在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

創(chuàng)造的快樂(lè)字篇一

在我們平凡的日常里,，大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧,，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類(lèi)題目的理解。什么樣的名言才是好的名言呢,？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)的名言,，希望能夠幫助到大家。

1,、勞動(dòng)是財(cái)富之父,，土地是財(cái)富之母?！づ涞?/p>

2,、勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉,?！棠四釆W里

3、沒(méi)有艱苦勞動(dòng),，就沒(méi)有科學(xué)創(chuàng)造,。——南斯拉夫諺語(yǔ)

4,、任何一種不為集體利益打算的行為,，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害,?！R卡連柯

6、臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng),?！喙?/p>

7、勞動(dòng)好,，生活才會(huì)幸福；水草好,，牛羊才會(huì)肥壯,。——塔吉克族諺語(yǔ)

9,、關(guān)于勞動(dòng)的作文:快樂(lè)勞動(dòng)

10,、我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng),、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的,。——高爾基

11,、勞動(dòng)可以使人擺脫寂寞,、惡心和貧困。——法國(guó)諺語(yǔ)

13,、勞動(dòng)的手能夠把石頭變成金子,，不勞動(dòng)的手能夠把金子變成石頭?！r諺語(yǔ)

14,、勞動(dòng)的后面跟著幸福?！?/p>

15,、勞動(dòng)是惟一導(dǎo)向知識(shí)的道路?！挷{

16,、勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力?！蟹颉ね袪査固?/p>

18,、勞動(dòng)可以使平時(shí)變?yōu)楣?jié)日?！R尼斯

20,、完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的?！?dú)W文

22,、人們真正的財(cái)富是勞動(dòng)的本領(lǐng)?！ＥD諺語(yǔ)

23,、一年勞動(dòng)在于收，谷不到家不算收,?！V語(yǔ)

24、有總是從無(wú)開(kāi)始的;是靠?jī)芍皇趾鸵粋€(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的,?！商K內(nèi)吉

25、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,。——宋慶齡

26,、勞動(dòng)可以使身體得到休息,，勞動(dòng)可以使精神得到休息?！滤果?/p>

27,、勞動(dòng)才能給人以安樂(lè),。——朗費(fèi)羅

28,、文化越高,，勞動(dòng)越受重視?！_雪爾

29,、勞動(dòng)暖身，空話冷心,?！獕炎逯V語(yǔ)

30、鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦,！——李紳

32,、勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠,；勤勞一生,，可得幸福的長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇

33,、人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動(dòng)之中,?！蟹颉ね袪査固?/p>

35、勞動(dòng)會(huì)給明天帶來(lái)歡樂(lè),，團(tuán)結(jié)會(huì)給明天帶來(lái)勝利,。——哈薩克族諺語(yǔ)

37,、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”,。——列賓

39,、所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí),?！谞?/p>

40,、勞動(dòng)和人，人和勞動(dòng),，這是所有真理的父母親,?！K霍姆林斯基

41、勞動(dòng)是個(gè)寶,，人生不可少,。——諺語(yǔ)

42,、從懸崖上能采到奇花異草,，從勞動(dòng)中能學(xué)到精湛的手藝?！V語(yǔ)

43,、勞動(dòng)產(chǎn)生知識(shí)?！砥艺V語(yǔ)

44,、一切都靠一張嘴來(lái)做而絲毫不實(shí)干的人，是虛偽和假仁假義的.,?！轮兛死?/p>

48、勞動(dòng)本身就是一種享樂(lè),?！R尼里烏斯

52、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù),?！R梭

53、在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練,。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活,。——盧梭

55,、勞動(dòng)可以興家,，淫逸可以亡身?！V語(yǔ)

56,、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！郀柣?/p>

57,、偷竊得來(lái)的財(cái)富有腿，勞動(dòng)得來(lái)的財(cái)富有根,?！_克族諺語(yǔ)

58、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈,?！访芩?/p>

61、我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉,?！郀柣?/p>

62、在太陽(yáng)下辛勤勞動(dòng)過(guò)的人,，在樹(shù)蔭下吃飯才會(huì)心安理得,。——諺語(yǔ)

66,、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心,。——高爾基

67,、關(guān)于勞動(dòng)的作文:勞動(dòng)真快樂(lè)

70,、勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思

72,、勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí),、貧困,。——歌德

73,、應(yīng)該記住,，我們的事業(yè)，需要的是手,，而不是嘴,。——童第周

74,、勞動(dòng)是幸福之父,。——富蘭克林

75,、靈感,，不過(guò)是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?！匈e

76,、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑?！R克思

77,、勞動(dòng)的果實(shí)比一切果實(shí)要甜。——?dú)W洲諺語(yǔ)

78,、勞動(dòng)使人長(zhǎng)壽。懶惰催人老,，勤勞能延年,。——諺語(yǔ)

80,、人生在勤,，不索何獲？——張衡

81,、只有人的勞動(dòng)才是神圣的,。——高爾基

83,、一個(gè)有真正大才能的人卻在工作過(guò)程中感到最高度的快樂(lè),。——歌德

85,、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造人類(lèi)生活和文化幸福的基礎(chǔ)?！R卡連柯

87,、人類(lèi)的勞動(dòng)是惟一真正的財(cái)富?！ɡ适?/p>

88,、勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉?！砧T

89,、勞動(dòng)是食欲的父親,，是消化的祖父,，是健康的曾祖?！獖W地利諺語(yǔ)

91,、我只相信一條：靈感是在勞動(dòng)的時(shí)候產(chǎn)生的,。——奧斯特洛夫斯基

93,、靈感,，是由于頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞?！匈e

94,、勞動(dòng)果實(shí)是所有果實(shí)中最甜蜜的?！?dú)W洲諺語(yǔ)

96,、要工作,，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富?！し獾?/p>

97,、一勞永逸”的話，有是有的,，而“一勞永逸”的事卻極少,。——魯迅

100,、勞動(dòng)是長(zhǎng)命百歲的藝術(shù)的必要條件之一,。——舍夫雷爾

101,、誰(shuí)肯認(rèn)真地工作,，誰(shuí)就能做出許多成績(jī)，就能超群出眾,?！鞲袼?/p>

104、看呀,！世界不是勞動(dòng)的藝術(shù)品嗎,？沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有世界?！囍邢?/p>

105,、勞動(dòng)使人免除三種壞處——厭煩、邪惡及貧窮,?！柼貭?/p>

創(chuàng)造的快樂(lè)字篇二

“哎，真無(wú)聊,，媽媽組織比賽去了,，爸爸又去加班了，一個(gè)人在家太冷清了,！又沒(méi)人說(shuō)話,。”我無(wú)奈地自言自語(yǔ)著,。

我現(xiàn)在做什么呢,？我有什么事可以做呢？呀,！我想起來(lái)了,，我來(lái)做一瓶泡泡水，一會(huì)兒邀小伙伴們?nèi)ゴ蹬菖莅桑∵@個(gè)念頭讓我興奮不已,。我邊想邊做,，需要什么材料呢？哦,，我想起來(lái)了,，得先找個(gè)杯子，然后擠點(diǎn)洗滌劑就好了,！

于是，我開(kāi)工了,。首先,，我翻山倒海地在終于找出個(gè)杯子，接著,，我就開(kāi)始找洗滌劑了,，都有哪些呢？洗手液,、沫浴露,、肥皂……只要能吹的我都弄了，想讓這些材料一起顯示自己的威力,。這也稱(chēng)得上是八仙過(guò)海――各顯神通吧,！然后，我又開(kāi)始用鐵絲做模子,。我左找右找,，啊，原來(lái)在這里,！我把鐵絲左繞一個(gè)圈,，右繞一個(gè)圈，終于固定了,，我心理像喝了蜜似的樂(lè)開(kāi)了花,。心想，目標(biāo)馬上就實(shí)現(xiàn)了,。

好了,，做好了，下去玩兒吧,！我興沖沖地奔下了樓,，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我先“涂”了點(diǎn)泡泡水,，然后慢慢地,、輕輕地吹，啊，吹出來(lái)了,！我高興極了,，不禁喊著：“耶，成功了,！成功了,！”

面對(duì)著成功，我無(wú)比快樂(lè),，無(wú)比開(kāi)心,，不禁想起一句名人名言：世上無(wú)難事，只怕有心人,。當(dāng)然,，快樂(lè)也要與朋友一起分享哦！便叫起來(lái)：“柴卓,，曹晨韻快下來(lái)吹泡泡吧,！”

大家都爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái)，一下子,，身邊立刻多出了許多小伙伴,。大家都有許多奇思妙想，紛紛用紙杯,、瓶子,、紙碗剪出不同形狀的模子。自己吹起了泡泡,。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡在空中跳起了旋轉(zhuǎn)舞,，真是妙不可言。

原來(lái),，快樂(lè)都是自己創(chuàng)造出來(lái)的,！

創(chuàng)造的快樂(lè)字篇三

“師友互助，小組學(xué)習(xí)”是一種新的學(xué)習(xí)模式,，對(duì)于它,，我只有一個(gè)看法——互助創(chuàng)造快樂(lè)！

在這段時(shí)間里,，我一直擔(dān)任著師傅這個(gè)角色,，但我認(rèn)為我做得不夠好，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位擔(dān)當(dāng)師傅角色的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助有上進(jìn)心但不懂方法的學(xué)友,，為此,，常遲遲回家，沒(méi)少受父母的批評(píng),。對(duì)于此事,，我認(rèn)為“師友互助”其主要目的是想讓師傅和學(xué)友在幫助與被幫助的情況下共同進(jìn)步與成長(zhǎng),。所以我覺(jué)得“師友互助”不單指學(xué)習(xí)上的互助，而應(yīng)是各方面的,，其中,，師、友兩個(gè)角色也在不停變換,，誰(shuí)擅長(zhǎng)哪方面誰(shuí)就是師傅,，就應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)，這樣既能讓我們?cè)诟鞣矫娴玫綆椭?、成長(zhǎng),，又可發(fā)揚(yáng)中華民族樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，可謂是“妙哉”??！簡(jiǎn)單一句話——“互助創(chuàng)造快樂(lè)”！

作為師傅,，幫助學(xué)友的經(jīng)歷我也有,，對(duì)此,，我感到快樂(lè),。我所做的，也只不過(guò)是幫助學(xué)友解決學(xué)習(xí)中不懂的問(wèn)題罷了,，起初,，我僅以為如此。但后來(lái),，我有了新的看法：解決問(wèn)題,，不過(guò)是一方面罷了?！皫熡鸦ブ边@四個(gè)字我琢磨了許久,，終于，我真正了解了“互助”二字,，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō),，是互相幫助，可是,，如何互相幫助,？很簡(jiǎn)單，有人認(rèn)為人各有所長(zhǎng),，以自己的長(zhǎng)處幫助他人之短處,，那就是互助，正是如此,，也確實(shí)不錯(cuò),。但我所理解的互助卻是另一層意思,，每個(gè)人都有一雙慧眼，而這雙眼不是用于看待自己,，而是用于看待其它事物的,。我們的缺點(diǎn)，需要他人的慧眼發(fā)現(xiàn),；反之,，他人的缺點(diǎn)也需要我們的慧眼察覺(jué)，這就是真正的互助,！缺點(diǎn)得到幫助改正,，豈不樂(lè)乎？互助創(chuàng)造快樂(lè),，的確不錯(cuò),！

“師友互助，快樂(lè)成長(zhǎng)”,。這句話在我看來(lái)也十分值得琢磨——我認(rèn)為“師”誰(shuí)都可以擔(dān)當(dāng),，因?yàn)槿巳硕加凶约旱奶亻L(zhǎng)，然而,，如何當(dāng)好“師”就要看自我的理解和行動(dòng)了,。而“友”用得相當(dāng)之好，有人會(huì)認(rèn)為,，師教出來(lái)的不應(yīng)是徒嗎,？為何會(huì)是友呢？我認(rèn)為在幫助他人時(shí)應(yīng)以友的身份對(duì)待,，友好相處,，如此一來(lái)，不但收獲了幫助他人的快樂(lè),，還收獲了一份友誼,！“師”、“友”兩個(gè)角色只有不斷循環(huán),、變換,，真正理解，“師”“友”之間才能共同進(jìn)步,、成長(zhǎng),！在進(jìn)步與成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們是快樂(lè)的,。為什么,？因?yàn)榛ブ鷦?chuàng)造快樂(lè)！

創(chuàng)造的快樂(lè)字篇四

聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),，華潤(rùn)超市斜對(duì)面有一家做陶藝的,，叫“云居陶吧”,，好不容易等到假期爸爸有時(shí)間了，我讓爸爸帶我去體驗(yàn)一次,。

來(lái)到陶吧,，我不由得贊嘆了一聲：“哇！好漂亮??！”作品架上擺著各種各樣的作品，全是小朋友的作品,，有人物,，動(dòng)物，也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐,。

制陶的第一步是練泥,，我系上圍裙，從老師手中接過(guò)一塊正方體的白陶泥,，按照老師的要求摔打,，目的是把坯泥里的空氣練出來(lái)，讓坯泥更具有柔韌性,。

十多分鐘后,，坯泥練好了，開(kāi)始拉坯,，把坯泥放在電動(dòng)轉(zhuǎn)軸上,，提來(lái)一小桶水,，對(duì)我說(shuō)：“你開(kāi)始拉坯要先把手濕潤(rùn)一下放在白泥上,，壓扁它，開(kāi)始找中心,?！卑?？找中心是什么意思,？師傅看出了我的心思，笑著說(shuō)：“找中心很容易,，只要把白泥握住,，不讓它晃來(lái)晃去就可以了?！迸?！原來(lái)是這樣啊,！我立刻握住白泥,，不一會(huì)就找到了中心,。隨后，我開(kāi)始捏大形,。我握住白泥的兩端,，慢慢的提起來(lái)，成一個(gè)碗形,，再把陶泥往上提,，成一個(gè)杯形?？吹揭粓F(tuán)泥在我手中變成了一個(gè)美麗的杯子,，心里感到很不可思議，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西,，竟然還有那么多門(mén)道,。就在作品即將成功的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng),，在瓶口微微壓了一下,，形成了一個(gè)自然地凹口，老師不解的問(wèn)：“為什么要開(kāi)個(gè)口子呢,？開(kāi)了個(gè)口子就好像有點(diǎn)不規(guī)范了,。”我笑著說(shuō)：“老師,，我想創(chuàng)造就是用該與眾不同,，有點(diǎn)殘缺也許就是一種美吧?！?/p>

陶坯做好后,，要自然晾干一個(gè)周，一個(gè)周以后還要修坯,，然后才能在陶坯上畫(huà)畫(huà)題字,，最后才能?chē)娪裕@樣一個(gè)作品才能完成,。

離開(kāi)的時(shí)候,，我好期待下一個(gè)周，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中創(chuàng)造,，在創(chuàng)造中得到了快樂(lè),。

創(chuàng)造的快樂(lè)字篇五

勞動(dòng)能夠帶來(lái)什么呢？也許是一個(gè)肯定的眼神,、一個(gè)燦爛的微笑,、一句贊美的話語(yǔ)、一次滿滿的.獎(jiǎng)勵(lì)……我還覺(jué)得,，勞動(dòng)可以讓我們快樂(lè),！

上周五的晚上,，我們一家人吃完晚飯，我心想：“爸爸媽媽白天上班也蠻辛苦的,，要不今天我?guī)退麄兿赐氚?。”于是我主?dòng)和媽媽申請(qǐng)去洗碗,，媽媽非常開(kāi)心,，也很贊賞我的決定，大家一起熱鬧地開(kāi)始收拾空盤(pán)子空碗,，幫我一起整理到水池邊,。

媽媽微笑著說(shuō)：“這個(gè)活就交給你了?！?/p>

“好呀,，你就放心吧?！蔽宜斓卮鸬?。

我左手壓點(diǎn)洗潔精，右手打開(kāi)水龍頭,，嘩啦,、嘩啦……水花沖進(jìn)水池里，遇上洗潔精,，綻放出一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的白色泡泡,，像云朵一樣柔軟。此時(shí)的我興奮極了,，拿起海綿布就像一個(gè)小戰(zhàn)士,，各種油污在我的掃蕩下，通通消失在這可愛(ài)的泡泡“云朵”里,。洗干凈的盤(pán)子和碗碟發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的贊美聲,，我快樂(lè)地哼起歌來(lái),。伴隨著這歡快的節(jié)奏,，不一會(huì)兒我就洗好了。我把亮晶晶的盤(pán)子和碗擺放得整整齊齊,，接著又把臺(tái)面上都清理干凈了,。看著自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的廚房,，我的心底樂(lè)開(kāi)了花,。

瞧，勞動(dòng)是一件多么讓人快樂(lè)的事,！讓我們一起勞動(dòng),，創(chuàng)造快樂(lè)吧,！

創(chuàng)造的快樂(lè)字篇六

閱讀下面這則材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)

金色九月,，我再次走進(jìn)學(xué)校,，我又升了一級(jí)，我上了一個(gè)新臺(tái)階,。相信自己在新的學(xué)期里有更出眾的表現(xiàn)!按照慣例,，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》再次盛大開(kāi)幕了!

我準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁，左手拿本,，右手拿筆,，做好記錄的準(zhǔn)備，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)屏幕,。

隨著主題歌《第一課》美妙的旋律,，我們走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一課的殿堂。今年的主題是——美就在你身邊,。正如羅丹那句話所說(shuō)：“在我們的.生活中,，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。如果你有了這么一雙能夠發(fā)現(xiàn)生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴美的眼睛,，你眼中的世界將有一個(gè)嶄新的面貌。

第一節(jié)課上,，我國(guó)第一位登上太空的女航天員劉洋來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),，當(dāng)了老師。她講到了在太空中回首遙望地球——一個(gè)蔚藍(lán)色的水晶球,，好像還散發(fā)著光芒,。再看周?chē)岷诘挠钪?，這時(shí)才能感覺(jué)到地球之渺小,。奇妙的宇宙，等著你去發(fā)現(xiàn)它深藏不露的美,。只有去探索才能發(fā)現(xiàn)美,，這是探索之美!

目睹姚明的非洲生活，讓我們感受到這些動(dòng)物的靈氣;韓美林,，親切地把自己的小狗叫做“二鍋頭”,，這些都是自然之美。而我們只有邁出自己的腳步,，走進(jìn)大自然,，親近這些富有靈氣的動(dòng)物，才能感受到這自然之美!

葉詩(shī)文、焦劉洋——2012年奧運(yùn)泳壇上的中國(guó)著名人物,，我們只看到2012英倫領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她們,，卻不知其背后的一面。焦劉洋,，很早就步入了奧運(yùn)的圣殿,。可一次次的失利,，輪番進(jìn)攻焦劉洋的內(nèi)心深處,。但她有一種力量永遠(yuǎn)不可打倒——自信的力量。她始終相信自己會(huì)成功,。在今年夏季,，她第一個(gè)觸摸住倫敦200米蝶泳決賽的終點(diǎn)!那一刻，這是體育之美,，是中國(guó)之美,，也是自信之美!

劉大成，從星光大道走出來(lái)的農(nóng)民明星,。他的創(chuàng)造力很強(qiáng),，他用樹(shù)葉、藥瓶,、針管,、花生殼、梳子等物品演奏了優(yōu)美的曲子,。最后,，他總結(jié)了制勝的秘訣，有聲音的地方就有音樂(lè),，音樂(lè)來(lái)源于生活,。他的表演，是創(chuàng)造之美,。讓我們動(dòng)起手來(lái),，共同創(chuàng)造出屬于自己的美!

吳斌，一位巴士司機(jī),，正當(dāng)他開(kāi)車(chē)行駛在高速公路上的時(shí)候,，被由窗外飛來(lái)的一鐵塊猛擊砸中了腹部。但他第一時(shí)間握住了方向盤(pán),，剎車(chē),，掛檔，打雙閃等一系列的動(dòng)作,，僅用了45秒鐘。這45秒鐘,，拯救了一車(chē)的乘客!他在45秒鐘內(nèi)做的每一個(gè)動(dòng)作都是偉大的!在他開(kāi)車(chē)9年生涯中,，從沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴,，安全行駛100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球30圈,。這就是一個(gè)負(fù)責(zé)的司機(jī),，他平凡的舉動(dòng)創(chuàng)造了卓越和偉大。吳斌走了,，但他的精神永放光芒!吳斌,，中國(guó)最美司機(jī)，當(dāng)之無(wú)愧!

接著,，《開(kāi)學(xué)第一課》的老朋友于丹,，用精美凝練的語(yǔ)言高度闡述了大美和小美的關(guān)系，無(wú)論“最美媽媽”,、“最美老師”,、“最美司機(jī)”，他們都是我們生活中千千萬(wàn)萬(wàn)人中的一個(gè)個(gè)體,，但是用普通平凡的行動(dòng)創(chuàng)造了道德的大美,。

最后中國(guó)男子體操隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)講述了他們之間相互鼓勵(lì)拿下冠軍的精彩故事。他們之間的擊掌,、擁抱為我們展示了團(tuán)結(jié)之美!

哪里有美?美就在身邊!探索之美,，和諧之美，自信之美,，創(chuàng)造之美,，平凡道德之美等都是美的再現(xiàn)啊!

我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，用心學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，探索科學(xué)，編織探索的花環(huán);我們同學(xué)和睦相處,，創(chuàng)造班級(jí)師生和諧的音符;我們追求理想,，雖然歷經(jīng)挫折，但要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;雖然我們是一個(gè)普通的中學(xué)生,，但是我們也要發(fā)現(xiàn)生活的真善美,，用心創(chuàng)造，打造文明的新風(fēng),，給周?chē)娜藥?lái)新鮮的氣息,，帶來(lái)高尚的道德美!

讓我們每一人留意生活中的小美，用心經(jīng)營(yíng),，讓它們開(kāi)花 ,，讓美麗的生活之花開(kāi)在我們的四周，我們的明天一定會(huì)很幸福精彩的!

創(chuàng)造的快樂(lè)字篇七

在這世界上，我們有溫暖的衣物,、堅(jiān)固的房屋,、方便的電子產(chǎn)品、美味的餅干糖果等,，身邊事物及整個(gè)人類(lèi)文明都要感謝各個(gè)發(fā)明者的發(fā)明,。而在人類(lèi)文明發(fā)展至今的眾多發(fā)明當(dāng)中，我認(rèn)為,，電燈泡是生活中最偉大的發(fā)明,，因?yàn)樗鼮樯焓植灰?jiàn)五指的黑暗帶來(lái)光明。

電燈泡的發(fā)明者是名揚(yáng)世界的發(fā)明大王——愛(ài)迪生,，他所發(fā)明的燈為夜晚的黑暗,，帶進(jìn)一絲光亮與希望。電燈尚未發(fā)明以前,，人們使用的煤油燈并不向電燈那般亮,，忽明忽暗的燈光使人看久了兩眼昏花，很不方便,。相較起來(lái),，電燈好用多了，不但能照的東西一清二楚,，開(kāi)關(guān)起來(lái)更是簡(jiǎn)單容易,，一點(diǎn)也不麻煩。讓黑夜宛如白天班明亮,；使晚上的馬路猶如早上般熱鬧,；令夜晚的城鎮(zhèn)比白天更加繁華。燈泡的結(jié)構(gòu)有外面的玻璃罩,、燈絲,、金屬架及兩個(gè)連接點(diǎn)，每一個(gè)小小零件都有它的功能,，每一個(gè)小小零件都讓黑暗走向光明,。

愛(ài)迪生在研究發(fā)明燈泡時(shí)他先使用了鉑、鋁,、銅等不易融化的金屬細(xì)絲通電,，但卻一下就燒斷了。他也曾用過(guò)經(jīng)硫酸處理的棉纖維制燈,。他還用過(guò)碳絲,、竹絲、碳化竹絲等材料當(dāng)燈絲,，之后甚至發(fā)現(xiàn)碳化竹絲很適合做燈絲材料也做出了完善而實(shí)用的白熾燈,。發(fā)明過(guò)程中愛(ài)迪生曾嘗試上千種的材料,，努力不懈的的找尋一個(gè)將光明帶入黑暗的方法。人類(lèi)的燈在生活中不可或缺,，夜晚的街道上,，總閃爍著店家的霓虹燈,。一片多彩的世界在晚上更加美麗,。從高處俯瞰，宛如星空,，這樣的美景,，全要感謝發(fā)明大王—愛(ài)迪生追根究柢，不半途而廢的精神,。

電燈在我心目中,，是最偉大的發(fā)明，而愛(ài)迪生則是我心目中最偉大的發(fā)明大王,。一個(gè)偉大的發(fā)明,，需要耐心、需要毅力,、以需要一顆愿為人類(lèi)造福的新,，因此電燈永遠(yuǎn)是世界上、歷史上,、我心目中最偉大的發(fā)明,。而我也會(huì)記得，夜里的燈光背后,，隱藏著一位發(fā)明家與他那偉大發(fā)明的故事,。

創(chuàng)造的快樂(lè)字篇八

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我感到思想枯竭,，便頹唐地趴在書(shū)桌上,。忽然手指觸碰到一些不齊的刻痕，仿佛一道流星般的火光,，熄滅我的懶散,，燃起塵封的信念，喚醒那曾帶領(lǐng)我穿過(guò)慢慢歲月的執(zhí)著,。我又仿若找到了那份永不能復(fù)制的快樂(lè),。

我又會(huì)晤那些早已杳無(wú)蹤跡的小小發(fā)明。散落在天涯的它們,，已不容我尋找了,；可那些影子卻在記憶中閃爍著粲然的金光，揮之不去,。

若談起我的第一次創(chuàng)造發(fā)明,，那要追溯到天真爛漫的幼兒園時(shí)代,，那是幼兒園老師布置的任務(wù)——用廢品做一個(gè)“有創(chuàng)意”的東西。然而我洋洋自得的作品——紙使得全班哭笑不得,。但是我并不自卑,，因?yàn)槭聦?shí)證明我努力著：昨晚我用強(qiáng)力膠把各種木片粘合在一起，去組合成我那若有若無(wú)的意愿,，最后卻不為何全部散架了,。我只好敷衍地做了個(gè)紙折的。我生平第一次領(lǐng)略了創(chuàng)造的快樂(lè),，不論結(jié)果如何,，這已足夠。

從那以后,，我愛(ài)上了發(fā)明創(chuàng)造并為之狂熱,。在我的行動(dòng)中，所謂的“發(fā)明創(chuàng)造”不過(guò)是將一些東西按我的'想法粘起來(lái),，但我甚至為此工作一天,，我沉醉于此。我立志要裝一部自己的車(chē)——從朝陽(yáng)初起,，到日落西山,，一窗前的小蜜蜂徘徊良久終于飛走時(shí)，到陽(yáng)臺(tái)上的花枝在夕陽(yáng)下泛黃時(shí),，我完成了我的杰作,，名曰“破爛組合車(chē)”；它由一個(gè)四驅(qū)車(chē)馬達(dá),、一個(gè)橡皮,、兩只鉛筆，還有四驅(qū)車(chē)的車(chē)架拼湊而成,。它試驗(yàn)行走時(shí)毀于一腳,。看著媽媽詫異的眼神,，我卻并不悲傷,，只是微帶遺憾——噢，又失敗了,，但只要快樂(lè),，也便足夠。

等上了小學(xué),，我家的破爛玩具泛濫成災(zāi),，于是我在空閑時(shí)就敲敲打打，絲毫不心疼新買(mǎi)的書(shū)桌,，那些斑駁舊痕歲月也未能抹去,；這個(gè)不合情理的行為也鬧得左鄰右舍雞犬不寧,，惶惶不可終日。然而連窗邊佇留的蜜蜂都煩躁了,，小書(shū)桌和我還是一如既往,。記得在那蹉跎歲月中，我所做的唯一象樣的一次,，僅是一把木片和鉛筆制作而成的“神劍”,，盡管這最終未能逃脫厄運(yùn)，但我在過(guò)程中領(lǐng)略了五零二膠水的神奇威力……沒(méi)有一次成功,，我卻從未停止嘗試,。我只不過(guò)循著快樂(lè)而來(lái),，因此結(jié)果是什么也不再重要,。

嘆息著推開(kāi)滿手繁瑣的作業(yè)，不知何時(shí)我才能再一次體驗(yàn)創(chuàng)造時(shí)愈挫愈勇,、永不言棄的快樂(lè),。那份失落的快樂(lè)和永恒，夾雜我的童真,，擱淺在成長(zhǎng)的隘口,。

但在生命中，那些兒時(shí)的創(chuàng)造仍給予我前進(jìn)的力量,。