作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

開學第一課安全教育教案一年級篇一

1,、使學生認識一些交通標志,。

2、了解這些交通標志的作用,，遵守交通規(guī)則,。

一,、導入

1、平平是一名小學一年級的學生了,。一天，他在爸爸的陪同下來到學校,，爸爸教了一首兒歌給平平。

2,、一起背兒歌“紅燈停,，綠燈行,，黃燈警示要看清;過馬路，左右看,，交通規(guī)則記心中?！?/p>

二,、教授新課

1,、交通信號燈

(1)同學們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎?

(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?

(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?

(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行,，綠燈表示通行，黃燈表示警告,。

(5)我們在上學的時候,，應該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢?同學們以小組為單位,，討論這個問題,，互相補充,，然后各組選出代表匯報。

2,、認識交通安全標志

(1)出示幾種交通安全標志讓學生辨認。(直行,、向左轉(zhuǎn)彎,、向右轉(zhuǎn)彎,、人行橫道、步行)

(2)人行橫道是專門為行人設置的安全通道,，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方,，要靠路邊行走,，一定要注意前后左右的車輛,，否則容易發(fā)生意外。

(3)機動車車道是道路中間的車道,，供汽車等機動車行駛。(出示圖,，邊講邊讓學生辨認)

(4)非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛,。(出示圖,，邊講邊讓學生辨認)

三,、擴展練習

1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志,，你還知道哪些交通安全標志?

2、畫一畫你知道的交通安全標志,，讓大家猜,。

通過本節(jié)課的學習,，學生能認識一些危險標志。了解了這些交通標志的作用,，并表示一定要遵守交通規(guī)則,。

開學第一課安全教育教案一年級篇二

一,、教學目標：

五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關注的大問題,，對同學們進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全,、文明,、快樂的五一長假,。

二、教學過程：

1,、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做,，不安全的行為不干,，不干凈的事物不吃,，不安全的車不坐,，一切違紀違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2,、高度重視交通及其他安全，不單獨出門,，確需外出,，應經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛,；不在公路上學騎自行車,，在公路上行走要注意來往車輛，做到“一停二看三通過”,，不爬車，追車,，不強行攔車,，不在公路上設置障礙,。不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭,、水庫旁玩水，游泳,，加強防范意識，提高自救能力,。

3,、在假期間,，要做好用電、用火,、用氣的安全；嚴禁野外玩火,，以防引發(fā)山林火災,；發(fā)生火災時,，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。

4,、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食,、不暴飲,、暴食,，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生,。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā),，少去通風不好的公共場所,，不到發(fā)病人家串門,。

5、有計劃地完成假期作業(yè),，開展如讀一本好書，寫日記等活動,。不要長時間看電視,。切忌不賭博,、迷信,，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習慣,。

6,、做一些力所能及的家務勞動和公益活動,，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的良好習慣,，尊老愛幼，助人為樂,，對人禮貌，積極參加迎春活動,。

7、注意假期不要打架,，不要尋釁滋事,，為自己的人身安全帶來隱患,。

三,、總結：

同學們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己,，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期,。

開學第一課安全教育教案一年級篇三

1,、讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險，不能獨自外出,，必須跟家長一起。

2,、了解如何避免發(fā)生的意外傷害;3、樹立安全意識和自我保護意識,。

樹立安全意識，提防生活中的意外傷害

能聯(lián)系自己的實際情況,，提放意外傷害,，保護自身安全,。

一,、導入新課：

小朋友們，你們出去有玩過嗎?跟誰一起去的?

二,、看一看，想一想(分析事例,，強化觀點)：

1、學生看圖,，老師讀“安全警示”中的故事(p32),。

2,、引導學生想一想，說一說：跟家長外出游玩應該怎么做?

3,、全班交流。

4,、教師補充小結,。

三,、說一說，記一記：(聯(lián)系實際,，辨別是非，指導行為)

1,、引導學生看圖,，讀讀“小博士”的話,，說說你知道了什么。

2,、指名讀小博士的話：

雙休日或節(jié)假日，我們外出游玩一定要跟緊家長,，萬一與家長走散也別慌,。

(1)街上走散別著急,，原地等候好主意,。

(2)商場走散莫哭鬧,，服務前臺求幫助。

(3)公園走散莫慌亂,，電話報位是關鍵，集市走散別亂跑,，警察叔叔幫你找,。

3,、記一記小博士的話

四、總結全課,，測一測：

1、小檢測：判斷對錯,。下面同學的做法對嗎?

2,、學生看拼音讀“小貼士”《跟緊家長防走散》

開學第一課安全教育教案一年級篇四

1,、通過對一年級學生行路、騎車,、乘車等知識的.了解，提高學生的交通安全意識,。

2,、通過學習有關安全知識,，使一年級學生樹立自護、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全

教師總結：“生命如此美麗,，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”,。

(二)不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外

(三)我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路,、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1,、走路時,，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時，左右看,，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔東西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

4,、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意,。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好,，健康平安幸福長。

總結：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，一年級同學們一定要把交通安全牢記心中!

開學第一課安全教育教案一年級篇五

通過這次主題班會,，引導學生學習家庭生活安全知識,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識,；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命,，健康成長,。

1,、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料,。

2、制作相關的課件。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

一談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關心,、愛護，似乎不存在什么危險,。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談談平時的生活中需要注意什么：

二、校園安全常識

1,、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校安全的重要問題,，

1）進出教師要有序,，不推擠,。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐,。

3）上下樓梯靠右行

2、防火：學校是人群密集的地方,，防火是學校安全的重要問題,，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

3,、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助,，團結友愛。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助,。

三、消防安全知識

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2、發(fā)生火災不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生,。

2,、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

四,、日常人身安全常識

在家注意不玩貓,，別逗狗,。

2、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1）認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關,，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

不隨便給陌生人開門,。

不飲用陌生人給的食物。

遇到侵害,，要智慧應對,，牢記報警電話“110”,。

五、交通安全

1,、交通安全注意事項

行人靠右走，

過馬路要走斑馬線,，

注意觀察來往車輛，

紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車注意事項,。

3,、認識交通標識。

六,、食品安全

1、路邊小吃不要吃

2,、路邊小吃危害大揭秘

七,、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一，注意安全數(shù)第一,。

你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三，我拍三,，教室寢室不吸煙,。

你拍四,，我拍四,，亂穿馬路會出事。

你拍五,，我拍五,，炎熱天氣防中暑,。

你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離,。

你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬,。

你拍九,，我拍九，不跟陌生人隨便走,。

你拍十，我拍十,，自我保護是大事。

總結：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠,，送君多暮情。

淹留野寺出,，向背孤山明。

前望數(shù)千里,，中無蒲稗生,。

夕陽滿舟楫,，但愛微波清。

舉酒林月上,，解衣沙鳥鳴。

夜來蓮花界,，夢里金陵城,。

嘆息此離別,，悠悠江海行。

賞析：本詩使用點染手法,，所謂點，指的是點明情感的內(nèi)涵,；所謂‘染’,，指的是用景物來渲染烘托所點明的情感,。點染，本是國畫的術語,。繪畫時,，有的地方點，有的地方染,，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來,，指的是作者在有些地方正面點明旨意,，有些地方側面渲染,。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染,；用一句話,，一個詞來點出要抒發(fā)的感情,。渲染是為了突出旨意,，旨意引導渲染，相互依存,，和諧統(tǒng)一,。

從頸聯(lián)“淹留野寺出”開始,，至“解衣沙鳥鳴?！惫彩洌ㄟ^“野寺,、孤山,、山路,、蒲稗、夕陽,、清波、酒,、林月,、沙鳥”等意象，為我們營造了與友人分別時,，分別后的憂傷,，凄涼的氛圍,，表達了孤寂，惆悵的離愁別緒,。

開學第一課安全教育教案一年級篇六

1、教育學生要遵守交通規(guī)則,。

2,、使學生平安上學和放學,。

一、導入

我們已經(jīng)上一年級了,，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了,，但是從家到學校的路上會有很多的危險,，同學們一定要注意安全,，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二,、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學們,，你們都知道哪些交通規(guī)則,？

（2）看來同學們知道的還不少,，老師總結一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈,。

2,、坐車時不要搶座位

（2）師生共同總結坐車時應該注意的安全,。

（3）分組表演“坐車上學的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊回家,，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢,？

（3）為了減少發(fā)生危險的可能,，放學后一定要早早回家,，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠,。

4,、要遠離高空危險物行走

（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物,，尤其是在刮風下雨的天氣,，最好能繞行,。

三、師生共同總結

為了我們的安全,，我們一定要遠離危險，高高興興上學來,，平平安安回家去,。

通過本節(jié)課的學習,，同學們懂得了一些交通規(guī)則，牢記了“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌,。同學們并表示：一定要記住,，千萬不要搶紅燈,。

開學第一課安全教育教案一年級篇七

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力,。

一、老師談話引入

二,、活動設計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

(2)教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談談事例,，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末,，幾名學生到講河邊釣魚玩,，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會,。

3.說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結:

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結:人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

開學第一課安全教育教案一年級篇八

教學目標：

1,、通過談話、交流，觀看交通短片辨證行人行路時是否遵循交通法制,，強化學生的行路常識，提高認識,。

2、結合學生經(jīng)常乘車的實際,，通過談話,、辨證,、舉例等方式，全方位的讓學生了解,、掌握乘汽車時應注意的事項,，防止不良事故的發(fā)生,。

3、相較于行路,、乘汽車，鐵路對于學生稍顯陌生,，通過網(wǎng)絡圖片等形式，幫助學生建立認識,，了解乘車時的需要以及相關事項。

4,、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法,，學會自救、互救,，以及應對事故發(fā)生的應急措施,。

教學內(nèi)容：

交通安全應急常識

教學過程：

一,、行車的安全：

2,、請結合實際交流一下自己的觀點。

生：走路靠右行,；要走人行道；兩人以上自覺排隊行走,；穿越馬路時，要走斑馬線,，如果沒有斑馬線,，應該在沒有車輛通行的情況下,，穿越馬路；在十字路口時,，要按照信號的提示穿越，不搶行,；不攀爬交通互欄,；不在馬路上追逐,、嬉戲；自覺佩帶小黃帽,；不尾隨機動車輛等等,。

3,、師：同學們知道的真不少，那么請觀看下面的短片,，看看短片中的他們是否注意了行路安全，如果錯了,，請用自己的話給他們以友情提示,。

4、生辨證,，交流

5,、自主學習橫穿馬路的交通規(guī)則

6、學生自主表演橫穿馬路的情景短劇,。

7,、教師小結

安全,，首先在于自身的認識，只有自己重視了安全,，自覺遵守交通法則，安全才會相伴,。

二,、乘汽車的安全

師：同學們,，汽車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行,，帶來了便捷的條件,，節(jié)省了很多時間,。乘坐汽車也是一門學問，下面請經(jīng)常乘車的同學為大家做介紹,，當然，在這幾個同學介紹的同時,，大家也要細心傾聽，及時給他們補充你所知道的,。

生：上下車要有秩序；上車后要抓牢,、扶穩(wěn),；乘車時頭,、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn),，不急于跳車,；要到站時，提前到車門旁邊等候,；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話,、打鬧,；不乘坐酒后駕駛司機的車輛,。

生：下車后，如果想到馬路對面去,，不要在車前、車后突然橫穿馬路,，車 wen.c n 子開走以后,，看清有無車輛行駛,，再穿行；乘坐小型車時,，要系好安全帶；乘坐摩托車時,，要戴好頭盔等,。

師：同學們概括的比較全面,，現(xiàn)在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充,。

觀看安全短片,，通過不遵守交通規(guī)則,，發(fā)生的不幸，提高認識,。

三、鐵路交通安全

生：介紹、交流

師：下面咱們通過短片,，對火車進一步了解,。

1、道軌上的安全知識

2,、鐵道路口的安全常識

3,、電氣化鐵路的安全知識

4,、乘火車的安全常識

生：交流觀看短片時的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。

師：分組表演情景短劇,。

四、交通安全應急常識

師：如果你在路上發(fā)生交通事故,，你會怎么做,？

學生交流

師：結合剛才同學們的介紹,，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問題,？（實物展示課本13頁的知識）

師：不怕一萬，就怕萬一,，如果自己不幸遭遇交通事故,，我們應該如何自我保護與救護呢,？請帶著這個問題閱讀14頁的知識。

生：交流收獲

師：有首歌唱得好,，只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間,，在生活中我們應該及時向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情,。

電腦演示，一些互救的場景,，結合場景介紹互救嘗試,。

小法官：案例分析

模擬演示：交通事故中的自救與互救。

開學第一課安全教育教案一年級篇九

活動目標：

1,、觀察食品發(fā)霉變質(zhì)的過程,。

2,、知道發(fā)霉的食品是不能吃的。

3,、培養(yǎng)持續(xù)科學探究的興趣。

4,、加強幼兒的安全意識,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準備：

幼兒用書《發(fā)霉了》,、白面包數(shù)片、盤子,、保鮮膜,、水,、冰箱、顯微鏡,、紙,、蠟筆,、白紙

活動過程：

1、請幼兒自主閱讀幼兒用書《發(fā)霉了》,，集體討論：

這些是什么食物？為什么會變成這個樣子,？

你是怎么知道這些食物發(fā)霉了呢,？

發(fā)霉的食物還可以吃嗎？為什么,？

2、請幼兒分組進行試驗：

將一片干面包和一片噴過水的面包分別放在盤子里,，用保鮮膜封起來，在上面貼上標簽,，寫上日期,。

將干面包和噴過水的面包一起放在科學活動區(qū),。

為每一位幼兒提供一份“實驗觀察記錄表”,，提醒幼兒每天去觀察面包是什么樣子的，顏色有什么變化,，按照日期記錄下來。

3,、等面包過幾天后出現(xiàn)黑黑的霉菌,，請幼兒一起分享他的觀察與發(fā)現(xiàn),，并一起算算第幾天開始發(fā)霉的，將天數(shù)記錄下來,。