報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校長述職報(bào)告精彩二篇一

尊敬的各位教師：

大家好!首先感謝大對(duì)我的信任和支持！在過去的一年里,，學(xué)校始終圍繞“抓安全,，保穩(wěn)定；抓“三風(fēng)”,，樹正氣,；抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動(dòng)搖,，各方面都取得了顯著的成就,。我和許多教職工一樣，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚,，酸甜苦辣,，一應(yīng)俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步,。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、全體教職工幫助的極好機(jī)會(huì),，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場老師匯報(bào)如下：

如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到長和師生們的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標(biāo),，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一,、顧全大局、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

在分管的教學(xué)工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作,，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的認(rèn)識(shí),。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長那天開始,，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,，一年以來，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在工作過程中,，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘,。在這一年里,，我沒有請(qǐng)過超過兩天的私假，對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做管理者,、又做教師，以身作則,、默默工作,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。

2,、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平,。我們常說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣,，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,，更好的指導(dǎo),、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。所以我要求教師也一樣,，周周要進(jìn)行崗位大練兵,，每月要有一次教學(xué)反思，堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而不斷提到教師的個(gè)人素質(zhì),。

3,、重視教科研,，積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。一所學(xué)校如果沒有科研就會(huì)原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此,，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。做為分管教學(xué)副校長，對(duì)教學(xué)科研歷來不能掉以輕心,。始終堅(jiān)持走“以教促研,、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查,、督導(dǎo)的同時(shí),，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,本學(xué)期聽了近四十節(jié)課，并及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法,。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,，教師的教學(xué)觀念有了質(zhì)的改善，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,，老師把教書育人視為天職,，把改革創(chuàng)新視為立教之本。本學(xué)期學(xué)校在教研教改活動(dòng)方面作了大量工作和活動(dòng)：

1,、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施,。開學(xué)典禮大會(huì)、學(xué)科競賽,、觀摩課評(píng)選活動(dòng),、組織全鄉(xiāng)教學(xué)能手、教壇新秀大賽,，初三百日誓師大會(huì),、校際交流活動(dòng)等，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力,。

2,、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽課,，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助,，使學(xué)校的教科研有序開展,。

3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),、比賽,，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績,。

4,、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。四、存在題

回顧一年的工作,，我對(duì)自己的工作心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié),、理解和發(fā)展工作,；二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠,；三是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,。

校長述職報(bào)告精彩二篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

20xx年的工作即將結(jié)束,。回顧這一年來的工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心,、指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育,、藝術(shù)教育,、素質(zhì)教育、校本課程,、工會(huì)（教代會(huì)）,、計(jì)生工作、教師師德建設(shè)與考核,、招生和學(xué)籍等各項(xiàng)工作,。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處、研訓(xùn)處和德育處完成對(duì)應(yīng)配合工作,，并分包一年級(jí)教學(xué)工作,。回顧即將過去的一年,，繁忙卻充實(shí),，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多,，但在孫校長的帶領(lǐng)下,，能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé),，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù),。在平凡的日子里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作,，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正,。

我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì),，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè),；把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì),，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

管理出效益，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了自己分管工作的制度和計(jì)劃,，從而使我分管的工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常深入教學(xué)一線，進(jìn)教室聽推門課,，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解各任課老師的上課情況,，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng),，不定時(shí)組織小組學(xué)習(xí)、研討,，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展,、不走樣。和教師們共同探討,、共同反思,、逐步完善，形成符合本校實(shí)際,、具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。時(shí)刻關(guān)注三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，和三年級(jí)在共同體的成績,?？荚嚭蠹皶r(shí)召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題,，并能及時(shí)找出對(duì)應(yīng)和可行性的措施,，而且每周我都會(huì)做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，一定程度上改變了教師的觀念，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。對(duì)課堂五不準(zhǔn),，每天進(jìn)行抽查落實(shí)，對(duì)出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師,，先談話,，后按制度進(jìn)行考核。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。加強(qiáng)對(duì)通案、作業(yè),、聽課,、會(huì)議記錄的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn),。

日常的教學(xué)管理實(shí)踐中,，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課,、說課,、教研活動(dòng)、備課,、聽課,、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研能力,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體,、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高,。

教育是激蕩心智,、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng),?！白哌M(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的家園,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí),、愛生如子,，愛崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著,；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長的幸福樂園,。

在教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任,。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動(dòng)溝通,；對(duì)老師們真誠坦率，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí),。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,，但絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,，繁重的工作磨煉了我的意志、堅(jiān)定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道,，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞,。

學(xué)校工作：

1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個(gè)小朋友手拉手》榮獲三等獎(jiǎng),。

2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎(jiǎng)。

3,、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎(jiǎng),。

4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)單位,。

個(gè)人工作：

1,、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎(jiǎng)。

2,、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運(yùn)算》獲邯鄲市一等獎(jiǎng),。

3、在一課一研活動(dòng)中我的教案《圖形的運(yùn)動(dòng)》評(píng)為優(yōu)秀案例,。

4,、被教育局評(píng)邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者,。

回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足,。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、深入年級(jí)、深入班級(jí)的力度不夠,。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí),、完善自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，在校長的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校,！

最后，感謝大家一年來對(duì)我工作的支持,，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,，在此，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下,，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

校長述職報(bào)告精彩二篇三

20xx-20xx學(xué)年度,，我本人繼續(xù)擔(dān)任xx中心學(xué)校副校長,，主管教學(xué)工作，上學(xué)期由于xx校長被抽調(diào)到辦公室負(fù)責(zé)民師認(rèn)證,，學(xué)校后勤工作我也接管了下來,；一年來，在xx縣教育局和中心校辦公室的指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,，基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報(bào)如下,。

作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新的觀念，掌握新的教育動(dòng)態(tài),。本學(xué)年我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“十八大精神”和國家基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的有關(guān)操作規(guī)程,，學(xué)習(xí)縣教育局“三項(xiàng)工程”建設(shè)及打造 “高效課堂”的有關(guān)文件,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學(xué)校工作計(jì)劃,，組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行了課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，組織并開展了各項(xiàng)工作。

1,、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加大課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的'課堂教學(xué)模式，落實(shí)教育局關(guān)于打造“高效課堂”,，推進(jìn)教學(xué)改革的要求,，我校于 今年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng),。成立了以徐校長為組長的課改指導(dǎo)小組,，召開教改專題會(huì)，布置課堂改革工作計(jì)劃,，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見,；組織聽課、評(píng)課,。采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，遠(yuǎn)去洋思,、合肥,，近到苗集、馬集,，把倪邱,、馬集中心校有課改經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)來實(shí)地指導(dǎo),，解決課改中遇到的困惑，多次到太和三中,、民族中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀摩活動(dòng),，學(xué)習(xí)他們較成熟的課改經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)我校的課改實(shí)踐,，提高了教師課堂教學(xué)水平,，涌現(xiàn)了王坤、董雪芳,、吳瑞,、劉艷梅、王麗等一大批課改先進(jìn)人物,；為我校今后進(jìn)一步推進(jìn)教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、抓好教研,、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校教改的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。 本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革,。重新修訂了我校的《教師量化考評(píng)細(xì)則》、《績效考核辦法》,，以教研組為單位集體備課,，同年級(jí)同科教案資源共享，改變了教師以往反復(fù)抄襲教案的習(xí)慣,；以六,、七年級(jí)為課改試點(diǎn)，把洋思的《先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練》與我校的實(shí)際相結(jié)合,，采取分組指導(dǎo)、師生互動(dòng)的形式,，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教改,；開展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”,，“多媒體教學(xué)大賽”,，課改指導(dǎo)組推門聽課等活動(dòng)，大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識(shí),；組織并開展了大教研活動(dòng),，活動(dòng)中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀摩課，相互研討，共同提高,，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮,。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。本學(xué)年，深入課堂,，堅(jiān)持聽課共30多節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，定期召開各年級(jí)月考分析會(huì)，逐科逐人分析取得的成績和存在的不足,，并提出改進(jìn)的措施；定期召開班主任會(huì)議,，相互交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，共同商討并解決班級(jí)管理工作中遇到的問題；指導(dǎo)班主任定期召開學(xué)生家長會(huì),，和家長們交流教育孩子的方法,，提醒家長結(jié)合學(xué)校控制學(xué)生的不良行為,；重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會(huì),，傾聽他們的心聲,，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持,，力爭考出優(yōu)異的成績,；堅(jiān)持每周一班子例會(huì)不動(dòng)搖，總結(jié)上一周的工作情況,，制定下一周的工作方案,，確定下一周的工作重點(diǎn)，明確工作責(zé)任人，確立預(yù)達(dá)目標(biāo),，使學(xué)校工作有方向,、有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有落實(shí),；定期召開教代會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，學(xué)校的重大決策都由教代會(huì)討論通過后方可實(shí)施,，及時(shí)反饋廣大教師的意見和建議，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。

2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智,、貞立人格、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng),。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著,；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗,、文明禮貌,、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長的搖籃。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)校的每一面黑板，每一塊墻壁,，每一處花草都能成為育人的陣地,。

學(xué)校每月定期舉行黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，由團(tuán)委會(huì)根據(jù)每月活動(dòng)主題確定各班黑板報(bào)內(nèi)容,，結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)條件之一,；三字經(jīng)《弟子規(guī)》、古今勵(lì)志名言圖版,、校規(guī),、校訓(xùn)等掛滿了學(xué)校的每一塊墻壁，“感動(dòng)校園人物”的先進(jìn)事跡展板分列在主干道的兩側(cè),，這些不僅美化了校園,，更以無聲的語言教育和激勵(lì)著我校的每一位師生；我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模,，順利的通過了xx市的驗(yàn)收，被命名為市花園式學(xué)校,，如今我校一年四季花香四溢,，綠樹成蔭，堪稱全校師生的樂園,。

一年來,，應(yīng)該說我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績,，但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏,，更離不開全體教職工的支持和奮斗,。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,，不斷提高處理解決問題的技巧,，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，更圓滿地做實(shí)、做細(xì),、做精學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

工作中的歷練成長，使我信心倍增,；同志們的關(guān)愛信任,，使我備受鼓舞。展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

校長述職報(bào)告精彩二篇四

自從任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來,，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。用心協(xié)助江校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作,，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

本人熱愛教育,、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上,，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí),。樂觀上進(jìn),，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任語文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些狀況，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。

我深知副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用，要在全校教職工中做模范,，執(zhí)行校長決策的表率,。在擔(dān)任副校長期間，我一向分管德育工作和教師管理工作,。雖然涉及面廣,，頭緒多、任務(wù)重,，但在上級(jí)教育部門的指引下,，在校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫忙下,，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作,、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，潛力有限,，為群眾、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下三個(gè)方應(yīng)對(duì)自己的德育工作進(jìn)行匯報(bào)：

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期,、漸進(jìn)的過程，是一個(gè)教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程,。我針對(duì)不同年級(jí),，不同訓(xùn)練階段，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點(diǎn),。從基本常規(guī),、細(xì)小之處進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練,，并注重反復(fù)抓，抓反復(fù),，就較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個(gè)轉(zhuǎn)化,，即錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，正確認(rèn)識(shí)向正確行為的轉(zhuǎn)化,，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,。

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校德育工作成效首先體此刻學(xué)生日常行為習(xí)慣和禮貌行為的養(yǎng)成上,。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來”這一理念,，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，以“安全,、衛(wèi)生”為重點(diǎn),，以行政值日和教師值日、學(xué)生值日為三級(jí)檢查機(jī)制,，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班用心性,；每一天不定時(shí)抽查并給予公布，每月底進(jìn)行階段小結(jié),，期末進(jìn)行總評(píng),。透過全體師生的努力，學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)逐步養(yǎng)成,，校園風(fēng)貌煥然一新,。

2、制度,、環(huán)境育人

學(xué)校充分利用晨會(huì)課,、班會(huì)課，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一齊學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)禮貌用餐細(xì)則》,、《小學(xué)禮貌班級(jí)評(píng)比方案》，并根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際狀況,，針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范。

我們注意營造濃郁的校園文化氛圍,，讓學(xué)生每一天沉浸其中,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此我們德育處和大隊(duì)部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”,。各班同學(xué)在班主任老師的帶動(dòng)下,，用心醞釀、比較、確定,。這樣,，班訓(xùn)、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺意識(shí),。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面,，不同的亮點(diǎn)布置，表現(xiàn)著不同的班級(jí)特色,。墻面布置不僅僅展示了孩子們的個(gè)性，而且成為每個(gè)學(xué)生興趣特長展示的快樂窗口,?！敖逃妥兊脽o形”，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,，真正實(shí)現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育,，才是成功的教育。

3,、培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣

為了幫忙學(xué)生養(yǎng)成禮貌用餐的良好習(xí)慣,，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日，每一天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時(shí)用餐,，自覺排隊(duì),。取飯菜時(shí)不奔跑，不講話,，不插隊(duì),；用餐時(shí)做到安靜、禮貌,；愛惜糧食,，營養(yǎng)均衡，不挑食,，保證吃飽,，杜絕浪費(fèi)，做到不剩下飯菜,；用餐后將餐具放回到指定位置,，愛護(hù)餐具，做到輕拿輕放,。透過耐心引導(dǎo),，細(xì)心管理，學(xué)生不僅僅學(xué)會(huì)了禮貌就餐,，還增強(qiáng)了遵守規(guī)則,、勤儉節(jié)約、科學(xué)飲食、愛護(hù)公物等意識(shí),，真是一舉多得,！

我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)校總體工作之列,，精“教”細(xì)“育”,，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中；精“耕”細(xì)“作”,，融生命教育于特色教育之中,。

1、培養(yǎng)愛國熱情,，提高消防安全意識(shí),。

為提高學(xué)校消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì),，我們學(xué)校于10月9日開始,，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識(shí),，全面提高他們的消防安全意識(shí)和自防自救潛力,，以到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生們愛國熱情、增強(qiáng)體魄,、提高消防安全意識(shí)的目的,。

去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營活動(dòng),。今年7月5日我們又將和消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦消防夏令營,。透過夏令營活動(dòng)，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來,，重新認(rèn)識(shí)自我,，開闊視野，增長見識(shí),，提升應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的潛力,，追求卓越不斷成長，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識(shí),，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立潛力和團(tuán)體精神,，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。

2,、開展“生命教育”主題活動(dòng)

近年來,，的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提高廣大學(xué)生防毒,、拒毒意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制侵襲的潛力,，學(xué)校各中隊(duì)舉行了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng),。透過活動(dòng),，同學(xué)們更加清晰地了解了的危害性，樹立了遠(yuǎn)離,，拒絕的意識(shí),，并自覺地成為禁毒的宣傳員，為構(gòu)建家庭,、社會(huì)和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率,。

3、進(jìn)行逃生演練

在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日,，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練,。透過演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，教師積累了群眾疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)潛力,，提高了學(xué)生珍愛生命的意識(shí)，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲,。

4,、培養(yǎng)安全意識(shí)

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校透過開展安全知識(shí)講座,、安全征文,、繪畫、手抄報(bào)比賽和小手拉大手等活動(dòng),，在交警,、學(xué)校、家庭,、社會(huì)之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁,，到達(dá)了教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果,，提高全民的交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,。

總之,，我們善于捕捉兒童生命中的浪花，更多地關(guān)注兒童的生命,，教育才能撥動(dòng)生命的琴弦,，走進(jìn)他們的心靈,，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發(fā)展,，價(jià)值決定得到培養(yǎng),，使學(xué)生初步享有一個(gè)完整、愉悅的人生,，對(duì)自己的生命前景充滿憧憬,！

優(yōu)秀的書籍既能幫忙學(xué)生增長知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的情操,。以讀書為契機(jī),，行育人之舉措，打造書香校園,，這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項(xiàng)重要資料,。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生親近書本,、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。

1,、多元讀書,，豐富多彩

學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)：“好書伴我成長”讀書筆記比賽、“我讀了一本好書”作文比賽,、讀書體會(huì)比賽,、“我與好書交朋友”手抄報(bào)比賽，各班在超多閱讀的基礎(chǔ)上開展以“我讀書我快樂”的主題班會(huì),。今年的第六屆讀書節(jié)活動(dòng)安排更是豐富多彩,。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評(píng)選活動(dòng),、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng),、“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)、“書香學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),、“故事大王”比賽,，這些活動(dòng)展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解,，從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識(shí)視野,。

2、家校攜手,，共享快樂

讀書活動(dòng)要真正取得成效,，爭取家長的支持,、配合至關(guān)重要。學(xué)校利用每次家長會(huì),、致家長一封信向家長宣講讀書活動(dòng)對(duì)于學(xué)生成長的重要性,，介紹讀書方法，改變家長的觀念,。個(gè)性是學(xué)校充分利用校園網(wǎng),，向家長介紹先進(jìn)的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣給人生帶來享受不完的利息,，贏得了家長的支持,。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時(shí)光，同時(shí)營造了“書香家庭”,、“書香校園”,。

三年來，由于我們上下一條心,，我們學(xué)校在營造校園文化,、構(gòu)建和諧禮貌校園跨出了一大步，德育工作做得有聲有色：我們學(xué)校榮獲了“全國消防安全教育示范學(xué)?！暗葮s譽(yù),。

回顧三年來所作的工作和所取得的工作成績，我以為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績,，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,，顧大局，各行其職,，各負(fù)其責(zé)的合作精神,，三是歸功于校長對(duì)我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境,，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺(tái),。借此機(jī)會(huì)，向大家表示感謝,！

以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝,！

校長述職報(bào)告精彩二篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好,！

我叫xxx，現(xiàn)任陽城初中校長,。我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，722名學(xué)生，教師62人,。我是20xx年8月任校長的,，至今有7個(gè)月。下面我就任校長7個(gè)月以來的工作向局黨委匯報(bào)如下：

陽城初中從97年至05年辦學(xué)水平較高,，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列,，受多種因素制約從05年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定,，班子隊(duì)伍不團(tuán)結(jié),，教師隊(duì)伍不凝聚，學(xué)生隊(duì)伍無秩序,。教師上訪,，寫匿名信時(shí)有發(fā)生，凝不住心,，聚不住氣,，形不成合力。針對(duì)以上制約學(xué)校發(fā)展的因素,，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定,，后發(fā)展；邊穩(wěn)定,，邊發(fā)展,；以穩(wěn)定，求發(fā)展,；以發(fā)展,，帶穩(wěn)定。

總的來說,，學(xué)校工作就是管理人,，帶動(dòng)人，激發(fā)人,，發(fā)展人的工作,。我校隊(duì)伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順、心齊,、健康,、積極。

1,、班子隊(duì)伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心,。我對(duì)班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個(gè)字。我是班子成員的表率,，班子成員是全體教師的表率,?！案覍W(xué)，向我看,，對(duì)我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對(duì)全體師生講的話,。我是這樣說的，也是這樣做的,。我?guī)ь^守校,，以校為家，除校長培訓(xùn)那一個(gè)月外我一直堅(jiān)持每周在校120小時(shí),。同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗,；我?guī)ь^向全體教師匯報(bào)上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督,，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé),；民主管理，校務(wù)公開,，主要是職責(zé)明確,，財(cái)務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開,，學(xué)校每月的教務(wù),、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開,，學(xué)校的.校務(wù)公開欄都公示出來,；在工作作風(fēng)上突出一個(gè)“實(shí)”字，主要是“落實(shí)”,。有布置,，必落實(shí)；少布置,，多落實(shí)；精心布置,，精細(xì)落實(shí),。在工作計(jì)劃的制訂上，說一句算一句,，句句算數(shù),，實(shí)實(shí)在在。七個(gè)月以來,，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊,，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵,。我校教師年輕，思維活躍,，老教師少,，帶好了，是優(yōu)勢(shì),，帶不好就成了劣勢(shì),。在教師管理上主要圍繞“公平、公正,、細(xì)致,、嚴(yán)明”八個(gè)字。我們都當(dāng)過教師,，教師的渴求非常低,，只要公平公正就行。為求公平公正,，我們把教師最關(guān)心的評(píng)先表優(yōu),、年度考核、職稱晉級(jí),、績效聯(lián)酬,、獎(jiǎng)金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行,。就是讓大家把精力放在工作上,，其它工作不用自己勞心。20xx年9月,，教育局下發(fā)了文明班級(jí),、文明教師評(píng)選通知，我校就把政教處每月的班級(jí)量化考核拿上來一算：八三班張風(fēng)琴,，九三班王雪萍居第一第二名,，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個(gè),。九一班毛海云第三,，那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核,，學(xué)校7個(gè)優(yōu)秀等次,，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議,，也沒有投票,，評(píng)出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核,，方案是大家訂的,，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平,，氣順,。

1、教學(xué)工作

本學(xué)年,，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實(shí),，課堂實(shí)效，教研習(xí)慣”上,。教案,，作業(yè)，聽評(píng)課,，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細(xì)致的檢查,。考風(fēng),、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明,，決不允許考試舞弊行為；學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)校級(jí)、區(qū)級(jí),，市級(jí)的達(dá)標(biāo)課分別給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)人人參與課堂達(dá)標(biāo)。在xx年3月xx日市教研室一行14人對(duì)我校的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行了驗(yàn)收,，我校教師王耀偉,、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評(píng)價(jià),，都說進(jìn)步很大,。張宏偉主任評(píng)價(jià)王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課,，推到鄭州也不丟丑”,。教研員郭永懷老師評(píng)價(jià)王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強(qiáng),，模式意識(shí)強(qiáng),，師生互動(dòng)自然,、高效,，尤其是學(xué)生扎實(shí)的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達(dá)到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，市區(qū)三初中幾位老師評(píng)價(jià)我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步太大,，有好多地方值得他們學(xué)習(xí),。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭,，慢慢形成了一種工作習(xí)慣,。

2、政教工作

紀(jì)律,、衛(wèi)生,、門崗、值周,、就餐,、住宿、安全活動(dòng),。我校政教工作以班級(jí)量化管理為基本形式,，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動(dòng)為載體推進(jìn)學(xué)校的精神的形成,。校園文化的根就是學(xué)校精神,，學(xué)校精神的根就是一個(gè)個(gè)典型的人物形象。從20xx年8月我們發(fā)動(dòng)了“陽城初中道德模范評(píng)選活動(dòng)”,，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)模范,，拾金不昧模范推動(dòng)了學(xué)校精神正在形成。現(xiàn)在學(xué)校干凈,、整潔,、文明有序，政教工作正在形成模式化,、個(gè)性化,。

3、后勤保障工作,。每學(xué)年改善辦學(xué)條件,，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上,，列出學(xué)年投資十件實(shí)事,，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20xx-20xx后勤工作十件實(shí)事：

第一件：投資7000元拆除危房,。

第二件：投資5000元更換了教室門,。

第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購置了學(xué)生餐桌,、餐車,、消毒柜等器材。

第四件：投資12000元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗,。

第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路,，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>

第六件：花費(fèi)20000元在教師節(jié),、春節(jié)給教師發(fā)放福利,。

第七件：投資xx000元把多媒體教室和學(xué)生計(jì)算機(jī)教室恢復(fù),。

還有三件正在實(shí)施：

1,、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達(dá)成協(xié)議：撥款25000元,，維修學(xué)校房頂,。

2,、正在和區(qū)委協(xié)商,，撥款70000元,，更換教室窗戶和黑板,。

3,、在暑假后把光纖引進(jìn)校園,。

1、孫黎市長07年到初中視察,，市財(cái)政撥款3萬元,，區(qū)委撥款2萬元改造學(xué)校食堂。

2,、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利,，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥12000元更換教師辦公室窗戶,。

3,、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。

我工作期間,，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持,，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師,，我有信心,、有決心把陽城初中帶的更好。

校長述職報(bào)告精彩二篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好：

20xx年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、指導(dǎo)下,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育,、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育,、校本課程,、工會(huì)（教代會(huì)）、計(jì)生工作,、教師師德建設(shè)與考核,、招生和學(xué)籍等各項(xiàng)工作。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處,、研訓(xùn)處和德育處完成對(duì)應(yīng)配合工作,，并分包一年級(jí)教學(xué)工作?；仡櫦磳⑦^去的一年,，繁忙卻充實(shí)，雖然工作涉及面較廣,，頭緒較多,，但在孫校長的帶領(lǐng)下，能勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé),，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作,，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),，恭請(qǐng)指正,。

我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì),，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師,。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè),；把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上,。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念,。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì),，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作。

管理出效益,，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定了自己分管工作的制度和計(jì)劃,，從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常深入教學(xué)一線,，進(jìn)教室聽推門課,，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解各任課老師的上課情況,，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，不定時(shí)組織小組學(xué)習(xí),、研討,，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展、不走樣,。和教師們共同探討,、共同反思、逐步完善,，形成符合本校實(shí)際,、具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。時(shí)刻關(guān)注三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，和三年級(jí)在共同體的成績,?？荚嚭蠹皶r(shí)召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題,，并能及時(shí)找出對(duì)應(yīng)和可行性的措施,，而且每周我都會(huì)做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，一定程度上改變了教師的觀念,，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。對(duì)課堂五不準(zhǔn)，每天進(jìn)行抽查落實(shí),，對(duì)出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師,，先談話，后按制度進(jìn)行考核,。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)對(duì)通案,、作業(yè),、聽課、會(huì)議記錄的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn),。

日常的教學(xué)管理實(shí)踐中，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課、說課,、教研活動(dòng),、備課、聽課,、評(píng)課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研能力，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。建立了以學(xué)生為主體,、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高,。

教育是激蕩心智、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng),。“走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的家園，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛生如子，愛崗敬業(yè),，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長的幸福樂園,。

在教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任。作為校長的助手,，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合，思想上主動(dòng)溝通,；對(duì)老師們真誠坦率,，用心幫助。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí),。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,，但絲毫沒有放松對(duì)自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志,、堅(jiān)定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高,。我清楚地知道,，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞,。

學(xué)校工作：

1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個(gè)小朋友手拉手》榮獲三等獎(jiǎng),。

2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎(jiǎng)。

3,、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎(jiǎng),。

4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)單位,。

個(gè)人工作：

1,、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎(jiǎng)。

2,、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運(yùn)算》獲邯鄲市一等獎(jiǎng),。

3、在一課一研活動(dòng)中我的教案《圖形的運(yùn)動(dòng)》評(píng)為優(yōu)秀案例,。

4,、被教育局評(píng)邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者,。

回顧一年多的工作,，我感覺工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、深入年級(jí),、深入班級(jí)的力度不夠。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn),。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，我將繼續(xù)充實(shí),、完善自己，立足本職,，創(chuàng)新工作,，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德,，外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校！

最后,，感謝大家一年來對(duì)我工作的支持,，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，在此,，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

校長述職報(bào)告精彩二篇七

隨著時(shí)間的流逝,，又到了寫述職報(bào)告匯報(bào)工作內(nèi)容以及取得成績的時(shí)候，校長的述職報(bào)告怎么寫,？以下是小編收集整理的中心學(xué)校校長精彩的述職報(bào)告,，歡迎大家前來閱讀。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來,，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了必須的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道,；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫忙,；包含著教師們的智慧、心血和汗水,。以下是我的述職報(bào)告,。

一、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

一年來,，自我通過自學(xué)和組織安排,，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技,；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性,；通過學(xué)習(xí),，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力,、依法行政潛力,、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自我在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲,。

二、擺正主角,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來,，我和年級(jí)組的同志一齊，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況,，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

三,、堅(jiān)持原則、辦事公道

作為一名學(xué)校的副校長,，務(wù)必做好校長的助手,，當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé),，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自我的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對(duì)校長負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地,、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào),。

一年來，在__縣教育局,、__中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)效益,。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神,。

在校長崗位上,，積極落實(shí)_,，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格,；在工作制度方面,，能夠盡忠職守、勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作,，深入實(shí)際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上,，有事業(yè)心和責(zé)任感,，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。樹立__小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長信任,、讓社會(huì)滿意,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己,。

2,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議,，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來,，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3,、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí),，制訂了“__小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。開展了“珍愛生命,，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng),。由于學(xué)校安全措施落實(shí),，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。

4,、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,。通過每天的班講，每周的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過班級(jí)競賽評(píng)比,，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔,。

5,、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系,。我注意做好教師的使用,、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束,，激勵(lì)機(jī)制，力求民主,，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師,，把他們的德、能,、勤,、績與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束,，限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性,。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力,。不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師,，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利,，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊,，知識(shí)水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新,，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感,、危機(jī)感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元,。注重實(shí)效,，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo),。

切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用,。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，__中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作,，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)。

我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高,，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷豐富自己的文化知識(shí),，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有一些艱辛,，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員,。

回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責(zé),。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí),，工作能力,，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育,、管理“以人為本”

二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，師資隊(duì)伍建設(shè)

三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。

今后，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，“聚精會(huì)神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心,，凝聚力量,，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗,。

以上述職,，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,。

謝謝大家！

經(jīng)教育局黨委考察任命,，我于__年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今,，小學(xué)德育副校長述職報(bào)告。現(xiàn)在,，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,，做述職講演如下。

一,、主要工作及其成果回顧

任職以來,，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事,，做好新村夫”作為自己的工作信條,，恪盡職守，求真務(wù)實(shí),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),，謀政,、勤政、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作,，抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍,，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園,；強(qiáng)化內(nèi)部治理,，創(chuàng)建效能型校園；加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建人文型校園,；加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園,。

__年5月以來,，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位,，區(qū),、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流,。

二,、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者,，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用,，利用民所謀，情為民所系,。

和學(xué)校其他班子成員一樣,，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo),；勤政,，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。

三、加強(qiáng)德育工作治理,，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場,，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致,。在這一年中,，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細(xì)、小,、嚴(yán),、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩,、不說污言穢語、不追逐狂打,、不爭吵爭斗,。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期,，我們克服難題,，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體,，舉行了書法,、繪畫和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染,。

3,、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動(dòng),，組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,。繼承辦好家長學(xué)校，實(shí)施家長學(xué)校省級(jí)課題研究,，加強(qiáng)家長學(xué)校教師培訓(xùn),，進(jìn)步家庭教育水平。

4,、安全教育工作

為了抓好安全工作,，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處,。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全,；學(xué)校的捍衛(wèi)工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序乘車,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作；開展了安全大檢查,；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作,，5月，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿,，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處,，用于安全常識(shí)課使用；做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作,。

5,、綜合管理工作

開展法制教育工作。各校通過講演會(huì),、參觀,、板報(bào)、廣播,、知識(shí)競賽,、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報(bào),。

任校長之職,，歷經(jīng)五年。五年來,，對(duì)校長之職的感受,，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任,。五年來,本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在全體教師的支持下，認(rèn)真履行校長職責(zé),，忠于職守,，務(wù)實(shí)工作，依法治校,、以德治校,，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，使固鎮(zhèn)八小各項(xiàng)工作年年上臺(tái)階,贊譽(yù)鵲起?，F(xiàn)從以下幾方面述職如下：

一、思想純正,，待人坦誠

任校長以來,工作責(zé)任心強(qiáng),、事業(yè)心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng),。在工作中能夠堅(jiān)持黨的方針,、政策，能遵紀(jì)守法,，能夠以人為本,，能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛護(hù)學(xué)生，從沒想到校長是權(quán)力的象征,，是謀利益的機(jī)會(huì),，而是領(lǐng)導(dǎo)交給的重?fù)?dān)，是領(lǐng)導(dǎo)付于的責(zé)任,。所以能時(shí)時(shí)以校長的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,，事事以法律法規(guī)和上級(jí)要求為準(zhǔn)則，能做到以平衡的心態(tài)對(duì)待人和事,，能夠以飽滿的熱情迎接每一天的工作,，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對(duì)待每一位同事,，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作,。

二、無情管理,，有情操作

校長的職責(zé)就是管人,，人管住了，事也管好了,，從而工作就會(huì)順利,，效果就會(huì)良好,。小學(xué)校長管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變?nèi)f化,，純法制化,、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬,，無人情味,，純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽，但缺乏公正性,、深入性,，校長將成為“泥水匠”,。每學(xué)年,，我都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度,，充分體現(xiàn)制度的完整性和實(shí)效性,，這樣領(lǐng)導(dǎo)和教師說話做事就有了尺寸,。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情,、關(guān)愛去感化人,，規(guī)范人外，我還善于觀察人,，善于尋找和抓住機(jī)會(huì)做思想工作，如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間、教師與家長之間等協(xié)調(diào)工作,。幾年來,，我將對(duì)教師的了解，依據(jù)各自的生活習(xí)性,、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類掌握,，如從個(gè)性上我分為“規(guī)范型、偏移型,、動(dòng)蕩型和逆向型”,，即優(yōu)秀教師稱為規(guī)范型，這種人是教師隊(duì)伍中的主力軍,，是寶貝,、是財(cái)富，適于人性管理,。大方向正確,，小毛病常有為偏移型,，工作特點(diǎn)是常在標(biāo)準(zhǔn)底線走，這類人雖壞不了大事,，但要時(shí)刻提醒,。情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞,，工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”,，這類人必須校長親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用,。思想頑固,，逆反心理突出，鉆研對(duì)抗方法,，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)作對(duì),，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心,，其管理方法在他性格的反面,，而且管理方法不能直接出擊，要?jiǎng)佑闷浜猛?、親戚,、朋友等進(jìn)行群體監(jiān)督協(xié)調(diào)、感化,，剛性管理要占重要地位,。

三、工作目標(biāo),，線索清晰

五年來,，我能因地致宜的制定長遠(yuǎn)工作規(guī)劃和短期工作計(jì)劃，工作任務(wù)根據(jù)輕重緩急,，一批一批下達(dá),，工作效果一項(xiàng)一項(xiàng)的驗(yàn)收，讓教師了解工作目標(biāo),、工作方法,，明確該干什么，不能干什么,，怎么干等等,。這樣，學(xué)校工作效果,，學(xué)校有桿稱來衡量,；教師個(gè)人工作成績，自己有桿稱來衡量,。

四,、創(chuàng)新思維,，勇于進(jìn)取

校長工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長，必須有超人的思維,，超前的思維,，如果校長思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗,，工作效果肯定不好,。懂得校長關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉,，先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂,。所以我能夠堅(jiān)持新的工作思路，新的工作方法,，即人們所說的“人有我優(yōu),，人無我有”治校策略。

五,、對(duì)待成績,，永不自滿

由于我個(gè)人的努力，我的工作思路和工作方法,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，得到了廣大教師和社會(huì)各界的支持、理解與配合,，工作較為順心,，成績較為突出，在各項(xiàng)工作檢查中均受表彰,，學(xué)校管理得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贊美之聲不絕于耳,。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺,。成績終歸歷史,，對(duì)事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標(biāo)。只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,，同時(shí)給我一定的時(shí)間,，我一定有決心、有信心,、有能力把固鎮(zhèn)八小管理好,，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托！

總結(jié)一年來的學(xué)校工作,，這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)將20__年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁批評(píng)指正。

一,、以“三公”為原則,，創(chuàng)建一個(gè)好班子

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校,?！敝挥袌?jiān)持公正、公平,、公開的原則,，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,，但凡重大問題和決策,，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人,、用錢,、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),，我們要求班子成員開誠布公,、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說,，背后不說,；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說,。

二,、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象

1,、熱情關(guān)心師生的思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實(shí)事,、辦好事。今年3月8日,，我們自籌資金對(duì)我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰,；9月10日,，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì),，有力地支持和推動(dòng)了學(xué)?；A(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2,、做到深入教學(xué)第一線,。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研,，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課15節(jié)課,，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長,。

三,、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1,、強(qiáng)化教學(xué)能力,，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件,。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)3臺(tái)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功,，對(duì)現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排,，保證學(xué)校的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我們通過多種舉措,，規(guī)范教師行為。20__年我校教師無亂辦班,、亂補(bǔ)課,、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證,，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題,。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn),，并組織開展課題分析研討會(huì)4次,，教師教研能力和水平明顯提高,。

3、開拓活動(dòng)載體,，豐富校園生活

在開足上好音樂,、體育、美術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí),，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀,，上好大課間操,；五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六,。一”文藝匯演,，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力,。

四、以安全為保障,，營造平安校園

“安全責(zé)任重于泰山”,。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作,。

1,、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如廁所,、天棚,，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場提出進(jìn)行整改,。

2,、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作,。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外,，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒,、通風(fēng),，保障師生人身安全。

3,、抓好“送子車”工作,。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議,。

4,、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器,、消毒液,，同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志,。

五,、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作,，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績,，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距,。在今后的工作中,，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平,，進(jìn)一步提升師生素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色,，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年調(diào)到__小學(xué)任校長，主抓教學(xué)工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂,。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。以下是我的述職報(bào)告。

一,、虛心學(xué)習(xí),，完善自我

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的.深入,，形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思,。

學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo),、精通教材、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材,，分析教參,，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率,，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。

二、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣,、量大,、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，面對(duì)我校部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因，尋找對(duì)策,。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會(huì),，贏得家長對(duì)教學(xué)的配合，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

三,、以德立身,，為人師表

路遙知馬力，日久見人心,。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心,？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心,？我想每個(gè)人心中自有一桿稱,，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來,，無論作為教師還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待,、以理服人,，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬,。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話,，對(duì)老師能公正,、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則,。

2,、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象,，最容易吃力不討好,，甚至有怨言、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,。有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人,，這是對(duì)人的信任與尊重。

3,、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象,。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員,，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪,、家長上訪,，班級(jí)任課老師重新組合遇到家長反對(duì)，家長與老師發(fā)生沖突,，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的,，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn),，多談學(xué)校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任,，達(dá)成共同的目標(biāo),。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,，形成良好的人文管理,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！在楊村橋小學(xué)工作已經(jīng)三年,，三年時(shí)間，說長不長,，說短也不短,。三年的時(shí)間，可以看到很多事情,，可以做很多事情,，也可以學(xué)到很多事情。三年的時(shí)間,，也得到了老師們的支持,、理解與關(guān)懷，借此機(jī)會(huì),，表示感謝,。回顧一學(xué)年的工作,，我想從所做的工作簡單述職：

一,、思想嚴(yán)要求

思想決策行動(dòng)。一直以來,，我嚴(yán)要求,，求上進(jìn)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，積極落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),，做一名順和時(shí)代的教育工作者,。

二,、工作勤務(wù)實(shí)

身處崗位，就應(yīng)該認(rèn)真做事,。我始終明確自己的職責(zé),，在自己的分管工作中，努力完成每一件事,、做好每一項(xiàng)工作,。在德育工作中，落實(shí)德育為先,，德育為首的意識(shí),，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，協(xié)同政教處有計(jì)劃,、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育教育活動(dòng),。針對(duì)學(xué)生突發(fā)的德育事件，認(rèn)真分析,，及時(shí)在相關(guān)集會(huì)或班主任會(huì)議上指出，落實(shí)教育工作,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校德育課題研究,，積極督促制定學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系，接下來將進(jìn)一步完善,，落實(shí)執(zhí)行,，以通過一系列制度、活動(dòng),、考核,、評(píng)價(jià)等等途徑，走出一條符合學(xué)校發(fā)展的德育工作路子,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。在安全工作中，牢固樹立“校園安全無小事,，學(xué)生安全重泰山”的意識(shí),，做到警鐘長鳴，常抓不懈,，防患于未然,。建立組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度,，制定突發(fā)預(yù)案,，以規(guī)范制度指導(dǎo)安全工作。期初,、期中,、期末定期安全會(huì)議,，傳達(dá)相關(guān)文件精神，指出存在的安全問題,，以提升教師的安全意識(shí)和處置安全事件的能力,。協(xié)同政教處，進(jìn)一步完善班級(jí)工作手冊(cè),，做到教育多方位,，教育有記錄。結(jié)合總務(wù)處,，建立安全工作長效檢查機(jī)制,。定期對(duì)各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查,，梳理,，遇到問題整改落實(shí),，及時(shí)消除各種安全隱患,。利用少先隊(duì)，搭建多平臺(tái),，開展豐富多彩,，寓教于樂的安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生安全意識(shí)和安全逃生自救能力,，一年以來,，學(xué)校安全工作穩(wěn)步有序的進(jìn)行著。

三,、教學(xué)講認(rèn)真

如果你愛自己的工作,，你肯定會(huì)做的很好，不久的將來你肯定會(huì)小有建樹,；如果你談不上愛自己的工作,，但把他當(dāng)成是自己的一門工作看待，你可能取得不了很大的成就,，但你還是能勝任它,；反之，如果你覺得他不是你的工作,，再怎么做也做不好它,。因此，我總對(duì)自己說,，既然選擇了教師,，換別的工作也不現(xiàn)實(shí)了，那就認(rèn)認(rèn)真真做好它吧,，最重要的是做好自己的本職工作,，上好每一節(jié)課,，當(dāng)好教師這個(gè)角色，因?yàn)楫?dāng)老師才是一輩子的事,，而學(xué)生不是一件產(chǎn)品,，做成了就不能回爐再來。正因?yàn)槿绱?，不管是科學(xué)課還是信息課,，我都會(huì)盡其所能，認(rèn)真教學(xué),，我也會(huì)常常換位思考,，用心去對(duì)待每一個(gè)孩子，曾努力了,，也就盡力了,，也就無愧了。

當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人。性格決定人生,，三年中,，有時(shí)不善言談，與老師們交流還是比較少,，有些工作肯定還有很多的不到位，或者存在著缺陷等等,，都希望老師們指正,，唯有你們的批評(píng)，才有我的堅(jiān)持與成長,，謝謝大家,！

校長述職報(bào)告精彩二篇八

一年以來，扎實(shí)開展本職工作,，務(wù)實(shí)求發(fā)展,，恪盡職守，努力為全體師生服務(wù)?，F(xiàn)將本年度總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，恪盡職守,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師守則》，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表,，教書育人,。扎實(shí)做好“文明創(chuàng)建”、“計(jì)生”,、“綜治”,、“校園安全”、學(xué)生“國家飲用奶計(jì)劃”等各項(xiàng)工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中共黨史,，并撰寫心得體會(huì)。中國共產(chǎn)黨100年的歷史,，是驚心動(dòng)魄的革命史,、勇于探索的建設(shè)史、經(jīng)天緯地的改革開放史,。黨的百年奮斗史中形成了紅船精神,、井岡山精神、長征精神,、延安精神,、抗疫精神等，這是我們黨不斷發(fā)展壯大的寶貴財(cái)富,、思想偉力和精神密碼,。

6月29日上午，在全市“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)上,，銅陵師范學(xué)校附屬小學(xué)黨支部被授予“全市先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào),。加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,，翠湖校區(qū)徐楠同志組織發(fā)展工作和王超同志的入黨申請(qǐng),，按照相關(guān)程序進(jìn)行培養(yǎng)考察。在義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)中,，秦云,、胡艷兩位教師積極主動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血，無私奉獻(xiàn),。

二,、加強(qiáng)依法辦學(xué)，實(shí)施民主管理,。

以校長職級(jí)制改革為核心的教育領(lǐng)域綜合改革穩(wěn)步實(shí)施,，教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)，積極推進(jìn)“雙減”工作,，積極開展“課后服務(wù)”工作為學(xué)生及其家長解決實(shí)際問題,。

依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督,、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度初步形成,，工會(huì)在學(xué)校民主管理中發(fā)揮了積極的橋梁和紐帶作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,，關(guān)心職工生活,，幫助教職工解決實(shí)際困難，開展各類活動(dòng),。

5月29日上午,，銅陵師范附屬小學(xué)教職工來到樅陽縣浮山觀光旅游。浮山位于銅陵市樅陽縣浮山鎮(zhèn),、長江北岸的白蕩湖濱,。浮山是一座佛教名山。早在晉梁時(shí)期,，浮山就建有寺廟,。晉梁以后，經(jīng)過開發(fā),，吸引了大量的文人墨客,，如孟郊、白居易,、范仲淹,、王安石、黃庭堅(jiān),、左光斗,、張英、方苞等,。老師們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí),，也了解到“天下第一文山”的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了愛家鄉(xiāng)的熱情,。

10月21日，正是艷陽當(dāng)空時(shí),，果木飄香,，學(xué)校工會(huì)組織退休教師前往董店十里長沖、大通瀾溪古街開展活動(dòng),，借此發(fā)揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng),，豐富退休教師的精神文化生活，同時(shí)體驗(yàn)銅陵美好鄉(xiāng)村及經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)風(fēng)貌,。當(dāng)天,，全體退休教師集合乘車赴董店十里長沖，游覽自然景觀。天門鎮(zhèn)十里長沖位于義安區(qū)最高峰天門山北麓中,，座落在五峰村境內(nèi),。天門山與五峰山之間形成了著名的十里長沖生態(tài)園，山?jīng)_中山泉水穿過砂石地質(zhì)帶,，形成多處天然泉眼,，沿“十里長沖”緩緩流入山腳下長沖水庫，沿途風(fēng)景如畫,，綠樹成蔭,，有天然氧吧之稱。十里長沖周邊3萬多畝山場已被封山育林20多年,，被列為省級(jí)生態(tài)保護(hù)林,。暢游在險(xiǎn)峰峻嶺，峰回路轉(zhuǎn)的山林,，不僅可以欣賞兩旁青翠茂密的竹林,，還可以見到泉邊有幾人合抱的水樺樹，頂天立地的松樹等形態(tài)各異,、種類繁多的百年古樹,。之后趕赴大通瀾溪古街，邊走邊看邊了解古鎮(zhèn)的歷史文化,、徽派建筑風(fēng)格,、古鎮(zhèn)傳統(tǒng)美食和傳統(tǒng)手藝門店等。歡樂的時(shí)光是短暫的,，老師們?cè)谶@一天里相聚甚歡,，共敘美好，相約來年再會(huì),。

加強(qiáng)民生工程政策宣傳,，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作，按相關(guān)程序落實(shí)減免政策,。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定,，按要求學(xué)期初公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期未如實(shí)結(jié)算,。按照國家政策,，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，及時(shí)打卡發(fā)放補(bǔ)貼,。

三,、實(shí)施精細(xì)化管理，推進(jìn)文明校園建設(shè),。

日常工作中堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起,，從校園及周邊環(huán)境整治、衛(wèi)生安全、隱患排查等方面一一做起,。加強(qiáng)制度建設(shè),，嚴(yán)格開支標(biāo)準(zhǔn)，控制經(jīng)費(fèi)支出,，大力推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè),。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，積極開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全教育活動(dòng),，綜治安全工作制度健全，管理規(guī)范,，常規(guī)工作落到實(shí)處,。

2021年新冠疫情呈“零散多發(fā)”態(tài)勢(shì)，根據(jù)衛(wèi)生部門和區(qū)教育局的要求,，做好師生的常態(tài)化防疫工作,，學(xué)生入校前測溫，安排人員對(duì)重點(diǎn)場所每日兩次消毒,，做好諸如“零報(bào)告”,、物資儲(chǔ)備等工作。嚴(yán)格晨午檢,、因病缺勤追查,、登記和報(bào)告制度。多措并舉,，有效防止了各類傳染疾病的發(fā)生和流行,。暑期組織了12-14周歲適齡學(xué)生的疫苗接種工作，下半年進(jìn)行了3-11周歲適齡學(xué)生的疫苗接種工作,，尤其是與幸福社區(qū)衛(wèi)生服中心配合在校內(nèi)為孩子們接種第二劑疫苗,，時(shí)間緊任務(wù)重，利用一天時(shí)間完成了接種工作,。此外,，下學(xué)期還組織全校學(xué)生分三批次進(jìn)行了核酸檢測，筑牢防疫之門,，打造平安校園,。

今年5月12日是第13個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)銅教體安〔2021〕13號(hào)《關(guān)于做好2021年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣教和開展實(shí)戰(zhàn)演練工作的通知》與區(qū)救辦〔2021〕2號(hào)《關(guān)于組織開展2021年全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的通知》文件精神,，學(xué)校于5月18日開展了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。周二上午8：40,，在正式演練前,，主持人宣讀演練活動(dòng)的注意事項(xiàng)：為保證快速、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品；服從警報(bào)信號(hào)的指揮,，逃生時(shí),，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離；撤離時(shí)要求“安全,、有序,、快速”，在撤離過程中（特別在樓梯口）不準(zhǔn)相互推,、拉,、擠，要手扶墻或欄桿逃離,；整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧,。然后，以班級(jí)為單位,，班主任布置逃生演練的路線和要求,。全校師生在聽到總指揮長宣布發(fā)出地震信號(hào)（防空警報(bào)聲）后，教室內(nèi)的同學(xué)在老師的組織下迅速用書本,、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散,，全校1214名學(xué)生和68名教師沿著既定線路在1分57秒內(nèi)疏散到達(dá)指定地點(diǎn)，無一人滯留或受傷,。最后,，應(yīng)急演練指揮長對(duì)本次疏散活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過這次逃生演練,，使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震,、消防安全預(yù)案，掌握了基本的逃生技能,。在逃生演練中,，全體教師能按預(yù)案做到各司其職，臨危不亂,?？傊敬窝菥氃谌熒墓餐ο氯〉昧藞A滿成功,！

2021年11月9日（周二）上午9：00,，當(dāng)聽到警報(bào)聲后,，全校師生根據(jù)演練活動(dòng)的要求，老師們立即組織學(xué)生安全,、迅速地離開教室,，手捂口鼻、彎腰蹲身沿著既定疏散線路向操場集結(jié),，相關(guān)教師沿疏散路線警戒,。根據(jù)搜救組和計(jì)時(shí)人員報(bào)告，本次疏散演練安全有序,，全校1196名學(xué)生和65名教師按照要求,，安全疏散到指定地點(diǎn)，演練用時(shí)1分55秒,。在活動(dòng)過程中,，全校師生配合默契，疏散線路及要求了然于胸,，整個(gè)疏散過程自始至終有條不紊,，全校師生熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路。

四,、見賢思齊,，力爭佳績。

1,、擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席并兼任區(qū)教育工會(huì)委員,，協(xié)助組織銅官區(qū)教育系統(tǒng)第三屆教職工男子籃球比賽，同時(shí)率領(lǐng)師范附小代表隊(duì)獲得第三名,。

2,、協(xié)助并組織召開銅官區(qū)教育工會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)，連任區(qū)教育工會(huì)委員會(huì)委員,。同時(shí),，被選為銅官區(qū)總工會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)代表。組隊(duì)參加市十三運(yùn)會(huì)氣排球比賽,，代表銅官區(qū)教育局獲得第三名,。

3、在2021年銅官區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中,，指導(dǎo)韓可同學(xué)撰寫《西湖城市濕地公園鳥類資源調(diào)查初步研究》,，獲得科學(xué)研究論文類比賽二等獎(jiǎng)。

校長述職報(bào)告精彩二篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好,！

本人：陸漢鋒，中共-黨員,，2009年擔(dān)任柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,。分管學(xué)校德育,、安全、衛(wèi)生等工作,，回首剛剛過去的一年，在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲,，現(xiàn)將本人一年來的工作情況向大家述職如下：

一年來,，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育,、安全,、衛(wèi)生等工作，站在時(shí)代發(fā)展的高度,，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為校長排憂解難,，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性,，我積極學(xué)習(xí),、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù),，要求教師做到的,，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的,，我先學(xué)習(xí),。時(shí)刻身體力行，率先垂范,。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,。我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職是組織上對(duì)我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和新黨章內(nèi)容,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中，堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”重要思想,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，提高了工作能力，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作。

堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng),。規(guī)范升旗及國旗下講話活動(dòng),，特別加強(qiáng)了國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，開展好每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展,。

2,、加強(qiáng)了班主任工作。

結(jié)合我校初中的實(shí)際及管理所存在的差異,，重新修定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》,；與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書和安全目標(biāo)任務(wù)書。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平,，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、開展了豐富多彩的活動(dòng),。

組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；舉辦了我?！翱醇亦l(xiāng)頌巢湖”學(xué)生演講比賽活動(dòng),；組織了慶五四及新團(tuán)員宣誓大會(huì)活動(dòng)；組織參加了區(qū)教育局教師,、學(xué)生書畫作品展,；組織優(yōu)秀團(tuán)員到柘皋鎮(zhèn)敬老院慰問老人、打掃衛(wèi)生等活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

4,、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作,。

由于我校的擴(kuò)建，目前還不能提供全體學(xué)生住宿,，由于是不同年級(jí)學(xué)生的混合宿舍的實(shí)際,，對(duì)住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,，政教處結(jié)合實(shí)際制定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校住宿生管理辦法》，指定幾名教師及生活指導(dǎo)專人輪流負(fù)責(zé),，形成了值周領(lǐng)導(dǎo),，政教處，值周教師,，班主任,，總務(wù)處一起的管理網(wǎng)絡(luò)，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。

根據(jù)我校實(shí)際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來,，并形成了以瞿高軍團(tuán)支部書記專門負(fù)責(zé),，指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開展,。校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評(píng),。

6,、加強(qiáng)了安全、法規(guī),、法紀(jì)教育

貫徹落實(shí)區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感,、手足口并春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作，開展了健康教育及食品安全教育,，堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作,，并做了詳實(shí)的記錄，開展了艾滋病的宣傳工作,，進(jìn)行了艾滋病預(yù)防的知識(shí)競賽活動(dòng),。通過黑板報(bào)及國旗下講話等方式,，教育學(xué)生“熱愛生命，遠(yuǎn)離毒品”,，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動(dòng),，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,，事事講,，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育,，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí)，使他們自覺在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書又育人的目的,。

7、組織了兩次獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動(dòng),。

為響應(yīng)向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動(dòng),，結(jié)合實(shí)際，上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學(xué)生湯濤的獻(xiàn)愛心活動(dòng),，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案,，倡議書，進(jìn)行了愛心捐贈(zèng)儀式,，使我校全體師生深受教育和鼓舞,，激發(fā)了他們的斗志。今年六月份,，響應(yīng)鎮(zhèn)黨委號(hào)召又組織了學(xué)校黨員的獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng),。

存在的問題：

3、校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意,；

4,、心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大,，效果不是很明顯,，少先隊(duì)工作處于停滯狀態(tài)等。

今后工作的設(shè)想：

2,、加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部工作,，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,；

3,、積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律，研究新方法,，探索新模式，采取新手段,，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路,，為柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校，乃至農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué),，行之有效的新道路,。

回顧一年來的工作，有很多感慨,，一年來的工作,，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見,，使自己能更進(jìn)一步,，不辜負(fù)全體同志的信任。

以上所述,，不足之處，懇請(qǐng)大家給予批評(píng)指正,。

述職人：柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校陸漢鋒