工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇一

張長(zhǎng)旺個(gè)人工作總結(jié)

21日是離開(kāi)法律援助青年突擊對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的第一天,，才回家就開(kāi)始忙碌著自己的工作總結(jié),，提起這支筆就想起和大家相處的這么些天，大家從開(kāi)始的面面相覷到互助友愛(ài),。為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在大家共同努力之下圓滿順利中結(jié)束了,。我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，度過(guò)這夢(mèng)幻般的日子,，可以說(shuō)“三下鄉(xiāng)”不光是改變我人生道路中重要的一課,，也是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富。十天的光陰是短暫的,，但就是這短暫的十天,，讓我得到一生中難以得到的東西----團(tuán)隊(duì)的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、真摯的友情,、責(zé)任的重?fù)?dān)、“永恒的土豆”,。我沒(méi)有虛度這十天,，我們以“用心做事，用心服務(wù)”來(lái)注釋新一代的志愿服務(wù)精神。我可以說(shuō)：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò),，生活可以這樣多彩,，土豆可以有那么多的做法，有那么多的“味道”,。

在本次下鄉(xiāng)活動(dòng)中我擔(dān)任安全組組長(zhǎng),，我和后勤組的責(zé)任人石顯維主要負(fù)責(zé)后勤和安全保障工作?？梢哉f(shuō)從三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)始前到活動(dòng)結(jié)束,，我們組就一直處于戰(zhàn)斗狀態(tài)?？赡苁堑谝淮谓佑|這種類型的活動(dòng),，缺乏經(jīng)驗(yàn)，也可能確實(shí)是人手不夠,，無(wú)法有效的安排工作,，而導(dǎo)致我們?cè)谌锣l(xiāng)開(kāi)始是的一段時(shí)期內(nèi)處于被動(dòng)地位，然而也正是出現(xiàn)各式各樣的問(wèn)題,，讓這次活動(dòng)才具有鍛煉價(jià)值和意義,。

一、踩點(diǎn)

三下鄉(xiāng)之前我們就針對(duì)“安全“提出了許許多多的方案,，我們對(duì)白云區(qū)牛場(chǎng)鄉(xiāng)落刀村周邊情況不是怎么了解,，真實(shí)情況和自己所想的情況是否相同？各有各的說(shuō)法,，這都是個(gè)人感覺(jué)與喜好而定,，并沒(méi)有親自去聯(lián)系過(guò)或考察過(guò)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，既然我們都沒(méi)底,，都說(shuō)服不了誰(shuí)，那就必須拿出些實(shí)際的例如照片,，數(shù)據(jù)的東西才行,。于是我們決定先要去踩下點(diǎn)了，當(dāng)然這個(gè)踩點(diǎn)工作就落到了我們安全組這,。

沒(méi)過(guò)多久,，一切準(zhǔn)備工作結(jié)束后,，我們也就開(kāi)始出發(fā)了,。

山路崎嶇，汽車(chē)駛在蜿蜒的山路上,，一路通向那個(gè)熟悉又陌生的未知世界,。雖然之前做了很多準(zhǔn)備，但誰(shuí)都知道在活動(dòng)沒(méi)結(jié)束之前，一切都存在著變數(shù),。車(chē)窗外是巍峨如云的高山和呼嘯而過(guò)的火車(chē),。而車(chē)內(nèi)的我們并不是很興奮，或許是連日的工作,，或許是舟車(chē)勞頓,，又或許是都還在準(zhǔn)備哪些永遠(yuǎn)都準(zhǔn)備不完的工作。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,，我們到達(dá)了目的地“落刀小學(xué)”,。我們受到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府、村委會(huì),、學(xué)校簡(jiǎn)單的歡迎,，鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)人當(dāng)即表示會(huì)盡最大的能力幫助我們。上次隊(duì)長(zhǎng)等人的踩點(diǎn)不光查看了落刀小學(xué)及周邊情況還拜訪了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府,，并得到了政府的支持,，這也為我們接下來(lái)活動(dòng)的展開(kāi)奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

下車(chē)后大家并沒(méi)有休整,，隊(duì)友們開(kāi)始忙活開(kāi)了,，走訪的走訪，宣傳的宣傳,，張貼海報(bào),，發(fā)傳單··一直忙到天色，這個(gè)時(shí)候的我們與其說(shuō)是一個(gè)活動(dòng)小組,，更不如說(shuō)是一個(gè)有組織,，有紀(jì)律，有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。

暮色映照著隊(duì)友們古色的臉龐,，如同這山里質(zhì)樸的黃泥一般，大家已經(jīng)疲憊不堪了,。在草草的吃過(guò)山里的第一餐飯后,，我們回到住處洗漱，早早的就休息了,。

山村夜間的蟲(chóng)鳴,，火車(chē)呼嘯而過(guò)的笛聲，如同旋律輕快的安眠曲一般,，帶著我們疲憊的身軀進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

三、辛苦而又有序的值勤工作

平時(shí)在家也好,，在學(xué)校也罷,，衣食住行方面基本不用咱們操心，我最初也只是認(rèn)為安全組就只要把一些與安全相關(guān)知識(shí)告訴大家就行了，可真的來(lái)到“三下鄉(xiāng)”后具體情況就變了,，大家可能會(huì)想到的是白天的安全情況,，沒(méi)有想到晚上還有值勤這一說(shuō)。晚上值勤也讓男同胞們當(dāng)了一會(huì)夜間工作者,，也當(dāng)了保護(hù)女生的英雄,。晚上的工作也讓男生們知道晚上的安全也不可小視。為了讓大家可以好好的為明天工 作,，采用換班的方法進(jìn)行值勤,。十天晚上的換班值勤，不光增進(jìn)了隊(duì)友間的友誼,，也讓大家學(xué)會(huì)了防寒的方法,，生活是知識(shí)的本源。

四,、美麗的志愿服務(wù)

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)對(duì)我們這一支隊(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)意外做了一回“志愿者”,，這可能是其他隊(duì)沒(méi)有的情況。7月13日,，我們對(duì)牛場(chǎng)鄉(xiāng)“蓬萊仙界”進(jìn)行貴陽(yáng)避暑季之蓬萊仙界旅游季暨白云‘六月六’布依族歌會(huì)系列活動(dòng)開(kāi)幕式”為主題的志愿服務(wù),，隊(duì)員們的主要是為國(guó)家、省,、市及地區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一對(duì)一的接待禮儀服務(wù),。在志愿服務(wù)的前一天，隊(duì)員們就曾去往蓬萊仙界參加了區(qū)政府的志愿者培訓(xùn),，雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,，但每個(gè)隊(duì)員都像海綿一樣汲取著盡可能多的禮儀知識(shí)。當(dāng)天的志愿服務(wù)過(guò)程中,，烈日炎炎,、人山人海，在這樣的條件下,，隊(duì)員們還是十分完美的擔(dān)當(dāng)好了自己身為一名志愿者的職責(zé),，充分體現(xiàn)了我求是學(xué)子堅(jiān)韌不拔、積極向上,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,。

此次志愿服務(wù)活動(dòng)只屬于我們整個(gè)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的一小部分，而在暑期“三下鄉(xiāng)”的每一項(xiàng)活動(dòng)中,，我們都將緊緊圍繞“實(shí)踐激揚(yáng)青春志·奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”這一主題,，牢牢把握深入基層、服務(wù)農(nóng)村這一理念,，為激發(fā)大學(xué)生責(zé)任感,，傳遞青春正能量而不斷努力,。

五,、永恒的土豆

后廚房的生活里永遠(yuǎn)離不了土豆這一偉大的主旋律,，法律援助青年突擊隊(duì)后勤組組員充分發(fā)揮他們無(wú)限的創(chuàng)造力，為了讓廣大隊(duì)員們認(rèn)識(shí)和了解到用土豆做出的“千變?nèi)f化”的美食,，他們的方法可謂是無(wú)所不用其極,，并勇將土豆變成了我隊(duì)生活中不可缺少的主食，炒土豆,，土豆湯,、炸土豆什么的都已弱爆了，現(xiàn)在將土豆整個(gè)連皮煮熟,，讓各調(diào)研組成員隨身攜帶作為“干娘”,，才是他們終極廚藝淋漓盡致的體現(xiàn)，可能這也不是他們的最終底線,，因?yàn)閯?chuàng)造總是無(wú)極限的,。

每天50個(gè)人伙食問(wèn)題的解決應(yīng)該也總是困擾著我們的后勤組組長(zhǎng)，在沒(méi)有肉,，連菜油都要限分量的情況下,，如何讓隊(duì)員們能夠得到營(yíng)養(yǎng)并且吃飽不餓，這是一個(gè)艱巨的問(wèn)題,！畢竟當(dāng)隊(duì)友們?cè)谛〔賵?chǎng)仰頭看天空時(shí),，都能把云朵看作雞腿和豬蹄，這又該是一個(gè)多么心酸的現(xiàn)實(shí),。

還記得在調(diào)研途中的荒山野嶺一起啃土豆的場(chǎng)面嗎?誰(shuí)敢忘了吃到土豆的那一瞬間,，心中充溢著的，對(duì)土豆美味的感概和對(duì)后勤組這一創(chuàng)造力的感激,。沒(méi)有肉,，沒(méi)有油的日子總是餓得那么快，但土豆的出現(xiàn)瞬間填飽了我們干癟的胃,，土豆,，我們深深的深深的感激你，你 的存在,，讓我們的生活賦有了能量,，并更加憧憬明天能夠吃肉的日子。

六,、調(diào)研路上我們同在

牛場(chǎng)鄉(xiāng)共十三個(gè)村寨,，我們用六天的時(shí)間走了130多公里的路程，落刀,、小山,、大林,、石龍、瓦窯,、蓬萊··一個(gè)個(gè)熟悉的名字,，一次次的來(lái)回，想想我們?cè)诼飞系钠D辛和落下的汗水，六天里我們的午飯是在哪里吃過(guò)的，六天里我們吃了多少土豆,？你是否還能想起,。在調(diào)研路上我們一起嬉戲的話題，大家不會(huì)忘了吧？六天十三個(gè)村寨，是我們的見(jiàn)證。

七,、歡快的課堂

支教，我的專業(yè)是體育教育,，我教授的內(nèi)容和所上班級(jí)要一致,，知道自己準(zhǔn)備的教案可能沒(méi)有多大用時(shí)，心冷了,。小班的學(xué)生的特點(diǎn)是多動(dòng),，自己要以什么形式來(lái)上課，達(dá)到教學(xué)水平,，符合教學(xué)要求,，問(wèn)題真多。7月16日下午第二節(jié)是體育與健康課,，困難有,，我們也要上，什么困難我們都要解決,。一個(gè)小班有30多個(gè)學(xué)生,，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么難題，就小班的特點(diǎn)進(jìn)行授課,。讓他們?cè)跉g笑中度過(guò)一天,。把快樂(lè)帶給學(xué)生就是我的任務(wù)，他們笑了,，我的任務(wù)就結(jié)束了,。

八、文藝匯演

文藝匯演是一個(gè)重頭戲,，我們可不能小視,，我們第一個(gè)開(kāi)始排練的節(jié)目是鼓舞青春，可能是這個(gè)節(jié)目排練的時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn),，到最后匯演的效果也不錯(cuò),，我們這支隊(duì)排練的節(jié)目有12個(gè),，到最后只有1個(gè)沒(méi)能參加表演，可惜準(zhǔn)備了那么多天的時(shí)間,。7月19日,，文藝匯演的日子，大家很期待這一天的到來(lái),，他的到來(lái)就是我們回家的信號(hào),，也是離別的信號(hào),。

九,、隊(duì)友間的真摯情誼

同一片藍(lán)天下，我們相遇,、相識(shí),、相知。在同一片屋檐下,，我們一起走過(guò)的路,，一起吃過(guò)的土豆。

短短十天的生活中,，我與隊(duì)員們結(jié)下深厚的友誼,。在相處中慢慢了解到隊(duì)員們的為人處事，從他們身上學(xué)到了很多很多,，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。在一個(gè)集體里生活，作為團(tuán)隊(duì)的一員,，很多時(shí)候必須從大局出發(fā)去考慮問(wèn)題,，與隊(duì)員未免出現(xiàn)小摩擦?xí)r必須想到最佳的方式去解決，把問(wèn)題化大為小,。遇到困難的時(shí)候大家一起想辦法解決,。

做飯前，我們聊天說(shuō)笑,，講自己的家鄉(xiāng)與親人,；做飯時(shí)，我們彼此配合,，互相幫忙,，在忙碌而和諧的氛圍中進(jìn)行著我們的烹飪；做好飯后,，我們一起坐在同一餐桌上吃著清淡但是卻可口的飯菜,，一起為 匯演準(zhǔn)備排練節(jié)目。與隊(duì)友們一起聊上課心得,、打球,、看那邊的星空,，一起管紀(jì)律、幫學(xué)生療傷,、和學(xué)生玩游戲談心··隊(duì)友之間互幫互助,，相互鼓勵(lì)，也指出一些不足之處并謙虛地反省自己,。

我們懷著共同的熱情,，我們走在一起，像兄弟姐妹們一樣,，親切而又溫馨,。從彼此的眼神中，無(wú)不透露出對(duì)方的喜愛(ài),。我要記錄下這難忘的時(shí)刻,。記錄下我們一起走過(guò)的時(shí)光。

十,、離別時(shí)刻

結(jié)束那天,，我們收到手工制作的賀卡和其他禮物，上面寫(xiě)滿了祝福的話語(yǔ),。其中一個(gè)平時(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生寫(xiě)到：“張長(zhǎng)旺哥哥,，你雖然沒(méi)有給我們上過(guò)課，但是你對(duì)我們很好,，你走了我還是舍不得你走，你走了誰(shuí)來(lái)教我們防身術(shù)”,。接過(guò)小女孩給的紙條時(shí),，我一下就放在包里了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)話,，我不知到說(shuō)什么,，當(dāng)時(shí)我的心情真的很沉重，自己多么希望能把他們送進(jìn)好的初中,，可是自己也還是個(gè)學(xué)生,，還要完成自己的學(xué)業(yè)。希望每一位教師能夠無(wú)愧于自己的稱號(hào),，把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子那樣對(duì)待,。

我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿順利中告一段落，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們留下的足跡,，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這幫熱血青年利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,，并認(rèn)識(shí)自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

總結(jié)人：張長(zhǎng)旺

2013年7月22日

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇二

在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí),，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng),。今天本站小編給大家整理了三下鄉(xiāng)活動(dòng)

個(gè)人工作總結(jié)

,，希望對(duì)大家有所幫助。

從小就有參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的愿望,，即使以前還小的時(shí)候,，對(duì)“三下鄉(xiāng)”這個(gè)活動(dòng)了解甚少，但總覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)是非常有意義的,，總覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，因此總希望能夠有機(jī)會(huì)參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，當(dāng)自己成為一名大學(xué)生之后就開(kāi)始覺(jué)得參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)大學(xué)生的職責(zé)所在,，是一個(gè)大學(xué)生的使命和必須完成的任務(wù),，因此自己就愈發(fā)強(qiáng)烈希望能參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。當(dāng)?shù)弥袡C(jī)會(huì)報(bào)名參加學(xué)院舉辦的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)時(shí),，我毫不猶豫地報(bào)名了,，然后順利通過(guò)了面試，成功獲得了參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì),，成為了“××隊(duì)”的一員,。

我們要下鄉(xiāng)的地方是××省××市××縣××鄉(xiāng)，而支教的學(xué)校就是××鄉(xiāng)的××小學(xué),，對(duì)象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生,。7月8號(hào)是我們正式出發(fā)的日子，在那天我們一行14個(gè)人拿著大大小小的行李便“雄赳赳,，氣昂昂”地向著我們的目的地出發(fā),。在火車(chē)上坐了大約六個(gè)小時(shí)，然后于半夜兩點(diǎn)多在××火車(chē)站下車(chē)并在火車(chē)站里一直熬到第二天的早晨的五點(diǎn)多,，接著繼續(xù)上路,，然后來(lái)到××汽車(chē)站乘坐最早的一班汽車(chē)?yán)^續(xù)向著我們的目的地出發(fā),。一路上顛簸了大約兩個(gè)小時(shí)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)了目的地,。一路上雖辛苦勞累,，疲憊不堪，但是當(dāng)××小學(xué)映入眼簾的時(shí)候,，仿佛一束曙光射入黑夜一樣,，感覺(jué)眼前的一切都變得明亮起來(lái)，變得活潑起來(lái),，疲意倦意全無(wú),。我們下了車(chē)來(lái)到學(xué)校的宿舍把行李放好，然后把宿舍收拾干凈,，當(dāng)把一切都?xì)w置好后,，我們便開(kāi)始商量應(yīng)該如何實(shí)施接下來(lái)的計(jì)劃。

問(wèn)題總是會(huì)有的,，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題便是用水問(wèn)題,。在校門(mén)外有一口井，但是由于那口井常年累月缺乏清洗,，井水都非常骯臟,，于是我們當(dāng)機(jī)立斷對(duì)那口井進(jìn)行一次大清洗，說(shuō)干就干,，下午的時(shí)候,，我們所有隊(duì)員全體出動(dòng)，協(xié)力來(lái)清洗那口井,，女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈,，而男的則用水桶把井水全都抽干，經(jīng)過(guò)了一番戰(zhàn)斗后,，終于把井清理干凈了,，期間引來(lái)了很多村民和小孩子來(lái)圍觀，可以看得出他們都對(duì)我們的做法非常贊賞,。這次的潔井活動(dòng)不僅解決我們的用水問(wèn)題,，而且也解決了附近村民的用水問(wèn)題，因?yàn)檫@口井也是附近村民的一個(gè)非常重要的水資源來(lái)源,，同時(shí)使得我們給村民們留下了良好的印象,，這將有利于我們?nèi)蘸箝_(kāi)展其他各項(xiàng)的活動(dòng)，這也啟示我們,，當(dāng)我們初到一個(gè)陌生的地方舉行活動(dòng)的時(shí)候,，首要做的一件大事情就是能夠解決人們?nèi)济贾保瑢?duì)普遍的人的生活，工作等產(chǎn)生有利影響的事情,，這將有利于給人們留下深刻的良好的印象,，樹(shù)立一個(gè)美好高大的形象，使人們對(duì)自己產(chǎn)生好感,，這樣將大大有利于活動(dòng)的開(kāi)展,。

第二天是我們的勞動(dòng)日?！痢拎l(xiāng)是一個(gè)盛產(chǎn)橘子的地方,，這里的人大部分都是以種植橘子為生，因此大部分的人都是果農(nóng),，而我們的勞動(dòng)的內(nèi)容便是去果園幫助果農(nóng)勞動(dòng),。這天一大早我們便整裝出發(fā)。橘子樹(shù)都種在山頂上,，于是我們便頂著烈日爬上山頂,，那山非常陡峭，我們爬的時(shí)候可謂是步步為艱,，步步驚險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)一番艱險(xiǎn)的爬山后終于登上山頂了，此時(shí)我們要做的就是幫助果農(nóng)摘掉橘子樹(shù)上那些壞掉的橘子葉,，此活雖簡(jiǎn)單,，但是量多且太陽(yáng)非常毒辣，因此此活便變得不再簡(jiǎn)單,。雖然我也是出身農(nóng)村，但是我并沒(méi)有干過(guò)多少農(nóng)活,，沒(méi)怎么吃過(guò)苦,，但是這次的勞動(dòng)讓我深深體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。平時(shí)我們可能從電視上看到農(nóng)民們辛苦勞作的畫(huà)面,，從報(bào)紙上,，從書(shū)上讀到描寫(xiě)農(nóng)民們艱苦勞動(dòng)的文字，雖然我們可能會(huì)由此產(chǎn)生同情之情,，但是當(dāng)我們真正親身體驗(yàn)到那種辛苦的感覺(jué),，嘗到那種辛苦的滋味的時(shí)候，我們的心中的那份同情感便會(huì)轉(zhuǎn)為心酸感,。

支教是我們這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。我們進(jìn)行支教的時(shí)間總共是一個(gè)星期，而支教的對(duì)象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生,。我們這次支教活動(dòng)的原則是“寓教于樂(lè)”,，因此我們開(kāi)設(shè)的課程除了像中英數(shù)這三門(mén)課程之外，還開(kāi)設(shè)了體育，藝術(shù),，趣味等一些有趣的課程,。支教期間，我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生都非常的聰明靈活,，而且知識(shí)面也比較廣,，上課的時(shí)候他們都會(huì)非常積極地回答問(wèn)題，但是如果讓他們到講臺(tái)上回答問(wèn)題時(shí),，大部分的學(xué)生都會(huì)變得羞羞怯怯,，與坐在座位上積極回答問(wèn)題的表現(xiàn)截然不同，這表明他們以前上課的時(shí)候缺乏上講臺(tái)面對(duì)全班同學(xué)回答問(wèn)題的鍛煉,，而像這種到臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的人回答問(wèn)題,，演講等等的能力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)成才方面來(lái)說(shuō)是非常重要的，因此在上課的時(shí)候我們都會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他們走上講臺(tái)去回答問(wèn)題,，做題目,，表演等等，盡量地給他們提供更多的上講臺(tái)的機(jī)會(huì),，希望能夠鍛煉和提高他們上臺(tái)表現(xiàn)自己的能力,。其實(shí)我國(guó)的教育的確需要重視鍛煉學(xué)生上臺(tái)表現(xiàn)自己的能力，而不僅僅局限于教會(huì)學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)和考試等方面,，而且應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生上臺(tái)表現(xiàn)自己的能力,，而不是要等到學(xué)生長(zhǎng)大到了讀高中或者讀大學(xué)的時(shí)候后才開(kāi)始重視培養(yǎng)。在支教活動(dòng)結(jié)束的那一天的下午,，我們舉辦了一個(gè)課室里舉辦了一個(gè)小小的告別會(huì),。那天一午，當(dāng)我們剛踏進(jìn)教室看到教室后面的黑板上寫(xiě)滿了學(xué)生們對(duì)我們的感謝和祝福之言,，這一刻我們?nèi)w老師都非常感動(dòng),，同時(shí)也感到非常幸福，在告別會(huì)結(jié)束后孩子們都給我們送上他們精心準(zhǔn)備的小禮物,，在第二天我們準(zhǔn)備要離開(kāi)的時(shí)候,，他們都回來(lái)學(xué)校探望我們，同時(shí)也給我們送上一些小禮物,。雖然在上課的時(shí)候他們有時(shí)候很調(diào)皮,，不聽(tīng)話，但是他們卻心存感恩之情,，重視師生，朋友之情,，這樣小小年紀(jì)就擁有這些品質(zhì),，看得出其實(shí)他們真的非常懂事,，有時(shí)候我們說(shuō)一個(gè)小孩子很壞,，不懂事，其實(shí)可能是因?yàn)槲覀儾欢?。?duì)待一個(gè)小孩子,，有時(shí)候不應(yīng)該就只是單純看他表面上所做的事情就對(duì)其妄下評(píng)價(jià),，而更多的是應(yīng)該走進(jìn)小孩子的內(nèi)心深處,，了解他的所思所所想，同時(shí)還應(yīng)該盡可能地發(fā)掘他的優(yōu)秀品質(zhì),，并且始終教育他要保持那些品質(zhì),。

除了支教外，我們還要進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)和普法活動(dòng),。其中調(diào)研方面,，我們只要是采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷方式來(lái)進(jìn)行，調(diào)研的主題是關(guān)于幸福感的調(diào)查,，我們總共準(zhǔn)備了兩百份調(diào)查問(wèn)卷,，一部分我們讓學(xué)生帶回家里讓家長(zhǎng)填寫(xiě)，一部分我們就拿到市里去隨機(jī)發(fā)給一些市民填寫(xiě),，整個(gè)調(diào)研活動(dòng)都進(jìn)行得比較順利,。至于普法活動(dòng)，這是我們學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一個(gè)特色內(nèi)容,，我們把普法的地方選在市中心,，以發(fā)放普法宣傳單和當(dāng)面向群眾提供法律咨詢的方式來(lái)進(jìn)行，但是由于我們事先并沒(méi)有和當(dāng)?shù)氐乃痉ú块T(mén)以及相關(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系,，并沒(méi)有得到相關(guān)的文件證明，于是當(dāng)城管發(fā)現(xiàn)我們?cè)隈R路邊擺攤時(shí)就告訴我們不能在這里擺攤并叫我們馬上收拾好攤位,，最終這次的普法活動(dòng)就這樣草草結(jié)束了,，并沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)期的效果。這一件事告訴我們像要開(kāi)展普法這種公益性的活動(dòng)時(shí)也要事先與當(dāng)?shù)氐牡南嚓P(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系并得到他們批準(zhǔn)和相關(guān)的證明,。

最后這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)還是比較圓滿地結(jié)束了,，我們“××隊(duì)”也完成了我們?nèi)蝿?wù)。在“三下鄉(xiāng)”的這段日子里,，辛苦與快樂(lè)總是夾雜在一起,，但往往是快樂(lè)居多,，我們一起工作，一起做飯,，一起玩等等,，像這種日子也隨著“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束了，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團(tuán)隊(duì)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè);與孩子們一同學(xué)習(xí),，一同上課,，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛(ài);教會(huì)孩子們知識(shí)，在孩子們的心里播下愛(ài)的種子讓我們感到自豪和驕傲,。參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我們真正成為了一名當(dāng)代大學(xué)生,，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，懂得了責(zé)任,，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，下年還要繼續(xù)參加，以后也還要繼續(xù)參加,。

××年以來(lái),，我縣堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo),，積極貫徹省,、市“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，精心組織,，扎實(shí)開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)路子越來(lái)越廣，規(guī)模由小到大,，成效越來(lái)越明顯,，反響越來(lái)越好，農(nóng)民群眾越來(lái)越歡迎,，活動(dòng)的開(kāi)展有效地提高了農(nóng)民的科技和文化水平,，解決了部分困難群眾缺醫(yī)少藥無(wú)錢(qián)看病的問(wèn)題，豐富了廣大群眾的文化生活,，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展,。目前，我縣組織送戲下鄉(xiāng)場(chǎng),，送書(shū)畫(huà)下鄉(xiāng)次,，送書(shū)畫(huà)作品余幅，送電影下鄉(xiāng)場(chǎng),，培訓(xùn)文化骨干.萬(wàn)人次,，送科技圖書(shū)萬(wàn)冊(cè)，科技資料.萬(wàn)份,，舉辦科技培訓(xùn)班場(chǎng)次,，為基層衛(wèi)生院送醫(yī)療設(shè)備,、藥品折合人民幣.萬(wàn)元，免費(fèi)為萬(wàn)余名群眾診治查體,，深受農(nóng)民群眾的歡迎,。活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了農(nóng)村的文化生活,，提高了農(nóng)民學(xué)科技、用科技的熱情,，提高了群眾發(fā)家致富的本領(lǐng),，推動(dòng)了農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的開(kāi)展，我們的主要做法是：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)制，把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)落到實(shí)處,。

搞好“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，全面建設(shè)小康社會(huì)的具體活動(dòng)，是密切聯(lián)系群眾的最佳方式,，體現(xiàn)黨和政府對(duì)群眾的關(guān)懷,。為此我們把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為縣委、縣政府一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，列入重要議事日程,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們調(diào)整充實(shí)了縣“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管書(shū)記任組長(zhǎng),、分管縣長(zhǎng)、人大,、政協(xié)分管負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng),、宣傳部、文明辦,、科技局,、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局,、文化局,、衛(wèi)生局、計(jì)生局,、廣播電視局、科協(xié),、團(tuán)縣委,、縣婦聯(lián),、新華書(shū)店等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在縣委宣傳部,，并由專人負(fù)責(zé),。

(二)健全機(jī)制。我們宣傳部是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的牽頭部門(mén),，活動(dòng)開(kāi)展情況如何,，關(guān)鍵在機(jī)制運(yùn)行如何，為此研究制定了工作計(jì)劃和實(shí)施方案,，對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署,，有計(jì)劃、有特色,、有重點(diǎn)的開(kāi)展活動(dòng),，把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況的考核,，將“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)內(nèi)容細(xì)化,、量化、納入部門(mén)和單位

年度工作計(jì)劃

,，防止走過(guò)場(chǎng),，搞形式主義。去年以來(lái),，我們召開(kāi)兩次領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行部署，各成員單位也結(jié)合各自工作特點(diǎn)制定了計(jì)劃,，保證了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

(三)加大宣傳。我們每次搞“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)都由縣電視臺(tái)跟蹤做專題報(bào)道,，在電視臺(tái)開(kāi)辟專題《雙百下鄉(xiāng),，電教致富》、《走進(jìn)鄉(xiāng)村》,、《科技之光》,、《視點(diǎn)》、《農(nóng)情播報(bào)》等欄目,，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新品種推廣,，現(xiàn)代種養(yǎng)技術(shù)、病蟲(chóng)害防治等方面提供信息咨詢和技術(shù)服務(wù),，同時(shí)利用科普大蓬車(chē),、自制宣傳展板、vcd光盤(pán)巡回展出和播放,，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)家喻戶曉,。

二,、統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施,，扎實(shí)推進(jìn)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

全市年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì)議后，我們根據(jù)市里的安排,，結(jié)合我縣實(shí)際,，制定了《年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)計(jì)劃》，明確任務(wù),，責(zé)任分工,，各成員單位也相應(yīng)制定了實(shí)施方案，將“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)變集中下鄉(xiāng)為常下鄉(xiāng),，根據(jù)農(nóng)時(shí)有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng),。

(一)在文化下鄉(xiāng)方面，縣文化局將文化下鄉(xiāng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓,，多次召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì),，專題研究部署“三下鄉(xiāng)”工作，局長(zhǎng)親自抓,，分管局長(zhǎng)靠上抓,，在資金緊張的情況下，撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，確保文化下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效,。春節(jié)前夕，組織全縣二十余名書(shū)畫(huà)名家到農(nóng)村為群眾義務(wù)寫(xiě)

春聯(lián)

,、作畫(huà),。縣圖書(shū)館利用鄉(xiāng)村大集,，分門(mén)別類地將科技,、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的圖書(shū)送到群眾家門(mén)口,?？h文化館、中老年藝術(shù)團(tuán),、戲劇協(xié)會(huì)和柳琴劇團(tuán)結(jié)合黨在農(nóng)村的方針,、政策及法律法規(guī)、農(nóng)村涌現(xiàn)出的好人好事,，編排成文藝節(jié)日,，在農(nóng)村集日演出，文藝節(jié)目語(yǔ)言通俗易懂，宣傳黨的政策深入人心,，深受群眾歡迎,。縣電影公司選擇二百余部?jī)?yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片,，并配備了科技、法律,、教育等方面與農(nóng)民貼近的影片到農(nóng)村,、企業(yè)、學(xué)校巡回放映,。在組織文化下鄉(xiāng)過(guò)程中,，積極發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)農(nóng)村文化骨干，幫助村街建立健全文體活動(dòng)室個(gè),，有力地促進(jìn)了農(nóng)村文體文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展和群眾業(yè)余生活的健康發(fā)展,。

(二)在科技下鄉(xiāng)方面，縣科技局充分發(fā)揮科技部門(mén)優(yōu)勢(shì),，動(dòng)員和組織廣大科技人員到農(nóng)村開(kāi)展形式多樣的科技服務(wù),，為農(nóng)民提供科學(xué)技術(shù)信息，把科學(xué)技術(shù)送到千家萬(wàn)戶,，田間地頭,。利用農(nóng)閑季節(jié)組織農(nóng)業(yè)、林業(yè),、畜牧方面的專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、到專業(yè)村、專業(yè)戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),，以推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)為主題,，編印了《農(nóng)村實(shí)用新技術(shù)專輯》、主要農(nóng)作物栽培技術(shù)光盤(pán)等一批科技資料,，通過(guò)科技趕集,、農(nóng)技、科技,、技術(shù)診斷,、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),、科技培訓(xùn)等多種形式,，廣泛深入開(kāi)展送科技成果、科技信息下鄉(xiāng)活動(dòng),，深受農(nóng)民群眾歡迎,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，年全縣舉辦培訓(xùn)班次，培訓(xùn)農(nóng)民近萬(wàn)名,，送科技資料萬(wàn)余份,，科技錄像帶、光盤(pán)余盤(pán),，同時(shí)為解決農(nóng)村科技信息不靈問(wèn)題,，我們?cè)凇痢伶?zhèn)、××鎮(zhèn),、××鄉(xiāng),、××鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施了農(nóng)村科技信息村村通工程，目前全縣共安裝“農(nóng)家寶”信息機(jī)臺(tái),，直接應(yīng)用于生產(chǎn)生活的市場(chǎng)信息余條,，解決農(nóng)村缺技術(shù)、缺信息問(wèn)題,。

(三)在衛(wèi)生下鄉(xiāng)方面,，縣衛(wèi)生局發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，組織縣第一人民醫(yī)院,、縣二院,、縣中醫(yī)院、胸科醫(yī)院及皮防站的內(nèi),、外,、婦、兒科等專家,，帶著醫(yī)療器械,、藥品、宣傳展板,、疾病防治宣傳冊(cè)到鄉(xiāng)村為農(nóng)民群眾診治,，年月至今衛(wèi)生局組織了支醫(yī)療隊(duì)，集中開(kāi)展三次活動(dòng),，出動(dòng)車(chē)輛輛次,，人員人次，送藥品器械價(jià)值萬(wàn)余元,，診治農(nóng)民人數(shù)萬(wàn)余人次,，建立醫(yī)療衛(wèi)生室個(gè)?？h計(jì)生局把宣傳黨的計(jì)劃生育政策,、送醫(yī)送藥作為“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要任務(wù),，充分利用節(jié)假日,、集日,、查訪日，采取組織宣傳車(chē)、發(fā)放宣傳品,、設(shè)立咨詢站,、組織計(jì)生文藝宣傳隊(duì)等多種形式，巡回鄉(xiāng)村,，宣傳計(jì)生政策,，并為萬(wàn)余名育齡婦女進(jìn)行健康查體。

總之,，我縣“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得了一定成效,，使這項(xiàng)工程實(shí)現(xiàn)了由部門(mén)參與向社會(huì)廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重?cái)?shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變,，此項(xiàng)活動(dòng)深入民心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭(zhēng)相承辦“三下鄉(xiāng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)深受廣大群眾的歡迎,。同時(shí)在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中也存在不足，比如受資金限制開(kāi)展的活動(dòng)規(guī)模還不夠大,，影響還不深,，在今后的工作中，我們將充分調(diào)動(dòng)各成員單位的積極性,，動(dòng)員非成員單位捐款捐物,，立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民,，把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)推向深入,。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第

1

頁(yè)

1

2

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇三

20__年__月__日,，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺,。

作為支教組的成員之一,，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng),。

在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō),，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語(yǔ)文,、英語(yǔ),、歷史、音樂(lè)等課程,。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則,，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文、音樂(lè)兩門(mén)課程。課前準(zhǔn)備資料,，備課,，試講，走上講臺(tái)真正講課,，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行,，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù),。講授完所有的課程,，我有以下的一些心得總結(jié)：

首先，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與史學(xué)知識(shí)是成為一名合格語(yǔ)文教師的重要條件,。

在我以前的觀點(diǎn)看來(lái),，一個(gè)人的專業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言,，其他知識(shí)是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要,。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠(chéng)然,，要想上好一節(jié)語(yǔ)文課,，專業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中,，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來(lái)支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要涉及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡,，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的,，作者的所見(jiàn)所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問(wèn)題結(jié)合到一起來(lái)講,，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí),，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明。

其次,，學(xué)生的自主參與對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展及成效保證起著非常的的積極的作用,。

在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境,、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力,。因此,，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況的,。面對(duì)這種情況的,，老師應(yīng)該,。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過(guò)程。例如,，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課欲 望,，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外,，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制,。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P(yáng)自己,。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理,，通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參加課堂活動(dòng),，以此達(dá)到老師,、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果。

再次,，要注重課外與學(xué)生的溝通,，在雙方的交流中獲取改進(jìn)教學(xué)工作的建議。

學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象,，因此，學(xué)生的課后感想,、反饋意見(jiàn)是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度,，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩,，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的,。

而在特色課堂方面，我們主要開(kāi)展了班委選舉,、主題班會(huì),、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師,，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓,。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持,，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的,。

現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念,，傳統(tǒng)的死板說(shuō)教對(duì)于德育觀念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜,。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開(kāi)展以各種主題為主的活動(dòng),，寓教于樂(lè),，寓。于情,，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí),。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn),。這時(shí)，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持,。例如,，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲 望但是缺乏競(jìng)選的勇氣,，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來(lái)激發(fā)其勇氣,。又如，師生交流會(huì),，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開(kāi)口,，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理,。老師,。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑,，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多,。

總的來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力,，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái),。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示,，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西,。

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇四

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展,，隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻,，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識(shí),，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。因此在這個(gè)激情似火的七月里,，為了在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己,，提升自我,，經(jīng)過(guò)報(bào)名面試，我光榮成為××學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑期大學(xué)生赴××街道社區(qū)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的一員,。

××年7月20日上午,，計(jì)科系10名赴××街道社區(qū)實(shí)踐服務(wù)的學(xué)生在××老師的帶領(lǐng)下，前往××街道辦各個(gè)社區(qū),，參加以“傳承愛(ài)國(guó)精神,，共促科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們的主要的工作有深入社區(qū),，宣傳衛(wèi)生意識(shí);檢查消防安全設(shè)施;上門(mén)查房，登記流動(dòng)人口信息;張貼計(jì)劃生育宣傳海報(bào),，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下向市民派發(fā)避孕套,，宣傳計(jì)劃生育政策;登記核查流動(dòng)人口信息;打印復(fù)印社區(qū)各方面的資料;登記抄寫(xiě)老人社保信息。為社區(qū)工作人員搬各種物品等等,。在完成社區(qū)各項(xiàng)工作時(shí),，我們還進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，向市民派發(fā)問(wèn)卷,，然后回收匯總,。

通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),，自身也受到深刻的教育,，得到了提高。開(kāi)闊了我們的視野,，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面,，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí),、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認(rèn)識(shí)了自我,，對(duì)生活、對(duì)社會(huì),，對(duì)工作有了更深的理解,。在這次實(shí)踐中，對(duì)我而言,，主要收獲有以下四方面,。

1)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在這次社會(huì)實(shí)踐中我深深體會(huì)到“態(tài)度決定一切”“細(xì)致決定成敗”的道理,。一份看似很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多的步驟,，而且細(xì)心也非常重要,。如信息的登記，有時(shí)候如果不夠細(xì)心,，信息登記錯(cuò)誤,，就得重頭再來(lái)，,，作為一名大學(xué)生,，只要踏踏實(shí)實(shí)做事，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人,，對(duì)自己工作的社區(qū)負(fù)責(zé),，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成分配的工作,，積極努力,，我們才會(huì)取得成功。

2)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。

事實(shí)上,，這次社會(huì)調(diào)研面對(duì)的問(wèn)題不僅僅是工作上的，生活上給與我的教訓(xùn)也不少,。如何忍受炎熱的天氣,、如何面對(duì)突如其來(lái)的塞車(chē)。這些問(wèn)題都曾讓我措手不及,，雖然每天都要走很多路,，走的腳都很疼、很累,。然而我也明白,，既然自己選擇，就要排除一切困難,，自己學(xué)會(huì)面對(duì)。因?yàn)槲蚁?，在未?lái)工作的日子里,，當(dāng)我再次面臨時(shí)，會(huì)因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)驗(yàn),，而讓我變得從容且坦然。

3)懂得溝通技巧,。

在這次赴××社區(qū)實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì)了與別人溝通，膽子變大了,。在××社區(qū)我們的主要工作是資料的整理和老人社保的登記,、復(fù)印打印文件,、張貼海報(bào),。我們接觸最多的是老人。每次老人進(jìn)來(lái),，不知道為什么我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),，有時(shí)候社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)布置的工作完成之后，有老人進(jìn)來(lái),，我便向他們遞過(guò)茶水,。和他們聊起他們的生活狀況和身體狀況。每當(dāng)工作遇到不懂的問(wèn)題,。我就主動(dòng)找社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)弄清楚,。有時(shí)候工作忙完了，又主動(dòng)問(wèn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分配新工作,。

4)開(kāi)始思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

在這次社會(huì)調(diào)研實(shí)踐之前，自己雖然有職業(yè)生涯規(guī)劃,，卻是建立在對(duì)自己無(wú)比自信的基礎(chǔ)之上的空中樓閣,，有一次社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)知道我們是××學(xué)院計(jì)科系的學(xué)生，問(wèn)了一些關(guān)于電腦方面企業(yè)管理系統(tǒng)的問(wèn)題,，因?yàn)樽约汉芏鄬I(yè)課還沒(méi)有學(xué),，回答不上，讓自己看到自己在專業(yè)知識(shí)方面的不足,，從而決定以后更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己本身的專業(yè)知識(shí),，讓自己更加珍惜校園里的美好學(xué)習(xí)生活。

以上是我在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中所得到的收獲,，實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑,。走出校園，深入社會(huì),，實(shí)踐成才,，刻不容緩的走出去，到農(nóng)村,、工廠,、社區(qū)去,，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更好地服務(wù)社會(huì),、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,，在活動(dòng)中不斷提升自我,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇五

為提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，從小建立和諧自然環(huán)境的概念,，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻(xiàn)者。20-年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭配合理嗎?》為內(nèi)容開(kāi)展調(diào)查,、分析,、梳理、整合,。從而使整個(gè)社會(huì)提高對(duì)森林的合理開(kāi)發(fā),，合理調(diào)配，合理保留原始林的目的,。

一,、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況的梳理、整合,。

(一)調(diào)查,，提供數(shù)據(jù)。

全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查,，調(diào)查森林面積1857畝,，其中用材林1130畝，經(jīng)濟(jì)林205畝,，薪炭林522畝,。

(二)分析，了解現(xiàn)狀

隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)用材林的需求量的日益加大,，經(jīng)濟(jì)林價(jià)值的突飛猛漲,，用材林的面積由此也加速擴(kuò)開(kāi)。加上退耕還林,，耕的是薪炭林,，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要原因,。薪炭林物種繁多,，如果人們總是根除薪炭林，盲目的擴(kuò)大用材林，將會(huì)造成薪炭林的嚴(yán)重缺失,，長(zhǎng)期下去,，將對(duì)自然的損失不可挽救。

(三)建議,，保護(hù)生態(tài),。

1、提高認(rèn)識(shí),。保護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé),，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。

2,、采取措施,。國(guó)家有關(guān)部門(mén)要引起重視，采取對(duì)薪炭林的補(bǔ)償措施和獎(jiǎng)勵(lì)辦法來(lái)加大對(duì)薪炭林的保護(hù)力度,。國(guó)家應(yīng)對(duì)毀林開(kāi)荒要建立相應(yīng)的管理?xiàng)l例,，建立扶植薪炭林的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

二,、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié),、整檔。

全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查,，人人都進(jìn)行了深入調(diào)查,，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析,，整改建議這四個(gè)環(huán)節(jié)的資料處理,。評(píng)選出了劉夏冰、諶佳欣,、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊(cè)。

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇六

驕陽(yáng)似火的七月,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員,，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù),，我們做了精心的準(zhǔn)備,。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通,，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要,，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活,。

作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人,，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳,，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神,，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用,。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立惡周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開(kāi)展____的宣傳活動(dòng),。宣揚(yáng)社會(huì)主義新農(nóng)村精神,，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng),，使精神深入人心,，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，宣揚(yáng)華師人的精神,。在增光中學(xué)開(kāi)展____的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí),，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神,，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng),。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，學(xué)生樂(lè)此不彼。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng),，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課,，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持,，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我,，提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：

1,、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟(jì)落后,，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,，多流汗,，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情,、民情的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2,、增長(zhǎng)了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。同學(xué)們一起努力做了很多事情,，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維,、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3,、展示了形象,，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦,、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度,，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題,，即使很幼稚，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的,。

隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束,，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財(cái)富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,，并認(rèn)識(shí)自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇七

大學(xué)的最后一個(gè)暑假,，我來(lái)到x市行政服務(wù)中心實(shí)習(xí)，時(shí)間為兩周,。不知不覺(jué)中兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，在這兩周的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多東西,，很多在學(xué)校里學(xué)不到的但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是很有用的東西。

實(shí)習(xí)的目的是讓我們將在學(xué)校,、在書(shū)本上,、課堂上學(xué)到的知識(shí)通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際的工作和生活中去,。有些理論上的知識(shí)和基本的道理也許我們都明白,，但很多時(shí)候，我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中不一定就能做好，因?yàn)橄胧且换厥?，而?shí)實(shí)在在的去做又是另一回事,，兩者只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,，在實(shí)踐中進(jìn)行平衡,、結(jié)合，從而才能逐漸地統(tǒng)一起來(lái),，合二為一,。讓正確的思想能夠真正的指導(dǎo)我們的行為,，在長(zhǎng)期的正確行為下形成良好的習(xí)慣,，而習(xí)慣又會(huì)影響到我們的性格,，在一個(gè)良性的循環(huán)方式下,，我們可以培養(yǎng)一個(gè)良好的性格和行為習(xí)慣，從而讓我們自己可以更好地去適應(yīng)新環(huán)境,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神,，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)中考察單位，熟悉職場(chǎng)“生態(tài)環(huán)境”,。積極融入單位,，多和同事接觸交流，感受單位文化,。學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系,，如何待人接物，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，在實(shí)踐中來(lái)了解社會(huì)，為將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這次實(shí)習(xí),，我被安排在城市建設(shè)管理局進(jìn)行這兩周的社會(huì)實(shí)踐。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,。通過(guò)這些天的工作，我現(xiàn)在大致了解了一些,，但是還是很不全面,，只是表面淺層的一些東西和基本的事項(xiàng)。

城建局辦理的行政許可事項(xiàng)原為十六項(xiàng),，現(xiàn)改為以下六項(xiàng)：

(1)占用綠地審批,、移植、砍伐城市樹(shù)木審批

(6)市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督,。

x市的綠化,、城市建設(shè)與美化其實(shí)與城建局的工作有著密切的聯(lián)系，我從剛開(kāi)始的一無(wú)所知到慢慢知道了一些我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名詞和從未接觸過(guò)的材料,。例如,，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)房屋產(chǎn)權(quán)證,、房屋租賃合同、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照這些文件,，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)核名,、資質(zhì)等一些名詞。通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí),，我現(xiàn)在對(duì)這些東西都有了一定的了解和初步的認(rèn)識(shí),。雖然實(shí)習(xí)中我所做的工作與我的專業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，但我覺(jué)得這些工作和這個(gè)過(guò)程都是實(shí)實(shí)在在的,，而不是像書(shū)本上的知識(shí)那樣太過(guò)于理論性和抽象性,，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許以后都會(huì)用得到或者有所幫助。

“千里之行,，始于足下”,，這兩周短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷的培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自窗口領(lǐng)導(dǎo)和各位工作人員的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,，做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳝h(huán)境其實(shí)就是由和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯耐滤鶚?gòu)成的,。和同事保持良好的關(guān)系，可以為我們營(yíng)造一個(gè)和諧,、舒適的工作環(huán)境,，從而在工作中擁有一份愉快的心情,，這樣做起事情來(lái)也會(huì)事半功倍,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。

在這次的實(shí)習(xí)中，不僅讓我受益匪淺,，也讓我看清了自己還存在許多的不足,。可能是因?yàn)樽约簛?lái)到一個(gè)陌生的新環(huán)境不能馬上適應(yīng),，所以做事情總是找不到頭緒,。擔(dān)心自己非但沒(méi)有幫上忙，倒給人家添了亂,，所以對(duì)各項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)稍慢了一些,。由于初次走出校門(mén)來(lái)到工作單位工作，所以容易忽略一些細(xì)小的工作,。但還好自己可以在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)想辦法解決,，其實(shí)，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，才能更好地了解自己,，知道自己哪里還需要改進(jìn)，從而向著更好的方向發(fā)展,。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。只有過(guò)了自己這關(guān),，我們才能更加自信地去接受任何挑戰(zhàn),。

一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢(qián),。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易,。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,。這次短暫的實(shí)習(xí)使初涉社會(huì)的我認(rèn)識(shí)到：以前沒(méi)走出校門(mén)，不知道學(xué)校能給我們什么!現(xiàn)在走到校外,，才知道學(xué)校對(duì)我們意味著什么!出了校門(mén),，我們才知道自己在校園里,，認(rèn)為簡(jiǎn)單的專業(yè)課，其實(shí)離現(xiàn)實(shí)還有很多的不同，為了更好的能化知識(shí)為技能,，我們需要努力的還有很多很多,。通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到：工作是一件相當(dāng)辛苦的事情，在很多時(shí)候需要自己去想辦法思考,，去解決問(wèn)題，同時(shí)也需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐心,。只有去做,，去經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力之后才能體會(huì)到工作后的成功喜悅。大學(xué)的學(xué)習(xí)教給我們每個(gè)人不僅僅是理論知識(shí),，還有自學(xué)的能力。

當(dāng)今社會(huì),，科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,。在走出校門(mén)之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力,，只有不斷的進(jìn)取才能取得成功。在以后的與同事的工作相處中要謙虛好學(xué),，這樣才能迅速補(bǔ)充自己的工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)獲得愉快的工作環(huán)境,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，很多東西我都是初次接觸,，學(xué)習(xí),。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀,。同時(shí)要有信心，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加,，敢于承受壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng),。雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，這將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和求職起很大的幫助,。

真的很高興我可以參加這次的實(shí)習(xí)，我會(huì)將我在這次實(shí)習(xí)中所學(xué)到知識(shí)和體會(huì)到心得,、感想牢牢的記在心中,，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗(yàn)，讓自己可以更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇八

歷時(shí)將近一周的“奮斗青春,，逐夢(mèng)xx縣”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，此次活動(dòng)帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷,，更多的是從未接觸過(guò)的收獲,。之前沒(méi)有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，所以對(duì)這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常期待,。去xx縣之前,，我們做了很多準(zhǔn)備活動(dòng)，上網(wǎng)搜集了很多關(guān)于xx縣當(dāng)?shù)氐馁Y料,，也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系,，他們都非常支持我們的活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中也給予了我們很大的幫助,，讓我們此次的xx縣之行順利且愉快的展開(kāi)了,。

此次活動(dòng)第一項(xiàng)是參觀xx縣中醫(yī)院，畢業(yè)于本校的老學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”,，這是我之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,，而且對(duì)于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過(guò)程,，作為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生,，這次的參觀，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí),，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了眼界，真是受益匪淺啊,。

之后,，我們?cè)趚x縣當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的幫助下，在xx縣的蔡村衛(wèi)生院門(mén)口開(kāi)展了送藥宣講活動(dòng),，村民們都很積極的參與我們,，他們像我們展示了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對(duì)外來(lái)客的熱情，雖然當(dāng)天下來(lái)雨,，但是在大家的共同努力下和耐心講解下,，當(dāng)?shù)卮迕穸际切χx開(kāi)衛(wèi)生院的，這次送藥活動(dòng)非常成功,，我們隊(duì)伍表現(xiàn)的非常友好團(tuán)結(jié),。

在我們藥學(xué)院陳xx院長(zhǎng)和陶xx書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藊x縣石斛種植基地,，中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在,，這一次更是讓我對(duì)石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認(rèn)識(shí),，我跟隨資源普查隊(duì)到了山上，并且親眼見(jiàn)證負(fù)責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過(guò)程,，這種艱難,，和我們?cè)趯W(xué)校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龅母谩?/p>

宣紙一直是宣城的一大特色,，更是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)。此次三下鄉(xiāng),，我們?cè)谛堃粭l街做了很多問(wèn)卷,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兌挤浅釔?ài)宣紙這一文化，不僅將宣紙視為商品交換,，而且很多人認(rèn)為這是老祖宗留下來(lái)的可貴的遺產(chǎn),，非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園,，了解了宣紙制作的108道工藝,，整個(gè)制作過(guò)程精良且純粹，我們一群人看的流連忘返,。

這次活動(dòng)非常辛苦,，每天晚上回來(lái)都會(huì)選照片發(fā)新聞到很晚才睡，但這個(gè)過(guò)程是對(duì)我們這一整天活動(dòng)的總結(jié),，總會(huì)讓我們回味無(wú)窮,。這幾天我們一隊(duì)成員都過(guò)的非常開(kāi)心，不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典,，中藥的珍貴,，還了解了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作過(guò)程及文化背景，和資源普查隊(duì)一起上山認(rèn)識(shí)了很多植物,，看著老師們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)中藥上山涉水,，爬懸崖峭壁，真的讓我非常感動(dòng),，老師們對(duì)專業(yè)的鉆研精神會(huì)一直激勵(lì)我前進(jìn),。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這份回憶我會(huì)一直珍藏,。

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇九

今年我跟隨藥檢局執(zhí)法人員去查獲一起違法私開(kāi)診所的案例,，親自參與并成功將其查封，雖然我只是一個(gè)幫小忙的小腳色,，但卻親身體驗(yàn)了一回打擊違法分子的行動(dòng),。

元月23日我聽(tīng)說(shuō)藥檢局要去查封一起違法私開(kāi)診所的行動(dòng)。這條消息我是從藥檢局的表哥得到的，于是便請(qǐng)求一起去體驗(yàn)一回打擊犯罪分子的行動(dòng),。在我多次請(qǐng)求后,，我個(gè)破例讓我和他們一起去，但不準(zhǔn)我說(shuō)話,。

為了防止走漏消息,，我們決定中午12點(diǎn)行動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間吃中午飯便開(kāi)始行動(dòng)拉,，這個(gè)犯罪分子相當(dāng)囂張,，他為了多掙黑心錢(qián)竟然名目張膽的發(fā)廣告,，說(shuō)什么藥到病除,，其實(shí)全都是騙人的，所用的藥品也都是一些劣質(zhì)藥品,，騙了群眾許多錢(qián),，而且由于他們不符事實(shí)，夸大其詞的廣告,，使遠(yuǎn)村的群眾也受了騙,。由于他們也碰巧治好了好幾個(gè)病人，因此病人也源源不斷的送上門(mén)來(lái),。如果再不查封的話,，將會(huì)有更多的老百姓上當(dāng)受騙。

12點(diǎn)36分我們到了村口,，12點(diǎn)47分我們悄然來(lái)到診所,，當(dāng)我們下車(chē)時(shí)，診所門(mén)口仍有幾個(gè)病人在等待,，診所里更是有許多人,。一個(gè)醫(yī)生模樣的人裝模作樣的在給病人測(cè)量血壓。還有幾個(gè)幫忙的人,，估計(jì)是他雇來(lái)的,，一個(gè)人看到我哥他們的執(zhí)法服裝，當(dāng)場(chǎng)嚇跑了,。由于主犯在這,，我們沒(méi)有去追。我們幾個(gè)人沖進(jìn)去,，控制住了犯罪分子,，同時(shí)其余的人查到了許多劣質(zhì)的藥品。

但是當(dāng)我們將他和他那些劣質(zhì)藥品帶上車(chē)時(shí),，卻遭到群眾的圍攻,，阻止我們進(jìn)行執(zhí)法。這些不明真相的群眾叫嚷著要將人搶走,。在執(zhí)法人員的講道理和擺事實(shí),，圍攻的群眾才有人陸續(xù)離去,，但大部分的人依然不離去。在執(zhí)法人員勸說(shuō)了將近2個(gè)小時(shí)才得以開(kāi)車(chē)離去,。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，我明白了普及法律的重要性。如果人人懂法的話,，這次行動(dòng)就不會(huì)這么困難拉,。

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

通過(guò)回顧過(guò)去的工作,，遇到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，我們可以找出規(guī)律。遵循這些規(guī)則可以事半功倍,，可以更好地與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),，達(dá)到順利開(kāi)展工作的目的。下面小編給大家?guī)?lái)三下鄉(xiāng)個(gè)人支教工作總結(jié),，可以點(diǎn)擊查看更多相關(guān)的教學(xué)總結(jié)喔,。

--年校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，總體上進(jìn)展得很順利,，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒,。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來(lái)的活動(dòng)得與失：

一、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：

(一)主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上,。在本次支教課程的設(shè)置,，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，比如說(shuō)化學(xué)生活,、消防安全,、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的指教課程設(shè)置的一個(gè)的不同,?？梢哉f(shuō)我們的這種設(shè)置是大膽的，極具特色的,。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò),，據(jù)說(shuō)受益匪淺。

(二)支教組內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，人員管理有質(zhì)量,。本次組員富有責(zé)任心，組長(zhǎng)分配工作及時(shí),，到位,，基本上工作安排如期有效。

(三)多次試講，態(tài)度嚴(yán)肅,。本次支教組一共進(jìn)行了三次試講,，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,。老師們,，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué)，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭,。

二,、我們同時(shí)也存在著許多不足：

(一)缺少后備方案：本次支教過(guò)程中，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故,。比如電腦用不了,。這些問(wèn)題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過(guò)考慮，支教組的后備方案十分重要,。

(二)部分課程安排不妥當(dāng),，一定程度上影響學(xué)生的積極性：如手語(yǔ)課程三節(jié)連堂,，使得原本生動(dòng)的手語(yǔ)課變得枯燥,。可考慮手語(yǔ)多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié),，或者三堂手語(yǔ)拆開(kāi)給學(xué)生們緩沖的時(shí)間,。

(三)支教組與其他組溝通不足：班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁，必須熟知其他組的'工作安排,。但是,，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知,，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知,。

(四)支教組組員內(nèi)部溝通不足：下鄉(xiāng)期間，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少,。支教組,，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少,。

支教隊(duì)今天開(kāi)設(shè)了高年級(jí)和低年級(jí)兩組共八節(jié)課,，其中除了文娛隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)開(kāi)展的芭蕾形體訓(xùn)練和體檢共三節(jié)課外，其他均由支教隊(duì)隊(duì)員教授課程,，其中包括素質(zhì)拓展,、英語(yǔ)萬(wàn)花筒、指尖上的藝術(shù)等等,。每節(jié)課的學(xué)生人數(shù)總體保持在三十個(gè)以上,，課堂氣氛相對(duì)融洽，學(xué)生熱情度有明顯提高，學(xué)生基本遵守課堂紀(jì)律,。

總的來(lái)說(shuō),，今天的課程有了更進(jìn)一步的提升，并且課程的開(kāi)展根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行,，其中有高年級(jí)和低年級(jí)的教師合作完成教學(xué),，靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)問(wèn)題。不足的地方則表現(xiàn)在部分課程主講教師與助教之間的配合稍有欠缺,，部分課程有個(gè)別學(xué)生不大配合教師的教學(xué)工作,。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，首先,，我們需要在課前做好充分的溝通工作,，分配好助教的指導(dǎo)工作，明確教學(xué)步驟,，互相配合,，完成課程教學(xué)。其次,，各個(gè)老師的互相配合來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生參與課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使課程更好地開(kāi)展,。

對(duì)于我個(gè)人而言，我覺(jué)得今天課程開(kāi)展得相對(duì)來(lái)說(shuō)比較順利,，學(xué)生們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力有了明顯的提升,，熟悉程度慢慢增加，這是自己很想看到的,。四天的支教時(shí)間很短,，能教的知識(shí)不多，但是今天的課程在提升學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)能力,、協(xié)作能力等方面做得比較好,，這對(duì)以后兩天的課程開(kāi)展會(huì)有很大幫助。同時(shí),，隊(duì)員們對(duì)以后兩天課程的開(kāi)展有了很大的信心,，大家相處氣氛更加融洽，并能虛心接受其他隊(duì)員的建議和意見(jiàn),，從中看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，從而更好地開(kāi)展自己的課程。真心希望學(xué)生能從中感受到我們的熱情,，也希望接下來(lái)的兩天隊(duì)員們繼續(xù)盡力完成教學(xué)工作,，并不斷地鼓勵(lì)學(xué)生參與課程活動(dòng),，使學(xué)生從中有所收獲。

三下鄉(xiāng)支教,，這是一次多么有意義的活動(dòng),，又是要多么的優(yōu)秀才能加入這支隊(duì)伍。我沒(méi)有去報(bào)名三下鄉(xiāng),，不是因?yàn)槲覜](méi)有愛(ài)心,，更不是因?yàn)槲遗鲁钥嗯吕郏皇俏矣X(jué)得……它已經(jīng)變了味,，一樣曾經(jīng)在我心靈里那么神圣,，那么純樸的東西，現(xiàn)在看來(lái),，仿佛變成了金錢(qián)利益,，爭(zhēng)奪地位的工具。我就是不明白愛(ài)心為什么要與金錢(qián)利益,，權(quán)勢(shì)掛鉤,。

記得高一開(kāi)學(xué)前，正是兩支由大學(xué)生組成的支教隊(duì)伍來(lái)給迷茫的我們上課,，帶給我們學(xué)習(xí)的歡樂(lè),，并介紹了他們的大學(xué)生活，讓我開(kāi)始向往大學(xué),，把我從中考失敗的陰霾里拉出來(lái),，讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃信心和熱情,，我便開(kāi)始追逐我的大學(xué)夢(mèng),，我也想成為像他們那樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，去支教,，去傳遞大學(xué)夢(mèng)想,。

三年后，我如愿以償考上了大學(xué),，四年后,，我卻沒(méi)有加入那一支三下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍?；蛟S是我不夠優(yōu)秀吧,，或許是我沒(méi)有那種能力，但或許,，是那支傳遞大學(xué)夢(mèng)想的隊(duì)伍早已消失了,，而我眼前的這么一支隊(duì)伍，確實(shí)很優(yōu)秀,，但并不是初衷的那種神圣,。

參加的費(fèi)用要五百元,，這是對(duì)我一項(xiàng)大大的打擊，我家境并不富裕,，而且有很多家事,，父親表示支持，但是經(jīng)濟(jì)確實(shí)不允許,，父親也為此覺(jué)得對(duì)我有所抱歉,，但他告訴我，人生還有很多有意義的事情,，是的,，我還有未來(lái)。小小的可惜,，我放棄了報(bào)名,，而選擇放假打工賺錢(qián)，我知道一到八月份父親母親又要為我們幾個(gè)人的學(xué)費(fèi)而憂愁,，這是我必須要走的路,。直到那一天公布了三下鄉(xiāng)的成員名單，不出所料,，入圍的都是學(xué)生會(huì)各部門(mén)出色的同學(xué),，自然也是下--屆學(xué)生會(huì)干部的候選人了。我也是下學(xué)期要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的人,，也自知沒(méi)有認(rèn)識(shí)多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)老師和那些部長(zhǎng),，主席等‘’后臺(tái)撐腰的人物‘’，但我放棄了在他們眼里,，所謂的這么好的機(jī)會(huì),，因?yàn)樵谶@里面可以認(rèn)識(shí)到主席團(tuán)的師兄師姐，認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)老師,，會(huì)對(duì)他們的干部競(jìng)選有幫助,，所以在我看來(lái)，三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具,，正如我的同學(xué)語(yǔ)言,，下--屆的學(xué)生會(huì)什么部長(zhǎng)、主任肯定都在里面,。

我沒(méi)有錢(qián)不代表我沒(méi)有愛(ài)心,，只是覺(jué)得愛(ài)心為什么非要用金錢(qián)來(lái)衡量。當(dāng)然,，學(xué)校也有捐贈(zèng)物資的活動(dòng),，我沒(méi)有什么可捐贈(zèng)的，我更認(rèn)為,，物質(zhì)對(duì)于貧困山區(qū)的孩子固然重要,，但更重要的是知識(shí)!他們需要的是知識(shí)!只有知識(shí)才能改變命運(yùn)!

今天,，在我準(zhǔn)備離開(kāi)廣科，去深圳做暑期工之前,，我做了一件很簡(jiǎn)單的事情,，我相信那些孩子們會(huì)感受到快樂(lè)。昨晚十二點(diǎn)才收到一位同學(xué)的短信,，匆匆忙忙地約好了早上教她跳廣場(chǎng)舞,。今天早上，我很盡心盡力地教會(huì)了她三支舞曲,，看見(jiàn)她那開(kāi)心的表情,，我便能想象得出，那些孩子在學(xué)會(huì)這幾支舞曲后開(kāi)心的樣子,。她是我的舊同學(xué),，也是三下鄉(xiāng)入圍的成員之一，特意向我求教廣場(chǎng)舞,，到時(shí)準(zhǔn)備教那些小朋友,。我無(wú)疑地答應(yīng)了，盡管時(shí)間倉(cāng)促,，汗流浹背,，但是我覺(jué)得我付出的只是汗水，但通過(guò)她傳遞到孩子們身上的卻是我的愛(ài)心,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)的洋溢,。我很快樂(lè)，我很滿足,，雖然不是我親手去教他們,，都是快樂(lè)的種子已經(jīng)傳播到他們的心田。

最后,，我希望明天即將出發(fā)去的三下鄉(xiāng)支教團(tuán)隊(duì)能珍惜這次機(jī)會(huì),，因?yàn)檫@不只是有能力還要有條件的人才可以去的，有多少人想去都去不了,。希望他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地去教育山區(qū)的孩子，別忘了面試時(shí)候說(shuō)過(guò)的,，去三下鄉(xiāng)的原因,，不單是零零碎碎的手語(yǔ)表演，才藝歌舞,，更應(yīng)讓他們知道知識(shí)的重要性,，激發(fā)他們的求知欲望，讓他們擁有夢(mèng)想!

我也是從農(nóng)村出來(lái)的孩子,，我很感謝父母把我?guī)У匠鞘?，我的思想得到改變,，在村人的眼里，讀書(shū)是那么的可有可無(wú),，又有多少小伙子放棄讀書(shū)去打工賺錢(qián),。希望你們可以改變他們守舊封建的思想，讓他們成為有知識(shí),，有文化的人,，這也是我對(duì)你們最深切的期望。

我所做的只有這些,，我想說(shuō)的也只有這些,。祝愿三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)凱旋歸來(lái)!

20--年--月--日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功,，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。

作為支教組的成員之一,，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外,，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。

在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō),，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性,，支教組設(shè)置了語(yǔ)文、英語(yǔ),、歷史,、音樂(lè)等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則,，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文,、音樂(lè)兩門(mén)課程。課前準(zhǔn)備資料,，備課,，試講，走上講臺(tái)真正講課,，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行,，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù),。講授完所有的課程,，我有以下的一些心得總結(jié)：

首先，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與史學(xué)知識(shí)是成為一名合格語(yǔ)文教師的重要條件,。

在我以前的觀點(diǎn)看來(lái),，一個(gè)人的專業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言,，其他知識(shí)是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要,。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的,。誠(chéng)然，要想上好一節(jié)語(yǔ)文課,，專業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中,，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來(lái)支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞,，一般要涉及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的,，作者的所見(jiàn)所聞所感必然有著時(shí)代的烙印,。要想把這些具體問(wèn)題結(jié)合到一起來(lái)講,，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí),，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明,。

其次,，學(xué)生的自主參與對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展及成效保證起著非常的的積極的作用,。

在當(dāng)今的教學(xué)條件下,，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境,、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力,。因此,，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理,，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況的,。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)該,。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過(guò)程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課欲望,，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法,。另外,，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P(yáng)自己,。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師,、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果,。

再次,，要注重課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交流中獲取改進(jìn)教學(xué)工作的建議,。

學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象,，因此，學(xué)生的課后感想,、反饋意見(jiàn)是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度,，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩,，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的,。

而在特色課堂方面，我們主要開(kāi)展了班委選舉,、主題班會(huì),、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師,，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓,。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持,，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的,。

現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念,，傳統(tǒng)的死板說(shuō)教對(duì)于德育觀念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的,，老師可以考慮開(kāi)展以各種主題為主的活動(dòng),，寓教于樂(lè)，寓,。于情,，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí)。另外,，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí),，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持,。例如,，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的勇氣,，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來(lái)激發(fā)其勇氣,。又如，師生交流會(huì),，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開(kāi)口,，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理,。老師,。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑,，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多,。

總的來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力,，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái),。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示,，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。

我的名字叫---,，我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(jí)(3)班的學(xué)生?，F(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。20--年這個(gè)暑假,，我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備,，主要以排練節(jié)目為主,，然后我們來(lái)到了板橋鎮(zhèn)，開(kāi)展了一些列活動(dòng),。而其中我印象最深的是我們?cè)诎鍢蜴?zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng),。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任,，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力,，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),，5天的支教時(shí)光雖然很短暫,，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,，也不算很差,，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,。我們都很團(tuán)結(jié)，互助,，在共同的工作中,，我們一起克服困難，增進(jìn)了解,，增進(jìn)友誼,。

孩子們都很活潑，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們還是有些拘束,?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧,，雖然調(diào)皮,，但是他們都很懂事，到了臨別的時(shí)候依依不舍,，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼,。

美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼5天就過(guò)去了,，支教的生活很充實(shí),，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心!但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,，我覺(jué)得再苦再累也值得,。剛開(kāi)始時(shí)，孩子們都很活潑好動(dòng),，課堂秩序很不好,，一節(jié)課根本無(wú)法進(jìn)行，讓很多支教老師都頭疼的班級(jí),。有的支教老師在上課之前都心驚膽戰(zhàn),。后來(lái)我通過(guò)和他們的交流與溝通，還有代課老師的協(xié)助,，最后我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級(jí),。此刻我是無(wú)比的自豪與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅,。

有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味,，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高,，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題,，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差,，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的,。每次上課,，都會(huì)有支教老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便改正,，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),，我們只做了5天的教師,，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課,，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,，一切都得靠自己去探索,，去研究。

即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面,，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離,。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李,，和我們拍照留念,，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來(lái)送我們，陪我們聊天,。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào),、要q號(hào),，不停地寫(xiě)留言，簽名,。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們,。

即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí),，心里也是一陣難過(guò),。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，聯(lián)系不是問(wèn)題,。

隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了,，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡,，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責(zé)任和使命是什么,。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

;

三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

手指在鍵盤(pán)上敲敲打打,，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊,，今年的雷雨急驟如夕,。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，具有不同的感動(dòng),。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們“牽手石化儲(chǔ)運(yùn),，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已美滿結(jié)束,。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解現(xiàn)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì),，為出社會(huì)做了一條道路,。只有真實(shí)的投進(jìn)其中往，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,。在活動(dòng)中每位同學(xué)都互助,、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中展開(kāi)活動(dòng),。不論是活動(dòng)的前后,，大家都有一顆仁慈的心，一個(gè)良好的心態(tài),，一個(gè)開(kāi)心的心情,，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外失事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn),。我們每一個(gè)人都記

日記

,，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié),。

淚水與喜悅,，還是要落進(jìn)俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快,，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了,。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的十二天里,，從我的心里飄過(guò)飄過(guò),，難以忘記!這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我取得了很多,，有友誼,，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)進(jìn)程中碰到了兩位中國(guó)石油大學(xué)研究生的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的遠(yuǎn)景,，另外學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,，盡可能多往學(xué)習(xí)。給我印象最深的是他說(shuō)大三的專業(yè)課很重要,，除老師夸大的重點(diǎn)知識(shí)外,，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)往研究，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資歷的學(xué)校的來(lái)講還不是很全面,，而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好,，我們更得主動(dòng)往多學(xué),，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)就相對(duì)較弱了,。這些話很懇切,，很現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，實(shí)在難以開(kāi)口，大三,，是得腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)了,，不管今后是否是從事這一行，但對(duì)自己多學(xué)知識(shí)總是有益的,。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，不單單是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下往的那些人們!

通過(guò)這次三下鄉(xiāng),，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講,，我還有以下幾點(diǎn)收獲：

一,、公道分配

不論是做甚么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候,。合作能力我也與同學(xué)們差未幾,，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性,。在我隊(duì)動(dòng)身前,，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了一位同學(xué)在學(xué)校,，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常展開(kāi),，要是不分配下往而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的,。

二,、主動(dòng)發(fā)問(wèn)

我們學(xué)生與社會(huì)接觸未幾，不好意思主動(dòng)的往找一個(gè)發(fā)問(wèn),，有點(diǎn)害臊,。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己往斟酌,，哪怕只是一根鐵絲,，一枚釘子，都要我們想到,?；顒?dòng)中會(huì)有很多題目，也許是個(gè)人沒(méi)法斟酌全的,，那就需要大家群策群力,，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái),，讓大家一起解決,。

三、關(guān)心他人

之前都是有活動(dòng)了大家在一起,，展開(kāi)結(jié)束了就自走自的了,，歷來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那末多天的，通過(guò)這一次,，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的展開(kāi)活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我的收獲了!

五,、團(tuán)隊(duì)精神

固然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員,，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助,?？赡苷媸菓?yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚,。從一個(gè)的角度,，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考,，仔細(xì)考慮斟酌每件事該怎樣安排,、處理。現(xiàn)在的位置固然各不相同,，但有一點(diǎn)相同,，即我們一直在為他人服務(wù)。由于你我的崗位各不相同,，崗位因人而異,，所以我們的工作都不一致，所提供的服務(wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)布滿現(xiàn)實(shí)的物資社會(huì),，處于不同年齡階段不同層次的你我,，每刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論,、更有實(shí)踐,、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上,，我們堅(jiān)定著信仰,、掌控住正確的航向，對(duì)理論知知趣互學(xué)習(xí),，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn),，通過(guò)交換我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助他人,、相互幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永久深信，人生路上服務(wù)他人一樣是服務(wù)自我,。的確,，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一,。

十二天,，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)恍如就在昨天,，而離別卻在本日;十二天,，固然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍;十二天,，我們留下了汗水,，收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天,，我們留下?？矗瑤献Ｔ?，踏上新的征途,。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗,，一起歡笑的人兒,，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完全實(shí)踐,，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng),，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)利用于實(shí)踐當(dāng)中往,，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!固然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了美滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng),，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的展開(kāi)下往,。

因?yàn)榻衲辏覀內(nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日,，帶著滿懷激情,，背上袋袋行囊，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué),，進(jìn)行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!

因?yàn)榻衲?，我們?cè)谶B平這個(gè)美麗的地方，留下了我們的足跡和身影,，同時(shí)也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖!

因?yàn)榻衲?，我們?cè)谏掀褐袑W(xué)這個(gè)地方,，收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和祝福!

我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生,。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花,，我們主要以支教為主，宣傳,、調(diào)研為輔,。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。

我發(fā)現(xiàn)連平可真是個(gè)啊!我感覺(jué)就好像回到了我的家鄉(xiāng),，無(wú)比親切,。我們?cè)诼飞暇鸵呀?jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風(fēng)也徐徐向我們投懷送抱呢。到了學(xué)校,，又有謝副校長(zhǎng)的熱情招待,，坦誠(chéng)相見(jiàn)，還有學(xué)生的熱情與好奇,，上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué),，個(gè)性十足，每一個(gè)都有我值得學(xué)習(xí)的地方,。例如：小文濤的自立,，開(kāi)城、發(fā)威的開(kāi)朗,，小維的懂事,，文凱的善解人意，鵬程的幽默,，夢(mèng)姻的開(kāi)朗,，朝標(biāo)的籃球打得特別棒!······這些無(wú)不給我?guī)?lái)無(wú)比的喜悅。

當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手,，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義,，這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的尺度。

我們要求學(xué)生每天要寫(xiě)日記,，而每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了,，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心,。看著學(xué)生寫(xiě)的日記,，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡,，好像有身臨其境的感覺(jué)，我能感受著他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè),、酸甜苦辣，我也好像走在了一條新的光明的旅途——心路歷程,，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅,。寫(xiě)

評(píng)語(yǔ)

時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每次都很開(kāi)心,，很興奮,，很期待，因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己,，自己被人關(guān)注了,，是不是我做的比較好呢，還是不好呢?我還要繼續(xù)加油,，不讓老師失望,。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我,，找到信心和動(dòng)力,。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心,，于是我總是非常認(rèn)真的改,，盡量寫(xiě)很多更多的評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了,。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮,，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛······”;一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性,，女兒身’”;還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們,，在他的鼓勵(lì)下，我終于······”當(dāng)然,，贊美其他老師的更多····我們看到了,，都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快樂(lè),，因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的,。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏!

而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢?我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀!也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說(shuō)的而已······于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己,，不夠自信呢!也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛,，他們記住了,，受到感染了，這就夠了,，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?我突然啊覺(jué)得這就是我今后要走的方向了!是的,，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像那天開(kāi)班會(huì)玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的：我喜歡笑,。也希望所有的同學(xué)像我一樣,。你們知道怎樣的笑是看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎?······是露出八顆牙齒的笑,。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容,，好不好?”學(xué)生們十分開(kāi)心，齊聲大聲喊道：“好!”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象,，他們?cè)趯?xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容,，還有的說(shuō)我笑得很燦爛······所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生,，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途,。所以在那幾天，我都是每天笑著的,，尤其是見(jiàn)到學(xué)生,，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!

還有一個(gè)讓我覺(jué)得感動(dòng)的是我們可愛(ài)的老師們。他們是那么愛(ài)學(xué)生,，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事,，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生,，用最能讓他們接受的方式教育他們,，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生,，我們也都是好好和他們講,，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽(tīng)的，即使沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多久,，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂(lè)的,，并做到了，即使一下子控制不了,，我覺(jué)得那也是進(jìn)步了,。尤其讓我感動(dòng)的是我們?nèi)锣l(xiāng)負(fù)責(zé)人——余曉院師姐，她有著極其強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,，在工作上,，她每天都集中全力做好每一件事，甚至廢寢忘食,，每天最早去辦公室工作,，最后離開(kāi)去休息,，在床上她還要時(shí)刻惦記著工作，思考做好每一件事的的方法和形式,，在生活上,，團(tuán)隊(duì)呀、老師呀,、學(xué)生呀等等的一舉一動(dòng)都深深牽動(dòng)著她的心,，她關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)三下鄉(xiāng)的隊(duì)員，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面，生怕學(xué)生學(xué)壞,，沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，還總是身先士卒,，以身作則,，嚴(yán)格要求自己，卻寬以待人!每天她都會(huì)親自關(guān)門(mén)窗,，走訪宿舍和班級(jí),，每天她都是笑容滿面的對(duì)待身邊每一個(gè)人，每天她都希望所有的隊(duì)員和學(xué)生過(guò)得超級(jí)開(kāi)心,，每天她都在默默祝福大家,，每天她都怕我們累著，每天她都希望所有的老師和學(xué)生過(guò)得開(kāi)心學(xué)得輕松,，因此大家都很喜歡她!

那天在回學(xué)校的路上,，不知道為什么，我非常想表達(dá)對(duì)以前老師的感謝,，于是我迫不及待地發(fā)了條信息給初中班主任：“親愛(ài)的老師,，真的很感謝你們默默的付出!以前我沒(méi)有太大的感觸，但經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng),，自己做了下老師,，我真的覺(jué)得老師是偉大的，真的像春蠶,、蠟燭······他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，給他們關(guān)愛(ài)!用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀!很符合我們自強(qiáng)社的

口號(hào)

：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài),，鍛造自強(qiáng)之才,。”

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏,，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措,，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的尺度,。

我們還遇到很多其他問(wèn)題,，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是熱水和燈的問(wèn)題及不知道學(xué)生人數(shù)，擔(dān)心沒(méi)什么人來(lái)報(bào)名,，學(xué)生參差不齊,，導(dǎo)致課難上,有的學(xué)生會(huì)不時(shí)擾亂課堂，部分學(xué)生覺(jué)得上的課無(wú)聊,，有部分學(xué)生有心理問(wèn)題,，還發(fā)生過(guò)學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，一一認(rèn)真地及時(shí)地解決，每天晚上我們都會(huì)開(kāi)會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，確保第二天不受影響,。所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快很快,，心里也非常之高興，每天幾乎都是笑著度過(guò)的,。

這次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們,，讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作與交流,，學(xué)會(huì)了笑對(duì)每一天······在實(shí)踐中,，我們通過(guò)調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀;了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況,，并針對(duì)他們存在的問(wèn)題提出了解決的建議;提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實(shí)踐能力,。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉,，體驗(yàn)農(nóng)村生活!

當(dāng)然這次活動(dòng)的順利開(kāi)展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門(mén)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在此衷心地感謝你們對(duì)我們工作及生活上的各方面幫助,。

憶往昔，展未來(lái),。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情,，用這次實(shí)踐所學(xué)的東西,，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)而服務(wù)!

一,、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,工作踏實(shí)認(rèn)真,。

去年九月開(kāi)學(xué)伊始，按照教育局的工作安排,，我和另外四名支教教師前往支教學(xué)校流溪河林場(chǎng)學(xué)校報(bào)到,。自從我踏進(jìn)了新校園的那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”,，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，投入到日?，嵭嫉慕虒W(xué)工作中去;在每一個(gè)平凡的支教日子里,，我時(shí)刻牢記我的職責(zé)，時(shí)刻牢記自己是一名支教教師,，克服種種困難,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

和紀(jì)律要求，不搞特殊化,，不遲到,，不早退，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。并且積極認(rèn)真地去聽(tīng)其他老師的課,，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧,，以提高自己的教學(xué)水平,，還與他們一起研討新的課改模式，一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施,。

二,、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友,。

林場(chǎng)學(xué)校的學(xué)生土生土長(zhǎng),，從小受周?chē)囟ōh(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比,，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn),、不善言談，缺少自信心理,，又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng),，會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置,。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,，多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),，要使之有效地進(jìn)行,，就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō),。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想,，建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度,，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情,。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主,、和諧的氛圍,，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解學(xué)生的各種情況,，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo),，積極地鼓勵(lì)來(lái)深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休,。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,，很快便與學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師建立了和諧的關(guān)系,。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活,，噓寒問(wèn)暖,，主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量,。

三,、與同事搞好關(guān)系，樹(shù)立主人翁的意識(shí),。

我在學(xué)校住宿和就餐,，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常,，對(duì)于山區(qū)教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解,，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求,，從沒(méi)有搞過(guò)特殊化,，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事,。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校的角度去考慮,，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),，我總是以一個(gè)該校教師的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興,，為他們能夠接受,、理解我而高興，為我能夠融入這個(gè)集體而高興,，更為交到一批可信賴可學(xué)習(xí)的朋友而高興,。

一年支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。盡管有著種種的困難,，比如路途遙遠(yuǎn)，生活不便,，孩子即將初中畢業(yè)等,，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校工作,。重溫自己的支教生活,，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它仍然讓我受益匪淺,，更使我對(duì)支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

到山區(qū)支教一年,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。希望通過(guò)我的努力，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁,，為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,。