報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校長述職報告精彩二篇一

尊敬的各位教師：

大家好!首先感謝大對我的信任和支持,！在過去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全,，保穩(wěn)定,；抓“三風(fēng)”，樹正氣,；抓常規(guī),，提質(zhì)量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就,。我和許多教職工一樣,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進步的點點滴滴,；同時在自己的崗位中有喜有憂,，有笑有淚，酸甜苦辣,，一應(yīng)俱全,?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在總結(jié)中找出差距,，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會,，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作,，向在場老師匯報如下：

如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認可,，這是我經(jīng)常思考的題,，也是我不懈追求的目標(biāo),，同時我也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作,，我在思想上積極要求上進,，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

在分管的教學(xué)工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,。今年的工作，我對這項工作又有了更深的認識,。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則,，責(zé)任重大,，唯有時刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,，一年以來,，我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中,，我把以身作則,、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,，我沒有請過超過兩天的私假,，對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者,、又做教師,，以身作則,、默默工作，從不計較個人得失,。

2,、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平,。我們常說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣,，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育,、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。所以我要求教師也一樣,，周周要進行崗位大練兵，每月要有一次教學(xué)反思,，堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而不斷提到教師的個人素質(zhì)。

3,、重視教科研,，積極組織開展教學(xué)研究活動。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,，學(xué)校就會失去生命力。因此,，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心,。始終堅持走“以教促研,、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查,、督導(dǎo)的同時,，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,本學(xué)期聽了近四十節(jié)課，并及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的題及解決的方法,。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,，教師的教學(xué)觀念有了質(zhì)的改善，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,，老師把教書育人視為天職,，把改革創(chuàng)新視為立教之本,。本學(xué)期學(xué)校在教研教改活動方面作了大量工作和活動：

1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施,。開學(xué)典禮大會,、學(xué)科競賽,、觀摩課評選活動,、組織全鄉(xiāng)教學(xué)能手、教壇新秀大賽,，初三百日誓師大會,、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè),，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力,。

2、教科研工作開展比較有序,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助,，使學(xué)校的教科研有序開展。

3,、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動,、比賽，使我校在各項活動,、比賽中獲得較好的成績,。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四,、存在題

回顧一年的工作,，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全,，不利于團結(jié),、理解和發(fā)展工作；二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,，在制度落實時執(zhí)行力不夠,；三是對教學(xué)管理的題和困難估計不足,，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進一步,，把工作做得更好,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。

校長述職報告精彩二篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

20xx年的工作即將結(jié)束,。回顧這一年來的工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心,、指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己,，認真落實學(xué)校的各項工作,。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育,、藝術(shù)教育,、素質(zhì)教育、校本課程,、工會（教代會）,、計生工作、教師師德建設(shè)與考核,、招生和學(xué)籍等各項工作,。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處、研訓(xùn)處和德育處完成對應(yīng)配合工作,，并分包一年級教學(xué)工作,。回顧即將過去的一年,，繁忙卻充實,，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多,，但在孫校長的帶領(lǐng)下,，能勤勤懇懇,、踏踏實實地履行自己的職責(zé)，圓滿地完成各項任務(wù),。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報,，恭請指正。

我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐,，特別是作為一名教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師,。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹慎，為學(xué)校的進一步發(fā)展,、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻,。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上,。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念,。面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。

管理出效益,，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實際，制定了自己分管工作的制度和計劃,，從而使我分管的工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常深入教學(xué)一線，進教室聽推門課,，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況,，參與學(xué)校的各科教研活動,，不定時組織小組學(xué)習(xí)、研討,，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展,、不走樣。和教師們共同探討,、共同反思,、逐步完善，形成符合本校實際,、具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,。時刻關(guān)注三年級教學(xué)質(zhì)量，和三年級在共同體的成績,?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題,，并能及時找出對應(yīng)和可行性的措施,，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學(xué)習(xí)的意識,。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。對課堂五不準(zhǔn),，每天進行抽查落實，對出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師，先談話,，后按制度進行考核,。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。加強對通案,、作業(yè)、聽課,、會議記錄的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進。

日常的教學(xué)管理實踐中,，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課,、說課,、教研活動,、備課,、聽課、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制,，強化了教師的教研能力，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高,。建立了以學(xué)生為主體,、師生互動、生生互動的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高,。

教育是激蕩心智、沐浴靈府,、彰顯個性的活動,。“走進學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的家園，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我們的教師一個個充滿激情、自強自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛生如子,，愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著,；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的幸福樂園,。

在教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任,。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率,，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,，但絲毫沒有放松對自己的要求,，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道,，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞,。

學(xué)校工作：

1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎,。

2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。

3,、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎,。

4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位,。

個人工作：

1,、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎。

2,、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎,。

3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例,。

4,、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者。

回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足,。主要概括起來,，有以下幾點：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、深入年級、深入班級的力度不夠,。

二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進,。

新的學(xué)期,，新的起點，我將繼續(xù)充實,、完善自己，立足本職,，創(chuàng)新工作,，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德,，外樹形象內(nèi)強素質(zhì),；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校！

最后,，感謝大家一年來對我工作的支持,，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，在此,，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

校長述職報告精彩二篇三

20xx-20xx學(xué)年度,，我本人繼續(xù)擔(dān)任xx中心學(xué)校副校長,，主管教學(xué)工作，上學(xué)期由于xx校長被抽調(diào)到辦公室負責(zé)民師認證,，學(xué)校后勤工作我也接管了下來,；一年來，在xx縣教育局和中心校辦公室的指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,，基本達成了年初制訂的各項目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪,，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下。

作為主管教學(xué)的校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新的觀念,，掌握新的教育動態(tài),。本學(xué)年我重點學(xué)習(xí)了“十八大精神”和國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的有關(guān)操作規(guī)程,，學(xué)習(xí)縣教育局“三項工程”建設(shè)及打造 “高效課堂”的有關(guān)文件。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校的學(xué)校工作計劃,，組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導(dǎo),，積極進行了課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，組織并開展了各項工作。

1,、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加大課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的'課堂教學(xué)模式，落實教育局關(guān)于打造“高效課堂”,，推進教學(xué)改革的要求,，我校于 今年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動,。成立了以徐校長為組長的課改指導(dǎo)小組,，召開教改專題會,，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學(xué)的實施意見,；組織聽課,、評課。采取“走出去,，請進來”的方式,，遠去洋思、合肥,，近到苗集,、馬集，把倪邱,、馬集中心校有課改經(jīng)驗的教師請來實地指導(dǎo),，解決課改中遇到的困惑，多次到太和三中,、民族中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀摩活動,，學(xué)習(xí)他們較成熟的課改經(jīng)驗，用以指導(dǎo)我校的課改實踐,，提高了教師課堂教學(xué)水平,，涌現(xiàn)了王坤、董雪芳,、吳瑞,、劉艷梅、王麗等一大批課改先進人物,；為我校今后進一步推進教改奠定了堅實的基礎(chǔ),。

2、抓好教研,、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校教改的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。 本學(xué)年學(xué)校進行多項教學(xué)改革,。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績效考核辦法》,，以教研組為單位集體備課，同年級同科教案資源共享,，改變了教師以往反復(fù)抄襲教案的習(xí)慣,；以六、七年級為課改試點,，把洋思的《先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練》與我校的實際相結(jié)合,，采取分組指導(dǎo)、師生互動的形式,，積極穩(wěn)妥的推進教改,；開展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”,，“多媒體教學(xué)大賽”,，課改指導(dǎo)組推門聽課等活動，大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識,；組織并開展了大教研活動,，活動中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀摩課，相互研討,，共同提高,，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況。本學(xué)年,，深入課堂,，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài),，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，定期召開各年級月考分析會,，逐科逐人分析取得的成績和存在的不足,，并提出改進的措施；定期召開班主任會議,，相互交流班級管理經(jīng)驗,，共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題；指導(dǎo)班主任定期召開學(xué)生家長會,，和家長們交流教育孩子的方法,，提醒家長結(jié)合學(xué)校控制學(xué)生的不良行為,；重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心,，幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會，傾聽他們的心聲,，解決他們遇到的困難,，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持，力爭考出優(yōu)異的成績,；堅持每周一班子例會不動搖,，總結(jié)上一周的工作情況，制定下一周的工作方案,，確定下一周的工作重點,，明確工作責(zé)任人，確立預(yù)達目標(biāo),，使學(xué)校工作有方向,、有計劃、有重點,、有落實,；定期召開教代會，加強對學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，學(xué)校的重大決策都由教代會討論通過后方可實施,，及時反饋廣大教師的意見和建議，改進工作方法,，提高工作效率,。

2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智,、貞立人格、沐浴靈府,、彰顯個性的活動,。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核,，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情,、自強自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著；我們的學(xué)生一個個體魄健美,、陽光開朗,、文明禮貌、勤奮好學(xué),，他們在拼搏著,、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的搖籃,。

3,、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校的每一面黑板,，每一塊墻壁,，每一處花草都能成為育人的陣地。

學(xué)校每月定期舉行黑板報評比活動,，由團委會根據(jù)每月活動主題確定各班黑板報內(nèi)容,，結(jié)果作為評選先進班級條件之一；三字經(jīng)《弟子規(guī)》,、古今勵志名言圖版,、校規(guī)、校訓(xùn)等掛滿了學(xué)校的每一塊墻壁,，“感動校園人物”的先進事跡展板分列在主干道的兩側(cè),，這些不僅美化了校園，更以無聲的語言教育和激勵著我校的每一位師生,；我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模,，順利的通過了xx市的驗收，被命名為市花園式學(xué)校,，如今我校一年四季花香四溢,，綠樹成蔭,，堪稱全校師生的樂園。

一年來,，應(yīng)該說我做了些事,，也取得了點滴成績，但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)拼搏,，更離不開全體教職工的支持和奮斗,。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學(xué)校管理統(tǒng)籌,、決策能力仍需培養(yǎng),，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,，不斷提高處理解決問題的技巧,，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，更圓滿地做實,、做細,、做精學(xué)校的各項工作。

工作中的歷練成長,，使我信心倍增,；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞,。展望未來,，任重而道遠。我將百倍珍惜,、繼續(xù)努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家,！

校長述職報告精彩二篇四

自從任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感，恪盡職守,，求真務(wù)實,，不斷加強學(xué)習(xí)，努力進步個人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。用心協(xié)助江校長搞好學(xué)校的管理工作,，抓好德育工作,，把德育工作構(gòu)成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

本人熱愛教育,、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹,。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上，能遵章守紀(jì),、團結(jié)同事,、務(wù)真求實。樂觀上進,，始終持續(xù)嚴(yán)謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，時刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

在教學(xué)工作方面，我擔(dān)任語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況,，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。

我深知副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用,，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率。在擔(dān)任副校長期間,，我一向分管德育工作和教師管理工作,。雖然涉及面廣，頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下，在校長的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫忙下，基本完成自己分管的所有工作,。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖,；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足,，潛力有限，為群眾,、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下三個方應(yīng)對自己的德育工作進行匯報：

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程,，是一個教育與實踐相結(jié)合的過程,。我針對不同年級，不同訓(xùn)練階段,，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點,。從基本常規(guī)、細小之處進行規(guī)范訓(xùn)練,，并注重反復(fù)抓,，抓反復(fù)，就較好地實現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個轉(zhuǎn)化,，即錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化,，正確認識向正確行為的轉(zhuǎn)化，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,。

1,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校德育工作成效首先體此刻學(xué)生日常行為習(xí)慣和禮貌行為的養(yǎng)成上。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來”這一理念,，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，以“安全、衛(wèi)生”為重點，以行政值日和教師值日,、學(xué)生值日為三級檢查機制,，采用激勵措施調(diào)動各班用心性；每一天不定時抽查并給予公布,，每月底進行階段小結(jié),，期末進行總評。透過全體師生的努力,，學(xué)生安全衛(wèi)生意識逐步養(yǎng)成,，校園風(fēng)貌煥然一新。

2,、制度,、環(huán)境育人

學(xué)校充分利用晨會課、班會課,，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一齊學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)禮貌用餐細則》,、《小學(xué)禮貌班級評比方案》,，并根據(jù)各個班級的實際狀況，針對學(xué)生的薄弱點進行指導(dǎo),，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范,。

我們注意營造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生每一天沉浸其中,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”。各班同學(xué)在班主任老師的帶動下,，用心醞釀,、比較、確定,。這樣,，班訓(xùn)、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺意識,。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面,，不同的亮點布置，表現(xiàn)著不同的班級特色,。墻面布置不僅僅展示了孩子們的個性,，而且成為每個學(xué)生興趣特長展示的快樂窗口?！敖逃妥兊脽o形”,，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，真正實現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育，才是成功的教育,。

3,、培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣

為了幫忙學(xué)生養(yǎng)成禮貌用餐的良好習(xí)慣，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日,，每一天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時用餐,，自覺排隊。取飯菜時不奔跑,，不講話,，不插隊；用餐時做到安靜,、禮貌,；愛惜糧食，營養(yǎng)均衡,，不挑食,，保證吃飽，杜絕浪費,，做到不剩下飯菜,；用餐后將餐具放回到指定位置，愛護餐具,，做到輕拿輕放,。透過耐心引導(dǎo)，細心管理,，學(xué)生不僅僅學(xué)會了禮貌就餐,，還增強了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約,、科學(xué)飲食,、愛護公物等意識，真是一舉多得,！

我們學(xué)校把生命教育試點工作納入學(xué)?？傮w工作之列，精“教”細“育”,，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中,；精“耕”細“作”，融生命教育于特色教育之中,。

1,、培養(yǎng)愛國熱情，提高消防安全意識,。

為提高學(xué)校消防安全意識,，增強師生消防安全素質(zhì),，我們學(xué)校于10月9日開始，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學(xué)校小消防員進行消防軍訓(xùn),。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識,，全面提高他們的消防安全意識和自防自救潛力，以到達培養(yǎng)學(xué)生們愛國熱情,、增強體魄,、提高消防安全意識的目的。

去年7月5日,，我們學(xué)校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營活動,。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營。透過夏令營活動,，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來,，重新認識自我，開闊視野,，增長見識,，提升應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的潛力，追求卓越不斷成長,，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識,，讓他們在社會中培養(yǎng)自立潛力和團體精神，培養(yǎng)良好的社會公德,。

2、開展“生命教育”主題活動

近年來,，的危害性在我市日益顯現(xiàn),，為了提高廣大學(xué)生防毒、拒毒意識,，進一步增強他們抵制侵襲的潛力,，學(xué)校各中隊舉行了以“珍愛生命，遠離”為主題的系列隊會活動,。透過活動,，同學(xué)們更加清晰地了解了的危害性，樹立了遠離,，拒絕的意識,，并自覺地成為禁毒的宣傳員，為構(gòu)建家庭,、社會和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率,。

3、進行逃生演練

在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日,，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練,。透過演練,，同學(xué)們學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教師積累了群眾疏散,、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗,，增強了學(xué)生的自救自護潛力，提高了學(xué)生珍愛生命的意識,，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲,。

4、培養(yǎng)安全意識

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識,，學(xué)校透過開展安全知識講座,、安全征文、繪畫,、手抄報比賽和小手拉大手等活動,，在交警、學(xué)校,、家庭,、社會之間架起了交通安全的互動橋梁，到達了教育一個學(xué)生,，影響一個家庭,、帶動整個社會的效果，提高全民的交通安全意識,，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,。

總之，我們善于捕捉兒童生命中的浪花,，更多地關(guān)注兒童的生命,，教育才能撥動生命的琴弦，走進他們的心靈,，才能使他們的情感得到熏陶,，品德得到發(fā)展，價值決定得到培養(yǎng),，使學(xué)生初步享有一個完整,、愉悅的人生，對自己的生命前景充滿憧憬,！

優(yōu)秀的書籍既能幫忙學(xué)生增長知識,，又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書為契機,，行育人之舉措,，打造書香校園，這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項重要資料,。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動,。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生親近書本、喜愛讀書,、學(xué)會讀書,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。

1,、多元讀書，豐富多彩

學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動：“好書伴我成長”讀書筆記比賽,、“我讀了一本好書”作文比賽,、讀書體會比賽、“我與好書交朋友”手抄報比賽,，各班在超多閱讀的基礎(chǔ)上開展以“我讀書我快樂”的主題班會,。今年的第六屆讀書節(jié)活動安排更是豐富多彩。開展“故事爸爸,、故事媽媽”的評選活動,、“書香家庭”評比活動、“書香班級”評比活動,、“書香學(xué)生”評選活動,、“故事大王”比賽，這些活動展示了學(xué)生的閱讀成果,，增進了同學(xué)之間的交流與了解,，從而不斷擴展了每位同學(xué)的知識視野。

2,、家校攜手,，共享快樂

讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持,、配合至關(guān)重要。學(xué)校利用每次家長會,、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性,，介紹讀書方法，改變家長的觀念,。個性是學(xué)校充分利用校園網(wǎng),，向家長介紹先進的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣給人生帶來享受不完的利息,，贏得了家長的支持,。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時光，同時營造了“書香家庭”,、“書香校園”,。

三年來,，由于我們上下一條心，我們學(xué)校在營造校園文化,、構(gòu)建和諧禮貌校園跨出了一大步,，德育工作做得有聲有色：我們學(xué)校榮獲了“全國消防安全教育示范學(xué)校“等榮譽,。

回顧三年來所作的工作和所取得的工作成績,，我以為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解,、支持及其卓有成效的工作,，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局,，各行其職,，各負其責(zé)的合作精神，三是歸功于校長對我的信任,，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺。借此機會,，向大家表示感謝,！

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。謝謝,！

校長述職報告精彩二篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

我叫xxx,，現(xiàn)任陽城初中校長,。我校現(xiàn)有12個教學(xué)班,，722名學(xué)生,，教師62人。我是20xx年8月任校長的,，至今有7個月,。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：

陽城初中從97年至05年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列,，受多種因素制約從05年之后開始下滑,，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團結(jié),，教師隊伍不凝聚,，學(xué)生隊伍無秩序。教師上訪,，寫匿名信時有發(fā)生,，凝不住心,，聚不住氣，形不成合力,。針對以上制約學(xué)校發(fā)展的因素,，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展,；邊穩(wěn)定,，邊發(fā)展；以穩(wěn)定,，求發(fā)展,；以發(fā)展，帶穩(wěn)定,。

總的來說,，學(xué)校工作就是管理人，帶動人,，激發(fā)人,，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順,、心齊,、健康、積極,。

1,、班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個字,。我是班子成員的表率,，班子成員是全體教師的表率?！案覍W(xué),，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對全體師生講的話,。我是這樣說的,，也是這樣做的。我?guī)ь^守校,，以校為家，除校長培訓(xùn)那一個月外我一直堅持每周在校120小時,。同時要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗,；我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督,，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé),；民主管理,，校務(wù)公開，主要是職責(zé)明確,，財務(wù)公開,，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開，學(xué)校每月的教務(wù),、校務(wù)公開,，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的.校務(wù)公開欄都公示出來,；在工作作風(fēng)上突出一個“實”字,，主要是“落實”。有布置,，必落實,；少布置，多落實,；精心布置,，精細落實。在工作計劃的制訂上,，說一句算一句,，句句算數(shù)，實實在在,。七個月以來,，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來,。

2、教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵,。我校教師年輕,，思維活躍，老教師少,，帶好了,，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢,。在教師管理上主要圍繞“公平,、公正、細致,、嚴(yán)明”八個字,。我們都當(dāng)過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行,。為求公平公正,，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核,、職稱晉級,、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法,，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行,。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心,。20xx年9月,，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知,，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風(fēng)琴,，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體,、鄭州市文明教師就是她們兩個,。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的,。20xx年12月底年度考核,，學(xué)校7個優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名,，沒有爭議,，也沒有投票，評出了干勁,。周周有結(jié)果,，月月有考核，方案是大家訂的,，大家都清楚明白,，結(jié)果自然心平，氣順,。

1,、教學(xué)工作

本學(xué)年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實,，課堂實效,，教研習(xí)慣”上。教案,，作業(yè),，聽評課,，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細致的檢查?？硷L(fēng)、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明,，決不允許考試舞弊行為,；學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)獎勵,，對校級,、區(qū)級，市級的達標(biāo)課分別給予經(jīng)濟獎勵和榮譽獎勵,，激勵人人參與課堂達標(biāo),。在xx年3月xx日市教研室一行14人對我校的達標(biāo)課進行了驗收，我校教師王耀偉,、文乾修,、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進步很大,。張宏偉主任評價王耀偉,、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”,。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏,，課堂調(diào)控能力極強，模式意識強,，師生互動自然,、高效，尤其是學(xué)生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達到的”,。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中,，市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學(xué)水平進步太大，有好多地方值得他們學(xué)習(xí),。教師逐漸從集體備課,、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習(xí)慣,。

2,、政教工作

紀(jì)律、衛(wèi)生,、門崗,、值周、就餐,、住宿,、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育,，以校園文化活動為載體推進學(xué)校的精神的形成,。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個個典型的人物形象,。從20xx年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”,，一個個勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動了學(xué)校精神正在形成?，F(xiàn)在學(xué)校干凈,、整潔、文明有序,，政教工作正在形成模式化,、個性化。

3,、后勤保障工作,。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面,，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上,，列出學(xué)年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成,。20xx-20xx后勤工作十件實事：

第一件：投資7000元拆除危房,。

第二件：投資5000元更換了教室門。

第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂,，購置了學(xué)生餐桌,、餐車、消毒柜等器材,。

第四件：投資12000元改造了教師集體辦公室的窗戶,，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路,，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈,，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>

第六件：花費20000元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利,。

第七件：投資xx000元把多媒體教室和學(xué)生計算機教室恢復(fù),。

還有三件正在實施：

1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達成協(xié)議：撥款25000元,，維修學(xué)校房頂,。

2、正在和區(qū)委協(xié)商,，撥款70000元,，更換教室窗戶和黑板,。

3、在暑假后把光纖引進校園,。

1,、孫黎市長07年到初中視察，市財政撥款3萬元,，區(qū)委撥款2萬元改造學(xué)校食堂,。

2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利,，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥12000元更換教師辦公室窗戶,。

3,、已經(jīng)與區(qū)委達成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。

我工作期間,，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持,，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師,，我有信心,、有決心把陽城初中帶的更好。

校長述職報告精彩二篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好：

20xx年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、指導(dǎo)下,，嚴(yán)格要求自己,，認真落實學(xué)校的各項工作。本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)前教育,、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育,、校本課程,、工會（教代會）、計生工作,、教師師德建設(shè)與考核,、招生和學(xué)籍等各項工作。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處,、研訓(xùn)處和德育處完成對應(yīng)配合工作,，并分包一年級教學(xué)工作,。回顧即將過去的一年,，繁忙卻充實,，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多,，但在孫校長的帶領(lǐng)下,，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責(zé),，圓滿地完成各項任務(wù),。在平凡的日子里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作,，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報，恭請指正,。

我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐,，特別是作為一名教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師,。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹慎，為學(xué)校的進一步發(fā)展,、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻,。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上,。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念,。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。

管理出效益,，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際,，制定了自己分管工作的制度和計劃,，從而使我分管的工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常深入教學(xué)一線，進教室聽推門課,，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況,，參與學(xué)校的各科教研活動,，不定時組織小組學(xué)習(xí)、研討,，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展,、不走樣。和教師們共同探討,、共同反思,、逐步完善，形成符合本校實際,、具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,。時刻關(guān)注三年級教學(xué)質(zhì)量，和三年級在共同體的成績,?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會,，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時找出對應(yīng)和可行性的措施,，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，一定程度上改變了教師的觀念,，促進了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對課堂五不準(zhǔn),，每天進行抽查落實,，對出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師，先談話,，后按制度進行考核,。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。加強對通案,、作業(yè)、聽課,、會議記錄的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進。

日常的教學(xué)管理實踐中,，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課,、說課,、教研活動、備課,、聽課,、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制,，強化了教師的教研能力,，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體,、師生互動,、生生互動的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高。

教育是激蕩心智,、沐浴靈府,、彰顯個性的活動?！白哌M學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的家園,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們的教師一個個充滿激情,、自強自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛生如子,，愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著、收獲著并快樂著,；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,，師生成長的幸福樂園。

在教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任,。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率,，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,，但絲毫沒有放松對自己的要求,，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道,，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞,。

學(xué)校工作：

1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎,。

2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎,。

3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎,。

4,、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位。

個人工作：

1,、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎,。

2、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎,。

3,、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。

4,、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者,。

回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足,。主要概括起來,，有以下幾點：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、深入年級、深入班級的力度不夠,。

二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進,。

新的學(xué)期,，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己,，立足本職,，創(chuàng)新工作，在校長的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德,，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校,！

最后,，感謝大家一年來對我工作的支持，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻策,，在此,，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下,，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

校長述職報告精彩二篇七

隨著時間的流逝，又到了寫述職報告匯報工作內(nèi)容以及取得成績的時候,，校長的述職報告怎么寫,？以下是小編收集整理的中心學(xué)校校長精彩的述職報告，歡迎大家前來閱讀,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責(zé)，克難進取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道,；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚,；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推進,；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成,。這些成績是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫忙,；包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告,。

一,、用心主動加強思想政治學(xué)習(xí)

一年來，自我通過自學(xué)和組織安排,，學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技,；通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強了全局觀念和宏觀意識,，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí),，提高了自我的政治鑒別潛力,、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力,、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力,。總之,，對政治理論的學(xué)習(xí),，使自我在思想認識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正主角,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績。作為分管教學(xué)的校長,，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來，我和年級組的同志一齊,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實際狀況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確,，計劃合理,，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作,。

三、堅持原則,、辦事公道

作為一名學(xué)校的副校長,，務(wù)必做好校長的助手，當(dāng)好配角,。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀(jì)律,。平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負職責(zé)，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自我的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責(zé),，下對教師學(xué)生負責(zé),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

現(xiàn)在,，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報,。

一年來,，在__縣教育局、__中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益,。認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

在校長崗位上,，積極落實_,，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面,，要求自己比較嚴(yán)格,；在工作制度方面，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一次工作，深入實際,，與教師同甘共苦,；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進學(xué)校的各項改革,。

1,、加強教師隊伍建設(shè)。樹立__小學(xué)教師隊伍良好形象,，是讓家長信任,、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,；提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高,，關(guān)鍵靠自己,。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),。利用每一次會議,，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律,，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生,。

3,、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制,。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學(xué)校進一步強化了防范意識，制訂了“__小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。開展了“珍愛生命，火災(zāi),、地震逃生演練”等活動,。由于學(xué)校安全措施落實，因此,，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,。通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育，通過班級競賽評比,，基本上每天做到了學(xué)生文明,，校園整潔,。

5、落實各項制度,，建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用,、考核,、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束,，激勵機制,，力求民主，公正地評價每個教師,，把他們的德,、能、勤,、績與其在學(xué)校的榮譽,，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性,。

6,、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識型,、教練型轉(zhuǎn)變，新教師,，年輕教師能夠很快進入角色,，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校,，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu),，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證,。這種緊迫感、危機感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索,，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核,，克服形式主義，加強獎勵力度,，全處第一名獎金單科高達400元,。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性,。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實開展好教研活動,，是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展,，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用,。

任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師,，在縣教育局,，__中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，順利地完成了學(xué)校各項工作，得到社會和群眾的一致好評,。

我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電,。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有一些艱辛，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員,。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng),，學(xué)識,，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高,。

今后的工作設(shè)想：

一個根本——教育,、管理“以人為本”

二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

今后,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”,，進一步堅定信心，凝聚力量,，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。

以上述職,，不妥之處,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。

謝謝大家,！

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于__年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今,，小學(xué)德育副校長述職報告?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,，做述職講演如下,。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感,，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事,，做好新村夫”作為自己的工作信條,，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學(xué)習(xí),，努力進步個人涵養(yǎng),，謀政、勤政,、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去,。始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作,，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作,，創(chuàng)建活力型校園,；強化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園,；加強校園文化建設(shè),，創(chuàng)建人文型校園；加強安全工作,，創(chuàng)建平安型校園,。

__年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位,、片子放映工作提高前輩單位,，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊,。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流,。

二、以身作則,，樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者,，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀,，情為民所系,。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo),；勤政，把真抓實干作為第一追求,；廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三,、加強德育工作治理,，進步學(xué)生綜合素質(zhì)

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場，力爭把學(xué)生工作做到扎實,、細致,。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件,。

1,、夯實基礎(chǔ)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細,、小、嚴(yán),、實入手,，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩,、不說污言穢語,、不追逐狂打、不爭吵爭斗,。

2,、加強校園文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題,，以豐碩多彩,、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法,、繪畫和跳舞演出流動,，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染,。

3,、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開展的“三進”流動，組織全體教師對學(xué)生進行家訪,。繼承辦好家長學(xué)校,，實施家長學(xué)校省級課題研究，加強家長學(xué)校教師培訓(xùn),，進步家庭教育水平,。

4、安全教育工作

為了抓好安全工作,，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處,。詳細負責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛(wèi)工作,；組織學(xué)生放學(xué)時有序乘車,；對學(xué)生進行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊培訓(xùn)工作和“安全教育流動月”工作,；開展了安全大檢查,；做好安全法制教育進課堂工作，5月,，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿,，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用,；做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作,。

5、綜合管理工作

開展法制教育工作,。各校通過講演會,、參觀、板報,、廣播,、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進行法制的宣傳和教育,，繼承辦好校園法制報,。

任校長之職，歷經(jīng)五年,。五年來,，對校長之職的感受，不是榮耀,，更不是享受,，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。五年來,本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在全體教師的支持下,，認真履行校長職責(zé),，忠于職守，務(wù)實工作,，依法治校,、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件建設(shè),，認真完成上級交給的各項任務(wù),，使固鎮(zhèn)八小各項工作年年上臺階,贊譽鵲起。現(xiàn)從以下幾方面述職如下：

一,、思想純正,，待人坦誠

任校長以來,工作責(zé)任心強、事業(yè)心強,，上進心強,。在工作中能夠堅持黨的方針、政策,，能遵紀(jì)守法,，能夠以人為本，能做到時時處處關(guān)心教師和愛護學(xué)生,，從沒想到校長是權(quán)力的象征,，是謀利益的機會，而是領(lǐng)導(dǎo)交給的重擔(dān),，是領(lǐng)導(dǎo)付于的責(zé)任,。所以能時時以校長的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，事事以法律法規(guī)和上級要求為準(zhǔn)則,，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事,，能夠以飽滿的熱情迎接每一天的工作,，能夠以信任,、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實中安心工作,。

二,、無情管理，有情操作

校長的職責(zé)就是管人,，人管住了,，事也管好了，從而工作就會順利,，效果就會良好,。小學(xué)校長管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變?nèi)f化,，純法制化,、制度化管理雖然公正,，但顯得僵硬，無人情味,，純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽,，但缺乏公正性、深入性,，校長將成為“泥水匠”,。每學(xué)年，我都能結(jié)合學(xué)校實際,，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度,，充分體現(xiàn)制度的完整性和實效性，這樣領(lǐng)導(dǎo)和教師說話做事就有了尺寸,。人性管理也是多渠道管理,，除用自己的熱情、關(guān)愛去感化人,，規(guī)范人外,，我還善于觀察人，善于尋找和抓住機會做思想工作,，如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間,、教師與家長之間等協(xié)調(diào)工作,。幾年來，我將對教師的了解,，依據(jù)各自的生活習(xí)性,、性格特點和工作能力進行分類掌握，如從個性上我分為“規(guī)范型,、偏移型,、動蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀教師稱為規(guī)范型,，這種人是教師隊伍中的主力軍,，是寶貝、是財富,，適于人性管理,。大方向正確，小毛病常有為偏移型,，工作特點是常在標(biāo)準(zhǔn)底線走,，這類人雖壞不了大事，但要時刻提醒,。情緒不穩(wěn)定,，工作態(tài)度時好時壞,，工作效果時好時差即為“動蕩型”，這類人必須校長親自把脈處方,，章程化管理和人性化管理并用,。思想頑固，逆反心理突出,，鉆研對抗方法,，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)作對，看同事不順眼即為“逆反型”,，這種人要特別留心,，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊,，要動用其好同事,、親戚、朋友等進行群體監(jiān)督協(xié)調(diào),、感化,，剛性管理要占重要地位。

三,、工作目標(biāo),，線索清晰

五年來，我能因地致宜的制定長遠工作規(guī)劃和短期工作計劃,，工作任務(wù)根據(jù)輕重緩急,，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收,，讓教師了解工作目標(biāo),、工作方法，明確該干什么,，不能干什么,，怎么干等等。這樣,，學(xué)校工作效果,，學(xué)校有桿稱來衡量；教師個人工作成績,，自己有桿稱來衡量。

四,、創(chuàng)新思維,，勇于進取

校長工作讓我進一步明確了一校之長，必須有超人的思維,，超前的思維,，如果校長思維落后于職工思維,，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好,。懂得校長關(guān)鍵在于動腦,、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，先進的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂,。所以我能夠堅持新的工作思路,，新的工作方法，即人們所說的“人有我優(yōu),，人無我有”治校策略,。

五、對待成績,，永不自滿

由于我個人的努力,，我的工作思路和工作方法，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可,，得到了廣大教師和社會各界的支持,、理解與配合，工作較為順心,，成績較為突出,，在各項工作檢查中均受表彰，學(xué)校管理得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，贊美之聲不絕于耳。

洛陽親友如相問,，一片冰心在玉壺,。成績終歸歷史，對事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標(biāo),。只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,，同時給我一定的時間，我一定有決心,、有信心,、有能力把固鎮(zhèn)八小管理好，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托,！

總結(jié)一年來的學(xué)校工作,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機會?，F(xiàn)將20__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁批評指正,。

一,、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校,。”只有堅持公正,、公平,、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié),、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進廉政建設(shè)和依法行政,，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決,，在用人,、用錢、教師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,，當(dāng)面說,，背后不說；不利于團結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

二、以“服務(wù)”為根本,，樹立學(xué)校班子形象

1,、熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實事、辦好事,。今年3月8日,，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進行表彰；9月10日,，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰,，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了學(xué)?；A(chǔ)教育的健康發(fā)展,。

2、做到深入教學(xué)第一線,。我們要求班子成員堅持聽課,，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課15節(jié)課,，有機會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三,、以“質(zhì)量”為根本,，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強化教學(xué)能力,，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有計算機3臺,，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排,，保證學(xué)校的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。

2、加強教師隊伍建設(shè)

我們通過多種舉措,，規(guī)范教師行為,。20__年我校教師無亂辦班、亂補課,、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),，提升駕馭教學(xué)的能力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題,、科學(xué)論證,，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,，支持教師參加各類培訓(xùn),，并組織開展課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高,。

3,、開拓活動載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育,、美術(shù),、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀,，上好大課間操；五月,、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運動會和“六,。一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,。進一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四,、以安全為保障,，營造平安校園

“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,，我們著重做了以下幾方面工作,。

1、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改如廁所,、天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,，當(dāng)場提出進行整改,。

2、抓好防控水痘,、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作,。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液,，利用放學(xué)后的時間進行消毒,、通風(fēng)，保障師生人身安全,。

3,、抓好“送子車”工作。我們加強對學(xué)生和家長的宣傳教育,，同時在學(xué)校的監(jiān)督下,，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4,、加大安全投入,。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器,、消毒液，同進為學(xué)校安裝了防護欄,，設(shè)置警示標(biāo)志,。

五、強化協(xié)作監(jiān)督,，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作,，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績,，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中,，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年調(diào)到__小學(xué)任校長,，主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。以下是我的述職報告,。

一、虛心學(xué)習(xí),，完善自我

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的.深入,，形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，在實踐中反思。

學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作，我認為上好課,、對學(xué)生負責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認真學(xué)習(xí)教育新理念,，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會,，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。

二,、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校

學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力,，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣,、量大、事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。每學(xué)期都對學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我校部分生源的流失,，我們立足本地，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進一步提高教師的素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級,、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因,，尋找對策,。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

三、以德立身,，為人師表

路遙知馬力,，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心,？對待學(xué)校是否公心,？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱,，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來，無論作為教師還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行,，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,，不是一味說好話,，對老師能公正、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則,。

2、豁達大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象,，最容易吃力不討好，甚至有怨言,、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。

3,、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪,、家長上訪,，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點,，多談學(xué)校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任,，達成共同的目標(biāo),。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,，形成良好的人文管理,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！在楊村橋小學(xué)工作已經(jīng)三年,，三年時間，說長不長,，說短也不短,。三年的時間，可以看到很多事情,，可以做很多事情,，也可以學(xué)到很多事情。三年的時間,，也得到了老師們的支持,、理解與關(guān)懷，借此機會,，表示感謝?；仡櫼粚W(xué)年的工作,，我想從所做的工作簡單述職：

一、思想嚴(yán)要求

思想決策行動,。一直以來,，我嚴(yán)要求，求上進,，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅持學(xué)習(xí)，積極落實上級部門的各項政策法規(guī),，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),，做一名順和時代的教育工作者。

二,、工作勤務(wù)實

身處崗位,，就應(yīng)該認真做事。我始終明確自己的職責(zé),，在自己的分管工作中,，努力完成每一件事,、做好每一項工作。在德育工作中,，落實德育為先,，德育為首的意識，認真執(zhí)行上級文件精神,，協(xié)同政教處有計劃,、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育教育活動。針對學(xué)生突發(fā)的德育事件,，認真分析,，及時在相關(guān)集會或班主任會議上指出，落實教育工作,。同時結(jié)合學(xué)校德育課題研究,，積極督促制定學(xué)校德育評價體系，接下來將進一步完善,，落實執(zhí)行,，以通過一系列制度、活動,、考核,、評價等等途徑，走出一條符合學(xué)校發(fā)展的德育工作路子,，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。在安全工作中，牢固樹立“校園安全無小事,，學(xué)生安全重泰山”的意識,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,，防患于未然,。建立組織機構(gòu)，完善規(guī)章制度,，制定突發(fā)預(yù)案,，以規(guī)范制度指導(dǎo)安全工作。期初,、期中,、期末定期安全會議，傳達相關(guān)文件精神,，指出存在的安全問題,，以提升教師的安全意識和處置安全事件的能力。協(xié)同政教處,，進一步完善班級工作手冊,，做到教育多方位,，教育有記錄。結(jié)合總務(wù)處,，建立安全工作長效檢查機制,。定期對各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備進行檢查,，梳理,，遇到問題整改落實，及時消除各種安全隱患,。利用少先隊,，搭建多平臺，開展豐富多彩,，寓教于樂的安全教育活動,，提升學(xué)生安全意識和安全逃生自救能力，一年以來,，學(xué)校安全工作穩(wěn)步有序的進行著,。

三、教學(xué)講認真

如果你愛自己的工作,，你肯定會做的很好,，不久的將來你肯定會小有建樹；如果你談不上愛自己的工作,，但把他當(dāng)成是自己的一門工作看待,，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它,；反之,，如果你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它,。因此，我總對自己說,，既然選擇了教師,，換別的工作也不現(xiàn)實了，那就認認真真做好它吧,，最重要的是做好自己的本職工作,，上好每一節(jié)課，當(dāng)好教師這個角色,，因為當(dāng)老師才是一輩子的事,，而學(xué)生不是一件產(chǎn)品，做成了就不能回爐再來,。正因為如此,，不管是科學(xué)課還是信息課,，我都會盡其所能，認真教學(xué),，我也會常常換位思考,，用心去對待每一個孩子，曾努力了,，也就盡力了,，也就無愧了。

當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人。性格決定人生,，三年中,，有時不善言談，與老師們交流還是比較少,，有些工作肯定還有很多的不到位,，或者存在著缺陷等等，都希望老師們指正,，唯有你們的批評,，才有我的堅持與成長，謝謝大家,！

校長述職報告精彩二篇八

一年以來,，扎實開展本職工作，務(wù)實求發(fā)展,，恪盡職守,，努力為全體師生服務(wù)。現(xiàn)將本年度總結(jié)匯報如下：

一,、加強師資隊伍建設(shè),，恪盡職守。

認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師守則》,，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表,，教書育人,。扎實做好“文明創(chuàng)建”、“計生”,、“綜治”,、“校園安全”、學(xué)生“國家飲用奶計劃”等各項工作。

認真學(xué)習(xí)中共黨史,，并撰寫心得體會,。中國共產(chǎn)黨100年的歷史，是驚心動魄的革命史,、勇于探索的建設(shè)史,、經(jīng)天緯地的改革開放史。黨的百年奮斗史中形成了紅船精神,、井岡山精神,、長征精神、延安精神,、抗疫精神等,，這是我們黨不斷發(fā)展壯大的寶貴財富、思想偉力和精神密碼,。

6月29日上午,，在全市“兩優(yōu)一先”表彰大會上，銅陵師范學(xué)校附屬小學(xué)黨支部被授予“全市先進基層黨組織”榮譽稱號,。加大對入黨積極分子的教育,、培養(yǎng)和考察工作，翠湖校區(qū)徐楠同志組織發(fā)展工作和王超同志的入黨申請,，按照相關(guān)程序進行培養(yǎng)考察,。在義務(wù)獻血活動中，秦云,、胡艷兩位教師積極主動義務(wù)獻血,，無私奉獻。

二,、加強依法辦學(xué),，實施民主管理。

以校長職級制改革為核心的教育領(lǐng)域綜合改革穩(wěn)步實施,，教育改革試點項目按計劃推進,，積極推進“雙減”工作，積極開展“課后服務(wù)”工作為學(xué)生及其家長解決實際問題,。

依法辦學(xué),、自主管理、民主監(jiān)督,、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度初步形成，工會在學(xué)校民主管理中發(fā)揮了積極的橋梁和紐帶作用,，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,，關(guān)心職工生活，幫助教職工解決實際困難，開展各類活動,。

5月29日上午,，銅陵師范附屬小學(xué)教職工來到樅陽縣浮山觀光旅游。浮山位于銅陵市樅陽縣浮山鎮(zhèn),、長江北岸的白蕩湖濱,。浮山是一座佛教名山。早在晉梁時期,，浮山就建有寺廟,。晉梁以后，經(jīng)過開發(fā),，吸引了大量的文人墨客,，如孟郊、白居易,、范仲淹,、王安石、黃庭堅,、左光斗,、張英、方苞等,。老師們在放松身心的同時,，也了解到“天下第一文山”的文化底蘊，增強了愛家鄉(xiāng)的熱情,。

10月21日,，正是艷陽當(dāng)空時，果木飄香,，學(xué)校工會組織退休教師前往董店十里長沖,、大通瀾溪古街開展活動，借此發(fā)揚尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng),，豐富退休教師的精神文化生活,，同時體驗銅陵美好鄉(xiāng)村及經(jīng)濟社會建設(shè)風(fēng)貌。當(dāng)天,，全體退休教師集合乘車赴董店十里長沖,，游覽自然景觀。天門鎮(zhèn)十里長沖位于義安區(qū)最高峰天門山北麓中,，座落在五峰村境內(nèi),。天門山與五峰山之間形成了著名的十里長沖生態(tài)園，山?jīng)_中山泉水穿過砂石地質(zhì)帶,，形成多處天然泉眼,，沿“十里長沖”緩緩流入山腳下長沖水庫,，沿途風(fēng)景如畫，綠樹成蔭,，有天然氧吧之稱,。十里長沖周邊3萬多畝山場已被封山育林20多年，被列為省級生態(tài)保護林,。暢游在險峰峻嶺,，峰回路轉(zhuǎn)的山林，不僅可以欣賞兩旁青翠茂密的竹林,，還可以見到泉邊有幾人合抱的水樺樹,，頂天立地的松樹等形態(tài)各異、種類繁多的百年古樹,。之后趕赴大通瀾溪古街,，邊走邊看邊了解古鎮(zhèn)的歷史文化、徽派建筑風(fēng)格,、古鎮(zhèn)傳統(tǒng)美食和傳統(tǒng)手藝門店等,。歡樂的時光是短暫的，老師們在這一天里相聚甚歡,，共敘美好,，相約來年再會。

加強民生工程政策宣傳,，認真落實“兩免一補”工作,，按相關(guān)程序落實減免政策。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費規(guī)定,，按要求學(xué)期初公示收費項目和標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)期未如實結(jié)算。按照國家政策,，對困難學(xué)生進行資助,，及時打卡發(fā)放補貼。

三,、實施精細化管理,，推進文明校園建設(shè)。

日常工作中堅持從細節(jié)做起,，從校園及周邊環(huán)境整治,、衛(wèi)生安全、隱患排查等方面一一做起,。加強制度建設(shè),，嚴(yán)格開支標(biāo)準(zhǔn)，控制經(jīng)費支出,，大力推動節(jié)約型校園建設(shè),。嚴(yán)格落實各項安全措施,，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動,，綜治安全工作制度健全，管理規(guī)范,，常規(guī)工作落到實處,。

2021年新冠疫情呈“零散多發(fā)”態(tài)勢，根據(jù)衛(wèi)生部門和區(qū)教育局的要求,，做好師生的常態(tài)化防疫工作,，學(xué)生入校前測溫，安排人員對重點場所每日兩次消毒,，做好諸如“零報告”,、物資儲備等工作。嚴(yán)格晨午檢,、因病缺勤追查,、登記和報告制度。多措并舉,，有效防止了各類傳染疾病的發(fā)生和流行,。暑期組織了12-14周歲適齡學(xué)生的疫苗接種工作，下半年進行了3-11周歲適齡學(xué)生的疫苗接種工作,，尤其是與幸福社區(qū)衛(wèi)生服中心配合在校內(nèi)為孩子們接種第二劑疫苗,，時間緊任務(wù)重，利用一天時間完成了接種工作,。此外,，下學(xué)期還組織全校學(xué)生分三批次進行了核酸檢測，筑牢防疫之門,，打造平安校園,。

今年5月12日是第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)銅教體安〔2021〕13號《關(guān)于做好2021年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣教和開展實戰(zhàn)演練工作的通知》與區(qū)救辦〔2021〕2號《關(guān)于組織開展2021年全國防災(zāi)減災(zāi)日活動的通知》文件精神,，學(xué)校于5月18日開展了防震減災(zāi)疏散演練活動,。周二上午8：40，在正式演練前,，主持人宣讀演練活動的注意事項：為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個人物品；服從警報信號的指揮,，逃生時,，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離,；撤離時要求“安全、有序,、快速”,，在撤離過程中（特別在樓梯口）不準(zhǔn)相互推、拉,、擠,，要手扶墻或欄桿逃離；整個演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。然后,，以班級為單位，班主任布置逃生演練的路線和要求,。全校師生在聽到總指揮長宣布發(fā)出地震信號（防空警報聲）后,，教室內(nèi)的同學(xué)在老師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散,，全校1214名學(xué)生和68名教師沿著既定線路在1分57秒內(nèi)疏散到達指定地點,，無一人滯留或受傷。最后,，應(yīng)急演練指揮長對本次疏散活動進行了點評,。通過這次逃生演練，使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震,、消防安全預(yù)案,，掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中,，全體教師能按預(yù)案做到各司其職,，臨危不亂?？傊?，本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！

2021年11月9日（周二）上午9：00,，當(dāng)聽到警報聲后,，全校師生根據(jù)演練活動的要求，老師們立即組織學(xué)生安全,、迅速地離開教室,，手捂口鼻、彎腰蹲身沿著既定疏散線路向操場集結(jié),，相關(guān)教師沿疏散路線警戒,。根據(jù)搜救組和計時人員報告,，本次疏散演練安全有序，全校1196名學(xué)生和65名教師按照要求,，安全疏散到指定地點,，演練用時1分55秒。在活動過程中,，全校師生配合默契,，疏散線路及要求了然于胸，整個疏散過程自始至終有條不紊,，全校師生熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路。

四,、見賢思齊,，力爭佳績。

1,、擔(dān)任學(xué)校工會主席并兼任區(qū)教育工會委員,，協(xié)助組織銅官區(qū)教育系統(tǒng)第三屆教職工男子籃球比賽，同時率領(lǐng)師范附小代表隊獲得第三名,。

2,、協(xié)助并組織召開銅官區(qū)教育工會第二屆會員代表大會，連任區(qū)教育工會委員會委員,。同時,，被選為銅官區(qū)總工會第二屆會員代表大會代表。組隊參加市十三運會氣排球比賽,，代表銅官區(qū)教育局獲得第三名,。

3、在2021年銅官區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中,，指導(dǎo)韓可同學(xué)撰寫《西湖城市濕地公園鳥類資源調(diào)查初步研究》,，獲得科學(xué)研究論文類比賽二等獎。

校長述職報告精彩二篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好,！

本人：陸漢鋒，中共-黨員,，2009年擔(dān)任柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,。分管學(xué)校德育、安全,、衛(wèi)生等工作,，回首剛剛過去的一年，在平凡的時光里有了不平凡的收獲,，現(xiàn)將本人一年來的工作情況向大家述職如下：

一年來,，我聽從學(xué)校安排,，分管學(xué)校德育、安全,、衛(wèi)生等工作,，站在時代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在校長面前討價還價,，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的氛圍,，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),、熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的,，我先做到,，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí),。時刻身體力行,，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,。我認為擔(dān)任副校長一職是組織上對我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,，我在政治思想上積極要求上進,。認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅決履行“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，提高了工作能力，確保學(xué)校各項工作的順利開展,。

1,、進一步加強了學(xué)校的德育工作。

堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話活動,，特別加強了國旗下講話,，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力地促進了這項工作的順利開展。

2,、加強了班主任工作,。

結(jié)合我校初中的實際及管理所存在的差異，重新修定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任量化考核實施細則》,；與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書和安全目標(biāo)任務(wù)書。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、開展了豐富多彩的活動,。

組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了我?！翱醇亦l(xiāng)頌巢湖”學(xué)生演講比賽活動,；組織了慶五四及新團員宣誓大會活動；組織參加了區(qū)教育局教師,、學(xué)生書畫作品展,；組織優(yōu)秀團員到柘皋鎮(zhèn)敬老院慰問老人、打掃衛(wèi)生等活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學(xué)校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。

4,、加強對住宿生的管理工作。

由于我校的擴建,，目前還不能提供全體學(xué)生住宿,，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍的實際,，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,，政教處結(jié)合實際制定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校住宿生管理辦法》,，指定幾名教師及生活指導(dǎo)專人輪流負責(zé)，形成了值周領(lǐng)導(dǎo),，政教處,，值周教師，班主任,，總務(wù)處一起的管理網(wǎng)絡(luò),，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進行,。

5,、加強了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。

根據(jù)我校實際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來，并形成了以瞿高軍團支部書記專門負責(zé),，指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運作模式,，從而有力地促進了各班衛(wèi)生工作的開展。校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界的好評。

6,、加強了安全,、法規(guī)、法紀(jì)教育

貫徹落實區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感,、手足口并春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作,，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作,，并做了詳實的記錄,，開展了艾滋病的宣傳工作，進行了艾滋病預(yù)防的知識競賽活動,。通過黑板報及國旗下講話等方式,，教育學(xué)生“熱愛生命，遠離毒品”,，進行了四次大型防溺水等安全教育活動,，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講,，處處講,。進行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進行了兩次法制及交通安全教育,，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達到了既教書又育人的目的,。

7,、組織了兩次獻愛心捐資助學(xué)活動。

為響應(yīng)向貧困學(xué)生獻愛心捐資助學(xué)活動,，結(jié)合實際,，上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學(xué)生湯濤的獻愛心活動，制定了活動的實施方案,，倡議書,，進行了愛心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞,，激發(fā)了他們的斗志,。今年六月份，響應(yīng)鎮(zhèn)黨委號召又組織了學(xué)校黨員的獻愛心捐助活動,。

存在的問題：

3,、校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意；

4,、心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大,，效果不是很明顯,，少先隊工作處于停滯狀態(tài)等。

今后工作的設(shè)想：

2,、加強班團隊干部工作,，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用；

3,、積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律,，研究新方法，探索新模式,，采取新手段,，進一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路，為柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校,，乃至農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué),，行之有效的新道路。

回顧一年來的工作，有很多感慨,，一年來的工作,，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”,，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見,，使自己能更進一步,，不辜負全體同志的信任。

以上所述,，不足之處,，懇請大家給予批評指正。

述職人：柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校陸漢鋒