人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

給家長的檢討書十篇一

尊敬的老師：

您好,！

我是您的學(xué)生xxx的家長，很抱歉第一次和您聯(lián)系溝通是用這樣的一種方式,。首先我真的很抱歉,，自己作為孩子的父母，沒有好好的教育自己的孩子,，反而是放縱他,，讓他任性妄為，對(duì)于這一點(diǎn),，我必須向您表示歉意,，也向孩子表達(dá)我的悔意。在這里,，我也想對(duì)我孩子這次沒有完成作業(yè)表達(dá)一些歉意,，也對(duì)我作為家長進(jìn)行一些有必要的檢討。

我和孩子的爸爸常年在外務(wù)工,，孩子在家里跟著已經(jīng)七旬的老人一起生活,。其實(shí)對(duì)于這一點(diǎn)，我自己也是不太放心的,，但是生活所迫,，我也沒有任何辦法，所以只能由著這樣子發(fā)展下去了,。我因?yàn)槌Ｄ暝谕獾脑?，所以?duì)孩子的了解也比較少，老人家對(duì)小孩的教育也相比而言比較薄弱,，所以導(dǎo)致孩子在思想上非常的.傲慢,，不聽講,。我知道孩子之所以發(fā)展成現(xiàn)在的樣子，絕大部分的責(zé)任是在我的身上的,，是我沒有督促好自己的孩子,，沒有培養(yǎng)好自己的孩子，才會(huì)養(yǎng)成他這樣不負(fù)管教,，不聽老師話的行為,。

自從老師把我拉入班級(jí)群里之后，我就可以每天看到大家寫作業(yè)的狀態(tài),，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子不太愛寫作業(yè)的時(shí)候,，我也打了好幾次電話回去，可是說著說著孩子也沒有聽進(jìn)去,，反而是一直都這樣,，不太愛寫作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也無法完成,，對(duì)于這一點(diǎn),，我個(gè)人是非常內(nèi)疚的。我不能陪伴在他的身邊,，監(jiān)督他,，教育他。現(xiàn)在相隔千里,，只能通過屏幕去關(guān)注他的動(dòng)向,，在這一點(diǎn)上，我作為一名母親就差不多已經(jīng)失敗了,。所以我也真的很愧疚,，不能夠一直陪伴自己的小孩，甚至讓他在學(xué)習(xí)上沒有一個(gè)正確的認(rèn)知,。真的很對(duì)不起老師,，給你惹麻煩了，也讓您過度的擔(dān)心焦慮了,。

每個(gè)家庭的情況都會(huì)不太一樣,，其實(shí)我也很想陪伴自己的孩子，慢慢的去長大,，但是生活還是生活,，我們也必須去為了生活打拼，我想這也是每位家長都會(huì)糾結(jié)的一部分,。這次我的孩子屢次沒有完成作業(yè),，被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了，我真的感到很痛心。我必須要承認(rèn)這一部分是我的責(zé)任,，也必須要去對(duì)老師以及這么多的孩子們道個(gè)歉，希望不要因?yàn)閤xx而讓大家受到了一些不好的影響,，還望大家能夠包容著一次,，我會(huì)好好管教xxx，不再讓他出現(xiàn)這樣的情況了,，謝謝各位,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給家長的檢討書十篇二

各位朋友：

大家好,！

我和在座的朋友們一樣都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也付出過很多，但效果不怎么好,，過程也不是很愉快,。我自己本身就是個(gè)教育工作者，有一定的教育理論基礎(chǔ),、也積累了一些教育經(jīng)驗(yàn),，所以剛開始我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)，包括：不陪寫作業(yè),、不輔導(dǎo)作業(yè),、不在外邊報(bào)班，相信自己的教育,。結(jié)果——孩子經(jīng)常是作業(yè),、做事花費(fèi)很長時(shí)間，做事效果和作業(yè)準(zhǔn)確率還不怎么好,！

于是,，自己放棄原來的理念，開始陪學(xué),、輔導(dǎo),，從此之后，家里就充斥著呵斥,、不滿和哭泣,。

我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)，做老師的都知道,，不怕你笨,，就怕你缺意志力，不怕你學(xué)不會(huì),，就怕你沒有一個(gè)緊湊,、自我管理的好習(xí)慣。失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為易躁,，黔驢技窮的我也打孩子,，有時(shí)下手還很重,。每當(dāng)打過孩子，尤其下手比較狠的時(shí)候,，心情壞到極點(diǎn),，看到孩子蜷縮在角落，十分無助,，默默哭泣,，看到這個(gè)平時(shí)那么陽光可愛的孩子，體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如我想象的那樣好,！因?yàn)閷W(xué)習(xí),，我和孩子都承受著心理和肉體的摧殘！此時(shí)憐惜,、悔恨,、心疼、難以言說……直到現(xiàn)在,，每當(dāng)回想自己的所作所為,，還是感覺很對(duì)不起孩子。

但是,，我不能放棄,，只有永不放棄的堅(jiān)韌，才能化解母子矛盾,。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，提出的以下幾個(gè)教育觀點(diǎn)，希望能跟諸位家長共勉,。

1,、接受孩子的現(xiàn)在。

無論怎么樣的現(xiàn)在和將來,，自己總要按最大的努力去教育他,。不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子,。不是所有的好習(xí)慣都是父母給的,，要不為什么同一父母的孩子也可能有天壤之別。也不是所有的壞毛病都是因?yàn)楦改附逃划?dāng),，我的經(jīng)歷就是一個(gè)例證,。老天爺給了你什么你只能有什么，抱怨一生,，你就痛苦一生,。既然這是我們的孩子，我們把他帶到這個(gè)世界，我們就只能最愛他（她）,，給他你能夠給他的最好的教育,。

2、別把可能的幸福相互折磨成痛苦,。

也許有這樣兩種情況都可能是幸福,。如果你的孩子聰明、漂亮,、有好習(xí)慣、善于自我控制,，學(xué)習(xí)從不讓你操心,，老師夸你教子有方，你自己也覺得很有成就,，你的確很幸福,。但也可能有另外的情況：我們都羨慕單位里的一位老師，孩子哈工大畢業(yè),，在沈陽有一份不錯(cuò)的.工作,，很快房子買了，婚結(jié)了,，但是她卻沒有我們想象的那樣幸福,。因?yàn)椋⒆邮仟?dú)生子,，每年回家時(shí)間,、次數(shù)都極有限，思念成了她“常規(guī)工作”,！事實(shí)上這位老師并沒有我們想象的那么幸福,。

所以，如果自己的孩子沒有這么優(yōu)秀,，自己要教育,、要反復(fù)教育，你跟孩子在一起的時(shí)間多,，說的話多,，我認(rèn)為所有的天倫就在于在一起，這不是幸福么,？孩子成人之后,，彼此親近的機(jī)會(huì)就少了，在孩子未成年的時(shí)候,，比別人多一點(diǎn)時(shí)間跟自己的孩子在一起,，也許就是幸福，千萬別讓呵斥和哭泣成為親子間的主流聲音，把可能的幸福變成彼此的折磨,。

3,、每個(gè)孩子都不一樣，孩子做不到有時(shí)不是態(tài)度,，是能力,。

沒有誰因?yàn)楹⒆由砀弑炔簧蟿e人，天天打孩子,；沒有誰因?yàn)楹⒆优懿贿^劉翔,，天天罵孩子，因?yàn)橥獗淼牟町惪吹靡?。但偏偏因?yàn)閷W(xué)習(xí),，咽不下這口氣，不肯放過你的孩子,，這又何苦呢,？看不見的差異也是存在的，要不我們?cè)趺礇]成為愛因斯坦呢,？為孩子的未來努力是應(yīng)該的,，別為孩子的未來太擔(dān)心，大樹可以參天,，小草也能成綠,。為什么會(huì)丟三落四？為什么這樣磨蹭,？為什么就是記不?。空f了千百遍,，打了好幾場,，他還是他，怎么就是不聽呢,？朋友們,，孩子出現(xiàn)了問題，很可能不是因?yàn)閼B(tài)度,，就像長不高,、跑不快一樣，我們只有幫助他進(jìn)行時(shí)間管理,，和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,，用表格、用小結(jié)幫他,，而不是怪他,。

4,、教育立竿見影是神話，我寧愿相信的我的孩子大器晚成,。

但,，我要堅(jiān)持，就像人的身高一樣發(fā)育有早晚,，說不定智商,、情商也如此，我寧愿相信,，我的孩子大器晚成,。對(duì)老人，我們常說,，樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待，那是遺憾,。對(duì)孩子，如果我輕言放棄,，那么萬一將來孩子的人生不如意,，我會(huì)內(nèi)疚和后悔，在他最需要的時(shí)候,，我沒有幫助他,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給家長的檢討書十篇三

親愛的母親：

請(qǐng)您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為,。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候,，我表示反抗還手，刺傷了您的心,?；貋硪院螅?jīng)過反思,，我很后悔,，做出檢討，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,。希望您消消氣,，原諒我年少無知，以后再也不敢這樣對(duì)待母親,，爭取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面,，做出努力。

在和您爭吵的時(shí)候,，我要求回家,，認(rèn)為呆在塬上很無聊,。您不能答應(yīng)我的要求，以為我無理取鬧,，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^三周年打掃屋子的勞動(dòng),。您動(dòng)手打了我，我認(rèn)為您不講道理,，表示反抗,。

您平時(shí)很疼我，為什么卻要先動(dòng)手打我,？我不明白,，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯(cuò)的,?；丶乙院螅职謳椭曳治隽诉@件事的過程,，漸漸讓我明白了其中的道理,。

今年是蛇年，我已經(jīng)整歲12了,。我的身高快追上媽媽了,，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。

希望媽媽原諒我,，別生氣,。我還是您的小寶貝，爭取認(rèn)真學(xué)習(xí),，考出一個(gè)讓您最滿意的好成績,，換取您對(duì)我信心滿懷的預(yù)期，報(bào)答您為我們這個(gè)幸福的小家辛苦操勞的無怨無悔,。

您的兒子：xxx（敬上）

20xx年2月17日

給家長的檢討書十篇四

親愛的父母：

作為您兩的子女,，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時(shí)此刻,，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊,，讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女,，我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì),，以良好的中考成績回報(bào)父母厚恩,。只是如今考試失利的事實(shí)，擺在面前,，著實(shí)令人愧疚萬分,。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤,，我覺得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討,。

回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過,，這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后,，個(gè)人覺得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn)：

一,，心的方面陷入迷茫，尋不到方向,。要知道,，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎,？這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島,，你心想：“我去那里，去那里吧”,。誰想到那是一個(gè)荒島,，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島,，再在海上漂流,，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島，島嶼的情況看似比較好,，可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸,，那一片存在家的大陸,，回到原來離開的家。然而茫茫大海,，你往何處尋找,。這個(gè)時(shí)候，你四處尋找,，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”,。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望,，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了,。而至于目前個(gè)人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,，在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績,。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個(gè)方向,，終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了,。

二,，行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測,，行動(dòng)方面的事情多是由心控制,，原因主要從心方面找。因此這第一,、第二原因并不屬于并列關(guān)系,，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里,，我的心階段方式得迷失了放心,，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢,，試卷解題不用心,，邊玩手機(jī)邊寫作業(yè)，乃至寢室晚上聊天,、早戀現(xiàn)象,、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,，我竟然沒有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無力承擔(dān)的。

那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢,？中考失利通常就是事實(shí),，然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討,，我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因,，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心,。具體的改正方法：從今往后,，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo)，在整個(gè)高中三年階段的海上行舟,，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在,，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了,。再有,，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞,，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)父母厚恩,。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人,。

給家長的檢討書十篇五

上次和父親一同去理發(fā)館理發(fā),，父親要求那個(gè)理發(fā)師把他的頭發(fā)焗黑一點(diǎn),。雖說這只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但是我心里卻一直覺得酸酸的,。再回憶一下當(dāng)年：

正值壯年的父親騎自行車送我上下學(xué),，母親下了班就急著趕回家為我做飯。他們的壯年是在為我操勞中度過的,，如今他們已然老了許多,，頭發(fā)漸漸變白，而我卻還是一個(gè)不知道自理的孩子,，還一直依靠著他們過活,，這實(shí)在是說不過去的。自從我出生以來,，父母就一直為我操勞,，他們的大好青春一去不復(fù)還，他們放棄了多少娛樂時(shí)光來關(guān)心我,，為我的事忙碌,，他們整天努力工作賺錢，說到底就是為了我,，而我呢,？享受著他們辛苦賺來的成果，還不知珍惜與節(jié)儉,，有時(shí)想一想,，我真的是不孝與無恥，到現(xiàn)在都沒有責(zé)任感,，二十幾了還不知道擔(dān)負(fù)起未來孝敬二老的責(zé)任,，無恥到拿父母的血汗錢不當(dāng)錢。

我想多余的檢討我不愿做,，我只想徹底改變自己的思想與行動(dòng)，盡快擔(dān)負(fù)起未來的責(zé)任,，進(jìn)入奮斗的狀態(tài),，我會(huì)在學(xué)業(yè)和事業(yè)上成功的，我會(huì)成為有用的人的,，我不會(huì)讓父母失望的,，我不會(huì)為他們抹黑的。我要奮斗,，我要爭氣,，我要成功。

給家長的檢討書十篇六

尊敬的老師：

我懷著無比真誠的心情向您寫這份檢討,！這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，下次一定記住寫完完作業(yè)去簽字,，不會(huì)再忘記了！

家長簽字是有許多好處的：

二是學(xué)生逐步有了責(zé)任心,，每天的作業(yè)都給家長看了以后,，學(xué)生自然有了一定的心理負(fù)擔(dān)，為了不被家長批評(píng),，自然就多了一份把作業(yè)寫認(rèn)真,、寫正確的責(zé)任，就會(huì)“強(qiáng)迫”自己把作業(yè)寫好,。三是加強(qiáng)了教師與家長的溝通,。

現(xiàn)在的我們這些孩子都受到家長的寵愛，嬌生慣養(yǎng)的多,，我們基本上沒有經(jīng)歷過苦難的磨練,，也就沒有堅(jiān)忍不拔的毅志，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為：怕吃苦,、自覺性差,、作業(yè)馬虎了事，這就需要對(duì)我們進(jìn)行積極的引導(dǎo),，學(xué)校教師的教育固然重要,，而家長督促和教育更不可缺，教師在不加重家長負(fù)擔(dān),、不加大孩子心理壓力,、不體罰和變相體罰我們的前提下，與家長密切配合,，采取恰當(dāng)而有效的措施“強(qiáng)迫”我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí),，在“強(qiáng)迫”中也能培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

請(qǐng)老師原諒我這一次,，下次我一定會(huì)自覺自主寫完作業(yè)及時(shí)給父母簽字,。

給家長的檢討書十篇七

親愛的父母：

你們好！

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書,。此次語文考試,，我只考了x分的成績，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第x名，讓二老顏面無光,，也讓語文老師很生氣,，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,，我感到深深的對(duì)不起你們,，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說一句：非常抱歉,！

從今往后,，我一定堅(jiān)決改正：

第一，在語文成績沒有進(jìn)步x名之前我再也不碰電腦了,。

第二,，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上,，鞏固好自己的語文基礎(chǔ),。

第三，我要充分吸取此次教訓(xùn),，認(rèn)真對(duì)待自己,，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?？既?yōu)異成績回報(bào)父母,，讓父母臉上有光。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

家長給老師的意見

家長給老師的寄語「精選」

給家長的道歉信

給家長的公開信

家長給老師的意見-意見

家長給高中孩子的寄語

家長給孩子的高考寄語

給家長的道歉信

檢討書：給老婆的檢討書

家長給老師的意見怎么寫

給家長的檢討書十篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是xx的母親xxx，在得知兒子英語默寫不及格這件事后,，我深刻反思,，我的過失，首先我作為孩子的母親,，我不僅僅是要從生活上給他好的生活,，我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來，讓他好好的學(xué)習(xí),，進(jìn)度鼓勵(lì)他,，讓他能夠成為國家的棟梁之材。

我的過失,，我忽視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著賺錢,，孩子都是天性愛玩,，我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一旁鼓勵(lì),，支持幫助他接到孩子英語不及格的通知,，讓我很吃驚,。英語不及格簡單這件事，說明了很多問題,。首先,，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò),。第二,，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí),。說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又高興,。臉紅的是,，在我們成人的世界里,，在我們的工作單位,，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云,，以善小而不為,，勿勿以惡小而為之,，未雨綢繆,，孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容,，會(huì)讓他閱讀困難,，讓他難以用英語來表達(dá)自己的情感,，也許這個(gè)單詞將來就是他高考中遇到，也許他會(huì)在將來的末次考試中遇到,，也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此,，作為家長我們要積極支持班級(jí)管理,，不講任何理由，不找任何借口,。

在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好,、嚴(yán)謹(jǐn),、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才,。

此致

敬禮

xxx

日期

給家長的檢討書十篇九

父母是愛我養(yǎng)我的人,，我們應(yīng)該聽從父母的教誨，做錯(cuò)了事情第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),，不能讓父母傷心,。下面是一篇給家長的檢討書，歡迎閱讀借鑒!

尊敬的父親：

首先我要說句對(duì)不起,，由于我犯的錯(cuò)誤給校父親帶來煩惱,，給您抹了黑。辜負(fù)了您對(duì)我的教育,，辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,，辜負(fù)了老師對(duì)我的教導(dǎo)。

父母辛辛苦苦賺錢供我讀書,，而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔(dān)心!我真的很對(duì)不起我的爸爸媽媽!他們用心血錢來讓我安心讀書，而我卻還犯事,。我真是太不應(yīng)該了，我對(duì)不起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢,。對(duì)不起外公辛苦把我轉(zhuǎn)到井岡山師院附中這所好學(xué)校,。

我不對(duì),，我有錯(cuò)，我犯罪,。我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),，同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé)，不要犯這么低級(jí)、無聊,、愚蠢的錯(cuò)誤!

本人以后本著上課認(rèn)真聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。不干毫無意義與學(xué)習(xí)無關(guān)的蠢事,。再次,，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,，讓班主任羅老師為難，讓學(xué)校抹黑。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種行為給同學(xué)們帶了個(gè)壞頭,。不利于學(xué)校和年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校造成一定的損害,。 井岡山師允附中 在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)好形象，而不是去破壞它,。老師是非常關(guān)心我,，愛護(hù)我的,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,。并保證再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生,。而且要盡量幫助老師給幫里營造互相學(xué)習(xí)的氣氛，望學(xué)校能給我改過自新的機(jī)會(huì),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,。給父親檢討書范文給父親檢討書范文。所以我在今后的學(xué)習(xí),、生活中要更加努力,，不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生,，使父母安心的好孩子。老師如同父母對(duì)我們的愛是無私的,，所以我也要把老師對(duì)我們無私的精神發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我那種恨鐵不成鋼，父母望子不成龍,，反成蟲的心情,。使我心里感到非常的愧疚。我太感謝老師對(duì)我這次的深刻教育,，它使我在今后的人生道路上找到餓方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的'錯(cuò)誤性質(zhì)是嚴(yán)重的,。在同學(xué)們之間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿,，影響學(xué)校的紀(jì)律,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人水平的綜合提高,，使自身的本能提高的條件下未能提高,，違背父母的意愿實(shí)乃不孝。

如今大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)。思想覺悟性不高,，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,。就算有認(rèn)識(shí)也沒能在行動(dòng)上真正行動(dòng)起來,。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人的尊重不足。未能做到真正意義上的不抽煙,。

好好學(xué)習(xí),，尊守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己學(xué)習(xí)的目的,。因?yàn)槲业臒o知給老師們帶來煩惱,。影響了老師是工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又辜負(fù)了父母對(duì)我的殷切希望,。

自己也很懊悔,，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律。也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧,。學(xué)校一開學(xué)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī),?？晌覅s沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,，也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話記在心上，把學(xué)校頒布的校規(guī)緊記在心,。

當(dāng)前,，學(xué)校正值干恩月，我卻傳出了與 極不和諧的聲調(diào) 抽煙,，這件事在我班造成了極其惡劣的影響,，這一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,，對(duì)此我深感內(nèi)疚。我要以這次抽煙事件為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病,。調(diào)整好心態(tài),，天天向上!

所有的問題都只能歸結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師們辛勤勞動(dòng)做出回報(bào),，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人,。我非常感謝老師和同學(xué)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正。我保證今后再也不會(huì)有類似的行為發(fā)生在我身上,。請(qǐng)關(guān)心,、愛護(hù)我的老師同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中多多幫助我，幫助我克服缺點(diǎn),，改正錯(cuò)誤,。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。從今以后我一定痛改前非,，洗心革面,，重新做人。 這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

給家長的檢討書十篇十

x老師：

你好

作為家長,，首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長中出了一些問題,，我們做家長的是有責(zé)任的,。

請(qǐng)?jiān)试S我以家長的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力,。

這家伙自九三年出生到三歲期間,，我這個(gè)做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說服教育,，不太挨打,，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折,，經(jīng)不起打擊,，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子,，那三年,，孩子挨打算起來平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候,，我發(fā)覺這樣的方法對(duì)孩子傷害大了,，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來順受,。

城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對(duì)孩子成長中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深,，在他們的幫助下,，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過去了十多年,，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長中所給我們的恩德,，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的。

孩子上小學(xué),，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人,，但由于孩子一到三歲時(shí)受過我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年,，孩子的成績雖然呈上升趨勢,，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年,，一直羞于見孩子的小學(xué)老師,。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué),，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師,。

初中三年，孩子的成長走上了健康的軌道,，在曾老師的調(diào)教下,，孩子越來越懂事，但孩子畢競是孩子,，隨著自身的成長,，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情,。在艱難的思考中,，我甚至產(chǎn)生了非常荒唐的想法,。因?yàn)橛X得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠,，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓,，讓他受些委屈,，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法,，被曾老師阻止了,。曾老師為孩子的成長費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的,。

我自己是一個(gè)小學(xué)音樂老師,，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn),，雖然深知,，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中,，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激,。

這次發(fā)生的扣分事件,，事情很小,，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心,，似乎就要破罐子般的摔去,，這充分暴露了孩子的脆弱,。作為家長，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段,，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí),，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練,，孩子能更加體諒人,，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己,，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣,，才算是長大了,，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢,。

汪老師,，我只是一個(gè)小學(xué)音樂老師，目前羞于見老師,，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼?，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在ba課哩,。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績效工資到手,，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們,，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長的深切謝意,。

此致

敬禮

日期