總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇一

幾年來,，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自已的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步為斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、思想政治方面：

工作以來,，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開放以來黨和國家一系列有關(guān)教育的路線、方針,、政策和法律,、法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等。深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，認(rèn)真記錄政治學(xué)習(xí)筆記,，堅(jiān)持寫好心得體會，并將其轉(zhuǎn)化為自己的思想,、行動指南,。通過學(xué)習(xí),，自己的思想覺悟、認(rèn)識水平、首先品質(zhì)和法制觀念,，有了很大程度的提高。思想上能夠同黨和上級各教育行政部門保持高度一致,，行動上更加忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，默默無聞,，無私奉獻(xiàn)，為人師表,，率先垂范,，教書育人,，成績明顯。

二,、教育教學(xué)方面：

我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，建立良好的課堂教學(xué)秩序,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，振奮學(xué)生精神,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色,。認(rèn)真做好“教,、學(xué)、輔,、批,、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，激勵中等生,，鼓勵優(yōu)秀生。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。與同事交流，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。完善批改作業(yè),；布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批發(fā)及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自學(xué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提出要以能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在搞好本職工作的同時,，我還忙里偷閑,，見縫插針，積極參加專業(yè)知識進(jìn)修,，教育學(xué),、心理學(xué)培訓(xùn)，新課程培訓(xùn),，繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，普通話和計算機(jī)的培訓(xùn)考核。20xx年暑假,，我參加了湖北教育學(xué)院舉辦的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班,；20xx年3月參加了學(xué)校開展的研究性學(xué)習(xí)活動；20xx年8月,，參加黃岡市應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)獲得人事部門頒發(fā)的計算機(jī)中級合格證,。

學(xué)無止境；生命不息，奮斗不止,。這是我的人生信條，也是我今后繼續(xù)前進(jìn)的動力,。在未來的征途上我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn),。

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評職稱個人工作總結(jié)教師篇二

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近了,，回首這10年來的教育教學(xué)工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想表現(xiàn)方面

我自任現(xiàn)職以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針與政策,，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學(xué)工作上,，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要,。在工作中，我始終堅(jiān)信：只要持之以恒,，鍥而不舍地辛勤勞動,，就一定能夠提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，改變學(xué)校社會形象,，重塑學(xué)校社會輿論,，最終把學(xué)校打造成為社會信任，家長放心,，學(xué)生健康,、快樂成長的模范學(xué)校。為了這個目標(biāo),，長期以來,，我始終堅(jiān)持做到：以校為家，愛生如子,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。

二文化專業(yè)知識水平方面

隨著社會的發(fā)展,，時代的進(jìn)步,，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上，就迫切加強(qiáng)自己的專業(yè)知識進(jìn)修,，所以在20xx年就參加了本科函授,；為了使自己的專業(yè)知識需要深化，我在20xx年參加省法制培訓(xùn),；為了使自己的教學(xué)工作得到提升,，我在20xx年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學(xué)習(xí)等等。同時我還去學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的理論,，同時多摘記,，多寫一些感受等等，如?？础吨袑W(xué)教學(xué)管理》,，《班主任管理》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或bbs上,。

三,、教育教學(xué)及教研能力方面

1、在教育教學(xué)工作中,，最重要的是要提高教學(xué)質(zhì)量,，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。因此在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。同時對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣等等,。因此在這樣的教學(xué)理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績,。

2,、教研工作上，為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能,，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到xx十七中聽課及聽取市教研員的講座,，到xx二中聽取xx市思想政治優(yōu)質(zhì)課評比活動,；還有到xx中學(xué)等等聽課。

光聽他人上課,，自己不去鍛煉,，那么自己的教學(xué)只能提高一點(diǎn)點(diǎn)。聽課不僅學(xué)習(xí)他人的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人方法,，而且還提高自己的教學(xué)水平,。當(dāng)然作為教師,，單聽課還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因而本人也積極地加入教研活動,。自任現(xiàn)職以來在本校開了多節(jié)公開課,。特別是20xx年5月底到仙巖二中開了《〈創(chuàng)業(yè)的學(xué)問〉復(fù)習(xí)課》一節(jié)區(qū)級公開課。在同年12月又開了一節(jié)《看不見的手》區(qū)級公開教學(xué),，獲得同行們一致的好評,！

為了加強(qiáng)自己的教學(xué)研究水平，本人積極撰寫論文,，并獲得不少的獎項(xiàng),。比如20xx.6教學(xué)論文《課改的光環(huán)下需要我們多一份思考》榮獲甌海區(qū)三等獎；20xx.12德育論文《愛心,、尊重托起一片藍(lán)天》榮獲永嘉縣三等獎,；20xx.4德育論文《馭心于教，淺灘拾貝》榮獲永嘉縣三等獎20xx.12教學(xué)論文《俗,、域與能力齊飛》榮獲xx市三等獎20xx.9.5德育論文《巧用學(xué)生自身的特點(diǎn)來精心地教育》榮獲甌海區(qū)二等獎20xx.10教學(xué)案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎,。同時把自己的一些優(yōu)秀的論文發(fā)表在省級刊物上。

四,、班主任工作態(tài)度及履行職責(zé)方面

在任現(xiàn)職期間,，我曾經(jīng)擔(dān)任過班主任工作。我深知,，班主任的工作關(guān)系著學(xué)生是否能夠健康,、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人,。因此,，我在工作中，始終熱愛每一個學(xué)生,，從不歧視任何一個學(xué)困生,，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細(xì)心培養(yǎng)。堅(jiān)持“曉之以理，動之以情,，導(dǎo)之以行,，持之以恒”的教育原則，教育學(xué)生沿著德,、智,、體、美,、勞方面健康成長,，并成長為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。

近幾年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助及個人的努力奮斗下,，我逐漸成了學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干教師。但總的來說,，我僅僅還是一名普通的教師,，因此還需要不斷的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識,，爭取能在今后的教育教學(xué)上取的更加,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇三

作為一名人民教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。我恪守職業(yè)道德,，言行一致,，表里如一，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，從不計較個人得失。堅(jiān)持在一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。

從走上教師崗位至今，我一直兢兢業(yè)業(yè)地在教育第一線工作,。在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。我減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù)。

加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，對于特長生,，不斷拓寬知識視野,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同商討教育好子女的方法,，并有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,，從而使整個班級成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,，歷年來我所教的數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)前茅,，去年和今年成績名列全鄉(xiāng)第一,。

在繁忙的教學(xué)之余，我積極學(xué)習(xí),，不斷用新的教學(xué)理念充實(shí)頭腦,，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)以適應(yīng)與時俱進(jìn)的教育教學(xué)發(fā)展,。我加強(qiáng)創(chuàng)新意識，教學(xué)隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》《對學(xué)生的提問需深究》在鄉(xiāng)內(nèi)交流,，反響強(qiáng)烈。我撰寫的《愛是開啟學(xué)困生心靈窗戶的鑰匙》獲市級評比一等獎,。我自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，參加縣數(shù)學(xué)公開課評比獲優(yōu)質(zhì)課獎。

長期的班主任工作,，使我深感自己責(zé)任重大,。平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。從學(xué)生一進(jìn)校門,，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛母校,、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù),。通過實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動會，要求學(xué)生都穿上校服,。我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂,。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容,。我對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問題,。由于我的出色努力,，班上工作井井有條，我班多次被評為文明班,，我本人也被評為市優(yōu)秀班主任,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇，用自己的心血去拼,、去搏,。在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇四

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學(xué)校，1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué),，xx年借調(diào)到龔灘中學(xué),，一直工作至今，4月獲得縣教委正式調(diào)令,，成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師,。至xx年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{,。xx 年，參加重慶市普通話培訓(xùn),，達(dá)到普通話二級乙等,。xx年10月參加教師計算機(jī)培訓(xùn)，獲得教師計算機(jī)培訓(xùn)初級等級證書,。xx年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級,，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試，成績合格,，獲得d級證書,。xx年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，在教育教學(xué)中堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。為此,，多年來，我不斷從以下三個方面努力,，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步,。

一,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。而家庭和學(xué)校的互動更為有效,，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。

二 ,、做一個科研型教師

教師從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教研工作，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期)、《文學(xué)與人生》(xx第17期)刊登,，獲得市級征文大賽三等獎,。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,，自己的詩歌、小說,、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的.學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積極撰寫教學(xué)心得,，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,，在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長,，積極向各大報刊投稿,，先后在國家級、省級,、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌,、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當(dāng)然,，我也充分利用自己的優(yōu)勢,，積極指導(dǎo)學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力,，成效顯著，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué),。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，到204月才正式獲得調(diào)動手術(shù),，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來也沒有因此而心生怨言,，懈怠工作,，反而在工作中更加努力，4年來,，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一,，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇五

從事教育之后才越來越深刻的體會到,，教育是一門服務(wù)行業(yè),，雖然有很多崇高、光輝的口號,，可那些不是白送給一位剛上講臺的年輕老師的,。那些鼓舞人心的口號，如“太陽底下最光輝的職業(yè)”,、“人類靈魂的工程師”等是人們對于教師職業(yè)的美譽(yù),，一位年輕教師可以把這些當(dāng)作是對于自己的鞭策，可千萬不要自己騙自己,，以為那說的就是我自己,，否則，就容易跌一個大跟斗,，把自己給摔得頭破血流,，直到最后才痛定思痛，徹底清醒過來,。教師職業(yè)，要求我們更多的時候講求的是付出，是不計回報的付出,，而且是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的付出，有時候還是學(xué)生不稀罕,、可我們還不得不笑臉奉送的付出,，是一種辛酸的“恨鐵不成鋼”、可又“打不得,、罵不得”的無言的付出,。

有句歌詞唱得好“付出總有回報，要做就做最好”,，可是面對職高學(xué)生的現(xiàn)實(shí),，我有時候又不得不承認(rèn)，“只要做了就好,，付出不求回報”才是比較務(wù)實(shí)的態(tài)度,。做了一點(diǎn)點(diǎn)的付出，就想要求回報是很不現(xiàn)實(shí)的,，也是會讓自己一而再,、再而三的失望的，與其在失望的等待中慢慢咀嚼痛苦的滋味,，還不如一開始就明白的告訴自己：不要幻想,！

走近講臺的這五年，是我個人迅速成長和成熟的五年,。五年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和愛護(hù)下,，我才能從一個剛剛走出校門,、對這個社會充滿一腦子幻想的畢業(yè)生，到今天成長為一位能夠站在講臺邊充滿自信的面對我的學(xué)生,，遇到問題時能夠循循善誘,、侃侃而談的負(fù)責(zé)任的青年教師。五年來的路雖然談不上如何的波瀾壯闊,、驚心動魄,，但還是充滿了曲折。之所以能夠走到今天,，除了個人微不足道的努力之外,，我感覺更重要的，還是黨的教育政策的先進(jìn)性和各級領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),，正是這些才深深的吸引我一路走來雖然歷經(jīng)曲折卻依然無怨無悔,。

選擇了做教師就應(yīng)該甘于日復(fù)一日的平淡而不平庸的生活，就應(yīng)該以飽滿的生命熱情去激勵、引導(dǎo)年輕的莘莘學(xué)子,，就應(yīng)該以高尚的人格,、淵博的學(xué)識來陪伴學(xué)生度過他們?nèi)松械倪@一段“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已”的崢嶸歲月,。只有這樣,，我才能對得起學(xué)生對我的那一聲平凡而普通的稱呼，因?yàn)槲沂撬麄兊摹袄蠋煛保?/p>

我做教師的生活才剛剛起步,，今后的職業(yè)生涯還有很長的路要走,，我愿意在兢兢業(yè)業(yè)教育、引導(dǎo)學(xué)生的同時,，不斷提高自己教書育人的本領(lǐng),，“過一種幸福完整的教育生活”。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇六

在教學(xué)工作中,，有一個現(xiàn)象一直困擾著我,，讓很多老師頭疼，那就是學(xué)生越來越不愛學(xué)習(xí),。首先,，活躍課堂氣氛，注意利用有趣的實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生的情緒,，讓學(xué)生輕松進(jìn)入新課程,。課堂氣氛輕松，學(xué)生思維活躍,，參與教學(xué)的積極性提高,，對物理課的興趣逐漸增加。其次是增加實(shí)驗(yàn),。只要書上有一些實(shí)驗(yàn),，不管學(xué)校的儀器是否齊全，我都會克服困難,，交給學(xué)生,，哪怕是做簡單的儀器，或者把實(shí)驗(yàn)改成掛圖,。實(shí)驗(yàn)可以把抽象的問題具體化,，把復(fù)雜的問題簡單化。有些步驟很簡單,，沒有危險的實(shí)驗(yàn),，我就幫學(xué)生，讓他們在課堂上做,。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)必須單獨(dú)進(jìn)行,，滿足學(xué)生的愿望,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生才真正成為教學(xué)的主體,。雖然做這個花了我很多時間和精力,，但是教學(xué)效果比做好很多,，心里很開心,。

一是在雞蛋外包上緩沖物;

二是想各種辦法不讓雞蛋著地(用松緊帶把雞蛋固定在支架中間或紙箱中間)

三是想辦法減慢雞蛋的下降速度(小降落傘)。

比賽場面非常熱鬧,，很多家長都到學(xué)校來看,，比賽結(jié)束后，當(dāng)場作了總結(jié),，對所有參加的同學(xué)都給予表揚(yáng),，給獲勝者發(fā)了獎。這次活動很成功,，同學(xué)積極性被限度地調(diào)動起來,。經(jīng)過幾個月的教改，出現(xiàn)了可喜的變化,。學(xué)生對物理的興趣增加了,，學(xué)習(xí)物理積極性提高了，問問題的多了,。的中考成績也非常滿意,。我也找到了一個成功的教學(xué)模式。這次成功教學(xué)改革實(shí)踐,，使我深刻認(rèn)識到“興趣”對學(xué)生來說有多重要,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇七

我叫__，20__年6月畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院地理系,，于同年8月進(jìn)入八一聚源高中,，從事高中地理教學(xué)工作至今。20__年評選為中學(xué)二級教師,，最近幾年擔(dān)任過了本學(xué)校高一,、二、三個年級的地理教學(xué)工作,。

在我從事教育工作近6年的教學(xué)實(shí)踐中,，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué),，團(tuán)結(jié)同事,，樂于助人，在學(xué)校需要我們在工作上挺身而出時,，毫不猶豫貢獻(xiàn)自己的力量,，在20__屆教學(xué)工作中由于地理學(xué)科教師十分缺乏,，我擔(dān)任了很大的工作量(每周25節(jié)課，三個晚自習(xí),，周六輔導(dǎo)滿課時)，我毫無怨言,，圓滿的完成了學(xué)校交給的任務(wù),，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn),。

主要工作與業(yè)績：

1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱,。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高平時認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案,，精心準(zhǔn)備好地理課件，備好每一節(jié)課,。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際,，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識,、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué),，能夠熟練的運(yùn)用錄像,、投影,、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動與交流,。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們,，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科,，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于全市范圍中上等水平,。

2,、積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動與比賽。不斷提高教學(xué)水平,。

平時本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽，積極撰寫教學(xué)論文,。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué),，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

20__年我撰寫的論文《尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)》,，獲得成都市20__年中學(xué)德育研究成果評選中獲二等獎，并發(fā)表在本校首屆論文集中,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇八

為期一個月網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束了，在本次培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了很多,，了解了更多的教學(xué)方法和思路,，思想觀念也發(fā)生了更深刻的變化。這是一次站得更高,、看得更遠(yuǎn)的體驗(yàn)，是一個接受新思想沖擊的過程,，也是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力的好機(jī)會。

本次培訓(xùn)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容豐富,，課程內(nèi)容有：錢志亮老師的《回到原點(diǎn)看教育》,，沈峰老師的《怎樣上好一節(jié)課》,，孫明霞老師的《做一個幸福的老師》，陳大偉老師的《教師的觀課議課》以及眾多名優(yōu)老師的精品課例研究,。我們就像一個去吸水的海綿，盡情地吸入,，以提升自身能力。每位老師的精彩講座都給我留下了深刻的印象以及反思,，其中最讓我覺得深有感觸的是錢志亮老師和陳大偉老師的講座。

錢志亮老師語言幽默,、詼諧風(fēng)趣、博學(xué)精深,、生動形象，在輕松愉快的氣氛中,，將教育的真諦娓娓道來：教育是一種愛。

教育原本是一種愛,，在這種愛的驅(qū)使下，作為教師常常期望我們的學(xué)生都是大拇指,，都是優(yōu)點(diǎn)生。我們常常因?qū)W生這樣那樣的失誤而焦慮,、不滿、甚至指責(zé),。我們不停的用一把尺子去評價我們所有的學(xué)生，我們總相信只要功夫深鐵杵磨成針,。因?yàn)槲覀冎肋@是我們做教師的責(zé)任，雖然我們辛苦,，但我們樂此不疲，因?yàn)槲覀儓?jiān)信這就是我們的愛,。在這種愛的籠罩下，我們的學(xué)生臉上失去的是笑容,，心中增加的是厭倦。我們該反思我們的愛已背離了我們的初衷,。我們愛的方式已偏離了教育的軌道。每一個孩子都是不同的,，我們對孩子的教育應(yīng)是是讓每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到不同的發(fā)展，讓不同的孩子得到不同的成功,，因?yàn)榻逃膫€體存在差異。錢志亮老師的講座讓我們懂得每一個孩子在母胎中孕育到呱呱墜地,，就有了差異。這種差異就是孩子無法選擇的特性,，這種差異造就了每一個孩子都是獨(dú)一無二的自己,，這種差異形成了他們在認(rèn)知,、判斷等方面的不同水平。教育的目的就是育人,，但不是無視孩子的個性差異,，進(jìn)行整齊劃一的訓(xùn)練,。“因材施教”,、“關(guān)注每一個生命個體”才是我們倡導(dǎo)的教育觀。愛孩子就讓我們用不同的要求面對我們的孩子,，鼓勵孩子在一天天進(jìn)步的過程中感受到成長的愉悅。讓能飛的孩子飛起來,，讓能跑的孩子跑起來，讓只能走的就慢慢地走吧,?；氐皆c(diǎn)看學(xué)生,，研究學(xué)生的生理機(jī)制，有助于我們更好地看待每一個學(xué)生的差異,，從而激發(fā)學(xué)生不斷努力，最大可能地獲得發(fā)展,，這將是正確的愛。

4.教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

評職稱個人工作總結(jié)教師篇九

下面是本站小編為大家整理的幼兒教師評職稱個人工作總結(jié),，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站工作總結(jié)欄目,。

幼兒教師評職稱個人工作總結(jié)

匆匆地，時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十 一個春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。

這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我 贏得了孩子們的笑臉,，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ鳎闹胁幻庥幸恍└锌?，特作以下具體總結(jié)：

一、關(guān)心時事,，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參 加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得,。

自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法,，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更 新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，從注重傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力 為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時的教學(xué)中，我總是做個有心人,，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料,，博覽群書,，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海 托幼》,、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文《》獲國家級三等獎。

二,、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日、每周,、每月的生活活動、教學(xué)活動,、游戲活動,、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實(shí)施 方案,。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo),，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,，做到開展活動能與 長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量。(成績優(yōu)秀班級,、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服 務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補(bǔ) 充水分。

天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,， 出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,，從而 提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，使幼兒在園能健康安全的'生活,。

在特色教學(xué)方面，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時間 苦練英語日?？谡Z，并請有經(jīng)驗(yàn)的同事,、同行觀摩教學(xué)，交流心得,，完善教學(xué)套路。

為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué) 期里，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等,。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報活動中,，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活 動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。

三,、 同伴互助，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組 教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心 協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩。

我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育項(xiàng)目,、家 訪信息反饋,、保教配合注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲 得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

四,、熱情接待，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題,。面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,，我 堅(jiān)信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€共同點(diǎn),，那就是愛孩子。

多年來,，我一直堅(jiān)持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化,，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強(qiáng)指導(dǎo) 性,。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異,，個別交流。

這樣不斷能與家長之間增強(qiáng)了溝通性,，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,，解答了家長的疑慮，提高了家長的正 確認(rèn)識與教育能力,，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認(rèn)識。四是開展家長開放日活動,，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況，感悟到 教師與孩子之間的快樂與真誠,。五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法,、教育技能，以此提高家長認(rèn)識與能力,，從而有效地配合教育。

五,、努力鉆研，真心擁有快樂

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時訂閱各種幼教雜志,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時,，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些 先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來,，融入到自己的工作當(dāng)中去。

每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時,，我在數(shù)學(xué)，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的 愛好，并取得一定的成績,。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人，多次被單位評為先進(jìn)個人,，200*年曾被評為**市優(yōu)秀教師。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,， 同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！?/p>

終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要 求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!

幼兒園教師評職稱個人工作總結(jié)

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，肩負(fù)著全面育人的重?fù)?dān)。新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育兒童發(fā)展中的地位,，同時對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn),，明確指出能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,，促進(jìn)幼兒生動,、活潑、主動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師,。

為此，幾年來,，我虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力結(jié)合自己的專業(yè)知識,，不斷地摸索、實(shí)踐,。經(jīng)過努力，我已經(jīng)成為一名出色的幼教老師。特別是通過現(xiàn)代教育管理專業(yè)本科的進(jìn)修學(xué)習(xí),，更使我懂得了教育的深刻內(nèi)涵。

我的專業(yè)雖是音樂教育,，但是這幾年的教學(xué)鍛煉，使我掌握了多種幼兒教育技能,，我設(shè)計的數(shù)學(xué)課在園里觀摩評比中獲得一等獎,，設(shè)計的常識課、體育課也取得了良好的教學(xué)效果,。近二年來,，我自感自己學(xué)的東西不能適應(yīng)新時期的教學(xué)要求,，我系統(tǒng)地自學(xué)了幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué),，還外出自費(fèi)學(xué)習(xí)了幼兒舞蹈教學(xué)法，為我今后從事幼兒事業(yè),，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

目前,，我是本園的藝術(shù)課教研組長并兼任全園的舞蹈課教師，這是領(lǐng)導(dǎo)們給了一個自我展示才能的機(jī)會,。我充分發(fā)揮自己的水平，細(xì)心研究舞蹈教學(xué),，針對孩子們的特點(diǎn)制定出符合他們的教學(xué)計劃。

今年“六一”我所排練的舞蹈《海邊拾貝》,，通過孩子們嫻熟的表演獲得了大家的一致好評，該舞蹈是準(zhǔn)備參加新城區(qū)的幼兒文藝匯演的，由于客觀的原因暫停了,。我想，今后一定還會有機(jī)會的,，把我們的教育成果展示給大家，把我們的幼兒園推向社會,，讓人們來認(rèn)識、了解我們的幼兒園,。

在工作中我除了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平外，還積極努力的向黨組織靠攏,。并鄭重地向黨組織遞交了入黨申請，為此黨組織也將我列為其積極分子中的一員,。

為了提高自己的思想認(rèn)識，解決自己思想中的疙瘩,，我先后閱讀了《中國共產(chǎn)黨黨史》、《英烈傳》,、《世紀(jì)偉人》等大量書籍，并主動與單位里的黨員干部多接觸,、多溝通、多交流,，從中我感悟到：中國共產(chǎn)黨是一個偉大而神圣的黨，是中國工人階級的先鋒隊(duì)組織,，是中國人民革命事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，她要求自己的每一分子都必須是優(yōu)秀的,、純潔的，同時也必須是能經(jīng)得住考驗(yàn)的,。

從他們的身上我看到了共產(chǎn)黨人的果敢,、正氣,、正義，以及吃苦在前,，享受在后;勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)的革命精神,。

我即將走上幼兒高級教師崗位，因?yàn)樗粌H僅代表的是資歷晉級或名聲的榮耀,，它更是責(zé)任，更是愛崗對事業(yè)的付出,。我不會忘記自己曾獲得兵工系統(tǒng)教學(xué)觀摩統(tǒng)活動的第二名，我也不會忘記自己曾榮獲新城區(qū)教師技巧大賽的第一名,，己取得國家6級鋼琴演奏資格認(rèn)證……還有許多的成績。

我都不會忘記。但我更不能忘記的是領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄教導(dǎo),、精心培養(yǎng)，更不能忘記的是老同志們的傾心關(guān)懷,，耐心指導(dǎo)。還有孩子和家長們鼓勵我的那充滿深情的目光,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇十

我叫_，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，_年8月參加工作，_年7月取得小學(xué)一級教師資格,，_年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:

一,、思想認(rèn)識

任職以來，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三、教研工作

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

四,、出勤與業(yè)績。

參加工作以來,，我從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計個人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，_年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，_年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

我的述職報告到此結(jié)束,，謝謝大家!

評職稱個人工作總結(jié)教師篇十一

我叫x，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，x年8月參加工作,，x年7月取得小學(xué)一級教師資格,，x年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:

一,、思想認(rèn)識

任職以來，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

三,、教研工作

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、座談等活動，精心上好課,。活動中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

四,、出勤與業(yè)績,。

參加工作以來,，我從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計個人得失，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰，x年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，x年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

我的述職報告到此結(jié)束,，謝謝大家!