無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇一
在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家都經(jīng)常接觸到,，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎,？以下是小編幫大家整理的勇敢激勵(lì)著我作文,，希望對(duì)大家有所幫助。
在人生的旅程中,，總會(huì)有一些堅(jiān)難險(xiǎn)阻,，就像一塊石頭，你不繞過(guò)它,，就會(huì)被它絆倒,，人生也如這樣，成長(zhǎng)過(guò)程中,，總會(huì)困難,，只要勇敢面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難,，坐享成功,，勇敢就激勵(lì)著我不斷前行。
“叮鈴鈴”電話(huà)響了,，我接下,，“女兒，今天我和你爸爸要加班,，晚飯自己熱一熱,，不要等我們回來(lái)，加班到很晚,，自己先睡吧,！”我嗯了嗯，但是我放下電話(huà),，一種恐懼的氣息圍繞在我身后,，我趕快跑到廚房，準(zhǔn)備熱正準(zhǔn)備熱,，聽(tīng)到外面如鬼哭狼嚎的風(fēng)聲,，我嚇的蹲在地上。等到風(fēng)停了我才跑出了廚房,。坐在沙發(fā)上,，打來(lái)了電視,，想因此讓自己忘掉恐懼?？墒钱?dāng)我看到動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)那種黑天,。我又害怕了起來(lái)。心想：“我怎么這么倒霉,，爸爸媽媽又很晚才回來(lái),，這可怎么辦？”終于,，我的肚子不爭(zhēng)氣了，想找些吃的.,，可是一想冰箱在廚房,，我不敢過(guò)去。實(shí)在是忍耐不住,，可還是害怕,。一想到老師說(shuō)：“遇到困難，要告訴自己要勇敢,，要堅(jiān)強(qiáng),。”我心里想：“對(duì),，我應(yīng)該克服恐懼,。”這下,，我便有了勇氣,，走到廚房，將飯熱了熱,，熱到的過(guò)程中,，又聽(tīng)到鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，以及夾雜著一些細(xì)小的聲音,。我告訴自己：“要冷靜,，不要害怕，不就是個(gè)風(fēng)嗎,？有什么大驚小怪的,。”我平靜了下來(lái),，內(nèi)心的恐懼也隨之消失,。
吃完飯，走出廚房,，看著空蕩蕩的客廳,，我有想起看的鬼片,，鬼故事，僵尸之類(lèi)的有鬼??！”都是騙人的，你要勇敢,?！蔽业暮ε孪Я耍闵洗菜X(jué)了,。勇敢激勵(lì)著我不斷向前,。
那一晚的經(jīng)歷讓我明白了任何時(shí)候都要勇敢。勇敢激勵(lì)著我不斷向前,，讓我克服了恐懼,，勇敢，您是我成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師,，你引領(lǐng)我克服了恐懼,，讓我不再害怕，學(xué)會(huì)了我勇敢,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),！
勇敢激勵(lì)著我前行，猶如在黑暗里的一盞明燈,，照亮我前行的方向,，是饑渴難耐的一股清泉，是迷路時(shí)的一座燈塔,！
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇二
今天是9月1日,，也是我來(lái)到了六年級(jí)三班的第一天。
上午放學(xué)時(shí),，班主任曹老師說(shuō)：“今天下午我們班競(jìng)選班干部,，請(qǐng)同學(xué)們中午準(zhǔn)備一下，希望下午大家積極參選”,。我聽(tīng)了曹老師的話(huà),，感到十分矛盾，我壓根就沒(méi)有想到這么快就選班干部,，同學(xué)們也不認(rèn)識(shí)我,，對(duì)于能否競(jìng)選成功，我沒(méi)有任何信心,。
就在這種矛盾的心情里中午過(guò)去了,，競(jìng)選開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)上去了,，又一個(gè)同學(xué)上去了…..可是我卻沒(méi)有心思聽(tīng)他們?cè)趺粗v,。去,，還是不去？最后經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)我決定參加競(jìng)選,，在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候我鼓起勇氣舉手了,，曹老師也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，并笑著說(shuō)：我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)周相上臺(tái)演講,。
開(kāi)始投票了,，一票、二票,、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數(shù),。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)曹老師說(shuō)道：王安琪成功當(dāng)選我們班的班長(zhǎng),，周相當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)…..?。∥姨ь^一看,，最終我僅以領(lǐng)先三票的微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí),，我有點(diǎn)不好意思但心里卻十分開(kāi)心地笑了,，暗暗地對(duì)自己說(shuō)“我成功啦”！
只有勇敢嘗試才能有機(jī)會(huì)成功,，這件事情將會(huì)激勵(lì)我的一生,，使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇三
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都跟作文打過(guò)交道吧,，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情,、傳遞知識(shí)信息,。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的媽媽激勵(lì)著我作文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
每一位媽媽?zhuān)鋵?shí)都是一位漂亮的仙女,，可是當(dāng)她決定做媽媽那時(shí),，為了不讓自己飛翔，為了能夠永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊,。她就將羽衣脫下,，放在箱底，而這個(gè)箱子,，將永遠(yuǎn)不會(huì)被開(kāi)啟,。
我覺(jué)得我媽特別偉大,，總是想著我們?nèi)遥偸堑胗浿覀?，怕我們吃不好,，怕我沒(méi)睡吧，我怕我們有難處,，他總是想的最多的一個(gè),，想的最周全的一個(gè)。每當(dāng)我遇到困難的.事,，媽媽?zhuān)偸羌?lì)著我向前努力,。給我加油鼓勁。
每當(dāng)我遇到困難,，媽媽總是下來(lái)安慰,。從不說(shuō)別人怎么，每一次他都讓我在自己身上找失敗的原因,，每次讓我自己反省,，慢慢我開(kāi)始明白道理不再為第一次的失敗而哭泣，媽媽為我加油鼓勁,，讓我倍增信心,，讓我不再感到害怕，讓我不再感到傷心,。
記得上小學(xué)時(shí),，那時(shí)才剛剛上五年級(jí)，小時(shí)候特別喜歡唱歌,，但是膽子卻特別小,，在人多的地方，我沒(méi)有膽量去唱歌,，我害怕,，因?yàn)槌牟缓枚粍e人嘲笑，我害怕別人用異樣的眼光來(lái)看我,，所以我從來(lái)沒(méi)有在人多的地方唱歌,，哪怕有一個(gè)人，都會(huì)讓我感到不安,，除非那個(gè)人是我比較熟悉的,，面對(duì)音樂(lè)老師，我也沒(méi)辦法壓制內(nèi)心的恐懼,，每次給老師唱歌,，心跳加速，滿(mǎn)臉通紅,，唱出來(lái)的歌都是顫抖的,，是剛好要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，老師也在挑選人表演,，老師聽(tīng)了我唱歌后,，挑中了我，說(shuō)：“你唱歌是不錯(cuò),，但是你老是太緊張了,，唱出來(lái)的聲音都變了,，過(guò)兩天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要表演節(jié)目,，你就來(lái)唱歌吧”,。我倒是想也沒(méi)想就同意了。
“?！?，下課了，回到家才想起了家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)有很多人,，而我又害怕在那么多人的面前唱歌。這可怎么辦??！爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我怎么了,？我把事情的前因后果告訴母親后，他就說(shuō)：“沒(méi)事兒媽媽辦法,?！睆哪呛螅蠇屆刻鞄襾?lái)廣場(chǎng),，讓我在廣場(chǎng)上唱歌,，開(kāi)始的時(shí)候還有些害怕，后來(lái)慢慢的就不害怕,，到后來(lái)還有了粉絲呢,！
媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，是最能讓我成心振作,，讓我感到安心,，讓我不會(huì)因?yàn)槭《丝s，他的安慰,，她的鼓勵(lì)在我心中,，為我照亮了前方的路。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇四
在日常學(xué)習(xí),、工作和生活中,，大家對(duì)作文都不陌生吧,，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力,、想象力,、思考力和記憶力的重要手段。那么,，怎么去寫(xiě)作文呢,？以下是小編整理的你激勵(lì)著我作文，希望能夠幫助到大家,。
可是我想錯(cuò)了,，你并沒(méi)有因?yàn)橄訔壩乙矝](méi)有因?yàn)槲已劾锏木凵ε乱约安磺樵妇瓦h(yuǎn)離我,，疏遠(yuǎn)我,。相反的是，你朝我伸出了那充滿(mǎn)知識(shí)的一雙手,。我卻生生的接受了輸于你做了朋友接受的,，你所傳遞給我的無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
走進(jìn)你接近你之后,，我才發(fā)現(xiàn)你和我想的完全不一樣,，你并不像我想的那樣如同坐在云端的`神間可望而不可及，也不像那陡峭的山崖,，讓人不敢攀登,。可是我有時(shí)看你卻像是行走在霧天中,。朦朦朧朧看不清周?chē)木吧?，既神秘又讓我好奇，但是這絲毫阻擋不了我對(duì)你的情感我希望這樣有種神秘感的你,，可以讓我去探索你,。
還記得剛升初中的時(shí)候，我的第一篇作文就得到了老師的夸獎(jiǎng),，我高興極了,，把好消息第一個(gè)分享給了你你并沒(méi)有說(shuō)什么，可是我知道你也在為我高興,，不過(guò)你是想告訴我不要因?yàn)榈靡舛巍?/p>
我們就這樣高興的生活在了一起,。你是我的良師益友指點(diǎn)著我的生活和學(xué)習(xí)，可有時(shí)我們也會(huì)鬧矛盾,。記得那是一次語(yǔ)文測(cè)試,，我寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，我生氣急了因?yàn)槟忝髅魇沁@樣教我的我不顧一切的朝你發(fā)脾氣，你還是什么都沒(méi)說(shuō),，也沒(méi)有變姐當(dāng)我冷靜下來(lái)的時(shí)候,，我找到了。掉在地上了的你翻開(kāi)了裝訂你的紙張,，我發(fā)現(xiàn)你根本就沒(méi)有錯(cuò),，錯(cuò)誤的原因也在我身上。
對(duì)你就是已經(jīng)伴隨了我八年的語(yǔ)文書(shū),，你是我最喜歡的朋友,，最交心的朋友，最關(guān)心我的朋友,，我最好的朋友,。你每一個(gè)學(xué)期都笑是魔術(shù)師變戲法一樣教我更多的知識(shí)。如果沒(méi)有你,，我就不會(huì)知道那么多唐詩(shī)宋詞,。如果沒(méi)有你，我就欣賞不了那么多的文章如果沒(méi)有你我就難以開(kāi)拓我的事業(yè),，如果沒(méi)有你,，我的文化內(nèi)涵就不會(huì)越來(lái)越豐富。如果沒(méi)有你,，我就沒(méi)有那么多的知識(shí),，你對(duì)我的幫助。實(shí)在是太多了我一點(diǎn)也不敢想象如果沒(méi)有你我會(huì)成什么樣子,。我進(jìn)不能教你對(duì)我的幫助,，全部說(shuō)出口。
啊,，語(yǔ)文書(shū)感謝你一直激勵(lì)著我,。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇五
“她以前是個(gè)好學(xué)生，此刻——呵呵呵,，都在說(shuō)她早戀了!”不知什么時(shí)候,，一句句壓根摸不著邊的話(huà)傳入我的耳朵,，我把全部同學(xué),、教師全都列入了黑名單，我對(duì)他們已不僅僅是反感,，而是厭惡了,。而深受流言蜚語(yǔ)困擾的我，再無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí),，我的成績(jī)從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”,，跌落至從來(lái)沒(méi)有過(guò)的低谷，直到之后遇到了那盞指路的明燈。
“哎,，王教師,，你班的那個(gè)昔日的學(xué)霸怎樣了”一位女教師用眼睛瞄了教師一眼說(shuō)道，“枉費(fèi)教師一番苦心,，我看啊那種早戀的學(xué)生沒(méi)救了,。”那種似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進(jìn)我的耳朵,。
“你憑什么說(shuō)我的學(xué)生其實(shí)我挺喜歡那個(gè)小姑娘的,，開(kāi)朗又活潑，討人喜歡,?！蓖踅處熣Z(yǔ)速十分的快，聽(tīng)得出來(lái)她的語(yǔ)氣里已有幾分生氣,，我靠著墻繼續(xù)聽(tīng)著,。
“切，就算以前是,，此刻呢”我恨不得一把推門(mén)進(jìn)去,，把說(shuō)這話(huà)的那個(gè)人打一頓，好好質(zhì)問(wèn)她為什么無(wú)憑無(wú)據(jù)地侮辱人,，但最終我還是克制住了自我,。
“王教師呀，她說(shuō)的并不是沒(méi)有道理呀,，既然大家都這么說(shuō)了,，八成是真的，你大可不必幫她找理由開(kāi)脫了……”
“你們別再傳播謠言了!這是對(duì)我學(xué)生的傷害!我相信我的學(xué)生!她就是踏可是心中的那道坎了,，昨日我留了一篇作文,，想側(cè)面了解一下她，我似乎是明白了她遇到的困難,，我相信她……”
第二天我便是改變了精神面貌,，不再理會(huì)流言，安下心來(lái)努力學(xué)習(xí),，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間,，我就變回了從前那個(gè)優(yōu)秀的我。而這件事也一向激勵(lì)著我,，再不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而自甘沉淪了,，是王教師的話(huà)讓我學(xué)會(huì)了勇敢地去應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)路上的任何困難。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇六
昨夜的風(fēng)來(lái)得太急,，一陣陣的小雨從天上淅淅瀝瀝的下著,。霎時(shí)，暴風(fēng)卷集著烏云，抽打著土地上的一切事物,，雨水好像要淹沒(méi)大地上的一切生命,。最終，天地間過(guò)度成了毫不留情的暴風(fēng)雨,。
我不禁打了個(gè)寒顫,，想起前天發(fā)現(xiàn)院子里的一棵大樹(shù)下，萌發(fā)出的一株稚嫩的幼苗,。本想精心把它呵護(hù)長(zhǎng)大,，看看它會(huì)是怎樣的一棵大樹(shù)或一株美麗的花。我的腦袋里閃出恐怖的一幕：這時(shí)它一定是沒(méi)逃過(guò)狂風(fēng)的魔爪,，柔軟的倒下了,。
雨過(guò)天晴，推開(kāi)門(mén)窗,，我立刻向那棵小苗的一份沃土飛奔,。
面對(duì)眼前傷心的一幕，我只能做到無(wú)動(dòng)于衷,。望著那棵已經(jīng)被暴風(fēng)雨摧殘的幼苗,，實(shí)在是無(wú)能為力。頓時(shí)感受到了惋惜的心情,，懂得了暴風(fēng)雨那強(qiáng)大的威力,。
可恨的暴風(fēng)雨。
從那以后,，我沒(méi)有再留意過(guò)之前屬于它的一方沃土,。我想，既然它的生命已經(jīng)被剝奪死去,，那么他的寸土就被大樹(shù)占為己有了吧,。
孩子的眼中，一切事物都是如此的簡(jiǎn)單,。
大樹(shù)是那么高大,，它每天所需的水分也不需要我們天天澆灌了吧。
聽(tīng)大人們講,，大樹(shù)藏在地下的枝根是和主干以外的枝干差不多的,，它的樹(shù)根那么長(zhǎng)，想伸到哪里就伸到那里,。
反正地下都有地下水,，沒(méi)準(zhǔn)兒還能找到湖泊,。
懷著這般孩子的心靈,，我竟無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走出了這里，幾天內(nèi)把小苗荒涼的小地盤(pán)忘得一干二凈。
可是我的大腦卻給它留下了一個(gè)萬(wàn)分之一的小空間,。在三年之后,，又把它重新翻找了出來(lái)，憑借著自己的記憶,，又獨(dú)自來(lái)到了這里,。
那棵對(duì)于我來(lái)說(shuō)的“健壯的大樹(shù)”已經(jīng)枯死，而佇立在它身邊的則是另一株嬌小而又穩(wěn)健的小樹(shù)苗,。那是一課梔子花,。看著之前那片屬于幼苗的土地已經(jīng)擴(kuò)大,，竟沒(méi)想到,，它竟緊緊依偎在母樹(shù)一旁，茁壯成長(zhǎng),。像壁虎的尾巴被咬掉,，仍能長(zhǎng)出來(lái)。
它在樹(shù)下的深土層沉睡了兩年,，憑借外界偉大的力量,，最后終于樹(shù)立起了自己的信心，破土而出,，告別了黑暗,，迎來(lái)了光明。
暴風(fēng)雨的夜晚,，冰雪交織,。在新的一天，卻是艷陽(yáng)高照,，春暖花開(kāi),。冬與春的過(guò)渡，只在于那之間的一片星空,，是否能滿(mǎn)足和迎來(lái)春天的目標(biāo),。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇七
還記得那時(shí)，由于沒(méi)有發(fā)揮出好的水平,，六年級(jí)的市三好學(xué)生,，我意外落選了。
報(bào)告大廳出來(lái),，快步走進(jìn)教室,，將書(shū)包惡狠狠地摔向墻壁，更像泄了氣的皮球軟綿綿地趴在課桌上,。此時(shí),，我的腦袋里一團(tuán)亂麻,，沮喪感和怒不可遏的氣不知道往哪撒，便用指甲蓋重重地敲擊桌面,。沒(méi)想到,，卻引起她的注意。
她依然像往日一樣大大咧咧,，一蹦一跳地朝我跑來(lái),，手輕輕地搭在我的肩上：“怎么了，不開(kāi)心嗎,？”我的眼睛直勾勾的盯著窗外的鳴蟬,，頭也不回地說(shuō)：“不關(guān)你的事，走開(kāi),！”
她卻沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠x開(kāi),，反倒倔強(qiáng)地拉起我有些發(fā)抖的手，滿(mǎn)面春風(fēng)地笑道：“今天天氣真好,，和我一起去曬曬太陽(yáng),，把身上的晦氣趕走，打起精神來(lái),！”我將雙眼瞟向窗外,，望見(jiàn)了那暖烘烘的太陽(yáng)和五彩繽紛的光暈，在空中是那么的耀眼,。
我和她靠在走廊的欄桿上,，沐浴著和煦的春風(fēng)，頓感心情舒暢了許多,?！案嬖V我發(fā)生了什么？”她沖我狡黠一笑,。我吞吞吐吐地把落選的事告訴了她,，本以為心直口快的她會(huì)嘲諷我一番。沒(méi)想到,，她的臉立刻沉了下來(lái),，仿佛也在為我感到可惜，這時(shí)空氣似乎瞬間又凝結(jié)著難過(guò)的氣息,。而就在下一秒,，她又嘻嘻哈哈的，開(kāi)始笨拙地安慰我：“沒(méi)關(guān)系,，一次落選而已,，你不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹,？人生并不是一帆風(fēng)順,，總會(huì)有多多少少的坎坷,，為何不繞過(guò)這塊石頭，重新繼續(xù)向前呢,？”看著她認(rèn)真的樣子和那清澈的雙眸，我心里堵著的石頭仿佛已經(jīng)落地了,。她繼續(xù)沒(méi)完沒(méi)了地絮叨著：“你看前幾天還是連綿不絕的雨,，今天一下就艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗,，說(shuō)明人生就是變化莫測(cè),。市三好學(xué)生落選，你更應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，準(zhǔn)備下次的挑戰(zhàn)——華倫,，不是你離開(kāi)臺(tái)三小后最大的目標(biāo)嗎？”,。
五彩繽紛的光暈照耀在她的身上,，她影子的輪廓逐漸變得清晰、明亮,、高大起來(lái),，眼眸中映襯著校園那棵蒼翠欲滴的百年香樟樹(shù)，那蓬勃旺盛的生命力在我的眼前綻放,。她的鼓勵(lì)猶如溫暖甜蜜的潮汛,，拍打在我荒蕪的心岸上。是啊,，人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順,，很多困難總要等著我們?nèi)ソ鉀Q，而不是耿耿于懷,，我們必須披荊斬棘,，翻山越嶺，才能見(jiàn)到那道最絢麗的“彩虹”,！
她的微笑,，融化了我心中的悲傷；她的鼓勵(lì),，解開(kāi)了我心中的枷鎖,。在走廊上的那件小事，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,，激勵(lì)著我勇往直前的信念,！
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇八
那件小事激勵(lì)著我600字（一）
丹陽(yáng)市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校八（5）李蘇寧
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中,，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力,，給我的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力,，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
舞蹈是我們每個(gè)女孩子都喜歡的,?？粗娨曋心前⒛榷嘧耍啦粍偈盏奈枳?，不僅會(huì)深深陶醉在其中,。我也想學(xué)，心中立馬就出現(xiàn)了這個(gè)念頭,。于是我便去才加了舞蹈班,。
帶著興奮的心情來(lái)到了教室里。老師先教我們做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，我們多不約而同的對(duì)老師說(shuō)：“老師,，這些都太簡(jiǎn)單了，教點(diǎn)別的吧,！”老師望著我們那一個(gè)個(gè)不屑一顧表情,，沒(méi)好聲的跟我們說(shuō)了兩個(gè)字：“劈叉?！蔽覀兟?tīng)了,，只是互相看看對(duì)方，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),，變蹲下,，開(kāi)始劈腿了。
或許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練了,，我跟本就劈不下去,。但看老師那嚴(yán)肅的神情，不禁又低下了頭,。
我先兩腳慢慢往兩旁挪,，身子慢慢爬下去，兩手撐在地上,，用盡力量使兩腳分得開(kāi)一點(diǎn),。了是我的大腿根本不聽(tīng)我的使喚，怎么劈也劈不下去,。我便叫住了我旁邊的兩個(gè)人,，叫她們把我慢慢壓下去?？墒?，壓到那個(gè)地方是，大腿怎么壓都?jí)翰幌氯?。如果她們不顧我的疼痛,，硬要壓我,，那我也只能是摔倒。這樣重復(fù)了不知多少次,，始終不能完成老師的要求,。不但沒(méi)有收獲，反而大腿還越來(lái)越疼了,。有些忍不住疼痛的人,，早已大叫了起來(lái)。老師見(jiàn)我們狼狽不堪的樣子,，先是露出了一絲微笑,，然后便叫我們停下,。她看著我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的樣子,，裝作要罵我們的樣子說(shuō)：“會(huì)做嗎？”我們都默不作聲,，羞澀的搖了搖頭,。“剛才叫你們練些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，你們不聽(tīng),。一下子練這么大的動(dòng)作，有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)吧,？其實(shí)做每一件事情都是要有一個(gè)過(guò)渡的,，不能立馬就來(lái)。記住了嗎,？”我們看看對(duì)方,，也看了看老師，懵懂的我們一下恍然大悟,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
自從那件事后，我會(huì)一直記住老師對(duì)我說(shuō)的話(huà),，因?yàn)樗屛颐靼琢藷o(wú)論做什么時(shí)都不能急于求成,，要慢慢地，這樣才能成功,。同時(shí)我也不會(huì)忘記那次痛,，因?yàn)槭撬屛颐靼琢思庇谇蟪傻暮蠊?/p>
那件小事至今激勵(lì)著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,，努力學(xué)習(xí),！
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激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇九
時(shí)間如駒,，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了,，應(yīng)對(duì)著還有一年的中考的來(lái)臨,，我有些著急，是該好好努力一把了,！
我是小小“竊者”
又是一個(gè)周末的來(lái)臨,，又要寫(xiě)隨筆了！真不明白是欣喜還是無(wú)奈,，要明白我最厭惡長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)文章,。這次的題目為“班里那些事”，一聽(tīng)這題目,，起初有些興趣,，可應(yīng)對(duì)求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫(xiě)完舒舒服服過(guò)個(gè)周末可就短短的下課十分鐘,，我變了想法,。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜,，同學(xué)們沒(méi)有追逐打鬧,，而是幾個(gè)幾個(gè)的扎堆在一齊激烈討論這次的隨筆，說(shuō)了許許多多的往事,，有血有肉,。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)像我這個(gè)“竊者”的存在?！案`”了那么多,，我心動(dòng)了，決定好好寫(xiě)寫(xiě)這次的隨筆,。
一點(diǎn)一滴都在提高
周末,，陽(yáng)光暖暖的照在我的書(shū)桌上，我拿起筆,，不知從何寫(xiě)起,。時(shí)間分分鐘的飛速流逝，我認(rèn)真的思索,，不讓一絲靈感從我腦中溜去,。隨著午后的陽(yáng)光慢慢淡去，我伸了個(gè)懶腰,，放下了筆,。
小小的優(yōu)加，大大的鼓勵(lì)
周一,，講評(píng)隨筆,，每次到這個(gè)時(shí)候教師都會(huì)找一些范文來(lái)讀給我們聽(tīng)，可誰(shuí)也想不到，這次用來(lái)范讀的文章居然是我的,。我滿(mǎn)懷欣喜的翻開(kāi)作業(yè)本,，一個(gè)大大的優(yōu)加出此刻我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫(huà),。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯(cuò)了地方,，我欣喜又疑惑，以至于教師叫我范讀時(shí)還愣了一愣,！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下,，我異常高興。那一刻,，有一股強(qiáng)大的力量支撐著我,，教師與同學(xué)的肯定，是我堅(jiān)強(qiáng)不催的后盾,！
這件小事激勵(lì)著我
我發(fā)現(xiàn),，努力做好一件事情是如此歡樂(lè)，雖然過(guò)程會(huì)使我們飽受風(fēng)霜,，但只要努力,，結(jié)果就會(huì)春暖花開(kāi),。一份耕耘,，一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵(lì)著我,，它成為了我在學(xué)習(xí)上一往無(wú)前的力量,。加油吧，別再為失敗找更多的借口,。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇十
我從小就開(kāi)始彈鋼琴,，在鋼琴書(shū)中便經(jīng)常看到“貝多芬”這三個(gè)字,。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有十分在意這個(gè)名字——大概是莫扎特一樣的音樂(lè)天才吧,！
找出貝多芬的經(jīng)傳一讀，我頓時(shí)驚呆了,。我錯(cuò)了,，貝多芬他不是莫扎特。是,，他們確實(shí)都是天才,，但命運(yùn)相比起來(lái)卻大相徑庭。命運(yùn)對(duì)貝多芬太過(guò)不公,，它只給了貝多芬二十七年,，便奪走了他的聽(tīng)覺(jué)。對(duì)于一個(gè)出色的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，喪失聽(tīng)覺(jué)便意味著喪失音樂(lè),，然而在貝多芬的心里,，音樂(lè)已經(jīng)成為了生命的象征！
如果是我們,，應(yīng)該會(huì)憂(yōu)郁終日,，最后放棄音樂(lè)事業(yè)吧！可貝多芬,，他真得太傻,，他站起來(lái)了，病魔沒(méi)能打倒他心中的摯愛(ài),，他毅然堅(jiān)持著,，堅(jiān)持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽(tīng)不到聲音,，他也能用心譜寫(xiě)出最絢麗的曲章,！
在我以后的生活中，也許不會(huì)一帆風(fēng)順,，也許會(huì)有許多挫折與不幸,，但是，有貝多芬頑強(qiáng)的精神激勵(lì)著我,，我相信我一定能夠戰(zhàn)勝它們,！
遙望蒼穹，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大洋彼岸,，有一個(gè)人正靜靜的沉眠于地下,，他的靈魂，早已幻化成音符融進(jìn)他不朽的巨作中,，譜出他生命不息戰(zhàn)斗不止的最雄偉的感動(dòng),。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇十一
成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)生許多難忘的事，它們會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè),、難過(guò),、委屈、憤怒或者是啟迪,。在那一年的夏天,，發(fā)生了一件我至今都記憶猶新的`事。
當(dāng)時(shí)是在放暑假,。我在媽媽的店里看書(shū),，感到非常無(wú)聊。書(shū)上說(shuō)什么“想成功就要堅(jiān)持”之類(lèi)的話(huà),，我根本就不懂何為堅(jiān)持,。這時(shí),，哥哥回來(lái)了，他手里拿著一個(gè)盒子,，盒子里有一只小麻雀,。他解釋說(shuō)，這只小鳥(niǎo)不慎撞到玻璃上,，暈頭轉(zhuǎn)向的竟飛到車(chē)?yán)飦?lái)了,。我喜出望外，趕緊找了一個(gè)小紙箱把小鳥(niǎo)放進(jìn)去,。
這只麻雀很可愛(ài),，一身灰棕色的羽毛，小巧玲瓏的身材,，一雙亮晶晶的黑眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著打量著這個(gè)陌生的環(huán)境,。
不知過(guò)了多久，它突然把身子往后仰了仰,，尾羽一沉,， 頭高高抬起，往下蹲了蹲,，身子一晃,，“蹭”地躥起來(lái)，拼命地?fù)浯蛑岚??？墒撬诳罩新砸煌Ａ簦退ち讼氯?，因?yàn)樗耐壬显缫驯唤壛艘粭l繩子,，根本飛不起來(lái),。
然而它并沒(méi)放棄,，在箱子里轉(zhuǎn)了一圈，蹦到箱子邊緣,，兩只黑亮的眼睛往周?chē)送?，再次縱身一躍，雙爪猛地一抓,，竟抓住了紙箱邊緣,。它略微頓了頓，再往上一躍,，可由于他的腿上被綁了繩子,，盡管它使出渾身力氣，但它還是狠狠地撞擊在地面上,。麻雀失望地叫了兩聲,，扭了扭身子，趴在地上休息。
我驚得目瞪口呆,。
不知過(guò)了多久,，當(dāng)它再次躥起時(shí)，竟把繩子給拽斷了,。就這樣,，麻雀在半空中盤(pán)旋了幾圈，鳴叫著飛向了窗外的天空,。
我心里受到了很大的觸動(dòng),。這時(shí)我想起剛剛看的書(shū)。瞬間,，我明白了堅(jiān)持的意義,。
此后，每當(dāng)遇到困難時(shí),，我總會(huì)拿這件事來(lái)激勵(lì)自己,，讓自己勇往直前。
激勵(lì)著我不斷努力進(jìn)取的句子篇十二
每個(gè)人都有自己的理想,，被個(gè)人的理想也都不一樣,。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空,，而我的理想就是天空中那一朵小小的云,。我的理想就是當(dāng)一名演員。
演員不是神圣的,，但是他能給人帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷,。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重,，演的劇情有喜有悲,。喜的時(shí)候人們會(huì)捧腹大笑；悲的時(shí)候人們會(huì)痛苦流淚,。我真佩服那些演員們的演技,，演什么像什么，演的惟妙惟肖,，能牽動(dòng)我們的情緒：讓我們哭我們就哭,，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理,。
所以說(shuō),，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員,，世界上就多了一份人情世故,，所以我才想當(dāng)演員,。我想當(dāng)一名出色的演員，我要大量地演喜劇,，讓歡樂(lè)和笑聲帶給千家萬(wàn)戶(hù),；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類(lèi)的影片,，這樣,，我演出的電視劇會(huì)很吸引人的；我要演那些特別搞笑的,，這樣,，收視率會(huì)更高；我還要演那些古代神話(huà),、傳奇類(lèi)的電視劇,，因?yàn)槟睦锏膭∏轶@險(xiǎn)而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺(jué),。
有了這個(gè)理想,，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了,。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力,，我相信，總有一天,，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,。
