往就會沒有了學(xué)校。我們不斷探索教學(xué)規(guī)律,、手段,、方法,，去改革,、去研究新的課程,、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點,，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

（三）認(rèn)真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,，對影響教與學(xué)的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案,、作業(yè),、聽課本的檢查，努力做到客觀,、量化,；嚴(yán)格備課、上課,、批改,、測驗、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見,，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了,，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè),、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成,。

我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展,。我深知要真正做到管理育人,，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護(hù)好他們的權(quán)利,，解決他們心頭上的顧慮和疑惑,，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的,、和諧的工作環(huán)境,，順人心，通人氣,，調(diào)動教師工作的熱情和創(chuàng)造力,。為此，我努力做到：

（一）努力學(xué)習(xí)

我認(rèn)為時時是學(xué)習(xí)之時,，處處是學(xué)習(xí)之處,，事事是學(xué)習(xí)之事。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí),，把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué),、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣,，吸取各方面的新知識,、新思想、新觀念,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新思想、新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來,，不斷校正自己,，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,。

（二）積極實踐

我親臨教學(xué)一線,，掌握手情況。每天堅持至少巡查校園一到兩次,。本學(xué)年,，深入課堂，堅持聽課,，了解掌握教學(xué)動態(tài),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

盡管只帶一個班,，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時,，試卷全自己出。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng),，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，喚起學(xué)生的求知欲望,，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多,！

過去的工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,，我的工作還存在以下一些問題,。

1、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致。對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,，我干著急沒辦法,，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2,、面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺,。如聽課后，沒有與老師及時交換意見,，聽而不評,，失去了聽課的意義。對年級組長,、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少,。調(diào)動教研組長的積極性、開好老師滿意的教學(xué)質(zhì)量分析會,、改進(jìn)教學(xué)管理等方面也有待加強,。

新的一年里，我將和大家一起,，不斷地超越過去的自己,，以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài),；以奉獻(xiàn)的精神,，從事崇高的事業(yè)；以深情的投入，展現(xiàn)個人的水平,；以不斷的追求,，提升自身的價值，努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責(zé),。

新的一年里,，讓我們努力做到：校園里每個人都是重要的，所有的人都應(yīng)該得到發(fā)展,，人人都有一份愛,。關(guān)愛每個人生命的成長，重視每個個體的存在,，人人都得到尊重,。師生是朋友，是知己,，大家同心,、同行、同樂,。人人機(jī)會均等,，人人爭取機(jī)會，人人創(chuàng)造機(jī)會,；人人都有所追求,。走入每個人的心靈，點燃師生的發(fā)現(xiàn)之火,、探索之火,、創(chuàng)新之火，人人都體驗歡樂和成功,。讓我們寬容每一個過失,，期待每一點進(jìn)步，欣賞每一個閃光點,，贊許每一點成功,。鼓勵，鼓勵,，再鼓勵,；等待，等待,，再等待,。

以上如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們提出批評意見,！謝謝大家！

中學(xué)校長述職報告完整版篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事們：

時光飛馳，我來到示范區(qū)九中,，轉(zhuǎn)眼間將近一年了,。這一年，對于示范區(qū)九中來說,，是不平常的一年,，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許許多多的變化,，內(nèi)在的,，外在的，硬件的,，軟件的，看得見的,，看不見的,，都有目共睹，或能夠感受到,。對于我來說,，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點,。一年里,，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學(xué)識和奉獻(xiàn)精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗,，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗。現(xiàn)將一年來我的工作,，向大家作一簡要的匯報,。

過去的一年里，我只做了這樣5個字,，：德,，公，誠,，干,，廉。

一,，德字為首,，個人服從于集體。

為師者不可以不明道,，明道者不可以不修得,，教師的德，就是愛校如家，愛生如子,，愛崗如命,。我始終牢記，作為一名校長,，做為一個教師,，堅定的政治立場，積極的思想覺悟,，很強的事業(yè)觀念,，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分,。每周一到周五,，甚至雙休日，節(jié)假日,，我都堅持吃住在校,，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切,。

二,，公字當(dāng)先，無私貫穿于始終,。

無私者無畏,，無欲者則剛。我是來工作的,，沒有任何私心雜念,，個人目的。心地?zé)o私,，所以工作起來敢于放開手腳,，大刀闊斧。我本著“站的高一點,，看的遠(yuǎn)一點,，想的深一點，干的多一點”的工作理念,，摸索管理經(jīng)驗,，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量,。公，在這里還有公平公正的意思,，對待教師,，要一碗水端平,，公私分明，是非分明,，不帶偏見,，不含成見，以德服人,，以理服人,。

三，誠字處世,，春風(fēng)化雨于無聲,。

我深深明白，工作要搞好,，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),。火車跑的快,，全靠車頭帶,。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作,。我堅持嚴(yán)于律己,，以身作則,，每天起得最早,，睡得最晚，說得最少,，干得最多,。要求大家做到的，我首先做到,；不要求大家做到的,，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,，我認(rèn)為,，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職,，“無功就是過,，平庸就是錯，不進(jìn)就是退”,。一年來,，學(xué)風(fēng)，教風(fēng),，教校風(fēng),，都有了根本的好轉(zhuǎn),。

四，干字為本,，身教遠(yuǎn)勝于說教,。

一年來，我可以問心無愧地說,，我做到了踏踏實實,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。動員社會力量,，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境,；讓老師走出去,，把專家請進(jìn)來，使自身強起來,；我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，特別是九年級中招體育加試，成績驕人,；在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會,，運動會,，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺,，豐富了校園文化生活,，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽；我改革教師量化管理制度,，知人善任,，人盡其才，才盡其用,，使學(xué)校的各方面工作都有了起色,。今年春天，對于我校來說,，可謂是“多事之春”,，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦,？工作難度可想而知,。令我感動的事,，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng),，才讓這一道道難題迎刃而解,。許多老師私下里都對我說，潘校長,，要不是大家看你是個實干家,，這事情恐怕還真不好解決。

五,，廉字立身,，君子行事于坦蕩。

“勤生敬,，儉生德,，公生明，廉生威”,。只有自身廉潔了,，做事才能服眾，做事才會高效,。我歷來對以權(quán)謀私,，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深惡痛絕,，我以人格向大家保證,，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作,，行賄送賄,，違法違紀(jì)等現(xiàn)象,，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督,。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望,。古人所謂的“慎獨”,，就是守住自己的這一份底線。

領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任,，是我工作的動力,；造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才,，是我工作的目的和人生的愿望,。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價值所在。同時,，一年來,，我在工作或生活中,，還存在著許多的不足。由于我原則性太強而靈活度不足,，工作難免與同事磕磕絆絆,；對于教師談工作多，談思想少,，對教師的關(guān)心還不夠,；學(xué)校管理上，工作經(jīng)驗還顯得欠缺,，工作水平還有待提高,，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評指正。

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：把一件事做成,，只需付出六分努力就可以了,；把一件事做好，就要付出八分努力,；而要把一件事做精,，則非付出十分的努力不可。對于我來說,，不止步于做成,，不滿足于做好，而是致力于做精,。振興九中,，我不僅有決心，更有信心,！

最后,，我愿用一首小詩結(jié)束我的這次述職報告：

心系教育百年夢，

身許報國一片情,。

三尺講臺度春秋,，

滿腔熱血寫赤誠！

謝謝大家,。

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中學(xué)校長述職報告完整版篇九

去年的畢業(yè)班是____級，6個教學(xué)班328名學(xué)生,，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，____級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績,，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,，一批升重點率30%，成績另人滿意,，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提,。

1,、班主任班級管理到位、及時,、得當(dāng),，____級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次,，誰也說不清,。做了多少工作，從她們談起____級就濕潤的眼眶中看得一清二楚,。

2,、老師、學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會,、家長會,、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,，但招之即來,，到會認(rèn)真聽，散會馬上落實,，雷厲風(fēng)行,，團(tuán)結(jié)一致，使____級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,，考風(fēng)正,。

3、后期管理抓得緊,、吸取____級的教訓(xùn),，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考,、到現(xiàn)在還記憶猶新,。

4,、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,，對教師的獎勵有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識,。

5,、中考信息摸得不錯，尤其是上學(xué)期,，僅去石家莊摸信息就8次,，各種中考資料代表了中考的出題方向,，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。

6,、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng),，注重考后分析,，對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用,。

二,、迎新生工作

____年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人,，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年,，取得這樣的成績,，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況,、招生政策,、招生考試時間,，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到、無死角,，起到了很好的作用,。

2,、招生簡章精雕細(xì)刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改,、編制,、出了一些新政策、兩個簡章并行,，社會反應(yīng)良好,。

3、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準(zhǔn)備充分,，10天的報名接待工作,，每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到,，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象。

4,、全民動員組織考試：招生考試,，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多,、大家勁往一處使,，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆,。

5,、撕心裂肺錄取收費：____級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策,，也得益于____級的成績,，也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興,。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

三,、教師隊伍建設(shè)：

世紀(jì)中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻(xiàn),，為人師表,，團(tuán)結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊伍建設(shè)步子大，效果高,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。

1、培養(yǎng)團(tuán)隊精神,，世紀(jì)中學(xué)教師年青,，熱情高，易接受新鮮事物,，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團(tuán)隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長,、班主任老師的共識,，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

2,、走出去請進(jìn)來增加學(xué)習(xí)機(jī)會,，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀,、聽課活動,，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息,，吸取了先進(jìn)方法，開闊了眼界,。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機(jī),。

3、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí),、互相督促的機(jī)會。教師間互聽,、互評已成良好風(fēng)氣,，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié),。被聽課次數(shù)也在5次以上,。

4、不失時機(jī)推舉名師,，本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課,、評優(yōu)課活動二至三次,，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效。

5,、開展課題研究,，提高文化品位，學(xué)校申請立項7個課題,，承擔(dān)上級分配課題2個,，研究風(fēng)氣日漸濃厚。"美麗5分鐘"課題順利通過市級專家初檢,，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。

6,、發(fā)掘每位老師的個性特長,。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的,，有具備表演才能的,，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的,，有特別周到,、仔細(xì)的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法,，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點,。

四,、教學(xué)常規(guī)管理工作

學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多,，彈性大,。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合,、開動腦筋,，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中,、期末考試的組織,、分析、成績校對,，幾次檢查教案,、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué),，早晚自習(xí)的管理,、考勤、初一新生建檔,，學(xué)校各種計劃的布置,、收集、存檔,，總結(jié)的收集,、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件,，時間性強,。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻(xiàn),。

中學(xué)校長述職報告3

中學(xué)校長述職報告完整版篇十

20xx年,，跟隨著偉大祖國奮力前行的腳步，我們?nèi)w86中人用生命抒寫著生命的成長,，用責(zé)任堅守平凡,、用實干凝聚合力、用改革迎接未來,，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高,、不斷跨越的出色答卷,。作為其中的一份子,，我也在完善著自己，成長著自己?，F(xiàn)把自己一年來履行校長職責(zé)的情況向大家匯報如下,。

一、關(guān)懷生命,，讓孩子們的青春如夏花般綻放

教育是讓生命自由生長的事業(yè),。讓校園中每一個生命自我實現(xiàn)、終身發(fā)展是學(xué)校校長一切工作的出發(fā)點和歸宿,。

一年來,，我為孩子們建設(shè)了一個更加溫暖、更加人性化的校園物質(zhì)環(huán)境,。我們升級了宿舍熱水系統(tǒng),，安裝了投幣洗衣機(jī)，配置了廁紙和烘手機(jī),，更換了課室窗簾,，增添了體育健身器材，建成了校園讀書角,，與此同時,，教師單車棚的搭建為老師們上下班帶來了不少便捷，教師健身房也即將交付使用,。這些看似平凡的小改造,、小變化，確實沒有大建設(shè),、大動作那么奪人眼球,，但卻直達(dá)人心、直抵心靈,，讓我們的校園多了一絲溫情,、添了一抹生命的底色。

一年來,，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個更加包容,、更加張揚個性的活動平臺,。醒獅、舞龍亮相在我們的校運會和體育節(jié),，香港當(dāng)紅歌星登上了學(xué)校藍(lán)色回旋決賽的舞臺,，萬圣節(jié)、圣誕樹給初冬的校園帶來歐美時尚的節(jié)日氣氛,，學(xué)農(nóng)第一次真正住在農(nóng)家,、吃在農(nóng)家、勞動在農(nóng)家,，陽光電視臺盡情的過著她們的8歲生日,，攝影社十分專業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個讓他們心動的瞬間，辯論社用一場又一場的精彩辯論傳遞著“人民有信仰,，國家才有力量”時代強音,，陽光志愿者隊則常常在廣州的大街小巷綻放他們?nèi)缁ǖ男θ荨o處不在的社團(tuán),、無時不有的活動給青春以舞臺,、給生命以養(yǎng)料。

一年來,，我為孩子們架設(shè)了一座更加快捷,、更加民主平等的溝通橋梁。有學(xué)生,，才有學(xué)校,。傾聽孩子們的聲音、回應(yīng)孩子們的關(guān)切,、解決孩子們的問題是我工作的頭等大事,。校門廣場設(shè)計方案有他們的主張，課堂教學(xué)改革的推進(jìn)有他們的智慧,，飯?zhí)觅|(zhì)量的檢測,、食品安全的監(jiān)管有他們的身影，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有他們的建議,，教師教學(xué)工作安排調(diào)整有他們的期待,。來自qq、微信,、網(wǎng)絡(luò),、短信等渠道孩子們的一切信息，我都會及時回應(yīng),、主動解決,。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事、心底難事,，而且培育了孩子們的公民意識,，他們學(xué)會了以自己在國家政治生活,、社會生活中的主體地位為行為準(zhǔn)則，把國家主人的責(zé)任感,、使命感和權(quán)利義務(wù)融為一體,，主動擔(dān)當(dāng)社會公共責(zé)任。

二,、關(guān)注教師,，讓發(fā)展點燃教育的智慧

發(fā)展教師，就是提升學(xué)生,，發(fā)展學(xué)校,。教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，班主任的教育理想展示在各樓層的醒目處,，感動86中校園候選人的名字和業(yè)績出現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)上,。一個又一個屬于自己的教育故事,，讓教師在“被信任”和“被需要”中受到感召,，點燃了專業(yè)發(fā)展的智慧。

我將支持創(chuàng)新,、搭建發(fā)展平臺作為發(fā)展教師的思路,。我全力支持工會創(chuàng)新工作方法、開拓工作思路,、拓寬工作領(lǐng)域,，為教師們高境界做人、高水平學(xué)習(xí),、高效率工作,、高品質(zhì)生活開發(fā)更多的活動、搭建更好的舞臺,。三八節(jié)賽廚藝,、植樹節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福,、運動會比廣播操,、課改亮絕活，一個又一個貼近生活的活動,，讓教師在發(fā)展中豐實自己的教育生命,，在豐實中享受教育的幸福。

三,、聚焦課程,，讓海洋文化如浪潮般奔騰

課程是學(xué)校的核心。學(xué)校以課程定高下,。

我準(zhǔn)確敏銳地選擇了海洋文化作為學(xué)校的核心文化,。我們曾經(jīng)因為學(xué)校辦學(xué)歷史較短,、校名為枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字而缺乏文化自信，學(xué)校特色課程建設(shè)也因此舉步維艱,，20xx年我們甚至連廣州市特色課程的初評都沒有通過,。我沒有抱怨評委吹毛求疵，更也沒有消極抵觸,，而是奮起直追,，從自身找原因，從學(xué)?，F(xiàn)有資源中尋出路,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了廣州市教育局《關(guān)于普通高中特色課程的指導(dǎo)意見》，反復(fù)研讀了《廣州市普通高中特色課程評審指標(biāo)》,，細(xì)致對比了學(xué)校不同時期的校慶資料,，虛心傾聽了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長情況介紹,，多次拜訪了黃奎章老先生,，實地感悟了南海神廟的“海不揚波”生命情懷，一直凝視著學(xué)校的文化標(biāo)識,，終于,，“博大包容、崇尚力量,、勇于探索”的海洋文化被我們提煉出來,，海洋文化讓我們找到了學(xué)校的根、學(xué)校的魂,，特色課程建設(shè)有了肥沃的土壤,。

我字斟句酌地敲定了特色課程申報方案。在上海黃浦區(qū)教育科學(xué)研究院,、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心有關(guān)專家的悉心指導(dǎo)下,，我和學(xué)校特色課程核心團(tuán)隊尤其是張鳳君老師對特色課程申報書、申報表進(jìn)行了字斟句酌的推敲,，在交付印刷廠開印的最后一刻,，我們還在為其中的文字、標(biāo)點,、排版等細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲和優(yōu)化,。整個申報表前后共修改了23稿之多。

我從高從嚴(yán)準(zhǔn)備了申報陳述,。8分鐘的申報陳述是特色課程評審的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。為此，我精心制作了陳述課件,，用心記誦了全部內(nèi)容,，并對各板塊的銜接做了個性化處理?，F(xiàn)場陳述前，我除了在家里獨自加強練習(xí)外,，還組織核心組的同志聽我的試講,，請他們提意見建議,，即使在答辯的前幾分鐘,，我還在就一些細(xì)節(jié)進(jìn)行完善。

鮮明的學(xué)校文化,、科學(xué)的課程方案,、完美的申報陳述，使得我校的特色課程在52間高中學(xué)校中脫穎而出,，成為20xx年廣州市特色課程的最大亮點,，獲得了特色課程的第一名。

申報成功只是特色課程建設(shè)的第一步,，教材開發(fā),、課程實施、課程評價將決定課程的生命力,。所以,，從申報成功的那一刻起，我和我們的團(tuán)隊沒有停歇,，立即投入到課程建設(shè)的核心領(lǐng)域。我深入到每個學(xué)科組幫助他們確定課程目標(biāo),、設(shè)計課程內(nèi)容,、組織課程實施、跟進(jìn)課程評價,。目前我們已經(jīng)在高一年級開設(shè)三門特色課程《愛上那抹藍(lán)》,，《海洋生物奇觀》，《海洋之心》,，并已經(jīng)完成14門子課程教材編寫,。

《海潤生命》特色課程的申報和建設(shè)，為86中的孩子們提供了多樣化的課程選擇,，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量,，確立了我們在廣州市示范性高中中的專業(yè)地位，加快了教師隊伍成長的步伐,。

四,、改革課堂，讓校園煥發(fā)生命的活力

課堂的質(zhì)量決定了校園生命的質(zhì)量,。

我沒有躺在學(xué)校連續(xù)10年高考一等獎的功勞簿上,，沒有觀望黃埔,、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒有狹隘地理解群眾路線教育實踐活動的目的意義,，堅定執(zhí)著地開啟了我校課堂教學(xué)改革的航程,。

理想的課堂應(yīng)該是學(xué)生情感迸發(fā)、智慧生長的課堂,，是學(xué)生詩意棲居,、精神暢游的課堂，是生命意識被喚醒,、生命潛能被開發(fā),、生命活力被激發(fā)的課堂。懷揣著建設(shè)理想課堂的夢想,，我義無返顧地出發(fā)了,。

我科學(xué)合理地確定了課改參照校。羅定邦中學(xué)與我們發(fā)展歷程相似,、生源結(jié)構(gòu)相似,、教師專業(yè)水平相似，和我們是10多年的友好學(xué)校,。他們從20xx年開始實施的課堂教學(xué)改革實踐,，為我們提供了一個成功的范本。借鑒羅定邦,、學(xué)習(xí)羅定邦,，自然成為我校課改的第一步。我把羅定邦中學(xué)的教學(xué)校長,、教導(dǎo)主任,、德育主任、學(xué)科骨干等課改核心成員請到我校開設(shè)講座,，普及課改常識,，同時把全校老師分期分批送到羅定邦實地觀摩學(xué)習(xí)他們的課改實踐。

我牢牢把握了課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。自主學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫,、課堂展示點評是高效課堂的四個重要抓手,，決定了課改的品質(zhì)和成敗。綜合全國各地課改名校的特色做法,，我密切關(guān)注我校的課改實踐,，積極培育課改典型，及時讓他們在班主任會、備課組織會,、教師大會上做經(jīng)驗介紹,，并適時引導(dǎo)大家交流碰撞，讓經(jīng)驗在交流中成熟,、讓思考在碰撞中深刻,。我積極深入課堂聽課，虛心誠懇地和上課老師進(jìn)行交流,，并把聽課,、巡查中發(fā)現(xiàn)的問題每周以課改簡報的形式及時發(fā)布。我和董曉忠副校長合作編寫的課改簡報已經(jīng)成為我校課改的風(fēng)向標(biāo)和穩(wěn)定器,。

我不斷接納最新的課改成果,。全國的課改已經(jīng)有許多升級版，更有不少新的嘗試和突破,。我們的課改絕對不能“從羅定邦來,，到羅定邦去”.啟動課改以后，我拜會了中國“課改第一人”李炳亭老師,，聽取了他對我校課改的意見,；我請教了華東師范大學(xué)的課改專家戚業(yè)國教授，匯報了我們的課改思路,；我請來了課改前輩,、北京師范大學(xué)裴娣娜教授，聆聽了她關(guān)于教育改革的最新進(jìn)展的報告,。

我校目標(biāo)明確,、重點突出、措施得力,、反應(yīng)靈活的課堂改革盡管才剛剛起步,，但是已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和蓬勃的生命力。

回顧一年來的治校經(jīng)歷,，我感到既充實，又欣慰,。我和老師們一起并肩戰(zhàn)斗,，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情,，建立了友誼,，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高,。概括起來,，有三點啟示：

一是靠信念成就事業(yè)。面對還不太熟悉的工作環(huán)境，我確實曾感到擔(dān)子重,、壓力大,，有時也覺得有點委屈，但我有一個堅定的信念,，就是相信區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),、相信學(xué)校班子成員的真誠團(tuán)結(jié)、相信廣大教師的正義感和教育良知,。憑著這種信念,，我克服了工作上一個又一個困難?？梢哉f,，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進(jìn)的過程中又進(jìn)一步堅定了我的信念,、磨煉了我的意志,。

二是靠實干統(tǒng)一思想。我深切感到,，實干是統(tǒng)一思想的助推器,，是協(xié)調(diào)關(guān)系的潤滑油，是形成合力的凝結(jié)劑,?；叵胛覀円荒陙硭鞒龅囊恍┲卮鬀Q策，尤其是這次課堂教學(xué)改革,，每次大的決策前,，方方面面總有一些不同的意見，但我們并沒有把精力消耗在無謂的爭論上,，而是在扎扎實實的工作中逐步加深認(rèn)識,，增進(jìn)了解，很快就達(dá)成了共識,，把各方面的積極性,、創(chuàng)造性凝聚到了一起。

三是靠品德贏得尊重,。我能聽得進(jìn)不同意見,、容得下不同聲音。我待人真誠坦蕩,，不小肚雞腸,，不打擊報復(fù)。對老師的困難問題總是看在眼里,、記在心上,，盡自己的能力去協(xié)調(diào)解決,。

一年來，我有所得也有所失,，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面,。一是要提高認(rèn)識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難,，要注重從總體上把握,，增強工作的預(yù)見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱,，處理事情簡單化,，時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止急于求成,。對工作的部署和要求,，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性,，區(qū)別對待,，循序漸進(jìn)，避免一刀切,、一律化,。三是要避免苛求于人。對工作總體上高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求是無可厚非的,，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人,、因事,、因時要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害老師們的積極性,，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好,、保護(hù)好，營造出一種生機(jī)勃勃的良好局面,。

20xx年是我的本命年,，本命年只是人生長河一個短暫的驛站，每一次輪回,，都包含著生命的思考,；每一次輪回，都使生命充滿新的內(nèi)涵,，誘發(fā)新的期盼。20xx年,，我又走進(jìn)了新的輪回,，我愿和大家一道策馬揚鞭、不斷前行，去尋找教育的真諦,、去領(lǐng)略生命的高貴,！

中學(xué)校長述職報告完整版篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

上午好!我于20_年8月份經(jīng)組織考察任命為_區(qū)_第四中學(xué)校長,，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,。當(dāng)我剛來到_第四中學(xué)的時候，我就被_第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動,，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染,。正因為如此，我很快就融入到這個大集體當(dāng)中了,。當(dāng)然,，盡管都是_鎮(zhèn)內(nèi)的中學(xué)，_第四中學(xué)和我原來工作的_中學(xué)也還存在著許多的不同,。雖然我曾經(jīng)擔(dān)任過級長,、教導(dǎo)處副主任、教學(xué)副校長等職務(wù),，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗,，但我深深地知道校長一職對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，新的使命,。在這三個多月的工作實踐中,，工作的一些遺憾也可能比收獲會更多一些，但這一切對于我來說都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶!現(xiàn)就三個多月來本人的工作情況匯報如下：

一,、堅持學(xué)習(xí),，廉潔自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作

在陳書記及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，本人加強政治理論學(xué)習(xí),，同時結(jié)合學(xué)校開展的“師德大討論”活動，認(rèn)真開展批評與自我批評,，不斷地提高自身的政治水平,，豐富自身的理論素養(yǎng);在本學(xué)期我參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的校長崗位培訓(xùn)提高班及財經(jīng)專題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng),，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法,。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬了自己的視野,，加深了對職業(yè)的理解,，增強了工作責(zé)任感,，提高了自身的理論素養(yǎng),、管理水平和業(yè)務(wù)能力,，養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成了生活學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化的良好意識,。在工作中，我能做到遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子開展各項工作,，以身作則，甘于奉獻(xiàn),，勇于承擔(dān)責(zé)任,，不追求名利，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信,。

二,、深入一線,，率先垂范，決策_(dá)

進(jìn)入新單位后,，為盡快熟悉情況,，在進(jìn)入_第四中學(xué)的第一個星期開始，每天早上7:00左右趕回學(xué)校,，巡視校園,，巡查班級，為教師們做出榜樣,，深入到一線了解情況,，并及時與教師交流自己的意見與看法。通過聽課,、座談以及自己平時巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況。

作為班長,，我特別注重團(tuán)結(jié)班子成員,，調(diào)動中層干部和級長的工作積極性，發(fā)揮他們的作用,，以誠相待,。在各種會議上,，我都十分注意傾聽老師們的意見。特別在重大問題決策之前,，我都會通過各種渠道了解收集信息，組織教代會或行政會反復(fù)論證,，最后集體_決策,。

三、加強制度管理規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校管理思路“以人為本”,，管理作風(fēng)“_,、科學(xué)、規(guī)范”,。

教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等,。完善學(xué)?？己朔桨福瑢處煿ぷ髁?、教師出勤,、學(xué)科考試、班級管理,、各類教育教學(xué)活動都進(jìn)行具體化,，注重可操作性，力求在多勞多得,、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性,。

班子建設(shè)：加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的責(zé)任感和使命感,，明確分工,，提高辦事效率，增強管理職能;加強溝通與交流,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展,。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1.認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃,。在開學(xué)初,，我根據(jù)上級部門有關(guān)要求和學(xué)校實際情況，在行政會上討論學(xué)校教學(xué)工作計劃,、工作思路,。要求每位教師在學(xué)期開始時認(rèn)真寫好工作計劃或方案,，在期末寫好總結(jié)和反思。平時,，對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時的檢查;并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)課堂教學(xué)工作,。在過去半學(xué)期,，我們主要通過“講學(xué)稿”的實施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，落實備課組教研活動,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2. 抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化,。堅持集體備課，體現(xiàn)互動 ,、合作精神,，敢于接納、吸收新知,，更新構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長充分利用好每周的教研活動時間,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論或通過聽課,、評課等交流互動來提高業(yè)務(wù)水平。

3.加強檢查監(jiān)控,，及時反饋問題,。

(1)堅持推廣行政人員聽課制度。把學(xué)校行政分到每一個學(xué)科,，加強領(lǐng)導(dǎo),，同時要求行政每周聽課2節(jié)，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向,，及時提出教學(xué)對策,。在每周行政會上，我會檢查行政聽課記錄,，聽取反饋意見,。

(2)加強了年級組對教學(xué)工作的管理，切實落實級長工作職責(zé),。級長要對教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實施量化管理,，層層分解，落實到班級、學(xué)科備課組及教師個人,，使目標(biāo)管理制度對教師的教學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向,、激勵和調(diào)控的作用，突出教學(xué)重點,，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實現(xiàn),。

(3)定期召開學(xué)生座談會及問卷調(diào)查，了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿意度與建議,，并把問題及時反饋給教師,。

4.落實校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點,，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點,，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想,，健全獎懲機(jī)制，建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊伍,。

(1)開展豐富多彩的師德建設(shè),、敬業(yè)精神教育的主題活動，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念,，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型,，完善師德評價制度，每學(xué)期對教師的師德進(jìn)行全面的,、綜合的評價,，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù),，對于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師,，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗,、職務(wù)評聘,、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。

(2)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，我多次邀請_區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課,。

五,、營造良好的校園文化氛圍

構(gòu)建“自我超越”的文化。近幾年來,，_區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，努力踐行“上品教化”教育理念,，促使學(xué)校積極建構(gòu)具有自我價值的文化精神，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征,，令人深受鼓舞,。

面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向,，思考我們學(xué)校的核心價值觀,。我們辦學(xué)歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢;我們辦學(xué)時間不長,，但卻深知問題所在,。目前，樹立信心,，快馬揚鞭,，迎頭趕上，重塑四中形象,，是我們唯一的選擇,。故此，需要四中人自強不息,，不斷超越,，超越自己，超越他人;超越以前,，超越現(xiàn)在,，以百倍智慧、意志和毅力,，打造全新的_第四中學(xué),。這就是我們的文化理念，我們稱之為“自我超越”,。

我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ),，外樹形象，打造人文校園,、書香校園,、活潑校園，努力把學(xué)校建設(shè)成為_區(qū)有一定影響力的學(xué)校,。

六,、存在問題及努力方向

回顧并反思自己的工作，還存在著很多的不足,。譬如：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù);思考管理的角度缺少深層次;學(xué)校教科研工作力度不夠等等,。因此，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事,、說話要講究方式和場合,，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人,。

2.進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識,、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量,、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務(wù)者,。

3.進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R,，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力,。

述職人：_x

20_年x月x日

中學(xué)校長述職報告完整版篇十二

作為一名主管教學(xué)的副校長,，一年來，本人能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“三個代表”重要思想。貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。主管教學(xué)工作，改革求新,，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實,。

作為主管教學(xué)的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃,，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。

1,、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)”的要求,，我校于年2月開始,，廣泛開展課堂教學(xué)評估活動。所做工作：召開教學(xué)專題會,，布置課堂評估工作計劃,，評估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實施意見;組織以督導(dǎo)室,、教研員,、骨干教師為主的教學(xué)評估小組;組織聽課、評課,。這項工作是本學(xué)年工作重點,，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式,、研究式”教學(xué)法大討論等活動,，均取得良好效果。

2,、抓好教研,、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革,。史、地,、政學(xué)科整合實驗,，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學(xué)科的教學(xué),，聽課,、評課、參加教研,、組織展示課,、組織專題研討，積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,。

討論式,、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，使我校形成良好的教研氣氛,。教科活動增強了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，提高教師教學(xué)水平,，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化,。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況,。本學(xué)年,，深入課堂，堅持聽課共40多節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài),，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成績,。

2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，講制度，常規(guī)要求,，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽課，青年教師展示課,，展示課,，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進(jìn)意見,。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課,，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,，組織優(yōu)秀教案展示,。 回顧這一年的工作和學(xué)習(xí)，就個人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還是有差距的,，我今后會不斷努力學(xué)習(xí),，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平,，多為教師服務(wù),，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收,。

中學(xué)校長述職報告完整版篇十三

不管有多苦，有多累,，我會全心全力堅持到底做為一名學(xué)校中層管理人員,，不僅要做好后勤服務(wù)工作，還肩負(fù)著在級部教育管理學(xué)生,，帶領(lǐng)老師們完成教育教學(xué)任務(wù)的使命,，我深知責(zé)任的重大。一直以來,，我始終認(rèn)為：一個人的力量是有限的,，但是團(tuán)隊的力量是無窮的；一個人的工作是平凡的,，但是一個團(tuán)隊可以創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。無論是級部工作還是總務(wù)處的工作，都需要一個有力的團(tuán)隊來保障,。今天,，利用這個機(jī)會，對自己和團(tuán)隊的工作做一梳理,、反思和總結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做匯報。

這一年中,，沒有了經(jīng)驗豐富的楊和平校長手把手的教導(dǎo),，我開始和我的團(tuán)隊一起獨立奮斗，我知道自己最大的任務(wù)就是保持這支優(yōu)秀的隊伍,，充分調(diào)動每一位教師的積極性和主動性,，群策群力，榮辱與共,，集體榮譽重于一切,，用愛心對待每一位學(xué)生，用團(tuán)隊的力量去應(yīng)對我們面臨的每一個任務(wù),，用團(tuán)隊的智慧去取得一個又一個的勝利，用團(tuán)體的進(jìn)取精神去感染每一個人,，攜手努力,，鑄就輝煌?；谶@種認(rèn)識,，我和我的團(tuán)隊在級部具體的工作中,，重點做了以下工作。

一,、提高個人素質(zhì)，完善品格修養(yǎng)

我清楚地知道,，做為學(xué)校基層管理工作的一員，必須始終和師生一起,，同學(xué)校的教育與管理工作一路同行。堅定不移地執(zhí)行好學(xué)校的規(guī)章制度,，完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)是義不容辭的責(zé)任,。在學(xué)校的工作思路的指導(dǎo)下，積極地,、有創(chuàng)造性地開展工作,，就必須依賴于自己的知識素養(yǎng)和集體合力的形成。

首先,，我開始利用各種機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)實際方法,，在“他山之石”的引領(lǐng)下，思索教育教學(xué)管理中遇到的問題,，通過多渠道學(xué)習(xí)素質(zhì)教育下的教育理論,，并把自己的感想記錄下來，思索著級部管理的一些問題,，不斷地提高完善自己的理論水平,。

其次，我也意識到要想在團(tuán)隊中樹立正氣,，樹立進(jìn)取精神,、奉獻(xiàn)精神，自己必須起到帶頭作用,，必須在實際工作中形成自己的人格魅力,，不是用權(quán)力去命令每一位干什么，而是通過自己的帶頭作用,，讓每一位教師都認(rèn)識到自己的責(zé)任,，認(rèn)識到自己的使命，主動地去做自己應(yīng)該做的工作,，而不是機(jī)械的消極地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。因此，真誠地對待每一位同事,，用溝通消除工作中的誤解,，用言語交流在互動中實現(xiàn)心靈的交融。沒有一位教師不想把工作干好,，把學(xué)生教育好,，這是形成團(tuán)隊合力的基礎(chǔ)，因此20xx屆這個優(yōu)秀團(tuán)隊建設(shè)始終是級部工作的第一位,，做好老師們的后勤服務(wù),，讓自己成為每一位老師可以傾訴心聲的朋友,，可以發(fā)發(fā)牢騷、吐吐苦水,，讓每一位教師高高興興地上課,，認(rèn)認(rèn)真真的工作，因為集體的聲譽高于一切,。

二,、愛心關(guān)注學(xué)生，提高辦學(xué)品質(zhì)

20xx屆是學(xué)校和社會給予厚望的一屆,，然而進(jìn)入八年級以來學(xué)生數(shù)量躍增到1370余人,，大部分學(xué)生開始步入青春過渡期，隨之而來的“八年級現(xiàn)象”,、學(xué)困生增多,、青春期教育、問題學(xué)生教育等都成為級部教育教學(xué)亟待解決的難題,。

面對這種現(xiàn)實,，我們從教師思想入手，讓老師們首先奠定信念,，只有我們不膽怯,，才能保證學(xué)生不放棄；只有我們抓基礎(chǔ),，才能保證學(xué)生整體不滑坡,；只有我們勤努力，才能保證學(xué)生習(xí)慣不退步,。正是老師們的表率作用,，才讓我們的學(xué)生振作精神，為圓重點高中夢進(jìn)行拼搏,。

1,、為了切實把學(xué)生的管理落到實處，我們首先抓好班主任的工作,。充分利用級部工作紀(jì)要平臺,，每周選登教育教學(xué)成功經(jīng)驗文章，供班主任們學(xué)習(xí),。除此之外,，級部繼續(xù)細(xì)化和強化紀(jì)要的作用，對班主任工作進(jìn)行細(xì)致地指導(dǎo),。我們還鼓勵課任老師利用課堂參與管理，鼓勵讓學(xué)生主持班會,。

2,、為了加強學(xué)生的日常規(guī)范管理,，結(jié)合星級班級評比，我們始終堅持規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,，注重班級衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,，始終在日常規(guī)范中教育學(xué)生該干什么,，而不應(yīng)該做什么。因為我們堅信這些小事的處理將影響學(xué)生的心態(tài),。

3,、為了配合班主任做好學(xué)困生和問題學(xué)生的教育工作，一方面我們加強對教師教育教學(xué)方法的指導(dǎo),，在級部營造賞識教育的氛圍,，利用行政值班、級部紀(jì)要和簡報及時發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,，使得學(xué)生認(rèn)識到這個級部關(guān)注學(xué)習(xí)成績,，更加關(guān)注做人態(tài)度。另一方面,，對于有重大違紀(jì)行為和確實造成惡劣影響的學(xué)生,，我們也毫不猶豫的予以嚴(yán)肅處理。我們抓住考試的契機(jī),，利用誠信標(biāo)語展示和巡考等機(jī)會進(jìn)行誠信教育,，對于有作弊行為的學(xué)生堅決通報處理。面對學(xué)生重大違紀(jì),，我們利用級部違紀(jì)處罰單和部長談話的方式,，配合班主任教育問題學(xué)生，盡可能提出教師,、家長和學(xué)生都能夠接受的處理方案,。

4、我們重視家校聯(lián)系,，除利用級部簡報,，及時通報孩子在校表現(xiàn)，宣傳和介紹學(xué)生各項工作之外,，我們還開設(shè)了“心語心愿”和“家長學(xué)?！钡葍蓚€欄目，加強對家長的培訓(xùn),。我們要求教師主動參與同家長及學(xué)生的交流,、溝通。級部每學(xué)期均開好一之兩次家長會，讓家長理解學(xué)校的政策,、辦學(xué)思路,，使學(xué)校和家庭教育形成合力。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，20xx年上半年開始由我承擔(dān)公寓樓管理和校園維修的重任,。責(zé)任相對之前更加重大，而個人完成的情況卻更不盡如人意,。相對于級部工作和教學(xué)工作,，總務(wù)工作尤其是維修工作最為繁瑣，也最為平常,，占據(jù)了大量的工作時間,，效果卻不理想。如果我自信告訴大家工作上我已經(jīng)投入了100%的熱情和精力,，那么分配一下,，級部工作占去了40%，教學(xué)工作和總務(wù)工作只能各占30%,。個人的精力實在有限,，卻又身兼數(shù)職。承擔(dān)的每份工作都需要百分百的投入,，分擔(dān)一下卻每份都做都無法百分百投入,。如果說工作五年最不自信，或者最愧對學(xué)校和同事們的,，就是這份總務(wù)工作了,。回顧這一年的工作學(xué)習(xí)生活,，我有以下感受,。

第一是“轉(zhuǎn)變”。原來只負(fù)責(zé)自己的班級管理和一個年級組的管理工作,，轉(zhuǎn)變總務(wù)處副主任,，原來有一些在學(xué)校的實際工作經(jīng)驗幾乎沒有用武之地，必須要轉(zhuǎn)變觀念,，即總務(wù)處應(yīng)該為教育教學(xué)第一線服務(wù),，做好學(xué)校的后勤保障工作，教師的教學(xué)工作需要就是對我們總務(wù)處的命令,，凡是學(xué)校中有關(guān)涉及我們總務(wù)處的事情我們就應(yīng)該全力以赴做好的事情,。在總務(wù)處這個團(tuán)隊中，我學(xué)會了每一位成員都要齊心協(xié)力,，積極應(yīng)對,，開動腦筋,，任勞任怨，才能使每一個活動得以圓滿順利的完成,。

第二是“繁忙”,。由于學(xué)校的攤子較大，人員眾多,，所以牽涉的各種事情繁多，也就使得總務(wù)處就像一部開著的機(jī)器,，不能停止下來,。僅我負(fù)責(zé)的維修工作，就包括水電,、門窗,、多媒體、公寓,、電子門等諸多方面,，水電木工方面可以依靠學(xué)校里的專門人士?？墒嵌嗝襟w的故障必須要聯(lián)系電腦公司人員維修,，而他們并不能做到隨叫隨到，雖然因此耽誤了很多老師的使用,，給大家造成了不便,。但一年多的時間里，我?guī)缀醭蔀榱艘粋€編外的多媒體維護(hù)員,，一些小的故障我自己都可以排除,，這不得不說是意外的收獲。而公寓,、衛(wèi)生方面的管理同樣事多繁雜,，我正在不斷加強和物業(yè)管理處的聯(lián)系，盡可能多地指出各種問題,，解決各種問題,。

第三是“協(xié)調(diào)”。所謂協(xié)調(diào),，就是協(xié)調(diào)好各種用品的使用和維修,，只有協(xié)調(diào)好各部門、各級部的需求,，才能滿足師生的需求,。還要協(xié)調(diào)好自己的教學(xué)與各項事務(wù)的關(guān)系。一周八節(jié)歷史課的教學(xué)任務(wù)是絕不能掉以輕心的,，畢竟作為教師還要以教學(xué)質(zhì)量作為自己生命線,，幸好在四位班主任和四個班級學(xué)生的大力支持下基本完成了教學(xué)任務(wù)。

第四是“學(xué)習(xí)”。從擔(dān)任總務(wù)處副主任至今,，我收獲最大的是,，能夠把十二中的每一個角落走遍，也讓我學(xué)到了很多在課堂里無法學(xué)到的知識,。除此之外,，能夠有機(jī)會接觸到社會各行各業(yè)的人員，為更好地做好學(xué)生后勤服務(wù)工作打下了基礎(chǔ),。

從一位普通的教師,，走向基層管理崗位雖然才短短一年半的時間，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛,，正是有了同志們一直的支持和幫助,，我的工作取得了一定的成績。但從內(nèi)心講,，有時也很矛盾的,，既要做好本職教學(xué)工作，又要管理好級部,，同時要隨時做好后勤服務(wù)工作,，但是我在想：既然選擇了，就不要后悔,；既然做了,，就要用心去做好。借這個機(jī)會,，我想感謝20xx屆級部并肩戰(zhàn)斗的各位同事,，是你們讓我體會到集體的溫暖 ，感謝總務(wù)處并肩奮斗的各位同仁,，是你們讓我感受到集體的關(guān)懷,！