在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

電子工藝實訓心得與體會篇一

第一段：引言（150字左右）

在現代電子產業(yè)飛速發(fā)展的今天，電子工藝在整個生產過程中扮演著至關重要的角色,。為了更好地了解電子工藝的應用及其在實際生活中的重要性,，我參加了一次為期兩周的現代電子工藝實習。通過這次實習,，我不僅學到了許多與電子工藝相關的知識,，還鍛煉了實踐能力和團隊合作能力。

第二段：實習內容及過程（250字左右）

實習期間,，我們團隊的任務是制作一臺小型電子產品,。我們首先學習了電子工藝的基礎知識，包括焊接,、印刷電路板（PCB）制作和貼裝等,，隨后進入實際操作環(huán)節(jié)。在制作PCB的過程中,，我們需要了解電路設計原理,、選擇材料及加工工藝，并使用CAD進行繪圖,。在焊接環(huán)節(jié),，我們需要掌握焊接技術，保證電路連接的穩(wěn)定性,。最后,，在貼裝環(huán)節(jié),，我們需要將各種元件精確地放置到PCB上，并使用熱風槍進行焊接,。整個過程中,，我們團隊成員密切合作，共同解決遇到的問題,。

第三段：實習收獲及體會（350字左右）

通過這次實習,，我學到了許多與電子工藝相關的知識和技能。我了解了各種元件的功能和使用方法,，并掌握了相關的加工工藝,。在實踐操作中，我不僅熟練地使用了CAD軟件進行電路圖設計,，還學會了焊接和貼裝技術,。同時，我也深刻認識到電子工藝在現代社會中的重要性,。電子產品已經滲透到我們生活的各個方面,，而電子工藝正是保證這些產品質量和性能的關鍵。只有掌握了先進的電子工藝技術,，我們才能駕馭電子產業(yè)的發(fā)展浪潮,，為社會進步做出更大的貢獻。

第四段：實習心得及啟示（300字左右）

通過這次實習,，我不僅學到了專業(yè)知識和技能,，還培養(yǎng)了許多重要的能力。首先,，實習鍛煉了我的實踐能力,。在實際操作中，我不但需要熟練掌握電子工藝技術,，還需要解決實際問題并保證產品質量,。在這個過程中，我學會了提高工作效率和質量控制的重要性,。其次,，實習鍛煉了我的團隊合作能力。在團隊中,，我們互相幫助,、協作，共同攻克難題,。通過與隊友的配合,，我意識到團隊合作的重要性，只有團結一致，我們才能取得更好的成果,。

第五段：總結（150字左右）

通過這次現代電子工藝實習,，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還鍛煉了實踐能力和團隊合作能力,。電子工藝在現代社會中發(fā)揮著重要的作用,，只有掌握先進的電子工藝技術，我們才能順應時代的發(fā)展潮流,。同時，實習也讓我明白了實踐和團隊合作對于成功的重要性,。在今后的學習和工作中,，我會更加努力地學習電子工藝的理論和實踐知識，不斷提升自己的能力,，為電子產業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻,。

電子工藝實訓心得與體會篇二

近年來，電子產品的發(fā)展日新月異,，各類科技產品層出不窮,。為了更好地適應市場需求，電子產品工藝實習成為了電子類專業(yè)學生的必修課之一,。于是,，我有幸參加了一場為期一個月的電子產品工藝實習。通過這次實習,，我深刻認識到了電子產品制造過程中的諸多細節(jié)和重要性,，也獲得了寶貴的實踐經驗和心得體會。

在實習的第一階段,，我對電子產品的加工工藝有了更加清晰的認識,。在實踐操作中，我親自動手拆解了一臺手機,，并對其中的零部件進行了仔細觀察和學習,。我發(fā)現，電子產品的制造涉及到許多工序和工具,，每一道工序都有著嚴格的要求,，不能有絲毫馬虎。例如,，半導體元件的焊接工藝就是非常重要的一項工序,，但是卻需要耐心和細致的操作。在實踐操作中,，我發(fā)現這項工序有著很高的難度,，需要準確的穩(wěn)定手勢和耐心的等待。只有經過大量的實踐、摸索和總結,，才能逐漸掌握這一技術,。通過這次實習經歷，我充分認識到,，電子產品的每一個細節(jié)都需要精確和細致的工作態(tài)度,。

在實習的第二階段，我深入了解了電子產品在裝配中的重要性和流程,。我參與了一臺音箱的制造工藝,，了解到在電子產品生產中的系統(tǒng)流程和合理的配合關系。一臺音箱的制造涉及到多個部件的組裝,、調試和調整,，每一個部件都需要精確的測量和嚴格的安裝，否則會導致音箱的功能受損或無法正常工作,。在實踐操作中,，我發(fā)現這個過程需要有團隊合作和對質量的嚴格要求。每一個環(huán)節(jié)都需要經過反復驗證,，以確保音箱的性能達到要求,。通過這次實習經歷，我明白了電子產品是一個集體努力的結果,，每一個工序都需要高度的專注和嚴謹,，才能保證整個產品的質量。

在實習的第三階段,，我探索了電子產品在測試過程中的重要性,。在實踐操作中，我親自使用了各種測試設備,，如示波器,、信號發(fā)生器和多用表，對電子產品進行了多項測試,。通過實際操作,，我體會到了測試結果的重要性和測試結果的驗證標準。在測試過程中,，需要對測試設備進行準確的操作和掌握測試原理和方法,，以確保測試結果的準確性和精確性。只有通過合理的測試,，才能保證電子產品的質量和穩(wěn)定性,。通過這次實習經歷，我明白了測試過程對電子產品的制造過程的重要性,，也提高了我的測試技巧和測試問題的判斷能力,。

在實習的最后階段，我總結了整個實習過程的心得體會。首先,，我深刻認識到電子產品制造過程中細節(jié)決定一切的道理,。只有每一個工序都做到精確、細致,，才能保證整個產品的質量和性能,。其次，合理的工作流程和團隊合作是電子產品制造過程中不可或缺的條件,。只有合理分工和密切配合,，才能形成高效的工作氛圍和保證整個產品制造的順利進行。最后,，測試過程對電子產品質量和穩(wěn)定性的重要性不可忽視,。只有通過準確、精確的測試,，才能保證電子產品的性能和質量。

通過這次電子產品工藝實習,，我不僅獲得了寶貴的實踐經驗,，而且對電子產品的制造過程有了更加深入的了解。我認識到電子產品制造過程中細節(jié)決定一切,，合理的工作流程和團隊合作是不可或缺的條件,，測試過程對產品質量的重要性不可忽視。這次實習為我今后在電子產品領域的發(fā)展打下了堅實的基礎,，也為我今后的學習和工作提供了寶貴的經驗和啟示,。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的技術水平,，為電子產品的發(fā)展做出更大的貢獻,。

電子工藝實訓心得與體會篇三

我們這次電工實訓主要分為兩個部分。

第一個是三項異步電動機的正反轉控制,。這個看似簡單的實驗,，其實沒想象中的簡單。為了做好這個實驗,，我們整整花費了兩天的時間!但我覺得收獲還是很豐厚的,，通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查方法;通過學習低電壓電器的有關知識，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用,，并掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理,。

這個部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風,，在接線的時候一定要保持注意力高度集中,，哪里接錯了一根線都不會出效果。同時還要有耐心，面對越來越多的接線,，不要有怕麻煩的心理,，思路不要亂，對照電路圖耐心細致地接好每一根線,。接好線路后再仔細檢查一遍,，用萬能表檢測電路是否連通，確定無誤后再交付老師評分,。

第二個是收音機的組裝,。雖然這是個選做的實驗項目，但這個實驗很有意思,，所以大部分同學都選擇了這個項目!通過這個實訓,，我們了解了收音機的基本知識，初步掌握了焊接技術,，和簡單電路元器件裝配,，并對故障的診斷和排除以及對收音機的遠離工作也有了一定的理解。

這個部分我最大的感觸就是一定要細心,、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個元件,，如如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了!雖然練習了一下午的焊接,，但一到真正開始焊接的時候,，同學們都有一種感覺，就是手會發(fā)抖,，經過幾個點的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅,，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點了。當看著自己親手焊接的收音機能接收到電臺的時候,，心里是何等的高興啊!

雖然這次實訓為期不長,，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練,，它將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,，元件識別能力,、組裝能力、以及萬用表測量能力等等,。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中,，提升自己的動手能力,。通過這次電子工藝實習,，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難,。實習是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會,，為我們以后的工作打下了良好的基礎?？傊?，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦,，出現錯誤,，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!通過這次電工實習，還學到了很多專業(yè)知識以外的東西,。比如做事要有耐心,，切不可急躁。其次每一環(huán)節(jié)都得認真仔細,，一著不慎滿盤皆輸,，一個小小的錯誤可能導致整個實驗的失敗。還有團隊精神很重要,，實習過程中，只有團隊之間密切配合,，方能快速正確的進行實驗,。這些東西，也許是這次實習的最大收獲,，相信以后對自己有很大幫助,，希望自己以后做任何事情都得銘記!

電子工藝實訓心得與體會篇四

為期一周的電子工藝實習已經結束了，但是心中的興奮還存在,，腦海里不時會想起大家在實驗室積極學習,，專注工作的情景。開始實習之前,，大家都非常期待這次電子工藝實習,，希望可以多學習些知識，希望有更多實踐的機會,。沒想到實習這么快就結束了,，還真有意猶未盡的感覺。雖然只是短短的幾天實習,，不過在這次實習當中,，我學習到了很多東西,。學會了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值，基本掌握電子工藝的焊接技能,。我深刻體會到理論學習與實踐相結合的重要性,，我體會最深的是：做好一件事，認真的態(tài)度是必需的,。

做任何事,，沒有認真的態(tài)度是很難做好的，這是從小就知道的,，但那時候只是知道,，并沒有自己悟出其中的真正的道理。這學期很多事讓我深刻體會到,，認真的態(tài)度對完成一件事的重要性,。這次實習更是讓我再一次明白，任何事都要仔細認真對待,，也許一個小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄,。相反，如果認真去做事,，可以發(fā)現“柳暗花明又一村“的效果,。遇到實際問題時，只要認真思考,，就可以用所學的知識一步步探索,，解決一般的問題是沒有問題的。在實習的第一天,，上午我們聽完老師講解實習要求和內容后,，就開始檢查原件是否完整，并把電阻分類,。按照老師提出的方法,，我們先自己讀出電阻的阻值，比較難讀的或者不肯定的就再去用萬用表測出來,。在讀數的過程中,，如果不認真對待的話，會導致在安裝電阻的時候出現錯誤,，最終導致萬用表誤差很多或者不能用,。在焊接過程中，我們許多人都是初學者,，剛開始的時候會覺得束手無策,，但是后來經過認真研究和觀察各個元件的性能與特點，還是有不少人可以完美把焊接做好,，同時認真的觀察

總結

這幾天的實習,，讓我重新認識了自己，并且對自己身上不足之處有了更深的了解,。我主要是實踐能力不強,，通過實際動手操作才發(fā)現理論和實際之間是很多打差距的。盡管我以前學過讀電阻阻值的方法,，但是在實際用的時候會發(fā)現有許多問題,，例如有些顏色會比較難區(qū)分。我在讀阻值的時候,，先是自己讀出,，整理好，再和旁邊的其他同學核對,，覺得有問題的再用萬用表檢測,。以前有看過二極管的資料，但是真正用到二極管的時候還是覺得陌生,，我第一天就認真聽老師的講課,，后來又請教其他同學，對二極管也算是有一定的認識了,。通過這次實習使我對電子元件有一定的感性和理性認知,，更重要的是培養(yǎng)和鍛煉了我的實際動手能力，讓我有機會把理論知識與時間充分結合,。雖然這次做出來的作品,，焊接技術方面做得不是很好，但是經過這次實習,，我的焊接技術提高了不少,，計劃以后自己找些電子作品做做，繼續(xù)努力把理論運用到實踐中去,。

下面總結一下這次電子工藝實習的感觸吧：第一、態(tài)度,。做好一件事必要條件,，我覺得是要有認真的態(tài)度。而怎么做到認真對待,，其實就是自己的心態(tài)問題,，有好的心態(tài)，就會認真對待,，投入十二分的心力去努力,，做事效果往往是事半功倍。第二,、思考,。遇到問題多動腦,，注意學習別人的長處，吸收老師的經驗方法,，這是也是成功做好一件事的重要因素,，特別是做電子產品，電子元件往往有很多,，難免會遇到問題,，如果不是思考，那是很難解決的,。第

三,、

在大學也呆了一年多了,，越來越覺得在面對任何事的時候我們都不要失去信心,。也許我們會有沮喪的時候，也有失意的時候,，但是信心是不能丟的,，在失敗之后要站起來，好好總結,，不斷學習,，才會有進步。我們不怕失敗,，我們還年輕,，就應該有年輕人的志氣，活力,，向前沖!實習是短暫的,，但是實習留給我的感受是深刻的。現在好好總結,，實習雖然結束了,，但是我還有很多不足并沒有解決，必需繼續(xù)努力學習,，自己多動手,，把理論運用到實踐當中去。

電子工藝實習心得體會二：電子工藝實習心得體會（822字）

實習是每個大學生的一段經歷,，也是每個大學生的一個過渡時期,，完成了實習，離你參加社會工作就不遠了,，也算是為正式參加工作做準備吧,。我是電工電子專業(yè)的學生，在學校的安排下,，我們一群學生在導師的帶領下外出實習,，這次的實習對我們的幫助很大，在實習的過程中我們學到了很多的東西,。

社會時代不斷的發(fā)展,，社會對技術人員的需求大量增加，要求也是有增無減,。所以為了讓我們在以后正式工作中會順利一些，學校就安排我們外出實習來增長見識,。在實習的過程中難免會犯一些錯誤,，但是在老師的指導和同學們的鼓勵下，我們克服了許多的困難,，在實習中我所收獲的不僅是理論知識,，還有如何分析問題處理問題的能力和方法,，在實習中我也知道了團結的力量才是最大的。在整個實習的過程中,，先從簡單的焊接,，到最后復雜的組裝，是我了解到了理論知識和實踐操作都是不可缺少的,，不管少了什么,，都是無法成功的制作一臺收音機的。

經過了這次的實習,，我獲得的心得體會是：1,、我對焊接技術有了全新的認識，也熟悉了焊接的方法和技巧,。2,、我對電子技術有了更加直接的了解，對放大和整流電路也有了更全面的了解,。3,、自己對問題的分析能力有了很大的進步。先開始只知道胡亂操作,，犯了很多低級的錯誤,，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等,。但是通過這次實習,，我的進步很大，最起碼不會犯些低級錯誤了,。4,、增加了對社會的認識，擁有了一定的工作經驗,。紙上得來終覺淺,，須知此事要躬行。這句話一點都沒錯,，在書本上我們只學到理論知識,，但是工作實踐離我們有著一定的差距，但是通過這次的實習,，我對電子專業(yè)更加的了解,，我們將學校學到的理論知識運用到工作當中去，從中吸取經驗,，為我們以后的工作打下了基礎,。5、在實習中，我知道團結合作的重要性,。畢竟靠一個人的力量是有限的,，只有團結合作才能發(fā)揮最大的力量,。

這次的實習讓我的收獲很大,，首先謝謝學校安排的這次實習,，還有指導老師的教導，同學們的鼓勵,。在以后的學習工作中,，我會不斷的努力，直到做到更好,。

電子工藝實習心得體會三：電子工藝實習心得（868字）

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習,，實習任務是制作一臺收音機和pcb板，其實是進行簡單的組裝而已,！

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么,？以為像在揚中實習那樣隨便做做。后來從指導老師那得知是自己做一臺收音機,，收音機要求能夠收到廣播,，聽起來很有趣。就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。

第一天并不是學制作，而是準備各種元器件,，做一些基本功的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在揚中實習時用過,，但不閑熟，所以我也很認真地對待這練習的機會,。焊接看起來很簡單,，其中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行,，多了少了都不行,。練習時，最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點,。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理,。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的,，但對很多常用的電子元器件認識還不夠,。老師也知道我們常識少,，所以從元器件識別入手。接著我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去,。我的pcb板昨天已經搞好一半多了,，所以這天做了不久，就焊接完畢,。我即高興又擔心,，怕調試不出來，老師要求我們自己在下面調試好后給老師檢查,。調試后發(fā)現我的制作有點小問題,，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己制作的收音機發(fā)出的聲音，心里無比的激動,，因為這是我的勞動結晶,！

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去。

第五天,，老師教我們寫實習報告的細則及注意事項,。這樣一個星期的實習就結束了。

這次實習很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識,。掌握了貼片技術和了解到各種工藝流程，認識到各種儀器及他們的功能和使用方法,。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣,。同時，在操作過程中,，我們應該注意什么,？才能保證操作的可靠性和正確性。因為在實踐時往往會遇到各種問題,，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,，為以后學習,、做實驗打下基礎！

電子工藝實習心得體會四：電子工藝實習心得體會（1585字）電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課,，也是我們理工科進行工程訓練,，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習,。

實習任務是制作一臺萬用表,，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一個萬用表,，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣,，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周,，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術,，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午,，我對電子工藝實習有了初步的認識,，對電路板，電路元件有了一定的認識,，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導,。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接電阻,，導線。電烙鐵對我來說很陌生,，所以我很認真地對待這練習的機會,。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時,，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,，方向和速度,，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時,，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮,，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時，焊接時間不要太長,，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結束后,，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現有松動現象，就要重新進行焊接,。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行,，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習,，要不不知道要焊壞多少個原件呢,。

第四，五周,，我們開始了我們最后的萬用表的焊接,，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動,。

第三周時由于身體不適,，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上,，結果要把焊好的拆下來重新焊,，下課時發(fā)現比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急,，怕第四周焊不完,，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上,。

最后一周抓緊了速度,，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進行外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間,，所以總體上焊接的不太好看,，老師打了個4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易,，我裝上殼的時候電路板按不下去,，發(fā)現是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下,，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查,。老師測量了一下，各個功能良好,，沒有器件焊壞,，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經制作完成了,，心里確實有小小的成就感,。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作,，我的小小萬用表還是可以勝任的,。老爸很高興!

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識,。

通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表,，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論,，增強了識別電子元器件的能力,，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力,。其次,，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準,，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗,，才是真實的。通過組裝萬用表,，我們明白了其工作原理,、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力,，在實習中我們遇到了各種各樣的問題,，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙,，理清思路,，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題,。

電子工藝實習心得體會五：電子工藝實習心得體會（1153字）

短暫而令人難忘的電子工藝實習已經結束,，在枯燥的專業(yè)基礎課的學習之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習,，盡管只有短暫的四周,，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來,，著實令人精神為之一振。

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課,，也是我們理工科進行工程訓練,，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié),。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習,。

在這次電子工藝實習中，我收獲頗多,，自己的實踐技能提高了,，對工藝流程的認識豐富了，自己學習生活的熱情也提高了,。

下面我再談談在實習中實實在在遇到的問題與感想,。

實習第一天，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術,，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午,，我對電子工藝實習有了初步的認識,，對電路板，電路元件有了一定的認識,，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導,。

第二周，拿到了一些導線,，電阻等電路元件,，老師發(fā)的電路板極其結實，真真不怕敲,，不怕磕,，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃,，不過,，一會就慢慢熟識了，心定下來了,，手也有力度了,。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時,，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,，根據焊點的形狀作一定的移動,，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵,。拿開電烙鐵的時間，方向和速度,，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是,，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點,，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時，焊接時間不要太長,，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結束后,，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現有松動現象,，就要重新進行焊接。

在第三,，四周,，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來,，心中難免有些許激動,。

最后，在結課時,，拿著自己的萬用表,，會心的笑了?？傮w上焊接的還不錯,，測量了一下，各個功能良好,，準確度還挺高的,，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,，同時檢驗了自己所學的知識,。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針,！

總之，這次實習讓我受益匪淺,，它不僅帶給我很多的知識,，還讓我有了一個美好的記憶。當然,，我知道,，能有這么大的收獲，不僅離不開指導老師的悉心教導與關懷,，也離不開學校為我們提供了這么好的實習環(huán)境和實驗設備,，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力。我學會了很多,，收獲了很多,，每當看到我可愛的萬用表，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習,。

電子工藝實訓心得與體會篇五

這周我懷著激動的心情進行了這次電子工藝實習,，感覺收獲頗豐，第一天見到了教我們的老師,，很年輕，課教得很好,、很有趣味,，頭一天主要告訴了我們實習的內容、相關日程安排以及講授實習中相關的基礎知識,，通過觀看視頻了解了一些基本的加工工藝并進行了收音機元器件的部分檢測,。

第二天是第一天的延續(xù)上午首先是聽老師講課、觀看視頻講解,，然后緊接著的就是收音機元器件規(guī)格的繼續(xù)測試,，通過對元器件實物的測試、觀察,，認識到了不少的元件,，平時在模電課上學的東西并得到了運用，例如三極管極性的判別,、功率的放大,，二極管的正向導通、反向截止,，以及變壓器的工作,。下午的任務主要是用粗銅絲焊接一個正方體框架,，并要具有足夠的強度。焊接過程中,，我感受到了嚴謹,、細心的態(tài)度以及團隊意識合作很重要。

首先是材料的準備,，12根等長的直銅絲,。在焊接過程中，有很多人進行的并不是很順利,，原因之一銅絲長短不一并帶有彎曲,，不便于焊接，不能構成比較規(guī)范的正方體框架,。其次最重要的是小組成員之間的配合,，默契在這得以體現，要想焊接的足夠可靠就必須步步細心,，這是同伴的配合就很重要了,。

某些人由于這兩點做的不好，焊接的框架一摔就壞,。周三進入主題收音機的焊接,，在這個過程中細心尤為重要，這體現在電子元件的插放,、焊接,、剪引線。插對是保證收音機的正常工作的第一步也是最重要一步,。焊接也是一門藝術,，出于習慣我的焊點總是在符合要求的同時比較飽滿，因為我的腦海中已經被灌輸了“必須可靠”的概念,，絕不能出現問題,，當然剪線也很重要，這為之后的調諧盤安裝提供空間,，同時也有效地防止了短路的出現,。

第四天是我收獲最大的一天，因為這天我從同學和老師身上學到了很多,。首先還是嚴謹,、細心的態(tài)度，由于前幾天的努力,，在檢測完收音機后,，連接斷點收音機直接正常工作，感到很欣慰。之后的時間就是幫助出問題的同學調試,，我遇到的問題有收音機短路和開路,、二極管反接問題。出現這些問題的主要原因就是不細心,、做事不謹慎,。只要對照原理圖和裝配圖，外加一些細心那么一切問題都將不存在,。

通過與裝配圖的比較比較容易的發(fā)現了短路和二極管反接的問題,。但開路讓我吃盡苦頭，手拿萬用表把所有的焊點回路測個遍但就是找不到斷點在哪里,，最終只能求助于老師,，老師看了電路板幾眼明確地告訴我存在開路，并告訴我并不是所有的開路都能用萬用表測出來,，只要是存在一點點連接,，萬用表都會顯示為通路，但實際為斷路,。

回去仔細看了個遍,，最后找到斷點，感嘆老師的技術之高稍微一下,，就看出了問題所在,。有同學的電路板存在斷路，但是由于焊盤脫落太為嚴重,，電表測,，用眼觀察奮斗了一個多小時，唯一的感覺就是累,。相信如果換做是老師,，那將是輕而易舉的事，所以學習很重要,，當然如果一開始就細心了,，那么之后的調試將會省很多時間,。

總之,，通過實習我最大的收獲就是成大事者必須細心、嚴謹,、謙虛,、努力拼搏，務實,。

電子工藝實訓心得與體會篇六

時間過得飛快,，轉眼間，為期兩周的電子工藝實習結束了，帶著一絲不舍,，我離開了實驗室,，在這兩周里，我有許多收獲,，學到了許多新知識,，新技能，特別是對實驗室里一老一少兩位老師印象尤其深刻,，在工作中,，同學們互相幫助，老師悉心指導,，學習氣氛很濃厚,，下面我說一下這兩周的心得體會。

第一周,，我們熟悉了電子裝焊工藝的基本知識和原理,，學會了基本的剝線，電路板焊接等基本知識,，在這乏味的一周里,，每天不停地剝線，焊接拆裝電路板讓我們很頭疼,，這么小的電路板上密密麻麻排布著幾百個焊孔,，我們要把電阻，銅導線一個一個地拆下來,，再一個一個地焊接上去,，當時心里真的非常煩，認為這些東西學起來實用性不大,，開始剝線的時候老是把線弄斷,，后來老師教了我們一種方法杠桿原理，我們看著老師輕輕松松地把線皮剝下來,，心里又佩服又不服氣,，老師怎么那么容易就弄好了，可是我們卻費了那么大勁兒也剝不下來一個,，后來我好好地體會了一下,，原來杠桿原理是靠兩把鉗子的力矩大小，輕松把線剝開,。接下來就是拆裝焊接電路板了,，這就更麻煩了，這個前提是要學會使用電烙鐵,，起初老師說的我都不敢去用,，后來自己試了試,，感覺還是比較簡單的雖然被燙了兩下，但是這更讓我記住了電烙鐵的正確使用方法,。在小小的電路板上,，幾百個小孔都要一一用焊錫把銅絲焊住，我認為在練習焊接技術的同時,，還在練習我們要有耐心的能力,，如果沒有耐心的話，這些小小的銅線肯定會有焊不牢或者出現荷葉上的水珠的不潤濕現象,。在初步學會了焊接之后,，老師讓我們進行焊接正方體和自由焊接，正方體的焊接很容易,，這時就用到了我們前兩天剝線的技術了,，很輕松，正方體焊接完成,，自由焊接我焊接的是搖椅,，不過缺點就是不太像。隨后,，我們又練習了導線的連接,，并且自己制作了網線，了解了網線如何制作出來,，還使用了許多過去沒接觸過得工具,，比如老虎鉗第一周就這樣過去了。

第二周,，是把第一周學習的技術運用到實際,，我們的任務是做一個充電器和一個收音機。充電器尤其復雜,，電路板上,，我們運用的技術是通孔安裝，特別是那個排線,，這跟斷了那根斷,，當時真有不想干的沖動，老師也說那個排線很麻煩,，后來在同學的幫助下,，終于安裝完成了排線，充電器做的還算成功,，主要就是要細心,，有耐心就好,，實習的目的除了讓我們動手,，注重實踐,，學一些新知識外，另一方面就是鍛煉我們的`耐心,。后來,，更加麻煩的任務又來了，制作一臺收音機,，運用了表面貼裝技術,。收音機的電路板很小，上面的元件更是小的不行,，電容,，電阻都是芝麻大小，我們一個一個的把他們安裝上去,，請求老師焊接,。最后一天，需要完成收音機任務,，老師已經幫我們把電容電阻焊接在電路板上,，剩下的任務就是自己照著圖紙自己安裝元件，焊接,，經過一天時間,，收音機終于做好了，而且能收到8,，9個臺,，看著自己的勞動成果真的很高興。

電子工藝實習快結束的時候,，老師跟我們說了許多話,，其中最重要的，除了好好學習外,，那就是：復雜的事情簡單做,，簡單的事情仔細做，仔細的事情重復做,，重復的事情有創(chuàng)造性做,。我覺得這句話很好，這句話,。經過這兩周,，我真的學到了很多知識，這是以往實習從來沒有感覺到的,，相信這次實習在我以后的學習,，工作生涯中一定會有幫助的，感謝兩位老師,，感謝學校給我們這樣的實習機會,。

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電子工藝實訓心得與體會篇七

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機,，其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的,，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機,，而且做好的作品可以帶回去呢,。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用過很多,，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準才行,，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理,。說真的,，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁,，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了,。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的,。調試后發(fā)現我的制作有點小問題,，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去,，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項,。這樣一個星期的實習就結束了,，時間過得真快，真有點不舍得的感覺,。

這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識,。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣,。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習,、做實驗打下基礎!

電子工藝實習心得體會2

電子工藝實訓心得與體會篇八

為期一周的電子工藝實習已經結束了,，但是心中的興奮還存在，腦海里不時會想起大家在實驗室積極學習,，專注工作的情景,。開始實習之前，大家都非常期待這次電子工藝實習,，希望可以多學習些知識,，希望有更多實踐的機會。沒想到實習這么快就結束了,，還真有意猶未盡的感覺,。雖然只是短短的幾天實習，不過在這次實習當中,，我學習到了很多東西,。學會了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值，基本掌握電子工藝的焊接技能,。我深刻體會到理論學習與實踐相結合的重要性,，我體會最深的是：做好一件事，認真的態(tài)度是必需的,。

電子工藝實訓心得與體會篇九

我們心里有一些收獲后,，往往會寫一篇

心得體會

一：

實習目的

1·熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理

2·基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,，能夠獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,。

3·熟悉印制電路板設計步驟和方法,，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板,。

4·熟悉常用電子元器件的類別,，符號，規(guī)格,，性能及其使用范圍,，能查閱有關的電子器件圖書。

5·能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表,。

6·了解電子產品的焊接，調試與維修方法,。

二：實習要求

1·要求學生熟悉常用的電子元器件的識別,，測試方法。

2·要求學生練習和掌握正確的焊接方法,。

3·要求學生練習和掌握電子工藝的基本要求,，了解電子產品的生產的工藝文件，對照電路原理圖,，能看懂接線圖,，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。

4·認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件,，并據此細心獨立的進行安裝,，連焊，并記錄有關的心得,，經驗和體會,。

6·根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼,，完成一件正式的產品,。

三：實習工具及元件

實習工具

電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦 鑷子 起子 焊錫 松香 兩節(jié)5號電池

元件

電阻：各色電阻共11個

電解電容：4·7uf：2個 10uf：3個 47uf：1個 220uf：2個

電容的識別和檢測：,、電容在電路中一般用“c”加數字表示(如c13表示編號為13的電容),。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件,。電容的特性主要是隔直流通交流,。

電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗,，它與交流信號的頻率和電容量有關,。

容抗xc=1/2πf c (f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)

電話機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容,、貼片電容,、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等,。

2,、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同，分直標法,、色標法和數標法3種,。電容的基本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf),、微法(uf),、納法(nf),、皮法(pf),。

其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法

字母表示法：1m=1000 uf 1p2=1.2pf 1n=1000pf

數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字,，第三位數字是倍率,。

二極管：in4001：1個

二極管的識別與檢測方法：二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下,，導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大,。識別方法：二極管的識別很簡單，小功率二極管的n極(負極),，在二極管外表大多采用一種色圈標出來,，有些二極管也用二極管專用符號來表示p極(正極)或n極(負極)，也有采用符號標志為“p”,、“n”來確定二極管極性的測試注意事項：用數字式萬用表去測二極管時,，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極,，此時測得的阻值才是二極管的正向導通阻值,，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。

三極管：9018h:1個 9014c：1個

(a)?判定基極,。用萬用表r×100或r×1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正,、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極,，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時,，則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時,，要注意萬用表表筆的極性,，如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小,，則可判定被測三極管為pnp型管;如果黑表筆接的是基極b,，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小,，則被測三極管為npn型管,。

(b)?判定集電極c和發(fā)射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r×100或r×1k擋,，紅表筆基極b,，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些,，一個小一些,。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集電極;在阻值較大的一次測量中,，黑表筆所接管腳為發(fā)射極,。

其他所用元器件有：空心線圈 跨接線 絕緣導線若干

四：工作原理與內容

工作原理

4·edt—2901收音機電路原理

am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路，電源開關sw3轉換至on狀態(tài)接通電源后,，q2導通,q3截止,，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口,，一路經r107到u1的15腳,，15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段。

一,、實習的目的和意義：

對于日益發(fā)達的21世紀來說,，電是我們生活中必不可少的一部分，手機,、電腦等電子產品也儼然成為了我們生活的必需品,，所以我們大學生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能，學會使用一些常用的電工工具及儀表,，并要求掌握一些常用開關電器的使用方法及工作原理,，才能不落后與時代的步伐。通過兩周的實習,，我們加強了對電子產品及其制作的認知,，充分了解了工藝工作在電子產品制造過程中的重要地位。在掌握錫焊技術的同時,，注意在培養(yǎng)自己細致,、一絲不茍的工作作風。

從第一節(jié)的理論課開始,，老師通過視頻讓我們熟悉了各種不同的電子元器件及其不同的功效,，同時了解到任何電子產品，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，通過一定的工藝方法連接而成的,。焊接方法也有很多種,，使用最廣泛的及是我們著重練習的錫焊技術。而一個電子產品,，焊接點少則幾個,，多則成千上萬，因而保證焊點的質量,，成為提高產品質量和可靠性的基本環(huán)節(jié)?，F代焊接技術飛速發(fā)展，焊接方法設備不斷推陳出新,，但小批量生產研制和維修仍廣泛使用手工焊接,。所以我們此次工藝實習也旨在培養(yǎng)手工焊接的技能，同時明白相應的電路原理,。

二,、實習要求：

通過理論學習，掌握基本的焊接知識以及簡單電子產品的生產制作流程;同時通過本次實習能夠熟練掌握手工焊接的基本方法與技巧要領;完成直流充電器的焊接安裝和調試,，使其能夠正常工作;再通過后期電路的繪制,，掌握protel99電路制作軟件的基本制版方法,。

三,、實習過程：

1、電路的焊接要領：

1)焊接姿勢 ：焊接時應保持正確的姿勢,。一般烙鐵頭的頂端距操作者鼻尖部位至少要 保持 20cm以上,，以免焊劑加熱揮發(fā)出的有害化學氣體吸入人體、同時要挺胸端坐,，不 要躬身操作,，并要保持室內空氣流通。

2)電烙鐵的拿法 ：電烙鐵一般有正握法,、反握法,、握筆法3種。

a,、正握法適用于中等功率電烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作;

b,、反握法動作穩(wěn)定，長時間操作不易疲勞,，適用于大功率電烙鐵的操作;

c,、握筆法多用于小功率電烙鐵在操作臺上焊接印制電路板等焊件。

3)焊錫絲的拿法 ：焊錫絲的拿法根據連續(xù)錫焊和斷續(xù)錫焊的不同分為兩種拿法,，焊錫

絲一般要用手送入被焊處,，不要用烙鐵頭上的焊錫去焊接，這樣很容易造成焊料的氧 化，焊劑的揮發(fā),。因為烙鐵頭溫度一般都在300℃左右,，焊錫絲中的焊劑在高溫情況下 容易分解失效。焊錫絲成分中,，鉛占一定的比例,。而鉛是對人體有害的重金屬，故焊 接畢后要洗手,，避免食入,。

2、焊接的操作步驟：

焊接操作的步驟一般分為準備施焊,、加熱焊件,、填充焊料、移開焊絲,、移開烙鐵五

步,。 一般稱為 “五步法”：

1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲,，此時烙鐵頭應保持干凈且吃上錫,。一般是右手拿電烙鐵， 左手拿焊絲,，做好施焊準備,。

2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點,，使焊接點升溫,。這時應注意準確掌握火候，操作要敏

捷,、熟練,。也就是必須在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度，然后迅速判斷“何時”向“何處”填充多少焊料為宜,。若烙鐵頭上帶有少量焊料,，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。

3)填充焊料,。在焊接點的溫度達到適當的溫度時,，應及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化。

操作時必須掌握好焊料的特性,，充分利用它的特性,，而且要對焊點的最終 理想形狀做到心中有數。為了形成焊點的理想形狀,，必須在焊料熔化后,，將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動,。

4)移開焊絲。當熔化一定量的焊錫后,，應迅速將焊絲拿開,。

5)移開烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤,、焊料量等均合適并無針孔時,，應迅速將電烙

鐵拿開。拿開電烙鐵的時間,、方向,、速度，對焊點的質量和外觀起關鍵作用,。一般應使烙鐵頭沿焊點水平方向移動,，在焊料接近飽滿，尚未完全揮發(fā)時快速使烙 鐵頭離開焊接點,，以保證焊接點光亮,、平滑、無毛刺,。

3,、焊接注意事項：

1)烙鐵頭的溫度要適當;

6)不能燙傷周圍的元件。 5)防止焊點上的焊錫道出流動;

4,、protel99軟件的使用：

1)原理設計圖的繪制：

a,、設計圖紙大小，首先要構思好零件圖,，設計好圖紙大小,。圖紙大小是根據電路

圖的規(guī)模和復 雜程度而定的,，設置合適的圖紙大小是設計好原理圖的第一步,。 b、設置protel設計環(huán)境,，包括設置格點大小和類型,，光標類型等等，大多數參數也可以使用系統(tǒng)默認值,。 c,、根據電路圖的需要，將零件從零件庫里取出放置到圖紙上,，并對放置零件的序號,、零件封裝 進行定義和設定等工作。 d,、利用protel提供的各種工具,，將圖紙上的元件用具有電氣意義的導線,、符號連接起來，構成一個完整的原理圖,。 e,、將初步繪制好的電路圖作進一步的調整和修改，使得原理圖更加美觀,。

f,、文件保存及打印輸出。

2)網絡表的生成：

網絡表是電路原理圖設計(sch)與印制電路板設計(pcb)之間的橋梁和紐帶,，它是印制電路板設計中自動布線的基礎和靈魂,。網絡表可以由電路原理圖生成，也可以從已有的印制電路板文件中提取,。

3)印制電路板的生成：

務器(pcb document)圖標,，雙擊該圖標，建立pcb設計文檔,。雙擊文檔圖標,，進入pcb設計服務器界面。

框,，執(zhí)行菜單命令place/keepout/track,，繪制電路板的邊框。執(zhí)行菜單design/options,，例如在“signal lager”中選擇bottom lager,，可以把電路板定義為單面板。

c,、設置參數參數設置是電路板設計的非常重要的步驟,，執(zhí)行菜單命令

design/rules，左鍵單擊routing按鈕,，根據設計要求,，在規(guī)則類(rules classes)中設置參數。

件庫” 對話框中選取所有元件所對應的元件封裝庫,，例如：pcb footprint,，transistor，general ic,，international rectifiers等,。

按鈕，再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設計生成的網絡表文件(擴展名為net),，如果沒有錯誤,，單擊execute。若出現錯誤提示,，必須更改錯誤,。

命令tools/auto placement/auto placer可以自動布局,。布局是布線關鍵性的一步，為了使布局更加合理,，多數設計者都采用手工布局方式,。

技術。執(zhí)行菜單命令auto routing/all,，并在彈出的窗口中單擊route all按鈕,，程序即對印刷電路板進行自動布線。只要設置有關參數,，元件布局合理,，自動布線的成功率幾乎是100%。

h,、手工調整自動布線結束后,，可能存在一些令人不滿意的地方，可以手工調整,， 把電路板設計得盡善盡美,。

i、 打印輸出印刷電路板圖執(zhí)行菜單命令file/print/preview,，形成擴展名為ppc 的文件,，再執(zhí)行菜單命令file/print job，就可以打印輸出印刷電路板圖,。

四,、實習收獲：

這次工藝實習雖然只有短短里兩周，但我從這短短的兩周中學到了不少很實用的東西,，比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,，怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡單電工知識，非常容易混淆,。以前都是在紙上談兵,，見到實際的元器件真的有點手足無措，通過實習我們掌握了這些基本技能,。第一次課老師并沒有讓我們直接上手制作,，而是觀看視頻，通過視頻這樣直觀的方式了解電子元器件的特性以及電子產品在制作技術,，在老師的講解下大家都被這次實習自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性深深地吸引。接下來的一節(jié)課,，我們做一些基本工的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接元件，如何將焊接錯誤的原件拿下來,。因為以前沒有接觸過焊接的電器,，所以我有著極大的興趣,，也很認真地對待這練習的機會，但由于看視頻是不是很認真,，沒能注意到要領,，將手燙傷，不過何時無法住址我的澎湃的激情的!

通過這次實習,，增強了我理論聯系實際的能力,，將從課本上所學習到的知識能運用到實際當中，使自己不僅能在實踐中鞏固自己所學過的知識,，還能通過實踐去發(fā)現新的問題以彌補自己知識積累中存在的不足,，提高了我的實際動手能力，和解決一些實際問題的能力,。電工電子實習,，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計,、制作,、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標和掌握理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。沒有基本的動手能力,，那么所學的知識就不能運用到實際中，即使學的再多也只是理論,，沒有任何實際意義,。所以實習是一個非常難得的能自己動手實踐自己所學知識的機會，不僅要把握這個機會,，而且要利用這個機會去解決自己在平時學習中所遇到的一些實際問題,。比如元件的選取，平時的學習中元件的參數只管按照自己的設想隨便寫,，像電阻,、電容、三極管之類的元件都只是寫一個元件最主要的參數,，通過這次實習,，了解和學習了不同參數型號的同種元件之間的區(qū)分，還發(fā)現實際電路中元件要根據很多的條件去選擇,，而在沒有所需要性能的元件時要想辦法用其他型號的同種元件去代替,，這時就要根據平時所掌握的知識和對元件的了解和電路的需要通過元件之間的組合設計一個能滿足需要的元件,，將平時所學和實際操作相結合，從而使自己對知識的理解更加的到位和準確,。

我覺的自己在這次實習中有很多的收獲,，首先，通過自己動手制作了一些電子元件,，雖然自己的焊接水平還有待提高,，但當完成一件器件時還是有不小的成就感，了解了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現實意義,。其次，通過自己動手對一件電子器件從設計到完成整個過程有了親身體會,，發(fā)現手工焊接需要操作員仔細認真,、一絲不茍，同時還要有耐心,，焊接過程中不僅要做到心,、眼、手三者的步調一致,，還要利用通過大量練習總結的經驗解決一些突發(fā)情況,，只有這樣才能焊出一塊合格的電路板。

再者,，通過這次實習,，增加了我和同學一起解決問題的能力和合作能力，增加了同學們之間的溝通和協作,。通過這次實習,，提高了我的動手能力和解決問題的能力，雖然在實際操作中手被電烙鐵燙傷了,，但還是覺得很開心,，因為東西是自己動手做的，唯一的遺憾就是沒有自己設計電路板,，要是能自己設計電路板,，我想同學們會更加的投入。 在有收獲的同時我也發(fā)現了自己的一些不足,，主要是在細節(jié)問題上不夠仔細,，比如看電路原理圖時不夠認真，將元件型號看錯,，或把元件焊接位置看錯,。焊接操作時不夠仔細，往往出現虛焊和焊珠,，不得不返工重焊,，安裝元件時將元件型號裝錯，三極管集性裝反,，元件焊接時間不足等,，這問題看似都是小問題，但暴露出我在實際動手時不夠認真仔細,，這是我在今后的學習中需要重點注意的問題,，關系著我以后的學習工作習慣的養(yǎng)成。

總的來說,，對這次電子工藝實習我感受頗多,，明白了學以致用的意義，以前覺得學的知識離實際生活很遙遠,，但通過實習過程中的親生體會,，發(fā)現只有在平時的學習中積累了大量的理論知識，才敢去實際操作,，才能去實際操作,，沒有大量的理論知識的積累，就不能在實際操作中解決一些問題,，就算實際操作了,，也沒有什么意義，只是像個無頭蒼蠅一樣亂撞,。只有理論聯系實際,，才能最大化的幫助自己真正掌握和鞏固自己所學的知識。從而不斷的提升自我的能力!

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習,，實習任務是制作一臺收音機,，其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一臺收音機,，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

第一天并不是學制作,，而是做一些基本工的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用過很多,，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準才行,，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理,。說真的,，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁,，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了,。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的,。調試后發(fā)現我的制作有點小問題,，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去,，第五天老師教我們寫

實習報告

這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識,。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣,。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習,、做實驗打下基礎!

電子工藝實訓心得與體會篇十

今年的半學期電子工藝實訓給我留下深刻的感受,，從中學習到了畫圖,、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時,，也學到了很多東西,，比如焊法、零件的形狀和種類,、元器件的基本常識等等,。真是讓人受益匪淺,，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現的人類智慧的結晶,。知識的重要性在我心中再次提升，電子產品知識產權的壟斷,，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn),，學習是現在我們唯一的行動方針。電子產品總是讓人感覺得非常的神奇,，比如收音機,，一個小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴,，在痛苦時給予安慰,，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機,，使得和遙遠的親人說話,，談判業(yè)務等等。電子無處不在,，所以我的好奇心使我產生了興趣,，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板,。電烙鐵（焊槍）的介紹使我大吃一驚,，原來我們用的是日本貨，日本一個彈丸之地確實有我們值得學習的地方,。我以前所見的焊槍時平頭的,，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話,，那后果不堪設想,。可是如今的焊槍非常的先進,，有溫度的控制,，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮,。使我們的危險降至到零,，讓我們沒有后顧之憂，完全進入到焊接的快樂之中,。盡情的發(fā)揮自己的想象力,，在不知不覺中已經掌握了焊接的技術，并得到了老師的充分肯定,。焊東西需要松香,，但早已被上屆的同學們使用完了,，給我們帶來非常大的麻煩，也許是環(huán)境的變化,，在惡境中的成長的人經驗更豐富,，毅力更堅強。我們學習了更為方便更為快捷的焊接方法,。我發(fā)現面對困難時我們更應該逆流而上,，如果這次放棄了，那下回呢,？所以在這次的實習中我學習到了重要的思想上的指導方法,。在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步,，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法,。雖然我多次失敗，但我從不放棄,，手多次被燙了,，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的,，為以后的學習大號良好的基礎與健康心理,，所以我要多練習，多總結,，多觀察,，記筆記，從經驗中分析出要點與方法,。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上,，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下,，其實這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性,，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手,，還能怎辦呢,，只能練習練習再練習，再練習的同時我們還做各種作品,，也就是用銅線焊各種東西,。我覺得這是最有意義的事情,，又非常快速的鍛煉了焊接的技巧,，有激發(fā)了大家的興趣,，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀察力和與同學溝通的能力,。終于在平時訓練中,，總結出非常有效的方法，功夫不負有心人,，在最終的考試中,，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了老師的好評，也使我得了本班的第一個優(yōu),，付出是有回報的,，我認為這是沒有成功的人的想法，其實你真的努力了,，回報也就不重要了。當發(fā)下來收音機的零件時,，我如獲瑰寶,，如果這次成功的話，那我將上一大步,，這精密的儀器只要錯一點,，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難,。所以我更加專心聽老師講課,，我對怎么焊已經掌握了，我開始注意零件的美觀,，想把這收音機做的精致點,，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料,，各種樣板,，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經驗,。比如,，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側,，怎樣焊使散熱達到最大等等,，有時想是沒有用處的，還必須去考察,，去學習,，去實踐考察,，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同討論,，解決各種困難,，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力,，所以我知道了很多零件的作用,，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區(qū)域出現了錯誤，小小的成功給我很大的動力,，我知道我會繼續(xù)努力的,。在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開,，感受頗深,。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了,，但學習還沒結束,，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子實習的感受而獲得的指導思想走下去,，在事業(yè)的途中打開另一扇門,。這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機,，其實是進行簡單的組裝而已,！

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一臺收音機,，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,，做起來應該也挺好玩的吧,！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。

第一天并不是學制作,，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認真地對待這練習的機會,。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行,，多了少了都不行,！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點,。第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的,，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢,。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風趣,，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了,。老師講完原理后,，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天,，我們要把插好的每個元件焊接上去,。我的pcb板已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興,，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發(fā)現我的制作有點小問題,，但經我細心檢查修改后最終成功了,！聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶,！

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項,。這樣一個星期的實習就結束了,，時間過得真快，真有點不舍得的感覺,。

這次實習很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣,。因為在實踐時往往會遇到很多問題,，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,，為以后學習、做實驗打下基礎,！電子電工實訓心得..具有良好的職業(yè)素質和較高的職業(yè)技能是構成二十一世紀,，面向現代化企業(yè)生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素,。職業(yè)素質的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征,，應該貫穿到教育的整個過程,。電子工藝實訓是根據電子信息類高級人才所需的能力結構而規(guī)劃的，是技術基礎能力的訓練,，也就是為了培養(yǎng)學生基礎能力而開設的,。電工電子實訓目標就是：“培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和培訓學生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內容包括電工電子基本操作能力,、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力,。使學生了解和掌握電子產品制造,、工藝設計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力,、簡單電路的制作及電子產品輔助開發(fā)能力,。.本次實訓，我們一共做了六個項目,，別是：.一,、?三相異步電動機正反轉控制通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識,，了解其規(guī)格,，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理,，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用,。

二、?三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理,，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解,。也了解了繼電器的結構、使用方法,、廷時時間的調整及在控制系統(tǒng)中的應用,。

三、?白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝通過這個實訓,，我們學會了白熾燈的兩地控制方法,。學會了日光燈的安裝。

四,、?整流濾波穩(wěn)壓電路通過這個實訓,，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用,。學習了測量集成穩(wěn)壓電源的技術指標的方法,。結合直流穩(wěn)壓電源的制作、調試,，練習和掌握電路板的焊接,。

五,、?單管放大電路通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件,。檢測其能否正常工作,。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板,。能夠對電路板進行檢測,，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓,，我們也了解了放大器的原理,。

電子工藝實訓心得與體會篇十一

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機,，其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的,，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機,，而且做好的作品可以帶回去呢,。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用過很多,，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點,。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理,。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢,。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁,，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了,。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去,。我的pcb板昨天已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的,。調試后發(fā)現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,，因為這是我的勞動結晶!

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項,。這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快,，真有點不舍得的感覺。

這次實習很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣,。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的'錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,，為以后學習、做實驗打下基礎!

電子工藝實訓心得與體會篇十二

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剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢,。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧,！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準才行,，多了少了都不行！練習時邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點,。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的`，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢,。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁,，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后,，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天,，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的,。調試后發(fā)現我的制作有點小問題,，但經我細心檢查修改后最終成功了,！聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶,！

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項,。這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快,，真有點不舍得的感覺。

這次實習很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識,。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣,。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,，為以后學習、做實驗打下基礎,！

電子工藝實訓心得與體會篇十三

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練,，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表,，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去,。聽起來真的很有趣,，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周,，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已,，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識,，對電路板,，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導,。

第3周也并不是學制作,，而是做一些基本工的練習,，練習如何用電烙鐵去焊接電阻,，導線。電烙鐵對我來說很陌生,，所以我很認真地對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程,。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時,，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動,，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是,，在將要離開焊點時,，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮,，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時,，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動現象,，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行,，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間,。心想還好是練習,，要不不知道要焊壞多少個原件呢,。

第四,，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接,，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來,，心中難免有些許激動,。