心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中家庭教育心得體會篇一

教育是每個家庭都必須面對的問題,，而家庭教育正是最基本的教育方式,。隨著社會的發(fā)展,，家庭教育的重要性越來越得到廣泛的認識和重視,。在家庭教育中,，父母的作用尤為重要,。作為一名初中生的家長，我深刻體會到了家庭教育對孩子成長的重要性,。下面我將分享一些我的經(jīng)驗和觀點,。

第二段：定位問題

首先，我們需要認識到的是,，教育并不只是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和能力。在家庭教育中,，父母要反思自己的教育理念與方法,，讓孩子在良好的家庭氛圍中，發(fā)展出健康的心理素質(zhì),，培養(yǎng)出獨立思考和生存能力,，這些都是在學校里學不到的東西。

第三段：關(guān)注細節(jié)

其次,，我認為在家庭教育中,，父母要注意細節(jié)。比如,，在孩子的學習成績出現(xiàn)下滑時,，父母要及時關(guān)注,，并主動與老師交流，一起尋找問題所在,，并采取有效的措施來幫助孩子進步,。此外，在孩子的學習,、生活中,，家長還要注意營造開放、民主,、平等的家庭氛圍,，充分尊重孩子的意見，激發(fā)孩子的興趣和潛能,，從而使孩子在學習和生活中感受到家人的支持和溫暖,。

第四段：注重方法

最后，我認為在家庭教育中,，方法也很重要,。父母在教育孩子時，要“因材施教”,，用適合孩子性格和能力的方法進行教育,，避免出現(xiàn)粗暴、強迫的教育方式,。比如,，在孩子學習時，可以采用鼓勵,、引導,、幫助的方法，協(xié)助孩子把握學習方法和規(guī)律,；在孩子的生活上,，可以注重孩子的情感教育，促進孩子情感的健康成長,，幫助孩子建立正確的價值觀和生活態(tài)度,。

第五段：總結(jié)

總之，家庭教育對于孩子成長的影響是至關(guān)重要的,。父母在進行家庭教育時,，要注重方法、關(guān)注細節(jié),，營造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價值觀，讓孩子在家庭中獲得充分的關(guān)愛和支持，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

初中家庭教育心得體會篇二

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學習成績的好壞。我認為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育,。知識教學、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識,，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲,，就讀于萊蕪市第二實驗小學一年級一班,，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學習上進步非常明顯,，有一定的獨立自主的能力,，能主動學習;有一定的責任心和愛心，能體諒,、尊重父母,，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛,，有較強的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲,、做事情慢等。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一,、“嚴”字當頭,，抓住小學關(guān)鍵期

做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等,。例如,，在我所認識的大學生,、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,，我之所以稱之為“事件”,，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”,、“以我為中心”,。沒有同情心，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志,。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹,。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行，成為一個正心,、誠意的人,。一切時，一切事正確引導,，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會,，必須做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學習,，不可懈擔爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。

我家培養(yǎng)孩子的習慣采勸小時嚴,、大時寬”,。幼兒園、小學時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習慣,，這時我對兒子以嚴為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期,，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段,，再進行這種教育,，效果可能就差多了。小學階段,，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學習習慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

二、培養(yǎng)獨立意識,，使孩子不產(chǎn)生依賴思想,。

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行,，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學會的?這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次,、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠做不好,。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等,，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧,。

三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通,，當好慈祥父母親,，及時解疑答難，正確引導孩子,。

我們家庭和睦,、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦,，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理,，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。同時,，我家非常重視德育，會做人才會做事,。德育我們主要從要求兒子不說謊,、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化,。當然，家長要求孩子做到的,，我們首先做到,。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正,，不令而行”,。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,，對孩子進行德育教育,，家長不能居高臨下，要在民-主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學習順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,，及時與孩子溝通,，予以正確引導,，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起,，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,，使孩子從小樹立起遠大的理想,，從而激起心靈深處無窮的動力。同時,，愛玩是小孩的天性,，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

四,、經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致,，家長應(yīng)當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學習態(tài)度,，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系,，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。

家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程,。我家對孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗,，與老師、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來。

為人父母者,，欲子孫賢者,，不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學習,，將來能成為我們國家的棟梁之材,。為民造福;首先要做到對孩子進行道德的教育，知道理,，明德行,，教育孩子能成為一個正心、誠意的人,。

貪婪癡慢,，人心墮落要因。一切時,，一切事要正確引導,，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會，要做到愛一切的人事物,，更要做到孝敬父母,，尊敬師長。努力學習,，不可懈擔爭取成為德智體皆優(yōu)的學生,。將來踏進社會，不為自己,，為民造福,。

學生家庭教育心得體會范文之二

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育,、社會教育和學校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞,。我認為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育,。知識教學,、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成,。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

相處,，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲、做事情慢等,。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

初中家庭教育心得體會篇三

在這短短的兩年中,，我的孩子不僅學到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情,，對任何事情都很有激情,。她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對于孩子的英語學習,，我是從以下幾個方面引導的：

一,、從小激發(fā)孩子對英語的學習興趣

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦,。孩子四歲時,，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當時學的很有樂趣,，平時都催著我們讓她學。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵,，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

二,、學習開始階段，正確的督促引導至關(guān)重要

一年級過后,，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校,，一開始孩子就被李老師生動的教學感染,。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了,。在學?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè),。愛玩是每個孩子的天性,，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,，要不厭其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式,，能夠主動地學,，逐漸的進入了狀態(tài)。

三,、注重學習方法,，孩子遇到困難要多加鼓勵

我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的,，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后,，還要將過去學習過的內(nèi)容復習一遍,，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預習一遍,。每天的學習要注重“適量”,。不能太多，每天進步一點點,，不能給孩子造成一種負擔,，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長,。

上學期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化――剛剛出現(xiàn)“難”字的時候,，我們要熱情的鼓勵,。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵中,，我看到孩子的進步,。

四、將各科的學習聯(lián)系在一起,，更加激發(fā)孩子的學習熱情

我家孩子除了學習英語之外,，還學著畫畫，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學好英語,，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了,，你自己就能與人交流,，將來做翻譯家，工作累了,，還可以彈彈古箏,，畫會兒畫，放松心情,?！焙⒆泳驮谶@各學科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著，學習著,，進步著,。

五、積極參加家長會,，聆聽老師的言傳身教

每逢家長會,，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們都受益匪淺,。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

[初中家庭教育心得體會]

初中家庭教育心得體會篇四

近年來,，初中家庭教育備受關(guān)注，孩子們的素質(zhì)教育顯得尤為重要,。作為家長,，我們也深切感受到了家庭教育的重要性，通過與孩子共同成長的過程中,，我們總結(jié)出了一些初中家庭教育的心得體會,。

首先，我們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學習習慣至關(guān)重要,。初中是孩子們走向更高階段的重要階段,，學習的基礎(chǔ)打下得好不好，將對將來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。因此,，我們要著重培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣,。我們會給孩子們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，努力為他們提供一個安靜,，整潔,，寬敞的學習空間，避免外界噪音和干擾,。我們還會教導他們養(yǎng)成每天定時復習課堂知識,，做好作業(yè)的習慣。我們相信只有有規(guī)律,，有方法,，有耐心地學習，才能在初中的學習生活中獲得好成績,。

其次,，我們強調(diào)全面發(fā)展的重要性,。初中階段是孩子們身體發(fā)育和心理成長的關(guān)鍵時期,，我們不僅僅要注重他們的學習，還要關(guān)心他們的身心健康,。我們鼓勵孩子們參加各種興趣班,，學習一門自己喜歡的特長，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專長,。我們鼓勵他們參加體育運動,，強身健體，并幫助他們樹立正確的價值觀和生活觀,。我們相信只有孩子們身心健康,，才能有更好的學習狀態(tài)和更好的人生發(fā)展。

第三,，我們注重培養(yǎng)孩子們獨立自主的能力,。初中生活中，孩子們需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，他們需要學會獨立解決問題,。因此，我們不會一味地替孩子們解決問題,，而是讓他們自己思考和努力解決,。我們鼓勵孩子們提出自己的想法，學會為自己的觀點辯護,，并在解決問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,。我們相信只有提高孩子們的獨立自主思考和解決問題的能力，他們才能在將來面對更大的困難時更加從容應(yīng)對。

第四,，我們重視與孩子的溝通,。溝通是家庭教育中最重要的一個環(huán)節(jié)。我們鼓勵孩子們與我們分享他們的快樂和困惑,，我們也愿意與孩子們分享我們的經(jīng)驗和教訓,。我們每天都會與孩子一起度過固定的時間，聊天,，互相了解對方的近況和心理變化,。我們相信通過與孩子的溝通，我們能夠知道他們的需要和困惑,，幫助他們解決問題,，培養(yǎng)他們健康的心理和良好的人際交往能力。

最后,，我們始終堅持愛的教育,。家庭是愛的港灣，我們要以愛為基礎(chǔ),，為孩子們提供一個溫暖,，和諧，充滿愛的家庭環(huán)境,。我們常常對孩子表達愛的話語,，不僅僅是表面上的贊美，還要耐心地傾聽他們的需求,，理解他們的困惑,，給予他們積極的鼓勵和支持。我們尊重孩子們的個性差異,，從容接納他們的優(yōu)點和缺點,，培養(yǎng)他們內(nèi)心強大的自信心和自尊心。

總而言之,，初中家庭教育需要我們用心經(jīng)營,，我們要注重培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣，關(guān)心他們的身心健康,，培養(yǎng)他們獨立自主的能力,，與他們保持良好的溝通，以愛為基礎(chǔ),，營造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境,。在這個過程中，我們也在不斷學習和進步,，成為了孩子們最好的榜樣,。讓我們攜手共同努力,，為孩子的成長提供最好的家庭教育。

初中家庭教育心得體會篇五

有一陣子,，孩子的學習成績不錯,，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他,，我們不僅贊揚了他,，還買了很多他喜歡吃的、玩的,、穿的,，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意,。通過這件事,，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚,，但決不過分,。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤,，但我冷靜一想,，先別急躁，以免刺傷他的自尊心,，效果相反,。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是錯誤的,，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識,。我覺得成績固然重要,，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績,。

可能有人認為我對孩子的要求太松,，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲,。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了,，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了,。這次我毫不客氣,，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事,，主要針對他的撒謊方式,。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,，有點害怕,，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理,，他自然而然地都聽進去了,，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。

總之,，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機,，理智地對他進行教育,，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

四,、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助,，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做,。這方面我為孩子作了很大的努力,。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦,，因此必須把道理跟他說清楚,，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的,。比方說你愛好體育,，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時,，會有什么結(jié)果你自己非常清楚,。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁,，他深知大人指出的道路是正確的,，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已,。

與普通的孩子相比起來,，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午,、晚上和周末的時間練鋼琴,、練打擊樂,、學識譜、練視唱,、聽音,、記譜等等。雖說他感覺到壓太大,，有時顯得很被動,，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里,，同情在心里,，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑,，帶他參加一點他所喜愛的活動,，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來,，孩子在不影響學習成績的前提下,，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說,，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白,。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩,。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響,。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務(wù)。

切記不要溺愛孩子,因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

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初中家庭教育心得體會篇六

沒有靈丹妙藥,。每個家庭不一樣，每個孩子不一樣,，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法,，換一個家庭,、一個孩子，不一定就有效,。但可以有一些一般的大原則,。

第一條原則，父母以身作則,。這是老生常談,，但是還要談,。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題,。家庭是子女的第一學校,，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐,，不能起到正面的示范作用,，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權(quán)威,。中國父母對子女最普通的要求是,，好好學習，認真讀書,。如果你在城市家庭做調(diào)查,，絕大部分好學上進學生，都出在家庭父母本身熱愛學習,。這不是說父母一定要天天讀書,。學習可以是各種不同的文化愛好，熱愛戲劇,、熱愛音樂,、熱愛藝術(shù)、熱愛歷史,、熱愛科技等等,，父母和父母的朋友圈子都有愛好、有文化品位和追求,，子女就比較能夠發(fā)展起上進心,。當然，許多父母本身教育程度不高,，但子女也同樣好學上進,，這類家庭往往父母言傳身教、為人正直,、勤奮,，有良好的道德，使子女明白好好學習是自己的準則,。好學上進,，本身是一種追求。有調(diào)查顯示,，子女問題比較多的主要是四大類家庭,，第一類是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有,，那些農(nóng)民暴發(fā)戶,，第二類是子女,，第三是父母沖突不斷或離異家庭。第四大類家庭,，父母本人都不錯,，可是工作太忙，只忙工作,，沒有抽時間關(guān)心子女教育,。

西方人有句諺語，造就一個暴發(fā)戶只需要一天,，造就一個貴族至少需要三代,。中國人的諺語，富不過三代?，F(xiàn)在全中國人的理想都是“暴富”,。經(jīng)濟富裕本身是好事，但缺失了文化追求與道德準繩的富裕環(huán)境,，很容易使青少年迷失,，失去上進的動力。

第二個原則是,，家長要學會保護子女,。在處理子女教育問題上，有兩個錯誤的傾向,，或者是完全偏袒子女,，不信任學校和教師；另一個是完全信任學校,，信任老師,，不信任自己的子女。現(xiàn)在的孩子即是小皇帝,，也是小奴隸,。在學校里壓力很大，學業(yè)壓力,、考試焦慮,、人際關(guān)系壓力、包括師生關(guān)系,、同學關(guān)系的壓力,，不可能個個同學都是學習優(yōu)秀的學生，實際上大部分同學是學習一般的學生,。到初中以后，少男少女還有體相煩惱壓力,，體相煩惱,，對自己的長相很在乎,，對同學的評價很敏感，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱,，等等,。

當子女與學校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女,，也決不能不問青紅皂白就站在學校老師的立場上批評子女,。要替子女設(shè)身處地著想，要學會傾聽子女傾訴,，實事求是地了解情況,，如果確實是子女的錯，也要心平氣和地幫助子女分析,，如果不完全是子女的錯,，更應(yīng)該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法,。如果確實不是子女的錯,，而是學校方面的問題，老師方面的問題,，家長就應(yīng)該積極想辦法解決,，分擔子女的壓力，而不是與老師一起對子女施加壓力,。兒童少年是未成年人,，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家長的呵護,。

家庭和家長是子女健康成長的最后堡壘,。簡單地說，家長要學習在學校的壓力下保護子女,，學會維護子女的權(quán)利,，不能夠事事都與學校站在同一個立場。許多反面的悲劇的例子,，導致學生走向極端行為的,，許多都是因為家長不問青紅皂白跟著老師訓子女。

第三個原則是,，切忌嘮叨,，學會傾聽，學習與子女平等交流,。父母和子女之間總會有所謂代溝的,。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段,、逆反的一個階段,。子女生理發(fā)育迅速,，長成半個大人，個頭與父母差不多,，有了獨立思考的能力,，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見,，但也常常過分地自以為是,。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了,，備戰(zhàn)中考《初中生家庭教育問題》,。加上學業(yè)壓力大，這個階段的子女,，一般都會非常討厭嘮叨的家長,。

要學會傾聽子女，學習與子女平等交流,。如果子女到了中學階段還愿意有什么事都與家長交流,，那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交流,，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決,。

許多家長忙于工作，忙于賺錢,，不想聽子女的傾吐,，認為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解子女,、引導子女最重要的一個渠道,。

第四個原則是，對子女多鼓勵,，少批評,，不是原則性的問題多一點寬容。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長,。

第五個原則是,，隨著子女的成長，給子女越來越大的自主空間,，父母和子女雙方都要學會這一點,。有些家長總是想控制子女、管制子女,、設(shè)計子女,。適當?shù)目刂剖潜匾摹５S著年齡增長，更多地是靠子女的自覺和自律,，而且要給子女以自主的空間,，要尊重子女自主的空間,。孩子到了青春期以后,，不僅孩子要解決青春期的困惑，父母也要解決好自己與子女關(guān)系上的困惑,。父母親過分管制已經(jīng)長大的子女,，是許多子女自己生活不幸福的主要原因之一。過分的戀子情結(jié)戀女情結(jié),，是子女不幸福的重要原因,。家長應(yīng)該明白，子女的快樂和幸福,，就是家長最大的幸福,，如果子女對家長非常服從，但他/她自己不快樂,，那么家長還是失敗的,。

子女來到這個世界是家長的選擇而非子女自己的選擇。而來到這個世界以后,，恰如金庸小說里所說：“憐我世人,，憂患實多”，人生不如意的事情太多了,，學生少年又有那么大的壓力,。所以，家長有責任創(chuàng)造條件使子女健康成長,，而不是使子女完全成為實現(xiàn)家長愿望和要求的機器,。

第六個原則是，對子女的學業(yè)要求,，要實事求是,，只要子女盡了努力，就決不能再苛求,，還要學會為子女減壓,。不是所有的孩子都能夠適應(yīng)目前這種學校教育的。有些孩子盡了努力,，可是成績還不理想,，家長要學會為孩子化解煩惱、分擔壓力,。西方人說,，壓跨駱駝的是最后一根稻草，總是給孩子施加壓力，好了還要再好,，一次考試就要達到什么什么名次,，這些都是沒有道理的，而且可能把孩子逼上危險的方向,。

家長應(yīng)該懂得并記住,，子女的身心健康、個性開朗豁達,，比學業(yè)成績重要得多,。播種性格，收獲命運,。只有在父母慈愛而不寵愛,、多幫助少施壓、多引導少管制,、多鼓勵少批評,、多寬容不苛責的家庭環(huán)境中，子女才能逐步發(fā)展健康的個性,。

第七個原則,，要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。這是富裕地區(qū),、富裕家庭的一個問題我想,，對子女成長和教育的重視絕對必要，對具體能力培養(yǎng)的教學方法和訓練方案可以也應(yīng)該精心設(shè)計,。但千萬不要把孩子本身當作一個可以設(shè)計的對象,。孩子是人，是生命,，而不是工程師手中的一塊材料,。在父母的引導和學校的教學之外之上，要給孩子自主的空間,，要給孩子自由成長的空間,，要尊重孩子自己的感受、想法,、愛好,，不要把孩子當作為學校制造分數(shù)的機器、為老師制造教學業(yè)績的努力,，也不要把孩子當作為父母爭光的工具,。沒有人能夠設(shè)計出愛迪生，沒有人能夠設(shè)計出愛因斯坦,，沒有人能夠設(shè)計,。人最重要的素質(zhì)：好奇心,、興趣與愛好、欣賞與追求美與和諧的能力,、創(chuàng)造發(fā)明的能力,、求智愛真的渴望，都不是他人能夠設(shè)計出來的,。這些素質(zhì)只能在一個平等,、寬松、自由而又富于文化傳統(tǒng)的環(huán)境中自發(fā)生長,。

在說了一些大原則以后,，我們可以具體看看“對于我們的學生，學習上應(yīng)該怎樣有所側(cè)重,？因該達到什么目標？也就是怎樣才能做到內(nèi)容和目標的落實,？”說起來許多還是老話,。

第一，強健的體魄,。這是一切學業(yè)和事業(yè)成功的基礎(chǔ),。家長要注意培養(yǎng)子女的體育愛好，有了體育愛好,，孩子就養(yǎng)成了經(jīng)常參與體育活動習慣,，也就比較順當?shù)卮龠M與保障了體魄強健。

體育愛好一般要從單項技能型運動著手,。例如,，乒乓球、羽毛球等,。不可能每個人都成為運動健將,，但在一項技能型運動中達到比較高的水平并不困難。每個人都喜歡做自己比較擅長,、有優(yōu)勢的活動,。經(jīng)過一段時間培養(yǎng)訓練，孩子在某項運動中超過了平均水平,，與他人競技勝多負少,，他/她自然比較容易發(fā)展出興趣和習慣。

第二,，心理健康,、個性豁達開朗。

第三,，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣,。學習就認真,、全力以赴、高效率地學習,，玩就全身心地玩,。學習做事要培養(yǎng)效率和條理。這樣可以最大限度地延長生命,。

第四,，只要孩子有上進心、學習有自覺性,，就要盡量引導孩子看輕分數(shù),、看輕名次。這是學到真本領(lǐng)的關(guān)鍵,，可惜許多教育局長,、校長和家長不懂。牛頓,、達爾文,、愛迪生、李敖,、金庸,、三毛、柏楊乃至王朔,、韓寒等等,，都不是學校里的好學生。

第五,，語文學習,，要引導孩子要多看高層次的課外書，提高鑒賞水平和擴展知識面,。這比考試多得幾分重要得多,。例如，就近現(xiàn)代而言,，如果孩子通讀了金庸的小說,，對其他武俠小說多半就不會感興趣了，如果讀了梁啟超,、胡適,、龍應(yīng)臺、朱學勤,、秦暉,，以及李敖、柏揚,、余秋雨的部分作品,，對其他那些平庸的作品就不會感興趣了,，對那些大眾電視劇特別是胡說八道的帝王劇也不會有興趣了，而會對更高層次的真學問產(chǎn)生興趣,。

第六,，英語學習，要引導孩子重視英語運用能力,、盡快提升英語運用能力,，不要重視考試成績。例如,，現(xiàn)在哈里波特非常流行,，很多孩子非常有興趣，高層次的家長可以引導這種興趣來幫助孩子學習英文版的哈里波特,，可以從電影開始,，孩子的英語能力肯定可以突飛猛進。英語的詞匯量要大大增加,，閱讀面要大大擴大,，閱讀速度要盡量提高，聽力要循序漸進持之以恒,，口語要大膽說練。中學英語教材倒可以不必過分重視,。

第七,，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，至少不要討厭它,。國內(nèi)的教學方式,，雖然使許多中國學生解數(shù)學題的能力很強，卻不能促進對數(shù)學的興趣,、不能建立對數(shù)學運用的自信,，也不知道怎樣運用數(shù)學，不明白數(shù)學與現(xiàn)實世界的關(guān)系,，將來問題多多,，許多人都是白學。

第八,，歷史科,，有時間的時候都要重視課外高層次的廣泛閱讀，不要重視成績,。興趣最重要,。

第九，要逐步培養(yǎng)孩子的自理自立能力,。至于留學方面的問題,，你的孩子現(xiàn)在年齡還小,，可以以后再討論。

初中家庭教育心得體會篇七

說道家庭教育,，這不僅讓我回味了自從孩子從出生之后家庭的進步和改變,。還記的在最初的時候，我們作為父母,，一心只想著將自己認為最好的一切都教給孩子,。讓他努力的上學，努力的讀書,，將來再供他讀最好的大……一切,，在開始的時候都是這么的簡單。

但是,，漸漸的,，我們都發(fā)現(xiàn)了其中的問題。孩子越發(fā)的反抗,，我們也越發(fā)的無力管教,，每次受到孩子的對抗，我們作為父母,，也很傷心,，在之后也有多次的反思過自己。但是在后來,，我們才明白,，我們從一開始就錯了。

再過去,，我們總是將典型的高材生行為強加在孩子的身上,，孩子是否樂意不說，這樣高強度的學習方式,，是否又真的能讓孩子接受呢,？如果一心只想著自己的目標，將孩子培養(yǎng)成自己眼中的“最好”,，那么也不過是將孩子當做完成自己心愿的機會罷了,。

在現(xiàn)在的我看來，學習主要應(yīng)該是學校中的事情,，而家庭,，應(yīng)該是休息的溫暖場所。孩子在學校中費盡學習了回來,，如果回到家中卻還是要面對父母的催促,，那簡直如同24小時都在為學習而努力。不說孩子,，我們自己都會受不了,。所以,，在家庭教育中，我主張,，在家中,，父母負責的，更多的是引導,，是包容,。要在家中給孩子一個溫暖的空間，努力的營造家庭關(guān)系,，多對孩子的生活關(guān)心,。但是，也必須要有底線,，作業(yè),、學習任務(wù)，該做好必須陪伴孩子完成,。最終的目標,，是為了讓家成為一個休息，但卻不是毫無紀律的場所,。

為了完成這個目標,，我們要做的不僅僅是在家中空想，更要去主動的了解孩子在學校中的情況,，并且,，要了解孩子自己心中的所想！這樣才能去了解,，他自己的想法，才能做出正確的引導,。

一個教室中有幾十個孩子,，老師不可能每個都細心引導好。但自己的孩子只有一個,，那就必須努力的去引導,！

初中家庭教育心得體會篇八

近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化,，家庭教育的重要性越來越被人們所重視,。特別是對于初中生來說，家庭教育的影響更是不可忽視,。作為孩子學習,、成長的重要場所，家庭在初中生的成長中扮演著至關(guān)重要的角色,。在我長期的家庭教育實踐中,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗和體會,，希望與大家分享。

第二段：加強孩子學習的意識

初中是孩子從小學向高中轉(zhuǎn)型的重要階段,。在這個階段,，家長要加強對孩子學習的意識，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,。家長可以通過制定規(guī)律的作息時間和學習計劃來引導孩子,。此外，在孩子學習時,，家長也要給予一定的監(jiān)督與指導,。對于孩子的喜好和興趣，家長也可以進行適當?shù)囊龑?，讓孩子形成自己的學習方法,，這樣不僅可以提高孩子的學習成績，也可以為孩子日后的成長打下良好的基礎(chǔ),。

第三段：培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習慣

在初中生活中,，不僅僅是學習，日常的行為和品德也同樣重要,。作為家長,，要切實關(guān)注孩子的情緒和行為，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和品德,。家長不妨在日常生活中加大對孩子的引導與教育,，在孩子犯錯誤時，不要過于苛責,，而應(yīng)該通過有效的方法來糾正孩子的錯誤,，讓孩子從錯誤中得到積極的經(jīng)驗和教訓。

第四段：建立和諧的家庭氛圍

建立和諧的家庭氛圍對于初中生的成長也十分重要,。家庭是孩子日常生活的重要場所,，如果家庭的氛圍不和諧，就會給孩子的成長帶來很大的負面影響,。要營造一個和睦,、溫馨的家庭氛圍，親子溝通是關(guān)鍵,。家長可以通過多與孩子交流來增進感情,，共同制定家規(guī)家訓，建立起互相信任的關(guān)系,。

第五段：讓孩子自信,、自立、自強

最后，讓孩子自信,、自立和自強也是初中家庭教育的一個重要目標,。在孩子成長的過程中，家長要注意給予孩子足夠的信任和支持,，鼓勵孩子自立自強,，增強孩子的獨立意識;同時，也要讓孩子保持一定的自信心態(tài),，讓他們有信心面對挫折,、克服困難。

結(jié)尾：初中家庭教育雖然需要付出很多時間和心血,，但是既能讓孩子在學習,、行為品質(zhì)上有不同程度的提高，也可以使家庭關(guān)系更加和諧和親密,。最后,，我們要認識到，初中家庭教育是一個漫長的過程,，因此要給予孩子足夠的時間和機會,，讓孩子自由成長，成為獨立,、有社會責任感和價值觀的人,。