方案在解決問題、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學重陽節(jié)活動方案和總結篇一

為在重陽節(jié)來臨之際，按照上級和學校的要求,，我校決定開展重陽節(jié)主題班會活動,，現(xiàn)將有關事項通知如下。

九九話重陽,，感恩在我心

20xx年10月17日

全體師生

1,。學校提前做好宣傳活動，利用校會,，宣傳欄,，紅領巾廣播站等通知給每位老師和學生，讓老師和學生積極參加,，充分準備,。

2。各班利用下午第三節(jié)課開展主題班會活動,，把活動開展情況的有關照片2—3張,，發(fā)送到工作群里。

小學重陽節(jié)活動方案和總結篇二

1嘗試做小主人,，樂意關心,、親近爺爺奶奶

2體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品,、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

1.接爺爺奶奶

(1)給爺爺奶奶搬椅子,、倒茶,。

(2)說一說：今天是什么節(jié)日?

2.送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

2,、表演節(jié)目

(1)幼兒表演：a,、我家有幾口b、好娃娃

(2)爺爺奶奶表演：太極拳

(3)學一學：模仿爺爺大太極

3,、游戲同樂

(1)貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

(2)送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物,。

4,、和爺爺奶奶一起用餐

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請,，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過,。他們中有的是離退休老干部,，有的是孤老人------活動前,，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡,，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂,、相聚重陽”的活動中,，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝,，表演了精彩的節(jié)目,，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲,、猜謎,。活動現(xiàn)場充滿了溫馨,，老人的臉上寫滿了笑意,，相信這個重陽節(jié)在老人們的'記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

小學重陽節(jié)活動方案和總結篇三

1,、了解重陽節(jié)的來歷和習俗,。

2、懂得尊老是一種美德,，并努力做一個尊老的好學生,。

（重陽節(jié)）

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子,，因此從很早就開始過此節(jié)日,。因為與久久同音九，在數(shù)字中又是數(shù),，有長久長壽的含意,，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠,。在這一天,，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸,、吃重陽糕,、飲菊花酒等活動。

1,、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》,。

2、全班同學集體朗誦,。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng),，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情,?？磥?，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是非常重視的。

尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德,，敬重自己的長輩,，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說,，如果能做到那樣,，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。

小學重陽節(jié)主題活動方案6

重陽節(jié),，為農(nóng)歷九月初九日,。《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù),，九月初九，兩九相重,，故而叫重陽,，也叫重九。早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成,，到了唐代,，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今,。重陽為歷代文人墨客吟詠最多的幾個傳統(tǒng)節(jié)日之一,。重陽節(jié)與除夕、清明,、中元節(jié)是中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日,。重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰,，歷久彌新,。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式,，來展示中華民族對美好的理想,、智慧與**道德的追求和向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體,。

針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心,，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機,，從增強隊員的體驗入手,，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老,、敬老,、養(yǎng)老,、愛老、助老的活動中,，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內在價值,，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人,，從身邊的一點一滴做起,，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”,。

尊老敬老養(yǎng)老愛老助老

全體少先隊員

(一)宣傳發(fā)動。

1,、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年,，從晨曦一抹到太陽銜山,，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心,，他們把愛都給了我們晚輩,。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老,，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛,，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂,。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情,，希望隊員們能動的體諒老人,，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍,，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活,。

2、以致享受家長一封信的'形式,，將活動方案發(fā)至各班和享受家長,，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程,，確?；顒有Ч?/p>

3,、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷,、傳說,、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報,，在“九九重陽節(jié),，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。

(二)孝親敬老,。

1,、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡,，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩,。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶,、外公外婆等),，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。

2,、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡,、生日、血型,、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集,、錄像等資料,，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心,。

3,、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議,，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案,，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福,，感謝長輩的養(yǎng)育之恩,。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等,。

4,、除此之外，每位隊員還可以根據(jù)實際情況,，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情,。

5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動,。由少先隊負責組織禮物制作,、節(jié)目排練,、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動,。

6,、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老,、助老的良好風尚,，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座,、積極幫助社區(qū)內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等,。

(三)拓展延伸。

1,、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動,。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出,、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報,、感恩于行的感人故事,。

2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄,，自主制定一個回報老人的活動計劃,，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中,。根據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評選學期“孝敬之星”,。

3、活動結束后,，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結,，學校在中高年級中開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”征文活動，深化體驗,，升華活動效果,。

4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片,、錄音,、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流,，發(fā)揮家校合力,，讓孩子健康成長。

小學重陽節(jié)活動方案和總結篇四

利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”,。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出,、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報,、感恩于行的感人故事,。

(2)開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),，我做主”的活動,。

要求小學生開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案,，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福,。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,，方便他們平時的出行;可以陪爺爺,、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺,、奶奶聊天,，陪老人們說說話，談談心,，還可以幫助爺爺,、奶奶做點家務事，減輕爺爺,、奶奶的辛勞等,。

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選,。

通過上面開展的活動，可以讓小學生更加尊老愛老,，促進他們和長輩之間的情感交流,，創(chuàng)造良好的社會氛圍。

小學重陽節(jié)活動方案和總結篇五

“百善孝為先”,。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化,，進一步加強未成年人思想道德建設,，制定我校“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動方案,。

20xx年9月30日-----10月10日

以關愛老人“六個一”道德實踐活動（上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課,，“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽節(jié)’中華經(jīng)典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事,、聽爺爺奶奶講過去的故事,、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”,、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。）為主要內容,，大力倡導尊老愛老良好風尚,，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人,，為老人獻愛心,，做好事。

1,、普及重陽節(jié)知識,，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。

各班主任老師提前學習方案,，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節(jié)知識,。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課,，引導學生交流重陽節(jié)的知識,，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀活動,。

各班語文老師搜集重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內容,，制作ppt,在周二,、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力,，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

3,、開展我為老人獻愛心活動,。

利用十一黃金周時間，組織學生開展 “四個一活動”,，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”,、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”,。教育學生學會感恩，學會做人,，從力所能及的小事做起,，為老年人辦實事、送溫暖,、獻愛心,，以實際行動回報老人給自己的關愛。

4,、感悟體驗展示：

（1）低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出、無私關愛子女,，以及作為子女真誠回報,、感恩于行的感人故事。各班主任老師把活動照片上傳到班級博客,。

（3）中學段繪制手抄報,。中學段同學將自己搜集的重陽節(jié)知識繪制志手抄報，活動結束后,，每班上交15份精品到課程研究中心,。

（2）高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節(jié)日活動中的所見所聞所做所感寫成征文,，活動結束后,，每班上交15份精品到課程研究中心。

小學重陽節(jié)活動方案和總結篇六

今年10月17日（農(nóng)歷9月9日）是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我校根據(jù)自身德育理念，積極響應上級號召,，在重陽節(jié)開展"九九話重陽,，感恩在我心"主題活動。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

學校將此次活動作為對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機,，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動,，明確了活動意義,，提出了活動具體要求。

1,、利用校會,、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑做好宣傳工作，讓學生真正受到感染,，發(fā)自內心地感恩長輩,，孝老愛親。

2,、各班舉行以"九九話重陽,，感恩在我心"為主題的班隊會。讓學生通過班隊會,，來表達了對長輩的感恩之情,。在這一天做一些可以感恩父母的事情，比如為父母做一次家務,，洗一次腳,，陪爺爺奶奶看電視。

在活動實施過程中,，全校學生個個參與,，都通過做家務、給爸爸媽媽洗腳,、陪爺爺奶奶看電視等形式來表達自己的孝老愛親,，他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,，更能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者,，在生活中自然地走進感情的世界,，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲,。特別,，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了"九九重陽節(jié),，濃濃敬老情"的主旋律,，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié),。我們衷心希望這些老人們,，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活,。

最后,，學校形成活動總結，進一步提升活動輻射力和活動意義,。此次活動意義深遠,，對增強同學們的孝敬老人,、體貼長輩有著非常重要的教育作用。

小學重陽節(jié)活動方案

銀行重陽節(jié)活動方案

小學重陽節(jié)活動方案和總結篇七

楓葉正紅時,，又是重陽佳節(jié)到,。農(nóng)歷九月九日，這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來被人們所重視：古老 的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),，把“九”定為陽數(shù),，九月九日，日月并陽,，兩九相重,，故而叫重陽， 也叫重九,。九九重陽,，因與“久久”同音，九在數(shù)字中又為最大數(shù),，故有長久,、長壽之意，且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),，寓意深遠,。而自1989年起，重陽節(jié)又被賦予新的含義,，被國家定為敬老節(jié),，成為人們尊老、敬老,、愛老,、助老、盡孝道表孝心,、弘揚傳統(tǒng)美德的節(jié)日,。

2019年**月**日，九九重陽佳節(jié)即將到臨,，金家臺社區(qū)居委會發(fā)動社區(qū)內的中學生,、共青團員，為金家臺社區(qū)老人創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日,，盡一份關愛,，盡一份社會責任。

活動主題： 九九重陽節(jié) 濃濃敬老情

活動內容： 重陽節(jié)了,，讓我們共青團員,，中學生陪老人，一起渡過一個愉快的節(jié)日,。

活動時間： 2019年10月16號

活動地點： 金家臺社區(qū)二樓會議室

主辦單位：? 、

前期準備：

1.10月12日在轄區(qū)內宣傳我們的活動計劃，召募志愿者,。;

2.10月15日做好相關準備;

3.通知大公橋和相關新聞單位,，做好活動前期的宣傳工作。

活動流程：

1.8:30——9:00 給老年人代表獻花并表達我們的敬意;

2.9:00——11:00 開展文藝活動,，給老人表演文藝節(jié)目;

3.11:00以后 走訪慰問轄區(qū)內的老人,。

活動細節(jié)：

參與老人人數(shù)：40位

參與義工人數(shù)：志愿者30人 社區(qū)工5人

鮮花： 康乃馨一束(價格：35元)

注意事項：

1、活動中注意自身的言行舉止,，應時刻保持共青團員,、中學生應有的素質。

2,、說話注意分寸,，對老人要熱情。

小學重陽節(jié)活動方案和總結篇八

1,、使學生更清楚地了解重陽節(jié)文化與意義,，明確節(jié)日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。

2,、感受革命前輩為我們創(chuàng)造的新時代生活的美好,，心懷對老一輩人的崇敬之情。

3,、感悟對革命前輩或對老一輩人的感恩活動對自我成長的幫助和意義,。

一、翁晶晶向其他同學簡述重陽節(jié)的來歷,，以及兩則關于重陽節(jié)的民間故事：《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》,。

二、學生收集材料展示,，了解重陽文化：

（1）“孝”文化,。中華民族素有尊老敬老傳統(tǒng)美德。19xx年,，我國重陽節(jié)正式定名為老人節(jié),。每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國的敬老日。目前,，我國的老人總數(shù)已超過一億,，已經(jīng)接近老齡化社會指數(shù)?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿天”，老人們的知識,、經(jīng)驗是我們社會的寶貴財富,。

（2）“壽”文化,。青春長駐，人生不老,，是世界各國人們世世代代的共同追求,，重陽佳節(jié)之時，正是楓葉流丹,、五谷飄香,、秋高氣爽的黃金季節(jié)，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高,，是人們的一次集體健身,、崇尚長壽的傳統(tǒng)活動。

（3）“雅”文化,。菊花和梅,、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”,，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節(jié)懷鄉(xiāng)賦詩或踏野訪花,。重陽節(jié)賞菊，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風,。

三,、觀看視頻短片，了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng)造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發(fā)展,，尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化,。感受革命先烈前輩為我們創(chuàng)造的幸福生活。

四,、學生發(fā)言：我們應該怎樣表達感恩之情,？學生談自己的感悟。

五,、分享快樂：部分學生向全班同學展示重陽節(jié)當天慰問敬老院爺爺奶奶的.照片,，以及在家中幫助長輩所做事情的照片。還有個別學生為敬老主題畫了幾幅畫,，并將它們展示出來,。

六、小組討論：感恩對于我們成長的意義,。每個小組派一名代表發(fā)表看法,。

1、通過“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”主題班會,，使學生進一步了解了重陽節(jié)文化與意義，明確了感恩教育的深層含義,。

2,、通過觀看視頻短片,，了解了革命前輩創(chuàng)下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛發(fā)展的情況,。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義,。

3、通過小組討論,，培養(yǎng)了合作精神，發(fā)揚了民主作風,，并在全班同學中引起共鳴,，形成一致合力。