演講作為人類一種社會實(shí)踐活動,，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇一

尊敬的各位家長,，老師，朋友們：

大家好!

親其師,，信其道,。教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅(jiān)決我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花,。

為人民效勞的方法有很多,，為人民效勞的職業(yè)也有很多，為人民效勞的信念卻并非每個(gè)人都有的,。熟悉我的人都知道我是一個(gè)以助人為快樂之本的人,，我之所以成為了一個(gè)有益于人民的人，是因?yàn)槲抑艺\于人民的教育事業(yè),。當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識,，更在于給他們樹立了一個(gè)做人的典范,。

魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“想看好花，一定要有泥土;沒有土,，古人云：“士不可以不弘毅,。”而我卻要說,，師不可以不德高,。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,，豈能“化作春泥更護(hù)花”?“學(xué)高為師,，身正為范?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字,，卻是對教師道德示范作用的最好評價(jià)?？梢哉f,，教師就是時(shí)代的良心!報(bào)載，西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開會,。在京西賓館,，當(dāng)他面對那一桌兩千多元豐富的酒菜。這位老師竟然失聲痛哭：“有了這桌酒菜的錢,，我們那兒十來個(gè)窮孩子就可以讀一年書而不會失學(xué)了!”瞧,，他不說自己如何艱辛，只想到那一群失學(xué)的.孩子!江蘇金壇的殷雪梅老師,，更是不顧生命安危,，沖向奔馳的汽車,，把生命的歡歌推給孩子...教師眼里哪里有自己啊?看看十萬人民送雪梅的場景吧，金杯銀杯不如群眾的口碑,。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)在知識的海洋游弋。于是,，思想不斷更新,，思維不斷敏銳，視野不斷開闊,，精神不斷充實(shí),。所以,，我快樂,。

因?yàn)槭墙處煟仨氂肋h(yuǎn)和年輕工作,。于是,，激情不斷滋潤，熱情不斷熏陶,，朝氣不斷膨脹,，昂揚(yáng)不斷迸發(fā)。所以,，我快樂,。因?yàn)槭墙處煟仨氂肋h(yuǎn)和純潔聯(lián)盟,。于是,，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮,，靈魂不斷清掃,，追求不斷晶瑩。所以,我快樂,。我們的老師不會長篇大論,，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命,?！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏，不惜地流向人間,，培出慰藉的花兒,，結(jié)成快樂的果子?！边@就是紅燭的生命,，也是教師神圣而無聲的誓言!

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，單獨(dú)一人坐在辦公室里批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)作業(yè)比以前好多了,，有學(xué)生還在書本里夾紙條提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑，我一一作了答復(fù),。四周萬籟俱寂,，只聽得秋蟲在低吟，窗外偶爾吹來幾縷微微帶著霧氣的秋風(fēng),，似乎在提醒著我時(shí)間已經(jīng)不早了,，習(xí)慣性的走之前瀏覽一下家校聯(lián)系冊上家長的留言，多時(shí)一些表示感謝之詞,，頓時(shí)疲憊的神經(jīng)被無意地?fù)軇恿艘幌?，嘴角露出會心的微笑。俗話說：醉前方知酒味濃,，為師才知為師難,。選擇做老師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里,，也許我還要吃許多的苦,，面對無數(shù)的難題，但我不怕,，我已經(jīng)作好了“痛苦并快樂著的準(zhǔn)備”,。站在這三尺講臺，日復(fù)一日地講授知識,，似乎有些平凡甚至有些平淡,，但我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程,。

掩卷深思,，我才發(fā)現(xiàn)，在教育這條路上我雖然走得也夠?yàn)槁L,，但我卻沒有用心去感悟一路下來的風(fēng)光,，路上的花草，雖然我也倍加珍愛,，然而真正扛起辛勞的鋤頭去給他們最好的土壤,，最好的養(yǎng)分，我卻問心有愧,。我僅是個(gè)以教書為職業(yè)的從業(yè)者,，我內(nèi)疚頗深,。“言必行,，行必果”,，行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡單的說教,，而是一種精神表達(dá),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中,，許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修煉!

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇二

記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼,，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，親其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

常言道,，學(xué)高為師，德高為范,。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂。今天,，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢,、新任務(wù),，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福,。讓自己有價(jià)值,、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場,。只有這樣,，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如,，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時(shí),，面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們該如何固守自己的價(jià)值觀念,，堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是,，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動人心的幸福?如果找到了,，面對家長,，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴,。只有這樣,，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的,。這就是教師獨(dú)有的享受,。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè),。

第二,，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體,，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前,，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難,。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷,，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說,，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對自己的要求,，底線高了，“品”自然就高,。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€,，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對抗,，師德素養(yǎng)才會有所提高。第三,，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,，而是靠內(nèi)心世界的豐富,、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善,。所謂德者,，得也。教師師德的提升,，關(guān)鍵還在于文化,、藝術(shù)、心理,、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入,。

教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量,，當(dāng)然,，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的,，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛而不寵,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師.

我是美德麗幼兒園的一名普通老師,，美德麗幼兒園是一所美麗的學(xué)校,。綠樹成蔭，一塵不染,，孩子們在操場上散步,，燕子在天空飛翔,。我們以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，愛校如家,，愛生如子”的師風(fēng)來鞭策自己。

孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人,。 教師是綠葉,，因?yàn)閻郏拍芤簧c花相伴,。師愛像滴滴甘露,，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融,。最后,，我想用一首詞來結(jié)束今天的演講：《調(diào)寄滿江紅》 暑日初收,金秋夜，思緒縈繞,。為師表,，筆端心熱，付與芳草,。四季辛勞暮與早,，蠟炬成灰光多少? 血和汗，看人才風(fēng)貌,，全知曉,。 愛深沉，花繁葉茂,。鬢為霜,，人自豪。奉獻(xiàn)歌高唱,，余音裊裊,。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好!齊努力,，建神州偉業(yè),，丹心照!

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

有一首詩這樣寫道：“站在愛的平臺,，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”,，微笑，沒有聲音,，沒有色彩,；微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光,；微笑,，是人心通向人心的金色橋梁微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離,，商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經(jīng)濟(jì)效益,，而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家,，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心,，會讓整個(gè)幼兒園充滿陽光。

記得我剛到幼兒園工作不久,，班上有個(gè)小朋友叫盈盈,，膽子特別小，非常不容易接近,，她媽媽心里感到忐忑不安,，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來到我班,，我嘗試用了各種辦法接近她,，面對這樣的孩子，親切很重要,，我常向她展露我的微笑,，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點(diǎn)排斥,。有一天,，我拿出手機(jī)說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜,，照出的相片才好看！

她聽了,，臉上雖然還掛著眼淚,，但是也裂開嘴巴輕輕微笑，我給她看照片,，一邊微笑地對她說“瞧,，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了,！”過了好一段時(shí)間,，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了,，變得愛笑了,，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興,。孩子由于父母的工作關(guān)系,，讀了半年，要轉(zhuǎn)學(xué)到云南了,。臨走時(shí),，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰,。最后,，她說：“孩子特別喜歡你，因?yàn)槟闾貏e愛笑,?！甭牭竭@里，我非常激動,，這微笑使我獲得了家長的信任,；這微笑，贏得了孩子對我的依戀這時(shí),，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在,，更感受到這微笑的力量。

在幼兒看來,，老師的笑是對自己的肯定,，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快,，信心十足,。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”,，因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動的時(shí)刻,。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室，我就迎上去,，送給他一個(gè)甜甜的微笑,，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問,、安慰,，直到孩子臉上綻開笑容,。

人在笑的`時(shí)候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮,，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切,、自然的微笑。所以,，只有臉上常帶著微笑,，心中充滿快樂、充滿愛的人,，才是一名合格的幼兒教師,。

當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨,、最燦爛的色彩,！

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇四

教師能否作到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一,。下面是本站小編為大家整理了幼兒園教師

愛崗敬業(yè)演講稿

兒時(shí)的選擇,，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!

說到教師的職業(yè)筆,，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感\(zhòng)以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。

一切職業(yè)要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)16個(gè)月魘女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長,，這種情懷是無私的,、投入的，每當(dāng)女兒在生活中的一點(diǎn)小事上有進(jìn)步我都會非常高興,，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一嚴(yán)厲打擊勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康,，快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅,，就能感覺到工作的快樂,。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。

有人也許會說“教小孩子能有什么出息?沒有一點(diǎn)成就感,?！笨僧?dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長為一個(gè)個(gè)懂禮貌,、講文明,、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅(jiān)信,，你會相信這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在,，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細(xì)膩的愛心,。在操場上,，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊,，聽我講熊寶寶的故事,。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時(shí)候;當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí),，我正用一顆真誠、火熱的愛心,，悄悄地開啟著他們的天真,、無私的心扉。是這愛,，使我對這項(xiàng)工作更加成熟,，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了,，多少時(shí)光我們共同努力,。久而久之,，一個(gè)眼神，一個(gè)動作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契,，能心領(lǐng)神會,。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,，聰明了,。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落,，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

看,，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊!在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長的陽光,。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱;只有愛,，才能縮短我們與孩子之間的距離,。愛，讓我耐心地面對每一個(gè)孩子,，一往情深,。

因?yàn)閻郏詯?愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時(shí),，更能體驗(yàn)到幼兒教育帶來的快樂和幸福,，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在,。

人人都說教師是崇高的職業(yè),，而當(dāng)初作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,，坦白點(diǎn)說只是因?yàn)檎乙环莨ぷ?，讓父母放心，所以?dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的,。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。

可是,，這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè),，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去,。其中的原因仔細(xì)想來還是因?yàn)橐粋€(gè)字——愛!

不是對職業(yè)的愛讓我堅(jiān)持,，而是學(xué)生的愛讓我感動，他們的愛純凈,，他們的愛無瑕,，他們的愛不期待回報(bào)，只有付出,。面對這樣真心實(shí)意的愛戀,，我怎么能舍棄，怎么能不愛呢?本文由本站編輯整理,。

我記得,，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我,，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,，柔軟的手里滿是他們的愛意;我記得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。

以愛的名義,，我也要給他們滿含愛的教育,。我的事業(yè)，就是給孩子們愛,，用更多的愛回報(bào)他們,，無怨無悔。就像泰戈?duì)栒f的:“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干我我的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭,?！?/p>

愛孩子，其實(shí)不難,，愛他們的所有優(yōu)點(diǎn),，接受他們的所有缺失，以細(xì)膩的心相對，以真摯的情打動,。我堅(jiān)信,，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,，支撐著天空的就是我們的愛,。

前幾日，一個(gè)家長來找我,，正是我們上課的時(shí)候,。她耐心地在等待，并不打擾,，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說:“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,，我相信了，真是這樣,。你的學(xué)生都圍著你問問題,，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的?！奔议L的話深深感動我,，我并沒有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話,，我自然要聽，他們有困難我自然要幫,。愛他們,，當(dāng)做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長,，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子,，你的愛是能影響他一生的,。

有的孩子，心理是比較脆弱的,，問她她不愿意說,，我也不強(qiáng)求，我耐心的勸慰,，也固執(zhí)的要求她如何做,，并告訴她學(xué)會了愛自己，才能有資格去要求愛,，享受愛,。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動,，我笑了，告訴她:“有什么想說的,，老師等你說,。”

講臺催得人憔悴,，粉筆染得鬢發(fā)白,。

但是卻有那么多的老師，無怨無悔,，紅燭是寫照,，付出是心血。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，支撐著我們默默耕耘，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對孩子們的愛,。

孩子,，讓我放你在心里，陪著你一直走下去,，我知道我也被放在你們的心里,。

老師們，讓我們放學(xué)生在心里,，陪伴他們成長,，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛,，無限的光明,。

也許沒人會留意到春天破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力,。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意,，太普通!太平凡了!然而平凡瑣碎的400多天從我身邊走過時(shí)，我卻愛上了那一絲新綠,，愛上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè),。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。幸福?幸福是我們堅(jiān)定不變的信念;幸福是我們對工作的無比熱愛;幸福是我們對生活的無限向往,?；仡欉@400多天的日子里，我有過成功的喜悅,，也有過深深的思考,，但更多的是收獲。

記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作,?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。匯佳教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子,。匯佳相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的,、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體,，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格,。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個(gè)孩子,，我把孩子們比作幼苗;比作新玉,，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他,、雕琢他,。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天,。我把幼兒作為游戲活動的主體,，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上,。記得20xx年11月匯佳舉辦了“匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)”活動，當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面,，正好趕上園里組織活動,，參觀“極地世界”。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝,，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境,。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路,，我們便問孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了,，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”很多孩子都說：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看?！蔽覀冏鹬睾⒆樱_始找音樂，編排動作,，還加班制作服裝,。在編排動作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼兒的積極性,。當(dāng)掌聲響起的那一刻,，我聽到了勝利的號角，我體驗(yàn)到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁,。記得很長時(shí)間過去以后,，孩子還會開心的對我說：“老師，我喜歡penguin”,。

著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子,，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,，特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教,。”

,，她本稿版權(quán)是青年秘書網(wǎng)常常和我靠近,，摸摸我的辮子。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了,。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子其實(shí)并不是內(nèi)向的孩子,，他在自己游戲時(shí)候的熱情并不亞于其他孩子，我開始想辦法,，有一天區(qū)域活動的時(shí)候,，我對所有小朋友說：“維尼熊想請小朋友一起幫它搭一個(gè)漂亮的房子”，這時(shí)我注意到妞妞無助的眼神,，我蹲下來拉住妞妞的手說：“我相信妞妞可以和小朋友一起做,。”當(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時(shí),，再一次開心的笑了,。經(jīng)過幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,，最重要的是順利的渡過了“焦慮期”,，和老師們成為了好朋友。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ),，清楚的知道愛不是說出來,，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的,。

孩子們的天真,，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘,。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的,、無私的愛,。就在20xx年很遺憾我的父親去世了,，在他病重的時(shí)候我卻沒有足夠的時(shí)間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我,，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個(gè)笑容,。同時(shí)我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真,、善,、美”的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們,，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,，充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色,，不再是女兒,，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師,。

生活對我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說,，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴我的那個(gè)朋友,，我喜愛上了那份吵鬧，因?yàn)槟鞘菍ξ颐恳惶斓膯柡?。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作,。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會到幸福的真諦!我愛你“一絲新綠”,。

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨,。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師,、教練道一聲：節(jié)日快樂!自古逢秋悲寂寥,，然而今日秋時(shí)，更勝春朝,。告別了盛夏的燦爛,，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里,，有一個(gè)人,，有一個(gè)節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華,。那個(gè)人的名字不必提,，那個(gè)節(jié)日的名字不必說,，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請聆聽,，請回憶,，請感激。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。老師,，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了,。我們,，懂您。

您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

感謝老師,，是您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。感謝教練，是您讓我們成為有毅力,，能堅(jiān)持的人,。您用實(shí)際行動向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦,，而是一種磨礪和堅(jiān)強(qiáng)。

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師,、教練謝謝您們,。

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇六

尊敬的各位家長、老師,、朋友們：

大家好,！

兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,！

說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。

幼兒園的工作繁瑣,、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低,，但我都坦然的面對,，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中,?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛,，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,，這就使我深深體會到，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康,，快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅,，就能感覺到工作的快樂,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個(gè)，簡單的說來就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

我們電教組的老師也給我鼓勁,，給了我很大的信心?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我也覺的我的付出得到了回報(bào)。但我得到了許多：自己知識的增長,，小朋友的歡笑,，同事的贊同，幼兒園的回報(bào),。正是我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣,。

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇七

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感 恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎 來了第15個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng) 導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里 更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一 名幼兒都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨 曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無怨無悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡 職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提 高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中 無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn) 色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次 傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一 次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感 受到：咱們幼兒園園長聯(lián)盟的教師是敬 業(yè),、勤業(yè)、樂業(yè),、專業(yè)的,。此時(shí)，我千言 萬語匯成一句話：陽光幼兒園園長聯(lián)盟因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給 大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長,、在 同事,、在上級、在家庭,、在社會中都口口 相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我 們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個(gè)講高 質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時(shí)間 的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí) 反思,，將自己的思想意識,、工作態(tài)度、工 作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各 方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會是一個(gè)充滿 競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇 于面對競爭,，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”， 系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备?變不了環(huán)境但可以改變自己,，改變不了事 實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以 改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常 保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá) 胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生 活,，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來幼兒園園長.聯(lián)盟發(fā)展的. 征程中，我一定會加倍努力工作,，會倍加 珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精 神,，會倍加珍惜各級政府為幼兒園，園長聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已 經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命 狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德 的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛 而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字 永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的 心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的 季節(jié),，讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德 規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼 兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值 以陽光,，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和 責(zé)任永駐我園,，共同譜寫幼兒園園長聯(lián)盟 更加燦爛的明天!

最后,，馨雅教育祝大家身體健康、工作順利,、 生活幸福,、節(jié)日快樂!

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇八

愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名幼兒教師,，就要愛崗敬業(yè),，熱愛孩子!

熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人,。隨著社會的發(fā)展,，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂,。因?yàn)椋?/p>

一,、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響,，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果,。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中,，由于師生之間注意協(xié)商,、溝通，關(guān)系比較和諧,，學(xué)生的情緒就會輕松愉快,，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下,，主動積極地參與各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高,。反之,，若師生關(guān)系是“型”、“放任型”的,。則會帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任,，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等,，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效果也不會好。這種情況,，正如英國教育家洛克所揭示的：“兒童從導(dǎo)師方面受了無情的言語和鞭韃,，他的心里，就充滿了恐怖,，恐怖立刻占據(jù)了他的整個(gè)心理,，使他再也沒有容納別種印象的空隙了?！?/p>

在教育過程中,，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾,。倘若教師沒有尊重,，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”,。不把其視為親人,，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù),。要真正化解這些矛盾是不可能的,。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為,，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好心”的誤解,。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和關(guān)心,，就能為建立民主,、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ),，進(jìn)而很好地化解矛盾,。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

二,、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件

學(xué)生的成長不只是陽光,、雨露、面包和開水就能完成的,。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心,。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥,?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”,，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力,。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟,。沒有這種關(guān)心,，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動,。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑,、生動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切,，都是做好教育工作必不可少的條件,。

二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng),，高素質(zhì),、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng),。愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。正如某學(xué)校校訓(xùn)所言：愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神,。倘若我們每位教師都是“神”,，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空,?！靶燎诘膱@丁、渡人的小船,、人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù),。“以天心點(diǎn)燃燭光,，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。然而,，教師并非生活在與世隔絕的孤島上,，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,，如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,，那只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn),，才能在現(xiàn)實(shí)的教育生涯中守身如玉,，專心致志地做好本職工作。

關(guān)于師德問題,，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：春秋末期,，孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”、“以身立教,、為人師表”等師德規(guī)范;唐代韓愈,，還專門著有《師說》一文，指出教師的三大任務(wù)是：“傳道,、授業(yè),、解惑”，并強(qiáng)調(diào)：“道之所存,，師之所存”,，以此作為從教擇師的標(biāo)準(zhǔn).”綜上所述，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價(jià)值,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，強(qiáng)化責(zé)任意識,，是社會對教師職業(yè)道德的必然要求。

教師作為一個(gè)社會人,，身處于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,，面對窗外撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，難免會為干教師這一行不能“瀟灑走一回”而感到困惑,。的確,，教師的職業(yè)特點(diǎn)注定了他一輩子無法輝煌，許許多多從教幾十年的老教師直到退休的身居斗室,，兩袖清風(fēng),。難怪有些教師不安份于教學(xué)，想下海,、跳槽……過去,，本人也曾有過一段不安心從教的心理過程。初涉教壇時(shí),，我心中充滿了為教育事業(yè)奮斗終身的滿懷××,，但不久這份××便被“清貧”而逐漸淡化，不安心從教的思想開始在心中萌芽,。不久前的一以教為榮,，以教為樂的專業(yè)思想情感。

熱愛學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則,，是師德范疇的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂、性格塑造工程,，作為一名人類靈魂的工程師,，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像斯大林所說：“要小心翼翼地培養(yǎng)人,，就要像園丁栽培心愛的花木一樣,。”

十多年的教育教學(xué)工作實(shí)踐,，使我認(rèn)識到：真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動力,。在學(xué)生眼里，教師是智慧的化身,，道德的典范,。教師勞動的對象是不成熟的少年兒童，他們正處于動態(tài)的發(fā)展中,，有著很強(qiáng)的向師性,，教師的一言一行，一舉一動,，都有可能給學(xué)生予扶危定傾,。俗話說：“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模,?！睘槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。愿廣大教育工作者都能以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行,，在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識,，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心,。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為,。用自己高尚的師德,，真誠的師愛,為師之責(zé)塑造學(xué)生的靈魂，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒.

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇九

尊敬的各位家長,、老師,、朋友們：

大家好！

親其師,，信其道,。教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念,，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。

為人民服務(wù)的辦法有很多,，為人民服務(wù)的職業(yè)也有很多,，為人民服務(wù)的信念卻并非每個(gè)人都有的。熟悉我的人都知道我是一個(gè)以助人為快樂之本的人,，我之所以成為了一個(gè)有益于人民的人,，是因?yàn)槲抑艺\于人民的教育事業(yè)。當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識,，更在于給他們樹立了一個(gè)做人的典范,。

魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“想看好花，一定要有泥土,；沒有土,，便沒有花木,；所以土實(shí)在較花木還重要?！?/p>

古人云：“士不可以不弘毅,。”而我卻要說,，師不可以不德高,。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道,？沒有高尚的品德,，豈能“化作春泥更護(hù)花”？“學(xué)高為師,，身正為范,。”多么樸實(shí)的八個(gè)字,，卻是對教師道德示范作用的最好評價(jià),。可以說,，教師就是時(shí)代的良心,！報(bào)載，西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開會,。在京西賓館,，當(dāng)他面對那一桌兩千多元豐盛的酒菜。這位老師竟然失聲痛哭：“有了這桌酒菜的錢,，我們那兒十來個(gè)窮孩子就可以讀一年書而不會失學(xué)了,！”瞧，他不說自己如何艱苦,，只想到那一群失學(xué)的孩子,！江蘇金壇的殷雪梅老師，更是不顧生命安危,，沖向飛馳的汽車,，把生命的歡歌推給孩子，教師眼里哪里有自己??？看看十萬人民送雪梅的場景吧，金杯銀杯不如群眾的口碑,。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)在知識的海洋游弋。于是,，思想不斷更新,，思維不斷敏銳,，視野不斷開闊，精神不斷充實(shí),。所以,，我快樂。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和年輕工作,。于是，激情不斷滋潤,，熱情不斷熏陶,，朝氣不斷膨脹，昂揚(yáng)不斷迸發(fā),。所以,，我快樂。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和純潔聯(lián)盟,。于是，大腦不斷漂白,，心靈不斷洗禮,，靈魂不斷打掃，追求不斷晶瑩,。所以,，我快樂。

我們的老師不會長篇大論,，不會慷慨陳詞,，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命?！凹t燭呀！流吧,！你怎能不流呢,？請將你的脂膏，不惜地流向人間,，培出慰藉的花兒,，結(jié)成快樂的果子?！边@就是紅燭的生命,，也是教師神圣而無聲的誓言！

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，獨(dú)自一人坐在辦公室里批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)作業(yè)比以前好多了,，有學(xué)生還在書本里夾紙條提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑，我一一作了回答,。四周萬籟俱寂,，只聽得秋蟲在低吟，窗外偶爾吹來幾縷微微帶著霧氣的秋風(fēng),，似乎在提醒著我時(shí)間已經(jīng)不早了,，習(xí)慣性的走之前瀏覽一下家校聯(lián)系冊上家長的留言，多時(shí)一些表示感謝之詞,，頓時(shí)疲憊的神經(jīng)被無意地?fù)軇恿艘幌?，嘴角露出會心的微笑。俗話說：醉后方知酒味濃,，為師才知為師難,。選擇做老師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里,，也許我還要吃許多的苦,，面對無數(shù)的難題，但我不怕,，我已經(jīng)作好了“痛苦并快樂著的準(zhǔn)備”,。站在這三尺講臺，日復(fù)一日地講授知識,，似乎有些平凡甚至有些平淡,，但我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程,。

掩卷深思,，我才發(fā)現(xiàn)，在教育這條路上我雖然走得也夠?yàn)槁L,，但我卻沒有用心去感悟一路下來的風(fēng)光,，路上的花草，雖然我也倍加珍愛,，然而真正扛起辛勞的鋤頭去給他們最好的土壤,，最好的養(yǎng)分，我卻問心有愧。我僅是個(gè)以教書為職業(yè)的從業(yè)者,，我內(nèi)疚頗深,。“言必行,，行必果”,，行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！其實(shí),，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉,！

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好!燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年,，孕育著希望與憧憬,，在這美好的時(shí)刻，第二十七個(gè)教師節(jié)如期而至,，在此,，請?jiān)试S我代表全體教師，向一直以來關(guān)心,、支持我園發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心與支持，是我們實(shí)幼飛躍發(fā)展的強(qiáng)大動力!謝謝你們!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的園領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)誠摯的敬意,，因?yàn)橛辛四銈兊男燎谂囵B(yǎng),、認(rèn)同與贊賞才成就了每一位擁有夢想的教師，謝謝你們!誠摯地感謝與我朝夕相處的同事們,，你們?nèi)缤笥寻阏鎿吹年P(guān)心,、熱情的幫助，你們使我在成長的過程中時(shí)刻充滿力量,，真摯的祝愿你們節(jié)日快樂!你們辛苦了!十年間,，我沿著教壇之路一路風(fēng)雨走來,，曾有過年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過程，苦樂參半,。

雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈,?！蔽覀冇變航處熣撬茉烊说男撵`的工程師。我班新轉(zhuǎn)來的張翔宇小朋友由于父母離異,，情緒一直很不穩(wěn)定,，經(jīng)常故意做出怪異的事情發(fā)出怪異的聲音來吸引別人的注意，性格也變的孤僻怪異,、自私霸道而且攻擊性極強(qiáng),，小朋友經(jīng)常一不小心就會被他踢、咬,、抓,、打而受傷，每天都有家長告他的狀,，他幾乎成了我們班的“恐怖分子”,。那段時(shí)間，改變張博翔成了我們中七班三位老師的重點(diǎn)工作,。在了解到,，他父母離異后有媽媽一人撫養(yǎng)，而媽媽工作特別繁忙故而陪孩子的時(shí)間很少這一情況,，我主動與其媽媽聯(lián)系,，進(jìn)行了一次推心置負(fù)的長談，希望她能盡可能多的抽出時(shí)間陪伴孩子,。在他媽媽的配合下,，我們的改變計(jì)劃開始了。

每天早上我們都熱情地蹲下和他打招呼,，擁抱他,，抽出更多的時(shí)間與他閑聊，讓他感覺到老師在意他,，愛他,。在一日活動中的任意一個(gè)環(huán)節(jié),，只要發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，我們就夸大其詞的表揚(yáng),，幫助他在小朋友間重新樹立威信,、找回自信;我們不拿他和別的孩子做比較，只是橫向比較他自己的行為,，哪些事情今天比昨天做的好?哪些方面比昨天有進(jìn)步?請其他小朋友收回排斥的態(tài)度重新接納正在改變的他,，同他一起玩耍。慢慢的,，他變了,，臉上的冷漠與不屑少了，笑容多了;攻擊行為少了,，告他狀的家長少了;活動時(shí)再也不發(fā)出怪異的響動而且變得安靜,、注意力集中了;現(xiàn)在他已經(jīng)充分融入我們的大家庭中，就在昨天晚上他還和我們班的孩子們一起盛裝打扮,，參加了在廣場上舉辦的全縣慶祝教師節(jié)的專場演出呢?這是多么可喜的改變呀!他媽媽在中班期末家長會作為家長代表發(fā)言時(shí)感動的的流著眼淚說：

“非常感謝老師,，是你們用愛心面對每一個(gè)孩子，用耐心牽引他們每一步的成長,，你們用愛與責(zé)任拯救了我們一家的希望,，現(xiàn)在孩子能健康快樂的生活，我能安心的工作,，我一生都要感謝您”,。其實(shí)換作我園的任何一位老師遇到這樣的情況都能會做得很好，因?yàn)檫@源于職業(yè)的使命感和責(zé)任感,，源于一種對幼教事業(yè)的堅(jiān)持與信仰,。

我深知，要想做好幼兒教師這個(gè)角色,，光有愛是不夠的,，還要為開啟孩子的心智之窗尋找鑰匙。為了鉆研教材,，多少個(gè)靜謐的夜晚,，翻閱大量的有關(guān)資料，熬紅雙眼直到東方拂曉;為了給孩子們創(chuàng)設(shè)更適宜他們發(fā)展的環(huán)境,，多少次加班加點(diǎn)直至深夜,，甚至放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄,，我奔忙在兩點(diǎn)一線,，為工作中的一點(diǎn)疏漏而反思，為幼兒的丁點(diǎn)小事而較真,，多少次夜靜深闌時(shí),，還為班級的發(fā)展而輾轉(zhuǎn)反側(cè),。去年我參加山東幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評選活動時(shí)的情形至今記憶猶新，那時(shí)我為新成立的小七班的班主任,，孩子從各班匯集于此，參差不齊,、哭鬧不止,，新配備的老師剛剛畢業(yè)心有余而力不足，白天帶完班送走孩子以后,，晚上留下來準(zhǔn)備班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及第二天幼兒活動的材料,，夜深人靜時(shí)才拖著一身的疲憊回到家中苦思冥想、伏案揮毫準(zhǔn)備參評的活動教案和各種材料,。幾次試課不成功自信心大受打擊,、時(shí)間上的緊迫更讓我焦慮不安，我開始感覺到前所未有的壓力,。

又一次在試課后與領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研討教案,，一直到晚上九點(diǎn)多，忽然1想起我的孩子不見了,，找到教室,，教室里沒有，操場上沒人答應(yīng),，那一刻我就像瘋了一樣,，滿校園充斥著我哭喊著找孩子的聲音，最后終于在二樓的蹦蹦床上發(fā)現(xiàn)了她,，原來孩子怕打擾我,，自己獨(dú)自在蹦蹦床上玩，玩著玩著就睡著了,，看著女兒蜷縮著的身軀被瑟瑟的秋風(fēng)凍得的直哆嗦,，想想孩子在漆黑的夜里又冷又餓堅(jiān)持了這么久，我的心深深被刺痛了,，連日來的委屈,、痛苦再也控制不住，眼淚奪眶而出,，我把女兒緊緊抱在懷里邊哭邊說：“對不起,，是媽媽不好，以后媽媽再也不會這樣了,，來寶寶咱們回家了回家”那一晚,，我失眠了，我無數(shù)次問自己：我這樣拼命的工作到底是為了什么?為了錢,，肯定不是,，工作掙得錢不多,，但為了方便工作，購買攝影機(jī),、照相機(jī),、手提電腦設(shè)備，自費(fèi)外出學(xué)習(xí),，購買光盤書籍花的錢到是無計(jì)其數(shù);為了名利,，更不是，那是為了什么,，其實(shí)就是為了一種對幼教事業(yè)的信念與責(zé)任,，因?yàn)樵谖倚闹校捉滩⒉恢皇且环葜\生的職業(yè)這么簡單,，他更是一份讓我感到幸福與滿足的事業(yè),。多年來，我固守著這份信念在與孩子們朝夕相處亦師亦友中收獲了信任與責(zé)任;在課堂教學(xué)不斷積累,、追求創(chuàng)新中,，歷練了成熟與智慧;在實(shí)幼這個(gè)大家庭中體驗(yàn)了自信與友情。

其實(shí),，我只是實(shí)幼大家庭中很普通的一員,，我們實(shí)幼的每一個(gè)人都都堅(jiān)守著對幼教事業(yè)的熱愛，都在為實(shí)幼的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著,。我們的尹園長每天第一個(gè)來,，最后一個(gè)走，從未有過星期天節(jié)假日,，為實(shí)幼,、謀思路求發(fā)展、敢為人先,，殫精竭慮,，鞠躬盡瘁;我們的初園長因長期勞累，膽結(jié)石,、胃病時(shí)刻困擾著他,，發(fā)作起來疼得他在沙發(fā)上直打滾流冷汗，每次催促她去看看時(shí),，她總說,，堅(jiān)持一會就好了;孫露平老師去年身患纖維瘤，做完手術(shù)傷口未愈合七天就投入到迎接小班新生的工作中;徐愛華老師,、田桂榮老師我們園里最年長的班主任,，每天如老黃牛般勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，班級各項(xiàng)工作開展的井井有條,、扎實(shí)有序;代課教師趙亞楠做完肌肉瘤手術(shù)一天都沒休息就投入到六一節(jié)目的排練之中;小班的保育員老師年齡偏長,，從接第一個(gè)孩子到晨間衛(wèi)生工作、從給孩子洗尿濕的褲子到拖被孩子吐臟了的地面,、從幫孩子整理穿反了的衣服到組織孩子們進(jìn)餐午睡,，像孩子的“全職保姆”，每天無不累的腰酸背疼,，但是從未叫過苦喊過冤;剛剛大學(xué)畢業(yè)的小姑娘們同孩子一起玩耍,、一起游戲，一天的工作結(jié)束后還要加班加點(diǎn)的排練節(jié)目,，夜幕降臨時(shí)才拖著一身的疲憊回到家中。

這樣的例子很多很多,，數(shù)也數(shù)不清!毫不夸張地說：每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!也正是因?yàn)橛羞@樣愛崗敬業(yè)的園領(lǐng)導(dǎo)、有這些甘于奉獻(xiàn)的老師,，才使得我們幼兒園成為今社會贊譽(yù),、家長滿意的一流的幼兒園，讓實(shí)幼在整個(gè)魯西地區(qū)成為響當(dāng)當(dāng)?shù)牡钠放?20xx年,，實(shí)幼又緊緊圍繞縣委縣政府決策部署,，邁出了名園帶分園的堅(jiān)實(shí)步伐，先后創(chuàng)辦了一中翰林園,、信發(fā)園,，接管了博愛園，讓實(shí)幼的姊妹園遍地開花,，讓茌平大部分的孩子享受到省級十佳幼兒園的優(yōu)秀教育資源,，這對于茌平人民來說真是功在當(dāng)代利在千秋的好事，作為實(shí)幼的一份子,，我們面對實(shí)幼的每一步發(fā)展都驚喜不已!是的,，我們就是這樣一步一步扎扎實(shí)實(shí)走過來的，我們用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名幼兒教師的職責(zé),，去詮釋一名實(shí)幼教師對幼教事業(yè)的忠誠。

一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)杯,、獎(jiǎng)牌,，一次又一次證實(shí)了實(shí)幼的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力,，老師的能力,，我們共同的實(shí)力。今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我們是幼兒教師!我們無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號!在今天這個(gè)特殊的日子里,，再次祝愿老師們：節(jié)日快樂,，身體健康，永遠(yuǎn)年輕!我們決不會辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，在今后的工作中我們將更加努力,，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè),，開拓進(jìn)取,，以嶄新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績,，為我們所鐘愛的幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱情!同時(shí),，我們相信在尹園長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天會更加美好,、更加燦爛,、更加輝煌!

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇十一

尊敬的各位家長、老師,、朋友們：

大家好,！

世界上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：＂那是什么,？＂我將毫不遲疑的回答您：＂那就是愛！＂愛,，不是索取,，而是付出；不是等價(jià)交換,，而是自我犧牲,。

有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,，我會回答你,，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望,。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一起,，一開始,，我感到無比的自豪，時(shí)間久了,，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖,。有時(shí)候，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師,，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具,、做環(huán)境創(chuàng)設(shè)；有時(shí)候,，幼兒教師像法官,，因?yàn)橐o孩子們判案；有時(shí)候,，幼兒教師像醫(yī)生,，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠觯袝r(shí)候,，幼兒教師也像保姆,，孩子的吃喝拉撒都要管……因?yàn)檫@些,，我曾想要放棄,，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一,，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天,、魅力四射的太陽……我慢慢體會到：幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起,，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起?/p>

有了這些體會,，我把更多的愛,，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑,、一聲鼓勵(lì),、一次牽手、一個(gè)擁抱……慢慢的,，在心與心的交流中,，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近,，越來越親,。對孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了,，枯燥的工作,，便也多了許多樂趣,。

多少次，和孩子在一起做游戲,，我感受到了快樂和欣喜,；多少次，和孩子一起念兒詩,，我重溫了童年的圣潔和美麗,；多少次，和孩子在一起,，我忘卻了煩惱,，沒有了憂慮。而這無數(shù)的＂多少次＂,，充實(shí)了我的教師生涯,，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。

作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大,。古人云：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳授者,、人類思想文化的傳播者,、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者,。兩年過去了,，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑,，也有淚水,，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多,。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望,；愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底,，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí),。

一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),，我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,，是國家的希望,，是明天的太陽。朋友們,，讓我們攜起手來,，用我們的愛心、誠心,、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽,。

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇十二

我們總喜歡沐浴陽光,。陽光,，是快樂和溫馨的象征，是生命的希望,。幼兒園老師,，就是播灑陽光的人。她們每天早出晚歸,，給孩子們送去歡樂和關(guān)懷,。在幼兒園里，處處可以看見她們燦爛的笑容和忙碌的身影,。很多人常說：“當(dāng)幼兒園教師很舒服呀,，每天能和小朋友一起唱歌、一起跳舞,、一起玩游戲,，無憂無慮的，令人羨慕的一份工作啊,！”“每次聽到這些話,，我真是哭笑不得。幼兒教育看似簡單,、有趣,，卻不是一件輕松的工作，因?yàn)槿藗儗τ變簣@工作了解不深,，認(rèn)為幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩,，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責(zé)；不過,，我還是很開心,，因?yàn)槲沂且幻處煟页闪巳藗冃哪恐凶羁鞓返奶焓埂?/p>

還記得那年剛剛畢業(yè),，我自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),，幾許羞澀，幾多緊張,。那年我?guī)“?，面對孩子們哭鬧現(xiàn)象我無從下手，也只能簡單的抱抱,、哄哄,。在同事們的鼓勵(lì)和”傳、幫,、帶“下,，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入了角色,，將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中,。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,，做的好不好,，而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,，缺少全方位的考慮,。在我認(rèn)為，幼兒園的孩子很好教育,，總認(rèn)為幼兒很小什么都不懂,，不需要多么深的學(xué)識，任其發(fā)揮就可以了,。而隨著我工作的步步深入,，才知道,，正因?yàn)樗麄兪裁炊疾欢潭麄?，除了?yīng)該有足夠的耐心之外,，還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要,。而且,，幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心,，只有這樣,，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗(yàn),。

【范文二】

記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：”你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作?！拔冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作,。××幼兒園教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子,。相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的,、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體,，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格,。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個(gè)孩子,，我把孩子們比作幼苗,；比作新玉，我悉心的澆灌他,、培育他,；呵護(hù)他、雕琢他,。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容,，讓他們開地渡過每一天,。我把幼兒作為游戲活動的主體,，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上,。記得200×年11月舉辦了”寶寶藝術(shù)節(jié)“活動,，當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動,，參觀”極地世界“.我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝,，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境,。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路,，我們便問孩子：”藝術(shù)節(jié)要到了,，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢？“很多孩子都說：”我們想演小企鵝給爸爸媽媽看,?！拔覀冏鹬睾⒆樱_始找音樂,，編排動作,，還加班制作服裝。在編排動作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議,，有效地調(diào)動了幼兒的積極性,。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號角,，我體驗(yàn)到了幸福,，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。記得很長時(shí)間過去以后,，孩子還會開心的對我說：”老師,，我喜歡你“!

孩子們的天真，孩子們的火熱,，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘,。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的,、無私的愛。就在200×年很遺憾我的父親去世了,，在他病重的時(shí)候我卻沒有足夠的時(shí)間陪在他的身邊,。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個(gè)笑容,。同時(shí)我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土,，孩子的世界是一個(gè)充滿了”真、善,、美“的童話,。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,，充滿微笑的臉,。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色，不再是女兒,，而是孩子們最好的朋友,，孩子們喜愛的老師,。

生活對我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說，都是忙碌的,，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴我的小朋友，我喜愛上了那份吵鬧,，因?yàn)槟鞘菍ξ颐恳惶斓膯柡?。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。謝謝你那一絲新綠,，謝謝你讓我體會到幸福的真諦,！

【范文三】

有一首詩這樣寫道：”站在愛的平臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情“,微笑,，沒有聲音,，沒有色彩；微笑,，是人們心靈深處反射出來的陽光,；微笑，是人心通向人心的金色橋梁,？,？微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離,，商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經(jīng)濟(jì)效益,，而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家,，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心,，會讓整個(gè)幼兒園充滿陽光。

記得我剛到幼兒園工作不久,，班上有個(gè)小朋友叫盈盈,，膽子特別小，非常不容易接近,，她媽媽心里感到忐忑不安,，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來到我班,，我嘗試用了各種辦法接近她,，面對這樣的孩子，親切很重要,，我常向她展露我的微笑,，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點(diǎn)排斥,。有一天,，我拿出手機(jī)說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜,，照出的相片才好看,！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚,，但是也裂開嘴巴輕輕微笑,，我給她看照片，一邊微笑地對她說”瞧,，你看你笑得多甜,，多美啊，老師可喜歡了,！“過了好一段時(shí)間,，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了,，變得愛笑了,，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興,。孩子由于父母的工作關(guān)系,，讀了半年，要轉(zhuǎn)學(xué)到云南了,。臨走時(shí),，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰,。最后,，她說：”孩子特別喜歡你，因?yàn)槟闾貏e愛笑,?！奥牭竭@里，我非常激動,，這微笑使我獲得了家長的信任,；這微笑，贏得了孩子對我的依戀,？,？這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在,，更感受到這微笑的力量,。

在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定,，表示老師”喜歡我“,它會使孩子心情愉快,，信心十足,。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的”一笑“,因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動的時(shí)刻,。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室,，我就迎上去，送給他一個(gè)甜甜的微笑,，看到孩子鬧情緒,，我就親切詢問、安慰,，直到孩子臉上綻開笑容,。

人在笑的時(shí)候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮,，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切,、自然的微笑。所以,，只有臉上常帶著微笑,，心中充滿快樂、充滿愛的人,，才是一名合格的幼兒教師,。

當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨,、最燦爛的色彩,！

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!

今天，我很高興有這樣一個(gè)機(jī)會和你在一起,，向你學(xué)習(xí),。我是陳，我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》,。

記得初中的時(shí)候,，放學(xué)回家，喜歡和鄰居家?guī)讉€(gè)五六歲的孩子跳牛皮筋舞,。就這樣,，我?guī)е呐Ｆそ畹膲粝脒M(jìn)了職院幼師班。

臨近畢業(yè),，在海邊幼兒園實(shí)習(xí),。有時(shí)候?yàn)榱说诙炷芎煤蒙险n，不得不“挑燈夜戰(zhàn)”準(zhǔn)備教具和教案,。眼皮打架,，頭也疼。我要反復(fù)檢查教案和教具是否準(zhǔn)備好了。每天,，為自己加油：我永遠(yuǎn)上不了失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到導(dǎo)師的充分肯定時(shí),，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!

記得上幼兒園第一天上班,，看到天真無邪的孩子和好奇的小臉,，有點(diǎn)不知所措,。還好遇到了我的輪班老師黃老師——。是她給了我?guī)椭凸膭?lì),，讓我學(xué)到了很多道理,，知道了什么是愛，什么是責(zé)任,。

“愛孩子,，真誠對待每一個(gè)孩子”是教師的基本職業(yè)素質(zhì)。真心對待每一個(gè)孩子都不容易,。有的孩子聰明漂亮干凈,，很受老師歡迎。有的孩子調(diào)皮搗蛋,，不愛整潔,，不被老師喜歡。

教了半年,，才知道什么是真正的幼師,。作家雨果曾說：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的,。還是做葉子的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~子的事業(yè)平凡而卑微?！?/p>

教育為本,、教師為本,、師德為本,。幼兒教師不僅要有知識和能力的素質(zhì),，還要有良好的道德修養(yǎng),。作為一個(gè)幼師,，一個(gè)合格的幼師,，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實(shí)的基本功,，但我覺得我應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和對孩子的愛,。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心,，什么都做不了,。

因?yàn)槲沂怯讕煟詫⒆迂?fù)責(zé)。我會平等真誠地欣賞和對待身邊的每一個(gè)孩子,。我們用“愛全世界”的胸懷去呵護(hù)一切,，像對待自己的孩子一樣對待孩子，像對待花朵上的露珠一樣呵護(hù)孩子,，像欣賞自己的杰作一樣欣賞孩子,，像包容自己的錯(cuò)誤一樣包容孩子。仁者無私,，讓每一個(gè)孩子都能在真誠的關(guān)愛中健康成長!

讓我們用善良呵護(hù)純真,，用智慧培育成長，用真誠敞開心扉,，用希望放下理想,。我愿意用自己的雙手默默工作，一起托起明天的太陽!

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇十四

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

“幼教”一個(gè)平凡而又偉大的`職業(yè)，很幸運(yùn)我成為了一名幼兒教師,。從事幼教工作兩年多的時(shí)間中我學(xué)到很多東西,，讓我不禁感嘆要做一個(gè)好教師是多么困難，也讓我明白了我們還有好多好多地方需要學(xué)習(xí),，也知道我們前面會遇到很多困難,，需要我們用一顆熱愛孩子的心和對幼教這份平凡而又圣神職業(yè)的滿腔熱情來讓自己不斷地成長，客服所有的困難,。

工作中看到許多的老師對教育的滿腔熱情,、幽默風(fēng)趣、激情飛揚(yáng),、積極樂觀深深地感動了,、震撼了。我想此生能當(dāng)一個(gè)這樣的幼兒教師應(yīng)該是幸福的,，也是幼兒教師實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最好表現(xiàn),。

我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個(gè)好教師。而想做一名好教師我想是很困難的,，但是我從各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的身上看到了無論我們遇到什么困難，我們一定要保持好的積極樂觀的心態(tài),，一定喲啊相信沒有教不好的孩子,，只有教不好的老師，一定要全心全意地愛自己的學(xué)生,。

其實(shí),，幼兒教育工作并非人們想象的那么簡單，如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個(gè)單純的“阿姨”角色，她擔(dān)負(fù)著太多的重任,。幼兒教師環(huán)比需要具備愛心,、耐心、細(xì)心,、精心和職業(yè)良心,。作為一名幼兒教師，其中的苦與樂只有自己知道,。

在游戲中,，我們是孩子的好朋友、好伙伴,，讓他們在幼兒園里感到自由和舒心,；在身活起居上,，我們是孩子的好媽媽,，給他們無微不至的關(guān)懷和照料，讓他們安全和健康,；在組織教學(xué)活動時(shí),，我們是孩子的好老師，啟發(fā)孩子的心智,，讓他們變得越來越聰明,。我們的辛勞，只是要換得孩子們在幸福的童年生活中,，獲得終身可持續(xù)全面和諧的發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)動力,。

每天清晨，當(dāng)許多人還在被窩里盡情地享受著溫暖的時(shí)候,，我們已經(jīng)開始了辛勤的工作,，全身心地投入到工作中。工作時(shí)我們需要眼觀六路,、耳聽八方,、全情投入，忙得都沒時(shí)間喝上一口水來潤潤快冒煙的嗓子,，還要時(shí)時(shí)刻刻高度警惕著幼兒的安全,。如此超強(qiáng)度高負(fù)荷的工作常常讓我們拖著疲憊的身體回到家，可回到家眼前還總要浮現(xiàn)出班上孩子們那一張張燦爛純真的笑臉,，每一瞬間孩子或?qū)Ｗ⒒蛴字苫蚝闷婊蚨簶返难凵?，疲憊就會慢慢消散。

其實(shí),，很多時(shí)候,，并不是我們在給予孩子們什么，孩子們的純真也給予了我們心靈更多的震撼和感動！孩子純凈的心靈世界,，教會我們更真誠地對待人生,、善待生命。所以教師對孩子的愛是純潔的,、無私的,，不摻和一絲雜質(zhì)。是幼兒教師的愛,，使不問世事的孩子在社會化進(jìn)程的開端,，從無知變得聰明，從無理變得禮貌,，從無私變得寬容,。

如今我在這個(gè)工作崗位上慢慢的開始步入正軌，在這期間,，我親眼目睹了幼兒園教師們的愛崗,、敬業(yè)、奉獻(xiàn),；親耳聆聽了不畏艱辛,、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡；親身感受了那一切為了孩子,、為了孩子的一切而真誠奉獻(xiàn)的博大情懷,。相較于幾年前，我在學(xué)校是學(xué)生時(shí)對幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會,。

現(xiàn)在當(dāng)有朋友問我：“你覺得你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎,？覺得幸福嗎？天天被孩子們那樣吵,，你受得了嗎,？”我會自豪的回答：“我覺得很快樂！”我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,，應(yīng)把教育勞動看作一種幸福的體驗(yàn),。孩子快樂成長的過程，這也正是我們幼兒教師生命增值的過程,。只要家長和社會能夠多體諒,、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持,，我們的工作定會使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分,！

雖然花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的,，但總得要有人去做葉的事業(yè)啊,。我們幼兒園教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，在平凡和謙遜種時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)、襯托著鮮花的嬌艷,。

看著孩子們一天天,、一年年健康地成長，曾經(jīng)所有的挫折,、委屈,、苦累、辛勞都會化做濃濃的自豪和幸福,，將我們和幼兒教師這份光輝的職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起,！

我想作為一個(gè)好的幼兒教師很難很難，但是我一定會朝著這個(gè)目標(biāo)努力再努力,。加油,！

幼兒園演講稿愛崗敬業(yè)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。用平平常常的心態(tài),，高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事! 記得那年剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮的來到孩子們的中間時(shí),，幾許羞澀,，幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和"傳,，幫，帶"下,，我很快就擺脫了內(nèi)心的恐慌,，進(jìn)入到角色中來。將自己融入到孩子們的學(xué)習(xí)與生活中,。那時(shí)的我常常著眼于孩子們學(xué)得像不像,，做的好不好，而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,，缺少全方位的考慮。 當(dāng)然,，我也有過失敗,、有過傷心、有過挫折,、也有過成功,。的確，幼教工作十分平凡,。然而,，不少幼教工作者幾十年如一日,，把自己的青春與精力全部都獻(xiàn)給了孩子。這就很不平凡!因?yàn)槲覀兊睦蠋煻闷椒才c平淡的真諦：

“功名利祿,，物欲橫流,，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒,，自能寵辱不驚”,。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會，我依然會選擇幼兒教師,，因?yàn)槲覑酆⒆?，愛我的工作，我愿意為之付出,，為之獻(xiàn)身,。在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情,，詮釋著幼兒教師的職責(zé),，呵護(hù)著幼兒的成長，書寫著幼教事業(yè)的輝煌,。

謝謝大家!