為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇一

一,、指導思想：

教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人,、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的`責任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂,、勞動的光榮”,，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感,。

二,、具體安排：

1.時間：20xx年_月__日~__日

2.地點：本園,、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責人：各年級組長,、各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動真快樂”的主題活動,。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識,，并請家長協(xié)助進行安全教育,。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋,，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅，澆花等,。

大班活動：為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺等(安全的場所)。

三,、注意事項：

1.各班活動要進行備課并在周中予以具體安排落實,。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容,、場地的協(xié)調(diào),。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全,。

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇二

一,、活動目的：知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2,、知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,。

二、活動準備：

1,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。

2,、讀報和收集關(guān)注社會新聞,，關(guān)心身邊的事。

3,、大班幼兒積極參與宣傳小旗,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片）,，預(yù)備一些勞動的照片和圖片。

5,、預(yù)備一些小水桶,、抹布、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用,。

1、通過晨間談話,、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”,、“我會自己服”,、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的.勞動中學會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動,。

中班活動：《自己的事情自己做》

2、通過班級的各項活動后,，進行年級組的自理能力競賽活動,，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”,、“疊衣服”,、“擦椅子”、“掃地”,。

大班活動：《我是勞動小明星》

1,、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

2,、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個勤勞人”的德育活動,，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗的勞動,。

3,、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動,。

特別說明：心得體會

1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行,；

2,、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備,。

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇三

1,、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易,。

2,、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動,。

3,、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，懂得勞動最光榮的道理。

勞動最光榮

21年4月27日——5月5日

1,、通過相關(guān)視頻資料播放,，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

2,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。

（一）了解“勞動節(jié)”

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳,。

3,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事,、歌曲,，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽,、講一講,、唱一唱。

4,、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,，達到家園共育的教育目的。

（二）勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

2、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能,。

（擦桌子、掃地,、疊被子,、分勺子,、穿脫衣服）

3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng),，幫助家長做力所能及的勞動,。

（三）幼兒分享

將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”,！

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇四

1,、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2,、知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,。

二、活動時間

5月1日—5日

三,、活動安排

活動1：

小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關(guān)視頻,，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,，勞動快樂,，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,，慶祝自己的節(jié)日。

活動2：學習兒歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂,，嗡嗡嗡,，飛到西，飛到東,，

飛到花園去采蜜,，小小蜜蜂愛勞動。

《愛勞動》

小抹布,，四方方,，擦桌椅，不怕臟,。

桌椅擦得真干凈,，媽媽夸我愛勞動。

活動3：勞動任務(wù)

小朋友學習做家務(wù),，為家人做一件力所能及的事情,。如：摘菜,、洗碗、掃地,、疊衣服,、飯后收拾碗筷等。

小朋友學會后,，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群,，互相激勵和借鑒。感謝您的配合,！

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇五

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要引導幼兒接觸和認識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的`勞動?！睘榇?，我園結(jié)合“五?一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。

一,、活動目標：

1,、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動技能,，親身體驗勞動的辛苦,，感受勞動的快樂。

2,、懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力,。

3,、認識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者,，珍惜勞動成果的情感,。

二、活動時間：

20xx年4月30日上午9點30分

三,、活動地點：

___幼兒園操場

四,、活動準備：

1、各班節(jié)前教育――認識勞動者,、體驗勞動,、感謝勞動者……

2、蔬菜,、餃子皮,、湯圓面、水果,、果汁,、涼開水,、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準備)

3、橫幅：勞動最光榮

4,、聯(lián)系個別家長,，做好活動銜接。(醫(yī)生,、軍人,、警察、廚師……)

五,、活動內(nèi)容：

1,、快樂的勞動者(家長代表)

(1)解放軍：演練本領(lǐng)

(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識。

(3)廚師：介紹食物營養(yǎng),，展示雕刻手藝,。

(4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型

2、感恩勞動者(參加活動的家長)

請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱,，說一句祝福的話,，為勞動者按摩、捶背,。

3,、體驗勞動：

(1)櫻桃班：剝胡豆

(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉

(3)蒙氏班：做蛋糕

(4)桔子班：包湯圓

(5)芒果班：包餃子

(6)西瓜班：麻辣串

4,、分享勞動果實：幼兒親手為勞動者(家長)端上食物,、飲料，共同分享,。

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇六

1,、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法,，知道“五月一日”是勞動節(jié),。

2、在洗洗擦擦中,，讓孩子們體驗講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣,。

活動準備：

人手一塊抹布或小毛巾,；毛巾架。

一,、情境導入

老師扮演獅子大王,，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié),，讓我們大家一起勞動起來,，來一次徹底的大掃除,，讓我們的家園（活動室）變得干凈又漂亮吧！

二,、勞動第一步：洗洗擦擦活動室

1,、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先開水龍頭，把水開小點,，打濕小毛巾,，最后擰擰干。

2,、教師分組請小動物們打掃,，引導他們合作勞動：小鳥組擦桌子；小魚組擦門,；小羊組擦瓷磚,；毛毛蟲組擦小椅子。

教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干,，擦的時候要同一方向,，有規(guī)律地擦；小抹布臟了,，就去洗一洗,，然后小手搓一搓，把它擰干,。

三,、勞動第二步：戶外曬曬小抹布

曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到,。小抹布被太陽公公曬過之后,，就會起到殺菌的作用，下次又可以使用了,。

四,、勞動第三步：評評哪里最干凈

獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方,，評評哪里最干凈,。同時，讓小動物們體驗到勞動的樂趣,。

五,、勞動結(jié)束語

小動物們，我們今后要講衛(wèi)生,，愛勞動,。同時，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦,！

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇七

知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感。

3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,。

1,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動,。

2,、讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用。

1,、通過晨間談話,、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

2,、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動,。

中班活動：《自己的事情自己做》

2,、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動,，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”,、“穿衣服”、“疊衣服 ”,、“ 擦椅子”,、“ 掃地”。

大班活動：《我是勞動小明星》

1,、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動,。

2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,，進一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者,，嘗試體驗成人的勞動,。

3、以班級為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動。

1,、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行,；

2、此活動需要挖土和澆水的工具,，請教師們提前做好收集的準備,。

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇八

通過開展以“我勞動，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動,，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風采。

通過有計劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動,，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。

通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”,。

讓學生了解節(jié)日的習俗,。

通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

我勞動,，我光榮,，我自理，我能干,。

繪畫主題：勞動最光榮,。

繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國畫,、版畫等均可。每個班上交x件作品,，可適當增加,。

上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄,。

在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除,。

能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。

知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）,。

各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

周五班隊活動課,，以班級為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

各校要組織好繪畫比賽活動,？將好的作品上交中小進行展覽,。

各校要切實布置好三個階段的活動？讓學生親身體驗勞動,。

要制訂好活動方案和安排,，按時開展活動,，要有詳細的活動記錄。

中班勞動節(jié)活動方案大綱篇九

隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來,。以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園中班五一勞動節(jié)

活動方案

隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來,。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,，通過專題教學、討論談話,、比賽等渠道,，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，懂得勞動最光榮的道理,，促進幼兒的全面發(fā)展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能,，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動,。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日,。

活動主要負責：各班正,、副班主任、保育員,。

活動

口號

活動過程：

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,，進行宣傳,。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講,、唱一唱。

3,、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,，達到家園共育的教育目的。

(一)小班——自己的事情自己做

開展 “我會自己洗手”,、“我會自己穿衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1、各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”,、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

2,、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1,、各班以“勞動最光榮”為主題,，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2,、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點,、分飯菜)

3,、各班每天選出班級小值日，幫助老師,、阿姨做好班級各項日常工作,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點、分飯菜,、收發(fā)本子等)

4,、各班每周評選出本周的“值日之星”,。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動,。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。

2,、通過調(diào)查,，了解父母艱辛之后，想一想,，如何去做，并與家長共同商量,，定好家務(wù)勞動計劃,。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動,。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來,。(發(fā)記錄表)

4,、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5,、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,，實現(xiàn)家園共育。

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽,、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備,。(整理書包)

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話,。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》,。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛,。