時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，

〈4〉游戲，

{5〉韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈6〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，

〈7〉遵守紀(jì)律，

〈8〉與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，

3,、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),，明確本課的教學(xué)任務(wù),、為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課，因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”，同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),，掌握教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,。

5,、要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,，在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,，注意聽講。

2,、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

3、上體育課,，著裝要輕便整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

4,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

5,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材,，

教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

6、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育教學(xué)進(jìn)度表周次計(jì)劃進(jìn)度

第一周

引導(dǎo)課

1,、體育常識(shí)：認(rèn)真上好體育講課

2、隊(duì)列隊(duì)形（排橫隊(duì),，縱隊(duì)）,；

3、隊(duì)列隊(duì)形（集合,、解散）;

4,、游戲；快快集合

第二周

1,、基本體操：伸展運(yùn)動(dòng),、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

2、隊(duì)列：稍息,、立正,；游戲：看誰的反應(yīng)快；

3、看齊,；游戲：快快集合,；

4、活動(dòng)性游戲,；

第三周

1,、復(fù)習(xí)基本體操、隊(duì)列隊(duì)形,；活動(dòng)性游戲

2,、隊(duì)列隊(duì)形：報(bào)數(shù)（橫隊(duì)）；游戲：一切行動(dòng)聽指揮

3,、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形,；游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了；

4,、活動(dòng)性游戲

第四周

1,、基本體操：腹背運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),；游戲：捕魚

2,、復(fù)習(xí)基本體操；原地轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn),，向右轉(zhuǎn),，向后轉(zhuǎn)）；

3,、基本體操,；游戲：快快集合

4、活動(dòng)性游戲,；

第五周

1,、走：原地踏步走-立定；兩臂放在不同部位走

2,、走：學(xué)習(xí)齊步走-立定,；游戲：老鷹捉小雞

3、技巧：前后滾動(dòng),；坐位體前驅(qū)

4,、復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；游戲：繞木棒接力,；

第六周

1,、韻律活動(dòng)；

2,、走：各種姿勢(shì)的走,；

3,、用各種正確姿勢(shì)的走；

4,、游戲：迎面接力,；

第七周

1、跑：跑步走-立定,；游戲：模仿動(dòng)物跑

2,、隊(duì)列練習(xí)：原地有二路縱隊(duì)變成四路縱隊(duì)；游戲：快快集合

3,、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形,；游戲：自然加速跑

4、活動(dòng)性游戲

第八周

1,、隊(duì)列隊(duì)形：左（右）轉(zhuǎn)彎走,；游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了

2、練習(xí)坐位體前屈,；學(xué)習(xí)迎面接力跑

3,、復(fù)習(xí)迎面接力跑；游戲：快快集合

4,、活動(dòng)性游戲

第九周

1,、隊(duì)列隊(duì)形：齊步走-踏步游戲：小動(dòng)物找家家

2、跑：各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑,；小球類游戲：拍球比多

3,、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng),；游戲：比哪組走得快

4,、活動(dòng)性游戲

第十周

1、基本體操：小學(xué)生廣播體操,；滾動(dòng)與滾翻：前后,、左右滾動(dòng)

2、活動(dòng)性游戲,；

3,、跑：30米自然放松跑；游戲：老鷹捉小雞,；

4、小球類游戲：“拍球比多”

第十一周

1,、隊(duì)列隊(duì)形：原地一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì),；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

2、機(jī)動(dòng)：地域性體育活動(dòng)

3,、投擲：拋擲輕物件,；體育基礎(chǔ)常識(shí)：“與同伴在游戲中友好交往”

4,、跑：30米快速跑；游戲：迎面跑接力

第十二周

1,、跳躍：各種方式的單,、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂伴奏韻律操,；

2,、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；奔跑游戲：老鷹捉小雞

3,、跑：30米自然放松跑,；跳躍類游戲：跳躍爭(zhēng)先

4、基本體操：小學(xué)生廣播體操,；攀爬：模仿動(dòng)物動(dòng)物爬行

第十三周

1,、滾動(dòng)與滾翻：前后、左右滾動(dòng),；跳躍：立定跳遠(yuǎn)

2,、跑：30米快速跑；跳躍類游戲：“跳躍爭(zhēng)先”,；

3,、投擲游戲：“投機(jī)活動(dòng)目標(biāo)”；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

4,、跳躍：跑幾步一腳踏跳雙腳若如沙坑,；小球類游戲：拍球比多

第十四周

1、奔跑類游戲：“游戲”,；攀爬：各種方式的攀登和爬越,；

2、體育基礎(chǔ)常識(shí)：“豐富多彩的體育項(xiàng)目”,；韻律舞蹈：兒童基本舞步

3,、跳躍：立定跳遠(yuǎn)；小球類游戲：傳球比快

4,、跑：30米快速跑,；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐

第十五周

1、投擲：持輕物投準(zhǔn),；奔跑游戲：“釣魚”

2,、隊(duì)列隊(duì)形：跑步-便步；游戲：迎面跑接力

3,、各種方式跳短繩,；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

4、基本體操：模仿操,；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”

第十六周

1,、跳躍：立定跳遠(yuǎn),；奔跑游戲：“你追我躲”

2、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；投擲：雙手前拋實(shí)心球

3,、跑：各種接力跑或追逐跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐

4,、攀爬：各種方式的攀爬和爬越,；小球類游戲：“傳球比快”

第十七周

1、各種方式短跳繩,；投擲游戲：投機(jī)活動(dòng)目標(biāo)

2,、基本體操：基本部位操；小球類游戲：“拍球比多”

3,、跑：各種接力跑,、追逐跑；各種壓腿,、踢腿

4,、各種形式拍毽子；跳躍游戲：“跳過短繩”

第十八周

1,、各種壓腿,、踢腿；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”,；

2,、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”,；

3,、跑：50米快速跑；跳躍游戲：“跳躍爭(zhēng)先”

4,、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；小球類游戲：運(yùn)球接力

第十九周

1、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子,；主題式游戲

2,、各種壓腿、踢腿,；游戲：集體保齡球

3,、基本體操：模仿操；跳躍游戲：跳過短繩

4,、各種形式拍毽子,；小球類游戲：拍球比多

第二十周

1、快速短跳繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

2,、跑：400~600米走跑變換；跳躍游戲：跳過短繩

3,、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；小球類游戲：傳球比快

4、各種形式拍毽子,；奔跑游戲：捕魚

第二十一周

1,、跳躍：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：你追我趕

2,、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；投擲：雙手前拋實(shí)心球

3、跑;各種接力跑追逐跑,；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐

4,、攀爬：各種方式的攀爬；小球類游戲：拍球比多

第二十二周

1,、這種方式跳短繩,；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體姿勢(shì)

2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子,；奔跑游戲：老鷹捉小雞

3,、跑：400~600米走跑交替；跳躍游戲：跳躍爭(zhēng)先

4,、體育基礎(chǔ)常識(shí)：認(rèn)真上好體育課,；體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期任教一（1）班體育，男生比女生明顯較少,，總共35人,。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫,，還比較懶散,。

二、教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢(shì),，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng)；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識(shí),，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ),；對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為,。

5,、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。

四,、教學(xué)重,、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī)；學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí),。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

五、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)要求,。

2,、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn),，認(rèn)真上好體保課,。

3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng),。

4、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。

六,、教學(xué)考核：

1,、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面

內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力（90%）技能方面

七,、教學(xué)進(jìn)度表

（略）

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)資料中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與資料目標(biāo)要求,，把所編的隊(duì)形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動(dòng)和滾翻,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)資料統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”,。這些資料,，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿本事強(qiáng),，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，所以,，基本活動(dòng)的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下必須基礎(chǔ)?？墒?，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)避免把本來較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化,，也不宜以競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué),。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、了解體育課和鍛煉身體的好處,，明白一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單方法。

2、學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng),、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

三、教學(xué)措施

1,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生練習(xí)為主,，并有計(jì)劃,、有組織的鍛煉學(xué)生身體。

2,、多運(yùn)用體育小游戲,，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和運(yùn)動(dòng)本事，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本事,。

3,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，利用語言激勵(lì)學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

二、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

三,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

四,、教學(xué)措施

1、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

五、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識(shí),，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、韻律體操及舞蹈,、田徑類的跳躍和投擲、隊(duì)列練習(xí),、跳繩,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

2,、各種韻律活動(dòng)。

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

一引導(dǎo)課

體育常識(shí)：做早操的`好處

1、隊(duì)列隊(duì)形;2,、游戲,；塊塊集合

二1、基本體操：2,、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì)；

1,、基本體操,；2,、游戲：塊塊集合；

三1,、基本體操,；2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮

1,、復(fù)習(xí)基本體操,；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四1,、隊(duì)列,；原地轉(zhuǎn)法；2,、復(fù)習(xí)基本體操,；

1、技巧,；前后滾動(dòng),；2、游戲：障礙賽跑,；

五游戲課：1,、端水平衡；2,、障礙賽跑,；

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng),；2,、游戲：繞木棒接力；

六1,、韻律活動(dòng),；2、走：各種姿勢(shì)的走,；

1,、用各種正確姿勢(shì)的走；2,、游戲：迎面接力,；

七1、隊(duì)列：報(bào)數(shù),；2,、復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走,；

1,、韻律活動(dòng),；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù),；

八1,、技巧：前滾翻；2,、游戲：跳墊子游戲,；

1、技巧：前滾翻,；2,、游戲：換物接力；

九1,、勞動(dòng)模仿操,；2、游戲：迎面接力,；

1,、勞動(dòng)模仿操；2,、游戲：換物接力,；

十1、隊(duì)列：齊步走-立定,；2,、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；

游戲課：1,、蹦蹦跳跳,；2、獵人獵/槍老虎,；

十一1、隊(duì)列：走圓形,；2,、十字接力；

1,、技巧：立臥撐,；2、游戲：換物接力,；

十二1,、基本體操；2,、游戲：“8”字接力,；

1,、徒手操；2,、游戲：改換目標(biāo),；

十三1、跳小繩,；2,、游戲：迎面接力跑；

1,、走跑交替,；2、復(fù)習(xí)跳小繩,；

十四1,、走跑練習(xí)；2,、游戲：跳進(jìn)去拍人,；

1、韻律活動(dòng),；2,、找自己的家；

十五1,、跳小繩,；2、游戲叫號(hào)賽跑,；

1,、跳雙繩；2,、游戲：迎面接力

十六1,、走跑交替；2,、游戲：?jiǎn)文_跳接力,；

1、30秒跳小繩,；

十七1,、技巧：前滾翻；2,、游戲：跳墊子游戲,；

1、技巧：前滾翻；2,、游戲：換物接力,；

十八1、隊(duì)列：齊步走-立定,；2,、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；

游戲課：1,、蹦蹦跳跳,；2、獵人獵/槍老虎,；

十九游戲課：1,、端水平衡；2,、障礙賽跑,；

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng),；2,、游戲：繞木棒接力；

二十1,、跳小繩,；2、游戲：迎面接力跑,；

1,、走跑交替；2,、復(fù)習(xí)跳小繩,；

二十一考核

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇六

1、學(xué)生情況：初一年級(jí)五個(gè)班,，一,、二班44人，其余每個(gè)班55名學(xué)生,。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。

2,、技能情況：初一學(xué)校都處于青春發(fā)育期間,，體質(zhì)差異大，但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。所以在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長(zhǎng)處,，增強(qiáng)體質(zhì)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康,，內(nèi)涵擴(kuò)大了，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,，把有關(guān)身體發(fā)育,、增進(jìn)健康的基本知識(shí)和方法都納入一本教材。

1,、教材突出技術(shù)點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)鍛煉的實(shí)效性

教材突出技術(shù)點(diǎn)，便于學(xué)生掌握,，增強(qiáng)身體鍛煉的實(shí)效性,。體育教學(xué)中不能排斥運(yùn)動(dòng)技術(shù)，更不能一見到競(jìng)技技術(shù)的名詞術(shù)語就認(rèn)為是競(jìng)技技術(shù),。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)技術(shù)有很大區(qū)別,，即使是學(xué)習(xí)一些初步的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)技術(shù)，其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康,、增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、用方法引路,，滲透應(yīng)用意識(shí)，學(xué)以致用

體育是以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為鮮明特征的,，要使教材中的知識(shí),、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉，就要把體育知識(shí)和技術(shù)原理與身體鍛煉實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí),。這樣做對(duì)于提高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用,。

3、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法,，培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力

在使學(xué)生學(xué)會(huì)分析判斷的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評(píng)價(jià)能力。對(duì)事物迅速做出判斷和評(píng)價(jià)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過對(duì)事物做出價(jià)值判斷,，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀，樹立積極進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望,，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。

4,、開闊視野,，豐富體育運(yùn)動(dòng)文化

增加了運(yùn)動(dòng)文化知識(shí)，提高了信息量,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求,，用于開闊學(xué)生的眼界，豐富體育文化知識(shí),，增加閱讀興趣,。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一，它以身體實(shí)踐活動(dòng)為鮮明特征,，在身體實(shí)踐中是身心統(tǒng)一的活動(dòng)過程,。作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科，應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,，有效地增進(jìn)學(xué)生的健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生體育素質(zhì),。

（二）通過實(shí)踐教學(xué),，使學(xué)生能夠做到

1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),，積極參與課外各種體育活動(dòng),；

3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技,、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)則,；

4、通過技能練習(xí),，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增進(jìn)身體健康,；

1、在課的準(zhǔn)備上要做到認(rèn)真,。主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2,、開展好學(xué)生的游戲課,，讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課，讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課,。

3、開展好班級(jí)的.體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行,，籃球,、田徑、等體育項(xiàng)目的比賽,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇七

一,、學(xué)情分析：

剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，但他們天真,、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，可塑性強(qiáng),。針對(duì)以上情景，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們喜歡上課。

二,、教材資料分析：

小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)資料主要分為三塊,，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲,。體育常識(shí)主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢(shì);基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最終一塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

經(jīng)過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展身體活動(dòng)本事，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育,，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信,、健全的個(gè)性心理,。經(jīng)過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

四,、教學(xué)措施：

1,、年齡普遍較小，多采用游戲

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法,。

4、練習(xí)上,，精講多練,，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能構(gòu)成與提高,。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了適宜的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長(zhǎng)，并且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事的提高,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo),，把生活教育的理念滲入到新課標(biāo)中。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,；關(guān)注全體學(xué)生尤其注重潛能生轉(zhuǎn)化,，確保每一位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。

1,、學(xué)生情況：七年級(jí)共3個(gè)班,，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。

2、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲,、籃球、足球,、游戲等活動(dòng),，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。

3,、借助游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)別的區(qū)別,，能與同伴建立立良好的合作關(guān)系。

傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

1,、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。

2,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

3,、學(xué)習(xí)田徑、跳躍,、力量,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

5,、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2,、抓好學(xué)校田廣播體操的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3,、廣泛開展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng),，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、長(zhǎng)跑比賽,、各種球賽、廣播體操等,。

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。

3,、結(jié)合大課間體育活動(dòng),，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

4,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組,。以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5,、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試,，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況。

6,、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇九

通過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),，從中了解到一年級(jí)的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級(jí)新生,，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，一年級(jí)的學(xué)生喜歡跑,、跳、投,、跳繩、游戲等活動(dòng),，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得,。僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、以學(xué)生為本,，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí),，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，有助你于你感受成功快樂的體育競(jìng)賽游戲到操場(chǎng)上,，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處,，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性,，充分地展示你的特長(zhǎng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好!

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2,、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動(dòng),，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教。

二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢(shì));基本體操(走、跑,、跳、投擲,、平衡,、徒手等);游戲(隊(duì)列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲)。

每課20課時(shí)，共40節(jié)課

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,，對(duì)器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項(xiàng)：

1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小,，注意安全

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十

剛跨入一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，他們年齡小、注意力不集中,，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng),，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多,，每一個(gè)體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo),、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果。

1,、 使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì),。

5,、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育,。

1、教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。

2、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作,。

一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500米走跑交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

3,、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì),，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

5,、教師要將學(xué)過的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

1、一年級(jí)學(xué)生年齡普遍較小,，上課中要注意安全,，上課方式多采用游戲。

2,、教學(xué)過程中教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，做到因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

3、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

今年我擔(dān)任一年級(jí)(4),、(5)、(6)三個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù),。就學(xué)生日而言她們由于年齡小,，基礎(chǔ)差,，體育知識(shí)及技術(shù)、技能幾乎是零，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律又不能長(zhǎng)時(shí)維持，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī),，但經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)比較懂禮貌，見到老師能主動(dòng)問好,。有部分學(xué)生有隊(duì)列的意識(shí),，也能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)簡(jiǎn)單的交流，這是上好體育課的基本源泉,。

1,、使全體學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2,、初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，聽清口令,、看懂示范,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

1、本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還教給學(xué)生學(xué)簡(jiǎn)單的體育常識(shí)。

2,、本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生,。許多地方需要老師不斷糾正、督促,。至于其他各方面的體育技能、技巧的學(xué)習(xí),，還有待于在今后的體育教學(xué)中逐步成熟,。

教材的重點(diǎn)是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,，但是對(duì)于一年級(jí)來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材,。

1,、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),，按時(shí)上課,。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。要求學(xué)生上體育課，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊,。

3、采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主、綜合,、拓展,、創(chuàng)新”研究。

4,、教師處處以身作則，為人師表,，準(zhǔn)確地做好多面示范,。

5,、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

6,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究,，定期參加聽課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討,。

小一(下)體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

一,、學(xué)情分析：

本班學(xué)生有45人,，年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律能維持,。但他們活潑好動(dòng)，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。

二、教材分析：

本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走,、跑、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。教材的重點(diǎn)是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,，但是對(duì)于一年級(jí)來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

四,、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行,、走姿勢(shì)。

2,、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。

3,、各種跑、跳動(dòng)作,。

五,、教學(xué)措施：

1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),，按時(shí)上課,。

2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

4、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

5,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

六、教學(xué)進(jìn)度：

周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

1開學(xué)工作

2隊(duì)列隊(duì)形：成縱隊(duì)站立,、原地踏步——立定、齊步走——立定

3隊(duì)列隊(duì)形：左（右）轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn),、走成圓形

4走：自然走,、前腳掌走

游戲：踩點(diǎn)走

5國(guó)慶放假

6走：自然走步練習(xí)；各種姿勢(shì)的擺臂走

游戲：頭頂書本走

7走：自然走步練習(xí)

游戲：各種姿勢(shì)的擺臂走

8走：直線走,；不同路線的走

游戲：比哪組走得快

9走：模仿蟹、熊,、象,、鴨子走

游戲：聯(lián)想不同動(dòng)物的走

10跑：自然快跑

游戲：看誰跑得直

11跑：沿直線跑,；對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑

游戲：開火車跑

12跑：30米快速跑

游戲：30米跑比快

13跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳

游戲：十字跳

14跳躍：模仿各種動(dòng)物跳躍

游戲：青蛙過河跳游戲

15跳躍：立定跳遠(yuǎn)

游戲：猜拳跳

16投擲：?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物

游戲：比誰拋得高

17投擲：?jiǎn)?、雙手拋物，雙手接物

游戲：看誰拋接次數(shù)多

18投擲：面對(duì)面拋接,；對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲：看誰擲得準(zhǔn)

19投擲：自拋?zhàn)越樱幌蚯?、向后擲遠(yuǎn)

游戲：看誰擲得遠(yuǎn)

20期末復(fù)習(xí)

21期末考試

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

我所帶的班級(jí)的學(xué)生多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學(xué)，他們的體育成績(jī)參差不齊,，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差,，部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,。存在的問題比較多,，需待解決的問題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很的困難,。這些是這次計(jì)劃制定的依據(jù),。所以總體本著嚴(yán)格要求學(xué)生,，少批評(píng)，多鼓勵(lì),，抓基礎(chǔ),，促能力,，由淺入深，注重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣,。

根據(jù)以上的.特點(diǎn),，在教學(xué)時(shí)進(jìn)度盡量放慢些,。課堂上主要教會(huì)鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法,，循序漸進(jìn),，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué),，要能力培養(yǎng)。多結(jié)合所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)體育與健康課程的重要性,。多結(jié)合體育人物和事物，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊(cè)：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),、田徑,、體操、球類,、武術(shù)等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,，對(duì)體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性,、主動(dòng)性仍較差。為此,，在教學(xué)中,，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。

1,、注重能力培養(yǎng),。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求注重培養(yǎng)能力,。學(xué)習(xí)的`過程就是能力養(yǎng)成的過程,，不教學(xué)生讀死書，而應(yīng)教學(xué)會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

2,、遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”的戰(zhàn)略思想,，貫徹教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、主抓“雙基”教學(xué),。依據(jù)教學(xué)綱要求進(jìn)行教學(xué)，不搞過多的引申和推廣,，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，很少有開設(shè)體育課和健康教育課，或者只是高一開設(shè),，而高二以后就不開設(shè)了，這是不對(duì)的,。國(guó)家在深化教育,，這種教學(xué)方法應(yīng)該改正,，但是很多學(xué)校并沒有意識(shí)到這個(gè)問題，還是以成績(jī)?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生,，這就需要我們的范圍宣傳了,。