當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇一
本班幼兒總?cè)藬?shù)有_人，男生_，女生_人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。我會(huì)更加努力,，使幼兒的一天保教工作做到,。
1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。
4,、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),，把知識(shí)傳授給幼兒,。
5、做好各科的教學(xué)工具,。
6,、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服，圖書等物品,。
1,、老師們互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天兩小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì),。
4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，和日計(jì)劃,。預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5,、五大領(lǐng)域,。
〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令,。
〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,。自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。
〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的.故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇二
很高興又迎來了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里,，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)取性,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主,，結(jié)合本班的實(shí)際情景,，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一,、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言,、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂的教學(xué)工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，資料，構(gòu)成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的職責(zé)感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情景，特制定計(jì)劃如下：
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備,，使幼兒在簡便,、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn),、進(jìn)取地參與,，提高幼兒的語言等本事。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)進(jìn)取向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒本事特點(diǎn)及表現(xiàn),，隨時(shí)調(diào)整自我的教育策略,，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,，團(tuán)體、小組,、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維本事,，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用本事,，扮演主角朗誦詩歌,，感受語言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想本事,，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題,，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成,。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自我,。體驗(yàn)、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低、強(qiáng)弱,，并能用動(dòng)作和繪畫的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的歡樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣,，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成,，計(jì)劃四個(gè)月完成,。
社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛家,，培養(yǎng)對家的職責(zé)感,。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),。做勇敢,、誠實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往,，共同分享歡樂,，懂得互相謙讓,，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解,、關(guān)心,、愛護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì),。本書共有七個(gè)主題,，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),，計(jì)劃四個(gè)月完成,。
奧福音樂活動(dòng)：奧福音樂活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初,，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn),，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來,，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子供給全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動(dòng)的圖畫書和動(dòng)手做的活動(dòng)中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作本事。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué),，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子供給一個(gè)多元、歡樂,、精致的藝術(shù)體驗(yàn),。
本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化,，感應(yīng)節(jié)奏長短變化,。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色,，并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線,、小節(jié)線,、終止線，學(xué)習(xí)主角扮演,，并根據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成,。
二,、保育工作方面：
1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育教師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會(huì)使用禮貌用語,，主動(dòng)和教師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐,，不挑食,，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,，并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育教師團(tuán)結(jié)合作,，進(jìn)取主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無雜物,，廁所無異味，休息室整潔干凈,，透氣,。
3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時(shí)增減衣物,，同時(shí)教會(huì)幼兒簡單的穿脫衣物、整理自我的床鋪等,。
三,、安全工作方面：
1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥,，把藥妥善收好,，最終做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)本事,。不吞食異物，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。
3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班資料,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理,。
四,、家長工作方面：
1.在學(xué)期初召開“家長座談會(huì)”，向家長介紹本學(xué)期的計(jì)劃,、大型活動(dòng)的安排,，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動(dòng),，讓家長充分感受到孩子的提高,。元旦前舉行“家園同樂會(huì)”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
2經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),，定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理提議。
3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系,，交換情景，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供給幼兒生活,、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情景。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4.如遇特殊情景及時(shí)向家長匯報(bào)或堅(jiān)持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每一天做到電話訪問,，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù)。
五,、自身提高方面
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)取參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四午時(shí)的教研活動(dòng)中,，進(jìn)取和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。
總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高,，不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自我快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
2021春季大班幼兒園工作計(jì)劃
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇三
本班幼兒39人,，其中半托6人，全托33人,。男朋友24人,，女朋友15人,，有31名幼兒是原中二班升入本班，有2名新朋友,，有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的,。本班幼兒年齡差距較大，最大的有97年10月份的,，最小的有99年2月份的,，在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合上學(xué)期期末對幼兒進(jìn)行的質(zhì)量測查結(jié)果的分析,，以及開學(xué)一個(gè)月以來在園的表現(xiàn)情況,，將幼兒的發(fā)展做一個(gè)簡單的反饋。
開學(xué)一個(gè)多月以來,，大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快,，特別是新轉(zhuǎn)入本班的新生。通過開學(xué)初的家訪,，電話了解,，向原班老師咨詢了解幼兒情況，以及在家長們的共同配合教育下,，他們喜歡上幼兒園,，較快地適應(yīng)了新集體。但還有個(gè)別幼兒在來園時(shí)還有戀家情緒,。大部分幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，活潑開朗,，愛動(dòng)腦筋,，善于表現(xiàn)自己，愛問為什么,，會(huì)關(guān)心周圍的同伴,、老師。對建構(gòu)游戲,、體育活動(dòng),、畫畫、唱歌,、學(xué)寫數(shù)字,、拼音等。本班幼兒對藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好,，對歌曲旋律,、背景音樂較敏感，接受較快,，喜歡做早操,。對繪畫手工活動(dòng)也很感興趣,，能綜合地應(yīng)用以往學(xué)過的技能、大膽想象,、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對周圍生活的美好情感,。大部分幼兒較懂事，有禮貌,，愿意與周圍人友好相處,，來園離園時(shí)能主動(dòng)與老師同伴問好道別，能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流,。在生活上,，大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下，自己的事情自己做,，吃飯進(jìn)步了許多,，還學(xué)會(huì)了做好值日生的工作。在每個(gè)孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。
但由于幼兒個(gè)體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,，幼兒發(fā)展懸殊較大，存在著較大的不平衡性,。部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較容易分散,，不能專心傾聽他人說話，坐姿不正確,。有的幼兒不能積極參加活動(dòng),，較內(nèi)向;有的卻很好動(dòng)，不能很好的控制自己的行為,，有的幼兒生活自理能力較差,，飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有挑食,、厭食的現(xiàn)象。挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重,，進(jìn)餐的速度較慢,。個(gè)別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭執(zhí),，做事也不會(huì)堅(jiān)持到底,，書寫的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn)。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計(jì)劃的加以解決,。
本學(xué)期我園申請了參加全軍示范園的評估,，本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著創(chuàng)示范展開的。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》思想,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,，以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展豐富多彩的生成課程，探索以幼兒積極主動(dòng)個(gè)性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。
(一)保育工作
1,、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,，嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行,。本班四位老師互相配合,、互相督促共同做好班級(jí)的各項(xiàng)保教工作，保教結(jié)合,，做到分工不分家,。
2、加強(qiáng)安全工作,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施,。提高幼兒的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法，確保幼兒在園,，愉快健康安全地成長,。
3、把好接送關(guān),，預(yù)防走失、冒領(lǐng)等,。做好藥物記錄工作,，配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、預(yù)防接種,、疾病宣傳工作,。
4、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，對個(gè)別生活自理較差的幼兒,，家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,，安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
5、根據(jù)季節(jié)的更變,，及時(shí)和家長配合,，增減幼兒的衣服、被子等,。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,，提高出勤率。
(二)教育工作
1,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的興趣,，挖掘生活化的園本課程,，積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2,、注重愛的情感教育,，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、謙讓、互助,、友愛,、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì),。
3,、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,，真正做到把環(huán)境留給孩子,，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻,、資料區(qū),、自然角、體育角,、區(qū)域材料等,，充分利用幼兒及家長的資源，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。
4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，如:坐姿,、站姿,、握筆書寫姿勢、閱讀,、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5、繼續(xù)開展音樂和美術(shù)方面的教研活動(dòng)：繼續(xù)參加省級(jí)音樂課題“審美與快樂”的研究,，進(jìn)行“支架式學(xué)習(xí)模式”的探討,，發(fā)展幼兒對音樂的審美情趣與表現(xiàn);開展省級(jí)美術(shù)專題研究，增強(qiáng)幼兒對美術(shù)的興趣,，應(yīng)用多種手段途徑進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
7、做好幼小銜接工作,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
(一)九月份
1,、做好幼兒入園的交接工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級(jí)新朋友,。
2,、了結(jié)幼兒發(fā)展水平,、個(gè)性,、能力及發(fā)展?fàn)顩r，做好幼兒成長檔案前期測查工作,。
3,、開展“我是大班小朋友”,、“我的老師象媽媽”、段際活動(dòng)“中秋樂”,。
4,、了解發(fā)現(xiàn)幼兒近期的興趣趨向，尋找生成課題,，組織主題網(wǎng)絡(luò)圖,。
5、召開家長會(huì),，家長學(xué)校“促進(jìn)幼兒心理健康,，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座,。
(二)十月份
1、開展生成主題活動(dòng)和預(yù)設(shè)主題活動(dòng)“美麗的秋天”,、“我們的祖國叫中國”,。
2,、加強(qiáng)幼兒安全教育。
3,、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作,。
4、召開家委會(huì),。
(三)十一月份
1,、段際活動(dòng)“手拉手”互幫互助活動(dòng)。
2,、秋游,。
3、繼續(xù)探究主題活動(dòng),。音樂教研交流,。
4、有請個(gè)別家長走進(jìn)課堂開展助教活動(dòng),。
5,、迎接全軍示范園的評估。
(四)十二月份
1,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作體育器械。
2,、主題班際活動(dòng)“歡歡喜喜過新年”,。
3、加強(qiáng)幼兒生活自立能力的培養(yǎng),，注意冬季保暖工作,。
4、有請個(gè)別家長走進(jìn)課堂開展助教活動(dòng),。
(五)一月份
1,、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接質(zhì)量測查,。
2,、幼兒成長檔案期末評價(jià)。
3,、家長開放日,。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇四
認(rèn)真落實(shí)安全第一，預(yù)防為主,，防治結(jié)合的方針,，牢固樹立安全重于泰山的思想。以高度的.社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持做到預(yù)防為主,，教育為先,；警鐘長鳴，居安思危,，共同做好學(xué)校安全工作,，讓平安校園繼續(xù)平安，平安先行校繼續(xù)先行,。
（一）,、進(jìn)一步健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
（二）、健全嚴(yán)格的安全管理制度
1,、嚴(yán)格門衛(wèi)管理,。非本校師生員工進(jìn)出校門必須經(jīng)保安人員許可并嚴(yán)格履行登記手續(xù)；外來車輛未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入校園,。保安人員必須身著上下班,，做到比學(xué)生早到校，比學(xué)生晚離校,；嚴(yán)格禁止一切不正?；蚩梢扇藛T進(jìn)入校園，確保學(xué)校師生的安全及教育教學(xué)工作的順利開展,。
2,、禁止任何學(xué)生騎自行車上學(xué)。因?qū)W校緊臨公路,，且路況差,，車輛多而雜，存在很大安全隱患,。學(xué)校禁止任何一位學(xué)生騎自行車上學(xué),，禁止學(xué)生騎車在村莊道路上行駛。
3,、學(xué)生必須自覺遵守交通安全法規(guī),，不在道路上追逐玩耍，注意上,、放學(xué)時(shí)過馬路的安全,。
4、加強(qiáng)父母接送學(xué)生車輛的調(diào)查和管理,。學(xué)校自身沒有校車,，但學(xué)校較多學(xué)生為外來務(wù)工人員子女，且有一部分住在較遠(yuǎn)處,，平時(shí)都由父母騎車或者開車接送,。當(dāng)中有少部分父母常超載,，甚至比較嚴(yán)重，也有個(gè)別學(xué)生乘坐存在很大安全隱患的車輛,。學(xué)校要求值日老師及行政值日人員，利用上,、放學(xué)在校門口護(hù)導(dǎo)的時(shí)機(jī),，對這部分學(xué)生及父母進(jìn)行勸說教育，要求他們按照學(xué)校要求乘車及接送,，確保安全,。
5、注意用水,、用火,、用電安全，不做任何危險(xiǎn)性游戲,。
6,、注意樓道安全。學(xué)生上,、下樓梯靠右走,，不得相互推拉、擁擠,。值日教師注意維持學(xué)生上,、下樓梯特別是每天安全逃生演練時(shí)的秩序。
7,、注意飲食,、飲水安全。學(xué)校要保證校園水源的安全,。要求學(xué)生不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食,，在校外不得購買變質(zhì)、過期的食品,。
8,、加強(qiáng)值日、護(hù)導(dǎo)管理,，值日教師要切實(shí)履行職責(zé),，按規(guī)定時(shí)間到校，在兩個(gè)校門處做好學(xué)生疏通工作,，在校園內(nèi)巡回檢查及指導(dǎo),，督促學(xué)生遵守安全規(guī)則，及時(shí)糾正和處理違反安全規(guī)則的行為,，堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生,。
9,、各教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)隨時(shí)了解本班學(xué)生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)缺課應(yīng)及時(shí)向行政值周人員匯報(bào),，并立即與父母取得聯(lián)系,，查明情況，確保學(xué)生的生命安全,。
10,、注意流行性疾病的預(yù)防和控制工作，各教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解學(xué)生的情況,，堅(jiān)持做到有病早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早治療,，確保師生的身心健康,。
11、本學(xué)期將迎來暑熱天氣,，全體教師要加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育,。嚴(yán)格禁止學(xué)生私自到水庫、池塘等地游泳嬉戲,，提前做好安全教育和安全防范工作,，并與父母配合督促，確保溺水事故零發(fā)生,。
12,、加強(qiáng)活動(dòng)安全工作。本學(xué)期將迎來六一兒童節(jié),，我校將舉辦聯(lián)歡晚會(huì)及游園活動(dòng),。活動(dòng)前,，安全負(fù)責(zé)人必須做好完全預(yù)案,，活動(dòng)時(shí)，全校教師必須各施其職,，努力做好安全工作,。除此之外，還要做好其它各項(xiàng)活動(dòng)的安全工作,。
13,、做好學(xué)生課間及體育課安全工作。課間,，要求學(xué)生不追逐打鬧,，不做危險(xiǎn)性游戲，不攀爬高處,；體育課上,，注意活動(dòng)安全,，聽從老師的安排，特別注意體育器材的使用安全,。
（三）完善安全管理措施
1,、各教室領(lǐng)導(dǎo)要定期召開學(xué)生安全主題班會(huì)，了解學(xué)生的心理狀況,、遵紀(jì)守法情況,、家庭生活情況等，多作觀察,，及時(shí)作好記錄，對心理不健康及不良行為的學(xué)生及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作,，遇特別情況及時(shí)向?qū)W校反映,，防止意外事故發(fā)生。
2,、切實(shí)做好教學(xué)安全工作,，對體育器材，電器設(shè)備要定期做好檢修,，及時(shí)檢查并消除隱患,；學(xué)生活動(dòng)時(shí)務(wù)必落實(shí)保護(hù)措施，確保學(xué)生的活動(dòng)安全,，體育教師在體育課上要加強(qiáng)安全教育與管理,，做好現(xiàn)場保護(hù)和指導(dǎo)。微機(jī)課,、自然實(shí)驗(yàn)課的科任教師要嚴(yán)格教育學(xué)生按章操作,。
3、學(xué)校組織大型活動(dòng)均要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請示,，待批準(zhǔn)后方可組織活動(dòng),，活動(dòng)前要制訂安全預(yù)案，做到專人負(fù)責(zé),，明確責(zé)任,，落實(shí)安全措施。
4,、學(xué)校繼續(xù)健全行政值日制度,，值日教師要及時(shí)上崗到位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任,；除平時(shí)的全天候巡視校園外,，節(jié)假日、寒暑假期間,，切實(shí)做好護(hù)校值勤工作,，確保學(xué)校資產(chǎn)不受損失,。
5、建立嚴(yán)格的安全檢查制度,。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少一次進(jìn)行安全例行檢查,，并做好相關(guān)記錄。
（四）加強(qiáng)宣傳,，全員參與
1,、學(xué)校的廣播，板報(bào)等媒體要經(jīng)常進(jìn)行安全知識(shí),，交通法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容宣傳,，各班要出好一期以安全教育為主題的板報(bào)。
2,、盡量邀請公安人員進(jìn)行交通,，法律等方面的講座。
3,、學(xué)校堅(jiān)持每天進(jìn)行防震,、消防逃生演練等活動(dòng)。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇五
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期本班幼兒50名,，舊生41名,，新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng),，對體育活動(dòng)充滿興趣,，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了,，他們好學(xué)多問,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心,、責(zé)任感比較缺乏,。
二、工作重點(diǎn)
1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。
4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
三,、教育目標(biāo)
語言領(lǐng)域：
1,、傾聽理解
（1）能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng),。
（2）對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）
（3）能用普通話與人交流,，表達(dá)自己的意思,。
2、表達(dá)交流
（1）愿意與不熟悉的人交談,。
（2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整。
（3）會(huì)用多種方式提出問題。
3,、欣賞閱讀
（1）能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。
（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力,。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域：
1,、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體,，感知整體與部分的關(guān)系,。
2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6—10）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
3,、學(xué)習(xí)6—10的加減,，進(jìn)一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識(shí),。
4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6—10,，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。
5、在日常生活游戲中,，認(rèn)識(shí)正方體,、長方體、球體等幾何形體,。
6,、認(rèn)識(shí)人民幣。
7,、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法。
8,、能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,，比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。
科學(xué)領(lǐng)域
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。（種植）。
2,、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔,、交通,、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4,、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題,、尋求答案；能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、自信心培養(yǎng)
（1）熱愛勞動(dòng),，有責(zé)任心,，在勞動(dòng)過程中有始有終的做完每件事。
（2）愿意接受有難度的任務(wù),，嘗試新活動(dòng)
（3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,，敢于不斷嘗試
2、人際交往
（1）主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,，體驗(yàn)大帶小的快樂,。
（2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。
（3）能友善的對待外國友人,，禮貌地與他們交流,。
3、行為規(guī)則
（1）會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。
（2）有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),，敢于勸阻,。
4、民俗文化
（1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,，喜歡民俗習(xí)慣,。
（2）了解江蘇（常熟）著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣,。
（3）知道中國是一個(gè)多民族的國家,，尊重少數(shù)民族。
健康領(lǐng)域：
1,、身心保健
進(jìn)餐時(shí)舉止文明,，不挑食，不暴飲暴食,。
進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法,。
遵守規(guī)則，行為正確,，有較強(qiáng)的自護(hù)能力,。合群、開朗,，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，并從中感到快樂。
正確認(rèn)識(shí)自己,，能較客觀地評價(jià)自我。
2,、體育鍛煉
排隊(duì)走步時(shí)較好地持對形,，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,，能獨(dú)立想出新的走步方法,，進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3,、掌握多種跑步方法,，能獨(dú)立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等）,，有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望,，進(jìn)行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走,、跑交替300米左右,。
培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩,。
4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作,，投準(zhǔn)目標(biāo),，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
5,、能變換手臂動(dòng)作走平衡木,，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走,。
6,、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動(dòng)作,。有序地過障礙物。
7,、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢,、堅(jiān)持到底的毅力及合
作精神,。
8、按信號(hào)迅速地集合,、分散,、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形,。
9,、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力,、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操。
11,、懂得合作,，負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng),。
美術(shù)領(lǐng)域：
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。
進(jìn)一步欣賞作品的造型,、彩色、構(gòu)圖,，知道對稱,、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品,。
表情,、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇六
一,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：
1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，清楚,，說話連貫,、完整;
2、發(fā)展運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣;
3,、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達(dá)的能力;
4,、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競賽和自我評價(jià)意識(shí)和能力;
5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。
6,、滲透思想教育。
7,、學(xué)會(huì)20個(gè)簡單的字,。
二、教材分析本冊教材共：
其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天,、月亮船、小紅澆花,、太陽,，花和姑娘,、桃樹下的小白兔、王羲之練字,、好主意,、小熊的氣球、野貓的故事,、貪心的小狗,、小狐貍、城里來了大恐龍,、一只襪子,、飛呀飛、鯉魚澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌,、鼠媽媽的搖籃、風(fēng),、看誰和他做鄰居,、小溪流、折喇叭,，吹喇叭,、古詩兩首、小書包》;需要寫會(huì)的有20個(gè)簡單的生字,。
三,、落實(shí)教學(xué)任務(wù)的措施：
是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：
2、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題;
3,、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng);
4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;
5,、重視德育培養(yǎng),。
四、德育滲透方面：
在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：
1,、幼兒每個(gè)人都有長處,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲;
2,、通過看圖學(xué)詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大,，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感;
4,、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感;
5,、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智。
五,、課外活動(dòng)的安排：
1,、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫能力;
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇七
大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此,，我們抓住這一重要時(shí)期,，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為,、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。
一,、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育,。晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識(shí),。
課間活動(dòng)：引導(dǎo)孩子們積極主動(dòng)參與晨間體育鍛煉，鼓勵(lì)他們持之以恒地完成規(guī)定的大循環(huán),、跳繩,、早操等活動(dòng)內(nèi)容，幫助孩子養(yǎng)成不怕辛苦,、勇于挑戰(zhàn)的精神及規(guī)則意識(shí),、責(zé)任感等良好品質(zhì)。
晨間談話：融入值日生播報(bào),、幼兒自我講評和相互講評的內(nèi)容,，使晨間活動(dòng)成為一個(gè)以孩子們?yōu)橹鞯恼故酒脚_(tái)進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口,、衣來生手的不良習(xí)慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。
二,、節(jié)日中的品德教育
1.三八婦女節(jié)到了,，利用我園組織邀請媽媽來園包餃子的活動(dòng)，通過包餃子,、喂餃子等活動(dòng),，祝愿媽媽節(jié)日快樂，體驗(yàn)感恩的心,。2.三月五日是學(xué)雷鋒日,，為此我們開展了學(xué)雷鋒，做好孩子系列活動(dòng),，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體，為集體做好事,。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境、從家里帶來小動(dòng)物和盆景布置自然角,，給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物,，給種植園地上的植物澆水，拔草等,，都是幼兒關(guān)心,、熱愛集體的具體表現(xiàn)。利用值日生工作,，培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)和榮譽(yù)感,。
3.植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程;激發(fā)幼兒愛護(hù)和創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的情感。
這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。
5.利用六一兒童節(jié)的游園活動(dòng),，教育大班孩子做個(gè)懂得幫助,、謙讓小弟弟小妹妹的哥哥姐姐。
6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,，馬上就要升入小學(xué),，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識(shí),，使他們產(chǎn)生對上小學(xué),、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，就開展了綠領(lǐng)巾的入對儀式,，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，和德育內(nèi)容,，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇八
新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù).教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。
我班共有幼兒18名，其中男11名,，女7名,。有3名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中,，樂樂調(diào)皮可愛,，唐靜活潑大方，李大鵬活潑好動(dòng),。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方,。班級(jí)里原來的孩子比去年大了，懂事了,。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高,。進(jìn)步快的有：張雨鶴.鄧婷月.鄧瀟雨等。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。
(一)本學(xué)期工作目標(biāo)
1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,，切實(shí)可行地做好科研課題,，發(fā)揮試點(diǎn)班的帶頭作用。
2.給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。
3.加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。
4.力求各項(xiàng)工作扎實(shí).優(yōu)異,，建立有特色的良好班級(jí),。
5.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(二)工作內(nèi)容與措施
1.生活方面
(1)開學(xué)初,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如：擦學(xué)具柜.操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣,。
(2)開設(shè)“聊天活動(dòng)”，尊重孩子的心理,，幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;能安靜.認(rèn)真.有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng),。
(3)在生活區(qū)，繼續(xù)投放針.線等工具,，學(xué)習(xí)穿針引線.打結(jié).釘扣的方法;學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：縫沙包.縫飛盤。
(4)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),，在老師的指導(dǎo)下,，能將衣服掛整齊;會(huì)耐心.獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔;會(huì)將衣帽.手套.圍巾等放在固定的地方并放整齊,。
2.學(xué)習(xí)方面
(1)開展“讀好書”活動(dòng),，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動(dòng),。
(2)在成人指導(dǎo)下,，積極參加“小博士論壇”活動(dòng)，給孩子大膽發(fā)表自己獨(dú)特看法的機(jī)會(huì),。
(3)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動(dòng)”.“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
(b)靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),，體現(xiàn)幼兒的主體性,。
(c)主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣.幼兒的生活經(jīng)驗(yàn).季節(jié)時(shí)令等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者.合作者,。
(4)對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
(a)利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。
(b)日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。
(c)開展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng),，如繪畫.表演等,。
(5)充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué),。
(6)多觀察.了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。
3.做人方面
(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
(a)多給幼兒講一些互相幫助.互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。
(b)多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫.合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
(2)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。
(3)在活動(dòng)中,，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
(4)開展“做客”活動(dòng),，學(xué)習(xí)做客.待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀,，練習(xí)餐桌上的禮儀。
1.通過“家長園地”.“班級(jí)博客”.“家園聯(lián)系冊”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。
2.定期召開班級(jí)家長會(huì)，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。
3.組織好家長開放活動(dòng),，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。
4.不定期開展家長助教活動(dòng),，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù),。
6.邀請家長參與各種形式的“親子活動(dòng)”,。
7.發(fā)動(dòng)家長積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高家長的綜合素質(zhì),。
8.充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成物料.場地.信息.書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等,。
9.鼓勵(lì)家長撰寫教子心得,，提高家長的科學(xué)育兒水平。
新的班級(jí)新的合作,。相信通過幼兒園.教師.家長和社區(qū)的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快.順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇九
可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。
2、身體方面的準(zhǔn)備
(1)通過戶外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),。
(2)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(3)注重安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識(shí),，在玩耍,、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道,。有困難找警察,，記住各種急救電話。知道不能玩水,、玩火,，玩電等。
3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備
(1)通過談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。
(2)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ),。堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。
通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的。能力,。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇十
1,、組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。
2,、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3,、按時(shí)出好《家長園地欄》,。
4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
二、本月開展以下主題
主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。
三、家長工作
1,、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。
2,、帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。
3、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。
4、家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。
2,、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3,、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。
五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
1,、做好幼兒的“六一”體檢工作,。
2、做好患病幼兒的疾病矯治工作,。
3,、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
4,、加強(qiáng)晨檢和各類清潔消毒工作,，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。
5,、加強(qiáng)安全教育和對各項(xiàng)安全隱患的檢查,，杜絕事故的發(fā)生。
6,、出好一期保育之窗,，主要圍繞《幼兒心理健康教育》,。
7、緊急疏散演練一次,。
8,、天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng),、牛奶插管等工作,，防止細(xì)菌繁殖。
9,、食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
10,、抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生情況。
幼兒園大班春季教學(xué)工作計(jì)劃
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇十一
我班共有幼兒36名,，除一人外,，其余都為獨(dú)生子女。這學(xué)期,，新進(jìn)一名幼兒,，從未上過幼兒園。班級(jí)中弟弟朋友22名,，妹妹朋友14名,。其中外來幼兒占班級(jí)的三分之一。通過小班,，中班的學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務(wù)能力上,，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕,、紙巾、便紙等,。能獨(dú)力地穿脫衣,，并會(huì)放在指定處,，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣,。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動(dòng),，能大膽的繪畫,，表達(dá)自己的情感。但也存在一些不足之處,，在閱讀方面,，看圖書時(shí),，不會(huì)有順序地翻閱圖書，不能大膽,，連貫的表達(dá)自己的想法,。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講普通話,。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng),。
（一）共同生活
1．在生活、學(xué)習(xí),、游戲中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)則,，會(huì)學(xué)著互相合作，有一定的責(zé)任感,。
2．喜歡集體生活,，愿意為集體做好事，體驗(yàn)共處的快樂,。
3．自覺地愛護(hù)玩具和用具,，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。
4．了解成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)尊重和愛惜他人的勞動(dòng)成果,。
5．有同情心，樂于關(guān)心和幫助老人,、殘疾人和有困難的人,。
6．同伴間愿意禮貌友好地交往，學(xué)著互相關(guān)心,、幫助,，分享快樂。
（二）探索世界
1．了解身體各器官,，會(huì)關(guān)心和愛護(hù)自己的身體,，有傷病會(huì)主動(dòng)地告訴成人。
2．知道和了解中國,、上海的一些著名景觀及其主要特征,，學(xué)會(huì)熱愛自然，珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境,。
3．愿意積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性和耐力,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，學(xué)會(huì)一定的自我保護(hù)能力。
4．會(huì)主動(dòng)地親近動(dòng)植物,，自覺地觀察照顧它們,。
5．加深對數(shù)概念的理解，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式,，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡單的分類,、測量、排序,、比較,、推理等智力活動(dòng)。
6．對事物的變化發(fā)展過程感興趣,，能主動(dòng)地嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，喜歡動(dòng)手操作,。
7．會(huì)主動(dòng)地關(guān)注和交流周圍的信息,，擴(kuò)大探索的視野。
（三）表達(dá)與表現(xiàn)
1．能認(rèn)真傾聽他人的講話,，不打斷別人,，理解別人說話的意思。
2．在一日活動(dòng)中能自覺地堅(jiān)持講普通話,，能較清楚,、完整地用語言表達(dá)自己的想法。
3．認(rèn)識(shí)簡單的常用字和標(biāo)記,，并能學(xué)著理解它們所表達(dá)的意思,。
4．學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，敢于提出不同的意見,，會(huì)主動(dòng)用語言與人交往,，態(tài)度自然。
5．愿意參加音樂,、舞蹈等表演活動(dòng),，并在活動(dòng)中能自然地表達(dá)自己的情感。
6．會(huì)擺弄一些簡單的小樂器,，并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏,。
7．會(huì)選擇各種不同的材料及工具進(jìn)行美工活動(dòng)，并會(huì)欣賞和評價(jià)自己及他人的作品,。
（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)
幼兒園一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展是實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑
1.合理安排和采取多種形式開展教育活動(dòng),，充分利用數(shù)活動(dòng)室，美工室,、結(jié)構(gòu)室,、棋室等環(huán)境,，因材施教,，因地制宜,，提供探索的機(jī)會(huì)和條件。
2.為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,，找尋答案。
3.采用討論學(xué)習(xí)的形式,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽,，積極參與，積極思考,，表達(dá)自己的想法,。
4.在活動(dòng)中注重幼兒的年齡和個(gè)體差異，因材施教,，做好觀察跟蹤記錄,。
5.根據(jù)幼兒的興趣開展探索性主題活動(dòng)。
（二）生活
1．根據(jù)大班的年齡特點(diǎn),，生活活動(dòng)采取多種形式,。
2．在一日活動(dòng)中確保每個(gè)幼兒的安全，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒,。
3．通過故事,、情境表演、討論,、欣賞和練習(xí)等形式,，展開教育。
（三）運(yùn)動(dòng)
1．保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，活動(dòng)形式多樣。
2．通過各種有趣的游戲,，鍛煉幼兒的走跑,、跳、鉆爬,、平衡,、投擲等技能。
3．學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上,，6米遠(yuǎn)投遠(yuǎn),，學(xué)走高蹺等。
（四）游戲
1.角色游戲
根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)設(shè)游戲主題,，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題。
2.結(jié)構(gòu)游戲
（1）在結(jié)構(gòu)活動(dòng)室開展多主題構(gòu)造活動(dòng),，通過參觀,、圖片、照片,，讓幼兒產(chǎn)生主題,，熟悉各的名稱和材料，自主選擇,，積極參與,。
（2）在班中開展單體結(jié)構(gòu)游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物,、實(shí)物,、照片，邊進(jìn)行拼搭,，并能發(fā)揮想象進(jìn)行構(gòu)建,。
（3）在結(jié)構(gòu)活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒想辦法,，解決問題,，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及合作能力,。
3.區(qū)角活動(dòng)
根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒積極,、認(rèn)真地參與活動(dòng)。
4.自由活動(dòng)
保證幼兒自由活動(dòng)時(shí)間,，提供多種自由活動(dòng)的條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動(dòng)、相互交往的良好的環(huán)境,。
5.棋類活動(dòng)
繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋,、跳棋，根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行形象化教學(xué),，掌握基本的玩棋規(guī)則,，學(xué)習(xí)兩人對弈，掌握簡單的“一步殺”方法,。
（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.物質(zhì)環(huán)境
（1）為幼兒提供各種各樣的材料,，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)
（2）問題,，嘗試解決問題,，找尋不同的答案,。
（3）共同參與環(huán)境布置，鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美,。
（4）學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,，觀察飼養(yǎng)小動(dòng)物，熱愛大自然,。
（5）每天記錄氣象角,，學(xué)著記錄溫度及天氣,。
2.心理環(huán)境
（1）尊重幼兒,，關(guān)心幼兒，做幼兒的朋友,。
（2）開展你我悄悄話活動(dòng),。分享秘密，分享快樂,。
（3）對幼兒間發(fā)生矛盾,，不急于干預(yù)，引導(dǎo)幼兒自行解決問題,，提高交往能力,。
（六）家長工作
（1）召開家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),。
（2）每月更換兩期家園之窗,，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。
（3）對兩天以上不來園的幼兒及時(shí)做好家訪工作,。
（4）寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時(shí)互通幼兒的家園情況,。
（5）對一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧,，為家長解決后顧之憂。
（6）告之幼兒家長我們增加了囑咐本,。
（七）隨機(jī)教育
（1）觀察幼兒在一日活動(dòng)中的情況,，抓住每一個(gè)隨機(jī)教育的機(jī)會(huì)。
（2）對幼兒進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),，注意保護(hù)幼兒的自尊,。
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇十二
保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任小班保育工作,。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)：
一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好幼兒。隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。保證通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。
二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。
三,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全在戶外活動(dòng)過程中,，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。
四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng),，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)開展主題活動(dòng),。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中,，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。
五、平時(shí)的工作中,，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境衛(wèi)生,。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。
春季幼兒園大班保育工作計(jì)劃
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇十三
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化,。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動(dòng),，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來,。
本學(xué)期,，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量,，增長幼兒的社會(huì)交往能力,。
二、工作目標(biāo)：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的'育人氛圍和環(huán)境,，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。
三、家長工作重點(diǎn)：
1,、更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境,。
真正把家長工作作為班級(jí)工作的重要組成部分,，要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。在家園溝通問題上，我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過我們的努力,，一定會(huì)營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。
2,、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。
要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園,、班級(jí))家長委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理,，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案，并一起組織實(shí)施,。平時(shí),，家委會(huì)應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合我們做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師,。使家園合作更具威力,。
3,、家長園地。
通過"你我有約",、"家長反饋"等形式,，及時(shí)與家長溝通，與家長交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的,。
4,、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,，家庭和社會(huì)因素都起重要作用,，其中家長的作用尤其不能忽視。因此,，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作,。針對家長中的認(rèn)識(shí)問題，利用家長會(huì)等來一起探討"幼小銜接問題",，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施,。使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備,。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用,，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口。期末要設(shè)立幼小銜接專欄,，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,，讓家長在小小的"園地"中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀,、兒童觀,，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備,。
大班幼兒園春季周工作計(jì)劃表
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇十四
本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、保教工作
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的.事情,。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動(dòng)節(jié)六一國際兒童節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng),。
幼兒園大班春季開學(xué)工作計(jì)劃
幼兒園大班春季工作計(jì)劃免費(fèi)篇十五
2、春游活動(dòng),。
四月
份：
1,、教師觀摩活動(dòng)。
2,、家長開放日的準(zhǔn)備活動(dòng),。
五月份：
1、舉行半天家長開放日活動(dòng),。
2,、六一親子模特秀的準(zhǔn)備工作。
六月份：
1,、舉行六一親子模特秀活動(dòng),。
2、期末畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作,。
七月份：
1,、舉行畢業(yè)典禮。
2,、幼兒評估期末總結(jié)。
