演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇一
敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生,,今天參加這次"我讀書(shū)我快樂(lè)"的主題演講比賽,我感到非常高興,,也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),,就能體味到很多的樂(lè)趣,,如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,,其實(shí)除了這些以外,,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂(lè)趣,,它只能用心去感悟,,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū),。
有一次,,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),,圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,,衣服都扯破(打一食物),,這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),,我搜腸刮肚,,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,,回家問(wèn)爸爸吧,,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。
突然,,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,,于是,,我若有所思地說(shuō):"橘子,一定是橘子,。"我興高采烈地跑回家,,對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,。"爸爸笑瞇瞇地說(shuō):"別賣(mài)關(guān)子,,快說(shuō)。"我把謎面給爸爸說(shuō)了,,爸爸笑呵呵地說(shuō):"這個(gè)簡(jiǎn)單的很,,我們幾乎每天都在吃。""不對(duì),,今天都沒(méi)吃,。"爸爸愣了一下,說(shuō):"明明剛才吃晚飯,,媽媽在菜里面放了嘛,。"橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,,那是什么呢?"孩子,讀書(shū)不要只讀字面,,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,。"最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜,。
是呀,,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,,能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢,,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇二
朋友們:
大家好!
今天,,我演講的題目是熱愛(ài)讀書(shū)。
生活中,,有一種收獲,,讓人終生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,,有一種經(jīng)歷,,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷……讀書(shū),,使簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū),,使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書(shū),,你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。
有的書(shū)如陳年老酒,,百讀不厭;有的書(shū)又如一枚青青的橄欖,,苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白:平凡不要緊,重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢(mèng)想,,要有一顆為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的紅心,。奉獻(xiàn)一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我:在生活中,,我們遇到困難只要努力一下,不怕困難,,才能得到自己滿(mǎn)意的結(jié)果,。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:生命,,一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來(lái),,便是最尖銳,且堅(jiān)不可摧的武器,。
與好書(shū),、好詩(shī)為伴,會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué):讀《靜夜思》,,與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語(yǔ)》,,就是跨越時(shí)空,同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對(duì)話……每本書(shū),,都凝聚著人類(lèi)的智慧,,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火,。上下幾千年,,縱橫幾萬(wàn)里,穿越時(shí)空的隧道,,同名人們一起分享精神的盛宴,,這是一種多么美妙的情景啊!只要我們肯讀書(shū),就可以汲取幾千年人類(lèi)的智慧和精華,。
讓我們以書(shū)為友,,以書(shū)為家,以書(shū)為侶,,讓一縷書(shū)香伴我行,。讓我們一起讀書(shū)吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,!
記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),,使我感觸至深,。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”,,里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活,,寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事,父母在他日記本上寫(xiě)的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,,老師在課堂上讀的“每月故事”,。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài),、父母的愛(ài),,看了都讓我引入深思。
讀一本好書(shū),,就像交到了一位好老師,,就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛(ài)的教育》,,這就讓我懂得了“愛(ài)”,!母愛(ài)、父愛(ài),、關(guān)愛(ài),、喜愛(ài)、戀愛(ài),、珍愛(ài),。我們要有一顆善良、純潔,、充滿(mǎn)“愛(ài)”的心,!
書(shū)的是我的好朋友,我和它形影不離,,有了書(shū),,我就有了勁頭;有了書(shū),,我就有了進(jìn)步,。讓我們一起行動(dòng),去讀書(shū),,去讀好書(shū),,去充實(shí)我們的人生,從中得到快樂(lè)吧,!
我的講話完畢,,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,教師們,,同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,,我常生病,我有病在家休息時(shí),,總會(huì)讓媽媽買(mǎi)書(shū)給我看,,有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事,聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。
上了三年級(jí)時(shí),,我要求媽媽給我買(mǎi),媽媽不但不買(mǎi),,還把我訓(xùn)斥一頓,。最終我下了決心攢起零花錢(qián)來(lái),我買(mǎi)了下來(lái),,回家后趕緊藏了起來(lái),以免讓媽媽發(fā)現(xiàn),,我盼望著假期的到來(lái),,這一天最之后了,于是我每一天晚上找借口讀,,我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大,,之后我又讀了,是我又增加一些知識(shí),。
這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了,,我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻,剛一翻起就想起三國(guó)中的人物,,如劉備,、關(guān)羽、張飛,、孔明,、徐庶、曹操,、曹沖,、孫權(quán)、周瑜,、張昭等一些人物,,是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書(shū),,讓我更了解一些知識(shí)吧!
多謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇五
尊敬的老師,,親愛(ài)的`同學(xué)們:
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是著名作家高爾基所說(shuō)過(guò)的一句話。的確如此,,書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,,能醫(yī)治愚蠢,,能讓人博古通今。
我喜歡讀各種書(shū)籍,。讀散文,,能讓我感受到朱自清荷塘月色、秦淮燈影的柔情,;讀詩(shī),,能讓我感受到荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的視死如歸,;讀詞,,能讓我感受到蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思念,;讀戲劇,,能讓我感受到莎士比亞丹麥王子的悲情。
書(shū)給了我知識(shí),,讓我有了更開(kāi)闊的視野,;書(shū)給了我智慧,讓我以嶄新的姿態(tài)對(duì)待人生,;書(shū)給了我力量,,讓我有了飛翔的勇氣。與書(shū)為伴,,其樂(lè)無(wú)窮,。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,!
在日常生活中,,我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如:畫(huà)畫(huà),、唱歌,、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧,;假期里與爸爸媽媽外出旅游,,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,,又能強(qiáng)健我的體魄,。然而,最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事,,你們知道是什么嗎,?對(duì),那就是讀書(shū),。
我從小受到爸媽的影響,,愛(ài)看書(shū),、讀書(shū)。記得幼兒時(shí),,媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,,我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事,。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣,。再長(zhǎng)大些時(shí),,我知道了那是書(shū),也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí),。里面有許多動(dòng)人的故事,,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,,有幽默,、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,如何做人的道理,。
每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí),,我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手,然后看得忘乎所以,。吃飯了,,媽媽喊了七、八遍,,我都充耳不聞,,舍不得放下手中的書(shū),結(jié)果可想而知,,頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”,。但我仍然樂(lè)于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前,,我總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū),,不看就睡不著??砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué),。于是我就躲到被子里,拿著一個(gè)小電筒偷偷看,,常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番,,屁股也得為此留下些記號(hào),。我知道,那都是爸媽為我好,,怕我把眼睛看壞了,。可書(shū)的魅力不知為何就是那么大,,讓我總是“明知故犯”,。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書(shū),。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí),。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,這時(shí)我可就成為“小老師”了,,我感到真自豪,。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些,,成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北3智皫酌?。老師?ài)我,同學(xué)們喜歡我,。我知道這都是讀書(shū)帶給我的幸福與快樂(lè),。很多同學(xué)都害怕寫(xiě)作文,可我不怕,,而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事,。
同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧,。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí),,你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。讀書(shū),,將會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,。
謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇七
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
我是一名熱愛(ài)文學(xué)的小學(xué)生,,最初接觸“書(shū)”這個(gè)美麗的字眼時(shí),只感到它的美妙,。沒(méi)有意識(shí)到它正暖暖的,,柔柔的融入我小小的心。我開(kāi)始去體會(huì)它的美,,拿起書(shū),,文學(xué)最沁人心脾的芳香和最動(dòng)人心弦的歌聲從書(shū)中展現(xiàn)出來(lái)。如此動(dòng)人的文章,如此精彩的手筆,,從童話到散文詩(shī)歌,,重溫我幸福的讀書(shū)經(jīng)歷。
小時(shí)曾天真的認(rèn)為,,聽(tīng)故事就是讀書(shū),。于是把全部熱情傾注到聽(tīng)故事上,現(xiàn)在我還保存著成堆的故事磁帶,。直到一本畫(huà)報(bào)結(jié)束了我的聽(tīng)故事史,,從此,“聽(tīng)”書(shū)被“看”書(shū)所代替,。當(dāng)我還沉浸在畫(huà)報(bào)精彩的圖片中時(shí),,我迎來(lái)了我人生讀書(shū)中的第一大高潮——小學(xué)時(shí)代。
小學(xué)時(shí)代是我從讀“圖”到讀“字”的轉(zhuǎn)變過(guò)程,,當(dāng)我把拼音學(xué)的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時(shí)候,,才第一次感覺(jué)到書(shū)的神奇與文字的。美妙,。隨著語(yǔ)文水平的提高,,當(dāng)我的名字出現(xiàn)在一本書(shū)上時(shí),一份耕耘一份收獲,,我知道,,這是書(shū)對(duì)我的回報(bào)。世界名著,,中國(guó)名著,,伴隨我走過(guò)小學(xué)時(shí)代。當(dāng)我以?xún)?yōu)異的成績(jī)從小學(xué)畢業(yè)時(shí),,我知道,這是書(shū)對(duì)我的回報(bào),。
今天,,我手捧朱自清散文集踏入初中時(shí),回顧我的讀書(shū)經(jīng)歷,,我有一份驕傲,,也有一份欣慰。
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷,,他很復(fù)雜,,一兩句也說(shuō)不清楚。
我的讀書(shū)是不是很復(fù)雜,,也很豐富呀,?
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇八
開(kāi)卷有益,這是我對(duì)自己讀書(shū)的最深,、最明了的體會(huì),。
從古人的'“萬(wàn)般皆下品,,唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用,。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知,,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上,。于是人人都想讀書(shū),,把活到老學(xué)到老作為至理名言,可是在讀書(shū)的過(guò)程中,,許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦,,我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),,而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅,,當(dāng)成一種消除疲憊,洗去煩惱的過(guò)程,。
書(shū),,是良師,更是益友,。要讀書(shū)首先是選書(shū),。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益,但是時(shí)間有限,,所以必須有選擇的讀書(shū),,把有限的時(shí)間放在好的,適合的書(shū)籍上,。讀書(shū)如交友,,只是呆在一個(gè)小圈子里,很容易自我封閉,,自我限制,,所以要廣交朋友,經(jīng)史子集,,古今中外,,各種書(shū)都要盡可能涉獵一下。二是隨時(shí)備書(shū),,沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū),,有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè),享受一下,。就算是一本很厚的書(shū)籍,,只要日積月累,持之以恒,總會(huì)在不知不覺(jué)中,,輕松搞定,;三是有計(jì)劃,雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少,,但是,,不能找借口,不能放任,,每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū),,四是要用腦讀書(shū),用眼讀書(shū),,獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè),,用心讀書(shū),贏得一片安寧,,一種豐潤(rùn),,用腦讀書(shū),在思考中完成和作者的對(duì)話,,那么收獲的除了快樂(lè),,安寧,更是一種洗禮和升華的過(guò)程,。子曰:學(xué)而不思則惘,,思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái),,才能收到最優(yōu)化的效果,。讀書(shū)也要有目的性,讀書(shū)是要用的,。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水,,澆灌了很多,但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰,。讀書(shū)可以死讀,,但千萬(wàn)不能讀死,所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,,有目的的讀。讓書(shū)成為我們的良師益友,,成為我們學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的階梯,。
親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話,,那么,,認(rèn)真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量,。
親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)生命的話,,那么,,認(rèn)真讀書(shū)吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族,、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,,生命之花才能開(kāi)得燦爛。
讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū),。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇九
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有時(shí)候,我會(huì)問(wèn)自己,,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),,世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年,,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,,幾多警覺(jué)?又記起xx那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字,,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,,書(shū)是人性的凈化器,,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟,。因此,,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū),。
然而,任何事物都具有其兩面性,。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,,魚(yú)龍混雜,良莠難辯,,這樣便要求我們擦亮雙眼,,“取起精髓,去起糟粕”,,即讀好書(shū),,讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里,,居住著貴族,,也居住著庶民,,即有善者,,也有惡棍。然而,,一本好書(shū)總是把真,,善,美之人放在的席位上,,并以此端正讀者的人生態(tài)度,,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!
我愛(ài)讀書(shū),。《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,,人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,,人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
xx說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!鄙鐣?huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,,書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),,人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),,人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,,無(wú)從談價(jià)值,,無(wú)從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼,。我們知道,,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,,我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,,功只怕一暴十寒,。”同學(xué)們,,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,,讓一縷書(shū)香伴你我同行!
謝謝大家!